风雨

长大，是人们对成长结果的概述；而成长呢，则是人们迈向成功的必经之路。但在这个道路上，是不可能一帆风顺的，总会经历众多的坎坷，最终才能迈向成功的殿堂。

那一次，学校组织了一次考试。而我却因为粗心大意而失去了考满分的机会。导致有同学超过了自己。天哪！经常在班里名列前茅的我成绩骤然下降。“这不是让别人看我笑话吗！”我心想。消极的心态使我上课心不在焉，甚至在老师让我回答问题时我都没有听到。结果又受到了老师的批评，心情更糟了。

中午下课，我与同学相约去食堂吃饭。脚下没注意，又一脚踩在了水洼里，湿透了鞋子。我怀着急迫的心情，终于熬到放学了！我多想快点结束这倒霉的一天啊！在校车回家的旅途中，我又与同座的人发生了争吵。结果她也不理我了！我心想：有什么了不起的！没有你们，地球照样转；没有你们，我也照样学！

我怀着这种心态度过了几天，却发现没有朋友的世界原来是那么孤独，那么黑暗，就像坠落到了无底的深渊。于是，我便趁作业完成之际，与妈妈进行了谈心。妈妈问：“孩子，你怎么了？怎么最近几天有点魂不守舍？”“其实？我与朋友闹翻了。而我已经认识到了错误，却不知该怎么办！道歉吗？我？”我说。妈妈语重心长地说：“你不能因为自己倒霉而把‘罪名’强加在别人头上啊！生活中的不如意处处存在，你如果只抱着这样悲观的心态去面对，那你的眼泪都要流干了！”我觉得也在理，于是鼓起勇气向同座的同学道了歉。而那位同学呢，也表示理解，于是我们双方“握手言和”了。

有了朋友的陪伴，加上自己正确的心态，我的生活和学习又步入了正轨。我离成功又近了一步。

在生活中，我们可能有诸多的不如意，但是只要微笑面对生活，从容看待一切，人生就会更加美好！而成功呢，就在成长的彼岸！

曾在风雨中努力找寻梦的方向，也会迎着风雨冲破黑暗。当风暴已无法抵挡，雨水重重的侵袭身上的每一角落，还会执着往前吗?

我，又是在一个夏日的傍晚，再次清晰的听到雨清脆打落在窗台上的声音。为了感受雨时的气息，自然地打开了已有些灰尘的窗。就像是尘封许久的感觉被唤醒，在一边贪婪的吸走大片新鲜空气时不忘盯着那连绵的雨帘在视线中流过。

视线在将收回的一刹那，看见了一个不那么有好感的东西——蜘蛛。它正在编制一张网，于是，我厌恶地捣坏了它即将完成的心血，但随即是它重新的编织。我自然不可容忍这种示威般的执着，网又不可避免的遭到了破坏。当这种重复循环了几次后，突然觉得：这样的执着像什么?哦，应该是在人生风雨中努力的人。他们为了自己的梦想而奋斗，在风雨中也没有退缩，因为心中的希望是跨越风暴的力量……

再一次，我还是没有停止对它辛劳的破坏，甚至将那网摧残得没有一点余留。不过，这一次，好像有些累了。或者说是有点厌倦了这种只有付出而不会有结果的工作，动作也开始变得有些迟缓。

自然又想起了那些穿梭于风雨中的人，他们仍在尝试与风雨做着斗争，只是少了几分坚定。因为他们已感到迷茫，一味的付出等待的不是成功，他们甚至感到心中的希望之火也在闪烁不定，只能祈祷：风不要太猛。

终于，当我厌倦了这样的反复后，在第不知多少次时它的一只脚也连同那永远只有一半的网一起成了牺牲品。我的破坏欲总算知足了，在将窗子关闭的前一刻，余光中瞥见它拖着残缺的身体，如老人般蹒跚着从视线中移走，最后消失在少了几分柔情的夏雨中。

它，放弃了……

处在风雨中的他们，也退缩了，在牺牲了许多之后。那心中指引前行的点点光明已被打灭，连同那最初的执着。

也许他们最后的选择是懦弱的，但成功是不会眷顾每一个在风雨中苦苦穿行的人，他们付出的东西永远不会和收获成正比。继续走下去，还能剩些什么?所以，他们舍弃了执着，任它掩埋在风雨中。

屋内已过于阴暗，窗外——雨依旧怅然淋下。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”，仔细回味，还真会记忆起一些失败后的“成功”经历。

那次考试，我信心满满地瞥了一眼这份被我轻蔑而觉“简单”的试卷。便埋头苦“写”了起来，不一会儿正、反面题目全部被我搞定，只剩《作文芳草地》了。我给予题目轻视地一笑，便不以为然地写了起来。“OK!”一阵轻松地声音打破了清晨的寂静。我便马上抛掉试卷，与后位嬉戏起来。该收试卷了，我更是高傲了，便宣传起自己未来的“光荣事迹”来。

等啊……等，让我期待的这张试卷却叫我的心情骤然降温，跌到了低谷。87分!一个用“血迹”涂写的这个数字简直要让我窒息。

走在回家的小路上，太阳仿佛格外黯淡无光;风儿仿佛格外“软弱无力”。“唉!”可想而知，一顿劈头盖脸的训斥会把我的脸“染”红。可正来到家中，不是那种辱骂般地批评，而是父母扮着笑容指导着我走向成功的殿堂——解析错误的原因。

终于，一次将功补过的机会来了，语文考试。我认认真真地做题，一丝不苟地检查……

我祝福着成功的到来。真正地比试又拉开了“帷幕”，“第一名，石皓天。”我终于得到了胜利的果实，教室里也一阵喝彩。

跑在回家的大路上，阳光仿佛格外灿烂;天空仿佛格外湛蓝。回到家里，爸爸成了我的家庭第一通知者。不禁我又热泪盈眶，心中感恩着父母的那颗充满鼓励的爱心。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”，失败是成功之母。请大家听我的一句话“在放弃之前，请再试一次!”

许多人在面临困难与挫折时，没有勇气去挑战它，而选择退缩与放弃。

在学习生活中，常常有同学自叹自怨，因为他们认为自己很笨，学习成绩永远比不上别人。第一次考试知道了自己考得很差，便认为自己就只能这样了，就采取一种“破罐子破摔”的方法。其实他们这种消极的方法只会让自己陷得更深，难道我们不能换一种方法，使自己勇敢走过风雨吗、

曾有一位教师，他的成功背后却经历了无数的风风雨雨。在他的读书时代，她很自卑，不爱与别人交往，同学们也有意地疏远她、排挤她;她在班里的成绩很差，老师也因此时时批评她。同学们的疏远、排挤，老师的批评与不理解，使她变得孤寂。

除了她自己，谁也不知道她内心的孤独与自卑。积攒了这么久，她第一次在一个课间痛哭流涕……

不久，班里来了位语文老师。也正是因为这位语文老师，使她改变了她自己。

语文老师的一次课上，她布置给学生一个任务，要求学生们写一篇关于自己或周围人的文章，这位老师很亲切和蔼，她对学生们说;“即使明天交不上来也没关系，只有你们用心了，写多少都没问题。”

这一次，她将自己的心情写给了老师，文中写到;“老师，我感觉我的生活好累啊，在学习中，我成绩很差，经常受到老师的批评和同学们的嘲笑，还有在家里，父母对我的误解，我的压力真的很大。”这是她作文中的其中一部分。她在作文的最后一段里写道;“我好像一只折断了翅膀的小鸟，注定永远飞不上自己仰望已久的蓝天……”语文老师看了她的作文后，为自己感到很欣慰因为难得她告诉自己真实的情况。老师在课堂上表扬了她，说她写得很好，老师读懂了他的孤独，便主动提出与她结交为好朋友;课上是师生，课后是朋友，她很开心。从那天起，她摆脱了自己的孤独，上课的注意力也很集中，不久，她的成绩上升了许多。后来，她考上了自己理想中的大学……

我们在面临困难时，不应该选择退缩与放弃，而是善于去挑战它，勇敢去迎接它。我们应该坚信;不管多大的风雨，我们一定能够走过去。正所谓;“困难就像弹簧，你弱它就强。”所以我们应该勇敢迎接困难，并勇敢去挑战它，走过阻挡自己的风雨。

随着时光的流逝，童年时的许多记忆都已模糊不清，有的甚至不复存在。然而，有一件事却清晰地印在我的脑海中。 记得那年我六岁，因为急性肺炎住进了医院。可是我却不习惯住在医院，不习惯周围小朋友的哭声，不习惯病房里浓烈的酒精味，不习惯医生拿来苦苦的药尖尖的针，不习惯…… 那晚，外面风雨交加，我特别想回家，于是又哭又闹，忙碌了一天的妈妈被我吵得不得安宁，我告诉妈妈我想家里的娃娃，我要回家。妈妈焦虑地看着窗外的风雨，轻轻地对我说：“宝贝，妈妈回家给你拿，你在这乖乖地等着。”我不答应，不管妈妈怎么说，就只管哭，妈妈听着我沙哑的哭声，很无耐很茫然。过了一会儿，她摸摸我的额头，叹了口气，终于同意了。 妈妈从医生办公室出来时，拿了件雨衣。她用一条大毯子把我严严实实地裹了起来，再用雨衣罩上我，此时小小的我变成了大大的一包，和妈妈瘦弱的身体显得那么不和谐。她抱着我，打着伞，走进了雨中。此时风很大，妈妈抱着重重的我，无法把握好伞，她犹豫了一下，又回到了病房，放下伞，然后用双手紧紧地抱住我，重新冲进了风雨中。她屈着身体，尽量为我挡着风雨，还不时问我冷不冷。风在瑟瑟地刮着，雨在密密地下着，在妈妈的怀里我丝毫感受不到风雨的喧泄。而妈妈的步伐是沉重的，她一步三晃地匆匆前行。妈妈的鞋因为浸满了水而咯吱咯吱响个不停;妈妈的脸上因为雨水和汗水的交融，沾住了她的头发。妈妈的呼吸声是那么粗重，可她还是依旧匆匆赶路，一刻也不停。 妈妈是多么的爱我，现在想起妈妈写满焦虑的脸，我充满了愧疚，不知何时两颗泪珠涩涩地滑到了我的嘴边……

一. 活动背景

2004年，中国教育人博客以稚嫩的模样初上舞台。十余年间，“教育人”在大家的陪伴下，从无到有，不断完善，而大家那一张张可爱的面庞也被记录在“教育人”成长的轨道上。时间告诉我们，平凡的陪伴最安心，懂你的人最温暖。

无论你是超过十年的“老房东”，还是刚加入的“新主人”，相信在使用教育人博客期间都收获了不少的感动。你也许有许多故事还来不及说，那么，现在就请来参加“十三年风雨·我与‘教育人’在一起”征文活动吧，让我们共同分享与“教育人”有关的那些岁月，重忆旧时的温馨点滴。

二. 征文体裁

作品形式不限、体裁不限。

三. 征文要求

1. 所有投稿标题形式为【教育人征文】+自拟标题，如文章标题不加“教育人征文”，将不给机会参与评奖。

2. 请在文章结束处标注使用教育人博客的时间。

3. 来稿严禁抄袭，文责自负。

4. 字数不少于800字，诗歌除外。

四. 征文时间

即日起到 2017年6月15日止。

五. 参赛方法

请将征文发至邮箱：weiql@eol.cn

六. 奖项设置：

一等奖一名，二等奖二两名，三等奖三名，创意奖十名。

我们会给获奖者颁发获奖证书以及精美奖品一份，同时，获奖文章将会在升级后的“教育人”平台上展示。

获奖名单公布时间：2017年7月

七. 投稿须知

1. 严禁一稿多投，投稿者须保证作品从未在任何其他媒体包括网站上发布过。

2. 网友如发现获奖文章有违反内容真实性、一稿多投等情况，可通过电子邮件将意见发送到活动邮箱weiql@eol.cn ，如情况经查属实，我们将取消违规作品评奖资格。欢迎广大网民监督。如有任何疑问，请致电： 010-62603594，QQ：412204956。

3. 参赛作者应文责自负，主办方不承担包括(不限于)肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任，如出现上述纠纷，主办方保留取消其参赛资格及追回奖项的权利。

4. 本次征文全部作品，主办方有权在自有媒体或合作媒体上使用，作者一经投稿，即视为同意并遵守以上各条规定。

中国教育人博客

2017年5月

在一年四季中寻些时间，背上行囊，踏在厚重而静穆的大地上，去感受自然的神秘，欣赏风景的旖旎。

春季，清新怡人，万紫千红，鸟语花香。看那风儿胆小地四处躲藏，一不小心拂过我的面庞，霎那间便消失得无影无踪。可那天上飘着的雨胆量却不小，放眼望去，“天街小雨润如酥”，风看到雨这样从容，倒也壮了胆，匆匆地跑过原野，催促着被春雨唤醒的小草趁早发芽，一夜过去，大地便被染得嫩绿。可后来，风却毫不羞涩，兴致勃勃地带着芝麻大的雨四处奔跑，未吐新芽的种子卯足了劲儿，一探头就钻了出来，引得风激动过头，一头扑入我怀，又尴尬地去一边忙活。雨呢?她倒温柔地贴在我的脸庞上，带给我早春的生机与温和，至春意勃发时，风又得慌张地将远方的燕子招来，催促农民伯伯快去耕种。此时，天地间、人心里都饱含着蓬勃的生机。

当夏季来临时，风又来到乡间原野，此时它和雨成长了许多。我一出门，迎头便遇上倾盆大雨，于是撑起伞，在风的守候下来到田野边，翠绿欲滴的柳树、娇艳美丽的野花、青如碧波的禾苗、蜿蜒崎岖的小路……在风雨中的洗礼中脱身上的尘土，显得更加清丽自然、纯洁唯美。大雨初停，放眼旷野，弥望的是盛绿，再向远方遥望，山头蓊蓊郁郁，好似一个擎天的巨人，受过风雨的福祉，印上浓绿的额印，真是一幅沁人心扉的夏日秀丽图。可没预料到，风雨也会叛逆，消停一阵子后又登台了。在暴雨狂风中，我寸步难行，只得躲在农家瓦檐下，透过层层的雨幕，却望见天和地好像被雨线串联在一起，此时天地间、人心里蕴含着奋发的喜悦。

夏季实在太累了，于是就躲起来休息。这时，秋季穿着一身金黄色的袍子来访人间，风反思自己在夏季来临时没有以清凉待之，于是鼓足力气吹熟了田野里的庄稼和果子，算是将功补过吧!禾田变得金灿灿的，闪得农民们连连眨眼，结束在一天的忙碌后，他们坐在树下，满怀欣喜地望着远方，此时风时不时送给他们果实香甜诱人的气息。渐渐地，黄昏拉开帷幕，一轮红扑扑的落日挂在天际，将整个天地染成缥缈的红色。此时，天地间、人心里沉淀着成熟的风韵。

春、夏、秋都轮番向人间展示过独特的魅力，并有秩序地一一谢幕。这时，冬悄然无声地来了。冬的脾气有点古怪，有时调皮，有时恬静。不信?你瞧——寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈，只得将衣服扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。你再瞧——雪花悄然无息地飘落着，一朵又一朵象是漫天的蒲公英，又象是无数幼小而不可名状的生命，在苍茫的夜空中颤动、沉浮、荡漾，神情是那样怡然，变幻是那样神奇，仿佛有一只白色的巨翼正在冥冥之中掩过大地。此时，天地间、人心里酝酿着绿色的梦想。

就这样，循环往复，春去夏来，夏消秋长，秋走冬回，朝往暮来，四季之风雨虽不同，但人间的乐与美却长存不息。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”为什么会唱起这首歌呢？因为《西游记》这本书给了我这样的感触。

四大名著对于大多数受过教育的人来说，都会有所耳闻，一些有关电视剧的热播也使得其中的人物家喻户晓，《西游记》就是其中充满神奇，令人回味的一部。其中唐僧的善良迂腐，孙悟空的机智勇敢、除恶务尽，猪八戒的好吃懒做，沙僧的任劳任怨，都给我们留下了深刻的印象。人物形象已是如此的鲜活，整个取经的故事在如今的现实社会中更值得我们去反思。

一个来自东土大唐的僧人，如果没有显赫的背景，就会被人从记忆中抹去的普通僧人唐三藏为了一个崇高的目标——取得真经，普度众生，从他确定目标的那一刻就开始了这一段艰辛的取经之路，不过当然不是他孤身一人了，还有他的三位徒弟，他们都有着不简单的前世：一个齐天大圣，一个天蓬元帅，一个天宫的卷帘大将。这一路上，师徒四人历尽艰险，凭借着他们的团结，闯过了一关又一关，终于得成正果。

以前的我只是简单的认为故事情节十分精彩，记得的也只是他们遇到了哪些难，打败了哪些妖，作为向小朋友炫耀知识的资本。再次潜心去读《西游记》已是学习到“名著导读：《西游记》”的时候了。再读这本书，却发现了这本书中充满的人生的哲理。其实，人生又何尝不像唐僧取经呢？只有克服人生路上的重重艰难，才会有成功的感受。人生就是一条路，它未必是一路平坦，坎坷坑洼的地方多得让人无法预知，如果摔倒了，请勇敢地站起来，朝着人生的目标努力的前进。

经历了一个黑夜，换来的是美丽的黎明；付出了辛勤的汗水，收获的是丰收的喜悦；虽然经历了暴风雨，但换来的终是那雨后一缕最灿烂的阳光。

第1篇风雨之后见彩虹作文700字

欢乐的暑假很快就过去了。假期中，我没出去旅游，也没做什么特别出彩的大事，但是我的暑假生活一样是丰富多彩的。一天中午，同学约我去游泳，可是我不会游，只能站在那儿眼巴巴地看着他们在水中嬉戏，真是让我羡慕不已啊！我暗暗发誓：一定要尽快学会游泳，去享受这盼望已久的快乐之感。第二天，我就缠着妈妈带我去游泳场学游泳。开始先是学漂浮。

刚开始我就喝了好几口水，呛的我眼泪喝口水都流出来了。妈妈在旁边大声说：“手和腿要伸直，头低下，眼睛向水中看。”可是由于心里紧张，我总是掌握不好动作要领，有种力不从心的感觉，身体不知不觉就倾斜了。我赌气地想：为什么别人游泳那么简单，而到了我这儿就变得那么困难了呢？试了几次后，我就完全放弃了学游泳机会。第一次学习游泳就这样结束了。气鼓鼓地回到家后，妈妈安慰我说：“做啥事都要持之以恒，不能轻易放弃。”我点了点头，心想下次一定要努力。之后的几天每当看到我的泳衣，心里就有一股不服输的念头升起。

于是，我要求妈妈再带我再次去游泳。这一次，妈妈在旁边扶着我，同时我也学得更耐心了，也慢慢地找到了感觉。不知不觉间，我游出了十多米，一回头，发现妈妈这时根本没在扶我。我更加自信了，一鼓作气，我又游了一段。

哈哈，我会游泳了，我的内心一阵狂喜。通过这次学习，我更加体会到了歌曲中唱的“不经历风雨怎能见彩虹”那种意境，也为今后的学习过程找到了自己的行为准则。

第2篇

风雨之后见彩虹作文700字

下午放学后，我垂头丧气的走在讨厌的大街上，觉的天是那么的黑，地是如此的暗，生活是多么痛苦。上午，老师举行了一次考试，这可是开学以来的第一次考试，所以我一定要考好！可是结果令我大失所望--我仅仅考了七十二分,全班倒第二。妈妈花了许多钱让我上创新班，但是，我考这么差，回家该如何面对妈妈。可不说也不行，只好硬着头皮去说。我迈着沉重的脚步走到妈妈面前，吞吞吐吐的说：“我考…考了七…七十二分。”说完后，我不由自主地低下了头。妈妈微笑的说：“没关系，一次失败不要紧，重要的是不要灰心。你一定要记住风雨之后见彩虹！”我反问道:“我会见到彩虹吗？”“你知道邓亚萍吗？”妈妈问。我说：“知道，她是世界冠军。

”妈妈又问道：“那你知道邓亚萍怎么成为世界冠军吗？”“那你说她是怎么怎么成为世界冠军的？”我问道。“她经过了许多失败，但她不像你，失败一次就灰心。她由于个子矮，没有被河南省队录取。但她并没有灰心，仍然苦练不止，功夫不负有心人，她成为世界冠军。邓亚萍是用她那坚持不懈的精神才战胜失败，获得成功。而你却和邓亚萍对待失败的态度截然相反，你要学习邓亚萍啊！”妈妈说。我听后，想：对，我要学习邓亚萍。

我便一头扎入学习中，把考试的试卷看了一遍又一遍，把错题做了一遍又一遍，然后又去复习课本……总之，为下次考试做了十分充分的准备。但还是没有考进前十名，我听从妈妈的教导，没有放弃，又接着努力。经过一次又一次的努力，终于，我成功了，我考了九十九分，全班第一名。我把这个消息第一个告诉了妈妈，证明我是不惧怕失败的！从今以后，我明白了一个道理：不经风雨怎能见彩虹！

第3篇

风雨之后见彩虹作文700字

今天下了一场雨，雨不大，绵延了好几个小时，从窗外远远望去，天阴沉沉的，朦朦胧胧中，我隐约看见一只小雏鸟在奋力飞着，不停地扑打着翅膀，眼睛已被雨水打得睁不开，可这个顽强的小生命仍在挣扎，不停地挣扎显然，这是一只刚学会飞的小鸟，但是它很不幸，刚出巢就遇上了大雨。我很为它的那种顽强的求生欲望所感动，忍不住想出门帮助它。可是转念一想，这次经验可能对它来说是一个很好的教训，也许是一件好事。于是我没有去惊动它，只是继续静静地观察着。不知过了多久，雨渐渐停了，天边划出了一道美丽的彩虹，太阳也露出了笑脸，阳光照射在小鸟的身上，闪闪发光，许久，小鸟都没动弹，可能他已经死了吧，早知道当时我去救它一把，也不会弄成现在这样我后悔得想着，正在我已经不抱任何希望的时候，忽然它动了一下，我不太敢相信：一个弱小的生命竟能有如此大的力量，经受了这麽久的雨也还能重新站起来。真不可思议！我用力揉了揉眼睛。没错，它又活了，它摇摇晃得站起来，抖擞着身上的雨水，扑打着翅膀，看来它想飞起来，可是此时的它已经精疲力竭了。我小心翼翼地走过去，蹲下身来，它见一个庞然大物走来，显得很慌张，想要逃跑，可这无济于事。

我轻轻把它捧起来，它用恐慌的眼神看着我，好像在向我求助。我用手捋了捋他的绒毛，又把它带进家中。给它喂了几粒小米，渐渐的它对我不再害怕了，它也又恢复了以往的活力，扑打着翅膀。也许该放手了，我想着。于是我捧起它向外走去

它真的飞起来了，我高兴极了，它站到了电线杆上，唧唧喳喳的叫着，好像在感谢我呢！我也要想它一样，不向困难低头，相信总会迎来胜利的曙光的！

又是一个多雨的季节，我望着窗外粘稠而温柔的阳光，没有了雨天的乌云密布，突然一个熟悉的身影从我脑海前闪过……

那是一年前七月的一天，刚下了一场大雨。我急忙赶回家。窗外只有灰蒙蒙的一片。我看着这一切，不禁有些伤感。不经意的一看，发现一个模糊的背影一个匆匆的背影，一个在茫茫雨中的背影。他身披黑色的大雨衣，长得挺高大，旁边有一车水果，水果上似乎盖着一层薄薄的布。他安静的站在路边，注视着过往的行人。下雨天，人们都在家里呆着，很少有行人。就算有，也急急忙忙地走了。曾经喧嚣的街道因下雨而变得冷清。过往的人们只管走自己的路，而就在身旁，擦身而过卖水果的人，却没有人注意，没有人理睬。模糊的背影，站在风雨中，沉默着。

雨依然下着，行人依然匆匆，背影也依然。我虽然看不见他的脸，但从他的背影，从他不断目视着一双双无情的眼睛。我看到在风中流淌着的一丝丝忧愁看到了在雨滴中徘徊着的一缕缕阳光。忧，忧一切人情世暖愁，愁路人的冷漠无情。阳光，希望的太阳再次从雨中冉冉升起。

然而，他还是站在公路的那一头，还是时不时向四周的行人投向希望的目光。雨，似乎也被这背影所感化，化作最美的一片阳光――希望，留给了这背影，这默默无闻的不要，这渴望阳光的背影。雨停了，太阳又羞羞答答地伸出她可爱的笑脸。那背影抬头仰望美丽的太阳，显得特别有希望、有活力。可是，背影走了，他推着车子走了……

轻轻关上记忆之门，那时的情景却历历在目。我忘不了他的那份坚持，那份挺拔，更忘不了那份希望。我坐在窗台上，又麻木地等待着他的到来。诚然，从那次起，他再也没有来。但是我相信，只要希望只火还在心中，任何事情都有机会发生。那并不是别人，正是他教我的。

此后，我每分每秒都带着希望去学习、去生活，它使我随时都拥有机遇，去接受一切挑战。

又是一个匆忙的雨天，我照旧错在窗台上，欣赏着雨后清新的太阳，顿时叩开了我的思绪之门。突然一个熟悉的背影又推着水果车从我的眼前闪过。不知是一个旧的结束，还是一个新的开始？

轻轻地握着你的手，为你把眼泪擦干。这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。”

5月19日整个曾奔忙飞跑的中国，在尖利的防空警报中停顿三分钟。七天前的同一时刻，一场特大地震撼动了大半个中国，神州上下，共此国殇。

而国殇里是一场悲剧，国殇更是一次空前的团聚。

很久之前，诗人王昌龄的诗句中这么写道：“青山一路同风雨，明月何曾是两乡”。青山无法阻隔我们同舟风雨的携手，地域也不会隐没了团结的民族头上那一轮共同的月。

一个人，一丝希望，一颗坚定的心。当救援队在汶川大地震的废墟下救出已被困的百余小时的乐刘会，在场的人激动地哭了，而她却没有哭。“我相信有人会来救我的，一定会，我相信你们！”弱女子哭了，紧紧接着救援员的手，一双手和十几双手紧紧地交握，这是一个灾民和她的救命恩人最质朴也最真诚的团聚。

五千米的高空有多高？问起参加救援的解放军战士，他们会告诉你，5千米是我们能否拉住受灾人民的手的距离，不顾乌云，快速跳在这里，这是一地乡民与国家间最动人的团聚。

海洋曾把世界割裂成对立的区域，而今天的海洋不再阻断世界的爱心汇聚在一起。这爱心来自东邻日本每个便利店前的捐款箱，来自大洋彼岸美国遍及全州的慈善机构，来自大陆两岸那些并不富裕的亚非国家一笔笔友谊的捐款。中国和世界意识形态而产生的分歧在灾难面前湮没成沙，随着飞机和航船源源不断地向着东方的中国而来，这是全世界和各个国家的人心最盛大的团聚。

怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结？《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴？

青山一道，我们同历风雨，团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在一起的纽带，也许，是这样的期望：

为天下立心，为生民命，为往圣读绝学，为万世开太平！

评：文章符合题意，选典型的事例，层层深入论证。材料新鲜丰富，构思新巧，见解新颖，语言流畅。融现代歌词、古代诗文、现实场景于一炉，富有文采，有较深厚的文学底蕴。书写美，视野开阔，意境高远，思想深刻。评60分。

[青山一道同风雨高考作文

窗外，下着雨，刮着风，斜斜密密的雨丝无边无际的织着，象一帘珍珠隔断了窗内与窗外的联系。痴迷时，思绪也漂浮不定。

盛唐时王维吟出“渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新”。只这一句便打动了初春时节的微雨，它似乎也在吟诵“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。

经过安史之乱的浩劫，杜甫已经没有了盛唐诗人的轻松自然，他在“雨脚如麻未断绝”的情况下高吟“安得广厦千万间，大庇天下寒士具欢颜”抒发了忧国忧民的情怀，风雨也被他“吾庐独破受冻死亦足”的胸襟震撼了，他拄杖悲歌的形象就定格在那个风雨之夜，留在我们今天所看到的画像里。

北宋，高楼，秦观，独坐，怅然若失，随笔写下“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”的句子，抒写义冢哀婉凄丽的情感，道破了一种难以言说的心境。一致今天人们看到淅淅沥沥的雨就不免想起这阙词。

南宋，陆游在风雨之夜辗转难眠，写下“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的诗句。他一生都在为抵抗外族侵略，收复失地而奋斗。留下近万首诗词都不曾离开这个主题。风雨也被他的悲愤感染，融入民族气节与历史责任感。

清末，号称鉴湖女侠的革命家秋瑾，被清政府逮捕后，虽受尽酷刑，仍坚强不屈。在生命进入倒计时时仍高吟“秋风秋雨愁煞人”。她的豪迈刚烈足以使山河悲痛。

中华民族就在这变换着的风雨中摸索前进着，感慨着，牺牲着……风雨以其特有的深沉博大，包容了古往今来一切人的悲歌与豪情，以及无数动人的故事。

[风雨诗情作文580字

风雨中的花儿难道是这样开的吗？

——题记

都说小孩是祖国的花朵，我们却从小在“ 金钟罩”中长大，父母的唠叨时刻伴着我们，难道小孩的一点错都不能容忍吗？

“可怜天下父母心。 ”这话固然好。可不能给孩子太大压力呀！我在《格言》

中看到一句讽刺话语：“曾经理想很多，现在留给后代！”这话可能说出了很多人的心声。是的，父母无一不望子成龙，望女成凤。还是那句话“可怜天下父母心”啊！

很多家长已经给孩子指定了成长道路。不错的，像好的幼儿园然后上好的小学，从重点中学到重点高中。可孩子们的理想是和父母不同的，如果家长们让孩子一味的朝一个方向发展，就会使孩子感到厌学，厌恶生活，心理承受力不好的甚至回自杀！

有人说，风雨中开的花朵是最好看的。但不合孩子的心意，达成了又有什么用呢？难道不怕这花朵“枯萎”吗？

可怜天下父母心，望子成龙心莫急。

——后记

[风雨中的花朵400字作文

微风拂，落叶飘，我漫步走在秋风里，心中一片迷茫和困惑。

风，吹动着我的衣衫，吹乱了我的发丝。仰望天空，唯有零落星星点缀，却无月亮陪伴，满野奔跑的风儿，扣动着我的心弦。

这次月考，考得很糟糕，回家告诉姑姑，她说：“要让你的成绩成为历史，不要再想以往。”爷爷听后没有说什么；奶奶却笑着说：“加把劲儿，奶奶相信你，你一定会考好的。”听了这句话，难受的滋味来得更加猛烈，一阵阵涌上来，泪水在眼睛里打转，我努力克制自己不要流眼泪，因为我知道不要做一个含泪的人，要做一个含泪奔跑的人。

四周黑漆漆的，任凭泪怎样涌出也无人知晓，但是我的眼里的泪似乎已流尽，挤不出一丁点儿，只是耳边一直响着老师说过的话：“胜不骄，败不馁。孩子站起来……”

风，太无情了，不管多么微弱的东西，它总想把它们全部吹起，考试似风一样无情，抓住了你，无情地撕扯，它一心想让你崩溃，但若遇到了坚强的人，它却又无可奈何！风中，一棵棵幼小无力的树被吹弯了腰，可小树一点儿也不屈服，使出全身力量和风拼搏，看着小树，眼前又现出了姑姑亲切的面孔，奶奶的鼓励目光，老师手中的粉笔，我的泪水终于夺眶而出，想到我辜负了他们的关怀和帮助，我更伤心了，泪水就像断了线的珠子不断地滚落下来。

我无声地抽泣着，风吹开了云朵，天空出现了太阳，静静照射着大地。我擦干眼泪，心中舒服多了，静静地望着刚露出脸的太阳，发现它非常美，给人以很大的激情。再看看大地间花红柳绿，一切是那么的新鲜，仿佛是从未有过的，富有魅力，曾和风搏斗过的小树，缓缓伸出挥动着的手臂，为自己战胜风而高兴，自豪。

我静下心来，又理了理蓬乱的头发，重新昂起头，心中默默地说：“要振作，在你绝望时，抬头看一下太阳是多么美丽，要让明天更加美好，要让明天更加灿烂、辉煌、耀眼，更加绽放美丽的光彩。”

相信自己经过努力一定可以，相信风雨过后一定是彩虹。

[风雨过后是彩云作文

经历了冗长的夏季，这雨水还是如此多情，仍在世界流连不愿离去……在这风雨中，我产生诸多感慨，我好似听到了心中的独白。

一、过去

时光定格在那一刻。在阳光下，我们咧开嘴甜甜的笑着，男孩们为了“装”深沉摆出了酷酷的表情。就这样我们真的毕业了，初一还是昨日的事今天怎么就毕业了呢？记忆像一只黑白蝴蝶飞进我的脑海里：“运动会上，我们班的“兔八哥”连破三项，令其他班级目瞪口呆；朗诵比赛上，我们班是惟一脱稿朗诵的班级，那阵势排山倒海、气势磅礴；中考时我们班以全年级第一的成绩称霸……那一切好像才发生在昨天。毕业的那天，我们最后一次唱班歌：“一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成一团，一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天……”唱着唱着，那眼泪竟硬生生的流了下来。

二、现在

面对现在的一切，我真的无所适从。年龄的增长给我带来了无助与恐慌。常常会触景生情想到初中同学情不自禁的落泪；常常会因为想家躲在被窝里偷偷哭泣；常常会因为堆积如山的作业被压得喘不过气来……曾经那个坚强又打不倒的我好像变得如此脆弱。中秋节的那天晚上，我透过窗凝望着朦胧的月亮就好似看到了死党微笑的脸庞。不过，现在的我在孤独中学会了独立，在困境中学会了坚强。我可以每天提前起床整理好内务；我可以自觉地在教室里自习；我可以任何事自己处理而不要家人操心。现在的我明白了：人总是要长大，总是要独自面对一切，只有坚强百折不挠的面对一切我才能成为一个有用的人。在学校我写过这样一首小诗：当我蓦然回首/曾经已远去/但这世间总有一些我要独自面对/当心灵变得强大/便不再惧怕一切.

三、将来

“你们不要以为三年很长，其实一晃就过去了”老师再讲台上慷慨陈词。走进高中校园便离大学不远了，但是只有努力才能考上理想的大学。大学梦离我们是那么近又那么远，我向往将来的大学生活，可是这必须经过努力才能达到，为了将来，我要奋力一搏。

又淅淅沥沥下起雨了，听风且吟，细细品味，里面还夹杂着我的独白....

那是一个阴沉的早上，我和奶奶乘公交车正往昆明驶去，大雨“噼啦吧啦”在车窗上放肆，车窗上一片朦胧。

车子绕行转弯时，车胎不知道被什么东西戳到了，正“唰唰”的漏气，车里的人都被吓到了，因为刚好在昆明和海口的中间，救援人员至少需要一个小时才能赶来，我们只好耐心的等待着，忽然我看到了蔷薇，他们在路旁像石墙一样站立着，一串串粉红色的蔷薇花，爬在墙上，面对着“天淋弹雨般的大雨”，在大自然这位魔术师的面前它们无力抗争，任由雨水无情的冲刷着……

我正展开想象，只听“嘀！嘀”救援车来了。救援人员让我们下车。按俩个人一把伞的规定队形暂避风雨。然后开始了紧张的修车过程。这时，我再次细看蔷薇，原来他们是那么纤弱，虽然遍体鳞伤，却顽强的默默抗争着，哪怕只剩下一片花瓣，也仍然骄傲的挺立着，我心中突然有了一种触动。因为，我曾经也是一个弱小的孩子。从小多病，爸爸、妈妈工作又很忙，一直以来都是在奶奶的关怀下成长的。所以，受不得一点打击。只要遇到问题，心理防线就会崩溃，特别是在学习上，一碰到不懂的知识，就容易发呆。看来，自己应该好好学习蔷薇这种能屈能伸的精神。

雨停了，天边出现了彩虹。我知道，一切都过去了。这时，蔷薇们又纷纷“站”了起来，一个个笑脸显露出来。虽然蔷薇花有些残缺，但他们的生命力是如此顽强。它们不曾倒下，依然挺立着纤弱的身子，等待着下一场的危险来临。它们虽然没有玫瑰花那样红艳，没有桂花那么芳香，更没有油菜花那样饱满。但只凭着这顽强的生命力，就足以令我感动。

我被蔷薇花打动了，命运给与它的几乎是无限痛苦与折磨，而它却抓住一个支撑点，久战沙场，不屈不挠。以后我也一定要像蔷薇花那样，不论遇到怎样的困难与劳累，也要坚持不懈，用勇气与决心将困难个个击破。

在救援人员的“车子修好了，可以上车了。”的招呼声中，我在心里不断的重复着：“蔷薇，好样的！”

繁华落尽苦亦香，天放亮；行将就木椅倔强，卷几张；折戟沉沙堪悲壮，心已凉；挑灯夜战空一场，诉忠肠。——题记

夜色里的曙光

聆听漆幽的夜空，回想起悠远的流唱，无人理解的漫语孤自理解的凄伤。

氤氲的夜色，皎洁的圆月，流光溢彩烟云弥漫。嵌在幕间。晚自习后的风景，是如此的绮丽，可我的心却如那月后无尽的黑暗，沉重——这次随堂检测我败得一塌糊涂，然而，怎可能仅仅这样我就如此消沉？在这之前一连串测试小考虽没有这一次“滑铁卢”战役般的失败，却也不太理想。如若再这般，我的月考成绩是否会一落千丈？我不敢再往下想下去，时光似是像我一样倦息，在我身上停留了一会儿。忽的抬头，夜愈发的静谧，月愈发的皎洁，周遭萦绕的云烟也已飘散，可是，我发现了，在月的附近，那微小的，被余留的云烟掩土里几颗星星！豁然开朗，哪怕是再闪耀的星星也有被遮掩之时，哪怕是再小的星星也有“守得云开见星明”的时候！

落日的惋惜，打开灯，就失去了；黑夜的迷茫，星闪烁，便敞亮了。

曙光中的彷徨

窗檐上的雨滴一点一点垂落，只留下一滩涟漪。

我紧张地坐立在教室，一卷一卷的书在我的手中，桌上，抽屉里，书包里，来回徘徊，书似是也有些被我折腾累了，意是卷起了小嘴儿。尽管如此我还是不顾它的反对，捧在手上反复翻阅。

越来越临近考试，当我决定以最佳的心态去面对时，却不知怎么总是丢了神，书翻着翻着却总还是这几页，文章读着读着读完了却不知是什么内容，我又迷茫了，总停留在这儿徘徊不前，我该如何是好？

彷徨中逐渐坚强

这时，一道声音打破了我的思绪——

广播里响起了一首我不知名的钢琴曲，是如此的动听如此的美妙，我不禁安静了下来，沉浸在这天籁之中，渐渐地，音乐停了，我的思绪又回来了，身体却感觉前所未有的轻松，舒畅。许久未见的笑容也不知在何时偷偷地回到了面颊。

我醒悟了：我在踌躇什么？前方不过是一次小小的考验，难道就足以令我慌了神？哪怕面临着再大的难题也要坚强的一笑而过，人生如此漫长，怎，可为一次失意而错过了整个春天？

东山再起话凄凉，少年郎；几度酸泪两行，老夫狂；把酒当歌祭惆怅，独彷徨；看苍茫，走四方，费思量，自难忘，谁与当！——后记

今天读了《风雨中的菊花》这一篇文章，让我深有感触。故事里的小乞丐对妈妈的孝顺之情，让人唏嘘。

文章主要写了多尔先生落寞地行走在广场上时，看见一个小乞丐在讨钱，出于同情，多尔先生给了他一美元。后来多尔先生看见小乞丐用讨来的钱买了一束万寿菊，送给了死去的妈妈的事。文章字里行间流露出小乞丐对妈妈的深深怀念和孝顺之情。

一个小乞丐都能对妈妈如此孝顺，那我们为什么不可以呢？在这世上，有多少人是真心真意地孝顺父母呢？妈妈把我们养大不容易，我们就应该用行动来回报她。妈妈不需要我们把月亮摘给她，也不需要我们把世界送给她，她只是希望我们孝顺一点，能多理解她，多体谅她。这样的起码的要求，我们作为儿女，难道都做不到吗？

由此也让我想到，我家的邻居小明，就一点都不懂得体谅妈妈。他妈妈每天早上六点起来就给他做早餐，然后叫醒他，收拾好书包，最后把他送去学校，晚上把他接回家，又要为他做饭、洗衣服，小明不但对此没有一点感激之心，还经常嫌弃他妈妈这不好那不好的。反观我妈妈同事的女儿小玲，就比小明好多了。小玲在家里不仅经常帮妈妈做事，而且经常主动在妈妈的生日送上自己亲手做的小礼物，不管去哪里，心里总是想着妈妈，真是妈妈的贴心小棉袄。每次她妈妈碰到我妈妈，总会欣慰地说，这是我们家小玲，她是我的骄傲！”

孝顺，就是那么简单，不用太多的付出，一句话，一个小小的动作，一个眼神，或许就能表达你的爱，妈妈就能满足。让我们从现在开始，学习文中的小乞丐，用自己的行动，来感谢妈妈的养育之恩吧！

在人生漫漫长路上，亲人的离别避不可免，你不用太过悲伤，要温暖地面对人生。

——题记

“只要还有人记住你，相信你不算消失在世间。”

意味深长的句子在我耳边回响，印刻在我的心中，就似一束阳光，让我温暖无限。我不知心情如何表达。心头一震，情不自禁地想起那个阴雨连绵的下午。

“嘀嘀答答——”黑袋子般的乌云罩住了天空，细小的雨点儿滴在我的脸上，心中久久不能安定。

“呜呜——”我的爷爷去世了，我们望着棺材里的爷爷，一个接着一个哭着，那天，我的心掉入无限的痛苦之中，我想起小时候，爷爷和我一起在海边玩石子，望海，您还让我背起小黄狗书包，送我去幼儿园读书，给我买好吃的，这时，我感觉外面的乌云更黑了，雨下得更大了，我很想打开玻璃棺材，再拥抱爷爷一次呀，可不行啊，眼泪止不住地落下来，就像瀑布一般，四周的树木变得无精打采，花儿变得难看，河水变得浑浊，好像都在为我悲伤。

从此以后，我变得沉默不语，不跟同学、老师们讲话，下课了，我呆呆地坐在座位上，想着爷爷，连在家里，说一句话，家里人要花费很多力气。

正巧，妈妈知道了我的情况，一猜一个准，就跟我谈话。“是不是想爷爷了？”妈妈问道，心烦意乱的我随意点了一下头，“你不要这样了，要接受现实，还是退缩？”我手摆了摆，妈妈说：“好，从今天开始，不，从现在开始，不能是这个情况了！”

我听了，呆在了那里。妈妈见这样解决不了我的悲伤，只能出杀手锏了：“你看过《寻梦环游记》这部电影吧？”我点点头，“那你把重要的那句背下来！”我慢吞吞地背道：“只要还有人记住人，那个人就不算消失在世间！”

突然，我心头一震，抬起头，望望天空，脸上再次显出久久没有的笑容。我和家人们，同学老师们又热情起来，又是跟以前一样，在家人眼中是一个“活宝”，同学眼中是一个“与众不同”的小男孩，老师眼中的好学生。

我快乐，我温暖，我，不再悲伤。啊！阳光总在风雨后。

作者：范佳悦

风吹雨打，雨过天晴，太阳的光辉照射在大地，不经历风雨，怎能见阳光，阳光总在风雨后。

那是临近期末考试的一大周，我们在紧锣密鼓地复习，每天除了学习就是学习，晚上睡觉时脑子想的也是明天应该怎样复习，老师累，我们也累，老师着急，我们也着急，为的就是能在期末考试考一个好成绩，我的考前状态还算不错，每天那么紧张的复习，有时想放弃，可为了成绩，还是要努力，节节课认真听讲，尤其是在考试的前几天，老师复习的每一个知识要点我都会铭记在脑子里。

考试的那一天，心情很紧张，生怕那么多天的努力都白费，考试时，一个题一个题地认真做，做完后，仔细检查了一遍，确保无误后，才能放心，当晚上我们坐在教室看书的时候，老师拿着一摞卷子走进了教室，忐忑不安的心情难以言表，老师公布成绩是，更是紧张，当听到我最后的了九十多分的时候，瞬间心中的大石头就落地了，真是开心。

经历了那件事，我明白要想成功，必须要经历坎坷和挫折，这也诠释了“阳光总在风雨后”的道理。