观后感

9点半左右，育才中学的下课铃响了。初中部的8个班400多名学生纷纷从教室里走出来，要跑回宿舍，利用20分钟的时间洗刷，9点50分就要熄灯睡觉。这座回字形大楼里有4个出口，可教室外面下着大雨，400多学生都纷纷涌向离宿舍最近的出口而来，从五楼到一楼，仅1。5米宽的楼道摩肩接踵，挤得满满当当，楼梯间没有电灯，只有一只手电闪着微弱的光晃来晃去。一楼出口处，两个调皮的男生将路堵住了，一个女学生不慎跌倒，另一男生赶紧救人，立即产生了拥挤，一块儿被后面的人潮踩在下面，惨剧发生了。

近年来，学校踩踏事故接连不断的频繁发生，已经成了学校安全事故的重中之重，早已引起了国家各级教育主管部门的高度重视，在多次会议上反复强调预防拥挤踩踏事故，但此类事故却接连不断屡屡发生，痛心的惨剧，残不忍睹的画面，应该给学校领导们一警示。学校领导是学校的法人，是第一责任人，从某种意义上说是教职员工和学生生命的主宰者。学校领导的安全意识强弱和责任心轻重直接影响着师生的生命安全。学生行为意识、条件的优劣、管理的粗细无不与学校领导息息相关。所以，学校领导应该从讲政治，保稳定的高度，从立党为公，执政为民出发，按照构建和谐社会，打造平安校园的要求，本着对学生生命高度负责的精神，进一步提高认识，强化责任心，培养学生的生存能力，加强学校的管理，切实预防拥挤踩踏等事故的发生，为教育创造良好的发展环境。

从某种意义上说：学生的行为意识决定着学生的生命安全。学生安全意识的提高，安全知识的丰富，行为习惯的养成，安全技能的素养是学生安全的保证。所以，学校应该经常对学生进行安全知识教育，明确要求学生在上下楼梯时要遵守上下楼秩序，不拥挤、不凑热闹，特别是上下楼梯靠右行，听从值班教师指挥，不拥挤打闹等。教育和训练学生在上下楼梯鞋子带子松散时不系鞋带、不捡掉在地上的物品、不攀肩而行、不高声喧哗、不搞恶作剧如尖叫、乱喊、开玩笑等，不快跑、乱窜和不参与拥挤，发现拥挤苗头及时撤离，提高自我防范踩踏事故的能力。不论刮风下雨，暴雪浓雾，都要坚持按照学校的规划路线上下课。学校应该在每学期定期搞安全撤离演练活动，以此提高师生的安全撤离能力。

2015年1月16日，我观看学习了电视专题片《作风建设永远在路上》，很是受教育，决定要以身作则，从身边小事做起，以“为人民服务”这个目标为导航，践行党的作风建设，反对“四风”，纠正“四风”，引领社会风气良好转变。

习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上发表重要讲话时指出，要充分运用第一批活动经验，紧紧扭住反对“四风”，从群众最关心、最迫切的问题入手，着力解决关系群众切身利益的问题，解决群众身边的不正之风问题，把改进作风成效落实到基层，真正让群众受益，努力取得人民群众满意的实效。总书记强调，教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。

作风问题是一个动态发展变化的问题，存在领域不同，表现形式多样，我们需要打破定式思维，用新方法新思想解决作风方面存在的突出问题。其次，作风问题具有顽固性和反复性，就像弹簧一样，一压就紧，一放就松，是一个常说常新的话题，不是靠几次活动，几次整改就能落实的，而是需要重锤常敲，警钟长鸣，常抓不懈。所以，我们需要秉持总书记“作风建设永远在路上”的思想，纵观作风建设的“昨天、今天、明天”，从小事做起，从具体事情抓起，不等不靠，立行立改，做足功课，夯实基础，坚持不懈抓好党的作风建设。

贯彻群众路线、加强作风建设，关乎人心向背，关乎党的执政之基是否牢固。只有把改进作风的成效落实到基层，真正让群众受益，“有利于百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除”，才能打通我们党执政为民理念联系群众、服务群众的“最后一公里”。第二批教育实践活动，是打通“最后一公里”的关键之役。在第一批教育实践活动进入收尾阶段，第二批教育实践活动即将展开之际，习总书记再次发出作风建设的动员令，进一步动员全党从思想上拧紧螺丝、上紧发条，必将保证教育实践活动“不歇脚”“不断线”、善始善终、善做善成。

作风建设是一项持久战，有他律，更要有自律;有制度导向，更要有价值指向。在过去两年中，中央在“他律”和“制度导向”上已经做了大量的工作，一方面从点滴做起、由细节着手，出台了一系列针对“四风”的禁令，在常态工作中树立起规范;另一方面大力推动公车制度改革、建立科学规范的干部选拔任用制度，将制度的笼子编织得更紧密，这些都使作风建设有了规则做载体，有了制度为依托，不但起到了端正党风的作用，也获得了淳化民风的效果。作风建设的要求，不仅要落实为制度，更要升华为价值。成为准则，只意味着人人遵循;成为价值观，才意味着人人信守。习近平总书记关于“三严三实”的论述，正是从价值层面对作风建设提出了更高的要求，其中“谋事”“创业”“做人”囊括了今天领导干部工作生活的各个层面，“修身”“用权”“律己”里面有对古今修己正身之道的凝练和提升。

“治大国者先治吏”“吏治则国治”。第一批教育实践活动开展以来，力度之大、效果之好，广受赞誉。人们普遍感到，以习近平同志为总书记的党中央以钉钉子精神狠抓作风建设，立新规、动真格、求实效、防反弹，说到做到、有诺有践、旗帜鲜明、斩钉截铁，得到了全党全军全国人民的广泛拥戴。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对存在的问题不回避、不掩饰，不等不靠、立行立改;民主生活会、座谈会等不绕弯子、真刀真枪，真正起到了红红脸、出出汗、触及思想、触及灵魂的效果。作风方面的各种问题一项一项来抓、一个时间节点一个时间节点来破，“四风”顽症被涤荡，干群关系融洽回暖，党风政风焕然一新。

“作风建设永远在路上，永远没有休止符”，习近平总书记的讲话为我们在新的起点上把作风建设不断引向深入做出了重要指示。“作风建设是攻坚战，也是持久战”，只有不断自我净化、自我革新，保持和发展党的先进性和纯洁性，才能使党永远立于不败之地，人民的未来才会更有希望。

7月26日,根据指挥部党支部安排，我来到省人民大会堂观看影片《没有共产党就没有新中国》。影片围绕了三名年轻的共产党员为寻找革命歌曲创作素材，来到晋察冀革命区的一个小村庄后，发生的一系列故事。

镜头定格在一个满目疮痍的小村庄，著名作词作曲家曹火星一行三人来到被鬼子轰炸过的小村庄后，同当地村民一起参加重建村庄的工作。在重建过程中，先后感化了曾经做过国民党和土匪的魏国民，破除了封建的童养媳制度，制定了新的选举村长方式，发展了民兵队长加入共产党。在潜移默化之中共产党人把共产主义的先进理念悄悄的植入了当地村民的心里。当刚刚加入共产党才2个月的大学生丁凯，为掩护民兵队长回去通风报信，孤身一人在几十名日伪军面前吹响了冲锋号，这是多强的革命意志，在他身中数枪时，毅然的把步枪敲断，纵身跳下悬崖壮烈牺牲;报国无门的魏国民在曹火星的革命思想感染下，渐渐的领悟出只有共产党才能救中国，在一次外出任务中，他为了掩护曹火星撤退，一人吸引数倍于自己的敌人，最终死在敌人疯狂的扫射下，他在此刻完成了救赎，也完成了自己杀日本鬼子的心愿;共产党员老村长为了将敌人引入事先埋好的地雷阵，从容的抽着烟，一步一步带领敌人步入雷区，他坚定的步伐淡定的表情无不体现了一位共产党人为革命牺牲的大无畏精神，在雷区中他大笑着踩下了脚下的连环雷，最终和敌人同归于尽;刚刚成为预备党员的民兵队长在和敌人的近身肉搏中，身中数刀，鲜血染红了他胸前的衣襟，终因流血过多倒下了，他再也等不到成为正式党员的那一刻了，但我们都明白此刻的他无异于一名真正的无产阶级斗士，一位真正的共产党人。影片在一个个小故事中走向了高潮，在这样的环境下曹火星的艺术灵感源源不断的迸发出来，创作出了脍炙人口的革命歌曲《没有共产党就没有新中国》。

一个半小时的影片虽然短暂，截取的故事也很细小，但是影片的意义却十分深远，全片深刻的揭示了共产党员的先进性和大无畏精神，正是在这一个个不怕牺牲的共产党员的鲜血挥洒下，才能把中国从封建落后，战火蹂躏下解救出来，正如歌曲诠释的那样“没有共产党，就没有新中国”。

通过这次爱国主义教育，使我深刻体会到共产党员的先进性，做为新时代下的一名有志青年，我将更加严格的要求自己，在平时的工作中牢固树立起全心全意为人民服务的理念，在思想上积极向党组织靠拢，争取早日成为光荣的中国共产党员中的一份子。

在放假这几天，我几乎都是玩过来的，在家实在无聊，就打开电视来看看。没想到，中央台正在放《宝莲灯》，虽然这个片子很早之前就放了，但是我对于这个老片子却是百看不厌。在我脑子里留下了许多印象，给我很大的启发。

《宝莲灯》这个电视剧讲了：刘彦昌和三圣母由相遇到彼此喜欢，最后生下了沉香，并被压在华山下。时间过的真快，沉香十六岁了，从小到大他都不知道自己的母亲是谁。于是在沉香生日的时候，沉香知道了自己的母亲还在，听后决定要救回自己的母亲。

在拜师的途中沉香认识了小玉、丁香、八太子等人，并拜孙悟空以及猪八戒为师，而且吃了仙丹练成了一身的本领，已经不在二郎神之下了。而且他还撕了生死簿。

后来，沉香带着好多人闹上了天庭，沉香凭着太上老君的斧头，居然打到三十三重天。在经过人生当中的坎坷情感、各种经历之后，沉香得到了很多，失去的也很多。在天庭上闹得不可开交的时候，观音菩萨终于解了围，并赌沉香救母。

最后沉香在他好朋友的帮助下，终于救到了母亲。并且发誓一家人以后一定要永远在一起，要生生世世永不分离。经过看了《宝莲灯》我知道了一个道理：无论做大事还是做小事，只要你下定了决心要去做，用尽全力去做，并且能够有足够的耐心坚强的信心，就一定能办到。

其实，现在的我是怀着一种沉重的心情在描述我的所观所感，电影《湄公河行动》是根据5年前发生的真实事件改编而成。五年的时间足以让普通人忘记很多事情，可是这部电影却活生生的提醒着我们，祖国不会忘记任何一位公民。

2011年10月5日，13位中国船员在湄公河水域惨遭杀害，遗体呈现出极其惨烈的死亡状态：双手被手铐铐住，头上缠满胶带，腹背无数枪眼。这一事件当时震惊了中华大地，直到现在被拍成电影，往事又重现，心中郁有千千结，思绪万千。本着不剧透的原则，不详细说电影中的具体情节，只谈谈我的一些感受。

1、祖国永远不会抛弃每一个中国国民。

2、你从来不会知道你现在幸福的生活后面站着多少人民解放军在为你守护。

3、人性有的时候残恶到你无法想象的程度，毒枭们为了自己的目的甚至可以向手无寸铁的妇女儿童扎下脖子上的那一刀。

4、人性又是善良的，看到孩子你想起的只是纯良，面对孩子你会本能的想要保护，即使你想不到他下一秒可以掏出机关枪、可以拿炸药炸大楼。

5、生长环境真的太重要，在毒窝里长大的孩子不知道悲悯和善良是什么，他们平时被教唆玩的赌局游戏是玩到一个人死为止，可能从小就看惯了死亡，长大后杀人不眨眼。

6、不忘初心对于卧底来说是多么难能可贵的品质，不忘的是对祖国的那份炙热情感，不忘的是自己从穿上那身制服开始，肩头承担起的责任。

7、正义永不灭亡。

原来我一直不理解的是，为什么为了活捉一个十恶不赦的大毒枭而牺牲我们那么多可敬可爱的军人，后来，我明白了，我们是为了用正义和人道去裁决一个生命的去与留，而不是像他们一样，视生命如蝼蚁，随意决定他们的生存和灭亡。

电影散场，心情久久不能平复，这种由真实事件改编带来的荧幕冲击足以扰乱一个人的心绪，令人思忖……

逝者安息，生者自强。糯康被抓不代表金三角的肮脏会从此永远消失，但是我们祖国所采取的强硬行动会一直为今后的船员们保驾护航。

星期五，我们看了法制教育的光盘，这使我受到了很大的启发。

光盘中的很多很多的青少年，他们犯了法。他们现在被关入大墙之中，后悔莫及。当他们见到自己的亲人后，一直在听他们的教育。当然现在听已经太晚了，如果当时听一下他们的劝告，也就不会落在这个泥潭之中。他们没有一个人不关心家里的，没有一个人不后悔的，没有一个人不想好好改造后到大墙外面去，获得自由的。如果再给他们最后一次机会，他们一定不会再犯罪的。

其实，在我们身边也有很多的例子，比如：一个同学把另一个同学的橡皮弄没了，那个同学肯定会去找他算帐，就难免打架。在玩的时候，有人只是开个玩笑，拿一下别人的东西，而那个人以为他是故意的，就上去打架。现在很多少年罪犯都有一个规律是：辍学——流失——染上恶习——犯罪。往往也有很多人都不想杀人，而是在自卫时都误杀了他人。很多青少年犯罪的原因：他们没有把精力放在学习上，而是在社会上闲逛或去上网吧结识一些坏人。

我们平时要把精力放在学习上，不但要把数学、语文学好，更要把思想品德学好，要从现在开始，从我开始，和人相处要团结友爱，相敬如宾，做到宽宏大量，不要为一点小事而斤斤计较，要有正确的思想观，不但要德、智、体全面发展，更要做一个有很好心理素质的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。

让我们都重视起来吧，杜绝犯罪，特别是青少年犯罪!争做一个优秀的少先队员。

《深海浩劫》可以称得上是一部灾难片，没有天灾，只有人祸，包括约翰·马尔科维奇饰演的石油公司高官，在利益和上层压力的基础上忽略安全环节等等。作为事件性作品，本片也不像《迫降航班》那样专注于灾难之后的物是人非，本片在人物方面并无过多笔墨。

有意思的是，比较突出的一个噱头，就是对主角家人的塑造。还记得《勇闯夺命岛》和《世界末日》中，在事件发展中安插了主角妻儿的角色，比如《世界末日》里在航天中心与父亲对话的丽芙泰勒。这样的做法使得主人公的一举一动都牵挂着其家人的心，也为电影增添了一丝人文色彩。《深海浩劫》同样如此，都是好莱坞拍摄技巧的常规选项。

而且本片除了还原真实事件外，也有遵循好莱坞的游戏规则，将马克·瓦尔伯格饰演主角，个人身上的英雄主义刻意的放大。于是我们看到了攸关之际“你跳我也跳”的场面。所以别看《深海浩劫》的故事源自真实事件，但实际上本片还是一部典型的好莱坞工业产品，情节紧张，英雄主义，还有最后一刻的圆满结局。

电影的故事就是顺水推舟的发展而下，我们所要关注的就是在有限的时间内去还原一个事件发展的过程，电影的铺垫还是略显过长。说道这里，想起了另一位很会烘托气氛的商业导演，已故的托尼·斯科特，他是一个将好莱坞电影工业吃透的牛人。后者的《危情时速》是我看过最扣人心弦的真实事件灾难电影。假如《深海浩劫》交给托尼·斯科特的话，效果又会怎样呢?

PS，如果不懂油井术语不清楚灾难如何发生，开场可乐喷发那段一定不要错过，起到了解释说明的目的，真是面面俱到。

PSS，作为电影的发生地，路易斯安那州，电影前半段展示了著名的阿查法拉亚盆地的美景，航拍之下的沼泽湿地，非常美丽。然而现实情况是，就是由于石油开采，让盆地三角洲地带割得支离破碎，墨西哥湾的海水长驱而入，在不远的将来，这里将不复存在。

只能说跟原著相差很远。手机党所以长话短说。我没看完就离场了，实在受不了。粗略数了一下，一个半小时之内观众笑了接近十次，这本来是古龙写的一部很压抑的，刻画江湖悲剧的小说，充斥着人在江湖身不由己的悲凉感觉，居然被拍的搞笑了。

回到燕十三身上，我觉得真的和原著的形象相差甚远。原著的燕十三孤独，冷峻，视人命如草芥，也包括他自己的命。当然这也源于他的职业——杀手。他的剑法很高，但是最初并没有三少爷高，因为书中明确写出了，他看完慕容秋荻使出三少爷的剑时很震惊的，哪怕是他的第十四剑也挡不住，因为三少爷的剑法如同风吹过大地，没人能够抵抗风。从他去神剑山庄到他遇到谢晓峰，他的形象一直是孤单萧索的，这样的孤单萧索源于无可奈何。他知道他和谢晓峰之间的宿命，但是无法改变。他是个杀手，很多人想杀他或为报仇或为成名，他为了生存杀人，无论愿不愿意，不杀人，人就杀他。这也是古龙说人在江湖身不由己的原因。而电影中的燕十三就很可笑了，情绪的表达基本靠吼，生气的表现十分夸张(比如一剑劈开谢晓峰的牌位)。

而且会被村民道德绑架，简直匪夷所思。古龙笔下的人物有一个特点就是不爱解释，也不怕人误解。第一，信我的人我不用解释，不信我的解释了也没用。第二，很多事情不值得我解释，我何必为了不相干的人委屈自己?但是燕十三被村民一激将就去杀了大老板(对，就是那个原著中特别diao，电影中一下子就被捅死的大老板)。且不说一个剑客最基本的就是要冷静沉稳，我就想问作为一个杀手，这样的性格和脑子，他是怎么活过来的?当然了，你可以说他觉得自己快死了，想做点好事，人之常情嘛。但是看看他的手法，从晓月楼门口一直杀到后堂。打手杀了，龟奴杀了，老鸨杀了。这是好事?这类人的招谁惹谁了?所以这个满脑子冲动，做事不计后果，嗓门大，又疯疯癫癫的燕十三我失望透顶。

尤其是文身，很丑好吗?一身黑衣，遮住半张脸不是很有范吗?顺便说一句，我觉得燕十三和谢王孙在绿水湖畔论道的那一部分可以加上嘛。多么精彩，夕阳下，一个饱经风霜的老人，面对着儿子宿命的对手。那么沉静，那么淡然。寥寥数语，让人觉得人生和江湖，名和利，爱和恨，不过过眼云烟。原著最后他悟出第十五剑，明知可以战胜谢晓峰但是却用死来摧毁不受他控制的剑法，摧毁为武林带来毁灭的剑法。说明他具有成为大侠的资格。

电影中的燕十三只能说是一个长得凶狠的打手，并没有演出神髓，也就开头那一点还算过得去，后面就全是毁原著的了。

今天看了电影觉得挺失望。有点吐槽的感觉。仓促之间文词浅薄，见笑大方之家。

超过十年的酝酿和准备工作，从拍摄到制作又前后历时两年之久，按照总导演、央视社会与法频道《天网》栏目制片人卢钊凯的话说，纪录片《镜子》的创作过程始终都是一个“痛苦”的过程。

“我们真实展现这群人的生存状态，就是希望更多的人通过看片子，认识到这个问题可能就在我们身边，有更多的人了解它、思考它，或者做一点点事情，这就是我们创作这部片子的初衷。如果说这个片子讲的是家明的故事、张钊的故事，某种程度讲的也是我们自己的故事。整个创作过程当中也是我们完成自我蜕变的过程，从前期拍摄到后期制作，我们都在努力完成足够克制的表达。用内容去表达，这个过程是非常痛苦的过程。”

而“痛苦”的根源在于，对于《镜子》而言，纪录片只是一种形式和一个载体，它真正的价值和意义，在于成为折射现实问题的那面“镜子”。惟有如此，才值得全情投入。

能填补这一领域内的空白部分，

让《镜子》有了存在的必要性

究竟什么样的纪录片作品，才能为当代中国在青少年教育领域所存在的问题找到解决之道呢?《镜子》的制作团队并不觉得自己找到了这个问题的答案。倒是片中的一句话让人记忆犹新：“一个有问题的孩子，它的背后一定会有一个有问题的家庭教育。”

这就是纪录片《镜子》借助90分钟的内容试图传达给每个人的核心观点。需要注意的是，这里强调的不是有问题的“家庭”，而是有问题的“家庭教育”。

如果对涉及教育问题的各类国产影视作品有所了解就不难发现，能把最终的落脚点放在“家庭教育”上，无疑是对这一问题进行认真思考后在纵深方向上的一次延展，这在以往的同类作品中尚属空白。也正是因为能填补这一领域的空白部分，才让作为纪录片出现的《镜子》显得如此与众不同，同时也具有了存在的合理性和必要性。

值得欣慰的是，《镜子》在达到这一维度的基础上并未就此止步，而是把视角继续深入，去着重展现人与人的关系，在寻找和追问人与人究竟应该如何相处的过程中，去展开针对青少年完成社会化过程中出现的一系列问题的深度思考。那些沟通和交流、阻碍和隔膜，以及由此折射出的个体人格与时代特征间的种种关联，都成为这部作品关注的重心。

“敢第一个吃螃蟹”，

体现的是央视一贯的引领作用

作为中国首部深度探讨家庭情感教育的纪录片，由央视社会与法频道《天网》栏目出品的《镜子》讲述了三个因孩子辍学而陷入困境的家庭，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育的故事。

片中出现的几个孩子，所展现出的“问题”也各有不同，有辍学的，有早恋的，有网瘾的，但他们身上存在的一个共同点，就是在家庭教育模式上都存在问题。比如有的家长将自己的理想寄托在儿子身上，一切以学习为目标给孩子增加心理压力和反抗隐患;而有的家庭里，母亲的忍让妥协、父亲的冷暴力让孩子产生了只有做出一些过格的事情才能得到关注的错误想法……

由此可见，这些“问题孩子”身上存在的所谓“问题”，往小了说是家庭压力带来的偏激反应，往大了说则是整个社会大环境造就的结果。初等教育学院张志坤副教授指出，从人类学的角度来看，全世界的青少年在人的自我觉醒过程中都会遇到这样或是那样的问题，出现类似网瘾，早恋等现象也都属于正常现象。在青少年成长的过程中，家庭、社会、学校甚至大众媒体都非常重要。每一个方面缺少了、错位了，一个人的成长就可能出现问题。

从这个角度来看，《镜子》已经跳出了作为一部影视作品而存在的范畴，而是以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。一句话概括，就是用一种近乎直白的拍摄方式，来揭示当代中国客观存在的一些现实问题。

虽然片中只涉及到三个普通的家庭，折射出的却是整个中国社会不得不去直面的一些客观现状。对于创作者而言，这不仅意味着一种严谨求实的态度，更需要具备一份敢说真话的勇气。

用卢钊凯的话说就是：“当听到这些、接触这些事实以后，应该做一个比较深刻、值得大家思考的片子。所以从十几年前一直开始关注这个题材，后来不断地在思考这个事。对于创作者而言，如果说电视是一门艺术，应该是镜头表达的艺术，而不是自己跳出来说话。”

而这种“敢第一个吃螃蟹”的创作态度以及探索精神，体现出的是央视一贯的引领作用。尤其是在涉及到社会敏感问题的拍摄和制作工作时，如何能够第一个做出一家权威媒体应有的反应，在行业内起到表率作用，需要的不仅是仗义执言的勇气，还要具备敏锐的视角和更加深刻的洞察力。在这一点上，《镜子》无疑为同类题材的影视作品打开了另一种思路。

“鸡毛虽轻，但是见时代、见乡愁、见人性。”这是一部不一般的年代剧啊!片名来自义乌的传统“鸡毛换糖”，代表就是当时挑着担子穿街过巷，用自己熬的糖换来居民家中的鸡毛，然后倒手卖掉以获利的“敲糖帮”。

如今，多数人都喜欢看一些新的电影或者电视剧，新鲜且有吸引力。比较多的国产剧被批剧情老套、演绎缺乏活力，套路也太重：要么就是婆媳大战刷三观，要么就是男女之间为了爱情要死要活，甚至不择手段。人，都爱新鲜，但是人在不断向前、不断追求新的路上不能忘了过去，不能忘了来时的路。

《鸡毛飞上天》，光看名字就让人觉得挺新奇的，其中还隐含着许多那些有年代、有韵味的故事，说不清到底是剧中的什么吸引了我，可能是那一代人拼搏的精神、对正道的向往和信仰、或是那个年代纯粹的爱情。

刚开始看了几分钟，我是很难接受的，因为那部分都透露着那个时代的中国特色官腔。对“投机倒把”的打击虽有它的道理，但是这种盲目的割资本主义尾巴、在物质缺乏的年代里迫害手无寸铁的老百姓的行为是多么令人痛恨的。只要是商品销售都被当作“投机倒把”，自古以来，中国老百姓就靠双手和勤劳来创造自己的幸福生活，为什么新世纪却把自力更生当作打击对象呢?

这部剧以陈江河和骆玉珠的感情与创业故事为主线，跨越40年，讲述了三代义乌人，艰辛曲折又充满激情的创业史和感情史。虽然时间跨度很大，但是年代感很浓且真切，一是得力于一众演员的出色演绎，二是故事60%的内容在义乌取景拍摄——从古月桥到城市中心绣湖公园，从鸡毛换糖的发源地廿三里街道到商贸古镇佛堂，从已搬迁的宾王市场到国际商贸城，剧组的足迹遍布义乌大街小巷，三是剧中很多细节都来源于义乌企业家的亲身经历。比如骆玉珠的原型，就是义乌新光集团董事长周晓光，在火车上抢窝窝头以及背着货物挤火车等等，都是她的真实故事，在义乌代表看来，“这部剧最大程度还原了义乌经济社会和几代市场的变迁”，弘扬了浙商精神，也圆了义乌人共同的梦想。

剧中的人物个性鲜明，其中，对于陈金水这一人物形象的塑造更是令人赞叹。陈金水这个人物有其两面性，说他好，是因为他善良，他在大雪天将鸡毛抱回了家抚养，让他吃百家饭穿百家衣长大，让他跟着自己学手艺，在文革时期替他背黑锅，被迫去劳教，落下一身病根。但是谁也没有想到，这么好的一个人后来成了鸡毛最大的桎梏。说他坏，是他不顾鸡毛的意愿，想方设法干涉鸡毛的生活，行使父母权威，独断专行。鸡毛想带着大家做小商品买卖，发家致富的时候，他非但抓着过去不放还泼冷水。他说鸡毛喜欢的女子骆玉珠(殷桃 饰)配不上他，非要将自己的女儿嫁给他。最终，鸡毛离开了，他虽然很感激陈金水的养育之恩，但是也还不能原谅他的过错。

养育的负重，张扬的主见，是那个时代年轻人的普遍模样，这部剧充分体现了它的代表性，它不是一个人。一个家庭的故事，而是那个时代千千万万家庭的故事。

鸡毛与骆玉珠之间可以说是爱情贯穿于创业史，也可说是创业史就是爱情史。相信很多人的意见都跟白富美杨雪高度一致，觉得骆玉珠配不上鸡毛。他们就不应该在一起。感情不是理性的交换，不能用金钱、外貌或学历来度量。没有知道什么东西对你来说是最重要的，“什么东西最重要，只有自己知道，就像我觉得这馒头很甜，而你根本看不上”。鸡毛对于骆玉珠来说是最重要的，庆幸骆玉珠也是鸡毛最重要的东西，所以他们之间的爱情可以跨越时间、误解和困苦。我一直想知道人被幸福砸中是什么样的感觉，跟自己喜欢的人重逢时我幸福的模样。在鸡毛和骆玉珠身上我看到了。是眩晕，你看鸡毛，扫视、定睛，他不敢相信，先回头看看，再往前瞧瞧，确认自己不是在做梦。一瞬间，他先是慌张，然后开始变得极度紧张，手足无措。确认对方真的是玉珠之后，鸡毛试图去喊她，因为太紧张，第一声“玉珠”小的只有他自己听得见这时的他呼吸急促起伏，但喊不出来，缓了一下，调整呼吸，停顿、平息，才接上气叫出了她的名字。整部剧都使鸡毛这个角色非常立体。

这虽然是一部商业剧，但不同的是它在传递创业梦想的同时没有忽略对物化社会的批判。当人们发现买卖带来的巨大利益时便不顾一切谋取私利，为了面子而浪费张扬。鸡毛和骆玉珠却在这如此复杂艰难的社会中坚守自我，我想，商人该有商人的信仰和原则，才能把梦想做大。

虽然后期有些剧情有些疲软，但是它有值得观看的地方，人物形象个个丰满生动、故事情节坎坷又吸引人、加着一众实力演员的出色演绎，使得这部剧赢得了大众的喜爱和优质的口碑，相信接下来《鸡毛飞上天》定能带来更多不一样的精彩。

“两学一做”专题教育活动的深入开展，7月13日，清河社区卫生服务中心党支部组织全院职工观看了海淀区纪委下发的警示教育电教片《恣意的权力——周培芳受贿案》。

电教片播放了原海淀区市政市容委主任周培芳在党的十八大后，不收敛、不收手，仍然利用手中的权力谋取私利，霸道行事，不听大家的意见和建议，严重违反党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，最终走向了犯罪的深渊，教训极其深刻，代价极其惨重。

观看完教育片后，中心党支部以党小组为单位，分别召开了党小组会，会上各位党员积极讨论，发表感想，大家结合正在开展的“两学一做”学习教育，通过集体讨论互动、个人写心得体会和观后感等方式，推进了观片活动的深入开展。

有党员表示，周培芳案给每名党员敲响了警钟，无论权力有多大，都是党和人民赋予的，都承载着为人民服务的责任，决不能成为个人谋取私利的工具。通过这次教育，使大家更加体会到了“把权力关进制度的笼子里”是多么重要和必要。党员必须牢记自己使命，做好本职工作，提高拒腐防变能力，做一名合格党员!

我常常问自己，

儿时的家怎么就不能忘记?

那土窑洞里看不到砖瓦和水泥。

也许是父亲的推车了不起，

供我们读书离开乡村离开了土地。

也许是母亲织的格格衣，

谁见谁夸的感觉怎么都抹不去。

难忘中秋明月夜，

爷爷把月饼六半切。

哥姐不肯来品尝，

那月饼的滋味可是甜中透着香。

难忘看病回家的路上，

哥哥将衣服披在我身上。

上学的机会谁能不渴望?

三姐将自己留在了家乡。

我魂牵梦萦的地方，

我看不完住不够的地方，

我愿将心交付的地方，

那就是生我养我的家。

最近，我观看了一部反映教师职业道德教育的系列片《师德启思录》。这部长达九集的VCD教学片，把教师职业道德的历史回顾、基本理论与教师的职业活动紧密结合，通过在全国各地实地拍摄的形象、生动、真实的案例，向我们展示了师德修养的丰富内容。片中许多真实的场景，师德高尚的教师的感人故事，催人泪下，更是发人深省。使我的心灵受到深深的震撼……

爱是教师最美丽的语言。我教坛三十载的风雨，尝尽苦辣酸甜。古往今来，多少哲学家、诗人饱含深情地讴歌教师，他们把教师比作“春蚕”、“蜡烛”、“园丁”、“人梯”和“太阳底下最光辉的职业”，这也是人们对教师职业的赞誉。然而，教师却是清贫的。选择了教师就意味着选择了两袖清风和一室“蜗居”，更意味着选择了责任和奉献。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！

一、热爱学生是建立和谐师生关系的基础

赞科夫说：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。”从《师德启思录》中又一次感悟：只有给予学生爱，让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。是的，“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱，唯有爱满天下才能换来桃李芬芳。例如：一个生病的学生看到老师为自己着急得流泪，一定会倍感温暖而铭记在心；一个能对学生问寒问暖的老师，必定是一个深受学生喜爱的好老师。面对学生的偶然犯错甚至是冒犯自己，你是宽容地就势引导，还是大发脾气或撒手不管呢？有爱心的教师总是选择前者，他们善于把关怀和宽容作为与学生沟通的法宝。

《师德启思录》反映：师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。主动积极地参与各种学习活动，学习的积极性和热情都高。反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的。则会带来学生情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。这种情况，正如英国教育家洛克所揭示的：“儿童从导师方面受了无情的言语和鞭鞑，他的心里，就充满了恐惧，恐怖立刻占据了他的整个心理，使他再也没有容纳别种印象的空隙了。”

在影片中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝爱之心。不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感受到亲人般的关爱和保护。有时会使学生产生偏见或教师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行为，可能会产生学生对教师的“好心”的误解。但是教师只要走出这种爱的误区，注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础，进而很好地化解矛盾。因此说，热爱学生是和谐的师生关系的基础。

二、热爱学生是教育工作的重要条件

《师德启思录》使我领悟到：学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道而乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。

教师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养；有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态；有利于……而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。在《师德启思录》影片中我觉得，热爱学生要具备的三个条件：

（一）爱是理智公正。

在教育中，我对学生的爱是理智的，而不是盲目、冲动的。盲目的爱缺乏是非感，无明确的目的性，不能有力地引导学生向好的方向发展，不能有利地抑制和消除学生自身的不良因素。在教育中，对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。

（二）爱要坚持“三不”。

不挖苦学生。当学生做错事时，我耐心开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威胁恐吓；不体罚与变相体罚。如有的学生因作业没写好，或没有按教师的要求去做的，我不是像有的老师那样让学生写上十遍、二十遍，而是单独找他谈话，帮他找出原因；不心罚。“心罚”即对学生内在心理和精神的惩罚，它是与体罚相对应而言的。比如，有的教师说学生：“生来就不是读书的料，还有脸往这儿坐。”“灌铅的脑袋！”“死榆木疙瘩！”

这种心罚侮辱了学生的人格，刺伤学生的自尊心，伤害他们的情感，损伤了他们为人的尊严。大家想想，学生真的遇上这样的老师日子该多难过。所以，我们应爱护学生，维护其自尊心，尽量避免对学生造成伤害。“老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。”有关对教师以及教师职业的赞美之词确实不胜枚举。但我们应常常进行一些反思，思考一下我们的行为是否与那些赞美之词相符。

（三）要严爱结合。

现实中往往爱好学生易，爱差学生难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。采取学生能够理解、接受的方式对待学生，即严爱结合。首先，善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。其次，善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱，努力创条件，使他们获得成功。并且做到爱得得体、严而有理、有度、有方与有恒。

观看完影片《师德启思录》之后，我深深感到：爱是教师最美丽的语言。为人教师，他的责任不仅仅是把知识传授给学生，同时还要教育学生成人、成才。教师对学生的爱不是抽象的一个字，而是一种具体的教育过程，是建立在教师对学生的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上，所形成的一种心理相容。只有这样，师生关系才能体现平等和尊重，才能体现出我们人民教师优秀的师德，那么教育的效果也就会象我们所希望的那样：随风潜入夜，润物细无声。教育家高震东先生曾说过：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”愿我们每位教师都是神。

“呵，看来你们中国人也没那么懦弱啊。”

“那他妈是以前！”一拳砸下。

开场就献上了一副妥妥的“中国式拆迁”。两位军人手捧着已故战友的骨灰，表情凝重地敬礼。一旁的拆迁商肆无忌惮地指着军人的鼻子骂着，被冷锋重重摔在车玻璃上，死亡。

三年后的非洲，便利店里的啤酒肚男人，对着冷锋手里少了三张的报酬不屑地说：“不好意思，从昨天下午开始我就不是中国人了。”

红巾军的炮火在非洲街道上横冲直撞，鲜血飙溅。枪林弹雨之中，冷锋带着干儿子Tundu和那个男人跑到了中国大使馆。男人说，我们是中国人，大使馆会迎接我们的。

“华侨回归的军舰只有十八个小时的等待时间，我需要保证所有人的性命。”海军服的军官拍着冷锋的肩膀，叹了口气，“这里是联合国交战区，我们根本不能插手支援。前特种部队的冷锋同志，我们非常非常抱歉，一切只能靠你自己。”目标，闯入非洲叛乱区，进入华资工厂，解救四十七名同胞。

“与你说的相比，我更信任美国大使馆，那里是全世界最安全的地方。”奥杜将军苦苦寻找的陈博士被手下雅典娜错杀，冷锋带着女医生蕾切尔和小女孩帕莎逃命，蕾切尔坚信自己的祖国。然而美国大使馆早已在非洲叛乱时关闭。

可供撤退的直升机只有一架。工厂的管理员将中国人与非洲人野蛮地分成两部分，要求中国人先上。冷锋静静地看着，随后手一挥：“飞机是我带来的，人员也是我决定。妇女儿童上飞机，男人，跟我走！”楼下的人们一阵欢呼。

老爹等不及了。当晚就派人马，想要彻底剿灭这群人。冷锋在老爹枪下的最后一刻，奥杜将军紧急传令——“中国是常任理事国之一，不可伤害中国人。”可是老爹撤军之后，眨眼崩了奥杜将军。他想要找到帕莎，那个能够解救非洲疫情的女孩。因为她，感染了的冷锋才得以痊愈。有了她，也就控制了整个非洲。

黑暗过去，又一个黑暗到来，直升机冒着黑烟摔落在地上，谁也没有想到。

一场激战，一触即发。坦克轰隆隆地碾压着燥热的土地，擦枪走火的声音在凝固了的空气里面颤抖着，而迎战的，只有三个人。

冷锋被压在碎裂的建筑物下面，旁边是躲在老仓库里面不安的难民，他们闭着眼流着泪，默默祈祷着。冷锋摸出了手机，开启了录像。

震耳欲聋的枪弹声不间断，鲜红沸腾的血液久久流淌。一个个的中国人，非洲人，惊恐地从老仓库逃出来，四下乱窜。红巾军的脸上挂着得意的笑容，无情地扫射着这些无辜的肉体之躯。一个一个，一个不剩。人们尖叫着，嘶吼着，哆嗦着，然后痛苦地死去。

冷锋的眼泪混着血流了下来。大洋彼岸，看着这一幕首长忍着眼泪，将红巾军屠杀中国人的视频发送给上级。

“联合国批准了！”振奋人心的声音传来。

“开——炮——”不知道在内心重复过多少遍的命令，终于清晰完整地吐了出来。

几乎是刹那间，巡洋舰的导弹锁定目标，发射。这真的是人生中看见过的绝美的画面。碧水蓝天，一枚枚承载着血与泪的导弹穿梭着，直击工厂，炸毁了一切。

冷锋举着中国国旗，带着一帮人自豪地驶过联合国战区，红巾军的头儿摆摆手，大喝：—“他们是中国人，中国人！都住手！”是啊，我们都是中国人。

“中华人民共和国公民：当你在海外遭遇危险，不要放弃！请记住，在你身后，有一个强大的祖国！”

我，深深热爱我的祖国。我知道这份豪情不是所有人都会懂的。有人说，仅仅是影片而已，哪有这么冲锋陷阵，为人民在所不辞的人？我的回答是，不要以你自私的内心，去武断他人；不要以你短浅的见识，去侮辱中国。一定有这样的人，只是我们做不到，那就不要酸。

一个国家的背后是一群敢死队。他们无怨无悔，冒着巨大风险去做这些，不是为了什么，仅仅是爱国。为了让中国能够有尊严地抬起头来，甩掉东亚病夫的帽子，擦净外国人鄙夷的唾沫，让中国人挺直腰板，自豪地说：“我来自中国。IAMFROMCHINA！”就像你的父母被夸一样，祖国被人敬仰，难道不是你的荣耀吗？

我见过很多指手画脚大谈政局的庸人，他们撇着嘴说，中国真的是没用透顶了。社会上有你们这样不思进取坐井观天的人，可真是社会的悲哀。如果连我们都不爱自己的国家，还指望谁来爱它，尊敬它，崇拜它。纵使它有再多的不足，再多的缺陷，它也是我们的家，是我们永永远远的家！

一部影片最大的价值在于能给观众深刻的意义和冥想。只要用心，没有拍不好的影片。在此之前，我从来没有认为中国有那么值得我爱，但在此之后，连朗朗上口的国歌都能让我掉下眼泪。我知道阴暗面还是有很多，法律的巨大漏洞酿成的不公也频频在上演，但是恳请你们要相信中国，相信它五千年的历史，换来的不会是下坡路！中国一定会越来越好的。当旧的生命被新的生命取代，旧的思想被新的思想更换，谁能料到日后的发展，至少在现在看来，中国一直在努力，一直一直。

也许我此时的慷慨激昂只是一时的热血涌上头，但是我的爱国之情将不再是纸上谈兵的侃侃而言，不再是应付老师的虚伪呈辞，而是发自内心油然而生的。我的祖国是可爱的，是切切实实、真真正正值得我去爱的！你们！凭什么！要这样诋毁自己的国家！

我知道国外的月亮圆。可是月亮被隐没的时候，是中国的太阳来接你回家的。

20_年，实现66万人脱贫;40个贫困县，建200余万亩杂粮示范基地;社会兜底脱贫，大病补偿封顶线提高到1万元;贫困地区建5条国家高速公路，新建朔州机场……4月19日，《山西省“十三五”脱贫攻坚规划》出台，到20_年，232万农村贫困人口全部脱贫。

“小康不小康，关键看老乡”。“十三五”时期是我国全面建成小康社会的时间节点，到20_年要如期实现全面建成小康社会的第一个百年目标，最艰巨最繁重的任务在农村，特别是在贫困地区。脱贫攻坚，成为当前最急迫的第一民生工程。在所剩不到4年的时间里，我们必须以百倍的信心和勇气，以时不我待

只争朝夕的精神，坚决打赢这场脱贫攻坚战。

近30年来，经过有组织 有计划

大规模的扶贫开发，我国的扶贫工作取得了举世瞩目的成就：累计减少7亿多贫困人口，贫困发生率不断下降，国家扶贫标准持续提高至接近国际贫困标准线。扶贫模式也由过去单纯救济的输血式扶贫，完成了向注重开发的造血式扶贫的转变。可以说，当下的脱贫攻坚已经进入了最后的冲刺阶段。

但鉴于我国人口基数庞大，我们面临的现实情况，依然是贫困人口数量众多

贫困状况严峻，对待脱贫开发工作仍不可掉以轻心。在我省，119个县市区中，尚有58个县是贫困县，接近总数的一半，农村贫困人口达到232万人。这块硬骨头要怎么啃?攻坚拔寨要怎么完成?《山西省“十三五”脱贫攻坚规划》给出了令人信心笃定的答案。

对照__提出的扶贫工作的“五个一批”的基本路径，我省出台的脱贫攻坚规划，总体思路与路径都一目了然：精准培训促进就业，支持带动30万左右建档立卡贫困人口增收脱贫，是“通过扶持生产和就业发展一批”;实施易地扶贫搬迁，帮助45万农村贫困人口脱贫，是“通过易地搬迁安置一批”;实施生态补偿，使生态特别重要和生态脆弱区内的42万贫困人口实现稳步脱贫，是“通过生态保护脱贫一批”……不仅如此，在更加细化的政策措施上，从贫困地区基础设施建设到大项目下的诸多子项目的实施推进，我省的规划都十分完备，亮点多多。

打赢脱贫攻坚战，关键在于精准。在规划给出的措施到位精准

项目安排精准的基础上，尤其需要注意资金使用的精准。在扶贫资金的管理使用体制上，既要防止“遍撒胡椒面”“用手榴弹炸跳蚤”的效率低下和不合理，更须严把扶贫资金的跑冒滴漏关，严惩挤占挪用

人为截留，以将好钢用在刀刃上。

打赢脱贫攻坚战，先手棋在于扶志。资金再多 项目再好，如果不改变贫困地区贫困人口的贫困意识 贫困思维，不树立起人穷志不穷的理念，只是一味地习惯“等 靠

要”，扶贫的目的就很难达到，即使一度脱贫，也可能再度返贫。扶贫，要送温暖，更要送志气 送信心。

打赢脱贫攻坚战，离不开社会力量参与。政府之外，社会团体 民间组织

私营企业乃至个人志愿者都应该参与进来。只有集聚社会各界的力量，多方争取资源，形成帮扶的强大合力，脱贫攻坚工作才能得到更加稳步扎实的推进。近年来，包括中央单位的在晋帮扶，机关团体

企事业单位等在我省的扶贫工作上建树颇多，希望更多的社会力量参与进来，戮力同心，为全面建成小康社会 实现山西振兴崛起而不懈奋斗。

什么是法?法就在于人们平时的一举一动，法制就是法律制度，是国家制定或认可的行为规范。法律是无情的，只要你触犯了法律，法律就会毫不留情面的对待你!

你知道吗?在我们的日常生活中，法律时时刻刻都在约束着我们。现代社会是一个法治社会，法律面前人人平等，俗话说“君子犯法与庶民同罪”。自觉学法尊法守法用法，维护法律的尊严，是一个现代公民成熟的标志。

在我身边就有这样的人：有一次，我和妈妈走在十字路口，看到前面是红灯，我就和妈妈说：“我们等一会吧，绿灯亮了再走吧!”我和妈妈在那儿静静的等待，但就在这时，一个骑着自行车的人，从我们身后飞速驶过。我非常不开心，心里气愤的不得了，差点没骂出来。这个人真是太没有道德了，没看见红灯吗?结果意想不到的事情发生了，就在他走到路中时，一辆飞驰而来的轿车和他亲密接触，一瞬间一切都没有了，这个人被汽车撞到了天上又“砰”的一声掉下来，鲜血染红的她的衣裳，看得我直心疼，现在我都不知道该同情他成了那样，还是该祝贺他的报应!至于那个汽车司机，也会得到相应的惩罚，骑自行车的人也少不了法律的制裁!

这样的事例在生活中比比皆是，像这个人一样不遵守法律的人满大街都是，而不守规矩的人，换来的就是法律的制裁。让我们携起手来：自觉守法尊法用法，为做一个成熟的公民而努力吧!

法制十分重要，请让“法律”这个名词一直存在于我们的心中吧!

同学是我们成长中的好伙伴，每个班都有品德优秀，值得我们学习的同学，我们班就有一个名副其实的“小雷锋”

他高高的个子，特别的瘦。头发长得又黑又密浓浓的眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁比较高，还有一张能说会道的嘴巴。圆圆的脸蛋两旁是一双招风耳。

他非常乐于助人，所以我们都叫他“小雷锋”。记得有一次体育课，体育老师带我们做完热身运动就让我们自由活动了，我和同学们在一旁做游戏，他也在我们的行列之中。忽然，我不小心跌倒了，下巴打在了水泥路上，打了一个大口子，大家都惊慌失措，只有他镇定的说：“我们先把他送到医务室去。”送到医务室后，大家都走了，他却没有和同学们一起走。而是等处理好我的伤口以后再小心翼翼的把我送回教室。

他最喜欢踢足球了，一有空余的时间他就会叫上三五个同学去踢球，由于他喜欢踢足球，因此他的球技也非常好，得了不少的奖品呢!

你想知道他是谁吗?告诉你吧!他就是我们班的陈相宇，他虽然学习在我们班不是非常好，但他的品德却是我的榜样。

老师组织我们看了一部片子，叫做买手机少女掉陷阱，主人公环环因为舍友都有手机而非常羡慕，正好他的朋友小眉在网络上认识了一个余力的人，出手很大方，这对于初中生来说很有吸引力，这个余力时常给小眉发些红包，让小眉觉得人很好，环环跟小眉述说了自己想买手机的愿望，就介绍向余力借钱，环环如愿以偿，借到了1400元，并写下了欠条，三个月内还清本钱，并且每月利息一百元，环环拿到了钱买手机，却根本不去想还钱的事，很快三个月就到了，他却因还不起钱而被迫于余力发生了性关系，并拍下裸照，环环为了摆脱余力而听了余力的话把最好的朋友小言介绍给了余力，小言被骗到了房间里，被余力__了，小言最后跟爸爸述说了自己所受到的事情，爸爸为不让他受到更大的伤害，最终决定报警。

看了这部片子后，我深有感触，13岁的少女为了得到手机而像莫名男生借钱，还被迫发生了性关系，还不敢报警，这说明他们缺乏法律意识，平时应该多掌握些法律知识，以备不时之需，他们所受的伤害。我想了想，我觉得，什么样的人交什么样的朋友，那些只不过见了几次面就成兄道弟，而真正对你好的人，比如父母，我却不懂得珍惜，父母和亲人才是对自己最好的人，交友需谨慎，交了什么样的朋友对自己会产生巨大影响。

经过本次心理健康教育知识的学习，让我了解了心理健康教育的意义以及它的重要性，现谈谈自我本次学习的心得体会：小学生心理健康教育关键是教师，教师要尊重学生。

不可有私心讲究诚信，要创设和谐、宜人的教育教学物质环境，给孩子一片空气，让他们自由呼吸;给孩子一块绿地，让他们栽花种草;给孩子一片绘画壁，让孩子自由描绘;给孩子一片饲养园地，让他们感受动物的可爱。顺孩子之天性，让他们欢乐的成长。创设优美、安全、舒适的物质环境。

整洁优美的物质环境唤起了小学生对生活的热爱，陶冶了小学生情操，充实了小学生生活，激发了小学生的求知欲，培养了小学生的探索精神与生活情趣。要创设民主、和谐的教育教学精神环境，平等相待学生在人际交往中，真诚是最重要的，要做到能理解别人，设身处地为他人着想。

作为教师，在学生面前必须表现一个真实的自我，用真诚的爱去对待每位学生，才能使学生感到真实、可信师生心理交融的基础是感性的交情，也是爱的投入。教师应重视那些存在各种缺点的学生，多关心有心理障碍的学生。因为这些学生常常由于这样或那样的原因，心理上受到压抑，失去平衡，性格比较孤僻，心理也比较脆弱。当学生遇到不顺心的事时，就会产生不良情绪，并对学习和生活造成必须的影响。

如何让这种消极的影响降到最小?我认为教师应深入了解学生，善于与学生沟通，进行谈心、交流，进而开导学生，倾听学生的内心境感，感知学生的内心世界，以教师真诚的爱去关心、呵护每个学生，让学生的心灵得以寄托，让学生的情感得到倾诉，精神得到依靠。当学生需要关心、帮忙时，教师应及时伸出援助之手帮忙学生，使学生幼小的心灵得到鼓舞，让学生相信自我必须能行，逐步养成良好的心理品质。

总之，加强学校心理健康教育是当前学校教育改革在新形势下的新视角，它注重全体学生的心理素质的发展，虽然，开展心理健康教育的方法与途径有很多，但我个人认为，事实也证明了，当学生需要关心、帮忙时，教师仅有对学生倾注真情的爱，才能更好地塑造、净化学生的心灵，才能让学生更好地去掌握科学文化知识，学生仅有在教师“真爱”的陶冶下，才能更进取地投入到学习中，这是开展心理健康教育不可缺的方法与手段。

张桂梅同志立足岗位、开拓进取、勤奋工作、为我国教育事业做出了巨大贡献。张老师总是笑着说： “

如果我有追求，那就是我的事业：如集我有企盼，那就是我的学生;如果我有动力，那就是党和人民 ”

。她，没有生育自己的儿女，却有着世界上最伟大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱，分享着人间最美好的亲情。她，一位普普通通的人民教师，用 真爱

点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学教师兼 “ 儿童之家 ”

福利院院长张桂梅。向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的 “ 感恩行动 ” 在迅速掀起，成为推动和谐社会建设的强大动力。

通过学习张桂梅先进事迹以后，我们要更加热爱和忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，应勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲。讲好普通话，使用规范字，以认真负责的态度上好每堂课。绝不得过且过和放任迁就学生，而要以又红又专的高标准要求学生，以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。