《小别离》观后感
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+ 加入清单由汪俊执导、黄磊、海清、朱媛媛、张子枫等主演的电视剧《小别离》【观剧】正在搜狐视频以及北京、浙江卫视两大卫视同步热播中。尽管今年暑期档,前有玄幻题材剧扎堆,后有奥运的收视分流,但关注现实题材的《小别离》自8月15日开播以来一直稳居收视前茅。
《小别离》是中国第一部聚焦当下低龄留学热现状的电视剧。该剧从学渣、学人、学霸三个身处中考期的少年要不要留学为题,从富豪、中产、平民三个不同阶层的家庭切入,深入探讨了应试教育、青春期、中年危机、职场危机、婚姻困境、金钱需求等社会现实问题。对现实生活白描化的呈现,尤其是针对应试教育的台词,让不少观众大呼“我家也是这样的”,代入感十足。更为难得的是,该剧对这些社会性极强的话题坚持只展示、不评判的态度,堪称业界良心。几乎零差评的口碑也折射出下当下观众对优秀现实主义题材电视剧的饥渴。
《小别离》改编自杭州媒体人鲁引弓的同名小说,当时他只花了17天写就了12万字。后来小说于2015年3月在文学双月刊《江南》上发表,引来6家影视公司争相购买版权。一方面说明当下影视圈对现实题材的需求,另一方面也证明了原著小说的魅力。而小说中,所阐述的主题“世上所有的爱都向团聚,唯有父母对孩子的爱指向别离”,也非常符合当代中国式“爱的教育”——父母把一切最好的给了孩子,只为了他们在离开父母后可以生活的更好。
其实,中国传统文化中素有“父母在,不远游”之说,但随着时代的发展,越来越多的国人把留学当成改变家庭命运、提升家庭阶层的捷径。根据2014年一份《中国低龄留学生报告》显示,大约有三成的城市初中生选择到国外读高中,这个数字还在不断的增长中。这些心智尚未成熟的孩子去国离乡之后忙着适应新生活,品味独自成长的孤独,反而没空考虑离愁别绪。而父母们要面对孩子留学带来的亲情、金钱的压力,从而形成独特的中国式小别离。
在此基础上,总编剧何睛选择走抓住原著主题路线,打造笑中有泪的高级喜剧。她带着助手采访无数留学生家庭,最终确定故事在学渣、学人、学霸三种校园中最常见的少年展开,而三人对应的富人、中产和平民三个阶层的家庭,每个家庭都有自己的问题。在富人家庭,创业致富的父亲与小自己二十岁的女硕士结婚,但前妻留下的学渣儿子为获得父亲的爱,整天调皮捣蛋,误伤后妈和弟弟。父亲想把儿子送出国一了百了,但孩子却觉得自己被抛弃,内心受到伤害。
中产家庭的孩子成绩中上,努力一把就能进市重点,强势虎妈不允许孩子的人生出现偏差,于是加强管束,只看分数。恰逢孩子正值青春期,处处与父母斗智斗勇,慈父严母越来越纠结,拿不准到底是让孩子留在国内继续接受精英教育,还是早点出国见世面。在平民家庭里,学霸女儿不留学可惜,留学又没有金钱支持,人穷志短的妈妈想把女儿过继给国外的亲戚,而爸爸认为“有钱任性,没钱认命”强烈反对,两口子差点以离婚收场。在“家家有本难念的经”的表层下,折射出的是应试教育与素质教育的矛盾、是“拼爹”还是拼个人努力等等社会问题,让人不得不深思。
双向视角 关注成人与孩子的“成长”
尽管《小别离》的初衷是关注孩子留不留学的问题,但由此而生出的内容具有普世性,父母与子女之间的矛盾、教育问题等等放之四海皆准。与之前大受好评的同类题材电视剧《虎妈猫爸》相比,《小别离》加重表现孩子一方的心理成长与处境,在戏份的分割上更倾向于《家有儿女》,父母与孩子各占一半。一方面讲述三个孩子在学业、父母的双重压力下寻找努力自我,借由养宠物、追星、写连载小说、青春期爱情萌动等一系列事件,表达他们在渴望独立,渴望获得父母尊重的意愿。另一方面,生活进入坦途期的父母们同样身处困境:上有老人要照顾,下有儿女要操心,夫妻情感进入疲惫期,职场竞争压力大,一点点小事都可能引发不可预知的人生危机。
剧中的三对夫妻都遭遇各种不同的婚姻问题,仅仅是留学这一件事,就差点导致平民家庭的分崩离析。在双向的表达中,既看到成人世界的不容易,也让父母理解孩子在学业上的艰难、对青春期的困惑,可以说是实现了两代人的有效沟通,实现父母与儿女的共同“成长”。
从某种程度来说,《小别离》也是导演汪俊与演员黄磊之前合作的《夫妻那点儿事》的升级版,即从如何生孩子到如何养育孩子。在剧中的成年人们并不是天生的父母,在教育上也是摸索着前行,尤其是对于留学这件事,父母与孩子同样面对未知。留在国内,就要接受应试教育的压力,接受日后别人“拼爹”你出力的局面;而出国也同样莫测,剧中公司老总女儿出国留学后受到校园暴力而患上抑郁症,可不仅仅是针对董文洁一个人的警示。
阵容和谐 精准展示现实生活百态
《小别离》是导演汪俊与演员黄磊的第五次合作,延续的是两人之前《夫妻那点事儿》《我爱男闺蜜》揭示社会现象的现实轻喜剧路线。黄磊在剧中扮演的眼科医生方园,依然是他近年来擅长的逗趣忠厚好男人形象,把女儿当朋友的相处方式也与他在《爸爸去哪儿》与女儿多多的互动相似。其实黄磊很早就进入《小别离》的创作中,整部剧“笑中带泪”的基调就是由其确定的,也许他正是想借这剧来提前演练一下低龄学童留学之苦,毕竟多多也10岁了。
该剧的另一大看点是“国民爸爸”黄磊与“国民媳妇”海清的师徒合作,而且黄磊这次甘当“妻管严”,把海清扮演的女强人董文洁捧成了“女王”。两人互相激发式表演,已达教科书级别。扮演女儿朵朵的张子枫与剧中人同龄,只有14岁,但戏龄足足有7年,表演经验丰富。她曾与海清在《心术》里的有过合作,这次演母女默契感不少,尤其是母女两人因为学习成绩斗法时,非常真实。此外,朱媛媛、韩青、导演汪俊等成年演员戏量足,胡先煦、赵今麦等小演员表演有灵性,共同撑起了这部今年暑期档难得的佳作。
当然,也许是因为《小别离》的题材还是太过现实,即使有当红组合TFBOYS来客串扮演校园明星,可能对于多数90后00后而言,还是离他们的生活略远。不过,就收视上来说,在奥运会火热赛事的压力下,《小别离》实现收视与口碑的双赢,这就足够了。
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何炅栀子花开观后感
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+ 加入清单“栀子花开,如此可爱,挥挥手告别欢乐无奈,光阴好像流水飞快,日日夜夜将我们的青春灌溉”,熟悉的旋律在耳边盘旋,淡淡的青春,纯纯的爱,青春不留白,我们正青春,一切还来得及。
栀子花开意喻“喜悦”,如生机盎然的夏天充满了未知的希望和喜悦。夏天,是我们熟知的毕业季,怀着对青春的梦,我们走出校园,憧憬未知的一切。经过风霜雨雪,叶子依旧翠绿不凋,看似不经意绽放,但近来长久的努力和坚持。
“栀子花开”电影赋予歌词更浓厚的意义,电影情节清新、简单、幽默,没有大喜大悲,却能够用生活的小乐趣和小感动唤醒青春的故事。青春并非用来怀旧,我们正青春。每一个人对青春赋予不一样的意义,有人认为“青春就是,看到喜欢的人就拼命地追,喜欢做的事带劲地做,青春,好像也是这样子的”。
或许在很多的人的心中,青春里面不一定有过爱情,不是有爱情的才是青春,青春里面,每个人都曾经有过一群死党,有过一起无法磨灭的青春回忆,有一个一起疯狂一起犯二的时光,他们才是我们青春里面的第一主角,青春的我们,那些终将逝去的大学时光,匆匆而来,匆匆而去,却带着一点点的痕迹。那是我们该有的样子。
电影里面,一群有梦想、有个性的年轻人,一起傻、一起成长、一起享受青春的故事。在追梦的路上,我们面临很多现实的考验,爱情与友情总是面临挫折与考验。从我们带着梦想走进大学校园的那一刻,我们花了三四年的时间坚持和追逐自己的梦想。成功与吃多少苦不一定成比例,我们以为能够实现的梦想,却总是离我们那么的近,如此的远。
相对梦想,那些抹不去的回忆,那些青春的故事,那些与你一起成长的伙伴们也许更值得珍惜拥有。面对现实,我们处处受阻,可是我们依旧被生活的小感动触碰。“青春不是用来怀念的,而是用来享受的”,享受当下的每一份快乐,用心领悟不一样的青春。
“有一个人傻叫天真,有一群人傻叫青春”,大胆勇敢地追求梦想,不放弃,不抛弃,用双手创造更多的青春记忆,那是我们一生的财富,是谁也抢不走,抹不去的回忆。青春从不留白,只要开始了,一切还来得及。你的青春,你值得拥有!点燃青春,在梦想地路上一路狂奔吧!
范例2念书的孩子观后感
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+ 加入清单今天,学校放了电影《念书的孩子》,故事很感人,看完了,我的心像被铅块塞住一般,感动之处有以下几点。
故事中的开开与爷爷相依为命,每天晚上,开开都会给爷爷念书。灯光下,这是爷爷最开心的事了。开开每次给爷爷念书,小狗小胆就在旁边听着。
爷爷的去世对开开来说就是一个晴天霹雳,让小开开唯一的在农村相依为命的亲人也没有了。可是,为了不耽误读书,小开开还是留了下来。一个九岁的孩子自己做饭,自己洗衣,自己上下学。开开不敢自己独自住在爷爷刚去世的房子里,每天放学,他就趴在石阶上写字。再看看我们是多么幸运,每天有爸爸妈妈的陪伴,要玩具买玩具,要新衣有新衣,课外书多的是,我们还有什么理由不爱读书呢?
故事中的小胆是开开的好朋友,也可以说胜似亲人。它与开开形影不离,与开开一起上学,一起放学回家,一起写作业。小胆很听开开的话,不开心的事与开开说说,高兴的事第一个与开开分享。爷爷生病了,小胆第一个唤开开救爷爷,多么富有灵性的小狗呀!可是,开开在爷爷离开后要进城上学了,火车上不让带小狗,开开与小胆面临着分别,在开开撕心裂肺的哭喊声中,小胆还是没有与坐上载开开远去的列车。小胆就在车后面追呀追呀、追呀……
看电影的孩子哭声一片,许多老师也无耐地失声痛哭。我们的人生总是会面临着太多的无耐与无能为力。我们能做到的也许只有珍惜眼前的生活,做一个做好的自己。
范例1一个都不能少观后感
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+ 加入清单看过《一个也不能少》电影不知几次,每一次观赏之后,总是泪流满面。这并不是因为电影波澜壮阔的镜头与赅世惊俗的场面。它只是一部极其平凡的电影。没有名演员的参与;没有令人赏心悦目的场景;没有波澜起伏的情节;虽然导演是着名的张艺谋。
一位小学才毕业的13岁少女魏敏芝,在高老师离去学校的一段时间里,她被*长领来小学校,毅然代起了课,当起了临时代课老师。依高老师的吩咐,她还能勉强维持上课。后来,她的高与她耳齐的学生,也不大听从她的管束。毕竟是年幼无知的小孩子,踩坏了高老师留给她的那几根粉笔,他们还不断打闹,还到处乱跑。
县少体校选拔学生,小红(明新红)入选。小魏就是不同意,因为高老师跟她有言在先:二十八个学生一个也不能少!还是*长花了几块钱,收买了那个小子(张慧科),才找到了小红。少体校的车瞒着小魏开去了,小魏得知此事之后即忙抄近路飞追,终于无功而返。
张慧科不辞而别,搭车去城里,后来竟然在车站里走丢了。小魏急得如热锅上的蚂蚁,立马要去城里找他。可是哪来的路费呢?小魏采取了学生的意见,帮砖瓦厂搬砖赚钱充当路费。千方百计筹钱,却凑不足路费。后来全班同学齐帮忙,终让小魏趁乱挤上汽车。但近城时,她却被查出未买票,被推下了车。她就步行进城。
在县城的几天几夜里,她到处打听,到处寻找,想尽一切方法。风餐露宿,把仅有的六七块钱也花去,买了纸笔,书写寻人启示。在车站广播室寻人失败之后,她竟然走进了电视台,在台长的全力帮助下,她录制了节目,终于找到了她的学生。
电视台用两辆汽车送他们回乡。还送来了许多教具、图书、筹集了很多资金。乡村沸腾了。
我含泪在激动中看完这部电影,还有谁能不为小魏老师进城找她的学生这一情节所打动的呢?为了找回学生,她不惜含辛茹苦,率全班26位学生帮砖瓦厂搬砖;为了找回学生,她不惜冒险挤车,步行进城;为了找回学生,她吃残渣剩饭,睡当街墙角;为了找回学生,她几天守候台长,终于感动了县城,录制了电视节目,找回了学生。
我为这部电影喝彩,不仅因为它有动人的情节,而且人物形象的塑造,也是十分成功的。小魏老师:执着坚毅,不达目的誓不罢休的倔强性格,历历在目,学生的天真无邪,童稚无知,活泼淘气,栩栩如生;高老师、*长等一帮*里的大人,又是那么地纯朴、憨厚、叫人难以忘怀;县城里的台长、老板娘又是那么的关爱同情弱小,一切都是唯美的。人物形象的刻画是唯美的,心灵塑造是唯美的;人际之间的关爱展示是唯美的。
我还多次地被这部电影的配乐所感动。每当到了人物特别是主人公魏老师处于最为艰难的境地之时,那配乐便那么低沉、悠扬、哀怨地响起。一声声凄厉的哀鸣,正反衬出人物的无可奈何。这实在让观众声泪俱下,一片嘘声叠起。
这是一部非常成功的电影,我非常欣赏。它实在感动了我的心灵!
黄克功案件法制警示教育片观后感
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+ 加入清单电影《黄克功案件》完整再现了1937年延安轰动一时的“黄克功事件”:有着光荣革命历史、勇冠三军的红军将领黄克功因情感纠纷在延河畔枪杀了陕北公学16女学员刘茜。案件发生后,以毛泽东为首的中共中央高度重视,亲自过问案件,保卫部门缜密细致勘察,边区最高法院最后以公开、公平、公正的原则判处黄克功死刑并立即执行。
黄克功作为当时的战区红人,对其处理的一丝一毫都会引发巨大影响,面对国内外的舆论,面对认识刘茜的学生百姓,面对老红军的请求,主持审案的雷经天承受各方压力,采用公开审理,民主判决的方法审判此案。在陕北公学的操场上,二千多人参加,有12位群众代表发言,黄克功当庭辩论,最后审判庭五人展开了激烈争辩……黄克功一直在期待毛主席的特赦令,终于主席的复信来了,在大会上宣读,他赞成处黄克功以极刑,没有赦免他。
和过往同类主旋律电影走纪实风格不一样,电影以全新的手法架构、组织剧情,让影片在不失教育性、宣传性的基础上,有效增强了电影的可看性,尤其是作为影片的重头戏的陕北公学操场公审,举证、驳证,自辩、反辩,你来我往,唇枪舌战,剑拔弩张,叙事的节奏,影像的剪辑,画面的色彩,演员的表演,被恰到好处的调和在一起,紧张又不失跌宕,精彩而不乏余味,整场戏处理得不见硝烟,却时时处处弥漫着硝烟的味道,颇有好莱坞律政大片的风骨,也是今年华语电影里不容错过的一场好戏。
这种类商业片的包装,能让观者更投入和更深刻的感受到党和政府对依法治国的信念和决心,可以说,这是一堂堪称完美的法制警示教育课,推荐每一位观众,都到电影院观看!
《朗读者》告别主题的观后感
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+ 加入清单每个人的生命中,都有两种告别无可回避,那就是离开故乡和与至亲的生离死别。节目中,著名演员李立群坦言自己之所以常来内地拍戏,就是因为母亲的故乡在北京,那种对故乡的情节对自己影响很深。
而回忆起已故的母亲,身为老戏骨的李立群笑言自己的表演其实很大程度上受了不是演员的母亲的影响。1984年,李立群与赖声川一同成立“表演工作坊”,先后推出了《那一夜,我们说相声》《这一夜,谁来说相声》以及单口相声《台湾怪谭》,全新相声表演方式在台湾风靡一时。而李立群对于相声的最初启蒙就是来自于母亲,他说:“因为我妈妈说个事,常像是在说相声,生动,准确,哪怕是用错了字,都错得无与伦比。我的相声段子里,内容到表演,有太多无形的她在里面,在里面影响着我的思想,感情和语言。我无法举例,也举不全,因为那往往就是一段即兴的 ‘相声 ’,只可当时意会,无法事后言传。”
当母亲离世时,李立群没有陪伴在她身边。面对主持人董卿问道是否会认为这是一次遗憾的告别,李立群却坦言“不遗憾”。究竟为何这位公认的孝子面对母亲的离世会说出“不遗憾”三个字,他与母亲的告别又是一种怎样的情形?更多精彩,敬请锁定本周日晚,央视一套和央视三套黄金档播出的《朗读者》。
首部中共党史影教片《守望明天》观后感
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+ 加入清单通过本次的电影观看,让我有了很多的感悟,不管是学习上、生活上,还是工作中的,我知道了老一辈革命家的艰辛历程,也知道了今天美好的生活来之不易。
作为当代大学生的我们,是祖国未来建设的主力军,我们必须发扬吃苦耐劳的精神,而不是贪于现状,在课少的时候上网,打游戏,聊天,整天的无所事事。把大好的时光给浪费了,而这样下去最后的结果是自己什么也没学到,更不要说是做什么贡献了。
时间过的很快,我也从刚进校门的一位什么都不知道的大一新生,转眼间就是大三的学生了,在这一路上有老师同学的帮助,所以我才有了今天的成长关于守望明天观后感关于守望明天观后感。还记得大一的时候刚进入学校,我就积极参加各种社图活动,也进入了学生会,在学生会里面开始什么都不会做,有的时候还觉得自己挺能干了,但是时间越长越发现自己知道的越少,越是想和学长学姐学习,当然自己也变得谦虚好学了。 大一下学期,由于课程也不是太紧,我去参加了一个学校的义务支教活动,就这样我在星春小学支教了一个学期,每个周一的下午去那所小学给六年级的孩子上思想品德和自然科学的课程。他们大多是农民工的孩子,他们学习的环境很差,但是我依旧好好给他们上课,时间长了他们也喜欢我了,我也挺喜欢他们的。虽然有的时候他们略微有些调皮,但这个阶段的孩子有这样的行为是很正常的,我也能够理解。在支教的过程中,让我知道了不仅仅只是农村有贫苦的农民,在城市同样也有,而我们需要做的是对他们给予更多的关爱。
在大学里,很多人可能有迷茫过,但是我好像与这些人不同,因为我始终告诉自己要好好学习,加倍的努力。因为我知道对于农村的孩子而言能上大学还是很不容易的,所以我很珍惜大学的时光,在大学里我总是很忙碌,在班上是班干,需要解决同学们的问题;我也在校外做了兼职,基本上自己兼职的工资能够养活自己,我也就不需要给家里要钱了;在各种活动中我也积极团结同学,比如组织召开老乡会,和大家同学去其他学校搞联谊等
虽然有的时候自己会感觉有些累,但是因为自己有收获,自己的努力始终是没有白费的,一份耕耘,一分收获,所以我总是觉得快乐着关于守望明天观后感心得体会。
不知道为什么越是到了高年级,觉得时间好紧迫,似乎自己闭一下眼就要毕业了。而自己会觉得很不甘心,因为还没有学到足够的知识,所以我会抓住每一分钟的时间,除了在学校学习老师教授的课程之外,我还在校外报了培训班,争取学习到更多知识技能,不会让自己有任何的遗憾。
也许一千个人对大学的生活会有一千种看法,但是我在大学里的日子对得起自己,努力了,辛苦了,就不在畏惧未来,给自己一个笑脸,给明天一个微笑。
全民目击观后感
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+ 加入清单1剧情简介富豪林泰(孙红雷 饰)婚期将至,准新娘却惨死地下停车场,林泰的富二代女儿林萌萌成为最大嫌疑人,林泰不惜重金聘请国内顶级律师周莉(余男饰)为独女辩护,而公诉方却是互生罅隙多年的检察官童涛(郭富城 饰)。随着法庭质证的深入,罪案真相却越来越扑朔迷离,谁才是真正的凶手?所有人都深陷迷局,而作局者是谁?他有怎样的阴谋?所有人都目击了整个罪案过程,但真相永远隐遁在迷雾之中。“人的一生,总有些东西比命还重要!”心灵的救赎,更发人深省!
2获奖票房影片播出后引起了很大关注,2013年11月18日,在伦敦举行的第5届英国万像国际华语电影节颁奖礼上,《全民目击》斩获了「最佳影片」、「最佳男主角」(郭富城) 及「最佳青年导演」等奖项。
3推荐理由随着富二代、酒驾、后妈、绯闻等高频词汇的出现,也越来越将现如今这个畸形的社会揭示开来。《全民目击》作为一部不折不扣的现实主义题材的影片,在揭示社会问题的同时进行人性的深入挖掘。新人导演非行非但没有走入说教的禁区,反而用悬疑的外衣讲述了一个有关父爱的神话,暗藏着一个父亲对自己女儿的救赎。联系当下很火爆的李某某案,静观当下的娱乐市场,很少有宣扬母爱和父爱的电影,这部《全民目击》是不可多得的佳片,对于父爱的理解让人深思,也让人们开始认识到青少年心理健康成长的重要性。
当影片所有谜案层层揭开时,留给了我们一个深沉的主题,即父爱。都说“养不教,父之过”,冥冥之中也是在告诉我们子债父尝这个道理。片末,一段有关父爱的神话龙背墙恰和时宜的出现,将主题升华,也将观众的情绪推向了至高点。除此之外,正义和救赎也是片中的两个隐含主题。的确,如片中所说,有些东西比生命更重要。爱不仅是一种责任和承担,更是一种没有理由的包容和奉献。
“人的一生,总有些东西比命还重要。”同样的话如果改成“我的一生,总有些东西比别人的命重要”,会不会像凶手独白?在法律这个公约面前,凶手真的不那么重要吗?在情感战胜了公约,法官、检察官、律师、媒体、社会是否应该手下留情?这些都留给我们深深的思考。
干部职工观看“好风传家”观后感
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+ 加入清单“薄己厚人,勤俭持家,不贪为宝,这十二字家训是祖辈们代代相传的精神财富,也是我们应该在新时代践行的好家规。”近日,中国电子工程设计院四川分院业务经理胡宏效作为四川首届十佳“天府好家规”家庭代表,走进四川电视台,在“好风传家”特别节目上向观众阐释自家的家规家训。(5月21日《中国纪检监察报》)
家风正则民风正,民风正则政风清。近年来,四川省深入挖掘当地优秀家规家训,赋予时代内涵,开展家风家训教育活动,在全省党员干部中营造重家教、立家规、正家风的氛围,把家风建设作为砥砺品行的“磨刀石”,抵御贪腐的“防火墙”。
家廉则人廉,家贪则人贪,优良的家风是中华民族的优良传统,家庭是拒腐防变的重要阵地。四川开展家风家训教育活动,把家风建设作为抵御贪腐“防火墙”的实践充分说明,好的家风孕育好的公民,好的公民组成好的社会,好的社会推动形成好的国家治理。
重视家风建设不仅仅是廉政教育的重要一环,更是落实从严治党的关键一步。《中国共产党廉洁自律准则》将廉洁齐家列为党员领导干部廉洁自律规范的重要内容之一,明确规定“廉洁齐家,自觉带头树立良好家风”。《中国共产党纪律处分条例》明确列出“严重违反社会公德、家庭美德行为的”,要予以严厉处分,直至撤销党内一切职务,开除党籍。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》明确指出“领导干部特别是高级干部必须注重家庭、家教、家风,教育管理好亲属和身边工作人员”。由此可见,在“道德”和“纪律”两个层面双管齐下、相辅相成,方能形成内外兼修、标本兼治的全面从严治党新格局。
建设廉洁家风,需要党员干部示范。一方面,领导干部不仅要带头廉洁从政,还要从严管好配偶子女,着力在建设幸福家庭、推进源头防腐、促进廉洁从政上取得新突破,从而推动好人信仰的塑造、勤廉干部的培育和社会良序的形成。另一方面,领导干部配偶要当好“廉内助”,把好“家门”、建设廉洁家庭,当好宣传员、监督员和守门员,严格把握好廉政关,守住幸福门。
战狼电影观后感
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+ 加入清单电影《战狼》明显有刘猛电视剧"特种兵系列"的影子,"特种部队中的特种部队","斩首行动"的军事演习,毒枭,耍帅贫嘴的特种兵。但是我还是要赞一句:好看!紧凑激烈的剧情,有血有肉的英雄人物,恰到好处的爱国主义精神,没有过多的说教,却给人一种荷尔蒙激增的感觉。观众的眼睛是雪亮的,战争题材的电影不是不能赢得票房,而是看你能拍到什么地步。
印象最深的是倪大红扮演的毒枭站在警车前点雪茄,突然飞出的手臂有打在脸上一样的感觉,让我习惯性地闭眼拉男朋友的手,旁边有女生的尖叫声,3D效果非常逼真。但是其他3D效果的感受就一般了,我本来以为会拍r出打斗中由远及近等比较酷炫拉风的效果,不过好像只有灰尘和碎片飞的场面,可见和真正的好莱坞大片相比,还有一定的距离。
那个老兵拿出照片的一瞬间,我的第一反应就是"炮灰",他要挂了,后来果然是这样,好像已经成了固定的梗,如果不说这兵的老婆啊、娃啊、九十多岁的老奶奶,好像就不能体现他牺牲的伟大一样。
"犯我中华者,虽远必诛"这句台词给人莫名其妙的感觉,()这句来自汉代的名言就好比霍病那句"匈奴未灭,何以为家",有着精神上的激励和爱国主义的情怀,但是这伙入境的外籍雇佣兵貌似只为了完成刺杀吴京的任务,好像不存在侵犯中华领土的严重外交问题,不过"中缅边境"几个字还是给人无限遐想,联系最近一些领土争端问题,真希望我们的口号不是只体现在电影中。
受不同价值观的影响,外籍军人突出个人英雄主义,而中国部队更提倡集体精神,这种价值观体现在电影中,我们会记得邦德,但是中国传统军事题材电影中军人的群像往往不能给人突出的感觉,就好比我会记得红色娘子军的党代表洪常青,但不记得那几个女的,就因为洪是娘子军唯一一个男人。《战狼》则打破了这一点,塑造了一个有血有肉的约翰兰博,让人记忆深刻。这是本片的一大亮点,但是片中一些过分的贫嘴令人反感,从特种兵电视剧到战狼,似乎特种兵的英雄必须是离经叛道的,油嘴滑舌的,这种浓浓的汤姆苏情怀让我感到别扭。有句真理是男人不坏女人不爱,最好还是有气概的男人,"男儿到死心如铁,看试手,补天裂",但如果男人处处体现着种马情节,就让女生反感了。片中爱情情节不是很多,以至于吴京对余男的感情表现得莫名其妙,似乎是征服强者的欲望大于爱情。另外,在那么紧张的战争时刻,还有心情打情骂俏,让人感受不到真实性,反而会时时出戏,这是特种作战,还是儿童夏令营?
总的来说,这是一部近年来拍的极好的战争题材电影了。
电影《天那边》观后感
全文共 1099 字
+ 加入清单前两天我收到两张免费的电影票,就是这几天为“教师节”放映的电影《天那边》,起初以为也就是表现农村教师的电影,或者说也就是赞扬那种蜡烛精神的电影而已,可当我和我的女友在电影院里与几乎满座的人们共同看完这部电影后,我觉得我实在是小看了这部电影,看完以后许多的话拥挤在胸,只感觉不写点东西为这部电影心中就不会畅通的。
先从罗老师不让这两个支教的老师上课说起。
从这开头一看,我觉得这就是个引线,是个导演安排的一个让人带着猜想一路看下去的悬念,当看到罗老师与村长一起参与这事时我就更加确定这个想法。也正是有这么一个悬念,使得人们从开头的一点笑声慢慢的被带入一个疑问中:什么那个罗老师不让她们俩个上课呢?难道真如电影后面所说的只是罗老师的一点“私心”吗?当我看完这部电影后,我才觉得这不仅仅是作为一个悬念存在的,这是推动电影剧情发展的主要矛盾,而电影所要表现的一切都从这个矛盾演发出来,而这个矛盾就是:当下农村的教育实际情况与“我们”的主观思想的矛盾!
为什么我要在“我们”上上个引号呢,因为我觉得这个“我们”包含的群体太多了,不仅仅是支教的我们,还有教育界的我们,还有象身在事外的类似于看电影的我们。其实,电影的矛盾是借罗老师那一点“私心”从他口中表述出来的,当下的我们真的对农村的教育实际不了解,或是说不太了解。农村的学校与我们城市里学校的情况实有大相径庭之感,这里有人知道农村学校的上课时间是怎么安排的吗?农村学校除了寒暑假还有别的一个假期吗?
这个或许绝大多数人不会知道的,这倒不是我在突显我什么,只是用这种疑问的方式更深的引起大家对这个问题的注意程度。这其实我也是偶然知道的,因为我奶奶曾居住在一个偏远的山村里,我们去看望她时我得知这个情况的:农村小学上课时间不象我们城里一样早8点午12的,他们早上会推迟一个小时,因为早上要帮家里上山做点农活或做一些家务活什么的,下课也下的早,原因也还是刚说的那个;他们除了寒暑假另外还一个大家所不知道的假期——秋假,这个在他们那里叫“农忙假”,我一说这个大家就知道是怎么回事了吧,秋天是收割庄稼的季节,家家户户都得忙这个,所以农村的学校会因为这个情况而自行的放一段时间的假,没什么,这是实际需要的,有些农村生产力还不是很高,不得不靠人力来补充。这也是农村学生与城市学生的不同之处,农村的孩子们不单单只是学生,他们还是家里生计的劳力,所以整体知识水平上不去也还有这方面的原因。据我打听,其实在一些农村还有几天春假的,不是为春节而是为春耕,春耕秋收还有秋耕秋种,在这些时间里,农村都会根据自己的实际情况来相应的调整上课或叫上学时间的。这些情况应该是些不为大家所知的事情吧。
关于疫情思政大讲堂观后感精选
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+ 加入清单在寒假初期,从武汉市未知肺炎病毒案例报道,到春运后各地区出现相似病例,再到钟南山院士与医护人员们以“最完美的逆行”开始了这场看不见硝烟的战争——对抗新型冠状病毒疫情的发展。事情发生之快,范围之广,几天内多省市相继发现疑似病例与确诊病例,并开启疫情防控一级响应。作为一名共产党员,每天跟进新闻实时动态,了解疫情实况是我们应该学习了解的。
首先,我要为钟南山院士以及其团队在得知武汉疫情后第一时间赶往武汉并开展防疫工作点赞。在疫情爆发后第一时间了解、排查与研究,是对工作的负责;在国家和人民需要的时候,义不容辞地奔赴前线,是对人民的负责;在国家危难之时,两度主动请缨,与病魔抗争,是对国家的负责。作为“非典战神”的他用实际行动向我们展现了一位医疗工作者那面对疾病,哪怕自己也会受到感染时的从容与决心。其次我还要为全国医疗卫生岗位的工作人员们点赞,他们在特殊时期坚守工作岗位,不禁让我们感到汩汩暖流涌入心间。这个冬天有你们,我们就什么也不怕了。
习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想,党中央对于此次疫情也第一时间成立防疫工作小组,使得此次防疫攻坚战能够打得好,打得漂亮。从上级到基层,从国家到人民,面对这场“战争”我们全部严阵以待。朋友圈中也经常会出现“不出门,不串门就是为防疫工作贡献一份力”的帖子也让我看到了人民群众对于国家工作,疫控工作的积极配合与全面响应。而作为大学生的我,在假期期间虽帮不上抗疫前线什么忙,
但我认为管好自己就是帮了最大的忙。利用这段时间学习专业知识于党政思想内容也是我这几天一直在做的事情。没了春节的热闹场面,多了大把大把的时间,对于自我的约束与革新来源于学习与头脑的武装。
向前辈学习,向中国共产党与全国医疗工作者致敬!
关于疫情防控思政大课观后感500字
全文共 1281 字
+ 加入清单“我是一名医生,面对疫情,救治病人是我的职责;我是一名共产 党员,面对困难,挺身而出是我的责任。”清河县人民医院内一科主任张春营坚定地说。连日来,清河县人民医院198人响应号召,主动请战。在他们的“请战”申请中,总少不了“我是党员”这一坚定理由。
有着近20年党龄的张春营更是身先士卒,舍弃春节期间与家人的团聚,投入到发热门诊的忙碌工作中。2020年的春节,似乎注定就是那样的不平凡。不走亲,不聚会,不来。。。这别样的节日气氛中,我们经历的其实太多。在这太多的故事、人物中,总有太多的感动,让人情不自禁地忆起魏巍《谁是最可爱的人》中的感慨:“在朝鲜的每一 天,我都被一些东西感动着, 我的思想感情的潮水, 在放纵奔流着。
” 随着新型冠状病毒肺炎疫情的蔓延,防控工作越来越艰巨,面临的问题也越来越严峻。在这没有硝烟的战场上,“我是党员, 我先上”依然是最响亮的口号,最豪迈的誓言。为什么该是“我先上”,因为“我是党员” , 这个因果关系显现出的是党员的本色。
作为工人阶级的先锋队,能否发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,群众的困难就是试金石。面对无情的“疫情“,从个人而言,谁都希望避而远之,但是,为了群众的平安,为了祖国的明天,党员干部们就应当冲锋在前,甚至将生死置之度外,给群众作出表率。就像新闻中讲的,全村30名党员喊出了“我是党员, 我先上”的口号,村内126名群众被党员的奉献精神所感染,主动加入队伍,分别投入到志愿服务岗位。无论是革命战争年代,还是和平时期,我们前行的路上都不会-帆风顺, 特别是肩负民族复兴重任的党员干部,更随时都会面临千难万险。但“红军不怕远征难,万水千山只等闲”,中国共2党领导下的革命队伍,正是有了这种“不怕困难”的精神,才能取得前行路上-个又-个的伟大胜利。
不管是个人的人生之路,还是党和人民的事业之路,都需要披荆斩棘、勇往直前。在每一个困难面前,是迎难而上还是知难而退,“我是党员, 我先上“就是人生的高境界。
高尔基说:”感到自己是人们所需要的和亲近的人一这是 生活最大的享受,最高的喜悦。这是真理,不要忘记这个真理,它会给你们无限的幸福。”是呀,这些主动“请战” 的党员干部。在这场疫情防控阻击战中,也许会付出许多意料之外的代价,甚至有被病毒感染的可能,但他们的内心是幸福的。”每天和数字赛跑、 和时间赛跑、和生命赛。。。。这是另一场”飞夺泸定桥”的战斗,把安全留给别人,把危险留给自己,这其中的无限幸福,只有真正的共 产党人,只有心中有他人的勇士,才能体会得到。
“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”尽管打赢这场新型冠状病毒肺炎疫情阻击战还困难重重,但是,有广大党员干部“我是党员,我先上”的请战承诺,有一线的科技、医务“勇士“们的不懈奋斗。有全体人民群众的共同努力,必将迎来“柳暗花明”。“我是党员, 我先上”,是情怀,更是担当,唯有将自己的一切,包括生命都交给党和人民的人,在困难、危险面前才会说得出并做得到。同志们,行动吧!让”我是党员,我先上”蓄起“冲锋陷阵”的强大动力,伴随这飘扬的党旗奏响胜利的凯歌!
最后一道防线观后感
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+ 加入清单2018年10月5日下午,庐江县人民医院东区党支部在行政楼会议室组织全体党员收看《最后一道防线》反腐廉政警示教育片,故事中的主人公夏春明在金钱、美色、诱逼等复杂情况下思想意志不坚定,党性原则丧失,离犯罪深渊一步之遥,夏春明妻子作为家庭的贤内助,想尽一切办法把夏春明从犯罪边缘挽救回来,正是她这样的贤内助避免了丈夫走行犯罪的深渊,挽救了整个家庭。我们每一个党员、特别是党员干部从这样一个反腐倡廉的微电影中吸取深刻的教训。不让腐败有滋生的土壤,把这道防线无限前移,在工作中时刻惊醒自己,按照党章党规严格要求自己,管好自己的同时更要管好自己的配偶与子女。观看完毕后,所有党员深受教育,大家深刻认识到,只有认真执行廉洁自律的规定,时刻牢筑反腐倡廉的思想防线,克己奉公,廉洁自律,才能葆住纯洁本色,认认真真做事,踏踏实实清清白白做人,身体力行,才能保证我们的工作从胜利不断走向胜利。我们所有党员必须进一步加强以下三方面的学习与提高。
一是加强学习,坚定信念。正身必先正心,正心必先修心。纵观任何领导干部的腐败案件,无不是放松了学习理想信念动摇,导致世界观人生观价值观发生了扭曲所致。腐败分子之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市场经济大潮中,在金钱名利的诱惑下,放下了对三观的改造,放松了对自身的要求,出现了“只讲实惠,不讲理想;只讲索取,不讲奉献;只讲钱财,不讲原则”的不良信念,作为我们医务工作者就更要讲奉献。因此,在繁忙的工作之余,不仅要学习自己的专业知识,提高技术水平,更要学习党性修养,党章党规,大力提高自身的政策水平和理论水平。在学习中,将理论与实际相结合,将反面案例与正面教育相结合,结合自身工作,大力提高自我约束潜力和自我警省潜力,不断增强新时期自身拒腐防变的潜力。
二是以案为鉴,廉洁自律。在加强自身政治理论学习的同时,反复观看不同类型反腐警示案例教育片,思想受到极大震撼。同时梳理我们医院反面典型人、典型事,无不触目惊心,家庭受到莫大的伤害与打击。我深刻认识到,领导干部一旦贪欲膨胀利欲熏心,就会丧失理想信念,在金钱面前打败仗;一旦追逐名利捞取功名,就会导致急功近利,贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸,就会触犯法律受到制裁,最终变成人民的罪人。权力非药,却能迷醉心魂;利欲无牙,却能吞噬理想;金钱无手,却能推人堕落。为此,务必强化自律意识,防患于未然,坚持防微杜渐,时刻为自我敲醒警钟,要明白自我该“做什么”,不该“做什么”。正风肃纪的螺丝要越拧越牢,拒腐防变的发条要越上越紧。
罪与罚观后感
全文共 381 字
+ 加入清单最近我读了一部有关社会心理的小说。小说描写了贫困交迫的大学生罗佳·拉斯柯尼柯夫因痛恨放高利贷的老板娘的盘剥,愤而行凶,却自认为是伸张正义。然而由于杀人的恐惧、良性的谴责,使其饱受心灵的煎熬,整日心惊胆战,最终在爱人、朋友、家人和警官的帮助下投案自首。
这部小说谱写了不朽的长歌。小说中的罗佳啊!你是个大学生应该很有自判能力的,当我读到:“他们说的没错我这么做是为了伸张正义,是为了补救更多的贫困大学生,就不会有那么多跟我一样的大学生受苦受难了。”这句话你表面上是在在同情别人,其实你是在虚掩自己脆弱不敢的负面心理。后来我又读到:“卡琳达——你的妹妹,比尔——你的妹夫他们整天奔波在外是为了什么,是为了你啊。”罗佳你有那么多的亲人、朋友,你为什么不珍惜却去干出那么蠢的事。而且那老太婆有肺炎过不了多久就会死的你想为了一个对社会百害无一利的人需要用一个英才去除掉他呢?
事变观后感
全文共 1008 字
+ 加入清单七七事变77周年,我们想起了为捍卫祖国尊严而牺牲的先烈勇士,我们的胸中激荡着中华民族团结一心,顽强抗敌的豪情。以下是《七七事变》电影观后感,和大家分享。
今天是“七七”事变纪念日晚上,我观看了中央电视台6套播放的电影《七七事变》。影片中有几处情景令人刻骨铭心,难以忘怀:
情景之一,时任国民革命军第29军军长的宋哲元之母70大寿之日,日本华北驻屯军派使者送来“国宝”级寿礼瓷瓶。宋母不悦拒纳。宋劝其母,委婉应付,暂收为妥。其母曰:“我没当过官,不知什么是“委婉应付”,但我信迷信,我怕死后灵魂进不了祖坟!”旋即起立,当着使者的面,把桌上的寿礼瓷瓶摔得粉碎,怒不可遏。浩然正气,令人起敬。翌日,宋军长召开军事会议宣布:坚决抗战!
情景之二,29军副军长佟麟阁,身先士卒,亲赴一线,他和赵登禹师长对话,佟说,我已准备把家中盖房用的木料做一口棺材,决心以身殉国。赵说,我连棺木都不要,马革裹尸,死又何憾!两位将领心昭天日,抗日战场俩人光荣殉国。抗战胜利后,国民政府给其举行追悼会,北京现仍有麟阁路、登禹路,以永远彰扬其抗战功勋和为民族捐躯之英雄精神。
情景之三,北平南宛,中日战酣。29军将士大刀挥舞,日寇血肉飞溅,令人痛快。但日军败退,中日军队脱离接触后,日机飞临,炸得中国军队溃不成军,死伤惨重。佟副军长亲自用机枪打飞机,遭飞机炸弹击中血染沙场,情景惨烈,令人愤恨悲伤。
看完电影,我联想起许多。我有幸出生于抗战胜利之后,虽未亲身遭受战争苦难,但小时候曾多次听到母亲和年老人讲述抗战期间的事情。1937年“七七”事变之后半年,日寇铁蹄便踏遍了华北,我的故乡韩城的黄河东岸山西便被日军侵占。日军经常隔河打炮,韩城禹门口附近的民房弹痕累累,可恨的日本红头飞机常常在韩城低空盘旋,袭击在田野农耕的和平民众,而中国没有防空能力,任人狂轰滥炸。初则农民十分恐惧,沿河农民纷纷逃进西山,我的祖母、母亲也逃到深山一熟人(父亲的同学)家避难,父亲在同州师范(今大荔师范)上学,祖父在家看家和农耕。万恶的日本鬼子惨无人道地轰炸手无寸铁的农民,让现在70岁以上的老人提起那一段往事仍然咬牙切齿,恨之入骨。我小时侯经黄河岸边去舅舅家,看见过为抗击日寇修筑的钢筋混凝土碉堡。当时年幼,不知叫碉堡,也不知有何用途。渐长,才知是碉堡,是国民党军队筑的,很坚固,大拇指粗的螺纹钢在外裸露着。也看过黄河岸边崖畔上挖的小洞掩体,这些遗迹记述着那段令人心酸的往事。
2024全国十大诚信之星观后感
全文共 517 字
+ 加入清单诚信,这两个字看起来很简单,但做起来难。那天,我跟妈妈说要买乐高,妈妈拒绝了,我一直念念不忘。一天晚上,我发现妈妈的钱包落在我房间,里面有好几张百元大钞,我心想拿一张,也许妈妈不会发现的。于是,我鼓起勇气偷偷地拿了一张100元藏在书包里。
第二天早晨,我匆匆忙忙地上学了,妈妈果然没发现。我为自己的小聪明而沾沾自喜。中午放学,我像只快乐的小鸟冲进商店,一下子买了四个乐高。哪知乐极生悲,老师发现了我买的乐高,四个无一幸免都被没收!
晚上回家,妈妈知道了这件事,虽然训斥了我,但是并没有揍我。没过几天,我答应给同桌买支自动铅笔,为了兑现诺言,我再次拿了妈妈的钱。这次,连从来不发火的爸爸也火冒三丈了,怒斥道:“知道小偷吗?也就是贼?”我说:“不,我不是贼,我没偷别人的东西!”爸爸望着我语重心长地说:“孩子,不问而自取者,就是贼,无论你偷谁的!从小偷针,长大偷金!学习不好,可以努力,但是品行不好,就好比高楼大厦的地基歪了,无论你盖得多么高,总有一天会塌的!如果再有下次,爸爸也不会再相信你了。你能答应爸爸,做一个诚实的人吗?”我羞得无地自容,使劲地点了点头。
事情过去很久了,我再也没当过小偷。因为我心中一直记着爸爸的话,要做一个诚实的人!
美丽人生观后感
全文共 400 字
+ 加入清单这部影片我一直很喜欢,看了好多遍。片中的父亲,诠释着一个父亲拥有的最高尚最美好的爱_父爱与爱情。就算在最艰难最黑暗的日子里,就算了无希望,死亡近在眼前,他依然深爱着并用生命与智慧保护着他的.妻子与儿子。他的勇气与智慧,即使在战争的硝烟弥漫中,即使在集中营的暗无天日中,即使在最后枪声响起死亡来临的那一刻,依然闪现着耀眼夺目的光芒。
影片的最后,基度的儿子和多拉在阳光下抱在一起,他大声喊叫着,我们赢了。那时候,他还不知道他的父亲已经死去。电影响起旁白,以基度儿子的语气,听声音,他也已经步入老年,那么,这部电影就能理解成他的回忆。在他的回忆里,他的父亲,依旧是那样鲜活,这,何尝不是另一种活着。枪炮、炸药、毒气、死亡、饥饿,这些东西看似强大,最后的胜利者,却只能是人和生活。真正的光芒,就像基度朝他儿子眨眼的那一刹那,意思是,无论怎样,只要我们不害怕,坚强、快乐、盼望,人生终究美丽,于是,我们总会赢。
乱世佳人观后感
全文共 625 字
+ 加入清单乱世佳人改编自经典名著《飘》,作者是玛格丽特·米切尔。全文以南北战争为背景,讲述了斯嘉丽与白瑞德的爱情故事,以及梅兰妮、艾希利等人发生的故事,以下是我看完后的感慨。一颦一笑,好似一株亭亭玉立的兰花。
斯嘉丽一出场,就是万众瞩目的焦点,所有人的目光情不自禁地跟随她去了。费·雯丽的美,让人感觉心旷神怡,思绪联想到那句“这世间竟有如此标致的美人!”。费·雯丽凭借美丽的外表、高超的演技,将她和斯嘉丽这个人物紧紧结合,仿佛都可以将斯嘉丽的灵魂传神地演绎。
斯嘉丽可以在宴会上吸引所有绅士的目光,似乎没有哪儿个人可以忍住不去看她。仗着她漂亮又有魅力,她肆无忌惮地和绅士们调情。然而,年少的斯嘉丽却深爱着艾希利。就算艾希利选择和梅兰妮结婚,她还是抱有一丝希望,等待着艾希利回心转意。为了艾希利,多次拒绝白瑞德;为了艾希利,放弃了尊严。但也是为了艾希利,她尽心尽力保护着梅兰妮,克服种.种困难,在战火中保全了性命,活了下去。她生性洒脱,无拘无束,像一只活蹦乱跳的小鹿,穿梭在每个人的视野中,撩拨每个人的心弦。最打动我的,是斯嘉丽的真实。
她所处的时代,女人被“淑女”的条条框框束缚。但她却保持着一颗纯真的心,不顾世俗的眼光。在她那里,喜欢就是喜欢,不喜欢就是不喜欢。在守丧期,她可以不顾别人的眼光,与白瑞德跳舞;为了庄园的再次繁荣,勾引自己妹妹的爱人。这种勇气,在当时可能是很少见的。
斯嘉丽不喜欢梅兰妮,因为她觉得梅兰妮软弱、假善,在其他人面前毫不掩饰对梅兰妮的厌恶。
老师好教师观后感心得
全文共 1113 字
+ 加入清单一切教育都源于爱。”师爱是教书育人的核心,不仅能够提高教育质量,也能促进学生的成长和成才。因此我们要用我们的爱去浸润学生的心灵。爱心是教好学生的必要条件。
加强对师德师风的学习。自古就是“教书育人,为人师表”。但“育人”随着时代的发展,不断有新的内容,现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。师德师风应注入新内涵、新时代的师德师风应注入新的内涵:第一,视野和思维不能仅仅着眼于学生的现在;第二,不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生。
从我们的民族传统上讲,当教师最重要的就是要诚信、守礼,这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识,更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。
我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。我们教师的选择标准应该是平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻,老师也是有七情六欲的,但不能把学生当作发泄的对象,这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的,但现在存在的区别在于:师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从,但现在则要求教师对学生也应尊重,这是个进步。因此,新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。
通过的学习,我认为思想政治教育或心理健康教育不仅是个人的事,应该是学校所有部门和工作人员的责任和义务。我国古代的教育家早就说过,人者,德为先。
素质教育不等于要一味地苛求全面发展。能够全面发展,固然更好,但不是所有的人都能全面发展,而不全面的人未必就不是人才。世上本无十全十美的人和事,我们也就不必苛求人人都全面发展。我们的社会不光需要学者,还需要专家;既需要全才,也需要专才。事实上想面面俱到的话,到头来一面都难到。也许有的人会担心,不多学一点,以后在工作中碰到来自其他方面的难题时怎么办?这好办,先使专长得到发挥后,即便将后的工作中会遇上其他方面的难题,补起课来也会效率很高,因为这时候的学习是急迫的,有目的的,出于需要,故而兴趣也大。孔子早就说过,要“因材施教”,他的门生们也确实都各有所长。咱们的当代人怎么就糊涂了呢?
师德体现在教师的言行举止上,成效体现在教学过程中。教师要“培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展”。这实际上明确了“育人”的具体目标和内容,强调了教师“育人”的职责。我们教师要确切肩负起“立德树人,教书育人”的光荣职责。关爱学生,严谨笃学,淡薄名利,自尊自律,加强师德建设,弘扬优良教风,以高尚师德影响学生,以风范学识感染学生,作学生健康成长的引导者和指路人。