家庭

我感冒了。

一天晚上，我正准备睡觉，妈妈就叫住了我，对我说：“慧慧，我昨天在电脑上看了一个偏方，“白糖蒸鸡蛋”说感冒的人吃了就会好，咱也试试，你去厨房，我教你怎样做。”

我随妈妈来到了厨房。妈妈说：“先打开煤气灶，然后放一勺水，再拿出一个碗，在里面打一个鸡蛋，不用搅拌，在鸡蛋周围撒一圈白糖，放在锅里，最后盖上锅盖，等15分钟就行了!”“知道了!”我答道。“滴答……”15分钟的时间很快就过去了，我打开锅盖，一股香气马上扑鼻而来。再看鸡蛋，乳白色的蛋清包着一个黄澄澄的蛋黄，看着就想吃，我马上拿勺子，吃了起来，哇，真好吃!

接下来几天我一直在吃，直到吃到我拉肚子。有一天，我正吃着“白糖蒸鸡蛋”，忽然肚子疼，就马上去“wc”可一直不见好，我告诉了妈妈，妈妈马上带我去医院，才知道我因为吃了太多“白糖蒸鸡蛋”拉肚子。于是，我就在医院输了几天液，等我好了几天之后，妈妈第一句话就是说：“慧慧，快去吃”白糖蒸鸡蛋”!

“啊?”我当场就吓晕在了床上。

【范文一】我的家庭作文

我的家只有爸爸、妈妈和我，爷爷和奶奶还在新疆工作，外婆和外爷在乡下照顾我可爱的小表妹。所以他们不能来照看我。从我懂事起，我就知道我的爸爸妈妈一天到晚都是忙忙碌碌的。因为他们又要上班，又要照顾我，但他们时时刻刻都关心着我，让我感到很幸福。

我的爸爸工作很忙，经常早出晚归，有时候还要出差呢!一走就是好几天，但他每天都会给家里打电话。到了周末，爸爸会尽量留在家里，陪我和妈妈玩个痛快，他教我和妈妈打太极拳，听我讲故事，还会亲自下厨房做一桌丰盛的饭菜，等我和妈妈来品尝，虽然我觉得并没有妈妈做得好吃，但每次我们都吃得津津有味。

我的妈妈非常勤劳，她工作认真，现在是他们单位的工程师了，但我们家所有家务几乎被她包揽了。她下班回到家后似乎总在忙，洗衣，煮饭，上网查资料;爸爸因工作没回家时，她还要辅导我的作业，然后就边看电视边等爸爸。

我妈妈心地善良，我爸爸又是一个善解人意的人，他们互相关心，很少吵架，做女儿的我也感到非常幸福。就如昨天晚上那一件事吧!

我和爸爸正坐在沙发上讨论学习，妈妈在给我们端开水。爸爸不小心把一本书丢到了离我们比较近的地方，妈妈正笑容满面地把开水端给我们，谁知妈妈踩到了爸爸丢的书上了，脚一滑，一下子就摔倒了。手中开水洒到了爸爸的身上。只听见爸爸“哎哟!”了一声，我赶紧把爸爸的裤脚挽起来，然后赶紧去找药好给爸爸擦上。可爸爸没管那么多，而是把妈妈扶起来说：“你摔痛了没有?对不起，我不该乱扔东西。”妈妈忙说：“没仕么，是我不看路才摔到，害得你------不说了，你疼不疼?”“不疼”爸爸笑着说。我看见这一幕，甜甜的笑了。

我不仅爱我这个家，更爱我的爸爸妈妈。

【范文二】我的家庭作文

家，一个多么熟悉的字眼，在我看来，家只不过是一幢房子，是家人归宿的地方。然而“家庭”却不同，“家庭”它是与自己至亲至爱的人组成的一个集体。

我家就是一个大家庭，我们三代人在一起生活着。我们家人虽多，日子却过的简单，平淡，并不象别的家庭一样，充满欢声笑语。

以前，每天早上，爸爸.妈妈工作比较忙，没时间照顾我的起居饮食，除了晚饭，我几乎每天都在学校食堂吃，爷爷.奶奶知道后，就特意从老家搬过来，每天为我准备好饭菜，使我一回家就能吃到香喷喷的饭菜。

爷爷.奶奶来了之后，两手可不闲着，每天为我们擦地洗衣等，妈妈怕两位老人累着，就早早把该干的活儿都干完了，可他两总能找出什么活儿来干。妈妈常劝他们说：“爸.妈，你们就别干了，这些活我来干就行了。”可爷爷.奶奶却说：“你们俩每天上班这么累了，回来还要干这些活，怎么忙的来，我闲着是闲着，能干多少是多少吧!”不过，爸爸.妈妈还是蛮孝顺的，每月都为爷爷.奶奶添几件新一什么的，使我都有点羡慕了。

每天晚上，我们很少聚在一起聊天。爸爸总在书房里弄他的文件，奶奶与妈妈则在一起为我们补些衣物什么的。爷爷则在那看报纸或找邻家老大爷下象棋。我则在看我的电视。虽然我们都在各干各的事，但我们耳边常传来一声声关心的话语，比如：奶奶常常对我说： “看电视时别吃太多零食，容易积食或别看太久电视，对眼睛不好等。” 爸爸.妈妈常会对爷爷.奶奶说： “ 爸，妈你们别熬那么晚，快去睡吧。”

我的家庭生活虽然平淡，却从这平淡之中突出了和谐与幸福，这就是我的家庭，一个普普通通的家庭。

爸爸犯了一次傻

期盼已久的榨汁机终于买回来了，我迫不及待地想把它打开，榨美味的苹果汁，却被爸爸拦住了。爸爸非常自信地说：别急!要先消消毒才能用。我不解地说：什么叫消毒呀?爸爸说：消毒的意思是把榨汁机里的细菌给杀死，这样才健康、安全。于是爸爸就烧了一大锅水把榨汁机放了进去。我安静地坐在小椅子上等着。不一会儿水开了，爸爸打开锅盖一看，大叫一声：糟了，榨汁机变形了!我连忙跑过去看，榨汁机变得歪歪扭扭的了。我问爸爸：榨汁机怎么变形了?爸爸一边看说明书一边懊恼地说：榨汁机是塑料做的，不能用开水煮的呀!

分数左右我的心情

分数可以调整我的心情，你们相信吗?在我看来分数的确可以调整我的心情。记得有一次，我考了一百分，而且是全班第一，大家可高兴了，一会儿奖我这个，一会儿送我那个。结果弄得我拿也拿不过来，家里喜气洋洋的，我非常高兴，大家也非常高兴。记得还有一次，我考砸了，回到家后，妈妈的脸冰冷冰冷，好像雪山一样冷，爸爸的脸乌黑乌黑，像乌云一样黑。这时我很害怕，吓得连话都不敢说了。看，我的心情就是这样因为分数才会变化的。

有趣的泼水节

一天晚上，弟弟在我家洗澡，我装着一本正经的样子走了进去。我一进去就说：弟弟，我们来学学傣族的‘泼水节’吧。弟弟说：好呀!开始玩了，我准备了一大盆水，弟弟却只有一小盆水，弟弟把水都泼向我，不一会儿我全身都湿了，像是一只落水的小狗。于是我也立刻端起一大盆水向弟弟泼去，弟弟把双手放在脑袋上，拼命往后退。因为水多弟弟把眼睛闭上了。趁此机会，我索性把水龙头打开，还把水含在嘴里，往弟弟脸上喷。弟弟终于挡不住，成了逃兵，灰溜溜地跑去向爸爸求助。大人们看着弟弟的惨样哈哈大笑起来。

吃汤圆

元宵节到了，奶奶叫我们去吃她亲手做的汤圆。不一会儿，又白又圆的汤圆出锅了。我对着热气腾腾的汤圆吹了又吹，想快点品尝这白嫩嫩的汤圆。我夹起了一个汤圆，轻轻地咬了一口，哇!里面是香香甜甜的芝麻馅，那味道真是美极了!这时，奶奶叫了一声：不好，我的牙齿掉了!我抬头一看，奶奶的牙齿真的被汤圆粘掉了。爸爸哈哈大笑说：奶奶本来明天要去拔牙，这下不用去了!我说：对呀，因为奶奶做的汤圆太好吃了，连牙齿也吃得开心，所以就掉下来了!

妈妈的小帮手

今天是星期天，我做完功课后走进厨房，看到妈妈买的菜放在台面上，我便决定帮妈妈做件事--洗菜。我把青菜一棵一棵拿出来，剥去黄叶子，再把青菜放进盆里。然后打开水龙头，拿起一棵青菜，把叶子一片一片掰下来，放在水龙头下一边用水冲一边用手搓，把每一片叶子上的泥土都洗掉了。洗到菜心时，我又小心地把手指头伸进去，轻轻地抠出了裹在里面的脏东西，并用水冲洗干净。我就这样一棵一棵地把青菜洗干净，然后在一个大盆里放满了水，再把青菜浸在里头，放在一边。当妈妈走进厨房时，看到浸在水里的青菜，感到十分惊讶。当她看到我湿漉漉的衣袖时，立刻明白了，她一把把我搂在怀里，高兴地笑了起来。

”同意的请举手?“”我!“”我!“”我!“同学们，知道这是在做什么吗?呵呵，这就是我们家的”家庭会议“。

自从我来到这个世界上，就光荣的成为了我家的一员。妈妈说，我是地球上的一颗星(因为地球上的千千万万颗星是千千万万的孩子，我只能算是一颗星)，是家里的一个”宝“：”哭宝“、”闹宝“、”开心宝“、”暖心宝“……爸爸说我是他的”贴心小棉袄“，是构成三角稳固家庭中，不可缺少的”一角“。(三角稳固定律)所以，自我记事懂事起，家里大大小小的事情，都由我们家的”家庭会议“决定。会议成员：爸爸、妈妈、我。会议内容：大大小小的意见不统一的家庭琐事。会议表决：两个人同意，一个人不同意，代表通过;两个人不同意，一个人同意，代表否决。被否决的人有权利做申诉及最后的说服工作，如果有道理，我们会重新表决。偶尔，我为了达到自己的目的，也会小小的耍赖，但很少得逞。我会很失望，也很生气。但是随着年龄的不断增长，慢慢的，我学到了很多东西：尊重与被尊重，要想得到别人的尊重，首先要学会尊重别人;平等，家里的每个成员不能因为年龄的大小而分高低，大家都是平等的;公平，要讲道理，要正直，不能因为自己的喜好偏袒一方;任何事情多动脑，口才好;自己的事情自己做，知道自己的责任和义务……

一个小小的”家庭会议“，让爸爸、妈妈、我，很近很近，很亲很亲……

哦，对了，爸爸常说：只有爱”小家“(自己家)，才能更爱”大家“(国家)!

我赞成!

我家的一天是怎样的?我可以用四个字来回答你:丰富多采.我就拿星期六来说吧!

早上7:00多,我们就一骨碌的起了床,开始了忙碌而又轻松的一天。吃完了早餐,我们便吃起了"精神食粮",因为早上是读书的最好时间,这时候,爸爸妈妈就聚精会神地读着"广州日报",我则津津有味地看着《小学生作文选》,既增长了知识,有丰富了我们的生活.这时,家里十分安静,仿佛一根针掉到地上都能听见"哐当”一声."啃"完书,我们便各顾各的了:爸爸上网看他最喜欢的汽车新闻;妈妈就在家里做家务,把家收拾得井井有条;我呢,就待在自己的房间里乖乖地做作业或弹钢琴.时间一分一秒地过去了.“午饭时间到了!”一听到这声音,就知道一定是妈妈的大嗓门又在发挥她的威力了,每当这个时候,我们就会从楼上蹦到楼下,看谁跑得快,然后乖乖的坐在椅子上,装出筋疲力尽的样子.妈妈这时总是风趣地说:“你们啊,一个大天真,一个小天真!”我就会笑着说:“妈妈,你没听过遗传吗?”三人便相视而笑.吃饭的时候,我们照样闹个不停.我们一边看着电视,嘴巴一边像机关枪一样不停地“扫射”着,时不时爆发出阵阵笑声.大家其乐融融,愉快极了.

到了晚上,吃完晚饭,我们有开始了多姿多彩的“夜生活”.我们会开展一些活动或者玩游戏:“成语接龙”、“看谁学得像”、“智力IQ大比拼”等等,大家一起唱啊、跳啊,沉浸在欢乐之中……

我家的一天是丰富多采的,你不妨也来体验一下!

腾越镇是腾冲县的政治、文化、经济中心，是一个美丽城市，它有着一条条宽敞的街道、绿绿的行道树、宽敞碧绿的绿化带、一盏盏明亮的街灯、古老的建筑、还有很多的现代化的基础设施。

是一个正在兴建的旅游城市。 我的家就坐落在这个城市的之中，是一栋砖混结构的水泥房，占地110平方米。是按照典型的腾冲风格建造的：正房有三格两层、左右两格相房只有一层、三楼还有一个专设的书房。真正形成三方一照壁的形状。一楼是我们的主要活动场所，所有的地面都是用大型的地板砖铺成、三间主房的墙壁都是用白色磁砖贴到2米高、中间刮磁粉、顶棚打了二级吊顶、还有顶灯、壁灯等设施。南面的一间是我爸爸、妈妈的卧室、中间是客厅、北面是我家的电脑房、南面的相房有大门及洗手间、北面的相房是我们的厨房、照壁贴有一幅大型迎客松图。

上到二楼我们的视线就比较宽了，我家的房子是坐西向东，向东面看去可以看到腾冲县城的部份景色，二楼所有的房间都装修得漂漂亮亮的：所有房间都打上地板条、墙壁都打上了墙群、也都有吊顶、所有窗子都是用黑色的铝合金做成的。二楼的南面一格就是我的卧室，我每天起床都会把我的卧室打扫得干干净净的，有时我还把我的卧室装饰得五彩缤纷的。北面的一格是我家的客房，有时我家来客人时他们就可以舒适地在里面住。中间一格是我们家最庄严的一间房间，按照腾冲的习惯这叫堂火心，也就是中堂。正中的墙壁挂有家堂牌，听我爸爸说：“这是我们家的吴氏宗亲的牌位，是祭祖的地方”。上面大大地写着：天地国亲师位五个大字，也就是我们敬供的是天、地、国家、亲戚、老师。爸爸经常给我讲：“要我必须尊重老师，老师是我们敬供的对象，是能够上家堂牌的人物，要我上课专心听讲、尊重老师的劳动、必须努力学习、不断上进、回报老师的教育之恩”。

二楼的左右两边我家还加了两小间房间：南面是洗澡间、北面是我的书房。三楼我家专设了一个大大的书房，是用钢材做成的。房顶上我们种了许多果树、花草、蔬菜等。我们全家经常到上面劳动、有时除草、有时给果树修枝打叶、有时松土、有时打药。春天一到我们的三楼就象一个小花园：月季花开得很鲜艳、金银花飘出很香的味道、还有君子兰、软件兰、铁树、杜鹃等也跟着绿起来。李子树、葡萄也发芽了，银杏、芒果也是争先恐后地冒出绿叶。春、夏两季在这里读书、学习是一个很好的地方。我的家是一个不算豪华，但很温馨的家。我们全家热爱生活、共同向上。我也会努力学习，不断向上，回报老师和家长对我的殷切希望，回报老师对我的抚育之恩，回报爸爸、妈妈给我创造这样好的家庭环境。

如果你问我最讨厌哪个季节，我会毫不犹豫地回答你：我最讨厌夏天!为什么?因为夏天蚊子多呀，我讨厌蚊子，自然也就讨厌夏天喽! 下面就来听听我对那可恶的蚊子的介绍吧!蚊子：昆虫，身体细长，胸部有一对翅膀和三对细长的脚，幼虫和蛹都生长在水中。雄蚊子吸植物的汁液;雌蚊子吸人畜的血液，能传播疾病! 暑假里，我和爸爸妈妈回老家去看望爷爷奶奶。 有一天晚上，我坐在床上看书，蚊子在墙上部署好了战略后，一起从各个方面朝我袭击，我听见“嗡嗡嗡”的声音后急忙放下书。“啊!”我一边六神无主地喊一边赶忙使出“快速抓抓抓”来应付阻挡。我左抓抓，又抓抓而命中率却只有0.1%，可他们的命中率却高达101%!我美味的鲜血都成了蚊子的囊中之物，而我也并不太吃亏，获得了丰厚的战利品——一个个不小的疙瘩。 爸爸听见“啊”的声音之后，迅速来到我的房间。他看见“一大群”蚊子围着我!立马用手“啪啪”地打了起来。。果然有几只蚊子被爸爸打死了。“还有几只呢!”我担心地说“没事儿，我给它们都打死!”蚊子嗡嗡嗡地边飞边说：“来呀，你不是说要把我们都打死吗?来呀!哈哈!” “怎么啦?怎么啦?”妈妈也闻声赶来。“啊，怎么有这么多的蚊子?”说着便从桌子上拿了两本书，也开始加入了这场“无烟的战役”。突然，妈妈看见爸爸背上有一只“蚊子”，“啪”的一声，书拍到了爸爸的背上，紧接着“啊呀”一声传进了我的耳朵里。“疼啊，你干嘛?”“我……”妈妈看清楚爸爸背上的是颗小黑痣而不是蚊子后说：“我在给你捶背呢!嘿嘿!” 过一会儿，那几只蚊子终于“心甘情愿：地被爸爸妈妈打死了。 我真应该把你们两个打蚊子时的情景录下来，让你们好好看看!”爸爸妈妈便挠头边说：“有那么可笑吗?”“当然了!”“不会吧?”……我们顿时在一片笑声的海洋里。

在一个星期天，让我成了时间的主人，平常都是妈妈做饭时我先写作业，吃完饭后接着写，如果作业写完了，还要通过妈妈的允许才可以看电视或上网，而且那一天，就不一样了，不过，也是有喜有忧啊!

那天，我还睡眼蒙胧，就看见妈妈背着包进来对我说：“妈妈今天加班，中午不回来了，你自己弄点吃的吧!”

“噢”我答应了一声，又马上回过神来说，“星期天还上班?”

“不是给你说了嘛，我今天加班，走了。”

门“哐”的一声关了，听见“噔噔”的下楼声，“啊!我自由了!”

我穿好衣服，洗漱完毕后，拿起昨天的包子就吃了起来。吃完了，我想：是不是该把地扫扫呀，我大概看了一下，还算干净，不扫了，可刚走到客厅就滑了一跤，啊，一个香蕉皮，哎，我只能摇摇头把香蕉皮扔了。

中午，我正在煮方便面，一看表十一点多了，赶快打开电视津津有味地看起动画片来。

“嗞嗞”什么声音?啊!锅内的水都漾出来了，我赶紧关了火，吁了一口气。

吃完了方便面，我就在电脑前看看这个玩玩那个，好不容易等到妈妈回来了，妈妈问：“一个人在家好不好呀?”

我说：“哎呀!不好说，又好又不好，妈妈我饿了快做饭吧!”

哎!当家这事，我还是经验不足啊。

周末，晚上我做完作业后，闲着没事做，拉着爸爸妈妈举行了一场家庭脑筋急转弯大赛，比赛规则是：一共有十一个问题，答对一个问题往自己的篮子里装一个乒乓球，谁的乒乓球多，谁就获胜，获胜者还有奖品。我是主持人，爸爸妈妈是参赛选手。

比赛开始了，我先出第一道题：“在地上乱扔废纸要罚钱，有一种却不要紧，那是什么纸”?我的话音一落，妈妈就回答：“钞票”。我说：“恭喜您，回答正确，得一分”，妈妈听了得意洋洋地往篮子里放了一个乒乓球。“请听题。”我继续提问：“什么样的水不能喝”?爸爸妈妈怎么也想不出来了，突然，爸爸像发现了新大陆似的，从沙发上猛地蹦起来，说：“那种不能喝的水是我们每月领的薪水。”回答正确。爸爸也往自己的篮子里放了一个乒乓球……爸爸妈妈的比分不分上下，比分追到5比5了，我提出了最后的一个问题：“什么人是人们说时很崇拜，但却不愿意见到的人?爸爸妈妈绞尽脑汁的想，怎么也想不出来。我正准备告诉他们正确答案时，爸爸大声回答道：“是老天爷。”最终爸爸蠃了，赢得了一袋乐事的薯片，妈妈得了一盒黑白配。

这次的脑盘急转弯大赛真好玩，下次我们准备再举办一个家庭洗碗大赛。

哈哈，轻松家庭趣事多!

有人说，这是一个“速食”文化、“快餐”文化当道的聒噪社会，类似“PK”、“菜鸟”、“886”、“520”等网络语言在青少年中广泛流传，汉英夹杂成为主流媒体的一种流行时尚，圣诞节、愚人节、情人节等洋节更是火爆异常……打开的国门给我们带来了经济繁荣的同时也被外来文化“侵蚀”着，民族文化真的衰落了吗?作为传承人类文明的学校该怎么办?敢问路在何方?

路，永远都在脚下

--兰花人走出了自己的特色之路

兰花小学是重庆北部新区一所全日制公办小学，建校于2004年8月，现有师生1400余人，是一所环境幽雅，设施一流的现代化小学，建校五年后，各种殊荣接踵而至，先后成为“传统文化与青少年素质教育研究”实验学校;“全国科学教育实验基地”;重庆市国学教育试点学校;重庆市书法艺术教育实验学校;高新区办学水平综合督导考评一等奖，被中国教育学会授予“全国艺术教育特色学校”称号，获国家级市级团体奖励达数十项，师生获奖达上百项。是什么让一个建校不足五年的学校能脱颖而出呢?是各级领导的悉心指导，是兄弟学校的大力支持，更是学校一直秉承“用优秀的传统文化支撑现代学校持续发展”的办学理念。

(一)入芝兰之室，久而不闻其香--潜移默化篇

泰戈尔说过，鹅卵石的完美不是靠锤的打击，而是因为水的载歌载舞。教育需要一种载体，需要一种氛围，需要教育的熏陶，尤其需要美化、诗化、艺术化。我校环境教育理念正是寓教育于无声无色之中，潜移默化，论道而不说教，符合学生爱活动、好模仿、自尊心强等心理特点，充分体现了“一草一木都含情，一景一点都育人”的目的，围绕优秀的传统文化，打造校园文化。

1.绿化小品营造个性美

主体建筑营造整体环境，绿化小品影响微观环境，置身校园，要能如同置身园林，移步换景，举目如画。为了构建生态校园，完美在学校绿化的规划布局上绞尽脑汁而匠心独运。进入校门，右侧斜坡绿化带是我们以杜鹃、红继木和兰草植出的校徽，用金叶女贞植出的“真善美慧”四个大字，其间则间植了紫玉兰、白玉兰、红玉兰、红梅等花卉，另有桃、李、杏、樱桃、石榴等果树。综合楼大厅门前两侧是高大、挺拔、葱郁的榕树桩，辅以铁树、海棠、米兰等盆景植物点缀，在角落里因势附型设计了水池、假山，池中有喷泉、游鱼，假山旁有蕨草和潺潺流水，假山石壁还刻有著名书法家毛峰亲笔题写的齐白石作的咏兰诗……目前，我们基本构成了“梅香廊”“兰馨亭”“竹韵林”“玉兰道”等校园景观。我这样思考:学校坐落在兰花小区，英雄卢振龙曾用鲜血浇灌过这片沃土，学校就要以“兰花”为特色，打造出“兰花”品牌。

2.名品佳作营造艺术美

大厅两侧悬挂着实木朱漆牌匾，两行镏金大字--“让读书成为习惯，用责任代替一切”昭示着学校的文化内涵。大厅内青石孔子雕像深邃的目光蕴含着中国儒家文化的博大精深。室内楼道、走廊、墙壁，随处可见师生书画作品、教育活动照片以及经典格言警句，“高山起微尘，千里始足下”、“吾生而有涯，而知也无涯”等经典名言呈现在学生举手投足间。教学楼每一台阶都镶嵌着学生推荐的古诗词;每一个楼层，都有特色鲜明的主体文化，分别是“国学经典”、“科学之光”、“魅力艺术”、“人与自然”，从先秦两汉一直延续唐宋元明清以及近现代，内容涉及老庄哲学、孔孟思想、李杜诗词、四大名著以及世界科技探索之路、中国飞天梦想、世界著名画家、音乐家、中国十大书法家、人类的起源等，图文并茂，多彩多姿，学生课间驻足浏览、欣赏，既对五千年的文明有初步了解，其中涉及的修身、做人、求学、创造等知识又给他们潜移默化的影响，真可谓是“春风化雨，润物无声“。这么一项复杂而又具有深刻教育意义的工作，从创意到设计，参与的主体全是学校的师生员工，学校是教育人和培养人的主阵地，理当用优秀文化去占领和引导，让学生、老师参与策划和设计，目的是让他们懂得自己是学校的主人，是学习的主人，丰富学校文化内涵和提升学校水平是大家共同的使命和责任，参与的过程既是学习和受教育的过程，也得到了提升，增强了自豪感。

(二)纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行--实践体验篇

有了理论的支撑，我们开始在实践中反思，在反思中奋进。努力做到几个结合，让师生在历练中得以成长。

1.课程资源与传统文化相结合

(1)首先，尝试在语文课堂教学中，根据学生实际，结合课文内容，有目的、有针对性地将国学与语文课堂教学相链接，提升学生的语文素养。如课前“精彩两分钟”轮流背诵:诗歌创编会、情景句表演等。

(2)受各种大众流行歌曲的蛊惑，相对应的便是经典歌曲的缺失。为此，在音乐课中，渗透中国的名曲，当每月一歌中《高山流水》《茉莉花》《明月几时有》等名曲取代了那些无病呻吟的流行风时，我们的孩子也有了正确的价值取向。

(3)中华武术魂，太极兰花韵，从04年开始，我校在师生中广泛开展太极拳、太极剑、太极刀和太极扇的学习，利用校本课程在3-6年纪学生中增设太极课，在课间操中增加师生工练太极拳的内容，近四年来，参与了各种大型活动的演出，得到社会各界的一致好评。如今，学生的文雅之气便凝练在气定神闲的传统武术之中了。

(4)作为书法特色学校，我们坚信“端端正正写字，堂堂正正做人”的理念。

(5)剪纸，是中国的国粹，在美术课上，我们开设了简纸、泥塑、雕刻课，了解传统佳节的来历等，你瞧孩子们剪出的十二生肖，得到了英国来宾的高度赞扬。

2.课内与课外相结合

课堂小天地，天地大课堂，经典诵读的开展功夫在课外，所以我们开辟了更为广阔的天空。

(1)清晨，伴随着韵味十足的诗词走进校园，开始一天新的学习和生活。

(2)从2004年建校之初，就启动了中华经典诗文的诵读活动，从《三字经》到《千字文》，从学生自己推荐经典诗词，贴在楼梯上，进行古诗擂台赛到《中华经典诗文》的诵读考级活动，一步一个脚印地用文化的力量引领着兰小的莘莘学子，精心哺育兰之君子，花之蓓蕾，践行以优秀的传统文化支撑现代学校可持续发展的办学理念。在短短几年的尝试中，我校创造性地开展了丰富多彩的诵读活动，探索出以个人诵读--小组互读--全班表演读相结合的模式，特别是经典诵读考级活动更是成效显著。我们根据学生的学情精选了古今中外的名篇，等级分为1-10级，每个等级的要求不同，所针对的年纪也不同，保底要求为1、2年级过1-2级，3、4年级过3-6级，5、6年级过7-10级。这样既有利于提升学生群体的素养，又使优秀的学生有持之以恒的动力，两年来，全校大多数同学获得了相应的等级证书。同时，还融太极与诵读为一体，涵养学生的性情，学生课间活动也因诵读而变得文雅了，如楼梯游戏等，真正实现了玩中乐、乐中学的目的。

(3)放学后，开辟出家庭这块诵读的馨香乐园，亲子阅读，让学生去感染家长，实现“教育一个孩子，服务一个家庭，文明一个社区，推动整个社会”的办学宗旨。

(4)时下，说到圣诞节、愚人节、情人节等，可以说是尤其火爆，而传统节日渐行渐远，已是一个不争的事实。挽救和保护传统节日已刻不容缓。为此，我校把“魅力工作节”等系列主体教育活动作为学校德育的切入点和着力点，大力加强未成年人思想道德建设。春节至元宵节期间开展“过中国年”活动，要求学生拜大年、抄春联、集灯谜，学校在校门悬挂中国结和灯笼，营造出传统节日中张灯结彩的浓郁气氛;清明节开展祭扫烈士墓园活动;端午节给学生讲解节日的由来，了解全国各地不同的风俗和文化，同时在全校开展包粽子、吃粽子活动;中秋节到了，学校的桂花树也绽放出簇簇白花，芳香四溢，沁人心脾，我们就分年级开展赏桂花、品月饼、赛诗文活动;孔子诞辰日(9月28日)举办“读千古经典，与圣贤为伍”古诗文吟诵会等。除此，我校大课间自编操为中华武术精粹--太极拳。学校开展的兴趣活动小组有:合唱队、舞蹈队、国画小组、书法小组、太极拳小组等，并坚持常年训练。总之，通过丰富多彩的民族节日教育活动，促使全体师生用心去体验浓浓的“中国味”，感受醇醇的“中国情”，使民族文化在我校得到普及、延续和发展。

3.规定内容与自选内容相结合

诵读是一项长久的工程，为此我校开展了每周一诵的活动、诵读的规定内容为:本册语文教材要求背诵的内容1-2篇;自选内容为古今中外诗词及名篇散文2-3篇，比赛形式多样化，可领读、领诵或分角色，可配乐、配画、伴奏或伴舞。一学期下来，每个孩子都积累了一定量的优秀诗文。当然，我们开展诵读活动，其目的并不是让学生记住一些名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。“腹有诗书气自华”，经典古诗文中这些积极的人生理念和道德精神，会对孩子的一生产生积极的影响。到那时，学生即使达不到出口成章，但对其作文、为人、做事都将是大有裨益的。古语有云“诗言志”，学生们在完善自身人格修养、提高文化品位的同时，也必将会自觉地承担起传承中华文明、弘扬民族精神、发展国家经济的历史重任。 我们有理由相信，无论他们将来走到哪里，从事什么职业，都会有一个光明的未来，会有一个幸福的人生。

4.传统文化与现代信息技术相结合

随着网络的普及，孩子们接受新鲜事物的能力很强，为了使他们产生主动诵读的内驱力，逐步养成合作诵读的习惯，在办手抄报、填写阅读卡片等传统方式的同时，学校信息组开辟的“金手指”论坛，让学生把自己的阅读感受发表在论坛上，放飞思绪。还记得5·12地震后的第三天，在“许愿墙”里，我发现了这样的一首诗:《感伤5·12》这首学生创作的小诗，“他们，在黑暗的废墟下许下承诺，就算死神一步步逼近，也决不束手就擒。坚持，就是胜利;坚持，就是奇迹。爱，是我们心中永恒的力量，谱出一首华丽的篇章。灵魂在生与死之间，彷徨，愿逝者安息，生者坚强!”后来，这位同学当上“斑竹”，孩子们纷纷跟帖，情绪高涨，在这个过程中学生的人格、精神被人类文明的宝贵财富陶冶、熏染，真正做到“家事国事天下事，事事关心”。

(三)众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处--春华秋实篇

一分耕耘，一分收获。一路走来，尤其倍感欣慰的是，我们苦苦追求并坚定坚持的办学理念和具体举措得到了时代的印证，体现了我们思维的正确性和前瞻性，比如，我们开展了四年多的传荣节日教育，从国家今年进行的节假日调整得到佐证;我们从2005年就开展的经典诗文诵读教育，最近从重庆市发展100所经典诵读试点学校得到印证;我们从2005年就开展学生书法教学并成为重庆市书法艺术实验学校，从巴蜀、珊瑚等校申请加入也得到佐证;我们高薪聘请太极拳名师进课堂举措，更是从北京奥运会开幕式上震撼世界的太极拳方阵表演得到印证。如今，三雅四香校园已初步构建、学生的办学特色的得到彰显。

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们坚信:传统文化已经走在了回家的路上，让我们在“弘扬民族文化，传承中华美德”中实现中华民族的伟大复兴把!

家、是永远的寄托、幸福的生活。有家的人、到哪里都不会孤单;小编收集了2017年5月15日国际家庭日微信祝福语，欢迎阅读。

1. 有家就有爱、有爱才有家、因为爱、所以幸福着家人的幸福、快乐着家人的快乐、理解着家人的理解、关怀着家人的关怀、世界家庭日、愿所有家庭都能充满爱、都能拥有幸福快乐、拥有理解和关怀。

2. 心平浪静 我们都有一个家、一个令人牵肠挂肚的地方。那里有我们的父母和妻儿、那里有儿时的生活和梦想。无论我们走到哪里、都不会忘却那里的快乐和忧伤。国际家庭日、让我们爱护家庭、爱家中的每一个人!

3. 相互多一份关怀、家人就会更健康;相互多一份理解、家人就会更和谐;相互多一份情调、家人就会更幸福;相互多一份问候、家人就会更开心。国际家庭日、愿你和你的家人幸福快乐!

4. 许许多多的健康送给长辈、让他们永远福寿吉祥;数不胜数的好运送给丈夫、助他的事业早日辉煌;无限美好的青春送给妻子、使她能够一生红颜不老。国际家庭日、祝君家庭美满幸福!

5. 爱、是无声、是默默无闻的奉献;爱、是无形、是悄无声息的挂念;远行千里、家永远是最深情的依恋;走遍山川、走不出家人的视线;国际家庭日、牢记家庭的温暖、祝你家庭幸福美满!

6. 走遍千山万水、家才是温柔的港湾、行至天涯海角、家才是温暖的依靠、踏遍天南地北、家才是温馨的站台、越过五湖四海、家才是最终的牵挂、国际家庭日、愿你家庭美满、欢乐开怀!

7. 家是永远的港湾、装满了甜蜜和温暖、有爱人的呼唤、有亲人的牵挂、不管你走多远也请你不要忘记回家、国际家庭日祝你合家欢乐、万事如意、天天幸福、一生乐无忧。

8. 你我都有一个家、地方不大但都需要它、父母儿女我和她、相聚一起真是缘分啊、用爱心去呵护吧、和睦相处它就不会塌、国际家庭日到啦、接受我的真心祝愿吧、祝您有家有爱有健康!幸福美满乐满堂!

9. 社会细胞一个家、父母孩子我和他、相互扶持相互爱、工作家庭两手抓、孝敬父母是本分、养育儿女是责任、爱情忠贞呵护她、家庭幸福美如花。国际家庭日、祝愿每个家庭生活幸福!甜蜜温馨!

10. 三十而立都有家、老爸老妈孩子她。健康生活要注观、和睦共处人人夸。照顾父母心思花、教育孩子不乱抓。爱护妻子一朵花、其乐融融美满家。国际家庭日：爱家就是爱亲人、孝敬老人妻儿聚。

11. 关心的小溪不冰封、叮嘱的琐碎伴你行、盼望的华灯为你明、谅解的爱意驻心灵。有家真好、国际家庭日、愿真爱常驻你家庭、幸福悬挂在门铃。

12. 家、是永远的寄托、幸福的生活。有家的人、到哪里都不会孤单;再穷再富、都渴望温暖的家;或远或近、家都是心中的牵挂。国际家庭日、愿你拥有幸福家!

13. 人人都有一个家、爱家就要爱护她。爸爸妈妈年纪大、尽心尽力孝顺他。妻子美貌又贤惠、经常陪伴莫离她。孩子幼小要爸爸、抚育教导莫烦他。国际家庭日到了、愿你的家庭温馨幸福!

14. 责任和守护把家撑起、爱心鼓励让家美丽、召唤信心让家毅力、坚强和热情给家遮风挡雨。国际家庭日、祝福灾区的朋友重建的家庭更美更富于、凝聚更多的爱心和梦想。祝福全家安康如意。

15. 家是温暖的依靠、家是温馨的站台、家是温情的驿站、家是温柔的港湾、家是温美的怀抱、国际家庭日、愿你放下忧愁的包袱、奔向家庭的怀抱、拥住幸福无限、抱住快乐无数!国际家庭日快乐!

16. 家、是一方宁静的港湾;家、是两颗心灵的慰安;家、是风雨一路的分担;家、是一眼幸福的源泉。国际家庭日、愿你家庭和睦、幸福康安!

17. 手拉手是朋友、笑对笑是问候、肩并肩是兄弟、心贴心是永久、家是心的停泊、家是爱的寄托、家是情的住所。国际家庭日、祝愿家庭幸福恒温、快乐轻松保温、家家乐、乐家家。

18. 家不是一座房屋、它是亲情汇聚的地方。那里不仅有美好的回忆、更有亲爱的父母兄弟。只要想到他、心中就会充满快乐和幸福。国际家庭日、愿每个人都有一个幸福的家!

19. 关爱让流浪回家、帮助让无助安家、开心让幸福爱家、平安让快乐住家、牵挂让守候恋家。国际家庭日、愿美满充满家、人人都珍惜家、合家喜乐、吉祥如意。

20. 星星回家了、因为天空里有彩霞;小鸟回家了、因为丛林里有牵挂;蝴蝶回家了、因为花园里有奇葩;我们该回家了、因为家中有爸妈。国际家庭日、常回家看看。

21. 一砖一瓦、构筑一个温馨的家。任凭风吹雨打、精心守护着它。不再浪迹天涯、累了早点回家。疗养心灵的伤、领略亲情无价。国家家庭日、祝你合家幸福!

22. 家是心灵宣泄的驿站、温馨无比;是游子停靠的码头、温暖无比;是亲情交融的会所、亲切无比;是幸福交汇的源头、美妙无比。国际家庭日、祝愿你家庭幸福、和和美美、日子红火、天天开心!

23. 走南闯北、家人是永远的挂牵;东奔西忙、家人是力量的源泉。无论走多久走多远、都走不出家人的双眼和心田。国际家庭日、感谢家人、共祈康安!

24. 家是成长的摇篮、承载着温馨;家是参天的大树、呵护情;家是坚固的港湾、弥漫着宁静;家是永恒的归宿、安抚着心灵。国际家庭日、愿你的家幸福康宁!

25. 家是心灵休憩的港湾、是亲情交融的摇篮、是酿造幸福的源泉、是缔造美好的福地、是搭建安乐的巢穴、是共建和谐的元素。国际家庭日、爱家庭、暖亲情、就会幸福一辈子!

26. 家是温暖的港湾、漂泊再远也要回到你的怀抱歇歇;家是前进的加油站、身心疲惫时亲人的安慰会让你精神倍添。国际家庭日、愿你家庭美满、快乐幸福!

27. 家宽容脆弱、泪水可以成河;家鼓励求索、奋斗可以忘我;家谅解错误、迷途可以返回;家培养卓越、胸怀无限辽阔。国际家庭日、祝福每个人有幸福的家、作一个幸福的家人、天天笑呵呵。

28. 家是温暖的港湾、将风风雨雨家外挡、走进家门、外面的烦恼忧愁全放下。家是一生的依靠、将坎坎坷坷変通途、走进家门、所有的困难都会迎刃而解。国际家庭日、爱家就会幸福永远!

29. 国际家庭日、陪着老婆说会知心话、帮着爸妈干点家务活、围着父母左右尽尽孝、陪着儿女出去散散心。亲情暖了、小子日就会越过越美、祝愿你家庭和美、幸福永远!

30. 家是温暖的避风港、给你贴心的保护;家是停靠的站台、累了就停下来休息休息;家是温柔的怀抱、烦了就来怀抱里解解压、国际家庭日、愿你家庭和睦、幸福美满、快乐相随!

31. 家是一座百花园、需要用爱心去浇灌、用关怀去修剪、用理解去松土、用赤诚去施肥、用微笑去照耀。国际家庭日、愿每个家庭的百花园都异彩纷呈、多姿多彩。

32. 工作一天回到家、亲人围绕问候达。身心疲倦顿时消、烦心的事儿都放下。顾家才是男儿汉、父母妻儿长牵挂。国际家庭日、愿你合家幸福美满、快乐到家!

33. 家是启蒙的天堂、家是起飞的母航。家是登峰的天梯、家是安全的港湾。只有家才有温馨、只有家才有情恋。5、15国际家庭日：祝天下家庭皆幸福美满、愿每一个人都健康平安。

34. 家是温馨小盒子、藏着妻儿宝珠子;家是渊博大本子、记载成长一家子;虽然普通简屋子、却胜豪华阔房子;不求名牌贵车子、只盼和睦好日子。5、15国际家庭日、祝您阖家幸福一辈子!

35. 家里有年迈的父母、心中一直将儿牵挂;家里有年轻的妻子、相濡以沫在困境中闯荡;家里有年幼的孩子、时刻盼望父亲在自己的身旁。国际家庭日到了、爱家就要常回家看看。祝你家庭幸福美满!

36. 家是大漠中的一叶绿、家是黑夜中的一点光、家是大河上的一座桥、家是大洋彼岸一港湾。那里有家哪里就有爱的温情、其乐无穷美满幸福欢歌笑语。国际家庭日：我爱我家。

37. 家是依靠的港湾、家是停泊的站台、家是温暖的怀抱、家是心中的牵挂、家是温柔的避风港、国际家庭日、愿你家庭美满、福气伴、其乐融融、吉祥绕!

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孝，是中华民族的传统美德。失去了孝，就好比人失去了灵魂，只留下了一副躯壳。孝，是一种对父母的尊重，一种回报父母的方式。

我曾经听到过一个芦衣顺母的故事：周朝有个人叫闵损，是个孝子。母亲早逝，父亲怜他衣食难周，便再娶后母照料闵损。闵损对待后母如同亲母一样。几年后，后母生了两个儿子，对待闵损越来越冷淡。有一年，冬天快到了，父亲未归，后母做棉衣偏心，给亲生儿子用厚厚的棉絮，而给闵损用芦花絮。一天，父亲回来后，叫闵损帮车拉车外出。外面寒风凛冽，闵损衣单体寒，但他默默忍受，什么也不对父亲说。后来，缰绳把闵损肩头的棉步磨破了。父亲看到棉布里的芦花，知道儿子受后母虐待，回家后便要休妻。闵损看到后母和两个弟弟抱头痛哭，难分难舍便跪求父亲说：“母在一子寒，母去三子单。”闵损的孝心感动了后母，使其痛改前非。”

是啊，孝是没有血缘的，古今中外，有多少有关孝的故事啊!乌鸦反哺，羊羔跪乳，如果我们连孝敬父母都做不到的话，不就是连动物都不如了吗?

让我们行动起来，让这份孝继续传递下去!

学习、活动总有胜败、输赢，怎么给予孩子评定是一门艺术。因为孩子本身不具备自我评价能力，大多数是靠他人对自己的态度来进行自我认识。

当孩子为“失败”而难过时，父母不应以怜悯的态度对待孩子，或者在孩子面前唉声叹气，更甚至劈头盖脸地责骂孩子，正确的方法是让孩子明白，失败、错误没什么大不了的，人人都可能碰到，勇敢、聪明的人会从失败中吸取教训，继续努力。

允许孩子失败，也是对孩子能够成功的一种信任。

最后，让我们思考对孩子“最初的教育”是否成功的判断标准：看它是否“提供了有助于终身继续学习的动力和基础”。如果是，这种教育可以说是成功的;否则就是失败的。

家，是温暖的港湾；是栖息的好去处。幸福的家庭给我带来了温暖，带来了欢乐。温柔的老妈，幽默的老爸和活泼的我经常会闹出许多笑话来。

镜头一 “迟到”了

“叮铃铃”一阵刺耳的闹铃声响了起来，我习惯性地打开妈妈的手机，“呀！7点了！”我顿时被吓出了一身冷汗，一骨碌从床上爬了起来，要穿衣服找不到衣服，要刷牙找不到牙刷，老爸老妈奇怪地看着我，真是张飞穿针----大眼瞪小眼，我没好气地说：“看什么呀？快帮我一下。要迟到了.”他（她）俩异口同声地说：“今天是星期六。”我差点没气晕过去，我问：“那让我这么早起干嘛？”“今天要去看你外婆。”“哦，天啊！”至今我回想起这件事都会捧腹大笑。

镜头二 补课风波

记得愚人节那天，正好是周六，老妈说：“以后周日你不用去老师家补课了。”我高兴极了，打开电脑就玩了起来，不知不觉一小时过去了。有人敲门，当时我正在玩游戏，老妈开了门，把那个人领到我房间里，对我说：“这位是张老师，补奥数的。从明天开始，每个周日来我家帮你补习。”我当时有一种被骗的感觉，质问老妈：“你不是说不补课了吗？”老妈笑嘻嘻地问我：“今天几号啊？”我不假思索地说：“四月一日。”可马上又回过神来，原来今天是愚人节！“哈哈！被骗了吧！不过今天还是得上课，走吧，我送你去。”老妈狡猾地说。弄得我真是哭笑不得。

爸爸妈妈给予了我无限的爱，我带给了他们欢乐，多么温馨美满的家庭啊，我一定会好好珍惜！

[家庭给我的欢乐作文450字

人生如海，时而风平浪静，时而波涛骇浪，因此人的生活也会有起有伏，难免会出现一些意想不到的风波。

风波降临在一个风和日丽的下午，在一间房子里发出了惊天地，泣鬼神的声音。“我的一百块钱哪去了？”妈妈突然叫道。

妈妈说的一百块钱是奶奶给的，一直放在餐桌上。这会儿我的心怦怦直跳，好像我昨天碰过这钱。

妈妈的眼睛就像一匹恶狼，在寻找它美味的食物一样，突然，她那可怕的眼睛定格在我身上了，我也用余光偷偷地看了她一眼继续看电视。妈妈快速的冲了过来，关了电视，问我：“是不是你拿了我的一百块钱？”我摇了摇头。她说：“摇头是什么意思？到底是拿了还是没拿？说！”她的声音很明显加重了。

那庞大的气势把我变得好像真的拿了一样，变成了结巴。“我我我……没没没……拿。”我颤抖着说道。“那你说话怎么那么结巴？肯定就是你拿的，不是昨天只有你一个人碰过那张一百块的钱吗？拿了就拿了，为什么有勇气做这件事没有胆量承认这件事呢？”妈妈好像捉住了我的把柄一样自信地说道。

“我……”我急得已经说不出话来了。妈妈乘胜追击说道：“快说！把钱放哪儿了，是不是用掉了？”我说：“没！”我的眼泪一滴一滴流落在我的脸上。妈妈抄起衣架子打了过来，正好打在我的腿上，我的泪腺已经再也堵不住我的眼泪了，瞬间流淌出来了。这时家里格外安静，连一根针掉在地上的声音都听得见。

但我心里想着，没犯错也要挨打。于是我联想到了于谦诗人写的诗：“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”他写这首诗的时候收到政府迫害，还能留住清白，粉身碎骨都不怕。况且我还没有到那种地步，那钱也不是我拿的。

妈妈准备拿出手机打给爸爸时，放进口袋一摸，突然，妈妈凶狠的眼光变了，变成了一种诧异的眼光。慢慢抽出口袋里的东西，拿出一看，竟然是一百块钱。我看到后，马上擦干眼泪。叫起来：“好啊！你把钱塞在口袋，还说是我拿的！”

妈妈没理由了，一声不吭的走进了房间，在这四五天来，我看到妈妈就有一种优越感，仿佛高她一等一样。

家庭的风波谁家都有，在这场风波中发生的事，各有各的离奇，也唯有这离奇，才能给平淡的生活增加一些曲调。

[家庭风波初中生作文

现在是一个新的时期，世纪，是一个高速发展的时代。人们的生活越来越多样化。可现在和以前又有了什么样的变化，是否比以前的生活好了呢？

我听爷爷奶奶，外公外婆说，父母过的日子很清贫。我爸爸小时候住的地方离学校很远，每天都要走两三里路。之后爸爸要去更远的地方读书，家里也是忍痛给爸爸买了一辆自行车。从家到学校一共十几里路，我爸爸每个星期都要往返一趟。以前，我爸爸吃的是学校食堂的大锅饭。以前的饭菜可不比现在的伙食那样丰富，总是白米饭占大头，菜只有一些，听外婆说，爸爸每天一顿都要吃两大碗白米饭，差不多有六两之多。爸爸他们小时候，没有电视，没有电脑，也没有太多的玩具。一些玩具都是自己做的，比如说木头弹弓都是自己做的。放个石子进去，一拉，一放，远处的鸟就落下来了。说到那个时候的玩意，就不能不说弹珠了，基本上每个孩子都会玩。我爸还是打弹珠的高手。关于打弹珠，我爸小时候有一次，打弹珠忘了时间，把饭给煮糊了，因此挨了外婆的打骂。

现在啊，电视、电脑、微博、微信、电子游戏就是每个孩子的娱乐了。虽然生活好了，但娱乐的东西却越来越无聊了。而我，在看腻了电视玩腻了电脑，又听了父母说的那些陪伴他们童年的东西后，果断扔下家中的电子设备，跑到了乡下，去当一个野孩子，山大王。那些玩意像有魔力似的吸引着我，让我流连忘返。爷爷奶奶说我这是吃腻了山珍海味，觉得窝窝头非常好吃。

充实、有趣、快乐，比现在的高科技生活更值得去细细品味，感受。时代在变，生活也在变，比起现在人们衣来伸手，饭来张口的日子，我更喜欢这样的生活。

人与人之间，由于知识、阅历、经验不一，想法难免不同。要和谐相处，双需要互相体谅，生活才能美好。

xx年的一天，我、妈妈，爷爷和奶奶决定去北京游玩，怎么去？大家坐在一起热热闹闹地讨论着，我嘴角带着笑意，兴奋地发表意见。

后来，发生分歧：爷爷奶奶想要坐火车去北京，认为火车安全；我想要坐飞机，因为飞机速度快。不过，一切都取决于妈妈，爷爷奶奶老了，他们早已习惯听从年青人的安排；而我还小，还习惯听从妈妈的指挥。大家发表了各自的意见，霎时间，冷场了，妈妈无奈地笑笑说：“这事还是再商量商量吧。”

其实，我了解妈妈，知道妈妈的为难之处，既要顾及老的，也要顾及小的。我也想找一个两全其美的办法，可就是找不到。我曾经有过拆散一家人的念头，可又不放心爷爷奶奶独自坐火车。

晚上，我躺在床上，翻来覆去，可就是睡不着。从小到大，爷爷奶奶对我的好像放电影一样，从我脑海里闪过。想起了爷爷奶奶的银发，想起爷爷每天接送我上学，想起奶奶在冬天为我织毛衣，手都冻红了……我开始沉思，我是不是做错了什么？爷爷奶奶为我操碎了心，而我……一整晚，我抱着被子想了许久，最后，我终于有了答案。

第二天一早，我急促地敲响妈妈的房门，将我心中的答案告诉了妈妈，妈妈虽然对我的改变有些莫名其妙，但还是欣慰地向我点了点头。

当妈妈将我的决定告诉了爷爷奶奶时，他们都笑了。我越发对自己作出的决定满意，只要家人安好、高兴，我受一点点小小的委屈又如何？于是，我也笑了。

在生活中，人人都像一艘船，有过不去的浪费，但家，永远是你的避风港，只要家安好，温馨，还有过不去的浪吗？家庭，是我们背后的支柱，所以，我们应该相互理解对方，关心对方。

书，是每一个人必不可少的一样物品。如果没有了书，你的世界将会变得枯燥无味。就像高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。的确，每一本书都像有一种魔力，吸引着你。在古代的时候，书香就已经传递在整个中国，品味李白，感受到是他的潇洒，就如“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”；品味苏轼，感受到的是词境的哲理意蕴，如“歌管楼亭声细细，秋千院落夜沉沉。”……而我们家，就是这样一个充满书香味的家庭

在我的房间里的窗台上，整整齐齐摆满了书，有漫画、童话、小说……无聊的时候，随手拿起一本小说，就可以带我走进一片故事的海洋。指尖轻轻抚过书页，目光轻盈阅过，引领我走进知识的殿堂！

在小时候，我总喜欢看那彩图的小绘本，虽然字也不认识几个，只一味的看着那些图片就会觉得美妙无比。大一点时，那种薄一点的精装小说也看，但最喜欢的还是童话故事，童话中的每一个故事都深深吸引着我，像美丽漂亮的白雪公主啦，聪明善良的小红帽啦……。我都铭记在心。上了小学，我开始读四大名著，我不仅喜欢《红楼梦》中孤芳自赏的林黛玉，还喜欢《西游记》中活泼机灵的孙悟空。这些著作会给我带来不一样的感受，让我深陷其中。

不仅我爱看书，我的家人也一样爱看书。我的妈妈在陪我学习的时候看书，在工作的闲暇之余看书。她喜欢看杂志、小说，《意林》、《读者》、《青年文摘》……每册都买。当然，她也喜欢看国外的名著，因为她觉得，如果只汲取中国文化，自己目光会显得稍稍短浅，所以，我就听取了她的意见，开始阅读国外名著啦！就连我70岁的奶奶，对书都爱不释手，一有空闲就捧着她的佛教经文、国学经典津津有味地读着……

我就在这样一个书香家庭中健康成长着。经常的，目光望过窗外，鲜花盛开，分外妖娆，弥漫在身边的清香，究竟是花香还是书香。

昨天下午很久都没有布置作业，我想你们一定很好奇，这么早做完家庭作业干什么吧，好吧，那我就告诉你吧，因为第五节课是体育课，也就是下一节课，外面下着雨，所以可以在教室里做任何事情，但是不能说话。

可是我们班太吵了，老师只好给我们看电视，就这样，我们全班都津津有味地看着那电视，可是家庭作业到快要放学都没有出来，我只好回补习班问老师，让妈妈发家庭作业给补习班老师，可是妈妈却说只有英语作业，没有发数学和语文。我听了大吃一惊，竟然没有数学和语文，开心极了。可是又仔细想了想，早上有那么多人家庭作业没合格，不会星期二的作业很多吧，而且也有更多的想法，例如老师没有布置家庭作业，是让我们多自由背诵古诗，例如老师很生气，懒得明天又再生气。

然而我认为的是老师非常的生气，懒得一天都对我们发脾气，之后补习班老师听了今天只有英语作业，立刻要求我们做了四页的课外作业。

我听了，心想，老师呀，老师，为什么没有数学和语文家庭作业呀，害得我这么惨，呜呜呜，于是我垂头丧气地做起了课外作业来。

星期一，虽然没有家庭作业，可是却有课外作业啊，星期一我是既喜欢你，又不喜欢你呀。

今天，老师布置了一项特殊的家庭作业：给大人洗脚。

“洗脚？”

班里的同学带有嘲笑的口气说：“我不洗，我爸脚臭！”

我知道，我没胆量，在家里的我就像一个弱小分子，不可能，也不敢做这样的事情。

回家做完作业后的我，吞吞吐吐地对妈妈说：“妈妈，你看小时候都是你给我洗脚，不知多少次了。”这时，我的激动之火已点燃火苗了。可又妈像妈妈看出了我的意图。所以我用嘀咕的声音说：“妈妈，今天我给您洗一次脚吧。”妈妈听后，好像认为我闹着玩儿，便很不在乎并带有谴责的口气说：“快去睡觉，别瞎闹！”

我感到有些扫兴，但我并不泄气，拉着妈妈进了卫生间，接了半盆热水，试了试，不冷不热，就对妈妈说：“脱鞋袜吧，水温正好。”

妈妈很不情愿地脱鞋袜，我也知道妈妈不情愿，可这又是老师布置的“特殊家庭作业”。没办法“抗旨”。而且还必须保密，唉，我真是哑巴吃黄连――有苦说不出。

“……唉唉”

“――嗯？”

我这才回过神来，不知道刚才妈妈在干什么。

过了一会儿，我发现妈妈的脚上凸起许多青筋，我不解地问妈妈，妈妈说是累的，我来不及体会这句话，但我知道妈妈为了我们，的确很累。原来妈妈也是“有苦说不出。”

我顿时潸然泪下，但又止住眼泪，因为我不想让妈妈看见我哭。我的手像杯子一样舀上水流在妈妈脚上。我倒水去了……

给妈妈洗了一次脚，我觉得妈妈平时在外工作就很累，在家里还要做很多活。我知道一个人只有了解母亲，他才可能善待自己。