安全

On this day in twenty-first Century, the new century is a widely used technology, the "no wonder Wurenbuxiao," is the "computer", with a "computer" is brought about by the Internet -- known to every family!

The computer is a great invention in the recent ten years before coming out of the network, it is a great progress, as the acme of perfection, as food and clothing, housing and transportation, education and entertainment, the network can help you. The network not only can satisfy you in life, even entertainment are you satisfied with the package, such as good housekeeping, whenever and wherever possible convenience, everyone yearned, also had its "universal" show the white feather, admire.

Nothing is perfect in every respect, is the so-called "extreme" network, although it is very popular among the public, but because it is in everyones life, so by the unscrupulous covet: manufacturing of computer viruses, Trojan horses, and even set up fishing and pornographic sites, is threatened by growing crises. If you accidentally enter the website not fit to be seen should be shut down immediately, otherwise, like yangruhukou, fall into the lions den as difficult to get away.

The first three feet gods, and reward those who want to take advice, network instruments of crime criminals, must not hold fluky mentality, doing something illegal, so as not to violate the law, then it is too late. Although the website can satisfy human needs and desires, but if you use it as a tool for crime, is tantamount to stoop, harm.

"Water can carry a boat, can also capsize, the network is the same, I hope everyone can remember using the rules of network, as long as the use of computer to comply with safety rules, so you can be a happy E generation.

亲爱的同学们：

当我们背起行囊，肩负着家人的希望，怀揣着对未来的美好蓝图，从五湖四海汇聚到兰州交大时，当我们漫步于人来人往的宽阔街道时，常会慨叹这座城市和校园的繁华与美丽。但您是否注意到隐藏在交通线上的危险呢?

近期，由于我校周边道路重修，交通混乱，横穿马路现象屡有发生，从而增加了很大的交通隐患。

我们拥有年轻的身躯、远大的志向，却往往会忽略交通安全这种“小事”;我们谈理想、谈报国，却常常忽视“珍爱生命”这一底线。遵守交通规则不仅仅是我们所有人的义务，更是我们不可推卸的责任。为了远离血腥和悲痛，远离伤痕和担忧，我们发出如下倡议：

一、自觉遵守交通法规，增强交通法制观念，规范交通行为，文明出行;

二、出行时走地下通道，不横穿公路，不在公路上追逐玩耍或聚集停留;积极协助学校相关部门做好监督管护工作，发现不文明、不安全交通行为，应主动劝阻;

三、在校园内提倡步行或使用自行车，不提倡驾驶摩托车等机动车辆;

四、杜绝不良骑车行为。不逆向行车，转弯时提前减速，看清四周情况，不抢行猛拐;不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹;不骑车带人、骑车打伞、并排骑车等。为了我们自己和他人的安全，我们要从自身做起，培养良好、文明的骑车习惯，为校园交通创造安全舒适的环境;

五、积极反映现存问题。校园内的安全隐患关乎我们每个人的切身安危，平日在校园出行，我们要结合自身体会，积极提出校园安全问题的改进建议。为交大校园的交通安全尽一份心，为我们自己营造一个安全惬意的校园环境出一份力;

六、加强自我教育，提高安全防范意识，做校园安全的使者。积极参加“关爱生命，安全出行，从我做起”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，树立安全从自我做起，从身边做起，一丝不苟地落实各项安全防范措施，杜绝各种安全事故的发生，让安全走进我们的生活。

为此我校青年志愿者协会将于2015年12月3日起连续一个月在我校校门口维持、疏导交通，方便大家通行。届时，望广大师生能够积极配合，支持志愿者的工作。

每一个交大人都是生活在这片土地上的生命，校园交通安全关乎我们每一个人最基本的生存;每一个交大人都应该关心交大校园的交通安全，这是我们交大人应有的责任!我们每个交大学子从我做起，决不让悲剧发生在交大的校园中，让我们携手共营，让交大校园更安全、更美好、更和谐!

随着经济繁荣的发展，交通事业的飞猛发展，车辆川流不息的在公路上行驶，交通事故时常走进我们的生活，直接面对而无法回避。因此，交通安全，人人须知。

小朋友们，我们在玩耍的时候，千万不能到通行的公路边去玩，这样会出交通事故的，报纸里报道的一件事让我印象十分深刻。

那是一个阳光明媚的早晨，一个四年级的学生在路边踢毽子，毽子掉在马路中间了，她跑去捡，就在她玩的兴高采烈的时候，一辆卡车迎面驶来，便毫不留情的从她身上压过去，就在这短暂的一刹那，她丧失了宝贵的生命。可想，她现在已读四年级了，父母用自己的心血把她养大，最后却是这样的结果。这就是一个人的命运吗?不是的，这并不是你所想的那样。命运给每个人的待遇都是相同的，这要看你自己怎么去面对，怎样去珍惜，交通安全对我们来说太重要了。作为一名小学生，我想告诉大家：只要我们人人遵守交通规则，学习有关交通的知识，一定会让那些感到遗憾的事过一件件消失。

交通安全不是针对一个人，而是针对所有人，它让我们知道：我们必须学习和遵守交通规则，做到高高兴兴上学、平平安安回家。人的生命是短暂的，一去不复返，它就像一只小小的贝壳，在大海中遨游，一路总是要有一些坎坷的。我们要敲响交通安全的警钟，永远铭记血的教训，学习交通安全的知识，遵守交通规则，遵守交通规则，提高交通安全意识，让生命之树矗立挺拔。

有人说，生命是宝藏;有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

学校是我们大家共同生活和学习的场所，有老师，有同学，有花草树木，我们像生活在一个快乐的大家庭里，处处洋溢着歌声和欢笑。我们就像爱自己的家一样爱着我们的校园。可是，学校里同学们多、地方小，你是否注意我们身边的一些不安全因素呢?比如：课间里同学们相互追逐、打打闹闹，都是不安全的，还常出现危险的事情。我曾经听到过这样一个事例：有一位同学课间为逞强，用手撑在桌子上并像荡秋千一样玩，突然上课铃响了，同学们呼啦一声挤进教室，把那名同学撞倒在地，当时就把鼻子和嘴给嗑出血来，这下可忙坏了老师和家长，一大群人把他送进医院。你说这怨谁呢?如果你是一个安分守纪的学生，能发生这种现象吗?所以，同学们要听老师和家长的话，高高兴兴去上学，平平安安走回家，做一个遵纪守法的好学生。

作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的地方时时都可能发生危险。因此，为了自己的安全，为了不让老师和家长担心，我们一定要注意安全。课间时，不要在走廊或楼梯上疯打乱闹，做到轻声漫步右侧行;当几个人一起上下楼时，主动站成一竖列;当做操时，全校同学都会下楼，那楼梯上的人就会非常多，这时我们更应该注意不要拥挤，以免跌倒了……我相信，只要同学们都注意一些，我们的校园将变的更加和谐，更加美丽!

最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，祝我们的同学在和谐、美丽的校园里学习进步，健康成长。也希望每位同学都能增强安全意识，时时注意危险，让欢笑和健康永远陪伴在我们身边。

古人云：有防则安，无防则危，生命最可贵，安全第一位。交通安全、食品安全、生命安全……这些安全常识我们时刻铭记在心。

转眼间，暑假大步流星的向我们走来，毒辣的太阳放射着光芒，诱惑着我们小学生迫不及待的去水世界体验夏日的欢乐。然而，安全知识的缺乏，安全意识的淡薄，安全行为的松懈，总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训，每年发生的溺水事件也层出不穷，溺水也成为我们小学生死亡的第一杀手。我们应当做好充分的安全防范措施，因为生命只有一次。

前几天，“东方之星”的沉船事件，让人们对每个生命的离去深感惋惜，四百多条生命倾刻间离开了他们的家人，使许多家庭深陷痛苦之中。这一番事故告诉我们：安全就是生命，忽略了安全，就像失去了生命。事故的发生，再一次敲响了人们对生命安全的警钟。我有时在想，如果船上的任何一位人员，若有点安全意识，在收到天气预报黄色预警时，敢于站出来提出安全第一位，及时制止船只前行，使其抛锚停船，也许悲剧就不会发生了。

我曾经听过一则新闻，从西安飞深圳的航班延误了四个小时，理由很奇葩，说是机长没睡好，有很多人不理解，甚至集体去闹事。如果机长没睡好觉，硬是启动飞机，很可能会发生空中事故等安全状况。这个故事也告诉了我们“安全责任重于泰山”，我们应该从事后处理转向事前预防，不要等到事故发生后再后悔莫及。

在事故发生时，大家有没有想过安全的重要性，灾难的来临，对每个人来说，是不分高低贵贱、性别年龄的。无论是刚刚学语的，还是学富五车的，无论是幼小纤弱的，还是身强力壮的，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外发生了。

如果说生命是一棵树，那么安全就是点缀生命之花的绿叶，如果说生命是一首歌，那么安全就是支撑平安旋律的音符;如果说生命是一幅画，那么安全就是描绘美好未来的画笔。安全系着万家生命，系着万家的幸福安康，让安全永驻我们心中。

生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩。您的生命，您珍惜吗?

据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命。其中在暑假学生死亡者中，70%以上都是由溺水造成的，其中90%是小学生，溺水事故已成了威胁孩子安全的头号杀手。7月7日下午2时30分，市区某小学5名学生相约到同心桥附近游泳，1名学生突然掉入深水区。直至当日下午5时，这名学生被打捞人员找到，但永远停止了呼吸。据了解，不慎溺亡的孩子姓李，今年不满9岁，读小学三年级。他和其他4名同学都是抱着一块泡沫块就下河游泳了。李某不慎踩进了深水区，慌乱之下，没抱住泡沫块，最终导致了这起悲剧。

除溺水外，威胁少年儿童生命的第二杀手就是交通事故，我国每年死于交通事故的人数超过10万人，其中中小学生占死亡人数的三成左右。这其中80%是因缺少交通安全知识和自我保护能力、缺乏交通安全意识所致。曾经，在一个炎夏里，一个小男孩为了捡一个心爱的小球，不顾一切的直奔马路中央，也许，他还小，单纯的思想并没想到那可悲的后果，真是不幸，一辆卡车飞奔而来，把他压得粉身碎骨，把他永远压在土地深层，父母的泪犹如倾盆大雨，从天而降，又有谁能够听到他们的呼唤，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎样，只有无可奈何的哀叹，忍受着痛苦，真是可悲啊!

那一件件血淋淋的事实在我们的眼前一闪而过，可那悲痛的情景却铭刻于心，那是血的挣扎，那是痛苦的泪痕，那是同情的目光。在一次次恶剧不断重演之时，我们是否有所体会，难道不应该为此而珍惜宝贵的生命吗?请记住：珍爱生命，安全第一!

往往看见蔡凯艺头上那道旧疤痕，让我十分惧怕，不知怎么去面对他。

事情的经过是这样的，星期天中午，我们很悠闲便开始下棋，时光不禁慢慢流逝了，蔡凯艺输了几盘，我觉得一点儿也没劲便说：“我来摆一个阵势，让你来破怎么样?”他好像很生气地说：“不行，我要玩。”我又说：“先等一下吧!”他不肯就伸出手把棋子全部推到地上。我当时十分生气，不过也忍了。他又拿棋子踢我，我忍不住就和他打了起来。我将他头按住，一下子碰到了桌角，头破了一个洞，流出了血。同学们大声喊道：“别打了，如果被马老师知道了，马老师会骂你们的。”我已经停住了手，他使劲还要打。我已经后悔了，心里十分后悔：世上为什么没卖后悔的药呀!我和他就是由下棋引起了打架。这最后变成了一场悲剧。

所以我现在吃完晚饭在微风的带领下，去田径场狂奔，去田径场驰骋。在篮球场打篮球，器械场运动。今天就在这里画上一个圆满的句号。

期盼已久的暑假终于来了，我相信每个小朋友都和我一样想玩个痛快，但是我今年的暑假过得更加特别，不仅玩得开心还学到了很多!我在暑假初就参观了嘉定博物馆，了解了清朝时期精湛的雕刻艺术品----四个兽首。最近我又参加了“快乐暑期安全护航”首届公共安全小达人科普夏令营，还荣获了“安全小达人”称号呢!我这个暑假是不是很有意义呢?那你们想知道我在这个夏令营中都收获了哪些安全知识，又怎样成为安全小达人的吗?那就和我一起再次回味这次安全之旅吧。

这次“安全之旅”夏令营一共有两天，第一天，我们参观了上海市禁毒科普教育馆和上海消防博物馆。在禁毒科普教育馆里，我第一次知道了原来世界上有那么多的致命毒品。我以前一直认为毒品应该都很难闻很难看，但是通过这次参观我才知道原来有些毒品看上去竟然和我们最爱的水果糖、巧克力豆相似。通过老师的讲解，我才认识了几种“常见”毒品：大麻、冰毒、摇头丸等等。你们知道世界上最厉害的毒品是什么吗?那就是远近闻名的海洛因。你们知道海洛因是怎么制作的吗?它是用一种叫罂粟花的花粉提炼而成的。看着这么五彩缤纷的罂粟花，我怎么也无法把它和致人性命的毒品联系起来。这告诉我们，越漂亮的东西越有危害，越让你好奇的东西越会有危险。在参观的过程中，老师还给我们讲了很多关于毒品的故事，有的人因为吸食毒品而杀害了自己的亲生母亲，有的人为了吸食毒品而妻离子散家破人亡，更多的人因为吸食了毒品丧失了自己的健康。所以，我们应该谨慎对待我们的好奇心，远离毒品。

在吃午饭的时候，一位上海人民广播电台的记者姐姐采访了我，我告诉她我特别希望知道消防员叔叔是怎么做到在3分钟之内赶到火灾现场的，为此我对于当天下午的消防博物馆之行更为期待。

下午我们坐车前往了消防馆，车还未停我就看见了馆内的一辆消防车，停车后我迫不及待地下了车，老师似乎看穿了我们的小心思，立即带着我们来到了消防馆的消防车车库，我们着迷地看着消防侦察车、指挥车、灭火车、云梯车以及摩托车，听着两个帅气的消防员叔叔解说这些车的作用和车里各式各样工具的使用方法。突然，整个车库响起了“叮咚叮咚”的消防警报声，还没等我们反应过来，就见从头顶滑下了4个消防员，他们快速地从衣架上取下衣服、裤子、帽子以及靴子，冲上了消防车，在车上穿上了这些防护服，车子几乎是同时冲出了车库。我终于明白了3分钟内赶到火灾现场的原因，训练场高高挂着的“严格要求，严格训练”的口号为这些消防员叔叔的熟练动作做出了最恰当的解释。在消防馆中，我们还学习了怎样使用各种各样的灭火器，火由三种成分组成，不同的灭火器可以扑灭不同类型的火，如果是小火那就切断氧气来源是灭火的最佳途径，塑料往往是高温起火的罪魁祸首，遭遇大火该用怎样正确方法逃生等等知识。我们还体验了电子灭火器的使用方法，这样我们以后遇到火灾就能从容应对了。

第二天，我们参观了上海民防科普教育馆和上海公安博物馆。在民防教育馆中，我看见了各种各样的防空洞，有防飞机突袭的，还有防海啸、龙卷风灾害的，通过这次参观我还认识了防空洞的标志，原来我家附近也是有防空洞的。在公安博物馆中，大厅中各种警车一下子就吸引了我，我还体验了“请勿酒后驾车”的游戏，知道了酒后驾车的危害，原来司机在酒后会把一个东西看成五六个东西，而且会变得反应迟钝，不能够准确地找到自己要走的路。

通过两天的安全之旅，我了解了禁毒、消防、民防、公安等方面的安全知识，我会把这些安全知识用在日常生活中，更会把这次活动中的知识告诉身边的每一个人，让身边的人也和我一样成为“安全小达人”。

班会目的：让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀;尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。

整体流程:

1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。

2、看案例和资料，谈感受。

3、班主任进行总结。

详尽流程

甲、乙合：各位同学大家好!这节班会课的主题是《网络安全教育》。

主持人甲：：相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢?不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧! 1、畅所欲言

主持人乙：：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢?请同学们畅所欲言。

(1)你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情? (2)你有没有保护好自己的上网密码，个人资料? (3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区? (4)你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么? (5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理? (6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度? (7)有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访时，你会怎样做? 主持人甲：：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良

思想的侵蚀。

据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。

(8)你曾经去过网吧上网吗?甚至是玩游戏? (9)你玩网络游戏吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论? (10)如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗? 主持人甲：：沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。

2、看案例和资料，谈感受

主持人甲：∶3月7日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。

同学自由发表看法：为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么?你会怎样要求自己? 主持人乙：：这起惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有XX万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。

网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。

3、班主任总结

网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论，目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。

班会结束!

下面是小编为大家整理的关于网络渗透对我国意识形态安全提出新挑战范文。欢迎阅读，希望文章对大家有帮助!

摘要：进入网络时代，我国意识形态安全尤为突出，网络成为意识形态渗透的主战场，网络渗透成为威胁我国意识形态安全的新隐患，我国国家安全面临新挑战，为此我们必须清醒认识和高度警惕网络渗透问题。

关键词：网络渗透、意识形态、意识形态安全

冷战的结束，东西方之间的意识形态对抗开始逐渐被科技文化交流所隐含的意识形态渗透所取代，特别是伴随着互联网的发展，网络成为全球性的传播媒介，社会主义和资本主义两种互为矛盾的意识形态在网络领域展开更为激烈的斗争。利用网络对不同制度、不同观念的国家进行全方位的意识形态渗透，成为一些国家推行其国际战略的重要步骤。网络时代我国的意识形态安全将面临更艰巨的挑战。

一、网络成为意识形态渗透的主战场

网络作为一种新型权力资源，不仅是高效便捷的信息传递系统，也是意识形态和价值观念载体。网络传递的信息不仅会直接影响受众的价值观念和思维方式，还会影响网民对社会主流意识形态的基本认同，进而影响一国的政治稳定。随着我国互联网的快速发展，网络已成为美国等西方国家对我国进行意识形态渗透的主战场。这主要基于以下几点原因：

1.我国网民规模庞大，且青年网民居多。网络已经深入影响到我国民众生活的方方面面，根据中国互联网络信息中心(CNNIC)2015年2月发布的第35次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2014年12月，我国网民规模达6.49亿，手机网民规模达5.57亿，互联网普及率达到47.9%。其次，根据《报告》调查显示，我国网民年龄分布集中在20-29岁，且多为初中、高中和技校学历，网民职业多为学生、个体户和自由职业者，更值得注意的是，月收入500元以下的网民还占据相当多的一部分。最后，我国网民人均周上网时长升至26.1小时，网民活跃度超过美国等西方发达国家。而这些年轻的中等学历者，特别是低收入网民更容易受西方意识形态的诱惑、煽动和转化。

2.与传统媒介相比，网络媒体具有无可比拟的优势。互联网以其方便快捷性、开放自由性、传播双向性、渗透便利性，虚拟隐秘性等特点，使信息的传播由传统媒介的“单向中转式传播”转变为“直接交互式传播”，网络信息传播能够摆脱观念与器物的束缚，享受最广泛的文化交互。“过去人们只是被动地接受信息的受众，尽管有选择何种信息的自由性，但却无法利用媒介主动传播个人信息，而现在，网络上任何一个用户都可以成为信息的发布者。”

3.网络环境为消解主流意识形态提供了温床。网络传播使大众传播由点到面，实现了信息传播的双向互动。人们不仅仅是舆论的“接受者”，而且还是舆论的“传播者”。网络舆论与意识形态的作用机制是：网络舆论――多元价值观汇聚――社会意识形态。“舆论始终活跃在各种意识之中，是构成整个社会意识的一种最为活跃的因素。各种意识是无形的精神文化的交织状态，包括知识、信仰等，充满了各种意见的交流与互动，构成舆论的一种环境。”从传播源头来说，传播主体意识多元化，具有不同的价值取向;从传播过程来看，信息在每一次传播中都有被加工成谣言的可能，并产生“核裂变”的效应，误导社会舆论走向;从传播内容来看，网络舆论往往是社会热点和敏感话题，这些舆论更容易受到恶意炒作，从而煽动民众的不满情绪;从传播结果来看，正如卡普费雷指出：“谣言传递信息，树立或毁坏名声，促发暴动或战争。”

4.网络信息技术也是一种意识形态。当计算机网络不仅作为一种信息传播的途径，而且也成为一种文化传播途径的时候，利用网络对不同制度、不同观念的国家进行意识形态乃至全方位的意识形态渗透，就成为一些国家推行其国际战略的重要组成部分。网络技术可以为不同阶级“政党和国家宣传自身意识形态提供一个媒介，而且，技术本身也已经成为了一种意识形态”。正如美国著名学者希利斯・米勒指出：“媒介就是意识形态”，这也就是说，网络时代，谁掌握了信息技术的主导权，谁将对意识形态起到引导和影响作用。

二、网络环境下我国意识形态安全面临严峻威胁

意识形态安全是一个国家占主导地位的意识形态不受任何威胁的相对稳定的状态，它是国家安全体系的重要组成部分。习近平同志强调：意识形态工作“事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力”。

1.网络技术为西方国家意识形态渗透创造了条件。由于互联网技术发端并兴盛于美国，全球网络化更像是美国文化的全球殖民化。处于信息技术弱势的国家在“信息殖民”过程中被迫接受西方网络强化性的信息传递，久而久之被西方文化所同化，社会意识形态就会发生动摇嬗变的可能。同时，西方国家特别是美国很早就注意到网络时代自身具有的信息技术优势，力图牢牢掌握网络控制权，并借此积极发挥其在意识形态中的影响力，侵害别国的意识形态安全。

2.网络权力为西方国家意识形态渗透提供了便利。美国作为网络强国，不仅在信息的收集、处理和传播上具有技术优势，而且掌握着管理互联网的权力，这决定了它具有强大的信息资源优势，并且利用这种优势当作向他国、特别是向中国进行意识形态渗透的工具。自互联网在我国普及并兴盛以来，网络成为境外敌对势力输出“宪政民主”、“普世价值”的重要平台;它也是境外敌对势力散布“历史虚无主义”、“批判主义”等错误思潮的重要平台;它还是宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力散布极端宗教思想、民族分裂思想、暴力恐怖思想的重要平台;从一些国家发生颜色革命的经历中发现，网络也是颜色革命势力最重要的联络平台。

总之，意识形态的阵地，社会主义思想不去占领，资本主义思想就必然会去占领。面对西方网络环境下的意识形态渗透，我们必须针锋相对，有效回击，敢于亮剑，牢牢把握意识形态斗争的主动权;要努力把网络武装成为一种重要的舆论宣传工具，成为我们巩固和发展社会主义意识形态的重要喉舌，确保以马克思主义为指导的主流意识形态占据主导地位。

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该矿违法开采未经批准的煤层，安全管理混乱，采煤方式采用淘汰的前进式采煤法，通风混乱且不安装瓦斯传感器，上层违法违章指挥，现场工作人员违法违章作业，为了个人利益，将人的生命置之度外，造成了重大事故。

我们应该深刻接受事故教训，扎扎实实地把安全工作做好，促进企业各项工作的开展，以人为本，保证安全生产工作。首先，我们要从思想上高度重视安全工作。牢固树立“安全第一”的思想，始终把安全工作放在各项工作的首位。作为一名管理人员，更应当树立起“安全为了自己”的主动安全观，从个人的幸福、家庭幸福这个角度，主动地想着安全，从小处着眼，从小事抓起，把安全工作做细做实。我们主要必须做到以下几点。

一、要坚决杜绝违章行为。事故的发生，绝大多数都是人为造成的，说到底就是违章造成的。违章是安全的大敌，是事故的源泉，只要我们什么时候、什么地点都遵章作业，规范操作，事故就会远离我们。

二、要学习掌握好安全知识和安全技能。不仅要有安全意识，还要做到自我保安，我们必须具备安全知识和安全技能。我们要主动的学习，在实践中掌握安全技能，并把这些技能运用到实际工作中，做到“四不伤害”。

三，要把安全工作落实在现场、落实在行动中。要将《煤矿安全规程》、安全质量标准化标准、现场安全措施等各项规章制度和措施，落实到本职岗位中、落实在现场。

在今后的工作中，我们必须以人为本，注重安全工作，从思想到现场扎住安全生产的每一个环节，从开班前会、换工作服，到现场工作的每一个步骤，都要时刻，以安全为前提，做好“四保”，确保安全生产工作顺利进行。

七年级六班

高兴林

教学目的:

1. 提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

2. 初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

防雷击、防暴雨安全教育主题班会教案

3. 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。 教学过程:

一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片《野泳的危害，溺水急救》。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水防雷击、防暴雨安全教育主题班会教案

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

四、教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

我市多次发生学生溺水事件：2012年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡;2013年5月1日，辛庄中学两名学生下河游泳不行溺水身亡;

全国各地此类事例更多：湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心。 4月20日中午12时多，宝圩镇仓板小学一年级学生李广余和幼儿班李琳琳、李秋霞、李思露4人，上午放学回到家吃完中午饭后，相约并到离村约三百米远的松根桥头看洪水，又到桥对面玩耍了一段时间。其时见洪水渐近桥面，急忙返回，行至桥中，洪水漫桥，李广余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水冲走。

5月6日，10时50分左右，有10名当地高校学生在老洲乡太阳岛附近的长江水域玩耍，其中7人下水发生溺水事故，经铜陵海事处和公安部门赶到现场全力救援，2人获救，其余5人不幸溺亡。

五、课堂总结

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?

2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

六、作业

写一篇《野泳的危害溺水急救》的观后感

2013.7.5

致 :

本公司已与贵司签订《 》合同，我司同意在合同履行过程中，向贵司就安全文明施工工作做如下承诺：

1、我司将建立安全文明施工组织机构，健全安全文明各种管理制度，由项目经理负责，现场有专职的安全员。坚持“安全第一、预防为主”的方针。

2、我司严格贯彻执行国家和本市颁发的有关安全生产的法律、法规，严格按照中华人民共和国建设部建标(99)79号“关于发布行业标准《建筑施工安全检查标准》的通知”(编号JGJ 59–99)的要求加强内部安全管理，落实各项安全防护措施，确保在工程建设中不发生重大安全生产和人员伤亡事故。如有发生由我司承担一切责任。

3.我司保证安全文明施工的资金投入，做到“四项措施费”决不挪用，严格执行你公司《现场工程管理细则》。

4.我司承诺把安全文明施工责任逐层落实到人，从项目经理，管理人员、各班组长，工人逐层签订《安全目标责任书》。做到人人抓安全，人人有责。

5. 安全文明施工目标：施工现场达到甲方要求及“银川市建筑安全文明施工标准化工地”的要求，杜绝重大伤亡事故，轻伤事故发生率≤2‰，死亡事故为零。

6. 我司承诺将各分包单位及外聘人员的安全生产工作纳入本单位的统一管理范围，明确要求，签订安全责任书。应加强对全体施工

人员安全作业、文明施工和自我保护的宣传教育;做好上岗前的安全培训并为农民办理平安卡，特殊工种作业人员必须做到持证上岗。进入本市施工的外省市特殊作业人员，还须经本市有关特种作业管理站进行审证教育，禁止实习、学习人员实施现场作业。严格执行各项安全操作规程，确保生产安全。

7. 我司承诺因疏于管理或违章、违法作业发生安全事故或造成人员伤亡的，应在积极抢救受伤人员和保护现场的同时，严格按安全事故上报的规定时限向发包人和当地劳动行政部门报告，不得迟报或瞒报。

8. 我司将认真贯彻和执行国家有关部门制订的职业安全健康方针，提高全体职工的安全意识，保护全体职工的身体健康 。

承诺人：(企业盖章)

法定代表人：(法人委托人)

承诺日期： 年 月 日

教学目的:

1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

教学过程:

一、老师谈话引入

同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。我们是一年级的小学生了，从今天开始，我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?

二、活动设计

1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品

本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

(1)议一议：

这几个小朋友违反了哪些安全规则?

我们应如何遵守安全规则?

(2)把小朋友的错误纠正过来。

(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

3.说一说

说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、小结：

(1)通过这节课的学习，你懂得了什么?

(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

我们身边有着很多隐患，安全也成了老生常谈的话题。往往由于个人的疏忽大意，造成了血的教训，酿成一幕幕悲剧。虽然身边的悲剧在不断的发生，可是仍然有人不当回事，把劝告抛之脑后。

几个月前，我身边发生了一起交通事故，那一幕真让人惨不忍睹。事情是这样的：一位男青年下班后走在回家的路上，由于他骑自行车的速度较快，悲剧就在那一刻发生。速度较快的他在陡坡时没有减慢速度，遇到拐弯时来不及刹车，连车带人翻进河里，头碰在石头上，来不及抢救，当场就这样失去了宝贵的年轻的生命。

当人们看到血肉模糊的尸体，无人不悲痛、无人不伤心落泪。她的父母听到这个噩耗真如晴天霹雳般。这是让父母接受不了的事实。这对于儿女来说，不珍惜自己生命也是极为自私的做法。

作为中学生的我们，不仅要虚心接受老师的教诲，更重要的是利用安全课、电视、报纸等媒介学习必要的安全法规和安全常识，从周围发生的不安全事故中吸取教训，保护好自己，在任何时候使自己都不处于危险之中。只有健康的体魄，才能完成学海生涯，成就自己的梦想。我们在学校老师常常教导我们：远离危险，生命至上。生命只有一次，所有的事故只在一瞬间发生，在那一刻你才能真正体会到生命的美好，生活的美好。一个爱惜自己生命的人，才是最不平凡的人。

“安全重于泰山，安全警钟长鸣”，只有将安全时刻牢记于心，我们校园才平安，社会才和谐美好。让我们记住发生在身边的安全故事，行动起来做一个遵法、守规的中学生。

在我们身边，常常会发生一些交通事故，作文 交通安全。在这些事故中，小到跌倒、大到身立，这些都是在提醒我们没一个人：必须时时刻刻注意交通安全！

其实交通事故很多都是可以避免的。我们走路、骑车都要靠右边行走，我们过马路的时候左右看看，如果是十字路口要看“红绿灯”、如果没有“红绿灯”我们要看前后左右，不闯红灯，不要在马路上反架。

记得有一次，有几个小朋友在马路边反架，小学三年级作文《作文 交通安全》。说时迟说是快、突然远处有一台大货车飞快的向他们还过来，只有那么100米的距离。路旁的人都吓呆了，有些胆小的还捂住了眼睛...就在这时一位叔叔从对面的便利店迅速地冲过来。一下子把他们几个小朋友推到路旁，他们的救了，真的好险啊...如果今天不是那位好心人的救助，后果会怎样呢？

所以为了自身的安全，请大家一定要遵守交通规则。就像绿色环保小卫士一样、人人都有责哦！

和往常一样，我背着书包急匆匆地赶往英语学校。走进大门，跨进电梯。紧接着，又进来一位大哥哥，蹦进了—个小妹妹。 按了层数，三个人沉默地站着，眼睛不时瞟瞟楼层显示器。一、三、三??我睁大了眼睛：停了?一旁的大哥哥也发现不对劲，眨巴眨巴眼睛，嘴张得老大。“不会吧??”他敲敲电梯门，按按开门键，毫无反应。我慌了，以前总是听老师絮叨电梯安全知识，今天不会真的那么倒霉吧??六神无主的我，慌了神;我身后那小妹妹，竞哇哇大哭起来，吓得不敢动弹了。我冲到控制面板前，疯狂地按开门键;大哥哥则迅速把所有的楼层按钮全部打亮一这时，电梯里的灯闪了闪，灭了一只，我再也忍不住了，大声哭喊起来。 “啊——对了!”我突然回过神来：按警铃!我连忙对着红色的按钮按了几下，没反应：大哥哥也抢过来按了几下.还是没反应。“什么啊，装饰啊!”他无奈地又按了几下。 “怎么办?怎么办?”我简直要抓狂了，脑子里乱成了一堆糨糊，不知如何是好。 这时大哥哥蹲下身对我和小妹妹说：“冷静点!别着急!肯定会有人来救我们的你们靠着墙壁站，半蹲!”

大哥哥坚定的眼神给了我不少安慰，小妹妹也安静了下来，我和小妹妹相偎着靠任电梯壁上。大哥哥见我们镇定下来，才转身边敲铁门边大声呼救。 别说，不一会儿，就听到外面有声音了突然，“叮”的一声，门“隆隆”作响，“轰”的一声开了。我和小妹妹飞快地冲出电梯，迎面撞上了值班窒的老爷爷。老爷爷关心地问：“怎么样?没受伤吧?” 是啊!危险就在身边，事剑临头，没点儿常用的自救小常识还真会措手不及呢。

我边想着，边摇摇晃晃地走上了楼梯，电梯安全知识听说过很多，但当真正发生、身临其境的时候，我们就会慌了神，幸好还有大哥哥在身边，他的镇定也从侧面反衬出“我”自救小常识的缺失。而这也正是我想通过这样一件事情告诉大家的道理，安全常识一定要有，危难时刻只能自己救自己。

老师们，同学们，大家好!今天我演讲的主题是《交通安全》。

日常生活中，大家一定会过马路。然而，这一件最最普通的事情中，却藏着巨大的安全隐患：如果你过马路时没有注意那些飞驰的汽车，如果一辆迎面驶来的汽车司机分心了，那，随时可能酿成一场交通惨祸。

大家可能不知道，据统计，我国每年交通事故死亡人数已经超过了10万人，交通事故死亡人数的比例已经占到了全球交通事故死亡人数的20%，其中约有1。85万人是0岁至14岁儿童。

其实，不论是学校的老师，还是自己的家长，都很重视大家的交通安全。例如我们学校，每天都会有保安叔叔站在校门口的那条马路前，一旦有同学要过马路，保安叔叔会先拦住旁边的车辆，等同学过了马路后再离开。每当要放假了，学校总会请来一位警察叔叔为我们讲解交通安全的知识，并且再三提醒同学们要注意交通安全。

都说“不怕一万就怕万一”，我们千万不要抱着“开车的司机都会停下来让我的”心里过马路，也不要为了赶时间而闯红灯，这是最危险不过的了!

同学们，生命很宝贵，千万不要拿生命去做赌注!

为了保障我们校学生们的安全，以提高学生的安全意识，我校少先队组织观看了有关安全的宣传片。

安全，众所周知一个看似简单，而又如此复杂的问题，随着近代社会的发展，各类交通工具的增多和提速，交通安全也成为全社会普遍关注的一个问题。由于交通知识贫乏，安全意识无从提高，中学生安全问题更是令人担忧。1999年全国中小学生在道路交通事故中死亡4519人，受伤12045人，给社会造成巨大损失，也给家庭和个人造成无法愈合的创伤。

当每个人的生命仅有一次。生命也许是一生，也许只是那短暂的路程。生命中饱含了生活的精彩;生命中刻画了一生的旅程……

生命是可贵的。无时不刻的珍视我们的生命，让我们心中燃起生命的火焰。这就是生命的可贵所在。

当我看到电视屏幕中，汽车因超速，超载而引出的惨重的车祸。当我看到他们丧失亲人时那悲痛欲绝的情景。我真真切切的感受到了生命的可贵无处不在。

如果我们在家里和亲人团聚，他们却在祭拜死去的亲人;正当我们沉静在过年过节的喜悦中时，()他们却都痛不欲身;正当我们在明亮的教室里朗朗读书时，他们却永远的离开了人世间;永远离开了那些还惦记他们的亲人;永远走出了生命旅程的轨道。也许他们走向了被人们称为天堂的地方。我不明白他们是否听得到亲人的呼唤，也不明白他们到底去了何方，但我清楚的明白，不管他们的亲人怎样的呼唤，他们永远的离开了。就因为一场车祸，他们所给自我，甚至带给亲人的痛苦，他们付出了生命的代价!

直到此刻，我的眼前还闪现着高速公路上的片片血迹，那些死去的亡灵。

生命仅有一次，丧失了一次的生命，等于丧失了一生的精彩!

车祸，是无处不在的。它是白色恶魔，它不会因为你是贵族而退避三舍，也不会因为你是穷人而可怜你几分。所以，为了你自我的生命，请遵守交通安全!

大家每日都大会上各式各样的课，主科、副科中秋节，科任课……但我印像深刻的还是那堂生动有趣的语文课了。

“同学们，大家今日要上第25课。”伴随着语文课郭老师的话音，这堂课开始了。学生们都开心极了，因为第25课学的是《奇异的琥珀》这篇课文。它是一篇科学普及小故事，关键写的是依据一块包囊着苍蝇和搜索引擎蜘蛛的琥珀推测出的一个琥珀形成的短故事。郭老师为大家展现了各种各样形态各异、趣味真实的琥珀的相片，同学们时常传出一阵阵惊叹声。教师带著大伙儿一起深层次理解课文，感受原文中生动的语言，并向大家详细介绍了很多琥珀的专业知识。简直堂栩栩如生的课!

课上，同学们踊跃发言、积极主动举手，当上一次“生物学家”，逻辑推理出原文中案件线索和琥珀形成的联络。大伙儿有的推测产生必须的标准，有的和文章内容联络开展猜想;有的依据环境描写联络日常生活，有的按琥珀的使用价值和模样举例子……同学们一个个挥动两手、深思熟虑。被夸奖的同学脸部外露璀璨的笑容，没被叫到的小学四年级同学心急的挺直胳膊。简直节趣味的课!

文章内容学习培训结束，郭老师为了更好地使我们将专业知识把握的更坚固，把班里的同学分为2组，进行了一场别开生面的“辩论会”，以创作者的想像是不是有效由正、反方开展争辩。同学们探讨的如火如荼，一下子活跃性了课堂教学的氛围。反方果断地不断提出质疑，辨正方也是不甘示弱，举例说明纠正。“你觉得的不对!”“我辩驳!”“……”这简直堂又栩栩如生、又趣味的写人语文课啊!

这节生动有趣的语文课不仅使我们把握了关键，还丰富多彩了大家的课外知识，并且，使大家更钟爱上语文课了。我很喜欢这堂生动有趣的语文课!