情感

若尔盖草原上，一条失去父母的小狼，被一个去草原写生的成都女孩收养，她把小狼带回城里，取名格林。小狼逐渐长大后，有人劝她把狼交给动物园，但女孩决定将狼放归草原，“爱它，就给它自由”。

从训练小狼捕食一只鸡开始，女孩在草原上对格林进行野化训练，在寄住的獒场，狼本能的与公羊缠斗，并学会了捕食野兔，吃不完的埋到土里，留着过冬。为了让格林融入狼群，他们在草原一起度过半年的时间，格林已经能够离开人独立生存。临近冬季，女孩肺水肿，病倒在獒场宿舍，已经许久不见的狼，在这时回来了，格林前爪搭在窗台，头伸进窗子，眼睛里流露出关切。女孩下床到窗前，格林却不见了，当它再回来的时候，嘴里叼着一只野兔，格林从窗子把野兔丢进房里，那是它以前埋起来，准备过冬的。这份存粮对冬季的狼意味着生存机会。

无论是国外的狮子克里斯蒂安，还是国内的狼格林，展现了同一种东西——情感。动物有情感吗？当然有，如果这都不叫情感，那情感的定义就很可疑了。

动物的情感，过去农村饲养员，现在工作犬训导员，都可以讲出很多。如果你问他们，动物情感与人的情感，有什么区别？他们会告诉你：“它们更单纯，更纯粹，除了不会说话，没区别。”因为自诩万物之灵，动物情感，人们常常选择性失明。

有句话感动过很多人，“我们的灵魂是平等的”，其实最大不平等，莫过于灵魂的差异。人与人之间，宿体相似，但你不知道是怎样的灵魂在驱动宿体，所以，你会觉得人性迥异，人心叵测。有时，你会感觉迷茫，因为找不到属于自己的量场，而情感就像纽带，能帮你去发现属于你的量场。

生命的意义是什么？这问题很多人纠结思考，不同境遇不同年龄，答案不同。今天，可以告诉大家：生命，是一个情感体悟的过程。虽然意体能量和觉识能力天差地远，但我们的情感是平等的，这种平等包括所有生灵。

情感，对于意界来说，是构成我们价值理念的基石之一。

症状：有些人能忙不能闲，尤其是文秘人员、科研工作者、私企或外企的白领，平时腿上好像上了发条，一天到晚忙得不亦乐乎，倒也感觉挺好。按说过春节放假可该歇歇了，可他们好像有种“失落感”，呆在家里度日如年。7天下来，不但没休息好，反而觉得浑身不舒坦，焦虑不安，心神不宁，郁郁寡欢。春节后上班好些天，经过一番调理才缓过劲来。他们常自嘲地说，我生来就是个干活的命，一歇就出毛病。

病因：这是由于习惯了平时经常在高度紧张工作压力下的思维和运作模式，如果突然停下来无所事事，再加上无其他兴趣爱好，易导致心理失衡，机体的新陈代谢和生理功能就会处于抑制和降低状态，神经内分泌系统功能发生紊乱，血液循环减慢，脑部供血不足，于是变得无精打采。

应对措施：对于这种心理失调症，关键在于进行积极的自我调适，该工作时认真工作，休息时也要给心灵放个假，学会休闲、娱乐。此外，可服用维生素B、维生素C、谷维素等药物，帮助改善症状，若情绪抑郁症状较明显者，可在医生指导下服用抗抑郁药物。

该片以图文并茂、形声互动的方式，生动讲述了中国领导人与中国百姓的政治情怀和民族情感。这种政治情怀和民族情感，就是要全面建成小康社会，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。之所以说这既是中国领导人的政治情怀和民族情感，又是中国百姓的政治情怀和民族情感，是因为中国领导人与中国百姓的梦是一致的，都来源于一个民族、一个时代和一种理想，都属于中国。民望国强，国强才能民富，民富才能国泰;国望民富，民富才能国泰，国泰才能民安。这种唇齿相依的共同命运和情感，在该片中得到了淋漓尽致的诠释。片中党和国家领导人、专家学者和普通百姓对中国梦的阐释、解读和期待，印证了这种情怀和情感的血脉相融。

该片通过历史、现实和未来的纵向连接，回望历史、落点当下、面向未来，将政治情怀和民族情感熔铸在梦想实现的一幅幅画卷中：通过对中国历史文明的简要回溯和历代仁人志士前赴后继的梦想追求，展示了中国梦的薪火相传、一脉相承;通过对中国现实发展进步的生动观察和描述，展示了中国梦的现实要求和美好前景;通过国家改革开放大政方针的英明决策过程和安徽凤阳农民包产到户的自觉实践等梦想纪实，展示了中国梦对国情和民心的顺应，看后让我们的民族自信心、民族自豪感油然而生。

现在社会普遍对90后有一些误解，认为他们自私、无礼，所以不能很好地与人沟通，那么，作为一名90后学生，你又是怎么看待这个问题的呢? 请结合你自己和周围同学的表现，分别列举至少三条优点和两条不足之处进行描述。

As students born after 1990, we have so many advantages. We are usually kind and helpful. When someone is in trouble, we always give him or her a hand. We are also active. We like to do sports and go traveling. Most of us can work hard in class and play happily after school. Besides, we are imaginative and creative. We always try something new and do everything differently.

On the other hand, we also have some disadvantages. Sometimes we can’t express our opinions in proper ways; sometimes we are a little over confident. And many students have no brothers or sisters, so they may do evthing for themselves. These problems may make us seem impolite, even we can’t communicate with others well. So it’s the most important for us to learn how to get on well with others. ​

作文，是一种创造性的脑力活动。一篇文章的写作，是由观察到思考到表达的过程，正如叶圣陶先生所说：“心有所思、情有所感，而后有所撰作。”但在实际作文教学中发现，大多数学生的作文是就事写事，从中体会不出小作者的写作情感，文章读来干干巴巴。如何激发学生的作文情感，使学生在作文中表达自己的真情实感？笔者做了以下的有益尝试。

一、以教师的热情，激发学生的写作情感

由于情绪具有感染性特征，所以，在课堂教学中，教师和学生之间积极的或消极的情绪都会互相感染。而教师的情绪对诱发学生的内心体验起着极为重要的导向和催化作用。这就要求教师要以热情的言行，将自己的积极情感体验传导给学生，以激发学生的写作情感。作文课上，教师热情亲切的话语，充满鼓励的目光，表情达意的肢体语言，都传导着教师真挚的情感，会强烈地影响着学生的情绪，使学生产生积极向上、愉悦振奋的情感体难，诱发作文的内驱力，从而积极思维，兴味盎然地投入作文活动。

二、创设写作情境，激发学生的写作情感

创设一定的情境，可以激发学生情感的共鸣。这样，学生写出的文章，才有生活气息，有真情实感，才能避免写空话、假话的弊端。作文课上，教师应采取多种方式“以境激情”。用表演再现生活情景，引导学生观察、感受、描述；借助投影、录像等直观手段创设情境，再现情境，让学生思考、体验；组织丰富多彩、生动活泼的班级活动，如比赛游戏、参观访问，实验游览，使学生在活动中通过自身体验，仔细观察，在欢乐的气氛中亲自动手、动口、动脑、动笔，写出感情丰富的文章。

三、运用“迁移”规律，激发学生的写作情感

小语教材所选课文，都有一种感人的力量，这些文章不仅内容真实具体，而且有真情实感。教学中，引导学生把心放到课文中去，设身处地像作者那样去想，从而体会课文的思想感情。然后教师利用“迁移”的心理规律，使学生体会到作者的写作情感，激发学生的写作情感。如《海滨小城》细致描写了广东的一座海滨小城的美丽景色，表达了作者对家乡的热爱之情。在通过反复诵读，学生体会了作者的这种情感之后，引导学生把作者的这种情感迁移转化为自己对家乡的热爱之情，学习课文的写作方法，仿写《泉城广场》，学生写出的文章不仅内容具体，而且感情真挚。

四、改变传统模式，激发学生的写作情感

教师改变每次作文，都是审题、读范文、打草稿、修改誊抄的常规作文模式，运用各种有趣的写作形式，会激励学生的写作兴趣，激发学生的写作情感。如剪贴写文，根据学生的兴趣，选择色彩鲜明、内容健康的图、画，剪贴成单幅或多幅组成的“图画”，让学生观察想像，在说的基础上作文；画后作文或作文后插画，让学生每人创造性地画出自己最喜欢的事物，进行创造性地想像，写成作文；写后猜、续写、给材料作文、表演后作文、办作文小报等作文形式，易于调动学生作文的积极性，激发学生的写作情感。

五、进行成功教育，激发学生的写作情感

苏霍姆林斯基曾说过：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。”所以对学生的作文也应采用赏识教育的原则。每次习作后，我都上一节佳作欣赏课，将写得好的文章、片断或几句话读给学生听，组织大家评议好在哪，然后分别给与表扬鼓励，使学生获得成功的体验，增强写作的自信心，激发他们再次作文的积极情感。

[浅谈学生作文情感的激发

那晚，我依旧如往常一样，搂着我的小狗，真想时间永远在此刻停住不动，让我能够记远嗅到它的气息。在狗抬头的那一瞬，我惊呆了：它那明亮的瞳孔中盈满了泪水。我的心里酸酸的，与狗有关的记忆也在此刻涌上心头。

我把小狗抱回来时，树上的叶子正茂盛。那天午后，小狗不停在澡盆中蹦来跳去，还时不是探出它那脏兮兮的小脸，黄白相间的绒毛密密地，遮住了那水汪汪的眸子。全家都被这个小家伙吸引住了，而我，更是欢呼雀跃。

从那以后，每当我们放学回来，小狗总是围着我们转来转去，还一边使劲地冲着我们摇尾巴。一次，小狗在院子里来回不停地跑，弟弟拿起一块石头往小狗身上砸去，刚好砸到小狗身上。小狗立刻翻脸了，像发了疯一样向小弟弟扑来，吓得小弟弟哇哇大哭。这一哭反倒把小狗吓坏了，它后退了几步，呆呆地站在那儿，傻傻地盯着小弟弟，不知道怎么办才好，那滑稽样儿把我们都逗得哈哈大笑，小弟弟也破涕而笑。越来越大的小狗每天兢兢业业地看家护院，和我们一起快乐玩耍。

现在，狗就清晰地在我的视野里跳动，而我却感觉不到任何欣喜。狗温柔地躺在我怀中，任凭我用手抚它柔软的毛，抚摸着它的脸。我每在它身上画出一道美丽的弧线，心就要痛一次。时间是个残酷的家伙，小狗渐渐变成了老狗。它不再像以前一样

，一见到我们就欢蹦乱跳，它变得懒于动弹，它老了，也丑了，不可逆转，那一身毛也不再发亮。它天天蜷伏在角落，享受着那一丁点阳光。一天，无意间听见奶奶对爷爷说：“不是我狠心，实在是那条狗再留着没有什么用处了。今天给它做点好吃的，明天就把它卖了吧，也许还能换几个钱。”我的心瞬间沉了下去，可看着奶奶不容商量的样子。我什么也没说，我的心都被奶奶的话撕痛了。明天它就要离开我了，而我又该如何度过没有它的日子呢？我真的不知道，倘若它还像以前一样讨人喜爱，奶奶也许就会不忍心卖掉它了。

狗好像察觉到了什么，默默地垂下头，使劲地嗅着我冰冷的手。我搂着它，仿佛被人用绳子牵走了，被关到了笼子里，马上就要成为别人的美食。它空着肚子，看着自己累累的伤痕，在笼中哀哀地叫唤着，无论它离我多远，那哀鸣是会穿透黑夜砸痛我的心的。无可逃避地，我又看见了它那悲凉而绝望的眼神，我紧紧抱住了狗。

我垂下头，它那亮晶晶的眸子在黑夜中格外耀眼，闪着悲凉惨淡的光芒。我小心翼翼地解开绳子，一遍又一遍梳理着它那整齐的毛，颤抖地说：“你快跑，乖乖地，再也别回来……”狗默默地低着头享受着我的轻抚，直到它抬头时，我才看见了那张无奈的脸。我不忍心再看下去，猛地推了它一把，小狗一步三回头地走了。忽然，在我们经常逗玩的小院停了下来，转过身来，一颗琥珀色的晶体从眼角溢也来，一直滚落到地上。摔得好重好重，好像我的心摔落到地上的这种

伤痛。这种痛排山倒海般袭来，淹没了我！我和它沉默着凝视着，很久。突然，小狗猛地一转头，影子颤巍巍地消失在茫茫的夜色中……

第二天狗棚里空空荡荡。可是，谁也没再次提起那只狗……

[人与动物情感的作文

摘 要：《义务教育语文课程标准》明确指出，在小学语文教学中要重点培养学生具有良好的情感素质，这是当前小学教学的重要目标。作文教学是小学语文教学中的重点内容，是培养学生情感素质的有效途径，小学语文教师可以在作文教学中开展情感教育，通过作文教学来培养学生的情感素质，让学生在写作的过程中抒发内心的真实情感，从小就培养学生具有正确的人生观、世界观、价值观。

关键词：小学；作文教学；情感素养

小学生词汇量有限，写作的时候文章空洞、苍白，学生所写出的文章只是在叙事，而没有情感的文章就失去了灵魂，这严重影响了学生日后的学习和发展。因此，小学语文教师必须响应新课程改革的号召，在小学语文教学的过程中采取有效的策略培养学生的情感素质，使学生更好地学习和生活。

一、利用真实情感对学生进行启发

教师是学生的榜样，教师的思想情感能够对学生产生很深的影响，因此，小学语文教师就应该充分地发挥自身的魅力，用最真实的情感对学生进行感染、熏陶。在进行小学语文作文教学中也是如此，教师要充分地调动自身的情感，用真情去感化启发学生，开启学生情感世界的大门。

例如，在学校举办拔河比赛之后，可以让学生写下比赛的经过和自己的感受，而在布置写作任务之前，教师对学生进行了动员：“同学们，我们班在拔河比赛上获得了第一名，这是每个人共同努力的结果，我相信大家心情一定很激动，老师也是一样，老师为你们感到骄傲，让我们一起鼓掌，为你们所获得的成绩庆贺。下面让我们拿起笔记录下这荣誉的时刻吧！”通过教师的启发，学生的情感因素充分地调动起来，所写的文章更加真实、情感也更加丰富。

二、创设情境对情感素质进行深化

总之，情感素质对学生日后的学习和生活都有重要的影响，因此，小学语文教师在进行作文教学的时候一定要实施情感教育，在教学过程中培养学生的情感素质，充分重视学生自身的情感特点，让学生在写作的过程中抒发内心最真实的情感和感受，这样教师才能走进学生的情感世界，帮助学生解决情感上的烦恼，让学生不仅学会知识，而且还能有健康的心态、乐观的情绪、积极向上的态度，为学生日后步入社会打下坚实的基础。

[小学作文教学要重视学生情感素质

很小的时候，妈妈给我买了一个很特别的拼图，它由34片小图案组成，长的、扁的、圆的、方的，各式各样，大小不一。妈妈倾倒纸盒，34个“兄弟”便散落一桌。等我费了九牛二虎之力让他们拥抱在一起之后，眼前便出现了一只邪公鸡”。妈妈告诉我，这就是我们的祖国——中国。

听妈妈说，她小时候，祖国还很贫穷。她当时读书的学校破旧不堪。教室是又矮又破的平房，里面没有电灯，当阴天的时候，学生们就看不清书本上的字了，只能到户外去上课。遇到下大雨，屋顶便开始漏起了雨，书本、衣服全都湿了，哎呀，真是苦呀!特别是当时家里没有钱，念不起书，她只念了几年就不念了，只好回家放牛去。听着妈妈的讲述，我想起了自己的学校，楼房林立、教室宽敞、设备齐全，红色的塑胶跑道围着绿色的草坪，十分美观。放眼全国，山河壮丽，风光旖旎。清奇俊秀的桂林，浓妆淡抹的西湖，云雾飘渺的庐山、黄山，波澜壮阔的长江、黄河……令人心驰神祝

作为二十一世纪的少年，我为祖国的美丽感到骄傲，更为祖国在科学技术上取得的举世瞩目的成果而自豪。记事起，我最难忘的就是“神7”飞天。“神7”飞船真重啊!达44吨，足足有十头大象那么重，说实话，那时候，我还真不知道科学家是怎么把那么大的块头的家伙弄上天去的。“神7”飞船飞得真快啊!别看他那么重，可一个半小时就能绕地球飞一圈!翟志刚叔叔则更了不起了，居然能出舱在太空行走，让五星红旗在太空飘扬。妈妈告诉我，中国是世界上第三个掌握载人航天技术的国家。我们的祖国真是超“牛”啊!

如今，中国正以全新的姿态屹立于世界民族之林。我相信，不久的将来，在我们这一代人的建设下，我们的国家将会更加繁荣、昌盛、富强。

[小学生爱国情感的作文

孩子有很多的第一堂课，顶重要的一门是背出地址。“来，新北市三重区五华街……”你睁大眼睛，长睫毛闪动，地理与区域对你而言，还不具备意义，但这是一个定位，只要“定”住它在脑海，就不惧人生风雨。

我用糖果吸引、以玩具鼓舞，但是地址如此干燥，又怎能播种发苗？后来发觉威吓这招管用，万一你有一天走失了，得跟好心的叔叔、阿姨以及公安，说清楚你住哪里，好方便他们送你回家。

我没特别强调走失的严重性，但孩子的保护本能启动，他知道走失，不只是走失了。你能背诵住家地址这事，像个特殊技能，在我们的要求下，一次一次表演。直到一个分水岭，你学会更多技能，演员与观众都腻了，背诵停止，而我们知道住家的地址，已成为你的锚。

孩子，随着你的长大，我忽然想起教导孩子记忆地址这事，是否也在暗示，孩子终有一天，会离开我们的居所？在大学任教，曾与学生讨论，孩子与父母生活在同一个屋檐，不过短短十余年，随机调查，让离家住校的举手。一班五十多人，只有少数沉默。

一个迁徙的人，跟家联系又来得少。我虽不记得，但相信在我小时候，父母、兄姊，必也喃喃教我背诵“昔果山七号”。它，扼要、精简，我该能很快记忆，大约也没有什么机会表演。孩子，家的意义，常常是你离家以后，才慢慢滋生抽长，我还住在老家时，“昔果山七号”曾是收取信件的居所。

大姊、二姊以及大哥，率先远渡台湾，女生在桃园南崁加工区上班，男生则学车床。一个乳牙刚退、臼齿未发的年岁，他们都必须匆匆长大，与台湾社会一齐滚动。夜跟人，都很深很静的时候，他们想起“昔果山七号”。在朗朗的日头中，我负责朗读兄姊的信件，屋檐下，有凉凉荫影以及母亲踩动缝纫车的答答声。我还常听见，海涛轰轰就在山头后，树吟咻咻，彷佛耳畔叹息。甚且，他们也是眼睛，帮我读懂字义下的字意。

孩子你问，“伯父与姑姑，当时才多大呀，能够上班吗？”孩子，在经济起飞的劳苦年代，童工大量采用了，政府跟资方看不到那个“童”字，倒大方接收廉价的劳力。兄姊们的工作乏味，但人人都愿意忍受，因为没有比逃离惨淡农村更要紧的事情了。他们一方面怀念，一方面远离，他们的信件都有共同的结束语：“勿念”。勿念，是更多的想念，是更多的信件寄来“昔果山七号”。

已经忘了三姊也踏上台湾，成为布料、塑料玩具的生产部队时，我与父母以及弟弟，怎么支撑春耕、秋收。玉米熟成时，长紫黑色胡须，它们排排站，与风微舞，是一群扮老的少年。花生开黄色花蕊，它们长出的虫也是黄色的，触角两只与斑斓的身躯，像神话里的龙，但是升天不易，只得下凡当虫，并时常惹得我跟弟弟心惊胆跳。

后来有一天，是我寄信回“昔果山七号”。父母亲举债、标会，买了三重埔一间简陋公寓，六十平方米不到的房，匆促以木板隔了四间，客厅简易装潢为时兴的酒柜，成为金门酒厂的小小展列。周末放假时，兄姊都回来，一家八口不再需要搭乘军舰，巅簸一天一夜，才得以团圆。

现在逢年过节，我都带你回爷爷、奶奶家。房子同样仄小，手足携儿带眷回来时，客厅挤得满。喧哗、饭香，抬杠、酒醇，我很庆幸亲人都健在。有时候你累了，带你到我以前的房间休憩。这房，是仄小中的仄小，只容一床一桌，我跟你说，当年搬迁到台湾，就在这里写信回老家。

我陆续写信回“昔果山七号”，给爷爷、奶奶、堂哥与堂嫂。料想我的信件该由堂妹或者侄儿、侄女代读了。那个屋檐下，爷爷还在，大约也坐在屋宅的左边，一张有扶手跟背靠的木椅。会有鸡只两三，咕咕咕觅食地，大辣辣踱进中庭。会有狗几条，爱钻房旁的狗洞，彷佛展示武功中的矫揉。一种极佳的柔软。

七号以及门板，是在老家整修时被卸下了。横梁白蚁蛀蚀，返家时，正逢工人锯掉屋后的木麻黄，取旧瓦、换新瓦。门板还有一个场合被卸下，那在农历十月，家家户户摘了门板，盖庙会的戏台。戏散了，门又回来。

你，我的孩子，当然也曾回家，回到“昔果山七号”，有一回父亲刚好回家，领着你，肃穆跪在厅堂，举你的手，说给先祖与众神。孩子，我没让你背诵地址，它对你来说不单干燥，还非常遥远，我怎能期待你对一组陌生名词投注情感？但我又怎能不寄望你，对于身世的来处，投以盈盈目光？

你到过的“昔果山七号”已不能算是一个家。我们搬迁时，空房留予伯父跟堂哥，多年后伯父辞世，堂哥们另起楼屋他住，老家安置了几名外劳帮忙捕鱼，厅内还有人气、屋外还有渔网待补，只是没有人再写信给“昔果山七号”。

刚搬到台湾时，我还念着金门的天气，每逢气象报告，都漏了居住地的气候，还过着老家的风雨。老家的大门是传统的木门，我也念着那两扇旧门。它的青苔、它的斑驳，以及门叩的锈，都在说明它护佑的长久。而每一个旧历年的开头，我们曾那般兴奋地为它贴一个春，或者迎一对神。

孩子，带你回金门老家的机会不算少，官方单位的参访、自行返家省亲等，我都会匀量时间，带你回来。

带你回来。带你回到你不曾居住、不曾哭闹，也不曾含过糖果的地方，跟你述说它的变。老家的改变，就写在大门了。老家翻新，门板被拆，再也没有回到挺立数十年的位置，初时被搁在柴房，几年后多次寻访，再也找它不着。

老家换上时兴的铁门，我不禁叹了一口气，跟你说，“还好，春联依旧红，常有燕子穿飞厅堂。”关于燕子，我们都感到兴趣，爬上通往阁楼的木梯，看仔细。檐下留有燕子筑巢的痕迹，我们知道南风起时，燕子就会逐一地来了。

[家的意义，离家以后更能体会情感作文

我的奶奶就像妈妈一样，无时无刻都在关心着我，照顾着我。

春天到了，又是一片生机勃勃的景象。柳枝染上了嫩绿，小草也悄悄地探出了头，春姑娘带着欢笑来了。记得正是去年的这个时候，我染上了感冒。那天晚上，爸爸，妈妈没有回家，家里只剩下我和奶奶。晚上，我在睡觉，风起先慢慢地刮着，后来不知怎么，风突然刮得猛烈了起来，我感到有一丝凉意，但我并没有在意。又过了很久，我一直没有睡着。突然，我感到很不舒服，头有点晕，还不时打着喷嚏，。奶奶突然醒来了，她摸了摸我的头，发现很热，连忙跟我穿好衣服带着我去医院。

路上，我看到奶奶的脸上有许多汗珠，在黑色的头发中间带着一点白色，额头上有着数不清的皱纹，脸上露出了非常紧张的表情。到了医院，医生说要打吊针，奶奶急了，没办法，就要爸爸马上赶来，爸爸来了，给我做好了一切准备。当医生将那尖尖的针刺入我的手的时候，我顿时觉得有点疼痛，但还是忍住了，此刻，奶奶正担心地望着我。当我在打针的时候，奶奶坐在我的身旁，跟我讲着故事，想让我马上忘记疼痛。

第二天，我们回到家，奶奶已经累得疲惫不堪了。奶奶，您真好呀！无时无刻都在关心我，照顾我。

[情感作文：我的奶奶

也许，上帝对于我们来说并不公平，因为他吧世界上的情感分为三大类爱情，友情，亲情。在恋爱中的人的智商为零，对方可以为彼此改变一切，友情要的是天长地久的，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死的那种而亲情呢？确实有血缘关系的，永远不可分割的情感。

潮人为爱情冲昏了头，朋友被友情骗蒙了头，家人为亲情忙昏了头。难道上帝让这些人都处在很迷当中吗？为什么人可以为情感四分五裂，六亲不认？为什么当他们做完这些的时候才知道后悔呢？我不知道当什么时候我惧怕这个世界了，惧怕这个世界上的每一个地方当我牙牙学语的时候明白了什么事亲情，当我长发披肩的时候我知道了什么是友情，当我为这些事情忙昏了头的时候，我独自坐在树下，心里永远不想，在不遥远的将来自己被爱情冲昏了头。

捧着一本，《红楼梦》为什么我连红楼梦里面的人物都怕呢？我扔掉书，自己躲在墙角蹲下，才明白原来是心中一个叫憎恨的东西在作怪，对，我是恨薛宝钗抢宝玉，我很曾经打过我的，我狠欺骗我的同学，现在我连自己都狠，狠我为什么来到这个世界上，为什么在情感上这么惧怕。

也许这是女娲的错，如果她不创造人类，这个东西，世界将和平，地球资源将不会在不久的将来枯竭

人生不过如此，珍惜吧，珍惜这个世界吧，人生不过如此……

[初中作文关于情感

江南的雨季总是在你不经意的时候到来，带来绵绵细雨，花开两岸你在岸边，我从远方走近你，却走进了你的雨季，看日出很美，看清晨的露珠滚动在小草上，看夕阳很美，等待晨曦的第一缕阳光，雨总是在清晨毫无顾忌的下着，也总是在夕阳西下的时候将蓝天洗刷成灰色，我们又悄悄地躲起来，你终究离开去寻找一片蓝天，将这里的白云化作了一帘幽梦，无人与共。

思念是想念的眼泪，悄悄地流在心底，化为最美的风景笑着为你，轻轻地把思念放飞，插上翅膀寻找你，你在哪里。 我们在两个不同的城市，在繁华的街市穿梭，偶尔的望一望天空，想知道你的世界是否有雨，可曾记得当初相遇时的路口，花开曾相惜，花落时你眼中的泪谁为你擦干，路过相遇却是过客。

可曾记得几何时，在一个雨天，你撑着蓝色的雨伞路过这个街口，抬眼望去，眼前一片迷朦，看见雨帘外的世界那样模糊，慢慢前行。 那个季节曾多雨让幸福从身边溜走，不曾手握幸福，又怎能感受快乐，感受失落。

曾几何时，我重拾这里的记忆，回忆和你相遇的那一刻，心却不再悸动，沉淀了的往事如烟如雨，如流水，洗去昨日的铅华，幸福如沙，握紧年华。时光已悄悄地逝去，留下的是无尽的思念。 我们都把回忆珍藏，不忍心拿出晒太阳，怕一不小心戳痛心底最柔弱的地方，你笑了，生活还要继续，你哭了，只有在无人的深夜月儿可懂，漫漫长夜听风听雨听得到远方的呼唤，忽远忽近敲打着心门，夜很静，心很静，静静的 ，只听到心跳的声音。

曾几何时，你也是一个寻梦的女孩，每天跳跃着欢快着做着和别人一样的梦，像莲藕出污泥而不染，像鲜花盛开在艳阳天，谁偷走了你的天真，偷走你的笑声，偷走了你的欢乐，偷偷地将你的眼睛蒙上灰尘。 曾几何时，你也是一个活泼的男孩，有梦一样的追求，却在这物欲横流的世界里迷失了自己，在情感的海洋里淹没了自己，是什么带走了我们的纯真，带走了快乐，是无谓的纷争。

我一直在想，岁月的流逝给我们留下的是什么，是沉淀的幸福还是无奈的选择，却不知简单的幸福在于知足，等到懂了，年花早已从指间划过，等到懂了，梦已远去，无法回首。叹一声曾经，也唱一首青春，我在，你也在，只是岁月换了季节的衣裳。 曾经有梦的你 ，轻轻走过岁月的殇，走过某人的心上，依旧带着微笑迎着朝阳走向前方，只是微笑带着沧桑，带着伤感的情殇，在岁月的长河里流淌珍藏。 曾几何时，我们放下所有的包袱，也放下所有的执念，轻松地走在这繁华红尘之中，斟一杯红酒不对月倾诉，写一首诗笺不再感伤，愿微笑如花，愿相逢如初。

[情感作文：愿相逢如初

只要是人，吃的是五谷杂粮，就逃不开一个情字。亲者如父母兄弟，友者同学死党，这一切都是我们应该去信任去爱护的。所以当感情出现在认知事的途中时，我们的思绪便会很纷乱，脑子里一片兵荒马乱。心的天平总是左右摆，眼也看不分明。

出于天性我们总会偏袒一点和我们有深厚感情的人，然而也不尽然。抗日争时期，一户耕读传家的人家，母亲早年守寡，是村里的小学教师。兄弟两，都知书识礼，只落得一表人才。成年后，哥哥加人了共产党，最后埋骨于青。而弟弟因为留过学，精通日文，竟成了日本人的翻译。日寇扫荡村庄的夕，那弟弟深夜返家，要接母亲去享福。做母亲的什么都知道了，但她不露声，只是做了儿子最爱吃的菜。席间母亲言语温柔，神情欢偷地夸儿子有出息。儿子喝下最后一口酒，母亲的泪落进了酒里，那酒里她放了砒霜。然后她收尸体，去村口敲响警钟。在这儿，理智战胜了情感，母子深情没有左右她的认人的伟大之处就在于人能控制自己的感情，有些事必须这样做，哪怕心里血，痛得点点滴滴。

同样一则关于父母与子女亲情的故事里情感却恰恰战胜了理智。某大学理系的讲师，精通工程力学。有一次他讲到如果从楼上掉下东西来，千万不去接，因为由于重力加速度，承接者耐受很大的压力，这种压力甚至是致命这时，他听到一声惊呼，他六岁的儿子正站在三楼的栏杆上，摇摇欲坠。儿失足开始下落，他一个箭步赶上去将儿子稳稳接住，然而正如他自己所说，大压力下，他双腿着地成为粉碎性骨折。后来学生去探望他，问他为何明受伤，还要去接，他说:在爱里，没有力学。

同样是挚深挚爱，一个因为良知因为爱国忘了亲情，一个却因为亲情而忘自己所学的基本知识。我想情感亲疏对认知是有影响的，因为有心有爱就偏袒爱护，然而情感究竟让我们看得更分明还是蒙住我们的眼睛?我无法定论。

也许是更分明吧，坚忍的母亲。

也许是冲动糊涂吧，勇敢的父亲。

也许，也许，这架天平它平不了。

[理智与情感的作文

小时候，大人们总是把最美味的食物留给家中最小的孩子；小时候，长辈们总是把最有趣的玩具及故事书，分享给小孩们。我，在家中排行老么，总是受到无微不至的照顾及疼爱；我，在家中排行最小，每每接收到长辈们最昂贵、最令哥哥姐姐眼红的礼物。

小时候，姥姥来我们家时，总是带来我最喜欢吃的红龟粿、麻糬......。每当我在房间时，听到客厅传来的嘻笑声，就知道姥姥、舅舅、舅妈......来了！三步并作两步地冲下楼，恨不得一秒钟就冲到楼下，送给姥姥一个大大的拥抱；恨不得一瞬间就奔向客厅，送给阿嬷一个铭记在心的亲吻。到了客厅，“哇”！有好多我爱吃的食物，令我垂涎三尺阿！这让我顿时红了眼眶，虽然姥姥已经七十几岁了！但总是记得我们最爱的食物，以及三十几个孙子的生日，然后在生日当天偷偷塞红包给我们，再偷偷的告诉我们：“记得，不能跟妈妈说喔！快点收起来！”至今回想起，泪腺总是一次一次地发达起来，虽然，姥姥走了！但姥姥的爱心、姥姥的话，总是铭记我的心中......。

红龟粿，弹牙的外皮、厚实的绿豆馅，总是在我的齿缝间流露；麻糬，浓郁的花生粉香、香甜的糯米团，总是充满着姥姥的味道。还记得姥姥在世时，时常打电话来家里，问我们有没有吃饱？有没有穿暖？会不会冷？好多好多的问候，虽然那时都觉得厌烦，觉得姥姥为什么那么啰嗦？但现在，没了姥姥的问候，却感到寂寞。一通来电、一句问候、一双粗糙的双手......，一直到现在我，都还盘旋在我的脑海中......。

至今看到了红龟粿，便想起姥姥对我们的照顾及疼爱；至今看到了麻糬，便忆起和姥姥相处的点点滴滴。感谢姥姥，让我在童年的生活中充满欢乐及疼爱；感谢姥姥，让我在初中时期的扉页里，画下最完美、最充满亲情的句点……。

老师评语：本文真情流露，文句流畅，但题目的范围太大，建议依据内文修改成较贴合内容的题目。

Just as is depicted in the picture. It is not difficult to find that in today’s society， more and more people begin to …… . It is rather good news to …… .

The picture reminds us that in China, due to ,…… . Moreover, there are …… .In addition， we should not forget …….

……is a good way to express human love. To some extent, it also reflects individuals sense of social responsibility. It is also a feeling from deep heart that is beyond words and is difficult to obtain no matter how rich one is. Therefore, I strongly advocate that…… . I am sure our society will hence be more beautiful because of…… .

俗话说的好︰“动物是人类最好的朋友。”

在一个阳光明媚的早晨，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下悠哉游哉地漫步在温哥华街头。外面的世界真是太精彩了：一栋栋高楼大厦拔地而起；街心公园绿树成荫、

鸟语花香；汽车奔驰在马路上，犹如一匹匹铁战马；服装店里各色各样的衣服，都让小鸭

子们入了神，忘了世界也忘了自己。还有那餐饮店里的美食，让它们“口水留下三千尺”。

可是，“天有不测风云”，在它们欣赏美景时，危险已慢慢向它们靠近。“嗖”的一声，

好几只小鸭子掉进了阴森森的下水道里。小鸭子急速扇动翅膀，嘎，嘎，嘎地叫着，仿佛在说：“救我，妈妈，快救我。”这时，在前面大摇大摆引路的鸭妈妈听见了，马上跑到下水道旁。小鸭子用无助的眼神看着它……鸭妈妈叫着，好像说︰“孩子们，坚持就是胜利！你们一定要坚持下去，现在我马上去搬救兵。”

细心的鸭妈妈看见不远处有一位巡警在巡逻，就像火箭般的跑过去，扇动着银白色的翅膀，并用嘴咬住巡警的裤角，巡警觉得发生了大事。鸭妈妈连忙带着巡警跑到了‘出事地点’，看见小鸭子已经奄奄一息了，就连忙用手把它们动物是一家嘛。”

风筝断了线，它会找到它最终的终点。而爱断了，就会像一把匕首永远的插在自己的心里，直到永远不敢去拔它。

相知相遇相爱在这大千世界里真的是很难，缘这个字真的是很奇妙的字。

何为缘何为情何为爱，在现在这个世界上没有几人能懂。

有的人得到了爱情不知道怎样去维护这段爱情，当这段爱情失去了才知道珍惜，到那时已经晚了，感觉自己就像做梦一样，梦醒时会撕心裂肺。

人生就是这么一个漫长的人生，虽然谈着漫长却而短暂，一转眼白了发，想想年轻的事却而遗憾！

人生会遇见很多对的人，遇到很多对的事。

虽然我跟你在一个网络平台上遇见，但是我每天最开心的事情就是听见你的声音，每天最幸福的事情就是看见你工作下来的样子。

每次听见你跟我打电话的时候告诉我你很累，你很疲惫，然而我也看见你那憔悴的样子心真的好难受，我知道你有男朋友当你打电话来向我述说你的痛苦的时候，我心里真的好想代替他向你道歉，安慰你。

人生就像跟我们开了个玩笑，每天只能在电话和视频只能听见你的声音和看见你人，如果我要是在离你在的城市很近的话，当你胃疼的时候我就能会第一时间赶到你身边，当你心情不开心的时候我就能第一时间陪在你身边，逗你开心，当你哭泣的时候，我就能第一时间跑到你身边，借给你个肩膀你哭累的时候可以让你靠。

我不知道我们会不会走在一起，但是我心里是真的好爱你，我为你所做的事情唯一的目的就是希望你开心一点，哪怕你只能开心一秒，开心一分，开心一时，我心里也很开心。

既然我爱上了你，我会为你付出我的所有，既然我爱上了你，我会让你天天开心，永远没有烦恼。

时代在改变。从工业改革到电子技术的发展，到信息全球化，是伟大的一次次进步。但同时，网络与科技所产生与造成的情感衍化，也不可估量。正如迈克卢汉所言“媒介即信息”，当科技力量转变为日常生活的部分，不妨扪心自问“我们有没有被改变？”

“我们可能会毁于我们所热爱的东西。”《娱乐生死》中这句近乎荒诞对美国未来的预测却仿佛可运用于全世界，一旦我们深入计算机时代，像计算机一样思考，就也许会被“操纵情感”，失去了“人”所拥有的真正品性。这可许是一种慢性的过程，从介入计算机时代到冰冷空洞的思考，但许许多多“无意识”的人，显然已迈入这个过程，迈入了“库克”所担忧的失去价值观，同情心而罔顾后果的黑洞。

当网络水军倒戈一方，亦或拉战之时，我们看着肆意的叫嚣与谩骂，看着他们宣泄情绪，却也许成为了他们中的一派。网络报道，信息发布，我们往往跟着内容的思路去阅读，跟着评论的想法去思考。“贴标签”，“印象差”已然不是因为我们对个人或事件的了解程度，而是因为他人的想法而“随大流”。从“明星八卦”到各种“炒作事件”，评论者的刀剑复制粘贴，变成了看文者的偏见。一旦如此，我们的大脑被侵占，被控制左右，被以一种他人的方式被迫思考，久而久之，便可失去了一己的价值观。

而当这种思考方式变为常态，随之而来的便是麻木，是面对“马航失事”的事不关己，面对中国留学生于美国被害的冷漠无情。龙应台曾说过：“中国人，你为什么不愤怒？”从前是因为胆小怕事，现今却可能因为情感缺失。同情与价值取向不是丢之即去的废纸，而是藏在一个人心里最美好的东西，最有价值的事物，那是区别于人与机器的最根本物，也是拥有便可以恒久不变的东西。

“狼奔跑是为了流浪，鱼游行是为了觅食，而人类正处于这两者之间”，计算机时代，人不是为了觅食而存在的，更多是为了坚守情感，信息与科技仅仅作为“露出水面八分之一的冰山”即可，便可让我们留下一些思考，一种信念，以及恒久不变。

我并非说这个时代已空洞黑暗。相反的，有许多人执着于在改变中寻找情感坚守。新闻工作者们正通过VR技术带领人们走进还原的现场，引发人们相似情绪与共鸣产生；传统类型节目也如雨后春笋，蓬勃生机，呼吁情感升华与共同保护。当然，我们也应该保留自己所思所愿，留一片本心与真心。真愿自己，愿更多的人能作为《天黑以后》的玛丽，抑或是“摆渡人”崔斯坦，站在科技黑洞与本心世界交汇的路口，着眼于自己的内心，不论多么艰苦的条件，泥泞的道路，始终保护好自己的心脏，以及心脏中，那些等待呼唤，便可开花结果的芽苞。

计算机时代，我们需要情感坚守，也需要那些，执着而纯真美好的坚守者。

每当我看到街边身患残疾的人们，我的内心总会充满同情与怜悯，于是便情不自禁地想起史铁生，想到他的母亲。卡耐基的名言——我没有鞋，他却没有脚！也总会一次比一次更清晰地萦绕于我的耳畔。

是啊，相比之下，我是多么的幸福！

我拥有健康的体魄，健全的心智，最重要的是我有疼爱我的爸爸妈妈，还有一个聪明可爱的妹妹。我的妈妈从没在人前数落过我的不是，每每提到我们，她总会自豪地说：我的这两个女儿真的无可挑剔！我没上过一天学，甚至连自己的名字都写得歪歪扭扭。可是，你瞧瞧她们写的，多么工整，多么漂亮啊！再看看墙上的这些春联、画，也都是她俩的杰作。还有呢，这一屋子的奖状，老师的充满赞美的评语她的那一番得意与自我陶醉早已征服了其他母亲，回应她的是羡慕和竖然起敬！

这就是我的妈妈，一个普通得不能再普通的农村妇人，我至今仍牢记着她的教诲——没经过大人的允许不能随便接受别人的礼物；见到长辈要问好；要好好学习，做个对社会有用的人才妈妈的规矩太多了，我还记得小时候和妹妹偷吃年货被痛打一顿，我们在大声嚎啕的时候，妈妈也在擦眼泪；我和妹妹打架，害她从楼梯上滚下来，我背罚跪了几个小时。

每当我犯类似的错误时，爸爸总会来救场。孩子还小，别吓坏了她。等她长到你这个岁数，肯定比你还懂事！最喜欢老爸的这句名言，多经典啊。他一定是天使，带给我台阶下。不过今天我要表扬的可不是这一点。他也是我们姐妹俩的保姆。每天起床最早的肯定是他，因为要为宝贝们做丰盛的早餐，还要一一送去上学。傍晚又得按时接回家

真希望爸爸妈妈能够长命百岁，让我和妹妹长大后有足够的时间去赡养和回报！

幸福，生活中的点点滴滴;幸福，爱的雨露甘泉;幸福，影子般无尽的陪伴。幸福，其实很简单。

我与父亲基本没有可沟通的语言，我遗传了与他相似的牛脾气，不善于表达的，很多时候我都看得懂父亲对我的爱，然而我却时时错怪他，经常为点小事而闹脾气;但，父亲从没冷落下我。

晴朗的天空毫无征兆的积起了乌云，暴雨倾盆而下，仿佛要冲走一切。

放学，我把衣领拉过，撑起不禁雨打的“伞”，躲下“伞”下向着家里的方向跑去。这时，一个突兀的身影拉住了我的步伐;他朝我微微一笑，走过来，布满皱纹与伤疤的手递过一把宽大、完整的伞。接过，撑开;我抬头，看向他，时间犹如定格一般;那副苍老的面容直闯眼帘，眼角密集的笑纹，深邃的双眼微微眯着，弯起慈祥的月牙，瞳孔犹如水波，微波粼粼。

他尴尬的笑了一声，道:“走吧”，便大步向前走去——他曾经当过兵，步子很有气派……

跟在他的背后，硬朗的身躯，笔挺的摇杆，视觉有些模糊，眼里水雾翻转，我控制着不让它出来——噢!我亲爱的父亲，如此的令人有安全感，如此的温馨，如此的美好，感谢你带给我的幸福，即便它很简单。.