校园

你知道我们的校园是什么样子吗？下面我带你们去看看吧。

我们的校园座落在南阳河畔。还没进大门，就看见用铁片粘贴的六个金光闪闪的大字：职工子弟学校，不知为什么，我一看到这几个字，心里就有一种亲切感。

一进门口，就看见一棵银杏树，那棵银杏树的叶子翠绿翠绿的。春天，它抽出了新的枝条，长出嫩嫩的叶子，开出小米粒大小的花朵。夏天，它枝繁叶茂，仔细看，绿叶下藏着一颗颗绿玉般的小圆球，微风拂动，小圆球闪闪烁烁的，叫人忍不住想去摸一摸它。秋姑娘不忘把色彩送他们一些，于是，小圆球又换上了金黄色的外套。

银杏的右侧是一条甬道，顺着那条南路走过去，是一幢教学楼。

甬路的左侧是操场，记得开运动会时，伴着那激昂的运动员进行曲，场上的运动员你追我逐，场边拉拉队摇旗呐喊，加油声，叫好声，一浪高过一浪，场面非常壮观。

我最喜欢在操场边的砖土缝中找西瓜虫，我找呀找，心里想着：西瓜虫，快出来。我终于找出第一只小西瓜虫，我小心地把它放到手掌上，开始时手心很痒，但它缩成一团的时候，握着非常舒服，它像一粒荷叶上的露珠一般，圆润得滚动着。它又像一颗非常有光泽的黑珍珠，在我的手上摆动着，我很喜欢它。

操场的西面是一个小花园，花园里鲜花明艳。我最喜欢的是金边吊兰，它的两边是金黄的，中间是嫩绿的，微风拂过，绿叶就随风摆动。

花园的中间是一个小水池，水池里面有几条小红鲤鱼，它们有时浮出水面，有时沉下去。它们浮出水面的时候，好像在跟我们打招呼呢！它们沉下去时，又好像在做游戏！

小花园的前面是一幢教学楼，上课时，楼上传来朗朗的读书声，走上楼，教室里的桌椅摆放的整整齐齐，地面上一尘不染。

“沙沙沙……”。是哪里传来的声音，好像一个小娃娃在玩沙锤。我们寻着声音找到那儿，原来是几棵高大的法国梧桐在风的吹动下发出的声音。那满树的叶子绿得那么鲜艳，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。树上飞来几鸟儿，那些鸟儿在树上叽叽喳喳地歌唱，声音真好听。忽然又吹来一阵风，这阵风比刚才那阵风大一点，声音不再像沙锤，而像浪花拍打着水面。

这就是我们的校园，你喜欢吗？

如果你是一首歌，我一定会用最动听的嗓音把你唱响；

如果你是一幅画，我一定会用最绚烂的画笔将你描绘；

如果你是一首诗，我一定会用最优美的文字将你填充。

而你，是我的家——思迈。

一个让我牵挂和思念的地方，

一个飘满了书香韵味的地方，

一个拥有无数笑脸的地方。

光芒照射，射在你的脸庞，我走进了这所学校。

和同学一起，和老师一起，和微笑一起，把动听的歌儿唱响。

娓娓动听的故事，让我们身临其境。

在欢声笑语中，一个个美好的种子在心里萌发。

我的思迈我的家，一个让我成长的家，一个给予我希望的家。

折射的光芒，让我们倾倒。

我的家乡在青岛，在一个名叫思迈的地方。

你问我为什么，因为这里使我快乐成长。

我不知校园的桂花树从几时开始生长，更不知她花开花落绽放了几个春秋，也不知她默默地绽放是否有人停下脚步去欣赏她的独但我知道，我在秋天踏进这个校园，我就在默默的欣赏关注她。

记得刚刚入学的时候，我根本就没有看到她，直到有一次，上课是一阵凉风吹来，隐约闻到淡淡的桂花香，怎么这个学校难道有桂花树吗?下课后，我急忙下楼寻找，在高大的棕榈树之间，我看到了她一株大的，一株小的，大的大的只有一层楼高一点吧!小的只有大的一般高，它们在默默无闻的绽放，没有春的百花争艳、没有夏的荷花出淤泥而不染、没有秋的菊花万紫千红、没有冬的梅花那些令人赞美的诗句……她只有在秋天为自己默默的绽放，即便是这样，她在春、夏、秋、冬依然那样青翠，那样充满活力，好似有无限的生机。

春天，和风习习，细雨蒙蒙，她也开始冒出小小的芽，不久，开始抽叶了，渐渐地每根枝杈上长满了新的树叶，在微风中轻轻舞动，夏末，那一根根枝杈上长满了花苞，正愈发绽放，密密麻麻，一层一层，在凉风中轻轻婆娑……秋初，桂花已经开了，一朵朵淡黄色的花儿在秋风中怒放，轻轻一摇，好似雪花般簌簌飘落，往地上看去，刚清扫过的地面又铺上了一层金毯，冬日，桂花谢了，但她依然是绿意黯然，生机无限，也许是在和旁边高大的棕榈树较劲吧!

我爱校园的桂花树，你将永远在我的记忆中，你虽普普通通，没有牡丹的华贵，没有玫瑰的娇艳，没有茉莉的清香，但你却默默的绽放，默默的为校园奉献，你虽喜欢平静和平的环境，却也不为前进中的艰难险阻……

和谐的校园环境伴随着我们的成长，它能给我们留下美好的童年回忆。

和谐的校园，向我们展示应有的赏心悦目的校园环境，催人奋进的校园文化，真挚的师生情谊。

人与环境要和谐。和谐的环境是人、自然、社会相处的期待。只有和谐，只有那种和谐，我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机，环境是我们的朋友.1997年时，亚运会在日本结束时，6万人的会场上没有一片废纸，全场干干净净的，6万人啊!那是一个多么大的数字，在这一个会场上开一个亚运会，没有一片纸巾，要是我们呢，能够做得到吗?日本人是有些地方值得我们去学习的.我们这样一个伟大的民族与日本相比，有时不免让人汗颜!环境是人类共同关爱的，要使我们能够与环境和谐相处，我们就应该多多的去爱护环境，去维护它们的平衡与和谐.

人和人之间的关系也要和谐，这样才能更好的表现出学校的风气，表现了师生交融和谐，因而我们应该团结，真诚的对待任何一个人.圣经《马太福音》中有一句名言：“你愿意别人怎样善待你，你就应该怎样善待别人”.中国也有句哲理名言说：“己所不欲勿施于人.”谈到这里，让我想起了一件事.

那一天，我们上体育课.我正要下去上课时，在2楼看见了一个小弟弟，他正哭得伤心，我看见了，想过去扶他，谁知，后面窜出了一个大姐姐，她把小弟弟扶起来：“小弟弟，你怎么了，我送你回教室，你是几班的啊?”我看见这情形，也暗自高兴.如果我们学校每一个人都像这样大姐姐一样关心他人，和谐，不就创建出了最美好的世界吗?

开展集体活动让我们的学习生活充满乐趣，和谐的集体生活，让同学们思维更紧密，获得、更全面的知识.李老师为我们班上开办了一个读书活动，她让我们一个一个的读书，让我们在书本里飞翔，让我们有了一个知识丰富的空间，让我们了解了读书的好处，在这样一个和谐的校园里，我们学到的知识.

“千里之行，始于足下”让我们从小事做起，让我们的金马小学成为和谐的校园，我们共同努力，让我们的校园金光闪闪!

当废墟上崛起一座色彩明丽的大楼时，当同学们搬进明亮的教室时，同学们个个喜笑颜开，因为校园换新装，旧貌变新颜。学校给我们创建一个优美、舒适的学习环境，给我们一个更加健康活泼的成长乐园，给我们的童年增添了美好的回忆。

作为一名小学生我们应该做些什么呢?我们应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任吧。

近几天，天气越来越冷了，学校操场上运动的同学更多了，跳绳，跑步，飞纸飞机，射气火箭等，然而上课后操场上到处可见零零星星的废纸果壳在飞扬。

校园的楼道口，崭新的饮水机竖立在一旁，为我们提供解渴的水源，下课了，总是有那么多同学在喷水玩耍，人离开了水开着，地上也是一趟积水。

午饭后，同学们享受着丰盛的午餐，餐后那满满的一桶剩饭剩菜，以及满在地上的粮食，真让人心疼，粒粒皆辛苦啊!

前段时间，大队林老师告诉我们，新校舍色彩艳丽，教室宽敞明亮，走廊的瓷砖上却布满灰尘，这跟新校舍多么不协调啊!

等等。

同学们，学校是个大家庭，大家庭里有你，有我，还有他，学校是我们大家的。每当看到清洁卫生的阿姨在校园角落忙乎卫生的时候，我们想到过她的辛苦吗?当我们教室的日光灯敞开着的时候，我们想到学校的资产在哗哗流失吗?当我们崭新的课桌椅出现一条条划痕时，我们想到过它的来之不易吗?

同学们，爱护校园，美化环境，人人有责。当我们正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请多走几步路，把它放入垃圾箱;当我们走路看见地上飘着纸片的时候，请弯弯腰，将它捡起来。。。“众人拾柴火焰高”，我们个个遵守公德，人人关心集体，我们的校园一定会更加整洁、美丽。同学们，为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康活泼地成长，我们做个有心人，爱护我们学校的公共财产，爱护环境，共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定会更加美好!

我们的学校是美丽的。但是，最吸引人的是高大挺拔的垂榆树。下面，我就给大家说一说我们学校的垂榆树。

春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，春雨沙沙的下，春风微微的吹，在春雨的滋润下垂榆树悄悄的长出了米粒般大小的嫩绿的芽。枝条也变绿了，变的柔软了，倒垂的枝条在春风的吹拂下来回摆动，像举行了一场春天的舞会!旁边的迎春花也不示弱，它们互不相让，也开的争奇斗艳，热闹非凡，想喇叭一样的花，粉的，黄的，把树枝都压低了，真是“千朵万朵压枝低”呀!

淘气的夏娃娃向我们奔跑过来，现在的垂榆树变的郁郁葱葱，树叶密密麻麻，一片挨着一片像舍不得分开似的，这垂榆树好像一把翠绿的太阳伞，让我们在下面玩耍，给我们遮挡着火热的阳光，我们的欢声笑语在校园里久久回荡。

秋姐姐为垂榆树换上了金黄的外衣，这些淘气的小树叶大概想穿着秋姐姐的秋装周游世界，它们纷纷跳下来，飞到这里，飞到那里，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

秋姐姐走了，换来了冬爷爷，冬天寒风刺骨，大雪纷飞，下了一场雪之后，垂榆树像戴上了一顶白色的皇冠，神奇极了!我们缩在教室里，而垂榆树却像士兵一样，不知疲倦的守卫着我们的校园，保护我们的安全。

垂榆树不仅给我们带来了欢乐，还给我们的校园增添了色彩，我爱为人无私奉献的垂榆树!

擦肩的机会多了，总会相识的。没有相识也许因为时机未到。人们总是到该相识的时候相识。相爱。相恋。相互伤害。

(一)

20xx年大一生活在兴奋中开始。潼涛在老乡的介绍下认识了嘉静。聊起来才知道原来他们初中时就是校友。可是彼此却毫无印象。潼涛是个细心的男人。他总是细心关照着所有他认为应该关照的人。嘉静亦不例外。潼涛当嘉静似妹妹。

潼涛在小学时就已经是个小有名气的人了。从小学到高中百米记录都是他的。足球场上看得到他的英姿。篮球场上见得到他的飒爽。总之和运动有关的他都喜欢。崇拜的人不会亚于流川枫。只是他不会像流川枫那样酷。潼涛是个温柔的男人。

大学里生活轻松的很。常常出现在篮球场上的潼涛结交了不少的球友。在这些人里也有嘉伟。俗话说物以类聚，人以群分。大家的话题多了，时间长了就成了朋友。嘉伟也是潼涛大学三年里唯一的好朋友。潼涛是那种可以为朋友两肋插刀的痴人。他坚信这份友谊。

潼涛介绍了嘉静和嘉伟认识。彼此熟识了嘉静认嘉伟为哥哥。只因为他们五百年前是一家。大家也算其乐融融。

(二)

大二的生活在平淡中悄然而至。时间更是空闲。三个人约好五一去旅行。在这次旅行中潼涛依然做着自己认为该做的事。细心照顾着第一次出门嘉静。一切也在这无声的感动中开始萌芽。

一路上欢声笑语。到也不觉的无聊。愉快的旅行很快结束了。嘉静开始有些依赖潼涛。他们常常一起闲聊，一起吃饭，一起闲逛。有时嘉静会送潼涛一些小礼物。潼涛也常常会带些嘉静喜欢吃的东西给她。潼涛想总该学会礼尚往来吧。

他们也常常在夜里打电话给对方，有事没事的聊聊。一天夜里嘉静打电话给潼涛，要求潼涛请她吃西餐。潼涛开玩笑的回答她，他只会请自己的女友吃西餐。电话那端安静了许久。挂断了。潼涛有些莫名其妙却也没有追问。过了几分钟后，电话再次响起，嘉静说：“我们去吃吧!我愿意做你的女朋友。”潼涛顿时傻了。但是话已至此，潼涛又不想给嘉静难堪，再说其实潼涛对嘉静也是颇有好感的。于是便答应了。

刚刚开始恋爱总是兴致很高。翘课出去玩。不舍得放走对方离开自己的视线半步。可以不吃饭。可以不睡觉。但却不可以看不到对方的脸。对方的身影。哪怕是对方的背影。不可以听不到对方的声音。哪怕是呼吸声。视线里。脑子里。心里。装满了彼此。再也装不下任何东西。投入的恋爱里充满了甜蜜和幸福。潼涛发现自己真的深深的爱上了嘉静。很深很深。

太过投入，丢掉了学业。嘉静的期末考挂了两科。新学期开始潼涛找到嘉伟，请他帮忙给嘉静补习功课。潼涛什么都好，只是不愿意坐在该死的自习室里啃书本。陪同上自习的任务自然落在了嘉伟身上。于是丽影双双变成了三人同行。这细微的变化，潼涛觉得有那么一点点不自在。不过想想一边是自己的好友，一边是自己的女友，怎么可以连这点信任都没有。

潼涛开始更加呵护和宠爱嘉静。放弃了心爱的篮球，在每个周末陪嘉静。嘉静想要的东西潼涛决不会让她失望。嘉静的要求潼涛也照单全收。只因为潼涛太在乎嘉静，慢慢失去了自己。

同宿舍的哥们找潼涛x考。潼涛答应了。想着也可以有机会陪嘉静一起上自习了。一切都还算顺利。没想到第二天潼涛和那个哥们一同被叫去教务处，x考事件败露。按规定是要被开除的。潼涛开始到处买通关系。总算只落得个留校查看。也算是不幸中得万幸。

嘉静和嘉伟呆在一起的时间久了，免不了有些流言蜚语。潼涛一概认为他们只是流言而已。

(三)

大三的生活也在不知不觉中到来。刚刚开学，潼涛就和一票哥们出去喝酒聚会。酒多了话也多了。该说的不该说的借着酒意也什么都敢说了。有人说潼涛你真是傻，怎么就那么信任嘉静。有人说那个女人背着你牵别的男人的手。还有人说嘉伟丫就是个畜生。虽然零零碎碎。潼涛也多少知道了些什么。

潼涛送走了哥们。却没想到散场后最清醒的那个人就是他。醉吧!沉沉的睡了，明天也许一切都如同是梦一场。管它是无奈也好，逃避也罢，只希望没有发生过。在潼涛的人生词典中，兄弟二字变得模糊了。爱人二字更加刺眼。夜空里闪烁的星，潼涛知道它们在嘲笑。讥讽这个毫无心计，丝无戒备的痴人。两个如此信任的人，纷纷在他心里最干净的地方狠狠的捅了一刀。站在自己伤口处看它流血，却无力填堵。

潼涛踱步到嘉静的窗下。叫她出来问个清楚吧。可潼涛怕了。怕这一切都是事实。就当不知道吧!一切都会过去的。潼涛怕自己面对嘉静说出的事实再也压不住脆弱。低着头朝球场走去。

通亮的球场的看台上，潼涛看见熟悉的身影。确切的说是两个熟悉的背影。潼涛远远的看着却没有走近。拨通了嘉静的手机：“在哪?我想见你。”“在亲戚家。”“能回来吗?就现在。”“不行呀。吃饭呢。一会我弟弟会送我的。”“是吗?让我怎么再相信你?”“说什么呢?喝醉了吧?”“是不是现在很甜蜜呀?”“潼涛你疯了?什么呀?都是什么呀?”嘉静挂断了电话。潼涛再拨，嘉静接起电话吼到：“潼涛你别闹了好不好?喝多了就回去睡觉吧。”“嘉静我这么信任你，你都干了些什么。你自己比谁都清楚。今天的球场是不是很美啊?”“……”说完潼涛关了机。他开始厌恶听到任何解释。回到宿舍，潼涛疲倦的躺在床上不想再动。包括思绪。包括血液。都停止吧。什么都不要再继续。

嘉静有再找过潼涛。哭着告诉潼涛是嘉伟说他病了，想她陪他聊聊天。她怕潼涛生气所以没敢告诉潼涛。接着承认错误，说以后再也不敢了。看着嘉静流泪潼涛心软了。潼涛知道自己深深的爱着嘉静，怎么可以忍心看见自己深爱的人流泪呢?原谅了嘉静的第二天是潼涛的生日。潼涛收到了嘉静的礼物还有短信：涛。我爱你永远。潼涛想他宁愿相信这些甜蜜。之后的一段时间里他们每天都形影不离，直到潼涛毕业。

(四)

潼涛毕业回家实习。和嘉静每天通电话。发短信。说着贴心的话。

一个月后嘉静好像蒸发了一样。没了电话。没了短信。手机依旧开着，却没人接听。潼涛每天都打。坚持打。一个星期后。嘉静终于接了电话。潼涛问她为什么不接电话。嘉静只是喘着气，什么都不说。潼涛一遍遍追问。嘉静很小的声音“我和他在一起了。”“他?他是谁?”“是……是嘉伟。”“呵……呵……呵……嘉伟?嘉伟!”“他哭着求我的。其实我也是想分手的。”“你能给我个理由吗?”嘉静沉默了片刻“我想换个口味。”潼涛哭笑不得。“你TMD当我是人吗?口味?口味!”潼涛狠狠的把手机摔在地上，再也不要听到这个女人的声音。甚至听到她的呼吸声都觉得恶心。撕心的痛。

潼涛觉得他是为自己的尊严亲手挖了一个坟墓。自作孽，不可活。有人说爱有多深，伤就有多深。不如说爱有多深，那伤就该是成倍的深。只因那痛楚比甜来得更容易。

沉痛的日子虽然过的有些艰难，但终究还是过去了。潼涛还算是个豁达的人。凡事想得开就好。总是不能以折磨来遗忘吧。不管发什么都记得不要伤害自己。别人在你心上捅了刀，总不能自己再拿刀子捅自己的伤口吧。还好潼涛明白这个道理。

(五)

事情已经过去很久了。什么伤呀痛呀该遗忘的都遗忘了。

潼涛决定回学校考研。回校后意外在饭店里遇见了曾经在学校教务处工作的老师。俩个人坐下聊了会儿。潼涛想起当初留校查看的处分。想知道是谁告的密。老师怎么可以随便告诉他。但经不起潼涛的软磨硬泡。“听说你们是很好的朋友，是因为什么他才会出卖你呢?你们这帮孩子，真搞不懂。”晴天霹雳。潼涛原来还想缘分尽了，也并不想因为嘉静恨嘉伟。没想到。潼涛真的没想到。原来引狼入室。潼涛觉得自己是个彻彻底底的失败者。

不过都已经是过去的事了，潼涛只能提醒自己以后擦亮眼睛就好。还好，他家里还有一票的好朋友值得他信任。这也算是成长的代价的吧。想想其实也没那么沉痛。懂得遗忘伤痛就好。

也许有些不真实。但的确是些往事。一些朋友的往事。

[校园的狼入室了作文

我的校园有许多千年古树，让我最喜欢的还是那高大挺拔的银杏树。它一年四季都很美丽。

春天，太阳暖洋洋的，直照在银杏树上。银杏树长出了小小的绿绿的银杏叶，美极了!呵呵，你瞧，小朋友正高高兴兴的在银杏树下玩游戏。银杏树像一把绿绒大伞，谁走过银杏树，都会夸它美丽又高大。

夏天，这把绿绒大伞长的更加苍翠，枝叶更加茂盛，它把太阳光档住了，显得银杏树下面很清凉。只要一下课，我们就会跑到银杏树下面去玩耍。

秋天的银杏树真是美得不知怎么形容。银杏树的叶子变黄了，微风吹来，黄黄的叶子随风飘落，像一只只美丽的黄蝴蝶翩翩起舞；瞧，那黄黄的叶子又像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。

冬天的银杏树，虽然它的叶子掉光了，可它依然那么高大，那么雄伟，就像一个勇敢的士兵守护着校园。它在我们的心中永远是最美的。

啊!银杏树，美丽的银杏树，你真美!

早晨的时候，我们做完了一套早操后，老师让我们五年级和六年级的同学围成一个大圆圈儿，队形是一个五年级同学和一个六年级同学交叉地排在一起，游戏的规则是一个年级的同学在圈子里当“鸭子”，一个年级的同学在圈子外面当“猎人”，猎人用球瞄准打鸭子(有3个球)，当鸭子的被打到了就得下场，所有鸭子被打完了，双方轮换，当猎人的就当鸭子，当鸭子的就当猎人。

先是我们五年级的上场当鸭子。有两个六年级的同学老盯着用球打我，我跑着，东躲西藏地刚刚站在一个地方，一个同学投的球就冲我飞了过来。我急忙蹲了下去，另一个人投出的球又向我滚了过来，我迅速跳了起来躲球，因为我跳的不高，落地的时候差一点就碰到滚过来的球了，我说：“吓死我了!”刚说完，我后面的人趁我不注意，搞了一个背后偷袭，一球正中我的后背，啊--我“死”了!只好悻悻地下场了。就这样，我们交换着当猎人和鸭子，高高兴兴地玩儿了几盘后就恋恋不舍地回教室上课了。

看，这就是我们参加的有趣的校园活动，朋友，你羡慕吗？

中国是一个具有五千多年历史的文明古国，中国的传统文化源远流长。

传统文化如一缕轻风，轻抚我们的脸颊，让我们不得不对它微笑;传统文化像一个故事，向我们招着双手，让我们不得不去阅读;传统文化似一杯清茶，清香诱惑着我们，让我们不得不细细品尝。是啊，传统文化就是这样，只是保持着原来的姿态，就能够让我们如此着迷，激起我们的好奇心，使我们在不知不觉中就已经去了解它，想要把它理解透，让它永存心中。

现如今，随着科技的发展，高新产品的入侵，我们的生活比起民主主义革命时期，已经发生了翻天覆地的变化。人民的生活水平也提高了许多。有人说：当今世界都已发展起来了，国与国之间的交流也越来越频繁，而我们中国应放弃传统思想，不要一成不变的守着原来的，多过过西方的节日，比如情人节、圣诞节等，应该跟着时尚的步伐走。也有人说：现在科技这么发达，不需要再用手写汉字，直接聊微信、发QQ、打电话得了，还不用写信那么麻烦，很快就能够收到回信。还有人说：我们现在住的都是高楼大厦，不愁吃不愁穿的，一出门就能买到东西，不用像以前那样要去很久才能回来。所以我们不用发扬“艰苦奋斗，勤俭节约，努力创新”的精神，我们应该注重现实，好好享受就行了。

事实恍若如此。

不过如今的发展是靠什么来的？

据报道，曾在重庆出现了一群具有“棒棒精神”的人群，他们用自己的身体担负雇主的信任。有一位“棒棒”由于肩负重担，与自己的雇主走散了，这位“棒棒”最后又回到原点等待雇主回来，此时正值初秋，天空又飘着蒙蒙细雨，凉风飕飕，时间一分一分地过去，直到天降夜幕，这位棒棒终于等到雇主回来寻找。而这位“棒棒”俨然已似一只落汤鸡，直打哆嗦。雇主只是抱着试一试的态度回来寻找，而当得知“棒棒”为了等候自己，已是半天的等待，生怕雇主找不到一直没有挪动位置。

秋风中“棒棒”的等待，已然站成一种精神——“棒棒精神”！信任与坚守，朴实与奉献。这不就是中国传统文化的体现么？时间流逝，精神长存，这就是中国的魂，传统文化的精髓，才有了上下五千年流淌的文明历史。所以，作为中学生的我们，应该学习祖国的传统文化，提高对传统文化的认识，让传统文化永驻心间！

我的学校非常美，我最喜欢的景物就是走进大门的池塘和池塘边的小广场了。

我进校门便会看见池塘边立着一座雕像，底下写着钱塘弄潮，是有三个人围成一圈组成的浪花雕像，非常漂亮。池塘里的鱼每只都很大很肥，鱼的颜色有三种，分别是：红、白、黑。我把手一拍，这些鱼就都游到我这里，然后开始绕圈圈。我接着继续拍手，越来越多的鱼游到我这里，就像“鱼的天堂。”

我又走到鱼塘旁边的小广场上面，哪里最醒目的就是立在小广场正中间的日晷，日晷有两面，正面是十二生肖中每个生肖名字的第一个字，反面是十二个星座，还有星辰和二十四节气。广场周围立着十二生肖的石像，其中子鼠的外表非常精致，作者把雕像得栩栩如生，像真的一样。丑牛的样子像被某个东西激怒了一样，好像准备用自己的角顶飞敌人一样……

原来我的校园这么美！我还真没发现到呢！

春天的时候，是小鸟欢叫的季节，是树木发芽的季节，也是百花盛开的季节。今天，就让我们一起走进校园，来观赏校园里的花吧。

走进我的校园——保俶塔实验学校，能看到许多花。有桃花啊，茶花啊等等。不过，我认为最美丽的就是樱花了。樱花树上，一团团，一簇簇，淡粉、深粉、乳白色的樱花，非常可爱，令人产生遐想。它们有的花瓣儿全开了，好像在说“蜜蜂姐姐，蝴蝶妹妹，小朋友们，你们快来我这儿玩玩吧！”它们有的花瓣儿还没完全展开，好像在说“我真想快一点看到外面的世界啊！”还有的还是个小花苞儿，几片花瓣紧紧地抱成一团，好像一个害羞的小姑娘。我仔细看了看其中的一朵樱花。这美丽的花瓣白似雪，却比雪还要白。似乎只要轻轻一捏，就能喷出充足的水分。一阵风吹过，树上的花瓣便飘落在我的头上。这可是一场真正的樱花雨啊！

我爱校园的樱花。

我的学校——附小，是个美丽的学校。

走进学校的大门，第一眼就看见一个操场，那是我们晨练的地方，同学们都在7：00到7：40之间自由晨练。有的跳绳，有的跑步，有的打篮球，各不相同。操场的左侧，是我们读书的地方，朗朗的读书声在整个校园回荡。

往前走，是一个通往另一个操场的的通道，五六年级的大哥哥大姐姐都在那里打篮球，做操，从这个操场往上走，就是少年宫，里面有五彩缤纷的画，形状各不相同的徽章……

站在最高处看，附小的景色大半收在眼底，郁郁葱葱的树木，跑到两旁载满了花草树木，一进校园，就能闻到一股桂花香。

这就是我的校园——附小！你要是有机会来的话，我可以免费给你当导游，感受一下附小的魅力吧！

中午来到学校，刚进班们你便会看到五颜六色的墙壁，有千纸鹤，还有气球，这都是同学们为元旦晚会所做的准备，我们下午的作文课就是在这种环境下度过的。啊！这男不男女不女的是谁啊！呵，这就是我们班的小沈阳沈端寅。瞧他那妆化得，你不仔细看那还真看不出来。叮铃铃下课了，同学们一听见这声音，高兴地不得了！老师还没宣布下课就手舞足蹈起来。

叮铃铃上课了。同学们盼望已久的联欢会终于开始了！这时，除了全班69位同学和丁老师外，从门外又进来了一个人，他就是丁老师的孩子，这时，欢快的音乐响了起来，同学们高兴地拍起手来，就连丁老师的孩子也在舞台上又蹦又跳。过了一会主持人上场了，说了一段开场词，便宣布元旦联欢晚会开始了，舞台下是一片欢呼。这时，小沈阳和他的演员们出场了，他给同学们带来的是小品《不差钱》，虽然这个小品我们看了好多遍了，但这次还是让我们笑的前仰后合。等我们笑够了，小品也演完了。第二个节目：周昱坤的独唱《蝴蝶泉边》，当周昱坤刚唱完第一句时原先热闹的我们都静了下来，我们在静静地欣赏这美妙的歌声，歌唱完了，可我们还在陶醉。当我们反应过来的时候，全班便发出了欢呼声和热烈的鼓掌声。

到了第三个节目，这还是沈端寅表演的，不过这次表演的只有他一个人，沈端寅先说了许多非常有意思的的话，让我们笑了很久，突然，沈端寅要找一位助手，全班同学几乎都举起了手这时沈端寅用扔东西的方式决定谁上，他扔了一个手绢，正巧被张雨婷接到了，大家都以羡慕而又嫉妒的眼光看着张雨婷，这时，沈端寅对张雨婷说：这位小姐，请您听完我这首歌，然后把手绢给我，并对我说羊仔！我爱你！最后给我一个拥抱！哈哈哈哈同学们全笑了起来，就连丁老师也笑了起来，等沈端寅唱完歌，张雨婷把手绢往沈端寅身上一扔，说道死孩子然后下台了，全班同学又大笑了起来快乐的时光总是短暂的，元旦联欢会结束了。当同学们都在跳舞的时候，我却静静地坐在位子上，默默地回想着联欢晚会的时光。虽然主持人说让我们明年再会，可明年还能再会么？不会的。让我们永远的记住这快乐的时光。但愿我们明年还能相会。

在校园里会发生许许多多的事儿，有让人开心的，有让人自豪，也有让人生气和伤心的……这些味道就像酸甜苦，给你展现一个五彩缤纷的世界。

酸

酸，是一种刺激的味道，但有时却让人勾起伤心的往事来。最近，我们班的谢灿琪同学住院了，老师一脸悲痛地告诉我们：解灿琪在洗衣机里捞衣服时，被正在转动的洗衣机打断了手指，我们都沉默，都不仅为同学的安全感到担忧，还受到了一个深刻的教训。真希望谢灿旗同学快点好起来，和我们一起读书、学习呀！

甜

甜这味道是最受欢迎了。听到它，我们都会想到开心的事。在学校，我一下课便和同学玩“三个字”的游戏，我和沈楚凡猜拳来决定谁来抓人，“锤子剪刀—布！”大家看到我独特的出拳方式都被逗笑了。原来，我一着急只伸出了一根手指，这一失误让大家笑个不停。“这是啥呀……”朗朗的笑声在操场上回荡。

苦

苦这个字给人的感觉很不好，伤心事用苦形容也很恰当。我和几个同学体表班级参加了年级奥数竞赛，但结果却令人大失所望：只要两人获得了二等奖。老师听说后既生气又伤心，怪我们不争气，我也很惭愧。毕竟，考卷上两道题目老师都讲过，但我都忘了，真不该呀！我的肠子都悔青了。

辣

最近，我们资兴市要创建全国“卫生城市”，但要通过检查，学样是必检单位，为此，学校组织了卫生大扫除。老师带了一些同学来打扫公共区域，拔杂草的拔杂草，捡垃圾的也在勤奋地捡。再看其他班的同学，都干得热火朝天，一切井井有条，不一会儿，校园里变得干干净净。我们希望资兴能早日成为国家级“卫生城市。”

生命因灿烂而美丽，只有经历了酸甜苦辣才变得更加精彩，它们使我们的校园生活更精彩。

冬哥哥吹走了寒冷的严冬，召唤出了春姑娘，春姑娘把自己的仙女棒一挥，使我们的校园变的生机勃勃。

走进校门，首先映入眼帘的是一条充满春色的鹅卵石小路，路旁栽满了梧桐树，它们都脱去了陈旧的黄大衣，穿上了春姑娘为它们做的绿衬衫，使它们显得更加精神饱满，个个挺直了腰板，像校园的哨兵一样，保护着我们。

穿过小路，向前走200米左右就来到了操场。操场中间的一块草坪绿油油的，看着特别舒服，小草们一个个探出脑袋，摇来摇去，一会儿弯腰，一会儿低头，像在跳一支欢快的舞曲。这时，我突然发现了一个圆圆的东西，在春日的照耀下闪闪发光，就好像是小草的宝石项链，走进一瞧，原来是一颗颗晶莹的露珠啊。我用手轻轻一碰，露珠就像一位天真无邪的小宝宝从滑滑梯上滑了下来，瞬间便跑的无影无踪。这时我耳边传来了充满童真的笑声，体育课上的同学们欢蹦乱跳，有的在跳绳，有的在跑步，还有的在做仰卧起坐……。笑声洋溢在校园里，仿佛奏起了一首春日的赞歌。

沿着操场往前走，就来到了花园，各种各样的花竞相开放，仿佛在举行一场比美大赛呢！其中，最引人注目的还是桃花，它们有的已露出了笑脸，在向你展现自己的才艺；有的才展开几片花瓣，像一位害羞的少女，还有的还含苞待放，像熟睡的婴儿。一阵清风拂过，所有的花枝上下摇曳，就好像在跳着芭蕾舞。"；嗡嗡嗡"；小蜜蜂也循着迷人的花香从远处飞来，鸟儿也在枝头歌唱，蝴蝶也飞来伴舞，真是一副迷人的春天画卷。

这就是我们校园的春景图，我爱我的校园。

钟汶晓

校园的三月是一年里最美的时候，鸟语花香，春意盎然。今天，史老师就带领我们走进了三月里的校园。

小竹林

首先，我们一起走进了生机勃勃的竹林。三月的竹林美极啦！青皮竹已经萌发出了新芽，它的新芽像小小的绣花针，细细的，很可爱。“叽叽叽…”是小鸟儿在唱歌儿呢！“叽叽叽，校园里的植物们快快醒来吧！春天到了！”如果你仔细观察的话，你会发现，地上有许许多多的“亮点”。原来是太阳出来了，灿烂的阳光却被高高的竹子挡住了。太阳不甘心，它找到了几个空隙，见缝插针，于是地上就出现了“亮点”。竹叶也很美。我看见竹叶随着微风轻轻摇摆，就像一个个小手掌，它们沙沙地响着，仿佛在说：“同学们，你们好啊！”这个小竹林总是如此充满生机。

林间小路

一走进林间小路，我就感到新鲜的空气迎面扑来。散尾葵的叶子在阳光下像一把把美丽的大扇子，显得格外有精神。噢！还有白玉兰。白玉兰真高啊！直冲云霄；白玉兰真直啊！像挺拔的战士；白玉兰真密啊！郁郁葱葱，一丝阳光都漏不进去。

篮球场

最后，我们来到了篮球场。校园里篮球场也很美。进入篮球场，首先映入你眼帘的是一墙密密麻麻的爬山虎。那些爬山虎的枝干像迷宫似的缠绕在一起，活像老爷爷的胡子。扭过头，我就看到了几个“巨人”，原来是大王椰子树。大王椰子树不愧叫大王椰子，它们好像都快把天顶破了。我想，它应该就是全校最最高的树了吧。

三月的校园，是充满生机的最美的校园。

我爱校园，我爱那芬芳无比的小花坛，爱那一年四季洋溢着欢声笑语的教学楼，爱那充满快乐的操场，更爱那让人遨游在知识海洋里的漂流书架。

漂流书架上有学校和管理班级准备的书，每个班的同学都可以借走阅读。学校有许多漂流书架，我最喜欢的书架处于二楼，在连接一号楼和二号楼的过道上，可以说是我们学校最好的漂流书架。

从二号楼走到过道，登上两层台阶，就来到了漂流书架旁。书架左边有一个很长的台子，上面铺着台布，台子上有四块水写布和四个装有水的小杯子，还有四支毛笔。你定会疑惑，这台子是干什么用的呢？别急，听我慢慢道来。这台子是书法台，适合热爱书法的同学练习毛笔字。经常有热爱书法的同学在下课期间前来专注书写，看着他们平心静气的样子，连热闹的课间似乎都安静了下来。

书法台边有两个书架，一个高一个矮，高的挂在墙上，与窗户顶平齐，矮的也有窗户那么高。窗户的防盗窗上挂了一些花，攀沿到了书架上。右边有两堵墙，墙边有两排长长的凳子，凳子上方有两排篱笆，上面也挂满了花，这些花儿将漂流书架妆点得十分漂亮。

一号楼最右边还有些书架，形态各式各样，有梯形的、多边形的、三角形的、还有长方形的……

这些书架虽然平平凡凡，但上面摆放的书籍却闪耀着智慧的光辉，给同学们带来欢乐、带来知识。我爱校园，更爱这校园一角— —漂流书架！

蒋昊承

一个美丽的校园里开满了芬芳的丁香花，这个学校因此得名“丁香花学校”。

校长在开学典礼上宣布，五（5）班将有一位新老师来任教。

刚听完，五（5）班的“淘气包”张明就坐不住了，他嚣张地叫着：“有什么了不起的！就算他来了，我还是五（5）班的一哥！”“你要再这样对新老师不礼貌，你就等着挨批吧！”人称“小辣椒”的班长王寒冰严肃批评道。

张明一屑不顾，他想给老师一个“下马威”，于是来到操场上，将操场上的丁香花摘了许多下来，想看看新老师会拿他怎么办。班上的同学看到了，将这件事告诉了班长，班长一路小跑跑到了“案发现场”，大发雷霆：“张明！你怎么不听呢！你就等着挨揍吧！”说完就气呼呼地往老师办公室走去。

“你就是张明吧？”李老师徐徐地走来。“没错，我就是五（5）班大名鼎鼎的一哥张明！”张明傲慢地说，李老师微笑着说：“是一个小帅哥呢！怎么做出这样的事呢？”

张明听了不由得愣了一下，呆呆地望着李老师，只见李老师笑眯眯的不像生气的样子，他想：长这么大，还没老师夸过他呢！他心里顿时产生了一种别样的感受。

李老师接着说：“以后不能再那样啦，毕竟这是校园，校园是大家的！”听了李老师的话，张明若有所思地点了点头。

李老师的教学方法与其他老师截然不同，五（5）班的成绩也潜移默化地提高了，时间久了全校也潜移默化的变化着……

我一直认为校园的那扇门是一扇极为衰老的门，甚至让我觉得它该“退休”了，可是，自从那一天以后，我的想法改变了，是一次彻彻底底的改变

自从我们上了晚自习以后，每天放学后，就会看到校门口站有一群人，手中提着一些饭菜，好象在焦急的等待些什么。有一天，我问同学说：“这些人是不是在等些什么啊?”“嗯!这些是初三学生的家长，是为他们送饭的!”同学回答说。“噢!”我说。“因为初三年级要上深晚自习，所以放学得很晚，他们的家长就要送饭给他们吃。”同学继续说着。听了同学的讲解，我顿时被那些家长感动了，脑海中浮现出那些家长的身影：看那个老奶奶，她一定是为自己的孙子送饭，双眼还时不时地往校内看。脸上浮现出焦急的神情，生怕孙子晚吃了饭就会学不好似的。再看那位中年妇女，左手提着饭菜，右手拿着牛奶，站在门外，全身的神经都是紧绷着的，只等待下课的那一声铃响“铃”下课了，初三的同学全部涌了下来，他们接过家长手中的饭，一大口一大口地吃着，而那些家长，站在他们身边，脸上焦急的神情没有了，留下来的只有欣慰，只有希望

我想，那些家长为了做这顿饭，一定是精心准备的，他们为了自己的孩子，不辞劳苦，从百忙中抽出时间做饭送饭，说不定他们为了帮孩子送饭，自己连饭都没有吃。夏天，他们冒着炎热的夕阳，汗流浃背，手中的那瓶冰水也舍不得喝，留也要留给自己的孩子解署;冬天，宁愿站在狂风呼啸的门口等着，也不愿让自己的孩子晚吃一会儿。

原来，校园的那扇门真的不再普通、不再平凡，在这扇门下，有诸多亲人的爱。突然，我觉得这扇门是高大的，而且这扇门是不能够“退休”的!