观后感

近日，国漫巨制电影《姜子牙》正式宣布定档2020国庆(10月1日)，是首部回归院线的原“春节档”大片。电影同步释出“太公归来”版定档预告，首曝白发太公回归“众神之长”的高燃片段。此前，影片曾因疫情原因毅然撤档，此番归来“先撤先定”被赞“有态度”。定档消息仅20分钟登上各大平台热搜榜单前列，引发万千网友“一起把这个年补上”的观影邀约潮，更有歌手周深等业内人士发博力挺。目前，电影《姜子牙》在猫眼等票务平台成首部“想看”破百万动画电影，堪称2020年观众“最期待”之作。

据《姜子牙》豆瓣页面介绍，本片的故事发生于封神大战之后。昆仑弟子姜子牙，率领众神战胜狐妖，推翻了残暴的商王朝，赢得封神大战的胜利，即将受封为众神之长。在巅峰时刻，他却因一时之过被贬下凡间。失去神力，被世人唾弃。为重回昆仑，姜子牙踏上旅途。在战后的废墟之上，他重新找到了自我，也发现了当年一切的真相。

影片之所以深受观众信任与喜爱，一方面，离不开影片背后承载的“国漫崛起”情怀：据悉，导演程腾曾就职于美国梦工场动画，联合导演王昕曾在国际顶级游戏动画公司暴雪担任项目艺术总监，几位导演归国造梦，创新使用“金字塔式、螺旋式迭代开发”等先进经验，为国产动画工业化进行探索。另一方面，也离不开片方“绝不糊弄观众”的严谨态度：“大”到严格考究中国元素，如采用“留白”的东方美学进行场景构造，通过翻阅《封神演义》《山海经》、参考3000年出土的文物来对花纹、法术等进行设计，力图呈现真实可信的封神世界;小到考究每个细节，如在三维动画中采用费时费力的全手绘方式来保证材质质感，花费10个月精细制作片头二维段落，其中单一画面的PS文件最多高达600多个图层，100%国产团队为这部东方神话史诗国漫注入了无数的心血。

今天，学校给我们布置了一个不同寻常的作业——看电视。你可别想得太美，之所以让我们看湖南卫视的《新闻大求真》，是因为今天是全国中小学生安全教育日。学校想让我们通过看电视，学到自我安全保护和认识生活中的危险。

我们的生活表面上看起来云淡风轻，事实上却处处隐藏着“陷阱”。像过马路、吃东西、玩耍，这样的事都有可能让我们发生意外。虽然老师和父母再而三地强调我们过马路时注意安全，可在一年中，全国因为过马路而身亡的儿童还是不计其数。“过马路时看清车再过。”“不要横穿马路。”“注意红绿灯，走斑马线……”这样的话我们早已烂熟于心，可为什么生活中还是会发生那样的惨剧呢?我们一定要记住，过马路时注意安全，注意车辆，注意走斑马线。

还有玩耍时不小心坠楼，这样的结果想想就令人害怕。当然，我们还要注意别误吃了异物。因为我们不知道这些异物有没有细菌，对我们的身体有没有伤害。

在观看中，我印象最深的就是踩踏对我们造成的伤害。特别是在人潮拥挤的地方，最容易发生。这时，可能你一个弯腰，或捡起一个东西，都有可能让你身陷踩踏，甚至危及你的生命。东西没有了可以再买，可如果我们的生命没了，那一切就结束了，生命不可能再有第二次。曾经在上海就发生了一起非常严重的踩踏事件：在跨年夜活动中，因很多人进出和退出黄浦区外滩陈毅广场，致使人流对冲，发生踩踏事件。造成了36人死亡，49人受伤，多么可怕的数字!

看了这期节目，我才知道自己对安全知识懂得的是多么浅薄，以后，为了对自己的生命负责，我一定会好好学习安全教育。因为我深深地体会到了生命只有一次，是不售回程票的。对我们来说，生命是美丽的，而美丽的生命不可能与健康成长分开。

中华民族自近代以来最该融入一代又一代人血液的“民族记忆”，就是长达14年的抗日战争。

就在并不遥远的1931年到1945年，中华民族以3500万人以上的流血牺牲，以时值2000亿美元直接损失、5000亿美元间接损失，以十数年国家发展被迫中断的巨大代价，赢取了近代以来中华民族抵抗外敌侵略的第一次完全胜利。

苦难的中国，需要记忆;胜利的中国，需要记忆。正是70年前的那场胜利，成了中华民族从衰败走向振兴的伟大转折，成了中华民族自立于世界民族之林的重要发端。

民族记忆不该是哪一代人的，它应是一个民族代代学习、认知世界的底色，传承、光大民族精神的源头。正是这场全民族的抗战，铸造了伟大的抗战精神，并生生不息成为实现中华民族伟大复兴中国梦的精神动力。

如果不能逐代传递正确、全面的信息，就会被错误、歪曲的信息抢占空间。爱国、正义、信念、气节、道德、崇高、英雄、集体主义，这些壮美的事物，需要充盈我们的民族记忆，并且传递给下一代。这是所有成年人的责任。

今天，我和爸爸妈妈一起看了《开学第一课》。

第一课是爱国，许多八路军把自己的儿女放在家里，自己却去打仗，说明他们非常爱国，想要保卫祖国。第二课是勇敢，有一个放牛娃叫王二小。一天鬼子来到了村庄，王二小叫伙伴们带信给八路军，鬼子发现了王二小，让他带路。他把鬼子带到了八路军的埋伏区。鬼子们听到了枪声，知道中了计，立马捅死了王二小。王二小不怕牺牲的精神值得我们学习。第三课是团结。一天美国的鲨鱼飞机来到了中国，一不小心掉了下来，八路军知道美国是自己的同盟军就救了他们。在飞机的不远处就是日本人的基地。日本人过来了，八路军为了让自己的同盟军不死，八路军死了一百多人。第四课是自强，这一课告诉我们在我们的人生道路上一定要自强。

开学第一课完 了，我要永远记住这段历史，做一个有担当的人。

一场历时七月之久、出动几千人、耗资上亿的马年春晚终于落下帷幕。

作为央视给全国人民奉献的一道“岁末大餐”到底怎样?估计不少观众会跳起来“骂娘”.全国观众可能给俺一样，长达4个多小时的春节联欢晚会，给无数的春晚观众浇了一盆冷水，如哽在喉，不吐不快。

魔术穿帮，Yif身世惨遭扒皮，遭网友吐槽“太玛丽苏了!”,狗血撒了一地;大张伟被质疑抄袭鸟叔;蔡明化身梦露，再现毒蛇神功;语言类节目少之又少，缺少抖包袱和笑料;小彩旗不满导演切换，嘟嘴卖萌;“开心麻花”却让人开心不起来…与最初开门办春晚让人开怀大笑的不同，今年春晚确实是亮点不多，笑料不多，相声小品少，缺乏创新，观众可能对今年的春晚仍不买帐，早在意料之中。1月28日，当春晚剧组完成最后一次彩排，有媒体将春晚节目照单曝光，人们第一反应是语言类节目咋这么少?才4个小品1个相声。其实，语言类节目的没落早在意料之中，随着赵家班的退出，在节目的把关上，嘲讽弱势群体不行，拿他人生理缺陷通不过，调侃城管、计生等部门可能会激发社会矛盾，等等，主创人员原先那点墨水早就被淘空了。这让冷人期待的冯氏幽默如何体现?难怪有人感慨：这是语言类最少的一届春晚，一半以上的歌曲演出，更像是一场“演唱会”.

随着侯宝林等一代相声大师的辞世，相声已走向没落。近年来，春晚小品虽说捧红了不少人，但“本山大叔”的江郎才尽，让春晚这道大餐少了一份“水饺”.与“茶楼卖唱”、“江湖评书”的幽默搞笑相比，今年的春晚更像是“三流”演唱会。

人们也许会问：是谁让春晚这道大沦为“三流演唱会”?我想大家心知肚明。想想冯小纲刚接下春晚总导演一职的信誓旦旦，再看看今晚的晚会是谁将冯导搞得里外不是人?我终于同情哈文的难处。春晚看似一场晚会，不是“导演定调”,不是群众定调，是上面定调，谁作总导演也一样。或许是众口难调，或许是行政干预，或许是审查太严，空洞、虚假、浮夸，让春晚走不出过去的轮回，在原地转圈。春晚是需要接地气让群众喜闻乐见的节目，让人开怀大笑。群众的要求如此简单，就想一家人围在一起、开开心心看看春晚过个年，可如此简单的要求也不能满足。试想，一场历时七个月、出动几千人、耗资上亿元人民币的春晚被打着“节俭牌”的马年春晚，被搞成声势浩大的视觉盛宴，由于创意缺乏，主题虚无，让春晚更像一场毫无历史内涵和文化意蕴的伪艺术，只见蹦跶不见舞蹈，只见闹腾不见艺术的大杂烩，如此乱哄哄、你方唱罢我登场的名利场，让春晚沦落为蝇营狗苟、喧嚣与嘈杂的场所，如此春晚不要也罢。

南京大屠杀——一个中国人民心中永远挥之不去的阴影;

南京大屠杀——一个骇人听闻的名字;

南京大屠杀——使南京变成人间地狱的真正元凶;

南京大屠杀——一座千古奇耻的纪念碑;

南京大屠杀——300000中国人生命的终点;

南京大屠杀——一个“国穷民穷被狗欺”的有力见证。

1937年12月13日，一个可怕的身影--南京大屠杀布满了南京的每个角落。日军--一支毫无人性的军队在南京进行了长达6周的血腥屠杀。他们采用种种灭绝人性的手段来残杀中国人民。昔日繁华的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，处处都有中国人民的尸体，顿时，南京城成了人间地狱，魔鬼的天堂，侵华日军在中国，在南京留下了人类历史上最野蛮，最可耻的一页。

更可恨的是日本现在将当时残杀我国军民的铁证事实美化了，戏称那是为日本增光，光宗耀祖的事!

现在，中国强大了，在世界上也有了一定的地位。我们这一代是中国的希望，中国未来的支柱!我们现在要好好学习，把握科学文化知识，用知识这一台"大型起重机"将中国托向辉煌的明天!

中国当初为什么那么弱?为什么任一条疯狗在她身上留下无法治愈的伤痕?我不知道，但我知道只有知识才能洗去那千古奇耻。

无论是什么记忆，什么事件，都会过去，都会忘记。但是，过去不等与被抹杀，非凡是我们中华民族的耻辱，中国人民的灾难，更不能随着记忆流失。

那历史的一幕幕，时时告诉我们：勿忘国耻!

作为一个女性，在这部动画里面只看到一个男人的懦弱。

新海诚的这部被不少人高度赞扬的作品，凭着唯美的画面，纯爱的剧情，最后一个悲情的结局。然后大家都仿佛被感动了一遍。

不得不说这部动画，每一个风景定格都有让人截图的冲动。

然而剧情，当第一话樱花抄中，中学的远野贵树在火车上面回忆小学时，面对明里的转学而说不出一句安慰的话，然而两个人的再次接触却是因为半年后明里的来信。

樱花抄的结尾，冰雪中的贵树和明里在飘散着雪花的樱花树下接吻。两个人大概从此有无尽的可能。

然而第二话中，远野却只知道每天编辑不发送的邮件。

最后第三话，早已经过上幸福生活的明里，和远野同样回忆起13岁的那些事。

然而远野却始终活在回忆之中，活在自己的爱这种。身边有一直在等他的人，远方有自己喜欢的人，却没有去接受，也没有去追求，只在那里独自痛苦。

但文艺好像总是敏感懦弱世界的艺术。假如每个人都勇敢表达出自己的想法，每个人都勇敢追逐自己喜欢的事物，这个世界会少了很多悲剧。但就像偶然看到的一句话：喜剧是偶然，悲剧是必然。这个世界只有命运悲剧值得惋惜。所有这些因矫情而产生的悲情，大多都是主人公的自我感动，而现实生活中每个人的人生并没有看着每个细节聆听着心理活动细细品味的观众。绝情点说就是无用的“作”。

然而本人还是十分喜欢这个结局，贵树和明里回头，城市列车开过轨道，贵树在期盼。然而列车开过，对面却没有那个人的身影。如果说这部剧写实，大概就是因为爱情往往都是这样，我们感动了自己，却早被对方放下;我活在到处都是你的影子的世界中，现实的世界中，你早依偎在他人身边，和他人的影子重叠在一起。

最后远野的微笑仿佛在暗示着另一个故事的开头。那另一个故事有无限的可能性。如果本人是远野，会在内心中用文艺腔调独白：感谢那么多年后的这次相遇，让我知道了放弃。

《中国合伙人》是以新东方为背景，事实上《中国合伙人》与新东方却毫无关系，没有新东方的投资、没有与“原型人物”接触访谈、试映时也没有得到新东方大佬们的认可。今年2月，《中国合伙人》在小范围内试映，新东方的俞敏洪观映之后带着黑脸离开。后来俞校长在微博以及采访中态度都是：《中国合伙人》与新东方没有任何关系。 事实上与电影有点关系的是徐小平。因为《中国合伙人》的剧本就是在新东方上市后离开的“文艺中年”、青年导师徐小平所写。电影的内核与人物原型与实际的新东方也有差距，更多地融入了导演陈可辛的影子。如果带着与新东方对号入座的心态去看这部电影，那么结果就注定要失望。

电影《中国合伙人》讲述了“土鳖”黄晓明、“海龟”邓超和“愤青”佟大为从上世纪80年代到21世纪，30年的大变革背景下，三兄弟为了改变自身命运，创办英语培训学校，最终实现“中国式梦想”的“屌丝逆袭”的故事。 其中，“土鳖”黄晓明有“高考落榜、泡妞招拒、教书失败”的坎坷，“海龟”邓超则遭遇“出国受挫、事业不顺、野心受灭”的尴尬，“愤青”佟大为历经“姑娘走了、兄弟散了、梦想飞了”的悲剧，但他们最终携手共同创造了商业奇迹，谨以二B和牛B的岁月，致他们终将牛B的青春。

《中国合伙人》电影中，“土鳖”成东青是英语培训学校的创始人。他是从农村走出来的，外表看起来非常的自卑懦弱，其实十分的聪明睿智，身上具有80后农村孩子的典型特征：执拗的性格，不惧牺牲的精神，执着坚持的信仰，不达目的誓不罢休。因为后头已经没有退路，所以只能去选择无论经历多少磨难，都必须获得成功，即使不择手段。该角色的原型应该是新东方的创始人俞敏洪——成东青的性格和行事风格可能是俞校长不喜欢的最大原因吧。

“愤青”王阳年轻的时候是个文艺青年，个性爽朗放荡不羁，以写诗和“泡妞”度日，但只娶了一个简单平凡的女人。他是成东青与孟晓骏之间的润滑剂和协调人，是培训学校里最受学生欢迎和喜爱的老师。“海龟”孟晓骏才华横、自大傲气，是大学校园里的风云人物。去美国留学后经历了挫折和失败，无奈回国后重新创业，成为了成东青创办培训学校的军师和幕后推手。该角色的人物原型并不是新东方创始人中的任何一人，而是融入了导演陈可辛自己的很多个人情结和生活体验。

女主角苏梅(名模杜鹃饰演)，有种如同女神般的气质和拒人于千里之外的孤傲。但“土鳖”成东青对她情有独钟，一路狂追，那怕整个夜晚在图书馆陪伴套近乎，借路灯制造浪漫，更骑着28寸的自行车围追堵截……上演了一幕幕“癞蛤蟆想吃天鹅肉”的爱情故事。而苏梅出国的选择也改变了“土鳖”成东青的人生轨迹。

电影《中国合伙人》三个主人公代表了世上的三种男人，最令人感动的是贯穿于他们三人之间三十年的友情，岁月无情，友情无价。陈可辛导演在微博上坦言，这是他这么多年来最难忘最感动的一部戏。陈可辛在电影的杀青宴上依依不舍、痛哭流泪、与主创人员们彼此互签留言册……之所以对这部电影如此投入个人情感，或许与他的人生经历不无关系。 陈可辛早年在美国求学期间，当过服务员，刷过盘子，历经坎坷和辛酸——美国期间的经历被移植到邓超饰演的孟晓骏这个角色上。

通过《中国合伙人》这部电影，纵观中国最近三十年来的企业史，在大陆知名的商界人物中，我最想看到的故事有两个：

一是到目前为止中国最牛耳最传奇的企业(没有之一，个人认为)华为的任正非与李一男的故事，从情同父子、当接班人培养，到离职创业、被收购回归、最终又离开，这两个男人之间经历了怎样的恩怨情仇和曲折离奇?甚至可以遐想，如果两人不经意间相逢、眼神交会，在那电光火石之间，脑海里会有多少画面闪现，多少情感交错，沧海桑田，再回首，却已是百年身。

二是92派的一个代表人物和大佬陈东升，从体制内下海，先后创立了两家最牛耳的大企业，其兄长陈显宝还创立了另一家著名的快递公司，然而却祸起萧墙、兄弟反目。还有其本人与原配、以及红色后代之间长达15年的感情纠葛，最终还能守得拨云见日——无论是事业还是爱情，都称得上是一部传奇。

“春节档”最有趣的就是，截至今天，正在上映的五部电影中，豆瓣评分最高的《乘风破浪》也只有6.9分，而动画电影《熊出没·奇幻空间》竟然超过《功夫瑜伽》、《西游伏妖篇》和《大闹天竺》这样的主流大片，以6.5分的成绩紧随其后。周星驰编剧、徐克导演的《西游伏妖篇》目前仅有5.6分，这个分数，在这两位近年编剧和导演的电影中得分算是极低的了。周星驰参与编剧的动画片《长江7号爱地球》都有5.9分;而徐克导演的被剪得面目全非的《深海寻人》也是5.9分，这两部是他们此前最差的电影了。而我想说的是，这电影没有那么差啦!我给了三星，至少比张艺谋的《长城》要好，当然那片也仅有5分。之所以有那么多负面的评价，显然是因为观众对周星驰和徐克这两个人的合作的期望太高了吧!他们可曾经是香港电影全盛时期的领军人物，这两个人凑在一起，可以想像有多少人想看到他们擦出的火花。然而他们这次的步子迈得小了，就电影本身来看，徐克的印记，仅限于对大场面的视觉掌控;而周星驰式的喜剧元素的硬性塞入，反而伤害了电影本身，也伤害了徐克风格，使全片的基调变得荒诞和尴尬。可以感觉到的是，徐周二人都想要一种颠覆，对原作小说的颠覆，对之前所有作品人物形象的颠覆，但是他们又不敢放开来创作，一开始在人物性格和关系上大作文章，到最后却又不得不走回原来的旧路。就像一个处在叛逆期的初中生，各种装逼犯贱，却还是要乖乖背起书包去上学，这就是这电影的问题所在。电影中的反派九宫真人说要“随心随性”，就是想要做什么就做什么，然而他们二人又哪里做得到呢?

先从选角说起

这电影的任性和无厘头从选角就开始了。对于网上一片骂声的小鲜肉担纲主角，我倒是持宽容的态度的，毕竟这是一部纯商业片嘛!明星的号召力也是需要考虑的重要因素之一。但是令我不解的是，为什么作为主角的取经团队，师徒四人，连在前作中没有多少存在感的猪八戒和沙僧的演员都换了呢?把扮演沙僧的李尚正换成巴特尔倒是还好，把扮演猪八戒的我们揭阳的小帅哥陈炳强换成我们不认识的杨一威和出来混个脸熟的汪铎，我是一万个不同意啊!

吴亦凡演唐三藏，他是真尽力在演好了，无奈他怎么演都像个暑假期间出来郊游的中学生啊!最搞笑的是1990年生的吴亦凡，在电影里还要处处表现出对大他十四岁的，1976年生(比我还大很多)的舒淇阿姨念念不忘的样子，实在是太强人所难了!抛开演技，从形象上来说，吴亦凡比文章帅啦!他的最大问题是年龄，原作中的老和尚，真不适合找太年轻的明星来演。孙悟空在前作中是个很邪气的人物，分别由黄渤和葛行于来扮演他的人形和真身两个形象，需要指出的是真身的形象实际上是至今最接近小说中描绘的孙悟空那个形象了。而这次启用林更新，从形象到人物设定都可以看出这个孙悟空已经没有原来那种妖气了，实际上回归到那个惯常的形象上去了，完全失去了特色。猪八戒和沙僧反而极具特点，也延续了原来的那个形象，满身邪气而又夸张搞笑，可惜戏份太少了，没有深入发掘。其他人物，最有印象是姚晨扮演的九宫真人和包贝尔扮演的国王，而王丽坤扮演的戚秦氏太妖艳了，吸引力甚至盖过了女主角林允扮演的小善，后者跳的那支舞全程起皮。

孙悟空和唐僧之间的关系

作为看过小说《西游记》的原著党，我和很多人不同的是，我会带着对原著小说的观感和对原著小说中的人物形象的印象来检验一部《西游》电影的故事和人物，而不是拿被捧为经典的1986年央视版《西游记》的人物形象来对照。这两个形象有什么差别呢?小说孙悟空是只不穿衣服，只围着条虎皮裙，身高仅有一米出头的野猴子，央视孙悟空是接近戏曲形象的僧人打扮的循规蹈矩的孙行者;小说唐僧是个白胖的老和尚，央视唐僧是个白净的帅哥;小说猪八戒是只黑色野猪，央视猪八戒是满脸堆笑的白净脸猪;小说沙僧是晦气脸的高大凶神，央视沙僧是任劳任怨的老好人。对这些人物的形象的了解使我对每部作品人物形象的评价和一般人有不小的差距。特别是孙悟空和唐僧这两个最重要的人物，和他们之间的关系，实际上至今没有一部影视作品能够准确还原小说中这二人原来的那种关系。

在电影中，他们竟然在最后称兄道弟了!而尴尬的是，到底谁为兄，谁为弟，又没办法说清楚。这种尴尬其实源于对小说的理解不透，又急于颠覆，结果就是画虎不成反类犬。在小说中，孙悟空和唐僧的关系也真的是一大矛盾，他们之间的恩怨纠结太复杂了。首先从年龄上来讲，孙悟空是至少八百多岁(小说中的生死簿上说“该寿三百四十二岁”，那时候他已经死了，就是已经活了三百四十二年，后来闹天宫，又被压在五行山下五百年，加起来肯定超过八百四十二岁)，唐僧也就几十岁的老和尚，孙悟空比唐僧岁数大得多。但是需要明确的是，在《西游记》的世界中，年龄是不能按岁数来看的，需要对比经历，还有心理年龄，因为长生不老的神仙和妖精太多了。唐僧是金蝉子转世的第十世肉身，镇元子说他在五百年前就认识金蝉子了，作为金蝉子时，也是不会死的，正不知道已经活了多久，照这个来看，也不比孙悟空年轻多少，而且孙悟空因为长生不老，他的心理年龄最多就二十几岁，而唐僧此时的肉身是个年长的老和尚，所以孙悟空在唐僧面前，反而是个晚辈。再看恩怨，唐僧和孙悟空虽有师徒之名，却不是孙悟空的授业恩师，这是最关键的一点，这两人的师徒恩情在于唐僧对孙悟空的解救，就凭这一点就让这野猴子乖乖护送他西行显然不够，所以观世音让唐僧给孙悟空戴上“紧箍儿”，而这一法宝，是孙悟空对唐僧怨气的集中点。

实际上在小说中，唐僧是个个性懦弱、伪善怕死、迂腐无能又是非不分的人，他念“紧箍儿咒”来惩罚孙悟空的时候，往往是轻信旁人而妄加责罚。而孙悟空对唐僧的态度，也不是一味的逆来顺受，实际上在其眼中，唐僧是古板糊涂的长辈，和能力欠缺的顶头上司。他会想出各种法子来戏弄唐僧，在唐僧被妖怪抓去时，他也会袖手旁观让其多吃点苦头，这跟影视作品中普遍表现出来的人物关系出入是很大的。遗憾的是在这部电影中，我们看不到这种复杂的关系的表现，这两人的关系从一开始就没拿捏好，却又妄想颠覆，这是电影最矛盾的地方。也就是说，电影从主题的确立开始，就没找准方向了。在前作中，孙悟空亲手杀死了与唐僧产生感情的段小姐，这是两个人恩怨纠结的开始，而电影确是延续了这种矛盾的关系。一方面作为凡人的唐僧与三只妖精在一起需要处处小心，又必须能够制服他们;一方面他又需要隐藏自己内心对孙悟空的恨，来保持他们的师徒关系。这种不稳定的关系在电影中竟然生硬的表现为唐僧不作不死的打骂和孙悟空充满怨气的顶撞，这是最没有技术含量的。也许是出于对吴亦凡和林更新演技的不信任和照顾，我真的没见过这么暴力的唐僧和这么一副屌样的孙悟空。

冲突、和解和反转

电影的情节集中点主要就在表现唐僧和孙悟空师徒两人的关系上。他们从一开始就很生硬的一直在制造冲突，随着剧情的发展这一冲突终以孙悟空对唐僧的一次全方位无死角的捉弄达到顶点。制造这一事件所用的道具竟然是早在上个世纪90年代的林正英僵尸电影里就用过的，周星驰自己的《鹿鼎记》里也用过的，能够让一个人跟着另一个人做动作的符咒。然后唐僧和孙悟空就像两个中学生一样开始撕逼了，孙悟空将对唐僧的怨恨一口气全说出来，而这时候唐僧竟然很腹黑的下跪认错，然后两人就瞬间和解了。这种过渡非常牵强，我想戏里戏外没人会相信他们是真的就这样化解了矛盾，这给后面的再次冲突和两人决裂埋下了伏笔，电影到了这里还算是好的。

接下来是林允扮演的小善的出现，因为她跳的舞让唐僧想起了段小姐，就对她产生了感情，这也是非常突兀的，但是这些和后面的剧情反转比较就显得无足轻重了。顺便说一下，那国语版本的《一生所爱》实在太难听了，竟然一用再用，听到鸡皮都出来了。唐僧因为爱上了小善，让其加入取经团队，而孙悟空一直想方设法，为了证明她是妖怪，直到最后把小善家全村的村民都给杀了，唐僧也终于道出了自己内心对孙悟空杀害其爱人的怨恨，两个人的关系也因此决裂。电影到了这里好像走向了与原著小说完全不同的路，如果按照这条路走下去，就是一个可以自由发挥的全新的开始了，然而就在这个时候，周星驰和徐克就打住了。接下来他们就开始往回收，剧情反转再反转，整个故事的思想层次也一落千丈。首先是小善终于开口承认自己是白骨精，她变出了一个村的假人来迷惑唐僧(这么高难度的手法具体是怎么操作的也没片言只语交代)，这就先给失心疯的孙猴子强制洗白了——原来他没真杀人，打死的都是妖精变的假人。

而接下来的第二次大反转就彻底把前面的情节完全颠覆了过来。先是孙猴子继续失心疯，把唐僧吃掉了，然后所有妖精都出来了，原来这一切都是九宫真人的阴谋。她的目的就是想离间孙悟空和唐僧，以求收编孙猴子，这还是从古至今第一只不要唐僧要猴子的妖精。这时候反转开始了，孙猴子一个喷涕就把唐僧喷出来了，原来之前所做的一切都是因为唐僧识破了妖精的阴谋而将计就计。这虽然说得通但是之前制造的那些矛盾就突然间一笔勾销了，这一反转也彻底让整个故事走回到那陈词滥调的旧路。取经人还是取经人，不存在一只叛逆的猴子，也不存在师徒难以化解的矛盾。

徐克的难以掌控和周星驰的强制插入

其实电影看到最后你会发现这就是个平庸的乏善可陈的故事，这与我们对徐克和周星驰的双剑合璧碰撞出的火花的期待相去甚远，这就是造成网上恶评的原因。我们回头看电影里属于徐克的东西有多少，属于周星驰的东西有多少，会发现显然周星驰需要的是徐克对于视觉奇观的想象力和掌控能力，这在电影中体现在特效场景的表现上。我们的确看到了上天入地打得灿烂辉煌的动作场面，而除此之外整个故事都是周星驰的，这也包括了那些周星驰式的夸张搞笑手法。有影迷很幽默的说电影里的每个人都在很努力地演周星驰，这就是现在周式无厘头的尴尬处境了。找一些奇形怪状的群众演员来露脸这种低级的搞笑手段一用再用就不新鲜了;把那些在之前电影中早就有的搞笑老梗一用再用也早就起不到逗人发笑的作用了;所有星辉电影都用同一首配乐你也觉得很应景;把《一生所爱》翻来覆去一唱再唱还要边唱边跳已经让人觉得很恶心了。而这些贴着周星驰标签的乱七八糟的东西就这样生硬的塞进了徐克导演的这部电影里，你能感受到徐克的无奈吗?

也许是这些年把周星驰捧得高了，他一直飘飘然吧!总觉得他不知道从什么时候起，也许正是大学生们把他叫做“星爷”的时候起，他就开始感觉自己很有内涵了。而其实他有多少料，他自己还不清楚吗?书读得不多的话，靠装是装不出深度的。奇形怪状的群演不是深度;周式无厘头搞笑老梗不是深度;所有星辉电影都用同一首配乐不是深度;《一生所爱》不是深度(那是卢冠廷写的经典情歌拜托不要再用了，会像《Only You》和《十五的月亮》一样烂掉的!)。真正的深度不是装的，是厚积薄发自然流露出来的很自然的表现，不懂的话就多看点书吧!我一直喜欢的周星驰大叔。最后总结：其实我觉得这电影还是挺好看的，孙猴子跟红孩子打那段燃爆了。但是大人们带小孩去看就不大好吧!开头马戏团那些长相奇特的大叔们会把小孩吓尿的。

：

6.2017春节贺岁片《西游伏妖篇》观后感大全

这部电影不错，挺好看的，爱看虚幻的，这个春节档，孙悟空撑起了票房的半壁江山，谢苗的孙悟空逗逼能力绝不输给霸屏小鲜肉，大梦西游2铁扇公主多少哟了些月光宝盒的风采，结尾在崖上与铁扇公主分别的那场戏有种星爷的feel。

当年的大话西游，孙悟空城头一转身，胸中是大海一浪，如今孙悟空，崖边的一回眸，是大爱所开……并不是所有的感情都会HE，也不是所有的不能在一起都是BE，放手也是一种成全，成全也是一种修行。包裹在爆笑外衣下的真情才是这个片子的核心，无论是片子里叨叨叨的唐僧也好，还是动不动就一巴掌拍下来的观音也罢，在搞笑的对白下，无时不在传递着修行的顿悟之道。

我利用暑假欣赏了《放牛班的春天》，一起感受着一个学监和一群题目学生之间发生的一些平淡又令人感动的故事。

影片讲述了马修--一位失业的音乐教师在一所管教寄宿学校找到了一份管教的工作时，他如同进进了一个孩子们的地狱。他被匆忙逃走的原任管教的经历所震动，又亲眼目睹了学校各项严厉的惩罚手段。校长的残忍，其他管教的冷酷，孩子们的无法无天及可怜无助，让他产生了一种改变学校管教方式的冲动。他在乐谱上写下了为孩子们谱写的歌曲，他用纯净的音乐唤回了管教们冰冷已久的心，解脱了束缚孩子们身心的绳索。马修用音乐给这个如监狱般的学校带来了春天，他用音乐打开学生们封闭的心灵，净化了孩子们的心灵，对他们今后的人生道路产生了重大的影响。马修老师用它的善良，用它的音乐，一点一滴的改变了这个地狱般的“池塘之底”，这群几乎被人们放弃的坏孩子，居然唱出了天籁的歌声，重新拾回了童年的欢乐与希看。这是一部美好的电影，当满天飞舞的纸飞机，在热阳中翱翔，当可爱的小佩比诺拎着行李奔过来和老师一起走时，我禁不住眼眶湿润了。

固然这只是一部普通的文艺电影，但它却引发了我对我所从事的教育工作的思考：在我们的教育生活中，同样也为孩子的调皮捣蛋而烦恼，为家长的不理解而委屈。这一切与影片相比，显得多么渺小。我想假如给我这么一群孩子，会像别人一样逃之夭夭。所以，我很幸运，我的孩子们都很健康，很可爱，很聪明。我要尊重、关爱每一位孩子。正如母亲不会由于孩子的妍媸存在左袒和私心一样，做为老师，固然一个班级几十个孩子，他们的家庭环境、先天素质与自身努力程度都不同，但一定要做到一视同仁，尊重，信任，理解，热爱每一个孩子。既然我不会像马修那样伟大，但我可以扎扎实实地做好自己的工作，多一份关爱、多一份理解，多一份包容，多一份欣赏，相信我也会有属于我的教育精神。

看了《放牛班的春天》电影，更坚定了我要做一个象马修老师一样的受孩子喜爱的好老师，在今后的工作中，我会以加倍的爱给我们的孩子，更会艺术化地教育好我们的孩子，只有深切的关爱，真心的尊重,身正为范,才能使孩子的心灵与教师的心灵相融。

雷锋是个好人。

在被人遇到困难时，他总是第一个站出来帮忙。当老人迷路时，他看着老人头上的地址一步一步的送老人回家；当小孩掉到河里的时候，他奋不顾身的跳入河水中去救小孩；当大妈在背着麻袋晕倒时，他摘下头上的五星帽，去取来河水一边喂着她喝水，一边拍打着她帮她叫醒。所以我们说他是乐于助人的。

雷锋是个好人。

在他遇到困难的时候，他不气馁，也不放弃，嘴边依旧挂着微笑，在半夜时偷偷的努力着。在别人需要他时，他也是积极向上的努力。还记得他曾经说过：“每个人都会有别人需要你的时候，就像一颗钉子总会有机器需要的。”所以我们说他是乐观、积极向上的。

雷锋是个好人。他的生活十分简朴，他的袜子都破了很多的洞，他都舍不得扔，他的袜子都快被补不成靴子了；当他去领军服的时候，为了给军家省钱，只领了一套军服，他的队友都向他学习，也都只拿了一套衣服，所以说雷锋是节俭的人，是一个对自己苛刻的人。

雷锋是个好人，他的好是多方面的，持久的。是他告诉我们要一辈子拥有微笑，是他告诉我们要一辈子积极向上，是他告诉我们要一辈子都坚决不放弃，是他告诉我们一辈子要做个好人``````

学习雷锋的精髓是什么？是一辈子做一个好人。在现在的世界向雷锋一样的人逐渐减少，独生子女越来越多，它们的自尊心太强，一遇到困难就放弃，但是看完《青春雷锋》这部电影以后，它们也一定会用微笑面对生活，用勇气击破困难，用实力来战胜困难，做一个一辈子的好人。我相信这样的好人永远是社会的需要，国家的需要，世界的需要！

雷锋是个好人，我们要学习他永远做个好人。

[青春雷锋观后感作文3篇

今个星期学校布置了我们全体学生和家长一齐收看南方电视台卫视频道的《中小学生夏季安全教育第一课》，看后我受到了深刻的教育。这个节目主要介绍了中小学生在遇到溺水、地震、洪水、车祸等灾难时该如何避免和如何应对。

人的生命只有一次，所以我们要珍爱自我的生命。让我们一齐行动起来吧，学会一些逃生和自救的小常识，使自我和他人能避免或减少受到的伤害，时刻把安全铭记在心，让我们健康快乐地成长!观看了《中小学生夏季安全教育第一课》，之后最令我印象深刻的是关于遇到溺水方面的问题的解决方法和防御。每年中小学生发生的溺水事故占到了全国溺水事故的三分之一，也就是说，在十个意外死亡的小学生中，就有七个是溺水身亡的，这是一个多么惊人的数字!每年夏天我们都能在电视上看到关于有人溺水身亡的新闻。但是，只要我们做好以下的几点就能够防止杯具的发生：一、不要独自和小朋友一齐游泳，需要去时，必须要有大人的陪同;二、不要到水况不明的地方游泳;三、遇到他人落水时不要盲目地下水自救，能够把救生圈、绳子、树枝等东西抛向落水者，并在岸上向过路的大人求救;四、在下水前务必做好准备运动;五、不能在游泳的过程中做危险动作;六、当自我溺水的时候不要过度惊慌，持续镇定，尽量把眼睛和鼻子露出来，不要用力挣扎，因为越挣扎沉得越快。

除了溺水，就是交通安全导致的死亡人数最多。每年交通安全事故发生就是在于人们不遵守交通规则，而多数的交通事故都是乱穿马路，不看红绿灯，跨栏等等。我们要遵守交通规则，做到红灯停、绿灯行，不跨栏，平时在路上行走时不要在路上嬉戏必须要注意路况这样就能减少交通事故的发生。

观看了这个节目后我真是获益良多。明白如何去应对突然而来的自然灾害，在平时日常生活中如果注意个人安全。生命是世界上最宝贵的东西，珍惜生命，让我们牢记安全知识，让我们一齐努力，学会保护自我，在祖国这片土地上撑起一片安全的蓝天;也为建设和谐社会校园付出自我的努力!从注意安全做起，同学们我们一齐加油吧!

榜样是什么？榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向;榜样给人力量。不忘初心、继续前进.榜样的革命精神号召广大党员干部向榜样看齐，做合格党员。节目中播出了全国优秀共产党员、全国脱贫攻坚奖奉献奖获得者、原湖北省宜昌市五峰土家族自治县人大会副主任罗官章退休后热心为村民服务的感人故事，有36年来扎根农村开展教学工作的支月英，29年如一日在焊接岗位做出突出贡献的李万君，继承父业、无私为民保平安的十佳人民警察李贝等人的感人事迹，他们虽工作在不同的平凡的岗位上，却以毕生的无私为民奉献体现了共产党人高尚的党性修养。正如农村教师支月英所说：“我不是因为有希望才选择坚守，而是因为只有坚守了才有希望。”共产党人正是因为有了对党和人民事业高度负责的态度，有了发扬脚踏实地、埋头苦干的好作风，秉承奉献、担当、作为、坚守的理想信念，坚持加入中国共产党，一心为民服务的初心，才有了党的事业的全面发展和人民生活的幸福安康。

在当下，经过三十多年的改革开放，我们摆脱了物资短缺，生活普遍变得富足起来。然而，与物资财富不断增长相背离的是，一些人的精神生活却越来越贫瘠。哲学家黑格尔曾经说过，理想的人物不仅仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。在当下的社会强调榜样的力量，有着极其重要的现实意义。就是要通过彰显榜样的力量，重建人们的精神世界。弘扬的是强大的正能量。一个好的榜样，就是最好的宣传。发挥好榜样的宣传作用，有利于凸显社会的正向价值观。好人的榜样就是看得见的哲理。教诲是条漫长的道路，而榜样是条捷径。发挥好榜样的教诲作用，有利于促使公民都能拧紧人生观、世界观、价值观这个“总开关”。

彰显榜样的力量，需要发挥好榜样的引领作用。好榜样就像把许多人召集到教堂去的钟声一样。榜样具备的感召力，是牵引社会向上和向善的动力。榜样就像猎猎作响的战旗，指引着冲锋的高地。榜样如同一柱标杆、一盏明灯、一枚指南针，始终指引着正确的方向。榜样的力量虽然无形无声，但它能穿透人的心扉、激荡人的心灵，激发着责任和激情。古人云：“夫以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”发挥好榜样的引领作用，有利于树立看齐意识，汇聚起推动经济社会发展的澎湃动力。

基于未成年人的特殊性，校园欺凌行为的预防应该从更长远着手，推行规则教育。多年来，与知识教育相比，我们的规则教育严重缺失。虽然有中小学生守则、中小学生日常行为规范等，但内容相对简单，宣示性的内容较多，且缺乏对各种情形后果模式的设定。除此之外，在学校中，越来越多的老师“不敢”轻易批评学生，“不敢”指出学生在行为规则上的错误。而规则意识正是在不断矫正错误的过程中被强化的，没有批评和惩戒的教育不是完整的教育。对一些家长来说，也需要改变对学习成绩的过分强调，提高对子女规则教育的重视，不能把这一责任全部推到学校。总之，应该通过建立一套行为规则及其教育体系，激励家庭、学校和社会承担应有的教育责任。

未成年人的心智具有很强的可塑性，教育部门需要制定一个内容详尽而具体，且含有相应后果模式的行为规范，让学生养成底线意识，告诉他们哪些行为是同学、老师、学校和社会不能接受的，以及这些行为可能产生的后果。在这方面，我们可以借鉴国外一些成熟的经验，比如有的国家对幼儿园至5年级学生，以及5年级至12年级的学生，分别设定了60类和62类禁止性的行为，其规定极其详尽，包括推碰他人、投掷物品、向他人吐唾沫，等等。同时，每条规范都设定了学校的多种指导干预措施，以及可以适用的处分，比如学校教学员工予以告诫、逐出课堂、勒令停止、开除，等等。

由于校园欺凌事件涉及较多学生，在案件的处理上，学校应该占主导，同时应该赋予学校一定的惩戒学生的权力。在目前的九年制义务教育框架下，对一般的校园欺凌行为，有必要找到一些合适的、有效的惩戒与教育相结合的措施，让学生更有规则意识、校园更安全。

根治校园欺凌，适度法律介入不可少

与校园欺凌的严重程度相比，我国当前对这个问题的治理还显得十分滞后。不论是《未成年人保护法》 还是 《反家庭暴力法》，都旨在解决成年人对未成年人施加暴力的问题，对于未成年人之间实施的暴力、侮辱行为却都没有涉及。我国对暴力侵害、妨害自由等行为的法律惩戒标准过高，比如只有造成人体轻伤、非法限制人身自由24小时以上才分别构成刑法上的故意伤害罪和非法拘禁犯罪，对于侮辱、诽谤则必须造成严重后果才能构罪并且该罪必须要当事人自行收集证据、自行去法院起诉。校园欺凌上升到 《刑法》 的少之又少，而 《治安管理处罚法》 的最高处罚标准是行政拘留十五天，且该法同时规定：“已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚; 不满十四周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。”应当说，基于未成年人特别是中小学生心智上的不成熟，法律在对他们进行处罚时进行额外的保护，有其正当和可取之处。但问题在于，受到校园欺凌侵害的未成年人权益同样需要保护。保护未成年人不应该片面化，更不应该异化为对不端行为的宽纵，免受同龄人的暴力欺凌和伤害同样是未成年人保护的重要主题。

立法问题之外，更为普遍也更为重要的问题是学校不希望法律的过多介入。出了校园欺凌事件，不到万不得已，学校很少会选择报警求助。在中国这样一个人情社会中，久而久之，校园似乎成了法外之地，法律对未成年人的特殊保护反而成为滋生校园欺凌的温床。

除了惩戒威慑，我国法律在预防校园欺凌、构建校园安全保护网方面也鲜有作为。中小学生因为社会经验匮乏、身心发育不健全，遭遇暴力欺凌时往往缺乏应对、处理此类问题的能力。如果社会不能提供帮助，不能消除被欺凌者的心理恐惧，那么校园欺凌的阴影就无法彻底扫除。而要做到这一切，就必须通过立法的形式将校方和有关单位的救护责任标准化、法律化，让管理不善、监护不周者承担轻则民事、重则行政甚至刑事责任。

治理校园欺凌需要建立“联合部队”

治理校园欺凌需要学校发挥主体作用，这是必须的，学校是担当学校安宁、和谐秩序的第一责任人，需要制定完善预防和处理校园欺凌的制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责; 要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，等等。但是，治理校园欺凌不能只靠学校单打独斗，还需要全社会共同努力，需要建立“联合部队”。

这支联合部队包括三个内容，一是家长部队，孩子在学校欺负人，家长是责任担当人，对于暴力孩子的家长，我们要加强教育引导，帮助家长学会教育孩子，让孩子走出暴力阴影，家长部队很重要，直接关系暴力孩子的转化。二是社会司法部队，就是我们必须在校园建立校园警察，一方面，对校园欺凌现象形成震慑; 一方面，及时对校园欺凌现象进行制止。同时，我们要建立司法教育强化培训班，对暴力孩子进行强制教育。三是铲除社会暴力文化部队。校园欺凌诞生的土壤来源于社会暴力文化，如暴力影视暴力文化，游戏暴力文化，暴力文学，等等，我们应该建立一支铲除社会暴力文化的部队，对于有暴力文化的影视、游戏、视频、文字进行清除，铲除校园欺凌诞生的土壤。

校园欺凌现象诞生于家庭和社会，危害于学校，治理这种现象，必须从学校开始顺藤摸根，铲除根源。

治理校园欺凌需要完善立法

很明显，一些治理得较好的国家主要是通过法律来解决校园暴力问题的，而不是主要通过训导与宣讲。并且，一旦发生校园暴力事件后，会对相关孩子进行心理疏导与跟踪，以免日后影响其心理。这两方面无疑都是值得我们学习的地方。

在传统社会，子女更多被视为家族与家庭的产物，而不是首先将其看做是一个独立的带有一定权利的个体。我国未成年人保护法中，对未成年人的四种保护中，家庭保护就排在第一位，但是家庭保护不可企及校园，这正是校园暴力与欺凌发生的条件。一旦发生此类事件，学校要么压下去以免家丑外扬，要么在家长之间协调解决，赔偿了事。法律保护几乎总是为这些处理方式让位，而且对于涉事的未成年人也通常处罚较轻，这使得他们内心并没有一种硬约束告诉自己不能欺凌同伴。

当然，这并不是说家庭在解决校园欺凌的过程中不重要，相反它是异常重要的。我国从国家层面的治理，只能是完善制度与相关法规，更多肯定是一种事后惩罚来建立起约束。但是，欺凌通常含有情感在里面，比如侮辱与受辱，侮辱他人的人，其家庭教育水平与质量是可想而知的;而受辱的人，尤其是任由别人欺凌的孩子，其中一些也带有懦弱的特征，并不敢反抗或是大声说出来，这在某种程度上也是家庭教育的一种缺失，可能因为小的时候并未重视给孩子诉说的权利，又或是家长对孩子的日常关心不够，须知，一些校园欺凌是反复性的。

我们认为，解决校园欺凌，需要多管齐下，首先通过专项治理收集各种常见问题，尽快推进完善立法与严格执法。同时，家庭教育缺失的应该尽快弥补，比如进城务工家庭身后的留守孩子。存在暴力教育的家庭教育则需要更新理念，从小应该对孩子进行一定的公民教育，友爱、平等与尊重教育应该得到重视。另外，校园也应该在尊重教育方面发力，首先做到老师尊重每一个孩子，以身作则，同时不仅是关心他们的学习，也包括情感与内心世界。校园欺凌只是一个现象，它的成因有很多，从这些原因入手解决问题效果会事半功倍。

事实上，中国社会越来越多的呼声要求制定反校园暴力法，不能因为是未成年人就不用负法律责任，任何人只要触犯刑律并造成严重后果，都应该依法追究刑事责任。现在的趋势是，校园暴力越来越具有炫耀性，通过欺凌或殴打别人并制作和传播视频进行炫耀，目前法律的缺失只会鼓励一些人在校园施暴，甚至越来越残忍。而人们也往往引用美国的法律进行对比，一些中国法律留学生在美国欺凌同学，受到了严重的处罚，需要付出数年乃至十数年的牢狱之灾。

光靠家庭或校园教育难以遏制这股校园霸凌的歪风，专项治理也只能起到暂时的约束，减少校园暴力应该降低我国刑事责任年龄的下限，让那些施暴者付出代价。

天高云淡，大雁南飞。在这桂花盛开的九月，我们开学了。在学校里我与同学们一同观看了《开学第一课》系列节目，看完之后感慨万千。

节目中提到了中国神舟九号飞船中的唯一一位女飞行员——刘洋。她本是一介女流，但她却不甘示弱，克服了种种困难，完成了各种太空作业，最终完美返航。她为祖国争得了荣誉，也为世界作出了贡献，她可以与古代的抗辽元帅穆桂英相媲美。“巾帼英雄”的称号她是当之无愧的。

还有一位让我万分敬佩的人，那就是“最美司机”——吴斌。在2012年5月的一天，吴斌一如既往驾驶客车在高速公路上，突然客车发生了故障，一块七斤的铁板像子弹一样飞入吴斌的腹部。吴斌身上鲜血直淌，但他却强忍着疼痛，拼命拉下了手刹，因为他明白乘客的生命是高于一切的，宁愿牺牲自己，也不能让乘客的生命受到任何威胁。客车停了下来，乘客都安全了，但吴斌这位平民英雄却奉献出了自己年轻的生命。吴斌舍己救人的精神让整个杭州城为之感动，纷纷都来为他送行。是啊！吴叔叔虽然已经走了，但他无私奉献的高尚品质，却永远像一座丰碑，引导着人们。

节目中还有许多平民英雄：有一心一意为山里孩子的邓丽；有为国争光的奥运叶诗文、焦刘洋；还有无所不“吹”的农民刘大成……他们的事迹是多么地可歌可泣啊！

让我们向这些模范学习，做一个热爱祖国，热爱人民，刻苦学习，品德端正的好学生吧！

11月1日晚上，八点过五分。第八集《沩水春秋》开播了。这一期节目为我们讲述了伟大的开国上将——陶峙岳的故事。他们的故事，他们的精神，都是我们中国人的骄傲。

1949年初，新疆动荡异常，国民党妄图利用和谈划江而治，外国势力企图独立新疆。中华民国代总统李宗仁命令陶峙岳加强长江防线，阻止解放军渡江。这个时候，军队内部出现了“主战派”和“主和派”。这个错综复杂的形势中，开国上将陶峙岳一边以“大军进关内耗资巨大”为由拖延时间，一点不顾个人安危，单枪匹马和当时的“主战派”进行两次详谈，最终说服“主战派”化解危机。1949年9月25日，陶峙岳通电全国，宣布起义。26日，新疆不费一枪一弹，和平解放。此后，陶峙岳夜以继日地为军队做出贡献，还带头参加劳动。在他的带领下，新疆不再像以前那样贫困，而是成为了国内外闻名的农业示范区。

陶峙岳不顾自身安危，帮助国家化解危机，为的是国家。他的形象将永远刻在中华民族人民的心中。

无论是入党前还是入党后，陶峙岳始终坚定理想信念，争做廉洁自身表率，以一名党员的柡准严格要求自己。我们也应该这样，坚定自己的理想信念，争做廉洁自身表率。国家的前途，离不开我们每一个中国人。北影教授崔卫说过：“你怎么样，中国便怎么样，你是什么，中国便是什么，你有光明，中国便不再黑暗。”

我们青少年更应改献身于理想，奉献于祖国，将来为人类社会事业做出贡献。

今天，老师给我们看了一部使人百看不厌，但看完又会痛哭流涕的影片，——《哪吒之魔童降世》。

这部影片是上百个有关于哪吒的故事和影片中唯一一个最坏的哪吒。在这里体现出了导演饺子在哪吒身上煞费苦心，编出了一部搞笑、伤心、值得怜悯的完美剧情，虽然没有石姬娘娘、金吒和木吒这两个哪吒的哥哥在场给影片增加色彩，但是有可爱的小云云，有着一口滑稽四川话的太乙真人、争吵不休的结界兽兄弟、拥有无比巨大的母爱的殷夫人……等这些角色在，就足以。

里面主要讲的是，殷夫人怀哪吒用了三年六个月，但最后灵珠魔丸又被掉包，魔丸进入到了殷夫人肚中，终于，哪吒降世了，可生出来的哪吒竟是一个怪胎。生来就命中注定是魔头，被大家误解。在被关押的环境中一个人孤独成长时逃出来玩耍。

一次他在打败海夜叉的过程中在海边交了唯一一个朋友——敖丙。在生日宴上，敖丙想活埋阵塘关。被哪吒阻止，天劫已来临，三年过去了，可敖丙却跟着一起受了天劫之苦，因为他跟哪吒是好朋友。太乙用七色宝莲保住了他俩的命。可却损了自己几百年的道行。看到这，我的眼泪从眼眶中喷涌而出，吧答吧答地掉了下来。

我看完这部影片，明白了一个道理，命运掌握在自己手里。如果你不好好珍惜，将会失去机会。

6月是全国安全月，这次主题是:"强化安全基础

推动安全发展"。我在观看了安全事故教育片和学习了几起安全事故后，现场的情景触动了我的内心，一幅幅画面映入眼连，内心此起彼伏，感受到生命的可贵和安全生产的重要性。

人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。”这是《钢铁是怎样炼成的》中的一句话，是保尔发自内心的感想。是的，每个人的生命只有一次，但有很多人却不懂得去珍惜自己的生命，不但没有珍惜生命，还因为安全意识不强而丧失了性命。

从这些安全事故案例中可见，造成事故的原因不外乎人的不安全行为，物的不安全状态，和管理上的缺陷。所以我们应该从基础做起。

常言说：“基础不牢，地动山摇”。安全生产事故给我们带来的伤害是刻骨铭心的。对于事故我们不能好了伤疤忘了疼。无论自己的还是别人的事故教训都要汲取，要避免在一个坎上绊倒两次。事故教训就是预防针，避免事故最重要的就是预防，预防最重要的就是安全措施，安全措施最重要的就是落实，落实最重要的就是我们自己。把自己的安全寄托在别人身上是不明智的。要时刻清醒的认识到：我们可能随时处于危险之中。如果能做到汲取别人的教训，避免自己的事故那就是安全意识的最高境界。

安全生产的前提是遵章守法。切实做到安全生产提高安全意识从每一天的工作做起，从一点一滴开始。职工生产在第一线，现场环境复杂有时存在着不确定的因素，这就要求我们在工作和处理问题时，应时刻保持冷静的头脑并不断提高业务技能以不变应万变，防范各种突发情况。每一位职工都要有危机意识，事故是对思想麻痹者的惩罚。切莫让一时的疏忽，成为你终身的遗憾。

日常生产中，存在很多的危险源点和安全隐患，我们要熟知危险源点，要时时排查安全隐患，做到及时发现，及时处理。当班员工可能会因为工作量比较大，而没有排查安全隐患;所以我建议公司应该成立专业的隐患排查小组，一天三次或四次地对全厂各个岗位的设备和隐患进行专业的排查。

这次观看完之后还使我认识到班组安全管理是实现安全生产的重要保证。作为企业各项制度的执行者，班组安全第一责任人，班组长必须实实在在，认认真真的作好班组的安全管理工作。在工作中，班组长应多留心，随时掌握组员的情绪和行为变化等情况。发现有波动者，必须采取不同方式加以疏导和解决，避免事故的发生

。只有这样班组这个集体才会更有活力，长期安全才能有保障。

最后我认为：安全靠人，人必须有一定的安全素质，即道德修养，责任心，岗位技能，健康的身体等;安全靠企业领导，领导高度重视，舍得投入，提供良好的工作环境;安全靠制度，用科学的制度规范员工的行为;安全靠机制，建立健全奖惩机制，逐级落实安全责任，实行重奖中罚;安全靠管理，建立安全管理体系，重视过程控制，实现规范化管理。

一、深刻理解“决胜全面建成小康社会”是我们党对发展作出的战略安排

“决胜全面建成小康社会，夺取伟大胜利”，是在党的十九大上的报告的标题。这充分体现了“决胜全面建成小康社会”在现阶段党和国家工作部署中的战略地位。深刻理解这一战略安排，要充分把握三点。一是“决胜”。所谓“决胜”，就是举全党全国之力，确保如期全面建成小康社会。决胜期是从党的十九大到2020年。二是“全面”。所谓“全面”，是指我们所要建成的小康社会，必须是惠及全体人民的小康社会。三是目标要求。主要包括，经济实现高质量发展，创新驱动成效显著，发展协调性明显增强，人民生活水平和质量普遍提高，国民素质和社会文明程度显著提高，生态环境质量总体改善，各方面制度更加成熟更加定型。

二、认真学习党的十九大以来对全面建成小康社会提出的新要求

3月8日，山东要在全面建成小康社会进程中、在社会主义现代化建设新征程中走在前列，全面开创新时代现代化强省新局面。实施乡村振兴战略，决定着全面建成小康社会的成色和社会主义现代化的质量，要扎扎实实把乡村振兴战略实施好。

在参加内蒙古代表团审议时强调，全面建成小康社会，标志性的指标是农村人口全部脱贫、贫困县全部摘帽。要扎实推动经济高质量发展，扎实推进脱贫攻坚。

6月12日至14日，提出了“四个扎实”的要求：扎实推动高质量发展，扎实实施乡村振兴战略，扎实做好改善民生工作，扎实抓好党员干部队伍建设。

6月，对脱贫攻坚工作作出重要指示，强调各级党委和政府要以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，团结带领广大干部群众坚定信心、顽强奋斗，万众一心夺取脱贫攻坚全面胜利。

7月，对实施乡村振兴战略作出重要指示，强调各地区各部门要充分认识实施乡村振兴战略的重大意义，把实施乡村振兴战略摆在优先位置，坚持五级书记抓乡村振兴，让乡村振兴成为全党全社会的共同行动。

前不久，在广东考察时指出，“我一直惦记着贫困地区的乡亲们，乡亲们一天不脱贫，我就一天放不下心来。我们党是全心全意为人民服务的党，党的一切工作就是要为老百姓排忧解难谋幸福。全面小康路上一个不能少，脱贫致富一个不能落下。要一代接着一代干，既要加快脱贫致富，又要推动乡村全面振兴、走向现代化。”

深刻学习理解党的十九大以来重要指示，应当重点把握三个方面：一是始终贯穿着以人民为中心的发展思想，彰显了执政为民情怀。二是对全面建成小康社会的信心无比坚定。“全面小康路上一个不能少，脱贫致富一个不能落下”，这句话掷地有声。三是不断为全党指明全面建成小康社会的方向。比如，相继提出了实施乡村振兴战略、打好三大攻坚战、推动高质量发展等重大决策部署。

三、充分认识全面建成小康社会面临的短板弱项

一是经济社会领域的重大风险隐患较多，特别是金融风险仍在积累，地方政府债务风险特别是隐形债务不容忽视。信息安全风险和社会不稳定因素较多。二是脱贫攻坚任务艰巨。全国还存在大量农村贫困人口中，其中相当一部分居住在自然条件差、经济基础弱、贫困程度深的地区，脱贫攻坚难度很大。三是生态环境保护任重而道远，大气、水、土壤等污染问题仍较突出。四是发展质量和效益还不够高，创新能力还不够强，新旧动能转换难度较大，城乡区域发展和居民收入差距依然较大。五是民生领域还有不少短板，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面还面临不少难题等等。

四、深刻把握全面建成小康社会的发展路径

十九大报告指出，要按照十六大、十七大、十八大提出的全面建成小康社会各项要求，紧扣我国社会主要矛盾变化，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，坚定实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、军民融合发展战略，突出抓重点、补短板、强弱项，特别是要坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的攻坚战，使全面建成小康社会得到人民认可、经得起历史检验。以上所说的发展路径，都体现在重要指示精神中。

五、自觉服从服务于全面建成小康社会大局

(一)加快推进现代化人民防空体系建设。人民防空的根本职能是平时做好人防军事斗争准备，战时组织防空袭斗争，保护人民群众生命和财产安全。加强人民防空建设，是全面建成小康社会的重要内容。进一步规范结建防空地下室建设，下大气力优化各类人防工程布局和结构。加强人防信息化建设，努力提升人防应急指挥能力。积极推进重要经济目标防护能力建设。加强人防疏散体系建设。

(二)积极推进人民防空融合式发展。加强应急避难场所建设，继续推进防空防灾一体化建设。加强人防工程平战结合，提升人防服务民生水平。大力推进城市地下空间开发利用。深化“一次办好”改革，助推新旧动能转换重大工程建设。积极参与军民融合发展。

(三)加强防空防灾宣传教育，提升民众防灾救灾技能。

(四)大力支持“千名干部下基层”乡村振兴服务队和“第一书记”工作。