心得

12月5日上午，昆区区委统战部召开专题会议，学习贯彻内蒙古自治区第十次党代会精神。统战部党支部书记主持会议。

党支部书记就自治区第十次党代会的主要会议精神作了传达，会议分别传达学习了自治区第十次党代会报告主要精神、自治区第十次纪律检查委员会工作报告精神、关于自治区党委第十届一次全会及十届党委常委会第一次会议情况。

支部书记指出，要迅速掀起学习贯彻党代会精神热潮。一是抓好传达学习。党员领导干部要带头学习贯彻，带头讨论示范，掌握精神实质、真正学懂弄通。要专题部署，制定学习计划，尽快把党代会精神传达到每位党员干部，切实把思想和行动统一到党代会精神上来，把智慧和力量凝聚到实现党代会确定的各项任务目标上来。二是营造浓厚氛围。要紧紧围绕自治区第十次党代会确定的指导思想、原则要求、目标任务和重要举措，精心制订计划、组织力量，运用多种手段，在统战领域开展有声势、有影响、有深度的宣传活动，把自治区第十次党代会精神讲透、讲活、讲实，确保党代会精神学习宣传全覆盖。三是注重抓好结合。要把学习自治区第十次党代会精神与十八届六中全会精神及习总书记系列重要讲话精神、治国理政新理念新思想新战略，特别是与习总书记考察内蒙古重要讲话精神紧密结合;与学习贯彻近期自治区党委、市委、区委一系列重大新决策、新部署、新要求紧密结合;与“两学一做”学习教育紧密结合;与推动我们当前和今后的工作紧密结合。真正把学习贯彻转化为为人民服务的巨大热情，转化为推动工作的强大动力。

支部书记强调，全体干部职工要用党代会精神指导实践、推动工作，为把昆区建设成为更高质量的小康社会，打造祖国北疆亮丽风景线贡献力量。

很早以前我就知道苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》这本书，只是一直以来都没有时间去看，或者说自己没给自己挤出那样的时间来学习。这个学期刚一开始，教育局就要求我们每一位教师读一本自己喜欢的书，有了这个规定，也就有了一种无形的压力，有了这样的压力也就有了学习的动力。

这学期我找到了这本早已听说的《给教师的一百条建议》书，细读了我感兴趣的第2卷。这部文集，涉及内容很广，包含《年轻一代共产主义信念的形成》、《怎样培养真正的人》、《给教师的一百条建议》三部分内容。其中《给教师的一百条建议》给我留下了深刻的印象。现就将我的感受简单地说一下：

世纪老人冰心曾说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读完这一百条建议我发现虽然现在教育形势发生了很大改变，但苏霍姆林斯基那光辉的教育思想对现在的教育工作者来说，丝毫不显过时。苏霍姆林斯基不愧为伟大的教育理论大师，针对教师的困惑和不解，好象与教师面对面地交流，读后让人有种豁然开朗的感觉。书中作者以“建议”的新颖形式，恳切地与读者谈心，使人听来毫无刻板、说教之感。全书皆为经验之谈，涉及教师经常遇到的棘手问题，读来令人备感亲切、深受启发。读着此书，就好像一位智者站在你面前，循循善诱，给我排解烦恼，给我指点迷津，又犹如一位和蔼可亲而又博学的老人，在我遇到困难的时候及时给我以帮助，让我充满信心……

在此书中作者提到了这样一个故事：一位女教师退休前，举办了一次隆重的晚会。这位即将退休的女教师事实上还相当的年轻，她从20岁开始工作，到退休也不过45岁。为什么这么年轻就要退休呢?大家都不理解。奇怪的是，这位女教师连多工作一天都不愿意，恰好当她在学校工作满25年度那天离开工作。她的告别讲话，消除了所有的疑问。她说：“亲爱的朋友们，我离开是因为学校工作不是我喜爱的事业。我在这个工作中得不到满足，它没有给我任何乐趣。这是我的不幸，是我生活的悲剧。每天都盼望着课快些结束，喧哗声快些消失，可以一人独处。你们感到惊讶，一个45岁的妇女就离开了工作，而她的健康还很好。不，我的健康不好，已经受了内伤。受内伤是因为，工作没有给我乐趣。我的心脏病很重。劝告你们，年轻人，自己检验一下，如果工作没有给你们乐趣，那就离开学校，在生活中正确地判断自己，找一个心爱的职业。否则工作会使你们感到痛苦。”思考一下这个悲伤的故事。健康、情绪、充实的精神生活、创造性劳动的乐趣、从心爱的事业中得到满足，都是紧密联系、互相制约的。如果对教育事业没有无限度热爱而强迫自己去做这份工作，不仅教育不好孩子，还会给自己带来身心的损害;如果在教育工作中找不到半点的乐趣，那么这份工作简直就是一份煎熬，一份折磨。与此相反，如果是一位热爱教育事业的教师，在工作中找到了无穷的乐趣，并且发现了自己的价值，到么这种人生绝不会像那位女教师一样悲哀。这让我想起了曾经听过的一句歌词：因为爱，所以爱。在选择做老师之前，我们每个人都要先确定自己是不是真的热爱这份职业，这样才会有足够的勇气去面对工作中的一个个难题。

农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运;家长和老师怎么对待孩子，决定了孩子的命运。农民希望庄稼快快成长的心情和家长老师希望孩子快快成长的心情是一样的，但做法上却截然不同......

1.农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样才能满足庄稼的需要?

家长和老师彻夜难眠，是否想到孩子心灵深处的需要是什么?怎样才能满足孩子的精神需求?

2.庄稼长势不好，农民从不怨庄稼，总是从自己身上找原因;孩子学习不好，老师和家长却一味指责，很少想过自己的责任。

3.地理环境变化时，农民知道要改变种植方法;社会环境变化时，家长和老师是否想到要更新教育观念?

4.没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民;没有教育不好的孩子，只有不懂教育的家长和老师。

5.农民种庄稼，光爱是不行的，还要懂，才会有好的收成;家长和老师教育孩子，仅有爱也是不够的，只有懂，孩子才会有美好的明天。

6.好农民不让最矮的庄稼枯萎;好家长好老师不让最差的学生自卑。

7.农民最关心的是禾苗是否舒展?家长老师最关心的是孩子的心是否欢畅吗?

一年一度的全国普通高校招生考试明天即将举行，5月29日，省政府召开了全省普通高校招生考试环境综合治理工作电视电话会议，对全省的高考工作进行了安排。今天，区委、区政府决定召开全区普通高校招生考试暨端正考分严肃考纪工作会议，主要目的是以会代训，安排部署好今年的高考考务工作，确保我区的高考工作平安、平稳、顺利完成。下面，就做好今年的高考工作，我讲三点意见。

一、要从准确把握形势的高度出发，科学分析，正确估价，牢固树立“居危思危”的思想意识

记得去年高考工作会上我就曾经说过，高考，既是考智，也是考德;既是考分，也是考人;既是考学生，也是考教师。考风考纪的好坏是教育招生考试工作的生命线。严肃考风考纪，树立良好的学习风气，是维护考试信誉、选拔优秀合格人才根本之所在。考试环境不优良、考风不正、考纪不严，直接威胁到高考的权威性、公正性和严肃性。为考生搭建公平、公正的竞争平台，营造良好的高考环境，是建立诚信社会氛围、建立和谐社会的迫切需要，是维护人民群众根本利益的重要体现，是促进教育事业跨越发展的必然要求。近年来，我区的高考工作整体上是平稳的，但形势不容乐观，这样那样的问题时有发生，特别是去年，发生了比较严重的违规违纪问题，一度时期被推到了风口浪尖，在社会上造成了极其恶劣的反响，严重影响了教育行业和全区的整体形象。究其原因，一是地方保护主义思想严重。在加强考风考纪上，雷声大、雨点小，措施多、落实少，没有真正下决心、下狠心去整治。二是人情和利益趋动以及侥幸心理作祟。个别考务人员串通考生家长，通过高考赚人情、拉关系、捞好处、得实惠。三是责任心不强。部分考务人员工作懈怠松劲，关键环节“走了过场”，给作弊提供了可乘之机。四是专业化、集团化和高科技化的考试作弊活动猖獗。各种作弊手段越来越隐蔽，作弊器材越来越先进，查处任务越来越艰巨。这些都给高考工作提出了新的更高要求。

今年是十八大召开的喜庆之年，在这个特殊的历史时段，平稳、顺利、圆满地搞好今年的高考工作，政治意义尤其深远。面对严峻的形势，省、市两级对我区提出了很高的要求，在刚刚结束的全省高考工作会议上，我区作了表态发言，并和市政府签订了“2012年普通高等学校招生考试安全责任书”，立下了高考“军令状”，这是对我们考务工作的极大考验。在座各位以及广大考务工作者，是高考工作的组织者和具体实施者，是确保良好考试秩序和考风考纪的中坚力量。我想大家都能体会到肩上这份沉甸甸的责任。今年，我们要深刻汲取教训，全面整治考试环境，牢固树立起“居危思危”的思想理念。所有参考人员要坚决贯彻落实省、市、区各级高考工作会议精神，本着“重任在肩，不辱使命;万民企盼，不负重托”的责任感和使命感，高度重视，全力以赴，精心组织，将这项备受全社会关注的工作做好做实。要抓紧时间，对已经部署的各项工作进行“回头看”，查看是否完全落实，还存在什么漏洞和薄弱环节。同时，要进一步采取有效措施，加强考前各项准备工作，切实有效解决工作中遇到的问题，为广大考生提供公平公正、放心满意的考试环境。

二、要从事关教育整体形象的高度出发，强化意识，完善举措，力求达到“万无一失”的效果

考务工作细致复杂，需要我们采取更加有力的措施，精心组织，周密部署，将各项任务不折不扣落到实处。

1、要强化依法治考的意识。要切实按照规范的程序来操作考务工作中的各个环节，努力营造公平、公正的考试氛围。一是加强考风考纪宣传教育。首先是做好考场里的宣传教育，要在考点醒目处设置宣传栏，在考场内张贴《考生守则》、《违纪考生处罚办法及规定》，使每位考生进入考点、考场都能认识到高考的严肃性，感受到严抓考风考纪的氛围，从而使少数抱有作弊念头的考生也会自觉地遵守考场纪律。同时，要抓住考前时机，认真负责地向考生宣读《考场规则》和《违纪考生处罚办法和规定》，告诉考生在考场将受到考试纪律的约束，只要监考人员严肃、认真，考生就可以从中受到良好的考风考纪教育，树立正确的考试观，以诚实、认真的态度对待高考。二是要提高考务人员的业务水平。今年我们在坚持招办人员不参与、去年监考人员不参与、去年考务人员不参与的“三不参与”的前提下，选拔出思想作风过硬，纪律性强，敢于抵制歪风邪气的考务工作人员，起用新人有好处，但也有弊端，对你们来说，大多数是初次参与高考，这就要求全体考务人员必须要认真学习招生考试的有关文件规定和招办下发的《考务工作手册》，熟悉并掌握高考考务工作中各个环节的工作要求和操作程序，提高处理问题的能力和水平，确保考务工作安全有序进行。

2、要强化安全治考意识。这里有试卷的安全，也有考生的安全。一是保证试卷储运安全。试卷安全保密工作是高考组考工作的生命线。省政府召开的全省高考环境综合治理工作电视电话会议提出，试卷试题安全保密工作将成为今年高考环境综合治理的头等大事，要确保招生考试安全保密万无一失。要加强试卷管理。保密部门要做好试题保密室的检查、验收，以及协助区招办做好试题(答卷)保密的监管检查工作;公安、武警要配合做好试卷运送、保管等环节的安全保卫工作。要严格保密纪律。保密室试卷保管人员要做到“卷不离人，人不离卷”，确保全天候值班，有详细的值班和交接班记录。接收、发放高考试卷、答卷必须严格履行交接手续，不得以任何理由违规开启试卷和答卷袋密封包装。要严格执行高考动态信息报告制度，高考前期及期间发现试题泄露、丢失等重要信息，要在第一时间及时、准确上报，快速、妥善处理。二是保证考生人身安全。交通、交警部门要加强交通安全工作，要协调好考点附近交通要道、路口的疏导和执勤工作，防止发生交通事故，保证通往考点线路的交通畅通。要严禁考生乘坐无牌无证、不安全车辆，确保考生安全、顺利到达考场。三是完善各类应急预案。进一步完善应急机制和应急预案，充分做好缜密、全面、实际、可行的预案，未雨绸缪，防患于未然。一旦出现应急突发事件，确保第一时间科学应对、快速处置。总之，安全工作要做到防火、防水、防盗、防中毒，防群体性事件、防恶性事件，确保万无一失。

3、要强化和谐治考意识。在高考工作中，考生就是主角。十年寒窗苦读，命运系于今朝。对考生而言，参加高考的机会实属不易，让考生轻松愉快地高考是我们广大考务工作者和全体监考人员的光荣使命。广大考务工作者一定要把自己置身于服务者的角色，树立“关爱考生、服务考生”的信念和宗旨，要全心全意为考生提供高效、方便、快捷的服务，尽力为考生营造公平轻松的考试环境和和谐温馨的考试氛围。

4、要强化公平治考意识。教育公平是社会公平的重要基石，

而考试公平则是教育公平最直接的体现。高考是教育工作的核心环节，也是全社会高度关注的焦点。所以我们要牢固树立公平办考理念，坚持考试公平公正，确保高考在严格、严密、严肃、严谨中规范进行。一是严格遵守考试制度。要完善回避制、轮岗制等各项制度，使各项工作都能有章可依，做到严格按制度、按规定、按程序办事。二是严格执行考试纪律。全体监考人员和考务工作人员要以对党的教育事业高度负责的态度，坚守岗位，履行职责，不越雷池，不睬红线。今年，我们将继续实施违纪舞弊查处通报制，加大查处力度和通报力度。对于工作人员失职渎职的，要坚决严查严处。情节特别严重的，要移送司法机关，依法追究刑事责任。考试中发现考生有作弊行为，要善意提醒，并立即制止;对不听劝告，继续违纪舞弊，妨碍他人考试的考生要依规果断处理;要坚决杜绝考生偷换、涂改、撕毁、带走他人答卷现象发生。三是坚决打击兜售和使用高科技作弊器材，扫净高考“污垢”。公安、工商、监察等部门要严密监控，加大考点周边的巡查力度，通力协作，主动出击，追查线索，以高度的敏锐性、极端负责的态度和有力的组织形式，收集信息、查找线索、严厉打击。打击行动要大张旗鼓，形成震慑态势。要采取多种手段彻底铲除高科技作弊行为，坚决严惩个别串通舞弊行为。各考点要配备反考试作弊无线电信号压制系统，并派驻无线电信号监测车，确保手机信号屏蔽仪、金属探测器及无线电信号监测车、反考试作弊无线信号压制系统等各种技术防范手段有效运行。

三、要从扭转被动局面的高度出发，从严治考，狠抓细节，努力实现“安全有序”的目标

当前出现的各类新形势和新情况，给我们提出了新的要求，要做好今年的高考组考工作，就必须明确责任，强化领导，狠抓落实。

1、加强组织领导。高考期间，我们成立了招考委员会，各考点也成立了考点工作领导小组，并明确规定了主考、副主考、监考员和考点各工作人员的职责。全体考务人员要切实履行工作职责。要严格实行责任追究制，对违规违纪事件，既要严厉处罚直接责任人，同时也要严肃追究领导责任。

2、强化考务责任。高考考务涉及到试卷保密、后勤保障、试卷运送与回收、监考管理等工作，程序比较复杂，各环节责任重大。教育部门要精心准备，强化管理，切实把高考工作筹划好、组织好、实施好。一是把好关键环节。认真抓好领卷、拆袋、发卷、查卷、收卷、装订各个环节，确保不出漏洞、不出差错;严格按考务细则有关规定，对答卷和答题卡进行细致的检查验收，保证无差错。二是严格遵守作息时间规定。所有工作人员要遵守高考作息时间安排，按时到考点集合，按时进入考场。在考试期间，严格按照考试时间要求开展考务工作。三是建立监考工作人员档案。学校要将监考工作人员作为监考教师年度考核的依据，并与教师评审晋升职称挂钩，对违纪监考教师视情节轻重，给予缓评职称1-3年;对已评职称情节较重的给予降一级职称工资的处罚决定。

3、严格督办检查。一是健全巡视制度。在考试过程中，组织区委、政府、纪检、监察部门对考试实施的全过程巡视督察，发现问题及时督促解决，形成巡视——教育行政部门——考点——考生这样一个有效的制约机制，一级抓一级，层层抓落实，有效地对施考人员和应考者进行严格约束，真正维护教育考试的严肃性。二是纪检监察机关要对高考考风考纪工作进行全程监督，对党员干部及国家公职人员参与高考舞弊的，要认真核查，严肃处理。三是教育、公安、保密等各成员单位要严格履行自己的工作职责，对参与高考工作的考务人员和工作人员进行严格自查，准确核查参与考试的工作人员相关信息，并要严格执行回避制度。四是教育部门要加强对考务人员和监考人员的监督和检查，做到考前排查、考中督查、考后清查。五是畅通监督举报渠道。区招办和各考点要设立举报电话和举报信箱。六是认真抓好举报和信访工作，广泛接受社会监督，坚决查处一批顶风违纪的监考人员和作弊考生。

最后给大家强调一个规范操作的问题。在座大家都是通过校长推荐，教育局审查，政府把关，经过层层筛选后选拔出来的中坚力量，经验丰富，业务熟练，政治素质、自律意识和责任心都比较强。尽管这样，我们决不能有丝毫的疏忽大意，不管是今天会上宣读给大家的有关工作纪律的规定，还是考前培训会上所讲的内容，大家都要入心入脑，严格遵守。要熟练掌握各环节的操作规程，特别是要抓住五个关键：即关键时间(开考前半小时、考试终了时间)、关键考生(艺术、体育类考生)、关键部位(保密室、警戒线外、窗外、混合考场)、关键场次(英语)、关键环节(入场、核验、发卷、收卷、验卷)。把好两个关口：一是考生入场关，严查冒名顶替考生进入考场;严格按照《考生须知》要求，坚决禁止考生除携带《准考证》和第二代居民身份证以外的其他任何物品进入考场，不得穿戴附着金属物的服装进入考场;二是收卷订卷关，监考老师在规定的时间内(不超10分钟)收卷回考务办公室装订，监考老师要在指定的固定位置装订，不得乱串，防止换卷和涂卡。视频监控考场必须保证全面覆盖，所有考场的视频录像必须确保全程跟踪、不留死角，录像资料必须完整保存。

同志们，高考工作涉及千家万户，政策性强，敏感度高，责任重大。今年的高考工作能不能搞好，关键就在在座大家，历史教训告诉我们，高考工作容不得半点马虎，容不得半点疏漏，容不得半点懈怠。希望大家心系重托，肩负责任，进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，精心组织，严格管理，恪尽职守、尽心竭力，扎扎实实做好各项工作，确保今年高考万无一失，以优异成绩和良好表现向21万平鲁人民交上一份满意的答卷。

转眼间，踏上讲台身为人师已经有十二年了，一路走来，有泪水， 也有欢笑;有迷茫，也有收获。教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。师德是调节教师与学生、教师与教师、教师与学生家长关系的行为规范和准则，同时也是一定社会及其阶层对教师职业行为的基本要求。不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

本人通过近段时间学习了师德师风后，我知道当一个好教师，应有强烈的事业心和责任感。这样才热爱自己的教育对象——学生。在学生身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上的每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后应用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，有了事业心和责任感，才能乐教勤教，才能善待学生。否则就会对学生敷衍塞责。关爱每一个学生是师德建设的核心内容，我们要平等地对待每一个学生，让每个学生都能享受良好的教育。

一、 以身作则，为人师表是师德的人格力量。

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，总之，为人师表是教师的美德。

二、终身学习，不断进取是师德的升华。

如果不常常处于学习状态，我们的知识结构不是社会的要求，因为在当今社会下，科学和技术的发展速度如此之快，因此知识和技术更新的速度也越来越快。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干，边干边学，终身学习”的观念，紧跟当代知识技术的发展步伐。

三、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。

教师不仅是在奉献、在燃烧，而且是同样在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣是照亮别人，充实自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

四、更新观念，努力创新是师德的新发展。

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学。而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。

五、培养师德，应加强修养。

按照教师的思想品行，道德规范和职业操行的有关要求，规范、自律自己的言行、为人处事的方式。教师应自觉地加强职业道德修养，做一个合格的教师。首先，要培养良好的职业精神。要热爱教师这个职业，把它作为向国家和社会的奉献，实现自己人生价值的平台。其次要加强自律，这是培养良好师德的最好办法。同时，要有一颗进取的心，时代在进步，科技在发展，知识在更新，昨天可能是一位好老师，今天可能是一位普通教师，明天可能被教师队伍淘汰。好教师的标准应该是动态的，是不断提高的。教师要有一颗进取心，不断学习，放眼世界，弥补不足，提高素养。教师应走近学生，了解学生们的思想、情感、个性需要，切实地关心和爱护学生，使学生健康成长。

作为一名教育工作者，通过学习，我决心以“优秀教师群体”为榜样，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取。进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长和安全工作。言传身教，为人师表，让每一位学生适应时代的发展作出自己应有的贡献!

为贯彻落实中共中央、省市各级党委、市教育局党委和我校党总支关于扎实开展“两学一做”学习教育工作的要求，我校2015级党支部精心部署，周密安排，各项学习活动有条不紊展开。

3月份，我校党总支召开了“两学一做”教育活动启动仪式，党总支副书记刘丽同志做了“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的专题教育党课。2015级全体党员参加了会议。通过本次学习，党员同志们明确了“两学一做”的教育目的、总体要求及教育内容。随后，2015级党支部委员和党小组长召开了碰头会，列出了适合本支部特色的学习清单，从而健全了本次学习活动的工作机制。在随后召开的2015级党支部会议上，全体党员共同参与讨论，制定了 2015级党支部“两学一做”活动的学习课表，使党员同志们对本次学习活动进一步统一了思想，明确了任务。党员们一致认为，开展“两学一做”学习教育活动，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。2015级党支部决定，将“两学一做”学习教育活动作为2015级党支部今后一段时间各项工作重中之重的龙头任务。

在第一阶段的学习中，2015级党支部以党小组为基本单位，以“党会、党课”等党的组织生活为基本形式，将“两学一做”的内容，融入日常工作，推进学习教育的有效开展。1.党员自学。党员老师们利用课余时间原原本本学习了党章、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，以及《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》等文件精神，并做了学习笔记。党员老师们学原文、悟原理，带着信念学、带着使命学、带着问题学，从而进一步提高了党性觉悟，进一步坚定了正确的政治方向。2.党员互学。党员老师们自由组合，形成学习小组，利用课余时间，讨论交流学习心得。3.集中学习讨论。从活动伊始到五月份，2015级党支部先后组织全体党员集中开展了两次学习研讨。党支部书记王峰同志为党员们上了一堂党课。通过党员会和党课，老师们互动交流、答疑释惑，对党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神有了更深刻的理解和认识。

在接下来的第二阶段学习过程中，2015级党总支将继续强化组织保障，将“两学一做”活动引向更深入，落到更实处。本阶段，党员同志们将巩固第一阶段的学习成果，对学习内容进行体悟，紧密联系现实，结合教师的本职工作，开展主题讨论。党支部将及时加强舆论引导，及时选树“两学一做”学习教育中涌现出的先进典型。同时，党员老师们要以党总支书记娄炳毅同志提出的“七赢”要求自我鞭策，在教育教学工作中充分体现党员的先进性、纯洁性，争当学校各项工作的领跑者。

8月3日下午，区卫计局组织机关全体党员干部全文学习了《中国共产党问责条例》和王岐山同志署名文章《用担当的行动诠释对党和人民的忠诚》。

大家一致认为，党中央高度重视落实主体责任，及时出台《条例》，为落实党组织管党治党政治责任、督促党员干部践行忠诚干净担当提供了制度遵循和党纪依据，为严肃党内政治生活、净化党内政治生态提供了重要保障。大家表示要把自己摆进去，以身作则，带头执行好《条例》。

会议指出，《中国共产党问责条例》是党中央全面从严治党的又一项制度创新，是全面从严治党的利器，充分彰显了我们党为民尽责，敢于担当的鲜明政治品格，也为我们严肃党内政治生活、净化党内政治生态提供了重要保障。王岐山同志的署名文章，站在“五位一体”和“四个全面”的全局高度，对制定《条例》的重大意义进行了系统阐述，是全面从严治党的重要文献。

会议要求，局党委班子成员要以身作则，以上率下，为系统各级党组织和党员领导干部学习《条例》带好头、做示范，在抓好业务工作的同时，要抓好各自分管单位和科室的人员管理，树立责任意识，激发担当精神。系统各级党组织要将《问责条例》和王岐山同志讲话精神同正在开展的“两学一做”学习教育结合起来，认真学习系列讲话和党章党规，严守党的政治纪律和政治规矩，坚决维护中央权威，不断增强看齐意识，履行好职责，努力争当合格党员。

毛泽东同志曾经说过，人是要有点精神的。一个英雄的团队更需要一种精神，一种敢于亮剑、一往无前、攻坚克难的精神。发挥好这种精神，一切困难险阻定会势如破竹，勇往直前。一天的拓展训练，感悟很深，受益匪浅。再一次体会到团队精神的伟大。

一、拓展训练能够开拓人的思维，陶冶人的情操

我们平时接触较多的都是一些常规的训练模式，较正统和呆板，让人的思维不活跃，不发散，容易陷入一种旧的思维模式和思维定势，解决问题的办法不新也不多，也就是说办法陈旧，效果也不见得好。而拓展训练给人的感觉是新颖、活跃、不落俗套，能真正唤起大家参加训练的热情和兴趣。通过全新、刺激、让人欲罢不能的课目培训，使人改变了看待事物一成不变的眼光，培养创造性、开放性思维。一天的拓展训练结束后，大家普遍感到自己年轻了许多，仿佛要回到了童年，感到一天过的充实而有意义，以往那种出去游玩的疲劳一点也体会不到。感到生活是如此的美好，工作是如此的轻松。将用高昂的激情和饱满的热情投入到工作中。

二、拓展训练能够更好的培养团队精神

“贡献的是个人，展现的是整个团队”。这是我这次拓展训练最深的感受和收获。团队拥有各种能力与人格的成员，怎样将各具风格的成员加以整合，形成共识，步调一致，充分发挥其作用，形成强大的凝聚力，是一个团队成功的关键所在。个人与团队相互依存，共谋发展。在拓展项目拓展训练中，队员们无不表现出贡献精神。他们发挥自身优势，学习他人之长，共同完成目标任务，真实地体现了一个团队的团结与协作，沟通与协调，真诚与信赖，激情与挑战，勇气与信心，素质与心态。成功取决于坚持到底、决不放弃，人创造奇迹往往就在一瞬间。“毕业墙”上我们这支优秀团队已经不是一个个独立的人，而是由许多个人组成的一个坚不可摧的团队，真真切切体会到了“团队可以创造奇迹”。从这个团体项目中我们看到了久别了的真诚，看到了早已被淹没了的朴实，看到了为达目标众人协力、甘于奉献、永不认输的动人一幕。

三、拓展训练有助于突破心理障碍，提高自信力

拓展训练中有的课目如“高空断桥”等，注重个人心理素质的考验，也是个人挑战自我、超越自我、克服个人心理障碍极好的一种训练方法。当你面对危险犹豫、彷徨、退缩时，在同事们的鼓励、助威和呐喊下，你鼓足勇气、超越自我、勇敢向前，即使未达到胜利的彼岸，但你还是勇敢地迈出了挑战自我的第一步。也增加了一个信念，要不断地挑战自我，战胜自我，超越自我，那么你就是强者，就可以无所畏惧。我们无法决定自己生命的长度，却可以拓展它的宽度;我们无法干预天气的晴雨，却可以转变心情的悲喜;我们无法改变自己的容颜，却可以欢展笑颜;我们无法左右他人，却可以掌握自己;我们无法预知明天，却可以善待今天;我们无法样样都顺心，却可以事事皆尽心。

总之，这次拓展训练使我认识到，人只有锐意进取，与时俱进，并把自己的一切与团队融入在一起，以贡献自己，展现团队精神风貌，凝聚团队力量，才能使我们团队在激烈的市场竞争中永远立于不败之地。

毛丰美同志是优秀基层干部的代表，是践行“三严三实”的典范，是广大党员干部学习的榜样。30多年来，他坚持发扬战天斗地的“干”字精神，带领群众治理荒山秃岭，调整产业结构，经商创办企业，开发乡村旅游，走出一条农、工、商、贸、旅一体化发展道路，把一个昔日贫穷落后的大梨树村建设成为富裕文明幸福的社会主义新农村，让村民过上和城里人一样的好日子，实现了他上任伊始的铮铮诺言，书写了壮丽的人生篇章。大梨树村先后荣获辽宁省先进基层党组织、“五个好”村党组织标兵、全国文明村等称号。他本人先后荣获省优秀共产党员、省优秀村党支部书记标兵、省特等劳动模范、全国劳动模范等称号。

信念坚定、对党忠诚是党员干部的首要政治品格

坚定的理想信念是人类生存发展的根本动力，也是一个民族、一个国家、一个政党前进壮大的精神支柱，更是一个共产党人成就党和人民事业的力量源泉。毛丰美用信念铸就了生命之躯，用忠诚燃烧起生命之火，构筑了共产党人信念坚定、对党忠诚的精神高地。

信念坚定、对党忠诚是共产党人的庄重宣誓和承诺。中国共产党的先锋队性质决定了每个共产党人必须把党的理想作为自己的政治追求，把党的主张与发展道路转化为内心坚定不移的政治信念，忠诚于党，忠诚于人民。“对党忠诚老实”“永不叛党”，是《中国共产党章程》中明确规定的党员义务，也是每一个共产党人入党誓词中的庄严承诺。在中国共产党90多年的光辉历程中，无数共产党人怀着对共产主义理想信念的执着和坚定，对党的无限忠诚，对人民的无比热爱，抛头颅、洒热血，鞠躬尽瘁、死而后已，谱写出一曲曲感天动地的信念和忠诚之歌。正是有了一批批前赴后继、赤胆忠心的共产党人忠诚奉献，党才得以始终保持勃勃生机，不断从胜利走向更大的胜利。历史经验表明，一个党员只有坚定理想信念，忠诚于党和人民的事业，才能无愧于面对党旗宣誓时所发出的铮铮誓言，才能不负党和人民的重托。

信念坚定、对党忠诚是共产党人的政治坚持和坚守。理想是美好的，但追求和实现理想的道路则充满了荆棘和坎坷。面对各种复杂环境的干扰，面对各种困难压力，面对各种挫折打击，能否坚持心中的信念，能否坚定不移地前行，考验着每个共产党人的政治定力。而定力的强弱，取决于信念坚定和对党忠诚的程度。毛丰美从当上村干部那天起，就确立了“让农民过上比城里人还要好的日子”的奋斗目标。正是这个目标，让毛丰美在磨砺与躬行中度过了30多个春秋;为了实现这个目标，毛丰美面对各种困难与艰辛始终锲而不舍，执着追求，展现了共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气。

信念坚定、对党忠诚是共产党人的全力投入和践行。信念坚定、对党忠诚不是一句口号、套话，而是承载着人们对未来的美好向往和对实现梦想的使命担当。伟大的历史使命要靠千千万万共产党人的实际行动来实现，需要把满腔的政治热情转化为做好当前工作的强大动力。毛丰美把对党的坚定信念、对事业的执着追求，自觉融入到实际工作和生活中，融入到自己的生命和血液中，展现了信念的力量、忠诚的力量，拓展了生命的宽度和厚度。

敢于担当、攻坚克难是党员干部的重大政治责任

敢于担当是党员干部的基本素质和职责要求，攻坚克难是推进深水区改革、解决深层次矛盾、促进科学发展的现实要求。是否具有担当精神，能否攻坚克难，是检验党员干部是否忠诚履职、尽心尽责的重要标志。在毛丰美的人生词典中，没有“退缩”二字，认的是一个“干”字，用的是一种“实”力，表的是一份“真”情。他总结的“干”字精神——苦干：弯大腰、流大汗;实干：重规律、求实效;巧干：讲科学、闯市场，生动体现了党员干部的责任担当。他的为人朴实、工作踏实、凡事求实，展现了党员干部实事求是、埋头苦干、勇挑重担的责任付出。他的事不避难、仗义执言、为民请命，表现了党员干部对人民公仆的责任履行。毛丰美让我们看到，担当是一种气魄、责任、胸怀，也是一种智慧、能力、本领。对于党员干部而言，时时肩负着党和人民的重托，注定了一生是和责任、付出、奉献、牺牲联系在一起的。也正因如此，毛丰美无论是生前还是身后，都赢得了人民群众发自内心的崇敬和赞美。

古人说，大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。中国共产党所推动的中国特色社会主义事业前无古人，具有开创性;所面临的问题复杂多重，艰难异常;所面临的风险前所未有，日益严峻。在机遇与挑战并存、风险与发展同在的关口，党员干部要在非常时期尽非常之责，用超常之功作非凡之为，唯有敢于担当、攻坚克难，别无选择。毛丰美无疑达到了这样一个人生高度，完美地诠释了党员干部应有的政治担当。这种担当，就是在困难面前不退缩，迎难而上，知难而进;在矛盾面前不绕行，直面现实，敢于亮剑;在问题面前不逃避，敢做决断，谋求出路。从这个意义上讲，敢于担当、攻坚克难，不仅要有敢打敢拼的狠劲，还要有善于谋略的巧劲，更要有持之以恒的韧劲。只有如此，党员干部才能在逆境中推动发展，在困境中找到出路，才能有所突破，有所作为。

牢记宗旨、心系群众是党员干部的不变政治情怀

中国共产党来自人民、植根于人民，以全心全意为人民服务为根本宗旨。人民群众是党员干部的衣食父母，党员干部为人民服务是本分所在、情感使然。任何时候、任何场合、任何情况下，人民群众与党员干部的这一基本关系都不能颠倒和改变，否则，党员干部会因失去情怀而自私狭隘，党员干部手中的权力会因失去约束而任性跋扈，党会因失去民心而难以完成历史使命。

毛丰美始终秉承党和人民的基本关系，须臾未敢忘记公仆的角色和使命，心里装着群众，时刻想群众之所想，急群众之所急，把心和群众紧紧地贴在一起，几十年如一日，以自己的实际行动忠实地践行党的宗旨，交出了一份合格的答卷。在毛丰美身上，我们深深感受到他心系群众冷暖的深厚感情，为民排忧解难的满腔热情，为人民利益而奋斗的奔放激情。

显然，这份情怀源于毛丰美对公仆角色的正确把握，也源于他对群众的至诚之爱。人民群众是党的依靠力量，也是党员干部滋养精神家园的丰厚沃土。把群众当亲人般敬爱，真心实意为群众做事，是党员干部对待群众应该努力追求的思想境界。这份爱是宽广的、博大的、深厚的。有了这份爱，可以使人真心服务不计较得失，全力服务不讲究条件，公正服务不区分亲疏，一切以群众得实惠为最高价值。正是凭着这份拳拳的爱民之情，毛丰美带领乡亲们把大梨树村的荒山秃岭治理得郁郁葱葱，让大梨树村山清水秀，变成了“中国最美乡村”。也正是这份为民情怀，使毛丰美的精神境界得以升华，人格高尚，人生伟大。

淡泊名利、清正廉洁是党员干部的可贵政治情操

名利观是一个人世界观、人生观、价值观的反映。对共产党人来说，名利是与党和人民的利益联系在一起的。所要之“名”是党组织的评价、老百姓的口碑，所要之“利”是自身合法利益所得、老百姓的利益获得。“名”当符实，有实实在在的价值支撑;“利”当正取，经合法渠道拥有。正当合理地追求名利，可引领人们去奋斗、去创造，从而推动社会的进步与发展。但如果过度地追求名利，则会被其所累，到头来害人害己。因此，在日常工作生活中，党员干部要树立正确的名利观，一事当前，要把党的事业和人民利益放在首位，在维护发展党和人民利益的前提下，发展个人利益;一旦发生矛盾，个人利益必须无条件地服从党和人民利益。当然，淡泊名利，并非保持平庸无所追求，说到底，它是一种高尚的人生态度，体现的是一种宽广的胸襟和气度，表达的是事业至上的政治追求。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。志存高远的人看重的是事业发展的多少，而非自身名利的得失。毛丰美有过几次晋升的机会，最终都被他谢绝。他深知自己的事业在农村，他把根牢牢扎在基层，把才智全部奉献给了乡村建设，从中收获事业发展的喜悦。他的人生是丰富的、饱满的、富有成就的。从这样的选择中不难看出，毛丰美在做官与做事上，更看重的是做事而非做官。同样，在个人利益和群众利益的天平上，他往往考虑的是群众利益的争取与维护，而不去考虑个人利益的得失。在全国两会上，当有人善意提醒他说话不要那么直接以免得罪人时，他干脆地回答：“为这得罪人我不怕!”他在病重期间还念念不忘农民的事，最常说的一句话是：“如果可能，我还要反映农民的呼声。”现实生活中，党员干部总会面临着名利的纠结、得失的权衡，究竟该如何取舍、怎样选择?毛丰美为我们树立了榜样，提供了一面镜子。

清正廉洁是中国共产党的优良传统和政治优势，是党赢得民心的重要法宝，也是党员干部获得群众爱戴的重要条件。随着改革开放的深入，经济迅速发展带来国力增强的同时，各种腐朽思想也沉渣泛起，金钱、物欲、美色的诱惑日渐增多，腐蚀与反腐蚀的斗争相当激烈，党员干部面临着严峻考验。在加紧制度建设和完善的过程中，亟待广大党员干部增强自律意识，自觉拒腐防变，做清正廉洁的表率。清正廉洁能够赋予广大党员干部浩然正气，增强干部的领导权威和党组织的凝聚力。毛丰美生前被群众所信任，身后被群众所怀念，源于他清白做人，干净做事，不滥用手中的权力。他带领村民制定村规民约，自己带头严格遵守;作为村里“一把手”，他从不利用手中的权力为自己和亲属谋取私利，村里过往数亿元资金从未经手一笔;在生命最后时刻，他向组织提出的唯一要求是自己丧事一切从简，并请组织监督。毛丰美就是这样，以公仆之心对待责任，以平常之心对待地位，以奉献之心对待事业，以敬畏之心对待权力，“慎初、慎独、慎微”，从而赢得群众的衷心爱戴，矗立起一座当代共产党人清正廉洁的丰碑。

毛丰美所留下来的宝贵精神财富，体现了中国共产党人的政治本色，是当下广大党员干部取之不尽的精神营养和努力塑造的政治品质。向毛丰美学习，就要把握其精神实质和核心要素，以忠诚向党为民、勇于担当尽责、清正廉洁用权，铸就共产党人的精神风范，坚持共产党人的政治追求，推动党和人民事业的发展，加快推进辽宁新一轮全面振兴。

信息技术教学具有形象、直观、生动，声、光、色、形兼备，静动结合等诸多特点。借助信息技术，可以实现课堂之上和课堂之后教师、学生之间的更广泛、更自由的交流。它更能方便快捷地服务于我们的教学工作。为了尽快提高我校教师的信心技术应用能力，也为了提高我们的信息化水平，于是上期学校进行问卷调查，确定了本期的学习内容——具有实效性的电子表格的运用。

通过近几天的信息技术学习，我收获到了许多的东西，丰富了自己的头脑，开拓了自己的视野，下面，我对本次学习浅谈一下自己的心得体会.

首先，我理清了利用电子表格怎样快速地进行计算统分。避免了我以前经常漏掉分数、计算出差错这种事情。也让我告别了那种拿着计算器一通乱按的日子。

另外，费时费神地对着成绩单，一一对照，评等级也一去不复返了。简单点击数据工具栏里的筛选工具，我就能将各个层次的孩子筛选出来，一目了然。

通过学习，我还学会了使用电子表格给孩子们进行排序。不仅是全部孩子的排序，还可以根据孩子们的不同情况进行有针对性的排序。 这次培训，让我受益匪浅，我不仅学到了自己想学的知识，还发现了学习电子表格具有强大的功能!希望学校多安排这样有意义的学习活动，还要信息技术老师的细致耐心的讲解!这次培训为我校教师搭建了相互学习,相互交流的平台,使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识,不断提高自己的教学水平,为孩子们的成长带来福音。学习虽然已经结束，但信息技术老师精辟的讲解却停留在我的脑海。还有，来自同行们的倾情相助，汇成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角，支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。展望未来的工作、学习之路，将是永无止境。

信息技术给我们的教学工作注入了强大的动力，每一位教师，学好信息技术这门课程，服务于教学工作具有非常重要的现实意义。因些，学习、利用信息技术也是我们义不容辞的责任。

两天热议《打铁还需自身硬》这部大片的人很多，在一次与某民主党派领导闲聊时，他也高度肯定这部片子拍得好，感觉中国共产党的胸怀又回来了!

他的这句话的确给了我们一个独特的视角，十八大以来的五年，从反腐、深改、军改、治国、外交，到重温初心，继续前进，哪一项没有大胸怀能做到?

《打铁还需自身硬》片子的播出，又一次展示了中国共产党胸怀的宽广程度，我们的党不仅敢于查处执纪监督部门的“灯下黑”，而且敢于揭短亮丑，把党的问题和党在执纪监督中的缺陷悉数摆在了人民的面前，请人民评判!更为重要的是面对这些问题和缺陷，我们的党和党的执纪监督部门已经拿出了积极管用的措施，这一切也摆到了人民的面前，请人民监督!

习近平总书记在十八届中央纪委三次全会上指出：各级纪委也要解决好灯下黑的问题，自觉遵守党纪国法，你们是查人家的，谁查你们呢?

习总书记的这个问题不仅是在追问执纪监督部门，更是在追问中国共产党的执政谁来监督，能不能跳出“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的历史周期律?

毛泽东主席当年的回答是：行，这就是民主。现在，以习近平总书记为核心的党中央拿出了具体的措施，就是把党内存在的问题和采取的办法都摆到人民面前，请人民监督。这不就是真正的民主吗?这不就是中国共产党宽广的胸怀吗?

中国共产党的胸怀有多大?只要有利于祖国、人民，一心要实现中国梦的都可以成为朋友;中国共产党的胸怀有多清澈?只要是损害了祖国、损害了党、损害了人民利益的，不管你是什么级别，在哪个重要岗位，都要严格执纪，绝不姑息;中国共产党的胸怀有多高尚?不为当大官发大财，只为全心全意为人民服务。

作为党员，我应该为有这样大胸怀的中国共产党点个赞!作为中国人，我也要为祖国能在这样胸襟宽广的执政党的领导下点个赞!

执纪需要自身硬，执政更需自身硬!这个逻辑在《打铁还需自身硬》的片中已经阐明，接下来就需要每一名纪检监察干部和每一名党员一步一个脚印去实现了!

2017年，广阳区把深化作风整顿作为“一把手”工程，深入强化“四个意识”，紧紧扭住改善营商环境、促进转型发展这一重点，进一步转作风、提效能、促发展，抓难点攻坚，抓措施落地，抓问责激励，切实转变工作作风，以新姿态、新作为、新成效迎接党的十九大胜利召开。

迅速行动，精心组织。在组织收听收看省、市深化机关作风整顿大会后，广阳区由区委书记亲自谋划部署，加强组织领导，建立健全深化作风整顿工作机制，实现全区深化作风整顿工作强势开局。一方面，广阳区健全组织机构,成立了区深化作风整顿领导小组，全面负责全区深化作风整顿工作，定期研究，持续督导，强力推进。一方面，广阳区坚持以上率下，由区委、区政府领导带头，下力量抓好分管系统分管部门深化作风整顿工作，对重点难点问题亲自研究、推动解决。区级机关带头，区乡两级联动，上下协调、分层开展，层层传导压力、层层落实责任。

完善机制，扎实推进。为以作风整顿促各项工作落实，广阳区坚持把全区作风整顿与深化“两学一做”学习教育和落实党的十八届六中全会精神、严格党内政治生活结合起来，通过净化政治生态从根本上促进作风转变;与区委、区政府中心工作结合起来，防止“两张皮”，防止就作风抓作风，从加强“四个意识”专题教育、实施“增比进位、事争一流”、大力推进“放管服”改革、开展营商环境集中整治行动、开展星级创建、建立科学有效问责机制、完善政绩考核评价体系等方面入手，强化工作举措，确保深化作风整顿各项目标任务落到实处。

加强引导，严格督导。为营造作风整顿的强大舆论声势，广阳区加大宣传报道力度，开辟融合报道模式，报纸、广播电视、网络等主要媒体继续办好专栏，宣传作风整顿开展情况。加强与中央和省市主要媒体的对接，及时反映广阳作风整顿中的好做法、新成效。树立一批不同层次不同行业的先进典型，营造比学赶超的良好气氛。同时，对区乡两级作风整顿开展情况，实行分级督导，对在督导中发现的问题，及时梳理、限期整改。建立情况通报机制，对工作推进情况，进行月检查、季通报、半年小结、年终总评。

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有人曾对官场弊病开出一剂药方——“体制改革四钱、约权监督三钱、选拔任用二钱、考核评价一钱”，药引子为“群众观念”，认为长期煎服，对官场顽疾有药到病除之疗效。且不论这一药方是否科学合理，却也道出一个真谛：无论是治腐败重症还是治作风未病，改革举措和群众路线，缺一不可。

正如习近平同志在中央政治局专门会议上特别强调的，改进工作作风、推进党内相关制度改革是全面深化改革的重要内容。所谓“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，破除形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，就是要求在现实中查摆问题、在思想上自我净化，进而挖出“病灶”，通过权力的规范运行、机制的调整优化、制度的创新完善，堵住作风建设的漏洞。从这个意义上说，以改进作风为目标的群众路线教育实践活动，确可谓“一场深刻的变革”。

当然，改进工作作风，密切联系群众，并不意味着简单重述传统，也不光是治治散奢风气、拢拢干群人心。改作风，本质上说，涉及的是体制机制的变革，关乎的是权力运行、利益调整。中央“八项规定”公布以来，狠刹了许多歪风弊政，群众拍手叫好，不过，高档餐厅里的公款吃喝风少了许多，但茅台酒装进矿泉水瓶之类的现象还在暗度陈仓;拦住了账面上看得见的公费旅游，但以考察、开会为幌子挤占挪用预算资金的暗箱操作还在暗流涌动;下基层活动不再是“镜头上忙里忙外”，可一些干部蜻蜓点水、敷衍塞责的“悬浮”毛病依然存在;机关文件和会议被压缩，活动轰轰烈烈、问题熟视无睹的形式主义却还没压制……这些问题说明，没有一番制度上的改易革新，改作风就永远只是雨过地皮湿，学习教育就会变成走走形式，严抓狠刹就会难挡故态复萌。

风似无形，其实有根可寻。事实上，“四风”问题的存在，也是当前推进发展中需要解决好的改革难点、社会焦点、群众痛点。正如有群众总结，形式主义逃避的是服务责任，官僚主义忽视的是群众利益，享乐主义固守的是特权意识，奢靡之风滋养的是腐败空间。以解决“四风”为切入点，正可以撬动深水区改革不断全面推进。这也是新形势下我们党加强作风建设的深意所在。

比如，要扫除“调查研究隔层纸，政策执行隔座山”的形式主义，势必强化监督问责机制、考核机制。要破除官气十足、唯我独尊的官僚主义，势必要加快转变政府职能，打造服务理念。要治理好觥筹交错、纸醉金迷的享乐主义，势必要完善干部考核任免制度、推进财务制度改革;要狠刹胡吃海喝、礼尚往来的奢靡之风，必须推动财税改革。始终保持改革创新的精神，不断深化体制机制改革，加强对权力的规范、制约和监督，才能从根本上杜绝不正之风。

“发展出题目，改革做文章。”当此改革航船不进则退的关键时期，发展正遭遇许多深层次矛盾挑战，深化改革的呼声越来越高。万里江山千钧担，守业更比创业难。重拾党的传家宝，以作风建设为抓手将各项改革推向纵深，机不可失、时不我待。

全面建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村，特别是在贫困地区。扶贫，就是要在精准上发力。

一是要号准“贫脉”。扶贫开发成效如何，关键要看是不是做到了识真贫。扶贫干部要把贫困群众当作自己的亲人，常思群众疾苦，善谋致富之策，摸清贫困底数，切实把“家底”摸清摸透。要理清扶贫思路，根据贫困地区和贫困家庭的实际情况，精准施策，精准发力，力求“一把钥匙开一把锁”，确保扶贫攻坚有的放矢、精准到位。

二是要摘掉“贫帽”。如果领导干部在一个地方执政多年，没有改变乡村的落后面貌，不能带领群众脱贫致富，就是不称职。因此，需要切实增强干部的责任感，做到转变观念“主动摘”，从而凝聚起扶贫攻坚的强大合力。

三是要切断“贫根”。开展扶贫攻坚，要彻底走出“年年扶贫年年贫”的贫困陷阱，那就要树立正确的政绩观，坚持实事求是的政绩导向，把出发点和落脚点放在贫困地区的加快发展上，重点做好兴业扶贫、搬迁减贫、扶智脱贫、兜底济贫、强基治贫等工作，确保贫困地区真正发展起来、贫困群众真正富裕起来。

幸福不会从天而降，好日子是干出来的。贫困群众是开发式扶贫的主体，要坚持扶贫与扶志、扶智并举，处理好国家、社会帮扶和自身努力的关系，发扬自力更生、艰苦奋斗、勤劳致富的精神，增强贫困人口的自我发展能力。

靠辛勤劳动摆脱贫困，才能过上幸福新生活。要及时剔除不符合条件的低保对象，打消他们不劳而获的投机心理。建立“一把钥匙开一把锁”的帮带机制，为想干事、能干事的群众建立资金、技术、项目的扶持机制，为他们改变现状创造环境和条件，从而不断增强他们的成就感和获得感。

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全面从严治党成效如何，最终要体现在推动中心工作、促进事业发展上。当前，本镇经济正处于转方式调结构、提质增效升级的关键时期，改革发展的任务艰巨而繁重。我们将以党的十八届六中全会精神为指引，以加强和规范党内政治生活、加强党内监督为重点，着力推动全面从严治党迈上新台阶，为本镇经济持续健康发展提供有力保障。

强化纪律保障。纪律严明，才能步调一致。推动深化改革、提质增效各项政策措施落到实处、见到实效，必须加强纪律建设，着力增强干部职工队伍的责任心和执行力，切实形成闻令而动、令行禁止的工作局面。我们将以《中国共产党党内监督条例》为遵循，以落实“六项纪律”为主线，建立健全内外结合的全方位、全过程监管机制，持之以恒明规矩、严纪律、强约束，营造从严从实、风清气正的政治生态和管理生态。严格执行述职述廉、诫勉谈话、回复组织函询、个人有关事项报告、外出请销假等党内监督制度，掌握各级干部思想、作风和履职情况，及时发现和解决苗头性问题。切实用好本镇经济《贯彻落实监督执纪“四种形态”实施办法》，准确把握每一种形态的适用范围和处置措施，发现问题该提醒的提醒、该教育的教育、该处理的处理，坚决防止小毛病演变为大问题。坚持把党内监督与各方面监督结合起来，健全完善纪检监察、审计、法律合同、内控、财务稽核五位一体管控体系，扎实推进党务公开、努力实现监督全方位覆盖。

必须深刻认识到，各种腐败现象和不正之风，干扰市场配置资源的基础性作用的发挥，损害公平竞争的市场秩序，增加建设成本和行政成本，降低行政效率和社会公信力，损害党和政府的形象。如果不坚决防范和惩治腐败，任凭腐败现象和不正之风滋生蔓延，必将导致商业贿赂愈演愈烈、资源利用效率低下，服务保障无法实现，行业管理严重削弱，加快发展的目标就不可能实现。因此，必须切实加强反腐倡廉建设，坚决遏制和克服各种消极腐败现象，为经济社会发展营造良好的环境。

当前反腐败斗争的形势仍然严峻，任务仍然艰巨。必须旗帜鲜明地反腐败，坚持不懈地抓党风、促政风、带行风，促进依法行政、廉洁从政、行业自律，塑造廉政新形象。在新时期党内改革与保守个人利益与国家利益、局部利益与整体利益、党性原则与经济原则、艰苦奋斗与贪图享乐、严肃党纪与淡化党纪等一系列基本问题上的思想矛盾的冲突，会更加激烈。这就要求广大党员的思想政治教育作为党风廉政建设工作的重要环节抓紧抓好。要对党员干部进行广泛深入的党的宗旨、理想、纪律和优良作风的教育，促使党员进一步树立无产阶级的人生观、道德观和价值观，增强党员抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽思想侵蚀的能力，为党风廉政建设奠定坚实的思想基础。

思想建设是加强党内政治生活、深化全面从严治党的首要任务，也是统一意志、协调行动的根本性措施。我们将坚持把思想建设放在首位，突出政治理论性、政策指导性和现实针对性，持之以恒地抓好思想教育和理论武装，切实汇聚起推进改革、奋力前行的整体合力。以党委中心组理论学习和职工政治学习为基本途径，以名家大讲堂、专题研讨班等为拓展延伸，组织党员干部和职工群众认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党中央治国理政新理念新思想新战略，进一步坚定“四个自信”，满怀信心促改革、谋发展、创效益。紧扣转方式调结构、提质增效升级的中心任务，大力宣传中央五大发展理念和发展战略，引导干部把握时代脉搏，以自我革新、自我完善的勇气和胆识全力推进清正廉洁、自我审查政策。结合本镇实际，对党内生活作风及监督程序建设等改革创新措施进行深入阐释，把各项改革的方法路径与干部切身利益的关系讲清楚、讲透彻，及时回应关切、解疑释惑，用共同的目标追求凝聚人心、鼓舞斗志。

培育中坚。领导干部是推动清正廉洁作风的关键少数、中坚力量。党的十八届六中全会的一个鲜明特色，就是突出了领导干部这个重点，对领导干部提出了更高的标准、更严的要求。我们将紧紧抓住领导干部这个关键少数，从严选用、从严教育、从严管理、从严监督，着力打造一支“清正廉洁、对党忠诚、勇于创新、”的干部队伍。坚持“好干部”选任标准，注重在推动实践中识别干部。认真贯彻执行自我审查、自我监督制，严格落实领导班子议事规则和“党内监督”决策制度，促进干部规范履职，增强班子整体功能。狠抓民主生活会、领导干部双重组织生活、谈心谈话等制度的落实，用好批评与自我批评这个有力武器，使之成为提高班子解决自身问题能力的有效途径。认真落实习近平总书记系列讲话与重要思想，坚持把严格管理与热情关心相结合、严格约束与正向激励相结合，探索建立容错纠错机制，旗帜鲜明地为敢于担当的干部担当、为敢于负责的干部负责，最大限度地调动各级干部干事转变生活作风的积极性、主动性和创造性。

总之，当前一定要认清形势，一如既往地把反腐倡廉建设摆在更加突出的位置，始终坚持党要管党、从严治党;始终坚持改革创新、注重预防;始终坚持反腐倡廉常抓不懈;始终坚持拒腐防变警钟长鸣，切实加强反腐倡廉建设，为推进党的事业发展提供坚强的政治保证。

年的春节，仿佛一夜之间，一个可怕的恶魔四处“攻城掠地”，牵动着全国人民的心，它就是“新型冠状病毒感染的肺炎”。

它起于湖北武汉，因极少数人的口腹之欲，它随蝙蝠等野味进入了人体。几天之间，感染的人数不断上涨，叫人害怕不已。

瞬间，我的新年计划也彻底泡汤，什么看电影、去图书馆、走亲访友，统统化为泡影。妈妈说，现在疫情严重，口罩又紧缺，能不出门就不要出门。开始我还有点儿小失望，但一想，“终于到了躺着啥也不干也能为社会做贡献的时候啦”!“宅男”的生活持续了十多天，我才发现，从前我们羡慕的吃饱就睡，睡醒就吃的日子也不容易——太无聊啦!

通过网络进行学习之余，我在电视上看到了这样一群人：他们一听到疫情爆发，顾不上过年与家人团圆，立刻起程赶往武汉，乃至整个湖北，投身到各大医院，与时间赛跑、跟病毒搏击，抗击疫情。他们是医护人员，是“白衣天使”。当我们所有人都宅在家中时，他们却义无反顾地赶往疫情高发地区，他们是“最美逆行者”。他们或穿着厚重的隔离服，为病人治疗;或推着病床，争分夺秒……是他们，为我们带来了希望。

除了医护人员，很多人也担任着“逆行者”的角色。中央赴湖北指导组、建设“火神山”“雷神山”医院的工人、捐款、捐医疗器材的爱心人士……在抗击疫情这场没有硝烟的战斗中，我们每个人都要按照疫情防控的要求，从自己做起、从身边做起，少出门、不聚集、戴口罩、勤洗手，做好自身防护，共同扛起防疫抗疫的责任。

“坚定信心，同舟共济;科学防治，精准施策”，只要我们众志成城，一定能打赢这场疫情阻击战!武汉加油，中国加油!

疫情防控就是争分夺秒的战场，战“疫”前线失职失责的“基层”干部，必将受到严肃问责。每一位党员干部都应牢记为民初心，迅速进入战时状态，真正把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位。

牢记为民使命，疫情防控要始终把人民放在心中位置。“群众利益无小事，一枝一叶总关情。”当前，疫情防控进入胶着状态，党员干部要牢记为民初心，时刻把人民群众放在心中的位置，在重点管控和群众性防控等方面充分考虑人民群众的切身利益。要在思想上高度重视广大人民群众的疫情防控工作，做人民群众认可接纳的战疫先锋。党员干部不仅要关心关切重点隔离人群，也要秉持一颗爱民为民之心，把广大群众的防控工作放在首位，在疫情防控的关键时期，为广大群众疫情防控提供人性化服务。

坚持群众立场，疫情防控要始终强化疫情防控的服务意识。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”强化服务意识就是要拿出“先人后己”的态度真心服务群众，彰显公仆本色。当前疫情防控形势处于胶着状态，复产复工等各项工作陆续上马，群众的意见和需求也随着假期的结束直线上升，党员干部要在疫情防控方面把强化服务意识作为对自己的基本要求，进一步畅通党群沟通渠道，把在疫情防控期间群众需要什么，诉求什么作为服务的目标和任务。始终坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，切实在疫情防控阻击战中强化服务意识，坚持不懈的在疫情防控方面为群众办好事、解难事、做实事。

强化战时状态，疫情防控要深入强化疫情防控的责任意识。“天下兴亡，匹夫有责”，责任意识是疫情防控的生命线，我们要把责任意识切实压在肩上。在这次疫情“大考”面前，冲锋在一线的医护工作者、社区工作者和三军将士们，用实际行动交上了令人民满意的答卷，他们是这个时代的英雄和楷模，他们的努力必将被历史铭记。

98年洪水、唐山大地震、非典。这些灾难名词我们仅仅听说过，却很难真正地感同身受。但这一次新冠肺炎不同，它充斥在我这两个多月以来的生活的每一个角落。我见过大年夜被临时叫回去上班的医生们，他们奋战在一线的白色身影;也看过起早贪黑巡逻查岗的基层干部，在震惊之余又对自己能够拥有这么多人无私的守护，深感荣幸与感激。

或许只有切身地体会过了，才能领悟到灾难的残酷，以及国家的强大和那些义无反顾守护着你的人们的伟大。

封城一个多月，接近2个月没有出门的我，或者说像我一样的大多数人，或许只是日常生活受到了一定的影响。但那些奋战在一线的人们，他们拼的，是命啊。

我深切的理解了习近平总书记说的“把人民的生命安全和你身体健康放在第一位”的含义，党和人民始终出为人民服务。武汉是英雄的城市，我们一定会战胜疫情，迎来光明，同时，这次疫情也让我们知道了人类对动物，对自然的认识和态度不是一成不变的，我们应该和自然和谐相处，人和自然是一个有机整体。俗话说， 多难兴邦，中国终将战胜困难，同时也印证了中国从站起来到富起来到强起来的伟大飞跃。通过这次疫情，充分的验证了中国特色社会主义制度是完全没问题的!我们应该总结历史经验，增强必胜信心。

那些在这场新冠战役中逆行的人们，他们怀揣火种走过黑暗长夜，跨过牺牲之人的遗骸，踏过荆棘和深渊，最终在累累尸骨上战胜了病毒，重新点燃了种族延续的火炬。或许他们这些曾奋战过的人们，不需要历史来记载功勋，也无谓那些空虚华美的称颂，只要山川河流、千万英灵，见证过他们前仆后继的跋涉，和永不放弃的努力。

敬这些平凡的人类!

穿过眼前的隧道，前方是南方春天的光亮，加油!

这是一个关于阿富汗少年心灵自我救赎的故事，这是一场关于人性真理的探讨。它是一个悲剧，一个宽恕，一个救赎。

人之本性虽是虚无，然万物生于一，归于一，在这份虚无中难免会滋生出一些原罪，他们分别是：贪婪，色欲，贪食，妒忌，懒惰，傲慢，暴怒。人们只熟知“饿”是一种本能，“ 渴”是一种本能，却没有意识到罪恶也是一种本能。在《追风筝的人》这种书中，所有的爱恨情仇，恩怨纠葛，无一不是起源于人的原罪。每个人或多或少，手上总沾有一部分鲜血，也许自己并没有意识到，或者在无能为力的情况下行为，又或者，被伤害者已经宽恕了这一行为，然而我们终将无法逃过自我良知的谴责。有的人或许怀着这份自我谴责煎熬的度过一生，而有的人，会走上一条自我救赎的道路。比如这部小说中的主人公：阿米尔。

并非有所作为后才造成了罪恶，有时候“不作为”也是一种罪恶，阿米尔看着自己的同伴阿桑惨遭种族歧视之痛，受人侮辱然没有伸出援助之手，与其说是他的懦弱，不如说是他没有克服“恶”的勇气。他认识到这一种背叛，然而他自认为无能为力，甚至为自己的懦弱找出各种理由和借口来证明自己的“正义”。

人性就是这样，人们往往太以自我为中心，心安理得的在内心制定着道德的法则，所谓社会公德，人们只认同与自己内心道义相符合的那一部分，我们活在自我欺骗的世界里，活在“大多数人认为”的世界里，活在苍白的.话语和苟且的文字里。

今年暑假有幸参加了鬃岭镇中心校组织的《教师课堂教学能力的培养与训练》的培训学习，经过八天的学习，我获益匪浅。通过李江老师对《教师课堂教学能力的培养与训练》这本书的精彩讲解，我找到了自己的不足之处。虽然这次培训结束了，但令我记忆深刻，以下就是我对这次培训的体会和总结：

一、课程简介

本课程主要培养教师课堂教学能力，全书分为课堂教学能力研究、教学设计能力的培养与训练、整合性教学能力的培养与训练、开放性教学能力的培养与训练、教会学生“愿学”、“会学”能力的培养与训练五个专题，每个专题都包括了理论探讨、实际案例和反思与自我评价。本课程的目的就是精选几种教学能力加以研究探讨，通过提高教师课堂教学能力从而使教学质量得到质的飞跃，最终提高教师专业能力，使新课程改革在教学实践中得以很好的贯彻落实。

二、一节课是否有效，老师的一头自己是十分重要的。

对教材的充分理解，之后备好一节课。上课前的教具学具的准备，对教案的熟悉，都是必不可少的。到了上课的时候，老师良好的教学素质，对课

九月开学季，老师你们准备好了吗?幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初

中教师教案初中教师工作计...堂的掌握，教学中练习的设计是否合理科学，有没有考虑到面向全体学生、是否做到每一次练习都有明确的目标和要求，从而达到巩固知识、培养技能、发展智能的目的等等各方面无不关系到教学的效果。所以，我觉得备课这一个环节，是上课有效的前提。教学是一个动态生成的过程，但生成并不意味着不需要预设、不需要备课。相反，有效的教学对预设的要求不是降低了，而是提高了。预设要能真正关注学生的发展，关注学生的个体差异和为每个学生提供主动积极活动的保证;能为师生在教学过程中发挥创造性提供条件;能促使课堂多向、多种类型信息交流的产生并及时反馈。这就需要教师深入钻研教材，改变传统的备课模式，让“预设”真正服务于生成性的课堂教学。

三、要做到让“预设”真正服务于生成性的课堂教学。

首先，要认真钻研教材，为“预设”打好基础。教材是教学内容的载体，每一位教师都要认真研读、感悟、领会教材，了解教材的基本精神和编写意图，把握教材所提供的数学活动的基本线索，分析教材所渗透的数学思想、方法和学生活动的科学内涵，这样才能体会新教材蕴含的教学理念，备出高质量的教学预案。

其次，要改变备课模式，变“教案”为“学案”。学生是学习的主人，一切知识经验的获得都依赖于学生的自主建构、自我内化。离开了“学”，再精心的“设计”也没有意义，教师要充分考虑，预设学生可能出现的情况，并采取相应的对策。即对整个教学过程进行一种有准备、有意识的预设。

再次，重课堂动态生成，着眼学生发展

教学过程是动态生成的，尽管教师在备课时已经对课堂上可能发生的情况做了充分的预设，但是在课堂中，依然有太多的不确定性，更有出乎意料之外的情况发生。面对信息多变、资源多彩的课堂，教师要扮好倾听者、重组者、等待者、提升者这几种角色。做到：心中有案，行中无案，寓有形的预设于无形的、动态的教学中，不断捕捉、判断、重组课堂教学中从学生那里生成的各种各类信息，灵活驾驭教学过程，推进教学过程在具体情境中的有效生成。

所以在教学中，当学生有了火花生成时，不要被这种火花电倒，应该采取积极的鼓励态度，如果学生的这种火花在课堂上无法进行研究或展开的，则留到课余或其他条件成熟时再研究，而这个过程需要教师全程参与和关注，不要简单的布置学生下课之后再研究，然后就不了了之，学生由于受到年龄、心理方面的影响，不可能会再进行进一步的研究，一次机会也就这样消失了。而在课堂中能研究的、能放大的，则必须敏感的捕捉和利用起来，要让学生有这样的感觉：无论是课堂上能研究的还是不能研究的，只要是我提出来的而且是有价值的，老师都会很重视，而且会和我一起想办法创造条件去进行研究。时间一久，学生的问题意识，学生的创新精神就会培养出来。

第四、“设计科学合理的练习”

是提高数学课堂教学有效性的重要保证。有效的数学教学，不仅在于成功的讲解，而且更取决于科学、高效率的练习。科学合理的练习是学生学习数学，发展思维的一项经常性的实践活动，也是师生信息交流的一个窗口，新课程下的数

学练习应成为一种生活，一种活动，应着眼于学生的发展，而非单一的、千篇一律的重复。好的练习能主动地把学生学习的疑难问题、困惑之处诱发出来，及时予以纠正。从而实现数学知识的巩固和应用，使学生的思想品德得以熏陶，学习习惯、思维品质得以培养，思维方法得以训练，提高数学教学的有效性。

最后，我觉得撇开教师这头，学生的配合也是有效教学的一个保证。我这几年一直教低中年级，有一个深切的感受就是，学生的计算能力也是影响教学进展的重要因素。如果一个班级里学生的计算能力相对低，或者水平参差不齐、差距太大。都将影响上课的效率。课堂要有效，老师一般都想在短时间内进行必要的练习。而低中年级的数学课，计算是贯穿全过程的。如果计算能力差，要想加大练习的密度和深度，都是空谈了。有时候，还只能放慢上课速度来照顾全体。所以，我觉得在低年级，抓好口算教学，提高学生的口算能力，是至关重要的。