观后感

我今天看了一部电影纪录片是关于动物的，叫《帝企鹅日记》，这部电影是2005年时拍的。这是一个关于母爱父爱以及生命的故事，主要讲述了南极岛上的居民帝企鹅们结婚的故事。他们不是在海边结婚的，他们要去一个岛——奥默克，所有的企鹅们都是在那里结婚的。他们成群结队地排成一队走向奥默克。奥默克离这里很远很远，企鹅们要日夜不停地走，走了10天、20天……终于到达那个岛了。企鹅们为什么要去那里结婚呢?因为那个地方很安全，冰很厚，不容易裂开，小宝宝们就不会掉入大海。孵出小企鹅，不让企鹅宝宝死掉，健康地活下来，那是非常困难的。企鹅爸爸们要先找到一个企鹅妈妈跟她结婚，要花几天时间，才能找到互相喜欢的。不久企鹅妈妈生下一个蛋，那就是企鹅宝宝喽，企鹅妈妈要把蛋宝宝交给企鹅爸爸，途中如果不赶快弄的话，蛋壳碰到冰要裂开的，小宝宝也就要死亡了。然后，企鹅爸爸把蛋藏在温暖的怀抱里，开始孵蛋。企鹅妈妈出去找食物，要快速去找，要不然，小企鹅和企鹅爸爸要饿死的。过了20多天企鹅妈妈终于回来了，然后把小企鹅交给企鹅妈妈照看，接着企鹅爸爸去找食物，他很久没有吃东西啦，已经很累了。那时候，在奥默克经常有野鹅、老鹰来抓小企鹅，非常危险，幸好有企鹅妈妈的保护。在大海里找食物要十分小心海洋里危险的动物，有的企鹅爸爸被凶猛的海豹吃掉了，再也回不来了，好可怜啊!然后企鹅爸爸回来了，一家三口团圆了，小企鹅也渐渐地长大了，爸爸妈妈把小企鹅带到海边去，让小企鹅自己独立生活。看了这部电影后，我很受感动，企鹅是世界上最坚强的动物，居然能在南极这么恶劣的环境下生存。企鹅爸爸和企鹅妈妈的爱是世界上最伟大的爱，小企鹅们真幸福啊!我的爸爸妈妈也非常爱我，每天照顾我，让我幸福地生活，等他们老了以后，我也要照顾他们。

电影讲述了一个在革命战争时代里一心想要参加红军的少年潘冬子的故事。他从小受到革命家庭的熏陶，有志气，有胆量;他巧妙地躲过敌人岗哨的严密盘查，完成了给山上红军送盐的任务;他巧改一字，使囤积居奇、勾结敌人的米行老板损失上万斤大米;他智斗凶残的胡汉三，又亲手杀死了这个大恶霸。看着这些精彩片断，我既为他捏着一把汗，又从心眼里佩服他。

影片留给我影响最深的是小冬子的机智和勇敢。影片中的主人公潘冬子是一个年仅7岁的小男孩，他非常的聪明。有一次，他和宋爷爷一起下山去运盐，胡汉三却在山脚设了哨卡严禁带盐任何人上山。为了保住这得来不易的食盐，小冬子不怕天气寒冷，把盐化成盐水，再把盐水倒在自己的棉袄上就这样顺利地通过了敌人严密的搜查，安全地把盐带上了山。他的聪明、机智使红军保存了体力，最终取得了胜利。

我想在我们在成长的道路上，也会有许许多多的困难和挫折。我们应该像小冬子一样，做一个机智勇敢、善于思考、不怕困难的少年。

小冬子的不屈不饶精神也令我感动，他心中始终有一个不怕牺牲、坚信革命必胜的信念，主力红军被迫撤离中央根据地时，冬子的父亲给了他一枚意义非凡的红星。那是一颗闪着光芒的红星，冬子把他当做最宝贵的物品珍藏着，而这颗红星就像是冬子心中的明灯，一直为勇敢的冬子指引着道路。 他做梦也想成为一名勇敢的红军战士。潘冬子的父亲参加了红军，冬子非常想念父亲，盼望红军打回来。就每天坐在小松树下等，幻想着自己也能成为红军的一员，神气的走在队伍里。这时吴大叔来了，他告诉冬子：“要想胜利不能靠，要去斗!”。终于，冬子带着那颗红星参加了红军。

其中的一个片断最让我感动。那时敌人围攻来了，潘冬子的妈妈为了保护人民群众，走在最后面，然而敌人一到，她还没来得及逃走，就被可恨的敌人放火烧了他们住的房子。熊熊的火焰燃烧着，村民们看到潘冬子的妈妈没出来，都流泪了，这时潘冬子却说：“妈妈说过，‘党需要我做什么，我就做什么!’”

这句话深深的刻在了我心里，和潘冬子相比，我们今天的生活是多么的幸福。我们每天快乐的捧着新的教科书、课外书，在知识的世界遨游，可他呢，只有一本破烂的书，但仍然爱不释手;我们经常幸福的在父母面前撒娇，可他呢，每天在寒冷的清早出去打柴，边探听敌人的消息;在我们的生活中，常常遇到一点困难就退缩，可他呢，用勇往直前的精神来面对困难，打击敌人，使得革命尽早胜利。他身上有太多太多的优点，而这些优点恰好是我们现代孩子身上所没有的，是值得我们学习的。

吴大叔的话说得太好了，革命不能靠等。我们生活在和平的年代里，是在父母、学校和社会的呵护下长大的，没有经历过任何艰难困苦，但是我们总不能靠父母一辈子吧。要想实现美好的愿望，都要靠我们自己去努力奋斗!如果你也等他也等，我们的国家什么时候才能壮大起来呢?所以我们现在应该也要有一个信念，就是要努力学习，刻苦钻研，将来能做一个对社会，对人民有用的人。只有这样，我们才能不辜负老一辈对我们的期望!

复兴之路，顾名思义，就是从衰落到再次兴盛的过程中所探索走过的道路。而国人，或辛酸或愤苦或彷惶或坚定地在这条充满坎坷的路上已走了一百六十多年。每一步都流着苦涩的泪水;每一脚都能踩出浓艳的鲜血。

这段时期，不仅是中国的近代史、血泪史和屈辱史，更是我们付出了太多代价之后换来的沉痛的教育史;它为我们指明了前进的道路，使我们认清了身上的担子之重大，付予了我们振兴中华的神圣使命。

片子包括千年局变、峥嵘岁月、中国新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来6集，影像资料丰富，解说词准确感人，生动再现了160多年来中国人民为求得民族独立和人民解放，实现国家富强和人民富裕而前赴后继地奋斗追求的历程，清晰地勾画出中华民族从倍遭屈辱、奋起抗争到走向复兴的历史脉络，主题鲜明，气势恢宏，既令人振奋，亦发人深省。以“复兴之路”为题，可谓提纲挈领，抓住了关键。

即要辨明历史的正确走向，就必须以科学的理论为指引。即如片中所言，鸦片战争后，随着帝国主义侵略的扩大，民族危机日益加剧，中国出现了千年未有的变局。这时，各种思潮交相激荡，主义之争此起彼伏。尊孔崇儒者欲引导中国“走孔子之路”;自由主义者、全盘西化派既不满专制复古，又排斥马克思主义，寄希望于走欧美资本主义的道路。地主阶级和买办资产阶级封杀马克思主义，企图用封建的法西斯主义主宰“中国之命运”。而毛泽东在《新民主主义论》中开宗明义，首先指出了“中国向何处去”这个关键问题。可见，这思想的较量，主义的斗争，其实质是不同的历史走向之争，是中国发展道路的选择之争。

回顾历史不是为了给千篇一律的生活增添一些他味，亦非为久坏失修到麻木的灵魂丰富情感，铭记历史是为了明白昨天是什么，现在该做什么，将来要成为一个什么样子。我想，这是我们反复温习历史最起码要得到与明白的。

从旧民主主义革命到以马克思主义为指针、以共产党为领导的新民主主义革命，中国人民积百年之力推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，结束了半殖民地半封建社会，建立了新中国，确立了社会主义制度，走上中国特色社会主义道路，在初步实现国家繁荣富强之后，正为建设一个富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而努力奋斗——这就是历史的选择、时代的选择、人民的选择!在党的十七大召开之际，电视政论片《复兴之路》自觉地“用历史感悟未来”，在中国未来应举什么旗、走什么路的重大问题上，进行了有说服力的论说，这对于全党全国各族人民坚定信念、凝聚共识，很有益处。

现在中国正走在复兴的路上，正是回归世界领先地位的关键时期。改革开放二十多年中国取得了举世瞩目的成绩，GDP跃居世界第三，世界500强中，中国也占了30个席位(大陆23家，台湾、香港7家)有人预测2020年中国GDP将超过日本，2050年经济总量超过美国，这不是狂吹，这是对中国成绩的肯定。“嫦娥”的升天，也使中国稳居世界航天第三位，卫星发射次数占世界总数的17%，世界各国也越来越感觉到同中国交往的重要性，世界上不少国家也掀起一波又一波的中国热，越来越多的人开始对中国文化、汉语感兴趣。

现在中国正处于全面建设小康社会的关键时期，我们大学生是国家的希望，民族的复兴将在我们这一代中一不一步靠近，面对历史使命，我们应该勇敢的担负起来，这就要求我们学好科学文化知识，用科学文化来武装自己，为国家的建设献出自己的一份力量，道路是漫长的，前途是光明的，总有一天中国会再次登上世界领先的地位!

新世纪的国际科技和经济的竞争，从根本上讲是高科技、高素质人才的竞争，是知识创新、技术创新的竞争。要把建设有中国特色社会主义事业推向前进，要在激烈的国际竞争中得到发展，就要努力学习和发扬功臣们的爱国主义精神、无私奉献精神和勇于创新的精神，团结一心，励精图治，不畏艰险，勇往直前!

我相信，祖国的明天会更美好!我相信，我们会让祖国更富强!

为迎接中国共产党建党95周年，深入开展党的革命传统和爱国主义教育，更为贯彻落实"两学一做"教育实践活动。怡园社区党委组织辖区内党员、党员志愿者40余人于2016年6月28日下午收看建党95周年献礼电影《大火种》。

活动中，首先，让全体党员面对庄严的党旗重温入党誓词，共同纪念党的95岁生日。其次，收看电影《大火种》，影片表述了1926年冬青年知识分子刘雨心带着由陈望道翻译的中国首版《共产党宣言》来到山东广饶，向群众宣讲《共产党宣言》的真义。大王镇以刘忠良为代表的百姓为了保护《共产党宣言》不惜献出自己宝贵的生命，但革命的种子也终于在这片土地生根发芽。五十年后，当年负责保管《共产党宣言》的群众将这历史的信物交给政府。电影结束后党员们深刻地陈述了自己的观后感。

怡园社区党委通过这次"七.一"收看爱国主义影片活动的开展,不但让党员们受到了一次深刻的党性和爱国主义教育，而且是贯彻了习总书记文艺座谈会重要讲话的精神。党员们一致认为："我们更加坚定了对马克思主义的信仰，坚定对社会主义的信念，把老一辈革命家开创的共产主义事业接过来，传下去。"同时，怡园社区党委要求每个党员要领会电影其内涵，将"两学一做"精神内化于心，外化于行，在思想、工作、生活上行动起来，争做时代先锋。

一只“苍蝇”祸害一群人，可恶，该拍。如果“蝇贪”成群，那危害势如猛“虎”，因此，“拍蝇”必须有一只拍一只。

中央早就提出，反腐败斗争要抓早抓小，对存在的问题早发现、早处置，防止小错酿大祸。习近平总书记也强调，要坚持“老虎”“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。

总结“苍蝇式”腐败案件，其特点是均发生在基层，单看违法行为似乎都不是很严重，但与“大老虎”远在庙堂不同，“苍蝇”就在江湖，直接损害群众的切身利益，扭曲社会公平正义，败坏党和政府的形象，造成的危害之深之远不容小觑。

反思“苍蝇”的出现，一方面是个别人以权谋私、奢侈腐败、作风涣散，另一方面社会风气不正，容忍“潜规则”，“苍蝇”就堂而皇之地打着“工作需要”“情有可原”等借口，大肆谋私、敛财。

检察机关加大查办，既是维护群众利益、保护党和政府的形象，也是挽救干部，避免“苍蝇”变“老虎”，酿成大错。

防止出现“苍蝇式”腐败，打击的一手要硬，预防的一手也得硬。关口前移，完善落实各项管理监督制度，把权力真正关进制度的笼子;在全社会营造风清气正的良好环境，铲除“苍蝇”式腐败的文化和社会土壤，让“小问题”不再被小视、“潜规则”四处碰壁。预防不松懈，“蝇贪”就不会成群，即使有那么一两只也不怕，定打得他无处遁形。

首先说画面，不得不说良心。开头的几个景儿，都有裸眼3D的感觉!大片的翠竹、在晨光里金色的雪山，湍急的大渡河……就是这些美景，与战争相映，叫人看得更不是滋味。密林里安然的熊猫与猴子(猩猩?忘记了……)叫你忘记了战争，可紧接着的，就是枪林弹雨，激战中晃动的镜头，子弹喷射出来时的火光，血糊糊的伤口，都很写实。这里没有抗日雷剧中开挂的主角——抹着发油喷了定型穿着帅气皮衣能在枪林弹雨中岿然不动毫发无伤还用一支小手枪杀敌无数的“奇侠”和智谋出众动不动三十六计以少胜多以一敌百的领导者，只有一支穿着草鞋、衣衫褴褛、饥寒交迫、年龄体力都参差不齐的队伍，用一部分人的生命换取了另一部分人的前进，而另一部分人，用自己的脚板，在29小时内跑出240里的路投入到一场更惨烈的战斗中。这里也没有智商欠费动辄溃不成军被主角吓得屁滚尿流的反派，都是一步一棋走出来的，反派小人物上没有太多着墨，但大主题还是很有进步的!

单说说红军战士牺牲场景，没有拖泥带水，没有你见惯了的死而复生或者都身中数枪还有大篇幅的临终嘱托才会闭眼的镜头。全程我都是攥着手心在看这部所有人知道结局的片子，仿佛置身其中。片中唯一开挂的可能就是廖大强，一个总负责牵制敌人多次被以为死了又在最后关头回来的具有九命猫属性的男人，但也在合理范围内，不作剧透了，留给要看片网友一点空间。

演技方面，李东学欠点儿火候，话唠，一个团长干着政委的活儿，话说，你让聂远干啥捏?他只能关心关心你受伤的腿，在你说话的时候点点头儿，另外，在你无力地说“前进”的时候有力地重复一次“前进”!不然战士听不着吧!聂远稍有点儿用力太猛，言谈举止见有那么点儿刻意，总体来说都还过得去，你能感觉到是李东学在演，而不是果郡王来串场;看到聂远，耳边就会想起一句歌词:眼睛瞪得像铜铃，等等等等……(聂远：眼睛大怪我喽?)但宋佳伦一如既往的赞，虽然他很有个人特征，但就是演什么是什么!小战士多是生面孔，戏妆上不是一水儿的油头粉面，也没有刻意地夸张——一看就是白白净净故意抹一脸锅底黑的那种，都像是风吹日晒而成的一种自然状态，眼神里是疲惫，他们记住的，只有听指挥，这才应该是真实的状态。

再来说个特殊人物，田生才，红四团俘虏，为养家糊口加入国军队伍的打炮奇才。一开始，觉得他是來搞笑的，主要是对演员太熟悉，颜值太正面，一开口一口子火锅味儿，就像你认识的一个人穿越过去的，所以就觉得他是走错片场来搞笑的。直到为了跟他学打炮背他行军的小战士倒下，累死，他的自责激发了他的担当，他跪在地上说要背小战士一段，他心里过不去的时候(大意)，才让人觉得他就是田生才这个人物，他没有大志向，也不懂什么政治，他只在乎人、情，当他偷偷跑走又扛着炮筒炮弹赶到集结地的时候，这名俘虏来的战士是那么感人至深，他也是当之无愧的勇士!担当、血性!

故事里，有一个小山村学校和几个心怀国家理想成为教育者的人;

故事里，这四位老师像排球女将一样把手叠在一起，说我们一起聚聚气：我们要通过教育改变农民的贫、愚、弱、私!

故事里，校长对铜匠(话剧中是铁匠)说“有教无类”，人人都应该接受教育;也为了他的教育理想，一步步地“成大事者不拘小节” ，把每个人都推向险境。

1知识分子与教育

educate，e- =out 出来 + 拉丁词源ducere引导;把…引导出来，即成了“教育”。

或者是因为小时候受到的“教育”，我们总认为搞教育的，特别是自愿奉献搞教育的人是人品高尚的，特别伟大的。至少我在小学一年级的课堂上就曾违心地说过“我的理想是成为一名人民教师”。而后来我也曾经有过支教的理想，大学时期也曾申请去暑期支教，但我未曾去过。

看过话剧，我曾试想过如果是我在那样的环境下，那样的场景中，那样的小世界里，我会做什么样的选择。我几乎没有勇气想，人性那么光怪陆离，若是我自己又会丑恶到什么程度。

可说是受过教育，号称知识分子，为什么人性还可以这么不堪一击呢?像是裴魁山，为什么开始是个道貌岸然的谦谦君子，后来又是低贱谄媚的恶毒小人;像是周铁男，他有知识分子的风骨，也有孩子般的纯粹，一颗子弹呼啸而过他的气节便丢去了;像是铁匠，有他面对突如其来感情的朴实真挚，却又成为后来佳佳口里“对不起，是我把人教坏了”的那个“被教坏了的”人。可铁匠究竟是“被教坏了”，还是从来未受过教育呢。

归结起来，我的困惑是：为什么受了教育还会这样呢?教育有什么用呢?

之前有一句话是“never confuse being educated with being smart”;还有一句话是“教育改变不了出身，因为彬彬有礼掩盖不了人性。”学习了一些知识，不代表就受了教育。教育也不是教会我们如何应付这个世界的狡黠。可是我们的教育还能做什么呢?

2关于我们生活的世界与教育本身

很小时我就思考人性本善人性本恶;对于人的理性与非理性及其界限很是困惑;对于真善美假恶丑的区别有着特别的执念。

在读过哈贝马斯的“生活世界理论”后才有所纾解。哈贝马斯把生活世界比喻为“灌木丛”，它并不是单维的，而是一个充满先见的原发境域，是具有多重内涵的交织体。它的各个枝节(自然、社会、上帝、历史、当下、真假、善恶、美丑、是非)缠绕在一起，形成一个错综复杂的整体。人生在这个整体中展开，生活的价值和生活的意义跟基于这个“灌木丛”之中。原本它就是一个统合的不可分割而我们赖以生存的境域。

之前读过两篇对我影响至深的论文，分别名为《论人之生命的有限性与教育》(于华颖. 论人之生命有限性与教育[D]. 河南大学, 2007.);《论人之生命的完整性与教育》(石璐. 论人之生命完整性与教育[D]. 河南大学, 2007.)。

《有限性》这篇文章的立意是教育要帮助人把握世界的意义和人生的意义，在人的规定性中追求可能性，在有限中追求无限的超越;教育应是对有限的超越性，应具有对生命终极关怀性。相形之下，《完整性》则指出教育祈向人的生命完整，在实现生命完整性的过程中，教育提升，完善各个完整性的维度，追求肉体与精神的合一、理性与非理性的统一、个体与社会的融合、现实与未来的共通;而教育守望的则始终是创造自为世界、超越个体世界、寻找意义世界。

基于此，在反思教育之用时，可能就是帮助我们理解、均衡和完善我们看待世界的方式。它指引我们的思维有意识地跳出灌木丛仔细凝视我们所生活的世界，并且教予我们如何掌控我们看待世界的方式;而不是汲汲营营，不是随波逐流，不是一切想法都依照动物本能。

3那么，教育该如何是好?

晚上看了一集《世界奇妙物语——7岁之后》。故事讲：未来世界，日本优生优育，会在夫妻孕育出新生命之时克隆出另一个孩子。一个家庭抚养，一个国家抚养。最后在孩子7岁时，让父母留下更为优秀的那一位。而如果家庭教育失败就必须接受这个残酷的筛选，抛弃那个与自己共同生活了7年的孩子。看过后，我的第一感觉是孩子还小，能接受的教育还时间还长，谁知道时间会给孩子带来什么。

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今天我观看了《水火无情》，让我受益匪浅，学到了许多安全知识，同时也更加认识到生命的珍贵和脆弱。

我们是祖国的花朵，是祖国的未来，生命只有一次，所以我们要从小懂得珍爱生命，牢记“安全第一”，拒绝诱惑，远离危险，让我们在健康的天空下，快乐成长。

每年中小学生溺水伤亡事故很多，告诉中小学在游泳时要有大人陪同，不要互相打闹，刚学会游泳的同学不要到深水区，要做好入水准备活动，以免溺水。我也要努力学会游泳，它不仅能锻炼身体，还是我们自救的本领，所以我真希望学校也能设一门游泳课，这样学会了就又拥有一门自救本领。

每一起事故都牵动人心，每一场灾难都催人肠断，一个个鲜活的生命逝去。其实有的事故可以避免，只要我们树立安全意识，时刻遵守公共交通秩序，就会少一些事故，多一些平安，就如我们学校要求学生放学后排队离校，原来也是为我们的安全着想呀。

俗话说：水火无情。无情的火灾带给人们的伤害太大了，令人们后悔不已，后悔自己的防火意识差，后悔缺乏防火常识，从现在起我们要多了解防火知识，并自觉遵守公共秩序，减少火灾现象，悲剧也许就不会发生了。

汹涌的洪水严重的威胁着人们的财产和生命安全。因此，了解和掌握一些洪水来临时良好的逃生和自救方法也十分重要。

灾难留给我们的不仅仅是伤痛，也让我们更加珍惜生命，热爱生命，更加珍惜所拥有的。生命是一个不容忽视的话题，只有安全才是生命的保障;如果没有安全，生命就会受到威胁。只要我们时刻牢记“安全第一”，我们的生命就会多一分保障。请记住，你才是自己生命的第一守护神，让安全常驻我们心中，与你我同行吧!

导语：《第一军规》电影讲述的是一个的真实、感人、有教育意义的故事。以一个连队从无组织、无纪律的军队，变成一个人人爱戴的好队伍。下面是小编为您收集整理的观后感，希望对您有所帮助。

第一军规观后感 一

论语有道：“修己以安人。”这是一句表面波澜不惊，实则内蕴大浪滔天之宏志的哲言。它告诉我们人要处理好“己”与“群”的关系，是要处理好个体与集体、社会的关系。孔子说：“古之学者为己”，这里说的为己，不是鼓励极端个人主义膨胀，而是净化自己的心灵。只有这样才能“修己以安人”、安百姓。安人，就是为他人着想，就是为众人与百姓谋福利。

对于人来说，找准自己在社会中的坐标很重要。在现实中，我们可能因没有目标而变得盲目，从而让我们变得混混沌沌，没有朝气，没有话题，更没有理想，如“行尸走肉”一般。《第一军规》给了我们一个话题，更给了我们对一种精神的追索和怀念、发扬和呼唤!90年前，我们伟大的党所领导和指挥的伟大的军队，为着祖国的光明和人民的康福所求，在极其险恶的政治环境、武装斗争、生存难保的时局下，排艰克难、严于律己，把信守的忠诚和约束的力量交织在一起，给战乱中的百姓以安慰和心可有所归的方向，那是毛泽东的英明，是一支军队的英明，是一个政党的英明，他们托举着英明，甘愿以清贫的生活、清白的人格、清楚的信念为人民的自由而战、为祖国的尊严而战、为全人类的和平而战!90年后的今天，我们歌舞升平、织锦叠绣;我们改革开放、科学发展;我们追星探月、比梦太空;我们太平盛世、一派繁荣，无论怎样如此繁荣，和怎样如此繁荣下去，我们和我们的民族都不会忘记对优秀的革命传统的继承和发扬，并在不断的继承和发扬中屹立于也必将屹立于世界舞台上，中国安内不攘外却充满亿万炎黄子孙的自信，我们把党的衣钵不仅镌刻在军规、国旗、国徽中，也深深地镌刻在每个中国人的心中，我们既懂得中为体、西为用，也懂得民族的就是世界的，继往才能开来!

《第一军规》没有直接讲概念、摆符号、塑胶一幅板人面孔说教，而是通过真挚、真情的故事和鲜活的人物形象，传递给我们一个道理：人在社会中与他人交往，是要有约束、有纪律、有规范的，不但革命战争时期需要，和平年代更需要，正所谓德字当头、纪量自身、万物并育而并不相害。

长江和黄河还在奔涌不息，光阴和岁月还在穿梭不停，人类总要前进不止，但别忘了，修己以安人，因为那是大国民素养，中国通用，世界通用!

第一军规观后感 二

《第一军规》表现了一个连队从无组织、无纪律的军队，变成一个人人爱戴的好队伍。工农红军第一军的三连队是赫赫有名的战功显赫的连队。但这个连队无纪律。屡犯军规，就连连长徐浩说话都很粗和冲，令军民关系变得恶劣。基于这种糟糕的状况，毛泽东毛师长任李英同志为党代表，到这个连队里抓纪律。一开始，连队上下对这位女党代表很不服气，李英的工作困难重重。后来，毛师长向徐浩介绍了李英同志的事迹，并通过一名小战士柱子的一件事，让连长徐浩有所触动，他发现这位党代表很是善良，并对其产生了一点微妙的感情。为了立功赎罪，这个连队借道南下，睿智地完成了上级交给的作战任务。但由于副连长的再次触犯军规，导致了党代表的牺牲。军规面前，副连长被枪毙……

在《第一军规》中，革命战士要“听党指挥、服务人民、英勇善战”，它所体现的军人，战士应有的是铁的决心，铁的狠劲，铁的规定。在军规面前，任何人都不能留情。

在现实生活中，作为一个人，找准自己在社会中的坐标很重要。在一个团体中，必定会有规定，而我们所应该做的就是该做什么就做什么，不该做什么就不做什么。无规矩，不成方圆，人必须要被规矩束缚，请不要埋怨规矩很多，它将是你迈向成功关键的一步。

孔子说：“古之学者为己”，这里说的为己，不是鼓励极端个人主义膨胀，而是净化自己的心灵。只有这样才能“修己以安人”。安人，就是为他人着想，就是为众人与百姓谋福利。

80年前，我们伟大的党所领导和指挥的伟大的军队，为着祖国的光明和人民的康福所求，在极其险恶的政治环境、武装斗争、生存难保的时局下，排艰克难、严于律己，把信守的忠诚和约束的力量交织在一起，给战乱中的百姓以安慰和心可有所归的方向，那是毛泽东的英明，是一支军队的英明，是一个政党的英明，他们托举着英明，甘愿以清贫的生活、清白的人格、清楚的信念为人民的自由而战、为祖国的尊严而战、为全人类的和平而战!

2008年，一个普通的年份却写满不寻常的日子，从“千里冰封”的南方雪灾到地动山摇的地震之害;从百年梦想的奥运圣火到多载一搏的神七升空，不论是悲痛还是欣喜，中国人民都以不屈的信念、惊人的毅力、自信的实力和遗承光荣革命传统的大无谓精神，经受住了世界人民的热切关注和检阅!

《第一军规》的播放对加强党的领导、人民军队建设、正确处理党和人民群众的关系，开展政治思想教育、加强组织纪律建设均有很好的现实指导意义。它同时也给了我们一种精神的追索和怀念。

但我相信，这不是最后的结局。

因為故事太簡單太庸俗太狗血，簡單到換個名字叫《香港人在北京用上半身戀愛的故事》就概括了，當然，內地朋友可以更簡潔，《港式女屌絲的逆襲》。從普通的鑑賞角度，《春嬌與志明》真的爛。有趣的地方在於香港人為甚麼會這麼有共鳴，彭浩翔為甚麼在這個時候用這麼俗的拍法拍這麼一個的故事。余文樂如果3年前賣萌，會這麼好笑而不是惡心嗎?香港人笑的是甚麼?

香港人北漂，其實是一種新的“進城”故事。以前的“進城”故事，往往是一個純潔的農村少女或小伙，來到燈紅酒綠光怪陸離的城市，從各種不適應，到接受各種誘惑，墮落與重生。但香港不是農村，是最發達最現代化的城市之一。於是香港人漂北京和農民工進城，有很多相似，又有很多不同。 10年前，哦不用，5年前，沒有多少香港人願意到內地工作。不僅不願意，提出來都會讓人覺得是笑話，可以笑三個月那種。可是今天情況完全不同了，08年歐美金融海嘯，香港連帶受影響，不少企業裁員，但與此同時，08年中國奧運，10年世博接踵而來。不少香港公司開始北上開拓內地市場。電影裡的志明和春嬌就是乘著這股風氣被吹到了北京。

“08年開始內地經濟起飛”當我從老師口中聽到這個短語的時候，簡直不敢相信自己的耳朵。這就是我的祖國——“拆那”給香港人的印象嗎?從前，香港人知道鄧小平、知道改革開放，但他們更盯著89年的事情。直到5年前，內地還是原始封閉落後極權共產黨統治的代名詞。香港電影里內地人的形象就是剛進城的農村人，挑著大包小包行李，打扮土里土氣，粵語不標準，連地鐵都不會搭，卡在入閘機那種。香港人把他們叫“阿燦”和“表妹”，一邊嘲笑一邊獲得現代人和文明人的優越感。基本上，香港和內地最近幾年的文化衝突，源於這種優越感的滑坡。

這種滑坡所產生的身份認同危機，(簡單來說就是“我是誰”的問題)甚至比“97大限”更嚴重。 1984年鄧小平和撒切爾夫人談判，發布聯合聲明宣布香港回歸。一開始香港人想法比較積極，但89年情況急轉直下，留給香港人巨大的心靈創傷。看當時的資料，香港人守在電視機旁邊看直播，圍坐在中文大學聲援，冒著雨遊行，哭得比內地同胞還慘。梁振英當選前被對手用來攻擊的一點，就是他提出鄧小平應該拿諾貝爾和平獎。我作為內地同學，心裡覺得這沒什麼不可接受的，梁振英的理由也說得通，改革開放結束文革，讓十億人吃飽飯這不是很大的和平貢獻嗎?但香港人不管，他們覺得被背叛了。於是97年開始變成一個類似於世界末日的話題，大量香港人移民海外，沒條件走的就長嗟短嘆：等死。這是香港人第一次大的身份認同危機：如果我不是英國人，又不是中國人，那我是什麼人?何謂香港人?於是出現了前面提到的“阿燦”和“表妹”，出現了周星馳，出現了黃子華，他們都是香港人的綠箭——嚼一嚼，放輕鬆。這是90年代的事情，電影裡的《別問我是誰》主唱王馨平，93年出道，寶麗金四小花之一，98年後淡出娛樂圈。這不是巧合，對於香港人來說，他們的“黃金歲月”恰是這個時候。 93年另一件標誌性的事件是beyond的主唱黃家駒意外逝世。去年《天與地》說“this city is dying”，我的香港同學不屑地說，家駒當年死的時候香港就死了。可見93年是他們的回憶和身份象徵的一個坐標。

十年後，2003年，“輸入內地人才計劃”開始實施，內地人可以來香港讀書和就業;香港又與內地簽署CEPA(《內地與香港關於建立更緊密經貿關係的安排》)，內地人可以來港“自由行”，極大地激活了香港的經濟。但香港人發現，內地人已經不是當年在內地混不下去或躲避災難來香港“搵食”的鄉下人，而是來淘金買房買化妝品買奶粉什麼都買的大款和來讀書會普通話會英文考試全A拿獎學金拿到手軟的才子才女。對推崇自由市場和公平競爭的香港人來說，這是比89年更嚴重的自尊心打擊：對方不是用解放軍搶過來的，而是真金白銀買回來的;不是考試作弊，而是光明正大堂堂正正地讓你知道自己缺乏競爭力，沒什麼好優越的。這種優越感的滑坡終於在11年演化為族群衝突，蝗蟲與狗你來我往。

在這種背景下，香港人漂去北京，最終抵擋住大波妹(對於男人誌明)和安穩家庭(對於女人春嬌)的誘惑就有很特殊的“守城”的意味。雖然內地不少網友說看著楊冪這樣的小三bitch最後被甩很爽，但從角色設定上來說，她真的不錯。身材沒話說，溫柔體貼，還等短信，明知自己男人外面偷吃也忍著。另一個Sam大叔，也是溫柔體貼，掏馬桶撈手機，40歲對愛情死灰復燃虛位以待託付終身。有道德包袱的反倒是志明與春嬌。這就是香港人眼裡的中國，以及這齣《香港人在北京用上半身戀愛的故事》的主題：你很好，也很溫柔，但是我還是喜歡香港。我的香港老師曾經在北美讀書，斯坦福畢業，可以留北美找不錯的工作，但他最終還是決定回香港。他說，他就是要生活在一個樓下就有一家7-11的城市。所以，影片中的志明，喜歡吃7-11的即食意粉，春嬌千里迢迢給他帶一盒，在豪華的北京度假山莊里面吃，浪漫之餘，又很治愈。比香港還現代化的三里屯，光頭大叔的陸虎車，空姐的事業線，滿街都是蘋果，比李嘉誠的豪宅還要霸氣的度假山莊……這些當然不是內地的真相和全貌，但已經足夠讓香港人自卑。在這種自卑面前，習慣了物質主義消費至上的香港人，根本沒有足夠的文化底蘊和價值觀可以捍衛和重建自己的身份認同。

但是，不管是出於過往的習慣性自負所產生的自尊心，還是出於對內地政治形象的抗拒，香港人都覺得不能接受自己變得和內地一模一樣，接受內地的一切，做內地人，做北京人。於是，志明說，雖然意粉真的鹹，但他就是喜歡，喜歡就是喜歡。這種毫無道理的喜歡成為香港人抗拒內地“歸化”的最後法寶。當余文樂男扮女裝，他cos的其實不是王馨平，而是把香港的黃金歲月穿在身上。香港人都笑了，他們終於釋懷，三分鐘的歌，從頭笑到尾。內地朋友不懂，覺得他們無聊，異裝癖都能笑那麼久。但如果代入他們的心情，你就能明白這是笑中有淚。

(香港人)我真的不知道我是誰，但請讓我自戀。全稱，獨自留戀。

暑假的一天，小姑妈让表哥和我去参观上海博物馆。上海博物馆新馆位于上海市的中心，人民广场的南侧。是中华文化精华的宝库，也是上海社会文明、文化的象征和窗口。

上海博物馆新馆的整幢建筑是上圆下方的造型，寓意中国的传统说法："天圆地方"。从远处眺望，圆形屋顶加拱门的上部弧线，整座建筑宛如一尊中国古代的青铜器。建筑面积共4万平方米，地下一层半，地面四层半，建筑总高度为29.5米。

我和表哥迫不及待地走了进去。哇！博物馆里面的人真多呀，有来自五湖四海的外国朋友，也有许多是中国各地来的参观者。

看了简介，我知道了上海博物馆陈列面积共计12000平方米，一楼为中国古代青铜馆、中国古代雕塑馆和展览大厅；二楼为中国古陶瓷馆、暂得楼陶瓷馆和展览厅；三楼为中国历代书法馆、中国历代绘画馆、中国历代玺印馆；四楼为中国古代玉器馆、中国历代钱币馆、中国明清家具馆、中国少数民族工艺馆和展览厅。但是，还有些是没有开放的，所以我们没有全部都参观过。

给我印象最深的是一楼的古代青铜馆，因为我和表哥都算是这一个馆参观得最仔细了，也是唯一把全部都参观过的一个。在那里面，我知道了青铜器是所有文物中比较重要的一类，而在中国这一点尤其突出。青铜器以其量大、精品多、艺术与科学价值高而饮誉海内外，因此青铜器的鉴定也成为文物鉴定中最重要的一门学问。

听说我们中国的青铜器数量繁多，其原因也在于它的数量太大，到处都有，难以确知。

青铜器不但数量多，而且造型丰富，品种繁多。有酒器、食器、水器、乐器、兵器、农具与工具、车马器、生活用具、货币、玺印，等等。单在酒器类中又有爵。角、觯、斝、尊、壶、卣、方彝、觥、罍、眀、勺、禁等二十多个器种，而每一器种在每个时代都呈现不同的风采，同一时代的同一器种的式样也多姿多彩，而不同地区的青铜器也有所差异，犹如百花齐放，五彩缤纷，因而使青铜器具有很高的观赏价值。青铜器有不同凡响的吸引力。

参观着，我发现这些青铜器有一个显著的特点，就是在青铜器上铸刻文字，而这些文字正是金文。

过了2、3个小时，我和表哥就把博物馆参观完了。博物馆里陈列的物品可真多呀，其中有的是捐赠的，有的是什么地方出土的，还有的是借展的等等，看得我目不暇接，眼花缭乱。

[上海博物馆观后感范本

电影《守望一生》所讲述的是一名叫做张云海乡村代课教师的故事。张云海老师在一次事情中邂逅了美丽的“香兰”，张云海为学校付出无私的精神让香兰深深的爱上了这个男人，并结为了夫妻。后来，张云海的大儿子——小海因为得了心脏病，再加上张云海到学校管理学生的一拖再拖，让小海的病成为了晚期，不幸夭折。香兰得知大儿子只能准备后事，疯狂的得上了精神病，张云海只能忍痛将香兰绑在板凳上防止她乱跑。因此，他被二儿子——小松抛弃，他为学校付出了家破人亡的代价......

直到2007年，张云海才从代课老师转正，好事不仅如此，小松考上了重本，自己曾经在学校教育过的孩子也有了重大的成就......

这是一部凄美的电影，当曾经的学生七斤拎着行李从中科院回来邂逅老师时，当儿子小松手捧鲜花来看父亲的演讲时，我禁不住眼眶湿润了，虽然这只是一部普通的教育电影，但它却引发了我对乡村少年儿童和乡村代课教师的思考：

要呵护乡村儿童的健康成长。少年强，则国强。少年儿童是祖国的花朵，乡村儿童因为身处穷乡僻壤，对外界的了解、对新鲜事物的认识比不上城里的孩子，正因如此，他们从小就磨练了自己坚忍不拔的性格和吃苦耐劳的毅力。也正因如此，他们才更渴望了解外面的世界，更加渴望通过知识改变命运，走出大山。国家应该加大力度支持乡村儿童的成长教育。令人欣喜的是，近年来，国家全面实行了九年义务教育，社会上还发起了一些“免费午餐”之类的关爱乡村儿童的

活动。但这些还远远不够，关爱乡村儿童的成长教育更要每一个人的行动，作为大学生的我们更应从自身做起，珍惜粮食和蔬菜，尽自己之所能为乡村儿童的成长贡献一份力量。

要提高乡村代课教师的待遇。教师是一个神圣的职业，它肩负着为祖国培养一代又一代接班人的使命，从某种程度上说，它是共和国的缔造者。乡村代课教师几十年如一日的无私奉献，在三尺讲台挥洒自己的青春热血。正因为有这些默默奉献的乡村代课教师，大山里的孩子们才不致于对外面的世界一无所知，与世隔绝。是他们，带给孩子们学习知识的希望，照亮孩子们改变命运、走出大山的星光大道。国家不仅要关爱呵护乡村儿童的成长教育，还要切实提高乡村代课教师的待遇，该转正转正，该补助补助。我们的大学也要培养一批又一批志愿去贫困地区、乡村支教的大学生，将教育的接力棒永恒的传递下去。我们大学生更要努力学习科学文化知识，培养吃苦耐劳的精神，积极参加义务支教活动。

深深地向身处大山深处的孩子们道一声：对不起;向无私奉献的乡村代课教师道一声：你们辛苦了。关心和爱护每一位乡村儿童的成长，切实将提高乡村代课教师的待遇落到实处，只有这样，我们的社会才会更加和谐，共和国的明天才能更加绚烂。

当《阿凡达》的风暴席卷全球时，怀着期待的心情，我观看了《阿凡达》这部年度大片，果然没有使我失望。观看电影时，我的心情就随着剧情起伏跌宕，无论是惊心动魄的情节，还是巍峨壮观的景象，都将我深深吸引。

这部电影讲述这样一个故事：在一个名叫“潘多拉”的星球上，蕴藏着无穷的矿物资源。这个星球本来美丽富饶，星球上的生物都相处得和平融洽，但由于地球人类的贪婪与自私，打破了“潘多拉”星球的这份宁静与平和。他们想要获取星球上的矿物，可恰巧星球上的生物“纳美”们的住所又建立在这些矿物上，于是派去了退伍老兵杰克的阿凡达去“潘多拉土著部落”学习他们的生存方式，以便更容易地获取矿产。杰克在潘多拉星球上经历了许多，他在星球上看到了很多从未见过的奇特植物、生物，许多美丽而又梦幻的景象。“纳美”们还教他射箭、骑马、驾驭飞鸟、学习他们的语言生活方式，杰克和“纳美”们相处得非常愉快。日子久了，杰克和“纳美”人产生了深厚的感情。最后杰克和所有潘多拉卜的生物共同抗击了敌人，保卫了家园。

在这部电影中，最令我印象深刻的一个片段是，“潘多拉”上所有生物一起保卫家园的情景。在危险来临时，没有任何生物退缩逃亡，他们为了保卫自己的家园，个个奋不顾身，每个生物都想挡在最前面，保护他人。无情的炮火再强大，也打不垮生物保卫家冈的决心。这种情景让我感动，也让我反思。任何生物都渴望和平，都不愿意生活在炮火连天的环境中，可人类却为了自己的私欲而去破坏别人的生活。

《阿凡达》这部电影虽然是一个虚幻的故事，但却是人类的真实写照。我们热爱和平可又不断地制造战争，爱自己的家人可却不断地伤害别人。自私、蛮横往往都会发生在我们这些自以为是的人类身上。

身为高级动物的我们，连最基本的关爱他人都难以做到，这到底又是为什么呢？是因为我们不懂得尊重，不懂得尊重大自然，不懂得尊重他人，所以才引发了一系列的战争与矛盾。我希望我们能够真正懂得尊重他人，让我们都拥有一个和平安宁的幸福生活！

[《阿凡达》电影观后感

今天，我和爸爸妈妈一起观看了《开学第一课》，《开学第一课》观后感700字。今年的主题为“英雄不朽”，将分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章。

第一节课是爱国，讲述了国歌背后的故事与左权将军的亲身经历，我听了以后感慨万千：我们今天的幸福生活是用多少个抗日英雄宝贵的生命换来的呀！我们更要加倍珍惜现在生活的美好，得来不易的和平年代，观后感《《开学第一课》观后感700字》。

令我最难忘的第二节课重现了“南京大屠杀”， 我的心情久久难以平静。遇难同胞馆馆长朱老师说道：“仅在六个星期内，有三十多万中国的平民和俘虏遭到了屠杀。”面对这惊人的数字，。我的心痛极了，仿佛看到了一批又一批的无辜民众倒在了日本人的刺刀下，他们的脸上写满了屈辱。

朱老师又说：“平均每十二秒，就有一个中国人被日军杀害。如果把这三十万人，手拉手地排成一列，可以出现长达一百八十公里的队伍；如果我们把三十万遇难同胞的名单一一地读一遍，三天三夜都读不完。”听到这，怒火再次涌上我的心头。我不由得郁结起来，为日本无情的杀害南京三十万同胞的事实而感到愤懑。

俗话说得好：“众人拾柴火焰高。”第三节课团结，让我们懂得了团结就是胜利。而第四节课自强则讲了一群年仅十岁的孩子来到山西省体验八路军的艰苦生活，告诉我们：“唯有自强，才能不被欺负”的道理。

“落后就要挨打。”同学们，我们一定要牢记国耻，努力学习，把祖国建设得欣欣向荣，使我们中国不再受到外来国家的侵略！

[《开学第一课》500字观后感作文

付梓恒

今天我看了一部电影《海底总动员2：多莉去哪儿》，情节非常好看刺激。

这部影片讲述了一只名叫多莉的鱼，从小得了一种短暂的失忆症。之后它遇到了许多好朋友，在这之中，马林和尼莫成为了邻居。马林的儿子处于危险时，多莉不顾生命危险去救尼莫。而在这之后，遇到了举家迁徒的蝠鱼，勾起了它对家的向往，因此多莉决定去寻找自己的父母，在途中遇到八爪章鱼、白鲸……

在这里，我最喜欢的是多莉，它善良，很乐于助人，小丑鱼父子在有危险的时候，它不顾危险去救他们，之后不断坚持，终于找到了自己的父母过上了幸福的生活。在我的生活中也有许多这样的事情，跟着父母一起时快乐，比不过任何东西。记得有一次我有什么做不好的，我会不想再弄了，父母他们鼓励我要坚持，就会成功。只要你相信自己，要时不时地对自己说加油，你是最棒的！

人生中只要坚持做一件事，那你就成功了。

时光总是匆匆地从我们身边溜走，又到了9月开学季，此时此刻的我们，不知不觉又到开学第一课。

在我们观看的同时会发现这样一个事情，每一年的主题虽然都不一样，但是给我们启发以及教育还是一样的强烈。因此可以说，开学第一课是我们开学必备的第一课，也是我们从假期的沉睡中醒来的途径，对于中小学生来说，都是非常受益匪浅的。

也有不少同学说，为什么学习?为了什么去学习?就好像为什么要去观看开学一课一样，为什么而去看呢，这都是同学们要知道的。对于尤其是刚刚过完暑假的我们，如果没有开学第一课的节目，想必要花很长一段时间才能回归学习状态。良好的学习习惯，可以让我们的学习达到事半功倍的效果。

新时代的少年应该是积极向上的好学生，学习不仅仅是为了自己，也是为了祖国。我们每个人都要怀揣梦想，并且要为之付出努力，只有不断的奋斗，我们才能变得更强大，才可以报答祖国。

世界发展飞快，不仅我们学生在努力学习奋进，祖国也在这时间的流逝中，不断的发展壮大，给我们带来和平安乐的和谐生活。因此我们不只是一名学生，更是祖国的未来，也是祖国的栋梁，如今的中国在不断地强大起来，而我们更需要做好一名学生该做的事情，那就是努力学习，天天向上，不断地增强身体素质，做好以及不断地积累能力，我们才是一个合格的接班人。

于歆玥热爱学习，与人为善、明礼诚信，连年荣获校级优秀班干部、优秀少先队员、最美大队委等荣誉称号。在良好家风的浸润下，于歆玥养成健康向上的优秀品格，学习成绩一直名列前茅。她认真负责，团结同学，主动组建学习小组，带领同学们一起进步，关心班级中的智力特殊同学，帮助学习，摆脱困境。于歆玥还是校园文化的“小宣讲家”，为各方访客讲解过100多次。喜欢求真理、悟道理，热爱科学与传统文化，探寻过20余个科技馆和博物馆。她注重培养良好品行习惯，长期积极参加环保实践、垃圾分类等教育实践活动。于歆玥还是一位懂得感恩、敬老爱亲的好姑娘，5年来坚持每周六都去敬老院看望爷爷奶奶。她遵守公德、热心公益，拿出1万元压岁钱捐助甘肃、贵州的2名困难大学生，为西部贫困儿童捐助书包、学习用品和过冬棉衣，捐款为武汉加油，以力所能及之事奉献爱心、点亮微光。

安全，是一个永恒的话题，对于我们每一个核电建设者来说更要时刻牢记于心，在日常的工作中认真贯彻履行每一项安全职责，确保安全生产。

近 日，公司徐大堡核电项目部组织观看了《安全责任重在落实》安全生产宣传教育片，我项监部全体人员参加。该宣传教育片主要讲了安全责任重在落实这一主题。在

观看当中，我了解到国家对安全生产法律法规的不断完善，为保障安全生产所采取的种.种措施，这使我感到国家对安全的重视如此之重。当看到事故所造成的一幕幕

触目惊心的场面，使我感受到了生命的可贵和安全的重要性。也使我认识到了安全事故绝大多数都是违章造成的，都是人们的安全意识淡泊、责任心不强。我国以

“预防为主，加强监管”落实责任为重点进一步促进了安全生产形势，各地区各部门各单位也认真贯彻了党中央国务院的有关部署，严格落实安全生产方针政策;开

展安全生产专项整治活动、不断的深化打非治危活动。使全国安全生产状况明显好转，如期实现了“四个明显”下降：一是事故总量明显下降。二是事故死亡人数显

著下降。三是重特大事故显著下降。四是反映安全生产总体水平的四项对指标显著下降，

通过这次安全学习，我得到了什么呢?首先应该积极参加安全文化知识的学习。其次意识入手，树立正确的安全观，居安则思危，时刻保持警惕，避免麻痹事故。再

次从检查设备等入手，消除安全隐患、提高安全防护。那么安全靠什么?正如宣传教育片里讲的一样安全靠责任心。在日常的生活工作中，安全的隐患随时随处都

有。只有强化安全意识，增强责任心，生产安全才不受威胁。只有增强责任心，安全才有保障，明天才更美好。安全靠大家，每个人都必须有一定的安全素质，即道

德修养，责任心，业务技能，健康的身体等;安全还靠管理，建立安全管理体系，重视过程控制，实现规范化管理;安全是一个系统工程，必须长抓不懈。在工作中

不要只为了抓效益;在安全管理上睁一只眼闭一只眼;说起来重视;做起来次要;忙起来不要。安全责任重在落实;让我们用行动来担当责任;用责任呵护生命!

乘上尼尔斯之鹅后

“走吧!”我喊道,变大了的大公鹅马丁立即挥动翅膀,飞离了温暖的中国大陆,来到了美丽的钓鱼岛。“看那儿,太阳旗!”眼尖的马丁发现了一艘挂着日本国旗的军舰正向这里驶来。“下去看看。”于是,马丁俯冲了下去。没坐过飞机的我立即觉地大地翻了个儿,一切事物都颤抖了过来。混乱中,我竟然掉了下去,咚地一声摔在了了船上。

“哎哟……”我呻吟着爬起来,刚准备呼叫马丁,却立即惊恐地定住了:一个凶神恶煞的日本水手站在我面前,用我听不懂的日语朝我大吼。“我……我不懂日语。”我惊慌失措地答道,心想今天可真是倒霉透了,竟撞到日本人的枪口上,这下子,肯定该去日本蹲警察局子了。

“哦,不懂日语。”没想到,日本水手还懂汉语。“那么,你来钓鱼岛干什么?这里是日本!”

一听到这句话,我的恐惧感瞬间被抛到九霄云外了。“凭什么这么说?!钓鱼岛自古以来就是中国的,日本没有权利占领它!”我听到马丁在拍打翅膀为我叫好,便又补充道:“这里永远、永远是中国神圣不可侵犯的国土!!!“

日本水手眼中掠过了一丝惊讶,不过很快便飞散了。“自古以来?永远?连小孩都知道啊,“他讥讽道,”那么自古以业的证据呢?”他特意在“自古以来”上加重了语气。

“不需要证据。”我极其轻蔑地说,“全世界都知道,日本还不知道?别以为你们能明目张胆地侵略钓鱼岛就能全身而退,做坏事是要受报应的,你们已经挨了两颗原子弹了,如果还这样下去,你们终究是要被处罚的。”我听到了马丁焦急的呼唤声,便指向天空中的海鸥,“看,中国战斗机来了!”

日本水手信以为真,急忙扭过头。我趁机跑向马丁,马丁呼啦一声,离开了甲板,朝中国大陆的方向飞去,日本水手恼怒的尖叫声成为了我们离开钓鱼岛时的送行曲。

回到家中,我非常感激马丁使我深切地感受到了日本侵略者的蛮横无理,虽然这样,可中国政府终究是能整治侵略者的。

为进一步保护社区青少年身心健康，加强青少年的法制教育，强化法律意识，丰富青少年的学习生活。12月14日上午，我们学校请来了洪殿派出所的黄警官给大家做了一个《青少年法制宣传教育专题知识讲座》，为全校同学上了一堂生动的法制教育课。

针对目前社会出现的青少年犯罪现象，身体健康和心理健康兼备的青少年才能更好地适应社会环境。对此，在教育课上，黄警官从法制教育的好处、违法犯罪的危害性、如何预防青少年违法犯罪行为等方面做了生动的阐述，并透过旁征博引，列举具体典型案例，以进一步增强青少年学生们的法律意识和法制观念，养成遵纪守法的好习惯，提高自我保护潜力。

"勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这是刘备临死前对刘禅说的话，授课教师做了深刻的解释，教育我们不要走上歧途。

授课教师的法制讲座深入浅出、通俗易懂，加上他风趣幽默的论述和具体生动的事例引起了在场青少年的极大共鸣，让大家增长了知识，起到了良好的效果。