秋天的银杏树说明文600字
全文共 669 字
+ 加入清单谁不向往五彩缤纷的世界,可哪里有呢?对了,秋天。秋天的叶子有火红的,有枯黄的,还有深绿的。各种各样的颜色都会聚在秋天,所以我喜欢秋天。
有一次,放学回家后我写完作业,在门口玩,无意间,我看到了我家门口的一棵银杏树。它有6米多高,碗口粗的枝干;银杏树的树皮是灰褐色的,上面有许多小疙瘩,用手摸上去非常糙,也很硬,像老人裂开的皮肤。我喜欢它的叶子,夏天,叶子长成小扇子的模样,绿得似乎一碰就会滴出水来,叶子不大,最大的不过只有半个手掌大,上面有一条条细细的条纹,间隔几乎都是一样的,像是雕刻家,用尺子一点一点量出来画的,不轻也不重刚刚到位。现在秋天,叶子变黄了,一阵微风吹过,一树金叶冲向大地。抬头仰望,就像天空上落下了一支黄色的蜡笔,要为绿色的大地添上一笔,秋风吹大了,片片黄叶纷纷扬扬飘落了下来,像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。
我喜欢吃开心果,但我不知道它是从什么树上长出来的,我就问了奶奶,奶奶说这就是银杏树上长出来的,秋天来临的时候,这些果实是由青色变成淡黄色,随着季节的变化,这些果实也不断的变化。它隐藏在稠密的叶子里面,不易发现,它像桂花一样,小小的花躲在树叶下,而不像苹果,桃子那那样高高地悬挂在枝头,炫耀自己。成熟的时候,果实变成了白色的,一颗颗地挂在树上,所以又叫白果。白果有一层硬壳,不太厚,但它可以保护里面的果肉。果肉是黄色的,中间夹着一根细蕊,绿色的,不可以吃,很苦。所以吃果肉时,一定要把白果皮剥掉,把蕊抽出来,只吃果肉。
我喜欢银杏树,不仅因为可以给我们带来甜美的果实,还因为它崇高的品德,给人们深厚的启示。爱你啊!银杏树!
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狗的自述说明文500字
全文共 527 字
+ 加入清单“我”是一只无忧无虑的狗,长得滚瓜溜圆,每天只为主人守家护院,就可得丰盛的“大餐”。虽然“我”过着无忧无虑的生活,但自从那天狼走后我才真正体会到没有自由的感觉:忧愁、苦痛。
你看地上的蚂蚁在玩游戏是多么的开心呀!一会跑到这、一会跑到那。它们想去哪里就去哪里,多么好呀!
再看,两只蟋蟀正在搬东西,近看原来在修自己的房子。多么幸福呀!
“我”望望天空中飞的小鸟们边飞边“笑”,你追我、我追你。开开心心玩个痛快!
看,它们那小巧玲珑的身体虽小,但它们拥有自由。和它们比起来,“我”实在是太渺小了。“我”真后悔那没和狼走。想着就掉下了一滴泪,那滴泪里充满了:忧愁、悲愤、苦痛的感觉。小小的一滴泪,其实很“沉重”。
“我”真想时光倒转,回到从前,和“我们”的祖先一样拥有自由,自己去享受寻找猎物的乐趣。自力更生。像小主人看的电视里的《英雄七个半》就是讲述“我们”祖先怎样自力更生的故事。虽说狗是人类的朋友,可“我”不那么认为,人们成天让“我们”看家护院,不管风吹雨打、下雪下凌,都让我们在外守护着,这难道是对待朋友的作法吗?“我”不能苟同。
唉!“我”选择了留下,就不能再有我想要的“自由”了。
如果有来生,“我”会放弃这无忧无虑的生活,而选择像祖先自力更生,自由自在的生活。
关于西瓜的说明文作文600字
全文共 626 字
+ 加入清单到了盛夏,树上的知了扯着嗓子乱叫。来来往往的人们好似热锅上的蚂蚁,个个满头大汗,嘴里直冒烟儿,好像掉进了火焰山,真是让人难受!这会儿,要是让我去北极,我一定会一头扎进冰窟窿里不出来了爽啊!
终于到了家中,不论是精神还是体力都被炎热的夏天弄得的疲背不堪。“叽哩…。”爸爸好像在吃什么,闻着特清香的味道。“哇,西瓜!”我大叫起来,在这炎炎夏日,能吃上一块冰凉爽口的西瓜那才叫“爽”呢!想到这,我顾不得放好书包,三步并作两步跑到餐桌旁,可入目的却是几粒西瓜籽和几块西瓜皮,心情一下子变得失落万分!
“老爸、老妈真自私!”我脱口而出说了一句。只见老爸拿着菜刀气势汹汹的出来,我的妈呀!只说一句就要把我给宰了呀!但见到身后的老妈抱着一个大西瓜,就一下子都明白了。
把西瓜轻轻放到餐桌上“呀”!真重,足有十来斤,一松手掉到了餐桌上,“啪”的一声西瓜摔开了好几瓣,毫不保留的露出了鲜红的瓤,那味才叫香呢!清香中还润藏着一丝丝甜,就算闻我也闻饱了!
没等妈妈切,我就用手掰开了一大块儿,疯狂啃了起来,口中感受着西瓜的香味。残留的西瓜也在嘴里融化成了汁。吃了一块觉得没吃过瘾,看到了一块更大的就喊“杀呀”!几块西瓜带西瓜籽无一幸免半小时过去一大个西瓜被我吃的只剩下一堆汤,一旁的爸妈都看傻了。这回可吃饱了,还打了俩咯,然后倒在床上,美美地睡上了一觉。
我爱西瓜,深深的爱着西瓜的美味,感觉就像老鼠爱大米一般。炎热的夏季,吃上一个,从口到胃,从胃到肠,都异口同声喊着一个字:“爽!”
饺子说明文作文600字
全文共 499 字
+ 加入清单饺子,晶莹剔透,犹如在一个皎洁的一个弯月上画上了弯弯曲曲的花纹。它的香味在我口齿留香。正因为这样,我喜欢家乡的。
的芳香四溢,油亮晶莹,当然少不了做工的巧妙与精细。要包美味可口的饺子,先要准备猪肉,韭菜,白菜,饺子皮等材料。包饺子时,先把饺子皮摊平,把饺子馅放进饺子皮里,再用饺子皮把饺子馅包起来,接着用巧手轻轻一捏,一个弯月般的饺子完成了。最后,得送饺子们下锅了。圆鼓鼓的饺子在沸水中活蹦乱跳,好像调皮的孩子,坐耐不了性子。把锅盖盖上后,锅里发出“砰砰”的响声。这应该是饺子在欢呼吧雀跃吧。过了一会儿,饺子熟后,把锅盖掀开,水蒸气会像淘气的孩子,不守秩序,直往上涌。热气腾腾的饺子出锅后,便准备开筷了。
饺子芳香扑鼻,油亮晶莹过的饺子皮透出绿绿的菜馅。它们好像在引诱着我。于是,我禁不住诱惑,不禁夹起一个饺子送入口中。这时,饺子芳香四流,处处都可以闻到这浓郁的香味。饺子里的汁在我口中回荡,慢慢地滋润着我的喉咙。整个人仿佛置身于一个,在品尝着山珍海味。
朋友们,欢迎您来品尝我家乡的饺子。吃完后,你必定会因我喜爱的饺子的美味,而回味无穷,禁不住弯月般饺子的清香可口,鲜美浓厚的百般诱惑,而上前品尝几个。
说明文的三种说明方法
全文共 1046 字
+ 加入清单说明文有的是以时间为序,有的是以空间为序;有的由现象写到本质,有的由主写到次;小编收集了说明文三种说明方法,欢迎阅读。
(1)举例子。举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。如:
一般人总以为,年龄稍大,记忆能力就一定要差,其实不然,请看实验结果:国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较,发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富,容易在已有的知识基础上,建立广泛的联系。这种联系,心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
这段文章要说明的是:年龄稍大,记忆力不一定就差。为了说明这一点,作者先提供了实验结果,又分析了原因。到此为止,未尝不可,但不够具体,也缺乏说服力,于是,又举出了一个实例:马克思在五十多岁的时候,只用六个月时间便精通了俄语。这样一来,内容具体了,说服力增强了。
说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法,都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例,是用来证明观点的,说明文的事例,是用来介绍知识的。
运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。
(2)分类别。将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。
分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
运用分类别方法要注意分类的标准,一次分类只能用同一个标准,以免产生重叠交叉的现象。例如:“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”这里用了不只一个标准,所以表达不清。正确的说法应该是:
图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。
这样,每次分类只用一个标准,就眉目清楚了。
有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说,也属于分类别。
注意,运用分类别方法,所列举的种类不能有遗漏。
(3)列数据。为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。
说明文炒菜400字
全文共 768 字
+ 加入清单今天是五一劳动节,俗话说:劳动最光荣!所以我决定做两道小菜给妈妈品尝。
劳动节前一天我“偷师学艺”看妈妈炒菜。我心想:炒菜还不简单?不就是在锅里翻两下子嘛!有什么难的?难得妈妈这么娴熟的手艺!
早上,我在床上正愁着怎样引开妈妈,给她一个惊喜呢?就在这时,妈妈的好朋友童帆阿姨给妈妈打了一个电话。我偷听到童阿姨今天中午约妈妈去买衣 服。我心想:真是天助我也呀!
妈妈走后,我用自己的私房钱买了两根黄瓜,五个土豆。做妈妈爱吃的凉拌 黄瓜和炒土豆丝。
回家后,我拿出一个筐子把菜放进去,用水冲洗了一下。我拿起刨子慢条斯理的削着黄瓜皮,两根黄瓜削好后。我接着削土豆,开始用小刀刨,可是刨地满地是皮。“啊!好痛!“我大叫一声。原来我削一个凹凸不平的地方太滑,没削好不小心就伤到手了。我又换了一个工具—刨子,这样好用多了。把菜削好后又洗了一遍。我把砧板和刀洗干净,就把黄瓜放在砧板上,左手扶着黄瓜,右手拿着刀“咚咚咚”,一根半黄瓜(我自己偷吃半根)都被我切得大大小小不规律。切好后把黄瓜放进一个干净的碗里。我放了一勺盐搅拌了一下,尝了一个觉得没有味道,又放了一大勺进去。搅拌几下让味道进去。接着我切土豆,把土豆劈成两半再切成丝,切的时候刀左右摇晃,切完后觉得太粗像一个个小手指,就做土豆条(其实差不多都是土豆)。我把锅洗干净后切了生姜蒜,就把电磁炉打开,往锅里倒油放进生姜蒜,锅里炸开了,我抱头鼠窜躲到冰箱后面,听见没有声音后我就小心翼翼把土豆倒进锅里,用锅铲学妈妈在表面上翻,我想来个360度翻转的时候,不料土豆粘在锅下面弄不起来,我使出吃奶的劲铲,没想到锅差点翻了!我的心怦怦直跳,以为自己要毁容了!
妈妈回来后问:“怎么这么香?”看到桌上的菜“这是谁做的?”“我做的,妈妈您辛苦了!”我看见妈妈的泪水在眼睛里打转!
其实做一件事并不难,难的是要敢于尝试!
介绍植物的说明文
全文共 691 字
+ 加入清单我家住在黄河大堤的南边,距离大堤一里之遥。大堤两岸除了种有柳树,余下的就是草地与油菜了。童年的春天总是灿烂的金黄。
杏花桃花开得正艳的时候,大堤两岸的油菜花也开得正旺。
每个夕阳高照的傍晚,我放学回到家,匆忙赶制完所有的作业,赶紧与几个小伙伴簇拥着来到大堤上,立刻淹没在一望无际的金黄里。
夕阳照在油菜黄上,暖暖的春阳洒满大地,春风轻轻地吹着,我们在油菜花丛里捉蝴蝶。蝴蝶它有翅膀啊,任凭我们脱下褂子怎么扑打,总是捉不住。好在也没有谁存心要捉住,我们只是在品尝追寻的乐趣,至于是否捉住并不在意。最可爱的是黄蝴蝶,明明看它从眼前飞过,我们赶紧围堵,可是就那么一眨眼,它已经没有了踪影。哪里去了呢?大家觉得疑惑。有小伙伴说,我们不是学了那首古诗吗?“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝴蝶,飞入菜花无处寻。”就算黄蝴蝶站在菜花上不动,我们也不好发现它吧!大家都点头称是。
玩累了,我们躺在大堤坡上的草地上,草儿刚发芽,青青的,软软的。我们折一支柳笛,各自吹着各自的调。我们看着瓦蓝的天空,看着一朵朵洁白的云从头顶飘过,看着一只只鸟儿从头顶飞过,我们就东一句西一句地侃,春风那样暖,春阳那样暖,鸟儿的歌声那样婉转,油菜花浓郁的香弥漫在空气里,我们沉醉了,有的已经睡着了,有的马上也要睡着了。 这时,村里传来各家母亲的呼唤声,是吆喝我们回家吃晚饭呢。大家一骨碌爬起来,一场赛跑开始了。看谁先到家!一里之遥的家,成了我们的目标,大家笑着,闹着,叫着,跑着,一溜烟儿冲进自家的院子里。 童年的油菜花,让我的童年永远芬芳,永远灿烂,那一望无际的油菜花啊,成了我记忆里永不褪色的金黄画卷。
小学语文说明文阅读技巧说明文阅读答题技巧
全文共 6039 字
+ 加入清单说明文解题的程序,有句顺口溜:“先读原文通大意,再读考题做标记,找出范围对应句,比较选项看差异。”
先读原文,完成3个任务:(1)给段落标上序号。(2)了解文章大意,即说明的对象,各段之间的联系,作者的见解及相关材料。(3)给重要句子和关键词语做上记号。其次,再读题很重要,要给重要词语做上标记。第三,找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段。
1、概念:说明文是以“说明”为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。
2、与其它文体的区别:议论文以理服人,哲理性是它的主要特点;记叙文以情感人,形象性是它的主要特点;说明文以知授人,知识性是它的主要特点。
3、说明文的类型:
①按说明的对象来分:分为事物说明文和事理说明文。
②按说明文的语言风格:分为平实的说明文和生动的说明文。
。
事物说明文以事物作为说明的对象,重点在于说明事物是“怎样”的,介绍事物的性质、特征,把一种事物和另一种事物区分开来。
事理说明文以事理作为说明的对象,重点说明事理是“怎么样”和“为什么这样”的,把抽象的、难于理解的事理说得清楚明白。
1、常见的说明方法有:
举例子、列数字、作比较、引资料、打比方、分类别、列图表、下定义、作诠释、摹状貌
2、常见说明方法的作用:
①举例子:具体形象的说明了+说明对象的。。。。。。特点。
②列数字:准确具体的说明了+说明对象的。。。。。。特点。
③打比方:形象生动的说明了+说明对象的。。。。。。特点。
④作比较:突出强调的说明了+说明对象的。。。。。。特点。
⑤引资料:增强说明的趣味性,放在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
⑥分类别:条理清晰的说明了+说明对象的。。。。。。特点。
⑦列图表:直观形象的说明了+说明对象的。。。。。。特点。
⑧摹状貌:惟妙惟肖的说明了+说明对象的。。。。。。特点。
⑨下定义:科学准确的说明了+说明对象的。。。。。。特点。
⑩作诠释:通俗易懂的说明了+说明对象的。。。。。。特点。
要区分“下定义”与“作诠释”的区别,前者是精确的科学定义,后者是对事物的某一方面作解释。
1、时间顺序:说明事物的发展、演变,一般都有明确的时间标志。(介绍事物各阶段的特点或制作
过程时,往往采用时间顺序。)
2、空间顺序:从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,一般都有常用方位词。(说明建筑物、景点等通常按照空间顺序说明。)
3、逻辑顺序:主—次、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—个别、概括—具体、整体—局部等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”。(介绍抽象事理时,则往往需要采用逻辑顺序。)
常见的形式有:“总—分”式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。
A、准确;B、形象生动或简明平实。
答题技法:其一,要看懂题目,不少说明文题目本身就表示说明对象,如《苏州园林》等。其二,抓住首括句和中心句。说明文往往需要运用首括句和中心句来提示说明重点,包括说明事物的特征。
反之,如果需要为说明文的语段加一个标题,也可以用说明对象作为标题。
答题技法:尽量从原文中找原词原句,若没有,则注意段意、中心句。
(见说明方法)
答题格式:本文使用了__________
的说明顺序对__________加以说明,使说明更有条理性。
不能调换:原文采用由??到??的顺序介绍事物,调换后不合逻辑。
或:总分关系中分说部分与前文总说部分顺序相照应。
1、对整篇文章语文的品析:一般从两个角度谈:A、准确;B、形象生动或简明平实。“准确”是一般说明文的共同特点。
“形象生动或简明平实”是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈。
答题格式如下:
这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点,如“??”一句,就准确/生动形象..........
/简明平实地说明了事物“??”的特征/事理。
2、对具体词的评析
类型1:加点字词有何作用?抓住说明文语文准确这一特点答题。
答:准确/生动形象/地说明了事物“??”的特征/事理。
类型2、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会。(同上)
类型3:能否替换为另一个词语?并说明理由。
答:(1)不可以。(2)原词的意思或内容。(3)所换词语的意思或内容。(4)换了后意思有何改变,与不符合实际。
类型4:限制性词语能否删去?
答:(1)表态(删还是不删)。(2)定性。如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度修饰;“大约”“可能”“左右”等表估计;“多”“有余”等表数量。(3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。(4)xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。
这种题型的特点是:在文中抽出一个句子或一个文段,要求分析这个句子或文段在全文结构上的作用。
对策:首先判断句子或文段是在文首、文中、还是文末;然后再按如下规律答题即可。一般情况下,句子或文段在文中不同的位置有不同的作用:在文首,作用多是统领全文、总起全文或引出..
下文;在文中
,作用多是承上启下;在文末,作用多是总结全文。..
先要理解所引古籍或名言的含义,再联系说明的内容,看看这两者间有何内在联系,就能领悟其引用的目的了。
如:在说明文的开头或中间叙述有关的故事,究竟起何作用?
①在文章开头叙述故事,其目的往往是为了引起读者阅读的兴趣,或者是为了引出说明对象。②在文章或段落中间叙述故事,往往是为了增强说明文的可读性,同时也为了说明事物的来源或作用。
答题格式:说明了??或:介绍了??
方法:找中心句;结合本段说明特征概括,摘要联合,结合标点,尤其注意分号,认真提炼。
1、中心句出现的位置:有时在开头或结尾,有时在文中。
2、中心句的判断:多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。
3、概括文段的中心句
对策:(1)思考该段说明的内容,不仅要注意主要的,还要注意次要的。(
2)紧扣表秩序的词语,如“首先”“其次”“还有”等词语,参照上下段落的中心句的句式进行概括。
话,而是其中的一部分。
括。
技法:认真仔细阅读原文,一般都能从原文中找到答案。
阅读训练
(三)地球为什么“高烧”不退
2006年6月以来,大范围的高温干旱持续不断。在印度和巴基斯坦,罕见的热浪夺走了2000人的生命。印度许多地区的最高气温超过了45℃,巴基斯坦的最高气温一度攀升到53℃,首都伊斯
兰堡的最高气温也连续数天保持在43℃。在瑞士,6月份平均气温创近250年来的最高记录。在中国,长江以南出现了历史罕见的持续高温少雨天气,大部分地区35℃以上的高温日数达25天~31天,有些地方最高气温达40℃--43℃,不少地方最高气温屡破记录。与此同时,大部分地区降水量较常年同期偏少5成-8成。特别是7月以来,有的地区降水量甚至不足l0毫米,造成一些城镇限量供水。
②地球“高烧”,原因何在?中国l气象局国家气候中心研究员丁一汇等气象专家撰文称,大气环流的异常是一个直接的影响因素。
③专家们认为,印度半岛本应于6月上旬开始的季风雨季明显延迟,直到6月中旬,仅在西南沿海的部分地区有少量降雨,大部分地区连续数月降水严重偏少。其间,印度半岛上空持续被东进的伊朗高压所控制,干热的西北气流造成了持续的干燥酷热天气。
④在欧洲,一个较强的高压脊稳定在欧洲中南部上空,使该地区热浪不断。同时,我国华南、江南地区高温天气的持续与西太平洋副热带高压有关,它是影响我国夏季雨带变化和高温天气的主要因素,与熟带气旋、江淮梅雨:暴雨以及持续性高温高湿天气关系极为密切,它的强弱、进退对我国雨带活动及旱涝分布起着决定作用。
从6月底开始,西太平洋副热带高压一直盘踞在江南、华南上空,稳定少动,使得该地区盛行下沉气流,风力微弱,天气晴朗,阳光照射极为强烈且日照时间长,气温自然居高不下。
⑤科学家研究发现,最近100年是过去l000年中最暖的,最近20年是过去l00年中最暖的。地球正在变暖已是不争的事实。世界气象组织有关专家也称,今年在北半球30多个国家出现热浪,导致洪涝、干旱等灾害频发,其根本原因可能与全球变暖有密切关系。
⑥中国气象局国家气候中心首席气候诊断专家翟盘茂则认为,大范围高温天气的出现是否与全球变暖有关,现在还不能贸然下结论。翟盘茂说,全球变暖主要体现在冬半年(每年10月至次年3月),有两个最明显的证据:一是霜冻日数的下降,二是极端冷的天气事件的显著减少。然而,全球极端暖的天气事件并没有出现和它们相对应的增加趋势。虽然我国南方今年极端高温现象确实十分异常,但从过去50多年的变化来看,35℃以上的高温日数没有出现明显增多的趋势。因此,这种高温天气很可能只是一种主要受自然原因支配的年际变化的表现。
⑦专家认为,不管2006年夏季高温与全球变暖有没有直接联系,全球变暖的确会导致某些极端气候事件更加频繁地发生,这一年的普遍高温对人类是一次警示,它将引导人们深入地思考极端天气事件与全球变暖的关系,引起国际社会的足够重视,从而采取实际行动遏制全球变暖的趋势。
1、本文说明的主要内容是___________________________________________________________________________________________________________________________________,采用的说明顺序____________________。
2、在第④段加“ ”的“它”指代的具体内容是____________________________。
3、文章对高温天气产生的原因作出的解释或猜测主要有哪些?
答:(1)
(2)
(3)
4、第⑤段画线句子主要采用了什么说明方法?有什么好处?
答
:____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
5、第④段加点的“主要”能否删去?为什么?
__________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
6、文章最后说“不管2006年夏季高温与全球变暖有没有直接联系,全球变暖的确会导致某些极端气候事件更加频繁地发生”。遏制全球变暖,你有哪些科学良策?
____________________________________________________________________________________________________
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别把植物带回国
①在1845年多雨的夏季里,爱尔兰人从美洲进口了一批马铃薯种薯,可他们万万没有想到,灾难也流进了爱尔兰。
②这批马铃薯种薯,感染了马铃薯晚疫病。这是一种很厉害的马铃薯传染病,传播速度很快,如果把得了这种病的马铃薯种薯种到地里,薯苗会大面积死亡;侥幸活下来的秧苗,结出的马铃薯,储藏起来也会很快腐烂。
③由于没有防治能力,马铃薯晚疫病在爱尔兰迅速传播开来,并一年年加重。1848年和1849年间,马铃薯晚疫病在爱尔兰大肆流行,造成了毁灭性的灾害。很多爱尔兰人走投无路,或饥饿而死,或由于无力交地租,被地主赶出家门,无家可归。在马铃薯晚疫病大流行的几年内,爱尔兰有20万人死于饥荒,近200万人移居海外。
④这方面的例子举不胜举。因此,各国陆续开展了植物检疫工作,以防止类似的悲剧重演。⑤植物检疫分为对外检疫和对内检疫两种。对外检疫又分两部分,一是针对国外的植物或植物产品进行检疫,不让植害进入本国,以保护本国的农业生产安全和生态平衡;二是检查将要出国的植物或植物产品,避免有危险性的植物病虫害和侵略性杂草向国外传播,以维护本国的贸易信誉。对内检疫是将局部地区发生的危险性病虫害,封锁在一定范围内,防止病虫害传播和蔓延。⑥通过检疫发现有害生物后,一般给予扣押和封存销毁,或进行除害处理。目前采用的除害处理的方法主要有:熏蒸消毒处理法:在国际贸易中,木材是应用十分广泛的商品包装材料之一,但有害生物易附着在木质包装上,随商品一起进入进口国。解决方法就是熏蒸。熏蒸一般在场地做,把货物放到集装箱里,用溴甲烷等药剂进行灭菌处理。热处理法:用微波、高温的方法对植物产品等进行灭菌处理。机械汰除法:对植物种子、药材等用筛网过滤、液体漂洗等方法进行淘汰剔除。隔离试种法:对种子、植物等先在指定地点进行隔离试种,观察其情况,如无植害,再推广种植。⑦为把将于今年五月在我国上海举行的世界博览会办得红红火火,组委会从国外引进了很多大型景观植物,我国检疫部门都对它们进行了检疫、消毒、隔离试种等处理。比如从日本引进的600多株日本红枫和日本青枫,在海关机场,就被进行了现场检疫,树体还被消了毒。上海检疫部门还在一些植物园专门开设了隔离试种区,对那些为世博会服务的引进植物进行隔离试种,基地人员每天进行观察记录,市林业病虫防止监管人员也每周前往观察记录。
⑧为了我国的植物安全,出国旅行时请别把植物带回国。
1、文章开头讲述爱尔兰人从美洲进口了一批马铃薯种薯造成毁灭性灾害的事例有何作用?__________________________________________________________________________________________________
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2、下面句子中加点的词语能否删去?请任选一处简要分析。
(a)通过检疫发现有害生物后,一般给予扣押和封存销毁,或进行除害处理。
(b)木材是应用十分广泛的商品包装材料之一。
吃菱_四年级说明文400字
全文共 424 字
+ 加入清单清朝有个叫江盈科的人在他的雪涛小说中讲了这样的一个故事:又一个从未吃过菱的北方人到南方做官,在一次宴会上,他拿起一个菱角带壳一起放在嘴里。有人对他说,应该去掉壳,他却说,吃壳可以解热。那人问,北方有这种东西吗?他很自信的说,山前山后,到处都有。客人们都哑然。
北方人没有见过,吃过菱,本来是件很平常的事。菱,是长在南方沼泽或水中的植物,北方多为旱田,气候又不宜,北方人不知道菱的吃法并不是短处。错就错在,北方人不承认自己并壳入口的吃法是错误的,反而还为自己辩护,说什么吃壳可以解热。以至于别人问他“北土有无”时,闹出了“前山后山何地不有”的特大笑话,让人忍俊不禁。
人非生而知之者,孰能无惑?有自己不懂或不明白的事,总是不可避免的,重要的是承认自己的无知。有句外国格言说的好:承认自己的无知比有知更重要。从来就没什么先知先觉。百家之一的孟子就说过:吾生有涯,而知无涯。说的就是这个道理,只有承认自己的无知,才会不倦的学习,探索,才会到达一个更高的水平。
关于说明文阅读:三峡工程
全文共 1400 字
+ 加入清单编者按:小编为大家收集了“说明文阅读:三峡工程”,供大家参考,希望对大家有所帮助!
①三峡工程是个"四美具"的特大工程。②四美者:防洪、发电、通航、南水北调。③建设三峡工程最大的目的是防洪。④天有不测风云,如果1860、1870年洪水再现,江汉平原工农业生产基地损失之大,就可能比建设一个三峡工程的费用还要多得多。⑤三峡工程的防洪作用是无法替代的。⑥其次,发电,三峡电站装机容量17680兆瓦,年发电量为840亿千瓦小时(等于火电用煤4000万吨)。⑦按预计,三峡每千瓦的建设费用,与全国16个大型水、火电站比较,它是第11位,淹地是第9位,移民数是第5位,应该说是经济合理的。⑧第三,三峡工程建成,长江600公里水面被抬高,原来江中险滩绝大部分淹没在水下,急流成平湖,利于航行;而下游因有水库调节,枯水期流量增加,也有利于航运。⑨所以上游航运和下游航运各得其利。⑩据有关部门测算,届时可降低航运成本30%左右。⑾最后是南水北调。⑿把长江水调到历经干旱的华北平原,是这个地区人民的心愿。⒀目前西北各地干旱,均在引黄灌溉,因而黄河东流之水可能渐减少。⒁从三峡南水北调,效益不可估量。
1、本文的中心句是。
2、本文条理清晰,主要得益于的运用,如、、。本文层次划分最恰当的一项是。
A、①B、①C、①D、①②
②-⑤②②③-⑤③-⑤
⑥-⑦③-⑤⑥-⑦⑥-⑦
⑧-⑩⑥-⑦⑧-⑩
⑾-⒁⑧-⑩⑾-⒁
3、本文具体解说"四美"特点是按的顺序组织材料的,这样认定的依据是等词语。
4、按要求分析画线句子和加点的词语:
①划线句子除运用了举例子的说明方法外,还运用了的说明方法。运用这种说明方法的作用在于。
②加点词"可能"不能删去,是因为。
③加点词"绝大部分"不能删去,是因为。
关键提示
以上训练和考查的重点是分析说明文层次的能力。分析说明文的层次,首先要弄清说明顺序,把握文章思路。若按时间顺序说明的,一般可按时间段分层次;若按空间顺序说明的,一般可按方位变化分层次;若按逻辑顺序说明的,一般可按总一分一总式(或:总--分;分--总)、主--次式(或:次--主)、果--因式、表象--实质式等分层次。另外,"首先"、"其次","第一"、"第二"之类的词语,也是我们准确、快速划分层次的好帮手。培养和提高阅读能力的需要,也是应"素质教育"之试的需要。
解题思路
解答第1题,要弄清①②句之间的关系,句②是具体诠释句①的,是支撑句。
解答第2题,要注意体会"其次"、"第三"、"最后"这些用于排列次序的词语的作用。解答层次划分,可把本题关于"条理"的思路解说与第1题的思路解说联系起来考虑,答案就比较明确了。
解答第3题,要注意体会"最大的"含义,它表明排列次序是由主要的到次要的。
第4题,解答①,只要注意"比……多得多",便知这是把一次洪灾的经济损失和建造一个三峡工程的耗资作比较的结果。用"作比较"这种说明方法能鲜明突出地说明建设三峡工程的必要性。解答②,要弄清"可能"表示推测,它限制说明了这个比较的结果是推测出来的,不能完全肯定,因为对假设的情况作评估,无法肯定一定会怎样,如果删去"可能",就变成完全肯定了,表达不准确。解答③,要弄清它是从数量上限制说明被淹没的险滩之多,但不是全部。如果删去"绝大部分",就变成险滩全部被淹没了,这不符合实际。
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无敌说明文_400字
全文共 341 字
+ 加入清单一片茫茫无垠的沙漠,一支探险队在负重跋涉。阳光很剧烈,干燥的风沙漫天飞舞。而口渴如焚的队员们没有了水。水是队员们穿越沙漠的信心和源泉,甚至是苦苦搜寻的求生目标。这时候,探险队的队长从腰间拿出一只水壶说:“这里还有一壶水,但穿越沙漠前,谁也不能喝。”
那壶水从队员们手里依次传递开来,沉沉的。一种充满生机的幸福和喜悦在每个队员濒临绝望的脸上弥漫开来。终于,探险队员们一步步挣脱了死亡线,顽强地穿越了茫茫沙漠。他们相拥着为成功喜极而泣的时候,突然想到了那壶给了他们精神和信念以支撑的水。打开壶盖,汩汩流出的却是满满一壶沙。在沙漠里,干枯的沙子有时可以是清冽的水——只要你的心里驻扎着清泉的信念。著名的黑人领袖马丁路德金曾说过:“这个世界上,没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立的话。
洋葱作文400字说明文
全文共 513 字
+ 加入清单洋葱又名球葱、圆葱、玉葱、葱头,在国外它被誉为“菜中皇后”,营养价值不低,且烹饪简单,味道鲜美,但一定要注意洋葱不能与蜂蜜同食,同食会伤害眼睛。
洋葱的种类很多,总的来说可以分为三大类,一类为红皮洋葱,另一类为黄皮洋葱,还有一类是白皮洋葱。
红皮洋葱的葱头外表紫红色,鳞片肉质稍带红色,扁球形或圆球形,直径8~10cm。耐贮藏、运输,休眠期较短,萌芽较早,表现为早熟至中熟,5月下旬至6月上旬收获。华东各地普遍栽培。黄皮洋葱的葱头黄铜色至淡黄色,鳞片肉质,微黄而柔软,组织细密,辣味较浓。扁圆形,直径6~8cm。较耐贮存、运输,早熟至中熟。产量比红皮种低,但品质较好,可作脱水加工用。圆形或高圆形,适合出口。白皮洋葱的葱头为白色,鳞片肉质,白色,扁圆球形,有的则为高圆形和纺锤形,直径5~6cm。品质优良,适于作脱水加工的原料或罐头食品的配料。但产量较低,抗病较弱。在长江流域秋播过早,容易先期抽薹。
虽然洋葱的气味很难闻,但它着有很多好处。感冒的时候,喝加了洋葱的热汤,很快就可发汗退烧。如果鼻塞,以一小片洋葱抵住鼻孔,洋葱的刺激气味,会促使鼻子瞬间畅通起来。如果咳嗽,以纱布包裹切碎的洋葱,覆盖于喉咙到胸口,也可以很快抑制咳嗽。
白鹭说明文作文
全文共 757 字
+ 加入清单白鹭是一种非常高贵、纯洁的鸟。无论是颜色的配合,还是身段的大小,一切都很适宜。
白鹤的体形太大了,而且中级和眼部一片鲜红,眼像一颗黄色的小豆子,中间一点黑。但白鹭的眼睛和中级是两种颜色,十分简洁,黑溜溜的眼睛萌极了!它们两种鸟的毛也有不同之处,白鹤的毛很光滑,没有一丝翘起的地方,显得格外清爽,而白鹭有着胸饰的羽及羽冠,有的羽冠垂直挂下来,犹如人们飘逸的长发。即使是粉红色的火焰鸟或优雅的天鹅也不能与白鹭相媲美。
白鹭捕鱼时的动作也很敏捷。它笔直的站立于水中,眼睛很快就盯上了一条在它面前游的小鱼,发现目标后,只见白鹭的毛涨了起来,脖子紧紧缩短,身体抖动了几下,似乎一触即发,不一会,白鹭的脖子“嗖”的一下飞快的伸入水中,又赶快伸出来,顿时,一条小鱼就被白鹭叼在了水中,但那条鱼似不甘心在白鹭嘴里活蹦乱跳,挣扎着跳入了水中,白鹭又再一次把小鱼叼起,不断重复,小鱼被引到了石滩边,白鹭立马用它的尖嘴啄破小鱼的肚子,一口把小鱼吞了。
白鹭已成为了我国二级重点保护动物。在我国,白鹭的分布范围也很广,有鹭科鸟禽20种,但其中白鹭价值最高。在重庆市九龙坡区白市驿镇三多桥村是中国第一个白鹭自然保护区,这里有2万多种白鹭。厦门有10种苍鹭,约占中国鸟类的一半。
据目前,白鹭已是世界濒危灭绝的鸟类了。我们都要珍惜爱护白鹭。
有人说白鹭是朱鹮的“哨兵”,这是怎么回事呢?自然界有一种情,就是不同的物种也集群,叫混群。它们的集群可以获得一些好处,如减少天敌捕食的概率,更容易靠同伴获取资源。白鹭是一种视觉性的鸟类,用眼睛搜寻猎物,而朱鹮却是一种触觉性鸟类。所以当它们在一起时,白鹭就可以比朱鹮早发现天敌,这样朱鹮就可以马上发觉,会更安全。
白鹭,一种有象征性的鸟,因种类的匮乏,导致白鹭种类大量减少,因此,我们要更加爱护这种诗韵般优美的鸟。
中国传统吉祥物说明文
全文共 591 字
+ 加入清单泱泱华夏有5000多年的历史,我们的历史有多长,我们传统的吉祥物就有多久。让我们一起来认识一下吧!
上古神兽是存在于人的想象之中的神兽,有麒麟、凤凰、神龟和龙,它们在古代时被视为吉祥、有灵气的动物。麒麟样子像鹿,全身布满青蓝色的鳞片,头上长着独角,角上生有肉球,脚像马蹄,尾似牛尾,是有德行的仁兽,在古代帝王眼中麒麟是和平和权力的象征。凤凰则是高贵的形象,它有美丽的头冠,五彩的羽毛,综合了很多鸟的美丽特点,是人们想象中的鸟中之王,也是祥瑞的代表,古代的皇后、太后一般会用凤凰作为衣服上的花纹。神龟和龙大家都很熟悉,神龟是长寿灵气的代表,龙在生活的饰品中也经常出现,如古代皇帝的衣服上、皇宫的屋梁上、结婚时的礼服上,经常看见它的踪影,是高贵的象征,通常和凤凰在一起,寓意龙凤呈祥。
一些少数民族的吉祥物历史也很悠久。傣族是以孔雀为吉祥物,而白族却以金鸡为吉祥物。傣族人民爱干净,他们有盛大的泼水节,在傣族人的眼里,孔雀是纯洁高贵的象征,所以孔雀就成为他们的吉祥物了。白族人民勤奋,祈求全家能够光明、吉祥、幸福,金鸡就是这种含义,于是就成了白族人民的吉祥物。各民族都有不同的吉祥物,比如满族人民的吉祥物是象征着吉祥和顺的玉如意,还有蒙古族人民的骏马,壮族人民的绣球……中国传统的吉祥物多得让人眼花缭乱。
这么多美丽的吉祥物,是华夏民族一代代孕育出的艺术结晶,我们有责任让它们传承和发扬下去。
我周围的环境初二说明文
全文共 589 字
+ 加入清单又是一年除夕日,家家户户正团圆,我也回到了家乡。走进熟悉的城市,却看到了别样的风景。
我走在繁华的南雷路上,节日的大街依然人来人往,车辆川流不息。奇怪的是没有了汽车的引擎声,没有了摩托车的呼啸声,一切都是那么安静,那么井然有序。一辆辆汽车开过后,或灰或黑的尾气被阵阵薄烟取代,独留下阵阵淡淡的清香,空气中充盈着阳光的味道,让人神清气爽……莫不是表妹上次说的,现在的车都是新型太阳能源循环使用,没有尾气污染了?
走着走着,我发现临街的店铺前都多了一块透明的“广告牌”。凑近一看,这些玻璃非比寻常,中间有一定的空隙,空隙中的空气被抽薄,有较好的隔音、隔震和隔热效果,还融广告、照明于一体。想起来了,它就是大名鼎鼎的“吃音玻璃”的升级版吧。怪不得大街上有那么多车,居然还这么安静,都是“吃音玻璃”的功劳啊!蓦然发现,现在余姚所有桥梁旁、临街的房子都安装了这样的玻璃,既美观又环保。看来噪音这个隐身人也彻底地被控制住了,人们的生活环境更好了。
夜幕降临,家家户户灯火辉煌,蔬菜摆上了,鱼、肉摆上了,要迎新年了,耳边传来“噼里啪啦”的鞭炮声,这声音是那么悦耳。因为我知道,现在每户人家放的都是电子鞭炮和烟花。我也赶快回到家里,插上电子鞭炮,彩色的火花漫天飞舞。“快来看啊,妈妈……”
“喊什么啊,还睡着呢,今天要去外婆家拜年了。”妈妈催促着。“啊,好美的一个梦啊,妈妈,今天给我带好电子烟花……”
蔬菜说明文500字
全文共 450 字
+ 加入清单番茄是一种草本植物,有半米来高。它的枝干柔弱长着软毛。叶子是齿状的,挨挨挤挤,显得十分茂盛。最好看的是番茄花了。那黄色的小花有五片花瓣,三五成群地长成一簇,像几只小蝴蝶聚在一起说悄悄话。
花谢以后,茎上结满了青色的小番茄。慢慢地,番茄长大了,变得结实饱满,圆滚滚的,它好像一位爱美的姑娘,它先是披上一身充满青春活力的绿风衣。接着,换上一件黄色的连衣裙,最后穿上一件红色的皮衣。这时候,番茄成熟了。你看,它红得鲜艳,红得发亮,像搽过油一样。远远看去,想一个个红灯笼,又像一张张扑扑的脸。
番茄不仅营养丰富,而且好吃,还可以防癌呢!番茄的吃法有很多种。我最喜欢生吃了。把番茄轻轻切开,就会看见那红嫩的肉和黄色的小籽,在上面撒上一些白糖,吸一口鲜红的汁水,凉丝丝的。再把整边番茄放在嘴里一咬,酸酸甜甜,味道好极了。有人说,番茄成熟吃更是美味可口。不论是番茄炒蛋。、番茄沙律、番茄色拉、番茄煮汤……都送给一道道营养丰富的美味佳肴。番茄还可以制成美味的茄酱。如果你吃过麦当劳,用那番茄酱蘸薯条,一定会让你回味无穷。
小学生优秀说明文
全文共 361 字
+ 加入清单我认为最伟大的发明就是电话,电话是贝尔发明的,而且是在一场巧合中成功的呢!
电话能让在远处的家人、朋友能在短时间内收到对方的讯息,如果很急的时候也非常方便!以前的飞鸽传信都要在好几天、好几个月前就要寄出了,所以非常不方便!再来才有了电话,但因为时代的进步,有了手机,但是以前的手机很巨大又很重,它叫“黑金钢”,不过对以前人来说它可是很稀奇的!为什么呢?因为以前人都要在家或着是在公共电话亭中投币使用电话,而且以前电话都有线,就手机没线,只有有钱人才买得起呢!跟着时代的进步电话和手机的素质都越来越好了!现在大多是智能型手机了!现在的手机变得轻薄、屏幕又大,而且现在还有许多可以传递讯息的工具哟,使用非常方便!
电话是一种非常便利的工具,他可以随时随地在短时间内告诉别人讯息,如果发生任何事情还可以告知家人,电话真是便利无穷啊!
介绍桃子的说明文
全文共 511 字
+ 加入清单有人喜欢香甜可口的苹果,有人喜欢酸酸甜甜的橘子,还有人喜鲜嫩水灵的葡萄,而我却喜欢甘甜爽桃子。
远看桃子,它如一个爱心形,上面还有一个小尖头,这是它特有的标志。往近看,它只有一个拳头一般大小,等桃子成熟后,它就露出可爱的小嘴,再配上一身小绒毛衣,简直美丽到不知该怎么说了,像一个人害羞的小姑娘一样微红着脸。它穿着一身碧绿色的短裙,显得格外好看。
桃子表面有一层皮,但是油桃却没有。吃桃子的时候,要先把桃子洗干净,再拿牙刷涂在桃子的表面,用手搓一搓,然后再用清水清洗一下,就大功告成了!如果有人不喜欢吃皮的话,也可以直接将皮给削掉。桃子的果肉有的是白色的,有的是粉色的,像一个个小宝宝刚出来似的,咬一口,香香甜甜的,好像有一股清泉流入了我的心中,味道好极了。在果肉的最里面还有一个棕色的孩子,那是核桃壳,可以用来当作小的是装饰品,传说核桃还可以辟邪保平安呢!
桃子浑身都是宝,它属于蔷薇科,桃属植物,我国桃子品种极为丰富。据统计全国约1000个品种以上,桃子有补益充血,养阴生津的作用。可用于大病之后、气血亏虚、面黄肌瘦、心悸气血者服用。桃有较高的含铁量,桃仁可提取物有抗凝作用,并能抑制咳嗽,同时能使血压下降哦!
我喜欢你,桃子!
科普樱花的说明文
全文共 592 字
+ 加入清单听,到处都有三月春天的声音,是小孩子们在草地上玩耍嬉戏的声音;是刚破冰而下的长江的滚滚波涛声;是春天的细雨从厚厚的云层里,迫不及待地想蹦出来的沙沙声;是动物们为欢迎春天的到来而嚎叫的声音……春天的声音就像一首首乐曲。
春天万物复苏,被禁锢了一冬的植物、河流、动物们,都出来活动了,整个世界顿时充满了生机。在不知不觉中,春天悄悄地来到了人间,给予人们最好的礼物。
在三月份的时候,看似已经枯萎的樱花树悄悄地发芽、开花了,白紫白紫的樱花瞬间挂满了枝头。远看,就像一幅五彩缤纷的画卷,渲染了整个小区。偶尔经过樱花树下,都忍不住上前观赏一番。樱花是那样的纯洁、那样的夺目,在樱花树下时,好像置身于天堂一般。成簇的花朵争先恐后地挂在枝头,过往的人都被它的美貌给吸引住了。
等你走近看的时候,更是发现它婀娜多姿,情不自禁地高歌起绮丽的小诗。它们有的是蓝色的,有的是白色的,有的是紫色的,有的是绿色的,还有的是黄色的,它们那纯粹的颜色,竞相开放的样子,总是那么鲜艳夺目。有些花是单瓣的,有些是复瓣的,复瓣花朵开放前,层层叠叠地包裹在一起,最后再一起盛开,正可谓是美不胜收啊!
但有的时候,我看见好些小孩拿着他们自己的玩具皮球来砸樱花,那一地如雪的花瓣让我心痛不已,我立即前去阻止他们。望着变得稀疏的樱花树,我感到非常惋惜,后悔没能早些阻止他们。
我爱春天,我更爱樱花,希望它在春天的呵护下,美丽快乐地成长……
银杏树的说明文中考作文素材
全文共 273 字
+ 加入清单陈老师家院子里有一颗高大的银杏树,它一年四季都很美。
春天银杏树刚刚发芽,嫩嫩的、绿绿的,它偷偷的探出了小脑袋;春天快结束的时侯长满了叶子,像一把把小扇子。
夏天,树上枝繁叶茂,树叶碧绿碧绿的,小鸟在上面叽叽喳喳的叫,好像在说:“谢谢你给我们一个温暖的家。”
秋天,银杏树的叶子金黄金黄的,放眼望去,好像长了一树的金子,秋天快结束时,树叶慢慢落了一地,踩在脚下,好像踩着软软的黄地毯一样,舒服极了!
秋姑娘走了,冬爷爷来了,虽然树上光秃秃的,但它一直聚集力量,保护自己。下雪天,雪花停留在了树上,好像大树上长了许多白胡子。
我喜欢这一年四季都很美的银杏树!