增添

政府工作报告提出，今年外贸进出口增长6%左右，这一数字低于去年7.5%的预期目标，高于3.4%的实际增速。

“外贸预期增速下调与当前面临的国际国内环境相适应，也表明中国正在摆脱靠出口、投资拉动的经济增长模式，寻求更加持久稳固的增长动力。”全国人大代表、清华大学政治经济学研究中心主任蔡继明表示。

过去3年外贸进出口预期指标都没有完成，说明国际金融危机后国际贸易形势复杂严峻。今年以来我国外贸依然压力较大，1月份进出口总值同比下降10.8%。商务部部长高虎城表示，2015年实现外贸平稳增长需要付出艰苦努力。

不过也不必过于悲观。蔡继明说，尽管国际市场需求疲软、我国低成本优势不断削弱、大宗商品价格下滑，但中国正在施行的开放型经济大战略，将为外贸发展与转型增添持久动力。“比如‘一带一路’战略将成为中国与广大新兴国家贸易融合的大平台。”

一、【近义词】

添加、增加、添补、填补、填充、加添、推广、扩大、扩展、扩张、扩充

二、【基本解释】

◎增添zēngtiān

[add] 增加;加添

增添一砖一瓦

三、【英文翻译】

1.add; increase

四、【短语造句】

1. 它给生活增添了某些色彩。

2. 起初，这只增添了她的悲伤!

3. 今晚你可以拿它来增添光彩。

4. 库仓斥力增添了对高温的需求。

5. 总理的光临为集会增添了光彩。

6. 她增添她的陈列品。

7. 赛尔登想出一两句答话来增添风趣。

8. 不过增添热量却要增加生产厂的能耗。

9. 我还以为我为美国文学增添了光采呢。

10. 她学得很快，也为他的教导增添了光彩。

五、【详细解释】

添加;加多。 唐 吕岩 《大云寺茶》诗：“断送睡魔离几席，增添清气入肌肤。” 宋 苏辙 《论吏额不便二事札子》：“自官制以来，六曹寺监吏额累经增添，人溢於事，实为深弊。” 清 王士禛 《池北偶谈·谈故三·祭禹陵》：“守祀人役，亦宜增添。” 秦牧 《艺海拾贝·菊花与金鱼》：“人类又给大自然增添新的花样了。”

一、【反义词】

削减、裁减、减少、缩减、删减

二、【基本解释】

◎增添zēngtiān

[add] 增加;加添

增添一砖一瓦

三、【短语造句】

1. 它给生活增添了某些色彩。

2. 起初，这只增添了她的悲伤!

3. 今晚你可以拿它来增添光彩。

4. 库仓斥力增添了对高温的需求。

5. 总理的光临为集会增添了光彩。

6. 她增添她的陈列品。

7. 赛尔登想出一两句答话来增添风趣。

8. 不过增添热量却要增加生产厂的能耗。

9. 我还以为我为美国文学增添了光采呢。

10. 她学得很快，也为他的教导增添了光彩。

四、【详细解释】

添加;加多。 唐 吕岩 《大云寺茶》诗：“断送睡魔离几席，增添清气入肌肤。” 宋 苏辙 《论吏额不便二事札子》：“自官制以来，六曹寺监吏额累经增添，人溢於事，实为深弊。” 清 王士禛 《池北偶谈·谈故三·祭禹陵》：“守祀人役，亦宜增添。” 秦牧 《艺海拾贝·菊花与金鱼》：“人类又给大自然增添新的花样了。”

摘要：为认真落实习近平总书记强调指出的“要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”的要求，引导离退休干部积极做社会主义核心价值观的宣传者、倡导者和践行者，市委老干部局、宣城日报社决定在全市离退休干部中开展“传承好家风·增添正能量”征文活动。

为认真落实习近平总书记强调指出的“要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”的要求，引导离退休干部积极做社会主义核心价值观的宣传者、倡导者和践行者，市委老干部局、宣城日报社决定在全市离退休干部中开展“传承好家风·增添正能量”征文活动。活动以老干部个人亲身经历和切身体会为切入点，通过寻找挖掘整理老同志在教育子女上的难忘经历和感人故事，引导广大老同志讲述好家风、好家训，传承好家风，以家风带民风，以民风清社风。

征文时间：2016年2月5日至6月5日。

征文体裁：故事、心得体会。每篇字数在1500字以内。

征文奖项：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

投稿邮箱：xcrbjjb@163.com。

市委老干部局宣城日报社

2016年2月4日

作文源于生活，更高于生活。下面是小编给大家整理的如何在写作时增添想象，欢迎大家查看。

当我们对现实缺乏感受时，除了埋怨生活的枯燥之外，我们自身有没有问题呢?当然有，那就是缺乏想象力。如果我们能学会合理利用想象，就可以让简单的事物变幻出无穷的可能性，为作文增添亮点。 比如说，写下雨，你怎么写?有的同学上来就写道“下雨了，句号”。稍微好一点的同学写“下雨了，雨小了，雨停了，句号”。可以说，这两个句子达到了枯燥乏味的最高境界，原本颇具画面感的雨景被如此单调的文字描绘得美感全无。

中考作文一共就600字，600个字是什么概念?就四条微博多一点啊，我们能够展现文采的空间也仅仅只有这些。所以我们要极力发掘自身的感性细胞和想象力，让文字乘着想象的翅膀飞起来。

接着上文提到的雨景，同样写雨，我们来看看名家都是怎么写的。

巴金在《秋》中写道：蛛丝似的雨脚折断了，无力的在空中飘舞。

作者眼里看到的是雨脚，心里想象到的却是蛛丝，这样一个奇特又贴切的想象，一下子就把秋雨的绵密无力刻画出来了，渲染出秋天的寒冷寂寥的气氛。

我们课堂上经常提到的朱自清先生也写过雨：雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

不同于秋雨，此句运用博喻将春雨的美丽和生机展现在读者的面前，其实作者实际看见的只有雨，可是他却能利用想象力，丰富句中的意象。

老舍先生在《在烈日和暴雨下》中写道夏天的雨：只是那么一片、一阵，地上射起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。“老舍先生笔下的夏雨，是大暴雨，急且大，所以会有这样的效果。”箭头“和”瀑布“的比喻生动可感，充满了想象力。

再举一个离咱们生活更近的，比如歌手周杰伦的御用词人方文山，他曾在诗中写道”一场黑白画面的不断跳帧的无以名状的雨“。

这里运用颇具现代感的笔法，为读者呈现出了老电影般的黑白画面不断跳帧的雨丝。想象诡谲，令人回味。

以上四个例子都是写雨，虽然只有简单的一句话，但是各有味道，各有风格，分别运用想象营造出不同季节的雨，不同个性的雨，而这也是我们写作中最欠缺的。但是，我们要充分发挥想象力来感悟生活中那些看似平凡的事情，把别人笔下的一句话写出自己的味儿来，并不是一件容易的事情。

引用名言、警句、诗歌作为开头,犹如在文章中镶金嵌玉,使文章熠然生辉,不仅能彰显出作者的文采,而且能增加文章的文化底蕴和可读性.《人民的勤务员》是这样开头的：“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的.我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去.”这是雷锋日记中一段著名的话,以这段话开头,对后文记述雷锋的事迹,无疑是起到了“文眼”的作用.冰心的《每逢佳节》一文的开头则引用了王维的诗《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.”入题新颖,感情真挚,点明了思念海外亲人的题旨.由此可见,引用名言、警句、诗歌作为开头,其最大的优点在于富有深刻的哲理性、知识性,便于引起读者的思索,从而深化文章的思想意义.这种方法尤其适合写人或写物的文章.

华裔女子陈茱莉因眼小受人讽刺而不后悔决定整容改变颜值，成为观众接受的主播;“丑星”黄渤经过一步一步努力，从小角色演到“金马影帝”，还能幽默应对各种场合。我以为，颜值可能让你暂时实现愿望，但实力才是增添你人生“颜值”的不竭动力。

“颜值”一词在2015年度“十大流行语”中位居第三，社会各界对颜值趋之若鹜的程度可窥一斑。就个人而言，追求英俊或靓丽的颜容是人之常情。自古“爱美之心，人皆有之”，靓女俊男的举动于情无可厚非。然而，颜值只是摆设的花瓶，一味靠颜值博取眼球、谋求上位，仅能为己博个好心情，对人求个好印象，于人生终究弊多于利。

古有东施羡慕西施颜值而“效颦”，结果丑上更丑;今有韩国把整容当成文化，以至于千人一面，谁也不记得自己是谁了。而真正让你的人生“一锤定音”，为你人生增添颜值的是实力!“丑星”黄渤，也许他因颜值不高而毕业后找不到工作，但这是短暂的。他经过自己的努力，从一个个小角色不断积攒实力，直至“金马影帝”。他用实力为自己人生辉煌增添了足够的“颜值”，其“各种场合的幽默应对”更是他极强交际能力的实力展现，当然令人“刮目相看”了!由此可见，与其如陈茱莉浪费时间外修颜值，不如象黄渤节约时光内修功力。毕竟，俗话说得好“有实力才有魅力，实力决定一切!”

也许有人会说，著名节目主持人陈茱莉不就是通过整容增添颜值而上位主播的吗?诚然，她把颜值作为人生职场角逐事业成功的“敲门砖”，于理可以理解。但这因短暂需求而速升的颜值并不靠谱，也不可久存，终究要失势。拥有实力才是长久之策。试想，假如陈茱莉仅靠颜值上位，那么，若没有足够实力，她能在职位上苦撑多久?

综上观之，颜值固然重要，但实力较颜值更为重要。

反观当今社会，有些所谓高颜值的公众人物，外表光鲜，背地里吸毒、涉黄、虚假广告、不当言论等行为严重损毁“三观”。对这些所谓颜值，我们宁缺毋滥!我们宁可如黄渤脚踏实地、厚积薄发，待时机成熟展现自我。现国家鼓励大众创业，我们应夯实根基，用实力实现人生价值!

放眼世界，西方国家打着“颜值极高”的民主自由幌子，结果是中东大乱，人民处于水深火热之中。而中国如同黄渤一步一个脚印，用改革开放三十年时间韬光养晦、积攒实力，现已跻身世界第二经济体，人民当家作主，社会和谐。

如今，国家大力提倡“工匠精神”、建立“亚投行”、实行“一带一路”、推行“人民币国际化”等一系列举动无不在彰显中国的软、硬实力。

实践证明，颜值可能让你短暂成功，但实力才是增添你人生“颜值”的永久动力!

应选择使人心情愉快、可增进食欲的绿化植物装饰。如：秋海棠和圣诞花之类，以增添欢快气氛，配膳台上摆设中型盆栽有间隔之作用。亮绿的盆栽植物，均可摆放在餐厅周边。餐厅中央可按季节摆放春兰、秋菊、夏洋（洋紫苏）、冬红（一品红）。餐桌上面可挂一盆吊兰，显得“潇洒而又浪漫，令人食欲大振。 卧室 净化睡眠空间

虎皮兰富含负离子，有净化甲苯的效果。它习惯在夜晚大量吸收二氧化碳、制造氧气，改善空气品质。无论在缺少光照或光照充足的地方，虎皮兰都能茁壮成长，适合摆放在你的卧室中，帮助制造晚间的健康氛围;常春藤作为一种攀缘类的植物，常被我们运用在点缀居室上，它不仅装饰性强，还是很好的空气清新剂，对苯、甲醛、三氯乙烯等有净化效果。

[把大自然搬回家作文

你的感动，或许是那一片红叶的凋零。

风轻轻吹过你的脸颊，你便羞羞答答红了脸，如火一般，不禁让无数花季少女也黯然失色；风轻轻抚摸你的发梢，你却悄然溜去，远离树的怀抱，带走几丝惆怅，带走几丝叹息；风轻轻的掠过你的衣裙，无声无息，你迈开轻盈的舞步，在空中翩翩起舞，我伸出手来，掌心托起一片红叶，岁月在你脸上留下来痕迹，依稀可辨的纹路交叉错杂。但满满一颗心都献给了秋，它火红火红的色彩给这伤感的秋增添了几分温暖，几分浪漫。尽自己绵薄之力，为秋献上最后一抹热烈。我想，叶的婉约，演绎出了秋的深沉，为秋增添一抹感动。

你的感动，或许是那一场秋雨的倾听。

秋天的雨是安静的，少了春雨的几分扭捏，少了夏雨的几分狂暴，却有着几分独特的缠绵，秋雨像断线的珍珠，丰盈饱满地洒向大地，在这天地之间流转，雨一下便不知停息，雨水连绵不断，把山冲刷了一遍又一遍，使满山红叶更加明艳动人，仿佛抹上了一层淡淡的胭脂。我侧耳倾听，淅沥淅沥，是你的伴奏，还伴着＂沙沙沙＂的副乐，仿佛是在哀怨，仿佛是在叹息，诉说着秋日的冷静和孤寂，仿佛伴随着悲哀和倦怠，无奈与彷徨远远留去，让温暖与快乐，美好与幸福姿意流淌在心间，我想，雨的缠绵，彰显出了秋的细腻，为秋增添一抹感动。

你的感动，或许是那一轮圆月的守候。

玉一般的月，绸一般的云，如雪，如水，如霜，如云。秋日总是柔和的，绵长的，亦或加夹些许愁思，亦或加夹些许思念。有太多诗人把这满腔思绪寄以明月，它把这万般情思传到有情人的心房中去。我用心感悟，这圆月中有太深的情，太重的义，淡淡的月光是万千游子的心声，轻轻抛洒在故乡的小路上，庭院中，淌进家人的心中，带去几分温暖和慰籍。而它，始终挂在夜空中，将喜悦深深掩埋，静静地享受着这亲人之间最真挚的情意与感动。我想，月的温润，酝酿出了秋的温暖，为秋增添一抹感动。

红叶醉人，秋雨沁人，圆月动人。秋天是一个太动情的季节，一点一滴皆有情，点点情丝铸就了秋日的感动，为秋增添一抹感动。

写后小记：字数写太多了，结构还行，以后一定要把握

书籍是我们的精神食粮，读书是教师实现富脑修身的重要形式，它可以让我们的教师教得秀气，学生学得灵气，课堂充满生气。为推动我校读书活动的深入开展，我校把学用评教育报刊作为促进教师专业成长的一个重要途径，高度重视、精心组织，将学用评教育报刊活动开展得扎扎实实，为学校的教育增添了不少活力与动力。下面简单得谈几点做法：

首先，做好宣传，提高认识，学校将学用评教育报刊的重要意义传达到每一个教师。让他们明确意识到学用评教育报刊可以促进教育教学经验的推广，可以加大相关教育科学研究的推动，还可以让社会各界对教育这个行业多一些了解，为我们教师的辛勤劳动与付出争取一份认可。为了充分发挥学用评教育报刊在促进学校教育发展中的作用，学校领导班子高度重视，做了许多工作。一是学校成立相关的读书活动领导小组，仔细分析学校教师的学习现状和活动开展可能遇到的困难，拟定学用评教育报刊的的读书活动方案，使活动能够浸润老师的心灵，促进教师的成长。二是学校在十月底召开了“让读书成为我们的生活方式”学用评教育报刊的相关活动。使教师充分认识到书籍就是我们的良师益友，胸有万江才能凭吞吐，脑有知识才能任表达，只有我们有了深厚的文化内涵，我们在课堂上才能驾驭好思维的风帆，让每一阵风都能成为学生前进的动力。

其次，做好充分准备，为学用评教育报刊活动“保驾护航”。一是学校对相关的教育报刊与书籍进行适当地购买补充，并且在就教学楼的大厅设立专门的教育办刊书架，上面摆放着《山东教育》杂志、山东教育报、中国教师报等多种教育报刊，使教师一进教学楼就能感受到书籍所散发出来的馨香之气。二是制定学习制度，保证教师的学习时间。为了使学校的教师能够克服惰性，沉得下心，做得下来，心平气和地读书学习，学校设定时间与地点对老师进行督促与考核，保证学校教师每天至少有三十分钟的读书时间，并且每两周一次组织相关科目的读书交流会，使老师充分感受到读书能使人的生活充盈，思维敏捷，视野开阔。三是将所读与教育实践相结合。俗话说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，读书的最终目的是为了更好的为教育事业服务。学校积极鼓励教师从所读教育报刊中提炼教育思想，汲取教育智慧，应用于教育教学实践中。我们学校还要求每位教师每月至少投两篇稿件，作为学期考核的一部分内容，所写稿件可以是读书所感，可以是教育案例，也可以是生活随感，形式多样。学校宣传部做好相关的稿件整理与发表工作。

最后，将学用评教育报刊作为促进教师专业成长，实现教师“加法人生”的一个重要途径。学校将学用评教育报刊与教研活动相结合，与教师的研修、再继续学习相结合，与读书活动相结合，与课堂的改革深化相结合。学用评教育报刊对促进教师的专业成长起了一定的助推作用，让我们教师在乡村教育的沃野上收获了不一样的芬芳。

教育报刊，因为我们的一场相逢，而使我们馨香满怀，生活充盈。我们会继续学用评教育报刊，借着它的羽翼在教育的天空飞翔，让教育报刊为学校的教育教学增添活力，彰显精彩。

青春像一场不散的筵席，有许多人会闯进我们的世界。父母，老师，同学，又或是仅有一面之缘的路人，我们命中都注定与他们相遇。感谢出现在我的世界的所有人。

感谢你出现在我的世界里。

对你的第一印象还在小学的时候。那时你是我隔壁班的同学，虽然与你互不相识，我却一直认得你，看上去像个大姐姐，身边有那么多朋友。与我们这种形单影只的小透明不同，你的名字在全级可是很多人知道的。

初中开学分班时，不知为何，进教室时我第一眼就看到了你。那时我的心情紧张又兴奋吧，期待与你成为朋友。再后来我们成为彻底熟识，简直是损友关系。仔细想想，我们一次都没吵过架。

你总是露出好看的笑容，总是正能量满满，勇气与善良兼具。上个学期你有在很努力地学习，你想要好成绩，你不想再止步不前，你想要进步，哪怕是一点点。所以你在上课时把所有杂念排除，认真记笔记，在考试前认真复习。这些都看在我眼里。终于功夫不负有心人，你进步了。你认真的身影与进步的成绩如一盆无形的水，泼醒了还在懒散的我。

与你做朋友一年有多，我也与你嘻嘻哈哈一起玩闹这么久，你一直给予我勇气与信心，你让我不孤单，也是你，让我的世界增添一抹色彩。

余晖洒在柔白的宣纸上，染红了半边天，深邃的黑，好似被镀上了一层金红，闪闪发光，苍劲有力的大字更是显得龙飞凤舞！看着墙上的证书，手中的笔被握得更紧了，底气，在不知不觉中又增添了一分。

那年盛夏，一次意外的报名参赛，一次惊喜的收到通知，我是少儿组的一等奖，可以前往北京参加决赛！天哪！无法用言语来形容我此刻的心情，可在冷静之后，才想起来，为了全力参加毕业考，我已经有几个月没写过书法了！

于是便开始了为期一个月的魔鬼地狱训练。

不再睡懒觉，当清晨第一缕阳光照射入房间时，便开始练习书法——清晨是大脑最清醒的时候。手是抖的，离宣纸近在咫尺，可却落不下笔，过多的墨汁顺着毛笔的毛滴落下来，一朵黑色娇艳的花形成了，并迅速吞噬着白色，一个小时后，手仍然是抖的，宣纸上有着横横竖竖地“狗骨头”。心情极度烦躁，闷热的房间内充斥着跳跃的不安因子，怎么办？我坚持不下去了，我根本做不到在一个月内练完整一幅作品去参加比赛。自暴着，痛苦着，沉默着。

但最终理智战胜了烦躁，调整好心态，找到平衡点，开始！一遍，二遍，三……不厌其烦地练着想着行书的字的结构，大小。就边吃饭时都时不时地用筷子在桌上比划着，从来没有如此入迷，从未没有如此认真过，不知不觉中，发现自己的不再烦燥，外面喧嚣的世界与我无关，我身在一个美妙，博大精深的世界中，欣赏前人的文化，吸取经验。

在一个月没日没夜的练习下，在北京的决赛中，收获了一个特等奖，把证书挂在书房，时刻来警示自己，让自己偶尔不自信，认为什么事我做不到的时增添一份底气。气沉丹田，凝聚，暴发，终将一天我会成功。

提笔，收尾，最后一笔完美收锋，看着宣纸上的作品，喜滋滋的，站地更稳，看的更远了，后知后觉中，底气又增添了一份……

烈火的洗礼，炼就窑瓷的温醇。身经百炼的我们渴望拥有浴火重生后耀眼的光明。

负重如山的期末随风而去，然不佳的成绩却依旧圈在心头，不断的拉坯打形，也许需要初三烈火的烧炙，才能成就如玉的身形……虽说只是新学期的预习，就已感受到初三学习的繁重与知识的串连难解。在家稍事休息，想把杂乱无章的思路一一理清，真的是剪不断理还乱呀！

“叮铃铃”的铃声如期而至，我如被下了指令的机器人般利索地爬了起来，挠了挠凌乱的头发冲进了卫生间。走到楼下，太阳一大清早就开始炙烤着大地，让我瞬间就从浑浑噩噩中惊醒。树上的蝉儿不知疲倦地聒噪着，我低头看表，已经七点半了，加快脚步走到站台，额头已布满了细密的汗珠。见公交车还没到，我便匆匆去买了个面包，刚咬一口车已经到站了，我便又放下面包急忙挤上了车。乘客的推推搡搡，加上这闷热的空气，我额头上的汗水不觉凝结成珠，缓缓滑落。

终于赶上补习班的时间了，背后的衣衫已经湿透，空调再怎么鼓劲地吹也不能缓解燥热。老师在台上滔滔不绝，令我昏昏欲睡。“想想自己来这里的目的，要睡觉不如回家！”老师一语让我醍醐灌顶：既然做出选择，就要承受折磨。

数学全新的解题思路我还一知半解，突袭的数学测试成绩当然并不理想，况且身边高手如云，一种淡淡的挫败感涌上心头。但我不能放弃。正如一本书上说的：既然我已经踏上这条道路，那么，任何阻碍都不能阻止我走到成功的终点。这样的意志不正是我需要的吗？既然要成才，就先承受百般锤炼吧！

每个人出生后都像一块新泥。时间的推移让我们不断被拉胚塑造成各自独一无二的形体，烈火烧灼着我们，锻造着我们。只有经受住火焰的焚烧才能绽放最终的美丽，那如玉温润的青花瓷般的美丽。

“精神经百炼，锋锐坚不挫。”若真能浴烈火，经磨炼，必定迎来重生的美丽，成为成长中亮丽的一笔。

似乎从我刮刮坠地的那一刻开始，就注定了我单调、灰色的人生，看不见别人任何的情感，也不去奢求他人的好心，就是一副人畜无害而又不食人间烟火的模样。

直至我的年龄一点一点的增长，本以为这层防线会越发牢固，可不经意间，它竟暗自瓦解了。

可即便如此，童年时那一段回忆始终还是在我脑海中挥之不去，每当回想起它时，就会经历一次折磨，百般摧残。

曾经独自坐在高处，静听风吹，尽管风有多大，也始终吹不散那层雾霾。可如今，带着些许凉意的夏风，却给我带来了一线复苏的生机。人生就像一架黑白钢琴，白键代表幸福，黑键代表痛苦，我的十指总停留在黑键之上，却一直想走出美妙的音乐。

实属可笑。

于是，我心中的声音一直呼唤着饿哦，让我追求那阵风，换回自己心中的礼拜一，换回万物复苏的生机。不要再一味的锁闭自己，像个守财奴守着自己财物般的守护自己的心灵。

不要一直用特写镜头去欣赏生活，那样只会局限于一隅之间，博得永恒的悲剧。有时候不妨用长镜头来观摩人生，这样看起来才好过，即使没有，那么久而为心灵添上一抹绿意。

将来，喜剧也会出现了。

绿色给我发展，红给我热情，黄教我忠义，紫教我高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我悲哀……——闻一多《色彩》

——题记

在我的生活中，有着许许多多的色彩，但这还不够，我想为生活增添一抹绿色。

绿色代表着一种小清新，而在我心中，书，就是绿色的颜料。

从现在开始，我一定要多读书。因为书可以让我们的生活变得多姿多彩，可以丰富我们的精神世界，可以打开我们的眼界，可以为我的生活增添一抹绿色。

书如同清新的雨露，浸润我的心田，书如同缤纷的画卷，给人以美的享受；书如同霏霏斜雨后那道绚丽彩虹，令人心旷神怡。

而书在我的生活中，就如同灰暗生活中的一抹绿色。

所以，从现在开始：我要用知识开垦出自己绚烂的人生，让我的人生如同雨后的彩虹一般蓬荜生辉，为我的生活增添一抹绿色。

人生旅途上，横竖都是路，生活，总是平淡的，每天重复着一样的程序，有时真的会疲惫，要学会适时调节心情，于繁忙中寻一方绿意，于嘈杂中寻一份静谧，有时只是一点小情趣，小改变，也会让浮躁的心，变得安宁。

我们的生活太单调了，每天都在做着一样的事情，像机器人一般，重复的做着早已厌倦却又不得不做的事情。每天两点一线的生活，在两个地点之间来回奔波着。而在我们奔波忙碌的途中，很少有人会看到那沿途绽放的点点绿意，只是在路上匆匆一瞥便收回了视线。却不知，若他能将自己的视线在那绿意上多停留一会儿，那绿意就能让在经历一天的工作后的疲惫不堪的心得到安慰，可偏偏从未有人去刻意寻找、享受那绿意。

道路两旁随处可见的绿植，是为什么而存在的呢？点缀生活的那些可爱绿植，用那绿意盎然的生机感染着每一天的生活，如同那一个个温暖的文字，温暖着每一颗行走在繁华都市里孤单的心，在一天天的陪伴中，收获更多的感动以及对生活的热爱。

每个人都在为了生活而奔波忙碌着，每天不堪重负的工作，似乎就是生活的全部。沿途的许多美好与平静，都化作点点绿意绽放开来，却又都毫无意外地悉数错过。生活中很多美景只要你睁眼便可看见；生命中有一种美感，只有心灵宁静的人才能欣赏到。而那些欣赏不到的人，大抵是因为心太过浮躁了。

于繁华都市里寻一方净土，于一方净土里寻一份绿意，于一份绿意里寻一份宁静。便会发现，生活中，无处不是美好，无处不是绿意。

时光，箭一般穿过，岁月，在心中吟唱。成长的路上有了分享，从此，我的青春有了陪伴。

看着门外滂沱的大雨，我深深叹了口气，深悔自己没有带伞。万般无奈之下，我拿起书包背在肩上，心一横，牙一咬。在雨精灵的拥抱中跑出校门，望着路径延绵无尽头，我又叹了口气。

突然，一把雨伞为我接住了热情的雨精灵。我不禁抬起头：“妈妈”。妈妈笑了：“回家吧！”

在幽雨中，与妈妈分享一把伞，在分享中感激，在分享中，为成长增添一抹亮色。

“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚”拂过千年时空的人语声，来到我的耳畔。看着李清照那满面的愁容，我心痛不已。也许是她想起了自己那“梨花欲谢恐难禁”的失意吧，她倚窗独泣。我好想好想与她分享她的伤心苦痛，我好想好想与她分享我的快乐往事，我好想好想与她分享她的失意惆怅……

在宁静中，与诗书分享文明，在分享中收获；在分享中，为成长增添一抹亮色。

考试中，我拿起水笔开始答题。教室里充盈着“沙沙”的写字声，我也沉浸于宁静中，与一道数学题抗争。突然，和谐的“沙沙”曲被破坏了，耳畔多了阵窸窸窣窣的声音。我的笔罢工了，我使劲地在纸上划着，一遍又一遍。我真恨自己没有多带几支笔，我还在划着。也许是我的划笔声打断了别人思路吧，也许是别人看到我的窘状了吧，一位同学将笔借给了我。我不好意思地接过，我笑了，她也笑了。

与同学分享一支笔，在分享中给予，在分享中为成长增添一抹亮色。

人生是一张白纸，上面有许多颜色。每一种颜色就代表一种品格。上面承载着酸甜苦辣。我相信，每个人都属于自己的斑斓色彩。

——题记

小时候，我喜欢读书。读到那《水烟中》，看到那蒙蒙薄雾的烟雨江南，便去问母亲：“云水演示那江南走出来的姑娘，他喜欢江南风景，那么您说有一种画可以彰显出人的品格吗？”母亲含笑不语。

我想，您的画一定有红色。您热情洋溢，总是愿意帮助别人。您是直性子，见不得我说话温温吞吞、轻声细气的，总要我声音大些才罢。外祖母不愿买衣服，您就硬拉着她去商场试衣。您喜欢说笑话又笑点极低，每当他人说到什么有趣的事，您便笑得毫无形象可言。那抹红，是率真，是真诚，是幸福。

我想，您的画一定有蓝色。您善良宽容。一次，外祖母过生日，我们去祝寿。那天，您穿了一条新裙子。一袭美丽长裙在烛光下唱生日歌的您，美得恍若神仙妃子。却在您切蛋糕时，小表弟把奶油弄到您的裙子上。大家都目瞪口呆，大叹可惜。舅妈急了，连忙拉过表弟，训斥道：“你弄脏了姑母的衣服，快道歉！”您却笑了笑，把蛋糕递给了表弟。那时您的笑，如一弯澄澈的湖水，那抹蓝淡雅、温和、从容；那抹蓝，是宽容，是温馨。

我想，您的画里一定有粉色。你脾气那么却又是那么温柔。清眸如水，黛眉如烟，温婉清秀，眉间锁着些许哀愁，像极了春风拂过江面的点点落花。墨色浓重的夜里，我曾见过你怀念外祖父的忧伤泪水，却在面对我满是叉号的试卷时依然温声细语、谆谆教导。那抹极浅的粉色，装点了我的梦，温暖明媚了我的心。

亲爱的妈妈，您的世界多姿绚烂，真诚美好。但我依然心怀祈愿，如果可以，让我为你的世界增添一份色彩。我愿给您的的画卷增添一抹橙色，一抹明丽张扬的橙色。愿你被这个世界温柔以待，愿你目之所及、心之所及满满都是美好，愿你有软肋也有盔甲。

从1928年开始，每年的3月12日为植树节。为什么会设定植树节呢？因为在这一天，人们宣传森林效益、增强保护森林意识，加入森林造林的队伍中。3月24日由秦皇岛晚报小记者协会老师带领小记者们去植树。

绿色环保出行，小记者们一同乘坐大巴车去植树。一路上小记者们参与互动环节：古诗填空、猜谜语、才艺展示等环节。车停了，到达植树地点——上营村。眼前是一片开阔的土地，工作人员早已挖好了坑，等着小记者们直接种树了。

我三步并作两步地来到了一个坑前，心跳逐渐加快，高兴得手舞足蹈、乐不拢嘴，心里出现了一个疑问，怎么植树呢？“小记者们上午好！请各自找好一个坑，用你们手中的铁锹将眼前的坑再挖一下……”“为什么要挖？工作人员不是已经挖好了吗？”“你没看到这坑又浅又小吗？”妈妈说道。“好的，我来挖坑啦！”

小记者们用自己手里的铁锹，把坑挖深、大了一些。我累得额头上布满汗珠，气喘吁吁，坑终于挖好了。

妈妈领来一棵又细又矮的海棠树苗，我们一起将树苗放入坑中，开始填土。我扶着树苗，妈妈拿着铁锹一下又一下的给小树苗穿衣服。小树苗在春天的微风中笔直地站立着。

“小树苗好像渴了，你去打点水来吧！”妈妈说道，我走近小树苗身边问它：“小树苗你渴了吗？要是渴了的话，我去给你打点水来！”小树仿佛听见了我所说的话，它点了点头。我拎着水桶，在园林洒水车接水口处打来一桶水，给小树止渴。最后小记者们，将自己亲手制作的爱心植树卡挂在树上。我对小树苗说：“小树苗你快点长大，为人类作出贡献，愿你早日成才！”它摆动手臂好像在说：“我会快乐长大！记得有空来看我哦！”我用力地点了点头。

种下一棵树，感受到种树的辛苦；种下一棵树，明白树的用途；种下一棵树，知道保护树木的重要性……低呤苏轼：“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊，只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”我种下一棵海棠树，为家乡增添“绿色”。

你是幸运的，因为上天给了你生命，给了你去人间的通行证。你又是悲惨的，因为你的生命只有一次，你顶多看到这大千世界100年的风云变化，再久，就不关你的事了。然而，生命却不会因为它的短暂就失去价值，相反，它的意义是深远的，就像玉石一样，它的价值不仅在于天然的成色，更在于后天的雕饰。

说白了，生命不过是由“喜怒哀乐悲欢离合”这八种元素组成的。但这八种元素所组成的物质却又是无穷无尽的。生命的意义也正是取决于这些物质。有的人拥有的是有价值的东西，他们从小树立了治国平天下的宏志，最终通过自己坚持不懈的奋斗，创造了生命的奇迹。而有的人呢，一生碌碌无为，蒙混度日，白白浪费了生命。我们每个在世界上活着的人，都应该在享受别人辛勤劳动成果的依靠自己的本领为别人贡献一份力，不管这份力是大是小，这样的生命都是有价值的。

爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”是呀，一个以剥削别人为快乐的人，是不会受到别人的爱戴的，他的生命也是黯淡的。爱迪生、瓦特就是这样有争议的人。他们曾经以他们伟大的发明为人类的发展作出了重大的贡献，然而他们的后半生却完全成了钱的奴隶，不仅像吸血鬼一样吞噬着人民的财产，还为了保住自己的权势埋没了大批的科技人才和新的科研成果，这样的行为是可耻的，他们的灵魂是堕落的。真正有意义的生命，就应当像爱因斯坦、齐奥尔科夫斯基、居里夫人、伽利略等人那样，一生执着于对科学的追求，孜孜不倦，永不满足。虽然爱因斯坦晚年企图将物理学四大基本力进一步减化的愿望未能实现，虽然齐奥尔科夫斯基一生都没有受人重视，虽然居里夫人因为镭射线的伤害早早离开人世，虽然伽利略一生饱受排挤和迫害，但这些都绝不影响这些伟人们卓越的贡献，他们依旧是这个世界上最值得我们敬佩的人。

对于处于新时代的我们来说，由于前人辛勤的努力和卓越的贡献，我们的物质生活水平已经比较富足了，但这并不代表人类发展的脚步就可停滞不前，相反，我们应更加努力致力于人类的发展，更早实现人民的幸福安康，而不应仅仅想着要挣钱，仅仅拥有金钱并不意味着你的生活就很幸福，像阿巴贡、葛朗台那样以守着金子为快乐的生活方式是病态的，在知识的海洋里遨游，为科技文化的发展作出贡献才是一种极端快乐的事情。