观后感

在一个公交车站里，有一群人们。

车站里，有五位大人。四位强壮的大汉停留在了车站里，一位妇女带着一个孩子和大汉们一起，到了“母子上车处”。为什么会有四位大汉站在“母子上车处”呢？只见妇女脸上的表情十分复杂，在叹着气，似乎在想：“这四个大男人没看到是‘母子上车处’吗？

也许，他们并不因为不识字，大大的车牌亮在眼前，而他们却面不改心不跳，似乎是在自己家里一样。这么没有秩序，这么没有规则，这么没有尊严，难道社会是他们一个人生存的地方吗？难道我们的社会就能这么随便吗？难道社会的规定不该遵守吗？他们不是看不到，而是——无视社会上的规则！是一个名副其实的假文盲。

四位大人是自私自利的人。为了更好地抓紧时间上车，直接占用“母子上车处”。直接用自己的利益做任何事，不仅会影响母子的时间，还会被人们指责。不能用自己的利益而装作无视社会上的规则，这四位大汉就是如此，为了自己的利益而装不认识车站牌上的字，这种行为是自私的。

在生活中我们应该遵守规定。社会里，不能以利益行事，应该以规定行事，就如同反面教材的那副漫画《假文盲》。不能只顾全自己，还应该要为别人着想，才能使人与人之间产生一种和谐。

《假文盲》这副漫画很明确地告诉我们要做社会上的有心人，也同时讽刺了那些在社会上没有规定约束的人。

电影《天河》以南水北调中线工程为主题，再现了丹江口大坝加高、库区和沿线移民搬迁、引水管线穿黄工程、建造五棵松暗涵、北京通水等场景。正如电影名称一样，现实中的南水北调工程就是一条名副其实的天河。南水北调分为东中西三段，其中电影主要展现的中线工程全长1277公里，累计投资2000多亿，移民30多万。工程从长江最大支流汉江中上游的的丹江口水库东岸岸边引水，经湖北、河南、河北、北京、天津等省市，流到北京颐和园的团城湖和天津城区，为沿线20多座大中城市提供生活和生产用水。

整个影片聚焦南水北调工程，将关注点放在了展现决策团队、一线工程建设者和沿线移民的整体风貌上。影片以李幼斌饰演的水利工程师董望川为切入点，作为南水北调中线工程副总指挥，他承担着太大的压力与责任，也做出了太多的牺牲与奉献。作为董望川的妻子，俞飞鸿饰演的周晓丹则是挂职负责移民搬迁工作，关键时刻给丈夫以坚定支持。段奕宏饰演的江浩则是董望川的学生兼得力干将，尽管有过迷茫，有过委屈压力，但最终坚定站在恩师一边，为工程顺利完成作出重要贡献。

在看电影之前，我对南水北调这一惠民工程了解的十分有限，只听说它既能缓解北方饮水困难又能解决南方洪涝的问题，但是操作起来却很不容易，因为涉及到移民、环境保护、水质、经费等许多问题。在看了电影《天河》之后，我重新燃起了对南水北调工程的好奇心，一回家我就打开了维基百科想了解更多南水北调的情况。

南水北调这个想法要追溯到1952年，1952年10月30日毛泽东提出“南方水多，北方水少，如有可能，借点水来也是可以的”后，中国大陆水利部门就对此召开了多次会议探讨，并组织专家进行全方面的论证。经过几十年研究，目前南水北调的总体布局确定为：分别从长江上、中、下游调水，即西线工程、中线工程和东线工程。

南水北调工程全部建成以后，每年的调水量相当于一条黄河的水量，可以有效缓解北方地区水资源紧缺状况，对于保障中国粮食安全，恢复和改善生态环境，促进西部大开发具有重大意义。当然，这样繁浩的工程也引起了巨大的争议。反对者主要认为南水北调工程耗资巨大，涉及大量的移民问题，调水量太少，发挥不了经济效益，调水量过多，枯水期可能会使长江的水量不足，影响长江河道的航运，长江口的咸潮加深，更有可能引发生态危机。中国水利水电科学研究院水力学所总工及灾害与环境研究中心总工刘树坤对南水北调工程提出了质疑。他认为，西南这次出现百年难遇的干旱，应该对水文资料重新修订，对干旱出现频率，可能性都要重新评估。他认为这些评估的结果都会影响水利调度，重大水利工程何时开始做，做多大，影响程度有多大，都应重新评估。南方是否有足够水资源可以调配给北方，再次受到严峻的考验。当面临气候变化时，对长江流域的生态环境是否会产生深远的影响，也必须列入评估与考量。

做人不忘本，饮水当思源。电影只是艺术化的表现，在电影之外，南水北调工程中还有无数个感人故事、无数个无名英雄。今天，我们在享受南水北调带来的好处和便利的同时，不能忘了那些默默奉献的工程建设者和无私奉献的库区人民。

今天，我们学校在一年级的教室里，播放了电影――《魔幻魅力》。主要讲了:一个学校中，有一个班级，因为班里的学生都很调皮，所以校长和老师买了一个机器人班长。因为这个机器人班长的到来，这个班级的同学都变得温柔善良了。

等这个电影看完的时候，我们所有人都流泪了。

看完这个电影，我的启发是:我以后也要像电影中的机器人班长伊豪一样，乐于助人，尽量每天做善事，比如:假如放学时下雨了，有的同学没有带雨伞，我就会把雨伞借给同学;假如同学忘了带某种学习用品，我就会把自己的借给他，别人需要帮助时，必须尽量帮助他，就像雷锋说过的。自己活着，就是使别人活得更美好一样。

看完这部电影，我便想当一名志愿者，在别人失望的时候，送去一份信心;在别人悲伤的时候，送去一份关怀;在别人冷落的时候，送去一份温暖;在别人伤心的时候，送去一份欢乐;在别人郁闷的时候，送去一份阳光;在别人……我一定会让善良发扬光大，我一定会把热心散播世界各地;我一定会在善良中寻找新的自己，在善良中完善自己。

人们都说妖就是妖，没有任何感情，我也信以为真啦。但看了《捉妖记》以后，我明白了，妖也是有感情的。

《捉妖记》是讲太真的宋天荫、机灵的霍小岚、调皮呆萌的“萝卜”胡巴的一段故事。里面有泪点，也有笑点最让人感动的是宋天荫为了救霍小岚被剑杀死，胡巴用自己的血救活了宋天荫，并开封了宝剑。最让人惊心动魄的是胡巴被大师傅丢进油锅里炸，我都差点吓哭了。最让人飙泪的是霍小岚卖掉胡巴之后，看到的一块布，上面呈现的图案是胡巴咬的宋天荫和霍小岚牵着胡巴。此时的我，眼里含着泪水，心里莫名的感动!

最喜爱的角色自然是小妖王胡巴。它调皮可爱，给电影带来了不少笑点。整个身体洁白如玉，头上长着一簇翠绿的“小草”，真是个会说话、会走路，会卖萌的“小萝卜”。

我看了《捉妖记》后明白了亲情、感情的重要，这些都是金钱换不来的无价之宝。有了钱没有感情又有何用?所以我们要珍惜感情，不要让它白白浪费。

看完《高考1977》，内心是充满挣扎感的。在那个政治黑白的年代里，这群充满青春理想激情的人，在“仅仅能称之为活着”的贫苦生活里，承受着命运给予的苦难，在积压的矛盾中祈求中喘喘得奄奄一息的希望。就像影片中陈甫德说的，知识就是力量，高考制度的改革是为了把知识还给整个民族。所以他们把对高考的渴望当成了救命稻草。

陈琼也是农场改造中的一个普通的工作者，但是不同的是，由于父亲的原因，她背着“黑五类”的罪名，有种无法喘息，扳不过命运的手腕的颓伤感。这也就使得她在许久后第一次再见到父亲的时候，咆哮，抱怨，失控。但其实她是爱父亲的，所以她会在以为父亲走远后，喃喃地说，“妈妈让我告诉你，下辈子还想和你一起过。”眼里闪出泪花。

而站在陈琼对立面的父亲——陈甫德呢?他着实是一位伟大的父亲。在得知邓小平要恢复高考的消息，他不惜背着“畏罪潜逃”的罪名从上海到黑龙江伊春，长途跋涉地来规劝心心念念的女儿去参加高考。他来给陈琼送高考的学习资料，得到的却是陈琼冷漠得让人打颤的回应“我要的只是你不再是革命反革命的证明。你让我拿什么参加高考。证明你不再是反革命的证明，您能给我吗?你走，你快走。”那一刻，陈甫德的表情被导演切为特写：斑白的头发，宽大的玳瑁框眼镜下一双深邃的眼睛，流露着对女儿不可言说的愧疚和关爱。默默地听着女儿的控诉，除了默认和规劝她高考的重要性，竟无言以对。

但是，为了解决女儿的组织问题，他还是无底线地以最博大的胸怀接受了女儿对自己的怨艾，依然保存着对女儿的思念，担忧和关爱。为了帮陈琼救强子，他冒充国家干部;为了让陈琼摆脱“黑五类”，他冒着生命存危制造假公章;为了不成为陈琼的负担，他甚至选择默默离开，还她一片清宁。

就是这样一个隐忍而仁爱的父亲，他的爱也许很沉默，却有足够的厚度，让你体味。就像苏童说的“父爱怪就怪在，它是羞于表达的，属于张扬的，却巍峨持重。”

他们父女俩有两个最让我动情的地方。一者是陈甫德给陈琼写临别的信时久久不敢下笔给称谓。“琼儿”——他握着钢笔写了好几遍还是涂了又改，最后决定写“陈琼同学”，因为他怕陈琼不接受，可作为一个父亲，她又太想给女儿一个爱的表达，他辗转的神情，只是轻轻地叹息，默默地皱眉，却让我忍不住酸了鼻子;二者，就是长笛呼鸣时，陈甫德迈着沉重无奈的步伐，眷恋不舍地坐上即将远离女儿的火车。镜头切开的那头，女儿陈琼读着父亲的信，踉跄着向火车追去，在空旷的雪地里跌跌撞撞，循着呼啸而去的列车，陈琼的那声“爸爸”，只一声，却叫得人撕心裂肺。陈琼滚滚流落的豆大的泪珠说明了，在她的心底，终究还是承认了这个父亲。

在那样一个“文化大革命”的背景下，那样一个让人绝望的岁月里，陈甫德对女儿的这份深情实属不易。看着陈甫德凝望女儿时欲言又止的关切眼神，我觉得格外熟悉，在对他的仰视中，我看到了我父亲的影子，想到了那年的我的高考。

那年高考成绩出来，我整个人的状态时枯槁衰颓的。爸爸看着我什么也说不出来，只是默默地为我极尽所能地斟酌该怎么报志愿。比本一线低两分，物理化学的等级是一B一C。真的是只有经历过的人才知道那种站在油锅里的挣扎感，因为论分数，凭等级的江苏省高考方案，这是一个让人巨头疼的尴尬成绩。那一个月，有点偏胖的爸爸，整整瘦了十斤。——对于一个中年的男人来说，他真的伤神了。后来送我大学门，看着远不是想象中象牙塔般美好的校园环境，爸爸讷讷地没有说话，只是走的时候，又塞了我二百块钱说“煜儿，这是你自己走的路，但未来还很远，你要加油考研。”也是在过了一年多的一次饭局上，听着朋友说送自己的儿子上美国读书时那么倔强的自己竟然在儿子面前抹了眼泪的时候，爸爸才说，当年送我进学校后，坐在回家的汽车上也忍不住地流了泪，那就是父母对子女的感情——永远担心他们过得好不好。也是在过了两年的一次偶尔交流中，堂妹告诉我说，“你知道为什么高考后的那个假期，我爸爸每天都去你家接你来我家玩吗?因为你爸爸怕你一个在家想不开，所以偷偷嘱咐我爸爸每天接你过来玩，散散心。”而我却一直原以为的是叔叔让我来辅导堂妹作业。听到堂妹说的那瞬间，我的眼泪就倾泻了下来。如果不被说穿，很多时候我们根本不曾体味过父母为我们默默地耕耘过多少。

父亲的爱，就像一坛尘封的老酒，也许只有在夕阳的余晖里才能反射出一点余光。有一天，你不小心打翻了酒坛，酒像月光一样洒了一地，你会嗅到一股醇烈的酒香弥漫开来。父爱的味道很多时候被尘封在那里，但酒香不怕巷子，只要你用心，总能体味到父爱的暗香。

——这就是我看完《高考1977》的感悟。我希望自己能和陈琼一样实现自己的梦想，所以在听到“陈琼——北大数学系”的时候，我潸然泪下，我为她不负父亲的殷切期望而感动。

2016年7月8日下午，按照自治区纪委要求，区总工会监察室组织各部室及下属单位全体干部观看了《作风建设在西藏》纪录片。党组对此次学习高度重视，结合两学一做学习教育对各部室提出观看后组织党员干部进行分组讨论和撰写心得体会的要求。

通过观看这部纪录片大家都认为转变机关作风、优化工作环境，是继承发扬“群众路线”践行“三严三实”实现执政为民的本质要求。只有努力改进机关作风，提高行政效率和服务水平，才能进一步密切党群、政群关系，维护党和政府的良好形象，赢得人民群众的信任支持，保证我们的事业常盛不衰。

我怀着无比激动的心情，看完了电影《开国大典》，这一刻我心潮澎湃。蓦然回首，一幕幕令人触目惊心的战场撕杀，再观今朝中国的强大，我不禁潸然泪下。我被中国巨龙的精神所深深折服。我要向世界人高呼：“中国万岁”!

中国的成长坎坷但不平凡，她的每一步都要为13亿中国人民造福啊!1949年以前，中国处在一个整日弥漫着战火销烟的黑暗中，中国人民向往自由、和平、幸福。于是，他们握紧手中的钢枪，毅然驳起，迸发着石破天惊的力量。终于，在1949年，中国人民齐心协力将子弹射入了敌人的心脏，彻底打倒了帝国主义和国民党反动派。中国人民胜利了，中国人民取得了自由、和平、与幸福。

中国人民等啊等，盼啊盼，期待着1949年10月1日的到来。终于毛泽东在天安门城楼上用激昂的语调郑重的宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了”，这铿锵的话语通过无线电穿到了大江南北。接着是中国陆军、海军的阅兵仪式，之只见中国健儿们意气风发，斗志昂扬，这是中国历史的新纪元，是令国人骄傲的日子，从此中国人民站起来了，真正成为了国家的主人。

如今这条东方巨龙已经开始腾飞，向着更高的高度迈进。她以其矫健的身姿，睿智的大脑，钢铁般的意志，高傲的盘旋在苍穹上。这一刻，她是世人瞩目的焦点，是上天的宠儿。从此，世人擦亮了双眸，开始从新审视这条非凡的东方巨龙。

“中国万岁”!

根据福建省教育厅、福建省公安厅《关于集中开展中小学生交通安全宣传教育活动的紧急通知》精神，为进一步提高学生交通安全意识，最大限度预防和减少学生的交通事故，促进青少年的健康成长。10日，长福小学小学组织师生通过“班班通”观看了《凋零在车轮下的花季》中小学生交通安全警示教育片，并结合学校周边交通状况，对学生进行交通安全教育。

该警示教育片以纪实的手法，展现了因超速行车、违章行车、酒后驾驶等交通伤亡事故案例，深刻剖析了交通安全事故的原因，讲解了行车容易忽略的危险和预防交通安全事故的措施，阐述了“珍惜生命、勿忘安全”的重要性。片中一幕幕惊心动魄场面，一组组令人震惊的道路交通伤亡数据以及因事故失去亲人的悲痛欲绝的画面，让学生触目惊心，心灵受到了震撼。

通过观看，让学生更深刻的认识到交通安全的重要性，同学们纷纷表示，交通安全关乎生命，要遵守道路交通法规，珍爱生命不忘安全。

该完的终究会完，《生化危机》系列电影迎来了第六部作品，虽然该片的结尾留下了一个“还能继续拍”的尾巴，但应该是不会折腾了，如果再拍的话，肯定不是这帮人了(如下再分析)。

这篇文章是俺第一次为这个系列写文章，索性多说点。

对于《生化危机》系列电影，个人有着比较复杂的情绪。小弟当年还是个卡婊《生化危机》的大粉丝，对于电影印象一般。这么说吧：

★第一集不咸不淡，一个舔食者就成了大boss，感觉不过瘾;

★第二集惊艳，个人非常喜欢，神似的吉尔，追迹者一出场都燃了，迄今也认为这部电影是最好游戏改编电影之作。

★然而第三集，把《生化危机》直接变成神棍片了，出于游戏粉丝的感受，个人对这片很不友好，最不喜欢的一作。

★到了4、5集，放到一起说吧，由于当时已经从游戏坑里出来了，游戏第五作是我玩过的最后生化游戏，渐渐地对于电影也没那么严苛了，就当B级科幻动作片看得了。然而不喜欢的地方还是在于第四部集大量慢镜和摆POSE场景拖慢了节奏，第五部那脑洞故事，也不是俺喜欢的地方。

★直到这部，《生化危机：终章》，这部一拍两年，片场还出现几场事故的电影，作为完结篇，有着不足之处，但电影在各方面资源都有限的情况，最起码让俺还算满意。

为什么说本片“各方面资源”有限?咱们慢慢来说。

世界头号“媳妇迷”

《生化危机》电影系列的最大贡献，除了诞生了游戏改编电影最长寿的系列片之外，还贡献了一个全球最著名的“媳妇迷”——保罗·W·安德森。(以下为了省事，简称安德森)

作为一个脱离高级趣味的人，俺当年真的算是安德森的粉丝，因为他早期拍的《魔宫帝国》《黑洞表面》《兵人》都是俺小时候非常喜欢的电影，但其塑造的科幻风格在B级片粉丝中的口碑还是很强的，而且根据《兵人》改编的游戏在当时的市场上火得一塌糊涂，也奠定了其“电玩导演”的称号。

随后《异形大战铁血战士》《死亡飞车》等片，同样是那些浓浓的“电玩”风，对于他拍《生化危机》系列，从电影的角度，其实第一集拍得不错，但作为游戏迷，就凭他往里加入一个毫不相干的原创角色爱丽丝就让很多粉丝不会买账。

但从《生化危机3》开始(这片也不是他导演的，只是编剧)，这位就加快开始追捧老婆的步骤。

米拉·乔沃维奇真的嫁了一个好老公。

只要有米拉在的片子，就完全影响到了电影的协调性，如果说《生化危机》是米拉的独角戏，压缩了其他角色的出场时间这一点情有可原。但《三个火枪手》的问题就太突出了。原本这部根据大仲马小说改编的电影融入19实际幻想主义和蒸汽朋克的元素，艺术指导超赞，但正是因为媳妇迷的缘故破坏了电影的整体，大量米拉的慢镜头和pose占据了大量空间，让这部拥有华丽视觉的电影变得相当拖沓。

而这种问题到了《生化危机5》中达到了顶峰，看过的自然明白。这种夫妻店的经营模式不是不好，只是保罗有点过于为自己的妻子营造个人秀，当年那个新锐、暴力、令人热血贲张的科幻导演如今早已看不见了。

话又说回来，这样的好老公，上哪找去?

真正的完结之作

所以说，如果我是电影公司老板，是绝对不会让夫妻店在这么折腾下去了，这个系列商业价值上限已经顶天了，也就全球1-2亿的量，《生化危机6》赶紧收尾。捧媳妇15年，拍了6部系列片外加一部火枪手，也够意思了。现在都流行重启，我猜卡婊一定也想重启真人版《生化危机》真人版，赶紧把最后一部拍完得了。过几年重启，又是一套好圈钱电影。

而安德森同学近几年来在好莱坞混得也是一般，《死亡飞车》之后，再也没有作品让人能看到那个暴躁的电玩导演风貌，《生化4》6千万的成本为系列最高，全球票房2.4亿，让这位尝到了拍大片的甜头，结果《三个火枪手》和《庞贝末日》两部大制作电影票房惨败。让这位认识到了自己终究对于“大制作”这种东西还是玩不转。

所以《生化危机：终章》迎来了资源最少的一次。安德森可用资金仅有4000万，只比第一集3400万多，远不如该系列的任何一部，而且演员方面，也只有克莱尔回归。

但不要忘了，安德森可是一个B级片的好手，从《黑洞表面》《异形大战铁血战士》《死亡飞车》一路走来，用这点资金拍一部好看的B级片，是绝对没有问题的。

所以在这部电影电影里，我们看到了导演放弃了近几年心水的大片情结，放弃了“老婆个人秀”的慢动作，甚至放弃了故事。从头到尾给爱丽丝安排了一系列关卡，一次次的过关斩将，从头打到尾，而其中，无论是叙事和场面，都是标准的B级片路线和风格。跟前几集完全不一样，如果说类似的话，本片更像《魔宫帝国》和《死亡飞车》那样调调。

作为红色题材的主旋律创作，《淬火成钢》最大的突破在于精准还原长征历史，艺术呈现长征精神。创作团队在对历史环境和事件整体深入掌握的基础上进行艺术化的提炼加工，对历史人物做出实事求是的客观评价，呈现给观众一个有中国精神、中国情怀、中国力量的故事，产生了深刻的思想冲击力和强烈的艺术感染力。

《淬火成钢》以长征的重要节点布局叙事结构，完整、合理、准确地再现了纷繁复杂的长征历史时空。全剧从1936年4月周恩来与张学良密谈合作开始，直至山城堡大捷结束，对会师三方一、二、四方面军都做出了新的呈现，打破了以往长征题材影视剧中，更多偏重第一方面军的倾向，对第二、四方面军的贡献和牺牲，也做出了极具冲击力的刻画，完整地展示整个长征历程。同时，本剧以三方大会师为历史焦点，全面展现这一历史时期内中国共产党审时度势，以民族大义为重，促成国际国内各种政治势力形成抗日民族统一战线的历史功绩，呈现了全民北上抗日的核心主题，在剧情建构上体现出了史诗巨作应有的格局。

史诗作品的时代感最终需要丰满、鲜活的人物性格来承担。本剧在人物刻画方面也显现出编导独到的艺术功力，在全景式、多线索的叙事推进中注重人物形象和人物性格的塑造，避免脸谱化、概念化处理，既精准刻画了当时中国社会大背景下国共两党间的大对决，同时还客观地描写了长征时期党内错综复杂的矛盾。在还原三军大会师前后特殊的历史情境中，通过多重人物线索极大地增强了戏剧张力和吸引力。其中对革命领袖人物的塑造，包括毛泽东、周恩来、彭德怀等，大胆起用新演员演绎，注重性格刻画，给观众提供了一种新鲜感。对众多争议人物的塑造也取得了重要突破，遵照史实给予还原，在历史维度上体现出长征路上多层次、复杂的“人”的因素。同时本着大事不虚，小事不拘的原则，本剧中多组虚构人物的形象塑造也相得益彰，通过铁家父子、王家及程家兄妹和三界庄何月娥一家在大会师前后的坎坷、历练和成长，以“人民的群戏”辅助反映了当时红军到达陕甘地区所面临的严峻形势以及普通老百姓为完成三军会师所付出的巨大的努力和牺牲。真实领袖事迹和普通虚构人物的交织，使得剧作结构趋于平衡，更为全面生动地诠释了全民长征精神。

《淬火成钢》在制作层面延续了八一厂一贯厚重、精良的创作风格，特别是很多有质感的场景、细节和对话，都是在实际生活的基础上不断打磨才得以呈现，这也体现出创作团队是在深入生活、扎根人民的过程中挖掘中国故事。特别是本剧对战争戏的拍摄，借助后期特效技术打造出过去电视剧中难以完成的战争场景，达到接近电影大场面的水准，真实且具感染力，满足了现代主流观众的视听需求。

当下的主旋律影视剧，与市场和观众的有效对接是重点，也是难点，其突破的关键，在于我们的创作思想、创作观念与时俱进、不断开拓，也在于贴近时代、贴近观众并且合理地运用新的策略和手段。在探索主流电视剧如何与大众审美接轨上，《淬火成钢》做出了有益的尝试，在目前影视观众普遍年轻化的前提下，他们对战争题材电视剧的叙事和视听都有着高标准和高要求。一方面，坚持在史实、史材、史德的基础上真实还原历史、艺术呈现历史;另一方面，注重历史与现实精神的共振、共鸣，实现与大众更直接、有效的情感对话。主旋律的红色题材电视剧要真正在社会上产生影响力，必须让观众从被动观看转变为主动观看，需要从业者用更多的智慧，从创作、发行到播映，多管齐下，实现对主流价值观更好的传播。

《李雷和韩梅梅》一部号称中国电影史上最干净的一部青春片，一部怀旧80后青春时光的影片，上映以来，口碑直线下降，豆瓣评分已经低至2.9，很多人纷纷吐槽这并不是他们的高中生活，影片情节俗烂透顶，演员堪称零演技。导演杨永春为此不惜和众网友在微博上展开撕逼，声称剧情来自高中班级真实情况，而且自己有暗恋隔壁班一个男生8年的经历，在网友质疑后言语之中更有一种你行你上的意味，让人啼笑皆非。在这里，我只想谈谈我的看法，我眼中的高中，以及，暗恋的感觉。

整部电影给我的感觉是什么都想讲但是又什么都没讲好。

首先，我觉得整部电影差一个推动感情的内因，如果想表达一见钟情，那就在相遇的时候展现就好了，如果日久生情，不好意思还差点火候。还有李雷是如何喜欢上韩梅梅的?韩梅梅何德何能?就因为体育方面实力碾压男生?因为一口蹩脚的英语口音?不管是因为什么，这都不足以构成男生女生之间相互喜欢的因素。喜欢可以是先一见钟情，但维持喜欢的，还是自己眼中看到的对方的内在魅力与美。可是在《李韩》里过于肤浅，刻画力度不够。

其次，剧情虽然没有其他青春烂片的伤感打架堕胎撕逼，但是处处还是体现了一种与学生高中不符的天真和为了套上李雷和韩梅梅这个梗而故意安排的剧情。开场就是，初中时期的韩梅梅踢球赢了所有男生，男生纷纷把自己的东西给韩梅梅。且不说此等举动是小学生该做的还是初中生会做的，令我感到搞笑的是，Jim居然送了一只鹦鹉给韩梅梅。首先鹦鹉好歹也是宠物，和主人也应该有感情吧，主人说送人就送人了?而且只赢了一场球，这代价有点大吧?李雷也才给了一个手电筒而已啊?而且，这只鹦鹉也没有承担什么重要线索，这个情节完全不需要，很明显，这里就是为了强行套用教材梗，就算片名叫《李雷和韩梅梅》但是一切也没有必要完全固步自封吧?

第三，入学档案是谁都能随便看的?就因为想了解李雷，就去看入学档案?拜托李雷是你的初中同学啊!你tm初中同班三年，优势学科是啥你不知道?期末考试没有成绩单的?而且学校档案室是你想进就能进的?我高中三年，连我的档案放在哪里都不知道，就算没有我这么粗神经的，档案室你能随便进?老师能这么不负责任?档案对于一个学生多重要不知道吗?

第四，高中值日是打扫教学楼?这个我问过几个同学，大家都是打扫自己的教室，最多是打扫本班教室外的走廊，什么时候连学校的楼梯杆都需要学生来擦了?难道是我的高中太娇惯我了?

第五，高中有这么闲吗?篝火晚会，沙滩排球，海边钓鱼?敢问《李韩》这部电影到底有多少在真实的反映我们高中的生活状态?我们的高中仿佛只有做不完的练习册和上不完的补习班。能够和朋友出去看一场电影，玩一个白天就觉得很开心了?有多少家长能让自己的孩子在高中这么重要的节骨眼上夜不归宿?倒不是说没有，而是有多少?

最后，这不仅仅是《李韩》的毛病，而是当下青春片都存在的一个通病。那就是亲子关系如阶级敌人一般，妈妈永远是那个不通人情，处处侦查，一有风吹草动就严刑拷问孩子的家长，父亲永远是那个老好人，孩子永远是战战兢兢，在和妈妈进行着压迫与反压迫的阶级斗争当中。我想知道，现实生活中有多少父母和孩子是这种关系?如果全中国都是这样的话，那中国的亲子关系该有多么淡漠?可是中国的学生还是生活在幸福中不是吗?而且真正带给学生高考压力的，并不是家长的咄咄逼人，而是家长言语行为之中的关心，和有时略带焦躁的呵斥。高考，说难听点有一种一人得道鸡犬升天的意味，但是父母绝对不会因为高考而变得神经兮兮，因为在高考和自己的骨肉之间，他们会毫不犹豫的选择他们深爱的孩子。

整部电影唯一可圈可点的就是揭示了教师乱补课的现象。但是这应该是初中老师应该扮演的角色，高中老师根本不需要在课堂上振臂高呼“你们快来补课吧”。而且，孙斯成，他的来路学历学校都不会查的吗?是不是斯坦福毕业的学校难道不知道?什么时候学校找老师门槛这么低了?用人都不用审核的吗?

还有，大言不惭号称是“史上最干净的青春片”的《李雷和韩梅梅》，你们是没看过《青春派》是吗?虽然里面妈妈的角色依然不通人情，但是也并没有被刻画的相当刻薄，而且妈妈也是有苦衷的，人物小传写的十分到位，而不是《李韩》这种从头无厘头到尾的。《李雷和韩梅梅》并不是史上最干净，它只是一部干净的没有内涵精神的俗烂电影而已。

最后，我想来谈谈我眼中的高中时光。我想说，流水账一般的生活，才是我们的高中啊!我们的高中，没有那么多的轰轰烈烈，没有那么多的挤眉弄眼，没有那么多的爱恋作战计划。我们就是在平平淡淡的生活，学校家庭两点一线，上课偷偷看喜欢的人一眼。即便和喜欢的人有交流，也不会假惺惺的回头装没看到。回到家父母关心你的课业之余，也会和你开心的聊着别的。导演自称暗恋隔壁班男生八年，可是我想问问你，暗恋真的就只是你描写的那样吗?暗恋的酸甜，委屈你真的有体会过吗?暗恋，真的有那么明目张胆吗?又或许，你真的还记得你的高中生活吗?我是一个看电影基本不会快进的人，可是影片结尾的那个募捐，那场演唱会简直要尬死我了，不快进我可能都会把胆汁吐出来。

李雷和韩梅梅只是一个梗，透过这两个人，可以回忆我们这代人很多很多东西。我们的高中，虽然很平淡，但是也有很多值得感动的地方，可能是在高中遇到了一群逗比但聊的来的朋友，可能是一次考试失利后父母和老师的关心，可能是分文理时的纠结和争辩，可能是高三时压力太大，父母想问而不敢问的小心翼翼的眼神，还有可能是，怦然心动后却独自面对失恋的难过……这些都是流水账，但是都会比影片中的情节更有营养，更容易产生共鸣。

说了这么多，应该没有人质疑我是水军。我不是想故意黑谁，更没有很多时间来黑一个本来就不容易的小成本。我想说，你觉得你很走心，可是你表达的东西过于肤浅和脱离实际，就不要怪观众不买账。我相信唤起一代人记忆的不是只有收音机或者略有年代感的造型，而是我们当初那难以言明的感情。

这是我第一次看有关犯罪心理学的电影，总体感受可用八个字简单概括：耐人寻味、启发颇深。

显而易见，电影《爱德华大夫》以爱德华大夫为主线，而实际上爱德华大夫始终未曾露面，真假爱德华给人以一种神秘感。它讲述的是格林马纳斯精神病疗养院院长默奇逊大夫即将退休，新走马上任的年轻英俊的爱德华大夫，与年轻漂亮的女大夫彼德森一见钟情。然而，新来的爱德华大夫的一些行为另人费解，他总会时不时产生一种不安的心理，或是情绪的变化很大甚至晕厥。不久，聪明的彼德森发现自己的情人竟然是一个冒名顶替的精神病患者，面对着这个可能是杀害真正爱德华大夫的疑凶，彼德森坚信自己深爱的人是无辜的，她以自己专业的心理学知识和聪明才智，巧妙地躲过警察的追捕，并找到自己的老师，通过分析情人的梦境，终于解开了情人的心结，将真正的凶手绳之以法，并使自己深爱的人摆脱了心理的阴影。

故事一开始，精神病患者的种种反常举动和话语迅速地把观众带入到电影设臵的环境，即存在大量心理问题的世界。一位经历过被未婚夫抛弃的女患者，对所有男性的报复与伤害、对任何人的不信任以及对企图进入其内心世界的人的恶语相向；一位怀疑自己杀死了自己的父亲而产生负罪感，难以释怀的男患者，并间歇性地产生杀人的冲动，这些场景的设臵都向观众展示了人类内心世界的复杂性。而后一个场景其实是整个电影的伏笔：JB的情况与男患者的经历极其相似。当男患者对着假爱德华大夫讲述自己内心困扰的问题时，假爱德华大夫表现出十分亢奋的情绪。

不得不承认，英格丽褒曼是个具有独特气质的女人。戴上眼镜的严肃，摘下眼镜的时尚与可爱，使彼德森的形象更富魅力和立体感，也为彼得森身处精神病分析师这样严肃庄重的职位，为了爱情摆脱世俗的陈规，就算是牺牲自我也要为爱人争取自由和身心健康做铺垫。当彼德森整理行囊踏上寻找JB的路，她已经做好付出一切的准备了。在帝国饭店相见的他们，非常激动，也开始了精神分析之路。帝国饭店—彼德森老师—大天使滑雪场—格林马纳斯精神病疗养院，精神分析逐步递进，揭开纷纭谜团。

最动人的还是贯穿整部电影的JB与彼德森的爱情，虽然一见钟情在如今社会已渐渐失去了可信度，然而他们的爱情经得起考验。彼德森没有在JB最失意的时刻抛弃他，JB也为了两个人的爱情和彼德森的信任坚持与自己的心魔抗争。穿插在精神分析之中的是两个人轻松幽默的小琐事。

最精彩、最激动人心的是影片中对于J.B梦境的经典解析。 在奇怪的梦中所出现的每一件物品、摆设，每一个人，每一个动作，每一句对话都仿佛具有特定的含义。弗洛伊德说梦是一种象征。那么每一个象征就是一个不可忽视的细节，就是一个破译和重组整合的关键。彼德森与自己的老师爱礼克斯分析了J.B的梦。在一个天花板上全是眼睛的赌场，有个人在不断的用剪刀剪那些眼睛，他在玩21点，对手是一个满络腮胡的家 伙，当J.B出了一张梅花7牌，对方就说J.B赢了，梅花7已是21点。这时出现一个看场的场主，说

这个地方是他的地盘，要赶他们走。梦的画面接着转到一个山谷，那个长着胡腮的人站在一个带斜坡白色屋顶的下方，脚穿雪橇，上方是那个赌场场主，他站在一个冒烟囱旁边，这时那个长着胡腮的人从屋顶往下掉，那个场主把一个变形的轮子扔在屋顶……聪明过人的彼德森对这个梦境进行了解析从而解开了爱德华大夫被害的经过并找出真凶，原来凶手是该医院的院长默奇逊大夫！正是那次高山滑雪中，默奇逊为保住自己的位臵，他跟踪爱德华大夫，从21点俱乐部一直到滑雪的度假地，并用左轮**杀害了爱德华大夫，而正好这个过程让想找爱德华大夫看病的J.B看到，以致本身患有犯罪情结的J.B认为是他杀了爱德华大夫，而梦中的裁剪眼睛情景就是就J.B的本我不想看到这个过程的念头。

这就是有关《爱德华大夫》梦的部分。而梦是一个人生活最鲜明的语言，其词汇是梦中的景象，其语法是生存的逻辑。许多年前的经历潜藏于他的无意识中，那些自我认为不重要，或已经遗忘的经历，往往在梦中景象里重现。分析好一个人的任何一场梦，就完全可以知道他是一个什么样的人，治疗他的病能走哪条路。梦是对现实世界的一种潜意识反映，弗洛伊德的基本观点是：梦是愿望的满足，所有梦的最终目的，是满足我们的本能愿望、消除烦恼，让我们不受烦恼的干扰好好睡觉，在睡梦中得到我们在现实中得不到的那些愉快。研究梦的另一位大师是瑞士心理学家卡尔.荣格，他认为梦的作用是补偿，是潜意识对意识的补偿。理解梦的本质的第一步是认识到这些梦境来自潜意识的不同层面。弗洛伊德提出潜意识思维由两个层面构成：层面1“前意识”和层面2“潜意识”。层面1的梦 围绕日常事件，一般来说，它的象征意义对做梦者来说具有个人色彩；层面2的梦与长期遗忘的记忆以及某个问题有关，它们常常是某些异于清醒时的生活的场所和事件。做梦者可能发现自己扮演一种奇怪的角色或处于一个不熟悉的环境。在看影片《爱德华大夫》时，就能看到这关于梦的分析，而通过对梦的分析帮助一个人走出生活的阴霾。

若将“梦”与本我、自我与超我联系起来看，个人觉得“梦”其实也就是自我调和本我与超我的结果！

不管是从艺术层面还是心理层面看，《爱德华大夫》都不失为一部好片子！

黑白，是永恒的颜色，是时光的倒影，是岁月的痕迹，是记忆的停顿，是视觉的恍惚，黑白屏蔽了文化大革命的一切辉煌，同时黑白也拽出了高考学生匆匆的、迷失了方向的脚步，黑白使我们与现实相隔，然而，就在这只有黑白颜色的岁月里，却也有十分感人的事迹。

感动之坚持

那是一群在黑龙江农场工作的社会青年，为了赶到高考的考场，他们拼尽全力，一路赶来，但令人糟糕的是，拖拉机却半路出了故障，他们跑着冲向火车站，跌倒、爬起，再跌倒，再次爬起……他们的坚持只为了能够争取回城的名额，还有，在一个刺骨的夜晚，背三百斤重的麻袋将小根宝回城的最后一点希望压在了底线前，在倒下的那一刻，根宝失声痛苦，他单薄的身躯，羸弱的肩膀，去争取那微不足道的命运，依靠自己来改写自己的命运，他全力以赴，虽败犹荣。这一群气血方刚的青年，为了奔赴高考考场，为了追逐自己的理想而坚持着，在北方的冰天雪地种，无数次的跌倒，无数次的爬起！从他们的那一双坚定的眼神中，我深刻地体会到，生命中的确有意样东西，叫“坚持”！

感动之执着

那是一青年对知识的执着。当听到又要回复高考的消息，大家的心都动了，为了寻找复习书，于是大家商量一起去偷书。虽然偷书失败了，不过好心的人们还给他们留下了一套资料。当听到广播里面传来高考改革，自愿报考，择优录取的消息，这一群在北大荒呆了整整八年的亲年们，纷纷看到了希望，看到了曙光，他们想要参加高考，可是老迟却给了他们一个严重的打击，最终他们以绝食的方式反抗老迟。由此可见，他们是多么渴望读书，渴望知识，渴望新生活。

感动之亲情

人们都说父母的爱是伟大的，但在影片中那位慈祥的父亲，被时代抛弃而踉跄地快要站不住的父亲，一个渴望用知识挽救中国的父亲，为了让女儿拥有高考的权利，他不惜私刻公章伪造“出身证明”，这个行为在当时要被戴上“现行反革命”的帽子，但再大的罪他也无所畏惧，他的一片真情打动了女儿，感动了老迟，感动了高招办的主人，同时，也深深地出动了我们每一个观看电影的人，他有力的诠释了父爱的伟大，是用恒不变的。

在剧中，青年们的那种对知识的渴望令我感动，在那时，想要读书是那么的困难，没有知识就无法改变自己的命运，无法发挥自己的光和热，无法去实现自己的理想！所以我们要把握住自己的命运，抓住一切学习的机会，刻苦学习，丰富自己的文化知识，成为国家的栋梁之才！

当前，我国正进行着新一轮的基础教育课程改革。这一场变革的核心任务是促进每一个学生得到最大限度的发展，其根本途径是通过转变教师的教学模式来转变学生的学习方式，为学生构建一个自主、体验、探究、合作、交往的学习平台。这对教师的教育理念、教学习惯、教学方式、现有的知识储备、信息技术等来说无疑是一种挑战，因此，要求教师改变教学模式，转变传统角色，否则，将会在课程改革中感到茫然不知所措。

在新课程改革中，教师角色正发生着新的变化。学习了《小学语文新课程教学法》这本书，对如何做新时期的教师进行了反复思考，故有感而发，作以随笔。

一、善于吸收——做学习型教师

新课程标准提倡学科综合，要求教师开发课程资源，每位老师都会体会到知识的困乏。现在的课堂是开放的，无法预见的，面对学生的畅所欲“问”，怎样对答如流？所以，新课改要求我们终身学习，做学习型的教师，不断更新教育理念，不断充实自己，不断超越自我，改变并完善教育教学行为。

二、长于研究——做反思型教师

从先进的教育理念到课堂的实践需要一个很长的过程，一个不断研究、不断尝试、不断反思和不断实践的过程。上完课后，及时反思自己的教学实践：今天这节课，学生收获了没有，老师收获了没有，课的哪一个环节处理得特棒，哪一个环节还有待提高，篇幅不限，有话则长，无话则短，实用就行。如果教师能做到长此以往、坚持不懈，我相信每个人都会形成自己个性的教育教学风格，每节课都会有新意，有亮点。

三、勇于奉献——做敬业教师

敬业精神是对教师最重要的要求，我们不仅要把教育工作当作职业来看，更要把它当作事业从事，以孜孜不倦的工作态度，去奉献着自己的爱心、真心、热心，让每个学生得到最好的发展，让家长放心，让社会满意。这才不愧为人师。

四、敢于探索——做创新型教师

（一）具有高尚的道德修养

首先，要有高尚的人格。作为一名创新型教师要能够安贫乐教，甘于奉献。人民教育 家陶行知先生留美归国后，拒绝高官厚禄，创办乡村师范，他赤着脚，穿草鞋，与学生一起种菜、施肥，把每一分钱都用在教育事业上，甚至把文稿的收入也用来教育孩子。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚人格，在人们的心中树立了一座晶莹的师德丰碑。其次，对学生要倾注全心的爱。第一，教师对待学生要有一颗博爱之心。第二，教师对学生要以诚相待，以自己的真情去感动学生。老师必须丢掉师德尊严的“面具”，不能以虚言欺骗学生。第三，教师爱心应表现在对待学生的宽容上。第四，教师的爱心表现在对待学生的责任感上。

（二）更新教育教学观念

“惟师”、“惟书”，禁锢学生头脑，是我们当前课堂教学中扼杀学生创造性的一个重要弊端。在“应试教育”影响下，有些老师要求学生一切以课本为限，一切以教师为准，教师主宰一切，包揽一切，不准越雷池一步。这就必然把学生置于被动的学习地位，扼杀创造力并压抑个性的发展。《新课程标准》已把培养学生创新能力放在了突出的位置，这是高瞻远瞩的。我们必须认真贯彻落实。

（三）具有创新能力

一些有识之士预言：谁掌握了21世纪的创新教育，谁就会赢得21世纪竞争的主动权。这是很有道理的。学习的最终目的是学会创造。人类天赋才能超越了万物，是因为人类有了创造力，于是万物皆为人所用，人被成为“万物之灵”。现在的时代，是向大脑要财富的时代，如何产生财富？这主要是源于人的创新能力。要培养创新能力的人，教师首先要具备此能力，联系到实际工作和学习中，我想，具有解决实际问题的能力、创造性思维能力、一定的教育科研能力是首当其冲的。

新课程是对教师的教学方法的挑战，同时也是促进教师自身发展不可多得的机遇，我们要抓住“课改”带来的发展机遇，刻苦钻研课堂教学艺术，争做课改实验的领头雁。

影片以汪星人的视角展现狗狗和人类的微妙情感，一只狗狗陪伴小主人长大成人，甚至为他追到了女朋友，后来它年迈死去又转世投胎变成其他性别和类型的汪，第二次轮回狗狗变成了警犬威风凛凛，后因公殉职。

再次转轮回，又成了陪伴一位单身女青年的小柯基犬，过了幸福的一生。再次轮回后遇到的主人并没有对他温柔以待，经历抛弃后找到最初的主人，再次帮他追到女友。最终陪伴在最初的主人身边。 影片一个个轮回都很感人。影片逗趣让人捧腹，感动让人落泪。影片看似在说狗生，不如说是讲人生。孤独始终是常态，很庆幸此生遇见你！

Some movies do not need stars, do not need the effect, do not need 3D. But it is the most perfect.

Today, I saw a movie. Originally I hesitated, I planned to see something else, but the name "miracle boy" attracted me deeply. Although the score is not the highest, I also had a slight complaint before watching: why not watch other movies? I began to regret a little.

But, I was wrong, you look at me; mother almost all films this time she is not be sleepy straws, all eyes, looked at, and was touched by the plot line with tears.

Yes, this movie is the best one Ive seen from small to large. There are no many special effects. But I think the movie adapted from the novel has sincere feelings and gives people a real feeling.

There are friendships, family ties, and also very warm. Its easy for me to connect my reality: the hero is a seemingly ordinary boy, but why is it a miracle boy? Its puzzled. It turned out that his birth was very special. Because of the genetic relationship, several operations have made him able to breathe and see like a normal person, but his face is very different from ordinary people. But his family never felt this way. Her elder sister had wanted a younger brother. He was very happy ever since he was born, and his father and mother have been around him. They never felt bad about him. His inferiority caused him to put on a space cap. He was taught by his doctor and mother at home from his childhood. He went to school when he was in grade five, so he needed to take off his helmet.

Although we have been down on him, with strange eyes looked at him, but he has talent outstanding performance, or make many good friends, their friendship after many hardships, but eventually the boy still understand him, friendship becomes very tough, when troubles come, big home together spent. When the figures stood by the river, I felt that the power of friendship was great and that everyone understood each other; then, no one would have blamed and dislike who.

In the end, the little boy, who was initially discriminated against, was recognized by all the people and received a prize at the graduation ceremony.

I was moved by this movie. It told me to cherish my friends, learn to understand others, look at everything with a tolerant and loving eye. This reminds me of the story that the teacher told me: a doctor and patient had an appointment operation, but he was late. His family member blamed him. I dont know whether his son was killed in a car accident.

Friends and students should get along well, cherish a few times, there are contradictions and mutual understanding, not to blame each other blindly. The truth that this film teaches me is bound to impress me.

开学啦!又来到了新的一学期，开学第一课专题片也随着学生们的开学而播出，开学第一课是所有中小学生每年必看的一期节目，每年的主题都各不相同，节目会依据当年的时下环境，会确立一个当期的主题。课堂上，大家都整整齐齐的坐在自己座位上观看着大屏幕，开学第一课专题片对于我们青少年有着很好的教育意义，屏幕上的一段段英雄先进事迹，一个个爱国志士，一句句激奋人心的话语时时在我们眼前浮现，何为爱国?爱国就是“天下兴亡匹夫有责”，爱国不是一定要轰轰烈烈，但你一定要胸怀祖国，一切以祖国的利益为重，我们都是炎黄的子孙，我们的身上都流淌着中华民族千年的血脉，我们每个中国人都有责任和义务去爱我们的国家，一个热爱自己祖国的人，才能永远受到别人的尊敬和爱戴。

爱国首先要了解民族的历史文化，我们每一个爱国者都应该认真学习祖国的历史，深入了解祖国优良的历史文化传统，历史文化是民族凝聚力的重要基础。如今，我们身处于一个和平的年代，爱国不仅仅是为国捐躯，作为一名学生的我们，在身边的一些小事中，只要怀着一颗热爱祖国的心，同样可以维护祖国的尊严，为祖国做力所能及的事情。我们作为跨世纪的一代，青少年是祖国未来的花朵，唯有少年不断的成长起来，才能帮助祖国不断的发展壮大，作为新时代的学生，我们应该珍惜我们所拥有的一切，用我们丰富的理论知识、用我们优良的道德品质、用我们的实际行动来回馈社会，建设好我们的祖国。

如今的幸福安稳生活都是中国共产党英雄们用无私奉献，英勇牺牲换来的，观看屏幕上的轰轰烈烈壮举，让我们再一次从他们的身上感到了流淌着的爱国热血，每一次仰望飘扬的五星红旗，每一次唱起庄严肃穆的国歌，我都因为我是中国人而感到骄傲，爱国的豪情是我们胸腔里激荡的热血，爱国是一种态度，同时也是一种理性，暴力不是我们爱国的通行证，爱国是要让自己的国家变得更好，梁启超有一名话说得好，“少年强则中国强，少年进步则中国进步”，作为新一代的青年，在跨入新世纪的中国里，我们更应该懂得心存敬意、懂得担当。

寒假这段时间，我每天晚上都会收看《人与自然》这个节目。这个节目主要讲的是人与大自然和谐发展，和平共处的事情，我觉得很有意义，让我懂得了很多知识，受益匪浅，其中我印象最深的是关于“未来的地球”那一集。

这集主要讲的是我们人类因为太贪图享受，大量污染环境，排放二氧化碳，导致每年都有冰层融化并倒塌，厚冰迅速融化、森林燃烧起了熊熊大火等可怕的。而人类却依然没有意识到灾难即将降临，反而污染排放有增无减。如果再这样下去，大多科学家认为，到20--年时，海平面就会升高2米。以前一百年一遇的特大洪水会在不久的将来变成二十年一遇;沿海城市会不断遭受洪水;许多城市会变为海下城市;全球气温升高2摄氏度，也就是35华氏度。我们的地球变成这样，是我们不愿意见到的吧!

送人玫瑰，手留余香。如果我们善待大自然，大自然也会给我们丰厚的回报，反之如果破坏它，那么必然要受到大自然的惩罚。举人之劳，就可以使们受益，使空气更加新鲜，环境更加舒适，我们又何乐而不为呢。少坐车，多走路，珍惜资源，受护树木，是我们分内的事，也是爱护环境必做的事。每天，呼吸着清新的空气，听小鸟在树头欢快的歌唱，是一件多么惬意的事啊!

最后，我呼吁大家，赶快行动起来，让我们珍惜资源，保护环境，保护大自然，做个好公民，做个好学生吧!

不知不觉，两个月的暑假就结束了，我们又要迎着晨光走进校园的大门，开始端坐在黑板前，认真汲取老师教授的知识，然后在答卷上写下满意的答案。九月___日是开学的第一天，首先我们要上的第一课，便是给广大中学生带去欢乐与思考的“思政第一课”——出品的大型公益教育类节目《思政第一课》。这档节目就是开学之旅的第一站，也是让我们从暑假收心，把注意力重新放在学习上的法宝。

到了晚上七点半，我与同学们一起聚在教室，等着收看《思政第一课》。不得不说，“一个人”的假期放久了，重新回到集体的感觉真的很奇妙，尤其是大家伙聚集在一起，兴致高昂地看一档节目时，也许这种快乐，很多年之后，还能细细品味吧。没过多久，时针指向了数字8，吵闹的教室也逐渐安静了下来，大家的注意力都被多媒体屏幕吸引了，都在聚精会神地看着《思政第一课》。

每年《思政第一课》的节目主题都会不一样，今年的主题便是_。和以往一样的是，节目邀请了各行各业了不得的人物，给我们讲述了这些先进人物身上所经历的事情，以及给广大开学的中小学生带来开学寄语，鼓励我们认真学习，成为想成为的人。每每看到他们诚挚的面孔。我都不得不感慨，如果祖国的发展，没有他们的贡献，我们又如何能坐在宽敞明亮的教室听他们娓娓道来过去的故事？

看完节目《思政第一课》，我感触颇深，深刻地明白了心怀理想信念，是一件多么重要的事情。试想，一个人如果没有理想支撑生活，那他日复一日过着重复的生活。和带线的木偶有什么区别？没有目标，没有方向，实在是不可取。作为一名中学生，我明白，我们要努力学习，充实自己，为以后建设伟大祖国打好基础。最重要的是，要怀着一颗赤诚的爱国心，在这光荣伟大的日子里，向祖国和党致敬，不辜负祖国对我们的栽培。最后内心要装满理想信念，努力成长为新时代青年，为自己、为人民、为国家的光明未来努力拼搏，奋进青春，为实现中国梦加油。

同学们，相信大家都明白何为“少年强，则国强”。我们出生在和平盛世，迎着改革开放的春风成长，就应该自觉承担起社会主义接班人的使命，奉献自己的青春年华，散发自己的光彩，为国家的建设献上绵薄之力和那清澈的爱。

在世界上海拔最高、线路最长的高原铁路当“线路医生”究竟是什么样的感受?

这名在青藏铁路坚守了12年的工务人可能最有发言权。

驻扎在平均海拔4800米的雪域高原克服高寒缺氧，挑战体能极限，一丝不苟地呵护天路的每一寸钢轨。

他就是新时代铁路榜样，他是中国铁路青藏集团有限公司格尔木工务段望昆线路养护车间副主任于本蕃。

他扎根雪域高原，2006年6月底，24岁的于本蕃初次来到雪域高原，刚刚毕业不久的他，虽对未来懵懂却不怯懦，跟随师傅开始了青藏铁路格拉段，在最高海拔线路区段的验收、维修工作.

青藏铁路格尔木至拉萨段地处世界第三极的生命禁区核心地带，这里含氧量仅为平原地区的45%，年平均气温为零下5摄氏度，极端气温在零下40摄氏度左右。

“风吹石头跑，十里不同天;氧气吃不饱，四季穿棉袄”就是对雪域天路之巅唐古拉地区恶劣自然环境的真实写照。

刚来到唐古拉时的于本蕃和工友们住在临时活动板房，日常喝水吃菜都要靠汽车从格尔木送来，上个厕所还得提防棕熊、野狼等“高原伙伴儿”的“恶作剧”。

尽管如此，于本蕃依然为能在世界铁路最高处工作而感到骄傲和自豪。

12年里，他经历过无数次极端恶劣天气的挑战。印象最深刻的，是在2014年初的一个深夜，唐古拉地区突降暴雪，个别地段积雪上道，掩埋线路。

于本蕃接到命令后，迅速出动。在快速攀爬路堤边坡时，他突然感到一双“大手”紧紧掩住他的口鼻，在剧烈的心跳声中，于本蕃晕倒了。

“于主任晕倒了!”身后的工友迅速赶来，将栽入雪地的于本蕃扶起。于本蕃双眼迷离、嘴唇乌黑发紫，用微微颤抖的声音说：“我没事，不要管我。快上线路看看雪情，千万别影响行车。”

精检细修确保线路质量，“凡世之所贵，必贵其难。”扎根高原的精神高度是由“零误差”精细检修的基石搭建而成。

在日常线路巡查中，于本蕃对轨道上的连接螺栓也逐个检查，每行走100多米，就会下意识地用脚踩踩路基，确保线路状态稳定.

2015年3月，于本蕃带领维护施工队伍冒雪前往青藏铁路布强格至唐古拉站区间巡查，在1386公里450米处发现路基不平。

险情就是命令。

时任车间技术员的他一边向调度报告，一边做好两端防护，调集所有机具、人员实施抢修。

经过近5个小时的路基夯实，线路顺利开通。职工们看着于本蕃冻得黑紫红肿的脸，纷纷劝他多休息一会儿或派其他职工去盯控，可他坚定地说：“我是党员，又是车间干部，多干点是应该的。”

有研究表明，人在海拔4000米的高原上，相当于在平原负重20公斤，而海拔4500米以上的地区基本不适合人类居住。然而，在这条横亘在生命禁区的“天路”上，于本蕃却坚守了12年。

每年车间管辖的线路大修及捣固机集中上线作业期间，于本蕃每天都要工作10个小时以上。线路出现问题需要紧急抢修时，他总能在最短的时间内赶到现场，直至处理完所有问题。

把脉冻土解决难题、高原冻土地段线路维护是世界性难题。因温差造成的冻土消融和膨胀会对线路安全造成影响，于本蕃常年与冻土打交道，线路实时状态成为他最关心的问题。他采取徒步检查测量的方式，准确掌握青藏铁路格拉段冻土变化规律。

检查时，他强忍着钢轨晴天的灼烫和雪天的冰凉，每隔50米就俯下身子目测检查，平均每个工作日徒步检查近10公里高海拔冻土区段，12年走行距离达2.16万公里。

“高海拔，必须做到零误差。虽然工作累些、标准高些，但只有确保了安全，我和同事们的心里才踏实，晚上才能睡个好觉。”

于本蕃朴实的话语中体现的是对青藏铁路安全畅通的责任。

12年间，于本蕃先后完成高海拔地区线路“小坑”整修、减少冻土路基线路拨道回弹量、进一步提高软轴捣固机的捣固质量等多项QC成果;总结提炼出看、测、析、敲、听、验的“六标”检修工作法;坚持科学养修，定期检查病害突出区段路基变化情况，对比、分析气温变化及线路动静态规律性变化数据;组织职工加强线路精细化养护维修，开展线路病害攻坚整治活动。

“志之难也，不在胜人，在自胜。”

多年来，于本蕃与职工们同学习、同进步，并积极开展传帮带，使本车间整体工作效率不断提升，职工的综合素质得到全面提高。

他所在车间的职工人人都能熟练检查线路设备，并且掌握所有检养修机械操作技能，具备单独负责处理线路病害的能力。

“条件虽苦不言苦，格拉线上写忠诚”是于本蕃的座右铭。

12年的坚守，12年的奉献，雪域高原砥砺着于本蕃的青春奋斗，也见证着于本蕃的青春梦想。由于工作成绩优异，于本蕃先后获得铁路青年五四奖章、全国五一劳动奖章、火车头奖章等荣誉。

踏上新的征程，永远不变的是于本蕃的精神底色。

“海拔高追求更高、风暴强意志更强”。

在天路之巅，于本蕃将继续行走出幸福的奋斗之路