启示

七岁那年回老家，有一天外公说带我去捉螃蟹。我兴冲冲地答应了并迫不及待地催促外公马上出发。我学着外公的样子，在河边找到一个小洞，用手使劲刨，刨了好半天，结果螃蟹没捉住，我却被泥化妆成了泥猴。于是，外公便细心的给我讲什么样的洞和石头缝里有螃蟹。

那一条小河并不宽，水也不深，小河两边长满了绿油油的青草和一排排柳树，柳条垂在水面上，就像一群漂亮的姑娘在河边梳洗头发，那便是螃蟹美丽的家园，不一会儿，一只螃蟹就被外公捉住了。我高兴的跑过去，只见螃蟹举着两个大钳子，嘴里还吐着泡沫，好像在说：“放开我”

外公发现了一个好像有螃蟹的洞，便叫我试一试。我小心翼翼地把手伸了进去，突然我一声大叫，赶紧把手缩了回来，只见一只螃蟹夹着我的手指头，我用力的甩手，想把它甩下来，可它就是死不松手。我一脸疑惑的样子，把手伸进水里，没想到的是螃蟹一下子就逃之夭夭了。外公又给我讲怎样捉螃蟹才不会被螃蟹夹。这一次我认真的听了外公的讲解。很快我们就有了丰厚的收获。

通过这次捉螃蟹，使我明白了一个道理：做什么事都要认真学习，仔细观察，才能有收获。

[捉螃蟹启示_四年级作文

世界上有许多发明家都是从动物身上得到的启示。那潜水艇又是从什么身上得到的启示呢?

当然是鱼了!有一次在水池里看鱼，鱼一会儿浮在水面，翻个身肚皮朝天仰游起来，一会儿沉到水底，窜来窜去，只能隐约看到一点影子，可真像只小小的潜水艇。从那时候我就想:那潜水艇是不是科学家从小鱼身上得到启示的?

为了弄清楚，我就去上网找资料。真是不找不知道，一找吓一跳!小鱼原来它是从鱼鳃里透气。难道潜水艇也有鱼鳃?小鱼有气囊，难道潜水艇也有气囊?

当然不是，潜水艇是带氧气下去的，就像上月球没有带氧气一样，不能生活在月球里的。

潜水艇在水里时为什么不会沉下去呢?和小鱼一样是什么力量把身体抬起?那潜水艇是怎样升降的呢?原来潜水艇上有一个蓄水仓，和小鱼的气囊一样，当潜水艇要上升时，就通过水管把蓄水仓里水排出;潜水艇要沉下时，就通过水管往蓄水仓里注水。

那潜水艇是怎样前进的呢?原来潜水艇后面有一个风扇叫排力扇，当潜水艇要前进时，只要开动排力扇就可以了。当然要升降时，也有升降排力扇可以调节升降速度。

哎!大自然真是奇妙，从动物身上一观察就给你一个启示。

不只曾有多少次了，一个人在公元里闲逛,埋头寻思着心事。

早上因为考试没考好的事情跟爸妈大吵了一架,到现在心中仍像蒙了一层阴云,任风吹日晒也无法消除,索性再一次走进公园。

已是深秋了,灰褐色的枝杈上零星地挂着几片树叶,地上早已铺满了落叶地毯,一束斜斜的阳光透过深褐的枝杈,懒懒的照在满落叶的林间小道上。远远望去心中顿时生出一股凄凉的气息。

天色还早,便随意找了平坦的草地坐下,眼睁睁地看着一片片枯黄的叶片从树上落下,草地上曾经的清草已枯焉成了一堆黄黄的杂草,我的心也跟着枯焉了。

我居丧地低着头,瞅着和我一样套拉着脑袋的小草,心中更增添了一份忧愁。

不知何时,何处飘来了一阵阵幽幽的花香,我早已对这些不屑一顾了,我挥了挥手,想把香气驱走,然而他仍然一个劲的飘来,

他的诱惑远远超过了我薄弱的反抗,他吸引着我,于是我站起来,

向前走,再向前走……

只见林间仍然有不少棵小树郁郁葱葱,大概是我刚才忽略了吧,没有看见它们一团团簇簇的黄色小花悄然隐藏在绿叶间,一阵阵清香让我辨认出了它是十里飘香的桂花。

他频繁,他不起眼,然而它却释放出清新高雅的謦香。我默然了,它何必呢,时常被人忽略又很少有人称赞它,它何必再释放出这样的香气呢?难道它在孤芳自赏。

是了,我知道了,他并非孤芳自赏。人们忽略了它,可是大自然没有。泥土给予了它生命;阳光哺育了它;微风抚摸着它;雨水滋养着它。如今到了开花的季节,他当然要报答大自然。它是桂花,不是人类,没有贺卡与果篮,它只是把阵阵清香奉献给了自然母亲。自然母亲大概也有一时失手的时候,经常有狂风暴雨来袭击它,但他仍然懂得滴水之恩当永泉相报的道理,仍然将一份份珍贵而特殊机的礼品奉献给大自然。

小小的桂花都已明白了这一道理,再想想今天早上与父母大吵的事,确实是自己的错。毕竟是自己犯了错误,父母不过责骂了两句,便与他们大吵大闹,确实不该。我若与小小的桂花相比,也该自觉有愧,父母对我的恩情岂止是大自然对桂花的恩情!

淡淡的阳光下,我怀着轻松的心情,迈着轻快的脚步,飞快地往家里走去,我要在回到家时,一进门便对爸妈说:"谢谢你们多年来对

我的养育之恩,同时也为我早上犯下的错误向你们道歉。"

母爱像春天的暖风，吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润你的心田;母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

记得我小的时侯，有一年冬天，天气很冷。爸爸出差了，妈妈既要照顾店里的生意，又要照顾我。可是，妈妈不让我出去玩，叫我在家呆着，怕冻感冒了。但不听话的我却乘妈妈忙的时候偷偷溜了出去，结果，到了夜晚凌晨的时候，我发起了高烧，妈妈吓坏了，你说爸爸不在，只有我和妈妈两个人，还遇到了这样的事情，该怎么办?妈妈立刻抱着我赶去医院。路上漆黑一片，我吓的直喊妈妈，妈妈说：“露露，别怕，趴在妈妈的背上，就到了……”到了医院的急症室，见着大夫，大夫给我量了体温，一看，高烧41摄氏度，大夫对我妈妈说：“你这妈是怎么当的?孩子都烧成这样了，怎么才送来?必须住院治疗，赶紧去办住院手续!”妈妈只是默默的说了一句：“嗯。。。。。。”

但母爱也有严厉的时候，在我的学习上，妈妈从不放松。那是在五年级的第一学期，我的英语测验得了76分。当我忐忑不安的把卷子交给妈妈，妈妈看到那分数时，一句话也没有同我说，一个人走向了卧室，“吱-”的一声，关上了门。我实在忍不住了，走进了卧室，哭着站在了妈妈的面前说：“妈妈你打我吧!你打我吧!是我不听话，我今后会好好学习的”。妈妈含着眼泪说：“露露，妈妈不打你，但是，你要记住，以后要想出人头地，做个对国家有贡献的人，必须脚踏实地，一步一个脚印，从现在做起，好好学习!”

母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗?正如：“谁言寸草心，报得三春晖。”

人生中遇到的一些小事，会使人难以忘怀。因为，你可能会从中得到一些启示，悟出一些生命的真谛。

那是一个下午，我做完作业，就把我的两只小乌龟从水盆里放到阳台上玩。看着它们悠闲自得的样子，我突然想起了一个许多人都承认的问题：如果把乌龟肚皮朝上，它们就翻不回来了。那么，我的小乌龟能不能翻过来呢?一边想着，一边抓住它们，把它们肚皮朝上，看看它们是否真的翻不回来了。

刚开始，它们一动不动，好像不理解自己怎么这样了。等它们反应过来后，就开始拼命甩动四肢，使自己左右摇晃起来，还用头顶地面，想借助这种冲击力翻回来。

可是，毕竟力量有限，它们的动作越来越慢，不一会儿，就停了下来，看样子，似乎没力气了。我以为它们放弃了，可是，不大一会儿，它们又伸出了头，迅速一顶，翻了过来。看着两只重获自由的小乌龟，我不禁佩服起它们来：小小的乌龟竟然有着这么顽强的坚持精神。

从它们身上我明白了一个道理：困难并不可怕，只要坚持不懈就能成功。

“越是残疾，越要美丽，不光是指外表的美，而是指心灵的美，一种境界的美。”这是张海迪奶奶说过的一句话。这句话让我受到了莫大的启发。

张海迪奶奶的人生道路坚信异常。5岁时，她患上脊髓血管瘤，最终导致高位截瘫，胸以下部位完全失去直觉。

1991年，不幸再次降临，张海迪奶奶被发现患有基地细胞癌。医生曾经断言，张海迪奶奶活不过27岁，但如今，张海迪奶奶已经五十多岁了。这真是令人感到惊奇的事呀!

正是因为张海迪奶奶勇敢，坚强，才克服了病魔。在与病魔抗争的同时，她还不断地学习，自学完小学，中学和大学的专业课程，并掌握了英，日，德等多门外语。

在生活中，我们也要勇敢面对事实，克服困难。当你考试分数很低时，不要灰心，要继续努力;当你遭到别人的嘲笑时，不要哭泣，要勇敢地面对事实;当你做错事情时，要勇于承认错误，改正错误……

是呀!越是残疾，越要美丽。张海迪奶奶说的这句话让我受到了莫大的启发——残疾，不一定不美丽，他们的美在于心灵的美!

有人跟梅花有特殊的情感，有人跟小动物有美好的回忆。而我，跟我家门前的那棵桂花树有着浓浓的情谊。

秋天到了，天气凉飕飕的，正是桂花盛开的时节，要说花开得最旺盛的，那就是9月末到10月初了，我家门前的桂花树也不例外。每当9月末的时候，树上原本单调的绿色被嵌上了一颗颗金黄的“小钻石”，它们有的几颗挨在一起，像几个好兄弟似的，有的却独来独往，一个人孤零零的。这嵌着“小钻石”的绿叶总会吸引我的视线，让我不忍离开。

最让我留恋的当然是桂花的香味了。清晨，整个阳台就沉浸在这股淡淡的清香里，深吸一口气，你会觉得这香气直沁心脾，倘若你过于贪婪，再想享受一下这芬芳，香味像跟你捉迷藏似的，又不见了。若你顺着这香气，来到树下，幽雅的香味会在你的身体扩散开来，从头到脚跟，把你混乱的思绪打开。

小时候，我常喜欢到桂花树下玩耍，弄得满身都是桂花，大人也不甚留意，只是提醒我，小心这树上可是有虫子的啊，小心虫子掉下来啊！而我也不在意，整天“泡”在这个花香组成的梦幻王国。有时，一阵风吹来，我也会观察桂花落下时的样子，你看这朵花，性格肯定很直爽，干脆来了个“硬着陆”，而那一些，你看，多有艺术感，打着旋儿落下来的，飞出去老远才飘飘悠悠地落下来。

我和桂花的情谊可不止这些，这香气，也包含了一份浓浓的爱。一天下午，天阴沉沉的，外面下着雨，我家屋子也显得格外宁静，原来是妈妈感冒了，好几天了，总不见好，真叫大家担心。我独自撑着雨伞来到楼下散心，雨水打到了我的眼镜片上，也打断了我的沉思，抬头望去，天阴沉沉的，我的思绪也跟着天空一般，缺少了阳光。我慢慢走到桂花树下，花的芳香仿佛又唤醒了我，那香味依然那么清新，那么芬芳。我停下脚步，捧起一枝被风雨打落的桂花枝，这桂花，在雨中不屈不挠，依然向人们展现它最美丽的一面，而我受到那么一点点困难就如此悲观，想到这里，我的眼角有些湿润了，我轻轻地把它握在掌心带回了家。回到家里，我把它插入花瓶，放在妈妈的枕边，让花香弥漫整个房间。妈妈看着这花，甜甜地笑了。过了几天，妈妈的病居然奇迹般地见了好……

从那以后，每到丹桂盛开的季节,再路过那桂花树，闻着那沁人心脾的花香，看着那片片金黄的丹桂，我心里更多的是一丝感激，感谢那个阴雨天，它带给我温暖，抚平我的忧虑，送给妈妈欢笑……

[桂花的启示作文

在自然界的生命系里，生存着各种有趣的动物，它们都有自己的生活方式。在生命系的动物科里，论长相没有比蜣螂更丑陋的，论颜色没有比蜣螂更黑的，论生存环境没有比蜣螂更恶劣的。但蜣螂有着坚持不懈、坚忍不拔的精神。这种精神支持着蜣螂走出了失败的阴影，一步一步踏向了成功的彼岸。

我们的生活难道不是如此吗?

生活本无所谓有和无的，可我们往往把事情看的太重，太注重自己的成败得失。人们喜爱成功，痛恨失败。人们经常把“失败是成功之母”当作失败后的托词，却从不用心去体会这句话的奥妙之处。只有不断遇到失败的人，才能从失败中吸取经验和教训;只有尝到了失败苦，才能真正品味出成功的甜;只有经过无数次失败，才能取得最后的成功，那样的成功才最真实，最可靠。日积月累的经验和教训，如同有一把金钥匙，为你开启成功之门。

[写动物的启示的作文300字

作为一名优秀的少先队员，就应该多对社会做出贡献，无论在什么情况下都要帮助别人。关键就是看我们用什么态度去做这件事。

记得在春节的时侯，家里来了客人，我和妈妈去银座买东西招待客人。一进银座的大门，哇哦！里面的商品琳琅满目，里面人山人海，我仿佛来到了“天堂”！买完东西，我和妈妈在收银台结帐，这里排起了长龙，我选了一条比较短的队伍和妈妈一块儿去结帐，结完帐我把购物车放回了原位。一边往外走，一边看到一些七零八散、横七竖八的购物车躺在了超市入口，很多人都若无其事地走了过去。快到大门口了，我忍不住对妈妈说：“妈妈，我看到那些车子乱七八糟地放在那里，心里很不舒服，我能不能把它们送回自己的”家“？妈妈斩钉截铁地说了一声”行！“我疾步走到那些购物车旁边，那些车子好像在说：”快把我我送回家吧，我好孤独！”说时迟，那时快，不一会儿就把购物车送回了家。这时一位服务员阿姨轻轻地拍拍我的肩膀，对我竖起了大拇指，说：“你真是个好孩子，你是哪个学校的？“我回答道：”是淄博师专附小2009级1班的！“回家的时候，我的脚下仿佛踩着一朵幸福的云！ 晚上，我在梦中又遇见了那些购物车，它们对我说：谢谢你把我送回家！”

“道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难！”当我们一次次面临道德抉择的时候，拒绝诱惑就会获得道德实践的勇气和力量。如果当时我没有回去，肯定会有一个不同的梦境！

[以生活中的启示为题的优秀作文

今天，爸爸妈妈带我到古色古香，闻名天下的“粤晖园”里玩，小学生作文：荷叶的启示。

一条条走廊雕刻着不计其数、生气勃勃的龙在河里喷水。每条龙的形态、动作都不一样。走廊外还有奇花异草，散播出幽雅的香味。可最引人注意的是一座假山下面刚冒出来的荷花。

虽然这时老天爷下了一阵毛毛雨，一阵毛毛雨，但是荷花显得更有娇气，还散发出清香，吸引住了不少游客，小学三年级作文《小学生作文：荷叶的启示》。雨停了，一粒粒晶莹的水珠落在娇嫩的荷花瓣上，真美丽！这是自然的奇迹。但我无心眷恋那娇艳的荷花，只默默地看着荷花下面的荷叶发神。

爸爸见我看得那么入神，就说：“荷花虽然娇艳，使人一见就生爱慕之心，但没有荷花的衬托，就显示不出它独特的美了。荷叶的外表虽然没有荷花好看，可是很有用：可以把荷叶晒干，用来煲粥，可以用来包“糯米鸡”，味道十分香……

我说：“那我们也要向荷叶那样，为人们默默地做出贡献吗？”

“对！这就是我对你的希望。”爸爸微笑着点点头。

在回家的路上，我不断地思索着爸爸那意味深长的话：要象荷叶那样，默默地奉献，做个有用的人。

学校是接受教育的重要场所：那里有学习的环境、学习的气氛、还有老师给予你的指导，在那里我们既能获得知识，又能学会做人。但是，那次校外经历，却也让我受益匪浅！

前一阵子，我在家里闷得很，总想出去玩儿玩儿，可又不知道要干什么。俗话说：“母子连心”嘛，妈妈看出了我的心思。一天，妈妈对我神秘地说：“闺女，想出去放松放松不？”，我听了两眼放出光来：“真的假的，跟你去！”我和妈妈收拾好了，没几分钟就登上了一辆公交车。上车后，我向周围看看，拉着妈妈走到一个座位旁，妈妈非让我坐下，她自己站在我旁边。过了一会儿，人越来越多，我在小缝隙中看着车上的人：前边的那个阿姨正在抱着一个淘气的小孩儿，听那个小孩儿唱着五音不全的歌，在一旁笑呵呵的看着他，旁边有几个农民工，正在大声的谈论着今年赚的工资，抱怨着不满，后边有几个青年人，其中一个戴着耳麦，摇头晃脑的哼哼着歌，在我的左手边，有一位大哥哥正在低着头认真的玩儿手机，司机也在聚精会神的开车……

突然，我看见戴着耳机的那位青年渐渐的靠近那个正在大声谈话的农民工，在其他同伙的帮助下，对着农民工的衣兜伸出了自己的“魔爪”。我向他旁边的看了看：和那个农民工一同来的几位都闭上了嘴，不做声。我旁边的那位低头玩儿手机的大哥哥把头低得更低了，司机也默默的把后视镜悄悄地压下去了，车上的人都把像若无其事的向窗外看……车里一片寂静！我着急了，刚要张嘴提醒，妈妈却用手拽了一下我的衣角。我抬头一看，妈妈那双严厉的眼睛分明在告诉我：“别多管闲事！小心事后报复！”顿时，我想要说的话又都咽回去了。 “是啊！怎么办呢？我要是明目张胆的阻止，他一定会记恨在心的。”我焦急的想着……

突然，我的思绪被一阵稚嫩的歌声打断了。“喜羊羊，美羊羊……”“嗯？”我猛地抬头一看——是刚才那个淘气的小孩儿。这歌声打破了车里的寂静，只见那个戴耳麦的青年一愣，手一抖，刚从那个农民工兜里拿出来的钱“哗”一声散落在地面上，耳麦也掉了，车上的人“哈哈”的乐了起来，那几个青年也灰溜溜的下了车。被偷了钱的那个农民工这才醒悟，他的朋友们都过来安慰他。我看了脸也变的一阵白一阵红的：“对呀！老师说见义勇为也要讲究一定的方法，我为什么当时没想到呢？”

等我回到家，回想刚才发生的事儿，突然领悟到：生活不是一条单行线，一条不通，还可以走另一条路嘛！

大自然里有许许多多的奥秘。比如说：由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。从萤火虫到人工冷光；水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构与功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海与渔业的安全都有重要意义。还有……

苍蝇是生名狼藉的逐臭之夫，凡是有腥臭的地方，都能找到它的踪影。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米的地方的气味也能闻到。但是苍蝇没有“鼻子”，若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即将气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。根据苍蝇嗅觉器的结构与功能，发明了小型气体分析仪。

萤火虫在夏日夜晚发出的光，与太阳光以及各种电灯光都不一样。因为萤火虫是依靠太阳核聚变来发光，所以人们称它们为热光源。萤火虫发出的光，是由体内一系列特殊的化学反应引起的。因为它能100%地将能量转换成光能，不产生热量，所以人们就称它为冷光源。

在我成长经历中，许多事情都已淡淡地望掉了，但唯独那一件事，我久久不能忘怀……

三年级的时候，妈妈给我报了书法班，我可高兴啦！我带着文房四宝，兴高采烈地奔向兴趣班。上课了，我认真地听着老师老师讲课，老师讲了一段时间后，便让我们写一张“一”字出来。我心想；老师讲了那么久。我肯定写得好看。我信心十足地提笔开始写了起来。几秒钟后，我的第一个作品就出来了，我左看右看，觉得太难了，再瞧瞧别人的，也是急得像热锅上的蚂蚁。我把自己那颗心先平静了下来，再仔细观察刚才写得不好的地方。我再次提起饱蘸浓墨的笔，按照老师给我们的方向和顺序，我写出了几个漂亮的字。我看着那几个大字，心中不由地生出了沮丧的心情。这时，老师看透了我的心思，走了过来跟我说：“字不要硬生生的去写，它是有诀窍的，像这个字，不止是方向和顺序，也要稳住笔，不让它抖，要轻松自在点，明白了吗？”我点点头，闭上眼睛，回向着刚才写的时候：对！刚才的确是抓笔太紧了。我将字的构思与方法在脑海里“写”了一遍，睁开眼睛，拿起笔，龙飞凤舞的写了起来，不一会儿一行行清秀的字涌跃在我的眼前。我拿给老师看。老师欣慰地笑了，向我做了一个“ok”的手势……

事情虽然过去了一年半，但我却记忆忧新，它让我明白了：做事情要找准诀窍，并不是朝一个地方看，这个方法行不通，可以试试另一个方法！

唯有一颗绚烂的心，才能拯救满天阴霾。

——题记

本以为期中考能考好而满心期待的，然而分数出来的那一刻却将我所有的期待泼了一盆冷水，从外到内都浇得冰凉湿透。

很奇怪原先说好的骑马计划并没有改变，反而那么顺利的进行着。

天高云淡的牧场充盈着家畜的味道，我厌恶的捏起鼻子，绕开地面上成堆的家畜粪便，但似乎并不可能。饲养员叔叔领着我到马厩挑选马匹。有一匹枣红色的野马吸引了我的注意——深棕色的鬃毛柔滑而富有光泽，像一个珠光宝气的贵妇，又宛如一个临战前的士兵，整装待发等待着命令。齐刷刷的睫毛下深邃的眼睛中透着冰冷的光，冷峻的目光，仿佛在审问着我这个在期中考这场仗中落魄且一败涂地的“loser”。

我在饲养员叔叔的帮助下吃力地爬上马背，马背因为阳光地烘烤暖融融的很舒服。我生疏的握着缰绳，刚上路就遇上了上坡，我紧张地绷直了背，攥紧了手中的缰绳，扯得马儿阵阵嘶鸣。远处妈妈高亢的呼唤声传来，紧接着就出现在我眼前。妈妈娴熟地驾着一匹深灰色的马，在我面前得意洋洋地踱来踱去：“你这样的姿势太挺了，要弓着点腰，俯下身子，照你这样骑‘人仰马翻’是迟早的。”

不久后，又遇上了一个小山包，是缓缓的下坡。自以为轻车熟路的我按照妈妈的指示弓着腰骑马，压低了重心，倒也怡然自得。心中沾沾自喜觉得这样一定没问题。不料二度遭到了妈妈的呵斥：“马走下坡路时，你怎能也往前俯，这时更应该挺直身子，才不会和马一起往前滑。”

本就是第一次骑马的我，也没有经验，紧张的手中的汗滴沾湿了缰绳，我懊恼地说：“骑马高兴就好，哪来那么多讲究！”妈妈也不恼，也不着急着极力的反驳我：“这话是没错，骑马的讲究还是看个人。但想要在上坡时坐稳马背而不至于从马上跌落，要随着重心向前俯，才能不颠踬又快速。下坡时，也要挺直腰板以稳定重心。做人的道理亦复如是，马走上坡时，就代表着你最意气风发的时候，这时需要自信的望着前景，愈是得意愈是要谦恭，低下身子就是敞开胸怀，愈是把自己抬高就愈是摔的惨烈。马走下坡时，象征着人生的低谷。要记住缰绳始终握在自己手里，要坚定、勇敢不屈，阴影越是咄咄逼人就越要乐观向前，迎难而上。心中有信心，才能在低谷中屹立不倒。若一味的自责悲观而无所作为的话，即便有回转的可能也因为你的态度而无的放矢、付诸东流了。

妈妈的话让我豁然开朗，沉郁的心情也明朗了。没错，越是沉浸低谷越是要迎难而上，勇往直前，挺直腰板不从此沉沦于中。一次期中考的失利不足以成为阻挡我前进步伐的羁绊。骑马如同做人，无论是骑马亦或是处世态度，母亲总给我铺垫前路。身下的野马眼神似乎温柔了许多，连步伐也变得十分轻快了。

人类能有许多发明，大都拜大自然所赐，像锯子、飞机、防毒面具……太多了！我说一天一夜都说不完。不过，我也在大自然中得到了启示，要不要说来听听？

有一天，我在家里太过无聊了，于是就在我家的小池旁逗弄小鱼，逗着逗着，我自然而然地看到了荷花：朵朵荷花静卧在水中，花瓣的颜色嫩嫩的，尖儿上还泛着光。这颜色的纯净，使我怀疑：荷花到底是不是一节一节地从泥里慢慢长出来的，竟这样的干净？

我再也等不及了，就一溜烟跑到电脑前上网查资料，噢！原来荷花的叶面在显微镜下有一个挨着一个隆起的“小山包”，它上面布满了绒毛，顶上有一个馒头状的“碉堡”凸顶，仿佛一只触角保护着叶面，使得尺寸比它大的东西根本无法靠近叶面，“荷花自洁原理”真神奇！

我想发明利用荷花叶子表面的结构发明一种玻璃，这样，下雨时的窗户就会干干的，因为水会自动滴落，所以不需要特意抹干窗户。

还有一次，我在看科学杂志合订本，“唉？还有动物可以一生都不用喝水啊！”我看着看着，不禁叫出声，可是书上并没有详细介绍是什么动物。好奇心促使我要去找到答案，终于，我在爸爸口中得到了答案：这种动物叫更格卢鼠，可以通过咀嚼植物来获取水分，再加上它没有汗腺，就不需要特意喝水了噢！

我想发明一种饮水机，它分三层，第一层种植物，第二层挤压产水，第三层储水，所以它不再是一个容器，而是一个产水机。

我们有一双敏锐的眼睛，灵巧的双手，就能造福人类。

今天是个风和日丽的好天气，熊哥哥骑着自行车带着我去碧洲公园玩。

穿过一条宽阔的马路，前面就是碧洲公园。“哥哥，让我下来吧！”“不用看我的吧！”哥哥自信地说，同时，脚下加大了“马力”，登上坡的时候，哥哥毫不费力地蹬上去了。我也跃跃欲试。

第一次，我像哥哥那样，借助惯力，轻轻松松地骑上去。

第二次，我按平时的速度，但骑到中间时，无论我怎么用力，车子总是扭扭歪歪，我只好放弃。

通过两次亲身体验，我受到了很大启发：无论做什么事，开始就要努力，一鼓作气，学习更是如此。只有从小脚踏实地勤奋地学习，锻炼身体，才能为将来打下稳固的基础，长大以后才能拥有智慧的头脑，健康的体魄，为国家做贡献。相反，小时候懒散，玩物丧志，长大后悔也来不及了。正如那句名言说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”

“栀子花开，如此可爱，挥挥手告别，欢乐和无奈……”每当我听到这首歌，我就想起了那朵栀子花。

一天，我在家里写作文，写了半天也写不出来。于是，我决定先出去玩儿，一会儿再回来写作文。

真开心呀！我和几个小伙伴们在楼下跑啊跳啊，可比在楼上写作文好玩多了。

“咦，你们看，这里有朵栀子花呢！”小真真惊讶地叫道，像是发现了什么新大陆似的。我们都好奇地凑到了小真真那里，果然！在一片茂密的草丛中，有一朵白里带黄的栀子花，他那翠绿的叶子围绕着那像雪一样白的花瓣，花瓣上点缀着清晨在空中低落下来的小水珠，阳光洒落在小水珠上，小水珠反射出的五彩斑斓的光芒，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。栀子花的叶子轻轻抖动着，小水珠像一个个淘气的小孩，在叶子上滑滑梯。花瓣里是那黄得像蛋黄一样的花蕊，他们手牵手地挤在一起，好像正在齐心协力地做一件事一样，要是你的手轻轻碰了碰花蕊的尖头儿，你就可以品尝到栀子花辛辛苦苦酿出来的花蜜。她是多么的美丽呀！她是多么的香甜啊！

不对！我明明记得昨天还没有这朵栀子花的，而且傍晚还下了一场特别大的雨呢，根据小伙伴的解答，我们一致认为是这朵看似娇嫩的栀子花在大雨中，勇敢地面对暴风雨活了下来。连花都这么勇敢，这么执着，如果我连写作文这么简单的事都做不好，真的是连花都不如啊。我要好好学习栀子花迎着风雨绽放的精神，做一个不畏惧困难，又勇往直前的孩子。

作者：刘烨林

从小妈妈就对我说，都东西是一件非常丢人的事，不要不劳而获，这样是最说明你没有教养的。

今天妈妈像往常一样，带我去超市，买点生活用品。

我到了那里，跟着妈妈，妈妈找到了一个推车，妈妈让我来推推车，我也很荣幸。我一直跟着妈妈，就像一个“跟屁虫”似的。这里的东西那么多，妈妈看的都忙不过来了，眼花缭乱的。我觉得自己太无聊了，光等着妈妈，觉得太没有意思了。

于是，我就在四处看了看，让我很好奇，这里的东西都是什么？我走着走着，眼前一下子有了强烈的“光”。哇！好多的棒棒糖。我好想吃啊！

这时，我又想起了妈妈的话，林林，吃多糖会蛀牙，你以后要少吃糖。于是，我不再想了，不管对不对。于是，我随便拿起一个棒棒糖，没有人看见，我心里还很得意。

妈妈不知道我跑哪里了，正在急切的寻找，一看，我拿了糖。妈妈着急地说，“林林，把糖放回去。要听话，记住妈妈给你说的。听见没。”妈妈气得火冒三丈。我看着火冒三丈的妈妈，不知道怎么解释，我知道不听妈妈的话的后果。所以，我乖乖听话，把糖放了回去。当时，我也依依不舍。其实，我的心里清楚地知道，偷东西是不对的。

_年5月，有一颗伟大的“种子”永远地离我们而去了，他的名字叫袁隆平。

他一生有两个梦想，其中一个是杂交水稻覆盖全球梦，而第二个就是禾下乘凉梦。我们今天看到的这幅漫画，正是他的第二个梦想。

漫画中，稻谷比高粱还高，谷粒比花生还大。袁隆平爷爷就坐在稻穗下乘凉，他的脚边还躺着一只可爱的小猫，仿佛在睡大觉呢!几只白鹅在一旁悠闲地踱来踱去，有时站立不动，仿佛在思考着什么，有时又低头寻找掉落在地上的谷粒。

袁隆平爷爷一生致力于杂交水稻的研究，即便已是耄耋之年了，也亲自下到试验田做研究。一滴滴汗水洒落在稻谷上，凝结成了“杂交水稻”，他也因此被誉为“杂交水稻之父”。然而，功成名就的他并没有因此而懈怠，他还研究出了海水稻，自动去镉的杂交稻……他带领着团队创造出一个个奇迹，使中国只用占全球7%的耕地就养活了占全球23%的人口。袁隆平爷爷，这种心系天下苍生的博大胸怀，令人敬佩!

“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”现在的我们已经在推行“光盘行动”，但每天还是会有许多粮食被浪费，吃不完的面包，扔掉;不爱吃的饭菜，倒掉;不喜欢吃的零食，扔掉……我们现在要什么就有什么，就可以随意浪费了吗?“光盘行动”就可以成为形式主义了吗?每一粒粮食都凝结着科学家的心血，凝结着农民伯伯的汗水，让我们一起节约每一粒粮食吧!

这一幅画漫画给了我深刻的启示，我们不仅仅是不能浪费粮食，更多的是一定要将袁隆平爷爷的精神传承下去。

最近读完了名著《爱的教育》。这本书共一百个故事，以日记体的形式，以主人公安利柯的叙述来完成。其中绝大部分是其学习生活中的故事，还穿插了父母给他的信和每月故事。作品主要描述了同学之情，师生之谊，家长对孩子的正确引导，孩子对家长的积极影响，教育孩子应如何热爱国家、尊敬师长、关心他人、战胜自我、健康成长。

作品中的人物形象刻画较为生动、真实。有为人仗义，是非分明的卡隆;有品行兼优、为人热情的代洛西;有出生于知识分子家庭、不断成长进步的故事主人公安利柯;也有经商家庭出身具有经济头脑的代洛斐，小石匠，卖菜人略有残疾的孩子克罗西，救助他人落下残疾的洛佩蒂，欺软怕硬、不良少年弗兰蒂等。人物刻画涉及的社会面较为广泛，反映社会的现实生活较为全面，尤其是对中下层社会现实的反映。人物心理刻画较为真实。学生们升级考试时，代洛西的传条，口试中对老师动作的提示，神态等的描写，似有考试舞弊之嫌，却给读者十分真实的感受。

“爱”贯穿于整部小说之中，不愧为“爱的教育”。亲情之爱、同学之爱、师生之爱、社会之爱、国家之爱、人类之爱交融于小说之中，读于其中，便置身于爱的温馨之中。父母、姐姐对安利柯的谆谆教诲让我们时时感受着亲情的力量。生病、学习中互相关爱的同学，告别时他们之间的难舍之情，让我们身临其境，感同身受。教师对学生的循循善诱，尤其是对残疾儿童——聋哑少年的教育，让我们看到了老师无私的付出，女老师的死，还有安利柯爸爸的教书六十载的老师和他优秀的教学做法，让我们深深感受到教师为教育所做的奉献，真乃“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每一次盛举在社会中的积极影响，让我们看到了爱在社会中的力量，穿插的每月故事又让我们感爱到了人对国家的热爱，对全人类的那种朴素的爱。

小说结构灵活的安排，使人读着不觉乏味。小说叙述的时间较为集中，从十月份的入学到转年七月的学期结束。如纯用日记来叙述每天的生活，不免会使人感觉单调，而作家在其中穿插的父母的信和每月故事来做为爱的言行指引和爱的崇高导向，使我们读着活生生的故事的同时，又有了间歇的理论指导，使小说的整体节奏张弛有度。

夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”作为一名教师，置身于爱中，欣赏着爱时，更应将有爱的教育进行到底。