进行

同学们，你我生活在一个文明的时代，一个文明的社会。我们继承着先人的文化传统，从小接受着文明的教育，享受着浓厚文化氛围的熏陶。我们有着最最博大精深的文化历史，我们有着可以包容整个宇宙的无限思维。

现在，第四届中部博览会将在我们合肥举行了！中博会作为贯彻党中央国务院，促进中部六省发展的重要举措，它对合肥的影响与推动，无疑是空前的。合肥，这座古老而又年轻的城市，又迎来了一个新的发展机遇。作为青年学生的我们，高兴之余，能为合肥，为我们的家乡做些什么呢？我想说，中博会不仅展示的是我们的发展与成就，更是向世人展示我们的文明与形象。

现代社会是个文明高度发展的社会，但你敢说文明已经渗入到你每一瞬间的行为中去了吗？你敢说文明已经充满了你每时每刻的思绪了吗？

不，因为我们还能听到公园你那小草的哭泣，还能听到捕网下那鸟儿的哀鸣，还能听到南淝河里游鱼的苦叹，还能听到被垃圾，瓦砾所覆盖的大地的愁怨。

整个人类的发展史，是一部文明的发展史。同样的，一个人的一生，从呱呱落地到长大成人，也必须学会文明。国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。因此，我们的文明礼仪必须建立在我们的日常生活中，万不能当自己年岁渐高，回首往事时却霍然发现自己的人生之路上还印有不文明的足迹。

讲文明，树新风，把文明的气息带入你的生活，让文明的春风吹化你那冻结的心。

或许，你学识渊博，你会“扫地恐伤蝼蚁命”，可你却从未顾及过你脚下的那片草坪。你那轻快的步伐，对于那些原本还想奉献出自己绿色的小草而言，是多么的野蛮。茵茵绿草上，不知什么时候又多了一条蜿蜒的小道。难道，你是想告诉我们：路是人走出来的吗？

文明的社会要一群讲文明的公民用他们最最真诚的行动去创造。还在为一些口角之争而对他人大打出手吗？还在假装交通线路上的红绿色盲吗？千万不要为了名留于史而在无辜的它身上刀刻“到此一游”，因为，那只会让你受人唾弃鄙夷！不要总想着别人还欠着我点什么，应该想着让自己多一点付出，多一丝关爱，多一份问候，生命也便少了几缕忧愁，多了一些温暖。

曾几何时，安徽省的光芒一直被压抑着，合肥更是个不起眼的小城市。那时的我们，经济发展水平不高，工商业不发达，少数人不够文明，给人留下了种种不好的印象。然而时过境迁，随着新世纪的到来，尤其是近几年，合肥地区的GDP增长连续位居中西部前列，城市建设与社会文明大力推进。我们的光芒终于开始闪耀，而中博会的到来，更给了我们极佳的机会去彰显安徽文明的底蕴，弘扬安徽文明的传统。

同学们，讲文明，树新风，只要你我多一点对于细节的描绘，就能还一片碧绿给草坪，让一片青天给飞鸟，还一方净土给阳光，让一条清流给游鱼！

富裕并不能带来文明，而文明却一定可以带来财富！

同学们，为了中博会的成功举办，为了社会文明的蔚然成风，为了大家，也为了自己，让我们一起传递科技圣火，将文明进行到底！

[将文明进行到底中学生作文

首先，对学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二，开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。因此，要对学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。

一、开头：

1、概括叙述提供的材料。

2、例举现实现象。

3、表明自己的观点与态度。

二、析理：分为三个分论点进行论述。

分论点一：诚实千百年来就是万物之灵的人所必须具有的美德。

1、材料：中——孔子之言、廉颇之行

外——海涅之言、列宁之行

2、分析事例，紧扣观点。

3、运用生活常理、假想矛盾论述美德的重要性。

分论点二：诚实，不只是一种美德，还是源源不断的财富。

1、以熟语为引入。

2、由果及因例举亚西亚集团的事例，紧扣观点进行论证。

3、反面设想其危害。

分论点三：诚实更是取之不尽，用之不竭的智慧。

1、以熟语为引入。

2、由因及果例举刘备三请诸葛的事例，紧扣观点进行论证。

3、大仲马名言。

4、回扣话题材料。

三、收束：

1、怎样才能“诚实”。

2、回扣话题材料。

3、联系现实，点明其现实意义。

责任心是金。一个人有了责任心，他的生活就会像金子一样发光。

责任心是火。一个人有了责任心，他的生活就会像火炬一样光明。

责任心能让我们富有爱心。德国著名诗人歌德曾经说过：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以责任本身就成了生命意义的一种现实。就能从中获得心灵的满足。试想：一个在生活中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任呢?而一个没有责任心的人又怎么会爱他人，爱事业，爱社会呢?要是有责任心的人，他都能做到。给你们举个例子吧：

一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓的停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开，让乘客安全的下车;将发动机熄火，确保了车和乘客，行人的安全。他做完了这三件事，安详的趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。

黄志全是个勇者，他让我们懂得：责任心是促进我们每个人进步，推动社会发展的动力。愿我们所有人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉!

让我们努力做一个有责任心的人，去收获金色的人生!!!

青春，有些难以捉摸，如同过眼云烟，悄然流逝于一分一秒之间。我们何不让它华丽丽地进行，给自己留下一段美好……

青春有甜，甘甜皆浸在汗水之中。与朋友在球场上挥洒自己的激情，在强敌面前驰骋，临驾于篮球之上。“MOVE，突破!”如流星般划过，已然飞腾于篮筐之下，轻轻波手，球如同朋友，射向篮筐中。“GOOD JOB，球进了!”我们欢呼着，任凭豆大的汗水浸湿衣裳，这是成功的嫁衣，是青春的甜蜜。输球?失败了吗?不，与队友飞奔在球场上，一道道弧线是成功的证明!他们毫不气馁，因为他们得到了与君同进退的快乐，青春是充满活力的，一时的失落不能使他们退却，球场上又响起了激情的呐喊!

青春有酸，这是美丽的点缀。和朋友闹矛盾了，“不就是一瓶水么，拿来喝都不行，死扣鬼”他很不满。“我就剩这么一点了，还要喝呢，喝水前不讲下!”我也囔道。他向我伸出大拇指，不过是向下的。两个对视着，久久不肯说话……“我给你买瓶么?”“好啊!哈哈!”，相视一笑，所有酸涩，烟消云散，一抹美丽的彩虹在我们上方。

青春有苦，苦涩之后是重生的希望。“这次考试考的怎么样?”我垂头丧气地回答：“没考好……”在房间中反省着，苦涩如潮水涌上心头，还夹着后悔。“我不能后悔，应当前进!”心中的信念呐喊着，苦到尽头，则重燃新的斗志之火，这是青春的坚强，是它的不屈不饶，是它永不消失的澎湃力量!

这是青春吗?我不禁有些茫然，身边的朋友笑着说：“你走过的是青春!你即将际遇的是青春，你现在所经历的也是青春，它是你心中的酸甜苦辣!”

我恍然大悟，“朋友”早以消失，它?是青春?没错，我所要的青春，不仅是回忆，不是憧憬，而是把握现在!让我们在这青春进行时，演奏属于自己的青春之曲!

6月5日，监测中心党支部组织党员干部集体收看由自治区纪委监察厅和宁夏广播电视台联合摄制的三集电视专题片《只有进行时》。专题片通过对多例违纪违法典型案例的深入点评和分析，警示教育党员领导干部严守政治纪律和政治规矩，筑牢理想信念的根基，为全面从严治党营造良好的舆论氛围。

通过收看专题片，党员们深刻体会到了党规党纪不是摆设，作风建设和反腐败斗争只有进行时，全面从严治党永远在路上。大家纷纷表示，专题片具有很强的警示和教育意义，在今后的工作中，要把严守党的政治纪律和政治规矩放在第一位，以党章党规党纪为镜，牢固树立“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，做信念坚定的明白人、表里如一的老实人、严守纪律的规矩人。

看了《将改革进行到底》第一集《时代之问》，感受很深。作为一名基层干部，尤其是作为市改革办的一名工作人员，我要为襄阳承担的40多项国家改革试点和近20项省级改革试点工作做好服务，通过推动中央、省委的改革部署落到实处、引导基层的实践创新复制推广，为发展添动力，为人民增福祉。

《将改革进行到底》中提到了全面深化改革，推进精准扶贫。去年，市商务局、市扶贫办联合印发了《关于贯彻落实〈湖北省电商扶贫行动计划〉的意见》，明确了电商扶贫目标、工作重点及工作措施。组织各县(市)区特别是保康、南漳、谷城等贫困地区，加快发展农村电子商务，推进电商扶贫。下一步，在加快改善贫困地区电商基础设施、补齐电商人才短板、壮大电商扶贫发展载体、加强电商扶贫产业对接协作等方面，市商务部门将继续努力，为精准扶贫工作作出应有的贡献。

纵观古今中外，历史自然是否放任过哪一个国家对环境的破坏?工业革命的到来，让欧美国家迅速发展起了资本，并建立起了资本社会，然而大量资本的背后却是惨痛的环境代价，上世纪30年代北美黑沙暴事件、上世纪50年代伦敦雾霾事件、上世纪60年代苏联沙尘暴事件，这些以环境为代价换取资本的案例毋庸置疑。历史的教训总会让我们明白，不能吃祖宗饭，断子孙路，用破坏的方式搞破坏。

我庆幸我们的国家，我们党，让我们各族同胞看到了国家对治理生态环境的决心。一系列的改革措施在我们的周围悄然改变，影响着我们的生活。习近平无论走到那，心系生态坏境的心从未放下过，在云南时候，他跟当地的省委书记、省长在洱海边合影时候谈到“希望多少年后再照一张照片，那时候的水比现在更干净、更清澈，如果不干净了，我要找你们。”在陕西，他强调要尽可能减少对自然环境的损害。保护生态环境，留住青山绿水，习近平亲自部署实施中央环保督察，要求严查腾格里沙漠污染等破坏生态的时间。对那些不顾生态环境盲目决策、造成严重后果的人，他要求追究责任，而且应该终身追究。新《环境保护法》的施行以及一项项改革措施密集出台，新的追究责任制将会让各级领导警钟长鸣。

要想形成绿色的发展方式和生活方式，不是纸上谈兵那么简单，而是要付出实际行动。这就要求我们在建设绿色发展的道路上，要以习近平为领导的党中央集体的带领下，撸起袖子加油干。

[将改革进行到底观后感第六集

It is New Year s Day. The weather is sunny but cold. Lucy s family are all at home . Lucy is talking to Scott on the phone. Her father is playing basketball outside. Her mother is busy cooking. Her sister, ,Mary , is watching TV, and her brother ,

Jeff, is playing computer games. They are all having a good time.

太阳晒得人有些发晕，在宽阔的跑道上一抹抹绿色的身影映入我的眼球——是的，军训进行时 。

还只是军训的开头我就有些撑不住了。我不喜欢这一身橄榄绿的军装，也不喜欢这些严厉的教官。“全部趴下！”一声威严有力的咆哮在我身边爆炸，我甚至觉得是我的幻听。天啊！这可是脏兮兮的草地，教官是没看到么？我心里有些犹豫，不知是否该听从命令。可是时间不允许我思考，尽管有许多的抱怨和惊讶，但包括女生在内，许多的人都趴下了……好吧，我认命。

无休无止的俯卧撑让许多同学都都像焉巴了的叶子一样趴在地上 。

然而，这只是开头。如果现在我就撑不住了，接下来该怎么办？我趴在地上，焦急的想着，心里有些无助。

一天的训练终于快要结束了，可是刘教官却把我们叫在一旁训练站姿，哼，不就是站会儿吗，谁不会站？

可是，这一站，站到许多同学倒下，站到我脚发软。要求可真严格，双脚必须撑开60度，五指并拢放在裤缝处，收腹、挺胸、抬头。汗水流下来也不能随意擦拭，我深深地体会到了“度秒如年”的深刻含义……刘教官终于停止了训练，让我们休息几分钟。

这让我有机会观察其他连的状况，他们似乎比我们连还要凄惨，心里有点平衡——原来不只我一个人这么难过啊。我顿时对我们刘教官增加了几分崇敬，虽然他很矮，没有其他连军官那么威严，但他很善良，于是外表憨厚的他多了一个外号“宝强哥”！

其实军训也没有那么惨不忍睹，起码我们连传出来的欢快的笑声让心情不再烦闷。

[军训进行时作文

“他/她黑黑的眉毛下一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇。身材适中，穿着一套整洁的校服。”

猜猜他/她是谁？为什么猜不出来？

诊断：外貌描写模式化，没有突出特征。

外貌描写要抓住人物的外貌特征

人物的外貌特征包括：容貌：眼睛 鼻子 脸庞 眉毛 耳朵

衣着 体型 姿态 神情

如何进行人物外貌描写？

想一想描写容貌的词语：

眼睛：水汪汪、滴溜溜、火眼金睛、明眸、炯炯有神.神采奕奕,眉开眼笑,浓眉大眼,老眼昏花、目光混浊,清澈、雪亮、亮晶晶、浓眉大眼、水汪汪 圆溜溜 、明亮 、单眼皮 、 眉清目秀 、 眼巴巴、目不转睛、眼花了乱、炯炯有神、虎视眈眈、炯炯有神、眼大无光

鼻子：挺直 小巧 秀美 微翘

狮子鼻 酒糟鼻 蒜头鼻 塌鼻子 鹰钩鼻 朝天鼻 高鼻梁 挺鼻如峰

描写脸庞: 白净 红润 苍白 灰白 清瘦 憔悴 俏丽 端庄 秀丽 文静

红扑扑 胖乎乎 粉嘟嘟 瓜子脸 苹果脸 娃娃脸 面容憔悴

脸色红润 脸色白皙 面白唇红 面如晚霞 面似红火 满脸皱纹 满脸雀斑 满面春风 满面红光 满面笑容

描写眉毛：浓黑 细长 剑眉 秀眉 眉宇 柳叶眉 卧蚕眉 眉如新月 眉清目秀 愁眉不

展 慈眉善目 贼眉鼠眼

耳朵：肥大 瘦削 招风耳 耳鸣眼花 肥头大耳 耳聪目明

描写体形：苗条 丰满 丰腴 魁梧 结实 强壮 虎背熊腰 阔背圆腰 虎背龙腰 蜂腰龙背 腰圆背厚 虎体熊腰 高大魁伟 彪焊体壮 结实匀称 修长挺拔 矮小精悍 钢筋铁骨 秀美标致 轻盈窈窕 老态龙钟 弱不禁风 身躯凛凛 身高马大 体壮力大 体壮如牛 身形纤弱 身粗似瓮 体态轻盈

黄昏照样的温暖、美丽和平静。从远处传来动人的歌声感恩的心，感谢有你，这是一个对生活对他人感恩的人发自内心的声音。

她是一个多愁善感的人，她对生活对他人充满感恩。她给自己取了一个很伤感的名字叫做多愁善感。

多愁善感出生在一个景美、人美的乡村，她从小跟她的姥姥生活在一起。

一个美丽而平静的黄昏，多愁善感去一个池塘边玩，不小心一下掉进了池塘里去。经过很多人的努力，终于把多愁善感救上了岸。尤其是她姥姥在多愁善感被救上岸的时侯，她无微不至的关怀让多愁善感感受到了人世间的温暖。

多愁善感知道她是由于她姥姥无微不至的关心，使她获得了重生的机会。于是多愁善感默默地告诉自己一定要将生命进行到底，为了爱我的人。

后来，多愁善感慢慢地长大了，她懂得：生命对一个人来说是多么重要；一个人不能只为自己活着，要为别人着想；只要你来到这个世界上，你就要为了自己和别人更好的活着。于是多愁善感又暗自告诉自己：一定要将生命进行到底，为了爱我的人。

又是一个美丽而平静的黄昏。多愁善感的父母回来了，告诉：要带她大城市里生活。多愁善感以为这样就是她美好明天的来到，但另一个噩梦又她越来越近

多愁善感跟她的父母来到了大城市。多愁善感刚来到大城市时，并没有人理她这个农村小女孩，她每天都生活在孤独寂寞里。

一天，多愁善感的父母带多愁善感去上学。老师无意中看到多愁善感的眼睛，觉得多愁善感的眼睛有一点问题，于是就告诉了她的父母。多愁善感的父母就带者多愁善感去医院检查，结果多愁善感的眼睛散光、弱视、斜视；但她已经错过了最好的时机。多愁善感的父母为了多愁善感的眼睛，带着多愁善感跑遍了很多地方，最后通过手术她的斜视得到了治疗，但多愁善感的眼睛还是没有完全康复。

人们都说：眼睛是心灵的窗口。多愁善感一想到这件事她就回觉得心痛，因为多愁善感知道她的眼睛永远都是这样了，还有可能会失明。如果这样多愁善感就再也感受不到别人所能感受到的快乐，就会生活在黑暗里。多愁善感以死来摆脱心灵上的痛苦，多愁善感在结束她生命时，她突然想到：如果我死了，爱我的人一定会很伤心、很难过，我一定要将生命进行到底，为了爱我的人。因为，就算我的眼睛真的失明了，我照样可以去感受生命中的另一种快乐，生命也一样可以美丽。

又是一个美丽而平静的黄昏。

[950字优秀作文：将生命进行到底

今天，我们学校要去百万葵园春游，因此，我非常的高兴。

我们乘了大约一个多小时的车，终于到了百万葵园。啊，外面的空气可真新鲜啊！我急忙跳下车，深深地吸了一口气，感到心情特别的愉快。

沿着一条又宽又长的路往前走，就看到了“百万葵园”这几个大字，然后，我们就进入了百万葵园。

哇！百万葵园的人可真多啊！可是，我们还是像小士兵一样，排着整齐的队伍进行参观。

我们先来到了一个养小猪的地方，也是我最喜欢的地方了。那里不大，可是里面有很多只小猪。小猪都很可爱，它们都长着长长的鼻子，走起路来一摇一摆的，像小企鹅一样。我们喂它们食物的时候，就像天上掉下来金子一样，蜂拥而上，谁也不让谁。养小猪的旁边，哇！有赛道！可惜，赛道的门是锁着的，我们真想看看小猪赛跑时激烈的场面啊！

我们又来到了一个养小狗的地方，小狗们仿佛对我们说：“欢迎欢迎！”养小狗的地方里面有“万里长城”、“滑滑梯”……。我还看见一只小狗从“万里长城”上摔了下来，摔得四脚朝天，豆得我们都哈哈笑了起来。

最后，我们来到了一个美丽的花园，啊，这里的花可真多呀，有向日葵、兰花，还有一些叫不出名的花，一朵有一朵的姿势，美丽极了。

光阴似箭，日月如梭，这次春游在快乐中结束了。我觉得这次春游真好玩！

阳春三月，正是春游的好季节。我高高兴兴地来到学校，可是天公不作美，忽然下起了一场绵绵春雨。怎么办呢？看着我们愁眉苦脸，老师就来个“室内春游”。我们玩起了“踩气球”、“过独木桥”等游戏，大家欢乐的笑声把家长给引来了。

我们一起举行了“亲子活动”。教室里不时爆发出一阵阵快乐的笑声和掌声。后来为了让我们玩得尽兴，学校决定冒雨让我们去春游。同学样立刻欢呼起来。我们撑着伞，穿着雨衣，排着队出发了。我从楼梯上往下一看，哇，好多把雨伞啊！一把把雨伞就像一个个蘑菇，五彩缤纷，美丽极了。

一路上，路边的行道树长满了碧绿的叶子。我们顺着又宽又长的马路来到了漳州师院。你年看，这里几棵高大的大王椰子树，它的叶子在雨中摆来摆去，就像和我们招手，在欢迎我们。你瞧，那里有一棵紫薇才刚刚吐出嫩芽，师院里有许多雕塑……多么美丽的学院啊！要是每个月都有一次春游那该有多好啊！哈哈！

我是一个爱笑的女孩，无论何时，我都会笑口 常开，什么爽朗的笑、开心的笑、莫名其妙的笑……都与我紧紧相随。

我对于一切可笑之事，都会，而这一笑，常常会将我身边的同学一起拉下水，惹来老师的批评之后，又招来大家怪我诱惑他们的责怪。

有一次上英语课，老师教了两个单词：bus和 must，然后让每个同学去读。我同桌发音不准，结果由于语气生硬，我一听就成了“爸死”和“妈死”，于是忍不住大笑起来。全班同学在我的“率领”之下也哄堂大笑。老师屡禁却不止，到了一发不可收的地步，以致无法讲课，所以最后全班挨骂挨罚。老师特殊“照顾”我进了办公室，而我却仍然沉浸在刚才的事情里，神思恍然。老师在那里一直说，我却还想着“爸死妈也死”，结果“扑哧”一声笑了起来，英语老师差点没疯掉。

回到班级，大家又来责备我这个罪魁祸首。我自然是当仁不让，理直气壮地反驳：“我就爱笑，嘴长在我身上，想笑就笑呗。再者说了，我让你们笑了吗？管不住自己凭什么怪我？”这下，同学们哑口无言了，我又大笑起来，算为自己刚才的一番话庆贺吧。

仔细想一想，我之所以嗜笑如命，原因有二：一是父母的遗传。爸爸妈妈都是爱笑之人，从我记事到现在，从没见过他们皱眉头、不开心，他们的脸上永远都是阳光灿烂，好像天底下的好事都让他们遇上了，所以才会生下我这个正宗传人。二就是家庭的温馨与和睦。父母从不吵架，对我关爱有加，三个人的笑容构建了一个幸福又温暖的家，欢声笑语时时环绕，我没有理由不高兴啊！

我走到哪儿，笑声就如影随形跟到哪儿，常是未见我人，先闻我笑。大家也喜欢笑吗？那就让我们把笑进行到底吧，因为：笑一笑，十年少；心情好，烦恼跑。

他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记得有一次，他讲课讲到补天造人的传说的时候，笑着对我们说：“用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。

他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。

他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系，和刘老师的影响有极大的关系。

他不喜欢笔试，却喜欢，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好!五分!”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，已经过去了将近三十年，然而，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。

本周五是我们政史地组的教研时间，按照惯例，仍旧是听了两位教师的课。其中A老师的一节地理课给我留下了比较深刻的印象，原因是上周有B老师的一节课刚刚听过。

在第三节进行评课的时候，我们将两节课进行了对比，反差还是很具体的。A老师充分的利用了地图进行教学，在教学中，看地图找出某个大洲的地理位置，看地图找出南北半球、东西半球上的大洲位置，看地图来进行直观记忆，不但要记住分界线的名称，而且还要在地图中找到他们的位置。非常好的落实了用地图进行教学这一要求，基本贯穿始终。一节课下来，学生学会了很多的东西，记住了很多的东西。B老师也利用地图进行了教学，但是浅尝辄止，没有深入到图里面，具体找到每个河流、分界线等的位置，没有完全落实。其次，A老师在教学中注意面向学生个体，将知识点具体落实到每个学生身上，力求每个学生都学会，都知道，都记住。学生的提问量大，有生生之间的互动，还有师生之间的互动。学生较多的时间处于紧张忙碌之中，松弛有度。B老师则面向了学生全体，单个的让学生起来回答问题的机会很少。回答问题的时候，大多数也是全体回答，容易造成以偏概全的假象，以为全体学生都会了，其实，还有很多的学生不会或者不知道。两者一对比，他们的教学效果可想而知。

由此想到，我们应该如何进行教研？听评课是必须的，同时，评课必须有深度、力度，让讲课者收益，从中学到知道自己有哪些方面不足，改进的方向是什么？前进的目标是什么？都有自己的一个目标，力争在平时的教学中将自己的这些缺点改进。

但在教研时，光有听评课是不够的。每个老师应该从教研中收获更多的东西，学习到更多的东西。不是单个人的发言，而是多个人、每个人的发言。考虑到本教研组很多人第三节有课的囧状，计划将每周的听课两节改为听课一节，在第二节的时候进行集体教研。除了评课之外，各个备课组还要进行自己的研讨。考虑到城里的学校他们的集体教研成果丰富，应该借鉴他们的成果。如：每个级部的老师进行教学进度的研讨，进行教学复习课的研讨，进行导学案、试题制定的研讨。导学案如何利用才能更好？小组合作如何利用？课上如何管理学生？对众多教学中的小问题进行讨论，发生激烈的思想碰撞。

一个人走，可能走得很快，一伙人走，才能走得更远。只有集合集体的智慧，并想办法激发出集体的智慧，才能结出集体教研的硕果，期待着我们的教研组能有让每个老师都获得提升的教研活动。

无法考证是谁总结出这句真理——“减肥，女人一辈子要做的功课”。在身边大概有三种整天减肥的：一是身高体重的确不成正比甚至发展下去会影响健康的；二是不肥但挺有肉，说白了就是不够苗条纤细；三是已经芦柴棒了还不知足对镜自怜想再瘦下去的，简直就是“欠扁型”。打量自己，好像并不算太胖，（抑或只是一种自欺欺人的自我宽慰？），应该算第二种吧。在年复一年日复一日以瘦为美的宗旨的倡导之下，在意志力一次次溃败成泥又复固若金汤的折腾之下，上帝保佑，阿门，我的体重始终维持在标准线上下，并没有变得更胖，当然，也没有丝毫会瘦下来的迹象。心有不甘，于是便在黄瓜西红柿下肚后，咬着牙挺过了四十五分钟的健身操训练之后，疲劳掺杂着饥饿度过难眠之夜，轻声的和上帝对话：让我瘦点儿，更瘦点吧！

其实我的所有不可理喻的愚蠢举动都是事出有因的，乍暖还寒早春二月里，只要随手翻开任何一本时尚杂志的封面，轻薄的衣裙裹着s型曲线，若隐若现的肌肤，加上极具煽动性的语言，让自己感觉再多吃一口都是罪人，再不运动都是十恶不赦。没有办法，无论当季时尚指向哪，无论是复古奢华还是曼妙轻纱，有一点是万变不离其宗的，那就是瘦。如果不信，就请看看那些不识好歹喊着要以胖为美口号的人们，在来自四面八方的口水和白眼攻击之下，销声匿迹速度之快，你也便能心领神会：瘦，有多么的深入人心。

这个以在瘦为美的年代里，瘦即意味着轻盈、温润、美妙。瘦是初夏含苞待放的花骨朵，是动如脱兔静若处子，是清晨小草上的露水，是入口即化的果冻布丁，那样的充满生机，清新欲滴。而身体上那些多余的脂肪则代表着罪恶，代表着混沌，代表着懒惰和愚钝，它是你肢体不勤，五谷不分的不二铁证。

一个瘦字，轻易的就让人联想到女子那“以柳为态，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心”的才貌情趣，旷古才女李清照便是其中的杰出代表。

无论是早期“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见有人来，袜铲金钗溜，和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。”的娇俏少女，还是青年时代与夫君恩爱非常琴瑟和谐而发出闺中闲愁“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”的少妇，或是晚年时期身陷孤苦境况，感叹“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”的凄清老妪。简简单单的一“瘦”字，将这位女词人在不同时期却同样清秀婉约，才情横溢，暗香盈满袖的形象刻画得入木三分。

由此来看，我猜测李清照不算大美女，但因为瘦便显得格外的别致、风雅，值得回味。

于女人，于每个追求更完美的女人，在孜孜不倦追逐瘦的过程中，只是饥饿与虚荣相互斗争的小游戏。所以请你，请你以后再看到身边的小女人们那样勤勤恳恳孜孜以求为着瘦身这根挂在驴子跟前儿永远不可触及的胡萝卜而奋发向上殚精竭虑时，不要再笑话她们吧，因为纤瘦只是一个熠熠生辉却遥不可及的理想，只是女人永远惆怅又永远无法平息的幻想。

今早醒来第二件事就是“过磅“。嗯，还好，55公斤，戒备心减弱早饭就多吃了两口，但此时负罪感袭上心头，遂有此文。

多少年来，随着人类慢慢从原始人进化成高等智慧生物，我们生活中每一件物品都渐渐开始“私有”起来。几万年前整个种群分享的一大片领地，被时代的利刃分割细化成为一件件私人物品，上面标注着即使无形但人人却都能窥见的“请勿触碰”。

在今天这个科技发达，衣食无忧的时代，人们终于想起了祖先时代的生活理念并以那时的和谐生活为鉴，拉开了“共享时代”的序幕，不得不说是人们生活观念的一里程碑式转折。

共享时代的标志性产物就是如今比公共垃圾箱还随处可见的共享单车。但它的受欢迎程度显然远高于公共垃圾箱。其实，共享单车就是共享时代的缩影，可以反映共享时代的优劣。

具体地说，共享单车便民实用、价格实惠、操作简易，上线后好评如潮。但是“共享”使单车的管理和维修举步维艰，不断有共享单车被破坏的新闻传出，管理方却无能为力。所以，街道左侧等待维修的共享单车愈堆愈高，右侧完好的单车却被一辆辆推走，不知流落到哪里去。或许有一天它们还会回来，有的载着陌生的面孔回到它自己记忆中的位置，有的跛着脚被人抱去街道左侧，为那仍在不断叠加的单车山高度出一份力。

遇到这个问题的还有很多共享产品，比如共享书店的书在经过几十人之手后就成为了装订在一起的一堆废纸；共享篮球在多人使用过而不清洗后就看上去变得望尘莫及。

所以，共享产品的维修和管理是共享时代浪潮下的一块巨大的礁石，只有移走它，时代的脚步才得以继续前进。

共享，是一种进步、一种理念、一种时代，历史的必然造就了它，那么我们就应用未来的可能打磨它。事实证明，共享，正在进行中。

没有糖的童年是不完美的，你一定吃过许多样式不一样的糖吧！香气四溢的牛奶糖，人见人爱的棒棒糖，浓郁甜腻的巧克力……但你见过劲爆的跳跳糖吗？

跳跳糖的外表比较奇葩，有一个爆炸头，一双不对称的大眼睛，好像在暗示着我们：“我可是危险分子，你敢靠近，我就‘呼’地爆炸。”我小心翼翼地捧着跳跳糖包装里的又一层包装。我将它放在我的耳边，慢慢地上下摇摆，包装里的跳跳糖在“沙沙”地唱歌。我又撕开包装，将香橙味的跳跳糖一点点地倒在掌心里，好像它就是无价珍宝。香橙味的跳跳糖是金黄色的，还带着一些白色颗粒状的类似白砂糖的东西。虽然这跳跳糖是有两种不同的颜色，但是看上去却格外和谐。我用食指蘸了一点，塞进嘴巴里。在那一刹那，糖在嘴巴里尽情欢腾、跳跃，把我的舌头当成了蹦蹦床，展示自己那绝无仅有的“跳跳功”。它越跳越欢，好像在说：“哈哈，当初我被大魔王封印了那么久，如今终于自由了。让我尽情地舞动起来吧！”我又吃了一点，嘴里又酸又甜，味蕾在酸甜中绽放起来。

可是，跳跳糖为什么一开始不会跳，而到了我们嘴巴里却又会跳了呢？原来，生产商在生产时加入了二氧化碳，而二氧化碳遇水产生了化学反应，就会跳。因此，得名——跳跳糖。

跳跳糖虽然看上去与一般的糖别无一二，但却能有如此厉害的能力。其实不仅是糖，人也是一样，就应该“不鸣则已，一鸣惊人”。

在老师讲完作业后，我就已经开始神智不清了。望着望着黑板上模糊的字迹，我突然在自己的胳膊上拧了一把；听着听着老师雄浑的嗓音，我的头向下低去，低去……

同桌悄悄地望着我，在我察觉不到的地方偷偷地观察着我的动静。当我快要睡着时，他推了推我的手，对我说：“老师就要过来了。”这句话让我提起了点儿精神，却在两分钟后以失败告终。

眼皮也开始不听使唤，即使我用手指撑着它，眼珠也总是向上翻着，这种苦痛，恐怕只有亲身经历过的人才知道。我把笔丢到桌子下，然后弯下腰闭上眼睛去捡，企图在课桌下休息一会儿，可我总觉得不过瘾，想要得到更多的休息时间。

机会终于来了，老师让我们将黑板上的笔记抄下来，我又趁着这找笔的机会，在桌肚里眯了一会儿。我总是不时地去看手表，感觉经历了许久，可再看一次却发现，才只过了一分钟。这时，老师突然从讲台上走下来，这一举动着实吓了我一跳。当他拿起教鞭走向了A同学，在他的身上狠狠地抽了一鞭时，同学们并不惊讶，但我却变得异常清醒了。于是便端正坐好，重新加入了认真聆听的行列。

还好，老师才刚开始讲重点，但下一次我还会这么幸运吗？