启示

生活中的一些细小的东西，往往能告诉我们一些生活的道理。

有一天，我不小心把吃的饼干屑撒在了地上。没过多久，一只小小的蚂蚁爬了过来，用触角在饼干周围嗅了几下，然后试图将饼干屑搬起来。但是，小小饼干屑对于一只微小的蚂蚁来说，又显得不小了，它当然无法搬起它。于是，这只可怜的小蚂蚁沮丧地离开了。

我当时以为它放弃了饼干屑，但没想到，过了十几分钟，那只蚂蚁又回来了，并且后面还跟着长长一串的蚂蚁。他们围住了那饼干屑，开始了搬运工作。一只蚂蚁抬这头，另一只蚂蚁抬那头，最后一起将饼干屑抬了起来，高兴地把它运回了蚁窝。

这一件小事，使我想起团结就是力量的这一道理，若你不信，我就给你举两个例子吧：

前一段时候，我们学校举行了年级的三人篮球赛。我们班上场队员和非队员团结一心，使比赛成绩一直名列前茅，到最后一场比赛时，我们的运动员与啦啦队更是“里应外合”。比赛开始了，运动员们认真配合，啦啦队员们大声呐喊助威：“加油!加油!”由于场内场外心往一处想，劲往一处使，最终我们班取得了年级第一名的好成绩。

记得另一次，学校搞宿舍美化大赛，老师说宿长出主意，全宿舍人员一起努力布置宿舍。可是回到宿舍后，其他的成员一言不发，袖手旁观。舍长“孤身作战”，自己设计自己做，忙了一阵子，比赛结果——榜上无名。

现在，你相信了吧!团结一心的集体会迸发出钢铁般的力量，大功告成。不齐心协力集体犹如一盘散沙，做什么则什么都不成!

在人生的道路上，你会听到很多激励人奋进的话，我也不例外，父亲的那句话成为我的警钟……

在我上四年级的时候，在班里考了个第一名，一回到家我就把这个好消息告诉我的家人，我亲爱的奶奶对我说：“好孙子，奶奶给你买一个自行车。”慈祥的爷爷说：“孙子!爷爷带你下馆子吃饭。”母亲说：“宝贝，考着么好我给你买个遥控汽车。”我听了，心里美美滋滋的。在我沾沾自喜的时候我的脑海突然出现了一个想法：让爸爸看看我的“丰功伟绩”。于是我把卷子贴在了我家最显眼的地方，就等爸爸回来了。因为老爸看了一定会大大赞赏我的，想到这里我兴奋极了，终于爸爸回来了。果然爸爸一进家门就看到了这张试卷，可是父亲一看，脸色一沉把那张试卷揭了下来，然后严肃的说：“人外有人，天外有天，你怎么这么骄傲，伟大的毛泽东说过：‘谦虚使人进步，骄傲使人落后!’就你这点成绩，在奥术班里就不住值得一提。”我听了很不服气，说：“行，我现在就去奥数班，那一个好成绩给你看看。”我于是去了一个奥数班，正好他那里有一场考试，我就参加了。考试结束了，我可不像那些笨蛋，一道题也没有做。终于，考试成绩出来了，啊!我才考了二十多分，分数出来后的我失望极了。

通过这次教训，使我明白了做人不要自大和骄傲，。正要应了爸爸的那句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后。在以后的学习生涯中，我时时刻刻的用这句话提醒自己，激励自己，取得更好的成就。

据说，在亚马孙热带丛林中生活着一种蜂鸟，这种蜂鸟只能前进，如果谁后退就会被同伴啄死。整个热带丛林，没有哪种动物不怕蜂鸟。有一次森林失火，在蜂鸟王的指挥下，蜂鸟奋勇向前，结果死伤无数。而此时，有一只蜂鸟带着另外几只蜂鸟选择了后退。最后，这群蜂鸟的生命得以延续和繁衍。

由蜂鸟的故事，我想到了我们共和国的过去、现在和将来。

我们伟大的中华人民共和国是怎么来的?可以说是##带领全国人民啄败了侵略者，啄垮了腐朽的蒋家王朝之后建立起来的。建国初期，国内外敌对势力围困我们，想要把我们的年轻的共和国扼杀在摇篮里。没办法，我们只有继续啄下去。于是我们义无反顾地跨过鸭绿江，把武装到牙齿的美国军队打回到三八线。

于是我们尝到了啄的甜头，也啄红了眼。兴奋地提出了“以阶级斗争为纲”的口号。以为只有这样永无休止地斗争下去，我们才能实现共产主义的伟大理想。于是我们错误地开展了文化大革命运动。结果，啄伤了很多自己的同伴，也使我们的国民经济停滞甚至倒退。当一场内乱的硝烟散去，我们抬眼看世界，才发现，我们已经被人家远远地甩在了后面。

对于蜂鸟群来说，蜂鸟王的功绩是不能抹杀的，但是在大火面前，蜂鸟王显然犯了方向性的错误。如果继续向前，只有死路一条。这个时候，那一只带领大家转向的蜂鸟就显得尤为重要，是它的睿智，挽救了蜂鸟的族群。

在我们的共和国到了崩溃的边缘的时候，邓小平同志看出了继续斗下去只能是一条死路，在他的带领下，我们党做出了一个英明的决策：放弃以阶级斗争为纲的口号，以经济建设为中心，发展生产，实行改革开放，结果我们的国家实现了经济上的振兴，实现历史性的转折。现在看来，这次转身毫无疑问是英明之举，但是在当时，需要多大的勇气呀。那是要冒着被啄伤、啄死的危险的。

现在我们又面临着十分严峻的国际形势。一场由美国的次贷危机引发的金融危机正在席卷全世界。我们的外向型企业，在萧条的世界经济的背景下，受到了致命的打击，许多中小企业纷纷倒闭。怎么办，我们是继续死磕，与世界拼个鱼死网破，最后被这场金融危机的烈火烧得焦头烂额，还是勇敢地转身，把目光投向国内?是替老外们做廉价的苦力，赚几个可怜巴巴的美金，还是利用我们雄厚的外汇储备拉动内需，趁机搞好我们的基本建设，为将来的下一次腾飞奠定积蓄充分的力量?

现在又到了我们机智转身的时候了，我们欣喜地看到，我们的决策者已经做出英明转身的决策了。

飞吧，聪明的蜂鸟!转过身去，前面是更加开阔的蓝天。

附：作文要求：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

在亚马孙热带丛林中生活着一种蜂鸟，这种蜂鸟只能前进，如果谁后退就会被同伴啄死。整个热带丛林，没有哪种动物不怕蜂鸟。有一次森林失火，在蜂鸟王的指挥下，蜂鸟奋勇向前，结果死伤无数。而此时，有一只蜂鸟带着另外几只蜂鸟选择了后退。最后，这群蜂鸟的生命得以延续和繁衍。

从2012年起，西安市教育局在全市推行教育领域综合改革：大学区管理制改革、民办学校“小升初”招生制度改革、创新教育评价体系、创新中小学生素质教 育。“两改革两创新”使西安教育风貌焕然一新：校际间发展更趋均衡，一度令人束手无策的“奥数”顽疾得到根除，应试教育正在向全面协调的综合素质教育转 变。

据悉，《正道》分为挑战、均衡、素质3个部分，力求从古与今、中与西、体与用、民族性与世界性等方面，纵横捭阖，回顾历史，反思当下，着眼未来，立足中国基础教育现状，提出问题，分析问题，并以西安教育领域综合改革为例，探讨中国教育改革创新的途径与方法，展现西安教育领域综合改革主要内容，评价其对中国 教育改革的先锋意义，论证西安教育领域综合改革对中国教育未来的启示和价值。

教育部审定该片时认为，纪录片以挑战、均衡、素质为主题，深入剖析基础教育改革面临的形势，从典型学校和学生的发展入手，较为全面地展示了西安市基础教育 的改革新举措和取得成效，内容丰富，形式活泼，符合教育部倡导的改革方向，建议面向社会播出，引导全社会共同理解、关心、支持基础教育发展。

在生活的旅途中，我们总能从一件不起眼的小事中受到启发，而有一件事到现在依然让我记忆犹新。

那是一次数学测试。只见老师先把桌子拉开，然后分发卷子，一声令下，我开始奋笔疾书，认真地把每一道题做完了。收完试卷，我怀着一颗怦怦直跳的心，唯恐自己考不好。试卷一发，鲜红的一百分挂在卷子的正中间。我高兴极了!和一位同学并列第一名!我兴致勃勃地回到家，一进门，便向妈妈炫耀说：“妈妈，快看，这次数学考试我得了第一名呀!”妈妈只是微微一笑，好像并没有我得到第一名而感到非常高兴，而是语重心长地对我说：“宝贝儿，你可千万不能骄傲呀，因为‘虚心万事能成，自满十事九空’，要谦虚……”没等妈妈说完，我便不耐烦地说了一声：“知道了，知道了!”

过了两天又是一次考试，因为前两天的考试我得了高分，开始有些飘飘然了，早已把妈妈告诫我的话抛到九霄云外去了。我心不在焉的写着，做完了也不检查，信心十足地很有把握能考满分。可是，天不遂人愿。卷子一发，几个红叉叉占领了对勾的基地，考的很不好。此时的我真是欲哭无泪，因为我的不在乎而考得很差劲。我磨磨蹭蹭的回到家，做好了要接受“狂风暴雨”的准备。可是我完全没有想到，妈妈并没有批评我，而是鼓励我说：“你可不能因为一个小小的挫折而让你低头，虽然这次你考得很不好，但是不能灰心，要再接再厉，争取下次考得更好，让鲜红的一百分永远挂在你的卷子中间!”“谢谢妈妈的教诲，我以后会更努力的!”

从那以后，每一次的考试我都会认真对待，力争考得最好，老师的表扬声一次次在我耳边回荡，妈妈的鼓励声一直促使着我进步!妈妈的教导让我一生受用不尽，她那语重心长的话语无时无刻不在促使我进步，妈妈的教导给我留下了永久的回忆和终生的启示。

可能有很多同学不喜欢读书或者是为了读书而烦恼。

实际上读书也是一种快乐。

有一次我在家里看书看的时候是(小公主)的故事我非常喜欢看故事的内容是;讲了一个富贵的家庭，这个小女孩叫做萨拉，长得很漂亮，她的父亲是当官的，家里非常有钱。

在她7岁的时候她爸爸开着一辆宝马车，把她送到了伦敦学校来上学，校长是明亲小姐，明亲小姐看到她家庭很富于是就称他为(小公主)他品德高尚，乐于助人，别人说她坏话她就当别人在说别人不理他。

可是在她过生日的当天，她爸爸破产身亡，因为她爸爸工作不顺利而死亡，后来萨拉知道了她很伤心，很悲哀，但她很勇敢，不哭不闹脸色发白，就在这时萨拉从小公主的身份变成了一文不值的小女佣，因此她在明亲小姐哪儿生活了很多年，但是通过自己的努力，又回到小公主的身份。

所以我们大家也要向拉萨学习通过自己的努力来完成自己的梦想。

你看读书给我们启发多大呀!给了我们很多快乐，所以读书是快乐的。

许多道理都是在生活中体现的，在某些小小的事情中，都能得到启示和启发，但却不能缺少发现美的眼睛。

生活中最常有的就是启示，就是一句格言，一种植物，一件事中都能有各种启示等你发现，有些启发是你不想知道，“它”还偏要你知道呢！

我就是在一个人人都去过，人人都知道的的地方—池塘，有人会说池塘里有什么启示啊？但我不是这样觉得的，因为就我是从荷花身上得到启示的人，别的植物从淤泥中生长出来绝对活不了了，而荷花却能生长，这就是一个启示。

那时我在一个星期天去池塘欣赏荷花那美丽的外观、优雅的形状，突然发现他身上一尘不染，连一点灰尘都，就是快要枯萎了，这时我灵机一动闪，突然觉得不太对，因为植物是不能在淤泥中生长下去的的，但是不包括水本植物，荷花那种为人类无私奉献，舍己为人的精神值得我们学习，听说有人们赞美牡丹是因为他的富贵，但是人们赞美荷花，可不是赞叹她的优雅和外观而欣赏它的出淤泥而不染的精神，只是牡丹的富贵比不了的，尽管荷花活的时间只有几个月，但是他为了人类看到他的优雅，在拼命努力，他是从“笨蛋”中出来的优秀者，这里的淤泥指得就是这个，我听语文老师说只有努力才能改变命运，如果荷花不努力，就不能长出来，只会被淤泥们感染，夺走他那种精神，使人们讨厌他。

一滴水，或许算不了什么，有第一滴水就有第二滴，可无数滴水就成了海；一株花也许算不了，但有了第一株就会有第二株，繁殖下来就有无数株，无数株花就成了花海，荷花也一样，有第一位勇敢者，就会有它的“子子孙孙”。

有一次，我去野外郊游，看见了一片向日葵，我很好奇，就立刻开始观察向日葵，发现他一直对着太阳转，我疑惑不解。回家时，我把自己的疑问也带回了家。我回到家，马上跑到电脑房，查阅关于向日葵的信息，寻根问底，明白了向日葵是要吸收更多光和热，支撑自己生长。

我突发奇想，想让太阳能电板也具备这种功能。我有查阅关于太阳能电板的资料，发现它的优点多不胜数，但是，我也发现他的缺点，就是它固定不动，如果阳光没照到它，它就不能储电或储电不足。我想在太阳能电板底下安装一个装置，可以使太阳能电板模仿向日葵对着太阳转，在白天持续不断地发电，这样不仅物尽其用，而且可以让它不断断续续地发电。

这件事并不轻而易举，但是我想经过努力，一定能梦想成真。

前一阵子，我遇到了一件非常尴尬的事。那天中午，我和黄老师正在给同学分中饭，突然，不知谁说了一句“小朱说‘他不吃饭了’。”我有些纳闷，刚才不是还好好的，一会儿的工夫他怎么了?于是询问其原因，原来只是因他人错怪他碰了汤碗，洒出了一点儿汤，互相对骂了几句。我了解情况后出面调停，让他们各自回座位，想等吃完了饭再处置。(主要忙于分饭未作过多理论)没想到他脾气挺犟，竟说出这样一句不紊不火的话。我见状，虽然有些生气，但没有流露出来。等分得差不多时我请他上来端饭盒，他一脸不乐意，气呼呼地重复着那句话。这时，黄老师主动把小朱的那份给了他，并且好言相劝，可他仍坐着不动。我又一次上前要求他吃饭，可他仍然老样子。我顿时火冒三丈，批评了他，并粗暴地把他请到了办公室，询问其原因。在我的反复追问下，他终于道出了原因。原来小徐说脏话，牵连到他妈妈，而他家长现已离婚，勾起了他的伤心事才不想吃的。

了解了事情的真相，我只得郑重地向他道歉，并抚慰着说“你又何苦呢?饿肚子的是你，老师也好心好意让你吃，而且黄老师还把饭端到你面前，说实话，给足了你面子，为何还那样?”“反正我不想吃。”我不由得想起老师们常说的一句话“现在的小朋友难教育，说他们不懂事吧，讲起话来一套一套的，似乎什么道理都懂;说他们懂事吧，又这样不明事理。”但反过来一想，同学个个通情达理，还用老师操心吗?

第二天，当一切归于平静时，我故意坐在他对面吃饭，看着他那狼吞虎咽的样子，我夹起一只鸡翅往他碗里送，还引起了些小骚动，我微笑着说：“昨天的，我今天补给他，你们有意见吗?”同学们无话可说，默默地吃着饭。我轻声对他说：“昨天那样子值得吗?”他笑而不答。随后的日子里，我时常省一点给他，他也乐意接受。我以此来“诱导”他，用这种和风细雨的方式点拨他，潜移默化地引导他、感化他，以表示我对他的关心。有一天，一件意想不到的事发生了……记得那天，我分饭时无意中抬起头来，看见他不是忙于吃饭，而是为我整理那张堆满作业 的桌子，好让我舒舒服服地坐着吃饭。这平淡而动人的一幕真让我为之动情，为之窃喜，为自身的处置而感到骄傲。这看似平常的举动，但对我的心灵确是一次不小的震动。

我寻思着：一个老师，的确应该扮演朋友、兄长的角色，对待同学既要有童心，又得懂得宽容;面对突发事件，克制自身，冷静地处置，那结果会绝然不同;教育同学应适可而止，心平气和地交流，老师切不可居高临下，否则同学只能是心口不一。只要我们释放智慧，换一个角度，换一种方式，用我们美丽的语言和行动，去点击小朋友单纯的心灵，何愁不能亲近同学?

飞机大家应该都不陌生吧！在我们生活中，飞机的作用很多很多，比如：可以送我们出国旅行，回国……可是他是怎么来的，你知道吗？

其实啊！很简单，如果你们一想到飞机，就会想到鸟，实际上飞机就是由鸟对人们的启示才做出来的，在这里，我给你们说明一下，古代的时候，那些人们都渴望可以像鸟一样在空中翱翔，虽然造出了风筝，但还是不能把人带上天，于是，十九世纪的莱特兄弟已经过几年的时间造好了飞机，1903年一个新的飞机诞生了，飞机采用的是鸟的翅膀和蜻蜓的尾部黑点的地方，飞机的机翼用于了鸟的翅膀，飞机的后尾用了蜻蜓的尾部。

经过动物们的启示，现在已经发明了许多东西，比如青蛙一一“电子蛙眼”，鲸鱼一一“轮船”……其实动物们留给我们的启示真的很多，说不定你家里的有些东西就是经过动物们“指点”造成的呢。

在我的成长中，有一个好朋友天天在帮我，它是——“失败乃成功之母”。

每次我遇到困难时，都想放弃。那天我正在思考不会画的素描，因为我不知道从哪下手，画了一遍、两遍、三遍、第四遍时，纸已经擦得黑团团的了。当我想放弃停止的时候，它来了——“失败乃成功之母”，我的脑子里冒出了不放弃的念头。细心研究一下这立体陶罐，打好草稿，把它的形状画下来，就这样一幅立体陶罐出现在我的纸上。这让我懂得了失败乃成功之母的含义，也让我知道了只要不放弃，就能成功。

我明白一个人如果遇到困难，不放弃，细心研究，就会有令人想不到的结果，失败乃成功之母深深地刻在我的心里。

感动，可以使一个人翻然悔悟。改过自新，温暖人心的力量，那一次我凶狠的很感动。

我们住宿生晚上吃的饭都不合胃口，喝番茄汤成了我的最爱。我也喝了几天。那天我吃不下学校的饭，盛番茄汤喝，吃了几小筷子，感觉不好喝了，便一喝一吐。对于我来说，等于是加了作料的白开水，总想吃到最后的番茄，一看，多着呢。我便瞎转悠。猛见番茄汤前围满了人，赶紧三步并两步去盛汤，可仅剩的一点赶白开水一样的汤渣到了最后，还被人挣抢，呼夺。我陷入了沉思之中……

我们人生活其中的社会，不是经常有这样的事情发生吗？它降临时，你不懂得去珍惜，反而等它消逝的时候才如获珍宝，倍份珍惜。可这一切的一切都已经晚了，已经永远离你而去。是你无法，无论用什么也弥补不了的。少壮不努力，老大徒伤悲。小时候，你不好好学习，到了老年你便开始悔恨起来，这还有用吗？余事无补。在某公司上班，你把把这份工作放在眼里，不把它当一回事，你就回被炒鱿鱼。就是这样非常好办的事情。比如说时间上的观念，今天过去了，便永远过去了，一切追随似水年华。我是明天，不久我就要变为今天，不久我就要成为过去，成为昨天。今天是24小时，对于荒废时间的人来说时间多，太多；对于珍惜时间的人来说时间少，太少。可如果你把时间堆积起来，米就会感到时间多么的少，多么的不公平。

我们人从呱呱坠地，决定了你生命价值的实现，你怎样对待时间，时间便会以什么样的方式来对待你。

也像我们喝番茄汤一样。朋友们，把握好今日，重塑自我，为明日美好与辉煌奠基吧！

“北京，霾转雾，气温：14摄氏度至25摄氏度”早上醒来，我听见收音机里这样播报北京的天气。

而在北京，可能北京人们也会听到并且关注自己身边所居住的环境与天气，从各种媒体上都能看到许多人纷纷戴起了口罩，有的甚至戴着防毒面具出门。有些人也许为了不吸入霾，还开着车上班。工厂的烟囱也被霾呛到了，“咳咳”地咳嗽着，从“嘴”里冒出了黑烟。

立交桥上，被堵得水泄不通，原本飞驰的汽车用龟速慢慢地爬，立交桥成了红灯的世界。

有句话说：“世界上最遥远的距离，是你我站的很近，却什么也看不见。”北京的天气把这句话完美地诠释了出来，虽然没有那么夸张，但北京的霾实在太重了。

我想：竟然人们那么讨厌霾，为什么还要让它变得更多、更重呢？为什么还要开车、排烟呢？对霾，我们要重拳出击。每当看到霾，我就会想：科技越发达，人类就越懒，不能太依赖科技，它可能会伤害我们的健康。

[生活的启示五年级话题作文

一个中午，烈日当空，我无意间看到楼下的“滑板少年”又在滑滑板：他体态轻盈，犹如一条小龙一般，潇洒地穿行在小区蜿蜒的小路上。

于是，我怀着羡慕的心情，拿着浅灰色的滑板来到楼下，准备学习滑板。我先扶着墙壁滑，滑了一会儿，我想：我总不能一直依靠“拐杖”吧，我一定要向“滑板少年”那样，在院子里“风驰电掣”。

我开始自滑。可我一踩上滑板，由于上板太急，就摔了下来，着地的掌心火辣辣得疼，但我不气馁，又踩上滑板。可是还没滑几米，由于重心不稳，一屁股摔在地上。

这时，“滑板少年”滑了过来。他跳下滑板，一边扶我起来，一边对我说:“学滑板要学会平衡,你要先找到平衡的感觉,在这期间摔跤是肯定有的。”“滑板少年”踏上滑板，滑了一圈，接着对我说：“看到了吗？眼睛要朝前看，两脚要一起往前或往后摆，不要站在滑板上不动，任由它滑到哪里是哪里。”我听了“滑板少年”的话，恍然大悟，继续练习。

太阳还在无情地晒，使人心烦气躁，感觉浑身不舒服。我挥挥头顶豆大的汗珠，再一次踏上了滑板。现在，虽然我掌握了平衡感，但我还是不能学会转弯。

这一幕刚好被“滑板少年”看到。他走到泄气的我的身边，笑着告诉我：“前脚往后倾斜就能往左转，向前倾斜就能向右转。”我反复体会“滑板少年”的指点，继续练滑、练滑......

终于，在夕阳西下时，我迎着夕阳，在凉亭周围完整、轻松地滑了一圈。望着“滑板少年”翘起的大拇指，我有一种说不出的高兴。这时，享受着微风习习的我，沉浸在成功喜悦中。此刻，不禁想起一句古话——“世上无难事，只怕有心人”。这就是我的滑板启示。

大自然是一本万能的书，也是一位知识渊博的老师，它神秘莫测，善于观察它的人会有许许多多的收获。

一天下午，我放学回家，一跨进楼道就听见“呱呱”的叫声，我闻声望去，原来有一只青蛙正蹲在角落里，它在干嘛呢？迷路了吗？正当我迷惑不解时，一只蚊子从我的眼前飞过，青蛙以迅雷不及掩耳之势“刷”地一声，伸出它那长长的舌头，将蚊子卷入口中，津津有味地吃了起来。

青蛙的捕食速度很快，而且是捕捉运动着的物体的。人们早就根据这一特点，发明了“电子蛙眼”，但我还是想研究一下它那双神奇的眼睛，于是我把它抓回了家。青蛙不仅能在陆地上生活，也能在水里嬉戏。我想看看它的蛙泳到底有多厉害，一进家门，就找来一个大脸盆，盛满一半的水，把青蛙放在水中，由于脸盆很光滑，它是跳不出去的，接着又找来一块木板，把青蛙按入水中，它便在水里快活地游来游去，我拿起牙刷棒，在它眼前一晃，它便敏捷地逃开了。青蛙的眼睛在水里不会难受吗？它的眼睛不会进水吗？带着一系列的问题，我上网查了一下，原来，青蛙的眼睛有一层厚厚的膜，水是不会进去的。而我们人类一下水就看不见任何东西，而且水也会很快地进入眼睛，感到无比刺痛。

嘿，青蛙的眼睛真是太神奇了！我想根据蛙眼的构造，发明一种眼膜。戴上这种新型的眼膜，在水里能够准确地知道对方与自己的距离，从而避免碰撞，发生危险；游泳的时候，眼睛更不会进水，能像陆地上一样舒服。

大自然真是无奇不有，它就像一本读不完的百科全书，等着我们去细细品读，慢慢探索。

我家楼下的砖头路上，时常会爬过一只只蚂蚁。每当我看见这些蚂蚁，就会想起一件令我至今难以忘怀的事。

周未那天，我正做着作业，忽然，一只“拦路虎”挡住了我，我左思右想，却怎么也算不出来。我烦燥地合上作业，跑到楼下去玩了。

我跟邻居玩得不亦乐乎、满头大汗。在休息时，我看见了一只小蚂蚁在地上爬。

我心血来潮，随手捡起一根枯树枝，挡在了蚂蚁面前。从天而降的“巨墙”使蚂蚁像一只无头苍蝇一样到处乱转。这时，蚂蚁停止了旋转，拼命地往树枝旁边爬，想绕过我的树枝。

我岂会让它轻易逃脱？我又移动树枝，将树枝横在蚂蚁面前。蚂蚁见了，不再往树枝旁边爬，而是径直走到树枝前。它看见了树枝底下的缝隙，仿佛黑暗中看见了一座灯塔。它一低头，腹部紧缩，就像一条蛇一样从缝隙里轻松地游滑了过去。钻过去之后，它好像在向我炫耀：“怎么样，困不住我吧！”

我怎肯罢休？蚂蚁钻过去后，我再一次用树枝拦住了它，把缝隙压得严严实实。蚂蚁见其他出路都是逃脱不了的，就跺了跺脚，以迅雷不及掩耳之势，“嗖”地一下从树枝上爬了过去。

我被蚂蚁的执着而震撼了，不禁自问起来：小小的蚂蚁遇到困境都会坚持不懈，努力逃脱困境。而我呢？遇到难题，不假思索就放弃。难道我连只小小的蚂蚁都不如吗？想到这里，我扔下手中的树枝，转身上了楼。

坐到书桌前，我翻开作业，又想起那道难题来。我换了一个角度进行思考，一下子就找到了解题方法，三下五除二就算出了答案。

虽然这只是一只小蚂蚁，但正是这只蚂蚁启发了我：只要坚持不懈，铁杵也能磨成针；只要坚持不懈，即使身陷困境，也一定能摆脱！

眼镜是一个调皮的小精灵，整天都盼望着有人可以与它交朋友，每当有人去眼镜店时，他们便争先恐后地从柜台里跳出来，想要拥有一个小主人。如果你正好从我们班经过，就会发现已有好多人受到了眼镜的喜爱，比其他人多出了“两只眼睛”呢！

随着时代的发展，出现了许多电子产品。这些电子产品极大方便了我们的生活，使我们不出家门就可以买东西，遇到不懂的问题一搜索便可得知答案……但是，它们也是一只不断破坏我们眼睛的害虫之一。据我了解，我们班有许多人一做完作业就捧着电子产品不放。有时一玩就是两三个小时，而且离屏幕非常近。久而久之，眼镜这调皮的小精灵就找上门来了。

还有一个容易让调皮的小精灵盯上的重要原因是：生活中一些不良的学习习惯。比如，有的同学写作业或看书时，眼镜恨不得贴在桌面上；有的同学喜欢在照明光线过强或过暗的地方看书，有不少也喜欢躺在床上看书；还有的甚至在坐车或走路时也在看书……这些不好的习惯使同学们没办法控制好眼镜与书本的距离，还加重了眼睛的负担，经常如此就会引起近视。

想到这儿，我不禁心里一颤。因为我也是“眼镜家族”的一员，从此以后我一定不再长时间使用电子产品，学习中也一定注意养成良好的用眼习惯。

给你一张纸和一支笔，你就能描绘出整个世界。

素描，这个词给我读起来并不陌生，因为我五年级上册的时候有学，但之后补习班太多，就没有报素描。所以我决定重新拾起它。

这个星期六，我到莫凡那里学素描，爬着这个楼梯，又闻到了熟悉的味道：石膏中参杂着一些纸、笔和颜料的味道，这种味道，好微妙！走进去一幅幅精致而又美丽的素描画和油画展现在我眼前，我找了一个空位子坐了下来，拿出画板、笔和纸，有模有样地画起来。

我打好外形，就画整体，我看见那些大姐姐画得又好又快，我就心急起来，线条画不直了，形状不像了。老师走了过来，看我心急如焚的样子，说我要慢慢画，心急吃不了热豆腐，就坐下来帮我修改。老师的线条粗细有匀，每一条线都笔直地画下来，像流水一样流下来，那么优美。

老师又说：“静下来，不求速度，只求精致！”我要心静下来，把全世界都放在笔尖上。

这节课让我悟出了许多道理：“做任何事都要慢慢来，要把它做的完美，没有人是一生下来就会画画，要靠积累。这世界上所谓的，‘画画天才’比如说毕加索，他也是积累、锻炼才画得这么好。”

这件事给我的印象是非常深刻，也让我面临了一次选择，这件事是关于一次期末考试。

在一个风和日丽、阳光明媚的早晨，我步行去学校。虽然今天的天气非常好，但我的心情却非常沉重。因为今天是期末考试，因为不考出个好成绩，这学期的辛苦又白费了。想着想着就走进了教室，于是我坐到了座位上，迎接今天早上的语文考试。试卷一发下来，我马上认真的开始写起来，前面我做得一帆风顺，心想这次试卷还挺简单的。没想到，想好之后一道坎儿就挡在了我面前——一句诗句难倒了我。我心想：这句诗我在复习纸上背过了，怎么想不起来了呢？我努力的回忆着，可惜依然没有答案。于是我像泄了气的皮球，心想：“算了吧，别想了，先做下面的吧”。于是我把下面的试题全做完后，来不及检查，就马上又翻到前面，绞尽脑汁地想……这时旁边的同学也默默的念叨起来，这时一个微弱的声音在我耳边响起，仔细一听原来是同桌想出了这道题的答案。竟然把答案念了出来，虽然没有怎么听清，但是在她的“提醒”下，我早已还原出那句诗。当我兴高采烈地把答案写上去，并准备检查前面题目时，一句话在我的脑海里闪过——“梨虽无主，我心有主”。是啊！这个答案并不是我的，但是我把它占为己有，这是不诚实的表现。做人一定要诚实，考试当然要考出真实的成绩。可能少了这一分，对我有影响，但是诚实是底线，我绝不能越过底线，去做不好的事情！想到这里，我把写上去的答案擦掉了。

铃声响了，我拿着这张带着一个空的试卷交了上去。课下，我翻了一下语文书，这个答案是正确的，但我认为这件事我做得是正确的。通过这一件事，我得到了一个启示，做什么事都要守信，要做一个诚实、实事求是的人，诚实是做人的底线。成绩公布后，虽然我只考了94分，如果我填上这句诗，我可能就考上了95分，但是我并不后悔，因为诚实比什么都重要。

诚实像一朵盛开了的美丽的鲜花，它盛开在每个人的心里，我一定要让这朵花生根、发芽、结果。

我和妈妈经常去鑫城购物广场，那里有一个建筑工地，可是进展缓慢，好长时间都没怎么变样了。我不明白为什么，就问妈妈。妈妈告诉我说：“这是在打地基，只有底基打好了，打牢了，高楼才能建得结实、牢固;如果底基打不好，无论后面你付出多大的努力，将来终有一天会让你前功尽弃。”

妈妈的话让我想起了徐老师曾经给我们讲过的龙竹。在种子种下去的五年里，龙竹连个芽都冒不出来，但五年之后却像使了魔法一样，长得飞快，六个月的时间就能长高到30米。为什么会是这样?因为在这寂寂无闻的五年里，龙竹并非是没有生长，而是在长根——打基础。

山蕨的种子种下去后，当年就会发芽，很快就能覆盖地面，但它的高度最终也超不过一米。

学习难道不也是这样吗?为了扎牢人生的根基，开始的时候一定是非常缓慢的，但只要越过这个坎，就能像龙竹一样，飞快地向前——几十年艰苦卓绝的积累才能成就一朝之辉煌!

创业成功的人难道不也是这样吗?他们大多都从一点一滴开始的，白手起家，谱就辉煌，因为正是这个漫长的积累过程使他们夯实了自己的地基。

做错了一道题，就把它纠正在本子上，以保证日后不会再错，这也是在打基础。我在做数学题时，常会有一两道题出错，这次错了下次还错。我十分不甘心，一有时间就就想想这道题为什么会出错。一天天过去了，我找到了几个要点。后来，我又做了一遍我之前出错的题，结果一道题都没有做错。

累积失败也是夯实地基的过程。成功在脚下，而不是在天上，所以任何一个人要想取得辉煌都必须从夯实地基开始。