熏陶

一、【近义词】

陶冶、教化、教养、教导、教诲、教学、教授、教育、感化

二、【基本解释】

◎熏陶xūntáo

[polish] 被一种思想、品行、习惯所濡染而渐趋同化

三、【英文翻译】

1.exert a gradual, uplifting influence on; nurture; edify

四、【短语造句】

1.通过这款应用，大家可以在任何地点接受思想上的熏陶。

The ted app allows you to bring your education along with you wherever you go.

2.音乐熏陶会提高孩子认知力吗?

Will music class improve his cognitive skills?

3.在执政的共产党数十年反日宣传的熏陶下，人们对第二次世界大战期间日本侵华的记忆根深蒂固。

The memory of japans invasion of china in the second world war is deep-rooted, nurtured by decades of anti-japanese propaganda under the ruling communist party.

4.在进取精神和资本主义文化的熏陶下，他们比在美国本土出生的人更有可能拥有大学本科学位。

Steeped in the culture of enterprise and capitalism, theyre more likely than native-born americans to have a bachelor of arts degree.

5.没错，或许还有摩洛哥和俄罗斯，它们不都深受欧洲传统文化的熏陶吗?

Indeed, why not-another day-morocco or russia, both of which have a strong european heritage and culture?

五、【详细解释】

被一种思想、品行、习惯所濡染而渐趋同化。 梁启超 《天演学初祖达尔文之学说及其略传》：“﹝ 达尔文 ﹞为教师 亨士罗 所器重，受其熏陶，慨然有立伟功于学界之志。” 茅盾 《追求》八：“现在有他自己在那里日夕熏陶，改变也是容易的。” 曹禺 《北京人》第一幕：“ 曾思懿 是一个自小便在士大夫家庭里熏陶出来的女人。”

看到书架里那些大大小小、胖胖瘦瘦、高高矮矮的《阅读》。我从中发现，每一篇文章，都自成天地，都有一个完整的世界。它们静静地躺在那里，无声无息，却隐藏巨大的奥秘。它们是有世界的，一个又一个世界，不同的世界，奇异的世界。它们的世界里面，有欢笑、泪水，有飞翔也有幻想，有遗憾也有追求。

没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到了浩瀚的天地。拜伦说：“一滴墨水可以引发千万人的思考。一本好书可以改变无数人的命运。”重忆《阅读》，就如从扉页的认识到每个字的认识

思想者被法国雕塑家奥古斯迪 罗丹创作于1880－1900年，现收藏于巴黎美术馆。他象征着但丁对于地狱中种种罪恶幽灵的思考。为了这个形象，罗丹倾注了巨大的艺术力量，被誉为世界十大雕塑。直至现在，我才有幸见到他的真面目。

一个风和日丽的星期天，我们全家来到了中华世纪坛参观文艺复兴时期展览。展览厅里挂满了大大小小的名画，他们都出于许多很有名的画家之手，但其中最吸引我的还是罗丹的雕塑 思想者。

这座雕像塑造了一个身材高大强壮的巨人，他左手扶膝，右手托着下巴，好像在思考着一件很重要的大事。巨人面部表情很严肃，他的肌肉非常紧张，仿佛沉浸在无限的痛苦之中。他那深沉的目光以及拳头触及嘴唇的姿态，把身体蜷缩成一团，仿佛渴望沉入 绝对 的冥想。他低着头，给人一种很沉默的气息，若有所思。深陷的眼眶，不知所措的眼神，更突出了这种苦闷的内心情感。通过思想者的动作，他的思想感情深深的表达了出来，给予参观者一种引发深思的感受与境界。这就是罗丹作品真正的妙处所在。

罗丹的思想者是西方雕塑艺术的瑰宝。从古至今，思想者给了多少人以艺术的熏陶和美的享受。他一直默默地注视着地面，仿佛还在思考着。今天，当我站在这座雕像前，才真正感受到艺术的魅力。

俗语中谈到：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。但为什么我们还是宁愿去看看视频，刷刷微博，聊聊天，也不愿去拿一本自己喜欢的书，静下心来，细细品味其中的真谛。

我们现在所面临着严重问题，人均阅读量太低，据统计显示，2016年国民人均图书阅读量为4.39本，而排在第一的犹太人的人均阅读量高达64本。在我国这么少的书中还包括相当一部分是教材教辅，我国人均阅读量远低于欧美发达国家。这个差距非常的可观，所以，在闲下来的时候多去看看书，让自己一段心灵的独处。

多读书，读好书，也许读过之后没有记住那些美文佳句，但是当我们设身处地的去领悟那意境时，书中的内容会在我们内心深处留下深深的印记，这便是读书的益处。

也正如三毛所讲：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。”的确如此，等你读过很多书时，回首便会发现内心深处的烙印。

此外，就像董卿所分享的读书心经，不要抱着目的去读一本书，哪来那么多的目的啊?的确是的，我们要时刻谨记“开卷有益”四个字，读什么书都会有一定的价值和意义。

在当今科技发达，日新月异的社会下。我们必须做到不忘初心，永远保持内心的那份真，不要被那些不好的习惯感染，努力做到猝然临之而不惊，无故加之而不怒，

做一个有才华的女子，腹有诗书气自华绝不是一句空话。但我们腹中有诗书时，哪怕走在繁华的闹市中，摩肩接踵的人群里，也无法挡住你的光芒。尽管那样，也能一眼就看到你。

每个孩子的成长离不开家庭，家风是最无痕的教育。家风是一种家里人相互濡染的家庭氛围，是通过日常生活影响家庭成员的生活习惯、思维方式的一种无形的力量。对孩子则是一种无言的教诲是最基本、最直接、最经常的教育。

我们家的家风是：早晚洗脸刷牙，饭前便后要洗手，每天养成讲究卫生的好习惯；早上6点起床锻炼身体，妈妈常说要养成早睡早起的好习惯；吃饭时不要挑食，不要剩饭，不浪费粮食；尊老爱幼，不能顶撞父母，从小养成懂礼貌的好孩子；要节约水电，从小养成勤俭持家的好习惯。

“做人要守时”，虽然妈妈没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。每次，和别人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯！

一个人的成长必须有好的家风熏陶，从某种意义上来说，家风的好坏甚至影响和决定人的一生。我将在良好家风的影响和熏陶下，使自己的人生更加绽放光彩！

家，是一个人最温暖的港湾。家风，是一个家庭多年来形成的传统风气和风尚，承载着一个家庭的生活方式。

我叫付丽，今年17岁了，是一名中职生，我拥有一个温暖的家庭，优良的家风。

我从小和爷爷、奶奶生活在一起。因为是隔代人，爷爷、奶奶更加疼爱我这个孙女；同样对我赋予了更大的希望，因为他们经历了困苦的年代，更懂得珍惜；所以他们从小就教导我珍惜粮食、节约资源。因为爷爷在年轻的时候，还当过兵；所以我经常会缠着爷爷给我讲讲他当兵的故事。爷爷给我讲过许多的故事，让我记忆最深刻的就是：红军过草地的故事；物资的匮乏导致许多战士没有饭吃，更别说有米饭了；经过前人先辈的努力，才有了现在的美好的生活。就因为这样我才更加深刻的明白生活的不易和艰辛，所以每次在吃饭的时候，我都会把碗里的饭吃得干干净净。跟爷爷、奶奶一起生活的日子不仅让我明白了生活的艰辛，也明白了待人处事的道理。再说说我的奶奶，我的奶奶是个勤劳的人；洗衣服、做饭、到扫房间，几乎她一人囊获。她整天都是忙忙碌碌的。早上她总是起得很早，为我做好可口的早餐。因为她认为‘一天之计在于晨’，吃好早餐是非常重要的。做好早餐才会把睡梦中的我叫醒。在我吃早餐的时候她却又干起了其他家务。渐渐的我也懂得了奶奶的辛苦，我便会主动替奶奶分担一些家务事。

在学校里，老师们都很喜欢我，不仅是因为我很听话、乖巧。还是因为在爷爷、奶奶的教导下，我更懂得礼貌、更懂得为人处事的道理。课堂上，我会积极发言、虚心听讲。课后，我会独立完成家庭作业。这些也是跟我家里的家风分不开的。

“家是最小国，国是千万家。”借用这句歌词，我想说只有家庭和睦了，社会才会更融洽；祖国的明天才会更美好。

很多名人都有家风家训，我们家不是名人家庭，如果要说也有什么家风家训，那一定是爸爸经常挂在嘴边的那句话：没有规矩不能成方圆。国家有国法，学校有校规，每个家庭也有各自的家规。在好的家规家训熏陶下，我们从小学习守规矩、尽责任，长大才能成为一个文明高尚的人。

我的爸爸妈妈在我的小的时候就不时的给我做示范。过马路时红灯停绿灯行、不随地乱丢垃圾、不在公共场合大声喧哗等。虽然都是生活中的小事，可是我却牢记在心跟着去做。长大后，虽然科技发达了，可是人们的素质却降低了——满大街都是垃圾、人们都在街上打闹吵架、红灯的时候人们都抢着过马路。所以我也放纵自己，不再遵守规则了。而爸爸妈妈却告诉我说：“不要放纵自己，如果社会没有规则，不就乱套了吗？”那天我看到了酒后驾车后出的车祸现场，虽然是在电视里看到的，那些恐怖的血淋淋的镜头妈妈不让我看，但是带给我的震撼却在我心中抹不掉。

小时候妈妈就教我背《弟子规》，第一句就是：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。”我问妈妈：“孝是什么呢？”妈妈笑着对我说：“孝就是孝顺。古人说百善孝为先，这是我们中华民族的传统美德。”我似懂非懂地点点头。有一次吃饭的时候，我看着一大桌香喷喷的饭菜，忍不住抢先拿起筷子准备开吃。这时候，妈妈说：“博浩，外公外婆还没动筷子呢，你怎么先吃了？”我不好意思地放下筷子，端坐好，等大家到齐了，外公说：“吃吧。”才开始享用我的美食。妈妈一边把好吃的往外公、外婆碗里夹，一边赞许地对我说：“这才是孝顺的好孩子！”以后每逢吃饭的时候，我都会帮妈妈摆碗筷。因为我知道孝顺既可以是一句温暖的话语，也可以包含在生活的点点滴滴中。

爸爸常常教导我要做一个诚实的人。记得有一次我和爸爸坐公交车，以前我都不买票，可是那次爸爸为我买了票，我疑惑地问爸爸：“我才139厘米，还没140厘米，为什么要买票啊？”爸爸伸出大手轻轻地摸着我的头，在他的胸前比划着说：“你穿上鞋子不就140厘米啦，我儿子长大了，呵呵。”爸爸以身作则的教育给我留下了深刻的印象。爸爸还经常叮嘱我要认真做事，他幽默地对我说：“认真的孩子最可爱。”我把他的话牢牢记在心里。每当我学习不够认真的时候，我就会想起爸爸说的这句话。我要做一个做事认真的好孩子才不辜负爸爸对我的期望。

这些平凡的家风家训教会我要做一个孝敬父母、懂得感恩、做事认真的人，也教会我要做一个正直诚实的人。

我们每个人都生活在一个不同的大家庭里，每个家庭有着不一样的家风。良好的家风是成人的重要条件，也是成才的先机条件。成长的旅程很惊险也很刺激想要通往成功的大门并不是一件容易的事情，但生活在一个有着良好家风的家庭中我们就好比在成长的旅途中获得了一件利器，在通往成功的道路上就能打倒更多的困难。

我只是一名出生在普普通通家庭的女生，也许我的父母并没有其他同龄孩子父母有着那么高的学历、懂得那么多的道理，但他们却从小用最朴实的语言教育我，要做一个正直乐于助人的孩子。长大以后够给成为对社会尽自己绵薄之力的正义之人。我们从出生之日起父母的一言一行便影响着我们，是父母们教会我们说第一句话，正因为如此家人中有人口吐脏话我们也会很快的学会这些不文明的语言，如果家风不良我们每天耳濡目染也会养成不良的习惯。

记得在我八岁的时候。那天天气很好，妈妈带我出去玩，那是我第一次听见妈妈说脏话也是最后一次。那天妈妈因为我和一个叔叔吵了起来吵架激动的时候说了脏话，回到家以后我问妈妈她说的那句话是什么意思的时候妈妈很是紧张的说：“没什么意思，妈妈就是随便瞎说的你可不要学妈妈啊，这种话只有大人才能说的知道么？”当时的我似懂非懂的点了点头，长大以后我才明白妈妈当时说的那句话是脏话。自从那件事情过去后我就再也没有听过妈妈说一个脏字，在妈妈以身作则的影响下我变成为了一名有着高素质的乖宝宝。同样我也有着一位慈祥善良的奶奶，奶奶是一个很勤劳的人，每天的生活都很有规律，奶奶每天都会打扫房间把家里的东西摆放的很整齐。记得有一天晚上我写作业写到了很晚，写完就去睡觉了没有收拾书桌，第二天早上醒来却发现书桌上井然有序。妈妈告诉我是奶奶早上起来帮我收拾的当时我的心里有一种说不出来的滋味我很庆幸上天给了我一位这么好的奶奶。

现在我已经步入高中成为了一名高中生，早已养成了文明，勤劳的好习惯。这些都和我们家的家风有着不可分割的关系，我能够成为今天这个样子正是因为家人给我塑造了这么良好的家风才成就了今天的我。以后的我一定会更加的努力学习来回报家人们对我的爱与期望。

树立端正的家风，继承优秀的家规和家训是值得弘扬的民族文化。如今的社会不良气息已经渐渐的褪去“正能量”得以传递如果在配上良好的家风我相信我们的祖国竟会变得更加繁荣昌盛。

随着2014的到来，“家风”一词也成为备受人们关注的热点。我也对“家风”这个热门话题产生了极大的兴趣，促使我每天都要看央视新闻的有关报道。那么“家风”是什么呢？据史书记载，“家风”是指家庭或家族的传统风尚或作风。

古代人把家风总结为五常八德，五常：仁义礼智信；八德：忠孝仁爱信义和平。现代人的家风是什么？在新闻频道面对记者的采访，人们众说纷纭。下面，我们就来回顾一下：“我们家有这么一个规矩，就这么一碗饭，留一粒米都不行”这是一顾客家中的规矩；在路旁吆喝卖菜的小伙子边整理蔬菜边说着：“俺家的规矩就是教孩子做个好人，好好学习”；一农民工憨厚的笑了笑：“俺娘教俺要做个善人，要对别人好”；一位上了年纪的老人严肃的说着：“不能以自我为中心”；正如我们所看到的，每个家庭都有自己独特的家风家规。看到这里，我忍不住问爸爸，我们家的家风家规是什么？爸爸微笑着说：“你注意观察呀，其实，每天，你的行为，都在体现我们的家风。”

我怎么没有印象呢？我使劲挠了挠脑袋，疑惑的看着爸爸，无奈的翻了翻白眼，知道他肯定是不会告诉我了。只好自己观察吧！到了吃饭时间，奶奶已经做好了香香的饭菜，我抢先拿了筷子，准备向美食发动强势攻击，这个时候，爸爸皱了皱眉头，说：“家风难道出去玩了吗？爷爷奶奶还没上桌呢，怎么可以自己先吃呢？”哦！我恍然大悟，原来这就是家风啊！我赶紧放下筷子，去厨房帮奶奶把最后一道菜端了出来，端正的坐在桌子前，等爷爷奶奶坐好了。爷爷说：“吃饭了”，我开动了筷子，大口大口的吃着饭菜。这时，老爸拍拍我的肩膀，说：“对嘛，这才是孝顺懂礼貌的好孩子嘛！”“那我们家还有什么家风呢？”我大口嚼着饭菜，模糊不清的说。老爸说：“食不言寝不语也是家风！不过，还有其他的家风，你练琴的时候就能体会到了。”老爸说完，贼贼的阴笑了两声，我突然背脊骨发冷，掉了一身的鸡皮疙瘩，好可怕！很快就到练琴的时间了，老妈说：“该练琴了。”这声音像天使的声音那么温柔，可我觉得真得像是魔鬼在召唤我一样！“哦！”我极不情愿的放下手里的书，慢慢腾腾的走到钢琴旁。半个小时基本功之后，我迎来了终极的考验，一首十多页的曲子要一气呵成，并且要坚持重复一个小时不休息。每每这个时刻，我的手指像一直无奈的小兔子一样，要一直在琴键上来回跳跃着。手指磨破是常有的事。我只想赶快结束这个魔鬼时刻！可是老妈说：“还有5分钟，坚持一下。”她的声音很温柔，但我真的很痛苦！——胳膊都麻了。

这时，老爸下楼来，他嘻嘻的笑着说：“今天不错嘛，中间没休息，弹得也不错！你不是问我什么是家风吗？这也是咱们的家风，吃得苦，有毅力！吃得苦中苦方为人上人。”我心里一阵春风吹过，偶也！原来这也是家风，我做得很不错嘛！家风伴我成长。“吃得苦中苦方为人上人”，我会把这句话当作自己的座右铭，吃苦是我们的美德，因为所有的努力都不是白费的，它会给予你超出你想象的回报。

家风牢记我心中！也会伴随着我一直传承下去。我们家的家风就是这样的，你们家的呢？

每个家庭都有属于自己的家风。家风很重要，没有了家风，这个家就不成样子了。我们家也有家风，而且，我觉得我家的家风还很特别呢！

我的家是一个欢乐家庭。每天，我的家里总会传出欢声笑语，总让我觉得十分快活。生在这样的一个家庭里，我很自豪，也很骄傲。

我的家还是一个充满爱的家庭呢！爸爸经常一下班回家就拥抱我和妈妈。每当我们三人拥抱在一起的时候，我总会感觉到无比的幸福与甜蜜，一股暖流涌入我的心田。此时此刻，我觉得我比谁都幸福。

我们的家如此相亲相爱，是因为有家风帮我们营造了这么温馨的环境。爸爸常把这句话挂在嘴边：“吃饭吃个七分饱，干活干个十分了。”这句话的意思就是吃饭可以吃到大半饱就行了，但是，干活一定要干彻底，不能留下尾巴。吃完晚饭，我收拾餐桌的时候，我洗了碗却经常忘了擦桌子、关灯，所以爸爸常常用这句话来教育我。每当我做事的时候，就会用这句话来提醒自己干活干个十分了。

爸爸还有一些经典名言，如：“立即反应，马上行动。”原来的时候，我中午回家就看书，一直看到中午饭都做好了，可我还是不肯去吃。妈妈坐在餐桌旁喊了一遍又一遍。每次，我都是“嗯”了一声后就再也不理不睬了。但是，妈妈对我说：“该吃的时候就得吃，不然，可没人给你留，并且，不来吃饭你就会耽误了吃完饭要做的事了。以后我只喊一遍，再不来我就不等了……”这时，爸爸就会说：“立即反应，马上行动。”我就会放下书，恋恋不舍地跑进餐厅。

我们家的家风好，不但让我改掉了坏习惯，还让我体会到了爸爸妈妈对我无私的爱。生在这样一个大家庭里，我不仅快乐还很自豪，家风助我成长。因此，我想起了一句歌词：我们是一家人，相亲相爱的一家人。

我有个温暖幸福的家庭，有疼爱我的爷爷奶奶，有严厉又慈祥的爸爸妈妈。都说家是孩子的第一个学校，父母是孩子的第一任老师，可见，家风和父母对一个孩子的影响有多重要！

爷爷奶奶虽然年纪大了，但是都是知书达理的人。从我不识字时起，就是爷爷每天不厌其烦的给我讲故事，教我唐诗宋词；叫我为所欲为的“淘气”，是为了不约束我的“创造思维”，让我更大胆的面对人和事。

奶奶比较宠爱我，每次上学校之前，总爱叮嘱我：“宝贝，别和同学打架啊，如果有人欺负你，就去和你们老师说！”奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处。在奶奶的谆谆教诲之下，我尊敬老师，团结同学，真的做到了严于律己，宽以待人！

妈妈经常说爸爸是个爱家的人，他不吸烟、不喝酒，大部分时间都用在工作上，为给家创造好的条件。闲暇时间爱告诫我：年轻人要吃苦耐劳，先苦后甜，要学会独立和坚强，爸爸还教导我：“吃得苦中苦，方为人上人。”只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出类拔萃。也许这就是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。

妈妈对我很温和，但有时又很严厉。妈妈用行动教会我做个诚实守信的人，和同学的约定一定要做到；妈妈要求我不说谎话，她更是以身作则，对父母长辈的关心照顾教会我怎样孝敬父母，尊敬他人……

父母为我创造了良好的学习生活环境，让我无忧无虑的成长，让我在爱的海洋里遨游，让我做个快乐的人，让我热爱生活，积极向上。老师教给我们知识，父母教给我们生活必备的“武器”，我爱我家，更爱我的家人！我在优良家风熏陶下快乐成长！

校有校训，家有家规，俗话说：“没有规矩；不成方圆。”

从我记事儿起，就常听妈妈说“一定要记得凡事‘孝’为先，在我的字典里永远没有‘不’”。那时的我，还不太明白是什么意思，只是知道吃饭时一定要把爷爷奶奶先扶到饭桌前，等爷爷奶奶夹了第一筷子后，我们才开始动筷吃饭，而且只可以吃离自己较近的菜，远点的得请妈妈给我夹了；有好吃的东西，一定要先给姥姥姥爷品尝；我们才可以吃，如果他们不在家，那我只好忍着了；每次出门，都要站在门口大喊一声：“姥姥姥爷，我上学去了，晚上见！”

在幼儿时，当我遇到困难的事情时，我就会说：“我不会！”“不行！"等等，妈妈则瞪着大眼睛严厉地告诉我：“在我的字典里永远没有‘不’，知道吗？什么事情都要尝试着去做，做的不好可以改，下回就好了。”然后，我便乖乖地去尝试着做做，事后觉得，真的是没有想的那么难。

时光飞逝，转眼间我已长大、上学了，每日老师让我们晨读《弟子规》，告诉我们读了就要懂了，更要做了。渐渐地我明白了“首孝弟，次谨信”的含义，每天遵循的是“出必告，返必面”，“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”，更让我懂得了什么是“泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”

渐渐地我理解了父母，能体量“做父母容易，做家长的不易”。这个教育决不是说教，最重要是身教。如果能建立并传承良好家风，就是对家族最大的贡献。我们进入城市生活，很少有机会纵观一个家族的兴衰，如果去了解古代名臣，往往能看到一个家族世代为官的现象。曾国藩家族的“勤敬”家风，梁启超家族的“寒士”家风都十分有特点。家风是决定一个家族的成败兴衰最重要的因素。

对于我们普通人，树立好家风，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯，一部弟子规如果我们能做到一半，就会是很好了。用心解读，不仅孩子应该学，家长也都应该学习，而且身教重于言教。晚景好坏不是取决于自己有多少钱，而是子女是否孝亲和成器。所以，我们现在贫富都不重要，教育好下一代，将来能够走正路最重要。

我家的家规是：“诸事孝为先，不以恶小而为之，不以善小而不为。”我很庆幸能在这样优良家风熏陶下快乐成长。

[我在家风家训熏陶下成长作文10篇

午后的阳光依旧灿烂，但始终抵不过寒风凛冽。刚从梦中惊醒的我狠下决心去听报告，慵懒的脸庞被风袭击的阵阵发痛，说实话，要不是宿舍在没人去，谁愿意受这遭罪呢。

不久便到教学楼，由于稍早，只有几个团委老师和学生干部布置会场。于是我悄悄地坐在了一个角落。片刻后，一中年男子在王书记的引领下走进来，端庄严谨的面庞，约莫一米八，他必定是今天的主角陈先生了。紧接着就是王书记热情洋溢的开场介绍了。随着同学们雷鸣般的掌声，陈先生开始独领风骚，一展其实力了。我们都知道，这不仅仅是一场简单的讲座而已。

初登讲台，他便面带微笑和蔼可亲的介绍自己。先前的严肃神情早已置之千里外了，被狂风肆掠的心灵终得一丝温暖，犹如冰雪瞬间融化，春暖花开。令人心醉，神往而又痴迷。接下来就是今天的正题大学生的学习与创业了。

同学们早已按耐不住期待的心情了，眼里透出的全是求知的欲望。恰似茫茫沙漠中寻找一丝清泉。莫着急，且听他娓娓道来。首先以什么是学习开场，提及“学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦说乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”一同学踊跃举手准确翻译词句，可以说几近完美了吧。但陈先生却一口否决，这倒令人纳闷了。他解释道，学即学做人、学做事，习乃实践，朋则特指志同道合、相互学习的同学。所谓学习即学以致用，知行合一。如此解释令人茅塞顿开，心灵从未有过这般震撼。接着是什么是教育的问题，他引用《说文解字》中对其的解释。教即“上所施，下所效也”，育即“养子使其善也”。父母的一言一行都深深影响着孩子的成长。这是他以自己与孩子的故事真实贴切地告诉我们人生之道。教育实则是一种手段，俗话说“工欲善其事，必先利其器”，只有不断发展教育才能实现中华民族的伟大复兴、实现中国梦。

接下来就是令许多文人骚客百思不得其解的中华高深文化儒释道了，对我们而言，更是可望而不可及了。他讲，道中含“首”，首即万物之端，底部指按规律运行，只有二者对立平衡，方能成道。儒家则为人道，即人性之道，人伦之道。要求仁义礼智信，仁则指天人合一，以人为本；义利相对，切勿见利忘义；礼欲相辅，以礼控欲方为善；智要求学，“玉不琢，不成器；人不学，不知道”；信告知我们言行一致。释即佛学中国化的名称,儒释道不分家，三者相辅相成，乃为大道。

最后就是如何将儒学付诸实践应用于大学生创业之中了。陈先生以一句“先有司，赦小过，举贤才”告知我们如何创业，在举贤才时他又用论语中“举尔所知，尔所不知，人舍其谁”讲解。在管理中，他讲“以过观人，修己安人”，要求自省、正心、慎独、宽人，真正做到“其恕乎，己所不欲勿施于人”。

时光如白驹过隙，总是匆匆而过，可同学们依然沉醉在儒学的梦里不愿苏醒，更不愿与这美好的一课擦肩而过，但是生命中总会充满着遗憾。越想抓住，越易失之交臂。再回首，只叹道：试问那人归何处，只恨那年太匆匆。但是岁月长河永无止境，只要有颗仁爱之心，生命中也不乏五彩斑斓，心之所往即道之所向。

一寸土地养育一方人，在同一方蓝天下却养育了不同肤色、不同信仰、不同性格的人们，这时因为文化的不同，文化总视潜移默化地影响着人们的衣食住行。

就湛江而言，红土文化遐迩闻名。然而纵观中国，北方的豪放粗犷和南方的柔情婉约形成了鲜明的对比。但不可否认的是他们即使性格习俗差异再大，仍然是炎黄的子孙后代，身上流淌者血浓于水的液体。在湛江的这一片红土上哺育了一代又一代的南方人，被誉为“南国的湛江”，这何曾不是对南方文化最好的一种诠释？

艾青在一首诗中这样写道：“为什么我的眼里常含泪水，是我对这土地爱的深沉。”这是一种对土地的热爱，我想我对红土的热爱用这首诗来形容是再也合适不过了。我在这片土地上生活了17年，让我感受到了文化的气息。歌唱是音乐的一中形式，对于现代人来说已经是见怪不怪了。可你是否想过在以前人们是以怎样的形式来娱乐自己的？雷剧就是一中典型的歌唱方式，它是由人们根据生活习惯和发生的一些事情通过雷州话唱出来的一种艺术。可以从演员的一个表情或是台上的一瞬间生动形象地反映出当时人们的情感和生活状况。虽然现在的娱乐方式多种多样，但雷剧依然吸引着人们为它驻足，每到逢年过节就会有表演且座无虚席。由此可见，雷剧对人们的影响还是挺大的，在不同的程度熏陶者不同的人。

都说文化影响着人们的思想和言行，其实人们的思想和言行反作用于文化。雷州石狗就是一个特例，古人的封建思想相信神灵的存在，狗便是其中的一种被人们公认的吉祥之物，于是石狗便诞生了，由人们的图腾崇拜到呈祥吉物，石狗的姿势千姿百态，在雷州三元塔，雷州的博物馆或是大街小巷到处可见。石狗的做工精细，看出来，现在可能少有人能刻出这种感觉了。至今，还是有很多人热衷于石狗文化，它们一直坚信着狗有辟邪和造福子孙的作用。或许连它们自身都不知道这种观念是何时注入了思想的。泽便是文化的熏陶，它不需要可以地去认识，在日常生活中就已经根深蒂固了。

一个人生活在一片土地上，少不了受到当地文化的熏陶。这种文化是你抵挡不了的，你要用心去体会它，你就发现它的博大精深并为之陶醉，这便是文化的力量。

[文化熏陶的作文

这个星期，我收集了许多中国传统的资料：有传统文化、传统民间艺术、传统节日等。我最喜欢传统节日了，因为节日是亲人团聚的时候。

传统节日有：春节、元宵节、重阳节……春节是农历正月初一，俗称“过年”。每年过年，每家每户都会吃团年饭，街上挂满了红红的灯笼，彩旗飘飘。每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人们露出了满意的笑容。人们买了许多礼花和鞭炮，到了晚上，就会拿出礼花放。到了晚上8点春节连欢晚会开始了，人们坐在电视前收看。春节刚过，迎来的就是中国的传统节日元宵节，“元宵节”在每年农历的正月十五日，这一天人们会吃元宵，猜灯谜，还会到公园里观灯。重阳节，是农历9月9日，是中国的一个古老的传统佳节。重阳节，又称“老人节”

“重九节”。这一天，人们赏菊花，佩带茱萸，携酒登山。在这些传统节日中我最喜欢春节。每到春节家家户户喜贴窗联，穿新衣吃饺子，然后爷爷奶奶还要给我发小红包，我家还会把我写的春联贴在门外。记得有一次过年的时候爸爸买来了烟花，在我家楼下放了起来。只听“呯呯”几声，一束束烟花飞上天真美呀！各种烟花在天空中绽放，有的像一条巨龙腾空而起，在空中摇头摆尾，有的像一枚枚子弹直冲天空，还有的像一朵没有开放的花苞，在天空中欣然怒放。春节还有一个美丽的传说，下面我就给你们说说吧！

传说中，古时候有一种叫“年”的怪兽，它长着锋利的牙，尖尖的角，凶猛无比。“年”长年深居海底，每到新年的晚上，怪兽就会爬上岸，去袭击山角下的一个小村庄。村里人知道会来怪兽，把门锁的紧紧，可是不管怎样，“年”就会进来，偷吃村民的东西，伤害人畜，大家都害怕极了。

这一年的除夕，人们正准备避难。这时，一位仙翁走过来，他告诉村民“年”怕红色和响声，人们听了连忙准备了红对联贴在门上。晚上，“年”又来了，它一见红色，听到锣鼓声阵阵，吓得赶紧逃跑了。从此以后每逢过新年家家户户都贴春联、贴年画、放鞭炮，这个习俗一直延续至今，还越传越广，逐渐成了中华民族最隆重的传统节日。

中国的传统文化光辉灿烂，的我们要认真学习，大力弘扬中国的传统文化。

家风，是每一个人的家里必有的习惯，人人都会在家风的影响下慢慢的成长。校有校规，家有家风。然而，家风就成为我既想学习，又不想失去的“伙伴”了，接下来，我就来跟你说说我家的家风吧！

每当过年的时候，我们家都要贴春联，放鞭炮，吃香喝辣。晚上还要看春晚，还必须要熬到凌晨十二点，为的是吃饺子，还要往饺子里包硬币，小孩吃到，就会得到大人的奖励；大人吃到，我们就祝他在新的一年里，财源滚滚，心想事成，好运连连。

除了过节的习贯以外，还有很多。比如：吃饭时必须闭嘴吃，有客人到家里来要问好，坐时后背要挺直，不过有一个习惯是我学了好久才会的。

记得是我第一次学习拿筷子的时候，总是把我的食指翘起来。因此，每当我的食指翘了起来的时候，妈妈总会打我的食指，给我严厉的批评，可是我还是改不掉我的坏习惯。直到有一天中午，我吃我的饭，不知不觉的就发现我的食指竟然没有翘起来，就连妈妈和姥姥也感到到很意外，当再一次吃饭的时候，我的食指依然没有翘起来，连几顿饭以后，我觉得我终于成功的改掉了我的这个坏习惯。

我是一个胆小的人，每当家里来了客人的时候，都不敢说话。但是，家风，让我变得不再胆小了，而是一个既受人爱戴又勇敢的人。

有一次，爸爸的一个朋友来到家里来做客。妈妈曾经问我想不想当一个受人喜欢的小孩子。如果想，就要有礼貌我当然要当一个受人喜欢的小孩子了，男子汉大丈夫有什么不敢的！于是我一不做，二不休，一见客人我就连忙问好，给客人沏茶，客人十分的喜欢我。吃饭时，客人总是往我的碗里面夹肉，我总是不停地说谢谢。

坐立的姿态很重要。小时候，妈妈总是告诉我坐的时候，后背一定要挺直，不然的话，长大以后后背就是弯的了。虽然妈妈不少次让我后背挺直后背，但是我总是改不掉，直到有一次，我和妈妈参加她同事的生日宴会，我看其他小朋友都在好好坐，而我却弯背，我想：别的小孩都能走得那么直，我为什么不能呢？于是，我挺直了后背，像其他的小朋友一样高高兴兴的吃起饭来。

家风，将伴我成长，我愿与它永远的成为“好伙伴”！

初见你时，你是一位古朴美丽的少女，身着织女用思念织成的锦缎，头戴王熙凤的金凤冠，耳著秦罗敷的明月珰。是你扬起的裙角和微翘的嘴角吸引了我。在你灵秀的眼里，我看到了女娲，她抟起一抔泥土，造出一群智慧的生灵；在你小巧的鼻上，我看到一只固执的小鸟，它叫精卫，叼起小段的树枝企图填平大海；在你柳叶一般的弯眉上，我看到夸父吃力地追赶着太阳，他喝干了泾渭之水，却还是倒下了；你瀑布般的黑发是滚滚的汨罗江水，你朱红的嘴唇似顽猴偷摘的蟠桃，可是你酒窝里荡漾的那抹神秘，却是我怎么也读不懂的。你的美丽与深邃吸引着我，一步步走进你的世界，尝试着去读懂你，也在无形中被你磨去那些边边角角，雕刻得更加精致。

当我能够自主阅读的时候，我有了一种愈发强烈的要去读懂你的欲望，也越来越能体会到你蕴含的情感。读苏轼的“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”你那种悲伤怀念的情感流淌于字里行间；读李清照的“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”你的忧愁如细线一般一缕缕地萦绕心头；读柳永的“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。”依依的惜别之情便挥之不去了。在绵绵的情感中，我赞叹你的丰富与精彩，你让我的感情细腻起来。

再渐渐地，我读出了你不凡的气度，你的大气让我钦佩，也让我学会怎样做一个君子。你有孟子“穷则独善其身，达则兼济天下”的修身养性之气，你告诉我什么才是君子性情。你告诉我文天祥“孔曰成仁，孟曰取义，唯其义尽，所以成仁”的民族正气；你告诉我屈原“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的志气；你告诉我项羽“彼可取而代之”的豪气；你告诉我苏轼遭贬谪后仍能“总角黎家三四童，口吹葱叶送迎翁”的旷达之气。“一点浩然气，千里快哉风”。我被你的气节所感动，也学到了许多。

后来，在你深邃的双眸里，我读懂了许多可贵的精神品质，我看到了荆轲，他手持匕首，怒目圆瞋，追刺秦王，虽然行刺没有成功，但是他这种勇气，却可以在我的心间长存。人生如此多的磨难，你教会我的勇敢。我看到了蔺相如，他持壁睨柱，威胁着秦昭王，这种机智与胆量令人钦佩。而当他扶起跪在地上的廉颇时，我学到了一种更为可贵的精神——宽容。我看到了苏武，他手持脱了毛的旄节，赶着四散的羊群，眼神却如磐石般坚定，你教会我忠贞和坚毅。

你还讲给我许多女性的故事，她们的精神让我这个曾经爱哭撒娇的小女生受益匪浅。你讲花木兰，讲她“巾帼不让须眉”的不服输精神；你讲刘兰芝，讲她的贤惠和坚定；你讲《氓》的女主人公，讲她幡然醒悟后的决绝；你讲窦娥，讲她不屈服的反抗精神。她们身上闪闪发光的地方，都值得我学习。

转眼已与你携手走过了十几年，在你的熏陶下，我成长了不少，而你——中华文化，在时间的催化下也发展了不少。但我真正从心底喜欢从前那个最真实的你。

我愿意再与你继续相伴，成长为一个真正的君子。

越来越相信，读书的习惯从小就可以养成。一岁多的儿子，对书的兴趣越来越浓。还记得刚买来几本小书时，他只是被精美的画面所吸引，我说上面的数字，她只是指着上面的好玩的好吃的，大声喊着：“我吃，啊呜！我要，买买……”。现在，他可不简单了，能认上好多字，而且图上的水果、动物都能喊出名字来了，小家伙每次得到大人的夸奖，那个美得哟！

每天睡觉前，午饭后陪孩子一起认认字，看看书，慢慢下来，这些天一到床上，儿子就会找啊找，原来在找书呢！打开书，指着他认识的字大喊地读着。读完以后还会习惯性地拿起早教十分钟，一页页地翻，翻到陪他一起读的故事时他会说出一些故事内容，还真是有模有样呢！看来别人说的一两岁的孩子会识字背诗的确是真的。只是我们家长没有过多地给孩子营造这样的氛围。

其实书也是孩子的“玩具”，既可以玩，又可以从中学知识。可以说书是孩子最好的玩具。还清晰地记得，刚给儿子买来一张认识动物的挂图，妹妹说小家伙可是不简单我只是教了两三遍，他就可以分清公鸡、母鸡，牛、马、驴了，呵呵，刚开始我是不信，因为这些动物长得很像，但经过几个人轮番提问，儿子竟然都能指出而且指对。看来不得不相信了。

孩子的记忆力是超出我们大人想象的，也许他们的这一点往往被我们忽视，他们的潜能被我们无意间埋没。通过这些日子陪孩子读书，发现一岁多的孩子注意力也可以集中十来分钟，真是不错！边学边玩，把读书识字当成一种游戏，玩中取乐，玩中成长，玩中汲取其中的营养。

让书陪孩子成长，让我们一起陪孩子读书，伴孩子成长！

这个寒假，最火的莫过于“中国诗词大会”。为了让我们也感受一下满腹经纶的滋味，提高我们的诗词鉴赏能力，我们牛通社的小记者和其他社团的同学们，在少儿图书馆的演播厅共赏诗词比赛。

主持老师首先帮我们回顾了以前学过讲过的咏史诗，虽然我是第一次来参加，但是我也很顺利地背出了《八阵图》，《赤壁》，《蜀相》，觉得很简单。然后主持老师给我们讲了楚汉战争，一直讲到项羽四面楚歌，在乌江自刎。她引出了今天的三首咏史诗《夏日绝句》，《题乌江亭》，《乌江亭》。除了解释诗的本意之外，老师给我们提问：同一件事情，为什么他们的观点截然不同？大家踊跃发言，答案也是各种各样，但是终究是紧密联系了每位作者的身份背景和所处的朝代。杜牧是唐代的诗人，比较狂放大气，所以认为项羽不应该自杀，应该忍辱负重，回江东卷土重来。李清照一女子，因为所处南宋，国破山河在，希望当时的朝廷能收复北方失地，而不是一味逃跑，所以认为项羽自刎，是英雄所为。而王安石作为一朝宰相，冷静分析，项羽为人残暴，失去了人心，所以认为项羽即使回江东，也未必能卷土重来。虽然这三首诗，我也会背，也知道字面的意思，但是我重来没有这样深刻的思考过。

赏过诗词之后，我们开始抢答诗词和问题。我能背出很多诗句，但是不会分析，不会回答问题，所以只好在下面听别的同学说。我很羡慕他们的自信。

激烈的比拼之后，选出了十二位同学参加“飞花令”。最让大家激动的令牌是“春”，十二位同学拿出看家本领，一个劲在想“春”的诗句。有人答“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，有人答“好雨知时节，当春乃发生”，有人答“等闲识得东风面，万紫千红总是春”……最后一位二年级的小姑娘夺得了胜利，成为擂主。

这次活动我感受了古诗词的博大精深，也发现学习了很多的历史故事，更对自己的不足有了深刻的认识！

清风徐徐，天上飘着少许白云，正是出游的好天气！11月11日，在空军建军67周年的日子，我们濮家小学六年级近400名同学，驱车前往空军笕桥机场参观。

在高大雄伟的蓝天俱乐部前面，我们全体集合，大家满怀喜悦和激动，期待着这一次参观给我们全新的感受！

走进蓝天俱乐部，映入眼帘的是一架架迷你且逼真、形态各异的飞机。细心的话，你还会发现天花板上画着飞机的进化史，真让我这个小军迷涨了见识。

在解放军叔叔的带领下，我们步入了一个小“影厅”。在这里，我们了解了空二十八师的由来（是舍身炸碉堡的英雄董存瑞生前所在部队），以及二十八师的各项事迹。看着一个个镜头，同学们如痴如醉，深深地被革命的知识所熏陶。偌大的会议厅显得格外寂静而庄严！

接着我们又去了机场，终于近距离地见到了战斗机，好激动！在讲解员叔叔的带领下，我们开始参观飞机了。这个是挂武器的，那儿是副油箱……咦！最前面的“棒子”是啥？哦，原来是用来测风速的，与汽车的测速原理果然不一样。很有幸，我们还参观了飞机座舱，那一个个仪表和电门开关，密密麻麻的，令人眼花缭乱，也让我真切感受了到飞行员的不容易，要掌握的知识和技能太多了。

最后的目的地是在醒村。“醒村”，在那个战火纷飞的年代，寓意是让人们的爱国精神苏醒。在“醒村爱国馆”内，有许多旧照片，有的表现了中国人民受压迫而反抗的场景，有的表现了外来侵略者的飞机被我们击落的畅快，有的表现了战斗英雄的舍身取义的面貌，令人热血沸腾。不少同学双手握拳，狠狠地瞪着照片上的日本人，恨不得现在就是笕桥上空战斗英雄“高志航”的化身，与日本的飞机和军舰同归于尽。

这次军营活动，让我体验到了前所未有的一种军人激情，更加坚定了我学好文化知识，增长实践技能的信心。期待着祖国更强大，军队更强大！相信不久的将来，伟大的中国梦就能实现。