心得

党的十八届六中全会的一个重要成果，就是明确习近平总书记的核心地位，坚决维护党中央权威、保证全党令行禁止，是党和国家前途命运所系，是全国各族人民根本利益所在。

回顾党的95年奋斗历程，一个深刻启示就是，我们党有了坚强有力的领导核心，才能带领广大人民团结一心、克服困难、赢得胜利。

中共山东省委党校党建部教授刘贵丰告诉记者“对国家来讲，我们中国共产党就是全国人民的领导核心，就是全中国的领导核心，因为我们这样一个大国，没有领导核心，就会四分五裂，一盘散沙，我们中国共产党也需要一个核心，因为我们党有8000多万名党员，400多万个党组织，分布在全国各地，分布在各行各业，所以党的集中统一领导就非常重要。”

党的十八大以来，习近平总书记带领全党全军全国各族人民开创了中国特色社会主义伟大事业和党的建设新局面，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各方面取得了一系列具有重大现实意义和深远历史意义的成就，实现了党和国家事业的继往开来。

中共山东省委党校党史部副教授张衍霞表示：“维护党中央的权威首先要维护习近平总书记的核心地位，确立习近平同志为党中央的核心，全党的核心，是众望所归，名副其实，当之无愧。”

当前，我国已进入全面建成小康社会的决胜阶段、全面深化改革的攻坚期和深水区，我们党面对的改革发展稳定任务之重前所未有、矛盾风险挑战之多前所未有。学习贯彻六中全会精神，一个根本要求就是牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，增强党的向心力、凝聚力、战斗力，才能在全面建成小康社会的伟大征程中决战决胜。

中共山东省委党校党史部副教授张衍霞还表示：“全党各级组织特别是我们党的高级干部，都要自觉的向党中央看齐，向党的路线方针政策看齐，向党的重大决策部署看齐，党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决反对，维护党中央权威必须用纪律和制度来保证，必须把纪律挺在前面，用铁的纪律从严治党。”

近期我们在区委有关部门的组织下，认真学习了“梁家河”精神，还连续几天组织了全体“三送”干部和乡村干部(村书记、村主任)，推进结对帮扶“精准扶贫”工作的业务培训，是我们了解到农村的扶贫工作还十分的坚巨，所以学习“梁家河”打好攻坚战，推进农村结对帮扶“精准扶贫”工作是十分必要的，现结合我村实际谈谈自己的体会。

通过学习知道，梁家河村党支部成立于1935年，是国内比较早成立的村级党支部之一，截止2014年撤乡并村前，全村共有村民42户，110人，其中党员22名，党员比例达到20%，远远超过了全国党员的平均比例;我们坪市乡长坳村现有村民646户人口2368人，党员38人，党员比例只达到1.6%，党员人数比梁家河村党支部少18.4个百分点，个人认为党员比例小，必然会影响到党员干部的带头示范作用。

梁家河村山高坡陡，可耕种的田地较少，而在当年那种自给自足的小农经济条件下，群众的最大生活来源就是农田，农田稀少就意味着农民吃不饱肚子，养活不了妻儿老小。为了解决这个问题，时任党支部书记的习近平同志带领其他知青与梁家河村村民打淤地坝，修筑梯田，打坝大部分都在冬季农闲时节，乡亲们都怕冷不想下水，每次他都带头赤脚站在冰中凿冰清理坝基，在他的带领下梁家河村建成了14座淤地坝，这么多年一直是梁家河村旱涝保收的聚宝盆。同时，为了解决村民的吃水、照明、打铁、穿衣等生产生活问题，习近平同志还带领知青和村民在村里建立了磨坊、裁缝铺、铁业社、代销店等，不断改善村民的生产生活条件。习总书记是一个心向群众、为民着想，为民办事的人，他在短暂的七年当中用心与群众交往，用生命在劳动，努力改变山村的面貌。

习近平同志在梁家河村待了七年，这七年他与当地群众一起吃玉米团子，住窑洞，睡土炕，打坝挑粪，建沼气，相互之间建立了深厚的情谊，也许是艰难的生活使他们的心贴的更紧。“1975年10月7日，我要上清华大学，走的前一天晚上，村上杀了一头羊，家家户户来代表和我话别，并送我临别纪念——笔记本，第二天早上，我睡起来推开门，外边站满了乡亲们，那一刻我哭了。”

通过学习“梁家河”精神，我们要进一步发挥好我们的结对帮扶“精准扶贫”作用，会同相关部门做好以下工作：

一是要进一步加强村级党组织建设：加大指导和督导工作力度，引导党员和群众真正把能干事、干实事、为民办事的能人、好人、种养植大户等等例入到入党积极分子中来，不断提高基层党组织干部队伍的能力和素质，通过落实各项学习培训制度，不断加强村干部对法律、党的政治理论、农业科技等相关知识的学习，进一步提高入党积极分子的思想觉悟和政治素质，要注重把培养年轻有为的村级后备干部队伍作为基层组织建设的重要内容，争取把党员比例提高到一定的水平上来，为建设美丽长坳奠定坚实的组织基础。

二是进一步加强基层干部的思想意识教育。牢固树立“为人民服务”的宗旨意识，我们要结合目前全区结对帮扶“精准扶贫”这个主题，首先摸清村情了解清楚我村的贫困人口，我村现有：总户数：646户 总人数：2368人，扶贫总户数：97户(其中：五保户：20户 贫困户：77户)扶贫总人数：346人，当前和今后，我们将以结对帮扶“精准扶贫”这个主题活动为契机，进一步加强对基层干部的群众观念教育和宗旨意识教育，让每一个村干部和“三送”队员都能从心底就愿意为群众多办事、办实事、办好事。

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【篇一】

听了王局长就“立志、孝亲、尊师、友学、常善、救失、守法”和落实《弟子规》等八德方面的教育内容，给我们上了一堂生动的法制与道德教育课，王局针就日常教育教学中如何进行孝亲和法治教育，讲述了道德教育和技能教育的重要性，并从司法理论与实践的视角研究现代青少年成长方向目标、素质培养和道德与法制教育等问题。王局长全面透彻的讲解在会上大感人心，深受启迪和震撼。

听了王局长讲座后我园依据教育局2011年重点工作的要求，进一步弘扬传统文化，深入落实立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法和落实弟子规“新八德”教育理念，全面提升师幼的文明形象，结合我园实际，制定了相关实施方案。 以学习落实“新八德”为具体内容，广泛深入开展学习教育实践活动，让新八德内容融入幼儿的一日生活常规活动之中。从《弟子规》吸取营养，并结合我园实际情况，通过主题教育活动及家园共育等方式让校园、家庭、社会形成合力，融入“新八德”教育思想，以达到更好的效果。组织全体教师学习王启顺及王欢著《道德与法制教育——183创新模式指导教程》及《成才之路，必由之路》，使我园教师深刻理解和认识学习实践“新八德”活动的目的和意义，加强教师工作的积极性和主动性。

总之，通过学习活动，全园师生提高了道德意识和增强了法制观念，收获极大。今后我校将“新八德”落实到德育教育中，使法律、道德根植于教师的心中，让“新八德”伴随着幼儿的茁壮成长。

【篇二】

教师的责任光荣而伟大，学高为师，身正为范。这个身正就是要修师德，教师的职业道德修养对学生道德素质的培养有深远的影响，对于保证教育任务的顺利完成具有十分重要的意义。所以要提高自身师德，良好的师德是激发教师实施素质教育，教好每一个学生的内在动力。教师肩负着培养新世纪高素质人才的重任，师德如何，将直接影响下一代的成长，影响祖国的前途和命运。下面我来谈谈在学习师德方面的几点体会。

第一，高尚的师德就是教师必须 “以德为本，身正为范”严格要求自己。

在平时工作中，我们要提高自己的思想修养，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师的文化修养，道德情操，思想境界，一举一动，都对学生有潜移默化的影响。因此，我就常提醒自己要严格要求，如：在办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、在学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。

第二、高尚的师德必须对学生充满爱。

教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到发展，我们应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我们应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。

第三，高尚的师德还表现在学习上，要常提醒自己“不断努力”。

面对机遇和挑战，教师应该走在时代的前列，加强学习。为此，我就常提醒自己不断努力，不断学习，并具备以下意识。

一是树立终生学习意识。当今社会、科学技术和经济迅速发展，信息技术日新月异，知识更新的速度异常迅速。教师应自觉树立终身学习的观念，利用一切可以利用的时间和渠道进行学习。随着传播媒体的多样和丰富，知识传播的渠道在不断地增加和拓宽，教师只有如饥似渴的汲取各方面的新知识、新观念，使自己成为学识渊博，教学本领过硬，学生认可、欢迎和喜欢的教师，才能不断发展自我，完善自我，适应高速发展的社会需要。这种学到老，修养到老的精神永远鼓励着教师们要严格要求自己。

二是树立创新意识。教师的创新意识和创新素质是实施素质教育、创新教育的基础。只有教师具备创新意识，才能培养出具有创新精神和创新素质的学生。因此，作为教师，更应站在时代的前列，解放思想，深化改革，改革陈旧的观念，改革陈旧的教学模式和教学方法，树立“以学生为主，以学生发展为主，以发展学生的精神世界为主”的教育理念，充分调动学生学习的自觉性和创造性，培养学生开拓进取、勇于创新的精神，提高学生的创新素质。

一个教师只有真正树立起终生学习意识和创新意识，具有师德高尚、广博学识、高超的教育教学水平和堪称楷模的师德风范，才能使自己真正成为知识智能结构合理而完整，能跟上时代步伐，能适应高速发展社会需要的教师，才能真正担负起“传道、授业、解惑”的重任，才能更好地完成教书育人的重任，才能获得学生、家长、社会如诗如歌地赞美。

总之，通过这次的师德培训，我在思想上有了更深的认识和体会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。

近段时间以来，谈到反腐倡廉，想必大家一点都不会觉得陌生。新一届党中央领导集体将反腐倡廉工作作为一项重要的工作来抓，在全社会兴起了一波反腐倡廉的热潮，进一步强化了反腐倡廉的社会风气。

反腐倡廉是每一个国家和政府任何时期都高度重视的问题，是关系到一个政权和民族生死存亡的严重政治斗争。同时，社会主义法制建设也需要反腐倡廉整体工作所提供的逐渐净化的立法环境。反腐倡廉可以为构建和谐社会提供物质基础、社会基础、群众基础、政治保障和精神支撑，并有助于推动建设和谐世界。反腐倡廉要解决的核心问题就是要通过预防和惩治腐败，规范从政行为，保障人民群众的经济利益和民主权利不受侵害，使社会秩序规范有序，社会精神风貌健康向上，人与人之间和睦相处。因而，反腐倡廉工作在构建社会主义和谐社会中有着积极的重要作用。反腐倡廉有利于促进经济健康发展，为构建社会主义和谐社会提供物质基础保持经济持续快速协调健康发展，创造更多的社会物质财富，不断提高人民群众的生活水平，是构建社会主义和谐社会的基础。

反腐败斗争关系到党的生死存亡，关系到我国社会主义的前途和改革开放事业的成败。中国共产党是工人阶级的先锋队和全国各族人民利益的忠实代表。我们党以全心全意为人民服务为宗旨，保持清正廉洁，得到人民群众的拥护和支持，从而我们党和国家事业兴旺发达。但是，我们必须清醒地看到，在改革开放和发展市场经济条件下，某些党政机关工作人员中产生了腐败现象，如果任其蔓延，就会使党变质、国变色，人民民主专政国家毁于一旦。因此，要保证党不变质、国不变色，改革开放顺利进行，就必须惩治腐败。

从当前国家面临的国内形势来看，反腐势在必行。经过多年的改革开放，国家经济建设发展迅猛，人民生活水平大幅提高，日益滋生的腐败问题已严重影响到社会的和谐安定。在人们的心中，廉洁作为评价干部的最基本标准，也是最重要标准之一，所以他直接关乎干群关系的好坏。同时在组织内部，党风廉政建设、反腐倡廉是加强党风建设的重中之重。为进一步联系群众、密切干群关系，广大党员干部就应该认真自觉的学习、贯彻、落实党风廉政建设的有关政策方针，大力加强反腐倡廉工作，树立清正廉洁的形象。

从当前面临的国际形势来看，反腐也必须加大力度。很多国外媒体经常在报道中断章取义，将一些很小的问题片面化。一些境外媒体对我国的内政进行无理干涉。对中国发生的巨大变化只字不提，对中国社会中出现的例如少数干部的违纪违规现象进行随意夸大事实的宣传报道。因此加大干部的反腐力度，让党员干部始终保持清正廉洁的形象，对外也是展现国家形象的一张名片，无形中也有力的反驳了国外媒体的无端指责和评价。

反腐倡廉工作是一项关系党和国家乃至民族大业的长期系统性工程，只有将其纳入社会主义法制轨道，才能形成标本兼治的长效机制，从根本上铲除腐败行为生存的空间和土壤。随着反腐倡廉工作向深层次、宽范围的不断推进和发展，必将为社会主义法制建设提供良好的政治保障和立法保障，任重道远的廉政法制建设工作在正确的思路和周密的规划下也必将迎来一个新的春天。

3月5日上午，人才中心6名职工参加了在新疆人民会堂举行的全国公安系统一级英雄模范买买提江·托乎尼亚孜烈士事迹报告会。

报告会中的英雄事迹感人至深。 报告会上，买买提江·托乎尼亚孜亲人挚友、同事战友、被救牧民等7名报告人分别以《想到买局长，我死也不和他们一起走》、《让父亲的名字继续战斗在公安反恐一线》、《他的背影永远留在我的镜头里》、《我也会和你一样做出同样的选择》等为主题，结合自己的亲身经历，从不同侧面、多个角度，用真挚的情感、丰富的事例、朴实的语言，再现了买买提江·托乎尼亚孜同志英勇壮烈的一生。

买买提江·托乎尼亚孜同志生前任阿克苏地区公安局副局长，在拜城县“9·18”严重暴力恐怖案件大搜捕中，买买提江·托乎尼亚孜同志身先士卒，为了救出被劫持的牧民，他只身闯入暴徒藏身的洞穴，被暴徒残忍杀害。展现了买买提江·托乎尼亚孜在重大考验面前表现出的时代担当精神和英雄气概，在面对暴徒时不惧生死、怒斥罪行、解救被劫牧民的英勇事迹及忠诚勇敢、爱民奉献、团结进取、公正廉洁的高贵品质。

当前，我们面临着经济下行压力大、减免因素增多、收入缺口大、组织收入任务异常艰巨的形势，面对奋力推进税收现代化上台阶的落实年，要实现在组织收入上有新突破，在工作措施上有创新。

全局干部职工都要坚决突破传统思维定势，不仅纵向比，还要横向比，自觉地把自身的工作放到全市乃至全省的坐标中去定位，做到“三看三思”，即看近邻思奋进。看一看周边邻近的县(区)局的工作，无论是征管基础还是队伍建设以及精神文明创建，思一思我们的税收征管和干部队伍的建设及纳税服务，只有真抓实干，负重奋进，奋起直追，才能缩小差距。要看先进思创新。坐井观天者，只会在自我陶醉、自我满足中自毁前程。唯有见贤思齐虚心向先进学习，才能在学习中反思，在反思中提升，在提升中创新，在创新中实现后发赶超。要看问题思原因。多年以来，我们在地税多项工作中经过不懈的努力，在组织收入、队伍建设等方面取得了较大的成绩，在充分肯定成绩的同时，应该清醒的认识到，当前还存在一些不容忽视的问题，政治理论、业务水平、依法治税有待提高，在工作中爱岗不敬业，在职不尽责，工作效率低，落实制度力度不够，“四风”问题还不同程度存在，征管质效有待提升，纳税服务工作还不到位等等，对于这些问题，我们要以敢于揭短亮丑的态度，知不足而奋进的精神，认真对照检查，深刻反思剖析，及时加以整改，逐项逐个认真解决，确保抓实见效。

参加了校长专业化发展培训，长春张彤校长做了精彩的讲授，聆听之后受益匪浅，使我认识到，校长在学校要发展中必须转变自己的角色定位。校长不再是一个独立的个体，是一个专业化的岗位。校长作为基础教育第一线的领军人物，对学校的发展起决定性作用。

新的教育发展观要求校长具有现代教育理念和服务意识，这就要求校长要做好纵览全局的领导者，要善于整合团队的力量，引领学校树立正确的教育理念，正确把握学校办学方向。努力做到把正确的事做正确。张彤校长的经验介绍使我深刻认识到一个学校的领军人物必须具有自己的教育理念，并抓住关键认真实施，校长要具有学校管理的智慧与艺术。“一名好校长就是一所好学校”，学校的管理必须推动学校的可持续发展。校长必须是一名教育者，必须准确把握学校的教学各环节。校长对学校办学方向的把握，是校长的职责所在。

现阶段，影响校长专业化发展的因素很多，如校长的工作压力过大、负担太重，除忙于学校内部管理，还要处理社会方方面面的关系，应付各种各样的检查，工作负担很重。如校长忙于事务性工作，研究意识不强。校长在学校管理和研究方面容形成了两张皮，校长的管理经验比较丰富，但缺乏研究意识。有些校长在实践中缺乏反思意识，特别是在学校发展遇到困难时，校长缺少反思策略、技能，不能认真反思。作为校长，缺乏自己的特色，缺乏坚持不懈、持之以恒的毅力。

所以要实现校长专业化首先要培养校长强烈的现代教育意识、超前意识和服务意识。并且以此作为自己专业行为的理性支撑。尤其强调的是，对于一名校长来说，注重自身职业的服务性非常重要，要全心全意为学生服务，为教职工服务，为教育教学工作服务。学会科学的学校管理艺术。校长管理艺术是校长管理知识、才能、经验、技能技巧综合的反映，是校长管理学校的最高境界，是专业化校长的必然要求。要能够敏锐地发现学校教育、管理中问题;根据问题制定可行性管理方案或研究课题，进一步发展成为学校阶段性办学理念。同时校长要加强专业学习提升自己的理论水平，用高层次的理论指导实践。这是提高校长专业化水平的重要途径。

一个好的学校，教师的工作态度、工作热情，决定着学校的前途。校长要以高度的敬业精神、高尚的人格魅力影响教师，让教师能够跟上校长的步伐，敬佩、信服校长的人格，才能凝聚教师的力量，形成向上的合力，促进学校的发展。所以我们要想方设法打造出一支有追求、有学识的教师队伍，让教师充分发挥才干，以饱满的热情积极投入到学校特色发展中去。让每一位教师心情舒畅地工作，从而推动学校的发展。

总之，张彤校长学校特色发展的历程对我触动很大，我在今后的工作中一定要善于学习，在校长专业化发展道路上走出自己的风采。

我国是农业大国，农村现有村民委员会多达20多万个，若使反腐倡廉建设深入全社会，“村官”无疑是着力点。“村官”，多是村党支部书记、村委会主任及村委会其他主要成员，他们的实际权力不大，但却是国家庞大行政机器中的“末梢神经”，肩负着解决群众问题、维护农村社会稳定的重任，是政府联系广大农民的桥梁和纽带，是我国社会管理的难点。因此，“村官”清正廉洁不仅关乎于民众百姓的切身利益，更是建设社会主义新农村的重要力量。

在老百姓的眼中，村官就是党和政府的“形象代言人”，老百姓说党和政府好，很大程度是因为身边的村官好，老百姓对党和政府不满意，很大程度上是对村官不满意。从前段时间上层的“打老虎”到基层“打苍蝇”并重、从涟源2013年至2015年对村干部违纪的查处情况看，农村基层干部存在的问题也到了非下重药整治不可的程度，

涟源是农业大市，辖52个居委会和910个村，基层村官作为一个庞大的群体为农村发展做出了不可磨灭的成绩。但近年来，基层干部违纪问题越发突出，呈现出涉案面扩散化、违纪行为恶性化和社会危害严重化的趋势。究其原因，除了管理缺失、监督不规范外，村官自身对腐败犯罪在认识上仍然存在误区。有些村干部对相关法律知识学习不深入，简单地认为自己不具备“国家工作人员”的身份，甚至还戏说“我们想贪污还轮不上呢”。这是村官对腐败行为的主体认识不清晰，加之法律认识的模糊不清，在村干部会不会产生腐败问题上，将自身置之度外，这就为产生腐败行为埋下了深深的祸根。因此，加强村官的廉政教育显得尤为重要。 从茅塘镇2014年至2015年的信访情况看，25个行政村，村级财务上访的就有7个村。其中五峰和温溪两村，在以往的工作中，村上没有做什么大事，也没有上交重大矛盾，支部书记表面上看很有威信，风平浪静，他们自己也调子较高，大话泛泛，正是因为村干部表面上的威信，在做事、财务处理上，为所欲为、个人主义掩盖了村干部的违纪问题，这两个村的支部书记在退耕还林和公路建设中，涉案经济数目较大，都作了开除党籍处分。这充分说明，农村基层干部队伍廉洁从政的现状堪忧，农村基层反腐任重道远。

一是要重视廉政教育。每年举办村官反腐倡廉主体教育培训班，作为一项常态化的工作来抓，对村官进行理论、法纪教育，树立法律至上的理念，营造农村党风廉政建设氛围。首先，让他们“正心”，摆正心态，抛弃“官本位”思想，站稳群众立场，真正树立起“公仆”意识，打心里把群众当“主人”，变管控群众为服务群众。其次，是“正容”，就是端正态度，放下身段，放下架子，带着感情走近群众，不仅“身入”群众，而且“心入”群众，真心诚意地听民声、知民情、解民忧、化民怨。再次，是“正德”，就是公道正派，一身正气，始终做到光明磊落、胸怀坦荡、清正廉洁，始终做到艰苦朴素、洁身自好，以良好的人格魅力感召人、凝聚人、教育人，成为群众的“领头羊”和“主心骨”。针对性地开展专题教育，能提高村官素质，及时打好“预防针”，绷紧法制弦，避免实施侵害村民集体利益的行为，财务管理不规范行为也可以通过培训得以纠正。通过教育和培训，给村官上紧依法办事预防腐败的“紧箍咒”，扎紧与农村反腐倡廉情况相切合的“土篱笆”，让村官更多反省审视自身行为，树立勤俭廉洁为村民办事的“公仆”意识。

二是纪委要敢于揭短。茅塘镇纪委在村干部教育上是下了功夫的，但在惩治村干部腐败上，过去用教育代替了处罚，以下不为例作为了惩戒，有些村干部心里就滋生了经济问题查出来了我就交出来，不会处分人，没查出来我就装糊涂人的侥幸心理。纪委在接受举报时，对违纪问题要敢于揭短，不要怕问题多影响地方形象，对重大违纪问题要上纲上线，决不能姑息迁就，以快办快结、严办严结来震慑那些观望和想以身试法的人。对那些平时“霸道”的村支部书记，更要引起高度重视，不要象“三鹿奶粉”成为“免检”产品一样，一出问题就是大问题，不可收拾，社会影响极其恶劣。

三是以制度推进反腐长效机制。村官教育培训只是防腐的基础，还须完善制度让村官不能贪，加强监督让村官不敢贪，创造条件鼓励村官乐当“领头雁”。纪检监察部门可针对农村情况完善监督举报制度，清除产生腐败土壤，通过设置腐败案例曝光台等措施加强教育提高村民监督意识，让最熟悉农村情况的村民学会维护自己的合法权益，坚决制止各种村官腐败之风，发挥源源不绝的村民力量打响坚持不懈的反腐战争。创新村干部管理制度，推行村干部述廉述职，是否称职，要让党员组长和群众代表公开测评，加强对村官行为的有效防控和村务工作的规范管理，营造清正廉明奖能惩庸的农村政务环境，让村干部在带领村民发展致富中实现自己的人生价值。

四是要用好“镜子”作用。在学习“反腐经”的过程中，村官需要不断自我反思和对比参照，用好“镜子”的作用，保证在村民权益、服务群众、公益事业建设中不“越轨”，始终做到“循规蹈矩”、保持本质纯洁不变。要用好“镜子”正面作用。在为民服务的过程中，在我们的身边存在着很多令人感动的、真真切切为民解忧的廉洁奉公人民公仆，他们的事迹充满了正能量，具有很强的教育和参考作用，更是我们学习的榜样和活的廉政“教材”。村官学习“反腐经”，也不妨积极向这些模范看齐，用“镜子”自我对照，发现不足，及时纠正，勇挑反腐倡廉的重担。同时，也要重视“镜子”反面力量。在看到很多模范榜样力量的同时，一些村官经不起考验、沦为“阶下囚”的案例也是发人深省的。村官在学习“反腐经”中，要重视并认真阅读这些反面“教材”，从中吸取到最深刻最能让自身得到启发的力量，时刻警醒自己，端正态度，牢记自身使命。“镜子”能够照射出丑陋一面，从“镜子”中可以看到一些腐败的不负责任的案例，以“镜子”为鉴，认清形势，努力做好本职工作。

开展“两学一做”学习教育，落实好“基础在学、关键在做”的要求，教育引导广大党员切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。下面小编为大家分享关于四讲四有的内容，欢迎浏览!

党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。近日，习近平总书记作出重要指示强调，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。

全面从严治党是协调推进“四个全面”战略布局的重要保障。“十三五”是全面建成小康社会的攻击期，全面深化改革头绪较多、任务繁重，改革在释放出前所未有的活力的同时，矛盾风险相应增加，机会与挑战并存。党治国理政面临继续保持经济社会健康发展的良好态势和维护稳定的政治局面的双重考验。“党首”习近平提醒，今后5年，可能是我国发展面临的各方面风险不断积累甚至集中显露的时期。党执政地位的威胁来自于，国内的经济、政治、意识形态、社会风险，和来自于自然界的风险，来自于国际经济、政治、军事风险等。党要管党、从严治党要靠全党、在全党。“两学一做”学习教育是党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的延续，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，切实推进全面从严治党向基层延伸。不断深化党内教育，面向全党，针对每一个党员，从集中性教育活动向经常性教育延伸。

打铁还需自身硬，通过学党章、党规，深刻理解党的纲领，牢记党全心全意为人民服务的根本宗旨，认真履行党员的义务、权利。引导每一个党员坚定宗旨信仰，追求高尚理想信念和道德情操，保持和发扬党的优良传统和作风。学习系列讲话，是一项重大的政治任务，要学思践悟，深入领会，内化于心、外化于行。发挥讲话精神这一强大的思想武器作用，清除自己思想沉痼，敢于同歪风邪气作斗争。坚持问题导向，抓早抓小，敢于及时举报违纪违规的行为。增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，在党言党、在党为党，象爱护眼睛一样爱护党的声誉。培养忧患意识，在其位、谋其政，为党分忧、为国尽责、为民奉献，形成拒腐防变、攻坚克难的政治智慧和力量。党章是党的总章程、党的根本大法和总规矩，约束着每个党员的行为，从而确保党的集中统一，保证党中央政令畅通。要以党章为基本遵循，自觉抓学习、抓理解、抓贯彻、抓落实，盯着抓、反复抓，直到抓出实效。“党首”习语涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，涵盖经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设各个领域，是中国特色社会主义理论体系最新成果，是马克思主义中国化的最新成果。底线思维对每个人提出的具体要求，用心良苦，集中体现为民情怀和深远的的世界眼光，看得见、记得住、做的到。

把纪律和规矩挺在前面，不触碰纪律底线，不逾越规矩红线，不踩踏法律雷区。“党风廉政建设和反腐败斗争是一场输不起的斗争，必须决战决胜。”习语近人，不搞不教而诛，学习教育是决战胜利的关键一战。学习党章增强我们为共产主义这一人类无比壮丽的事业而奋斗的信心。学习系列讲话，我们能够更加清醒地认识到坚持和发展马克思主义信仰的极端重要性。我们共产党人的根本，就是对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念，对党和人民的忠诚。固根本强基础，我们的事业就会兴旺发达。学会用科学的世界观和方法论来指导实践。系列讲话与马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系一脉相承，与时俱进，是新的发展形势下的一系列新思想、新理念、新战略。掌握历史唯物主义基本原理和方法论，更好认识国情，更好认识党和国家事业发展大势，执行中央政策不变调、不走样，更加能动地推进各项工作。提高坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论的自觉性，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。学会运用马克思主义政治经济学基本原理和方法论，掌握科学的经济分析方法，提高驾驭社会主义市场经济能力，提高领导我国经济发展的能力和水平。

“四讲四有”做合格党员，打通 “最后一公里”。全面从严治党是中央立下的军令状，作风建设永远在路上。以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，成果丰硕，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风如“过街老鼠人人喊打”，群众反映强烈的突出问题得到有效解决。在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育狠抓防止问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风，抓住“关键少数”，严肃了党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩。学系列讲话，是党内教育从上级机关向基层党组织延伸，从“少数关键”拓展到全体党员，持续用力，打通 “最后一公里”。解决“零距离腐败”问题，让群众真正享受到全面从严治党的成果，提高人民群众对党的信任程度。党对执政规律的把握越来越深刻，越来越从容。 “讲政治、有信念”着力解决一些党员理想信念模糊动摇、对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等，牢固树立“人民民主专政是中国的国体”“只有中国特色社会主义才能发展中国”“社会主义核心价值观是社会主义本质要求”“中国的政治体制改革基本适应经济体制改革的要求”等正确观念。“讲规矩、有纪律”针对一些党员党的意识淡化、看齐意识不强、热衷于搞裙带拉帮派等，监督意识淡薄、对党内存在的不正常情况，不能主动自觉地揭露、批评、制止、纠正，怕麻烦，对问题“敬而远之”。 “讲道德、有品行” 抓一些党员道德行为不端、违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。“讲奉献、有作为”一些党员宗旨观念淡薄、利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩，精神不振、工作消极懈怠“不作为”，不去很好学习和钻研“不会为和不善为”，工作处处被动，起不到先锋模范作用等。纪法要分开，纪在法前，纪严于法，选人用人关口前移，不敢腐、不能腐、不想腐。讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为“四讲四有”，做合格党员，扎紧扎密从严管党治党的制度笼子，营造风清气正的政治生态。

最近，我对新《党章》进行了全面、认真的学习，通过学习，收益匪浅，对新形势下我党承担的历史责任有了更清晰的认识，对党员的责任和义务有了更深刻的认识，下面，谈谈自己学习《党章》的一些心得体会。

新党章集中体现了党员先进性的基本要求，严格按照党章办事，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。

教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。先进性是党员与非党员的本质区别所在。党员教师要有先进性意识、示范性意识和时代性意识。

首先，要有先进意识。在新形势下，每一个党员教师都必须在教育工作中实践先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象。衡量党员先进与否，主要是看它是否全心全意的为人民服务，以及是否自觉地为实现共产主义奋斗终身。所以，党员教师要淡泊名利、志存高远，全心全意为学生、家长和社会服务，为实现共产主义而努力奋斗，时时处处要以身作则，保持先进性意识。

其次，要有示范意识。党员的先进性主要体现在先锋模范带头作用方面，党员的示范性经常的和主要的是体现在本职工作上。所以，党员教师要爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学，用自己的模范带头作用给学生树立榜样，用党员的标准来要求自己。

再次，要有时代意识。面对改革开放的新形势，党员教师既要具有强烈的现代意识，竞争意识，又要具有强烈的忧患意识与创造意识，既要自觉地服从组织安排，遵纪守法，又要增强自主性和发挥能动作用。也就是说党员教师要勇于创新、奋发进取，与时俱进。

在学校，党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领。

在提高政治理论素质方面，党员教师要结合学校改革和发展的实践，认真学习、深刻领会党的“十八大”精神。在加强思想道德修养方面，党员教师要认真学习和积极实践优秀教师的先进事迹。要真正懂得教师职业道德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质，是教师的从业之德，是对教师这一行业者的道德要求。它是调整教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与社会之间相互关系的行为准则。它包括教师的道德意识、道德规范、道德修养、道德行为等内容。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。党员教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

在提高业务能力方面，党员教师要勇于创新，努力使自己成为积极推进素质教育、改革教育、教学方法，全面提高教育质量的先行者和示范者。在新形势下，党员教师必须具备不断加强自身建设的能力、组织教学的能力、自我调控的能力、思想教育和常规管理的能力、指导学生的能力、教育科研能力、创造能力、理解和分析的能力……

在提高适应信息化时代的复合本领方面，党员教师除了应具备上述能力素质外，还应包括快速获取信息、消化信息的能力，较强的沟通交往能力，较好的身体素质等等。21世纪的党员教师应致力于专业化发展，不仅具有实施心理教育的能力，具备一种反思的能力，还有如何将现代教育信息技术整合到课程中去，这也是一种能力的体现。

以上是我学习《党章》的一些心得体会，在以后的工作中我要牢记党章要求，在教育教学改革的实践中，带头倡导“敬业、勤业、创业、乐业”的精神，充分发挥党员的先锋模范作用。

为了响应学校关于暑期“三下乡”社会实践活动的号召，也给自己一次走出校园、接触社会、锻炼自我的机会，在经过精心准备之后，我们团队一行五人，下乡做了关于农民土地经营方式的调查研究，调查地点为湖南宁乡横市镇界头村。在这二十多天的社会实践中，我们收获颇多，受益匪浅，对当下农村现状有了一个全新的了解。

我们的调查对象主要是当地的村民，对村委会干部也进行了访问调查。发现，该村以往主要是以种植粮食作物为主，而粮食作物又主要食自给自足，仅少部分通过饲养家禽等转化为了经济收入，土地的平均年收入食4000元左右。近年来，该村以“发展产业经济”作为新农村建设的核心内容，充分利用当地山多地广的优势,引导村民对土地进行了“多样化”经营，引入大量经济作物，同时保证自给粮食作物的种植，每亩土地的年平均收入至少增加了500元，这种经营方式的改变为农民增收带来了巨大效用。

村委会在解放思想的大潮中大胆实践，科学创新，为农民谋福谋利，提高了农民的生产积极性和创造性，使土地资源得到了更为合理的利用，促使了生产效率的提高。土地，作为重要的生产要素，是农民生存的基本保障，但在传统经营模式下，土地的经济效率低下，农民对土地的重视程度不高，随意在耕地上建房屋滥用土地的现象屡见不鲜。但近几年来，在中央和地方的共同努力下，不断改革，土地的经济效益得到了前所未有的提高，农民从土地上获得的经济收入日益增加，他们对土地的重视程度越来越高，土地非法流失的现象锐减。

这次实践，我们分工合作，各自完成好自己的任务，让我认识到了团队合作的重要性，也懂得了自身的社会责任。通过此次实践，我们也结交了不少的朋友，进一步认识了社会，学到了许多书本上没有的知识，掌握了更多为人处世的技巧。与此同时，我深深的认识到，在推进“城乡一体化”的过程中，政府出台了一系列的政策，虽然部分农民认为政府还应适当提高农业补贴，但目前来讲，农村的现状较前几年已又了翻天覆地的变化。笔者生于农村长于农村，也切身感受到了国家近年来的政策支持，从出台免除农业税到新型农村合作医疗制度的实施，再到建立新型农村社会养老保险制度，无一不说明国家的重视。土地在增产，农名在增收，农村的发展速度在逐年加快，城乡二元格局也在逐步改变，农民可以放心进城务工，也能够安心在家务农，不同的选择同样可以使农民收入得到提高。在这次实践中，也切身感受到了国家惠农政策给农民带来的好处，正是由于政府对农村的支持力度在加强，才使得农民的生活水平日益提高。

这次三下乡社会实践虽然只有短短二十几天，但我们的收获是颇多的，这将成为一笔不小的财富，让我们终生受益。我也将劳劳记住自己肩上的社会责任，不断加强专业知识的学习，为社会主义现代化建设添砖加瓦，建设号社会主义新农村，为广大农民服务。

一分耕耘，一分收获

——记暑期社会实践调查

一分耕耘一分收获，这话用在我们暑期社会实践上再适合不过了。在这个炎热的夏天，我们暑期社会实践团，挥洒汗水，收获富足。

冒着三十多度的高温，克服着语言不通的困难，我们义无反顾地来到了横市镇界头村进行我们的暑期社会实践。中南大学向来鼓励学生在课外积极锻炼自己，因而我们的调查得到了学校的大力支持，也正是因为如此，我们在调查中，始终不忘自己身上肩负的责任，始终以中南人的标准严格要求自己，始终秉承着中南大学“经世致用”的校训。我们用自己的行动证明了我们的能力和耐力。

当然我们的付出没有白费。在实践中，我们不仅得到了一系列的第一手的数据和资料，更让自己的实践能力得到了提高。作为我们团队的组长，我更是肩负着更大的责任，我是团队的核心骨，既要掌握团队的行动方向，又要在具体实践中起到特定作用，还要协调整个团队，增强团队的凝聚力。尽管因为经验缺乏，我在这些方面遇到了一些困难，但是经过不断地反思和讨论，我总是能在最后做出正确的决定。同时，这次实践更让我明白了团队的重要性：我们是一个集体，我们的力量应该要大于我们五个人的合力，而要做到这一点就需要每个团队成员不遗余力地贡献自己的知识、时间等，并且我们需要向一台机器的各个零部件一样不断磨合，才能更好的发挥好整个团队的作用。

总之，这次实践带给我的记忆是难忘的，我会不把这次实践当做结束，而是把它作为一个起点，积极参与更多的社会实践，在实践中提升自我!

如今，已经到了高一下半学期了。期待下一届学弟学妹们的到来。估计教官也是同样期待，期待狠狠的“操练”他们啊!

整个下午，我们就像木偶一样，在操场遗失的一个角落里杵着。听我们教官说，这是“拔军姿”。呵，还别说，整个操场密密麻麻都是“拔军姿”的高一新生。还挺有军营中的气氛。可整个下午都这么站着，铁打的脚掌也受不了啊!收队后，大家一起蹲下对着教官画圈圈。

军训的第一天，很辛劳。虽说并没有太多的练习内容，也许是大家不太适应吧!上午到学校领取军训时的迷彩服，下午带来六十元服装用度，就像做生意一样。上学就是做生意，生活也是。谁能说不呢?

作为一名已经透露着成熟气味的高中生，我觉得军训有一点好处。军训了，我就不会由于无聊而花钱往上网打游戏，省下来的RMB就可以往买我喜欢的牛仔裤。

在此，我觉得有必要阐明一下什么是军训。“军训”就是军人的练习。说白了，那就叫“操练”。至于操练何解，就是往日教官在部队里受的累，以往吃的苦，一次性还给新兵。也可以说是“媳妇熬成婆”。他曾经的苦累，如今我们全盘接收，个别人还会加“俩菜”。隔壁班一男生，站队不老实，诶教官发现，然后，操场十圈。实在，十圈也就半个小时左釉冬教官不在乎。大家不约而同向导一句话：“兄弟，节哀。”

以后的几天都是艳阳高照。前方的人，在强光的折射下，显得有些弯曲。可我们仍然在联系那该死的姿势。大家对教官的态度，又厌恶了几分。在众多的姿势中，要数“蹲下”这个动作是最难受的了。

军中的“蹲下”与平时的不同。首先右脚后退半步，前脚掌自然着地，臀部坐在右脚跟上(膝不着地)，双脚分开约60度，手指自然并拢放在双膝上，上身保持竖立。用我们教官的话来说，半小时的“蹲下”，是莫大的享受啊。军中每次都要蹲2~3个小时。回宿舍都要互相扶着。但我们还是祖国的花朵啊。身体素质差的兰兰，很不性冬她，晕了。

军训期间最值得留恋的，那就是嘹亮天际的军歌了。

当“我们都是飞行军，每一个子弹都消灭一个敌人……”响起时，我们豪情万丈;当“军港的夜啊，静静静……”响起时，我们心神向往;当“冷风飘飘落叶，军队是一朵绿花……”响起时，我们感慨万千。军人为我们付出了那么多，难道我们连小小的军训都应付不了吗?努力，努力在比赛上的第一。

相比之下，“坐下”应该是比较舒服的了。双腿盘起，双手自然放在膝上，上身保持竖立。我想：要是每人再配上一瓶冰红茶，我们就该放声高唱：“我自得的笑，我自得的笑……”

比军操，是我们练习成果的证实，可我们班没有拿奖。不能怪我们做得不好，以我们的实力，那评委老练的目光，安慰奖是志在必得的吧!可是，我们的教官也太紧张了，有一项竟然被他忘记了。十分啊，就这样say-bay了!真验证了我哥们那句话：“啊!郁闷啊!”

在军训闭幕式上，每个教官都选出了自己所带班级的七名优秀兵。很不好意思，我和教官关系不错，我也挂上了一个名额。这不算走后门吧!其实吧，我觉得是教官给我开后门，还逼我走进往。听说优秀兵考军校可以加五分。嘿嘿，感觉还可以

怎样搞好小学生的教育呢?关键应该根据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非能力差，同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这到底是为什么”，“我们来一起画画好不好!”等等。因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

其次，做为家长，平时要特别注意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来，因为小学生有极强的好奇心和模仿能力，同时分辩是非能力差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为老师的话永远是对的，老师做的永远都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样，家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。

再次，在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的小故事，或有趣的游戏等，激发孩子们的学习兴趣。

另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情变化无常，经常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就调皮起来，说什么也不听了。常常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导，说服。

总之，对小学生的家庭教育，要学会用心去与孩子们交流，即要耐心细致，又要灵活多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好他们吗?

30日，副省长、市委书记李亚主持召开市委常委会议，传达贯彻全省脱贫攻坚第一次推进会议精神和全省机关党的工作会议、全省党委秘书长会议精神，审议并原则通过了《关于进一步严格落实中央八项规定精神切实改进工作作风的通知》《市委常委会议事规则》《书记议事会议规则》等文件，并就深入开展“两学一做”学习教育、持续改进工作作风提出具体要求。

李亚强调，领导干部要在“两学一做”学习教育中，倡树“清新简约、务本责实”的良好作风，争做为民务实清廉的好干部，确保中央、省委和市委的各项规章制度和工作部署落到实处、取得实效。

市委常委鲍常勇、王建民、吴孟铎、陈向平、黄为忠、杨炳旭、史秉锐、高义、杨廷俊、王敬林参加会议，在洛其他市级领导和市直相关委局负责同志等分别列席会议。

会议指出，党的十八大以来，中央出台了八项规定，先后组织开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，今年又开展了“两学一做”学习教育。这些充分表明，以习近平同志为总书记的党中央，坚定不移推进全面从严治党，驰而不息狠抓作风建设，汇聚了正能量，提振了精气神，引领了党风政风持续向好转变。全市上下要结合“两学一做”学习教育，保持坚强的政治定力，使好的作风真正成为广大党员干部的思想自觉和行为习惯。

会议强调，要在广大领导干部中积极倡树“清新简约、务本责实”的良好作风。加快推进“9+2”工作布局、实现“四高一强一率先”奋斗目标，关键靠干部队伍、靠人心士气、靠过硬作风。要按照“两学一做”学习教育要求，结合我市实际，在广大党员尤其是领导干部中倡树“清新简约、务本责实”的良好导向，更好推动全市经济社会发展。“清”就是政治清明、作风清新、为官清廉，营造政治上的绿水青山;“简”就是简简单单、实实在在，不搞繁文缛节，不搞形式主义，出“有实招、真管用、接地气”的“文”，开“短会、小会、现场办公”等解决问题的“会”;“本”就是务发展之本、民生之本、稳定之本、全面从严治党之本;“实”就是谋事要实、创业要实、做人要实，谋发展、作决策、定措施、抓落实都要从实际出发，注重实效。

会议强调，要把握关键，真正成为“为民、务实、清廉”的好干部。倡树“清新简约，务本责实”的作风，必须坚定理想信念、树牢宗旨意识、坚持求真务实、做到清正廉洁。要坚定理想信念，进一步强化“四种意识”，保持坚定的政治信仰、政治立场、政治方向，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;严格遵循“四个服从”，自觉在全省全市的大局下想问题、办事情，坚决贯彻执行上级决策部署、指示精神，确保中央和省委、省政府的决策部署在洛阳政令畅通、落地生根。要树牢为民理念，始终把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标，强化为民意识，站稳群众立场，牢记民生责任，自觉站在普通群众的角度和立场思考问题、推动工作，为群众办好事，让群众好办事。要坚持求真务实，讲实话，任何时候都要言行一致、表里如一，出实招，重实干，各项工作都要问其实、查其实、究其实、责其实。要做到清正廉洁，严以修身、严以用权、严以律己，始终保持严肃的政治态度、倡导良好的生活行为、培养健康的生活情趣，简约简朴，清正廉洁，以良好作风树好形象、干好工作。

会议强调，要以身作则，确保把规定和制度落到实处。要坚持民主集中制，严格遵循“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，不断提高领导班子谋全局、抓大事、议大事的能力和水平，确保市委的各项决策部署掷地有声、一落到底。要落实好八项规定精神，严格按照《关于进一步严格落实中央八项规定精神切实改进工作作风的通知》的要求，不打折扣、不搞变通，强化巡察、从严落实。要以身作则率先垂范，扎实推进“两学一做”学习教育、进一步改进工作作风要从市委常委做起、从市级领导干部做起，形成一级做给一级看、一级带着一级干的示范效应;要带头围绕“六对照六联系六查找”要求，对表调标、查摆问题，边学边改、立行立改，自觉学在前、做在前。

会议强调，全省脱贫攻坚第一次推进会议的召开，充分体现了省委、省政府对脱贫攻坚工作的高度重视，充分体现了精准推进、务求实效的工作作风，为全省上下作出了表率、树立了标杆。要深入贯彻落实会议精神，进一步深化对“精准”的深刻认识，清醒认识中央对脱贫攻坚要求的严肃性，清醒认识目标任务的艰巨性，清醒认识解决工作推进中存在问题的紧迫性，牢固树立“精准是脱贫攻坚的基本方略，是扶贫实践的经验总结，是扶贫方式的深刻变化，是扶贫投入的政策取向，是扶贫工作的创新要求”的理念，以决战决胜的姿态打赢脱贫攻坚战。要围绕“转、扶、搬、保、救”科学施策，通过转移就业脱贫、产业扶持脱贫、易地搬迁脱贫、社会保障脱贫、特殊救助脱贫等举措，确保脱贫攻坚取得实实在在的成效。要认真研究上级政策，进一步增强我市脱贫攻坚政策的针对性、可操作性，充分释放政策活力。要扎实做好建档立卡“回头看、再核实”活动、组织脱贫攻坚第二次督查、启动脱贫攻坚专项巡察等工作，确保脱贫攻坚有序推进。

会议还对稳增长、保态势，实现“时间过半任务过半”，加快推进“9+2”工作布局，持续强化供给侧结构性改革，做好防汛、安全稳定等工作提出具体要求。

会议还研究了其他事项。

中纪委纪录片《永远在路上》还在持续播映的路上，大老虎们的忏悔也渐至佳境。在第四集《利剑出鞘》中，继此前“家就是权钱交易所，自己就是所长”的金句之后，十二届全国政协原副主席苏荣接着忏悔：“现在就是放我出去我都没法出去，怎么去见熟人，同学，特别是老领导，我无法去见面，我没脸去见面。”

看来，落马后的苏荣终于有了耻感，开始反思了。纪录片中充盈着他的“坑了老婆，害了儿子”、“没脸去见面”的悔恨，看似满满的悔恨与羞耻，但早干什么去了?

据报道，苏荣在江西省贱卖国有资产，大搞利益输送;打击迫害同僚下属;大肆收受贿赂，并根据献金的多少安排相应官职，涉嫌卖官鬻爵;他的妻子、儿子、女儿、弟弟乃至各种远房亲戚，很多人都利用他的权力为人办事，涉嫌滥用权力……如果说有所谓耻感，为什么在位胡作非为时没有感到羞愧?

一切都等到身败名裂后才知道羞耻，这恰恰反映了权力敬畏的滞后性。拥有权力时，无法无天，肆意妄为，对自己的所作所为没有丝毫的约束，更别提羞耻了;而一旦东窗事发，则后悔莫及。从这个角度来说，如何让耻感始终伴随每一位手握权力者，如何在权力生态中形成耻感文化，才是关键。

不客气地说，苏荣们之所以落马并不仅仅是他们所说的收钱办事、办事收钱，甚至都不是什么纵容家人胡作非为，而根本上在于权力幻象之下的自我膨胀。因为有幻象，所以无所不为;因为有膨胀，所以有恃无恐。于是乎，在权力春药的催化下，在裸奔的路途上渐行渐远。

一方面，这些贪官本身并无什么理想与信仰，只信奉权力，权力就是他们的终极目标。为了获取更大的权力，他们可以交出自己的灵魂;而在每个权力节点，也都会寻求最大化的权力变现。这也是为什么很多大老虎会呈现出“人前讲廉政，人后搞腐败”这样的双面人特征的原因所在。

在这些人的价值观里，世事没有是非，只有物我。“我”永远是正确的，“我”的身边人也永远是正确的，别人也应该按照“我”的标准甄别是非，绝无例外。而这个“我”则在内部膨胀与外部吹捧之下，忘乎所以。

另一方面，囿于权力产生的幻象，法外侥幸的心理也会与日俱增。总觉得反腐的风暴再猛烈，也不会反到自己头上。而大捞一把的末世心态则会从根本上扭曲其外部行为。白恩培自称快退休了，需要很多钱;苏荣儿子也称，他父亲感觉是最后一届了，因此才会把很多官员老板介绍给他。

“一家哭”只是当事人在为过往的罪孽痛苦，而“一路哭”才真正关系到整个社会的公共利益、政治伦理乃至普遍价值。

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最近看一本书《不输在家庭教育上》，虽然是写给家长的，但从中我获到了许多的启发，在此与大家共享。

“学习——成长”不仅是学生的必修课，同时也成为家长、教师的发展动力。《不输在家庭教育上》一书具有极强的可操作性，它让我们深深明白了“只有不懂教的家长，没有教不好的孩子”这句话的含义，让我们共同阅读这份每个家长必做的家庭作业。中国有句老古话：“棒棍底下出孝子!”，当今的家庭教育也有这样一句话常常出现：“孩子还小，打他干吗?他又不懂!”这两种截然不同的教育方法听起来似乎有些矛盾。

然而在教育中，“棍棒”教育一直是一个值得争议的话题;在过去家庭教育模式中，“棍棒底下出孝子”是个不争的道理，但在现代中国，这种传统观念被颠覆了，现代年轻家长由于经济、文化的提升，环境的改变，受西方教育思想的影响，由一种粗暴的教育方式渐渐转化到另一种进步，是文明的体现。但在教育过程中，针对孩子不同的年龄层次，应施以不同的教育方式。在幼儿阶段，是树立孩子正确是非观，性格的关键期，通过讲道理，适当的“惩罚”是有必要的。到了少儿期，通过讲道理，正确引导是重要手段，不轻易“惩罚”。到了青少年期，则以讲道理沟通为主，不应动用“武力”手段教育，否则孩子会越打越叛逆，适得其反，随着年龄的增长，“棍棒”教育应随之减少。

另一种“孩子还小，打他干吗?……”的教育方式则是一种过分溺爱的教育方式。多数出现在“爷爷，奶奶”一辈人身上，由于每家庭只有一个孩子，隔代的亲情、宠爱都倾注在一个孩子身上，加上文化、思想观念的差异，以至于丧失了对孩子教育的基本原则，这对孩子的教育是百害而无以利的。因此，以本人观点，孩子教育应结合中西方各长处，特点施以“管教”，而且年轻父母应尽自己所能，亲子教育孩子，不应托管给老人。随着孩子一同学习，成长，这才是人生中精彩、重要的一课。

环境改变了教育，而教育则改变了一切!家庭是孩子健康成长的第一个生活场所，是孩子最重要的生活基地，家庭教育是任何教育所不能代替的，学校教育、社会教育都是在家庭教育基础上的延伸、扩展和提高。要真正了解一个孩子，首先要了解其家庭，要做到孩子不输在起跑线上，首先要做到孩子不输在家庭教育上。

在国家安全日这天我们接受了安全教育，懂得了国家安全的重要性也懂得国家安全不仅关乎国家的兴亡，还关乎每个公民的切身利益。作为当代青年我们应该记住国家安全日，践行社会主义国家安全观。

通过此次安全教育，每个人都有或多或少的心得体会，以下是我们中航大学子的国家安全感受。

对于国防和国家安全，我也有自己的理解，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。要以设立全民国家安全教育日为契机，以总体国家安全观为指导，全面实施国家安全法，深入开展国家安全宣传教育，切实增强全民国家安全意识。要坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民，动员全党全社会共同努力，汇聚起维护国家安全的强大力量，夯实国家安全的社会基础，防范化解各类安全风险，不断提高人民群众的安全感、幸福感。在我的心中，国防是一个国家强大的根本，国防事业是每个中国人都引以为豪的事业。国防是一个国家稳定的首要条件，没有国防，就没有国家的安全，没有国家的安全就没有了生命的保障。国防与国家是两个息息相关的词语。只有国防强盛，国家才能兴旺。

如果你读过《致加西亚的信》这本书，相信你会和我有同感：故事情节太简单了，没什么看头。书中无非就是说一个叫做罗文的人去给一个叫做加西亚的将军送信。如果一定要详细点，那就是：19世纪美西战争中，美国总统麦金莱有一封具有战略意义的书信，急需送到正在古巴作战的加西亚将军――一个掌握着决定性力量的人。但是没人知道他具体在什么地方。这个重要的艰巨任务军事情报局推荐了安德鲁。罗文去完成。罗文，不讲究任何条件，历尽艰险，徒步三周后，走过危机四伏的国家，成功把信交给加西亚。

可是读完之后仔细想了想，我不禁为罗文的敬业精神和优良道德品质所感动了。

罗文是一个军人，军人的职责就是不惜一切代价保卫国家和人民的人身和财产安全。罗文彻底的维护了一个军人的形象，当美国总统将信交给罗文时，罗文并没有问：“他在哪里?”“我有什么支持/危险?”“我完成任务了有什么奖励回报?”……之类的问题，而是本着一种崇高的职业责任感和不畏艰险的敬业精神，顺利的完成了任务。

在我们的工作中，正是需要这样的一种责任感和敬业精神，才能推动工作的发展。试想，如果我们没有了责任感和敬业精神，比如教师，他的学生学完一个学期之后回到家，名字不会写;1，2，3，……不会算;A，B，C……不会读;one，two，three…不会说;作为老师，今天想上课就上课，不想上课我就睡懒觉，要不我去逛街、玩电脑……学生们你们就在教室里自习吧!我们学校还能坚持办下去吗?我们的孩子还有明天吗?很显然，答案是否定的。

罗文的责任感和敬业精神毫无疑问，是必须的;但是我们更要意识到，他取得成功最重要的因素并不是因为他的杰出的军事才能，为是在于它优良的道德品质。一个有着优良品质的人，他将是高尚的人，一个值得信任的人，一个可以被委以重任的人。罗文的道德情操可谓高啊，在送信的过程中，他孤身一人在没有任何保护的情况下，一直到他秘密登陆古巴岛，古巴的爱国者们才给他派了几名当地的向导，可他没有临阵逃脱，最终完成了任务。但是这样的艰险的经历，他却谦虚的说，仅仅受到了几名敌人的包围，然后设法从中逃出来并把信送给加西亚将军。

我们作为各个行业的工作者，并不一定要像罗文一样具备军事知识，但是一定要具备罗文一样的道德品质，这些道德品质正是我们事业成功的有力支柱。我们除了要尽心尽责的做好日常本职工作之外，如果发现问题一定要积极主动及时解决并向领导汇报;如果无法解决，则要第一时间向上反映情况以寻求解决方法。切不可随意将问题丢一边，熟视无睹，甚至有意隐瞒或蓄意破坏。

最后要提一下，派罗文去送信的美国总统和军事情报局，在这里不得不赞扬一下他们的伯乐精神。正是他们的慧眼识才和绝对的信任，给罗文的成功送信提供了无可替代的精神动力。诚然，社会是现实的，人类也不是只求付出不要回报就可以活在世上。在完成任务之后，为了表彰他所做的贡献，美国陆军司令为她颁发了奖章，并且高度称赞他说：“我要把这个成绩看做是战争史上最具冒险性和最勇敢的事迹。”罗文冒着生命危险的工作也得到了相应的回报。

总之，读完《致加西亚的信》这本书之后，我觉得受益匪浅，在以后的工作生活中都将会时时鼓励我尽心尽责，努力向上。

家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。我们常说，“家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的教师。”正是经过家庭教育，家长把自我崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子走完全部人生旅途。

(一)首先是营造良好的家庭环境

家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。如果缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱，他还会去关心体贴陌生人吗?所以，必须要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能欢乐无忧的生活。

(二)及早让孩子学会自我的事情自我做培养孩子的劳动习惯

漠漠刚会坐的时候，我们就已经把她放在凳子上和家人一齐吃饭，虽然那个时候她还不能自我吃，可是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以慢慢的漠漠自我就学会吃了，并且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自我做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。许多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，可是只要他参与就好，如果你总是阻止他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再愿意干了。并且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自我玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。

(三)多鼓励夸奖孩子

孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长擦桌子了，家长就要使劲的夸一夸孩子，说：你真棒!真勤快!谁也没有x懂事。这样孩子会十分高兴，还有可能去之后帮忙拖地了。

(四)找些表现好的小朋友作为孩子的榜样

孩子之间攀比心很重的，当别的孩子做什么，往往他就做什么。所以在教育孩子时，不妨试着找些既勤快又懂事的小朋友做个榜样。比如孩子经常赖床，家长能够说：小明天没亮就起床背诗了，人家可厉害了，没人赶得上他。这样孩子受到激励，会精神起来，要和小明比比谁起床早。

(五)营造孩子的学习环境培养孩子的学习习惯

有一段时间家里人看电视看的多点，漠漠也跟着看电视看多了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样漠漠也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，可是习惯是慢慢培养的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习知识更能让孩子理解。虽然教育专家都不提议孩子那么小就学唐诗古词之类的，可是我觉得虽然孩子还不懂，可是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，关键是漠漠很喜欢这些，我觉得培养兴趣是最重要的。

在中国，大概鲜有一支运动队伍，能像女排这样牵动人心，累积了如此多的集体记忆。1981年，袁伟民率领女排开启了“五连冠”的辉煌历程。2016年，女排姑娘在里约奥运会决赛中逆境求生，最终登上冠军之巅……流转的时光中，女排姑娘们带给我们太多美好的回忆，感动和激励了一代又一代人。

最是精神动人心。“广大人民群众对女排姑娘们的喜爱，不仅是因为你们夺得了冠军，更重要的是你们在赛场上展现了祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神面貌。”

一路走来，女排姑娘们也经历过失败与挫折。上世纪90年代后，面对古巴女排的强劲实力，女排姑娘们一再与三大赛冠军失之交臂;兵败悉尼、折戟伦敦的辛酸和苦涩同样令人记忆犹新。但她们从不言弃，一次次咬牙坚持，在失败中不断奋起，靠着那么一股不服输的拼劲、打不垮的韧劲，女排姑娘们重登巅峰再创辉煌。

正如郎平所说，“不要因为我们赢了一场就谈女排精神，也要看到我们努力的过程。”诚然，女排精神的内核并不仅仅是赢得胜利。在一代代女排队员身上，人们感受到那种永不放弃的拼劲、愈挫愈奋的韧劲、脚踏实地的干劲，这正是女排姑娘们的魅力所在，2004年在雅典奥运会、2016年在里约热内卢奥运会，女排都上演过绝地逆转的奇迹。大家的咬紧牙关拼到底，正是女排精神的内核。

“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”以女排姑娘们为榜样，发扬女排精神，保持昂扬斗志，齐心协力，共同奋斗，为民族复兴提供凝心聚气的强大精神动力，努力创造不负新时代的更大业绩!