感谢

如果我是小鸟，你就是指引我的灯塔；如果我是飞絮，你就是带我起舞的清风；如果你是鲜花，你就是滋润我的甘霖。感谢有你——母亲，你用母爱滋润了我的心灵。

——题记

回家路上，树枝耀武扬威狂舞，向我示#；树叶也发出沙沙响声，向我讥笑。“哗”一道闪电划过天幕，令我毛骨悚然。我不由得加快脚步。

来到家门，我又踌躇起来，一想到晚自习时，老师甩给我的79分的语文试卷，就如同拿着镰刀的两个幽灵在恐吓着我。现在又想到那可怜的分数，将会引出你愤怒的面孔，我的心就像大海中漂泊的小舟，颠簸不定。

犹豫间，门开了，一道温暖的灯光向我迎来，还有妈妈一张憔悴的脸。“外面风大，你怎么站在外面不进家里？”妈妈焦急的问。

我撒谎道：“呃……我在找钥匙。”这时我心跳加快，仿佛怀里揣着一只兔子。内心高呼：“千万不要问语文分数。”

可事与愿违，你几句关心问话之后话峰一转：“这次语文考得怎么样？”虽然你说得很平静，但在我心中掀起了一阵惊涛骇浪。

算了，还是早坦白的好，免得让你更着急。我低下头支支吾吾地说：“考得不好。”把藏在口袋的试卷交给你，低下头，等待一场暴风雨的来临。

片刻之后，仍然是风平浪静的。难道我的“天气预报”出现错误吗？我抬起头，扫视你的脸。只见你的脸色像川剧中的变脸，一会儿青一会儿白，显然是气坏了。接着，你的眼睛瞟过来，就像一把锋利无比的剑，仿佛下一刻就要直刺过来，令人寒心咋起。我害怕得转移视线，害怕看到你苦瓜样的紧皱的眉头。你高高扬起的手在一声长叹后轻轻落下，只是你红红的眼圈和眼角几颗晶莹的泪珠出卖了你的伪装。

你用带有激励的语气说：“一次失败不要紧，要吃一堑，长一智，今后要吸取教训，努力学习，争取下次考出好成绩……”这平淡无奇话语如同一场甘霖滋润我干涸的心田。让我所有的压力、惊恐都烟消云散了。接着你帮助我分析试卷中出错的原因，如医院体检的仪器，检查出我基础的不牢、审题的失误、书写的潦草的毛病，句句叮嘱，如清醒剂，让我心领神悟。

妈妈。感谢有你，感谢你黑夜时如灯塔般地守望；感谢有你，感谢你在我烦躁时如清风般地吹拂；感谢有你，感谢你在我伤感时如春阳般地抚慰。是你，用母爱谱写了一首母爱的赞歌！

向那些置你于死地的对手敬杯酒。因为在我们陷入低谷时，促使我们成功的往往是他们。

——题记

漫漫人生路，平凡日子里平凡的你，塑造了不平凡的我。

他们在我们走向平庸与懒惰的同时，令我们奋发图强，在我们丧失进取意志进取时，唤醒我们革改鼎新、锐意进取，他们扮演了一个令我们又爱又恨的角色。

多么庆幸在最美的时光里遇见你们。

还记得初改校名时，我的成绩不够优秀。老师在讲台上公布这成绩：“……张彦然十六名，成航十七名，”任班员一职的我们哭了，哭的那样痛彻心扉。班主任走到我们身边，抚摸着我说：“哭，并不是本事，哭不会优秀，要树立目标，找到属于自己的对手，奋起直追”。从那以后没一次月考甚至是每一次小测验，我都会找到自己的对手，暗暗不懈奋斗。

在我们班里我有一个形影不离的好朋友，她比我总优秀几许，我便选他为自己的对手，写在纸上，贴在文具盒里，里面写着我奋斗的誓言，要想超越如何做。

是的，经过岁月的磨练又迎来了考试，我笑迎考试，面对试卷，我买总投资系的答卷。

我成功了，我超越了他，这样一次次，一个个目标，一个个对手，让我从当初的十七名，跨越到前十名，甚至最后成了全年级前五。不论如何，我依旧奋斗。

是的，感谢对手，他是我成功的催化剂。。

人外有人，天外有天。

升入初中的我在这个集体里一落千丈，因为入学成绩老师并未放弃我，把我安排在好学生旁。

前面是。一旁又是班长，我时刻望着他们在干什么，课堂上又是我跟不上他们，

但我会挤时间去追赶他们。这样，日久天长，我进步了，感谢对手。

对手是我前进的动力，成功的催化剂。

遥想当年，北京申奥成功，全国人民为之欢呼雀跃，主持人却说了一句令人难忘的话：“我们要感谢对手”

没有的对手的人，就好比一艘帆船驶进了无声的大海。失去了动力，在海上苟延残喘

对手是成功者的陪练，对手是失败者的良师。

同学们，拥有一个强劲的对手，是上天给你的礼物，也能使你拥有更旺盛的斗志去排除一切困难与险阻，超越自我，夺取胜利。

同学们，像那些置你于死地的对手敬杯酒。说声谢谢。

每个人的一生都是变化莫测的，像是一首跌宕起伏的乐章。它有着大海的性格，有时是风平浪静，有时更多是波涛汹涌。在我的生活、学习中，遇到过种种挫折。

那时我八岁。有一天，爸爸带我去学骑自行车。因为是第一次骑，没有什么经验，骑完一小圈，身上早已是伤痕累累了。当时，我认为学骑车太苦了，很想放弃。但在爸爸地鼓励下，我还是勇敢地站了起来。又经过一番跌撞，终于，我能顺顺当当地骑车了。那一霎那间，我很激动，也很自豪。同时，我也为自己当初能坚持下来学骑自行车，没有被挫折击倒而骄傲。

渐渐地，我长大了。在一个晨光熹微的早晨，我们班进行了一次数学期中测试。考完试以后，自己感觉还不错。可是成绩出来以后我既羞愧又悔恨DD考试失利了。自己心如刀绞的滋味现在仍刻骨铭心。老师鼓励我：“恩格斯曾说：‘失败本身包含着胜利。’你不能灰心丧气，应该坚持努力。”随后，我便努力我寻找自身不足与缺陷。

老师的一席话，使我深受启发，勇敢地面对了这次挫折，没有逃避，没有消沉。为了提高成绩，我便更加努力学习数学。努力没有白费，我终于在期末考试中得了一百分，而且当上了班里数学课代表。于是，我真正爱上了数学这门课程。

经过这两次挫折，我增长了经验，也让我知道：挫折是一种财富，只有勇敢地面对，才能迎接更多挑战。

现在，我在遇上挫折，知道寻找自身原因，弥补自己不足与缺陷。每每这时，我都会想起那首歌“阳光总在风雨后，没有人能随随便便成功……”我坚信：风雨之后的彩虹一定最美;挫折之后一定会有属于自己的天空。

其实，很多时候，我们确实是把对手当做敌人的，在荣誉的金字塔上笼罩着太多的光环等待着对手来争夺，我们在对手的失败里品味成功的欢乐，在对手胜利的狂喜里流下痛苦的泪水，可以说，对手曾经击碎了我们无比绚丽的梦幻，给予我们的却永远是莫大的鞭策和不懈的努力。

常常想起当代的一些大棋士，如马晓春、常昊、徐奉洙之流，他们都曾有很长一段时间被笼罩在他人的阴影之下，不断地失败，不断地被击倒，擦去嘴角的血迹，他们依然倔强地等待着下一次，虽然不能以一时成败论英雄，但他们内心的痛苦一定是刻骨铭心，以至于愤怒不屈里也隐藏着一丝丝恐惧。当韩国本土棋手当年的“野豹”徐奉洙一次次被曹熏铉的铁拳击倒时，一代围棋皇帝终于在离开当时的围棋王国日本后，照样成就一番霸业。可以说，没有“陪练”的徐奉洙就没有后来的“曹燕子”，同样，没有曹燕子的重拳击打，就没有后来的老四大天王，从此种意义上来说，难道他们不该互相感谢么?尽管惺惺相惜的一握中，身上还残留着彼此恶战的血痕。

同样，当年聂马争雄的相磨，小林光一和赵治勋同门相争的壮烈，也是互相成就的典范，他们是棋枰上真正的英雄，相辅相成，缺一不可。那么，我们又有什么理由对其中任意一方暂时的成功或失意而贬低对方呢?经常在报上读到这样的消息，两大高手在争霸前夕，主办者尽量不安排双方见面，以避免不应有的尴尬。对手是可敬也是可怖的，那种决战前的复杂心境是旁人无法体会的，就象前不久常昊和李昌镐在中韩擂台争霸时弈城网上一则新闻的标题：做兄弟不如做掉兄弟!想来常李二人若看到真不知该做何感想。

英雄就是这样一步步地走了过来，他的脚下是一个又一个对手的残骸，是对手的殊死拼争成就了强中自有强中手的桀骜，是对手高超的技艺让我们不断地磨练自身而进入超一流的境界。假设这个世界你是独一无二的，假设对手们一个个最终离你远去，那高处不胜寒的寂寞该是怎样的令人寒心，呐喊过后的沉寂是令人失望的，与其做独孤求败的隐者，不如做笑傲江湖的英雄，在众多对手的围追堵截中不断地完善自身技艺，追求更高层次的胜利，这才是真正的伟大棋士的本色。

所以，对手是敌人更是朋友，我们对对手应该永远心存感激，没有对手是悲哀的，有对手而不尊重对方却是狭隘可鄙的，真正的大棋士，永远是对对手充满敬意的，他们在棋上可以“做掉兄弟”，在现实中却永远只能是兄弟，因为他们知道，英雄可以不问出处，却怎么也不能忘记那刀光剑影里陪你打遍江湖的对手，可以这样说，没有对手就没有今天的我们。

在生活中,我们要感谢关心我们的人;在学习中,我们要感谢照顾我们的人.可以说,只要是向我们伸出援助之手的人,都要向他们致意.因为‘‘良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。

要说我是怎样学会感谢的,还得回到三年级的一节班会:

那一天,我们正在开周会,老师对我们说了几个礼貌用语,比如“对不起”“请”“谢谢”等，但我完全不当成一回事，依然我行我素，直到发生的一件事改变了我的看法。

那天中午，我打完饭后，在回教室的路上，我一手端着菜，一手拿着馒头。突然一个小孩飞快地跑过来，我正和别人说话，没太注意，所以他一下与我撞了个满怀，菜汤洒了我满身，饭碗一下子掉在了地上，白馒头变成了黑馒头，筷子也分了家。我正想发怒，那个小女孩连忙说：“大哥哥，对不起，我刚才急着找老师，没注意，请你原谅我，好吗?”我听了，火气消了一大半儿，再加上同学们劝说，于是就放了她。回到教室，我一直在想：一年级的小朋友都会说对不起，而我却那么丢人，我一定要改正!打那时候起，我以小朋友为榜样，养成了爱用礼貌用语的好习惯!

在这里，既然我学会了感谢别人，那么，我究竟要感谢谁呢?对于这个问题，我想了好久，这个人就是我的班主任。我要以特别的方式来感谢她，我要以六一班的荣誉感为重，为班级获得“优秀班级”奖状而努力。

我衷心地希望大家都有一个心中要感谢的人，以便用自己的成绩，学业，功业去报答他们!

光阴似箭，岁月如梭。一回头才发现竟然已经走过了小学的六年。即将离别母校，踏上人生之路的我们，当再次来到母校门前，看见高高在上的 南园小学 四个大字。记忆的闸门瞬间打开，零星的片段如洪水般涌了出来。

映入眼帘的便是高大的教学楼。在那里，每当上课铃响起，同学们都乖乖地坐在位置上全神贯注地听老师讲课。他们时而低下头匆匆地写字，时而抬起头听老师讲课，时而又大声朗读起课文来。再往前一点，便是老师们的办公室，她们在认真地备课，为我们批改作业，不知疲倦地操劳工作着。目光向上移到四楼，时间又回到了以前，我和赵文琪努力着，让他们听话进教室读书。他们的调皮，淘气总使得我们俩整层楼大跑，到处都留下我们疲倦的身影。可是看着他们那幼稚的脸庞，充满童真的笑脸，谁便也都没了火气。

目光再次转移，这次的目的地是后操场。下课了，同学们像鸟儿一样欢快地飞了出来。这时的后操场变成了一个游戏的乐园，每一个或奔跑或跳跃的人都将笑容定格在了脸上。灵动的身躯，活跃的姿势不断，欢快的喊声，开心的大笑不绝于耳。到了升旗时，我们便排好队，在国旗下庄严地宣誓，在第周的总结中提高。

感谢母校，给了我知识，给了我快乐，给了我一生难忘的道理。二千多个日日夜夜，每一天都在学习，都在成长。

每一朵花都有自己追求的美丽，每一棵树都有自己追求的高大，每一股风都有自己追求的方向，每一匹马都有自己追求的速度，我们何不放飞自己的梦想，朝着心指的方向追求。六年的成长，六年的铺垫，今天，让我们上路吧!

亲爱的妈妈：

您好!

我是李传宇，童年已经过去了，但我不会忘记童年的时光，童年里是您最关心我，爱护我，当我不敢承认错误时，是您鼓励我承认错误，并改掉错误。每天早上是您匆忙为我做饭，，又急忙送我上学，放假时我在家里玩，您却在洗衣服。您受伤了也不对我说，一直等到我发现了，才告诉我。小时候您对我做过很多事，长大后我还对小时候的事记忆犹新。

我记得有一次生病了，您还时不时过来给我盖被子，怕我着凉，病情加重。第二天早上，吃饭时还时不时地打呵欠。我知道您没有睡好，但您还是一直在坚持。

我知道母爱是最伟大的，妈妈，我已经长大了，我一定要好好学习以优秀的成绩报答您的母爱!

祝您永远年轻快乐!

您的女儿：李传宇

2013年4月20日

说起我最要感谢的人，那么一定是对我最好的人，那个人就是我的母亲。我的母亲在我的成长中给予了我温暖、快乐、幸福……

有一天，我在家里闷着，我吵着要让母亲带我去外面玩。妈妈听了，便温柔的说：“我带你去外面溜冰鞋吧!”我愉快的答应了。我穿着溜冰鞋在门口玩得真开心的时候，怦的一声，我跌倒在地上，站在一旁的妈妈马上扶我起来，妈妈扶我起来的时候，右腿上的血冒个不停，我突然感到一阵剧痛。那时候已经下起了蒙蒙细雨，妈妈赶紧带我去门口的医院止血治疗。我一直在床上喊：“疼!疼!疼!”妈妈在一旁一直安慰我：“一会儿就好了，一会儿就好了。”终于，度过了这艰难、痛苦的几分钟，包扎好了。

还有一次，我发烧了，妈妈在做饭的时候一不小心切到了自己的手指，那伤口虽然很小，但是很深，妈妈却自己忍着痛给我做饭。在那一刻，我被妈妈对我的关心而深深地感动了……

我的成长过程中，如果没有妈妈的呵护，肯定会被一些身体伤害所击垮的，妈妈在我的成长过程中给了我许多值得我感动的事。

在一期《读者》里有一篇题为《感谢伤口》的文章，其中有这么一段：

一个3岁的小孩因先天性心脏病动了手术。一天，他看着镜子说：“我身上的伤口这么长，它永远不会好了。”于是孩子的母亲让他看着自己当年剖腹产时留下的伤口说：“你看妈妈身上也有一道这么长的伤口……以前你还在妈妈肚子里的时候生病了，没有力气出来，幸好医生把妈妈的肚子切开，把你救出来。不然，你就会死在妈妈肚子里。妈妈一辈子都要感谢这道伤口呢……你也要谢谢你的伤口，不然，你的小心脏也会死掉，你就再也见不到妈妈了。”

看到“感谢伤口”四个字，我很感动，但更多的是震撼。从母亲和孩子的对话中，我想到了很多。“伤口”不仅有有形的，也有无形的印在心里的。这些“伤口”是人一生中遭遇到的不同程度的创伤，“伤口”的深浅并不是主要的，重要的是怎样面对它们!

有形的伤口，虽有碍于外表，但容易恢复;无形的伤口，不但痛彻筋骨，而且不易愈合。懦弱之人，只会埋怨，诅咒，颓废甚至于轻生。他们纵使有七尺之躯，也很容易跌倒了爬不起来。而乐观坚强之人，则不会因为受创而改变生活信念，丧失工作热情，他们只会把“受伤”化为经验，化为动力，把“伤口”作为时时警告自己，鞭策自己的“座右铭”。

对于一代君王，亡国可算是最深、最重、最痛的“伤口”了，然而就是因为它，越王勾践有胸无大志，沉溺欢乐而变得卧薪尝胆，忍辱负重，终于打败了吴国，洗雪了耻辱。对于一个男子汉，没有比受宫刑更令人感到耻辱的了，然而，司马迁就是带着这样一道伤口，咬紧牙关完成了历史巨著《史记》。对于一位音乐家，有什么比耳朵失聪更致命的呢?然而贝多芬却始终没有放弃自己的音乐事业，给后人留下了许多不朽之作。对于一名身患绝症的学生来说，脱离校园生活和朝夕相伴的同学可以算是最痛苦的事情了，然而清华大学的学生江涛与癌魔搏斗的4年中没有怨天尤人，而是咬紧牙关，在病榻上完成了一部长篇小说和一部中篇小说，还编制了一套用于服装设计的计算机软件。

他们身上的“伤口”都是无法愈合的，既然如此，何不选择笑着去面队，正是这种积极向上的态度成为他们愈合伤口的良药。

人生总是在不断的跌倒与爬起中走向成熟的。每一个“伤口”，都标志着人生某个阶段，都是人走向成熟的阶梯。

感谢“伤口”吧!

光阴似箭，日月如梭。转眼之间，我已是个六年级的学生。在过去的12个春秋成长中，有许多值得我感谢的人。循循善诱的老师，给予了我许多鼓励，让我感激不尽。

教我们三年级语文的刘老师，中等身材，乌黑油亮的长发，有着一双充满慈祥的眼睛，一闪一闪的，仿佛不停给予我们鼓励，细巧挺秀的鼻子下长着一个樱桃似的小嘴，我们都十分爱戴她，尊敬她。

两年前的那次比赛，是老师给予了我鼓励，才让我有了向上的动力。感谢您，老师!

记得是两年前吧，我顺利地通过级里、校里的比赛，被推选到区里进行比赛。那时候的我是个缺乏自信的女孩，胜利常会被自卑占领。每每朗诵比赛完，我的自卑就“噌”地窜上心头——哥哥姐姐读得抑扬顿挫、有声有色，而我一紧张就读得结结巴巴、拖拖拉拉。就在要比赛的前个晚上彩排，这种自卑油然而生，做好充分准备的我因为这个，自信就从高山一下摔入深谷：如果我紧张了怎么办呢……我……我，可知道参加比赛的选手都是数一数二的小朗诵家……唉!真讨厌!我就像是一只漏了气的皮球，耷拉着耳朵，面呈灰色，没有一点笑意。刘老师似乎看懂我的心思，轻轻地走到我身旁，和蔼地摸摸我，用极温柔的态度鼓励我：“叶茁，比赛结果并不重要，只要你用心地、尽全力地朗诵好，就可以了。‘有志者事竟成’嘛!能战胜自己的人，就可以战胜任何东西。相信自己，你能行!”听了老师这翻话，顿时一股暖流流入心扉，我重拾自信，把“相信自己，我能行!”重重地刻入内心深处。老师看着充满信心的我，欣慰地笑了。

“相信自己，我能行!”话虽短少，但它给予了我莫大的鼓励!让我在这几年的各种比赛中获得了许多荣誉，我深深地知道，这些光荣少不了刘老师的一份!

是啊，让我们都学会感谢，感谢身边帮助过我们的每一个人!学会感谢的人生里，是充裕的，美好的，殷实的!最后，我要深情地对我的老师说：“感谢您!感谢您的鼓励!”

亲爱的王老师：

您好！

今天无意之中又想起了您，眼前又浮现出了您那和蔼的脸庞和温和的目光，于是一种说不出的感激之情涌上心头。老师，是您把我领进了知识的异常，教我做人的道理，教我上进的知识。

怎能忘记您对我的教导！记得那次期末考试，我的成绩一落千丈，从此后我简直就像是变了一个人。是您的那一席话让我找到了自信的支点，扬起了自信的风帆。

老师，忘不了您那生动有趣的课堂。同学们最喜欢上您的课了，您的课上充满了欢声笑语，充满了浓浓的趣味性。您用那独特的方法引发同学们的思考，您用那生动有趣的语言给我们讲着丰富的知识。您那辛勤的付出并没有白费，每次考试的时候，我们都会考得优异的成绩。

俗话说，一日为师，终身为父。您是我们学习的指导者，是人类文明的传播者。当我们遇到挫折的您会耐心地帮助我们，为我们撑起前进的风帆。当我们取得一些成绩而沾沾自喜的时候，您总会及时地让我们清醒起来。您就那严冬里的火炉，酷暑里的浓荫。您的爱比太阳更温暖，比浓荫更清凉。

人们都说——

您是红烛，

人们还说，

您是园丁。

而我却说，

您就像是我们的父母，

永远激励着我们成长。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。要想人生多姿多彩就少不了风吹雨打，要想道路平坦宽敞就少不了坎坎坷坷，要想海阔天空就少不了乌云阴霾。苦难的磨炼成就了我们人生轨道的转折。

古人悬梁刺股，凿壁偷光，为考取功名寒窗苦读十年。现有乔布斯不畏艰辛开发苹果产品，再有海伦·凯勒用尽一生寻找光明。对比之下，我似乎更缺乏一份坚持与勇气。

有谁会排斥成功？有谁会把成功拒之门外？但是大多部分的人都不知道成功其实就在眼前，然后在遇到挫折这个拦路虎时却轻言放弃，寻么成功就与我们失之交臂了。

有这么一个人，她听不见优美的旋律，看不见美丽的风景，也讲不出华丽的句子。但她却寻找到人生的精彩。她——就是海伦。她也曾绝望过，但在沙莉文老师的教导下，历尽风雨后，她终于看见了属于自己的彩虹。

像海伦·凯勒这样的残障人士多不胜数，但能像海伦一样不懈面对风雨的人却是屈指可数。我也曾被失败与苦难恐吓、逼退过，也曾离成功只有一步之遥时止步不前，最终令我后悔不已。其实在你面前的挫折只是“纸老虎”，当你勇敢地与它搏斗时，你会发现“困难并不可怕，可怕的是不敢去面对它”。

人生就好比一张机票，飞多高多远是自己决定的。不要因为年少轻狂而轻易降落，也不要因为畏高而不敢展翅翱翔。当你回首过往时，你可以骄傲地说：“原来我飞了这么高这么远呀！”确实，人生的丰富多彩蕴含在苦难和烦恼里，若没有经历过磨砺，又怎能活得漂亮，赢得精彩？

[关于感谢磨炼的作文

对于我们学生来说，首要任务是学习。那么，为了我们的学习，是谁在默默无闻地付出着？是与我们朝夕相处的老师！在我的记忆中，每位老师都是那么和蔼。他们总是那么循循善诱地对待我们的学习，一丝不苟地对待自己的工作。老师的一生，都奉献给了讲台……

这片神圣的土地，丰富了我人生的经历。虽然，没有向美丽的花朵般绚丽、如冬雪般纯洁，但是，非常充实美好。在这片神圣的土地上开满了美丽的花朵，让全杭州闻到这感动的芬芳，感谢在这片神圣的土地。

教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽全力帮助我们；当我们成功地办好每一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼……不错，教师就好似一名园丁，每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成材，早日成为祖国的栋梁，祖国的骄傲！

我们从最基本的aoe到能写出美妙生动的文章；我们从最基本的1＋1到能做出9999，这都靠老师精心的教导．

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．老师的眼神，老师的语言，老师的身影，深深的埋在了我的脑子里．老师默默的点燃着他人，却悄悄地燃尽着自己．老师给新一代的人才指点迷津，使我们学会如何学习，如何珍惜生命。学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

[感谢老师感恩节作文600字

不经意间，手指触到了一个棱角，于是，翻开了那尘封已久的记忆。 儿时的我，嚣张，锋芒毕露，但不知为什么，夹杂在一群孩子中，却又有些自卑，懦弱。下了课，就扯着大嗓门疯疯打打，而面对着别人，又不敢去看他的眼睛，神情躲躲闪闪，好像在掩盖什么。 赵英亦，快看，我只告诉你一个人哦！ 中午午休，临床的同学神神秘秘地小声对我说：这是我妈妈从外国带回来的钻石！不要告诉别人，你可是我最好的朋友了！我从她的手里接过轻盈透明的小东西，那钻石生的可真好看！三粒黄豆大小，切割面干净利索，棱角分明。我小心翼翼的在手里把玩着，递给她，嘴上不断称赞着漂亮，眼里却闪烁着羡慕的目光。

中午起床，她急急忙忙地对我说：完了完了，你说我该放在那里？我不经意道：随便呀，枕头底下就可以了！ 课间，级部里来查我们低年级红领巾佩戴情况，这时我才发现我的脖子上空空的，就急忙跑回宿舍把红领巾揪了出来，胡乱的缠在脖子上，匆忙跑回教室。 同学们，现在我要和你们谈论一件很严肃的问题。貌美如花的班主任站在黑板前，严肃的板着年轻的脸，今天有人举报说自己的贵重物品被人偷了，我现在已经通过你们的眼神清楚是谁拿走了这件东西。班主任用余光审视着我，我下意识地躲避。一般在这种时候，那位同学都会不敢看老师。老师顿了顿，对她说，那是你的东西，你跟谁说过？她红着眼眶，哽咽地说：我不知道我好像就只跟赵英亦说过哦，这样，你下课来找我一下。

老师望着我似无声地说，我感到有些寒冷。 太阳西斜，我塌着背从办公室走出，身后披着橘红色的夕阳。我踉跄地走进寝室，低下头细细寻找，终于在床底下找到了那个美丽的，闪烁的东西。我趴着把它够了出来，紧紧地攥在手心里，直到掌心被棱角留下许多血红色的月牙。 我浑身冰凉地离开，脚步虚浮目光空洞，一路上接受了无数同班同学异样的目光和刺耳的非议，它们像沾了毒药的刀子，一下一下地剜着我的心脏直到彻底麻木。 我把那小玩意逆着夕阳举过头顶，嘴角硬生生地扯开了嘲讽的笑容。

看啊！就是这个东西！看啊！就是它！看啊！它是多么无情！无情的，彻底的埋葬了我最美好，最单纯，最天真的岁月！ 现在，我把玩着这个三颗黄豆大小的钻石，哦，我是多么愚蠢！这原来是塑料做的！看来啊，它和她提前教会了我放弃天真，丢掉单纯，让我学会了人与人的相处之道忍。 呵呵，你在哪里，还好吗，我好想你，感谢你的教诲，我最好的朋友！

[感谢好朋友的教诲作文

花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师，我感谢您，因为您给我传受知识。老师，作为您的学生，我们感谢您为我们无私的风奉献出青春。

我以前在老师、同学们眼中是“调皮鬼”。极爱搞恶作剧，每次使得原本平静的教室应为我而别的“热闹”起来。上课不听讲，学老师走路的样子。一天单老师把我叫到办公室跟我说：“袁立超，你为什么老是这么的调皮捣蛋呢？你就不可以变成好同学吗？我希望你可以变成好孩子。”从此我决定学先进。我上课认真听讲，下课不横冲直撞，也不和同学打闹，不随地扔垃圾，不踩踏花草。终于改变了我在同学们心中的形象。

我以前的字也非常的别提有多难看了，因此经常在课堂上批评受到老师的批评。有一次老师在班上举行了一个评比评字最好的同学和字最差的十位同学。我就是写字最差的十位同学之一。我因此下定决心，要把字给练好。在这个星期六，我到书城去买一本字帖。每天做完作业就练一页。经过一个暑假地练习，我的字终于练好了。

我以前的成绩一直是班上那个的危险分子。一不小心就会在50-60分之间徘徊。记得有一次，我在一次考试之后的分数才61分。单老师看到我的成绩后，立即把我叫过来更我谈心，并在每次上课时耐心的指导我，经过一个多月的努力，我的成绩终于上升到了90多分。

这些事虽然是小事，但已经深深地印在了我的心里。您那着急的样子和关心的话语使我终生难忘!在此，我想说：“老师，你辛苦了。谢谢你!我永远不会忘记您对我的谆谆教诲和无限关爱。

人这一生，是何等的匆匆，然而在这期间，我们要感谢的人却太多太多。一个人学会了感谢，爱就有了意义。

记得在我十岁那年，我差一点就失去了我的理想。那是近几年来最热的一个夏天，整个世界仿佛都被一股热气笼罩着，几乎没有一丝风吹过的痕迹。只是昆虫的叫声，让人心烦。树叶被阳光照得闪闪发亮，就像上千双眼睛在盯着你。这种气氛，快要让人窒息。花儿朵朵，亭亭玉立的扎在草丛里，兴高采烈地笑着。而我却好难过，真的好难过。因为我失去了我最亲的亲人——我的爷爷。

我走在公园的小路上，眼泪涌到了眼眶边上，像珠子般地掉了下来。回到家后，爸爸看到我的眼睛肿的像个包子一样，很是心疼。爸爸再也看不下去了，就对我说：“孩子，别伤心了，你不是爱跳舞吗？走，我们去跳舞。”我推开了爸爸的手，说：“爸爸，我以后都不会在跳舞了。虽然我很爱跳舞，但我是为了爷爷而跳的。现在，爷爷不在了，它只会让我更伤心。”话音刚落，爸爸来着我的手就走。“看”，爸爸指着一张说。“上面这个小女孩，曾经因为一场车祸，失去了她的父母。但她没有向生活投降，而是依然坚强的活着，更努力地去追求自己的梦想。”就在这一刹那，我的心像被一个锤子敲了一下，豁然开朗。

在爸爸的鼓励下，我又继续开始学习跳舞，并且不会再为了爷爷的去世而伤心，我把伤心化为动力，更努力地去追求自己的理想。终于，功夫不负有心人，我在一次舞蹈比赛中拿到了金奖，而且受到了老师和同学们的肯定。

这一天，我依然走在那条小路上。雄雄烈火下的我并不感到炎热。柳枝在随风摇曳，花儿在蠢蠢欲动。阵阵凉风让人心神怡旷。迷失方向的我，找到了前进的方向。谢谢你，爸爸。作文

美丽的一瞬间是无处不在的。我们身边不是缺少美丽，而是缺少发现美丽的眼睛。只要用心观察，自然会看见许多的美。

上周，我写了一篇文章，名叫《难忘的800米长跑》，我觉得文中的主人公林甜甜身上就表现出一种坚忍不拨，敢拼敢搏，永不言弃的美。

没有想到这篇文章竟然在《石门县教育网》站上发表了。当时，我百感交集：有惊讶、有惊喜、有兴奋、有自豪……但是，的是感激。我感谢辅导老师在课堂上孜孜不倦地教诲。为了提高我们的阅读写作能力，在每周的作文辅导课上她鼓励我们多读书，还要求我们将自己阅读到的故事情节和身边的人分享。她说：“多读书，多和他人分享、交流阅读到的故事情节能提高自己的口头表达能力和写作能力。”她还说：“儒贝尔说过：‘美!这是用心灵的眼睛才能看到的东西。’所以，我们在平时一定要用心观察生活中的一切事物，在写作文中要我们要用手写心，表现出真情实感，这才是美文。”

我感谢伍老师一丝不苟地为我们批改每一篇作文。是老师对我作文的用心修改，我才有机会站在《石门教育网》这个久违的平台上。我想，只要按着老师说的去做：“多阅读，细观察，多积累，勤练笔”我的视野会更广阔，写出的习作会更美。

英国诗人济慈说：“美的事物是永恒的喜悦。”我感谢培养我的最受人欢迎的老师——伍老师!她如园丁用美的言行和心灵浇灌我们这群芳草园地美丽的花朵。

我生活在一个单亲家庭，从小失去母爱。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；大雁感恩长空，因为长空让它自由飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的爸爸，因为爸爸让我快乐成长。

爸爸把我带到这个五彩缤纷的大自然当中，一直哺育我的成长。每当我犯错误的时候，爸爸在旁边耐心地教导我；当我遇到一道难题而抓耳挠腮时，为我细心引导的还是爸爸。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感到浓浓的亲情。爸爸总是怕累着我，自己尽量把活都干完，还怕我吃不饱穿不暖，把最好吃的给我，很贵的羽绒服都会毫不犹豫的给我买。

爸爸，感谢您为我所做的一切，我真想大喊一声：“爸爸，我爱您！”感恩爸爸，我们只有从身边的小事做起，为爸爸分担家务。在我的记忆中爸爸是伟大的，有一天晚上我发烧，外面又下着雨，爸爸背着我就往医院跑。看完病已是深夜，回到家我发现爸爸身上湿漉漉的，我心里真不是滋味。第二天我睁开惺忪的眼睛，看到爸爸正在洗衣服，我的眼泪不知不觉流下来。

于是，我帮爸爸做饭，洗衣服，帮爸爸铺床，让爸爸睡个安稳觉，我就从小事做起。每当我看到爸爸辛勤劳作的时候，我总是去安慰爸爸：“爸爸，您辛苦！”

这世上有太多太多的感谢！

树叶感谢风，因为风带给树叶一次飞翔的机会；小苗感谢暴雨，因为雨带给小苗成长的经验；月亮感谢太阳，因为太阳才有夜晚她那皎洁的光芒！

而我，却该感谢什么？

是挫折？是困难？是坎坷？还是欢乐与悲伤？

不，不是！

我想，我要感谢的是她——平凡却又伟大的母亲。

面对挫折，是母亲在身后默默地鼓励；面对失败，是母亲在一旁默默地安慰；面对欢乐，是母亲在身边一起欢笑……一切的一切都是母亲在无私地贡献，我又有什么理由可以不感谢母亲的呢？

迎着微微升起的朝阳，回忆涌现，一幕幕如电影一般回放，说不上的感动涌上心头，泪水瞬那间汹涌而出……

犹记，那一次。

阳光洒下大地，露水蜷缩在叶子上，散发着晶莹透亮的光，充满了生机与活力。

我手里拿着一张精致的奖状，笑意洋溢了整张脸，我看着纸上几个金光灿烂地大字，自豪涌上心头，快乐爬上心间。母亲在边上慈祥地笑着，阳光照在她的脸上，显得格外美丽动人。一陈风吹拂而过，吹起了母亲那黑发间的银发，不知何时她的双眼充满了泪水，眸中闪着无数情感，有赞叹，有自豪，有慈祥，有开心。

母亲瘦弱的身子在风中站着，好似一陈风就能吹倒，但目光却无比坚定和慈祥。她从桌下拿出一个小木拿，轻轻打开，小心翼翼地拿出里面的纸张……是一叠奖状！

一张张奖状充满了时间的味道，但却十分整齐，散发着淡淡檀木的清香。

"女儿，这可都是你的奖状呀！看，这张是你第一张奖状，是小班的时候拿的，那时你可开心了，笑得像朵小花儿，这张是……"

母亲坐在我身边，如数家珍般准确地说着第一张奖状的由来，脸上带着满足地微笑。

一种名叫的感动的东西涌上心头，也许这世界，也只有母亲能记得那么清吧！泪弄糊了双眼，母亲那柔柔的笑却依旧清晰。

谢谢您，我的母亲。

要回顾你的生命历程，不如数数母亲额角的皱纹。

要回首你岁月的痕迹，不如看看母亲手上的老茧。

在母亲一个个动作中，我收获着感动。母爱在母亲的动作中让我陶醉，无需伪装，无法掩饰！

母亲，我感谢您！

我们的成长道路上，有许许多多陪伴我们的朋友，陪伴我们的亲人……在我的脑海中，始终记得那个陪伴我的老师，他的笑容依然那么清晰，让我不能忘怀。 On our growth path, there are many friends who accompany us to our loved ones ... In my mind, I always remember the teacher who accompanied me,His smile is still so clear, making me unforgettable.

还记得开学第一次见你时，那天在下雨，你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤。裤脚挽了起来，上面有泥土，脚上穿了一双人字拖，拖鞋上依然有泥土，你说你叫黄东平，是我们的数学老师，因为这一身另类的打扮，使我们马上记得了你，印象深刻。

你的课，老实说是最有趣的一科，因为那课上时不时会爆发的笑声。你是个幽默的人，在相处的三年间，我不止一次地深刻体会到，你不会用像其他老师那种暴力的让学生站起来的方式阻止学生的昏昏欲睡，你会时不时地串上个笑话，让我们在笑声中认真地听课。

你是让我觉得相处的老师了，所以我总会打趣地叫你“亲爱的小平”，而你也会微笑着回应我，你是个天生让人觉得亲近的人，不止是憨厚的外表，还有你的笑容。

你是个敬业的人，在期中末考试时，你定下了考的好就有奖励的规定，考的很好的奖钱，最多的貌似是奖100元，考的还好的奖本子，很多，总有5。6本，而且都是你自掏腰包。

你对那些重点的解释总是很有趣的，比如你对根号的解释，因为有趣，所以我至今牢记，你说根号是监狱，正数是好人，所以可以出来，负数是坏人，所以出不来，而零是狱警，随便进出。如此有个性的解释，放眼全世界，大概只有你能想得出来吧!

所以说粉笔生涯，讲台春秋。所以老师都将青春奉献给了书本，奉献给了学生。听着你在课上的讲解声，那是怎样的一种声音啊!那是你用生命化作的生涯，那种声音仿佛来自远方，又仿佛近在眼前。

等我毕业之后，陪伴我的老师就将离我越来越远了，我不知道还能不能见到你，但是我会永远记得有你陪伴我走过的那段璀璨年华。