启示

晚上妈告诉我，隔壁B座老王家遭窃，他隔壁的人知道了也不报警，而且他家还有电话呢，现在的邻里关系真是……

妈妈的话不禁让我想起了搬家。

以前我们家是住平房的，当时一共有四户人家。至今我还清楚地记得大李叔叔一家，葛健哥哥一家，小潘叔叔一家，还有小宋阿姨一家。

那时除非大冷天，大家都把饭菜搬到院子里一起吃，大人们围在一起海吹神聊，而我们这些小孩子则一边吃一边玩一些小游戏，一阵阵笑声不时从院子里传出，好像是一个大家庭吃饭。大人们常常交换炒菜的经验，最得意的自然是我们这些小顽童，一想到大李叔叔的广东菜，小宋阿姨的上海菜，至今我还会流口水。

那时就只有葛健哥哥家里有电视，一到晚上，大家便跑到他家看电视。记得那时最喜欢看的是《敌营十八年》和《加里森敢死队》。

最有趣的还要算打老鼠了。只听大李叔叔大吼一声“打老鼠”，便看见他穿着一条短裤，手里握着扫把冲了出来，追着老鼠就打。这时，小潘叔叔、爸爸，还有小宋阿姨都加入了打鼠队中，老鼠被大家围在院子里，东逃西跑，最后终于逃到了水沟里，大李叔叔去开水龙头往水沟里灌水，大家也顾不得节省水资源了，都拿着桶、盆往沟里灌水，不一会儿便浮上一只老鼠的尸体，院子里一阵欢呼。

我们院子里不光是有“小偷”，还有“大偷”。有一次一个贼来我家偷东西，被爸爸撞见了，爸爸大叫一声“抓贼”，顺手操起根铁棒追了出去，这时，大李叔叔、葛健哥哥也都第一时间跑出来抓贼，可还是让贼跑了。不过想想当时的情景，还真感人啊！

后来爸爸升职了，住平房不相宜，我们搬到了宿舍楼。每楼有四户人家，用一条走廊连着。那里的邻里关系还不错，张爷爷还常过来修剪我们家那盆榕树，隔壁张奶奶也常在我爸妈不在家时带我，帮我妈烧开水。

我们这楼的保险丝常常烧掉，二楼李叔叔便自告奋勇地做电工，有人出保险丝，有人出螺丝刀，直到灯火复明，大家一片欢呼。

后来我们家搬到了对面单元，邻里之间基本上没有什么往来。直到现在，住对面的那对年轻夫妇，每次开门都要从猫眼里认清。难道现代人与人之间真的有这么大的隔膜吗？

搬家，搬到邻里间“鸡犬之声相闻，老死不相往来”。什么时候才能让温情、信任重新洋溢在人间啊！

一叶飘零，一枝勃发都是大自然的缩影，邻里关系的疏远，人与人之间关系的冷漠也都是社会关系的缩影。

[搬家的启示精选作文

自上学以来，经历了许许多多有趣的课程，但是最令我难忘的还是那节美术课。

那天下午，上课铃响了，同学们安静的坐在座位上，等待上课。只见美术老师大步走进教师。真奇怪，今天老师手里提了个大袋子，里面装什么呢?同学们心中充满了疑惑，你看看我，我看看你，一头雾水。还是老师解开了大家疑团，从袋子里拿出了一个手的模型，放在讲台上。顿时，同学们一窝蜂地议论开了：“上课拿这东西干什么呢?”“谁知道。”……老师示意大家安静，说：“今天我们学习素描，这个手模型就是给大家素描用的。”接着老师讲解了素描的要领。我心想：“哼，这有什么难的，看本姑娘大显身手吧。”我拿起笔，动手就画，不一会儿功夫，画画好了。再看看其他同学的画，哈哈，什么样子都有，有的画出来的手胖乎乎的，分不清手腕和拳头;有的却五指分明，甚至连指甲都清晰可见;有的又粗又短;有的却又长又细……有个同学画的拳头既像苹果又像梨，圆不圆，方不方，惹得同学们哄堂大笑。

老师看了看同学们的画，一脸严肃地说：“大家不要笑，每个人看‘手’的角度不同，画出的手就不一样……”。老师的话让我想起了课文《画杨桃》，文中讲的是同学们在画杨桃，坐在前排的“我”画出了个五角星的形状，令同学们大笑不止，可是老师却说：“看的角度不同，画出的杨桃就不同，要认识事物，就必须全方位地去了解它。”其实，这种事例还很多，比如：电视剧《成长的烦恼》中，主人公本十分崇拜一名歌星，尽管本从未接触过这个明星，可她在本的眼中却是那样完美无缺。后来，本在一次偶然的机会中接触到了歌星在现实生活中的另一面，看到了她的粗鲁无礼，令本大失所望。

我想：绘画要从多方位观察，现实生活又何尝不是如此，从一百个不同的角度，可以看到一百个不同的“人”。我们应该学会全方位地去认识自己，认识他人。这样才能看到优点，发现不足，才能不断的进步。

一堂美术课上完了，我不仅学到了素描知识，还学到了素描以外的东西。

早晨，马路上人山人海，但却有一个地方很少人——一个垃圾桶周围。垃圾桶旁边有许多垃圾，但是看到很多过路的人都捂着口鼻，若无其事的离开，并没有把掉在地下的垃圾捡起来扔进垃圾桶里。

直到两个路过的小学生把掉在地下的垃圾都捡到垃圾内，其中一个小男孩用笔在一张纸上写下了几个大字：“文明只差一步!”并把它粘在垃圾桶旁边!

一幅简单的四格漫画，我的心理却充满感慨。

确实，文明只差一步。现在许多人扔垃圾的时候总是喜欢来个“三分投篮”投中了就好，没投中也不走过去把它捡起来扔进垃圾桶，然后就大摇大摆的走了。他们做为大人，应该做我们的榜样，而他们忽略了这点，应该把他们送回一年级重读思想品德教育课，要那些不讲公共卫生的人知道，“文明城市，清洁卫生靠大家。”

相比之下，这两个小学生的行为很值得我们每个人去学习，他们面对垃圾，便二话不说的捡起来，丝毫不嫌脏不嫌臭，他们用实际行动维护了这个城市的公共卫生。

“文明——只差一步”!没错，只要每个人把垃圾按分类扔进垃圾桶里，这个城市的卫生环境就会好很多，虽说扔垃圾只是举手之劳的小事，但却有很大的作用，让我们一起来维护这个城市的公共卫生吧!

我们身边有着很多的小动物，这些动物虽小，但在某些方面，它们能给我们很好的启示。

狗是人类的好朋友，这句话一点也不错。狗每天都会帮我们看家护院，一有什么动静就向我们发出警惕的信息。在我们孤单的时候，够还能忠诚地陪伴着我们。 狗狗的忠心和尽责真的很值得我们的学习。当我们有义务做一件事情时，不敷衍，而是尽自己最大的能力去做好，那么我们不也是使自己的人生没有虚度吗?

蜜蜂是很勤劳的动物，它们建造的蜂房令我们人类也不得不惊叹。除了很勤劳外，蜜蜂与蜜蜂之间的合作也是天衣无缝的。在外采蜜的蜜蜂如果发现了花朵，就会充当临时的领导者，通过跳8字舞等带领其它蜜蜂采蜜。当然，如果其它的蜜蜂发现了花朵，它也会服从指示，跟着去采蜜。蜜蜂给我们的启示是，在群体中，要协调合作，才能使集体获得最大的利益。

还有蜘蛛的坚持不懈、企鹅的有秩序……都给了我们很好的启示。当然，鱼的上钩是因为它的贪婪、过街老鼠人人喊打是因为它的偷盗行为……这些也能给我们很好的反思。

动物有时候是聪明的，或许它们的行为是没有意识的，但它们确实给过我们很多启示。

在人生的道路上，在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。在我失败时，它给了我信心;在我气馁时，它给了我勇气;在我伤心时，它给了我安慰……。它就是一句名言——失败是成功之母!

记得一次我考试考砸了，居然得了89分!看见那鲜红的“89”印在试卷上，我的心在流泪，无比伤心无比痛苦。

忽然有一句名言轻轻扣开我的心房：失败是成功之母。我茅塞顿开，是啊，后悔有什么用?不妨把泪水化作汗水，把埋怨化作动力，“不经历风雨，怎能见彩虹?“我查找书找出错误的原因，认真修改。我以后上课认真听讲，不会的像老师请教。在学习上取得了很大的进步。

“一份汗水，一份收获”，我胸有成竹地再次走进考场，终于，我成功了，获得了100分的好成绩。此时我才感受到“成功总是垂青于奋斗过的人”，又一次深深地体会到了“失败是成功之母”这句话真正的内涵，它让我尝到了成功后的喜悦，尝到了奋斗后的幸福。

当我做错事时，我很沮丧，而且伤心。这时，“失败乃成功之母”又在在我心中开导我。谁都有做错事的时候，这是正常的，只要知错就改就行了。没事，振作起来吧。在名言的开导下，我又豁然开朗。名言，真感谢你!

蚂蚁的启示

今天，我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动，还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去，似乎想把它弄回巢穴去，但却无能为力，因为大青虫对它一只小小的蚂蚁来说，的确太庞大了。

我目不转睛地盯着它们，看看事情会怎么发展。虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说，是那么渺小，可它却不愿意轻易放弃这来之不易的美味佳肴，只见它一会儿从大青虫头部拉，一会儿从尾巴推，真可谓使出了浑身解数，可大青虫却纹丝不动。我想小蚂蚁累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家，哪知奇怪的事发生了，只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动，我正纳闷，不知它要干什么，不一会儿，成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁，有的推，有的拉，一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味。最后，庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴。

啊!小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们人呢?让我们记住茨威格的话――人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。

小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。

记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧。正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。

一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干，但是当许多蚂蚁新往一块想，劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以，我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。

五彩的蝴蝶颜色粲然，如重月纹凤蝶、褐脉金斑蝶等，尤其是萤光翼凤蝶，其后翊在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的稗益。

在二战期间，德军包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但列宁格勒的军事基地仍然无恙，为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。人造卫星在太空中由于位置的不断变化可引起温度骤然变化，有时温差可高达两、三百度，严重影响许多仪器的正常工作。

科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发，将人造卫星的控温系统制成了叶片反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，在每扇窗的转动位置安装有对温度敏感的金属丝，随温度变化可调节窗的开合，从而保持了人造卫星内部温度的恒定，解决了航天事业中的一大难题。

启示一

一定要求老师胜过学生的，那是比赛而不是教育

大女儿吉塔在赢得了全国冠军并进入了国家体育学院之后，开始跟随新教练训练，同时接触了小村庄从没体会过的花花世界。慢慢地开始迷信新技巧，按照新教练的指导，渐渐淡忘在父亲那里学到的战术和技巧。在一次回家的时候，打败了父亲，并且以为这足以证明自己已经足够强大。

没想到后来吉塔在国际大赛中屡遭败绩，在痛苦迷茫中终于与父亲和解，并依靠父亲的指导和鼓励，赢得了世界冠军。

其实，马哈维亚的技巧还是老技巧，战术也是老战术，父亲只会越来越老，越来越打不赢如日中天的女儿，可是他依然是一个成功的老师。在被女儿摔倒之前，马哈维亚一直相信，作为老师只有战胜了学生，才能证明自己是对的，可是和解之后，他和女儿的心态改变了，他们都明白了，老师只求要胜过学生，那不过是一场比赛;而老师去引导学生觉醒、成长，才是真正的教育。

启示二

好的教学方法还需灵活运用

为什么吉塔的教练总是不喜欢马哈维亚在观众席上对吉塔进行指导?因为马哈维亚的指导总是与他的意见相左——他叫吉塔注意防守，马哈维亚却要吉塔勇敢进攻;他让吉塔主动出击，马哈维亚却叮嘱吉塔要稳住……

为什么同样的情况，两人会做出不同的指导?吉塔的教练，国家级教练，掌握科学方法，也明白训练需要劳逸结合等等，这些听上去似乎比马哈维亚的训练方式更人性化更科学，可是为什么这个教练成了整个影片里唯一“遭人厌”的角色呢?

关键还是马哈维亚更能了解学生(女儿)的心态秉性和赛场情况，能做出更灵活准确的教学判断。而吉塔的教练呢，就好比听了好多名师课，读了不少教育名著，掌握不少教学方法，对理论了如指掌的老师，方法论的储备够了，只是运用时在灵活度上还欠缺火候。

启示三

努力为学生创造教学情境

认真地看了影片，你会发现马哈维亚跟当地的官员“不对付”。为什么?马哈维亚找当地体育局地方官员希望申请一笔资金，为女儿购买专业的摔跤垫，却遭到了官员的冷嘲热讽。生气的马哈维亚受到哥哥的启发用床垫做替代，还用彩色笔在纸上画出正规摔跤比赛场的样子给女儿看。

这一切的斗争和努力，其实就是为了能让学生更好地学习而构建教学情境。

比如，衡阳的一位中学老师谭湘君，25年来一直在乡村中学从事英语教学，并长期担任班主任。“农村学生英语学习条件差，口语能力更是一大弱项，如何提高学生英语综合能力成为摆在多数乡村英语教师面前的一大难题。”为了帮助孩子们提高英语能力，谭老师悉心创设教学情境，培养学生的表现欲望，设计口语交流活动，通过看图、师生互动，情景模拟等形式，不断提高同学们的英语口语水平。

启示四

持续不断地激励和相信学生

“是谁说你不适合55公斤级的?我这就去找他!”马哈维亚听到教练要求女儿控制体重，降到51公斤级，简直要气炸了!当即收拾小包，带上主动请缨做饭的大侄子“杀”到了女儿身边。增加营养、指导女儿训练，对问责的校长苦苦哀求：“她们唯一的错，就是有一个疯狂的父亲”。

马哈维亚始终相信学生(女儿)，即便在教练决定放弃吉塔的时候，也依然坚定相信吉塔能够在女子55公斤级的摔跤赛场上称霸世界。

剑桥大学研究人员对4000多名青少年进行长达7年的跟踪研究，这4000多名青少年分别来自600多所学校的同一年级，年龄为13岁或以上。研究结果显示，在受到老师鼓励的学生中，74%的人在16岁以后继续接受教育，而没有受到鼓励的学生中，这一数据只达到66%。其中教师鼓励对中等成绩的学生群体影响尤为显著。他们当中受过老师鼓励有64%的人获得A等成绩，而没有受到鼓励的只有52%的人得A等成绩。

这是第一次量化了老师的鼓励对学生的影响，也许不甚准确，但确实值得教育者思考。

启示五

帮助学生坚定目标 发现自我

“就是要把女儿培养成世界冠军”这是影片中爸爸唯一的信念，就像一句口号响彻了整场电影，所以最终当女儿将沉甸甸的金牌拿到马哈维亚眼前时，他终于对女儿说出了那句一直想想说的话“你是我的骄傲”。

学生的成长是不断发现自我的过程，而教育恰恰是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程，老师要努力地引导学生看到自己的缺陷、领略自我的优势，从而找到真正的自我，锁定奋斗目标。教师还要善于发现学生的天赋和优点，给予学生正确的方向和鼓励，指引学生向目标不断奋斗。

启示六

教学相长，跟学生结成共同体

如果说，《摔跤吧!爸爸》只是一部父亲逼着女儿实现自己世界冠军理想的电影，那么格调绝不会如此之高，收到的掌声也绝不会如此热烈。反而可能成为一部“父亲将梦想强加给儿女”的教育反思片。是什么扭转了这些?是作为“老师”的父亲自己的成长和转变!

一开始，马哈维亚只是坚定地相信儿子可以帮自己实现梦想，后来他开始相信女儿一样可以，再后来，在比赛的前一晚，女儿为他明天比赛应该怎样的时候，他告诉女儿，需要用胜利去告诉别人，女孩一定可以做到。马哈维亚从一个平凡的等待得到儿子，再把自己的理想强加给儿子的父亲，变成了一个唤醒女儿独立人格的伟大父亲，而他也收获了一个强大的女儿。

究竟是女儿艰苦训练后成为冠军成就了爸爸的年少梦想?还是爸爸的魔鬼训练法成就了女儿的冠军梦?很难说，成为摔跤冠军到底是成就了女儿还是爸爸。但是，在爸爸和女儿的泪水和汗水中观众看到了最终的奖牌凝结了许多，有爸爸坚定的眼神，不顾一切阻止的信念，有女儿日复一日的训练和掉在地上的汗水，总之，奖牌是爸爸与女儿共同奋斗的成果。

这启示了教育过程中协作与互助的重要性，爸爸与女儿的关系正如老师和学生的关系，学习是一个互相启发的过程，是主体与载体的相辅相成，教师要开发学生的潜能，学生在教师的指导下不断进步。

启示七

唤醒学生的理想和信念

马哈维亚逼迫女儿们进行摔跤训练的用心良苦在何时才被女儿理解?应该是在她们被可怜的早婚新娘劈头盖脸训斥了一通儿之后——“我希望有这样的父亲，至少他希望你们能够通过努力去掌控自己的命运!”马哈维亚没有这样说，但他始终在这样做。所以我们才看到影片中爸爸和女儿的冠军梦被叫醒之后的奋进和勃发。

不能否认，如今课业压力力盘踞在许多教师和学生的头顶，繁多的升学压力和考试压抑了一部分学生的学习兴趣。

为什么读书?当学生问起这样的问题，未尝不是希望教师能够帮自己发现人生的理想和信念。如果有位老师，愿意鼓励学生笃定信念，勇敢地走下去，不畏白眼，嘲笑和质疑，那么这样的老师，一定是这孩子一生的“贵人”。

启示八

教学中善于反思

马哈维亚听到屡受挫折的大女儿打来电话，一开始老头子还固执高冷地不愿理，可是在接过听筒，察觉电话对面的女儿已经泣不成声时，马哈维亚终于忍不住流下眼泪，既有对女儿的心疼也有对自己固执地推开和放任女儿的反思。影片里，马哈维亚始终在不断对自己的训练方法进行反思，变换不同的训练方式和技巧，才能使女儿走上最高领奖台。

很多事情形成的过程都伴随着各种各样的声音和不完美，只有不断的回顾走过的路及时找出漏洞并修补，才能不断丰盈羽翼，飞得更高，教育之路任重而道远。教师的谆谆教导是一种反思，回顾教学之路也是一种反思，在孩子的成长轨迹上寻迹回顾，也是一种反思，反思的途径千千万，但反思却从不能缺席成功的足迹。

俗话说，一把钥匙开一把锁，每个学生都是独一无二的存在，学生是平等的却又是独立存在的个体。其实，自马哈维亚从一次打架事件中看出了女儿具有摔跤天赋开始，一部对老师而言的“教学大片”就开演了。再多的剧透也只能透露剧情，却透露不了影片的精彩，替代不了作为教师的您自己对影片的感悟和反思。但至少，希望您在看了中教君的分享后，能够更清楚受学生喜爱的老师是什么样子。

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8.教育的素材：留守不是原谅熊孩子的借口

在我的脑海中，有一棵长满了果子的树，其中有一棵树上的苹果最甜，记载着我那一次在成长中得到的启示。

那是一个风和日丽的日子，太阳就像个魔术师一会儿把云朵变成粉红色，一会儿变成黄色，一会儿变成粉色，似乎云朵是五彩缤纷的了。我从家兴高采烈的来到公园，公园里的花千姿百态有的像一个个害羞的小姑娘似地，不敢把脸蛋露出来；有的像一个个刚出生的小宝宝，还是花骨朵儿；还有的像一位位美丽的公主，大胆地把他的舞姿展现出来。（前文写景应略写，将主要笔墨放在叙事上。）我像一只小老鼠四处溜达了一下，我的眼前赫然出现一堆垃圾，我义愤填膺地说：“这谁啊？简直就是无理取闹，如果一传十、十传百......那不就有成千上万人以为这里是一个垃圾站？”我的问题就像一串断了线的珍珠从河岸跳下水中，一颗一颗的消失。我叹了一口气，弯下腰把地上那些脏兮兮的垃圾捡了起来，拍了拍手，脑子灵机一动，咦?我可以去家里用一张A3的纸在上面写上一句话“文明——只差一步”。想着，我就开始忙活起来。我把纸小心翼翼地黏在垃圾桶上。哈哈，大功告成！

从这个故事我得到的启示是：一个人就要有一个人的责任，每个人保护身边的环境是应该的，我想对那些以前做过“这”种事的人说一声“保护环境，人人有责！”

[保护环境的启示作文

那是一个很深很深的夜晚，到处都是静悄悄的，没有一点动静，只有那钢笔在作业本上的嚓嚓声，连根针掉在地上都可以清楚地听见，钟楼的钟声又响了起来，咚！咚！咚！咚！陆续的敲了十下，那沉重的钟声，让我知道现在已经晚上十点钟了，看了看那窗外象明镜一样的月亮，又瞅瞅还有两个大本的作业，我有点不厌其烦。

妈妈，我们睡觉吧！明天我们再把作业补完，我想老师会原谅我的。

不可以，今日是今日，明日是明日，你今天吃了饭，难道你明天就不用吃了吗？难道你今年洗了澡，就一直等到明年再洗吗？这是什么道理，你如果今晚不写完作业，就是一种不讲信用的做法，如果你在经济交往上，你不守信用，别人会怎样看待你呀？还会有人愿意与一个不讲信用的人合作吗？妈妈说。

如果不是因为这几天我去吉林比赛的话，就不会到这么晚了。我小声的嘟囔着。

看着妈妈那双没有一点商量余地的眼神和那严肃的面孔，我又低下头来，动起笔继续写了起来。

那个时候，我真的很想躺在床上，舒舒服服地睡上一觉，一直睡到清晨，但是那双眼神与那些话一直回荡在我耳边。

妈妈说得没错，一个人无论做什么事不要等到明天，俗话说的好明日复明日，明日何其多。无论什么时候什么地方，必须要讲信用。

妈妈的那些话，让我在与朋友、同学的交往中，一直使用着这些话，我相信，妈妈的那些话，一定会使我一生受益。

我喜欢的名言有很多：“三人行，必有我师，择其善而从之，其不善而改之”；“世上无难事，只怕有心人”；“不怕人有错，就怕改不过。”……其中，我最喜欢的名言是“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”

一直以来，我的数学成绩并不好，经常不及格，同学们的冷嘲热讽，使我极为难堪，为此我甚至气馁过。但爸爸的鼓励，老师的辅导，使我慢慢增强了信心，学习更努力了。

有一次，我的数学单元考试获得80分，这可是破天荒第一次呀！我欣喜若狂，攥着试卷向同学炫耀道：“看，我考了80分！”“我可不是数学低能儿吧？”放学了，我兴高采烈地跑回家，举着试卷在爸爸面前摇晃，骄傲地说：“爸爸，我数学考了80分，您该奖励奖励您的女儿吧！”爸爸听了，脸上绽开了笑容，兴奋地说：“噢，是吗？让我看看。嗯，我的女儿真棒！”爸爸看了试卷，表扬了我。我听了，更得意了。爸爸看我洋洋得意的样子，脸上的笑容却很快消失了，他一脸平静地说：“女儿，你不是最喜欢‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’这一句名言吗？怎么这时候就忘了呢？”望着爸爸略带责备的目光，我脸上忽然一阵发烧。是呀，学习刚刚有了点进步，就得意忘形，骄傲成这个样子，甚至要求爸爸奖励，这怎么行呢？“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”的名言难道你忘了吗？想到这里，我沉静了，对爸爸说：“爸爸，我错了。我去写作业了。”“对，这才是我的乖女儿。”爸爸脸上露出了欣慰的笑容。

又一次的数学考试来临了，我经过认真学习，精心复习，考了98分，成绩得到大幅度提高。但这次，我没有表现出兴高采烈的样子，而是默默地把试卷放进书包。

放学了，我回到家，把试卷递给爸爸签名。爸爸笑了，夸奖了我，还主动问我要不要奖励。我却平静地拒绝说：“不，我们班还有不少人考了100分呢！我只不过考了第四名，算不了什么！下次我也争取考满分，要做第一名。我不能骄傲，不能放松自己。”爸爸听了，拍了拍手，高兴地说：“对，你有这样的思想就很对。谦虚使人进步，骄傲使人落后。你要牢记这句话。你不愧是我的好女儿！”爸爸笑了，我也笑了。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句名言这永远激励我前进！

同学们，文明这个词语不单单指的是礼貌风俗，文明，还指的是卫生。在历史的长河中，如果我们稍稍不注意卫生，就会引起疾病传染病风暴，譬如“乙肝”想想多么恐怖。哎，你们看他们在干什么？

原来是晓晓和明明一起去上学，晓晓在路边看到了一个绿色环保桶边上都是垃圾，于是就对明明说：“明明你看，是谁这么没有公德心，往地上扔垃圾，真可恨！”“那咱们把它扔到环保桶里吧！”明明说：“好，我来收垃圾你去写文明警示牌。”“嗯”。写好了，明明和晓晓把它站在了环保桶上，然后高高兴兴的去上学了！

从这件事中，你明白了什么？呵呵，我明白了：做人要有公德心，不要随意破坏环境，只要人人迈出一小步，社会就会前进一大步，公德，有时候就是这样简单。当我们觉得公德只是一个是与非的问题时，同时也会感到：实践起来却很困难。如果每个人都把垃圾随意扔在地上，不久的将来人类也就会灭绝，所有的灾害也会降临，疾病瘟疫就会想山洪一样爆发。为了我们自己，保护我们美好的世界，为了将来让我们动手去做吧。

保护环境，人人有责。同学们，现在就去做还不算晚，让我们那勤劳的双手，使祖国更加美丽。那天发生的事，是我刻骨铭心，那将是我终生的启示。

大自然是人类最好的老师，如果你细心观察会收获不小哟！比如说：科学家研究青蛙的眼睛，发明电子蛙眼；根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具；鲁班发现一种带刺的草，发明了锯子。蝙蝠是一种哺乳动物，而且是胎生，在夜晚它是夜空里捕捉害虫的能手，不管是飞得多么快的昆虫，也逃不过他的眼睛，就说蚊子吧，蚊子身体小巧琳珑飞起来很快、很轻盈，可要是碰到它的天敌——蝙蝠，它就像慌了手脚的公牛似的，不知道怎么办才好，永远都逃不过蝙蝠的手掌心。所以人类就发明了驱蚊灯。虽然苍蝇是一种对农作物伤害小的一种害虫，可人们也从苍蝇身上得到了启示。苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由3000多只小眼组成，人们模仿他制成了“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用他做镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的照片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路。大大提高了工效和质量。神奇的大自然给我们许多的启示，造福人类我们要保护大自然。

大自然有它的规律，我们千万不要违背了它的规律，向我就违背了它的规律，我给大家讲一下吧。

有一次，我回老家了。看见了一群蚂蚁，它们背着好像小沙粒的东西觉得这么冷的天它背着这个，跑出来干什么。我就把它们整回了蚂蚁洞，天气阴沉沉的，过了一会儿下大雨了。我刚好出去玩了，把我淋了一是水。我觉得有点儿不对劲儿，就去问爸爸了，我说：爸爸为什么，我把蚂蚁放回了蚂蚁洞，却下雨了？因为，蚂蚁要搬家了，它们一搬家我们人类就知道快下雨了，爸爸说。所以我们不能违背大自然的规律。

我以后不再违背大自然的规律了，希望你们不要学我，违背了大自然的规律。

温暖的阳光，清新的空气，蔚蓝的海水，肥沃的土壤，青山緑水，虫鱼鸟水，各种各样的资源，都是大自然给予人类的慷慨馈赠。大自然人类的母亲！她孕育了人类的生命，又无私地孕育着人类。大自然，人类的朋友！她赐予人类富足的生活，让人类在她的怀抱里创造和享受着诗意的人生。

走进自然，感悟自然，自然是人类的朋友；环境被破坏，资源在枯竭；地球在哭泣；让我们倾听自然的诉说。亲近自然，珍惜资源，保护环境；与大自然和谐相处，爱护自然，播种緑色，大家都来做大自然的朋友。

人类的生活每时每刻都离不开自然资源。但由于现在人类无限制地开采与利用，有些资源正在减少甚至消失。所以我们应该保护大自然，爱护自然界的生命。使自然界变得生机勃勃的，更加多姿多彩。

说到大自然，现在破坏十分严重，这其中又是环境被破坏得最严重，水被污染了，土地荒漠化了，臭氧层遭到破坏，环境越来越差了。

生命的存在和活动，完全依赖于地球上的各种资源，我们常常说水是生命之源，其实，土壤和空气也是生命之源，在现代社会，人类比古代耗费着更多资源，同时也制造着不利于生命的东西，严重污染了水土壤和空气，破坏了自然环境，如今，地球已经千疮百孔，不堪重负，也在对人类进行着无情的‘报复’，使人类生存面临着种种危机，恩格斯曾说；‘我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都会对我们进行报复。

蓝天，白云，青山，緑水，湖泊，羊群好一曲美丽的牧歌，一曲草原的生命之歌，可是，我们还能找到这样的景色。目前，我国百分之九十的天然草原存在不同程度的退化，其中严重的退化的草原近180万平方千米，目前，以每年2万平方千米的速度退化。在看看现在的生活环境多差呀！还能回到从前的美好吗。

‘太湖美啊，太湖美，美就美在太湖水’，这就是过去歌颂太湖美景的一首歌，而现在的太湖，却成为污染严重的水域。由于人类的过渡消耗，地球上的淡水越来越少；由于人类和生活活动，水资源遭到了严重的污染。

大自然在‘哭泣’，人类怎么办！

大自然养育了人类，大自然是人类的朋友，人类在索取和享用大自然的各种资源的同时，不要忘记奉献的义务；其实，保护大自然，保护人类生存的环境，也就是在保护人类自己。

如果说人类不仅是从祖先那里继承了地球，也是从子孙那里借用了地球，那么，作为青少年一代，我们应该保护自然，保护环境。

遵守规范体现一点一滴的行动中。从学校到家。从家道社会，我们可以从身边的小事做起，树立环保意识，保护我们的家园，让我们携起手来，共创意片美好的未来，共迎一片蔚蓝的天空。

[以自然给我的启示为题的作文

一天，我家附近来了两位邻居，你们猜猜在我家的什么地方，是谁提醒你可不是人哦!你猜对了，它们就是在我家窗台上做窝的，它们是一对可爱的小鸟。

它们做窝的材料是枯草和干泥。说也奇怪，做好的小窝又精致又干净。不久后还生了五个鸟蛋。小鸟破壳而出后，就得到鸟妈妈的细心照看，五只小鸟不停地张着嘴等妈妈给它们喂吃的。鸟妈妈不停地找虫子，找到后就立刻飞回来，喂给它的小宝宝们。一天到晚，不停地飞来飞去，很是辛苦。渐渐地，小鸟长大了，可以学飞了，鸟妈妈站在不远处呼唤着它的宝宝们，仿佛是在说：“宝宝们，勇敢地飞到妈妈这来，有妈妈在，什么也不用怕。”终于小鸟们一个一个陆续地飞了出去。

看着小鸟们在鸟妈妈的呵护下，慢慢长大，我突然觉得自己就是一只小鸟，在妈妈的呵护下慢慢长大。以前我从没想过我吃的、穿的都是怎么来的。只知道跟妈妈要就会有，好像天上就能掉下东西似的。现在回头想想，妈妈的工作多么辛苦。妈妈是小学教师，每天一大早就上班去了。到了晚上八九点钟才回来，因为妈妈带的是寄宿班的学生，一直到学生睡下才离开。每天还要备课、上课、批改作业、给差生辅导，回家还给我们洗衣、做饭，一天下来够累的了。我还不让她省心，不是说饭烧得不好吃就是嫌衣服不漂亮。

还记得我学骑车、学溜旱冰、学滑板车、学游泳、学竹笛的情景。我多次想退缩，是妈妈一直陪在我的身边，鼓励我，让我增添了勇气和信心。妈妈我从小鸟身上懂得了您对我的爱。

失败乃成功之母—我虽然不经常在同学面前说格言，可是，我时时把这句格言挂在心间．

三年级，我从乡下转到郑州来上学．刚开始还差不多，第一次来考试就考了８５分，回家后妈妈还对我赞不绝口呢！我既高兴又快乐．但我觉的我考的还不够好还需要努力，可我觉得太累，都考了八十五分了不错了呀！

因为有了这种念头，中间这段日子，我的成绩在不断下滑，直到一次数学考试，我快速的扫视了一遍题，我发现我都会，于是我用了很短的时间把题就做完了．看看我的同桌他一大面的题还没做完呢！

我懒得检查，于是就在一旁说闲话，传纸条等，干了很多与上课和考试无关的事请，离交卷差不多还有二十分钟的时候，我又把阿衰藏在卷子底下看．交卷时间到．我第一个把卷子就交给了老师，回过头后继续细细的品味着阿衰书。

我回到家后高兴地告诉妈妈这次的数学题很简单，妈妈说看到成绩在高兴吧．

卷子发下来了，我惊呆了，我的同桌居然考了满分，而我只考了７３分我只感觉到了一种五雷轰顶不知所措的感觉。

回到家，我吞吞吐吐地给妈妈说了我的成绩，令我惊讶的是，妈妈竟然没有责备我而是说了一句话：“你还记得你那句座右铭吗？”我的脑海里立刻闪出一种坚定，我一定要奋发图强越挫越勇的信念．我刻苦努力的读书，终于我的成绩越来越好。

我终于明白了失败乃成功之母的道理，那就是假如你觉得一件事失败了，你也不要灰心，不要放弃一丝希望．你应该临危不惧，勇往直前不屈不挠地站起来说一句：“我能行，我最棒。”

“这枚鸡蛋能立在桌子上吗？”仇老师小心翼翼地捧着鸡蛋问。我心想：当然不能了！鸡蛋怎么可能立在桌子上？

一上课，仇老师就拿出了一枚鸡蛋，故弄玄虚地说：“这是一枚营养价值极高的鸡蛋，也是教室里唯一的一枚鸡蛋，谁能把他立在桌子上？”我看着这枚宝贵的鸡蛋，不禁觉得仇老师异想天开。

“这位同学，你来试一下！”仇老师居然点中了我。我走上讲台，小心翼翼地接过鸡蛋，生怕弄碎了它。我把它轻轻地放在桌子上，双手慢慢松开，一点，一点……“哟！”我望着倒在桌子上的鸡蛋，发出了一声轻叹。我选择继续尝试，这枚小小的鸡蛋好像学走路的娃娃，必须有人扶着才能站起来，一松手就倒在了地下。它总是顽固地“躺”在桌面上，没办法，我选择了放弃。回到座位，我发现我居然紧张地手心直冒冷汗。

接着，老师又请了两位女生上去，结果都可想而知。老师搓了搓手，一副大显神功的样子说：“是时候展现真正的技术了！”我瞪大了眼睛，迫不及待地想看奇迹的发生。“这个时候，我需要调整呼吸，做到心如止水，气若……”老师又开始故弄玄虚了。“咔嚓！”鸡蛋碎了。我看着这枚鸡蛋，不禁傻了眼。教室中顿时安静了下来，大家面面相觑，完全不清楚这时什么情况。接着班级里爆发出了嘲笑，老师居然把这个鸡蛋给打碎了！

仇老师等教室里安静下来后，一脸严肃地说道：“我并没有说不能打碎鸡蛋，只是你们都被常规的思维给禁锢了。”

看着那立着的鸡蛋，我不禁有所感慨：是啊，人生就要有理想，有突破，如果被思想的牢笼禁锢了，那么牢笼外的美好和精彩就都看不到了。所以，我们一定打破思想的牢笼，拥有自己的主观立场，不要人云亦云。其实往往是先有想象再有突破。“robot”这个单词，是先在一位作家的剧本里出现的，可谁曾想，几百年后，先进的技术真的造出了“robot”。

再次望着那枚鸡蛋，我思绪万千……

天阴沉沉的，寒风像一个个持枪的歹徒，向着人们迎面射来。一个穿得十分朴素、抱着孩子的妇人站在母婴上车处候车。这时一位穿着貂皮大衣的年轻男子走了过来，只见他大腹便便，一脸傲气地走到妇人身边，一把把妇推到一旁，看都不看一眼，就立马哼起小曲，用脚打着节拍，那妇人看不下去了，把男人推了个大屁墩儿，大声骂道：“没看到上面写着(母婴上车处)啊?“那男人摸着屁股站了起来，食指指着那妇人的鼻子破口大骂：“乡巴佬你给我听好了，这上面明明写着(乘客上车处)，你知道我是谁不?我叫淦炜，我表叔是吴克警官，你再和我犟，我可要让我叔把你抓起来!”那妇人听后不敢作声了，站在一旁呆呆地看着他。

没过多久，一个高大强壮的男人也排在了母婴上车处，那男人穿着大衣，戴着绿棉帽，帽子上还镶了个红星。那个男人想：“我堂堂一个退伍军人，以前在边疆保家卫国，站在这天经地义，谁敢抢军人的位置呢?”

又过了一会儿，一个夹着公文包，身材瘦小、鼻梁上架了一副黑框墨镜的男人也慢慢走到母婴上车处，只见那人死命把公文包揌进大衣里，两手向前摸，感觉是一个盲人，只见他向前小心挪着步，等他摸到站台了，便摸摸告示，嘴角微微上扬，心里十分想着：“这里空，我装育人，真是太有才了!”妇人看了看这三人，叹了口气。

接着，一个衣着朴素，带着一个旧口罩的小青年也走到母婴上车处，只见他傲慢地把手伸进口袋，眯着眼假装没看见告示，他心里想道：“我穿得那么土，人家一看就是乡巴佬文盲，不会在意的。”

“怎么回事啊?”这时一个粗壮洪亮的声音穿传来，人们纷纷转头朝声音的方向看去，只见人群当中走出来一个光头，他的头秃地发亮，在人群中非常显眼，最前面的那人显得有些吃惊：“表……表叔!哪阵风把您给吹来了?”吴警官指着淦伟的鼻子破口大骂：“你们这些大男人，一个个抢站着母婴上车处，尤其是你，你身为警察的侄子，反而带头干起来了，你们还是不是个男人，难道你们家没有女人孩子吗?”听了吴警官的训斥，一个个都羞羞愧地低下了头。

《丑小鸭》是丹麦作家安徒生所写的一篇作品。阅读后我收获不少，丑小鸭那坚持不懈的品质和努力向上的精神，深深地打动了我。

丑小鸭一生下来便很丑，父母不喜欢它，兄弟姐妹嘲笑它，小动物们看不起它。寒冷的冬天，丑小鸭再也受不了了，它跑出了鸭圈。天冷极了，多少次丑小鸭被冻晕过去，为了不被冻死，它只能在雪上来回跑，可怜极了。它非常羡慕白天鹅可以想飞到哪儿就飞到哪儿，于是它千百次努力地飞呀、跳呀，尽管一次次失败，可它没有灰心，没有放弃。终于有一年春天，丑小鸭在河边喝水，突然发现自已不是那灰溜溜、丑陋不堪的丑小鸭，而是那高贵优雅的白天鹅。原来丑小鸭本来就不是鸭子，而是一只白天鹅。可以在天空中自由的翱翔………

读完了《丑小鸭》，我明白了做一个人，只要不放弃，只要不怕困难，就一定会成功!

我非常喜欢画画，想把美好景色永远留住。最近一段时间，我参加了素描三级考级。老师每节课都让我们画考级的内容，画得我都烦了。我心里很不高兴，觉得老师也真是的，都画完一遍了还让画，我越想越怨老师。突然，我想起了《丑小鸭》这个故事，丑小鸭是经过不懈的努力才变成白天鹅的，我应该向他学习。老师让我们不断的练习是为了使我们的技巧更加熟练与完美，我不应该这样想老师的。我应该认真练习，努力考级过关，不辜负老师教诲和我的辛苦练习。这样我也高兴了，老师也高兴了。于是我又开始画，发现比以前画得更好了，我高兴极了，赶紧把画给画完。以后我每节课画得都很认真，每节课都有进步：我的形状画得更好了，黑、白、灰对比画得更强了，前面的功夫显然没有白下。

我一定会加油的，努力学习绘画，向丑小鸭学习。学习它那顽强勇敢、不屈不挠的精神，向着目标奋斗。我相信我也会向丑小鸭一样通过不断的努力，最终成为一只自由飞翔的“白天鹅”!