观后感

纵观萧红的一生，在这部电影里，刚开始竟有轻松之感，越看下去，心头就会一点一点地沉重起来，到后来竟有一种病态的美，既是那样的悲惨，也充满了波折的戏剧性。

萧红的父亲在她中学未毕业的时，就把它许配给了汪恩甲。可她受不了有恶习的汪恩甲，这个不求上进的瘾君子给不了她安全感和未来，相对比陆振舜，萧红越来越欣赏她的这位表哥，于是他离家出走，本以为可以从此和陆振舜获得幸福，没想到这一些都是骗局，陆振舜抛弃了她，回归了家人的怀抱。

“曾以为坚不可摧的爱情，在现实面前不堪一击，仿佛北平寒风一个随意的吹拂，便使其化轻易为齑粉。”萧红又找到了汪恩甲，两人开始同居。谁知骗语接二连三上门。有身孕的萧红与汪恩甲在旅馆欠下数额食宿费。此时汪恩甲一去了无音讯，留给萧红的，只是无尽的折磨与痛苦。

无奈萧红只好写信向文艺周刊发出求救信号。

她写过一首这样的诗歌：去年在北平/正是吃着青杏的时候/今年我的命运/比青杏还酸

“二萧”最终还是见面了，萧军很快发现这不是一个寻常女子。“出现在我面前的是我认识过的女性中最美丽的人，我必须不惜代价拯她。”

那时的他绝对想不到。正是他这所谓“大男子主义”，使相爱着的两人变得不再“合适。”

我想萧红一定是爱他的，东渡后的萧红仍对他念念不忘，那足足35封长信就是最好的见证，可萧军早已不爱她了“爱就爱，不爱便丢开。”萧红可以用连自己都觉得可笑的借口为他辩护，他却冷笑，在萧红病重时，端木不知去向，身边有骆宾基，但她却还深深思念着萧军。“我爱他，今天还爱……”

端木在娶她那一日。红豆赠君。“我只想过正常老百姓的生活，没有争吵，没有打闹，没有不忠，只有相互谅解，爱护，体贴”。可端木给不了她安全感，重庆被日军轰炸那一日，端木不在她身边，反到是骆宾基始终握着她的手“不要怕，我会一直在你身边的。”

萧红在病重时对骆宾基说“我早就该和端木分开了，我要回家乡去，你不要为我担心，我不会在这个时候死的，我还有《呼兰河传》第二部要写，我会好起来的。”然后，她冲着骆宾基说：“骆君，到那使你肯娶我吗？”骆宾基愣在那里不知道怎么回答，他深知那一天永远不会到来了，她之所以这么说，只是在和这个她挚爱的人世间，委婉的道别罢了……

萧红向文艺周刊发的求救信中有这样一句话：“我曾经有过少女梦想，美丽和青春，可如今这一切都毁灭了……也许人生除了冰冷和憎恶而外，还应该有温暖的爱……”

这世上有许多与我们同龄却不同际遇的人。他们住在大山深处。远看风景美丽的山林带给他们的却是一份惊心与动魄。山上的草木荣一季枯 一季，可灌木从旁的石头切一直看着他们踏过那十年如一日的泥泞洼地。或许唯一的一点点不同是，同样被太阳照耀的我们。他们的阳光更加炙热迫是他们遍体鳞伤，但最终会变成无穷的力量。

在《山子的一家》这部电影中，山子就是“他们“中的其中一个。他的背景苍白的让人心寒：父亲在他近十一岁时为拉住下滑的三轮车跌落悬崖而亡;母亲患有间歇性精神病。家庭条件及其艰苦贫寒。但山子竟只能靠打钢丝，捡废品撑起一个早已在风雨中破碎的家庭。这样的一个家庭，人人都会为他们叹道：悲啊!影片中山子家用”土“做的”一砖一瓦“至今在我在脑中盘旋。我也会小心翼翼的去感受山子的处境，但我发现自己根本揣摩不了，一想到丧父，还有一个精神的母亲自己要独自担起很多本没有的重任，心里一下子涌上来无穷无尽的酸楚与痛苦，还该怎样去感受山子的生活!

影片中，最有感触的是两个片段：

其一——山子失去父亲之后，为了凑够一百二十元给母亲换药，去杂草遍地的石头地里，一块一块的般翻大石头，寻找蝎子并拿给人家卖钱。不知他细小的胳膊是用怎样的力量一块一块地搬起沉重的石头。山子的胳膊上却早已布满生活的痕迹。子、蝎子捉完后，还去工地上用石头砸藏在石头里的钢筋，不知他用力把石头抬起来再砸下去是内心会为自己叹声悲哀!这样一个有骨气而自强的男孩。贫而有德，再困难也凭借自己的力量去换得一分一毫;贫而有爱，对这个世界总是报以阳光和希望，并不因自己的处境而像只困兽般长吁短叹;贫而有梦，始终坚持要为妈妈治好病的梦想，最后因坚守而得以实现。这样一个孩子，让人怎不佩服与怜惜?

其二——因山子的家庭贫困，村子里的书记等都纷纷伸出援助之手。山子的老师宋老师，去集市上买东西看见山子在一边卖草帽时，让丈夫在散集时把山子的东西全买下;山子的小伙伴大壮，每天都陪伴这山子，为了治好山子妈妈的病在书摊上偷偷那一本“医术“塞给山子，最终又还回去。在山子过生日时送上一块小小的蛋糕……在缺乏亲情滋润的条件下，山子得到了更加温暖的力量。关爱、互助、友谊……在这种条件下变得更加真实而简单，能够让山子感受到自己并没有与他人什么不同，反而更加茁壮成长。山子能够有后来的一番成就，身边人对他的关怀是不可或缺的。人性本善，这样的故事更会唤起许多人们的良知，也会去帮帮身边的”山子“。

这部电影是以现实中真实人物为原型的，不得不让人感叹人生的曲折于命运的捉弄。山子多变的坎坷路让我们为之心疼且叹息。我们肯定不会懂得的，是他们怎样顽强的与命运抗争，不断激发自己使自己充满力量。以及他们始终充满爱与勇气的心，是我们远远所不及的。

影片最后，山子凭借着不屈与努力，考取了理想的大学，这是多么的鼓舞人心-——

我们没有什么不同，无论贫穷与否。我们都不是拥有神秘力量的外星人;也不是可以飞檐走壁的侠客;更不是熠熠生辉的明星大腕儿。我们有同样鲜活跳动的生命，我们有满怀一样的热血。有心的跳动，就有雪的潮汐。有着对梦想的追逐，不息的奋斗。不怕人生的贫苦与苦难。只要坚持，只要拼搏，相信我们终会有梦想成真的一天!

随着CCTV9《鉴史问廉》第八集的播出，我耳边自然响起这些歌词。在中华民族这部大写的历史上，留下了民族追梦的脚步，写满了民族的浩然正气，在这个伟大的历史天空上，繁星灿灿，正气满满。

武则天，历史上第一位、也是唯一一位女皇，曾亲自为高宗题写墓碑，却给自己留下无字碑一座。千古功过任后人评说。司马光《资治通鉴》评价：“虽滥以禄位收天下人心， 然不称职责，寻亦黜之，或加刑诛，挟刑赏之柄以驾御天下，政由己出，明察善断，故当时英贤亦竞为之。”《旧唐书》评论：“治乱，时也，存亡，势也。使桀、纣在上，虽十尧不能治;使尧、舜在上，虽十桀不能乱。”鲁宗棒道“唐之罪人也，几危社稷。”，崔融捧曰“英才远略，鸿业大勋。雷霆其武，日月其文。”……武则天创造了历史，改写了历史，她的无字碑不留一字，却引得后世万言评之，实在是生前身后尽得风流。

周召公，历史上的廉政之祖，“周公吐哺，天下归心”，世人皆知。他历经武、成、康三世君王，为周王朝的建立与巩固起过重大的作用，做出了巨大贡献。太史公曰：“召公奭可谓仁矣!甘棠且思之，况其人乎 ?”甘棠树曾是召公“下乡办公”的地方，召公下乡，百姓煮饭给他吃，腾房给他住，他都婉拒，只在甘棠树下吃住、办公。后人对甘棠树的崇拜，其实是对廉洁自律官员的期待和褒扬。

刘宠，在历史上可堪称“污泥里的一棵莲”。他生活在东汉最黑暗的时期，却独善其身，洁身自好。任会稽太守时，除苛政，禁非法，将当地治理得夜不闭户，吏不扰民。待调离时，百姓每人筹百钱挽留他，他各取一钱投入江中，表现了其两袖清风、勤政清廉、为民造福的为官情怀。后人尊其为“一钱太守”，建“清水亭”纪念，明于谦感叹“一钱付江水，死后有余褒”，清乾隆帝题诗赞曰“而今若问清明者，定道一钱不敢留”。这是重名节如泰山，轻利欲如鸿毛的典范。

岳飞，历史上最大的冤案，背背母刺“精忠报国”，一生勤俭，治军有方，“冻杀不拆屋，饿死不打掳”，令对手哀叹“撼山易，撼岳家军难”，以收复山河、迎还二帝的清廉、爱国情操，却让秦桧以“莫须有”的罪名杀害，他在供状上留下八字绝笔“天日昭昭，天日昭昭”，叩问历史。正义可以迟到，但绝不会缺席，岳飞被害后不久，秦桧家三代官员被免。28年后，秦家祠堂被拆毁，秦桧塑像跪在岳飞墓前，上刻一联“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。也引得秦氏后人自惭“人从宋后羞名桧，我到坟前愧姓秦”。岳飞的清正爱国彪炳史册，南宋第一贪的秦桧，永远被钉在历史的耻辱柱上。

浩然正气的历史人物辉耀史册，史册典籍又记录下历史人物辉煌和耻辱：《春秋》，第一部编年史书为后世史学界留下了春秋笔法，成为书写历史的范本;《史记》，第一部纪传史，被誉为我“无韵之离骚，史家之绝唱”。首次把官员分为三类：循吏——清正廉洁、奉公守法、仁厚爱民的官吏，酷吏——用酷刑峻法统治百姓、以凶狠残暴著称的官吏，佞幸——无才无德、贪腐骄横、为祸一方的官吏。

习近平指出“历史就是历史，历史不能任意选择，一个民族的历史是一个民族安身立命的基础”。是啊，历史是最公正的审判，他不会向强权低头，也不会向黑暗让步，正义可能迟到，但绝不会缺席。在这个伟大的历史时代，中国共产党人肩负着中华民族伟大复兴的历史责任，就要勇于担当，以身作则，率先垂范，以自己最大的智慧、力量、心血做出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。

牛玉儒同志是新时期领导干部执政为民的楷模，他的先进事迹集中体现了当代共产党人的精神风貌。牛玉儒同志是一位近乎于完美的领导者。他具备了一名领导应有的全部素质，他的气质、气魄，他的思维，他的凝聚力、亲和力、号召力，他的人格力量、人格魅力是令人折服的。

牛玉儒同志有一句话：“人民群众的事就是大事，一定要办好。”这句朴实无华而掷地有声的话语，耐人深思，令人警醒，催人振奋，它集中体现了牛玉儒的公仆情怀、为官准则和价值取向。因为爱民，他忍着巨痛，擦着汗珠奔波于全国各地，考察和规划着呼市的经济发展。因为爱民，他进工厂、走农村，访贫困户，了解群众想什么、盼什么、怨什么。这一件件看似平凡的“小事”，无不体现了牛玉儒纯朴真挚的爱民情怀。这种爱，是儿女对父母的爱，树木对大地的爱，鱼儿对江河的爱。这种爱来源于他对人民的深切感情。

牛玉儒同志去世后，在呼市有一个很感人的现象，就是出租车司机逢客就夸牛书记。他们说，牛书记是好官，走得太早太可惜了。司机说，牛书记坐过他的车，而且让他走最堵车的那条路。哪有花钱坐车走最堵车的路呢?原来是牛书记在搞调查。这件事情当时对我震动较大，事情虽小，恰恰是牛玉儒深入群众、体察民情的最好反映。新闻报道说牛玉儒访呼市200多条街巷，有时一个人乘出租车，有时骑自行车出去，我相信这些并非夸张，不然的话，一个普通的出租车司机能如此深深怀念一个市委书记吗?

牛玉儒同志还有一句话，我听了以后特别感动，“我们做领导的，生命一天也不能空转。”也就是说，他把生命的每时每刻都用于充满激情的去做工作。我认为，有激情，是一个好干部的特征，一个为党的事业、为人民利益富于革命激情的干部，就像一部发动机，不仅要带动一班人，而且还要感动更多的人。俗话说，民心可鉴，自有其必然的道理。因为老百姓的赞颂之声，是绝不会无缘无故地“作”出来的。因此，我想到牛玉儒，老百姓如此怀念他、感谢他，就是因为他做的好事、实事太多，舍身付出，不断释放自己生命的能量。这样的好干部，是一个为人民群众利益而实实在在动真感情的人。

牛玉儒同志参加革命工作30多年来，始终牢记党的宗旨，廉洁奉公、勤政为民，真心诚意地为老百姓办实事、解民忧，以他坚强的党性、坚定的理想信念和立党为公、执政为民的实际行动，模范地践行着“三个代表”重要思想，生动地诠释了共产党人的先进性，为广大党员干部树立了光辉的榜样。我们每一个党员干部都应该向他学习，学习他以对党和人民的事业高度负责的态度自加压力、负重前行、开拓创新、奋发有为的精神状态;学习他坚持原则、顾全大局、求真务实、公道正派，始终保持党同人民群众血肉联系的领导作风;学习他牢固树立宗旨意识，心系群众，为人民的利益不懈奋斗，把一生献给党、献给人民的公仆情怀;学习他清正廉洁、勤奋为官、无私奉献，为党的事业和人民的利益鞠躬尽瘁、死而后已的高尚情操。以他为榜样，牢记党的宗旨，深怀爱民之心，把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，努力做一名党的好干部、人民的贴心人。

牛玉儒同志做人如水，做事如山，他的奉献令人敬佩。对照先进的典型、榜样，我们应该意识到，不管干什么工作，都应该牢记党的宗旨、全心全意为人民服务，保持一种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃，真正能够胸怀坦荡、清清亮亮地干些事情。牛玉儒同志先进事迹给我们大家提供了一个学习的榜样，他的事迹深深地撼动着我们每一个共产党人的心灵，他的人格魅力激励着我们不断前进。学习牛玉儒同志先进事迹所产生的精神力量，也必将转化成为实实在在的行动。

向牛玉儒同志学习就要学习牛玉儒同志赤胆忠诚、鞠躬尽瘁的公仆精神。“人民的利益高于天”，这是牛玉儒同志的座右铭。牛玉儒同志全心全意为人民服务的公仆情怀，体现了他不忘本色，始终保持共产党人蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气的崇高品质。

向牛玉儒同志学习就要学习牛玉儒同志满怀激情、奋发有为的进取精神。人们对牛玉儒同志的评价是“全自治区最有激情的干部”。他也常说：“只要我们生命一分钟，就要敬业60秒”。

向牛玉儒同志学习就要学习牛玉儒同志克己奉公、清正廉洁的自律精神。他说：“权力是人民给的，不属于我自己，我不能随便支配!”。他的正气和清廉，在各级领导干部中树起了廉洁自律的良好形象。

我要以牛玉儒同志为榜样，以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，牢记“两个务必”，忠实践行“三个代表”重要思想，为教育的发展贡献自己的一份光和热。

在学习上争做勤于学习、勇于思考的典范。要像牛玉儒同志那样把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界来认识、来对待，孜孜不倦地勤奋学习，不断提高自身的综合素质。

在工作上争做埋头苦干、恪尽职守的典范。要像牛玉儒同志那样一心扑在工作上，无私无畏，勇挑重担，努力干事创业。要对工作极端负责，不懈怠，不偷懒，全力以赴，一丝不苟，精益求精地干好每一项工作。

在服务上争做情为民系、利为民谋的典范。要把群众呼声当作第一信号，把群众需求当作第一选择，把群众满意当作第一标准，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，切实做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

以牛玉儒事迹为学习动力，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作实现质的飞跃!

“有这样一位老师，他不求回报，一心想着山里那些贫穷的孩子;有这样一位教师，他就像一把伞，撑起了孩子们的梦想;有这样一位教师，他就像一缕阳光，温暖了孩子们的世界;他把一生都奉献给了乡村教育事业。”我们的班主任刘老师深情地介绍着。他是一位重庆市彭水县圣泉村的代课教师,，也就是我们今天看电影《守望一生》的主人公张云山老师。

看了这部电影，我深受感动，很多场景历历在目。

有一次，他为了丰富孩子们的生活，跋山涉水请来放电影的同志在学校放电影。张老师让同学们在操场上摆好自己的凳子，我和同学们看见都惊呆了，原来他们坐的凳子竟然是石凳子。张老师知道他的学生邓七斤肠胃不好，就准备把他的鹅卵石凳子换成木板凳，可邓七斤就是不让换，张老师语重心长地说“七斤，你站着，后面的人怎么看得见呢?”听话的七斤同意坐在了木板凳上。电影精彩时分，偷偷爬上屋顶的两个农民激动地拍手叫好，突然，简陋的教室瞬间倒塌，此时张老师看见邓七斤就要被房子压着，连忙扑过去救了七斤，而自己的头部受了伤。为了孩子们能继续上学，张老师找政府、找乡长、发动群众捐款，筹集资金重建校园，没过多久，崭新的学校矗立在孩子们的面前，孩子们也重新回到了教室上课。

十年后，张老师和香兰的儿子到了上学的年龄。这时候的张老师家庭经济并不宽裕，但他还是常常用家里的东西补贴学生，特别是张老师背着香兰偷偷割家里腊肉的那一幕更让我记忆犹新。

生活总是那么捉弄人，张老师的大儿子张海不幸患上了风湿性心脏病，因没有及时医治经检查是晚期。医生告诉张老师，张海的日子不多了，接下来的日子，张老师并没有留下来陪儿子，而是选择回到教室给孩子们上课。张海病逝后，张老师的妻子因悲伤过度也发疯去逝。接连失去两个亲人的他面对重重打击，悲痛欲绝。我的眼眶湿润了，当看到张老师为了学生回到学校继续上课时，泪水再也忍不住夺眶而出。此时，教室里静悄悄的，除了电影的声音，只有老师和同学们发出的低沉的哭声……

电影结束了，同学们纷纷议论起来：“张老师为什么没有在儿子生命的最后一刻陪他?”刘老师解释道：“张老师是一位尽责的老师，他为了多数孩子的未来，在儿子和学生之间，他毅然选择了学生!张老师的品德是多么崇高!”一下子我明白了。

张老师，我想对你说：“你永远是我心中可亲可敬、巍峨屹立的老师。”

从影片中可以看出秋菊是很希望通过诉讼来获得正义的，并且在我们看来她也确实获得了正义。但实际上最后她能获得什么呢，也许这对于秋菊来说更是一场“人道主义灾难”，她获得的大概也只能是一个极其尴尬的境地。在农村，人与人之间基本上都是和睦相处、互助互爱的，这也是中国绝大部分农村成百上千年来形成的良好道德传统。比如秋菊丈夫与村长发生矛盾后，在秋菊生孩子时还得到了村长村民们的帮助。而秋菊希望通过诉讼讨“说法”的做法，却把曾经帮助过她的村长送进了监狱，在村民们甚至她的家人看来秋菊实在是太没有人性了。而且笔者坚信在农村，像秋菊这号人物是永远也的不到人们的认同的，她肯定会遭到遭到村民们的唾弃，而像秋菊这样子带来的新的法律观念将使得农村里面邻里互敬互助的传统观念受到了严重的冲击，甚至是瓦解。相信经历了这次惨痛的教训之后，秋菊今后也许再也不敢通过法律手段来维护自身的合法权益了，而面对这样的法治，还有几个人敢上诉呢?

故事发生在中国西北一个小山村。秋菊的丈夫万庆来与村长王善堂发生了争执，被村长踢中要害。秋菊怀着身孕去找村长说理，村长不肯认错。秋菊又到乡政府告状，村长答应赔偿秋菊家的经济损失。村长把钱扔在地上，受辱的秋菊没有捡钱，而又一次踏上了漫漫的告状路途。

此片围绕农妇秋菊想要讨一个说法而展开，着重刻画了她不断的奔波的过程，对农村生活状态和人物关系以及伦理进行了真实的表现，简单直接的表达了人对自我权益的觉醒.

开始秋菊无论如何也要向村长讨个说法，最后不惜告到市里的法院，在结尾时村长和秋菊一家的和好时，村长却被抓走了。秋菊的坚持仅仅是要求村长给赔个礼道个歉。而事情的结局是村长被警车带走。事情到这似乎就是个“说法”了。但秋菊的最初的简单的要求成了这个样子。这与她的初衷完全不同，脸上写满了无奈与失落，眼神充满迷茫与不解。

作为一个学法的人，我们要了解到中国社会分为两套秩序，一是乡土社会的民间秩序，一是官方的秩序，这在中国农村尤其体现得明显。

在农村，最大的权力者是村长，民间舆论是评判行为的最主要力量，人情是联系人们关系的最大纽带。面子是他们所追求的东西。而在现代秩序中，权力者是公安局，是政府，评判行为的力量是法律，是国家强制机关，联系人之间关系的是合作关系或者利益，利益是人们的追求。而在这里秋菊，她就是要通过现代秩序，法律程序来解决一个乡土内的问题，但是这往往得到的结果与你所想的不同。乡土秩序的解决方法是赔钱，那两百块就是最好的赔偿。但是，秋菊要的是一个说法，不是钱。而从这里是找不到的，要赔礼道歉是面子问题，是他们最看重的。然后影片以秋菊的尴尬结束了，是因为这两套体系的冲突到了极其尴尬的地步。

“字写错了可以擦掉重写，画画错了可以撕掉重画，惟有人生之路，走错了就没有归途。”用了整整一个下午的时间，从头到尾读完了青年作家张小莉的长篇小说《人生不能重来》。故事大概的情节是这样的:江丰市原副市长郑煜辉落马的消息一天天被证实，老母亲无法承受沉重的打击，含恨离世。儿子郑烨伟、儿媳李香怡以及表弟钱飞都涉嫌贪污受贿案件，钱飞为了自保，不惜制造车祸现场，让郑烨伟、李香怡“人间蒸发”。面对人生巨变，女儿郑雅琳挑起重担，照顾精神几近崩溃的母亲和年纪尚幼的侄女。男友甄浩男无微不至的关怀使她下定决心答应求婚，生活似乎柳暗花明，不曾想却又节外生枝……

林岷教授为小说题写序言“一部撼人心灵的反腐力作”，高度评价了此书对党员领导干部具有的教育意义。这部小说打破了一些反腐作品常规写法，不写贪官如何腐败犯罪，小说用十个诗一样的章节，分别描写了贪官老母亲的悲愤，妻子的痛苦，女儿的忧伤，儿子、儿媳的无奈和小孙女的可怜，从另一个角度全方位展示了腐败分子的腐败行为不仅亲手毁掉了自己的一生，永远地将自己钉上了历史的“耻辱柱”，而且也亲手破坏了家庭的幸福，给家庭成员带来了永远无法弥补的伤痛……全书无处不让人感悟到腐败带来的打击和灾难是巨大的、致命的，腐败的代价是高昂的、沉重的。这种极具人情味的“软化”教诲，比起那些直来直去不善转弯的“硬性”说教，平添了诸多的“润物细无声”的委婉效果，对于一些人已经和正在进行的腐败似乎更有极大的惊醒效用，尤其是其中一个章节里郑煜辉幼小孙女可怜的心碎般的哭叫声:“我要爷爷、我要爸爸妈妈……”这哭声撕心裂肺，让人柔肠寸断，心灵不由得受到震撼!情到深处我热泪长流，不由自主慨叹:“为了自己的亲人，一定要固守廉洁!”书中每个章节，都让我接受到深刻的精神洗礼!我为这部书的质朴、平实又感人、动人的情节叫好!

从近年来一些贪官落马的案例中我们可以看出，他们之所以贪污受贿大都有一个目的，那就是想给子孙留下一些钱财，让他们生活的更加“幸福”。舔犊之情，人皆有之，无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫，但我们如何爱孩子，该给他们留下什么样的财富，是每一位党员干部和家属们最应该深思和警醒的问题。林则徐家训:“子孙若如我，留钱做什么?贤而多财则损其志;子孙不如我，留钱做什么?愚而多财益増其过。”其寓意就是更加通俗直观地告诉我们:无论子孙有才无才，留给他们金钱物质，绝不是明智的选择。本部书中的副市长郑煜辉包括我们现实中的一些党员干部却往往悟不透这个道理，他们为了给孩子“日后生活留点后路”和让孩子“生活的更幸福”，践踏职责使命，违反党纪国法，其结果不但害了自己，也害了孩子，给家庭带来巨大的灾难。

读完此书，我再次告诫自己作为一名党员，一定要严守党纪，绝不贪污腐败，看淡名利，看淡金钱，量力消费，一家大小健康快乐就是最大的幸福。

《周恩来的四个昼夜》是党的群众路线教育题材重点影片，也是首部全景反映三年自然灾害的历史题材和反映农村真实面貌的影片。它一开始就把我的心带回了五十年代末六十年代初，那个极度困难的三年自然灾害时期。庄稼颗粒无收，百姓无以充饥，以树叶粗粮熬粥，豆饼玉米芯窝窝头为主食……在这沧桑的背景下，屏幕上闪现出一位伟人：周恩来同志在大病初愈后，赶到河北邯郸伯延公社，开始了他短暂的四个昼夜的党的农村政策调研工作。

影片中周恩来的形象真实的再现了总理的音容笑貌。那种质朴，那种谦和，那种智慧，那种对百姓的真心实感，那种虚怀若谷的伟人风范。影片有几个细节深深打动了我。当总理在公社食堂和大家一起吃大锅饭时，做饭师傅要给总理把碗洗一下，总理却说：“洗过了的碗，就不必再洗了。”因为大旱之年清水贵如油啊。当总理看到公社为他准备的红烧肉时，已经迈进屋子的一条腿又退了出来，并且说道：“你们这里还有肉吃?……毛主席已经很长时间不吃肉了。”可是，当吃连弟奶奶的拽面时，脚却毫不犹豫地踏进屋内，嘘寒问暖，柔情似水。当总理得知村民张二廷独自抚养四个孩子时，便和邓大姐商量帮他抚养一个孩子。在学校简陋的教室里，总理看到汪老师光着脚给孩子们上课时，总理为汪老师穿鞋子发现教师是因为吃不饱而得了浮肿病，却光着脚给孩子们上课，总理心中难过啊，离开时总理身边的工作人员把自己的鞋给了汪老师。在大雨瓢泼之夜，总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗。当公社主任郭凤林同志本着为党分忧的思想没有说实话，并且采取了一系列“善意”的弄虚作假的行为，而总理明察秋毫，访贫问苦了解实情，并没有高压批评，而是真诚地与群众交心，细致地做思想工作，他的肺腑之言，打开了百姓心底紧闭的闸门，纷纷吐露出了自己的心声，也使公社主任最终沉痛反思了自己的错误……点点滴滴，都彰显着总理对人民的关心，也引发了我的深思，在那个特殊的年代，我们党和人民的鱼水之情是多么的淳朴和真挚，这一个个激动人心的画面，无不体现着总理和人民群众同呼吸共命运心连心。让我感动的还有邓大姐和总理恩爱的夫妻感情。当总理的眼睛花了，开玩笑说：“老花镜赶不上老花眼啊。”是邓大姐把先前准备好的老花镜给了总理。总理在繁忙的工作中也不忘关心邓大姐，对她说：“你的胃病我好像还没有问过，对不起。”这些细节刻画出了他对邓大姐的深厚情谊，这种恩爱的夫妻感情不由得使我为之动容，潸然泪下。

这部电影立意高远，着墨细微，生动展现了我党求真务实的工作作风，诠释了我党同人民群众的血肉联系，同时也展现了我党批评与自我批评的优良传统，最终落脚到我党“全心全意为人民服务”的崇高宗旨。通过影片我体会到，作为一个党员干部就应该像总理那样，以求真务实的精神去践行党的群众路线，从群众中来，到群众中去，解决群众的实际问题。做为一名党员干部应该谦虚谨慎，维护自己的良好形象，时时的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。要认真对照《党章》去检验自己，坦坦荡荡，多从自身方面找原因，要检讨自己是否完全履行了党员的义务。要珍惜岗位，懂得感恩，牢记组织给予我们的恩情，勤奋工作。做为一名人社工作人员，服务大众，方方面面都和基层老百姓打交道，所以要做好这份工作。永远把为人民服务放在第一位，更应时刻牢记自己的责任，怎样去履行自己的职责，以先进精神为领路明灯，堂堂正正的做人、踏踏实实的做事，牢记党的宗旨，求真务实，始终将人民群众的利益摆在最重要的位置，依靠群众的信任与支持，依靠我们脚踏实地的奋斗，使我们的各项工作永创一流。只有一个个梦想成真，才能托起中国的梦想，才能最终实现中华民族的伟大复兴!

大家都对科学实验有一定的认识，它的目的是为发现事物之间的联系，一般地是控制住一些条件使之存在，而使另一些条件不存在，然后判断结果与这些条件之间的关系。《海上钢琴师》不失为一次人生的实验，最大的条件就是没有父母，不在陆地生活，看看这样的情况下人究竟能够发展成什么样子 。

教育的实验――灵性教育

观众都对1900在小时候突然就会谈钢琴，能准确说出娱乐大厅里的一些人的性格、情绪、行为特点，此人刚刚发生的及将要发生的事情等等，感到非常惊讶。虽说电影是虚构的，但我们都会亲见或听说身边一些类似的例子，尤其大家观察婴幼儿，发现他(她)们常常会做出一些让人惊讶的行动或说一些让人意想不到话，这些行为、话语首先让人感觉就是超越婴幼儿实际的成熟年龄，并且行动与话语往往还很有智慧。婴幼儿究是什么?身心特点如何?对人类来说还是一个谜，有些观点认为婴幼儿的那些超人的表象背后有一种身心上的灵性，如何看待、对待，或者教育当中如何培养这种灵性成为一个话题。我们来考察一下发生在1990身上的教育，全船人肯定是爱这个孩子的，但大家又各忙其事，因此1900没有一个固定的老师，也不会有所谓的教学计划、教育目地、教育目标等等，他也不需要与其他孩子进行比较、竞争等等，虽然有船员们“会按他们认为正确的方式来教养”，但整个过程来讲是善意和宽松的。除了早期1900被教一些识文断字，还有必要的思维步骤要求，如影片中有一个情节是，收养1900的Danny要求他把词语联结起来形成更全面的意义，其他之外一切都是自由的。我想1900就是通过漫画书刊来获得陆地生活的印象和判断的，他也一定与人们交流过他的看法，但那样的教育的环境下，人们往往以幽默对待，也不需要刻意纠正他，或者纠正也是一种没有压力没有嘲笑的纠正。总之这样的教育环境保留了1900的灵性。需要指出的是：在现实生活中，当儿童开始按成人的要求背词、学琴、做算术题等等的时候，这种教育我们称之为理性教育，并且我们往往假定儿童是一张白纸，是没有任何经验与感受的，一切都由教师按严格的技能程序来教授。因此好的教育应该是灵性不失，渐进一些理性，可能我们现实的教育是灵性全毁而理性未建。

伦理与心理实验――失之桑榆收之东隅

或许是作家与导演想探寻或追求混沌初开时，人最初的那种纯静、纯真、纯粹的道德和心理境界是什么样子。并认为人的灵性与纯粹的道德是同一的，正象其他沙龙朋友所表达的那样，1900没有名利的感觉与思想，不知什么是竞争、争取等，总之一切世俗人所有的自私、贪梦、虚荣、算计等皆无。然而作家与导演又想告诉人们熊掌与鱼不可兼得，这样的环境又培养了1900与世俗无法相容，无法用自己的心灵解释这个世界，人最大恐惧来源于对事物不能解释，因此1900宁愿随船一起焚毁也不愿下船。在“嘭”的爆炸声中，1900回归了本初(有说人来自于大海)。作家与导演也完成了的悲剧构思(美的事物被毁掉)。实验结束了，但结果却让人生疑。从而作家与导演发出了对人类的追问：“人到底哪儿出了问题?”

幸福是什么?渐渐长大的我开始探寻。

————题记

夜晚，爬在窗边，望着远方,望着星空，宁静而安详。一如我平静的生活。早已习惯了父母劳累的身影，从不知晓来到这个世界的艰辛;早已习惯了老师伏案工作的背影，更不会了解老师背后的无奈。我平静的渡过了12个春夏秋冬。幸福对我来说，是一种看不见，摸不着的东西。

幸福到底是什么呢?

这个星期，在班会课上学校组织我们看了《开学第一课》。

2001年，开学第一课的主题就是———幸福!

在《开学第一课》中，我最感动的是小男孩刘浩的故事。他今天10岁，4岁开始学电子琴，7岁开始学钢琴。很多人觉得这没什么稀奇。但，不一样的是，刘浩，是一个盲童!但他很自信，很坚强。是因为，他有一个伟大的母亲!他的妈妈五线谱译成盲谱，在一针一线中诠释母爱的伟大。

小刘浩的幸福就是坐在琴房里，无忧无虑的弹着钢琴，听着自己弹奏出来的乐曲，心里无比的欢乐。

看了《开学第一课》后，我明白了什么是幸福。

幸福是一个无法破解的谜，你让一千个人来回答，就会有一千中答案。

幸福，是儿女注视父母沧桑面庞的敬意。

幸福，是父母抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱。

那么，幸福对于我呢?

风在廊上，书在膝上，微风过处，那便是我的幸福。

几句简单的叮咛犹然在耳，隔着电话线的那头，便是我的幸福。

旧日同窗擦肩而过，留下一个礼貌的微笑，便是我的幸福。

我幸福的范涛，连我也不知道了。

也许，活着就是一种幸福。

今天，我看了《2016秋季安全第一课》，里面讲了几项安全知识。有交通安全、游泳安全、居家安全、消防安全等。

交通安全：不要在马路上随意乱跑、打闹，不要闯红灯和翻越栏杆，过马路要走天桥或斑马线，坐车时不要往马路上扔废弃物，头和手不要伸到车外，以免刮伤。

游泳安全：游泳要到正规的游泳场所，要有大人陪伴，游泳前要做一下准备活动，在水中不要嬉戏打闹，如腿抽筋或发生危险要大声呼救并面部朝上，游泳时不能饥饿或过饱，游泳后要滴眼药以防眼部感染。

居家安全：不要把钥匙挂在胸部露在外面，以免给坏人有机可乘，自己一个人在家时不要给陌生人开门，不要轻易相信陌生人说的话，当心违法小商贩。

消防安全：不要用带水的手去接触电源，不要用金属物去接触电源，水也是导电体，雷雨天不要打开电视和电脑，点燃的灶台边不要放异物，以免着火。

在新的长征路上，全党同志都要自觉坚持和维护党的领导，自觉站在党和人民立场上，对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责，竭尽全力完成党交给的职责和任务，通过全党共同努力，使我们党永远同人民在一起、永远走在时代前列。

弘扬伟大长征精神，走好今天的长征路，必须加强党的领导，坚持全面从严治党，为推进党的建设新的伟大工程而矢志奋斗。长征胜利启示我们：党的领导是党和人民事业成功的根本保证。毛泽东同志指出：“谁使长征胜利的呢?是共产党。没有共产党，这样的长征是不可能设想的。中国共产党，它的领导机关，它的干部，它的党员，是不怕任何艰难困苦的。”中国共产党的领导，是中国革命、建设、改革不断取得胜利最根本的保证，是中国特色社会主义最本质的特征，也是中国特色社会主义的最大优势，必须毫不动摇坚持和完善。

还记得2014年全县上下正在集中精力开展党的群众路线教育实践活动的过程中，习近平总书记在第二批教育实践活动动员大会上的讲话，给我留下印象和意义较为深刻的一句话就是“作风建设永远在路上!”，第一次听到这种朴实、真切又富有时代感的话语，就深深的印在我的脑海里并喜欢上了这句话。喜欢它实在又形象的感觉，喜欢它真切又期待的向往，喜欢它坚定又有力的誓言。就这样整个教育实践活动我就抓住了这句中心话语，期待着广大党员干部作风的点滴改变永远在前进的道路上。

有幸两次认真观看由中央纪委宣传部、中央电视台联合摄制的电视专题片《作风建设永远在路上——落实中央八项规定精神正风肃纪纪实》。该纪录片通过四大章节的内容，全面展现了以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党，制定八项规定、狠抓作风建设取得的成效，并反映了两年来各地落实中央精神、践行群众路线的工作实践，引起社会强烈共鸣，看后我深受教育。

作风建设，如逆水行舟，不进则退。在努力实现中华民族伟大复兴中国梦的大背景下，作风建设注入了新的内涵，人民群众也有了更高的期待。毫无疑问的是，作风问题关系到人心向背，也关系到党的执政基础，更关系到党和国家事业的成败。党中央已经感受到了整个社会对作风建设的强烈诉求，也充分认识到了作风建设对发展大局的推动作用。所以这两年来才开展了一系列从上至下、内容详实的作风建设活动。从根本上讲，这是国家之福、人民之福、发展之福，也说明了党在自身建设和治国理政方面的愈发成熟。对于我们基层党员干部也从工作的实践中在感受着作风建设的带给我们生活和观念的改变。

作风建设并非一日可成，抓一抓就紧、放一放就松。通过中央一系列政策措施的出台，让我们看到了坚决改进作风的信心和决心，在我们的工作中也切身感受到了变化。从《作风建设永远在路上》专题片我们可以看到，无论是位高权重的“封疆大吏”还是基层的“小贪小占”，都受到了党纪国法的严惩，每一个案例和采访的人物和话语都留给我一个深刻的印象。

不得不提的是，作风建设不是空谈，更不是空想。目前取得的成效只是初步的，要想使其稳固，那么就不能出现“雨过地皮湿”、“活动一阵风”等问题。我们广大干部群众最渴望的是要形成一个常态化、制度化、长效化的作风建设体制机制。而要想实现这一目标，广大党员干部不能“干瞪眼”，更不能抱有闯关思想。必须构建更完善的监督制度、更科学的决策制度，切实回应这一诉求，使作风建设的要求真正落地生根，开花结果。

记得小学的时候语文老师(也是班主任)在整个小学不下提了十次这部电影。证明了她对这部电影的钟爱。一次她托朋友找了个放映厅，给我们全班六七十人放了这部片子。看了以后颇为感动!印象一直也颇为深刻!海尔就是像影片中那样努力奋斗了的，所以才有今天的成果!这就是一部企业赞歌!真的，看的时候觉得很感动!很了不起!很不容易!

记得有段经典对话。老外：“台湾中国?”“不是，中华人民共和国。”就凭这一点就可以看出当时内地是多么需要知名度以及老外对内地不屑一顾 ，轻蔑的看法!但好在现在都改了。当时海尔的工作人员就这样为内地也打响了旗号(名号)。

还记得我小学一次到老师家玩(2006)。看见所有电器都是海尔，惊呆了。老师：“我们全家都用的海尔，就因为看了这部片子。”是啊!一部片子的影响力，魅力就可以这么大!

一部真正好的电影，是由深刻的思考方式和内涵注入而成的。

而这部电影，在我看来，就是其中好电影中的一部。

Not like other movie,happy together ending.

His heart broke when he heard of his lovers death,extremely sad.

He began to doubt his own ideals,the decision was affected by his fluctuation of mood.

At some point a more optimistic outlook replaces the previous pessimism.

其中，影片刚开始的一段情节。

你能看到几根手指?four or eight, or any answer? tell us, dig deep.

"you fixes my cup,Ill see you around." tell us, 观察细节，留意弥补他人所需。

春天是万物滋长，阳光明媚的季节。在春天里谈一场甜蜜的爱恋也是十分美好的，尽管这场恋爱是在电影里。一如《傲娇与偏见》里的唐楠楠(迪丽热巴 饰)和朱侯(张云龙 饰)那般。当二货遇上二货，碰撞出来的除了欢乐之外，竟然还有几分温暖和感动。

特别是网络写手唐楠楠的北漂经历，那种不经意之间流露出来曾经的窘迫、当下的斗志，以及对美好生活的向往和渴望，多么像同是异乡人的你我他。回想自己作为在异乡奋斗的独身女子，也会象电影当中的女主一样，备一副钥匙给朋友，只是害怕有什么突发状况还能有个人解救一下。至于，时不常的拎十多斤重大包小包满大街狂奔，把5公斤重桶装水搬上楼的这些那些，完全是从女汉子向女金刚发展的方向。

《傲娇与偏见》通片观看下来，节奏流畅欢快。每一处出其不意的笑点，都让整个影院的观众进入欢乐的海洋。跟几年前很火的电视剧《爱情公寓》有那么一点点相似。但电影的观赏性和故事情节更加明朗。

这种小妞电影，这几年在国内都非常的受热捧。纵观以往，王珞丹、白百何、倪妮等绝对是中国小妞电影的常客，她们常常以各种角色出现荧幕当中。而小妞电影被都市青年热爱的原因，我想应归功于“共鸣”二字。那些独自生活在都市当中的新女性青年，以及曾有过的无助，曾遇到过的渣男;还有努力艰辛过后的收获，爱情也在向她们招手，那种看未来一步步来了的喜悦和希望，无一不击中你我的心房。

而《傲娇与偏见》当中的唐楠楠，似乎更接地气。迪丽热巴这位90后妹子确实貌美如花，演技也可圈可点，演起唐楠楠这个角色也蛮像那么一回事。被编辑催稿，买地摊货，舍不得花钱，吃货，却为筹备姥姥的手术费用想尽一切方法去找富二代朱侯赔偿损失。把那种不是那么自信，活在自己的世界里，对未来充满希望且心地善良，不顾一切在都市打拼的小妞形象给演出来了。相信在未来的荧幕当中会经常有她的身影出现。

俗话说，不是冤家不聚头。遇见爱情的场景和时间可以有一千一万个，而丘比特的箭偏偏射向这俩人。唐楠楠和朱侯以一种尴尬的场面相识，却在罗密欧与朱丽叶的故乡收获爱情。小妞电影好就好在，不需要在故事里安插惊心动魄的细节，更不需要上升到永远看不透的人性层面。需要的是轻松愉悦，画面华丽，演员既有颜值又俏皮可爱即可。

根本没有想到对这部期待值并没有很高的电影，却给人这么多的惊喜。主角们二起来能让观众乐得捧腹，认真做起事来让观众感受到年轻人积极向上的朝气，恋爱起来能把观众感染到恨不得马上走出电影院去谈一场放飞自我的恋爱。

最后想吐槽一下，男二号高伟光，这么高这么帅气又能搞笑的小伙子，怎么不给多几段搞笑的戏呢。还有很久没有出现在银幕上的周海媚，就不能给个正脸看一下吗。不开心。

春光明媚，敞开心扉去遇见属于自己的爱恋吧，能让你感动的，就是适合你的。

“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤，也不闪泪光……”随着歌曲的开始，电影结束了。我们的眼中含着泪，每个人都报以最热烈的掌声，献给这位失去双臂的勇敢女孩儿，为她的顽强和自信而喝彩!

电影讲述了小女孩志华在一次意外中，不幸失去双臂。她曾经不确定自己是否还能活下来，在父母的劝说和鼓励下，她勇敢的选择了生存，而且凭借自己的坚强和毅力考上了大学。一些原本应该用手来做的事情，失去了双臂，她反而把脚锻炼得像手一样灵活，锻炼自己可以用脚吃饭、写字、洗漱。。。逐渐开始不依靠别人生活。一次偶然的机会，志华被游泳教练选中并参加训练。在训练中我们可想而知，志华付出的艰辛与努力是常人无法想象的!在一次全国游泳大赛上，志华夺得了冠军，她胸前有了一枚同阳光一个颜色的金牌。

那奖牌凝结着多少汗水，多少眼泪啊!现实生活中，我们看那些健全的游泳运动员训练时很辛苦、很累，但我们却从未看到过残疾人运动员训练，影片中的那些训练场景，至今我还历历在目，那些残疾人运动员，他们要克服比一般的运动员多很多倍的苦难，才能有在赛场上的出色表现呀!志华的这种行为，是常人难以想像，难以做到的。她在比赛中取得胜利的关键在于：别人休息时，她还在拼命训练，心中时刻抱有一个信念，坚持再坚持!一定要战胜自己!

我在游泳的时侯，也曾经试过不用胳膊游泳，发现根本不能前行，上岸就更是天方夜谭了!可志华却能把不健全的身体训练的那么灵巧自如，游的比正常人还快，上岸就更是轻松，可想而知：志华付出了多少常人不可想象的努力呀!

整部电影既没有大牌明星，也没有吸引眼球的电脑特效，一切看上去是那样的真实，故事情节也没有多么跌宕起伏，但就是这样一部影片深深地震撼了每一个人!正如《隐形的翅膀》歌词中写到的那样，其实，我们每个人，都有一双隐形的翅膀，只要我们怀着永不放弃的信念，不管什么样的困难都能克服。由此也让我懂得在人生的道路上，没有平坦的大道，越是坎坷的道路，越会发现更珍贵的宝藏!

之前看过很多人会说这片子完全是战狼二的翻拍，让人感觉有种炒冷饭的尴尬感。其实我想说的是，这部电影的筹备早在战狼二之前，不存在跟风模仿，红海和战狼都是两部非常优秀的影视作品。战狼更多倾向讲述吴京所饰演角色的个人英雄主义，而红海则着力讲述中国海军蛟龙突击队的团队协作，在每一个人的努力之下，营救海外华侨归国，更多的向大家展示了我国海军整体气势。

剧组远赴非洲，辗转摩洛哥，斯里兰卡等地取景拍摄，拍摄耗时四个多月，所有的军事设备皆是真实的。

《红海行动》是《湄公河行动》原班人马制作的姊妹篇，延续了以往的硬汉标配和惊险过瘾的类型风格，沉稳写实，将海上营救变成了战争巨制。无论是在资金投入还是制作规模上都做了全面升级。

其中有英勇表现的“蛟龙突击队”队员们分别是队长杨锐（张译饰）、副队长兼爆破手徐宏（杜江 饰）、狙击手顾顺（黄景瑜 饰）、狙击手兼观测员李懂（尹昉饰），以及在片中饰演记者的女主：海清。

算不上是豪华卡司，却也是满满的实力演技派担当和沉着冷静的荷尔蒙款。无论题材还是演员，都要来一场“硬碰硬”。

《红海行动》根据在2015年3月29日发生的"也门撤侨"真实事件改编，讲述中国海军“蛟龙突击队”8人小组奉命执行撤侨任务的故事。

索马里海域外中国商船遭遇劫持，蛟龙突击队潜入商船进行突袭，返航途中再度展开营救。前方路途险恶，蛟龙突击队即将遭遇的，远不止人质营救那么简单，危险分子的惊天阴谋即将浮出水面…。。

绝对的大场面、大制作，仅仅从视觉的角度就足以满足观众的预期。作为同档期（大年初一）唯一一部军事战争片，它将是《战狼2》之后最引人注目的年度大片。

而《战狼2》《空天猎》《红海行动》，这次终于凑齐了海陆空。

我读的书是张平老师主编的《什么是最好的教育》，感受颇深。书中有这样一句话“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”这句话来自著名哲学家雅斯贝尔斯的《什么是教育》。每每想起这句话，我就忍不住反思“什么才是真正的唤醒?”

那么所谓的唤醒是什么呢?我也在书中找到了答案。卢梭在其名著《爱弥儿》中写道：“最好的教育就是无所作为的教育!学生看不到教育的发生，却实实在在地影响人的心灵，帮助人发挥了潜能，这才是天底下最好的教育。”我觉得这是最完美的答案。有最完美的答案很重要，但日常生活中涉及到的点点滴滴、实实在在的教育却是需要我们身体力行，于每一处都要认真观察，随时留心的。也只有这样，我想才能像笔者所说“润物细无声”。

回到这本书，全书分为：做人篇、学习篇、做事篇和交往篇四个部分，围绕着什么是最好的教育这样一个主题问题给出了66个小的教育主题。它从教会学生如何做人、如何学习、如何做事、如何交往四个方面入手，仔仔细细的阐述了教师如何更有效地关注教育细节，如何身体力行地搞好教育工作，成为出色的人民教师。我想读完这66个小主题，才能真正的感同身受的理解教育的“润物细无声”。

书中把我所理解的“唤醒”命名为“无为教育”：它是不为感知，却又深深影响人心灵的教育。我觉得也可以这样理解，教育的首要任务是教会学生怎样做人。我也非常赞同这一观点。那什么是“无为教育”?“无为教育”实际上追求的是种无痕教育、适机教育，重视受教育者对教育内容、方式的认同度和接受度，重视教育本身对人的生存、发展、再学习的持久强烈的影响。是一种以学生的自我教育为主、教师的间接教育为辅的教育。

读完《钢铁是怎样炼成的》这本书时，我不禁感动得热泪盈眶，心中仿佛有数千个波涛在一浪接一浪地冲击着我的心。记得高尔基有一句名言：我觉得当书本给俄罗列闻所未闻、见所未见的人物感情、思想和态度时，似乎是每一本都在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个不可思议的新世界。而这本书不仅仅给了我一个新世界，更给了我一片属于我的蓝天。

这本书的主人公保尔，出生在乌克兰一个贫困家庭当中。他11岁时就到车站食堂当童工，在1919年加入了共青团，随即参加国内战争。1923年~1924年，保尔担任乌克兰边境地区共青团领导工作，1925年加入了共产党。但由于他长期参加艰苦斗争，使他的健康受到了严重的损伤，但是他最终还是顽强地与病魔做斗争，之后他不仅仅以自己比钢铁还要坚强的意志战胜了病魔，还写出了世界文学名著小说《钢铁是怎样炼成的》。

联系生活实际。此刻的小孩别说是让他们去当童工，补贴家用，就算让他们在家洗洗碗，做做饭，他们也不愿意。在他们的“帐户”中一向以来都是没有进，只有出的状态。这不是正因国家的快速发展，而是正因父母的溺爱。孩子们在家都像小公主、小皇帝一般，只会花钱买一些中看不中用的东西回家，更是把家长当成奴隶使唤。餐桌上没有大鱼、大肉或没有自己爱吃的菜，就发脾气，又哭又闹，不吃饭。像我们父母那一代，有饭吃就不错了。而孩子会说时代不一样，但此刻山区的孩子只吃地瓜和地瓜干，照样考全班第一。而我们那里的孩子要风是风，要雨是雨，天天都吃大鱼大肉，想要的东西应有尽有，可为什么成绩一向提不高?这是正因他们没有上进心，整天泡在糖水里，都忘了苦是什么味道。

保尔他双目失明，四肢瘫痪，可他照样写出了一部文学名著。我们这代的孩子就算让他写一篇作文，也会皱起眉头，说到上网、玩游戏、看电视，就会眉飞色舞地讲，根本不愿意做作业、看书，整天就知道玩，我真期望能把山区的孩子和我们那里的孩子一调换，让我们那里的孩子不好身在福中不知福。这本《钢铁是怎样炼成的》使我受益非浅，我想这本书必须能够不断地激励我勇往直前!