收获

在不同的人的眼中收获是不一样的：在春天可以收获一望无垠的碧绿；在夏天可以收获四处洋溢的热情；在秋天可以收获累累果实；在冬天可以收获神清气爽的清凉。XX对于我而言，我收获了纯真的友谊！

亚里士多德曾说：“喜欢孤独的人不是野兽便是神灵。”我觉得一个没有友谊支撑其灵魂的人应该更多的是和社会格格不入，缺少真诚和付出的人，何来“神灵”一说呢？

一份纯真的友谊得之不易，好的友谊可以为生活增添快乐的音旋；可以让你在困境中多几只援手；可以让你在失落时多几句鼓励的话语。在我看来，友谊不需要惊天地泣鬼神，但是一定要真诚纯真，甚至只是一个依靠的肩膀，一个好的建议，一次发自内心的赞美和鼓励的掌声。

感谢上天，至少我收获了一份这样纯真的友谊！

窗外淅淅沥沥的雨一直这么下着，弄得站在学校门口的我直发愁：“下着雨我该怎么回家啊？！”有了这次教训我终于明白“勤带雨伞，懒被淋”的道理了。

“哎，要是这个时候能遇到一个熟人该多好啊，只要能送我上公交车就行啊！”我一直在心里这样期盼着。远处走来同桌仿佛在望着我笑，“哼，是在嘲笑我吗？我就知道你这家伙记仇，上次和你吵架你现在终于逮到机会嘲笑我了！”看着同桌得意的笑我就气不打一处来。没想到的是她走近我没有在我面前炫耀自己不用淋雨，反而很关切地问：“你怎么没有带伞呢？需要我送你吗？”听到这样的话我的气顿时消了一大截，“好吧，今天我就不和你计较了，赶紧回家才是最重要的。”于是默许她送我了。

一路上，同桌都没有停止过对我的责备，一直絮絮不休地说：“你看你，平时都很细心的一个人，为什么不随身携带伞呢，被淋湿了怎么办，感冒了怎么办……”虽然听着很烦，但是我想她是关心我的，我也没有生气！

听着她这些话，让我不禁想起和她一起学习和生活中快乐的日子，虽然平时吵吵闹闹，但是每次需要帮助的时候都会毫不犹豫地帮助对方，这难道不是真挚的友谊吗？这份友谊难道会那么脆弱，经不起一次吵架的侵袭吗？想着想着我决定主动拉着她的手，我们彼此相视一笑，忘了前几天我们还是水火不容的“冤家”！

一份真挚的友谊获之不易，我一定好好珍惜我们之间的友谊，愿友谊之树长青！

[收获友谊初三作文

课间活动开始了，大家玩得非常开心。突然只听王明“哇”一声，王明发现作业批改桌上，自己的语文试卷上竟然写着100分！

原来王明平常一直考不到优秀，于是，他便利用同学们课间休息的时间和中午玩乐的时间来勤学苦练。可是，不管他在学校里怎么努力，都还是考不到理想的成绩，然后，他的爸爸妈妈一直让他做卷子，夜深人静了还没有休息。尽管如此，可是成绩始终没有显着的提高，而且分数时高时低，这件事一直使他困惑不已……终于有一天，王明发现这个方法是行不通的，于是，他改变了思路，他在预习和复习的过程中，更强调了“理解”和“融会贯通”，从此，他的成绩得到了显着的提升。

王明总结出了这个道理：苦学不一定完全有成效，因为它可能会变成苦干，只有好的学习方法加上勤奋，才能有更大的收获。

放寒假了，表哥来到我家玩，昨天把我拖到一边，神秘地说：“咱们去溜冰怎样”?“真的?太好了!”我兴奋地答应着，心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话。

来到溜冰场，买了票，换上溜冰鞋。

哥哥给我讲溜冰的要领：“身体稍微向前倾斜，腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范，可我怎么也不敢挪动半步。

于是哥哥又牵着我的手，慢慢向后退，而我紧紧抓着哥哥的手，嘴里还嘀咕着：“你可不能放手啊!”

哥哥见状生气地说：“总是依赖我是学不会的。”

我赶忙说：“不行，不要嘛。”

哥哥还是放手了。我后退了几步，又抓紧了扶杆不肯放，一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。

哥哥见了，瞪了我一眼说：“这么胆小，怎么能学会呢?”

我脸红了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢点才行。想到这儿，我又一次鼓足勇气，学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起来，继续滑了起来。

哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地，渐渐地，我好象找到了感觉，越溜越大胆，越溜越顺，乐得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒!比我学得还快。”

这就是这两天的一大收获吧!

如果我问你春夏秋冬你最喜欢哪个季节?这似乎很难做出选择，因为春天可以看到漂亮又茂盛的鲜花;夏天可以看到生机勃勃的树木和一望无尽的绿色;秋天可以看到田野里丰收的景象;冬天呢，可以看到翩翩起舞的雪花，还可以在雪地里堆雪人、打雪仗。要是你问我最喜欢哪个季节，我会毫不犹豫地回答，我最喜欢秋天，听听我的理由是什么吧!

秋天来了，在这个季节里就要数农民伯伯最高兴了，因为他们种的果实成熟了，又可以在市场上卖个好价钱。

在田野上到处洋溢着一片丰收的喜悦和高兴。农民伯伯们忙活开了，收割稻谷，把稻谷运回家去让老婆把它晒晒，再把它的皮碾去，可以运到市场上去卖。有些农户家在山上、门前种了一大片果园，果子成熟了摘也来不及摘。采茶姑娘们早早地上山了，迎接那又鲜又嫩的秋茶;她们一边忙活，一边唱着山歌，不知不觉已经采了一大筐茶叶了。还有一些爱爬山的游客不愿错过这大好的时机，看看那美丽的丰收情景。

放学了，男孩子三个一伙五个一群地跑到田地里玩耍，有时在高高的稻谷丛里捉迷藏，有时在田野里捉蟋蟀。山上的树叶变了，大多的树叶变成了黄色，枫叶变成了红色，只有松柏的叶子还是深绿色。女孩子们手挽着手去田间、山上收集美丽的树叶。

因为秋天的风景和丰收的景象使我深深地陶醉，所以我不知不觉地喜欢上了秋天。

一缕轻柔的阳光透过窗子，射在了窗台上，窗台宛若镀了一层金子。“太阳都晒屁股了，快起床!今天我要去育段钓鱼，你就去帮忙劳动。”话音刚落，我的被子就被掀了起来。“好冷!”我只好乖乖爬起来了。朋友们，我的劳动之旅就要开始了哦!

小猪吃食天蓝蓝的，几朵飘悠悠的白云，如轻纱般飘过天空。一只只鸟儿穿梭在树之间，唱起了欢快的歌儿。小花小草们摇摆着身子，像是在给他们伴舞呢!在清风的促使下，我们到达了姑奶奶家。爸爸胸有成竹地去“工作”了，我也急忙跑到正在给猪喂食的姑奶奶面前。刚进去，一股臭味扑鼻而来，一个个不和谐的“音符”传入耳中，真是难以忍受啊!只见姑奶奶正吃力地把竹筐里的食料往食槽里倒。刚倒入，一群小猪就争先恐后地抢着吃，它们你推我挤，笨重的身躯互相挤来挤去。但嘴巴却没离开食槽半点儿，一个劲儿贪婪地吃着。唉，它们不愧是“天下第一吃货”啊!我也抓了一把食料往里撒，脸上早已笑开了花。不知是怎么，它们又马上抬起头来，疑惑地看着我，好像在说：“有什么好笑的?可别打搅我进餐!”这时，它们那一对小眼睛正怒冲冲的盯着我，两个大耳朵一直在晃动着，令人更想哈哈大笑了……

我是大厨

快接近中午了，姑奶奶也开始煮饭了，我立即马不停蹄地跟在了后面。“姑奶奶，今天是劳动节，我想多帮忙做点事。就让我帮忙炒菜吧!”“你要帮忙吗?好呀!姑奶奶把一盆四季豆递给我，说道：“你先把它洗了。”我开心地忙碌起来。我舀了些水放进盆里，用手上下翻动着豆子，搓一搓，揉一揉，它们显得更有光泽了。我再小心翼翼地把水放掉，又冲了一次，就可以了。姑爷爷烧起了旺盛的柴火，等锅干了后，我先把豆子倒入锅中，一粒粒豆子在里面尽情地跳跃着，我用锅铲不停地炒动着。它们似乎有着很强的团队精神，总是“站”得整整齐齐。等外皮有点焦了时，然后我在姑奶奶的指挥下放了些猪油进去。一进锅，一声声“噼噼啪啪”的响声回荡在耳畔，我不由得手慌脚乱起来。“哎呀!”不小心被油溅到的我叫了起来。姑奶奶连忙走了过来用冷水帮我敷了敷，休息了一会儿，我继续炒起了菜。现在，我慢慢地后退了几步，生怕油再次有机可乘。随后，我又往里倒了水小学作文，加了点辣椒粉，放了勺盐。渐渐地，一股淡淡的香味散发了出来，我不禁暗喜：呵呵!应该还可以吧!不久，菜就出锅了，姑奶奶帮我把菜倒入了碗里。于是，我便自信满满地把这碗热气腾腾的菜端到了桌子上……

劳动活儿可把我给累坏了呢!但一想起猪的满足样儿;菜的香味儿;收获满满的蚯蚓……再一次喜笑颜开。啊，劳动可是十分的不容易，不过，劳动真快乐。以后就让我们多去劳动，去收获劳动的快乐!

“哔哔！”“哔哔！”一阵急促的哨子声。“紧急集合！”教官发出了命令！这时，我刚刚拖着疲倦的身子进入梦乡。在梦里，我正在随着“一二一”的口令在操场上走步。我昂首挺胸，大步向前迈进……紧急集合的哨声使我从睡梦中惊醒，房间里黑灯瞎火，我们一个个从床上弹起来，急急忙忙穿上衣服和鞋子，摸索着走出房门，奔向楼下。教官在楼下的马路上等候我们。我到达集合地点的时间不算晚，我身后还有人一个接着一个从楼里跑出来。集合完毕，大家自我检查，笑话还真的不少。有一位同学只穿着一条裤衩，因为他不知道睡觉前脱下来的裤子放在哪儿了，一时间找不着。还有一位同学把鞋穿反了，左脚的鞋穿到了右脚上……教官说，今天是第一次紧急集合，这次做得好的提出表扬，这次做得不好的下次一定要做好，下不为例！我们的教官身材高大威猛，说话声音洪亮，双目炯炯有神，手脚健壮有力，工作一丝不苟。他教我们站军姿，对我们的丁点儿错误都不放过，谁个哪儿做得不标准，他总是手把手地纠正。他要求我们站立五分钟时间文丝不动，保持姿式不能走形。有一次，我肩膀歪了，教官真是火眼金睛，他马上喊：“陈奥出列！”我回答“是。”“做俯卧撑50个！”“啊……”还有一次，学习停止间转向，我转错了一次，又被罚了蛙跳四十米。哎！好严厉的教官啊。严师出高徒。经过五天的军训，使我们塑造了集体主义精神，强化了纪律性，提高了综合素质。我们感到，军训累是累，但是非常值得。

在成长中收获，在收获中成长。在生活中，学习上我们无时无刻不在收获。在一岁的时候，我任性地哭，之后我收获了有泪不轻弹；在六岁时，我尤其依赖父母，进了学校之后我收获了自立学习生活的快乐；在十岁时，我知道自己的期中成绩越发地骄傲了，爸爸找我促膝而谈，从爸爸的话中我收获了骄兵必败······

一分耕耘，一分收获。在新年钟声敲响的那一刻我播下了好好学习，好好做事的种子，但在这期间我没给它充足的养分，直到它奄奄一息，我才猛然记起它。这一年的秋天，“一分耕耘，一分收获”便成了我刻骨铭心的收获。

还记得在两年前的一个日子，我因为成绩没有考好而在被子里躲着哭了一个晚上，第二天上课，我的两只眼睛又痛又肿，像极了兔子。在那一次哭泣中，我收获了哭解决不了任何问题。而今，我又一次考差了，但已不再哭，因为我学会了告诉自己：“没考好是因为自己还不够努力，我还要更加努力。”

还记得半年前的我脾气暴躁，不懂得与人和谐相处，因此闹了许多事，闯了许多祸。最终在老师整整一个学期的帮助下，我终于改掉了骄傲、自负的性格；终于懂得了与人为善；还养成了每日看书的好习惯，从书中我获取了自己想要的东西，性格也变得平和起来。

人的一生永远在成长，成长的时候永远在收获。不管将来自己会变成怎样，我都坚信，我成长中的收获会把我性格上的瑕疵一点一点地磨合完美。

[在成长中收获作文

清晨起床，先对墙壁的镜子摆个大大的笑脸，镜中的笑脸使我精神百倍；上学路上，对路边怒放的花儿露出欣喜的笑，花儿上的露珠，便反射出许多个上扬的嘴角。于是，与快乐相伴的一天来临了！

不知谁说过“生活像一面镜子，你对它笑，它便对你笑”。我把这句话奉为经典，更把它当作处事原则。当我帮助了别人的时候，别人的快乐便是生活回馈给我们最好的礼物。这样，我们就收获了双倍的欢乐！

还记得桑兰，那个才华横溢的青年体操运动员，在人生事业刚起步时，在举世期盼她的佳绩时，一次动作失误让她此生与体操无缘、却与轮椅相伴。然而灾难面前，她却选择用灿烂的微笑给世界一个安慰，给自己一份解脱与平静……于痛苦中沉淀的快乐，是双倍的。

再说那卧薪尝胆、最终复国的勾践；那残受宫刑，却写出“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》的司马迁；那严重瘫痪，却用大脑的思考创作《时间简史》的霍金……历史长河中，永远铭刻住他们的丰功伟绩。他们完成目标的喜悦，与后世对他们的尊敬与爱戴，合二为一，不就是双倍的快乐吗？

人生多桀，那些前进路上的阻碍与不顺，可能会影响我们对理想的追求，但为什么不去迎接挑战呢？面对，又何尝不是一种快乐、一种自豪？纵使困难无法克服灾难不能控制，但那种与命运斗争的过程，也是对生命的尊重，也是回报你奋斗的奖励啊！付出的是力量，更收获了不屈的生命！那，更是快乐的升华，你收获的快乐，何止双倍。

我们应该学习汪国真在诗中所写的那样“我微笑走向生活，无论生活以怎样的方式回应我。”其实不必惧怕生活，它回应你的，是你的问心无愧，是你的价值！笑迎接未来吧，无论远方的路多么崎岖，只要你对生活真心付出过，那你一定能收获双倍的欢乐！

秋天是农民伯伯收获的季节，也是他们最忙碌的季节，不论在果园里还是在田野里都能看到他们忙碌的身影。

果园里，农民伯伯们采摘着红彤彤的苹果，金灿灿的梨，火红的石榴，玛瑙似的山楂和冬枣。田野里，农民伯伯正收获着他们辛勤耕种的庄稼如：金黄的玉米一棵棵站立在那里，那一眼望不到边的金 色海洋是他们耕种的稻田，地里的棉花像刚下过雪的小山……

我们走进果园。顺手摘一个苹果，一口咬下去，哇！酸甜可口。拿起一个梨，一尝又脆又甜，告诉大家一个秘密：梨还能入药，如果你咳嗽了熬点梨汁喝上就能止咳。远处的山楂和石榴让人看啦直流 口水。花红的冬枣放进嘴里又脆又甜好吃极了……

来到田地里，掰下一个玉米棒剥开它那一层层的衣服，露出了一颗颗金黄色的粒子。拿起铁锹，刨出了一颗颗的花生。拎起袋子，摘下那一朵朵蓬松而柔软的棉花……这些果实它们的用处可大啦！我 们时刻离不开它。

我很喜欢秋天，你呢？

金秋时节，到处一片金黄。空气中夹杂着瓜果的芳香和甜味，沁人心脾。田野的稻谷也都成熟了，金黄的稻谷挤满枝头，每一颗都张开圆圆的肚皮，是那么饱满那么健壮。

八月初五这天，我们一家就忙了起来。爸爸妈妈各自拿着一把大镰刀，我拿着一把小镰刀，而弟弟就负责把水壶提着，以免我们口渴。

田野上，爸爸妈妈挥舞着镰刀麻利的收割着稻谷。我当然也不例外，拿着小镰刀也有模有样地割着稻谷。虽然我是第一次割，但一点也不逊于爸爸妈妈，不一会儿就割了一大片，爸爸妈妈都夸我棒。

可是，时间长了，我就是显得力不从心了。虽说是秋天天气凉爽，可我们早已是汗流浃背了。长时间的弯腰劳动，让我腰酸背痛。额头上的汗珠也是一大颗一大颗地往下落。我看爸爸妈妈，虽然已经被汗浸湿了衣裳，但依然努力地割着。这时，我也不甘示弱，一下就来了劲，奋力追了上去。

终于，爸爸说了一声“歇一会儿吧”，我才放下镰刀去喝水。大概是太投入了吧，竟忘了吞咽，正在我洋洋得意时，一不小心呛到了自己。爸爸急忙跑过来拍我的背，我有些小感动，望着爸爸笑了一下。

休息过后，我们又继续割那剩下的没割完的稻谷。这下喝饱了水的我，立马就来了精神，气也不喘地割着。不一会儿，若大的一片稻田的谷就被我们割完了。我们脸上都洋溢着快乐的笑容。

回家路上，我们一家子有说有笑，像中了彩票一样开心。除了因为稻谷割完了，一大部分原因都是因为爸爸妈妈看到了我的能干而感到欣慰。而我高兴的原因也正是因为劳动的乐趣，劳动让我看到了自己有多么地坚持不懈，而都父母有多儿地不易。

因为劳动，我收获了乐趣，收获了亲情，收获了我一生中最难得的宝贵财富。劳动最光荣。

一年一度的学校运动会又开始了，同学们都积极报名参加各种活动，我当然也不例外。但在最后抽选环节，我被选中参加“过五关斩六将”活动。天啊，这个项目我最不擅长了，真是怕什么来什么，怎么办呢。

“过五关斩六将”这个项目，大家一定都不陌生，它由三个环节组成，长跑、跳绳和跳远。回到家，我把这个事告诉了经验丰富的爸爸。爸爸帮我分析了我在这人项目中的优劣势，我的长项是跳绳和跳远，弱项是长跑，只要我在长跑上采取针对性训练，那么我还是有获胜的希望。从那时起，我在体育老师的指点下，无论天气多么恶劣，无论身体多么不适，无论作业多么繁多，我都坚持训练。我跑步的速度越来越快，耐久力越来越长，一切都向好的方向发展。

真正的比赛开始了，“砰！”随着发令枪响，我们从起跑线冲了出来。一开始，我跟对方争锋相对，寸步不让，不相上下。过了一段时间后，我便体力不支，慢了下来。对方把我甩了下来，我加快脚步，追了几次，没追上，便一时心灰意冷。但当我听到同学们为我的呐喊声，我忽然有一种哀兵之气，把全身爆发出的力气都运用到大腿上。我拼命地转动大腿，不到几分钟，我便追上了对方。可是，互相相持了不到十几秒钟的时间，我就感觉胸口发闷，气息终止，身上汗流浃背，双脚就像踏在了棉花上一般，微微发颤。我咬牙坚持，丝毫没有减慢速度，在这样的情况下，我率先冲出了终点。在下面的跳绳和跳远环节，我就赢得比较轻松，最终我获得这个项目的冠军。

人生总不能一帆风顺，一些阻拦、坎坷多少还是有的。遇到困难，迎难而上，勇于与困难作斗争，是我们小学生应有的心理素质。经历过风雨，彩虹还会远吗？

每年开学，我都会坚持收看中央电视台的《开学第一课》，这已经成为我开学的最重要的事。

这个学期的《开学第一课》很特别。它分为五课，分别是“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以载道”、“丝绸新路”。其中，看完第一课“字以溯源”令我深有感触。

“字以溯源”为同学们讲述了前辈们为了传承、保护汉字而坚守一生的故事。让我特别感动。这个也正好让我决定一开学就到有名的书法老师那里学写字。我要把这个光荣的传统文化继承下去。

刚刚开始的第一节写字课，老师就是让我们写50个写斜点、50个撇点、50个挑点、50个斜点。特别枯燥。练习好“点”这个基本笔画后，接下来就是其他基本笔画的练习，一天比一天难，而且老师要求每天只有过关了才能回去。虽然我很努力，但是，每次去老师那里过关，都很少能过。我一点点地失去了兴趣，我觉得写字越来越难。我甚至流下了眼泪，心里好几次都想打退堂鼓了。这时我想到了开学第一课中看见的那些故事。外国人都可以为了汉字付出那么多，我作为中国人，怎么能够这样轻言放弃呢？这怎么配做祖国的接班人？谁没有遇到过困难，谁没有遇到过挫折，不经历风雨怎么能够见到彩虹？我擦干了眼泪，不断地按要求继续练习再练习，就这样基本笔画都一一过关。在这中间我也领略到了中华文字的美，它的博大精深。小小的一个字，在老师手中可以有那么多的变化，已经学有所成的大哥哥大姐姐的作品，更让我羡慕不已。

我们的“汉字”已经“走出去”，并且在世界上非常流行，着就是我们的骄傲所在。我会坚持下去，即使以后遇到再大的困难，我也不会放弃。

这个暑假我是跟爸爸妈妈在天津度过的，假期生活丰富多彩，我不仅在家里复习四年级的知识，完成暑假作业，阅读了《海底两万里》，《雷锋的故事》《父与子》，预习五年级的课程，在学习方面收获很多，还帮妈妈做家务，学做饭，通过打羽毛球，游泳，去水上乐园，做仰卧起做，锻炼了身体。

其中感触很深的是爸爸妈妈带我去了天津科技馆，那里介绍个各种科学原理，是我以前重来没有接触过的，我体验彩色的影子，人体消失，倾斜小屋，机器人捕捉笑脸等，了解了有关力，电，磁力，声音，电子科学和机器人相关的知识，

总之，收获很多，更加坚定了努力学习的信念，通过知识探索更多的未知世界，实现自己的梦想！

每次的游学营活动都能使我有很大的收获，今天更特别。

早上来到游学营以后，我发现旁边有许多市二小的大哥哥和大姐姐，他们还举着校旗，红红的旗织上面有一个市二小大大的标志，还有黄色的字是二小的全称。原来他们是来参观游学营的，今天要和我们一起游学。

一路上我们特别高兴，走到了一个坡时，老师让我们拐弯，然后我们下去读《论语》，市二小的同学们也在上面展示。我们读完《论语》后，就继续向前走了。

我们走到一个地方看到栋梁班早都在路边开始下围棋了，我们围着看禾禾姐姐和六年级的学生在下围棋，禾禾姐姐落后一些，我看出禾禾姐姐有一些紧张，还没看到输赢老师就让我们走了。

到了一个坡上面，我们一上去就发现二小的老师和同学们已经站好队伍，我们也赶快整队站好。二小的胡主任告诉我们，别看这里的房子很破，她小时候就是在这里学习的。她们的教室只有两间，教室里的椅子是到自己家里拿的，然后桌子是用两个土块累高，铺平后再放上一个木板，那就成了课桌。并且她们有四个年级，还是两个年级在一块儿上，是怎么上的呢？老师先给一年级讲课，就给二年级布置好作业让他们写。等到一年级的课上完了，再换过给二年级讲课，一年级就写作业，三四年级也是这样的。胡主任还讲她们那时只有数学课和语文课，其他的课都没有。可是我们有品德课、科学课、美术课、体育课等等，我们的学校是多美啊！

听了老师的话，我觉得以前的条件很艰苦，可是她们还是发奋学习，可我们呢？少壮不努力，老大徒伤悲，我们应该从小开始好好学习，天天向上。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是坚强永恒不变的定义。人生需要坚强、坚毅，才不会胆小，胆怯;人生需要坚持、坚忍，才不会屈节、屈膝;人生需要坚韧、坚守，才不会卑下，卑怯。

坚强——生命的真谛。

你看那起伏跌宕的成功道路，印刻了多少深深的坚毅的脚印，充满了多少坚韧的美丽的足迹;而铺垫着成功道路的基石下又埋葬了多少脆弱，多少放弃。坚强使人在困境中仍坚守，使人在失意时仍乐观。于是才有了一代忠臣对生死的抉择，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;才有了一代良吏对自己的规箴，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

坚强，是“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的决心。著名音乐家贝多芬有坚定的理想，并为之奋斗。即使不幸的命运降临到他身上，他也不断战胜自我、超越自我，扬长避短，笑对人生。在他失聪之后，仍旧写出了人类音乐宝藏中光芒万丈的珍品。“我要扼住命运的咽喉，它将无法使我完全屈服。”这是贝多芬向不幸命运的坚强的呐喊。坚强是披荆斩棘的利斧，带上它，就会走出困境。

坚强是不经历风雨怎能见彩虹的誓言。杨光经受的苦难从八个月大时就开始了，他因病而失明，但他未因此而失去对生活和美的向往，每一首歌他都用心演绎。杨光的眼睛是长在心灵上的，他的智慧和力量比别人要强大许多。坚强是抵御风雨的堡垒，它会迎来人生中最绚烂的彩虹。

坚强是“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”的铮铮铁骨。司马迁遭受的腐刑，既残酷地摧残了肉体和精神，也极大地侮辱了他的人格。对此，他没有放弃，他忍辱负重地活了下来，他心中有一个信念，那就是一定要完成《史记》。一部“史家之绝唱，无韵之《离骚》”终横空出世。坚强是受到折磨时坚守理想的决心，会让人流芳百世。

坚强，是面临抉择时的不优柔寡断……

坚强，是遇到困难时的不半途而废……

坚强，是遭受误解时的不鲁莽冲动……

有了坚定的意志，就等于给双脚添了一双翅膀，会让人生香远益清，会让人生张扬出瑰丽的彩虹，会让人生有无数重塑生命的希望。

坚强——生命的真谛。

一位熨衣工人住在拖车房屋中，周薪只有60元。他的妻子还不得不去上夜班。不过，即使夫妻俩都工作，赚到的钱也只能勉强糊口。他们的婴儿耳朵发炎，他们只好连电话也拆掉，省下钱去买抗生素治病。

这位工人希望成为作家，夜间和周末都不停地写作。打字机的劈啪声不绝于耳。他的余钱全部用来付邮费，寄稿件给出版商和经纪人。

他的作品全给退回来了。退稿信很简短，非常公式化，他甚至不敢确定出版商和经纪人究竟有没有真的看过他的作品。

一天。他读到一部小说，令他记起了自己的某部作品。他把作品的原稿寄给那部小说的出版商，他们把原稿交给了皮尔·汤姆森。

几个星期后。他收到汤姆森一封热情洋溢的回信，说原稿的瑕疵太多，不过汤姆森的确相信他有成为作家的希望，并鼓励他再试试看。

在此后的18个月里，他再给编辑寄去两份原稿，但都退了回来。他开始试写第四部小说，不过由于生活逼人，经济拮据，他开始放弃希望。

一天夜里，他把原稿扔进垃圾桶里。第二天，他妻子把它捡了回来。“你不应该半途而废”，她告诉他，“特别是在你快要成功的时候，你应该学会永不放弃。”

他瞪着那些稿纸发愣。也许他已不再相信自己，但他妻子却相信他会成功。一位他从未见过面的纽约编辑也相信他会成功。因此他每天都写1500字。他写完了以后。把小说寄给汤姆森。他以为这次又准会失败。

可是他错了。汤姆森的出版公司预付了2500美元给他，史蒂芬·金的经典恐怖小说《嘉莉》于是诞生了。这本小说后来销售了500万册，并摄制成电影，成为1976年最卖座的电影之一。

四天的军训生活马上就要结束了，时间过得可真快啊！在这里的每一天都能让我学不少有用的东西，每一天都能交到新的朋友，每一天都是劳累又辛苦的一天，每一天都是快乐又开心的一天。

最后一天训练了，马上就要离开我们的教官了，虽然他平时都很严厉，但他也有温柔的一面，上午，我们彩排了两遍，第一遍彩排时，同学们都精力旺盛，就跟真的要开始表演了一样认真严肃。总教官开始让各班教官带领各班去台前展示，第一个班来了，他们迈着整齐的步伐喊着响亮的口号走到了台前展示自己四天以来的训练成果。一班的表演结束了，二班的表演结束了，三班的表演也结束了，马上就轮到我们班了，教官开始把我们领到台前，并喊起了响亮的口号，我们的表演也结束了，我也瞬间放松了起来。有的班表现很好，有的班并不怎么样，可能因为他们太紧张所以才做的不怎么样，第二次彩排跟第一次彩排一样，只不过过为了节省时间就不展示了直接就可以走了。

下午的时候家长都从门口涌了进来看我们表演，我们站得比上午时站的还要好，还要直，同学们也非常的认真，表演开始了，一班和其他班都表演完了，该我们去了，我看到其他班都十分的优秀，就怀疑是否能拿到一等奖，我们上台表演时，我拼命喊口号，我的同学也非常认真，后来我们表演结束了。总教官开始颁奖，我们得了一等奖！我和同学都非常高兴，教官也很开心。

这次的军训让我感觉到了真正的辛苦以及劳累，同时也让我感受到了真正的开心与自豪，在这的每一天都能交到好朋友。

今天下午，我们兴奋地坐上大巴，向参观的目的地——丘比食品厂进发了。因为老师没有提前泄露风声，大家都纷纷猜测着丘比食品厂的产品到底是什么。是美味糕点？是各种漂亮的糖果巧克力？还是……

终于到达了目的地，我们迫不及待地走进了公司的大厅。一位阿姨十分亲切地接待了我们，将我们带进会议室。经过阿姨的解说，我们才明白——原来丘比食品厂是做果酱和沙拉酱的。

看了一段介绍视频后，我们就兵分两路开始参观车间了。

进车间前，我们要“全副武装”——穿上洁白的工作服，戴上头套和口罩。如果再带个白手套，感觉就更像要进手术室的医生了。看到完全变了个样的同学，大家忍不住笑了起来。换好服装后，还要消毒。哇！这里的卫生要求好严格——用洗手液洗完手后要烘干，然后还要再用消毒水擦一遍；脚上已经换上了干净的拖鞋、戴上了一次性鞋套，还要踩到消毒池里消毒一遍。做完这一切，还要进入一个小房间让全身接受强风的“洗礼”。我们从来没受到这么高的“待遇”，一个个都兴奋得不得了。

终于进入车间了。阿姨先带我们进入打蛋的车间，可惜今天休息。阿姨说这里的打蛋机每分钟可以打两百个鸡蛋。我们惊叹起来。我似乎看到了一个个鸡蛋飞快地滚动，然后随着一声声清脆的破壳声，金黄的液体流了出来……

参观完打蛋车间后，我们到了蓝莓果酱的工作间。车间里的叔叔阿姨一丝不苟地做着自己的工作。我们看着操纵的步骤：首先，将买来的蓝莓仔细挑选，把不好的扔掉。接着，把剩下的蓝莓和其它原料一起加工，做成果酱。果酱装入瓶后，先打条码，再由机器盖上瓶盖。接下去将产品称重，重量有差异的再进行检测。最后装箱存入仓库等待发往超市。

看着一瓶果酱要经过这么多道的工序和这么多的人力投入，我突然明白了劳动成果是多么来之不易。今后，我们要珍惜粮食，珍惜别人的劳动成果。

一场突如其来的战役到来，我们看不见它，却深受其害。这场没有硝烟的战役，打乱了我们的生活。这对于即将要开学的我们来说，更是不知所措，就在我们一筹莫展的时候，教育部提出的“停课不停学”让我们有了头绪。

在看到“停课不停学”的文件后，学校就通过钉钉直播给我们培训如何操作，怎么样去开展直播，学校也就疫情防控时期停课不停学做出了具体的安排，各个年级、教研组也纷纷召开会议，认真对如何落实“停课不停学”进行了研讨。

“停课不停学”目的在于通过先进的网络手段，借助智能手机、平板、电脑等多种媒介，让学生在居家隔离的这段时间，由任课老师通过网络授课的方式，限度的减少因为延期开学对学生带来的不良影响。对于大部分老师来说，在线授课的确是一个很大的挑战。

通过一周紧锣密鼓地准备，在开始直播之前我们进行了线上测试，确保孩子能够顺利收看。直播的优点在于：可以通过互动区域和学生进行适时的互动，便于老师及时调整教学进度。一开始用手机发起直播，发现用手机直播，画面晃动厉害，非常影响听课效果。为了给学生提供更好的学习方式，我改为使用钉钉直播课进行线上教学，我也在几次试播中慢慢有了一些经验，总结如下：

1.双击需要进行直播的钉钉班级群;

2.在发消息的区域有一排图标，当光标移动到“发起直播”时点击，在群最上方就会出现“发起直播”的一排图标，点击“开始直播”;

3.选择“屏幕分享”模式，将钉钉最小化，打开桌面上保存的ppt，点击放映，就可以授课了;

4.在讲课的过程中，老师要注意关注互动区域，学生如果有疑问，老师要适时进行答疑讲解，及时和学生互动;

5.课程结束，鼠标移动到电脑上方，就会出现刚才发起直播时的一排图标，点击“结束直播”，直播课结束。我在发起直播时选择了保存，这样大家就可以在群里看直播的回放，电脑和手机观看直播的打开方式略有不同：手机观看直播或回放，需要打开群页面右上方的“…”图标，点“直播回放”，就可以看到观看直播过的内容，也可以自己发起直播;电脑上观看回放时，要点击钉钉群右上方“直播回放”的图标，选择自己需要的视频进行回放。线上发起直播还可以进行多群联播，这也意味着一个老师授课，同年级的所有班级学生可以同时听课，其他老师则可以参与学生的互动。这样的讲课方式，不但锻炼了老师的能力，对学生来说也是非常感兴趣的一种学习方式。

线上直播给我们带来了方便，也给孩子们的学习创造了机会。线上教学在继续，老师学生的学习在继续，希望疫情赶快过去，期待与学生见面。

中共中央政治局5月13日召开会议，决定从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。作为一名组工干部，扪心自问，组工干部的初心和使命是什么。

作为一名基层干部，在进入组织部之前一直在乡镇工作，乡镇工作事多、繁杂，打交道的对象都是村里老百姓。逐渐养成了豪迈、不拘小节的性格，只要按时把手上的工作做完，就万事大吉，至于各种细节、小节我都从不会去考虑。比如：在乡镇，写一篇材料从不会去考虑“打框架”“做构思”，从“百度”里一搜，找一篇下载，顺便改改就可以交差了，反正乡镇事多，能完成就已经很不错了;上级要求上报的表格，只要按要求填满就行了，还哪管逻辑对不对，只要能交差就行，实在不行，拿回来再改。在乡镇工作每天疲于应付上级的各种表格、材料，从来没有思考过工作的真正意义是什么、为什么要做这些事、如何能把手上的工作做好等，心中只奉行一条定律：事情太多，只要把工作按时完成就行。

2009年，我有幸参被借调到县委组织部帮助工作，逐步进入组工干部这个大家庭。刚开始进组织部的时候，很高兴。以为终于摆脱了乡镇繁琐的事务，春天不用下村劝老百姓调整种植结构，夏天不用防汛抗旱，秋冬不用森林防火，不用扯开喉咙和老百姓大声解释政策，不用每天下村进行各种摸底调查了。可是在组织部工作了一段时间之后，完全改变了我的看法。

“组织工作无小事”。在组织部，一篇材料要写好几个星期甚至好几个月，一改就是十几二十稿，组织部的材料不能出现任何差错，文中出现的每一句话、每一个文件，都要有政策依据，既要讲究政治高度，又要讲究理论深度。每次下发的文件都要核对3次以上，绝不容许有任何差错。组织部的任务重、工作急，不仅讲究高效率还要讲究高质量，加班加点是常态。在组织部，接到工作任务，应该从全局的眼光看问题，把事情的方方面面都要考虑到，怎样才能又好又快把事情做好。组织工作的政策性、原则性、严谨性很强，政策方面的答复不能轻易表态，这就要求组工干部每个人成为业务“行家里手”又要成为政策的“活字典”，我一度想过逃避，组织工作的要求高强度大，容不得一点点差错，我还不如回到乡镇，至少压力、工作要求、工作强度都不会这么大。但转念一想，我们工作的最初目的是什么?单单是为了每月的几千块钱工作，然后每天重复地做着不用动脑筋的工作?那人生将会一直简单重复下去，到老都没有什么值得可回忆的地方。所以我选择了留在组织部继续工作。

我认为作为一名组工干部，其初心和使命都落到一个“人”字上。共产党员宗旨就是“坚持全心全意为人民服务”，新时期组工干部要把群众利益放在第一位，真正体现出党群之间的“鱼水情”;要对不正之风勇敢说“不”，对自己高标准、严要求，以实事求是、勤奋踏实的态度对待工作;要摒弃陈旧思想，敢担当、善作为，敢于面对工作中的问题和困难，创新思路方法，立足实际，真抓实干，不负党和人民所托。