观后感

如果给你十个亿让你在一个月内花完，你会怎样做?可能很多人想到的是花光十亿应该是很容易的一件事情，反正有钱，那就是买!买

!买!比如去买很多奢侈品呀，买黄金地段的房产呀，买股票去投资呀等等。可如果这么简单的话就不会问这个问题了，当你真的面临十个亿的资产，肯定会有很多各式各样的条条框框出来限制你，那么如果给你十个亿，你会怎样做?

由沈腾、宋芸桦、张一鸣、常远、魏翔等主演的喜剧片《西虹市首富》则围绕这一故事展开。该影片讲述了在特烦恼之城的西虹市，由沈腾饰演的守门员王多鱼混迹于丙级业余足球队之中，因为他的原因导致比赛失利，从而被开除离队，而他的好兄弟庄强，为了兄弟情谊去和教练求情，并一起被开除了。一个身体差，球技烂的大龄守门员王多鱼，又穷又倒霉，而接受这样一个“多余”的家伙，却被突如其来的好运不偏不倚的砸中了脑袋。正处于人生低谷期的他，接受了他二爷给他十亿的挑战——一个月之内花光十亿，如果能够做到，就可以继承他二爷三百亿的遗产。但是并没有这么简单，在一个月之后，不可以剩下任何资产，不可以赠送，不可以做慈善，每一笔钱都必须花在自己身上，更不能够把钱烧掉等等。本以为快乐生活就此开始，王多鱼却第一次感到“花钱特烦恼”。想要走上人生巅峰，真的没有那么简单。

在花钱的过程中，他请了保镖，秘书，经纪人。这些人当中不乏有他初识的人，当然也有他的好兄弟，与他奋斗事业中的球队。可是，俗话说：有钱能使鬼推磨。正是这10亿人民币，让一个女生认识了她的白马王子其实是一个伪君子，让几个互不相识的人成为了好兄弟，让所有人的梦想实现的，亦只有这10亿。

这些钱改变了一群人的命运，但是不忘初心的人也不少，有执着追梦的人，也有为了爱情放弃了一切的人。对于王多鱼来说，钱该怎么花是一个大问题，最后换成了股票，让全城人减肥，获得健康，还受益。而后，又让他认为的顶级球队与他的兄弟球队比赛，反映了兄弟情谊，也反映了汲汲于名利的人实在是太多太多，但是，善良的人总会被善待的，天耀善者，护择达者。最后王多鱼也没有被钱蒙蔽了双眼，可能很多人会说他是一个傻子，为了一个女人放弃了300亿!不管他值不值，真情无价。喜欢一直是最美好的东西，怎可用金钱来衡量。

观看了《热血老师》后,有很多感想,有很多感动。克拉克老师之所以成功,是因为他不为失败找借口，只为成功找方法。

一、 家访先行，心中有数

克拉克老师在接到一个脏、乱、差的班后，先去家访，了解每个孩子成长背后的家庭背景、学习状态与品德行为等，做到心中有数，为今后的教育教学工作做好准备，为他日后处理问题学生与问题家长时做好准备。所谓知己知彼，百战百胜，这也是他成功的方法之一。

二、 发现问题，制定班规

克拉克老师在处理学生的问题时，发现班上不好的风气或现象，及时制定班规，让学生明确地意识到什么是对什么是错的和应该怎么做。这样及时、适时、有针对性的指导和教育，是成功帮助学生理解和提高认识、纠正行为的好办法。所谓没有规矩，不成方圆。没有正确的班规去约束、去督促，良好的行为习惯与品德怎么形成?又怎会有好的班风和学风?这为克拉克老师今后好的班风、优异的成绩作出了铺垫。

三、 古怪招式，吸引学生

克拉克老师为了让课堂上每一个学生能认真的听他的课，他做了一个古怪的招数：如果学生能安静、认真的聆听他上课，他每隔15秒，就喝一瓶牛奶。“大家想看到我喝牛奶喝到吐的样子吗?”他的话激起学生的好奇心，为了检测老师能不能一节课喝那么多牛奶，学生一节课都非常安静、认真聆听，由于喝了太多牛奶，当克拉克老师拿起了第N瓶牛奶很艰难地喝下去，又扮作想吐的情景，真的古怪又搞笑。一节课下来，学生不仅认真听讲，而且课堂气氛和谐又搞笑，既消除了某些学生与老师和敌对状态，更融洽了师生关系，又培养了良好的课堂纪律与认真聆听的好习惯，让学生意识到原来他们绝对可以做到安静认真地上课。克拉克老师这个绝招赢得了全班学生的好感与认同。

四、 激励鼓舞，燃点希望

当乔纳恩打架，要离校而去时，克拉克老师追出来制止他。当乔纳恩自己放弃自己说So today I give up时，他说：“一旦你离开学校，你会被开除。你什么机会都没有了…乔纳恩，要给自己一个机会,Give yourself a change. Don’t give up….(给你自己一个机会。不要放弃。)在他的诚恳开导下，乔纳恩感受到老师的确是为他着想，因而受到感动，回头走向教室。

当校长说：“这些都是最烂的学生!”克拉克老师是怎样回答的?他说：“Don’t talk about like that!”(不要那样说。)当时刚好有几个班上顽皮倒蛋大王经过听到了，知道克拉克老师为了维护他们而跟校长争吵、在校长面前肯定他们时，学生真的是感动了，信心也被激发了。

当莎美卡妈妈说她孩子没有希望、没有将来时，克拉克老师用肯定的话语说她是他见过最优秀、最有潜能的学生……他的话打动了莎美卡妈妈，也打动了莎美卡，以致莎美卡在期末考试中取得了两科满分。

还有庄严、神圣的party,让每位孩子点燃代表心中理想的蜡烛，向着美好的愿望而努力、而付之行动……

一个会给孩子们理想与梦想的老师，一个会给孩子信心与鼓励的老师，孩子们怎么会不喜欢他呢?

五、 参与活动，联络感情

克拉克老师为了能与孩子们打成一片，融入到孩子们当中去，他跟学生一起跳绳。学生们看到了一个一次次失败又重来，一次次跌倒又站起来，经过无数次失败与跌倒才学会双绳跳的老师，真心喜欢又佩服。

为了了解孩子们其他游戏的玩法，他愿意在下班后找时间跟学生们学怎么玩，最顽皮的学生看到作为一个老师愿意这样请教自己去教他，孩子们怎会不感动、不喜欢呢?

六、 多种方式，活跃课堂

当学生为美国42位总统以及他们在位时的重大事件而伤脑筋时，克拉克老师编了一首歌，让学生边唱边玩边跳中记住了这么多总统和事件，课堂教学活跃又高效。

当他得了肺炎而被迫在家休养时，他也是想方设法让他的朋友帮忙拍摄上课录像让学生在学校观看，录像课也上得生动有趣，帮助学生学习与巩固知识。当学生知道老师病了你不忘为他们上课时怎么不感动?怎么不认真看录像学习?

七、 热血教师，真心爱护

当克拉克老师看到印度女学生因印度重男轻女而受影响时，他跟她聊天，鼓励她;当知道最顽皮最喜欢打架的乔纳恩数学科最差时，他说周六请他吃中午饭，顺便帮他补习;当顽皮的莎美卡说没有时间做作业时，他到她的家教她做作业，辅导她，甚至帮她做饭，让她有时间去完成作业;平时最喜欢搞事的乔纳恩在看电影的晚上不来，他去他家找他，当知道他被他爸爸打到满身是伤时，他帮他找到校长，把他安顿好，防止他再被暴打……面对一个这么真诚、这么关心与爱护自己的老师，学生怎么不受感动?

真的佩服克拉克老师想方设法、只为成功找方法的那股劲儿。到后来，学生能转变好、能学好，是因为他注重学生的良好行为习惯与学习习惯的培养，注重良好品德的培养。学生能转变是因为对老师的感动，太多的感动。家长能改变是因为他让家长看到自己孩子的希望，而不是失望。所以，作为教师的我要好好学习与反思自己的教育教学，调整自己的心态与教育行为，努力去做好一个老师，努力去做一个好老师。

今天，我看了今日说法，感受倍深。

主要讲了一个乡下小女孩，今年11岁，到镇上一家较大的超市投了两个发夹，三条糖果，塞进了一兜，出超市时被店员发现了打算送入公安局，结果怕轻饶了他，便私自将她困在电线杆上，脖子上挂着个手写的牌子，小偷。被一大群人围观，不仅让小女孩感冒了，还让小女孩的自尊心受到了伤害，从而引起了店主于小女孩家长的纠纷。

我觉得，店员这样做是不对的，小兰还是未成年人，怎么可以说捆她就可能他呢?再怎么样，把他交给公安局，让公安局教育一下他不就好了么?何必要这样教育他啊!

小兰他还是个未成年的小女孩，偷了点东西，不用这么大题小做吧?伤害小兰，不可以想要这样而让那些想要偷东西的人望而生畏，他们还小，也许，小兰还不知在哪里付钱呢!

未成年人是祖国的花朵，祖国的未来，万一遇到此事可以和蔼可亲的说：“小朋友，你想要的话，我可以给你，可是不要偷拿哦!”相信那个小朋友都会红着脸，放下东西走人，或者是交钱，也相信他们不会再犯啦!如果把他绑在电杆上示众，那小女孩会多么无地自容，多么难受啊，同学要是知道他是个小偷，他个小女孩会多么难受呀，他要怎么面对老师和同学呀!这些都谈不上的话，和谈好好学习，为国家做贡献呢!

那些店员们，你们说，难道不是吗?

曾在说说上看到两张图。第一张，在明亮的阶梯教室，穿着整齐的校服，学生们手一台苹果笔记本。第二张，用黄土泥巴堆积的土屋里，沾满了污泥的上衣，裤腿，双手，有的孩子背后还背着自己的弟妹。看到这里我不禁想问，你们是一个国家的孩子吗?

东部平原，经济发达;西部多山地，发展较缓慢，于是导致了两张图的天壤之别，同时也催生了这样一个词“志愿者“。他们无偿的帮助那些无助的同胞。就像片中的丁娇，封政当然还有王琦校长，他们放弃了城市优越的生活环境，工作环境，投身到支教事业。包括大老板田进，宋杰为支教提供物质援助。这些志愿者的存在就是西部山区发展的希望。

但是我认为这希望太小了，远远不够。

谁来填补这缺少的希望呢?政府。

2008年，北京奥运会，上海世博会。鸟巢，水立方，国家的建设耗资巨大。没错，中国人长脸了，老外们惊叹了，然后就没有了。

老头老太讹人，为什么?社会医保不到位。水质专家称即使自来水厂出来的水是合格的，到了居民家中就不合格了，为什么?水管老化生锈。那为什么不健全社会医保呢?为什么不重换管道呢?答案是没钱。

开奥运会，办世博会那些钱用来实施全民医保那是绰绰有余。如果那些钱被用来重换水管，危房盘查修缮，那发生在今天的一系列的麻烦事是不是就不会发生?同样，如果加大对西部山区的经济技术援助，是不是就不会有那样的天壤之别?

志愿者们的爱心，社会责任感是不可缺少的，是非常重要的。这是中国社会的进步，全民素质的提高。然而，更为重要的却是政府的支持，政府的行动。

将来，志愿者们的热情只会有增无减，因此，我希望当然，也相信政府亦能走在公众前面，做出群众满意的工作，真正惠民的工作。

芸芸众生，没有谁一生都是一帆风顺的，都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是这些大大小小的挫折才谱就了人生那道平凡而又动听的歌。

1930年童第周在亲友们的资助下，远度重洋，来到北欧比利时的首都--布鲁塞尔。在欧洲著名生物学者勃朗歇尔教授的指导下，研究胚胎学。当时，他发现有的外国留学生对中国人抱着一种藐视的态度，说“中国人是弱国的国民”。和他同住的一个洋人学生，公开说：“中国人太笨。”听到这些，童第周再也压抑不住满腔的怒火，对那个洋人说：“这样吧，我们来比一比，你代表你的国家，我代表我的国家来和你比，看谁先取得博士学位。”

童第周憋着一股气，在日记中写下了自己的誓言：“中国人不是笨人，应该拿出东西来，为我们的民族争光!”

研究胚胎学，经常要做卵细胞膜的剥除手术，有一次做实验，教授要求学生们设法把青蛙卵膜剥下来，这是一项难度很大的手术，青蛙卵只有小米粒大小，外面紧紧地包着三层象蛋白一样的软膜，因为卵小膜薄，手术只能在显微镜下进行。许多人都失败了，他们一剥开卵膜，就把青蛙卵也给撕破了。只有童第周一人不声不响地完成了这项实验任务。

勃朗歇尔教授知道后，特地安排了一次观察实验，把学生们都找来看。实验开始了，童第周不慌不忙地走到显微镜前，熟练地操作着。人们看到，他像钟表工人那样细心，像绣花姑娘那样灵巧，像高明的外科医生那样一丝不苟。在显微镜下，他先用一根钢针在卵上刺了一个小洞，于是胀得圆滚滚的青蛙卵马上就松弛下来，变成扁圆形的，再用钢镊往两边轻轻一挑，青蛙卵的卵膜就从卵上顺利地脱落下来了。他干得又快又利落。

“成功了!成功了!”同学涌上去祝贺，勃朗歇尔教授更是激动万分，这是他搞了几年也没有搞成的项目啊!他抑制不住内心的喜悦，连声称赞：“童第周真行!中国人真行!”童第周剥除青蛙卵膜手术的成功，一下子震动了欧洲的生物界。4年之后，通过答辩，比利时的学术委员会决定授予童第周博士学位。在荣获学位的大会上，童第周激动地说：“我是中国人，有人说中国人笨，我获得了贵国的博士学位，至少可以说明中国人决不比别人笨。”在场的教授纷纷点头，有的还伸出大拇指。而那位洋人学生却一篇论文也没有，更谈不上当博士了。

面对挫折，我们不应该有畏惧的心理，而应该心不烦，意不乱地去解开过去，面对现实，创造未来。

《正道：基础教育改革启示录》是一部反映西安教育领域综合改革的纪录片。

著名学者肖云儒表示，《正道：基础教育改革启示录》的播出较好地处理了“道”与“术”之间的问题，深刻展现出了西安教育改革所体现出的公平性，同时也展现了民主与科学的第三方评价机制，给教育者以思考。[1] 一线教师葛战舟说：“纪录片中有关西安的大学区改革的尝试让一些农村的、底层的学生们拥有了同等的升学机会，这让很多农村的父母非常感动。而作为一名普通教师，教育改革的一路壮歌也让我们对孩子们的未来充满信心，为国家的发展感到自信。”

教育部教师工作司司长王定华指出，纪录片的推出坚定了基础教育战线上教师们的信心，教育部通过长时间的观察发现，通过电视纪录片推广改革经验有助于打消社会疑虑，引导社会观念转变，效果良好。

纪录片《正道：基础教育改革启示录》以西安教育改革创新的尝试为例，针对中国基础教育的现状，提出问题，分析问题，探讨了中国教育改革创新的途径与方法。全片力求从古与今、中与西、体与用、民族性与世界性等几个方面，回首历史，反思当下，着眼未来，对目前中国基础教育改革所面临的问题进行深度剖析。

“哲学家”屈峰再蹦金句，史连仓、高飞聊传承包袱不断

修复师屈峰因为酷爱思考，总有“金句”蹦出，而被奉为“故宫文保科技部”的哲学家。在当天活动上，“哲学家”屈峰再蹦“金句”，表示工匠精神自古有之，从哲学角度阐述了四层境界，“第一种境界是，千里之行始于足下。做什么事情都是踏踏实实的;第二种境界是，乐之不如好之。你做这个事情不如你真正喜欢这个事情;第三种境界是，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。在工作中达到忘我的状态;第四种境界是，逍遥游，游于艺。我们今天谈工匠精神不仅仅是坚守，而是在择一事，守一生的基础上，达到逍遥游的境界，去创新，推进事情的发展。”

史连仓和高飞两位修复师则聊到了“工匠的传承”，史师傅还有240天就要退休了，但屈峰作为他的领导，直接以“一入宫门深似海”表示想要退休没有那么容易。高飞则分享了自己与王有亮师傅师徒之间的相处之道，两人互相尊重，师傅也对自己关怀有加，其中无外乎“真诚”二字。三位文物修复师史连仓、屈峰、高飞不断抖出幕后拍摄趣事，引得现场观众笑声不断。

现场观众也用热情肯定了电影品质，“电影里师傅们在瑰宝中浸润出的气质，颇有溥仪那句‘就是与我家里的那些不太一样‘的超然。”“来看电影版依然热泪盈眶，大电影跟三集纪录片的叙事方式不一样，每一个镜头仿佛都深入到了修复师们的生活中。”“一部努力走进主流院线的国产纪录片，却没有揭秘，没有煽情，很平实。我在故宫修文物，不谈功名，只是享受每一个与文物交谈的当下，更深的认识世界，认识自己，不枉世间走一遭。”

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想必吃货们正为春季期间大快朵颐导致的体重大增而烦恼，拼命进行着瘦身行动。但如果他们在元宵节前后看了《决战食神》，那一道道中西佳肴所带来的味蕾上的诱惑，或许会让他们精心制定的减肥大业会在瞬间化为泡影。和所有将镜头对准美食的电影一样，这部喜剧片也是以美食作为表达载体，来关怀普通小人物之间的喜怒哀乐。美食竞赛与真挚情感两相结合，产生痛快淋漓的好戏跌出。

影片带有一些市井生活喜剧的色彩，胜在通俗风趣、温情满满，笑点密集但又不低俗，而且故事本身很精彩，和那些恶搞喜剧的完全不同，没有把观众当做傻子。剧情起伏跌宕、不见废话枝蔓，人物们内心丰富、形象鲜明饱满。两个年轻厨师的关系演变，是剧情发展的主线。他们的遭遇又与参加美食大赛挂钩，构成了人物带动故事的起承转合。

按照剧情走向，高天赐和安保罗的关系有着一种三段式的呈现。最初他们是带有敌意的竞争。土生土长的高天赐，认为西餐华而不实、重形轻质;海外归来的安保罗，认为中餐因循守旧、不思变革。两个年轻名厨互不服气，狭路相逢老街春风里，争抢客源加之观念相悖，让他们屡有言语冲突，于是老字号餐馆PK新式豪华餐厅、中华料理VS西洋菜肴对决。生剥石斑鱼上初次交手，顿炒牛肉再次较劲，而争夺国际厨神大赛参赛资格，还决定着各自餐馆是否被拆迁的命运。两人的厨艺较量，既有中餐与西餐一比长短的，还隐含着传统与现代之争的意味。他们的厨艺比拼犹如比武较量，煎炒烹炸宛若刀光剑影。这种把烹饪技艺功夫化的做法极有可视性，非常吸引看客的眼球。

争夺美食之王大赛参赛资格，竟然导致了两人双输的情景。高天赐未能赢得参赛入场券，身心备受打击;安保罗虽胜未喜，发觉自己只是被有钱老板利用的工具，他被的参赛资格被背叛的女友取而代之。这时两个鲁蛇彼此打开心扉，说出对对方的钦佩，道出各自的心中隐痛，谈起各自的梦想追求，成为惺惺相惜的好友。最终两人携手参加厨神大赛，做出中西合璧的佳肴，在五强争霸中胜出，赢得向食王挑战的殊荣。

作为片里的中心人物，剧情紧紧围绕高天赐展开叙事，除了与安保罗关系渐变的这条主线外，他与父亲生疏的关系则是副钱。幼年时老爸离家出走，并对他当厨师癿梦想冷言相加。而断断续续回忆童年的画面都是黑白单色，镜头语言交代出他一直没有走出父亲留下的阴影。而做出一碗让父亲感动的面，得到老爸对自己厨艺的认可，成为他萦绕在心中的强烈渴望。但当父子俩再相见，面对已是食王荣耀加身的老爸，高天赐始终难言欢喜。知晓高天赐愿望为此安保罗悄然退出比赛，成全着父子俩的美食对决。高天赐在众目睽睽之下做出一碗面抽身而退。这淡淡的一碗面，却承载着浓浓的亲情滋味，父亲喜落泪水哽咽着大吃，享受着亲情所带来的味道。此时，所有人都会明白，有一种美食叫做亲情。

参演的演员们都有不错的发挥。谢霆锋似乎是要将美食进行到底的节奏，再次展现自己做菜的“锋味”，刻画出高天赐的励志之心。唐嫣大玩颠覆性突破，以邋遢的钢丝头形象示人，演出海胆妹的豪爽直率。当然片中最出彩的还是葛优葛大爷，他所演的味王洪七公讲话慢条斯理，频频说出有着生活哲理的金句。综合来看，本片带有暖洋洋的人情味，欣赏起来给人很窝心很舒服的感觉。

理想与现实，孰为丰满，孰为骨感，不经历世事谁又能说的清呢？

自负才华满腹、生于商家大贾的乔家二爷，从小过着无忧无虑的生活。殷实的家境，兄嫂的疼爱，养成了乔致庸随性而为，敢作敢为的性格；而饱读诗书、立志报国的胸怀也在兄嫂的刻意安排下日渐宽广起来。大哥继承祖制，经商光大家业；二弟科举取士，从政安民报国。如果大哥也如后来的二弟一般的高寿，那么一切都将事事顺遂、各得所愿：高粱霸盘困局虽难，但也不是没有调解之法；更重要的二弟可以在事业上登科及第，成一代治国贤能；爱情上，可以迎娶青梅竹马的表妹，花好月圆；亲情上，可以一家相互扶持，团圆幸福。这才是乔家应有的生活轨迹，这才是乔致庸想要的生活。

然天不遂人愿，乔家当有此一变传世，从一个个默默无闻的普通商家脱颖而出，只是苦了乔家二爷：一失长兄，如再丧父；二失所志，弃仕从商；三失爱人，忝为人夫。凡此三失，任一常人临身，必难守心志不溃，更何况三者同时加渚一人之身？正所谓，天将降大任于斯人，必先苦其心志，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

美好的梦想一一破灭，残酷的现实又逼迫的他没有时间抚平支离破碎的心。除了被动接受，还能掌握主动吗？乔致庸的顽劣倔强一如既往的发挥了作用，不过这次是正向的，不服输的选择了后者：要么不做，要做就要做到最好，从商一样可以济世为民！就是在这样执着的不放弃中，他毅然的走上了经商之路，在不断的尝试也变革中选择了“汇通天下、货通天下”为自己安身立命的终极梦想。不同的战线，一样的爱国。而恰恰是这一被世人诟病、与商道相悖的经营理念，为乔致庸带来了一次一次的灭顶之灾。

商人逐利，仕子为民。一个披着商人外衣的仕子，事事处处在想着为民，所得之利也是用于民献于国。这样的一个身份不明的人，被国所用后弃之如敝履，因为你是商人；被商所不容愤之如死敌，因为你坏了规矩。在这两大势力的挤压之下，乔致庸数次身陷囹圄。刚刚找到经商感觉，就又屡次遭受沉重打击：难道是真的错了吗？乔致庸他想不明白自己心中的商人、商道为何就不容于世：明明是为国为民的大好事，怎么就这么难实现呢？怎么就这么多人不支持呢？然后错不在事，而在做事的人和做事的方式上。

圣人言：水至清则无鱼，人至察则无徒。乔致庸在接管家事早期，能够解自家之危难，除了联姻太谷陆家获得资金支持外，与他亲力亲为、知人善任有莫大关系。一个落第秀才孙茂才，被拜为先生，敬为座上宾；一个跑街伙计，被拜为大掌柜，掌乔家半壁江山。再加上一帮故旧鼎力相助，及力除积弊、善为改革，终使乔家起死回生，一扫晋商经营恶习，赢得各方尊重。然而，成也东家，败也东家。在乔家事业顺风顺水蒸蒸日上时，乔致庸大干快上票号业，不听孙茂才劝阻并与其结怨分道扬镳，终招致后续诸多祸端。尽管又招贤了潘为严为大掌柜主理票号业，但前提是东家再不插手，这才有了志同道合、理想实现的可能。

乔家兴，因乔致庸临危受命，锐意进取；乔家败，也因乔致庸一意孤行，理想主义。在乔家事业几起几伏中，贯穿着乔致庸不变的执念。曲曲折折，跌跌撞撞，若无内忧外患，“汇通天下”的宏愿决难实现。而在国难当头的现实中，实现了的宏愿也带着变了味的惨淡心情。四十年的坚持，换来的也只不过是银两满仓，与当初的理想又有何相干。

现实就像一把刻刀，若理想不够丰满，几刀下理想必然所剩无几，还谈何实现呢？生活或许就是这样，要做成几件事、几件正事，没有丰满的理想岂不空忙活一场。正如歌中唱的：尘缘苦短叹人间路长/不能够容我细思量/繁华瞬间如梦幻一场/世上人有几番空忙/春秋来叹世事沧桑/算人生成败相当/登临远望看山水迷茫/情通天下一路奔放/几番起落雨暴风狂/转眼间鬓已成霜/留住所爱 留住所想/留住一梦相伴日月长。

[《乔家大院》观后感：理想与现实

之前很少看芭蕾，对芭蕾的印象只停留在两个脚尖的直立上，芭蕾赏析这课，带着我一步步走进了芭蕾的世界。

开绷直立，白色纱裙，轻盈飘逸仿佛就代表着芭蕾的一切，而天鹅湖则是芭蕾的一个代名词。

在天鹅湖中，描述的是这样的一个故事:《天鹅湖》的故事源于德国童话，王子桑弗雷德在天鹅湖畔正要向天鹅射箭时，天鹅变成了美丽的公主奥德塔，原来她和其他少女都被魔王变成了天鹅，在晚上才能还原成人形，只有男子对天鹅的爱情能够解除魔法。王子爱上了奥德塔，但魔王为了破坏这段恋情，将自己的女儿黑天鹅变成奥德塔的模样出席王子的舞会，上当受骗的王子对天发誓永远爱黑天鹅，这样他无意中撕毁了对奥德塔的爱情承诺，少女们逃离魔掌的希望成了泡影…… 芭蕾舞在西方被称为舞蹈艺术皇冠上的明珠。它有着复杂的结构形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的双人舞、独舞、群舞都有固定的形式结构。双人舞大都用以表现男女主角恋情或正反两方对抗，姿态优美、感情内在是其特点。

《天鹅湖》第二幕：慢板双人舞细腻地表达了白天鹅奥杰塔从恐惧、提防逐渐到对王子的放心和信任，进而迸发爱情，以至热恋的过程，奥杰塔的独舞突出了她的悲剧色彩，她的舞姿越是优美柔弱，就越是凸现出她的孤独和动人。女子脚尖舞是芭蕾舞的灵魂，其独舞要求技巧娴熟，有轻盈如飞的跳跃和令人目眩的旋转，还有快感十足装饰性极强的双脚打击，以烘托主要人物，渲染环境气氛等。四只小天鹅跳的舞曲，音乐轻松活泼，四只小天鹅整齐一致的舞姿，包含"击脚跳"和"轻步行进"的动作。这些动作以及头部的转动，维妙维肖地表现了小天鹅的形象。

在没有观看之前，我对芭蕾舞所表现的美只限于女性——特别是在古典芭蕾当中，其主要角色大都是有女舞者来担当，男舞者的工作往往只是摆一些动作来配合、支持女舞者的表演。然而在观看天鹅湖后，同学们才知道原来芭蕾也可以展示和强调男性的阳刚力量美，我觉得只是个非常成功的尝试。

中央电视台综合频道在26日晚8:00播出了由中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”个性节目《榜样》。

榜样是一种力量，是一面旗帜，是一座灯塔。

这种力量穿透心扉、激荡心灵；

这面旗帜指引方向，给予信念；

这座灯塔照亮黑暗，激励向前。

每一名优秀共产党员、优秀党务工作者都是一座座闪耀着光芒的灯塔，这一座座灯塔生动诠释了中国共产党人的理想信念、实干担当和敬业奉献的精神。“每一个誓言都能看到你的初心，每一道掌纹都有一个动人的故事，伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。”

榜样离我们很近，模范就在我们身边。人人心中都有榜样，我们总是在媒体上看到榜样们的事迹，总是觉得榜样在大家的“眼里”，在大家的“嘴里”，却没发现榜样其实就在我们的身边，离我们很近。如果留心我们不难发现，身边处处都有值得学习的榜样，我们身边不缺乏那些助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、传递爱心的感人事迹，从不同侧面、不同角度，诠释着榜样的精神和力量。

普通而不平凡，细微却令我们感动。“榜样”其实都是普通的个体，但平凡的他们却拥有不平凡的力量。其实拨动我们心弦的并不是什么惊天动地的情节，也不是什么曲折迷离的经历，而是他们敬业精业、勤奋创业、苦乐奉献的优秀品质和在磨砺中进取、在探索中创新的精神意志。我们要善于学习这些先进典型身上可贵的进取奉献精神，在平凡的工作中也做出不平凡的贡献。

向榜样看齐，向着灯塔前行。榜样为我们树立标杆，指引了方向，我们要在榜样的激励感召下，不辱使命，砥砺前行。所有的土地都能滋养高尚。所有的榜样都产生于庸常的人群，只要恪守职责，甘于奉献，每个人都是。做一颗草，尽可能绿染一块土地；做一丝雨，尽可能滋润方寸泥土。每个人的岗位无论多么平凡，能在平凡的岗位恪尽职守，做出自己的贡献，你就是榜样。

近期，北京卫视和东方卫视同时热播柳云龙执导和主演的谍战电视连续剧《风筝》，剧情已过四分之三。

《风筝》的剧情概要是：重庆军统王牌特工郑耀先，以狡黠机智、能力非凡和心狠手辣 闻名。郑耀先其实就是潜伏在军统的共产党高级特工“风筝”，为了确保“风筝”像一把尖刀始终刺在敌人的心脏上，在最关键时刻给**致命一击，郑耀先不得不成为自己同志以及中统眼中人人得以诛之的军统八大金刚之一的六哥。

上线的牺牲让他和党组织失去了联系，解放后他化名档案管理员（原**留用人员）周志乾，以一种独特、隐蔽的方式继续为组织提供重要情报。在自己“风筝”的身份被党组织证实（只能在内部而不能公开承认）后，他仍然隐姓埋名，并以极端隐蔽的方式，协助公安部门破获多起潜伏特务案件。

在三十多年的情报谍战生涯中，他虽然长期被军统，中统以及共产党组织怀疑与追杀，甚至忍受着妻离子散、伤残，以及不能公开身份、阴阳不分的情感折磨，依然矢志不移，笃信信仰，不忘初心。对他来说，作为忠诚的共产党的一名杰出情报人员，本身就意味着随时准备牺牲自己，而一个人能有资格为国家、民族，以及组织利益而牺牲，就是对自身价值的最好证明。

柳云龙演技高超，才华洋溢，被粉丝们称为“谍战教父”。他执导与主演的谍战片，如：暗算、告密者、血色迷雾、东风雨、断刺、等等，都具有鲜明的特色：细腻、悬疑、富于情感、台词简练等等。

柳云龙生于1968年，山东济南人，1987年柳云龙高中毕业，1989年到北京、上海参加电影学院考试，同时被中央戏剧学院、上戏、北京电影学院录取，最终选择北京电影学院。1990年，大学二年级的柳云龙参演电影《青春无悔》，饰演男二号胡松力，与张丰毅扮演的角色在剧中是情敌。1993年从北京电影学院毕业，自己联系到中央实验话剧院工作。1994年南下广州，开广告公司，做电器生意，并推出专辑《总想留住爱过的人》，两年后回到北京。他能导、能演、能写歌词又能唱。

《风筝》正在热播之中，剧情一步步发展着。

两班特工，描写的是太过极端、残酷、甚至割裂与绞杀的情感与信仰，如此极少案例，不宜肆播。

韩冰（应该就是“影子”）是长期深埋中共内部高层的军统女特工，是一只不长尾巴的狡猾“老狐狸”；郑耀先（“风筝”，还化名周志乾）是长期潜伏隐蔽在军统内部高层的中共特工，是一只狡黠机智、能力非凡、心狠手辣的“大灰狼”；两人长期明争暗斗，定必终分胜负。

韩冰心想和自语：我与郑耀先相比，如何？

若论在敌营潜伏隐蔽的本领，我影子比风筝强。他风筝，长期被军统、中统、中共怀疑甚至追杀（直到解放后其中共党员身份仍然不能公开承认），惶惶不可终日。我影子，解放前一直被重用，不被军统、中统、中共怀疑；就是解放后，自己虽有些过失，中共也未能把我怎么样。

若论情感生活的能力，我影子不及风筝。他风筝曾有过一个真爱的女人，又有过一个曾经是对手、却又成为夫妻与家庭生养、甚至愿为丈夫而死的女人，就连自己也神差鬼错地对他产生了恋意；另外，他还有几个死心塌地给他卖命的喽啰。我影子，曾经被顶头上司诈骗婚情，孤情寡欲，而且手下只有一个“头脑简单的跟班”。

若论信仰，我影子信仰三民主义，他风筝信仰共产主义，同样的自始至终，致死不变。

论结局，我影子终将暴露，必惨遭中共捕杀，不如学着“某上司”服毒自杀了结今生罢了。人家风筝呢，始终是出色的中共党员和人民的英雄。

今天，学校组织我们六年级的同学去看电影。一听到这喜讯，我们全班都沸腾了，个个脸上都洋溢着发自内心的笑容。有些同学竟然从椅子上跳了起来！同学们都很开心呀！

我们看的是《少年派的奇幻漂流》这部电影。这部电影的主人公是一个名叫派的少年。一次，派坐船的时候，遭到了海难，白浪滔天，十分危险。船长见了，赶紧把派推到救生艇上去，可是，一只凶猛异常的老虎也跳到了救生艇上去，派防止老虎吃掉他，便爬到了木杆上。救生艇在海上漂流了一夜，派看看一望无际的大海，又看看张开血盆大口的老虎，几乎快绝望了，他认为自己不是被海水淹死，就是被老虎吃掉。不知在海上漂流了多长时间，派饿得受不了了，就趁老虎不注意，从小艇上拿了一些食物和一本书。派一边吃着食物，一边看着书，突然，他丛书上看到了这样一句话“任何时候都不能绝望”。看了这句话，派立刻振作起来了。后来，派凭着自己坚强的毅力和一颗永不绝望的心克服了重重困难，终于脱离了险境，回到了大陆上。

看了这部电影我立刻想到了上次的数学简便计算考试。前面的题目都很简单，可最后一题我却怎么都算不出来，看着别人做完试卷都开始检查了，我又气又急，恨不得让正确答案马上飞到我的试卷上来。可是这是不可能的。我只好慢慢使自己平静下来，终于，我想到了解题的思路，便赶紧奋笔疾书，接着，我又在草稿本上重新演算了一遍。哈！我的答案是正确的！这时，我高兴极了，为自己没有绝望并解出了这道题而兴奋不已。这次的数学考试，我得了100分。

看来，无论在什么时候，都不能绝望，只有静下心来想办法，才有可能克服困难。

9月1日，开学第一天，晚上8点我在家观看《开学第一课》的节目。

首先出场是我的偶像TFBOYS，他们演唱了主题曲《开学第一课》可好听了，让我也不自觉地跟着唱了起来！

接下来是老红军们讲在长征中发生的故事，第一课讲得就是信念不移，讲的是99岁的红军的经历，有一个背着背的小伙伴被敌人击中而牺牲。还有一个为了保护机密吞吃密码纸；他们在雪中激战了48天，展现了为国家奉献一切的坚定信念。

第二课讲得是勇往直前，由贺龙元帅的女儿讲述自己的父亲在长征途中的故事，而她本人也被称为长征最小的红军，才出生18天就在马背上的摇篮中踏上征途的，一往无前的贺龙元帅是一个为了革命理想而勇往直前的将领，也是一个为了保护孩子而勇取的父亲。

第三节课讲得是百折不挠，红军指挥官的女儿讲了父亲在长征中的故事，在现场她给我们展示了长征时穿的草鞋，红军每天行走240里，而每天的粮食却只有一颗黄豆。他们的这种精神太伟大了，让我既佩服又惭愧。惭愧的是想到我在生活中挑食和浪费，所以我决定以后一定要改正！

第四课讲得是坚持不懈，由航天员李亚平阿姨讲述了长征火箭，她告诉了我们长征火箭名字的意义，要通过自己的切身经历，永不放弃，为祖国奉献一切的长征精神。

观看了《开学第一课》我明白了我们今天幸福的生活来之不易，是革命前辈老红军历经磨难甚至用生命换来的，所以我们不但要好好珍惜还要向老红军学习，学习他们的信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈、不退缩，不放弃的精神，做一个合格共产主义接班人！

年少读书时，虽每天摇头晃脑地念着梁启超的《少年中国说》“少年强则国强……”，可每至如此，脑海中总是能浮现一位暮年的老者，手拿教鞭神情威严的矗立在讲台之上。而思绪则飘到了青春的天空……

仿佛看到还是青年时的日本堀越二郎，穿越时空，与意大利飞机设计师卡普罗尼对话，从这位大师那里汲取勇气和创造的灵感，并远赴重洋前往德国学习，即使飞机设计失败也不轻言放弃，最终因开发零式舰上战斗机等多架二战期间著名的机种而为人所知，并保护了自己的祖国不被欺负;仿佛又看到美国的史蒂夫乔布斯，放弃自己的学业后纵身跃入了信息网络的海洋之中，尽管在探索的道路上艰难险阻，最终扼住命运的咽喉，让那个被咬了一口的“苹果”改变了整个世界，为自己的祖国带来了手机软件难以撼动的地位;仿佛还看到阿根廷的切格瓦拉，放弃了优越的生活，只身来到古巴丛林，成为了一名彻彻底底反抗暴政的革命者，最后为了革命付出了自己的生命，为古巴的革命取得了巨大的胜利，为祖国明天的光明拨开了云雾。

这些是对“少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步”最好、最完美的诠释。

在今天，中国也有一批这样的青年缓缓地站起来，用行动肩负使命，用青春彰显力量。

曾经是长辈眼中的孩子，如今拿起了接力棒，像曾经奋斗过的前辈一样，不惧风雨，让青春在人们需要的地方绽放绚丽之花。

鲁迅曾说过：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国脊梁。”

在2020年的疫情防控阻击战中，90后、00后不再是父母怀中撒娇的孩子、不再是温室里那中看不中用的花朵。我们披上“战袍”，拿起手中的“武器”，坚定信念，自发自愿走上战“疫”前线，肩负起时代赋予的使命与责任。无论在哪个岗位无论在何地，我们都在听从党的号召，努力为疫情防控贡献着自己的力量。我们已经逐渐变成了新时代共和国的“脊梁”，对“少年强则国强”有着更深刻的认知。

疫情防控期间青年们的一举一动，一言一行，都撰写着时代青年勇敢、担当的模样，回信带给我们温暖而肯定的精神力量。我们定不辜负党和人民对我们当代共青团员的关爱与期待，也将不忘初心，砥砺前行，为民族复兴，时代担当而努力。

青年之文明,奋斗之文明也,与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗。故青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。

如果世上没有法治，社会将乱成一团，杀人、打架、吸毒、偷窃……想想都让人直冒冷汗!古人所说的“人之初性本善”确实很有道理，每一个人刚生下来的时候性格都很善良，而坏人都是在未成年人的时候，做一些偷鸡摸狗、顺手牵羊的事情，长大后就习惯了，偷不到就打人、杀人或投毒!说起投毒，前段时间，震惊社会的上海复旦大学医学院研究生林森浩投毒案有了结果，林森浩被执行死刑。这起命案的起因是林森浩因日常琐事对同学产生不满而投毒，导致同学死亡!

事情发生在2013年3月31日，林森浩与被害人黄洋都是复旦大学上海医学院2010级硕士研究生，同住一间宿舍。林森浩与黄洋平日里关系挺好，可因一些琐事，林森浩对黄洋产生了不满，最终投放毒物加害黄洋。他趁实验室无人之机，将剧毒化学品二甲基亚硝胺原液投入实验室饮水机内。当黄洋从饮水机接水饮用后，出现了呕吐等症状，立即送往医院就诊。数日后病情加重，急性肝坏死引起肝功能衰竭，继发多器官功能衰竭，经抢救无效死亡。

林森浩，作为一名医学研究生，本该以专业知识服务社会，尊重生命，关爱生命更是天职，却因日常生活琐事对他人不满，漠视他人生命，走上不归路。难道他不知道杀人要偿命吗?知道的，可他却知法犯法，这值得深思啊!

社会上有许多活生生的事例教育我们要遵纪守法，我们是祖国的未来，民族的希望，在法治的蓝天下，我们将怎样从一只羽毛还未丰满的小鸟长成一只展翅高飞的雄鹰呢?这很简单，只要我们知法、守法，做任何事情都与法治同行，才不会误入歧途，走上犯罪之道。

有幸能够提前看到这部电影，感谢___送票。整部影片讲述了很多小故事，每个人都会有迷茫失意无助的时候，即使身处逆境，也要活出自己的精彩，不被生活打倒，要为自己努力争取一次……每位热血合唱团的成员都面临着自己困难，老师和同学之间，相互影响，相互变得更好，最后，他们也都将迈向新的人生，相信这一段九个月的合唱经历，将会使他们难以忘怀!感动的地方有很多，最后的合唱比赛，隔空互动，真的很催泪，他们的相遇，对彼此来说都是幸运的，愿我们都有为自己勇敢一次的机会!

首先感谢___给这次机会能够超前观影男神刘德华监制并领衔主演《热血合唱团》!这是2020年度对于我来说超级治愈的大片

!影片讲述了一个正言厉色音乐老师与一群来自不同学校“问题”学生的合唱团故事。经过九个月的学与相处，老师对孩子们的包容关爱，慢慢的影响他们改变他们，让孩子们知道“你若对自己没有信心，就没有人对你有信心!”，每个人都有创造奇迹的可能。

影片中，蒙眼寻找声部的小伙伴，两人三脚的集体训练，都在感受温暖治愈。特别喜欢影片镜头的处理方式，男神在走廊，在光斑背景的镜头，在雨中的镜头，太赞了!影片最后，特别特别喜欢学生们的演出《You

Raise Me

Up》男神的指挥，超级感动，超级治愈，触及心底!最后，再次感谢___，《热血合唱团》2020.11.13用歌声治愈人生，上线哦!推荐可以去看看哦!真的很治愈!

中学阶段是一个人成长的重要时期，中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才，理想抱负能否实现的问题。现在正值人口高峰期，各地中学的办学规模不断扩大，在校学生增多，校园周边环境日趋复杂，给中学生安全教育管理带来许多新的问题，中学生安全事故时有发生。抓好中学生的安全教育与管理，保障中学生的人身财产安全，促进中学生身心健康发展，是摆在我们面前的一个突出课题。

一 对中学生进行安全教育的必要性

1 普及九年义务教育的需要和提高民族素质的需要

义务教育法规定：“义务教育是依照法律规定，适龄少年儿童必须接受的，国家 社会 学校 家庭必须予以保证的国民教育。”凡已入学的适龄儿童

少年，必须按照当地学制的规定，学习到毕业，而不能中途辍学。只有做好学生的安全教育工作，才能使一些学生不中途辍学，保证九年义务教育制度的实施，从而提高我国的民族素质。

2 开展素质教育的需要

社会发展到今天，从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变，因为教育本身是为了培养学生优良的

全面的素质，而不是单纯的灌输科学文化知识。开展安全教育，可以提高中学生的素质，为中学生的健康成长和全面发展创造良好的外部环境和文化氛围。中学生一方面要自我约束，遵纪守法，另一方面，其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障，而中学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。

3 正确引导特殊中学生的需要

现在的中学生，绝大多数与生俱来就有优越感，攀比之风日盛。当愿望不能实现时，少数自我约束能力差的学生便动起了歪脑筋，把手伸向了周围的同学。造成许多学生宿舍内盗窃事件时有发生，有许多学生的钱物也被抢劫。有些女生为了钱，结交社会上不三不四的人为“友”。同时，单亲家庭

再婚家庭的孩子也较以前多，其心理往往存在障碍。由于心理状态不好，导致个别学生面对缤纷的世界不能自恃，面对突发的意外事故及人身伤害等束手无策。

4 复杂的社会治安形势的需要

随着社会改革的不断深入和教育的不断发展，在校中学生数量不断上升，校园社会化现象日益明显，校内和校外周边环境日趋复杂。学生被拦路抢劫或被他人伤害，学生宿舍内钱物丢失

女生宿舍内遭流氓滋扰 酒后滋事 斗殴事件等屡屡发生。

大量事实说明，安全问题不仅是学生在校学习 生活中经常遇到的问题，也是今后走向社会要遇到的问题。中学生在校学习文化知识的同时，学习 了解

掌握一些法律知识和安全常识，不仅可以做到在校期间自己不受伤害，也不伤害他人，自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争，而且还可以依靠法律法规的力量保护自己，维护自己的正当权益。

5 提高中学生安全意识的需要

当前中学生安全意识普遍比较淡薄，自身安全意识不强，主要表现为：学校一再三令五申宣读《学生校内外安全公约》及处罚办法，给学生发放并学习《安全事故手册》，但在学校总有学生追逐打闹

滑行楼梯扶手的，有翻越校门

围墙的，有体育课上不听从老师要求的，实验课上未经老师允许，擅自触摸药品进行违章操作的，在校外有不遵守交通规则和公共秩序的，有私自闯入施工现场的，有结伙斗殴

盗窃的，有滋事寻非的，在自身财物管理上，思想麻痹，钱物随意乱放，离开宿舍不关门窗，给犯罪分子以可乘之机。

另外缺乏自我保护意识，对社会了解不够，一些社会上的犯罪分子 “小混混”利用中学生在校内学习

生活，接触社会少，辨别是非能力差等，骗取中学生财物。还有的中学生不注意用电

用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意饮食安全，购买廉价过期食品和饮料，心存侥幸心理，往往容易造成安全事故。

一些中学生缺乏社会责任感，看到违法违纪事件，没有关系到自身利益，装作视而不见。认识不到打架斗殴 盗窃等给自身 他人

学校会带来什么样的危害，不采取有效的制止措施。

因此，要切实加强中学生的安全教育，提高中学生安全的防范意识。

二 对中学生进行安全教育的主要内容

安全教育是学校思想政治教育的一个重要组成部分。安全教育涉及的内容非常广泛，应与学校的一切教育活动相联系，应与学校的思想政治教育 道德教育 民主法制教育

校纪校规教育 心理健康教育相结合。

1 进行遵纪守法的教育

法规校纪是为了规范人们的行为，保护广大人民群众利益，打击坏人而制定的。作为一名在校中学生，通过对法规校纪的学习，应知道那些事能做，那些事不能做。学校可通过文本材料学习与视频材料学习相结合，法制课堂与法制知识竞赛活动相结合的方式，聘请法律工作者或公安人员，结合工作实际，通过典型案例进行教学，给学生上专题法制课。

通过多种形式的法制教育，使学生深切感受到法就在身边。这不仅对中学生健康 安全成长有益，而且对其走向社会乃至一生都有益。

2 网络安全教育

随着信息时代的到来，形形色色的网吧如雨后春笋般在各个城镇应运而生。它们中有一些是正规挂牌网吧，但多数是一些无牌的地下黑色网吧，这些黑色网吧瞄准的市场就是青少年学生。一些学生迷上网络游戏后，便欺骗家长和老师，设法筹资，利用一切可利用的时间上网。

有许许多多原先是优秀的学生，因误入黑色网吧，整日沉迷于虚幻世界之中，学习之类则抛之脑后，并且身体健康状况日下。黑色网吧不仅有学生几天几夜也打不“出关”的游戏，更有不健康

不宜中学生观看的黄色网页。

针对这种情况，一是要与学生家长配合管好自己的学生，二是向有关执法部门反映，端掉这些黑色网吧，三是加强网络法律法规宣传教育，提高中学生网络安全意识，在思想上形成一道能抵御外来反动

侵蚀的“防火墙”。

3 消防安全教育

当前中学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，有的学生遇到火灾发生时惊慌失措，不知道如何报警，由于没有掌握简单救火常识，往往小火酿成大灾;也有的学生在大火发生时，因缺乏自防自救的知识和能力，丧失了逃生的时间，最终被火魔无情地吞噬。

针对上述问题，一是组织中学生学好 用好消防法规，提高依法治火的观念。二是要大力普及消防安全知识，增强灭火技能和火灾发生时逃生 自救

互救本领。学校可采用消防知识讲座 图片展览 演示各种灭火器材的使用，常见火灾的扑救方法和不同情况下逃生自救方法，让学生熟悉防火

灭火全过程，从而使他们熟练地掌握“三知”(知防火知识，知灭火知识，知防火制度) “四会”(会报警，会使用灭火器材，会扑灭初起火灾，会疏散自救)。

4 进行安全防范和自我保护教育

安全是做好工作

搞好学习的基本条件，没有安全一切都无从谈起。因此，人人都应树立安全第一的思想，并懂得一些安全知识，学会一些安全防范和自我保护的技能。

例如：社会交往中要防止上当受骗;遇到险情 看到犯罪行为要及时采取适当方式报警;正确处理同学

宿友之间的纠纷;夜间一人不外出;不吃霉变食物和过期食品;注意保护好自己的钱物;不能酗酒 参与赌博;不携带易燃易爆

有毒的物品;不拉帮结派，不打群架，不惹是生非，不染社会不良习气，不参与社会恶势力等非法组织;不进卡厅 歌舞厅

游戏室等娱乐场所;遵守交通规范，注意交通安全，不横穿马路，不抢道 不强行爬车 超车;既要防止性扰 性攻击，也要自尊 自重 自爱。

当有困惑时应向老师

同学倾诉，听取别人劝说;当受到伤害时，要防身自卫和寻求法律保护等等。只有有了安全意识，自觉遵纪守法，处处注意安全防范，并学会自我保护，才能按照正常的秩序工作和学习。

5 心理安全教育

学校对学生的教育培养全面引入竞争机制，必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响，使之感到心理有压力，表现为各种心理上的不适。诸如焦虑 强迫

恐怕 抑郁 冷漠 固执 消沉 暴躁等等。中学生的心理正在发育之中，尚未成熟，其心理上的不良反应和适应障碍伴有强烈的情绪色彩和偏激的行为特征。

近几年发生在学生中的打架斗殴 偷盗 染上不良习气等行为，相当一部分是由心理问题引起的。

因此，学校要特别重视学生的心理安全教育，应采取普遍教育与个别教育相结合的办法 有针对性地进行人际关系的和谐教育 环境适应教育 健康人格教育 性教育

心理卫生知识教育 挫折教育以及心理疾病预防教育，优化心理素质，促成健康人格的发展和完善，从而避免各类安全问题的发生。

三 对中学生进行安全教育的途径和措施

1 切实提高对中学生安全教育工作重要性的认识

目前，个学校虽然重视安全教育，树立了安全重于泰山的意识，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作远未达到有计划 有目标

规范化教育的层次。安全教育是维护中学生安全的一项基本教育，是中学生素质教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始终贯穿于人才培养的全过程。

发生学生安全事故，不仅仅是个别学生受到伤害的问题，还会牵动学生家长，涉及其他学生的情绪，影响学校正常的教育教学秩序，甚至还会影响到部分地区的社会稳定。

因此，我们要把做好中学生安全教育工作提高到能不能营造优良育人环境| 能不能维护校园和社会的稳定

能不能实现学校的教育培养目标这一高度来认识，时刻把学生安全教育工作摆在重要位置。

2.充分调动各方面力量开展宣传教育活动，形成齐抓共管的局面。

事实证明，对学生的安全教育，仅靠保卫部门和学校是远远不够的，还要依靠学生管理工作者和学生组织及学生家长等有关部门和人员共同参与，形成齐抓共管的局面，才能收到良好的效果。特别是要发挥思想教育阵地的作用，利用学校思想政治教育的工作体系和优势。根据实际情况和需要，因人因事有针对性的进行安全教育。

此外要发挥课堂教学的主渠道作用，在有关课程和教学环节中由任课老师结合课程内容适时地对学生进行安全教育和法制教育，如在化学

物理实验课中讲授有关防火防爆方面的内容等。

3.突出重点 注意提高教育实效

加强学生的安全教育，既要全面展开，更要有重点地进行。做到点面结合，以点带面。

一是教育的内容要以防人身伤害 防财务受损 防心理失常 防违法犯罪 保学业完成为重点。

二是针对不同的教育对象开展不同内容的教育。如对有不良行为的“后进生”要以防违法犯罪为主要内容，帮助

引导他们健康成长，成为一个遵纪守法的好学生;对喜爱运动，行为又过于冒险的学生，要加强防运动损伤教育，教育他们做好安全防护工作;对有心理失常表现的学生要加强心理健康教育，帮助他们消除心理障碍，等等。

4.组织学生积极参与学校的安全管理工作

让中学生参与学校的安全管理工作是提高中学生安全防范意识的有效途径。学校要十分注意激发学生的参与意识，提高他们的自我教育 自我管理

自我服务能力，引导他们积极主动参与校园安全管理工作。

如经常召开各班学生干部会，讨论安全管理问题，查学生宿舍，召开学生宿舍办公会，听取学生意见，解决学生提出的问题;还可以利用校团委的组织活动，各个课外小组活动进行学生安全教育，提高学生的安全防范意识和自我安全管理能力。

建立健全和完善从校到班 从大的团队组织到小的兴趣小组的学生自我管理组织，让学生参与学校各方的日常管理工作。

建立激励机制，通过经常开展创“文明班级” “创三好” “模范团员”

“优秀班干部”和“出色兴趣小组”等活动，充分发挥学生在校园安全管理工作中的模范榜样作用，调动学生的积极性，增强师生的凝聚力和向心力。

5 争取相关部门协作，整治校园周边环境，优化育人环境

学校在加大对校园安全保卫力量的投入 提高保卫人员素质和学校安全教育水平的同时，要积极争取地方政府

公安机关的支持，严厉打击危害学校及中学生安全的不法行为，切实改善校园周边治安状况，优化育人环境。

对校门口的一些摊点，校园附近的一些黑色网吧，对中学生存有安全隐患的一切问题，该取缔的取缔，该打击的打击，该解决的尽快解决。对校内发生的治安事件或安全事故，要依法处理，及时通报。

对违反安全规章的学生应予以批评教育，甚至必要的纪律处分，对已发现的安全隐患及时采取有效的防范措施，以此创造一个安全

文明的育人环境，为提高教育教学质量和我国教育事业的发展做出新的贡献。

综上所述，对中学生进行安全教育是一项系统工程，在外部，需要社会 学校 家庭紧密配合;在内部，需要学校的各个部门通力合作

齐抓共管，组织学生积极参与，这样才能达到对中学生进行安全教育的目的。

我的家乡虽没有多么繁华，也没有水上海港——威尼斯的绚丽与多姿，更没有日本东京的古朴与典雅，但我却爱它，因为我爱这片土地，更爱这些勇于创新与探索、勤劳质朴的

人。

大家都知道，九江有一汪美丽的甘棠湖，那就是我们的母亲湖。在那几年里，我们这位母亲并不美丽，她显得是那样憔悴与苍白，那样的忧虑与无奈!污泥浊水，小鱼小虾不愿把它当作自己可爱的

家园，就连具有顽强生命力的野花野草也不愿在她的怀抱中生根发芽，母亲面对此情此景她流泪了，她伤心的向我们倾诉与呐喊，那声音曾经久久地回荡在我们每个人的耳畔与心田。

如今的甘棠湖，清清的湖水在阳光的照射下，是那么碧绿，那么透明!微微的波纹闪烁着点点金光，仿佛一块翡翠镶嵌了许多金片，一闪一闪，让你觉得她是那样轻柔、可爱。湖堤上，梧桐树、

柳树像一个个英勇的战士，挺起身子，守卫着生育它们的这方土地，守卫着我们的母亲湖。只听“啪——”一条鱼跃出水面又钻了回去，给这如诗如画的景色又平添了几分生气。每当夜幕降临，湖坝灯

火辉煌，犹如繁星洒落人间。此时此刻，我的心潮起伏澎湃，我仿佛看到了母亲欣慰的面庞，我仿佛看到了母亲那深情的目光，我更仿佛听到了母亲无比激动与亢奋的心!“孩子们，感谢您，您用那勤

劳的双手、辛勤的汗水改变了我的生活，改变了更多人的生活。”

是呀，母亲您说得对，我们现在的生活好起来了，电脑、电话进入了家庭，家家都有电视有线、电话购物、网上购物、家庭就医，一卡通、一线通、电子商务等好多名词跃然在我们面前，坐在

家里我们就可以周游世界，通过因特网我们可以看到“埃及的金字塔、法国的埃菲尔铁塔、日本的富士山、莫斯科红场的列宁陵墓，我还可以在美国的唐人街上漫步。”只一会工夫我又变成了一个悠闲

自得的小旅行家，好浪漫，好惬意呀!

朋友，你能说我的家乡不美吗?面对此情此景，我信心百倍。我一定要努力学习，掌握真正的本领，把家乡建设成祖国960万平方公里土地上的一颗明珠，让天下的游客都来游览观光!

有这样一群人，面对疫情逆风前行，义无反顾;有这样一群人，用信念与责任为人民的安全护航，用坚持和勇气撑起生命的保护伞。

他们就是白衣天使。这是一场没有硝烟的战争，他们比我们更了解病毒的危险，但他们从不曾畏惧，更不曾退缩。医生们用无私与奉献谱写了感人至深的篇章——医生父子奋战抗疫一线，隔着防护玻璃给彼此打气;医护人员自告奋勇奔赴一线;母亲隔门叮嘱武汉医生……千千万万的医护工作者是抗击疫情最勇敢的战士!口罩盖不住他们坚强的微笑，护目镜挡不住他们坚定的目光。他们挥泪与家人告别，放弃了自己的休息时间，只为更多人的安全;放弃了回家的机会，只为更多家的团聚。

84岁的钟南山院士，在为大家分析了情况，总结了防护措施。他告知大家事态的严重，他说“建议大家不要出门”，自己却转身奔赴抗疫第一线。他不仅有着医者的专业，更展现了医者的担当!

每一个人都在贡献者自己的力量——宣传防护知识、为医护人员提供物资……交警、医疗器械生产企业的工人们依旧坚守在岗位上。积水成渊，千万人的能量汇聚，就是坚不可摧的力量!

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我们相信，万众一心、众志成城，这场战役一定胜利;我们祝愿，病人早日康复，医护人员平安归来;我们期待，在疫情结束、鲜花盛开之时，平安相见!

武汉加油!中国加油!