观后感

结束了二十分钟“无效”的午写后，我坐下来听这堂关于有效课堂的报告，有效这个词又将我拉回刚才上火而无奈的午写课堂。午写内容是观察新授的拼音字母在四线三个里的位置，重复引导几遍学生还是在天马行空地描述，环顾课堂，从一部分人的眼里看出他们没有把自己的注意力放在位置观察上，只是静等答案，如同雏鹰在等着老鹰将咀嚼好的食物放进它们嘴里囫囵吞下。有效课堂的效从何处来呢?

有效的组织形式和有思维价值的教学内容是构成有效课堂的基石，书写教学仍是相对传统的教师引导学生观察，教师示范学生书写的过程，在此过程中引导学生一看二想三写。通过一学年的书写教学发现学生对教学内容的思考和体会良莠不齐，在他们眼中，书写成为一种模式化的学习，模仿亦成为最主要的学习方式，学老师对字的分析，学字在方格中的位置，离开了老师细致的教授学生们能够自己写出来吗?答案也是因人而异的。在教学过程中设计的问题也是具体而有针对性的，但是在学生那里却没有太乐观的反应。报告中分享了澳大利亚以贸易的形式学习数学的案例，作为老师，在我看来这样的形式确实也是新颖充满吸引力的，这样的形式激发了学生的内在需求，让他们自发自觉地去钻研学习，达成自己的目标。这让我不禁重新审视有效的内涵，有思维价值的教学内容是我们必须坚持的，而怎样设计有效的组织形式?只有激发学生内在对教学内容的渴望才能产生有效的教学效果，才能对学生有持之有效的激励和鼓舞。

有效的组织形式和对学生的关注是分不开的，关注学生的心理特点和接受特点，从而将有效大而化之，转变成课堂中的一个个小环节，可以是一个小故事的应用，可以是一段小小的视频，可以是一个小型角色扮演，久而久之，大概效果能自现了吧。

参加工作进入铁路建设队伍，接触了很多老一辈铁道兵。听着铁道兵战士志在四方的歌曲，观看《永远的铁道兵》纪录片感受着铁道兵35年的历史和中铁建近30年的辉煌。

铁道兵是在中国人民解放军光荣的战斗序列中，一支承担着特殊使命，以忠诚敬业、奋勇向前、志在四方为精神的英雄部队。无论是在硝烟滚滚的战场上，还是和平建设时期，面对艰苦的环境工作条件，铁道兵指战员以不怕苦不怕累、无私奉献、无限忠诚的高尚情操，以四海为家、奋不顾身、勇往直前的高昂斗志，建设打通了无数的钢铁通道，为建立革命战争的胜利和祖国的繁荣昌盛立下了赫赫战功。

“逢山凿路，遇水架桥，铁道兵前无险阻;风餐露宿，沐雨栉风，铁道兵前无困难”，已成为铁道兵和铁建人的真实写照。

解放前，铁道兵是一手拿着枪，一手拿着工具的战士，敌人来了拿枪打，敌人退了修铁路，把铁路修到敌人家门口，把战争补给及时运到前线，为革命战争胜利奠定了基础。无论走到哪里，他们没有任何的怨言，只要国家需要，他们必先勇往直前。他们在艰难的岁月里，天当被、地当床，用手抓，用肩扛，修筑了一条又一条的“打不烂，炸不断的钢铁运输线”。

解放后，国家落后的工业基础和交通设施，严重制约着国家的发展。为了打通国家交通运输线，深山里、大河边到处都可以看到铁道兵的身影。工地的便道没有修通，铁道兵战士们就肩挑人扛，水运马驮，把大批机械、材料搬到隧道口、桥墩旁。大型机械搬不动，就把它“化整为零”，拆成小部件，一件件抬上人迹罕至的高山，打通了一条条隧道，修筑了一座座大桥，为新中国铸就起了一条条钢铁运输大动脉。

铁道兵84年专业到中国铁建，成为筑路工人，“军魂不散，再展雄风”是这只队伍继承下来的光荣传统。虽然他们脱下了军装，摘下了军帽，但是他们没有丢下铁道兵的作风，没有忘记铁道兵的传统。我们这些新生代的中国铁建员工永远不会忘记铁道兵的辉煌历史，将继续传承铁道兵光荣传统，在中国的铁路建设中再创辉煌，续写着铁道兵的传奇历史。

象棋，在中国有悠久的历史，在古时候它被被称为修身之艺，而今则被视为怡神益智的一种有益的活动。在棋战中，人们可以从攻与防、虚与实、整体与局部等复杂关系的变化中悟出某种哲理。棋局中最不起眼的小卒子，往往在关键时刻卒子可能会发挥关键性作用，因为小卒子过了河可发挥车(ju)的威力。

电影《卒迹》首先从片名就很有寓意，其次才是故事本身。电影以河南省濮阳县庆祖镇西辛庄村党支书李连成为原型，反映了一个农村最底层农民的奋斗历程。影片主人公李二卒靠着“拱卒”精神的内在力量，不仅为自己赢得了一片天地，更带动了整个村共同富裕。

李二卒是村里的“冤种”，从小就是家人受尽了村民的刁难、挖苦、讽刺，也因此也激发他勤劳致富的激情，从而勇敢的成为带领村民发家致富的领头人。李二卒的父亲下的一手好棋，究其原因是他用卒用的好，棋盘不结束，任何一个棋子都有用，即使是微不足道的趴窝卒也有可能左右这最终的局势，从小的耳濡目染让李二卒身上也有了这种拱卒精神。

中国电影市场上类型片很多，但农村题材电影基本是空白，很多人出品方想当然的认为这类电影不商业没市场，所有不会投资这类卖力不讨好的影片。而根据真人真事而改编的电影，弥漫着一股泥土的芬芳更加接地气。从这个角度上讲，这部影片是对农村电影主旋律的一种突破。它不是对先进人物的公式化演绎，而是从草根出发去反映“小人物的大时代”。

《卒迹》反映了小人物的坚韧，更反映了他们的悲惨，因为无法决定自己的命运所以只能“拱”一步看一步，只有在法制框架下才能改变现状。这样的影片才有强大的生命力，因为中国本身就是农业大国，7、8亿人口在农村，他们需要这样接地气反映自己真实生活状态的影片。所有该片的现实意义巨大，可谓之一部农村题材的史诗式影片。

影片中李二卒的成长成才发家致富之路何尝不是整个农村发展的，他从某种程度上讲他生活的变迁，是农村农民小康之路的一个缩影。从农业合作社到土地改革再到农村城镇化建设，农村的变迁关乎整个社会的发展。在广大农村可能有千万个“李二卒”，而本片中的李二卒只是一个农村基层带头人的代表。

这部电影的公映，一方面为农村发展的未来提供了精神动力，另一方面让更多的人关注农村问题，以便于探索出一条适合农村发展的道理。这比一些一味追求票房成绩的商业片现实意义更加巨大，娓娓道来的现实题材电影，让人静静的欣赏，真切的感悟。电影市场上不能只有单一的商业片，农村题材也可以成就一部好的电影;不能只有河南濮阳祖镇西辛庄村有李二卒，千千万万个农村都需要有“李二卒”式的人物。

12月15日晚8时30分许在中央电视台综合频道(CCTV-1)播出的四集电视专题片《作风建设永远在路上》第一集《承诺与期盼》给我深刻的启迪，让我认真思考如何做一名廉洁自律的公务员。作为一名新进公务员，非常难得有这么一次受教育的机会，让我在踏入公务员征程时能够带着廉洁自律的警钟，旨在做个夙夜在公，勤勉工作的好干部，远离脱离群众和腐化堕落的不正之风。

古人云：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。如果我们要求社会具有良好的作风，那么我们要垂先示范。在我们的工作生活中，时刻给自己敲响廉洁自律的警钟。一是要密切联系群众，荀子说过，水能载舟也能覆舟。而今我们面临的最大危险就是脱离群众，要多到群众的家里嘘寒问暖，多与群众谈心，有些建议和意见在正式场合是听不到的，只有在私底下才能了解群众的真正想法、真正需求，我们要把群众的事情当做自己的事情，帮助群众解决实际问题，这样才能和群众保持密切关系。二是远离吃喝之风，坚决不能用公款吃喝，要时刻记住自己花的纳税人的钱，怎么能够将纳税人的心血拿去挥霍?专题片里所说的：互相吃请不是在相互警醒，而是在相互麻痹，一起坠入腐化堕落的深渊。很多落马官员在为官之初，都会恪守本份，牢记“权为民所用，利为民所谋”。但是随着权力的增大，就放松了对自己的要求，经不起诱惑，手中的权力就沦为谋取私利的工具，逐渐走向腐化坠落的万丈深渊。所以不要以为吃喝只是小事，就是要从小事做起，才能扼杀贪欲的苗头。与其将时间花在吃喝玩乐上，不如静下心来多学习，提高自身的素质，增强自身的能力，才能更好的为老百姓服务。

最近几年的媒体报道中，总会出现“最美……”的称号。看得多了，听得多了，心里总会有一种不以为然：哪儿来的这么多“最美”啊?不过是宣传报道所使用的噱头罢了。然而，在看了“2015寻找最美乡村教师”节目之后，那一个个获奖老师的故事，让我我深受感动。最美的，是精神，是一种默默无闻奉献的精神;最美的，是勇气，是一种抛弃奢华，归于宁静、甘于平凡的勇气。然而就是这样的“最美”，最让人感动。

理想信念美。最美乡村教师都有美好的理想，那就是用自己的智慧与力量守护乡村教育的基石。据称，中国农村中小学生有6600多万人，这么多学生需要优秀的教师，需要优秀的教育，乡村最美教师从事的是最平凡却又非常伟大的坚守工作，传播文明，开启民智，使乡村教育薪火相传。

道德精神美。乡村的风光秀美，但很多地方的教学条件却无法与自然风景相比，条件非常差，教学硬件短缺，师资奇缺，面对困难，最美乡村教师无一例外地选择了坚守，从满头青丝到发如雪霜，几十年如一日，克服了重重困难，与学生相依相伴，呵护学生成长：王偏初校长用攀爬、溜索和翻山运送出了一所边远学校;张美丽、张秀丽姐妹，难以忘记姐妹两人夜以继日的默默付出和劳累过度，两人是孩子口中的“大张老师”“小张老师”……正是他们的奉献才使学校的办学条件得到极大改善，一批批学生才得以从大山里、从小乡村走向外面的世界。

最难以忘记的是秦开美老师。她热爱教育事业，任劳任怨，甘于奉献，兢兢业业，多次被学校评为“优秀教育工作者”，所带班级多次被评为“文明示范班级”，并且几次拒绝了私立学校的高薪聘请。今年6月10日，一名歹徒携带爆炸物、刀具、汽油等潜入学校，一手拿着爆炸物，一手拿着打火机，直接闯入教室。面对歹徒的威胁，正在上课的秦开美没有惊慌，她一面耐心地安抚学生，一面机智地劝阻歹徒不要有过激行为。她不顾个人安危，将危险留给自己，向歹徒提出:“让孩子们先走，我留下做人质。”最终歹徒同意将秦开美作为人质，确保了52个学生安全撤离。

还有年轻的陈腊英老师。她在得知自己得了肾炎时，为了不影响毕业班的学业，她隐瞒了自己的病情。以至于自己的病情发展成为尿毒症。在社会爱心人士为她捐款之后，她不仅把治病的钱捐给家庭困难的学生，还准备捐献器官。康复后，她重回校园。被爱包围过的陈腊英又把爱传递给更多的人，她用亲身经历和28本日记帮助了十几个身患重病、对生活绝望的陌生人。陈腊英老师还将两个失去父母的孩子带回自己家中，她们相亲相爱，仿佛自己的亲人。陈腊英特别留意那些性格内向孤僻、学习困难、家庭特殊的学生，她常在周末休息时间带他们一起爬山、做游戏，激发他们的自信心和学习兴趣。

感动中国，有多人用自己的辛勤付出，无悔奉献只为给子女、社会、身边的人带去一份未来，一份温暖，一份快乐。感动中国，虽然隔着屏幕，但感动中国的夜晚有多少人为荧幕中那些感动人心的事迹所流泪。感动中国，我们的身边又有谁跟他们一样在默默付出。只是我们不知道。但我们也许能跟他们一样，我们同样是炎黄子孙，我们同样有传承千古的文明。

张超，男，30岁，海军某舰载航空兵部队正营职中队长，一级飞行员。

2016年4月27日，张超在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时，突发电传故障，危机关头，他果断处置，尽最大努力保住战机，推杆无效、被迫跳伞，坠地受重伤，经抢救无效壮烈牺牲。

此前，张超是“海空卫士”王伟生前所在部队优秀的三代机飞行员，全团6名“尖刀”队员中最年轻的一员，曾数十次带弹紧急起飞驱离外军飞机。

“老虎苍蝇一起打”，央视2017鸡年春晚上，姜昆、戴志诚的相声《新虎口遐想》成了反腐“网红”。

早在30年前，也就是1987年，姜昆、唐杰忠在春晚上表演了《虎口遐想》。虽然同叫《虎口遐想》，但内容和老版相声有了很大不同。

新版相声以反腐“打虎”为创作蓝本，在让人发笑的同时，也引人深思。这段全新的相声作品借“动物园园长贪污老虎伙食费”等调侃，讽刺贪腐，大受欢迎。

梳理发现，截至今年，至少已经连续三届春晚出现反腐题材节目。而2015年春晚语言类节目中“最红”的题材同样是反腐，而且有三个节目涉及。

1987的央视春晚，姜昆的《虎口遐想》相声，讲的是一位28岁的男青年，不小心掉进了动物园的“狮虎山”。在这个“规定情境”中，主人公虽然未与老虎互动，但一系列想象妙趣横生，至今看来仍有颇多笑点。

文艺来源于生活而高于生活，新版的《虎口遐想》的第一作者是姜昆，他大胆的将这一反腐题材融入作品中，题材正、笑点足、讽刺猛，深受晚会导演组及观众的喜爱，也是这次最被晚会导演组看好的节目之一。

文章称，这说明了中央的反腐、“打虎”深得人心，文艺作品就要敢于触碰和反映这样的题材，为反腐、“打虎”摇旗呐喊、加油助威。

在这个世界上，原本应是一片和平的土地，没有惊涛骇浪，没有狂风骤雨。但是，罪恶的邪教组织，却使得这一片美丽的土地汹涌澎湃。因此，我们要高举科学的旗帜，把这罪恶从世界上消灭。

反对邪教的原因何在？我想这是多数无知的人所关心的问题。自我看了反邪教记录片以后，基本了解了邪教的为人。

所谓邪教，就是冒用气功、宗教的组织，神话首要分子，世上罪恶的根源。他们甚至使用各种科学手段蒙骗他人，使自己能赚到更多的钱。这是黑钱，沾满了血腥而又违背了良心的黑钱！

都说医生大公无私，被人们亲切地称为“白衣天使”。但是，邪教去做医生，却玷污了白衣天使纯洁无暇的心灵。他们不择手段，口头上是说为病人治好了病，可是，有多少病人因病期拖延而丧生啊！他们都是无辜的啊！

与其赞美他们是天使，大大不如骂他们是魔鬼！不！他们比魔鬼还要可怕，还要凶狠！

他们在大街上，众目睽睽之下给人们算命，或者表演自己所谓的“气功”。当然，相信科学的人们是不会上当受骗的，而那些年幼无知的小辈，或是上了年纪的老人可就会被蒙在里头了。他们故意招引你看他们的表演，看完了表演还威胁你付钱……我相信，那时候，无知的人终归是无知的。看到这些神奇的表演，还以为是神仙下凡，赶紧上去拜拜呢。

然而，只有科学才能战胜邪教，铲除罪恶的根源。因此，我们要从现在开始，好好学习 ，将邪教从这光明的土地上驱赶出去！反邪教征文反邪教心得体会

[看反邪教观后感500字

深圳出品的五集服装文化纪录片《布衣中国》，将在中央电视台纪录片频道首播。 播出时间为每天05:44/10:10/13:44/16:26,共四个时间段。

布衣，在中国传统语境中，是衣服，也是平民百姓的代称。服装，是社会变迁的地图、穿在身上的"国家史".国民冷暖，时代明暗，生活沉浮，在衣服上密密缝补，飘飘显现，无论霓裳，还是褴褛。

《布衣中国》，由台湾著名文化学者黄永松先生担任顾问，影片上下穿越，南北牵挂，剥茧中国服装的生成，以及服装后面的人物命运和时代变迁。从服装的本原和材质出发，在一丝一缕之间发现山河春秋的冷暖、浑然天成的密码。

据介绍，2014年四川"金熊猫"国际纪录片节上，《布衣中国·百变一身》曾荣获"金熊猫"奖人文类"亚洲制作奖". 该片的获奖评语称，"衣服是社会的皮肤，能感知时代的冷暖。纪录片《布衣中国·百变一身》通过讲述从民间女红到服装产业的个人命运故事，重拾中国情结。影片奇思妙想，画面干净优雅，将服装设计之美与视听语言之美融合，让人在针头线脑中，丈量出布衣中国的社会变迁".

该纪录片由深圳市汉唐韵文化投资发展有限公司和深圳市越众影视有限公司共同出品，深圳市文学艺术界联合会、深圳市宣传文化事业发展专项资金支持。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好像清明节快要到了，清明的脚步已经不远了，只剩下了一步之差。

清明节前，我们学校的同学来到烈士陵园，来缅怀先烈，纪念前辈。

站在革命烈士纪念碑前，听着主持人说：“向革命烈士鞠躬，低头默哀三分钟。”我郑重地低下头，听着哀乐，心中想起了革命烈士们为了创造今天的美好新生活，我仿佛看到了烈士们不惜抛头颅、洒热血，推翻了旧社会，换来了新中国的诞生，使我们后人过上了幸福生活。他们的生命虽然失去了，但他们的精神万古长青，永垂不朽。

这时，我心里暗暗发誓：我们的红旗使用烈士的鲜血险些染成的，我们生在红旗下，长在新时代，一定要发扬革命先辈的光荣传统，把无产阶级进行到底。一定要做一个有用的人。

我们要记住我们的历史不能忘记我们民族的荣辱感与耻辱感一个不知道自己历史的民族后代是一个无比羞耻的后代，一个不能担负起自己历史责任的民族后代是愚昧的后代，扫墓是挖掘，扫墓是追忆，扫墓是心与心的交流，扫墓是灵魂与灵魂的碰撞，扫墓这种形式必须进行到底。光辉的思想是不朽的，英雄的鲜血是不能白流的，历史的长河里，闪耀着无比灿烂的精神光芒，继承、发扬、广大，是我们中华民族永不丢弃的遗产。

“世界这么大，我想去看看，钱包那么小，哪也去不了”。诶？还真这别说，要是我有钱，定去东京涉谷车站看看，去看看八公铜像，亲身体验一下这神奇的车站，这感人的“人狗情”。

这是一个真实的故事，发生于日本东京，讲述的是一条名叫八公的狗，用近十年如一日的守在曾经和主人次次分别的车站门口的那个花圃上，不论刮风下雨，天寒地冻,八公用那仅有的期待的眼神，盼望着已逝主人的归来和重逢，而最终却在一个风雪交加的夜晚，寿终于那块天天伴他一起等待的花圃上。

影片从一个个很小的视点切入，一点一点诠释出主人和小狗八公感人至深的故事。八公没有表，却知道时间，每天准时接送主人上下班，主人是一位知名教授，早上八公将教授送到车站，傍晚等待教授一起回家。不幸的是，这段美好的时光并没有持续很久，突然有一天教授因病辞世，再也没有回到车站，然而八公在之后的10年时间里依然每天按时在车站等待，直到最后死去。

十年，八公究竟在坚持些什么？整整十年的等待，此时我心里很矛盾，如果八公的生命可以短暂些也许会更好吧，它或许就可以不用等待，不用再用那大好的年华去等待那永远不会出现的奇迹，至少这种等待的痛苦也不会那么漫长。每天，它怀着希望，却是以失望告终，也许每天太阳刚刚升起的那个时候才是八公最幸福的时刻，因为新的一天，希望又开始了，一天一天，一年一年……我们难以抑制对八公的怜爱，最后只是希望八公的每一天都是幸福的，是我们所不能理解的幸福。

十年，这意味着什么？它或许只是占取了你人生的几分之一，却是狗的一生！八公用它的一生，向所有人诠释了什么是坚持，什么是爱。

为爱坚持，不求回报，也许世界就少了一个离婚的家庭，多了一份爱的温暖。当你认定做一件事，只要自己认定是正确的，那就选择坚持吧，因为只有在坚持中才能体会到过程的快乐，即使会很累，累到想要放弃，但是当你成功后，再回头望望那一串串时间的脚印，或许会被自己当时的举动深深的感动着……

一部真实体现现代军人生活，展现一个普通军人用坚强、勇气战胜困难，最终成为特种兵的故事，那就是电视剧《士兵突击》。

《士兵突击》看完后，我感悟很大。一个跟傻子差不多的人，许三多参军时，没有一个招兵人敢招他，参军后，他连正步走都不会，到最后，却成为了一个特种兵。这主要是他坚信六个字：不抛弃，不放弃。就是因为这六个字，使他能够做367个腹部绕杠，使它能够忍受2天2夜不吃饭，跑几十公里的路程，在5度以下的水中穿越“敌军”防线，成功地完成了任务。他的精神值得我们学习。

我们在学习中，也要具有许三多身上的六个字的力量。比如在学习英语时，不抛弃任何一个英语单词，不放弃任何一个英语上的不懂地方。

在生活上，也要有这种精神。因为许多的事，还需要克服困难才我们能够完成。诸如我要求自己做饭洗衣服，一开始有困难，不适应，但只要有那六个字，就没有什么问题，一切也就可以迎刃而解了。

每当钢七连的连歌回响在耳边，我就想起前辈们正是靠这股精神，为我们开创了新时代。我们也应该依靠这种精神，战胜生活中、学习中的种种困难，成为一个坚强的人，有才能的人。

昨天我看到博瑞智教育集团执行总裁张飞亮张总的朋友圈，发了一个视频《母爱的奇迹》短短41分钟，看完以后内心很受触动！

关于选择：

孩子叫丁丁，1988年生人，在妈妈肚子里的时候就被确诊为“脑瘫”儿，医生劝妈妈放弃，就连爸爸也都不赞成生下来，但是这个倔强的女人就认定一点：他是我的孩子，我不能不要他！坚持选择把他迎接到这个世界上。

关于坚持：

脑瘫儿中丁丁属于幸运的孩子，身体行为看起来有很大问题，但是智力没问题，母亲这么多年咬牙坚持下来的康复训练，让这个孩子跟随其余正常的孩子一样，一起上学，一起学习，一起生活。背后的坚持，这么多年的隐忍，铸就了孩子的今天。

同样都是脑瘫

坚持还是放弃

完全取决父母

你的信念高度

关于理想：

妈妈引导儿子很小很小的时候立下了理想，上北大哈佛，谁也没有料到，29年后的今天，一一全都实现！

妈妈退休以后的理想就是想周游世界，儿子丁丁的态度就是，定下目标，全力以赴的帮助妈妈，万一要是实现了呢？

关于榜样：

妈妈叫邹翃燕是位教育工作者，先后获得过：

武汉市首届优秀青年教师、武汉市学科带头人、

武汉市青年教职工标兵

等诸多荣誉称号。

妈妈也特别爱孩子，看到视力下降的丁丁就告诉他，学业上不要再那么拼了，妈妈心疼你。

儿子却说：“妈妈您都四十多了，每次备课做课件都能通宵达旦，我年级轻轻的，没有理由不努力不拼搏”！

哎呀，感动，这就是榜样！

关于智慧：

丁丁在妈妈的引领下：正视现实、接受现实，然后努力地强大自己，争取改变这个现实！

看完视频以后，我的内心很受触动：

选择，坚持，理想，榜样！我也真心的希望全天下的母亲都像：石板下的一棵草，生命力极其旺盛，只要有一线希望，一点点阳光雨露，它就能探出头，它就能生长。

这应该就是我们带给孩子的力量吧！

父母自我成长

选择坚持不放

抬头盯着理想

做好当下榜样

我是裴瑞娟，学习成长的道路上，我们一路同行，并肩前往！

用心生活，用心爱！

这是一个真实的故事。当许多人被慢粒白血病折磨，又买不起天价药“格列宁”时，你是会袖手旁观，还是冒着犯法的危险，去印度购买便宜很多的“格列宁”，走私销售呢？

程勇应吕先生请求，前往印度购买“格列宁”。印度人要求他一个月内卖完这批货。刚开始，程勇和吕先生四处寻求却无人购买。随后，他们找到了思慧，她帮助他们在她的多个病友群里卖完了药。程勇又在教堂里说服了教父刘先生，帮助他与印度人用英语沟通，最终他们获得了大量的钱。同时，那些买不起天价药的病人也因此得到了救治和生的希望。

一次，他们的药被一个“黄毛小子”抢了三瓶。追回之后，程勇也让他加入了“走私团伙”，一起卖药赚钱。他们在顺利发展的过程中，却遇到了骗子张长林，随着张长林被通缉，程勇意识到了危险性，开了散伙会，遣散了所有人，不再卖药。

一年后，程勇成了一家公司的老板。当他陪客人去酒店吃饭时，遇到了吕先生的妻子。她请求他继续卖药，因为吕先生因无钱买药，病情恶化，差点儿就自杀了。程勇因有客人，没有及时去看吕先生，没几天，吕先生就自杀去世了。程勇去看吕先生的时候，看到门外有许许多多的病人，心里难受，决定再次卖药。这次，他不再为了钱，也不在乎自己一个月要赔几十万元，毅然走私卖药救人。

他儿子的舅舅本是负责这件走私案件的刑警，看到这么多病人可以通过购买廉价的走私药来维持生命，于心不忍，向上请辞不再负责此案。可是，最终程勇还是因为走私药品而获刑。“黄毛”为保护他也失去了生命。他本来过几天就要回家了，可惜却再也回不去了。

在程勇被送往监狱的途中，大波大波的白血病患者纷纷摘下口罩，沿路送行。警察也特意将车子开得很慢很慢，能够让大家有时间多看程勇几眼。送行的队伍中，有患了白血病的教父刘先生、有女儿患者白血病的思慧，甚至已经死去的“黄毛”和吕先生也出现了。

看到这里，我不禁落泪：这真是一个好人！在大众危急时，挺身而出。不顾自身危险，为大众服务。这样的人，能不受到人们的热爱和敬佩吗？

青春终将腐朽，曲终人散时，才发现爱是那样铭心，而伤害却也同样刻骨。是的，陈孝正公派留学了，前途和爱情中他选择了前途，但我更感觉赢得是曾毓，她没有得到的东西至少郑微也没有得到，青春是狗血的，就像陈孝正被公子哥许开阳的一群人打一样，很多时候我们没有尊严，就像许开阳可以送郑微一块名表，而陈孝正却只能给郑微一个拿不出手的玩具，陈孝正去美国之前的那句话深深的刺痛了我的心，那种切肤之痛我无法表达，”我习惯了贫贱，但是我没有办法让我喜欢的女孩子忍受贫贱。“自始至终我都觉得陈孝正做的是对的，当男人一无所有的时候，他不该去想爱情，更不用去辜负别人的青春，我不是在为自己辩驳，女人永远都无法明白男人的理想和尊严或许永远都比爱情重要。

郑微说的：我们一起度过了青春，谁也不欠谁的，青春就是用来怀念的.。想起了张爱玲曾说过那句话：”青春是个奇形怪状的玩艺儿，短短的身子偏偏拖了一个长长的尾巴，像翅膀一样的招摇着，久久不肯离去。“我想说的却是那久久不肯离去的不是青春，而是记忆。每个人或多或少都可以在郑微身上找到自己当年的影子，每个年轻的女孩都会遇到自己生命中的阵孝正，而每一个陈孝正都要在经历过失去后才会蜕变成林静，而每个郑微在长大后都知道林静才是最终最好的选择。但是那个曾经以为的阿正，完全消失殆尽了，而林静，也不能陪你到最后。

可是青春却是用来辜负的，可以说陈孝正辜负了郑微，郑微辜负了林静，林静辜负了施洁，赵世友辜负了阮莞，阮莞又辜负了老张，可是我却又想起了桐华在《最美的时光》最后写的话：对于陆励成，也是这个道理，我相信，如果我问他，知道你得不到苏蔓的结局后，你还愿意遇见苏蔓吗?你还愿意陪伴着她走过那段时光吗?他的答案肯定是：我愿意。如果我我问这些人你们后悔么，他们会说我不后悔。我再问陈孝正你再做一次选择你还会出国么，他肯定还是会出国，我再问郑微你如果知道陈孝正最终会出国，你还会爱他么，她还是会爱的。虽然终于他们在爱里失散了，但是他们还是飞蛾扑火般的爱了，却爱的粉身碎骨灰飞烟灭零落成泥。终于在爱里，失散了，不兜不转，兜兜转转，都还是失散了，纵然飞蛾扑火般的爱了，却爱的粉身碎骨灰飞烟灭零落成泥。爱情是足以焚身的烈火，不管是聪明人还是笨蛋，爱上了，都成了飞蛾。谁都知道飞过去会成为飞灰，但那又怎么样，百年之后，不管燃烧过与否，我们都将成为尘土。

1月25日，八集大型纪录片《中国新疆之历史印记》在央视一套黄金档开播，该片首次以历史、民族、宗教、文化四大维度为视角，用重大考古成果和美轮美奂的视听影像，完整梳理新疆地区在中华文明大视野下的历史脉络。

全片用一个又一个历史事实，一件又一件珍贵文物，深刻阐明新疆是中国领土不可分割的一部分，新疆各民族是中华民族的组成部分，新疆各民族文化是中华文化的组成部分，新疆历来是多种宗教并存的地区。

纪录片《中国新疆之历史印记》以编年体史诗的形式，全景权威讲述中国新疆的历史。

八集纪录片内容涵盖了新疆地方史、民族发展史、宗教演变史、文明融合史四大历史主题，50余位权威专家学者全程参与，采访国内数十位历史学者和考古专家，并在英国、法国、德国等地采访了多位研究中国新疆历史的国际知名学者。

纪录片《中国新疆之历史印记》通过历史真相，展现中华文明脉络，深刻再现中国新疆地区数千年历史演进与各民族交往交流交融、多种文化融合互通，向今天的观众呈现出一个既雄浑又亲切，既悠久又现代，既美丽又多彩的中国历史画卷。

为了让海外观众更好地了解中国新疆的历史沿革，纪录片《中国新疆之历史印记》在创作手法、旁白语态等方面进一步贴近国际受众，用真实、客观、可信的历史叙述、考古成果、文物存证来阐明新疆是中国领土不可分割的一部分，有力驳斥了一些歪曲新疆历史事实、混淆是非的历史谬误和谎言，向全世界讲述一个跨越数千年延绵不绝的中国新疆历史故事。

黄旭华——中国核潜艇之父，三十年不回家，不顾家，一腔热血报效国家，无怨无悔，他经过几十年的努力，与其他工作人员一起，使中国成为世界第五个拥有核潜艇的国家!他说，血要一滴一滴慢慢流。意在要为国家，为人民一直做出贡献，这位老人，将最美的青春献给国家，默默无闻，无私奉献!

刘盛兰，家境贫寒，二十年来捐助贫困学生，即使工作丢了，房子烧了，也停不下资助学生的脚步。他珍藏的一个蓝色的布袋，里面有被他资助学生的感谢信与一张一张的汇款单。自己吝啬的连馒头都不舍得买，这么多年，资助学生达一百多个，资助了7万多元，感动了所有人!

陈俊贵，为了对战友临终前的遗愿的承诺，带着妻子与孩子，要为那些筑路牺牲的战友们守墓一生。“义薄云天”是对陈俊贵最好的评价，

他以自己的行动告诉我们什么是中国传统文化所尊崇的“义”。

除他们外，还有最美村支书段爱平，为了家乡与乡亲们，自己出钱出力身体垮了，却依然心系乡亲们;在油菜花海中追梦父子沈克泉、沈昌健，前赴后继三十年，用生命讲述农民工搞科学研究的不易;盛开在西藏自治区墨脱县帮辛乡的格桑花——格桑德吉，为了家乡的教育事业，放弃城市良好的就业机会，毅然回到家乡做老师，告别亲人，离开女儿，却成为门巴族的“护梦人”;最老上班族，胡佩兰，98岁依然坚持坐诊，不仅救了人，而且医了心;伟大母亲姚厚芝，在得知自己身患重病，因家庭负担放弃治疗，用三年多的时间绣出一幅清明上河图，只为将来为孩子们筹学费;迟到二十八年的见义勇为奖获得者方俊明，二十八年瘫痪在床，没有丝毫怨言，见证了善良在人们心中恒定不变的价值。

最令我敬佩的是“老阿姨”龚全珍老人，新中国成立后，甘祖昌将军放弃高官禄，回到乡下当农民，作为妻子，龚全珍老人全力支持，并随同甘将军回乡下，一待就是五十六年。甘将军必生为国家做贡献，用自己330元的工资，拿出三分之二用来修水利，建校舍，扶贫济困，龚全珍老人也同样拿工资去做支援农村建设上，没有丝毫怨言。

龚全珍老人在离休前，一直在做老师，尽职尽责，甚至离休之后，依然资助贫困学生，为教育事业贡献力量。我感触最深的是在颁奖典礼上，龚全珍老人坚持从高台上走下来，并谦虚地说自己走得不好以及她那句“今天这个晚会前边的模范人物，都是我的老师值得我从今以后，认真向他们学习!”并深深鞠了一躬!老人身上的精神，有太多太多值得我们学习，如今我们中学生，是否可以做到处处学习，虚心请教，就像《论语》中说的：“敏而好学，不耻下问。”“三人行，必有我师焉”，“则其善者而从之，其不善者而改之。”是否可以做得到天天反省自己，不断完善自我，改正不足?龚全珍老人就是为我们做出了榜样!

信息犯罪作为一种新的范围形式日益猖獗，为提高学生防范意识，近日，学校开展了网络信息安全与反诈骗宣传教育活动。各班积极配合组织，开展了班级网络信息安全教育工作，推动日常性的网络安全教育。

此次活动，老师在各班进行宣讲，通过PPT的形式让同学们对网络信息安全与诈骗有了一定了解。通过个别具体案列，指出了网络诈骗行为，即他人利用伪造、信息窃取、数据篡改、破坏病毒等非法手段破坏终端数据，发送虚假信息，伪造交易信息等。

并强调了学生信息安全防范意识差和安全教育现状不容乐观的现状。同时，此次宣讲通过着重强调信息安全问题也教会同学们具体的防范措施。告知我们在上网的同时，要注意对信息进行辨别，远离不良信息，文明上网。并对诈骗的信息要保持警惕，形成良好的安全习惯和自我保护意识。

此次宣讲活动的圆满结束，引导同学们提升了网络安全能力和自我防范意识，更是使大家掌握了一些防范措施。体现了学校对学生的关心，有助于构建一个局部安全、全局安全、智能安全的整体安全的学院体系，营造一个良好的学校氛围。

暑假已经远去，我们迎来了一个新的学期。9月秋季开学了，我们在老师的安排下学习今年的“思政第一课”。说起这个节目，那可是很不一般呢，它是中央广播电视台与教育部合作并从2008年开播的大型节目。通过收看这个节目我们是受益匪浅的。

晚上7:30分，我准时的坐在电视机前收看思政第一课并且认真的开始观看起来!不知道过了多久我看完了，看完之后我的内心是十分的感动和震撼的。因为里面有很多的嘉宾，都是我们所熟知的。通过他们的事例，我便开始把自己和他们比较起来。相比之下相形见绌!我做的确实不够好。我必须得努力，在努力去学习奋斗!即使路上充满荆棘，我也无所畏惧。

看完思政第一课心情久久不能平静，我了解到革命尚未成功同志仍需努力。因为还有很多方面是需要我们要去做的。为了实现中华民族伟大复兴，继续奋斗。今年是共青团建团一百周年!我们仍然要继续奋进新征程，不负韶华。我坚信，只要我们每个人只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。

在疫情严峻的今天。我们国家仍然坚持要清零。据我所知有很多国家现在已经放弃“抵抗”了，但我们国家还是坚持要清零，这就足以看出我们国家对人民生命的重视。哎，希望疫情早点过去吧，待到春暖花之时，疫情散去。花努力盛开，开得芬芳美丽，吸引蝴蝶舞动。鸟儿努力地歌唱，悠悠旋起涟漪，美妙的悦耳动听。只要肯努力，结果会变得很美丽。

花有重开时，人无再少年。莫等闲白了少年头空悲切。我们在新时代下加油努力成长，将来为祖国奉献出一份力量。

师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。

教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

二、热爱学生、教书育人是师德的核心

热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

三、更新观念、努力创新是师德的新发展

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

四、以身作则、为人师表是师德的人格力量

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

五、终身学习、不断进取是师德的升华

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。