观后感

一觉醒来，一个有关于柴静所拍的有关雾霾的视频“苍穹之下”突然间火了，充斥在一早醒来的微信朋友圈、QQ空间、优酷首页。

有关雾霾。我已经见怪不怪了。从2013年武汉刚刚雾霾那几天人们争先恐后买口罩戴口罩，到2014年几乎整年雾霾天气超过250天人们依旧可以每天淡定的出门买菜、逛街、锻炼，到街上已经没什么人再带口罩。从这件事上所以可以看出，习惯就好，习惯了我们就麻木了。

有关柴静。我印象记忆中她一直还是那个新闻调查的女记者。我一直没有关注过她嫁给富豪、央视辞职、赴美产子等等这些新闻，也没有特意去认真的读过她写的《看见》这本书。因为新闻调查几乎是我小时候的童年记忆，每一期我都会和母亲一起看，还记得那时候新闻调查的播放时间是深夜10点到11点，作为一个每天晚上9点就睡了的小孩子却每一次都精神的看完全部节目。只是，已经不记得，从什么时候起，新闻调查好像就不再播出了，或许是柴静辞职的时候，或者是其他什么时候，总之我已经记不清楚，也很久没看了。

有关视频本身。我想说的是，一百个读者心中有一百个哈姆雷特，这句话不假。每一个人看到同一个东西、观点的时候，都有自己的观点。或认同赞成、或质疑反对，又或者是被说服、被触动、被感化。而我想说的是，我内心中的人生观、价值观，我发现我一直没有改变过。

从前看高晓松的一个节目“晓说”中，高晓松提到过中外三观差异。比如其中之一就是有关事业与工作。高晓松说，中国人给别人的祝愿总是在说，祝你事业有成、事业进步、事业攀升，而却从来不会有人说：“祝你事业稳定。”好像拥有稳定的事业就是一件不上进、没出息的事儿。

中国人的确太浮躁了。我不否认，每一个人都应该有上进的心和欲望，然而为什么不能有脚踏实地的努力去实现。所有人都在走捷径，所有走过捷径成功的人都在告诉我，你一定也要走捷径，否则就会被甩的很远——事实上如今这个社会也的确是这样。于是没有人愿意脚踏实地。

然而，我深深的意识到，这样的浮躁所带来的虚假繁荣泡沫终归有一天会要破灭，而我不想这一切发生。但，没有人会在意这渺小虚弱的呼喊声，我被巨大的泡沫所淹没，也许，每一个人都是如此。

好在事到如今，历史的车轮又滚滚前行了十年。当年我所担心隐忧的泡沫破裂并没有发生，但是它没有破裂，而是要被我们在以后的十年二十年中慢慢消化掉。中央的经济学家给它的名字叫“软着陆”，其实我认为这个说法还不足以形象和贴切。我觉得它应该有个更准确的名字，叫做“自食其果”。从2014年，到进入2015年以来，很多中国人的感觉是“中国经济增长速度变慢了”，甚至很多企业在衰败。很多人总会相信报纸上说，这是因为“在转型”。其实不是“在转型”，而应该叫做“在消化”。

柴静《穹顶之下》观后感600字

高中生《穹顶之下》观后感作文

柴静《穹顶之下》观后感作文（最新）

《穹顶之下》观后感800字范文选登

下午，学校组织我们四、五、六年级的学生去保利影剧院观看电影《天河》。虽然我没有去，但是妈妈给我讲述了一遍，《天河》讲述的是关于南水北调中线工程实施过程中涉及的重大决策、征地移民、工程建设等问题。

通过这部电影也使我们再一次认识到了北京作为一所大城市，人均水资源极度短缺的现实。更使我们认识到我们日常所用的水是来之不易的，我们要珍惜水资源，节约每一滴用水，是我们的职责也是我们的义务。

《天河》所讲的故事就发生在我们身边，五棵松地铁、北京立交桥、北京电视塔……我们的生活很平静，似乎没有故事。通过妈妈给我讲影片，我知道了有那么多人、那么多家庭在为我们的幸福生活努力着牺牲着奉献着。我们应该热爱生活，常怀感恩的心。

鸡毛信是抗日战争时期华北地区军民创造的一种传递紧急情报的特殊邮件，信封上粘有鸡毛，以示十万火急。影片以海娃送鸡毛信作为全片的主要线索，结构单纯，情节曲折，一个悬念接着一个悬念。

在抗日战争时期，华北地区龙门村队长老赵十二岁的儿子海娃是一名儿童团团长。这是一个勇敢的男孩，冒着生命危险，去给张连长送一封鸡毛信。

海娃在去送信的途中，历经波折，但他都能用智慧化险为夷。成功地把信送到了张连长手中，顺利地端掉了敌人的炮楼。看完影片，这位小英雄形象一直在我的眼前闪现着。不禁想吟诗赞美小海娃：

海娃，你真勇敢

你用自己的智慧和勇敢

把敌人耍得团团转

海娃，你真聪明

你急中生智的举动

躲开了鬼子的岗哨

海娃，你真机灵

面对敌人的严查盘问

你能对答如流

海娃，你真细心

你用山路的崎岖

挡住了鬼子追赶的脚步

端掉了鬼子的炮楼

中国革命史册上留下了辉煌的一笔

海娃，我们要向你学习

学习你的勇敢、机智

学习你的无畏、灵敏

读了虞永平老师的《学前课程与幸福童年》，忽然间觉得自己参加工作至今为止短短几个月的一些工作方式与教育策略还是有很多没有达到应有的价值与目标，很多时候，我们太过于追求教育结果而忽视了教育过程给幼儿带来的多元智能发展的机会;很多时候，我们没有利用好区域和环境带给幼儿的学习兴趣，错失了让幼儿探索发现的机会;很多时候，我们并没有成为真正的引导者、支持者，机械式的灌输让幼儿的主体性得不到充分的发挥。

这本书读完后，我的脑海里自然而然的浮现出三个观点：

1.生活即教育，教育即生活，教学做合一。

“幼儿园课程的核心价值是充实幼儿的生活，促进幼儿生命。幼儿园课程应该切实关注幼儿的生活，幼儿的生活是幼儿园课程的基础…只有在那种关注幼儿生活、为了幼儿生活的课程中，幼儿才可能快乐、充实并感受挑战，才能真正享受幸福的童年。”这些都是书中的原话，生活化课程设计的核心任务就是让幼儿做什么，教师的教学设计首先应该关注的是幼儿想做的、可以做的，然后才是教师为其可以做什么。幼儿就是在做什么的过程中获得经验，得到发展的。幼儿的“做”包括观察、探索、发现、表达、交往、欣赏等活动。要让幼儿主动地学习，充分的发挥主体性。张雪门指出：“经验不是特殊的东西，经验是和环境相接触而来的。”陈鹤琴指出的“活经验”的观点就是指幼儿园课程是现实的，要向社会生活、民情风俗和自然物学习，引导幼儿在实际生活中学习和体会。虞老师书中的一些文章所阐述的观点正是为了体现了这些观念，如儿童的表演区室、儿童博物馆、图书馆、科学发现室、民间工艺坊、饲养区、微型社区、炊事区、种植园地等，无不是在强调“生活即教育、教育即生活、教学做合一”这一观点。

2.认真衡量各种环境区域、区角的课程价值，结合幼儿的经验，充分发挥幼儿的主体性，让幼儿能够在幸福的成长环境中习得有意义的知识与技能。

虞老师在书中所提到的那么多领域的学习价值我们是有目共睹的，并且受益匪浅，课程资源材料应该起源于生活。在文章中各个功能室的建立给予幼儿更多的学习空间。如：科学发展室，饲养区、幼儿图书馆、儿童博物馆、表演区等等，且让我们先想象一下幼儿在这些活动室里快乐的游戏、探索的情景，那是个多么幸福的地方。所以，幼儿园应该积极地开发有关的资源，遵循儿童规律，有目的有计划地解放幼儿的双手、解放幼儿头脑。因此，教师应当认真衡量每种课程带给幼儿的价值有哪些，能够让幼儿在幸福的快乐的学习中掌握一些切合实际的知识技能。

3.教师有一桶水，才能给学生一杯水。幼儿园应有效地帮助教师提高与成长，教师也要不断充实自己的文化和修养，做合格的支持者、引导者，积极乐观的将幼教事业进行到底。

从教师知识透视幼儿园课程文化，可以看出教师对人类知识的传递起着决定性的作用。教师任何一方面的知识欠缺都将直接影响学习者的发展。在幼教这种不分人分科的特殊教育方式的环境下，教师必须为幼儿的德、智、体、美全面发展负起一定的教育职责，保育和教育的相结合也让我们不得不时刻充实自己各方面的知识，为成功地做一名支持者、引导者而努力。关于增加教师的学习机会、交流机会，我觉得一幼在这一方面给与老师的帮助非常大，我受益良多，幼儿园组织的多次教研与外出学习让我们不断扩大自己的知识面与教育视野。用有效的方法来帮助教师，会让教师的成长也变得更快更好。虞老师在书中提到的威尔逊教授所提出的对教师关注、赞同和情感的观点也让我觉得有了用更加积极乐观的态度将幼教事业进行到底的决心。当然，教师自身也要不断地去研究学习，结合幼儿已有的生活经验等，从课程实施者到课程设计者，从课程设计者到课程建设者，能够让幼儿在我们所创造的环境中习得一定的知识与技能。

作为一名幼儿教育工作者，一定要树立正确的儿童观、发展观和教育观，虞老师的字里行间都渗透着这些正确观念，让我们一起努力，在他的理论引领下，分享有价值有意义的快乐课程，为幼儿创造幸福快乐的童年。

若要问我《士兵突击》拍得怎么样，我会说，这是到现在为止我所看过的中国拍得最好的军事题材片。虽然还有很多硬伤，但是比武装特警，锤子打鸡强多了，至少，里面没有不切实际的男女复杂关系，也在一定程度上表现了部队的面貌。

剧中主角是许三多，可问题就出在许三多身上，正如高诚连长说的，他只有兵的皮，没有兵的里!为什么这么说呢，许三多，他不是个合格的士兵，更不可能成为一个真正的特种兵!相反的，剧中让我感动的是史今，是高诚，是成才。是伍六一。我觉得，他们才是全剧的主角，许三多不是，他只是个带着主角帽子的配角。

史今之所以让我感动，因为他为了对许三多的一句承诺，他耗尽了心思，甚至不惜得罪了跟自己朝夕相处的伍六一。部队里或许没有史今这样的班长，但是他的确让我感动，他让我感动的是，他为了自己的兵，尽了所有的努力，他更像个外婆，手把手的教，苦口婆心的劝，无奈许三多真的太木也太面了，踢一脚动一下。史今更让我感动的是他退伍的时候，一个三级士官，10 年了，守卫北京10 年了，没有去过北京，当他和高诚在长安街的时候，他哭了，我读得懂他的泪水，是无奈，是失落，是不舍。

高诚，表现出了军人的血性，他比袁朗更有性格，好恶分明，他在骂成才的时候，我觉得他就是我的连长，在部队里，严是爱，松是害，是他，再次把成才送进了老A 。顺便说下袁朗，他狡诘，但是他还不是个好的教官，他没有给士兵输送那种血性，没有给士兵输送那种坚韧与忠诚，训练的时候，除了跑，就是扛，除了超极限的体能训练，没看到他什么出采的地方，这样的教官，任何一个有点心理变态的人都能做到。他忘记了，体能是可以锻炼的，但是心理，一半要靠自身，一半要靠教官的潜移默化的教导。

伍六一，一个悲剧的兵，我是这么认为的，他是个好兵，样样争先，项项全能，我想不出什么语言来形容他，他有血性，他忠诚，他坚韧，最终，落下了残疾，但是他无悔!可惜了，一个好兵。

成才，是我最喜欢的一个角色，为什么这么说呢，在他身上，可以看出一个士兵的成长，从一个喜欢钻研的兵，最终成为一个合格的特种兵，军营跟社会一样，有各种各样的人，的确是有这样的兵，身上放了几包烟，成才是孤独的，但是他有追求，只是他用错了方法，他离开钢七连，是他的错，因为他总象争第一，第二对他来说，是个耻辱，他错就错在，他忘记了“忠诚”两个字，他错就错在，调动没有经过连长的同意，在部队里意味着背叛，你背叛了你的连队，他还是用社会上的思想来指导自己的行动，成才是孤独的，他要做高手，就要忍受孤独，他身边没有一个朋友，许三多看起来是他的朋友，可是许三多不是，他读不懂成才的孤独和苦闷，他执坳的认为，成才应该怎么怎么样，许三多没有追求，他也想让成才没有追求，成才的一切，是靠自己的努力，一步一步的爬上来的，伴随他的，只是那把85 狙击枪。成材具有特种兵的素质，他坚韧，更重要的是，他有主观能动性，特种部队，不是有外婆在身后哄着，连长惯着，他们遇到事情，首先会想到，我该怎么办，而不是别人该告诉我怎么办，终于，我欣慰的看到，成才被老A 接受了，他用自己的努力，完成了他的心愿。

许三多，这个看似主角的配角，真的没什么出采的地方，如果说，他进部队前，是个龟儿子，那么他到了老A ，他还是个龟儿子，他没学会军人的血性，没有军人的坚韧，没有忠诚，没有主观能动性，只能这么说，他一路有贵人想助，史今外婆般的引导，团长莫名其妙的相中，袁朗也莫名其妙的看上他，培养他，我至今都没明白，如果士兵突击里的主题是不抛弃，不放弃，那也是指史今，伍六一，成才，而不是许三多，许三多，套用网络上某人的评论，他总是守小善，放大恶，他分不轻轻重缓急，他只是按照自己的思维做事，他不让史今走，演习的时候，傻乎乎的给史今留鸡蛋，当看到他那傻笑的时候，我真恨不得把手伸进屏幕里给他一巴掌!要是真的战争你就是要害死全连的战友!我不知道导演怎么安排的，一个如此面的兵，突然一下就能做300 多个腹部绕杠，他去追袁朗，没有得到命令，还莫名其妙地被袁朗看上了，没有得到任何处罚，我一直纳闷，按照高诚的性格，他应该赏罚分明，的确，你抓了个中校，可是你也违抗了命令，我没看到，我看到的，只是袁朗莫名其妙的对他有好感。

唯一的，许三多表现出来的“不抛弃，不放弃”，就是在通过老A 考核的时候，他搀扶着伍六一过了终点，实际上，他放弃了钢七连，之前一直想去钢七连，因为史今在，史今不在了，钢七连散了，他象没事一样，或许在他眼里，钢七连就是史今，史今就是钢七连，到了老A ，我没看到许三多的转变，他还是那么木，他还是让人踢一脚动一下，他甚至不动脑筋，别人叫他干嘛就干嘛，他根本就没有军魂，他只是个行尸走肉，没有自己的思想。甚至，在他休假的时候，都没想到去看看最应该探望的史今。

所以，到了后面，许三多到了老A ，仍然是这样，烂泥扶不上墙，我觉得：这部戏有史今，有伍六一，有成才，有高诚，就够了，我看到他们觉得很亲切，他们才是整个剧中的主角，他们才是部队的军魂，至于许三多，他可有可无，这样一个儿童智商的兵，放哪都不会有人欢迎，没人在战场上，跟带小孩一样告诉你--- 许三多，你该在那里，许三多，你该这么做，许三多，你不能这么干。。。。。。

关于军事，我这么说，这部戏仍然显得有些明显弱智，或许中国的导演，对于战场的理解就停留在弱智上，老A 围剿毒贩，包围着打，打了一夜还有活人，呵呵呵，真可笑，这还算尖兵中的精英吗，还算是以一敌十的特种兵吗?对于许三多单独脱离大队去搜索，我感到纳闷：他头上戴着的先进通信设备是用来干嘛的?没人教过他如何作战吗?没有作战小组分工吗?至于挤成一堆的丛林搜索队型，我惟有苦笑：一个手雷或一串扫射还有得剩吗?是为了上镜还是为了搜索?至于许三多失手杀了那个女走私犯，居然要卧床几天像死过一样还打算退役，这么懦弱和脆弱的兵适合当特种兵吗?至于许三多在最后演习的时候，为吸引对方追击，那么近距离的扫射竟没有打中一个人我感到无奈：这算是千锤百炼的特种兵吗?至于许三多自己跑到绝地去找死，我无话可说，至于许三多突然出现在了那艘武装船上，我惟有喊——天啊，四层楼高背朝下摔下空地居然没事?还能神不知鬼不觉地爬上武装船?至于成才在船里，抬手一枪一个，我一直纳闷，狭窄空间，手雷或枪榴弹干嘛不用?或许导演说，演习不许用!还有些疑问，怎么我们号称兵王的特种兵连个卫星定位系统、热成像设备、夜视设备都没有啊?这也未免太落后了吧?

许三多，你不是一个合格的现代军人，你只摸了兵的坎，没进兵的门，从头到尾，看你在剧中当了三年兵，我没看到你有实质的进步和转变，还是傻乎乎的样子，缺根筋似的反应迟钝，你在老A 锻炼出强健的体魄怎么样?可是你仍然没有军人的魂，没有忠诚，坚韧，没有主动解决事情的精神和能力!

这部电影讲述的是红军与敌人斗智斗勇的故事，还有一位母亲与一位孩子在帮助红军的过程中所流露出的母子之爱。

电影开头，描述了一个村庄和谐的景象，孩子们在与同伴们玩耍，大人们在辛勤地劳作，过着无忧无虑的生活，可有一群恶霸扰乱了村民们和谐的农村景象，那群恶霸搜刮老百姓的粮食，让老百姓们的生活苦不堪言，大家都痛恨这群人，就在这时，英勇的红军来到了村庄，帮助了老百姓，同时也与这群可恶的人们斗争到底。即使这样，这群恶霸似乎毫不惧怕，反而变本加厉地坑害老百姓，村里有位小男孩，名叫潘冬子，他与他的母亲也在其中起到了重要的作用，恶霸们拥有一台电报机，这台电报机可以使恶霸们与外界联系，这对红军们很不利，潘冬子知道后，深更半夜地瞒着大家冒死去偷那台电报机，那群恶霸发现后，便与红军们打了起来，潘冬子的母亲心地善良，想帮红军一把，可在这最后关头不幸去世，红军战胜了恶霸，可潘冬子却永远的失去了他的母亲。

潘冬子的母亲生前非常喜欢映山红。这一年，山里的映山红开了，红军的部队也回来了，潘冬子的父亲也回到了他的身边最后，潘冬子也光荣地成为了一名小红军!

这部电影使我们感动，更使我们反思，红军那种不怕苦不怕累的精神值得我们赞扬与学习，他们一直保持乐观的心态与一定会战胜敌人的决心。红军所做的一切都是为了老百姓，能让他们过上好日子，让他们有饭吃，有衣穿，决不再让老百姓们受苦挨饿。红军的血和汗，换取了我们现在社会的和谐。你们真是英雄!

9月1日同学们开学了，在这特殊的日子里中央电视台在晚八点播出了《开学第一课》这一节目，该节目形式新颖，深入浅出，让同学们在潜移默化中受到了熏陶。今年《开学第一课》主题为“先辈的旗帜”，围绕“长征精神”，选取青少年的独特视角，带领大家一起重温红色记忆，传承长征精神，接过先辈的旗帜，“初心永不改，加油向未来”。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲······”，在振奋人心的诗词中拉开了此节目的序幕。三位近百岁老人讲述自己在长征中的故事，让我深刻认识到长征的艰辛与牺牲，为了革命的胜利，他们爬雪山，过草地，那两万五千里的路程是多么遥不可及，世界人们把长征当作中国人的奇迹。这漫漫长路上的故事肯定很多很多，三位老人所讲的只是其中的一小部分，但是这足以让我们体会到了他们的奉献，也足以让我们领悟到他们的大无畏，也足以让我们理解到现在幸福生活的不易。

吃水不忘挖井人，没有老一辈的牺牲，就没有我们现在的幸福，没有红军的革命，就没有我们现在的和平。现在先辈们已把旗帜交过了我们，这面旗帜的份量很重，这份沉甸甸的旗帜我们该如何接好，如何把旗帜的精神发扬光大，这才是我们现在最需要做的，也是今后我们一直需要做的。每个人在社会中扮演着不同的角色，其实无需过多的言语表达，只要自己把自己本身的角色演好就是对旗帜的一种继承，一种发扬，从身边的一点一滴做起，演好自己的角色。同学们努力投入学习的海洋，教师们教好每一堂课，军人叔叔们站好自己的哨岗，工人叔叔阿姨认真完成自己的工作，农民叔叔种好田地······，让我们都一起来用实际行动来作为报答，做好对先辈旗帜的传承与接力。

我们看到了老一辈的坚强，也看到了老一辈的勇敢，遇到任何困难都难不倒他们，没有鞋子穿就编草鞋，没有枪就用刀打击敌人，没有什么他们就创造什么，在困难面前永不退缩，才成就了长征的伟大业绩。他们作为我们的榜样，还有什么困难能难倒我们呢?我们还有什么理由懈怠自己呢?努力吧，同学们，前行吧，同学们，我们不会被困难打倒了，也不会再退缩了，接过先辈的旗帜，我们奋勇前行吧。

今天我看了一部电影，电影的名字叫《万水千山》。这部电影向我们讲述了一个红一方面军的一个先锋部队的故事故事从飞夺泸定桥开始，再到过雪山草地，最后攻占腊子口而结束的。这个故事是围绕教导员老李展开的。

起初在指挥飞夺泸定桥时中弹了，但后来在战友及小周的帮助下翻越了大雪山，走过了草地，但可惜的是在过完草地时攻击敌人的的一个骑兵部队时去世了。其中的有些场景是令我难忘的：在翻越大雪山时小周的父亲因为背着大锅而体力不支，战友就让它把大锅扔掉。他自语道：“扔了锅可怎么做饭呢!”于是又掉头把锅捡了回来。但是在他检起来后就被大风吹下了悬崖。看到这里我触动很深，竟然还有这样一心为公的人们，而他们又是那样坚定不移，他们的信念始终都是抗日，解放百姓。

在红军过草地的时候，他们都吃不上饭，而且连点野菜也找不到，真是艰难极了。但最值得我们学习的还是他们吃苦耐劳的精神。这是红军的优点之一，他们还在作战时敢打敢拼，并且很有智慧，这也是他们的优点和值得学习的地方。

观看节目《榜样》，学习榜样演绎释放中国共产党“不忘初心，继续前进”的精神力量。

94岁的吴孟超同志从青少年时代就追求光明和进步，在民族危亡之际毅然选择归国、入党、参军，来始终以赤子之心满腔热忱地为党工作、为国争光、为民解难，作出了突出贡献。作为一名党员，他对党无比忠诚，始终坚定共产党人的理想信念，为党的事业忘我工作;作为一名军人，他忠实践行全心全意为人民服务的宗旨，视病人为亲人，时刻为患者着想，耄耋之年仍坚持亲自上手术台;作为一名医生，他把我国肝脏外科事业提高到世界领先水平，荣获了国家最高科学技术奖，被军委授予“模范医学专家”荣誉称号，最近国际有关组织又将一颗小行星命名为“吴孟超星”。

吴孟超同志的事迹，展示着爱党爱国爱民的赤子情怀，蕴含着中华民族的伟大精神，体现着医者的仁心大爱，不愧为我国医疗科学战线的一面旗帜，不愧为共产党员的优秀代表，不愧为践行当代革命军人核心价值观的时代楷模。我们党员要学习他追求光明、爱党报国的坚定信念，学习他勇攀高峰、不断创新的进取精神，学习他奉献社会、倾心为民的高尚品格，学习他忘我工作、不懈奋斗的人生境界。

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《逆光飞翔》是治愈系小清新的青春成长片，讲了一个熟门熟套的成长故事，技法很成熟，但却意外地让我落泪了好几次，落得每一次都毫无准备。

“画面好美”，是举座皆赞。乳白柔光、美妙的配乐、少女翩翩起舞，还是会令人怀恋岩井俊二作品。但是真情，是不落俗套的，光和声音，完美地融合在了一起，令人不禁闭上眼睛，想象裕翔那样去感受一个靠声音来定义的世界。演员的表演上，张榕容不见了青涩，多出了成熟，搭配本色的黄裕翔，倒也让人看了舒服。台词也是泪点之一：

谁说小提琴一定要用拉的

谁说一定要得奖了才能被看见

谁说不能用自己的方式去生活

谁说一定要朝着光飞才有出口

谢谢有你

让我明白

如果对喜欢的事情没办法放弃

那就要更努力的让别人看到自己的存在

我一直照着别人的方向飞

这一次我想要用我的方式飞翔一次

我不想乖乖地照别人的定义去生活

我要用自己的方式去定义这个世界

别人更多的是看到一件事的风险评估

只有自己知道什么是自己想要的可以不去考虑那么多的值不值做了不一定成功但是你知道不做一定会后悔

去年是红军长征胜利80周年。众所周知，这次红军西北大会师，是具有伟大历史意义的重大事件，该剧全面、完整、真实、具体、形象地再现了大会师波澜壮阔、英勇悲壮的艰辛历程、历史场景和伟大意义，体现了革命的历史内容和较为完美的艺术形式的一致性，是献给这个重要纪念日的一部精品力作。

我认为，该剧有以下几个特点和优点：一、主题鲜明深刻。此种题材的影视剧很多，为避免重复，该剧不是一般的描写长征的经过，而是把三个方面军的大会师浓墨重彩地加以突出表现。该剧艺术地揭示出路线上的正确与否是决定一切的。只有在以毛泽东为核心的党中央正确领导下，坚持党指挥枪，要团结不要分裂，要光明正大，不要搞阴谋诡计，革命事业才能不断走向胜利。

这对于我们今天实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴，具有强烈的现实启发意义。

二、史实清晰准确。重大革命历史题材作品的基本要求，就是尊重和符合重大史实，该剧所描写的历史事件年代较为久远，错综复杂，众说纷纭，有许多敏感点。该剧的编导不仅自己认真学习党史、军史，而且在编剧伊始就虚心听取专家意见，对剧本反复酝酿、反复修改，使剧本在“硬件”上得到保证。

三、虚构巧妙合理。电视剧的本质是艺术作品，该剧努力把弘扬长征精神与坚持不懈的艺术追求统一起来。对80年前的历史进行了认真的消化、提炼、加工、集中、概括和典型化表现。全剧构思颇具匠心，以普通战士的悲欢离合，把一、二、四方面军巧妙地串联起来。又通过铁强、程春生与何月娥、何堂主、赵子龙等的关系，把红军与环县三界庄勾连起来，体现了军民团结抗敌抗日的主题思想。

四、细节耐人寻味。该剧非常注意撷取典型化的生活细节以表现人物性格和主题思想。如镜头中多次出现的王彩萍绣红五星和党徽，都使人浮想联翩，潸然泪下。

五、人物生动感人。电视剧的成功标志在于能否塑造出生动感人的人物形象。该剧在这方面取得了很大成功。毛泽东、周恩来、朱德、张闻天、贺龙、任弼时、刘伯承、徐向前、聂荣臻、李先念、董振堂以及张学良、杨虎城和蒋介石、胡宗南等重要人物的历史定位比较准确，比较符合人物的真实面貌。该剧一大特色和突破是对张国焘的形象塑造，没有简单化、脸谱化，对其被迫同意北上，有限度地服从中央决议的一面也予以适当的表现。

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这才是一部真正的青春偶像剧。电影《大漠青春》是共青团中央宣传部与河北好人缘影视制作发行有限责任公司、山西飞天影视传媒、北京九州同映数字电影院线联合摄制的。电影《大漠青春》以保定学院毕业生田英普、岳超和志愿者刘诗雨怀着“献身西部、绽放青春”的理想，扎根新疆且末县中学任教为主线，艺术地再现了保定学院西部支教毕业生群体淡泊名利、克服困难、乐观向上、倾心育人的感人故事。来自保定本土的编剧袁凤岐胡杨红柳般的坚持终于有了收获，整个剧本脉络清晰、高潮迭起，现场笑点泪点交织、掌声连连。导演智磊和贡米、吕聿来、赵千紫等深受青少年喜爱的青年演员给观众带来了无数惊喜，他们的表演行云流水般清新，毫不造作。这些传统意义上的青春偶像派演员把他们最朴实自然的部分呈现给了观众，打造了一部新时代的青春偶像剧！

是的，田英普们才是真正的青春偶像。要知道，2000年，“大学生志愿服务西部计划”还没启动，到西部去并不能享受特殊的政策和资金补贴。刚刚大学毕业的他们带着青春的梦想，从家乡河北来到几千里之外的新疆且末县，站在三尺讲台上，一站就是十多年。时间在变，容颜也在变，但不变的是那份追求和执着。十几年来，保定学院的志愿者们，手握知识的火炬，把爱和希望传递到每个需要的角落。凭着青春热血，凭着对教育事业的执爱，他们选择了遥远的西部。抉择，就意味着远离故土，在那里扎根。这个偶像泛滥的时代，我们见过了太多莺莺燕燕耍酷卖萌博眼球博头条的“偶像”，但是这些所谓的“偶像”除了做人们茶余饭后的谈资以外，实在无法完成一个偶像的使命，无法为我们社会发展的进程带来正能量。我们的社会需要田英普、岳超、刘诗雨这样的优质的真正的青春偶像！

是的，田英普们正在拥有和正在逝去的才是真正的青春。电影里有一句台词非常打动我——“只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生。”是的，戈壁荒漠——这个词在我们脑海里可能只是一个名词或者一张图片，只有真正走进并生活下来的人，才能体会到其中的含义。看着电影里被高原反应折磨的流鼻血、嘴脱皮、要上县城治疗的志愿者刘诗雨，我对她们既感动，又钦佩。他们承受着身体和心理的双重压力，却没有退缩。且末的风景是荒凉的，也是唯美的。电影里可爱的维吾尔族少年用真诚、质朴感动着支教的老师们，也感动着现场的观众。原本顽劣如一匹野马的努尔江在老师的引导下，转变为一个乐于助人、积极向上的少年；濒临辍学、不善言辞的希玲娜依，在老师的帮助下，走上了县演讲比赛的赛场……演讲台上，希玲娜依说：“当我遇到你们的那一刻，我就中奖了！我长大了，也要上大学，上你们那所大学！”5月28日，遥远的保定学院首映礼现场，掌声雷动，泪雨纷飞……繁星中的月亮照亮了所有人的心灵。有限的青春年华里，能够这样深切的影响、帮助到那样一群幼小的心灵，这样的青春才算得上真正的青春！

在泪点和笑点交织的一个多小时里，电影《大漠青春》感动了我。当代大学生克服困难、追逐梦想、淡泊名利，倾心育人，用真心、爱心、责任心、事业心诠释了为人师表的深刻内涵，呼唤着当代学子肩负起历史赋予青年的责任与使命，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生……为电影《大漠青春》喝彩！向台前幕后的奉献者致敬！

影片记录了一些普通藏族农民一年四季中的真实故事，但是即使是普通农民的普通生活，例如其婚姻制度、丧葬习俗、信仰与风情，在很多人眼中，依然陌生而遥远。然而难能可贵的是，作者绝无猎奇心态，更无夸张和渲染，只是以客观与公正的学者眼光，平静而敬畏地远远审视。

看完影片后，我在网上搜索了相关的资料，发现《西藏一年》在中国的播出可以说是费尽周折，经过了删减和改编，而在BBC播出的版本是相对忠于原著的，此片在国外引起的反响甚至比国内更好，英国《卫报》评论这部作品：“以罕见的深度，惊心动魄的力量，工作记录当今世界最有争议、最偏远地方人们的真实生活。”我认为，纪录片贵在“真实”二字，否则就是电影了，因此，我在看纪录片时和看电影时的心情或者状态是不一样的，当然，这是我选修了“人类学”这门课后才有的体验。第一节课就被洗脑：人类学要做的，就是一个穿越的旅程，穿越到“别人”那里，理解他们，再回头理解我们自己。看记录片是个很好的体验异文化的过程，虽然我还是这门学科的门外汉，但是至少知道还有“从人类学的角度来看”这一说法，所以我在观看纪录片时一定会多一份不一样的思考。

书云说：“作为一个导演，我解决不了政治家该做的大问题，但是我希望在人心之间架个桥梁，让大家多些对不同文化的尊重和理解。”

在我看来，她的确做到了，看了《西藏一年》，西藏给我的印象不再是一片蛮荒之地，虽充满着诡异的法术和难以理解的传统，但是这片美丽的神秘高原真的带给我很多思考。

无论是在网上、报刊上、人们的谈话中都对《唐山大地震》赞不绝口，说是“23秒的地震，32年的思念和痛苦。”

昨天晚上，我、妈妈、外婆，乘着老爸的车子去电影院，一路上老妈说“这部电影非常地伤感情。”老爸开玩笑地说：“把这些餐巾纸带去，免得我们家醒醒哭得惨。”我说：“放心吧，我不会哭得很惨的。”老妈说：“不用担心，那里有餐巾纸发的。”外婆说：“我们家醒醒看《金刚》时最后被那只大猩猩感动得流了许多泪，不知这次会怎样?”我说：“这次肯定不会的。”

车到电影院，我提前调整了心态，变得开开心心的，蹦蹦跳跳地向前走着，看到了《唐山大地震》的电影广告，上面画着的是一个小女孩站在一堆尸体上，四处张望着，眼神里充满着迷茫和痛苦。我们来到影院里，刚坐好电影就开始播放了。

电影播放的是1967年7月26日晚上，唐山出现了地震的预兆，昆虫、蛇都爬出来拼命地逃，鸡飞狗跳，连池塘里的鱼都要蹦出来逃生了，一会地光出现了，接着就发生了短短的23秒大地震，一霎那间，房屋成片成片地倒下，道路成块成块地塌陷，还在睡觉来不及逃生的人被石头压在废墟下，跳楼逃生的人许多被砸死，哭叫声、呼喊声、呻吟声响成一片，只有少数人幸存下来。这短短的23秒就使唐山变成一座埋葬了二十多万生灵的废墟，死气沉沉，惨不忍睹。

有一位母亲为了拯救孩子，在废墟里用手不停地挖着石头，砸伤的手臂上不停地流着鲜血，突然，工人们发现了她的女儿和儿子，问她救哪个，她说道：“两个都救，两个都救!”那位工人说：“只能救一个。”因为救姐姐会压死弟弟，救弟弟会压死姐姐。这苦涩的选择，令这位母亲十分痛苦，最后妈妈狠下心来说道“救弟弟。”这几个字让姐姐方登原来在用石头敲击地面的声音突然停了下来，眼里闪动着泪花，这个场景真令人心酸。过了一会弟弟被救出来了，可是那位母亲还在哭，大声斥责老天爷“你混蛋!”工人们劝母亲快带着孩子去医疗站，否则两个孩子一个都得不到。母亲绝望地把姐姐的“尸体”抱出来放在她爸爸的尸身边。过了一会下起了滂沱大雨，从死亡边缘醒过来的方登爬起来，看了看四周，发现全部都是尸体，她一个人走出这个地方，她站在门口，望着走来走去的军人，希望有一个人能收留她，一个军人走过来问她：“小朋友，你的父母呢?”她摇了摇头，那位军人便把她收养了。

32年过去了，2008年5月12日汶川大地震，姐姐和弟弟都来到了抗震救灾现场。在一次偶然的时候，姐弟俩相聚了，弟弟谈起了唐山大地震和姐姐被压在一块石头底下只能救一个人的事，这才使姐弟俩相认。到了最后，母女相聚的场面更是非常感人，坐在我身边的大姐姐在那里偷偷地抹眼泪，我也是不停地在抽泣着。在这间厅里有不少人在抽泣，有的还大声地哭了出来，因为他们的心被绞痛了，我也深深地感触到了这厂地震的悲惨和这部电影的感染力。我深深地体会到：因为我们只有一个家园，所以要好好珍惜它。我们一定要为祖国繁荣富强作出应有的贡献，不要让大自然重演这痛苦和悲惨的一幕。

星期五下午，学校组织我们六、七年级去看电影。这算是学校给我们的优待，其余班级可是无福享受的。我们怀着急切的心情来到了帝豪影院。

我们观看的电影名字叫《老师，好》。电影主要讲了苗宛秋老师与学生们“斗智斗勇”的有趣故事。苗老师考上了北大，却因为家里“成分”低，不能去上学。他把希望寄托在了班里品学兼优的安静同学身上，谁知车祸来的突然，安静躺在了手术室中。苗老师的希望彻底破灭。

苗老师为了一位长了脑瘤的同学东奔西走的筹集捐款，同时他带头捐出了全部的工资却无怨无悔。劳累了一天的苗老师甚至还要拖着疲惫的身体，走街串巷的寻找着混混队伍的洛小乙。他没有放弃任何一个学生，并为之指引着前进的方向。这就是他伟大的精神与品格，这就是普普通通一位爱生胜爱己的老师。

是啊，“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光遇见了你们，而是因为遇见了你们，我才有了这段最好的时光。”苗老师的这一句话，使我很受感动，这不仅是老师的心声，也是身为一个学生的心声。老师啊，您如一支蜡烛在我需要帮助的时候，给我点亮了前进的方向，在我长大了，懂事了，您离开了，我们感谢您的点亮，更感谢您来到过我们身边。

身为学生的我，那一瞬间，便觉得每一节课堂上的那一声“老师好”三个字学生时代最幸福的事。从哪一刻开始，“老师好”三个字便在我的心中小心翼翼的珍藏着。生怕它伴随着时光的流逝而一去不返。

一一老师！好。哪洪亮的回音时不时的回荡在我的耳畔，飘出了校园，飘到了每一个渴望知识的莘莘学子心中。

我想真心的说一声：老师，谢谢您！您默默无闻、无私奉献的精神将会永生指引着我前进的人生道路。

今天，我在河南工业大学图书馆的二楼放映室观看了《功夫熊猫3》，一起观看的还有不少其他的同学。我却觉得《功夫熊猫3》不仅是一部动画片、动作片，而且它同时高速我们许多的信息，让我懂得了不少道理。

一、做最好的自己

阿宝因一味地模仿老师教不了大家而被众人嘲笑，因为不知如何教其他熊猫而难过，可是在熊猫村他学会了像熊猫一样正常的生活、玩耍，并悟出谁都不需要模仿别人，只需要做最好的自己，让包子、面条、饼干分队都利用各自的特长发挥了作用。在自己的绝招“失灵”后，急中生智，与天煞一起重归灵界决一死战，并悟出了气功、太极的真谛而一举取胜。每个人都是不一样的个体，我们只需要做好自己。

觉得全智贤、范冰冰漂亮，就全整成那个样子，那就会出现“天下皆知美，为美恶矣”的情况，二十年前的大学生还为数不多，用人单位都视之为重要人才，现在研究生都不稀奇了。我们不需要去羡慕别人的美貌、学识，也不能生硬地模仿榜样的言行举止，因为我们只看到了他这样说，这样做，却未必明白他为何这样说，这样做，遇到其他情况是否依然这样说，这样做;

否则的话，我们看似学到了外形，却丢了本自俱足的自己。

要做最好的自己就不能安于现状，需要把自己的潜能发挥到极致。阿宝觉得自己不会当老师，最初也确实没做好，可是他用于担当，在面对天煞的进攻时，明白了老师就是让每个学生都能成为最好的自己，教会了熊猫们如何治敌。论武功，阿宝不是天煞的对手，可是他用于牺牲，把天煞带回了灵界，并在伙伴的帮助下，获得了巨大的力量，成为了真正的神龙大侠，打败了天煞，拯救了凡界的众生。

二、父母对我们的爱

父母对子女的爱一半源于天性，一半源于融洽的相处。父母对子女的爱深沉无私，只是为人子女者常常忽略。熊猫爸爸爱阿宝，鹅爸爸也爱，我们没有办法区分谁的爱多一些。那种深藏的爱一旦流露出来，总是打动人心。所以在今后的生活中我将会与父母与亲人相处的更加融洽，我知道他们对我深沉而绵长的爱，我也会用自己的实际行动来回报他们的。

三、团队的力量

功夫熊猫是主角，可他单凭自己一个人的力量是无法取胜的。天煞进攻熊猫村时，是众多的熊猫和伙伴们帮他挡住了翡翠僵尸的进攻，让他得以趁天煞不备而偷袭得手;

在灵界，阿宝被天煞的锁链捆住，奄奄一息时，是他的爸爸和伙伴们给了他力量和勇气，让他重获新生，并爆发出巨大的潜能，打败了天煞。英雄和领袖是少数人，他们固然有着超越常人

的勇气和力量，可是任何人离开了众人的支持，结果只能是孤独失败。我们不能高估自己，更不能离开团队的支持。

很快春去夏来，天气越来越热，暑期也即将来临。在炎热的夏季，游泳，是广大少年喜爱的锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范知识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极度危险。

夏天是酷热的，它的酷热也是难熬的，它会让许多儿童去湖边、大塘等水深危险的禁止游泳的场所，正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个又一个年轻的生命，使一个又一个的家庭支离破碎。

游泳能够，给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全隐患。

一、从我做起，树立安全意识，加强自我保护，远离溺水隐患，不参与各类危险的校外活动。

二、不私自或结伴到水池、河塘、水库、等危险地带嬉戏、玩耍。

三、必须要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生。

四、不到无安全设施，无救护人员的水域玩耍和游泳;不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水，不在公园尤其是靠河处逗留玩耍。

五、当发现有人落水时，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

生命是宝贵的，每个人都仅有一次，它不能像财富能收回，请珍爱生命。

思想伟力让精神站立。为了灵魂深处最纯粹、最纯洁的信仰之火，一大批优秀的中华儿女，汇聚在党的火红旗帜下，为了颠扑不破理想，披荆斩棘、浴血奋战。唯有牺牲多壮志、敢教日月换新天。革命就要流血牺牲，他们面对寒光闪耀的刀锋，面对撼天动地的炮火，“引颈成一快，不惜少年头”，剑履俱奋、为国效命。信真理、求真知、做真人，革命先驱对共产主义的信仰，硬过钢铁、胜过刀枪，化为无敌的力量。瞿秋白从容面对敌人枪口，大声嘲笑刽子手内心的虚弱;李大钊三上绞刑架，面不改色意志如钢;周文雍、陈铁军，在刑场上举行婚礼，把敌人的枪声当作结婚礼炮。张学良曾经总结，国民党为什么打不过共产党?是因为红军有信仰，为了信仰，不惜命、不畏死。我们党只所以从小到大、从弱到强，就是因为具有坚如磐石的信仰，有一个永远不倒的`信念，有一批批永远不怕倒的人。因为信仰永恒，所以胜利时能越勇，遇挫时不离不弃。革命前辈对信仰的坚守，不是挂在嘴上，而是深入到骨子里、落实到行动上。和平时期，能不能坚守信仰，面临更加复杂的考验，有时面临生死抉择，有时面对利益诱惑，一旦信仰缺失，必然精神萎靡、走上邪路。捍卫信仰就是守护生命，信仰之争就是你死我活的根本性斗争。正如习近平指出的“只有对马克思主义信仰坚定了，对中国特色社会主义信念坚定了，对党忠诚才能有牢靠的基础”，我们必须时刻保持政治上的清醒坚定，把信仰深植内心，把忠诚举过头顶，像珍惜自己的生命一样、像爱护自己的眼睛一样，珍惜党的形象和威望，维护党的尊严和威信，爱党、忧党、兴党、护党，让信仰之火熊熊燃烧，让红色基因永久传承。

伟大的政党孕育伟大的领袖，伟大的领袖领导伟大的政党。从建党伟业到建国大业，再到复兴宏业，95载岁月春秋，前进的道路从来都不是一帆风顺。每一次重大转折，都是历史的拐点，胜与败只在一瞬;每一个紧要关头，都是命运的抉择，进与退全在一念。历史从来跌宕，革命难免低潮，在党的事业迷茫徘徊、踌躇不前时，总有领袖勇立潮头、振臂高呼，用一人之肩，担起万民之盼;为万民之心，献出一生之力，在黑暗中引导光明，在失败中引向新生，在转折中引领方向，他们的功绩灿若星辰、彪炳史册。江山代有伟人出，革命自有后来人。从三湾改编、井冈星火、万里长征，到浴血抗战、解放全中国，我们党从胜利走向胜利，是毛高瞻远瞩、力挽狂澜，救万民于水火，开天辟地让中国

“站起来”。十年浩劫，元气大伤，国家民族命运、革命建设事业何去何从，考验全党，更考验领袖智慧。解放思想、实事求是，改革开放、发展经济，十一届三中全会后，华夏大地演绎着一幕幕春天的故事，是小平同志深谋远虑、拨乱反正，还民族以希望，改天换地让中国“富起来”。

今天听了一个关于家庭教育的讲座，总结一下，写一写自己的体会。

在父母教育孩子方面，可以从四个方面去做：

1、身体的接触

在0—3岁，孩子是非常渴望与父母的身体接触的阶段，这就要我们多去抱抱孩子，亲亲孩子，还可以玩一些身体接触比较多的游戏，以此来给与孩子安全感。我以前有个同事，孩子在家里由奶奶抚养，孩子有一个脏兮兮的布娃娃，时刻都要带着它，也不让洗。其实这就是没有安全感的一个表现，孩子缺少父母的爱抚，缺少安全感，需要用一个东西来填补。

心理学家研究认为，0—3岁的孩子如果超过两个星期以上离开妈妈，那就请准备好请心理医生的钱吧。这样的说法并非危言耸听，0—3岁的孩子的安全感直接影响着他们以后的人生。调查数据显示，我国的“留守儿童”已达到6000万以上，留守儿童的境况不需我多说，我只想说既然生了孩子就对她/他负责吧。

2、全身心的陪伴

现代社会由于女性社会地位的提高，以及生活压力增大，使得很多女性在产假结束后，重返职场，只能在下班后及周末陪伴孩子。很多父母认为陪伴很容易，不就是在孩子旁边待着陪着吧。他们一边看手机，上着网刷着朋友圈，一边对孩子说，去玩啊，去吧，去吧。这不叫陪伴，真正的陪伴是放下你的手机，全身心的陪着孩子玩玩具，讲故事。孩子是最敏感的，你是在敷衍还是真心的陪伴，他们都可以感受得到。全身心的陪伴，会让你第一时间了解孩子的变化，从而肯定孩子的优点，纠正孩子的缺点。

3、语言的肯定

多对孩子进行肯定，少批评。肯定并不是一味的说，你好棒啊，你真乖啊之类笼统的话。肯定孩子要具体，比如说，孩子今天把自己的玩具收拾整齐了，你可以这么说，哇，今天的玩具摆放的很整齐，你这么爱护它们，每一个玩具都很开心呢。总之不要一句真棒就完了。

同样，在以下三个方面，父母要注意：

1、过度保护

现在独生子女比较多，小区里一群玩耍的孩子后面总是跟着一群紧张的大人，孩子之间抢玩具了，发生争执了，往往刚一开始，就被大人们给拉开了。其实，小孩子你推我一下，我推你一下，又能造成多大伤害呢?我们这种过度保护，只会让孩子错失和同龄人交际能力的发展。

2、过度安排

多度安排就是给孩子安排好一切，小到穿衣吃饭，大到爱好学业的选择。我认为一方面是，父母觉得自己是过来人，以自己的人生经验给小孩安排了自认为的生活。另一方面，有些父母将自己未实现的人生理想强加给了孩子。但是，孩子不是你，她/他虽然是你所生，却不属于你，请给她/他选择自己人生的权利。

陪伴孩子长大，参与孩子成长，过程是甜蜜又闹心的。

曾经相信，人类是自然界的主宰者，这场突如其来的新型冠状病毒的到来，让我明白了人类是多么渺小和无能为力。

2020年的寒假因为疫情变得格外长，为了更好的控制住疫情，大家都得在家待着。不能出门，我通过电视和网络得知了有很多人在跟病毒作斗争。一波又一波的医护人员赶往武汉去救治被病毒感染了的病人们，他们真的很伟大。看到电视里播出的医护人员为了救治病人而被染上病毒后不幸去世的新闻，眼泪不自觉的流下。他们争分夺秒的跟病毒作斗争，肯定很累吧?也很害怕吧?他们的家人们也都非常担心吧?但是他们为了大家的安全，他们选择了舍小家、为大家。

当然，除了一线医护人员之外，还有许许多多的志愿者们，他们无处不在，有在各个门口测量体温的，有给隔离人员送物资的，也有很多志愿者接送医护人员上下班的……

正因为有那么多热心的志愿者，才能让一线医护人员集中精力救治患者，才能让在家里的我们更安心。他们也是我心中的英雄。

在家期间，学生们都是通过上网课来学习，其中有一课是让我们做一朵七色花，并且许上七个愿望。而我最大的愿望就是疫情马上结束，所有的病毒都远离大家，远离中国，远离全世界。请所有的逆行者们一定要平安归来!