校园

各位老师、同学们：

大家早上好!

今天,我讲话题目是“拒绝校园欺凌、暴力事件，共建和谐校园”。

同学们都知道,校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着欺凌与暴力，会给我们自己和家人带来严重的伤害。所谓“校园欺凌”就是以大欺小、以多欺少、以强凌弱。

“欺凌、暴力”，它不但可以摧残你的肉体;还能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。可是，在当今社会，本应清净的校园里，却不时传来有关欺凌、暴力伤害的消息：学生们互相斗殴，在校外聚众闹事，因几句不入耳的话便出手打人……一起起校园欺凌、暴力事件不仅让人触目惊心，更为学生自身的安全打上了一个大大的问号。

2013年6月一位中学生因在学校教室内被4、5名学生包围，受到了扇耳光、脚踢脸部以及皮球投掷等伤害后，竟复仇杀人，当这位中学生意识到自己的罪行时，为时已晚，最后在江西被捕，终生坐牢。2014年10月某校一学生因被殴打，导致脊椎骨断裂，落下了终生残疾。

这些事实令人触目惊心!发人深省!实际上，大多数校园欺凌、暴力事件的起因都只是一点点的小事，有的甚至并没有什么直接原因，通常是无意碰撞、出言不逊、别人一个无意的眼神等等微不足道的小事，应该说，在几千人的学校，发生一些小摩擦是难免的，自然的。如果自身有一定的道德修养和自控能力，就不致于小题大作，大动干戈。然而，斗殴学生中，相当一部分同学缺乏起码的道德修养，唯我独尊，盛气凌人，凡事不能吃亏，气量较小，一来二往，很快“战事”升级，甚至酿成校园血案。校园，本该是一方净土，是文明的殿堂，发生在这些花季少年身上的暴力倾向，害人害己，令人担忧，它严重扰乱正常的教育教学顺序，危害校园人身安全，给受害者带来长时间的恐惧和痛苦.

同学们是校园暴力的主要受害者，但同时也是防止校园暴力的主要力量。对同学们来说，让“暴力”远离校园，应该做好以下两方面。

一、从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园欺凌、暴力滋生的土壤。如果我们让阳光普照校园，那么参与暴力者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气.

二、在发现校园暴力、欺凌事件时，要加强自我保护意识，学会用法律保护自己。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事。

我相信，只要我们大家从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，我们一定会可以让我们的校园充满文明，让安全存于生活。让我们大家一起携起手来，共同拒绝校园暴力，共建和谐校园。

谢谢大家!

有人说，生命是宝藏;有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

大家知道，人类最基本的需求——除了对空气、水和食物的需要外，就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等，我们已经确信自己生活的环境不能100%的安全了。

作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!

尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。

我们小学生正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害。但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如：遵纪守法，遵守交通规则，自觉抵制暴力、黄色信息和毒品，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决，不要以非对非。学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾要及时报告大人，或拨打119报警电话，不能贸然只身去救火，因为我们小学生人小无能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110电话报案，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些知识很简单，但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能收到威胁，同时我还希望同学们做到“四防”，即：防火—— 严禁玩火，禁止把火源带入学校，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法(班主任按要求指导学生);防水——严禁私自下河堰洗澡，杜绝溺水事故的发生，如果发生同伴溺水的危急事情，要马上就近找到大人求救，千万不能因为害怕而逃离现场;防盗——关好门窗，注意自身财物的保管;防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规，严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。

同时，我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识，每一个人在自己所在的岗位上把好每一关，关心学生胜于关心自己(今天下午的火场逃生演习全体师生参加，除班主任、进班老师外，科任老师一律随班参加);各个班级要高度重视安全工作，做到“四化”——教育经常化，制度科学化，安全措施具体化，学生行为规范化，努力创建安全文明校园，为学生勤奋学习，快乐生活，全面发展提供一个和谐的环境。

最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，祝我们的同学们在江海一小美丽、可爱的校园里学习进步，健康成长。

我们的校园生活丰富多彩，有精彩的课间十分钟，自编自导一些文艺节目，放风筝，玩父母小时候的一些游戏……其中给我印象最深的那是第一次去野炊。 “乒乒乓乓”、“叮叮咚咚”、“嘻嘻哈哈”，在锅碗瓢盆的交响乐中同学们高兴地扛着野炊用品向校园的一角挺进。来到那一个角落，同学们便四散找来砖头动手搭起了灶头来了。我是负责搭灶的。我和几个同学兴致勃勃地去找砖头。

由于事前经过观察，我们几个人顺利地找到了砖头，搬到了那个角落里。接着，我试了一下风向，好，东南风。我和一个同学一起搭灶，同时我们把灶口出在东南方向。这时，我看到一个小组把灶口出在了西北方向，立刻走过去对他们说：“灶口要朝着风向，否则会烧不起来，还会给烟呛住。”他们听了我的话动手改变了灶口的方向。然后，我回到自己那儿继续搭灶。不一会儿，我们就把灶头搭好。接着，我指挥小姚把锅子放到灶上，小耿点火烧饭。小王等人已经捡来了许多柴禾。

小耿就麻利地动手烧饭了。我沾沾自喜，心想我们烧野火饭真顺利。 灶洞里升起了袅袅炊烟，使那里变得生气勃勃。 野炊活动在如火如荼地进行着。我们的灶口腾起了几缕青烟，不一会儿红红的火苗就窜了上来，火在津津有味地舔着锅底。一阵风吹来，灶口冒起了一阵烟，熏得我赶快闭住眼睛。那眼泪水不由自主地流了出来。我用手背擦了一下眼睛，眯着眼继续往灶肚里添柴禾。“嘶”的一声，那是灶肚里弹出了几粒火星，一粒弹到了我的头发上面。我赶紧用手把火星掸去。

清理工作一结束，我再往灶肚里看，发现情况不妙，柴已经快要浇完了，再不抓紧时间添柴里面的火就分熄灭。这是我第一次烧火，所以平时灵巧的双手变得十分笨拙，弄得我灰头土脸的。旁边的同学看见了我狡猾样子有的笑得直不起腰来，有的笑得捂着肚子直喊疼，有的笑着说：“小姑奶奶，你是怎么烧火的?”……小耿手脚麻利地帮我向灶肚里放柴。可是，已经晚了一步。我只得用打火机点着一张纸，再放到灶肚里。“轰”的一声，里面的柴又烧着了。

真是好事多磨，太阳公公也出来给我们添麻烦，把我们烧饭的地方烤得像一只大火炉。我蹲在灶口热得汗水直往下流。可是为了烧好饭，我全然不顾。我一想到美味的野火饭，精神立刻振作。二十分钟过去了，锅子里飘出了一阵香味，啊，这诱人的香味真让我垂涎三尺!我立刻停止烧火，让它焖了一会儿。 五分钟过去了，同学们迫不及待地打开锅盖，这时，香味更加浓了。我眼疾手快拿起饭铲盛饭。平时，我只吃一小碗饭，今天我却盛了一大碗饭。由于这饭刚刚烧好，烫得很。

我吃了一口，马上吐了出来。我朝着米饭吹了一会儿，才吃了一小口。啊，这饭是我从来没有吃到过那么好吃的饭。虽然有点焦了，豌豆不那么熟，但是这是我亲自动手烧出来的呀!那一天，我真开心。校园那一个角落的欢声久久回荡。 你说，我们的校园生活难道不丰富多彩吗?快点过来体验一下吧!

初二的校园里，活动愈发多了，又多了我和小伙伴们的影子。演讲节上，我们用语言弘扬社会道德，抒发豪言壮志;艺术节上，优美的舞姿，悠扬的歌声亦是吸引了不少校友;体育节中，赛场上更是洒下了我们的汗水，留下了因团结合作而获得的无数荣耀，亦留下了艰辛与汗水。

初二的校园生活让我拓宽了视野，享受到了活动的乐趣，更意识到了团结的力量!回想初二，真精彩!

班级·试卷·努力·收获

初三的班级中充斥车严肃的气息，我们身边堆满的试卷压得我们喘不过气来。可常言道：“有付出才能有收获

不管怎么说，我的初中生活还是很精彩的。

进入我们美丽的校园，首先映入眼帘的是一排排的挺拔的银杏树，他们千姿百态，春夏秋冬也各不相同。

春天，银杏树开始发出嫩绿嫩绿的叶子，你看那每一片叶子都像橡皮那么大，可爱极了。微风吹过，银杏树们伸出“扇子手”彬彬有礼的向过往的老师和同学们打招呼，好像在说：“一年之计在于春，一日之计在于晨，大家要把握好时间，好好学习啊?”

夏天到了，银杏树绿树成荫，它们都展开一把把小绿伞，争先恐后的为大家乘凉，你看它们形态各异，有的像一把大扇子，为人们吹风;有的像一个巨人，干脆伸开双手，变成巨伞，好让人们在下面纳凉;有的根本就长的很奇怪，像是一个调皮的孩子，也同样的为大家带来欢笑……这些银杏树千姿百态，美不胜收，真是让过往的人们应接不暇。

秋天，银杏树的叶子慢慢变黄。秋风吹过，叶子纷纷飘落，飘落的叶子几乎都可以把整个校园掩埋起来，课间，同学们走在铺满银杏树叶的金色的操场上，惬意极了，有的干脆躺在上面，睡起觉来!

冬天，一场雪后，银杏树银装素裹，像是一个害羞的美丽的仙女亭亭玉立。这时的银杏树，即使只剩下几片叶子仍然显得那么朴素美丽。

银杏树啊，我爱你，爱你的生气勃勃，也爱你的朴实无华!

上星期三中午，我们一大组开展了综合性学习。那时候，同学们分忧而上，抢到自己诙谐的题目。

活动开始了，我们每个人都出了一道有关汉字的来源。而我的题目是概括文章主要内容，谁知要写的很短很短，而且语句通顺就可以去领奖了。我们的奖品是一把小尺子。

后来有人在找我说：“喂，这个概括课文主要内容，我对吗？”我看了一遍就说：“这道题对的，快去领奖吧！”学习

说完，他就去了。后来，又来了一个人说：“这道题对不对啊？”我又跟他说：“对。”说完，他又去领奖了。

然后，我也想去解答，可惜，我不能去解答，不能领奖，而且奖又没了，因为前十名已经到了，就算上面有题目，也不能领奖了。

“唉，这真是太好玩了，我怎样都不会忘记这一刻的。我开心的想。

这就是我们组的综合性学习。通过这个活动，让我不但可以玩，还可以帮助我对汉字的进一步认识。

和谐校园是一份安全感.即使乌云盖天,暴雨倾泻,雷电咆哮,只要在学校里,就像一个庇护所,是一个晴天.

同学之间嘘寒问暖,「你的衣服湿漉漉的,我伴你到校务处弄乾吧!」「不用怕雷声,我妈说下雨的时候,是天上的星星替我们照相.」老师细心地替小学生拭乾头上的雨,工友站在门前,替没打伞的同学撑著走进玻璃房.

暴雨稍停,凉风送爽,圣母像下的百合花高雅地绽放,毫不吝啬美貌.「牡丹虽好,尚要绿叶扶持.」花丛中没有杂乱无章的小草,小草都是青葱的,茁壮的.这并没有穷凶极恶的老鼠,只有去芜存菁下的和谐,自然.

经过圣母像,就走到中学操场.那里一早就进行著,各式各样的比赛.同学们如士兵般投入备战状态,有的呐喊,为自己的队友打气,谱出一段又一段雄壮而欢悦的多重奏,彼此鼓励,掌声不是只属於胜方.

前一阵子,香港各校出现校园欺凌事件.曾记起希腊哲学家亚里士多德说过:「不必计较他的为人,要可怜的是他这个人.」无论被欺凌者是否罪有应得,我们也应阻止校园暴力的发生,幸好正义的同学永远都会站出来.其实欺凌者更需要帮助,与其冤冤相报,不如齐心协力,共同创立一个和谐的校园.

和谐的校园,并不是徒具优美谐栛的环境,而是上至师长,下至同学校工,彼此都有一份关心,一份包容.

[友善和谐校园作文

和谐是世界上通用的语言，和谐是幸福的资本，和谐更是自我风采的言白，让我们的校园充满和谐气息，在我们的世界里挥洒和谐风采。

熟话说：播种一个行为，你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性你会收获一种命运。那么用至诚的心播种一颗和谐之心，那你就会收获一种幸福，一种坦然，一种自信的人生。我们的脚步谱写了校园的主旋律，我们飒爽风姿更是校园之中未泯的生气，行为习惯是校园中一道亮丽的风景线，更是一种人格魅力与道德资本，在尊重自己的同时，学会尊重他人，在言谈举止之中有一定得分寸，做到言语不伤人，直率大气，同学见面相互问候，当你接受别人的帮助时说声谢谢，谢谢是一句普通的口头禅但他可以代替你最真诚的心感，这是一句简单而又难得的话语；当你不小心给别人带来不便时说声对不起，对不起这三个字是一种内在言语的分量之词，是一种忏悔，更是一种尊重，虽然这些都是生活之中的小细节，但对和谐校园来说具有特殊的风采。

我们的友谊是一种精神力量，更是一种和谐文化，可以说友谊超越了时间与空间的界定，友谊是校园和谐人际关系的体规。每天给对方一个笑容，每天就会收获一种快乐，所以我们要珍惜这来之不易的缘分，用感恩的心去拒绝学习生活中的痛苦，营造快乐与祥和的关系，当同学遇到难题之时要学会鼓励要学会倾听；在任何不平与愤怒之前，要用一颗宽容与忍耐的心，化干戈与玉帛，用热情对待对方，让友谊永闪和谐之光。

和谐校园不仅要有和谐得人际关系，更要有和谐的卫生环境，那么对于我们来说，要拥有一颗责任之心，属于自己的事情要尽到最大努力，让校园每一个偏僻的角落里都洋溢出阳光之彩。打扫卫生我们跑在前面，尽心尽责我们更要赶在前面扫净的地面就如同我们洁净的心，更是我们责任心得见证创建和谐校园，要留住我们那颗责任之心，把责任与奉献相结合，体现自己的价值，校园中便会呈现出一派和谐气象。

从自我做起，诚实守信将我们的态度落实到行动之中，举止文明，言谈幽雅以一颗善良的心对待他人，在失落的季节里种下我们的幸福，去感知。虽然我们改变不了过去的什么，但我们要有一颗善心去感动明天的自己，明天的校园。

梦想校园，脚下真情。

和谐校园，幸福人生。

[风采校园和谐人生作文

在我们的校园里，天天都会发生许多的新鲜事。在这些新鲜事里，让我触动最深的还是刘昆的变化。

刘昆是我的同班同学。以前，他不是迟到，就是早退;不是作业潦草就是干脆不做;不是骂人就是打架……挨批评他总是有份，受表扬他老不粘边。好多同学见了他就躲，不少老师看见他就甩头。虽然老师和同学们都一直在帮助他，却总是令人失望。

上周星期一，升旗仪式完了以后，我们都陆续回教室了，可刘昆却在操场上拾捡垃圾。只见他一会儿捡起一片纸屑，一会儿又蹲下身去扣地上的口香糖……我对小明的这种做法很不理解。更让人吃惊的是前几天，成绩一向很不好的刘昆数学考试竟然考了个全班第一。这犹如一块大石头砸进平静的湖水中，掀起轩然大波。

刘昆的变化让我对他产生浓厚的兴趣，开始留心观察他。我发现，上课的时候刘昆不再搞小动作了，而是在认真听讲。下课后，刘昆悄悄地看哪些同学的位置下有垃圾就主动帮他捡起来丢进垃.....

我们的校园一年四季都十分美丽，就连操场上也热闹起来。

春天，校园里柳绿花红，春分十分清爽，那嫩绿的刚冒出枝丫的柳条，是多么的可爱，那操场上玩耍的同学们，是多么的活泼。

夏天，柳树还是那么绿，唯一变的是正在玩耍的同学们，因为天气炎热，同学们都穿上了学校配发的短衣短裤，那像云朵一样的白，衬托着像天空一样蓝，校园一下子仿佛变得更加美丽了。

秋天，空气不再像夏天那样干燥，凉爽的秋风迎面扑来，那感觉是相当的棒。同学们都换上了那红色的校服，把校园染成了一片鲜红，象征着那共产党用鲜血染成的五星红旗。

冬天，是校园最美的时候，在那雪白的地上，同学们欢乐的笑声荡漾在操场上，同学们有的玩堆雪人，有得玩打雪仗，真是数不胜数。

啊！校园那美丽的景色每天在我的心中打转。

下课的铃声，打破了校园的沉寂，迎来了另一幅崭新的画面，以下是小编为您整理的关于校园好词好句子相关资料，欢迎阅读！

二字词：

校园

校舍

教室

操场

礼堂

宿舍

跑道

花坛

围墙

校门

食堂

安静

喧哗

嘈杂

整洁

洁净

干净

欢乐

热闹

活泼

三字词：

运动场

田径场

篮球场

排球场

足球场

图书馆

实验室

四字词：

奋发向上

茁壮成长

生机勃发

洒满阳光

热闹欢腾

景色迷人

你追我赶

歌声嘹亮

热闹非凡

人声鼎沸

欢歌笑语

环境幽雅

春色满园

校园春色

欢声笑语

三五成群

书声琅琅

好句子

1、同学们完全被张老师讲的课吸引住了，随着他脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而颔首微笑。

2、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

3、童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

4、我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

5、每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花。一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

我们的学校，是一个美丽的大花园，在我们的“大花园”里，最让我难忘的就是小学部内花园的银杏树。

春天，银杏树抽出了嫩绿的枝叶，那应该是春天的音符吧！同学们在银杏树下正用放大镜观察那可爱的小蚂蚁呢！

夏天，银杏树长出了茂密的叶子，密密层层的枝叶把蓝天遮得严严实实的，下面的笑话各种各样：有红的、白的、黄的……真像一个美丽的大花坛啊！

秋天，叶子慢慢地变黄了，一片片如扇子的银杏叶，翩翩飞舞，好像不想离开银杏树妈妈的怀抱！同学们有的在树下捡树叶，有的正在玩“天女散落叶”，还有的把树叶做成标本……

冬天，银杏树脱光了全身的衣服，变得光秃秃的，好像一无所有了。哦，我明白了，原来银杏树妈妈要让给我们更多的温暖。

这就是我们的银杏树，他给了我们无比的快乐，我爱我们学校的银杏树！

[校园散章小学作文精选

我的学校坐落于郑州市金水区。走进我们的校园，首先映入眼帘的是雄伟壮丽的升旗台。每到周一，我们就会排着整齐的队伍到操场上举行隆重的升旗仪式。当看到五星红旗冉冉升起的时候，我就有一种心潮澎湃的感觉。

一到课间，全校所有的学生都跑到操场上玩游戏。有的玩抓人，有的玩跳绳，有的玩捉迷藏……操场的前面有一排郁郁葱葱的大树，他们就像一队卫兵，看护着我们的校园，保护着我们。大树的后面就是我们的教学楼了。在那里，老师们不辞辛苦地为我们传授无穷地知识。教学楼进门处有一个小图书馆，课余时间可以去那里看书。我们学校还开设了许多文艺社团，有葫芦丝社团、空竹社团、中国结社团等等，我就报名参加了一个彩绘葫芦社团。每周我最盼望着星期二的到来，因为那一天有我最喜欢的信息技术课。信息技术课的教室有五六十台电脑，在那里我们可以接触到最神秘的电脑知识。为了保持环境卫生，进出信息技术课教室还要求同学们脚上套上鞋套呢。此外，学校为了给我们创造更好的学习环境，给每一间教室配备了PPT教学设备，操场旁边还安装了许多的体育器材。

我们学校的特色教学是抖空竹和吹葫芦丝，但是每星期只有一节课，所以我们都很珍惜现在的每一份每一秒，万一到初中就没有了呢。抖空竹不仅可以锻炼身体，还可以让人忘掉一切烦恼，沉浸在快乐之中。吹葫芦丝可以锻炼肺活量，愉悦人的心情。

这就是我的智慧校园，在这里我们不仅获得很多知识，还可以得到无尽快乐。我爱我的智慧校园。

我们的校园，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天落叶纷飞是个美丽的地方。

一走进校门，一座高大威武的雕塑就映入眼帘，雕的是一只大雁——我们学校的标志。它似乎在鼓励我们好好学习，带我们飞向美好的未好！左边，是我们的外花园，最引人注目的是那一片枫叶，一棵棵挺拔的枫树像坚守岗位的士兵，仼凭风吹雨淋，就是不倒下。

往前走，你就进入了内花园，远远望去，内花园一片翠绿，有些地方还有些红呢！内花园的春天实在美丽：一朵朵茶花竞相开放，吸引了许多蜜蜂来釆蜜，一棵棵铁树都结上了顶凤凰蛋，那一棵高耸入云的棕榈树，也长出了绿色的叶子……

这棵棕榈树真高啊，高得直入云霄，比过楼房；这棵棕榈树真粗啊，粗得三五个人伸长手臂也抱不过来；这棵棕榈树叶子真大啊，大得仿佛是一把巨大的芭蕉扇。在棕榈树旁，是一排铁树，橙黄色的凤凰蛋都藏在叶子中呢！

走出内花园，来到宽阔的操场，两棵老榕树站在操场的一旁，那数不胜数的叶子，似乎永远也不会落完，叶子下，是宽广的，阴凉的树阴。怎样宽广呢？三十个人站立，绝不会觉得拥挤。怎样阴凉呢？凉得让避暑的人们精神倍增。你问我们学校最热闹的地方在哪？当然是操场了！每当下课铃响起，操场就变成了欢笑的海洋……

我们的学校是一个风景好、人心更好的校园！

我是一个来自北雅中学的初二学生，身为一个北雅人，在北雅的每个角落我几乎都认识。我的校园总是那样美。

每当刚走进校园，就可以看到一个刻着雅礼精神的巨石，旁边则伫立着一棵大树。在春天的时候那棵树下长满了蘑菇。在夏天的时候就有蝉在树上鸣叫给沉闷的夏天多填一份乐趣。到了秋天的时候那黄色的树叶缓缓飘落，给平淡的学校添上一道美丽的风景线。而到冬天的时候，那棵树将会掉光叶子为了明年新生的树叶让位置。

再往左边看是我们的篮球场，那是多少篮球爱好者喜爱的地方，在体育课时那个篮球场总是挤满了人，那是多少人挥洒汗水的地方，是多少人放松心情的地方，也是我梦想起源的地方。

再往远处看是我们的操场，那是人们分出高下，取得好成绩的地方。

现在向操场的左边看去，那就是我们的体育馆，在体育馆旁边是我们练习的地方，每次在上体育课之前我们总是要先练一练的。

之后再朝着反方向走去，就能看到我们的实验楼了，那是我们上信息课和做生物，物理实验的地方，每次进入它，总能听见欢快的笑声和闻到那实验器材的味道。

当你往帮边看时，就可以看到小卖部，那可以说是下课是学校最热闹的地方了，特别是刚跑完操，北雅的学生当跑完操叫完口号后总会到下卖部来买水和零食。

不过最棒的地方还是我们学校的食堂了，每当第四节课的下课玲打响后，校园里总会发生地震——也就是学生奔食堂的声音，每当这时食堂里总是挤满了人。

这就是我美丽而喜爱的校园，这就是北雅中学！

秋天，天高云淡，秋风习习。天空中偶尔飞过几只鸟儿，但又很快消失在我的视线里。走进我们的学校，到处可以找到秋天的足迹。

走进校门，放眼望去，是一排整齐的米兰。他已经落下不少叶子，但他还是在寒风中挺立着。接着走到我们教室前的空地上，在假山旁的那棵树，也有一大半叶子是红色的了，再向右边看，草坪中有不少已经变黄。一棵高大的松针树，这沐浴着阳光。不时的落下松针，但更多时间是有更多松针冒出来，仿佛正在向我们展现它那旺盛的生命力。在走向桂花亭，在桂花厅底下右边，一株三叶草也正在寒风中显现出它那不去的精神。像篮球场走去我在泥土中拣到了一片银杏叶子，我正想象着他飘落时像一只黄蝴蝶轻盈，他虽然离开了大树，但是他奉献出自己的身体，为春天的开放做准备，这不正应了“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗吗？

校园里的秋天，你可别小看它们，这小小的植物中也有我们要学习的精神呢！

告别了五年的小学生活，升入初中，老朋友被拆入别的班，开启了新一轮的学校生活，我也结识了很多新朋友。

初中教室环境没有太大区别。多了心理、地理和科学这三门学科，让我去接触更多有趣的事物。科学课类似小学的自然课，但能让我更深入地学习了周围世界隐藏着的许多道理。地理和心理是新学科：地理需要良好的数学基础，能了解各种自然现象如台风和各种地貌，最重要的工具是地图，图册比书本还重要一些；心理通过小组讨论和一些小游戏来得出生活中隐藏的智慧。

但最令我着迷的课是星期五下午的社团课。因为我对昆虫十分感兴趣，当蝶艺课线下报名时我毫不犹豫举起了手。第一次上蝶艺课，我就兴冲冲地连跑带跳进了教室，只见到处都是精美的工艺品：前面和右墙上挂着一百多种蝴蝶标本，左边挂着五彩斑斓的蝶翅画，大门旁边则是以前的团员制作的精美海报。有一两个座位旁边放着一杆专用的捕蝶网，杆子伸长大约有一米半左右，巨大的网兜可以套下几个头。老师上课也很有意思，全部是我感兴趣的内容，实在听累了就瞄几眼挂着的蝴蝶标本，顿时轻松很多。以前生态园的蝴蝶房都不让进入，现在参加了蝶艺社，便可以在午休时进入，可以更细致地观察蝴蝶了。

初中的课堂进度快了很多，感觉到了不小的压力，因此要更努力才行。数学课不再等人，听不懂的只能回家慢慢复习，而老师不会因为某位同学耽误了教学进度，有些习题是自选，为了在正式考试中拿到更好的成绩，我当然选择去做；英语课需要把学过的所有知识点全部背下来，课堂进度自然也不会慢，讲解的速度非常快，板书及口头内容都要记笔记，令我倍感压力；语文学科相对轻松，但也丝毫不可松懈，该背的都要背熟，也要学习消化很多新内容，才能让自己的知识储备更加丰富。

接下来的初中四年充满压力与挑战，不能再“混日子”了，加油！

王依晨

我们的校园像一座美丽的大花园，有宽阔的操场，庄严的升旗台，拔地而起的教学楼，而我最喜欢曲径通幽的读书亭。

一条鹅卵石铺的小路，蜿蜒地通向僻静的读书亭。读书亭是两个小亭子组成的，油光锃亮的顶下面，由石砌的校名缩写字母——“H”“X”，两个大写字母支撑着。远远望去，仿佛两个戴小红帽的同学，正头靠着头，肩并着肩，在合看着有趣的书呢！读书亭四周长满了碧绿的小草，草地上开满了五颜六色的鲜花，像一块嵌满了小花的地毯。

书亭的右边长着一棵苍翠的刺柏，被门卫爷爷修剪得如同胖娃娃的脸蛋，又像一个大号的皮球，不知被哪个粗心的小家伙忘在了这里。瞧，几棵高大的香樟树，茂密的像一把把绿油油的大伞，在书亭的后面撑得大大的，在阳光的照射下叶子一闪一闪的，美丽极了！

下课的时候，同学们三三两两来到这里看书，有时几个淘气的同学还会在这儿玩捉迷藏，不时发出一阵阵笑声。

啊！我爱我的校园，更爱校园的一角——读书亭。

学校生活就像一串百味冰糖葫芦，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦

日复一日，年复一年，在一些同学眼中看似枯燥乏味的学校生活，其实同样充满着无数的精彩。接下来，就让我带大家去品尝它味道。

酸记得有一次，在放学之际，作为英语课代表的我，要布置英语作业。因为班主任老师担心学生们在学校久留发生事故，所以颁布了一条命令，即课代表在5分钟内布置完作业。因此，我十分着急。结果“心急吃不了热豆腐”——我没有把作业布置清楚，使同学们做错了作业。第二天早晨到校后，我赶忙和同学们道清作业。看到他们一个个责备的面容，我心好酸。

有一回做数学题，全班同学都遇到了一只“拦路虎”。我灵机一动，读题，画图，联系，计算，最后，经过我的冥思苦

苦

说到上学，谁都说苦

辣

“这次考试，总之都不错，但是有一些人，能考上90多分的却没考上，其中就有…”哎，我不想听到的名字还是听到了。数学老师生气地对我说：“如果下次还不考到90多分就要罚10个本子再罚一天的站。”

顿时，我脸上火辣

我在学校生活中尝到了生活中的滋味：酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦

我爱我的学校生活，我爱我的学校!

我们的校园处处充满生机，美丽的景色数不胜数。 Our campus is full of vitality, and there are countless beautiful scenery.

要说校园的哪里最可爱?当然是在校园东南角的小竹林。从上空看，小竹林像一个绿色的半圆的月亮，中间的羊肠小道像一根细细短短的线。踏着铺满鹅卵石的小道，走进郁郁葱葱的竹林，人影渐渐和这一片绿色融在了一起。左边的翠竹弯着腰，仿佛在向我们鞠躬，欢迎我们的到来。右边是茶树，那密密麻麻、或浓或淡的翠绿中透出的那一两点紫红是什么?哦，原来是那些美丽的茶花姑娘们。她们张开自己那可爱的、灿烂的笑脸，也在欢迎我们的到来。踏着小碎步，沿着弯弯曲曲的小道往前走，竹子的45度鞠躬渐渐变成50度、60度……先是碰到我们的头皮，再是额角、眉毛……我们弯着腰，大概走了一两米，右边突然一片明朗。啊，右边密密麻麻的茶树不见了，取而代之的是一两株稀稀疏疏的小枫树。小枫树的枝干光秃秃的，一片可怜巴巴的、已经枯萎的小叶子，随着一阵春风拂过，这片孤独的小叶子也脱离了枫树妈妈，随春风去环游校园了。

从小竹林出来，一直往北走，快走到尽头时，往左走，穿过紫园，走上一二十米就到了桂园。桂园，名副其实，中间有两株四季常青的桂树，唯我们带来一大片翠绿的浓荫。秋天，桂树上开满了淡黄色的，小小的桂花。秋风一吹，一阵清香扑面而来，树叶发出“沙沙”的声音，好像在欢笑。霎时，桂花一丛丛、一簇簇、一朵朵的掉落下来，有的掉在草丛里;有的落到地上;有的落在小朋友的头上;还有的赖在树妈妈身上，说什么也不肯下来……小小的桂花落在地上，铺了满满一地，像是下了一场桂花雨。可是一看树上，桂花还是那么多，数也数不尽。

告别美丽的桂园，转个身，往西走，眼前就是大礼堂。别看大礼堂在课间冷冷清清的，到中午可就热闹了。一到中午，3张乒乓球桌可是大热门。瞧，这桌是师生对抗，老师以一个擦边球成功战胜了学生;看，那桌是强者的对抗，正打得不可开交，叫好声、加油声足以掀翻屋顶……

这就是我们的学校——采荷一小，校园处处有美丽的景色，希望你也能去细细观赏。