网络

世界上有一种奇妙的东西，他将庞大的地球包裹住了。他为我们把烦恼变成欢乐，把我们的寂寞变成温暖……他是什么？他就是无人不知无人不晓的网络。网络是个神奇的世界！它能让我们随心所欲的邀游，做到“秀才不出门，便知天下事”的事情。

记得我第一次上网的时候，我持细小的鼠标点击“internet explorer”一两秒钟就打开了五光十色的“2345网址站”。“哇噻！”我第一次接触网络，感到十分兴奋，我连忙打开“hao123网页”、“百度”搜索，里面的内容实在太丰富了：有体育新闻、动物天地、流行歌曲、科技博览、经典游戏……真是应有尽有。网络对我的帮助也很大：一首首感人的歌曲让我全身松弘，一篇篇文章使我见多识广，一个个qq好友使我性格开朗。我与网络还有一段难忘的事哦！

记得上次我写作文时不会写，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。再想想吧！不，简直是拖延时间，等吧，不行，马上就要半夜了，作业没有完成，无法面对老师。此时，我望着电脑，马上就有主意了，电脑网络不是可以帮我吗？我连忙打开电脑，把我要写的作文题输到电脑里，电脑马上显示了许多这样的例文，于是，我就仿照例文轻松地完成作文了。我长舒了一口气，多亏网络帮助了我。

以后，我要借着网络的翅膀，了解世界新闻、奇事，开阔我的视野。我要让网络帮助我学习，让我不断地进步。

小时候，我对“上网”这个词非常的好奇。但是，无论我怎么想，都想不明白，“上网”？难道是大家一起爬到一张大网上去吗？

我七岁那年，那次，我去邻居家串门，看家邻居趴在电脑上在玩着什么，我好奇地问：“你在干什么？”“我在玩游戏呀！”邻居回答，“这个游戏很好玩的！”“你这叫上网吗”我激动地问。“是啊。”邻家邻居点了点头，“这游戏可好玩了，来，我和你一起玩！”和邻居的这多不经意的对话让网络这个词在我心中完全变了个样子。“哦~原来上网就是玩游戏啊！”

我渐渐的长大了，爸爸妈妈和老师也开始教我上网了。我终于明白了，网络是一个概念，有了网络，世界就成了一个小村庄。你可以随时和国外的朋友问好、发电子邮件。有什么不会的，还可以上网查，网络的功能真多呀！

随着我的摸索和爸妈的教导，我和网络交上了朋友。我觉得，网络像个魔法师，会把自己变成各种样子。有时候他像位和蔼的老师，孜孜不倦的为我讲述世界的奥秘。有时它又像我亲密的小伙伴，陪我一起玩耍、欢乐……

网络在多年以前还是一个陌生的名词，人们也只能是在想象中对虚幻的世界有个模糊的影响。但是没有人会想到在多年后的今天，这种影响成为了现实。人们几乎离不开网络了，因为它给人带给了的欢乐。自从有了网络，人们的生活变的丰富多彩，工作的时候，在网络上讨论问题;想给别写信的时候，发个电子邮件，节省了大量的时间和精力;晚上，还可以打开网站看新闻;如果累了，不想出门，在网上购物，省时有省力;学习、工作的闲暇，网上娱乐成为了放松的最好途径。网络渐渐成为了人们交友的天地，知识的学堂，新闻的空间，娱乐的场所，渐渐的被人们所喜爱。

但是它在给人们带来欢乐的同时，也带来了无尽的烦恼。由于一些青少年自控能力差而导致沉迷于虚拟时空，耽误了时间，荒废了学业，最终一事无成，有的还走向了生命的极点。

有这样几个故事：山西某重点中学学生王益，家庭条件很好，成绩优秀。平时能说会道，是班上出名的铁嘴!待人也真诚友善，很有人缘。但自从一次偶然的机会接触到网络游戏后，便一发不可收拾。像变了一个人拟的。整天沉默寥言，脾气异常爆燥。上课时目光呆滞，行动也变得越来越怪异起来，很难再与人交往。学习成绩直线下降，由原来班上前5名，变成全年级后10名。在教师及其家长的教下，也痛苦、悔恨甚至自残过自己，但还是抵不住网络游戏其间的诱惑，最后在偷去家中几百元，在网吧连泡四天四夜之后，跳楼自杀。

重庆市某校一学生钱某，父母在接到其校方连续一周未上课的通知后，在亲戚朋友的几方查找、搜索下，其母终于在该校附近的一网吧中，找到了熬得两眼通红、而仍在酣战的钱某，并拖了出来。钱某当着众人的面，当场扇了其母几耳光，理由是在自己游戏最关键时让母亲给搅和而输掉了，使自己几天的心血白费。

广州某中学女生陈某，平时酷爱上网，尤其钟爱聊天。在接到网友的的几番邀请后，于2002年10月21，偷去家中1500元钱后，离家出走，至今下落不明。

这些惨痛的事例难道不值得我们深思吗?

中央电视台的《焦点访谈》中曾经讲过：有一个酷爱网络游戏的中学生，在玩某网络游戏的时候，很崇拜游戏中的一个玩家，认为该玩家是游戏中最厉害的人物。但是有一天这个人被其他人打败了。他就感到伤心，之后就跳搂自杀了。可见，沉迷网络给一些未成年人带来了多少不幸啊!

所以网络，对人们大有帮助，但是，过度的沉迷，就会毁掉一个人的人生。网络有利亦有弊。网络，使有志者走向成功的彼岸;网络，使无志者走向失败的深渊。

青少年只有合理的运用网络，才能得到网络的益处。拒绝网络垃圾，戒除网瘾，是补救网痴少年的当务之急。现在的青少年普便缺少自控能力，导致沉迷网络游戏，不能自拔。不仅如此，一些黑网吧，为了个人的利益，而让未成年人入内，试他们渐渐无法控制自己而荒废学业，有时还为了凑足上网费用而犯法。有多少品学兼优的学生就因此而毁掉了美好前程。

让全社会共同携起手来，打击黑网吧，教育、挽救那些因为沉迷网络而荒废学业，一事无成的青少年。让网络成为青少年的导师，来重新塑造青少年的形象。

上网在现实生活中是不可少的，它已成为人们生活的一部分。网络有弊也有利，就让我来说说。

在利方面，一：可以开阔视野。也可以充实大脑。二：可以对外交流，学生的一个被人经常被人提及的缺点就是缺乏自信心，通过上网可以克服障碍。三：可以促进青少年个性发展。可以减少功课压力。和网友谈谈自己的心事。四：可以锻炼文笔，就会很有成就感。五：可以掌握新教育的动态，网上试卷应有尽有，学生就可以任意选择。老师也可以了解新的教学方法。

在弊方面理由有三。一：网络只是一个虚拟世界，网络存在许多陷阱。比如一些不健康网站，中学生的把持不是很好，只会危害自己。二：网络充满攻击性，漫骂，说谎。我们可以随心所欲说自己的话，毫不负责任!根本不考虑别人的感受，这是不道德的。三：根据法律规定，未满18岁少年不可进入网吧!

每一个新事物的出现总会伴随种种担心，从20年代的电影到后来的流行音乐电子游戏。担心的焦点不外乎暴力，色情，颓废等。好处与坏处只是一线之隔。往往“失之毫厘，差之千里‘。上网亦是如此。跨越了利的界限便是弊。

作为学生，我是赞成自己上网的。我们不仅需要缓解学习压力，更需要源源不断的补充粮食。不可否认，我们当中大多数人上网是为了更好的学习。从这个意义上讲，网络是利大于弊的。

网络是虚幻的，是进步的。上网的利于弊，终于在于你自己。

随着时代的发展，社会的进步，网络像是一列快车，加速着我们迈进未来的脚步，引领着我们走向瞬息万变的大千世界。

“秀才不出门，全知天下事”。坐在电脑前，鼠标轻轻一点，世界近在眼前。优雅的音乐，网上聊天使我们放松心情;奇闻异事，大好河山使我们大开眼界，不出门便走遍大江南北;搞笑的视频使我们的生活增添了几分乐趣;网上购物，读书，使我们的生活变得便捷……网络融入我们的生活，使我们乐在其中!

生命危在旦夕时，通过网上求救，找到病因，一个垂危的生命得到了新生;压力大时，通过网络，听听歌，与网友聊聊天，让我们的心放轻松;遇到难题时，按按键盘，点点鼠标，迎刃而解;无聊时，玩玩游戏，让我们心情愉悦……不用担心要出远门才能上补习班;不用担心要大费周折才能买到自己想要的东西;不用担心家里会堆满了看完的书籍;不用担心没有伙伴在你无聊时陪伴你……网络时时刻刻在我们身边有求必应，同时也拉近了我们与世界的距离。

网络的好处真是数不胜数。

老子说过，一切事物都有正反两面，网络也不例外。

网络使多少思想单纯，经不住诱惑的青少年无心学习，在虚幻的世界中陶醉自我，玩得不亦乐乎，贻误了青春，他们走向了犯罪道路，把自己的父母留在了痛苦之中。

网络上有着多于我们书本的知识。因此，我们对网络便产生了依赖，变得懒惰。写作文，不要想，电脑上有抄;做题目，小意思，电脑会告诉我。做作业就像完成任务一样，只要完成就够了。老师为了我们将知识记得更牢固而辛苦布置的作业，我们都顺手抄了，没有记住，离开了电脑我们什么都不会。

网络是把双刃剑，它给予我们思想上的满足，带给我们方便，让我们了解到世界的丰富多彩，同时又让我们沉醉、依赖于它，成了一个个网虫，渐渐因为没有满足而走向违法犯罪。

网络的家喻户晓意味着人民生活水平的提高，在这个高科技的时代人们不能没有网络，它能使我们更好的了解世界，但是网络不是十全十美的，对我们的坏处并不只有这些，所以对于网络我们要“取其精华，去其糟粕”。

同学们，请行动起来吧!让我们一起为社会做点贡献。向人们宣传网络的两面性，警醒人们不要过于沉迷网络。

网络是把双刃剑，我们只要利用好手上这把剑，做到绿色上网、文明上网、快乐上网，网络对我们就会百利而无一害。

我参加了由人民教育出版社举办的人教版义务教育阶段小学英语新课标教材网络培训会，通过观看网络视频讲解，让我受益匪浅。

在上午的培训会中，主要进行了小学英语(PEP)教材整体介绍、小学英语语音教学、互动答疑几项活动。首先进行的是教材解读，讲解老师提到：在什么样的山，唱什么样的歌。还提到教室可以根据学生的实际情况改编教学内容，老师改编的标准就是国家的课程标准。在教材的编写过程中不管教材是容易还是难都要围绕教材的重点。小学英语是要培养学生的听、讲、读、写、唱的能力，让学生达到综合运用的能力。首先要设计它的主体，然后要体现听、说、读、写各体系。话题功能体系需要培养学生的学以致用的能力。语音体系中，3年级上册—5年级下册共同的部分是Let’s spell ,板块功能不变，目的是保护学生学习英语的兴趣，这让我在教学过程中得到了很大的启发。读写体系中对学生的要求相对更高一些，需要循序渐进，由简单到复杂，使学生有一个消化知识的过程。整个小学期间，把各内容、要求分配在各年级的教材中，各单元及各版块中。这些都给了我在教学中不断提高自己的启发。

接下来的语音教学，讲解老师给我们讲解了语音板块的功能、内容、编写思路、教学策略等，下午的读写教学、互动答疑都给了我很大的启发。从每个专题、每个专题的每一讲，都渗透着新课程标准下的新理念都需要我们认真去思考，特别是新课程标准理念下的教学活动设计、教学评价活动设计、教学中学习策略的设计与规划，使我有了新的思考，新的设想，新的观念。通过学习，深感责任重大，新课程标准理念下的教学对每一位教师都是一次挑战和考验，教师需要不断努力，不断学习，才能更好的实施教学工作，提高教学质量。以上就是我本次学习的体会。

学生上网读书可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是一位很好的老师。随着科学技术的发展，电脑也越来越先进，拥有电脑的人也越来越多了。它的出现给我们生活带来许多的变化。 好处网络带给人类的好处可谓“数不胜数”。网络的出现是现代社会的进步，科技发展的标志。现代意义上的“文盲”一般不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就知天下事，如今信息高速已将此梦想变为了现实，把不可能变成了可能。 小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是一位很好的老师，随着科学技术的发展，电脑会越来越先进，用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化，人们可以用电脑运算书写精确书写。这些都是上网的好处作为二十一世纪的小主人，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗?我方认为上网的好处有许许多多，上网可以开阔我们的视野，给我们提供了交流，交友的自由化让我们知道了要不断的求新。 坏处如果长时间上网，对一个人眼睛的伤害非常严重。由于学生对游戏的痴迷，达到了可以不吃饭、不睡觉的疯狂地步。由于玩游戏时精力高度集中，伴随着血液加速、心跳加快，人的体力、精力消耗很大。再加上电游、网吧空气混蚀，人口密度大，烟味、食物味、汗臭味，五味俱全，机器声、打闹声、脏话声，声声刺耳，卫生、环境条件极差，严重影响着身体健康。所以一般玩通宵电游的网迷走出网吧时，眼睛通红，蓬头垢面，两腿发软，形似缟素。青少年学生正是长身体的时候，如果不知饥渴、不分昼夜的上网，其对身体的危害不会亚于大麻、白粉等毒物，这并非危害言耸听。

网络是一把双锐剑，聪明的人会让自己越来越聪明，而糊涂的人只会让自己深陷其中，最后到无法自拔的地步。

计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具，是思想道德建设的新阵地。要加大网络正面宣传和管理工作的力度，鼓励发布进步、健康、有益的信息，防止反动、迷信、淫秽、庸俗等不良信息通过网络传播。要引导网络机构和广大网民增强网络道德意识，共同建设网络文明”

看了上面的语句，我相信大家还是无法辨认网络的利与弊。说实在的，网络是一个说好不好，说坏不坏的东西。我在别人那儿听说了，毛毛的爸爸以前的地理老师有一个愿望，还就是靠网络实现的。不信，来看看：“一天，毛毛的爸爸把当年的地理老师吴老师请了过来。吴老师激动的说：‘我讲了一辈子的地理，一直有个愿望，就是亲眼看一看世界各地的美丽景观与风土人情，现在好了，我利用电子地图，看到了我想要的东西。’”

咱们说了好的了，别忘了，我说过“网络是一个说好不好，说坏不坏的东西”。再讲讲它的坏处吧：“某地一小学生沉迷于网络，居然连续三个月不回家，泡在网吧上网。后因对父亲的批评教管不服，竟一气之下跳了楼。”

以上两个事例说明了，网络像一把双刃刀，用得好的话，就会为人所用;如果用得不好，可能会伤到自己。

要合理运用网络，否则会遭爸妈K哦!呜哈哈哈……

我家自从有了电脑，就给我带来了许多酸甜苦辣。

说起电脑，那是21世纪的伟大发明，尤其是网络，遍布全世界，给人与人的沟通拉近了距离。

记得有一次，我在网上聊QQ，发现一个跟我同学Q名相同的人，便毫不犹豫的加了他。可事情就是这样来的，我的QQ号上有许多QQ币，还是VIP3，过了几天，我发现我的QQ币没了，里面有30多呢，我还没用过呢!再过几天，我的那个QQ号竟然被盗了，QQ安全中心一查，就是那个家伙盗的。乖乖，这家伙狠，我的60元打水漂了。

可网络不仅有坏处，也有好处。有一次，我喜欢看的新闻，因为妈妈一直拖我去买衣服，害的我与它“失之交臂”，我可恨我妈妈了，气的连话都说的牛头不对马尾：“妈妈，你还我的新闻，它可是我妈妈的宝贝新闻，我赔给你!”可妈妈却不慌不忙，说：“急什么，明天你去百度视频里看不就行了嘛!还发什么小孩子脾气!”妈妈这么一说，我倒是豁然开朗，抱住妈妈，叫：“妈妈万岁，新闻万岁!”

第二天一早，我就连忙开电脑，看我的新闻了。看完了新闻，我觉得很无聊，于是，便进了我的新QQ号的空间，做我必做的事情：写日记。我把所发生的事，一件件的写了下来，成为我诉苦诉甜的对象。

日记写完了，该做的做完了，该发发网瘾了。我打入网址，进入7k7k小游戏，玩起了射击类的游戏。你会问，女孩子一般玩换装类的游戏，玩射击干什么，因为今天和同学聊天，惹我生气，想发发怒气而已!

就这样，网络给我带来的酸甜哭辣真多啊!

岁月匆匆，两个月的国培已经接近了尾声，回顾这两月的生活不仅充实而且快乐。在培训中我聆听了多位教育专家的精彩讲座，观摩了名师的课堂教学，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论。可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅，也有诸多体会，希望和同行教师们共同分享。

一、改变教育思想，开阔教育视野

为期二个多月的培训学习，让我把埋着苦干的头抬了起来，发现教育是需要远见卓识的。在本次培训中，每位专家老师给我们做精彩的讲座。各位专家老师的讲座，阐述了他(她)们对中学语文课的独特见解，对新课程的各种看法，作为一名中学语文教师，我应努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的课堂教学实践工作。同时，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生。

二、加强专业知识学习，做专业型教师

培训既紧张而忙碌，因为在培训中，我感受到了一种孜孜以求、学无止境的氛围。这种严谨实效的氛围，让每听一课我都认真准备，精心揣摩。在实践过程中敢于迎接挑战，便也敢于创新。可以说，是培训激励了我的意志，启发了我的心智，让我更加执着地扑在中学语文的教育教学实践上。努力做到“要想给学生一碗水，自己必须得有一眼源源不断的源头水”。所以我们要想做一名优秀的骨干教师，必须要不断加强专业知识的学习。

三、以课堂教学研究为载体，促进自身专业化成长

课堂教学是教师教学实践的真实反映。以课堂教学为研究对象开展课题研究，是教师从事教学改革研究的重要方式，有利于促进教师的专业发展。教师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程，有目的、有计划的开展教学研究及课题研究，能有效缩短教师成长周期。

此次培训我觉得让我对语文课堂教学的手段也有了更深刻的反思：

一、教学设计的优化

以前的教学设计，只关心对知识的设计，而忽略了情感态度的关注，只会照搬教材的设计过程，不会设计符合学生发展的教案，只会注重课堂活动，淡化了情感和能力的培养。在国培的学习中，专家们专业科学的理论理念作指导，优秀老师的课堂实录做引领，还有辅导老师的辅导和同行们的交流互动，让我学会课改下的教学设计更应该关注学生的学情，生成资源的开发和调控，能力的培养和生成。

(1)关注学生的学情。以往的课堂机械、沉闷，只注重知识的传授，国培让我知道更要注重身心的点化和人格的润泽。更要体现学科文化素养的精髓，唤醒学生的求知欲望。

(2)捕捉生成资源。以往是遵循固定路线的教学，从不考虑生成资源，实质是一种浪费，通过国培的课堂实录，感知到课堂是向未知挺进的旅行，随时都可能发生意外的通道或美丽的风景，如果合理利用，可以涌现出鲜活、精彩的画卷，善待意外，激活心智，让学生的思维在课堂中自由飞翔。

(3)培养学生能力。以往自己“重知识，轻能力”，“习题化”淡化了“生活化”让知识和实践脱节，在课堂实录中，感受到他们的教学设计注重“教学回归生活，让教学生活化，生活教学化。”课堂教学重视生活体验，把教学和学生的生活体验相联系，创设最贴近学生生活的学习情境，注重能力的培养，最终培养学生独立思考，分析问题、解决问题的能力。

二、教学手段的提升

以往是一只粉笔，一块黑板行走于课堂，再加上常年不变的老面孔，毫无新鲜感、吸引力。在科技高速发展的今天，旧的教学手段不能满足课堂的需求，而这次的国培学习，引进了现代教育技术，是久旱逢甘雨的及时和欣喜。现代教育技术的图文并茂、生动形象，大大增加了视听效果。激发学习兴趣，提高了课堂教学效率。国培带来的现代教育技术学习，成为了广大教师自身发展的内在需求。

国培结束了，利用繁琐的工作间隙，难得闲暇时光，频繁的学习着每一个专题，在班级论坛中交流互动。绕指轻敲写下了每日的学习困惑和感受。带给自己的不仅仅是观念的调整，专业的提升，更是增强了新课改探索的信心。在以后的教学改革中，还会遇见各式各样的困难，但有了这次的国培学习，我可以利用先进的教育理念，科学的方法，运用所学的知识和技能化解课改下的困惑和烦恼，在以后的教学中将所学的理论不断实践，不断提高。实现高效课堂。

一段时间的课余学习虽然辛苦劳累，但是让我获得了快乐。只有不断地为学习，才能进步才能适应现代化的教学。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。

我坚信，大家只要以这种孜孜以求的精神相互学习探究，虚心向其他老师学习，积极利用自己的空余时间听不同科目老师上课，吸取别人的长处，以补自己的不足，它将使我们终生受益无穷。我只是一棵小树，傲然挺立于农村小学语文这片沃土上，让我们昂起头，举起双手，共同撑起这片蔚蓝的天空。

一、教学目的：

为了贯彻落实国家信息部，安全使用网络的倡议，继续进一步搞好我校的网络使用安全教育，减少因网络的使用而带来的负面影响，杜绝网络潜在危险。

二、教学重点：

1、加强网络使用安全知识的学习，加强自身使用网络的遵守意识。 2、组织安全教育活动，增强遵守网络使用安全的意识。

三、教学过程：

导入语：今天当我们步入网络社会，发现青年与网络之间存在众多的契合点，正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。青年在网络影响下千状百态虽然向社会展示了其众多绚丽之处，也令人倍感惊喜。但不少青年网民的失色表现却无论如何不能给社会增辉，不能让人高枕无忧。

内容一 青少年用户使用互联网的特征

一、用户开始使用互联网的时间：约80%的用户从1999年或2000年开始使用互联网，网龄大都不长。具体分布如下：1997年以前占6.3%;1998年占14.0%;1999年占36.20%;2000年占43.50%。

二、上网地点：58.8%的青少年用户在家里上网，31.5%的用户在亲戚朋友家上网，在网吧、咖啡厅或电子游戏厅上网的占20.45%，在父母或他人办公室上网的占15.0%，在学校上网的占10.8%。

三、上网时间和对上网时间的满意度估计：青少年用户平均每周上网时间212分钟左右，如果平均到每日，约30分钟左右。37.0%的用户认为自己上网时间“正好”，认为“比较多还能满足”的用户占12.0%，认为“太多了”的仅为0.7%。31.7%的用户认为“比较少”，18.5%的青少年用户认为“太少了”。也就是说，50%的青少年用户对上网时间并不满足。

四、互联网功能的使用：玩游戏占62%;使用聊天室占54.5%;收发电子邮件占48.6%;下载储存网页占39.7%;使用搜索引擎占25.0%;订阅新闻占21，9%;网络电话占14.7%;网上寻呼占14.3%;制作和更新个人网页占12.6%;上传文件占9.4%;公告板(bbs)占9.2%;代理服务器占2.3%。

五、用户和非用户对互联网的需求;用户选择“获得更多的新闻”为最重要的需求的比例最高，其均值为3.81(满分为5分，以下同)。以下依次是：“满足个人爱好”为3.74;“提高课程的学习效率”为3.71;“课外学习和研究有兴趣的问题”为3.67;“结交新朋友”为3.65。最不重要的需求是“享受成年人的自由”，均值为2.8l。

内容二 网络的影响

一 网络的正面影响

1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年 在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果;由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教育者和受教育者思想互动的时间，为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。

2、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育，学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。

3、开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。同样，又可提高青少年综合素质。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力;通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。

二 网络的负面影响

1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。

2、网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青少年在网上公开、坦白地发表观点意见，要求平等对话，对青少年工作者的权威性提出挑战，使思想政治工作的效果往往不能达到预期。同时，上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。

3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。有关专家调查，网上信息47%与色情有关，六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息，蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为。

4、网络的隐蔽性，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面，少数青少年浏览黄 色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。另外，有关网络 的法律制度不健全也给青少年 违法犯罪以可乘之机。

内容三 上网青年的各种“症状”

(1) 认知上的“快餐——硬结”症

对于众多步履匆忙的青年而言，互联网好比知识快餐一样，大大激发了他们急于求知的强烈欲望，在鼠标轻点之间就能立刻在浩如烟海的信息海洋中找到自己所需的信息，从而大大提高了单位时间里的学习、工作效率。而对网上各种时髦展品，他们在好奇心、求知欲驱使下流连忘返，从不审视、怀疑它的构造成份和运转功效，整个大脑于囫囵吞枣之际成了一个受动而麻木的机器，致使许多硬结不但吞噬着青年人本应充满活力和主见的青春大脑，而且阻塞着他们对真知的内化。

(2)情感上的“狂泻——冷漠”症

对于那些至今尚未完全摆脱父权主义、顺应主义教育的青年来说，虽然在现实中其情感表露总要受到他人及社会的左右，但他们身上被压抑的诸多情感却可以在网络世界中肆意暴发。上网交友，网上聊天、在bbs中高谈阔论成了人们忘记权威压制、排遣孤独，宣泄不满的畅通渠道。只是我们观察到，尽管互联网在一定程度上有助于青年缓解压力、平衡心理、但过多虚拟的网上情感交流无疑让许多青年在放飞情感的同时，总想试图将自己真实的情感深埋心底，不愿向真实世界坦露，并懒得与活生生的人进行情感交流。生活中，这些人沉默寡言、不善言谈、不为世间情感所动，显出一副冷漠姿态。互联网成了一部分人面对现实情感世界的心灵之锁。

(3)意志上的“自主——膨胀”症

在互联网这一无人管理的区域内，青年人能够以己为中心，以己需要为尺度，完全按自己的个人意志自主地利用网上资源、自主地在游戏中扮演各类角色、自主地设计令人惊叹的“小制作”、“小发明”等等，这种无拘无束，随心所欲的意志自主表现虽然在相当程度上利于青年个性的张扬。但我们也为一部分人在极度的意志自主中其“唯我独尊、唯我是大”的意志膨胀表现所震惊：一些青年仅仅是为了显示自己的个性，总想通过自己的意志自主表现而一鸣惊人，于是利在互联网上随意制造思想和议论的巨大泡沫，甚至为了达到让世人把他当主角的目的而不惜作出损害别人数据、破坏他人网站，侵入别人系统等过激行为，以至酿发可怕的阻塞网络交通的网络地震。

内容四 充分认识网络发展中的“青年问题”，积极寻求对策

1、充分认识网上思想渗透问题，强化对青少年的教育引导。必须加强对青少年的思想政治教育，以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想教育引导广大青少年，使他们坚定共产主义理想信念，努力树立起正确的人生观、世界观和价值观，强化爱国主义意识和宏扬民族精神。

2、切实加强网上文明行为规范的建设。要广泛开展以宣传《青少年网络文明公约》为主题的各项活动，积极引导青少年遵守网络道德，提倡“五要五不”，即：要善于网上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强保护意识，不随意约见网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉溺虚拟空间。努力创造干净、健康、文明、有序的网络环境。

3、构建网络和社会互动的青少年教育体系。网络时代的青少年思想教育是一项复杂的系统 工程，因此政府、社会、家庭要协作联动，努力做到三个结合：一是要把传统的青少年教育的政治优势和互联网的特征有机结合起来;二是把党、政府和群众团体的组织力量和培养网上青年志愿者的工作结合起来;三是把网站的建设工作与对现有青少年组织和机构运行机制进行必要的改革结合起来，以适应网络发展需求。另外，还要着重加强对青少年的社会化教育，提高青少年适应现代社会的能力，使他们勇敢地直面现实世界，积极投入到改造社会的实践中去。

4、培养一批适应网络时代要求的青少年工作者。调查显示，目前青少年工作者中有5.6%的人根本不会用电脑，38.4%的人根本没有接触过网络，这种情况很难适应网络时代的教育要求，所以，我们必须加强对青少年工作 者队伍网络技术的培训，让他们尽快掌握和互联网有关的知识和技能，丰富自己的知识容量，改善自己的知识结构，了解青少年的所思所想，这样才能使教学目标：

1知识与技能目标：要求学生懂得安全使用网络的必要性，通过让学生经历

身边案例的分析过程，使学生体会网络成瘾的危害，熟悉网络成瘾的特征及预防方法，培养学生的发现能力、归纳能力、应用意识、解决问题的能力和创新能力。

2过程与方法目标：作为教师，不仅要传授给学生信息技术的知识,更重要

的是传授给学生掌握信息技术的方法、思想、意识。在体验案例分析活动过程中充满着探索性和创造性，并在活动中获得成功的体验与喜悦，树立战胜困难的自信心。

3情感与态度目标：培养学生对未知知识探索的能力及自学能力。培养学生

的判断能力、辨别能力及防范能力。

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886、汗、虾米、BS……这些都是网络语言。随着互联网在现实生活中的普及，网络语言的使用已经不是一件稀奇的事了。现在，我们就来谈谈网络语言的利与弊。

一、网络语言之利：

1、标新立异。网络语言对已有词语的变异、使用及新词创造方面作用较大，对常规语法是一种突破。

2、简单明了，用字少。网络语言虽然简单，但意思明显，容易理解。

3、形象传神。在网络交流中，网民们可以充分利用键盘上的符号，创制许多生动有趣的表情和动作、图形，用以表达自己的心情。

二、网络语言之弊：

1、粗俗泛滥。网络语言有部分很粗俗，甚为轻佻。

2、过度流行。如今网络语言已开始走出虚拟的网络世界，有的进入现实生活的倾向，这些语言夹杂着大量错别字，结构上、语法上错误较多，混淆了青少年对规范汉语的正确认识。

3、语意模糊。网络语言给我们带来了便利，同时也出现了一些网络语言是我们这些以汉语为母语的人所看不懂的。

4、过度求新。网络语言在求新方面有些过头了。

5、代沟拉大。现在的学生大多以用网络语言为时髦，许多的老师家长都说，现在的孩子写的东西越来越看不懂了。

对于网络语言，我们应该如何认识，如何对待呢?网络语言与汉语相比，前者有简单、新颖、幽默的特点，在网络这种特殊媒介中起到交流作用，对此，我们应抱有一种宽容的态度，同时我们也要加强对网络语言的研究，认识，分清有利与有害，学会扬长，提倡自律、不盲目追赶潮流，自觉学好、用好规范的语言。

网络，一个时代的产物，一个心灵真实展现的空间!本文是小编为大家整理的以网络为话题的作文600字，欢迎阅读。 以网络为话题的作文600字1：

随着科技的变化，计算机网络也广为流行，家家户户都在用着计算机网络，但计算机网络究竟是利大还是弊大?这个问题引起了一些小学生和家长的反应，而卧今天，就是要说说自己的观点。

我自己认为，计算机弊大。

记得那时候，我家有了第一台计算机。我会经常上网，查找资料，还可以利用qq和远方亲人视屏聊天，利用qq邮箱和亲人通信，还会在网上购物，方便而快捷。我还会经常玩玩小游戏，舒缓学习疲劳。不会变成“书呆子”。

但是，现在，父母已经控制我的上网时间了。因为我自从迷上电脑，一天就会上网五六个小时，导致视力下降。而且我会经常玩游戏，许多游戏经常会要求玩家充钱，而且有些游戏里的信息，会导致我们走上犯罪道路，荒废学业。现在，我就要对你们说说我与网络的一件使我难忘的事。

那一次，爸爸妈妈外出旅行2天，而这两天，我除了吃饭睡觉时间，都坐在电脑前，打着游戏，那时候的我已经被游戏迷住了，如果让我突然从游戏里出来，真有些困难。这个游戏是升级游戏，还是无止境的级，这导致我升了一级又想升一级，就这样，我在网络的世界里无法自拔，甚至我还充了10元钱给这游戏，让它加速升级。在爸爸妈妈发现我的过度行为后，对我的上网时间严格限制，才让我从游戏中自拔。

这就是我与网络的故事，大家要记住：上网可以帮助你，但也可以毁灭你，应该要注意合理安排时间，不能让网络这个陷阱把你牢牢抓住! 以网络为话题的作文600字2：

是新一代信息传递的方式，网络能创造人才，网络是新一代社会发展的结晶。但是它也是一张大网。让无数的人走上了歧途，最后后悔不已。

网络使人与人之间拉近了距离，QQ，电子邮件等等，让我们能于远方的亲人，朋友交流。不仅这样，而且还能让我们跟外地的小朋友交流。有人说：“网络使我们的生活更方便了。”这话一点也不错，是方便了许多，学生回到家里有问题可以上网查查资料，商家可以利用网络做生意，网上购物及方便又实惠，可以说网络使生活方便了许多，但是他也给我们带拉了不利。当这张大网洒向大海之时世界在此不再和平了。许多孩子迷上了网络游戏，整天玩个不停。别说别人了，就在我们隔壁班的一个人，就因为去了网吧一次，迷上了网络游戏，成绩一落千丈。不仅这样，一次我还在电视新闻上，看见一个十七岁的青年，迷上了网络游戏，去网吧家里不给钱后来在家里偷了钱。后来在网吧玩完游戏出来，正沉迷在游戏之中，后来就拿了一把刀，模仿游戏里的动作，在街上看到了一个女孩，有刀子当场把那个女孩杀害，被判无期徒刑。

网络他把我在自己手中，要好好的利用它，不要反而被他利用，为他做奴役。如果好好利用它，它会让你走上成功的道路，如果你被他利用，反而会走上歧途，最后后悔莫及。好了，我希望大家好好的利用网络。

[以网络为话题的作文600字

随着科技的进步和网络的发展，网络舆论也形成了一股新生力量活跃在荧屏上。网络舆论主要是指通过互联网传播的公众对现实生活中某些热点、焦点问题所持的有较强影响力倾向的言论和观点。越来越多的人们参与其中，然而它却是一把双刃剑，在让这个社会更公开化的同时也给社会带来了不稳定的因素。

舆论监督传递正能量

网络给全民撑起了一个监督平台，通过网络我们能第一时间了解社会的动态，而舆论便成了我们保障社会动态趋于和谐、传递社会社会正能量的手段。

在201x年雅安地震时，消息通过网络瞬间传遍全国。人们在第一时间了解情况，及时为那些身处困境的同胞送去物资，送去鼓励与祝福。在过去的几年里，我们通过网络监督国家政策的执行，百姓发表言论，与温总理一对一问答，让我们真正体会到国家的民主。在习近平主席提出反腐倡廉后，百姓的网络舆论更起到了重要作用，以权x私、贪xx败的现象接二连三被曝光，使社会风气得到净化。这些让我们真正的感觉到在网络舆论的监督下社会变得公开化，百姓参与其中使社会更加民主，更加和谐。

舆论造谣盲目跟帖危害多 在网络舆论给我们的生活带来利处的同时，我们更不能忽略其危害。大多数的网民或多或少的存在于网络舆论中，每个人的声音汇总成了网络舆论。在互联网蓄意制造传播谣言、恶意侵害他人名誉、非法攫取经济利益的秦志晖(网名“秦火火”)、杨秀宇(网名“立二拆四”)等人被抓获。在前不久因《爸爸去哪儿》走红的湖南著名主持人李湘一家也被网络谣言中伤，年仅四岁的孩子需要的是快乐健康的童年，却被舆论中伤。因为网络的虚拟性，用户用ID隐藏着身份，网民的言论、尖锐、迅速。不难发现，构成网络舆论中的多数言论是非理性的、偏激的，甚至很多谩骂的声音。即使发起者的初衷是正确的，却不由的转变成了无边的网络暴力。在种种的网络舆论中，纯属谣言的也并非少数，许多谣言更是没有任何过滤的传播在网络上。部分无辜的个体招到莫名的攻击，甚至被人肉搜索。201x年司法部规定了网络言论的法律边界：“发帖造谣别转发500次的可以判刑。”对发布谣言者起到了一定的抑制作用。但是网络舆论仍是一把双刃剑，可以斩除邪恶也可伤害无辜。

做明智理性的大学生

CNNIC发布报告显示：“截止201x年12月，中国国民达6.18亿人次，普及率达45.8%，中国网民每人平均每周上网25小时。”网络舆论的作用基本等同于社会舆论，现在网络舆论不仅影响力大家的生活更构建了大家的生活。

大学生是活跃在网络上的主要人群，通过网络了解着世界，也是网络不可忽视的力量。作为一名大学生，应该拥有理性的判断力，利用好自己手中的话语权，更要对自己的言语负责。谩骂的声音也只能证明骂人者自身的价值观、认知观存在缺陷，我们无权伤害任何一个人。当看到一则消息想按下“转发”时，首先要判别其真伪性和考虑带给他人的影响。不要忽略自身在网络中的影响力。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之，网络亦是如此，我们切勿利用网络舆论来伤害他人，而应该利用舆论的力量发出正义的声音，传播正义的能量。

时间在悄无声息地溜走，时代也在发生变化，随着时代的不同，人们的生活也在改变。而一些东西，也正在被另一些东西所替换。

网络，现已成为每个人的生活中必不可少的一部分，无论是上班族还是学生党，多多少少都会使用网络。的确，网络世界给人们的生活带来了许多便捷：、在没有互联网的时代，人们查找资料要跑到几里外的书店，购物要跑到大老远的商店买，想要和远方的亲戚朋友联系时需要写书信，并且还要好几天才能收到回信。而现在，查找资料只需轻轻敲几下键盘，琳琅满目的信息便出现在你的面前。想购物的时候，只需点一下鼠标，就可以货比三家，甚至是三十家，购买到自己喜欢的商品并且以很便宜的价格成交。想联系远方的亲戚朋友时，只需把想要说的内容制成电子邮箱的方式，点一下发送，就能在几秒钟的时间内传送到他或她的面前。总之，网络的世界很强大，网络也无处不在。

但正是因为网络过于强大，所以也有了一些弊端。

随着智能手机的发展和普及，上网成了手机的必备功能，同时也为互联网的繁荣昌盛创造了更广更大的平台，各种功能强大齐全的聊天软件应运而生。不知从什么时候开始，人与人之间多了一层隐形的屏障，面对面的交流越来越少。无论是与朋友之间聚餐还是家庭聚会，看到的更多的情景是每个人都在低头用手机上网，没有了聚会中应有的欢笑和热闹。为了找回往昔聚会应有的气氛，有人甚至想出了“谁先碰手机谁买单”的妙招。

当你的家人在吃饭时，你在上网；当你的家人在看电视时，你在还在上网；当你的家人在聊天时，你依然在上网。你不会发现，你和你家人的关系渐渐疏远了。

课后本该奋笔疾书，完成作业时，你会不自觉的放下笔，拿起身旁的手机，解锁，往左翻翻，往右翻翻，只等看到QQ、微博、微信之类的聊天软件没有新消息时，才放下手机。但是还没写两个字，就又像想到了什么重要的事情似的，又打开了手机。其实。无非只是重复上面的步骤罢了，你不会发现，网络渐渐成为了一把无形的大枷锁，锁住了我们通往理想的脚步。

网络是一把“双刃剑”，在带给我们方便、快捷的同时，也带给了我们对友情和亲情的淡漠。我们是否该反思一下，该如何更好的去利用网络给我们的生活添花加彩，这是我们每个人都面临的问题。

一、网络俏皮话精选集

01、人长得漂亮不如活得漂亮！

02、有些事，明知是错的也要去坚持，因为不甘心；有些人，明知是爱的也要去放弃，因为没结局；有时候，明知路没了却还在前行，因为习惯了。

03、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

04、我可以选择放弃，但不能放弃选择。

05、大事难事，看担当；逆境顺境，看胸襟；是喜是怒，看涵养；有舍有得，看智慧；是成是败，看坚持。

06、人之所以活的累，是因为放不下架子、撕不开面子、解不开情结。

07、一道幸福之门关闭时，另一道就会打开。我们经常盯着关闭的门，对开启的门却视若无睹。

08、人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程！

09、微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂。

10、一个人能走多远，要看他与谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。

11、探索的旅程不在于发现新大陆，而在于培养新视角。

12、忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实的感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。

13、把一切平凡的事做好即不平凡，把一切简单的事做对即不简单。

14、人生重要的不是你站在什么地方，而是朝什么方向走。

15、没有风险的人生，好比平川走马，静水行船。

16、顺利时得意忘形是可怕的，挫折时一蹶不振是可悲的，成功后奋进不止是可敬的，失败后亡羊补牢是可喜的。

17、仰对父母，我们是孤本且不可重复；俯对孩童，我们是至尊至高的唯一；面对友情，我们是密友最珍贵的财富；面对事业，我们是不可或缺的主宰。

18、悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。

19、遗忘是心的缝隙，漏掉了许多珍贵的昨天。

20、真正的成功者，从来不会给自己留退路，相反，倒往往在山重水复中踏出一条新路来。虽遇挫折，但决不气馁；每次跌倒，随即站起；别人放手，他仍然坚持抓住；别人后退，他仍然奋勇前行。

21、成功者都是从失败的炼狱中走出来的。成功与失败的裁决，不是在起点，而是在终点。

22、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。

23、脚不能到达的地方，眼睛可以到达，眼睛不能到达的地方，精神可以飞到。

24、弱者说，逆境是绊脚石，碰上它，会跌下失败的深渊；强者说，逆境是垫脚石，踩着它，可以登上成功的高峰。

25、命运，其实是公平的，它遵循一条鲜为人知的补偿原则：它青睐不断拼搏的强者，让在生活中失去最多的强者，也收获最多。

26、人能走多远？这话不要问双脚，而是要问志向。

27、无论命运多么晦暗，人生多么颠簸，都会有摆渡的船，这只船就在我们自己手里。实在无船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奋力将自己摆渡到对岸。

28、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

30、含泪播种的人一定能含笑收获。

31、如果上帝给你关了一扇门，他必定会给你开扇窗。

32、成功是对执着者的一种馈赠；失败是对追求者的一种考验。

[高考语文高分作文常用网络句子

最近几年，网络文艺可谓是风靡整个影视作品，从《致我们终将逝去的青春》到《花千骨》、《琅琊榜》再到去年火爆全国的校园剧《致我们单纯的小美好》，这些网络文学被改编成电影、电视剧，正在逐渐走进我们的生活。

为什么能够如此流行呢？网络文学在很多程度上反映了人们内心的一种美好情感，一种怀念，这样的作品其实征服了很多人的心。就拿之前的《琅琊榜》来说，剧中所体现出的那种家国情怀，以及梅长苏的一句话“既然我活了下来，就不能白白的活着”这句充满着正能量的话语激励着很多人，再加上情节拍摄合理，没有什么无厘头的情节，自然而然能够获得很好的口碑。

网络文艺是应着时代而生，它的存在对于我们很多观众的影响力是不容忽视的，因此我们应该用一些积极的引导方式，让正能量去引导网络文艺的发展，让像《琅琊榜》这类能够散播出一种积极向上的剧更多的出现。与此同时，网络文艺的编剧和作家也应该有时代担当感，不断前进，把那些更好的作品呈现出来。在反思中前进，绝对不能被那些金钱蒙蔽双眼，不能被“商业化”收编，文学就是文学，不能沾染金钱的味道。

网络如同一张无形的大网，围绕在我们身边。网络可以为我们带来快捷和方便，在生活中与我们息息相关，但它如同一把双刃剑，有好亦有坏。

当我对文章有疑问或有生字不会读时，我就会打开百度去寻求“真理”，比如说：课文中有一个叫“文质彬彬”的成语，我不懂，就用百度汉语搜索，知道了它是形容人行为端正，文雅有礼貌的意思。当我心情烦闷时，我可以上网听听音乐，缓解内心的烦闷；当我无聊时，我可以网上阅读，开拓我的眼见；当我想要去了解一个陌生的地方时，就可以网络搜索了解民风民俗地理风貌；网络带给我们太多便捷的生活。

任何事物都有利有弊，网络就是如此。当你在阅读网上信息时，它总会跳出一些游戏广告，一点击进入就会迷恋于网络游戏中，有些甚至会威胁到生命。有的同学因为网络游戏而猝死，如最近爆发的“蓝鲸”病毒，大家千万不要玩，现在已有数十人自残死亡。所以，我们上网应该正确的用好它。千万别被网络上的一些不良信息而迷住。同时浏览网站时间久了也

会引起眼睛的不舒适，所以每隔半小时就得休息五分钟。

网络成了我生活中不可或缺的一部分，我与网络一同成长。

网络交流已然成为人们生活中不可或缺的一部分。但若没有道德，又如何能够维护网络的洁净？正所谓“道德衰之，诚灭国亡种之根基”，看似简单的发帖文明，却与当代国民的道德素养息息相关。

如果说网络是一张蜘蛛网，那其中的不良言论必定是附着在网上的害虫。那密密麻麻叠在一起的肮脏低劣的东西，实在是令人束手无策而又恶心欲呕。

当年以“秦火火”为面具，借此大肆传播谣言的恶人，时至今日也依旧存在。网络，这个万能的屏障，也许并非充满美好。与其将网络比作缩小的地球村，倒不如说是老舍先生笔下的茶馆。众说纷纭而又杂乱无章，缺乏管理便会轰然倒塌。

网络可以说是为人们提供了伪装道具。但即便有这层密不透风的保护衣，以致人们无法看见对方的真实面貌，却也在无形之中泄露出了个人道德。正所谓“君子喻于义，小人喻于利”。一些不良言论也无非是为了骗取关注和点击率，殊不知，发布者的道德已经灰飞烟灭。从移动鼠标按下“发送”的那一刻起，他就已经人间失格，即为失去做人、失去了名为“人”的资格。

网络暴力已经成为社会上的普遍现象，屏幕上的文字即便不是亲口说出，却也直击当事人的内心，给予其极大的伤害。而“8。27儿童网络暴力事件”中，曾经给人们以天真无邪印象的孩子们却成为了敲出丑恶字眼的“键盘侠”，语言的辱骂性丝毫不亚于成年人的狂暴和极端。我们可曾试想过，是什么让孩子们发生如此改变？答案就藏于网络之中，一些道德低下的人在论坛中肆意发送不良言论，导致孩子的心智受到严重影响。若是还在每年为此而失去了道德，那么国家或者就没有未来可言。武则天也说过“身不修则德不立，徳不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。”网民的发帖反映一个国家的道德，倘若没有了道德，国家与民族也就完了。

但毕竟“道不同不相为谋”，既然目的不同，也无法去进行过多的干涉。我们能做的，也仅是善意的劝阻及制止。更重要的，还是应该做好自己所需要完成的。

作为促进人类发展的踏板，网络论坛诞生的初衷抑或是让网民能够畅谈自己的想法。每个人都可以发表自己的观点，并与他人进行讨论。我想这也不免是一种快乐。

由于没有过分的限制，论坛内的发帖也有一定的相对自由。个人的道德水平也就在此能体现。作为一个网民，能够阳光、文明地发帖，便是个人所应该尽到的责任。只要有一个人做到，便能带动整个网络，以致整个国家、整个民族。从而向世界展示中国网民的道德水平。这样以后，能使多的人得到救助，更多的正能量得到传播。人们利用发帖功能，向社会提出偏远山区学校的建设计划，也有许多的重病患者借此得到大量的筹款。又或是那个在雨中为倒地姐姐撑伞的女孩的事迹被广泛流传。

现在开始仍不算晚，我们每个人都应该懂得文明发帖、阳光发帖，学会合理利用网络论坛，和同龄人讨论有意义、正能量、甚至是与国家相关的大事。网络上没有绝对的对错，只有相对地反映出个人的道德。透过不清晰的面具，背后所展露出的究竟是人性的美丽，还是道德的沦丧？这一切，取决于你的发帖内容与方式。

我希望终有一日，“究竟是网友不出门，还是路人不上网”的言论将成为虚谈。抱着键盘噼里啪啦敲打出满屏不文明言论的“键盘侠”也不复存在。论坛里再没有各式各样的“网络水军”。被雨水冲刷的网络，早已褪去了灰尘与肮脏，披着清晨的露水，开出了人间名为“善”的奇异之花，在阳光的映照下熠熠闪光。

网络的阳光，即为人的阳光，再如何密不透风，也终会在道德的审判前败下阵来。唯有阳光、健康地发帖，才是网络于道德的最佳答卷，也是对民族、对国家的最好回报。

冷冷的月光透过厚厚的窗帘轻轻地覆盖在网络人的.脸庞上。网络人慢慢地睁开了眼睛，而后又紧紧地闭了起来，他受不了这么强烈的光照。

许久，网络人才伸着懒腰从床上爬起，他揉了揉双眼，摇摇晃晃地走向电脑。"昨晚"又忘了关电脑，网络人摇了摇头，笑笑。

网络人轻轻地点了下鼠标，然后输入一长串自己最熟悉的数字，解除了屏幕保护程序。

已经过了晚上9点了，网络上的行人逐渐减少了，而真正的网络人的生活才开始。网络人来到了自己的天地，快速地浏览着网友给他的留言和E-mail，思忖着"存"与"删"的选择。

完成了选择，分针也跑了三大圈。网络人歪坐在电脑前，双眼紧盯荧屏，嘴角边还不时浮现出一丝浅笑。因为方才的几下使自己下半个月的生计有了着落。

该活动一下筋骨了，网络人扶着椅子慢慢地站了起来。他伸了伸胳膊，挺了挺腰，伴随着音乐，做了一套不太完整的广播操，而后走进厨房，胡乱地为自己弄了点儿点心来填补一下空虚的肚子。出来的时候，他为自己沏了一杯爱尔兰咖啡，浓醇的咖啡香味儿弥漫了整个房间。网络人理了理额前的乱发，浅浅地抿了一口醇香的咖啡，又开始了自己的网络生活。

他毫无目的地在网上闲逛，享受着上网所带来的便利和乐趣，反正我有钱，我怕什么!网络人面对这一行惊人的数字，毫不犹豫地点击了"买进"。

与此同时，QQ尖叫起来，激动的时刻来临了，他等待已久的美眉终于出现了，笑意写满了他那久不见太阳的没有血色的脸上。他轻点她闪动的头像。"可以请我喝一杯咖啡吗"

"要哪一种爱尔兰咖啡吗"他们彼此早已习惯了这种问候语。

月亮下山了，网络人的一天又要结束了，他打了一个哈欠，喝尽残余的咖啡，迷迷糊糊地爬上了床。

唉，他又忘了关电脑。