校园

7月30号早晨，我迈进了我们的新校园，看见了久违的同学，也看到了这美丽、充满快乐气息的流沙坡小学。

干净、美观的淡黄色教学楼，让我耳目一新，青、绿的花坛让我感觉生机勃勃，操场中央的草坪后方围着红色跑道，同学们都为这学校里的一切而高兴。学校里的环境让我们快乐，学校里的干净让我们学习地更加认真，学校里的设备让我们高兴。

新校园，让我们有了新的认识。我们青小和流小的同学们在一起学习，就要互相尊重、互相谦让，互相帮助。我们进入了这个学校，也就应该尽到自己的责任，要一起打扫卫生，要一起维护这学校里的环境。

来到这个学校，和这么多的同学每天都在一个学校中学习，让我们有了学习的动力，奋斗的动力。现在每天上下学都有同学、朋友相伴，在回家的路上边聊天，边走，感觉在不知不觉中就回到了家。

现在我们脚下踩的是透亮的砖地，眼前是嫩绿的假草坪，在淡黄色美丽的教学楼内学习……我们要珍惜这小学在外校的最后一年，珍惜这美丽的一切!

进入了大学校园经历了军训，而且也因甲流和最近社会种种不安全的因素，学校封校了。在这段期间的我，每天只有读书和同学们一起在宿舍里聊天。远离了电脑，电视我发现我的生活平静了许多，不再象暑假那样天天对着电脑发呆，视力也在逐渐的下滑。平静校园生活让我好好的调整了自己。让我更好的认识了这不是学校生活的结束，而是一个新的开始。

其实我一开始并不喜欢我的学校，我认为我的校园很破旧，不是自己想象的那样。学校又旧又小，而且学校的环境不是很好。我很讨厌，我要的是美丽的校园景象，可以在美丽的花园里晨读，可以在图书馆读自己喜欢的名著。但是这一切都没有，再加上封校，我一开始感到真的很后悔，我想去复读，想要来年考一个更好的学校。但是最后我又把这种愚蠢的想法给取消了。中国不是有句俗话‘既来之则安之’我选择了留下，选择去适应这样的环境。因为人生下来就是要适应各种不同环境，如果我没有适应的勇气，那么以后自己还能做什么事情呢?

之后我认识了很多的同学，她们人都很好而且我们也相处的很愉快，人生真的很奇妙，前一刻我还在害怕去面对新的生活与同学。如今我们已经很熟悉了，我想这就是缘分吧。也许我们前世有什么相互的关联，今世才能相聚在一起。所以我会好好的珍惜我们之间的友情。

大学校园生活教会了我很多很多，我不在任性，学会了包容：不再撒娇，学会了坚强。最重要的我学会了成长。谢谢你，我的大学校园生活。

如果说我的童年就像一串贝壳的话，那么我在梓橦路小学的生活一定是其中最美的一枚。

我的梓橦路小学是一所以环境优美而闻名的校园。一进校门，左右两边有绿绿的草坪，一棵棵小草把最美、最绿的颜色展现出来;夏日里，门前大树茂盛的叶子把阳光挡着，树下阴凉得很，可舒服了。教学楼花盆里有一、二、三、四、五太多的树了，小树把我们的二氧化碳变成氧气，空气清新甜润。

叶子像花的翅膀，扇啊扇啊，把炎热的夏天扇走了。我走在丹桂路上，路旁一颗颗桂花树高而纤细那叶啊!桂花的叶啊!绿啊绿啊，把校园染绿;桂花的花啊!笑啊笑啊，把秋天笑来了。桂花的香像小姑娘身上的香，那香啊!是甜甜的香。

我慢慢的走向前面，前面是几大片草地，小草绿绿的，有许多小蚯蚓在下面住家;大小蝴蝶在草地里飞来飞去的，一定在看这美丽风景。

如果说我的童年就像一群小鱼的话，那么我在梓橦路小学的生活，一定是其中最美的，游的最快的一条小鱼。

校园，我们学习生长的地方，在这里的每一个角落都让我留恋，其中，一个美丽的小花园常常让我流恋忘返。

刚走进小花园，映入眼帘的是巨大、高耸的松树，站得笔直笔直的，好似一位威武的战士，是我们学习的榜样。这棵松树背后还立着许多矮小的的茂盛的树，成排成列，整整齐齐，就像我们做操时的方队，似乎想和我们一争高下。它们站得笔挺，如同一位位精神抖擞的小战士，又仿佛那一位位站岗放哨的警卫。

走进“主道”——风雨长廊，它可是我们的“避风港”。每当风雨来袭，我们总是躲到“风雨长廊”里去避雨。下雨时，雨滴敲打在长廊的玻璃上，奏出一首首美妙的乐曲，如同一位音乐家在深情的演奏。顺着长廊走去，沿途的风光美不胜收。在长廊的右侧，是一个小小的水池。小水池里装满了清澈的水，水池底部铺满了许许多多五颜六色、形状各异的鹅卵石。俯视水底，底部的鹅卵石形态各异，像山羊、像苹果、像斧头，色彩明丽，在阳光透过水面的照耀下显得更加金光闪闪，那一块块鹅卵石好比一颗颗璀璨的明珠，美丽极了。

在长廊的左侧，绿草如茵。草真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的地毯;草真密啊，密得连一丝阳光都无法射进去;草真软啊，软得让人们踩下去就仿佛踩在海绵上一样。而最美的要数紫藤花，一片紫色，还散发着浓郁的香味。

走过长廊的尽头就来到小亭子，小亭子的顶居然是空心的。向上望去，一根长长的天桥挂在天边，天桥的栏杆如同一根根紧绷的琴弦。站在天桥上鸟瞰，小花园又是另一番景象，水池就像一个大脚板，亭子上的顶像一个个琴键，美不胜收……

这个校园的每一个角落都让我留恋，我爱这里——我美丽的校园。

美丽的校园是我们快乐的家园，也是我们每天学习，生活的地方。它的环境卫生好坏对我们有着直接的影响，同时，学校环境卫生也是一个文明的重要标志。我们每个人都应该承担起保护班级，学校环境的责任。看到校园，时有乱扔废纸等现象，我的心情非常难过。为此，我下定决心保护校园环境，从我做起。

这段时间，我经常能在学校看到地上有废纸，我也主动把它捡了起来，放进了书包。今天，学校放了一段关于主动捡纸的视频，视频中的同学有的看到废纸就主动捡了起来，有的看到了却若无其事的从废纸身边经过，这段视频，让我觉得保护校园环境卫生，靠个人力量是有限的，所以我要大声呼吁同学们，从现在开始，为了我们美丽的校园，我们行动起来吧!让我们一起做到，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。看到废纸，请主动弯下腰，捡起，带出校园，因为我们不光是捡起了垃圾，同时也捡起了品德。

同学们，良好的校园环境需要你我共同创造与维护。为了我们美丽的校园，我们一起努力，我们一起做到“手下留情，脚下留步”!更为了我们能够在优美的环境中学习，请大家从我做起，从点滴做起，共同营造美好温馨的校园。我相信通过大家的努力，我们的学校会变得更加美丽，更加干净，整洁。

尊敬的老师、同学们、各界爱心人士：

大家好：

生命如此可贵，人生仅此一次，当你过着健康快乐的生活，享受生命乐趣的时候，你可曾想过，就在我们身边，有一位年19岁的高中生正在与病魔进行殊死搏斗，无情的病痛正在吞噬着他绚烂的生命。

陈露宏，男，出生于1994年04月18日。家住罗平县罗雄镇普团山村10号，罗平一中310班学生。由于家族遗传史，陈露宏在3岁时就查出患有血液病(病名：特发性血小板减少性紫癜)。但该生一直努力学习，中考以优异的成绩考进罗平一中尖子班。由于病情加剧，故高一时无法坚持上课，休学。至12年9月来到现高一310班继续就读 ，由于病情需经常请假外出医治，导致没周有半周不在学校。但在如此苛刻的条件下，他的成绩一直在班名列前茅，受到同学和老师们的一致好评。

天公不作美，由于病情特殊，如不即刻实施手术，他的生命将难以保证。由于多年一直辗转为他的病医治，使原本不富裕的家庭已经无力承担现在手术的医疗费用。生命是可贵的，面对陈露红同学的如此不幸，我们怎能忍心眼睁睁地看着他遭受着如此病痛的折磨呢?真情是有真情在，只要我们每个人都伸出我们的援助之手，献出我们的一颗大爱之心，陈露红同学一定可以度过难关的，多一分生存的希望。

病魔无情，人间有爱，只要有希望，我们就不能放弃。为此，我们向所有有爱心的老师和同学、各界爱心人士们发出倡议：携起手来，伸出援助之手，送去一份关爱，帮助陈露红同学度过难关。愿我们的点滴付出凝聚成爱心的彩虹，让生命之树常青!让暗淡的生命重新焕发出灿烂的生机

祝好人一生平安!

罗平一中310班全体师生 2013年x月x日

校园暴力常见情形：1.是索要钱物，不给就拳脚相加;2.是以大欺小，以众欺寡;3.是为了一点小事，大打出手;4.是同学之间因“义气”之争;5.是不堪长期受辱，以暴制暴。

这一环节，教师首先归纳有关校园暴力常见的情形，然后，让学生讨论后为事件里的主人翁出主意，教主人公几招预防暴力的办法。对于学生而言，以下几个方面可参考：

第一，不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者，就会带来了更不良的后果。因而，有效防范校园暴力的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方暴力升级，导致眼前吃亏。

第二、要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈经常是同暴力紧密联系的，我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害。因此，在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。无论对方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。

第三、要搞好人际关系，强化自我保护意识。这也是防范校园暴力的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。

第四、要慎重择友。要对学生的交友进行教育，鼓励多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。

初三的第一次期中考试刚刚过去，蓦然回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而零乱的脚印，一年的尾声又将来到，新的一年又在向我招手——十一月的钟声已敲响!哎!!!"光阴似箭，日月如梭"步入初三已经两个月了!

还记得刚进入初三的时候，老师语重心长的对我们说："今年宁可多掉几斤肉，也不能在明年的六月后悔!"校长也对我们班寄以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下，原本不紧张的我们也……

初三，对于这个词我们有几分激动几分欣喜，还有几许迷茫几许恐惑。初三，没有了鲜花和小鸟;初三没有了歌声和笑语;初三没有了玩耍和游戏，初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动!若要用颜色来形容初三与儿时的差别，那么儿时是五光十色的，而初三则是黑白的!

初三到了，一切"干扰"是不是应该静静的走开?我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海?

在初三，我们成熟了许多，懂事了许多。"初三"你既让我感到自豪又让我感到沉重，你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂：是感谢还是抱怨!我毅然选择"感谢"。

"初三"你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现，六月的战鼓已经打响，吹起了最后冲刺的集结号!

加油!现在就行动起来，去争取那属于你的美好明天!

在学校里有一个漂亮的水池。

这水池非常漂亮，走近看，能看见突出来的砖块凹凸不平，砖块的颜色青得发黑，显得朴朴素素的。水从上面的两个看似盒子的、椭圆形的杯体里流出来。经过砖块时，水立刻变成薄片似的流下来。用手指也能穿进去，池子的右边有几个狮子头在喷水，还有一株株盆栽的莲花。

池里的小鱼有的在比赛游泳，看谁游得快。它们有的在“玩游戏”、有的在四处找东西吃。

这就是我们校园的水池，又朴素又漂亮。这也是我最喜欢的校园里的一处景物。

文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，创建文明校园作文。我国教育家陶行知先生有一句名言："千教万教教人求真，千学万学学做真人。"说的就是老师不但要教育学生学知识，也应该教育学生学做人，学做文明人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到"爱国守法，文明诚信，团结友善，乐于奉献。

然而在现实生活中，我们也不无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民素质却出现了一些问题，随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导，有很多外国游客到中国来，看到景区垃圾遍地，便自发组织起来起来垃圾，完毕后才安心游玩。

作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，更应该为自己的行为感到惭愧。

文明礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在，我们的行为回互相影响。因此，构建和谐的人际关系是非常必要的。

其实想要成为一名"讲文明、树新风"的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的习惯。

我们霍尔奇小学，为教育学生的文明礼仪，给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》，这里分七个部分要求学生，如何做到文明礼仪。在每天的早晨，我们每个班级会诵读《弟子规》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园，我们可以听到书声琅琅，歌声嘹亮;可以看到整齐的桌椅，清洁的校园。但几节课之后，我们也会看到校园中随处丢弃的纸片，饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大学者王守仁说："知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!"我们接受文明礼仪的教育，自己却不去履行，甚至还反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么不同?所以，要实践文明礼仪，就要从这"知行和一"上下功夫!从自己的"言行举止"上下功夫!

同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧!

[小学生创文作文

我的学校被一座座青山和一条弯弯的溪水围绕着，学校旁有两座吊桥，叫做天长桥和地久桥，这两座吊桥横跨在溪流上。从吊桥上可以看见我的学校，红色的屋瓦、白色砖块的校舍，被翠绿的树木环绕，十分醒目。

学校大门上有很漂亮的马赛克，是欧老师设计的。穿过大门走进学校，就来到我们最爱的操场。班上的同学都喜欢在下课的时候，到操场踢足球。再走进来，是我们 “ㄇ”字型的教室，长长的走道两旁放置了一排整齐的盆栽，好像卫兵一样守护着我们。靠近学校后门的地方，有一个篮球场，高年级的大哥哥下课时，会在球场打篮 球。

校园里还有一个角落是我们的秘密基地，就是靠近小溪的一块新生地，学校在这块新生地种了很多美丽的花，欧老师还教我们用许多漂亮的马赛克作品装饰树干。我们上生活课时，会到这里来观察植物和昆虫;下课时，也会和好朋友在这里来吹泡泡、扮家家酒、玩躲猫猫的游戏。

我喜欢我的学校，和蔼可亲的老师，美丽的校园。让我感到温馨又快乐!

[美丽的校园作文400字范例

Tom去年来到大明所在的学校学习。在学习期间，他对学校提倡的“创建和谐校园”活动感触颇深。他发现该校的学生学习主动，兴趣广泛，友爱互助，师生之间关系融洽，人与环境和谐相处（如：保持环境卫生，爱护花草树木，不随地乱扔废弃物等）。(15 分)

①请你以Tom 的名义，给远在美国的父母写一封信，介绍学校的现状并谈谈你的感受。

②文中不得出现真实的姓名，校名或地名。词数８０左右。信的开头与结尾已给出，不记入总词数。

③以下词汇仅供参考：build up建立，创建 a harmonious campus和谐校园 impress vt. 给……留下印象

Dear Mum and Dad,

Time flies! I’ve been here for nearly a year. I’m very pleased to find that our school is really a good one. The students in our school_____________________________________________________________________.

Yours,

Tom

为进一步加强学校消防安全管理工作，更好地遵守相关消防法律、法规、规章和技术标准，那么给老师观看了防火安全教育警示片，另外看完之后要写一篇观后感，怎么写呢？下面和小编一起来看看吧！校园防火安全教育警示片观后感（一）

7月29日这个夜晚，是我大检修后回班的第一个夜晚，回到班里看到等候在班里的同事，看到满墙的文化宣传看板，我感觉自己回到了家，这些日子在外所受到的累与苦顿时烟消云散，我突然有种亲人重聚的激动感觉，然而回到班里第一个任务就是重拾安全，重塑安全理念，班长组织我们观看了安全警示教育观影活动，为的是我们要及时收心，仍然把安全放在第一位。

看完视频资料我时常在想，安全是什么；我们也时常在说，平安是福；我们时常在宣传，安全重于泰山；我们也时常在做安全的相关工作。翻开字典，查看"安全"一词的解释，释义一是"平安，无危险";释义二是"保护，保全".安全作为"平安，无危险"来说，它是一个名词，表现的是一种状态，安全作为"保护，保全"来说，它是一个动词，表现的是一种活动。其实，在我的理解中，安全就是生命，就是财产。离开了生命，安全就什么也不是了。

无论是在工作中，在生活中，还是在道路上，安全都离我们是那么的近。在生活中，如果你忘记了关闭电源，也许，就会造成电源短路，形成火灾；在工作中，如果你忘记了戴手套，也许，一个小小的摩擦，就会让你满手伤痕，带来一段伤痛的岁月，留下一道永恒的疤痕；在道路上，如果你精神恍惚，也许，一个小小的闪失，就会让你仰面朝天，泪流满面，留下些茶余饭后的谈资或是好心人的同情。

安全是什么？我想，安全就是头顶的安全帽，危险在哪里，它就在哪里，你没有任何拒绝它的理由；安全就是腰间的保险绳，危险在哪里，它就系哪里，你永远不会担心作自由落体运动；安全就是一条逃生的通道，危险来临，紧急撤离时，它的畅通就是生命的保障；安全其实就是一种意识，一种作为，如果重视它了，那么，它将会远离你的身体，保护你的生命与财产安全。

安全给予生命久久不息，没有后悔。在生命的世界里，安全没有可惜，只有叹息；在生命的世界里，安全没有可以，只有必须；在生命是世界里，安全也没有幸好，只有完好！

安全就是生命，安全就是良心。如果为了一己私利，而罔顾生命安全的人，那么，他就是拿生命开玩笑，践踏生命，是生命的罪人。

安全不是我们的负担，而是我们的责任。生产与安全从来都是孪生姐妹，有生产的地方就会有安全隐患存在。既然，我们的生产躲不开安全隐患，那么，我们就要让危险远离我们的视线。想发展，促经济，就要搞好安全；珍惜生命，就要重视安全。只有不重视安全的人，安全才会变成负担，也许导致严重的安全事故，或许会让你过去的一切成就，都变成了竹篮打水一场空。其实，安全并非是洪水猛兽，如果你足够重视它，防范它，善待生命，一幅幅祥和的画卷，一首首动人诗篇将挂满我们幸福的家园，愿我们的班组安全、健康、成长、快乐。 校园防火安全教育警示片观后感（二）

安全是什么？安全是企业的生命，是家庭的幸福，是平安，更是一种珍爱的人生态度。春天走了会再来，花儿谢了会再开。然而，生命我们却只能拥有一次！安全上班，安全回家，会让亲人少一份牵挂，父母多一份宽慰，家庭多一份欢乐。

近日，公司调度室、安检部组织员工及班组长代表观看了安全警示片。对于"安全"这个话题，带给我们的思考确实太沉重了！天天讲安全，月月说安全，但迄今为止，在我们的身边仍存在很多不安全因素，也时常有违反安全规章制度的事件发生，管理者的苦口婆心，再三提醒，安全事故血的教训，让我们每一位员工对安全的重大意义有了深刻的认识和体会。谁都知道安全关系着我们千家万户的幸福与快乐，但是在现在的日常工作生活中仍大量存在思想麻痹，习惯性违章操作的不良习惯。在我工作二十多年以来，发生了多起伤亡事故。其实从事故最终调查结果看，主要责任在于受害者违章作业，其实另外的操作者应该负更大的责任，因为从事故当时的现场看是其同事误操作所制，虽然最终将事故主要责任归就到遇害者，但从该事故中我们应该得到更多的启发……在生活、生产中还有很多因为一时疏忽大意而发生的惨剧。一桩桩、一件件毁灭了多少温馨的家庭。带走了多少幸福的梦想？可想而知，安全对于一个企业，一个家庭、一个人是多么的重要。所以说，安全是幸福生活的前提。

说到幸福，人们会想起家人团聚，其乐融融的场景；说到幸福，心中会涌起付出而收获后的成就感；说到幸福，耳畔会响起朋友牵挂的问候……而这一切幸福的根基是什么呢？是极易忽视，却又重如泰山的安全。在我们的企业中，每一起安全事故的发生，每一次血的教训都为大家敲响了沉重的警钟。每一起事故的发生都会给公司以及个人造成不可估量的损失，但想想该事故的发生都是当事人违章作业，另一当事人违章操作，这一切是无法用金钱来弥补的。如果我们的每一位员工能够提高安全意识，这一场场悲剧就不会上演。

安全是一种态度，是一种责任。在工作岗位上，每一位员工都应有一丝不苟的工作态度。只有保证安全，工作才能顺利有效地开展。所以工作中要时时把安全摆在首位，不要以为安全是个人的小事。不，它是重于泰山的集体大事，是成就事业的保障，是每位员工的责任。安全就是你我幸福快乐的源泉，而这快乐是我们亲手制造的，让我们行动起来，用安全的音符谱写生命最美妙的乐章。为了你和他人的幸福，为了家庭的温暖，让安全铭刻在心，真正做到要我安全到我要安全，直到我会安全。让安全时刻陪伴在我们身边。 校园防火安全教育警示片观后感（三）

安全也需"亮剑"精神

11月26日培训科组织全矿干部职工观看了2015全省上半年煤矿安全事故警示教育片。教育片通过动画演示事故经过、文字分析、事故责任人现身说法等形式直观的再现了当时事故发生的情况和事故发生的原因以及造成的损失，我犹如身临其境的感受到了事故的发生。这一桩桩的案例在整个观影的过程中无时无刻不震撼着我的神经，冲击着我的感观，直击我心底的最深处，几欲让我窒息。再想想事故受害者的家人，那一双双期盼自己父亲、自己丈夫、自己儿子归来的双眼……我不敢再去想，一想到这里我的心头在滴血，我的眼眶不由自主的就要湿润了。我的内心经不住要呐喊：这是为什么，为什么明明能避免的人生惨剧要一再的发生。难道我们还没有痛够吗，是法律制度不健全，还是管理有松懈。我心中辗转不平犹如大石堵在心口难以呼吸。不过企业出台的各种制度"要我们安全",但是我们真的做到"我要安全"了吗，于是我强迫自己安静下来以一个工人的角度来想我们日常的工作，回想一下我们是否就对自己的生命负责了？

安全其实不是什么不可攀登的高山，也不是什么不可逾越的火海。说白了它就是指生产者在生产活动中突然发生的，伤害人身安全和健康，或者损坏设备设施，或者造成经济损失的，导致原生产经营活动暂时中止或永远终止的意外事件。那么安全事故的主要的两个主体就是生产者和生产经营活动。如果说生产经营活动即生产工艺本身合法的话，那么主导安全事故发生的主体就是生产者，也就是我们职工。而作为安全事故的主要的诱发者和受害者我们是否就意识到我们自己的重要性了。我们工作中不好的习惯、拖沓的行动、懒惰的思想、对工作没有思考的习惯一点点的叠加在一起为我们以后的工作埋下了隐患，而且总是带着侥幸事故不会发生在自己的头上，这样的思想意识一旦形成一种习惯那就是给我们自己埋下个坑，而这个坑有时会用我们的生命来填平。

"看惯了，习惯了，做惯了"的思想犹如一个顽疾蔓延在了我们每个职工的身上。我们对它的存在不甚重视，但是它正一点点的啃食我们的安全长堤。千里之堤毁于蚁穴，一旦安全长堤溃塌那就真的是血的教训了。是时候了对这"顽疾""亮剑"了。

有人说"亮剑"精神是我们将来不管遇到多大的障碍和困难险阻都会百折不挠，坚强的面对它，敢于之搏斗厮杀就是不敌也会去努力拼搏。而对于我们煤矿人来说"亮剑"就是要正视我们的"顽疾"努力的克服自身的弱点，努力的拼搏奋勇向前。因为我们不能后退，后面是安全事故的深渊而只有前方才是亲人的期盼、才是温暖的归宿、才是家。我们要有"亮剑"那勇往直前的气势，破除对我们安全造成安全的陋习，挥剑斩去"三惯顽疾".

是时候了拿起手中的"剑"斩去"顽疾"保卫我们家的幸福，因为有你家才完整，有你我们的企业才精彩。

在四季中，我最喜欢的季节是秋季，因为它是五颜六色的。有黄色、红色、绿色等。我们校园的秋景也很美丽，校园的全称叫上栗中学，是江西省重点中学。

下面，我带你们走进秋季时我们的校园吧！一进校园门，就会看到几棵挺拔的枫树，虽然它们豪华的衣衫没了，美丽的头发也没有，但它们一点也不孤单，因为它们还有许多伙伴们与它们一起。

一下来，便来到了“师恩路”，这名字的由来就是老师们出钱铺的柏油路。在路上，便可看到两旁都有参天大树，但是因为树多也带来了麻烦，一到秋天，树叶就会飘落下来，使高一的哥哥姐姐们打扫起来很辛苦，但他们并不觉得累，因为他们以在这里学习读书为荣。看到路边的叶子想到“落红不是无情物，化做春泥更护花。”

走到尽头，便来到我们的教室，后面有一个美丽的后花园。那里春天有许多昆虫，我们时不时就去那里捉昆虫，而且种类繁多。秋天来了，后花园的绿变成了黄色了。比以前安静许多，我正想捉捉昆虫时，却连影子也没了，不知这昆虫到哪去了。

啊！我爱秋天，更爱校园的秋天。

在我们教室旁边，有一块草坪，学校在草坪上栽种了挺多花木：有紫荆、龙爪槐、白玉兰、桂花……各自聆听着自然的号令，绽出一季季绚烂的花。

草坪中央有一条曲折的石子小径，同学们都喜欢去那儿走走。初春，紫荆枝干上冒出了点点花苞，桃花已露出了绝美笑颜，龙爪槐探出了柳枝般的新枝儿，响应春的号召。唯有角落里的一颗树，仍是那样光秃秃地立着。也难怪，生长在两楼折角处的它，没能得到充沛的明媚阳光，枝条僵僵的，好似冻得太厉害。搜寻着自己的记忆，它是株什么树？结果连这个也不被我知晓。

天气越来越暖和了，校园里一株高大的白玉兰开了花，满枝都是挺俏的花朵，纯白的颜色，好似一只展翅欲飞的白鸟，煞是好看。玉兰是先开花再长叶，它把一冬积蓄的气力用在了开花上，每一朵花好似满蕴着生机，裹不住，这才撑开了来。一次路过折角处的树，多看了几眼，却瞥见了枝上一个个小小的白色花苞，捺不住好奇，走近看了看，呀，这不会是株玉兰吧？我猜想。随即又有些为它担心，它能够开出一树繁花吗？我所见过的玉兰树，都比它要强壮。

日子一天天溜走，“倒春寒”趁人们不注意，突然到来。一天比一天冷了，我看到路边矮灌木长出的新绿叶片，那样娇嫩，会不会被寒气摧败？那株高大的玉兰洁白的花朵渐渐染上枯黄，花瓣儿一片片掉了下来，慢慢腐烂，没有了以往的耀眼。再去看看小玉兰树，它的花苞越长越大，应该不久就会盛开。它能挺过这个坎吗？它的枝条原本就不甚粗壮，如今硕大的花苞缀在上面，看着像要把枝条压弯似的。我在心里默默想，你可一定要坚持住啊！

又过了一个星期，我再路过草坪，看了看它。树上的花苞大都已经微微开放，也是挺立的，洁白的，像只展翅欲飞的白鸟。而树枝呢，在经历了这关后，向四方伸展着，大有种意气风发之感。它也在为自己感到骄傲吧？看它挺拔的身姿，似乎在向世人宣示：通过自己的努力，我也能奉献出自身的美丽。此时那株高大的玉兰树花朵几乎全部凋零，绚烂耀眼的那片纯白，转瞬即逝不免让人略感惆怅。而小玉兰则接续了这种美，它的花虽然开得迟，开得不如另一株玉兰繁盛，但每一朵花，每一根枝茎，都带着自豪挺立着，等待完全呈现的时刻。

我为之动容。不管处在什么样的环境中，也不管他人如何，自己始终要默默努力，不放弃希望，相信自己的能力。

啊！我面前的默默绽放的一树艳白，我唤你声“默白”，可好？

不必着急，不必沮丧，因为只要心怀春天，总会绚烂地绽放。

刘津灏

校园里的新鲜事多如天上的繁星，数也数不清。我最感兴趣的那就是自己制作弹力球了！

“叮铃铃”上课了！老师匆匆走进教室，手上还抱着一个大箱子。我兴奋地盯着那个大箱子，心中充满了疑惑：咦？这个大箱子里面装的是什么？这时，老师一边发放工具，一边大声地说：“这节课我们来做弹力球！”听到这儿，我两眼放光，想到：弹力球哎！我超喜欢玩的！

我拿起桌子上的工具，按照说明书做了起来。我来往空杯子里到了点水，然后往里面倒砂粉和P粉。接着，我拿起了搅拌棒开始搅拌。刚才的水和两堆粉，经过我的搅拌不一会儿就变成了十分粘稠的液体。我看着这透明的液体，觉得不太好看，于是问同伴要了点色素，往杯子里滴了几滴。当色素刚碰到杯子里的液体，就立马化了开来。我趁热打铁，立马搅动棒子，继续搅了起来。

5分钟过去了，我的弹力球还是没有形成。这时，只听一位同学兴奋地叫道：“我的弹力球好啦！”紧接着，许多同学都做好了。听到他们激动的喊声，看到他们开心的玩时，我有些焦急了。我看着杯子里的那滩液体，不知怎么它就是不能凝结起来，形成弹力球。我有些失望。就在这时，一位已经成功了的同学亲切地对我说：“你这个太稀了，再加点粉就行了。”她一边说着，一边帮我把粉加了进去，然后把杯子递给我，让我继续搅拌。我接过杯子，使出吃奶的力气搅拌。不一会儿果然形成了弹力球。我望着那粉嫩嫩的弹力球，心中充满了兴。

这真是一件新鲜事儿！在同学的帮助下，我做出了我人生中第一个新奇的弹力球！

“叮铃铃……”放学的铃声回荡在教室上空。回头看去，墙上的大表的时针正指着9，与分针正好围成一个直角。

放学了，我们随着老师“路上注意安全”的叮嘱走出了教室。这是每天放学一定会听到的一句话。

教室在三楼，所以刚出教室就能看见闪亮的星空。我不知不觉地走到了楼道旁，向西边看去，校园的景象变的和白天不一样了。如果说白天的校园是热闹的，那么此时的校园就是冷清的，寂寞的。

但此时的校园却让我有种说不清的舒适感。我渐渐的也喜欢上了这种感觉。这种感觉让我感到非常自由，轻松。就像小鸟在广阔的天空中自由翱翔。

此时，已经有人在操场上散步了，周围的灯光映衬着月光照在操场上和校园的每一个角落，给寂静的校园增加了独有的美。树木也被夜晚染成了黑色，与星空附和着，形成了一副校园“夜景图”，简直比画家妙手勾勒的画卷还要美丽。

我向下走去，发觉周围的楼梯也变了样子，好像校园的一切都有点陌生了。但当我到了楼下，看着我常走的小石子路又有点熟悉。

我走在石子路上，周围非常安静，但我好像非常喜欢这种安静的感觉。这种感觉跟白天吵闹的校园给我的感觉截然不同，白天的吵闹令我心绪有些有些低落，非常郁闷，但夜晚的宁静却令我心情舒适，倍感轻松。

我发现我越来越喜欢安静了，越来越喜欢这月光下的校园了……

我们四号教学楼的前面有一座小花园！

我刚进入小花园，就发现小花园是正方形的，用万年青围起来，小花园的中央有有一座小池塘，我们的左边和右边有四个小石头桌子和16个石板凳。小石头桌子的旁边有两颗大柳树。柳树很高，高的有四层楼高，低的有三层楼高。柳枝上有一些已经枯萎的叶子，柳枝上有一些绿色的东西，这些东西是刚长出来的叶子。柳树旁边有几颗腊梅树。我的左右有两边和我的东南方向西南方向，都是月季花。万年青的中间有几颗大叶女贞。大叶女贞的上面上面是大叶女贞，下面是小叶女贞。大叶女贞的果实像一串串小葡萄。

小花园的中央有一座小池塘，小池塘的水很浑浊。小池塘里大约有二十三个喷水管，有的高的出来水面，有的低的没有出水面。小池塘的中间有一座假山，假山有三座山，假山的下面是连着的，左右两边的山一样高，中间的山最高，中间的山的下面有一个可以做的地方，想孙悟空的王位一样，可以做的地方上面有一个正方形的洞，假山上还长着一棵树，这棵树上光秃秃的没有一片叶子。

我喜欢我们校园里面的小花园！

春天的校园最美是花朵。春天，校园的花都开了，万紫千红。我们仿佛身在花海。一朵朵鲜花争奇斗艳，美不胜收。瞧！一、二年级的小朋友们像忙碌的小蜜蜂，一个个、一群群，一会儿飞向了这个花坛，一会儿又飞向那片花海；有的轻轻捧起花儿，有的凑上把花香闻个够。而我们则是在楼上偷偷窃笑，笑他们没见过这么美的校园。春天就像一个美丽的姑娘，用自己的花裙子装扮着我们的校园。

夏天的校园最美是太阳。早晨的太阳不算太明亮，像一个发光的光盘嵌在天空中。但是到了中午，太阳渐渐的燃烧起来，像一个炎热的大火球挂在天空中。热辣辣的太阳直射着校园，仿佛要把校园烤化。“铃铃铃”……片刻间校园热闹了起来，仿佛同学们要用自己的热情与太阳一较高下，在太阳下奔跑着，追逐着。但是一听到上课铃声，一个个都是“落败而归”；校园周围的蝉鸣声、汽笛声此起彼伏，也是热闹得很。夏天就像一个顽皮的孩子，活泼而又热烈。

秋天的校园最美是大树。一阵阵秋风吹过，树叶从空中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们，等到树叶落完之后，大地就像盖了一张五颜六色的毛毯。此时，学校的花坛都变得光秃秃单调起来，但我最喜欢站在校园的某个角落，微微闭上眼，深深地吸上一口气，因为校园的桂花开了，秋天就像一个满身飘香的仙女，将香味留在了校园的每个角落。

冬天的校园最美是雪花。天空中飘下一朵朵雪花，每片雪花都不一样，在空中飘飘洒洒，落入校园，落在草丛中，同学们也都张开嘴欢迎雪花来到这里。冬哥哥是一个偏爱白色的画家，画白了天，画白了地，画白了山，也画白了我们的校园。别急，别急，冬哥哥一着急打翻了颜料盒，同学们从教室里涌了出来，校园里变得热闹了，他们戴着五颜六色的帽子，穿着色彩斑斓的衣裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗……“哦，真美！”赞美声不由自主从每个人口中跑了出来。

校园的四季真的太美妙了！各有各的美。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。新的学期，新的春天，又是一个花团锦簇，五彩斑斓的春天，校园一片生机勃勃的景象。

学校的松柏总是笔直的站在那里，踏入学校大门，第一眼看到的就是这位军人。春夏秋冬，无论寒风还是暴雨，他一直不变初心，像一位威风的战士保护着我们的校园，让我们有一个舒适安全的学习环境。

在学校大门十几米处有一个古老的地球仪雕像，它的斜下方是一个充满欢声笑语的乐园铅笔广场。夏天的铅笔广场也别有一番景色呢，幽静的`林荫小道两旁矗立着两排整齐的参天大树，遮住了阳光，带给小道无边的凉爽，每当走过你都会感到一丝惬意。

紫藤花也不甘示弱，争奇斗艳地开在紫藤花园的路边上，几十米外就闻到了那淡淡的清香了呢，迷人的紫藤花，在远处看就像一串串诱人的紫葡萄，让人看了口水直流三千尺，恨不得扑上去咬上一口。

校园总是那么美，那么丰富多彩，我爱这美丽的校园！