家庭

为传承中华优秀传统文化，弘扬中华优秀传统美德，让中小学生了解更多中华优秀的传统文化和优秀的传统美德，培养学生的高尚情操和爱国主义精神，增强学生民族自豪感。蔡庄镇中心校以《教育法》关于“教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类发展的一切优秀成果。”的规定为依据，以胡锦涛总书记在党的十七大报告中“加强中华优秀文化传统教育”的要求为指导，通过诵读中华文化经典，实践伦理道德精神，构建教师和学生美好的精神家园，为“建智慧学校、塑智慧教师、育智慧学生”奠定了坚实的精神基础。

自2008年以来，在教育局有关精神的指导下，我镇中小学遵循继承传统文化与弘扬时代精神相结合的原则，努力寻求现代文明与传统文化的切入点，将传统文化融入学校现代文明礼仪教育之中，把“国学经典”教育与文明礼仪特色学校创建有机结合，围绕“传承中华优秀文化，弘扬中华优秀美德”的办学理念，积极开展“国学经典”诵读活动，正逐步形成“雅言传文明，经典润人生”的学校特色文化。

近年来，我镇注重用国学教育促进青少年儿童文明礼仪习惯养成，以“经典文化”的渗透促进内在“道德生成”。通过让“经典”进课堂、融“经典”于活动、营造“立德树人，经典树人”氛围，不断提升并丰富学校特色教育内涵。

一、让国学走进课堂 让课堂融入国学

“让国学走进课堂，让课堂融入国学”是我镇中小学的特色教育，“读经典 习礼仪”如何把读“经典”与现代礼仪教育相结合，是我们探索和研究的重点。为此，中心校选择了《弟子规》、《三字经》及《四书》中的经典篇目和广为流传的经典唐诗宋词，要求各中小学每周设置一堂经典咏读课。目的在于使孩子们 “读圣贤书、立君子品、做有德人”。 并开设经典诵读礼仪课，让“国学”走进课堂。在课堂上，渗透“国学”习礼仪，熟读乃至背诵一些经典诗文，熟记一些名言警句，让孩子们在背中求思，思中求进。

二、让活动丰富多彩 让经典融入活动

我们通过开展丰富多彩的活动，让经典融于活动之中，化枯燥为快乐，有效地提升了诵读效果和育人功效。

一是开展诗文书画比赛。让学生通过书法、绘画来表现自己脑海中诗的画面，谋求一种与众不同的理解，培养和彰显师生的创造能力。全镇中小学共创作诗配画300余幅;

二是开展改创诗文比赛。通过古诗背诵与理解，激发学生创作欲望。本次活动收集改创诗文170多首，评出了小诗圣、小诗仙、小诗王、小文人、小作家25人;

三是开展经典欣赏活动。要求学生对所喜爱的诗词，把自己的理解与分析利用手抄报的形式展示出来。活动共收到优秀作品500余件;

四是全镇中小学经常组织学生开展班级、年级、校级“三级”讲故事比赛。让《孔融让梨》、《黄香温席》、《凿壁借光》等经典小故事，使学生受到熏陶。

五是开展经典故事改编比赛。根据古诗故事性、可表演性强的特点，学生们把诗词改编成一个个喜闻乐见的课本剧进行表演，再现古诗词意境，并展开丰富联想，理解诗意，充实内容。 既锻炼了学生的创造才能，又使学生接受了“经典”的教育。

三、让国学经典常青 让礼仪之花常开

虽然我们在国学教育活动中，做了一些有效的尝试，但离县教育局的要求还相差甚远，我们将抓住这个契机，再谋“读经典 习礼仪”的新发展，推进“经典阅读”活动的深入开展。在今后的工作中:

1、积极开展课题研究，明确国学主攻方向。在县教育局国学教育课题研究规划的基础上，根据我镇中小学实际选准一个特色性课题进行专项研究，力争申报成为尉氏县教育科学“十一五”规划课题。

2、将国学教育与学科教学有机结合，与学生品德教育相结合，与创新教育相结合，与各项活动相结合，与家庭教育相结合。

3、进一步学习借鉴先进的教育理念和手段，邀请有关专家进行学术讲座和指导。

4、进一步优化学校校本教材及课程，拓展经典诵读的内容。

5、继续开展“经典诵读”活动。各中小学结合实际开展丰富多彩的国学教育活动，如师生同读一本书、亲子同读经典，以及中华经典诗文诵读赛、征文比赛、国学知识大奖赛等，深化国学教育。

中华传统经典孕育着 “修身、齐家、治国、平天下”的经世价值取向;“天下兴亡、匹夫有责”的爱国主义精神;“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的无私奉献境界;“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气。“已所不欲、勿施于人”的仁爱道德风范，不仅成为我们炎黄子孙待人接物，安身立命的价值取向，也是中华民族文化的宝贵财富。

在今后的工作中，我们将积极响应县教育局的号召，加强领导、精心组织、广泛动员、周密策划、注重实效、常读经典，实现与经典同行、与圣人为伍，让诗文经典与现实人生相得益彰。

家是幸福的港湾。我家是一个有趣的家庭，每天都会发生一些有趣的事。爸爸幽默，妈妈风趣，我呢?哈哈，我当然是古灵精怪的调皮鬼了。我家最有趣的事是那次破坏老妈的“减肥计划”。

我老爸有一手好厨艺，轻而易举地把我妈追到手了。现在老爸开了公司，生活也富裕起来，妈妈的苗条身材也已经消逝，所以老妈决定以后三餐吃素，两字——减肥!

从此以后，我家一日三餐都只能吃一些素菜，比如：小炒白菜，红烧茄子、油焖豆腐……

“哦，老天!为何如此折磨我们?是老妈减肥，为何还要让我们也减肥!?”我和老爸为这悲催的一句话“男主外，女主内”伤得不轻!俺们伤不起呀!

有一天，老爸把我拉到房间里，悄悄地说：“女儿，这些天我想你吃素菜也吃厌了，不如我们……”。我同意了爸的主意。爸爸买回几斤大龙虾和几斤排骨，准备露一手，哈哈，有口福喽：中午，爸爸从公司回来，做了油焖龙虾和糖醋排骨，当然，还有那苦涩的小白菜。“女儿，吃一个龙虾。这龙虾可好吃了，是我搞关系从大酒店学回来的。快尝一尝!”爸爸向我使眼色，我特意装作享受美味的样子：“嗯，好吃!刚才那糖醋排骨的味道也不赖!啧!啧!啧!老妈你不吃真可惜!”可能老妈也忍不住了，把筷子往桌上重重一放，郑重宣布：“不减肥了!老娘自然美也好看!”哟呼!我与老爸欢呼起来，嘻嘻，不用再受折磨啰!

这就是我家，一个有趣的家、温馨的家，一个爱意浓浓的家!

我的家像一条静如止水的小河，虽然当你投进一颗小石子后就会漾起一点小波纹，但波纹过后仍会回归平静。

今天，这条河又被激起了小波纹。在房间里，听见了‘惊天地，泣鬼神，宇宙爆发，山崩地裂’般的关门声。我知道妈妈这座压抑许久的火山又逼激怒而爆发了。果不其然，下班回到家的妈妈进门就对着看电视抽烟的爸爸破口就骂：“快点把烟灭了，以后戒烟再也不许抽烟了!”我爸爸不耐烦的说：“你又发什么疯，我上班很累在家吸烟减减压不行吗?”妈妈也毫不示弱地说：“今天我和同事聊天，他们的老公工作压力也很大但他们也没一个吸烟啊!”见爸爸不出声妈妈又像机关枪一样“射”话：“作为我的老公，你就不能学一学人家吗?”爸爸这座火山也爆发了：“我警告你，以后不许拿我跟别人比。”妈妈见硬的不行就来软的——苦肉计。不知道哪儿逼出的眼泪：“人家电视都有得说吸烟得肺癌的机率比不吸烟的大很多，你不能不顾我和女儿啊!”爸爸似乎有点动心，在一旁默不作声……

我实在不忍心他们争吵下去，将虚掩的门猛得打开冲了出去。对他们说：“你们不要再吵了，你们俩都有不对。爸爸你的确应该戒烟，吸烟对身体不好会导致很多疾病，如果你出事了我跟妈妈该怎么办?”爸爸语气明显软下来了，对我和妈妈说：“老婆，女儿我保证以后再也不吸烟了，为了你们，为了家。”我又对妈说：“妈妈，你也有错。不应该总拿爸爸跟别人比。”妈妈说：“嗯，我以后再也不了。”我拉着他们，还把他们的手放在一起，一家人相视而笑，这场风波也在这笑声中平息了。

这就是我的家庭，经历风雨之后又见彩虹……

我们家虽然只有四口人，可“家庭晚会”比起任何家庭可毫不逊色!你瞧，彩纸贴出来了，歌曲放出来了，欢呼声响起来了，“家庭晚会”正式拉开了序幕。

我们“家庭晚会”的主要节目就是成语接龙比赛。比赛开始了。妈妈打了个头炮：“后生可畏。”妈妈出的成语真难接啊!可是爸爸不假思索，脱口而出：“畏缩不前。”姐姐也不甘示弱，眼珠一转，面不改色地说：“前所未闻。”轮到我了，我略一思索，接了个“闻鸡起舞”，然后就得意洋洋的对着妈妈笑，那神情仿佛在向妈妈挑战：“我也来个难的，看你怎么连?”哈，妈妈果然“卡壳”了，只见她眉头紧锁，手托下巴，急得直眨眼睛……眼看时间快到了，妈妈就要挨罚了，我幸灾乐祸地鼓起掌来。没想到爸爸居然在这时候偷偷地给她打起“电话”来。看这情形，我怎么能容忍她们作弊呢?于是我立刻“拔掉电话线”，嚷道：“爸爸，你徇私舞弊!罚!罚唱歌。”“好，认罚!认罚!”爸爸知道自己违法了“纪律”，于是毫不推辞，大大方方地站起来，一本正经地卷起一本书当话筒，故作潇洒地唱起歌来——《特别的爱给特别的你》，然后爸爸和妈妈一起唱了这首歌，我也掺和一脚，打了个飞吻给他们。全家人都呵呵地笑了……

这就是我们家的“家庭晚会”。在这个简单而有趣的晚会中，我们不仅觉得开心，更重要的是觉得幸福。

每个人都有自己的家，想起它，就有温暖、舒适、轻松和幸福的感觉;每个人都有自己的家，离开家，就有无限的牵挂、思念和渴望。

我的家庭是快乐的。有勤劳的妈妈，幽默的爸爸，慈祥的奶奶，能干的爷爷，还有我这个调皮的“小鬼”。在家中，爸爸总是给我们带来快乐，虽然都四十多岁了，但是他那股好玩劲却一点也没有少。爸爸身上最有特色的地方就是他那个大大的啤酒肚，用这个工具爸爸总是能让我们笑破肚皮。

听妈妈说，爸爸最近正在看我的《笑话大全》，而且总是绘声绘色地给大家表演其中的精彩笑话。现在爸爸又挺着他的大肚子，向全家的笑穴发起了进攻。

“大家注意了，大家注意了!”这时爸爸从房间里走出，头戴我的玩具圆礼帽，脸上一块白一块红，上身穿一件妈妈的黑不溜秋小上衣，下着一条肥大的黄色沙滩裤，脚上反穿着一双大皮靴，挥舞着一条花手帕，腆着大肚子，屁股东摇西摆，活像一只大黄鸭。

“今天我要给大家讲一个笑话，叫《三个小偷》，从前有一个笨妈妈，她生了三个儿子，大儿子叫麻烦，二儿子叫强盗，三儿子叫机关枪，有一天，妈妈让大儿子去……。”爸爸瓮声瓮气地讲着，肚皮一上一下，仿佛笑话全是从肚子里抖出来的。

就在这时，房间里面发出了吱吱的响声，是我偷偷放在被子里的新老鼠玩具发出的。爸爸赶紧去房间抓老鼠，可是吱吱声却怎么都再没有了。折腾了大半天，爸爸满头汗水，满手灰尘地出来告诉我们：“唉，看来我的笑话讲得太好了，连老鼠都来捧场了，可惜它不愿意坐观众席。”我们全家都被爸爸的机智幽默和滑稽表情惹得捧腹大笑。

你说，我的家庭是不是一个非常快乐而且有趣的家庭呢?

在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰;在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们成功到达目标。——题记

每个人的身后都有两个天使，而我与他们组成了一个特殊的整体——家庭。

亲情是无形的，没有人能够说清楚他是什么样子;亲情是无偿的，没有人会让你为此付出钱物;亲情是无价的，世上没有什么事物的价格比得上她;亲情是无私的，世上没有东西比她更能牺牲自己;亲情是无尽的，你的一生无时无刻不在体会到他的存在。但也正是由于亲情的陪伴，才是我们的生活更加美好，更加多姿多彩!

镜头一：甜每当周五放学回家的时候，推开家门，就闻到了浓浓的饭菜香味，不用说，爸爸妈妈肯定又做了我最爱吃的酸辣土豆丝。果然，如我所料，听到开门的声音，他们连忙从厨房往客厅里赶。妈妈连忙给我摘下书包，爸爸也一边接过我手中的袋子还一边问我累不累，我摇摇头说不累，可心里却乐开了花。换好鞋后，他们让我看电视，然后又钻进厨房做饭了，望着他们忙碌的身影和稍稍有些弯曲的身体，不禁湿了眼眶……

镜头二：酸记得那次考完了期中考试，因为成绩不理想所以回家后就没和父母说。到了吃晚饭的时候，爸爸问我快考试了吧，我含含糊糊的回答快了。可没想到爸爸和妈妈不知道从哪里听说了考试的事情。然后爸爸很严肃的问我考试的事请，我低头不语，没想到爸爸更生气了，大声冲我喊到问你了，考试了没有啊!我小声的回答考了，然后眼泪一边不争气的滑了下来，爸爸看到我的眼泪后立马心软了下来，说：“考不好没关系，有失误很正常，可你欺骗妈妈和我就不对了，好了，下次好好努力吧。”我惭愧的点了点头。一场轩然大波就此结束……

镜头三：辣记得有一段时间，由于心情不好，所以爱乱发脾气。有天中午，我自己在家，妈妈怕我吃不上饭，就特意从单位赶回来给我做饭。因为家里只剩下菠菜了，妈妈就做了菠菜汤，可我却把嘴一撇，说了句，我不想吃。妈妈还以为我是不饿那，说不饿也要吃一点，要不然熬不到晚上，可当时的我，不仅不体谅妈妈的辛苦，还很生气的耍小性子说这是什么呀，不想吃。然后回到自己房间里，关上门。然后听到门外妈妈说都这麽大了还不懂事。妈妈匆忙吃完饭就去上班了，听到那一声关门声，眼泪不知不觉的落了下来，现在想想自己真的是很任性……

简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子轻快地钻进去，里面有一碗水，凉凉的，甜甜的，滋润我干渴的灵魂;里面有一袋鼓鼓的，香香的，填饱我无止尽的欲望;里面有一张床，软软的，暖暖的，抚慰我莫名的忧伤;里面还有一盆花，一幅画，一首诗，缀着些叮咛，嵌着些嘱托……这就是亲情，一个小小的巢，使我不断地长大。

人，是漂泊的船;家，是温暖的岸。家庭，让生活更美好!

周末，我们全家都在看书、看报纸，个个都昏昏欲睡。无聊极了，不知是心理作用还是真的，我老觉得屋里有什么声音似的。

一个转身，突然，我发现了一只“战争导火线”——老鼠正在悠然自得的在我家“散步”。：“什么?老鼠!”全家人被我的呼声吸引了过来，爸爸看到了老鼠更是“火冒三丈”。我起身瞄准老鼠，准备给它一脚，老鼠一个“凌波微步”敏捷的躲开了。爸爸拿起扫帚，大喝：“小贼，那里逃!”老鼠受到惊吓，一窜，就窜到了沙发底部，以为在那就安全了。一向胆小的妈妈也出动了，手拿鸡毛掸子，在沙发底一通乱“刷”。老鼠从妈妈 的脚踝钻了出来。妈妈大叫：“真是忍无可忍啦!”两眼冒火，十足个胡图图的妈妈。

妈妈一向眼疾手快，什么也逃不过她的双眼。老鼠正以百米冲刺的速度在屋里“漫游”，妈妈别过身来，一扫，老鼠中“弹”了，老鼠负伤逃走了。我们可没打算放“鼠”归山，妈妈拿起“四害药剂”往屋里喷。屋里满是药剂味儿，呛得我们不停咳嗽。过了好一会儿，窝在老鼠洞里的老鼠终于出来了。我突然想到用“美食”的诱惑，妈妈和爸爸也同意了。我从厨房拿出了一块奶酪，放在老鼠夹的前面。老鼠可能已经饿了，想箭似的冲过来，正在它以为到手后想离开，不幸被老鼠夹夹住了，已经不醒“鼠”事了。全家一阵欢呼，喜庆胜利!!

在家中还有许多趣事，只要你用心发现，保准第N遍时回想起来，你还是会忍不住哈哈大笑。

近年来高校不断出现因大学生心理问题而发生的恶性事件，大学生心理健康状况令人担忧。下面是小编给大家整理的浅析家庭因素对大学生心理健康的影响及对策的内容，欢迎大家查看。

摘 要：近年来大学生因心理问题而引发的恶性事件呈上升趋势，针对大学生心理健康状况，分析了家庭因素对大学生心理健康的影响，并对如何加强大学生家庭教育提出一些意见和建议以供参考和借鉴。

关键词：大学生 心理健康 家庭教育

大学生作为一个特殊的社会群体，正处于“心理上的断乳期”，生理、心理尚未完全成熟，却面临着高于其他同龄群体的多重压力。近年来高校不断出现因大学生心理问题而发生的恶性事件，大学生心理健康状况令人担忧。而家庭因素是影响大学生心理健康的重要因素，应重视大学生家庭教育，发挥其应有作用。

一、 大学生心理健康现状

当代大学生思想活跃、渴求知识、追求进步、积极向上，他们志向高远，胸怀博大，能把个人的理想和志向融入到民族振兴和国家强盛的宏图伟业中，这是大学生心理发展的主流。但是随着知识经济时代和信息化社会的到来，人们的思想观念、生活方式等发生很大变化，科学技术的迅猛发展，社会竞争的日趋激烈，使处于“心理断乳期”的大学生们面临巨大的心理压力，因心理问题走上极端的大学生呈上升趋势。据教育部门有关调查资料显示，在校20.33%至25.63%的大学生存在不同程度的心理问题、心理障碍或心理疾病。

大学生的心理问题具体表现为：第一，学习目的不明确，缺乏学习动力，没有紧迫感，适应困难。有些自我控制能力较差的学生往往沉溺于上网聊天或玩游戏，看武侠小说，学习成绩不佳，进而产生厌学心理、考试焦虑。第二，人际关系适应不良。一些大学生寻求在网络的虚拟世界里找到交际的满足，有的甚至染上网瘾，迷恋于网络世界，自我封闭，不愿与人面对面交往，久而久之，会影响大学生的认知、情感和心理定位。第三，恋爱心理困惑。情绪和情感不稳定，情绪起伏大，情感变化快，恋爱不成或失败往往导致大学生心理变异。第四，抑郁心理。多呈现在特困生、学习困难与自我认知不良的学生中。第五，就业心理困惑。在择业过程中心理准备不足，急功近利，部分学生从众心理严重。第六，意志不坚定。有压力但动力不足，有信心但不能持之以恒，人生目标不明确，等等。

二、 家庭因素对大学生心理健康状况的影响

大学生在学校发生问题，有许多是在其早期成长过程中就埋下了种子，问题的解决也需要家庭的配合与参与。家庭因素是影响青年学生心理健康的重要因素。有许多研究表明：大学生部分心理问题来源于他们原生家庭的父母教养方式、家庭结构、家庭氛围和家庭经济状况等。

(一) 父母教养方式对大学生心理健康状况有直接的影响。

父母的教养方式对子女的心理行为发育和健康有不可忽视的作用。王玉洁2004年对郑州铁路职业学院医学院分院的165位大一至大三的学生所做的调查表明：父母的教养方式对子女青年期心理健康状况有直接影响。父母的温暖、关怀、体贴使子女形成热情、自信、自尊独立、有坚持性、积极情绪较多的人格特点，从而促进心理健康发展。拒绝、否认的教养方式使孩子形成羞辱、自卑、自罪、无助，办事谨小慎微，优柔寡断，害怕被他人拒绝，不懂什么是爱，更不知道被爱的滋味的心理。父母过分干涉教养方式使孩子形成缺乏自信、过分自我约束和依赖等不良人格特点。父母惩罚严厉教养方式使子女产生自卑感、无助和不安全感。特别是惩罚严厉教养方式易使子女丧失自尊，产生焦虑和强迫症状。

(二) 家庭结构对大学生心理健康状况有重要影响。

卢勤采用临床症状自评量表(SCL-90)及自编家庭信息问卷对成都市某大学5090名2009级新生进行调查表明：家庭结构对心理健康总体水平及人际敏感、抑郁、精神病性3个因子得分均具有显著影响。寄居家庭相对于其他家庭的学生与人交往时更加敏感，单亲家庭学生的抑郁程度更高，心理健康总体水平更差。单亲家庭大学生心理障碍较严重，心情抑郁、性格孤僻、自卑多疑、逆反心理严重，由于家庭结构的不健全，子女往往会失去与父母中的一方进行交流的的可能，相对只能获取部分关爱，与正常家庭的子女相比较，其心灵会蒙上一层阴影，很容易产生敏感、自卑心理。

(三) 家庭氛围是影响大学生心理健康的又一因素。

和谐的家庭氛围能使子女身心愉悦，心理压力减轻，有利于身心健康的良性发展。不和谐家庭中，争吵、溺爱、冷淡和家庭暴力都会给人的身心健康造成不同程度的伤害，溺爱和暴力两种家庭氛围尤为突出。

(四) 家庭经济状况也会影响大学生心理健康发展，但影响有一定限度。

据研究发现，家庭经济困难的学生心理健康水平显著低于经济不困难的学生。家庭经济收入越低，学生的心理健康水平越低。家庭经济状况差的学生大多来自农村，他们要承受更多的经济和心理压力，大部分贫困生由于经济拮据、视野有限和交往能力欠缺，一时又无力改变现状，易产生敏感、自卑、抑郁、焦虑、人际关系紧张等特点。生活在富裕家庭的大学生也可能与贫困生一样出现较多的心理健康问题。

三、 加强大学生家庭教育的意见及建议

常说心理素质对人的发展起决定作用，而家庭是培植大学生心理素质的重要场所，是大学生遭遇挫折出现心理危机时的疗养所。家庭教育是学校教育的基础，在大学生心理健康教育中占有重要地位，因此，应重视大学生的家庭教育。

(一) 家长要充分认识到家庭心理健康教育的重要性，自觉承担教育义务。

家庭教育在个体成长中对个人素质的贡献方式比较特殊，更多是家人之间相互交流中的潜移默化、相互浸染，这种印刻在内心深处的“素质”对人的成长影响深远，家庭教育一旦出现误区，往往会导致大学生心理问题“源于家庭”。因此，家长必须充分认识到家庭教育的地位和作用，自觉地承担起大学生子女心理健康教育的义务。

(二) 营造和谐的家庭氛围，使大学生子女能够敞开心扉。

家永远是我们避风的港湾。家长需要努力营造和谐温馨的家庭氛围，以民主平等的态度与大学生子女沟通交流，耐心倾听子女的诉说，让子女能真实展现自己的内心世界，用关爱滋润子女心灵，使家庭真正成为大学生避风的港湾，成为大学生健康成长的坚强后盾和精神支柱。

(三) 针对大学生易出现的心理问题，及时进行家庭教育。

1、 更新教育观念，让大学生身心得到全面发展。

大学教育与早期教育的目的不同，学生的学习已不再仅限于对知识的积累，学习的目的是为了运用和创新，在于全面发展。因此，家长要提升自己对大学教育的了解，更新教育观念，而不能停留在应试教育阶段。要积极支持子女走出课堂，参加各种学校活动，在实践中锻炼自己，为子女今后发展目标指明方向，增强其学习目的和动力，总之，家长既要关注子女专业学习，又要注重其心理健康教育。

2、 针对大学生人际交往障碍，在家庭中进行人际交往教育。

在家庭教育中，应鼓励学生广泛交良友益友，通过学习增强自己的魅力，提升自己，并遵循真诚、平等、尊重、理解、互助互利的人际交往原则，主动与老师同学交往，积极融入到周围的环境中去。家长应该认真去倾听子女倾诉，并给予开导，帮助子女化解生活问题，也可以结合自身经历向子女传授交往技巧。

3、 针对大学生恋爱心理困惑，在家庭中进行情感教育。

在家庭教育中，父母首先要以身作则，创建和谐家庭，做好子女的楷模。其次，在爱情观教育上应开门见山，不应遮遮掩掩，教育子女要理性，不应感情用事;如果子女已经恋爱，家长不要冲动，要善于疏导，而不是一味责难，同时要加强性健康教育。教育子女正确处理爱情与学业、事业的关系，指导子女注意恋爱的心理和生理卫生，避免因性冲动而带来严重后果。再次，要加强网恋教育，提醒子女增强安全意识，不要迷恋网络，不要轻信网络信息。

4、 针对大学生就业心理困惑，在家庭中进行就业教育。

家长在学生选报专业时就应该开展就业教育，提醒子女结合自身爱好和机会发展需要选择专业方向。同时，家长应尊重学生的想法，降低对子女的期望值，以减轻子女压力，并在财力方面给予合理支持。另外，家长也应接受新的就业观念，大学毕业生一次就业并不意味着工作将不再变化，而是会随着市场需求做出调整，因此，家长不应让子女局限于工作的稳定和专业的对口，要让子女深入接触社会，最终明确自身就业方向。

(四)家长、学校双方积极主动沟通，了解身心发展状况。

家长要主动经常浏览孩子所在学校的网页或学校寄发的有关通知，及时了解孩子大学的动态，与孩子的辅导员沟通，了解孩子在学校的生活，有条件的家长也可以到学校探望孩子，在于同学和老师的聊天中了解孩子的成长轨迹。学校也要与家庭保持联系和沟通，加强对学生家长的引导，为家庭教育发挥作用提供条件。

在一个天气寒冷的冬天，我跟爸爸一起去我阿姨家看阿姨，可在要回家时，天气忽然变冷，一直在刮风，把我冻得直流鼻涕。爸爸见了，立马把电动车里的衣服给我穿上，再把手套帽子也给我戴上，然后爸爸问我：“还冷吗？”

我这才不觉得冷了，说：“没事了，我不冷了，爸爸，你冷吗？冷的话衣服给你吧！”爸爸说：“没关系，我不冷，主要你，本来就有一点点感冒了，你穿着吧，明天你还要到学校去上学呢！可不能让感冒更严重呀！”

我听了马上不说了，又穿上衣服，因为我知道如果我不穿，爸爸是不会穿得。

开到半路时，爸爸也流鼻涕了，我见了，连忙把帽子给爸爸戴上，说：“爸爸，这帽子给你吧，别冻感冒了！”爸爸还是把帽子给了我说：“我不冷，没事。”

在家时，爸爸头很热，到医院一看才知道他发烧了。

啊！亲爱的爸爸，你给了我温暖。

过年了，姐姐来拜年，喜庆的氛围充满了整个家。晚上，为了给家里来点搞笑，我和姐姐策划了一场"锅碗瓢盆演唱会".我和姐姐来到厨房，准备开演。姐姐挥挥手，然后大声说："今天我们来开一个’锅碗瓢盆演唱会’,谁先表演一个？"爸爸抢着说："嘿，先让我演一个。""预备―开始。"姐姐一声令下，爸爸就开始表演了。他先拿起油壶将油往锅里一倒，说："嗤,倒油，’锅碗瓢盆演唱会’现在开始。"说着，拿起筷子敲敲这个碗，打打那个盆，一边敲打还一边有节奏地点并没有哈腰，脸上一副陶醉的神情。妈妈忍不住把一口刚喝的水喷到了奶奶身上。可奶奶正在欣赏爸爸的演出，一点也没察觉。爷爷在一旁抽烟，连烟都已经抽灭了还不知道。我和姐姐呢？则在一旁按着肚子哈哈大笑。

妈妈笑着对爸爸说："停，停，停，照你这样演下去，不把人笑傻了才怪，倒还不如让奶奶唱一首歌。"奶奶说："好呀。"奶奶清了清嗓子，就唱了起来。猜猜，她唱的是什么？是那首我已经听烦了的《天仙配》"树上的鸟儿成双对……"

就这样，锅碗瓢盆演唱会在姐姐的《老鼠爱大米》中结束了。

家有三“虫”

爸爸、妈妈和我，组成了一个幸福的三口之家，号称——“虫虫之家”。在家里，我们每个人都有自己的“雅号”，不信！请听我给你细细道来。

“酒虫”——爸爸

爸爸很爱喝酒。什么黄酒、白酒、啤酒、葡萄酒都喜欢喝，但他最爱喝的是黄酒，他常常说这是在为绍兴酒文化做宣传。因为李白号称“酒仙”，所以他最喜欢的诗人便是李白。苏东坡《于潜僧绿筠轩》中有“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗”的诗句，爸爸每次喝酒时总会把诗句篡改成：“宁可食无肉，不可饮无酒。无肉令人瘦，无酒令人衰。”。他总说这爱喝酒的优良传统遗传自爷爷，因为在爸爸的记忆中小时候做的最多的事情，便是拿着个酒壶去小店为爷爷打洒。

爸爸虽然爱喝酒，但从不喝醉。在我小时候，爸爸总爱把我抱在膝盖上，用筷子蘸了酒当笔，在桌子上教我写字。他常常说“酒品如人品，做人要有德，喝酒也应有德”。虽然我讨厌酒鬼，但这“酒虫”爸爸还真让我讨厌不起来！

“唠叨虫”——妈妈

“起来了！起来了！”我还在做着美梦，妈妈的“唠叨”就开始工作了。起床、刷牙、洗脸……妈妈的“唠叨”也没闲着：“跟你说多少遍了，刷牙的时候把水龙头关上！”“动作快点，上学要迟到了，就知道磨蹭！”

以为吃早餐时可以安静会儿了，可是——“来，多吃点这个，营养好！”“你慢点吃，小心烫，别消化不良了！”（刚才不是你让快的吗？）唉，照做吧，母命难违啊！还没等我跨出家门，“唠叨”又在身后响起：“校徽、红领巾、小黄帽戴了吗？”“路上车多，要多看看，靠右边走……”

早上是这样，傍晚也好不到哪儿去。听，还没等我放下书包，就开始了：“今天老师教了什么？”“你上课举手发言了吗？”“老师讲的都懂吗？”甚至连睡觉前也不放过：“脚洗过了吗？”“早点睡，别躺床上看书，对眼睛不好！”

每天听着妈妈无休止的唠叨声，也够烦人的。可是如果有一天没了妈妈的唠叨，还真是难以想象，因为女儿已经习惯了你的唠叨。“唠叨虫”妈妈，我爱你！

“书虫”——我

要说我们家最可爱的“虫虫”，自然就是“书虫”——我。对于我来说，书是生活中的一部分，就像吃饭、睡觉一样必不可少。一有时间，你就会看到我捧着一本书津津有味看着的身影。无论是漫画，还是小说，都是我喜欢的。

如果同学得了一本我没看过的好书，那我就活像一只闻着腥味而吃不到鱼儿的猫，心里直痒痒，是用尽浑身解数也一定要借来一睹为快。为了满足我“书虫”的欲望，爸爸还特意为我在图书馆办了一张“少儿借书卡”。可是爸爸却最害怕陪我去图书馆了，用他的话来说，我进了图书馆就好比是“老鼠掉进了米缸”，没有半天是绝对回不了家的。我也想速战速决呀，可却总是事与愿违：看看这一本书很有趣，看看那一本也很有意思，这儿还有一本是我找了好久的……想想一次只能借四本，怎么能填得了我“书虫”的大肚子呢？

瞧，这就是我们家各有千秋的三“虫”，你更喜欢哪一位呢？

我从小就喜欢小白兔，因为它是善良的象征。有一天爷爷给我买了一只小白兔，我很喜欢它，给它取名叫‘小白’，‘小白’还给我们带来了很多有趣的事情。

星期六下午，我在写数学作业，‘小白’跑到了我的身后，一不留神，我的作文稿子掉在了地上，‘小白’把他叼走了。我正在寻思作文稿子去那里了，忽然，听到奶奶大喊：“牛圣辉。”我赶快跑了出去一看‘小白’把我的作文给撕碎了，没办法，只好重写了。

有一次，我们一家人都出去了，只有‘小白’一个人在家，等我们回家一看，怪怪嘞，满屋子都是兔子屎，兔子尿，我的鞋也是前一只后一只，报纸被他撕碎了，最可恶的是沙发也被它咬破了，他还躲在沙发底下，我和爷爷奶奶费了好大的劲才把它从沙发底下撵出来，再一看它，脸上又是棉花又是碎纸片脸上一块儿白一块儿黑，他却在那儿若无其事的吃东西，真是一只‘淡定兔’。

当然养兔也给我带来了乐趣，没事的时候，我会逗逗它，我以后还要养小动物。因为它给我们带来了乐趣。

Nowadays, more and more students have to study after class. Therefore, tutor becomes a popular job. Many teachers teach at school in weekday and they become tutors after class or at weekends. Tutor can teach more carefully, because the teaching mode is one-to-one. The pertinence is stronger. From this aspect, it’s good for students to have a tutor. However, it’s not always good. Children should have more time to play and to relax. Having a tutor will occupy most of their time after class. They have spent much time in school, so after class, they should have more free time to taste the joy of growth. Therefore, whether to have a tutor really should depend on children’s own choice.

现在越来越多的学生，即使课后也不得不学习，所以家教老师成了热门职业。很多老师在工作日上完课后，课后或周末又充当起家教老师。由于家教是一对一的教学模式，所以教得也更认真，对学生的针对性也越强。从这方面讲，给孩子请家教是件好事。然而，这也不完全是好事，孩子应该有更多的时间玩耍放松，请家教将会占用他们大部分时间。他们花很多时间在学习上，所以放学后，应该有更多空余时间感受成长快乐，所以是否请家教应该有孩子自己做主。

[与家庭教师有关的英语作文

周天上午，爸妈出门购物，我写完作业闲得慌，在家里左转转右转转。忽然，灵机一动，中午不是吃面吗？我帮爸妈和面怎么样？我高兴地手舞足蹈，冲进厨房，开始了和面。

“第一步，舀三勺面粉；第二步，倒点儿水；第三步……”我边手忙脚乱地和着面，边兴奋地自言自语。“ 哦！完工喽！”我高兴的发狂，看着光滑滑的面团，我说：“最后，我要盖住你！”说着，我拿起旁边的一个大碗向面团扣去，但是，还是没扣住，一碗水便浇到了面团上，光滑的面团顿时湿漉漉、粘乎乎的。糟糕，刚才太高兴，没看见碗里有水，我心中的火被“那碗水”给扑灭了。

“咔嚓！哐！”传来开门声，我暗叫不好，爸妈回来了！我垂头丧气地从厨房出来，爸爸看见了，眼睛笑得眯成了缝，我不知道该怎么办，真想钻进地缝里。爸爸走进厨房，看见面团，又笑了笑拍拍我的头说：“下回可得当心点。”

我每想起这件事就想笑，我相信这件事会在我童年的记忆里闪闪发光。

哇塞！满桌子的好吃的，有香喷喷的烤鸡腿，有红烧鱼，还有我最喜欢吃的大龙虾……终于可以饱餐一顿啦，我赶紧扑上去，抓起一只鸡腿就往嘴里塞。

丁零零，丁零零……小闹钟响了，紧跟着就是妈妈的一阵催促声：阳阳，起床啦，6点半了……我睁开惺忪的睡眼，原来是在做梦呀，都怪这个讨厌的小闹钟，响的真不是时候，害得我到嘴的鸡腿都没吃成。我越想越生气，就冲着妈妈大吼：多睡一会儿也不让睡，烦死啦。妈妈走过来拍拍我的小屁股说：乖女儿，别磨蹭了，赶快起来吧，早睡早起，锻炼身体！

一整天，我都为那个讨厌的小闹钟而郁闷。

晚上，我刚做完家庭作业正想玩一会儿，妈妈又开始催促起来：阳阳，快睡觉吧，不然明天又起不来了。妈妈的话又勾起了我心中的不愉快。是呀，想什么办法才能多睡一会儿呢？我灵机一动，把小闹钟随便调了一下，就美滋滋地睡觉去了，心里还得意地想：我就不信治不了你，再让你搅我的美梦！

第二天，一觉醒来，看看表，还不到6点，总算睡醒了，真舒服。转过身一看，妈妈和爸爸还在酣睡中。于是学着妈妈的语气喊：妈妈，起床吧，6点了。妈妈一骨碌地爬起来，用惊奇的眼神望着我，你今天怎么起得这么早？宝贝女儿长大了，能自觉起床了。听到妈妈的夸奖，我很得意。还兴奋地说：妈妈，我今天要早点去学校，去记生字，免得老师考得时候我不会。妈妈又夸我：我的宝贝越来越爱学习了。我的心里更乐开了花。吃过早饭，一看小闹钟，刚7点15分，就催着妈妈要去上学。一路上，我得意地想：今天，我肯定是班里第一个到校的。当我们来到校门口的时候，被眼前的情景惊呆了。怎么校园里一个人也没有，教室里传出琅琅的读书声，妈妈疑惑地问我：你看对表了吗？我们出来时不是才7点15分了吗？我也丈二和尚摸不着头脑了，赶紧背着书包向教室跑去。来到教室，数学老师已在讲课了，还没等我的屁股坐稳，下课零就响了。老师严肃地问：付一阳，你今天怎么迟到了？我真是无言以对呀！

中午回家，一进门，妈妈就气冲冲地质问我：是你搞得鬼吧？把小闹钟调慢了40分钟，害得我也上班迟到了，被领导批。怎么回事？此时，我恍然大悟，想起自己昨晚调闹钟的事。我知道自己又做了傻事，就乖乖地把事情的经过告诉了妈妈。听完后，妈妈和爸爸笑得前仰后合，爸爸指着我的鼻子说：你个捣蛋鬼呀！哈哈……爽朗的笑声在屋子里久久回荡。

从此以后，这件事成了我们家的经典故事，爸爸还常常拿来取笑我。

每一个人都有一个家庭，但是并不是每个人的家庭都是一个幸福的家庭，一个幸福的家庭不是就因为有钱就会幸福，而是，一个幸福 美满的家庭则是有一家几口人的欢声笑语和每人每天的开心笑容而组成的幸福家庭。

在我的家庭中，有四口人：我的爸爸，妈妈，弟弟，我。

我的爸爸是一位老实能干‘懂得体贴别人’爱我，爱妈，爱全家人的好爸爸，虽然他小时候不好好上学，现在没有什么好的正式工作，但他在我的眼里却是一个好爸爸在妈妈的眼里是一位懂体贴妈妈的 好丈夫。说起我的妈妈吧！

那我的话就多了，妈妈：她虽然脾气不好，但却是村里人心目中的好媳妇，是奶奶和爷爷心中的好媳妇，奶奶庆幸她没有看错眼。确实，妈妈是一位好妈妈，可是我也不知怎么回事，自从我上了初中以后，我每次放假回家都免不了一场激烈的斗争 ，就连我自己都不知道为什么？也许是每个孩子在长大了以后就不想自己的一切都掌握在家长的手中吧！自从少年宫了初中以后，我的心中忽然有了一种感觉，就连自己也说不清除是什么？我自己感觉自己是长大了，但是心中却有了很多的事，可是我却不想向任何人说自己的事，当然包括妈妈，我不想和她说自己心中的任何事，因为我和妈妈根本就沟通不到一块，我想这可能是心里的问题吧！妈妈她是一位很善良‘诚实’并且会付出一切代价来关心别人的好妈妈，虽然看我一天爱和她 吵架，但是我并没有任何恶意。不知自己为什么会这样？

朋友，你可以告诉我为什么每个人在这个时候就会有这种心情呢？

这就是我的家庭。在这个温暖、宽容和幸运的家庭中，我正健康、快乐地成长着。我永远都会快乐的生活在这家庭中。

在我家，经常发生一些趣事，有一天，爸爸从外面拎回了一大袋螃蟹。我一看，哇！只见他们挥舞着大钳子，好像无视我们的存在。

我把他们装在一个盆子里，上面盖上一个篮子，心想：这下他们跑不出去了吧！然后，我就去写作业了。过了一个小时，我又来到厨房，却发现螃蟹们都不见了，我赶快通知了爸爸妈妈，立刻展开了“捕蟹大行动”，我手持顶叉，左捅右捅，终于在冰箱后面发现了异常，赶紧通知爸爸妈妈：“爸爸妈妈，发现不明物体，有可能是通缉犯！”爸爸妈妈手持武器赶到了，我先用顶叉往里面扒了扒，果然，里面的确是一只螃蟹，他用钳子挡着我的叉子，就是不肯出来。我没招了，接下来，妈妈用衣架把螃蟹往外扒，终于，螃蟹败在了我妈妈的手上，螃蟹被扒出来后十分不服气，一个劲的往里钻，但却又被爸爸的武器——筷子给强行夹进了篮子里。真是功夫不负有心人啊，不过……剩下的四只螃蟹会在哪里呢？我们找了好半天，费了好大劲，才找到了三只螃蟹，我急了：还有一只爬到哪儿去了呢？我带着这个疑问去睡觉了。

第二天，像往常一样，我七点钟起床，吃完早餐后准备去上学，换鞋时，我感到不对劲，怎么这次鞋子是湿的啊？有东西在动？“啊？1”我突然叫了起来，把脚猛往外面一收！我很快回过神来，把手往鞋子里一掏，抓出一个黑色的东西，哎呀，这不是我们的螃蟹小弟弟嘛！你怎么在这里呢？在这里睡觉感到很惬意吗？是不是活腻了呀！恩？看我晚上就把你给蒸了，知道在蒸笼里被慢慢蒸熟是什么滋味吧！再看它，张牙舞爪，好像不在乎似的，这使我更加生气了。

放学回来，我迫不及待地找到外婆，说：“外婆，帮我把这几只螃蟹给蒸熟了吧！”“好！”说罢，立刻把他们放进水池，刷刷刷，洗了个澡，接着，打开蒸笼把螃蟹往里面一丢，盖上盖子。我盯着里面被烫得手忙脚乱的螃蟹，心里想:嘿嘿，谁让你们到处乱跑，这就是我给你们的惩罚——死刑！待会儿我还要尝尝你们的美味呢……

我们家是个欢乐的家庭，常常在我们家的窗前，还能够听到我们的笑声呢！

家是温暖的港湾，充满欢乐和幸福。时而的小风波就像是调味品，让生活更多滋多味。

我的老爸虽然很黑，小眼睛，但挺帅，同学们都说他像孙红雷。他性格温和，经常在我被妈妈批评的时候站出来帮我说话。

可是，那一年，爸爸经常在外面喝酒，而且每次喝得都很多，很晚回家，满身酒气，东倒西歪，言语不清……开始，妈妈还很有耐心的把他扶到床上，用湿毛巾给他擦干净，让爸爸舒服的睡觉。第二天必定会教育爸爸一番，“喝酒对身体不好，形象不佳……”可这并没什么效果，爸爸依旧爱喝酒。慢慢妈妈失去了耐心，变为抱怨、愤怒。家里的欢声笑语被紧张的气氛取代了，像有一颗定时炸弹随时将要爆炸。我也跟着变得小心翼翼起来，生怕触动了“炸弹”。

一天，爸爸喝醉了回到家，又把已经睡着的我们都吵醒了。妈妈很生气，和爸爸理论起来。可爸爸根本没有意识，继续耍着“酒疯”，满屋子追我、逗我。妈妈被爸爸气哭了。疯累了的爸爸一会就在沙发上睡着了，鼾声起伏。我决定进行预谋已久的计划，拿着手电筒、指甲油悄悄来到客厅。

第二天一早，爸爸接到快递电话，昏昏沉沉出门取包裹。回来后，照着镜子大喊：“谁干的好事！”

昨天夜里，我给爸爸涂上了五颜六色的指甲油，并在他的脸上、身上画了些画。送快递的叔叔一见到爸爸就笑得前仰后合。不知所以然的爸爸伸手的瞬间，看见了我的杰作，三五步就跑回了家。

从此以后，爸爸再也没有喝醉过。妈妈的笑容又挂到了脸上。【公众号：宋奕萱】

孩子一出生就意味着教育的开始。教育分为家庭教育

社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。随着孩子的成长，知识教学

智力开发这些一定要由专业教师来完成，即学校教育。即便家长懂得这些知识，也可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面，我就对女儿的教育谈谈我的一些心得。

一 “严”字当头，绝对不能走向“宠爱” “溺爱”

现在的独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至他人管教孩子的现象多了。以上现象均容易导致对孩子的“错爱” “宠爱” “娇生惯养” “自私”

“以我为中心”。本该自己做的事情而要求爷爷奶奶代办。例如，在我所教的高二

高叁学生中均出现过父母给孩子盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。小孩子在成长的过程中很容易犯错。家长应该严格要求自己帮助他克服缺点，同时也严格要求孩子保持良好的行为习惯。比如我要求孩子不要以大欺小，对人要很有礼貌。对待孩子我严格而不专制。专制是强迫孩从育从，严格管教一定要注重讲道理，以理服人，在对女儿的教育上，正确的观点我尊重她，不伤害她，在不伤她自尊心的前提下给她讲某些她能理解的道理。

二 时刻注意恰如其分的夸奖

孩子和大人一样也可能面临很多苦恼，例如：有时作业做不出 没有朋友

怕写满分作文等。我们首先不能忽视这些问题的存在，然后要想尽办法帮助解决。此时父母亲的及时鼓励

开导尤为重要，通常情况下，我会认真仔细地让她向我倾诉烦恼的塬因，然后总有一句话：“你一定行的，自己的事情自己能解决，妈妈相信你。”孩子需要鼓励

夸奖。“夸”不仅表明了父母的信心，同时也坚定了孩子的信心。我认识很多这样的父母，他们自己妄自尊大，而对孩子缺乏应有的尊重，对孩子不公平。孩子都会以自己所特有的手段来回应，他们或者哭闹，或者任性，或者干一些“坏”事来加以回报。“夸”要注意技巧，也要注重方式

方法。孩子考试成绩一般或差时，不要给孩子世界末日之感，多帮孩子找一些塬因，关键是找出孩子闪光之处给予夸奖，千万不能让孩子失去信心。

三 努力培养良好的习惯

习惯可分为学习习惯和各种行为习惯。现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。特别可怕的是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭，即使他们现在学习非常好，到以后的学习都非常麻烦。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的，是要培养孩子做事专心致志，敏捷灵巧，提高学习效率。否则孩子很容易出现因学习时间较长，失去学习兴趣，被动学习而厌学的心理。

父母是孩子的第一位老师，我们的言谈举止对孩子起着潜移默化的作用。孩子不是我们手中的一件物品，她是有思想

有感情的复杂的人，如果你从小就不能了解透她，不能与之交流，只是依靠父母所谓的“权力”来压服他，那当他上初中

高中时，学习成绩会一落千丈，因为在学习中找不到乐趣，他就会学会说谎，把精力放在交朋结友，沉迷于游戏。经常听到有的家长说“我儿子不怕我们，就怕老师。”其实这种家长的观念有两个错误：一是自己不愿意承担管教孩子的责任，想把责任推给老师，寄希望于老师把自己的孩子管好，自己等着摘果实;二是说明自己根本不会管孩子也不知道怎样管孩子。

家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间很长，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长。

最近通过和家长交流，我发现很多家长在孩子的教育问题上存在一些问题，结合这些问题，对于家庭教育我提出几点建议。

一、家庭教育要坚持“健康第一”。

健康不仅仅是指没有疾病或病痛，而且是一种躯体上、精神上和社会上的完全良好状态。也就是说健康的人要有强壮的体魄和乐观向上的精神状态，并能与其所处的社会及自然环境保持协调的关系。

在教育自己孩子的时候，我们一定要看是否有利于孩子的身体健康，心理健康和社会适应。很多家长为了让孩子上特长班，吃饭就要应付一下，和孩子的健康相比，特长重要，还是健康重要?更有一些家长，在孩子发烧打针的时候，不是让孩子好好休息，而是让孩子做练习题，孩子的身体比学习成绩重要吗?还有很多家长，在教育孩子时，张嘴就说：“你看人家x，你怎么这么笨呢?”，或者是：“你真给我丢人呀!”等等，这些话对孩子的心理健康都不利，孩子的健康重要，还是我们释放自己的情绪重要?

另外是良好的社会适应，很多家长为了让孩子多做些题，多学些特长，把孩子的时间安排的满满的，孩子没时间和同学、朋友玩。我们应该冷静的想一下，孩子学习最终是为了生活，如果成了学习机器，孩子谈何生活?怎么让孩子学会相处，学会良好的社会适应。这些问题，我们在安排孩子生活和学习时，要统筹兼顾，要坚持健康第一。

二、家庭教育要人性化。

把孩子当成人，听起来难听，但做起来很多家长真的没把孩子当人对待。在和孩子交流时，大部分家长摆出家长作风，你要怎样怎样，一副居高临下的姿态。孩子是我们的宝贝，更是我们家庭重要的一份子，在处理家庭中的问题时，我们要考虑孩子的感受，要听取孩子的意见。

我曾经看到一位家长，在孩子学习轮滑时，由于轮滑鞋质量比较差，孩子本身力量又小，学习速度比较慢，这位妈妈家长一着急，过去就把孩子一脚踢倒。孩子是自己，还是家长长面子的工具，这位家长拿孩子当人看了吗?我们身边还有一个孩子，现在上三年级，家长每天让孩子练琴、学习，很少让孩子玩，现在看这孩子，不仅运动能力极差，个子很矮，而且心智年龄很小，基本不会和小朋友交流，我想这位家长没把孩子当人对待。在学校门口，我还看到过一幕，也是位妈妈走一步踢一脚孩子，孩子显然是有话要说，但家长不给孩子机会，愣是把孩子踢进了学校，我不知道这位家长是把自己的孩子当宝贝，还是把孩子当什么，起码不像是人。

作为家长，我们的确很辛苦，孩子有时也的确不听话，但我们在发火前一定尽量克制一下，尽量用平等的语气和孩子讲道理，孩子和我们一样需要尊重，因为他们是人!孩子也是她自己，不要把家长的希望都寄托在孩子身上，因为他会很累!

三、家庭教育不能盲从。

很多家长在孩子的特长发展上选择盲从，x学跳舞，参加了电视台的演出，我们也去跳舞吧!x学小提琴，参加考级了，我们也学小提琴吧!总之，是看到了别人的光彩照人的一面，很少考虑孩子的感受。

我们家的孩子就是受害者之一，李怡萱四岁半开始学钢琴，其实她并不喜欢，我固执的认为钢琴对女孩子的气质很有用，就坚持让她练。李怡萱很喜欢画画，我以没时间为由一直没给她学习的机会，直到六岁半，在孩子的一再要求下，我才给她报了画画班。我身边也有位小朋友，非常喜欢画画，可是妈妈认为跳舞可以增强孩子的气质修养，一直坚持让孩子学习，孩子不喜欢是一回事，在学习过程中孩子受到的打击对心灵的影响恐怕是很难弥补的。在孩子班级排练舞蹈时，我看到很多学过舞蹈的孩子也不是特别出众，相反有的动作很不协调，学习舞蹈究竟是不是该成为女孩的必修课?(当然还有男孩的跆拳道。)我们在给孩子选择特长发展时，结合孩子自身的特点和爱好，绝不能盲从，只有爱好了，学习才会持久，才会收到更好的效果。

另外，很多家长看到一些家庭教育的文章，或者发在班级的帖子，或者听到别的家长的教子经验，经常感觉好就赶紧用这些方法拿自己的孩子做实验。这些家长可能忘记了，每一位孩子都有自己的特点，拿别人的办法扣在自己孩子身上，伤害的是自己的孩子。每一个孩子都有自己的习惯，在教育方法上绝不能盲从，我们要学的是理念，是科学的家庭教育观念，绝不是别人的操作方法。

四、家庭教育中身教胜于言传。

每一个孩子刚出生时，都没有任何缺点。孩子的很多缺点主要是家庭教育的问题。我很想提醒各位家长，在你训斥、责备、抱怨自己孩子的时候，先想想自己是怎么做的?有的家长抱怨自己的孩子不合群、太内向，那平时你和孩子玩的时间多吗?孩子有自己喜欢的群体吗?你给孩子创造孩子合群的机会了吗?有的家长抱怨自己的孩子学习不认真，你在处理问题时认真吗?在孩子学习时，你认真辅导了吗?有的家长抱怨自己的孩子说脏话，你平时说了吗?有的家长抱怨自己的孩子不讲卫生，那你平时怎么做的?当我们静下心来仔细思考的时候，会发现很多问题是出在家长身上，而且很多坏习惯直接影响孩子的学习和以后的生活，所以家长朋友们真的要检讨自身的问题，习惯不是一天就养成的，希望自己的孩子优秀，首先自己先做个优秀的家长。

李怡萱参加了我的硕士论文答辩，当我答辩完后，答辩委员会和旁听的同学给了我长时间的掌声。孩子很骄傲，过后她问我是怎么做的，我就给孩子说了一句话：“不管干什么，都认真对待，争取做的。”孩子好像听懂了，也像没懂，但现在看自己的孩子，不管干什么的确很认真，很上进。

为了孩子，我们的举动必须非常温和而慎重马克思。作为家长，我们要时常提醒自己，做好孩子的榜样，因为，你给孩子说教一百句，也不如做好一件事教育效果好。