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思考

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作文

1907

一扇窗的思考

全文共 517 字

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窗,多么飘渺多么轻柔,吹拂一缕微风暖人心窝;窗,又是多么绝望,多么感伤,吹拂一丝尘埃扰乱心弦,伤愁愈加激烈。

阳光明媚,太阳公公露出笑脸时,我会打开一扇窗去欣赏这美妙的世界,去品味这美丽的风景,抚摸大自然,享受这一切。那一扇窗打开了我的心弦,是我怀抱对世界的一切憧憬虚幻上演。

狂风暴雨怒吼着,瓢泼大雨濒临而至,我会关闭一扇窗,独自坐在书桌前感叹忧伤,为什么不给我开启一个美妙的旅途呢?而望着空旷的房间,又有什么事物能使我感兴趣呢?我怎样才能欢乐起来呢?

其实,这一扇窗就像人生一样,开开和合,当你打开一扇窗时,你的人生道路上就会增添一摸光彩,为你的未来奠基;当你关闭一扇窗时,你的人生开关就被封锁一盏,但不能平的,为什么不去寻找新的起点呢?

世界为你关闭一扇窗,你将如何去打开另一扇前途之窗呢?遇到困难不要害怕,那是上天对你的考验,你要勇敢的向前,积极进取,努力拼搏,克服困难,那一扇光明之窗会在不远处等待;当世界为你打开一扇窗,你将如何去看待这一扇成功之窗呢?坚持自己的梦想,坚定不懈的走下去,有恒心,有毅力,未来的辉煌会在不远处等你。

要相信:世界是公平的,要为自己的开启之窗努力拼搏,要为自己的关闭之窗坚持奋斗,成功就在不远的前方等你!

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一件事引发的思考

全文共 727 字

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今天,我和表姐去街上闲逛,走到一座公园旁,周围围了很多人,一定有什么有趣的事发生,我们走近一看,原来是一位外乡人在耍猴乐大家,当然,不是白乐的,大家要付钱的,不过,大家都很乐意,往日,总生活在城市的喧嚣中,或者工业学业的繁忙中,很多人都没开心地笑过了,今日,为博得自己一笑,也不会吝啬小钱了。

只见那个耍猴人,将一顶帽子扔向远方,又示意小猴,意思叫它捡回来,小猴却呆在那里不动,或许是听不懂,或许是不愿意,以此来反抗。大家见此状,笑了,是嘲笑,耍猴人可不能失去利益,赶紧用鞭子抽,当然,没有真打,小猴见状,赶紧去捡帽子,真是一种条件反射。后来,轮到一只老猴了,可是老猴对耍猴人不理不睬,耍猴人用鞭子吓它,它不动,后来,耍猴人真抽了,老猴叫了几声,还是不听,我仿佛看见了它忧伤的神情,那是一种不易表达的神情,是忧伤,是愤恨,是无助,是绝望,还带一点淡淡的忧伤。

我回来后,对今天的观赏始终不忘,总有一种说不出的感觉,没有像看过杂技后的余乐,只有老猴的眼神在脑海中不断的浮现,它们从小就失去了走向自然的机会,踏上的是哗众取宠的道路,从小就被束缚,学着它不知道的特技,也不想知道的特技,除了表演的机会,它们的生活是与笼子为伴。虽然不曾享受过自由,虽然不曾接触过自然,但是,猴子毕竟不属于人类社会,它们对于自然的追求是先天性的,老猴经历的多了,终于明白了这一点,它渴望自然,祈求回归自然,然而,这一切都是徒然,要回到自己的世界几乎是不可能。

其实,我们总说要与动物和谐相处,但是,有多少人真正领悟到这一点,只因为人类是最具有智慧的动物就可以剥夺动物的权利,人类没有这个资格,我们所能做的,就是把自己和动物看成是平等的自然成员,只有这样,世界才会充满爱,不仅在人类之间。

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再思考:以史为鉴汲取教训与智慧

全文共 599 字

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“九一八事变”使中华民族进入了最黑暗的一段历史。历史不可假设,也没有如果。时隔84多年,再思“九一八”,与其扼腕,不如深思。

——落后就会挨打、落后就怕挨打。辽宁社会科学院研究员吕超说,积贫积弱的旧中国,在陷入列强瓜分的境地后已无力挣扎。事变爆发前,日军多年陈兵城下,当时的中国已养成了怕挨打总挨打、割地赔款换太平的习惯。

——和平不是靠委曲求全换来的。辽宁大学历史系教授胡玉海说,“九一八”的历史教训告诉我们,面对侵略,躲不了也避不开。日本敢于发动“九一八事变”,正是摸清了国民政府的“不抵抗政策”;事变后,国民政府梦想国际社会干涉,没想到华北、平津、上海相继告急,“攘外必先安内”的政策宣告破产,无路可退。

——只有民族团结才能克敌制胜。“兄弟阋于墙外御其侮”。沈阳“九一八”历史博物馆副馆长刘长江说,痛失东北的张学良,深刻认识到内乱不止才会招来外侵之寇,遂毅然发动西安事变,促成国共两党开始第二次合作,中华民族才再次空前团结起来共御外侮。

84年过去了,苦难历史早已终结。中国共产党团结带领亿万人民不可逆转地改变了中华民族的历史命运,并在时代发展中不断回答新的历史命题。让我们带着从历史中获得的深刻启示,弘扬伟大的抗战精神,在具有许多新的历史特点的伟大斗争中,万众一心,风雨无阻,坚定不移向着既定目标扎实迈进,以更大发展成就告慰先辈、告慰历史,在新的历史起点和时代舞台上开创中华民族伟大复兴的新境界。

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思考人生

全文共 1409 字

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一天傍晚,吃过晚饭的我正漫步在曲径通幽的小路上,忽然便听见一个小孩对他妈妈说:“妈妈,今天老师说要我们学会做人,我们应该做个怎样的人呢?”

“是啊,我们应该做个怎样的人呢?”小孩子的一句话引起了我的思考

保尔说过人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”一个人只有踏踏实实等的做人,不浪费生命中的每一秒钟,不虚度年华,这样这个人才活得有价值,有意义,生命才活得精彩。伟大的思想家,革命家,文学家鲁迅成功的一条重要经验就是珍惜时间。鲁迅的整个一生都是在拼时间。他说:“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。”时间对任何人都是公正的。有志者,勤奋者,善于去挣,去挤,它就有;亲人,懒汉,不去挣,不去挤,它就没有.鲁迅正是善于挤时间,支配时间的勤奋者.他一生多病,工作条件和生活条件都不好,但他每天都要工作到深夜,第二天起床后,有时连饭也顾不得吃,又开始工作,一直到吃晚饭时才走出自己的工作室,实在困了,就和衣躺到床上打个盹,醒后泡一碗浓茶,抽一支烟,又继续写作. 鲁迅习惯以各种形式鞭策自己珍惜时间.在鲁迅的卧室里墙上挂着勉励自己珍惜时间的对联及最崇敬的人.鲁迅曾说:”美国人说,时间就是金钱,但我想,时间就是生命,无端空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的.”鲁迅最讨厌那些”成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短的人。所以,我们就要做个珍惜时间的人,在生活的每一分每一秒中都要活得充实,活得有价值。

李白失意时的豪放“天生我才必有用,千金散尽还复来”告诉我们做人要“失意泰然”。人生活在这个世界上,不可能天天都得意,失意也是免不了的,我们失意时的时候,要想想李白,想想他那样的豪放。因此,我们要像李白那样做个豪放的人。

“淡泊名志,宁静自远”做人要无事澄然,不要把名利和权势看得太重,要把他们看得淡些,不要太着重于它,宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒!弃一切世俗之物,悠然于天地山川草木之中,过心神向往已久的宁静生活,超凡脱俗与另一番境界共处,不与世人同流合污,只求精神境界的纯洁以自慰。我国古代著名诗人陶渊明为什么归园隐居?为什么会被世人称为“隐逸诗人之宗”。就是因为他的创作开创了田园诗的体系,使我国古典诗歌达到了一个新的境界。从古至今,有很多人喜欢陶渊明固守寒庐,寄意田园,超凡脱俗的人生哲学,以及他淡薄渺远,恬静自然,无与伦比的艺术风格,他不看重功名利禄,不为五斗米折腰。他的行为真可算是“淡薄名致,宁静自远”。因此,我们要做一个像陶渊明那样的人。

“君子一言,驷马难追”这一古训是说,人在理智状态下,一旦许下诺言,就要忠实的履行承诺,无数事实告诉我们,交往中不兑现自己的承诺,失信于人就会产生信任危机。历史上有名的故事“赤兔之死”,“赤兔马”为什么会死?因为关羽败走麦城,被东吴杀害后,赤兔马又为马忠所得。可它不愿意顺从着跟随新主人,最后绝食而亡,跟随旧主关羽而去了,“马亦如此,人何以堪?”连马都如此忠心,何况人呢?当今社会,我们要学习“赤兔马”的那种对人忠心的精神,让我们在生活中做一个讲诚信的人,让我们继续传扬中华民族的传统美德,让我们一起构建和谐社会!

总之,“怎样做人”的答案太多了,做一个珍惜时间的人,豪放的人,不与世人同流合污的人,讲诚信的人······综合成一句话就是:做一个好人,做一个对国家对每一个人都有用的人。

让我们一起构建和谐社会。

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思考从没有停止

全文共 817 字

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每个人都有自己的思想,都有自己的思考空间。而思考空间也是有境界之分的,我们从低级幼稚的上升到高级发达的成熟是需要不断的突破的。而这种境界的上升是能通过自己的思考来完成的。

空间的存在的大小也决定着我们的思想和境界的上升。如果,我们背的包袱太多,那么,我们的思想境界将会停滞不前,而我们思考问题时,一点点,一个个的去想,我们会发现就算问题再多,我们的思考空间依然空阔。

留下一点空白,是智者的思考,有形的事物往往太过完美,太逼真,太无破漏。然而,思维会因此而凝固局限于眼前的那具体的实物。

没有谁能够幸免有形事物的影响,太过规则,太过明了,就像规则一样,难以改变,书它一定就是书,不会是别的,可是有没有人这样想过,黑色不是因为我们的眼睛看到它是黑色,如果它不是黑色,或者本来它是另外一种颜色,那我们不就错了吗?

可是思考永远被这个世界的规则所主宰,哪怕我们在有思想,只要不符合规则,那就是错的!

真的是这样吗?

我们的宇宙就是人类所主宰吗?

比如,我死了难过的只会是我的父母,家人,爱人。那别人呢?他们连我是谁都不认识更何况难过。很多人把自己看得很重,生命吗?真的很重要吗?

不,那只是人的思想而已,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,区区一人而已,能改变什么呢?规则早已形成,不会因为一个JAY改变什么,也不会因为一个迈克尔杰克逊失去什么。他们带来的只有娱乐,仅此而已。

思想的空间岂是别人说了算?自己的东西怎能让别人看轻?我们都是有思想的人,可是在这个世界,往往是权力越大,听话的人就越多。

90后的我们之所以叛逆,之所以爱上一些别人看起来很荒谬的东西,可是我们的思考却从来没有停止过,对于批判,我不想看,也不想听,那只是无聊的人的屁话而已,什么脑残,难道90后的父母的命运就这样悲哀?难道我们的命运就这样被下了定论?

我们是新一代的青年,这个社会不管怎样都需要我们,脑残……呵呵,我笑,难道90后这一代就被这样否定?

笑话,原来人类的思考,已经被无止境的同化……

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友情的思考

全文共 675 字

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沐浴过后,心清如水。窗外虽已夜幕,但仍保持的高温,折磨着爱思索的人们。

忽然,一股凉风盈盈袭来,淡淡的柠檬香弥漫在空气中,浸入心脾。

我的友情一如浴头流出的清泉,忽冷忽热,忽强忽弱。有时让你莫明其妙,有时又让你不知所措。友情的抒写,对我来说早已是家常便饭,什么惊涛骇浪的赞语,什么催人泪下的离别赠序,都不是友谊的真谛,朴实、单纯才是我的最爱。

朋友之间一旦沾上金钱这臭家伙,就悄悄地变了脸,生了霉菌。现在这个年代,另说大人了,就是像我们这般大的未成年人也讲究“礼尚往来“,因此,“酒肉朋友“、“哥们义气“就应运而生了!这股怪风是挡也挡不住,还不知不觉进入了我的“沙拉热窝“,与我同床共枕了数百天!叫人真想买根面条上吊死了干脆。

友谊不是要你做牛做马,而是当你困惑烦闷时,有人和你谈心,倾听你的苦衷;当你快乐时,分享你的快乐,与你同欢同泣。可怜、同情我的朋友,我不要;轻视、嘲讽我的朋友,我不要;利用、背叛我的朋友,我不要。然而我们曾经也一起笑过哭过,可如今,我们却成了擦肩而过、最熟悉的陌生人。难到友谊的桥梁非要用金钱做“柱“,利用成“形“吗?难到世间就没有真正我想要的友情码?

我只要一个在他自己的人生中扮演主角而不是在我的人生中扮演配角的朋友,只有那样,我们才会平等,友谊才会朴实而单纯。可惜,所有的这一切,令我动摇了,我开始怀疑起友情的纯真度,开始怀疑起自己的判断力。望着断断续续的泉水,我依然有着一些希望,“也许,在清泉的另一头,是一个若大的湖泊,湖泊促拥着一大群快乐的人们,也许这一大片快乐的人流中就有我所寻找的主角,一个我只想要的朴实、单纯的朋友。

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生命的思考

全文共 873 字

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花开花谢,潮涨潮落,世人的眼光随花飘飞,随波飞扬,生命的光辉因此也被折射得神奇而又悲壮,生命的思考

人初生的无知,少年的纯真,青年的朝气,中年的稳重,老年的愤世嫉俗都表现在生命的过程中。生命是母亲的慈爱,父亲的严厉,爱人的柔情,朋友的关切,是一切感情的集合体。长河衬落日,青松立峭壁,万里平沙落秋雁,三月阳春和白雪,宝刀快马,金貂美酒都是生命画卷中的一部分。只不过,有些人的生命画是素描,有些人的是水墨画,有些人的则是水粉画,还有一些人的是油画……也许生命就是如此多彩。

走在生命的长廊上,有的人把自己当作游客,四处观光;有的人把自己当作路人,埋头前进;有的人把自己当作上宾,只是欣赏一侧的景致,假装很有兴趣;而有一部分人则把自己当作主人,精心设计人生中的景物。人不同,心不同,看到的景致也不同,对于生命的理解自然就有所差异。

开花容易,结果难,同样,我们获得生命轻松,并不代表生命过程也熠熠闪光。冬去春至,树上开满了艳丽的花朵,放眼望去姹紫嫣红,令人心旷神怡;但在万花竞相开放的背后却隐藏着凋零,送夏迎秋,一棵树上只挂了不多的果实,生命的思考(http://1.unjs.com)。静心思索,优胜劣汰让人心惊。开花的不一定都结果,结的果不一定都是甜的。生命又何尝不是如此?活着的不一定都是成功的,成功的也不一定都是有价值的。开花、结果是自然规律,但如果没有蜜蜂采花粉,一切都是徒然;活着的人如果得不到社会的认可,生命的价值也不能得以实现。

然而,一切的结果都源于生命自身的成长。石缝中可以创造生命,小草破岩而出;峭壁上能够屹立奇迹,青松挺拔而立;逆境同样可以造就英才。其实,生命就像是岸边的岩石,原本有棱有角的它们在经历了海浪无数次的拍打侵蚀之后变得平滑,光亮。当我们惊叹海之壮阔、天之高远、路之漫长时,我们便能洞察一切了。

有时我们需要把自己当成自己去激发生命的火花,有时我们则要把自己当作别人从另一个角度去思考生命。但不论从哪个角度思考,我们都会面向遥远的地平线测度生命的行程。

海子说:“远方除了遥远一无所有。”那我要说:“生命除了奋斗别无所求!”

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学会思考

全文共 668 字

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世上万物,皆属身外,唯有一样东西,却能够点点浸透肌肤,融入血骨,让你耳聪目明,心高志远,这就是读书。最近,我在网络上读了一本名叫《二十世纪图书馆与文化名人》,使我受益匪浅。

这本书讲了许多在历史长河里熠熠生辉的名人故事,有医林圣手——李时珍冒险捉白花蛇,有文学大师——徐文长巧端汤面碗,有丹青妙手——齐白石学做木匠,他们都给予我

精神的财富。但其中令我最难以忘怀的还是《冰心牛刀小试》这个故事。故事主要讲了冰心童年时代很爱看书,当小冰心在书海里遨游时,她就开始编织自己的幻想,用稚嫩的小手拿起笔来,写起了小说。可由于年纪小词汇量不多,词总是重复使用,冰心伤心极了,但还是继续到别人的小说里磨炼去了,终于经过不懈的点滴积累,才使日后冰心文思泉涌。

啊!人身就是一个不断成长的过程,由无知到深沉,由幼稚到成熟,当我们开始“第一次”的尝试时,就免不了会品尝失败的苦味,然而若没有“第一次”的积累,我们又怎么会尝到成功的甘甜呢?在学习上我总是不能持之以恒,一旦第一次失败就气馁不做了。就拿我写字来说吧,一开始我的字不怎么样,每当看见我们班其他同学在黑板上写的字刚劲有力,又有笔锋,我只有羡慕的份,幻想着哪一天自己也能写出那么漂亮的字。于是我便准备练字,我先打算每天练字十五分钟,一开始还能兴趣浓厚不停地练,可练着练着就开始厌烦了,便把笔一丢不练了。结果字一点进展也没有,现在想起来真是惭愧极了,和冰心真是天壤之别。

听了我从故事中领悟的道理,你一定恍然大悟,原来读书有这么多的好处!天下风光在于读书,让我们多渠道去读书吧!让我们去感受书中的精神财富吧!

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生活给我的思考

全文共 385 字

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我一直在思索:生活是什么,现在,我明白了。

生活并不能只注重钱财,而要注重快乐,生活就是快乐,要活得有滋有味,让我们回味无穷。

我看过一个故事,这个故事讲的是有一个财主,家里很有钱,整天过着无忧无虑的生活。他的儿子也这样,整天不务正业,就知道玩。后来,这个财主死了,家产由他继承,他整天提着鸟笼,衣着华丽,拉着小狗,过着无忧无虑的日子。

直到有一天,他玩腻了,便想:我怎么回事?越来越觉得不快乐?于是,他便走了,他去哪儿了呢?去找快乐了。

大街上,他每一个人都问过了,可都说快乐是不能买的,这个财主很失望。走着,走着,来到了农田里,财主问他相同的问题,农夫对财主说,你跟我来。

农夫来到田地里,让财主耕地,然后让他喝了一碗粥,坐在大树下乘凉,风吹来,他感到非常凉爽,他高兴地喊起来:“我找到快乐啦!”

其实,生活很简单,只要快乐就行,不必非要太有钱了,只要有快乐,生活就是的幸福的。

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学会换位思考

全文共 374 字

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学校在许多大人看来是成就学生的地方,是使自己的孩子成龙成风的地方,孰不知学校也是剥夺孩子们的童真的地方。凯子们因在学校学习而苦恼,每当我坐着公交车去学校时,总会听到其他的学生们抱怨的声音“又要去学校受苦了,唉……”听到这里,我便会产生共鸣“是啊!”学校真不是好地方!

许多学生说“我不喜欢学校。虽然他会赋予我们知识,我们学习也不是主动的,而是被动的。这样不仅学习效率不高,我们也不情愿。”我觉得老师应该是用心灵和学生们沟通,学生们需要理解,他们也有自己的想法,老师们不应改局限他们的思想。但也不能太放纵,要适当,要适度。说到这里可能会有些学生说了“既然这样,那不就不去学校了吗?”不,不是这样的,换种想法想想:既然我们没有办法摆脱学校,既然学习是我们的天职,那我们就把它做好;既然我们讨厌学校,厌恶学校,那我们不如好好学习争取早日摆脱它,你们说对吗?

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多请示引发的思考心得体会

全文共 1913 字

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“事不避难,勇于担当”、“人人讲担当,处处做贡献”、“干部讲担当,群众得实惠”、“潘集要崛起,干部得担当”……

在潘集,这样简洁有力的宣传标语遍布各主要路口,让人耳目一新,成为潘集境内独有的一道风景。自从潘集区开展“担当文化”主题教育活动以来,“担当”已经成为潘集广大干群的热词。而“担当”一词并非流于表面,更是深深植入潘集人的骨髓之中,“勇于担当、乐于担当、勤于担当、善于担当”的丰富内涵已成为潘集区跨越发展的强大精神动力。

时点、抓关键,担当理念深植沃土

近年来,潘集区经济社会快速发展,综合实力大增,而底子不厚、发展不足、结构不优等问题也逐步凸显。在这样一个关键而特殊的十字路口,潘集区果断推出“担当文化”主题教育活动,将“事不避难,勇于担当”作为全区干群干事创业的共同意识,引导大家凝心聚力,抢抓机遇,奋力建设美好潘集。

活动中,全区各级党组织和广大党员干部注重把学习提高与查摆剖析问题有机结合,对照工作纪律、工作能力、工作效率、服务态度和廉洁从政五个方面要求,深入细致地查摆问题,提出有针对性的整改措施。专家讲解、征文演讲、巡回报告、征集箴言警句……形式多样的活动,营造了浓厚氛围,扩大了社会影响力。

“担当”主题活动的开展,锻造了推动潘集发展的“三支队伍”:

作为勇于担当的领头兵,各单位领导干部以身作则、率先垂范,以能否“担当”为履职能力强弱的准则,始终保持干事创业的精气神!

作为事不避难的攻坚队,各部门业务骨干组成工作能力强、工作热情高、责任心重、敢于攻坚的队伍,成为发展进程中攻无不克的核心力量!

作为奋勇向前的主力军,广大党员干部秉承“勇于担当、乐于担当”的精神迎头而上,沉下身子打硬仗,奋斗在各条战线上!

重引导、统全面,担当精神注入能量

活动开展半年来,潘集人的精神状态在改变,潘集区也发生了巨大变化!“三新”的发展局面,彰显出“担当文化”的独特魅力!

思想面貌有新提升——活动启动以来,全区共开展谈心活动500余次,召开民主生活会60余次,形成党员自我剖析材料1000余篇、整改材料1000余篇,各单位收集各类意见建议400余条。广大党员干部思想有触动、作风有改变、效能有提高,精神面貌焕发新气息。

各项工作有新突破——进一步激发了广大干群干事创业的热情,大家克服宏观经济增速放缓、煤电生产效益下滑等不利因素影响,在逆境中谋求发展,全区经济社会保持平稳较快的发展势头,多数经济指标增幅位居全市领先位次。

2012年,全年地区生产总值135亿元,同比增长13%;财政收入8.2亿元,同比增长23.4%;固定资产投资140亿元,同比增长52%;实现工业增加值87亿元,同比增长15%;城镇居民人均可支配收入20600元,同比增长14%;农民人均纯收入7200元,同比增长15.5%;招商引资完成引进内资96亿元、外资1030万美元,同比分别增长31%、26%。

潘集精神有新内涵——随着活动的深入推进,“担当”一词不断地被讨论、总结、凝炼和提升,形成了独具潘集特色的“担当文化”。在潘集,“担当精神”已经渗透到经济社会发展的各方面,渗透到全体党员的日常生活工作中,外化为扎实苦干的自觉行动,内化为党员干部群体意识,为推进美好潘集建设和全面建成小康社会提供了强大精神动力、舆论支持和文化条件。

探长效、积能量,担当之花日益芬芳

随着国务院正式下发《关于中原经济区规划(2012-2020)的批复》(国函〔2012〕194号),潘集区正式成为中原经济区成员之一,意味着潘集区首次进入“国字号”发展战略规划层面。千载难逢的发展机遇,潘集区必将厚积薄发!

而面对2017年与淮南同步建成小康社会的历史任务,潘集区更是时不我待!潘集人清醒地认识到,必须倍加珍惜这个良好开端,以“担当文化”的强大精神动力,推进精彩潘集的跨越步伐。

潘集区委出台了《科级领导干部考核评价办法》,采取“首位奖励,末位淘汰”的竞争机制,强化干部的担当意识,强化干部的担当责任,推动科级干部争先进优。进一步完善了《潘集区目标考核机制》,在区委、区政府的重大决策和工作部署中创新方式,对行之有效的单位和个人予以表彰推广;对于消极应付,不履行或者不正确履行工作职责的单位和个人,坚决追究有关责任。逐步形成了勇于担当的人有机会,乐于担当的人有平台,勤于担当的人得到锻炼,善于担当的人委以重任;使干事不称职的人无处藏身,淘汰出局,以能者上、平者让、庸者下的用人导向夯实人才队伍基础。

以勇于担当的精气神面对挑战,以“事不避难、奋勇向前”的豪情迎头而上,潘集区跨越发展的脚步,铿锵有力!

1.关于《从“多请示引发思考心得体会

2.多请示引发的思考心得体会

3.从多请示引发的思考心得体会

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关于思考的作文

全文共 741 字

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以前的我,任性、骄横,从不会替他人着想,也许是这样,我的人缘很差,没人愿与我交朋友,可是,经过那件事后,我终于学会了换位思考

记得那是一个昏暗的日子,我在外婆家玩。咕咕咕哎哟,肚子饿了,外婆,帮我煮碗饺子!我对正在扫地的外婆说。哦,好呀!外婆笑着缓缓地走进厨房。不久,她就端了一碗饺子出来。哎呀,你端出来干什么,放到里面的桌子上去!我也不知怎么了,心中突然升起一股怒气,走进屋里坐下。外婆一手支撑着患有风湿病的腰,一手端着碗走了进来。那我出去了。外婆语气还是那么平和。去吧去吧!我不耐烦地说。端起碗吃了起来,咦——好淡呀!我走进厨房想放盐,找了半天,也没找着。外婆——盐在哪里?我大声向门外喊。等了会儿,没有动静。我又叫道:外婆——进来一下!你出来吧。许久,外婆就这么回答了一声。哼,连盐都不肯来为我放,什么意思呀!我按耐不住心中的怨气,气冲冲地走上了楼。不管她了!我这样想着,也没有再下去吃饺子。

到了吃晚饭的时候,我下楼,外婆在烧饭。她也像中了邪似的,不理会我。过了会儿,听她小声嘀咕:早就听说脾气不好,没想到这么差!往我一向这么疼她,真是瞎了眼了。我愤恨不平地说:你脾气好,好也不愿意来帮我放把盐!我耳朵不好,又没听见。外婆也与我争论起来。我叫你进来你为什么不进来!我愈发生气了。我刚扫好地,又要帮你煮饺子。你又不是不知道我腰不好,当然要休息了。外婆道出了自己的苦衷。听罢,我内心早已是波澜不平了:照外婆这么说,整件事都是我错了,外婆又不会骗人。我一向是骄傲野蛮,怪不得朋友都一个个离我而去了。许多事实际上都是由于我的任性而产生的不可弥补的过错,不是吗?

我恍然大悟了,真正要改的是我从不替他人着想!我充满歉意地对外婆说:外婆,是我错了,请你原谅我!外婆俏皮地刮了我的鼻子,笑了。

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广场上我的思考高三作文

全文共 2324 字

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每一次经过这个广场,总是让我有点不舒服。

晚上的广场,音乐声震耳欲聋,一大群人灯光下翩翩起舞,悠闲自在。广场边,一行行小摊贩,有的卖水果,也有一些小吃,还有就是一些小玩意儿。

按理说,各取所需,各自有自己的生活,应该是相安无事了。可是,就有那么一次,让我特别地不舒服。

那是一个晚上,同样的广场,同样的灯光,同样的人群,却出现了一个不和谐的场面:一位身穿舞蹈服的大妈或者女士,指着一个小贩大放厥词:“还不赶紧离开!这是你们摆摊的地方吗?赶快离开……”

小贩是一位典型的家庭妇女,年龄应该与这位“舞蹈服”相差不大,当然也不好说,生活的经历,往往会抹杀掉年龄的痕迹的。

我明显地感觉到小贩有点紧张,好像自己犯了什么过错,左盼右顾,应该是想找一个适合她的地方吧!

客观地讲,小贩位置多少有点不合适,对舞蹈队有点影响,或者看上去多少有点不和谐,可是,舞蹈队的位置就合适吗?许多路过或者散步的人经过时,只能是绕道而行。

前一段时间,媒体上多次报道这样的广场舞经常出现“扰民”现象,举报、争执屡见不鲜,甚至还发生了一些类似泼粪的过激举措。

我看了其实是多少有点纠结的。居民需要休息,需要安静,尤其是学生,这个时候还有许多作业去写;有的人则需要放松,需要活动活动,需要娱乐一下,尤其是大妈大婶们,在家里窝一天了,出来散散心,乐一乐,应该都是可以理解的。

出现这样的矛盾,客观的因素并不少,毕竟我们是一个人口大国,城市建设还存在许多不尽如人意的地方,也是在所难免。其实,矛盾永远是不可能消失的,旧的矛盾解决了,新的矛盾就又会出现。按照矛盾论的理论,本来我们就是生活在一个矛盾的世界之中。

矛盾也总是要一个个去面对,问题也不是不可解决。具体到这件事情,也不是什么难事,大家互相理解一下,也就不是什么事情了。

遗憾的是就出现了这样一个不和谐的场面。这样的场面应该说绝对不是个例。虽然已经过去一阵了,但是,那个场景还是难以从我的记忆中抹杀。并且,这个或这样的场面越发刺激着我的感官与心灵。

外表上看,“舞蹈服”的生活条件是相对优越的,身旁的宠物狗也是衣着不一般。小贩则是生活不容易了,试想,有别的办法,何必这个时候出来辛辛苦苦呢?

看看广场上的舞蹈队,一个个悠闲自在,歌声中,肢体上,处处洋溢着快乐;反观周边的小摊贩们,则是一个个忙忙碌碌,或者一副表情注视着周围的人群,他们在想什么我不知道,他们如果也能够有这样的闲情逸致,应该是不会拒绝的吧!

我经常听到这样的怪论:优越的生活条件,是个人奋斗的结果。

也有人经常这样提醒孩子们:你们不好好学习,将来就是大街上买菜的了。我在早些年,似乎也这样提醒过我的学生,现在想来,真是狭隘无知。

不可否认,一些人经过个人的努力,换来了优越的物质生活条件,然而,并不是每一个人努力了,就得到了相应的物质回报。我就接触过许多这样的人,他们一辈子辛辛苦苦,仍然是过着一种比较艰辛的日子。

再说,职业是生存的必备条件,各人有自己的实际情况,自食其力,应该是得到肯定的,起码是不丢人的,是不应该被别人吆喝来吆喝去的!我们这个社会,需要各种各样的职业。你做你的,我干我的,谁也没有妨碍谁,倒是大家彼此离不了吧!

当年国家主席刘少奇曾经接见掏粪工人时传祥同志时说:“你掏大粪是人民勤务员,我当主席也是人民勤务员,这只是革命分工不同。”时传祥作为全国先进生产者,得到了国家政府的认可。说这句话的目的是什么,我不知道,但是,的确每一个职业总是需要人去做的。

梁启超先生的《敬业与乐业》中也有这样的句子:“凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。”可能一些人觉得有点不入俗或落伍了,但是,不同职业之间,实在是不应该存在歧视的。

网上有这样一个故事:一位总统带着孙子出来散步,遇见一个乞丐向他鞠躬敬礼,总统马上驻足还礼,而且比乞丐弯腰更低。

孙子不解:“他只是个乞丐啊?”

总统回答:“我绝不允许一个乞丐比总统更有礼貌。”

网上评论得也是颇为到位:礼貌和尊重,象征的是一个人的境界和修为。优秀的人对谁都是尊敬的。不要以为别人尊敬你,是因为你很优秀。其实别人尊敬你,是因为别人很优秀。看来,不尊重人是一个人的修为出了问题。

我也看到许多的城管,面对小摊小贩大声指责训斥,何必呢!如果他们是你的兄弟姐妹你又作何感想呢?倒是应该尽可能地多给他们提供一些便利,或者多照顾一下他们的生意。作为国家公职人员,更加应该尊重这些劳动者,说句实在话,他们就是我们的衣食父母。市场秩序的维持是必要的,如果能够在执法中多一份人情味,也许许多问题就不是问题了。

据说,一些发达城市也有不少的小摊小贩,他们中间也不乏一些非法经营的小摊贩,合法的也有一些小贩会占道经营,也有很多部门在组织管理这些摊贩。不同的是管理方式似乎文明了些,或者更加人性化。毕竟,哪儿的人也要吃饭生存啊!

多一份彼此的尊重,不仅仅是个人修为的表现,同时,往往能够带给双方更多人性的关怀与生活的美好。

路遇不少发传单的人员,我们是不是应该双手接过,道一声“谢谢!”试想,这其中有许多人都是为了生计,我们应该理解;也有许多人是在校学生们为了能够更快更好地接触社会、融入社会,我们应该支持。我也是这样教育我的学生的,从孩子开始就应该这样。

在公共场所,面对清洁工人搞卫生,我们是不是应该主动避让,哪怕必须经过时,也要表达一份歉意。这是对他们工作的尊重。我多次有这样的经历,他们总是表达一份善意或谢意。人与人啊,互相尊重才能够和谐相处,才能够彼此快乐幸福。

请给别人一份尊重吧!这样,我们的社会才能够更加美好!这个社会,是由你我他共同组成的。

[广场上我的思考高三作文

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对初中作文教学的思考及应对策略

全文共 2037 字

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作文教学是语文教学中不可或缺的重要内容。是对学生进行语文素质训练的主要环节。写作水平和写作能力的高低,是一个人能否较好地运用语文知识及其语文素质的综合体现。“学生的语文水平怎样,作文是一个衡量的重要尺度”。可见,作文在语文中的意义之大。如今,从现代社会发展对人才需要的高度,以及大语文教学观的高度来看,作文仍为语文中的一个重点。

一、初中作文教学现状

现在初中生受到各种各样的条条框框束缚太多,他们的作文大多表达的是课本上教的、老师天天讲的思想和见解,抒发的是空泛的属于别人的情感,失却童心的纯洁无邪。

1.缺乏写作兴趣,畏惧写作训练。初中学生已有多年的作文历练了,一般来讲都有一定的作文能力。但是,在应试教育的影响下,“一些学生为应试而作文,消极被动,被束缚了手脚,写作动机不纯,写作兴趣全无,视写作为畏途。”2.作文内容空泛,感情贫乏,思想颓废,缺乏创新精神。当前学生作文中普遍存在着“假、大、空”的现象,毫无自己的真情实感,更别说创新意识。

3.作文语言混乱。文章思路不清。当前,学生作文水平总体不高,遣词造句语病不少,谋篇布局条理不清,主题表达立意不明,大都是语言和思维方面的问题,如何提高学生的思维水平就尤其迫切而重要。

4.作文评价方式单一,功利性太强

当前,作文训练被技术化、标准化、功利化。作文技术被放在首位,教师向学生传授所谓的作文“套路”,这样写出的作文千人一面,作文中学生丧失真我。

二、初中作文教学策略试探

初中是整个中学学习的初级阶段。是学生由少年向青年发展的时期,有着与小学、高中不同的特点,他们独立追求与感受的个性日益突出,活泼、想学但基础薄弱,还很幼稚;对生活、社会、客观世界充满新鲜和好奇,但认识不足。表现在作文中,往往是不会选题,不会集材,不会谋篇,不会措词,问题的症结在于我们几十年来一成不变的传统教育形式,墨守成规的教学方法。使学生习惯于老师给他们命题、提示,甚至提供题材。这种依葫芦画瓢的结果是:一种形式、一个材料换个题目学生从小学带进了初中,或许还要带到高中和更高级的学校。长此以往,我们培养出来的将是怎样的社会人才。面临这种局面,我们的作文教学方法必须改革。

1.自编训练体系。现在的语文教学中没有独立的作文教材。(语文教学论文 )语文教师应该自编初中写作教材。教师仅依靠单元后的作文训练资料作讲课内容确是不够的。作文教材存在缺陷,对不同层次的学生,教材永远存有缺陷。编写的教材要自成一个训练体系,即根据明确的训练目标和训练计划确定教学内容,其结构顺序为直线式和螺旋式相结合。把初中语文教材确立的几十个写作知识点,既按年级配置,又在各年级反复,体现作文教学阶段性和连续性的统一。当然,阅读教学与作文教学并非是截然分开的,教材出路就在课文里。这关键在于教师,教师对每个学期的作文训练的任务、达标要求等要心中有数,结合学生实际来对作文体裁、命题、内容、要求等制定一个详细作文计划,然后利用阅读教学来指导学生写作。将读和写结合起来,读是写的基础,阅读为写作铺路。选择恰当的、典型的课文做写作学习的例文,仿写的对象根据所选课文内容、特点来有针对性地指导学生:怎样开头、结尾有特色。怎样描写生动、丰富、细腻,怎么议论有说服力等等。这些课文就是作文教学的好教材。关键在于教师的善用、巧用。其次应结合作文训练内容,补上一些具体的、系统的写作理论知识,克服作文教材的不足。

2.优化教学模式。第一,注意学生形象思维的培养。作文训练中可利用生活中的人、事、物、景为“圆心”,启发学生展开联想与想象,由此及彼,发展学生形象思维,让生活中的“表象”成为作文中丰满的形象;第二,重视逻辑思维的培养。在整个写作过程中,特别是议论文,写作与思考是同时产生的,写作的过程即是思维的过程。教师要有意识地介绍一些逻辑常识或列举逻辑性强的段落文章供学生体会学习;第三,提倡多思勤思和发散思维、批判思维、创造思维。

3.改进批改模式。推行素质教育是改变现状的首要思路,让知识与能力代替技术与分数。教师还要重新认识作文教学的终极目标,把提高学生的人文素养作为作文训练的出发点与落脚点。笔者认为,教师的评价理应成为推动学生提高作文水平的利器,教师的评价应是多层次、多角度、灵活性、发展性、鼓励性的,要充分体现作文评价的基本功能。在实际教学中,教师可采用学生自改、互改的形式,营造民主自由氛围,让学生在掌握作文修改的基本规则过程中,促进作文水平的直接提高。

作文是表达,是创造,是学生用自己的语言去表达所认识的客观世界。学生感到难,对教师来说也难——作文教学很难在短期内见效。怎样提高作文教学效果,是整个中学语文教学体系中至关重要同时又是最不容易找到现存答案的课题。我在多年的初中语文教学中,尽管作过这样或那样的尝试与摸索,作文教学始终让我感触颇多。要想在初中作文教学中取得明显的成效,关键在教师一教师对作文教学的地位、重要意义与艰巨性的认识和理解,教师在教法上悉心钻研,不断地探索、开拓和创新。

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冷与热的辩证思考

全文共 1408 字

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当你埋首,专注于掌心那块冰冷的屏幕时,你可还在意着围绕在身边的灼灼真情?

不知不觉间,时光悄然变化。同龄的黄毛丫头们已和我一起出落成亭亭玉立的少女,同岁的顽皮小子们也飞快地长成意气风发的少年。回溯温馨美好,充满欢声笑语的童年时光,心在温馨暖软的同时,也不禁黯然神伤。那些标致的少女,挺拔的少年如今与我形同陌路,在走廊上擦肩而过时,连相视一笑都已成为奢望。他们总是捧着一块巴掌大的屏幕,专注而缓慢地走出我的视线,就仿佛我们处在不同的平行空间,谁也看不见谁。而我,只能尴尬地放下举起的手,咽下哽在喉头的招呼声,收起支离的笑容,傻子似的继续向前走,暗自神伤。

是什么,让青梅凋落,竹马蒙尘?

可笑的是,我们之间的情谊,不是跌碎在时光缝隙里,再也拼不全;不是遗失在时光长河里,再也拾不起;不是深锁在时光铜匣里,再也打不开。而是输给了一块巴掌大的,冰冷的手机。当手机在掌心升温发烫时,心却只能渐渐冰冷。

伴随我们这一代的成长,手机也在快速更新换代。各种新创意层出不穷,令人眼花缭乱。我们惊叹于“万千世界屏中尽览”的科技,我们满足于“手机在手,天下我有”的神气。未曾察觉我们已经陷入手机的泥淖中,无法自拔,亦或不愿自拔。年轻的一代对手机的追求,已然成为一种“时尚”,似乎已经被社会默默接受。这种狂热的背后,人们越来越漠视感情,脱离现实,呈现在我们面前的是日趋冷漠的社会。

现在,我最害怕的,就是亲人团聚,朋友相庆的日子。当我在暖黄的灯光下看见那一张张反射着荧光小脸蛋时,我不敢去相信那是我新中国天真可爱的表弟表妹。这些惨白的,带着一丝狂热的小脸蛋,是曾经那张抱着我的腿仰着头笑得天真无邪的小脸蛋吗?我更不敢去看我爷爷奶奶的脸,那浸润在暖黄的灯光下饱含期待的脸,无限失望的眼。他们渴望见到的可爱的孙子们的脸,在面对他们时已经变成了敷衍和不耐烦,令他们饱经风霜的心,更添一道伤痕。当我透过袅袅的火锅蒸汽,却只能看到朋友们乌黑的发顶时,欢庆的热情早就消磨得一干二净。你能想象邀请大家共同举杯时,他们只顾玩手机,没人理会你的尴尬吗?这样的聚会,没有也罢。

你看,冰冷的手机多么冰冷人心,他总是在离间我们的亲情友情爱情。不知从何时起,原本追逐着人们的需求而发展的手机开始反过来牵着人的鼻子走,让我们对它言听计从。

长久地沉溺于冰冷的荧屏,你是否还知道什么是人间冷暖?

冷就像你只顾低头玩手机,留给别人看的发旋。你留一个冷漠的发旋映入她(他)眼,错过这翩若惊鸿的一眼,也许就错过了你和她(他)开满桃花的半生缘;你留一个桀骜的发旋映入他们眼,错过这满怀期待的一眼,也许便让他们错觉父女母子间的缘深情浅;你留一个孤傲的发旋映入他们眼,错过这热情洋溢的一眼,也许就葬送了你和他之间的高山流水。

怎么忍心让这些温暖又脆弱的目光被泪水淹没呢?只需你抬首,认真的回望,那冰冷的心就会霎时花开。

请你抬首,用心去看,看那颗被你的冷漠摔碎的纯洁玻璃心,你一定会愿意放下手机,穿过心的荒野,握住她(他)的手心,那淡淡的热度让你脸红心跳;看那颗被你的冷漠刺伤的拳拳父母心,你一定会愿意放下手机,划过心的死海,去抱住他们的臂膀,看那伶仃的白发里梳弄着的对你的牵挂;看那颗被你的冷漠拒绝的真诚挚友心,你一定会愿意放下手机,跨过心的高山,去凝视他们的眼睛,让那明眸中的温柔秋水在心间缓缓流淌。

放下冰冷的手机吧,去拥抱现实的温暖。让那些灼灼深情,融化你心中的冰凌,引你一路高歌,快乐前行。

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我们越来越懒于思考哲理故事

全文共 1530 字

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前不久,我的家人因为热播的相亲节目“非诚勿扰”引发争论。一方认为,参加节目的人都是真心实意的,嘉宾的一言一行,都是真情流露;而另一方认为,所有的一切都是在演戏,从对白到结果,都是经过精心编排的。我自然是站在后者的立场。

欧美国家很早就流行“真人秀”节目,鲜有人会把“真人秀”当真。即便它标榜“真人”,终归只是一场“秀”而已。欣赏“真人秀”时,人们的正常审美心理本来应该与欣赏话剧一样,明知它是假的,还是投入其中,与演员同哭同笑,而在表演结束时,即抽身戏外。

令我纳闷的是:为什么有那么多人坚信“非诚勿扰”这样的节目是真实的呢?答案正如日本管理学大师大前研一在《低智商社会》一书中提出的:电视等媒体,正在把人们引向“低智商社会”的深渊。

不容否认的一个事实是,现代社会的“集体智商”,确实大不如前。许多人感叹:现在的中学生相当于过去的小学生,大学生相当于中学生,研究生相当于大学生;20世纪80年代的畅销书,是尼采和萨特的书,而现在的畅销书,是一些内容简单、即可见效的励志书;看于丹《论语心得》的人比看《论语》的人多得多。

假如于丹早生一百年,她的《论语心得》绝对火不起来,那时候有太多人直接读《论语》。其实,从于丹那里,我们便很可得知“低智商社会”的一个最重要的特点:人们懒于思考,希望有人把思考后的答案,直接告诉他们。

大前研一举了一个非常生活化的例子。在超级市场里。每位顾客都养成了看“生产日期”和“保质期”的习惯。这便是一种明显依赖他人思考的行为。人们不会去验证所购买的商品是否真的变质了,而一味听从几个数字的摆布。

当一股“流行”大潮袭来时,大部分人表现出来的是毫无理由的追捧。不管适不适合自己,社会上九成的女人都在穿黑丝袜。当一个叫张悟本的人走上电视,推销他的“绿豆食疗法”时,很多人都在以每天数斤的量猛吃绿豆,坚信这样可以使身体健康。

或者,随便跳出一个“经济学家”大喊“房价要涨了、股价要涨了”的时候,大家都把钱砸向市场;而当另一个“经济学家”发出完全相反的声音时,大家又死死攥着手中的钱。

有一种假说认为,在现代社会中,随着电视、游戏、网络等新媒介的出现,人类大脑接收到的信息量在飞速增长,由于接收了更多的刺激,大脑会变得更加灵活。事实恰恰相反,“低智商社会”中的人拒绝思考。他们觉得每一位亮相媒体的-人都是“专家”,所以他们说的话肯定都是正确的,他们信任别人远胜于信任自己。

除了要怪罪媒体对大众的“低智商”化误导以外,教育亦难辞其咎。我们都接受过九年制义务教育,都做过试卷。有没有发现,试卷里的选择题和判断题远远多于问答题?更有甚者,有的老师会教你如何在完全看不懂题目的情况下光凭对几个答案的分析,即可选出正确答案。而这,就是“低智商社会”心理模式的滥觞。

社会的精英阶层,正是在这样的层层选拔中脱颖而出的。现代教育已完全沦为一种“技能”。一些人虽然不会思考,但因为具有熟练的技能,还是能被知名大学、一流政府部门和大企业选中。久而久之,知名大学变得不再“知名”,一流政府部门和大企业也变得不再“一流”了。

“教育”一词在英文里有“引导”之意。是故,所谓教育其实是老师引导学生进行思考。可在传统意义上,教育具有居高临下的意味。我来“教”你,我来“育”你,学生成了被动的一方:从经济学的角度来说,老师成了“生产者”,而学生成了“消费者”。

大前研一说:“政府一直以来都是把‘生产者’摆在比‘消费者’更高的位置上。”这就好比一个厨子说:“我不管你想吃什么,反正我烧什么你都必须吃掉。”久而久之,吃饭的人也懒得去想下一顿该吃什么,·反正能填饱肚子不挨饿就成。

思考是一件痛苦的事情,但一个国家的国民如果没有吃苦的精神,这个国家就会丧失创新的能力,逐步走向衰退,终无立锥之地。

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共享时时代的思考作文1000字

全文共 1326 字

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不知从什么时候开始,在城市的各个角落,出现了星星点点的橘黄,给这个钢筋水泥构建的乌托邦带来几抹亮色的温暖。我也不觉加入其行列,思考起这个共享时代

“嘀嗒”我解锁了一辆小黄车,骑过一片茂盛梧桐,想起了那段在外公自行车上度过的童年时光。我小学的时候,共享单车这个生物还未诞生。那时,我总乘外公的自行车上下学。外公的那辆自行车可得说道一番。据外公之言,这辆自行车是他年轻时太外公赠与他的,用到现在也算是“老古董”了。不得不佩服这古董的毅力顽强,虽说车身布满铁锈,骑起来还有“咯吱咯吱”的声响,但依旧可以正常使用。家里人都建议他换一辆,可他却敝帚自珍得紧,逢人还炫耀一番,别人碰都碰不得。邻里都说,只有老古董才配得上老古董啊!为了方便出行,外公总将它停在弄堂口。今日得空,便与妈妈一起,去看望外公,顺道问候一下那辆古董。

一进弄堂,竟没有看到那抹熟悉的车影。一问外公才得知,古董终于退休了,正安稳躺在储物间中。我疑惑不解,不想外公却轻捏我的肩,爽朗地笑了:“咱也得跟上时代呀!现在不都骑小黄车了嘛,多方便!”我一怔,一边暗叹外公的与时俱进,一边深谙这个“共享时代”带给人们的影响之大——就连外公这个视车如命的老古董都被波及到了。

回程中,我看到了一位年轻人——穿着潮流无比,下了小黄车随意地往路边一丢,继续插上beats耳机,哼着调走了。我在大马路上就这么喊着这位青年人,他却连头也不回,不知是充耳不闻还是耳机开得太响。我在众人各异的目光下扶起车子,重新停好。在人们或怪异,或不屑的眼神中,我似乎看到了戏谑,真是令人心寒!

在缄默中我继续往前骑。忽然一位老人的身影映入我的眼帘。他,似乎在帮一辆小黄车打气?我停下脚步,走上前去看。“爷爷,您这是在做什么?”“哦,小娃娃,我刚想骑这车,发现轮胎气不足,就借了打气筒打打气。这可是共享的!万一下一个骑的人有急事该多麻烦!”看着老人脸上质朴的笑容,我也笑了。原本的阴霾散去了不少,原由竟是一位老人不经意间流露的善良。老人的布鞋上布满了泥尘,衣服似经多遍洗涤已泛黄,可他那颗炙热的心,闪亮无比!

一路骑行,一路看见,一路思索。我感叹时代力量之庞大,也沉思人性在时代飞速发展中的淋漓尽致。共享时代带给人们极大的便利,却也暴露了人们致命的弱点——对社会的不负责。如果没有这个共享时代,是否一切都会不同?答案我是不确定的。但我记得《浮士德》中的一句话:“善良的人在追求中纵然迷茫,但终究能找到一条正道。”每个人心中对于正道的定义是不同的,而在于这个共享时代中,我们能选择的,不变的正道就是一直善良下去,让那一抹抹橘黄,带着爱一同共享!

时间改变的不是过去,而是我们对过去的看法。同样,时代如何发展并非我们一己之力可以改变的,我们唯一可以选择的,是对待时代的方式。于外公,于那位青年人,于那位老人,于我,于每一个你,都应该从一而终的,是在共享时代中散发人性的美好和初心的善良。

我坚信,我们亲手打造的乌托邦必能使这个共享时代更加温暖、美好!唯愿时代发展,我们不忘初心,一路携手——来日方长,不如一同骑过……

历史是过去的现实,而现实是将来的历史。我似乎看见了,未来某日,我们垂垂老矣,在炉火旁打盹时,回想起这个共享时代:“啊,可真是美好!”

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我们该如何思考作文1000字

全文共 1687 字

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先举一个很有趣的例子。在2005年美国召开的机器翻译大赛中,Google公司没有编译一句语法格式的代码,却拿了冠军。别人在准备语法素材时,他们在做的是连接服务器。这不是翻译比赛吗?怎么被他们玩成了网络运输比赛,且听我来陈述。

计算机的“思考”,由数据积累,数据分析和数据运输组成。当今,借助大数据与云计算,运算已经变成了提取。人们发现了量变终究可以改变为质变。因此结合上文事例,Google所做的,是连接了因特网,让机器去提取文章,这个数据总量可谓无穷无尽。在提取完一定量之后,进行分析,哪些句子结构一致等等。在机器的分析学习中,数据库形成模板。下次再有句子需要翻译时,直接带入模板中,一切便迅速完成。当年,Google的翻译成功率在50%,而现在我们使用的翻译软件远比这个成功率高,这又是为什么?其实,很简单,机器经过十多年数据的采集,量大了,自然就更准了。

那么,人工智能作为最新的一个机器运算的案例,我们不难发现,它所做的就是学习人类的动作、语言、思路,加以收集与分析,形成数据库,在需要时加以提取。说白了,它就是在学人类。只是它有点笨,不太聪明,但是这并不影响它学习,因为它量大,总会学会的,只是时间问题。

以上所说,都是在讲计算机的“思考”,我们反观自己,我们又是如何思考的呢?

我们从生理角度说,我们大脑中的脑电波刺激着大脑中的区域,它们也在进行信息的传输。从心理角度讲,我们与机器最大的不同,我认为在两点上:情感与灵魂。先说情感,历史上的四面楚歌,古人们在秋天看到南飞的雁群而悲,辛弃疾的一份报国杀敌的满腔热血……人为什么会有喜怒哀乐,正是因为情感。情感带给我们的不是说做什么事,而是说怎么做事。研究证明当一个人心情愉悦时学习,他所表现的是我要学。当一个人心情不好时,则表现出冲动、烦躁、忧虑,此时的学习效果肯定大打折扣。这些表明受心情的影响,人们做同一件事,结果可能会截然不同。

说完情感,我们再谈灵魂。这也是我想重点讲的。

一个人活在世上,是什么让他有了思维,是什么给了他那种无意识,是灵魂。一个人的灵魂决定了他的三观,更决定了他的有意识。在叔本华所写的《作为意志与表象世界》,第一章便提及,跳出童年的无意识,我们需要觉醒。这觉醒的是什么?是灵魂!你的灵魂决定了你是什么样子的人。每个人在血体上是一致的。不同的在于灵魂。而我们发现灵魂是不能脱离肉体而存在的。两者不可分割。灵魂中,你的思考方式是根据你所喜好的方式去进行的。我们知道,为什么学习中往往会在有新方法的情况下,我们却选择了墨守成规,还用老方法去解决。正是因为我们喜欢这种方法,我们知道这是正确的,至少不会出错。那么,我们认同的这些方式方法寄托在哪里?在灵魂里。灵魂承载了思维。这里,我想讲个我亲身经历的事情。有一次在书城购书时,我偶然碰到一位老教授在讲关于灵魂的知识。我很好奇的问他,怎么去理解灵魂?他用手指了我的手臂,问我:“这是什么?”我答道:“手臂。”他说:“是你的手臂告诉你这是什么吗?错,是你的灵魂在回答。灵魂给了你无意识的思考。”所以说,若把我们的行为划分为无意识和有意识,灵魂造就了无意识,同时灵魂加情感也造就了有意识。我们该如何思考,这些便是理解的基础。

回到那库克的话中,同情心作为无意识中的情感便不难理解,那么价值观,便是打在理解的基础上的一颗不可缺少的树。我的理解为人生的意义在于寻找人生的价值,即价值观,而人生的价值在于发现人生的意义。两者似左右脚,共同迈出,且互不干扰。在做很多事情的时候,我们有着自己的想法。我们在完成某一价值观的同时发现了新一步的思维,这新的思维给我们以启迪,使我们发现新的价值认同。正如走路,左脚迈出,迈右脚。可以说若一个人失去了价值观,就如失去双脚,寸步难行,唯一能做的,只有去替别人思考,没有自主意识。如同机器,工作、完成,工作、完成。价值观失去的人生,不,那根本不能称作一个真正的人。

所以说,我们懂得机器人与人是可学习不可复制的,人工智能终会超越人,但一个人若是机器的思维,那么失去了情感、灵魂、价值,这个人就没有任何意义所在,他在世上只不是一台机器罢了。

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迷失在“计算机式”思考中作文1000字

全文共 1437 字

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计算机的创造无疑是人类文明进程中一座不朽的丰碑。只需编入某一套固定程序计算机便能迅速得出精确、误差极小的结果,为广大领域带来便捷与发展的助力,而如今日益兴起的人工智能更是令人摆脱了对计算机“冷冰冰的死机器”的旧印象,使计算机“活”了起来,拥有了人情味。如苹果公司总裁库克所想,人工智能让计算机想人类一样思考不必深忧,但人类的思考方式,不应围困在计算机世界中。

其实,我们都知道闻名于世的“网红”人工智能AlphaGo在国际围棋赛中击败天才少年柯洁,而担忧过于“智能”的计算机有朝一日可能支配人类世界的专家确实存在。他们或许不知道,后来接受采访的AlphaGo羞涩地表示自己喜欢柯洁这个对手。能像人类一样思考,自然也可以拥有像人一样美好的情感。其余常见的人工智能如扫地机器人、随身翻译器也无不为人提供帮助与服务。只要合理利用,我们固然应用积极的眼光,向真与善的方向来看待“像人类一样思考”的计算机。

然而,如果人类将自身圈在“计算机式思考‘’中,本属于人的价值观与情感将逐渐迷失、沦丧在计算机原本所处的冰冷无情世界中。纯粹的计算机始终周而复始地执行着被编入的指令任务而再无他举。试想一位战地记者在硝烟弥漫的战场上举着相机,仅仅思考着哪里能拍出惊骇世俗的照片,什么角度拍摄效果最佳,手上不断按下快门键却对眼前的弱者伤者见死不救——因为他被编入的指令任务仅是拍照。这样有着计算机式的思维的人,仅能够完成任务,却失去了自己社会角色应承担的责任感,让人们看到的是冷漠无情,而不是温暖、抚慰人心的关爱、同情。迷失在“计算机式思考”中的人,变得不像“人”。

在电影《雪国列车》与丹·布朗的小说《地狱》中,都有一群相似的人,他们“像计算机那样经科学推断”出如果人口能部分减少,世界资源能使剩余人类生活更好、延续更久远。看似合理而有依据,实是以牺牲大批人类为代价,对这种“计算机式思考”结果的执迷不悟,实是一种可悲的伪善,歪曲价值观罔顾后果,终究只能造成人心的混乱,社会的不稳定。还有一类反乌托邦的文学或影视作品,描绘着高科技监管下的安定国度,人们大多洗了脑似的、如同计算机被编程的千篇一律的思想,固定的生活方式,不允许有波澜的日常,偶有向往自由而不愿永远服从的“叛乱”者受罚,自由成了反叛放肆,理解同情被漠视与异待所取代。人人有被编程的固化指定合理的思维,失去了个性,也失去了开放自由,更失去了正常的价值观。就算是为了追求和平,设计人人相同的计算机式思维,未免是矫枉过正。

计算机快捷、固定、整齐化一又精准,却也终究是没有情感、没有生命体验、体悟的机器,冰冷而没有温度。人们追求计算机那样强大的思考能力,但也应时刻牢记我们是人,有血有肉的人,比起计算机多了各种情感,多了价值观、人生观、世界观,我们拥有最善最美得爱人、理解人、怜悯人额能力,这些即使是人工智能计算机也并非轻易做到的。如果我们舍弃人的特质单纯地像计算机一样思考,原本的和谐会逐渐瓦解,人们逐渐只会感受到冷漠与无情,再到麻木,我们深陷其中,却再无能为力。那一定不是我们追求的美好世界。

思考的“思”有心字底,难道不是说明思考的真正核心在于人心吗?人与计算机都能拥有“智”,但只有人类有“心”,不仅指跳动的心脏,更是指一颗饱含情感,温暖炽热的心。当人类思考时,只有追随着这颗本意向善而温暖的心,不为计算机式思考的单一无情所束缚,我们的思考结果才能是更有意义、或许能推动世界进步的。

人类之思考,用智也用心。人类,不能迷失在“计算机式思考”中!

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深夜思考日记500字

全文共 519 字

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当我打开文档后,身体上的疲乏不知道为什么减轻了很多。但是脑子仍然是浑浑噩噩的,打字的手章法有些混乱时断时续,写这篇日记的意义,我觉得只是记录一些琐碎与纾解精神上的疲乏。

现在已经第二天,虽然只多出三分钟却已经带我跨过了一个深夜。现在只能被称为凌晨的现在,窗外安静的只有急促驰过的车和飞过你家房顶飞机的声音。虽然为了满足精神上的痴迷,我经常抱着手机娱乐到第二天的凌晨。但是我是否可以认为学习到第二天的凌晨是极少的,享受的过程我总是吓走所有的瞌睡虫,每每学习只会让我感受到深深的倦意。

请不要说,不学习这种带有否定意味,却站在很多角度里并不存在意义的话。学习或许只是心灵的一种历程,是人生的一部分,看你是否能通过学习得到人生的修炼。

坚持的过程很累,不客气的说是痛苦,这里摧残的不仅是精神还有肉体。人说肉体的创伤可以治愈,但是精神的缺口很难很不同像是一种找不到药方的疑难杂症。我这么说到这种精神的创伤似乎有些严重,所以在我写下这些话后我又很自然而然的又继续思考,是否这种学习与疲乏是否损伤到我的精神。

话不止这么多,但是我的时间并不多,既然我牺牲了作业时间去干不相干的事情,那么已经被妖魔鬼怪迷惑走上歧途的我,似乎必须得花费更多的时间在找回去的路上。

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