高一

在一个严冬的凌晨，人民医院里没有一丝动静，只有一个人在走廊上徘徊，他，穿着一件棉袄，在走廊上瑟瑟发抖，那是谁？没有人理睬他，他，只是默默地走来走去。

三点整，黑漆漆的夜晚更加恐怖。他，还在徘徊，似乎在等待着什么，盼望着什么。“哇！”手术室里传来一阵婴儿的哭声，那哭声在那静寂的夜晚是那样地惹人怜爱。医院里又焕发出生命的活力。又有一个新的生命诞生了！他，不再徘徊，兴奋地冲进了病房，抱着那婴儿，感动地说不出话来。

我，我是谁，我也不知道，只是刚刚被医生给抱出来，我是从天上掉下来的？我不清楚。面对着刺眼的灯光，我呼吸到了新鲜的空气，我为什么会这样，难道我真的是天上掉下来的？

过生日了，这是我过的第十二个生日，妈妈把我拥在怀里，轻轻地对我说：“你是上帝送给我的礼物，一个可爱的小天使！”“我是小天使？”我好奇地望着妈妈，哦，原来是妈妈生的我，是妈妈给了我生命，我应该感谢妈妈。

“这个字怎么又错了，太马虎了！”爸爸指着语文作业叫道，“我早就说过了，祷告的祷，不是衣字旁，你怎么就不长记性呢？”爸爸一拍我的脑袋，笑着说我太“笨”了。哦，对了，是爸爸，爸爸给我买课外书，让我的学习成绩上升，我也应该感谢爸爸。

父母，是至高无上的，他们给予了我们宝贵的生命，我们应该感谢他们。当第一次把画得乱七八糟的画给父母看，当第一次满怀兴奋地捧着100分的考卷给父母看，当第一次满脸灰尘地种好了一盆花，当第一次……收获的总是成功的喜悦和他们背后默默奉献的汗水啊

——朝花不要待夕方拾

“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”《桃花源记》的渔者看到这样的桃花林，正是这“落英缤纷”才勾起了他“欲穷其林”的兴趣。“英”是曾经的美好，而此刻即便是调落的也美丽得很，静静地编织着属于它们的“缤纷”，一如我们“落英缤纷”的成长路……

喜

小时候在幼儿园为庆祝“六一”儿童节，学校专门挑了一些小朋友表演节目，而我则被选中跳《好爸爸坏爸爸》的舞蹈，当自己被化妆得不像自己，站在舞台表演时，我笑得好高兴！现在只要一听到《好爸爸坏爸爸》这首歌就会想起小时候自己第一次上台表演“光荣史”！

四年级的时候，数学刚好在学乘法，老师出了许多题让我们练习。全班只有我一人将那繁琐之至的算式写全对了，得到了老师的表扬与同学的敬佩。看到他人对我竖立的大拇指，我甜甜地笑了。

小学毕业班阶段，一天到晚神经兮兮地猜测自己进入初中后会怎样，在更多地竞争选手中，我将何去何从？不过，会我高兴的是我进入初中依然能够尽自己最大可能取得好成绩。呵呵，为自己鼓掌！

哀

一直以来，我认为我们家还是比较安定的，没有经历什么生离死别的大悲大难，实属幸运。但也经常会为一些小动物而悲哀一下。

我家一直以来都喜欢养小猫小狗之类的，我喜欢放学到家先看到的是迎我回来的小狗，喜欢文文气气，不折腾我们一家人的小猫。但是总有那么些坏人，残忍冷酷无情，一到秋天，就下药，抓狗，宰了吃或是卖钱。我家的狗也有几只死于这种原因，每次失去那些亲人们，家里就少了许多乐趣，心里暗自为那些坏人感到悲哀，同时也为动物们感到悲哀，毕竟，它们敌不过人类，活不长。

“佛经中有一女子，美丽如莲。每行一步，脚下便生出一朵睡莲，长开不败。”每逢读到这里，我常暗想：如果自己也生得如此美丽，也脚下生莲，该多美啊！如今回想起来，蓦然回首，却发现自己身边竟也是多姿多彩。无数的小事点点滴滴，如片片花瓣，在身边飞舞。我才发现，原来自己所拥有的，虽是易逝的缤纷落英，却因为它们撒在自己身边，比那永盛的莲花美丽千百倍。即便将来零落散碎，它们所带来的喜与哀，也是记忆中不可磨灭的一道风景。

落英易逝，但正是这无数漫天飞舞的落英，共同点缀成我们美好多彩的难忘的成长历程。这更促使我们将它收藏在行囊中，隽永！

我们现身处落英的“朝花雨”中，但未必要像鲁迅说的“朝花夕拾”。珍惜你所拥有的落英，朝花莫待夕阳方拾！

左手边的幸福流淌而过，流年有了流痕。

——题记

怎说，咫尺间微妙的伴奏？

怎说，饕餮吞噬了时光。忘却了彼此？

怎说，一个人抬头而望仅是半边天？

起始点，左转侧视来的脸多带腼腆。

终止点，转换成右转侧视来的脸多带埋怨。

从起始到终点，从开始到结束，成为一个人在人生旅途的一道风景。是懊悔还是挑战，自己都无法定义。

你说：“远望，我能够沐浴早晨阳光带来的温暖，近望，我能够欣然捧着爱，不需要过多的借口来掩饰。”

对此，我仅仅只能侧视那半边脸，沉默许久，想象许多场景：冬天手捧一壶茶，恰似和拥抱温暖一般，春天一起放飞梦想，看风筝在空中起落想象未来，夏天一起骑车不去在意方向和距离，东西南北都能追随顺着心走，秋天享受幻界异空间的奇妙，不管落叶和换季后的萧条，一年365天，随时间淘洗一遍又一遍，依旧如此……

哪曾想到标签的背面还贴着幻想跟现实的差距即未知数。半边天。半边脸。幻想。不切实际。都是一半的本质，自己连表面都仅是看一面，那对于内心世界呢？又是何种差距何种残忍？

此后，“大哥哥”的角色扮演起来，但脱离原有的蓝天，不是小鸟翱翔的快乐，倒多了份死寂，叶子飘进黑洞，深深的叹息，渐渐泛出寂白。在冰冻的记忆里，唱响了压抑恐惧的声音，退缩到墙角粗磨墙壁后，才意识到了也许最低温度就是人心无情，他比墙更冷比冰更冷，不是温柔又暖暖，是认识后的不安暴躁和怒吼。“醒醒”是此刻乞求的唯一出路，难道因想象生存者，就必定要落空而亡吗？

压迫。羁绊。束缚。喘气。成了那段久远时光上深深勒紧的一痕……

不再贪心不足奢望一缕阳光，仅是一抹浅笑，就足以投射内心，照亮前方，即使是寂寞淡淡……

侧视，只见半边天。

全视，才见整片天。

[侧视,只见半边天高一作文

月亮又快圆了。

抬头望月，月亮里有那么多讲不完的故事；抚腮静思，月光下有这么多诉不尽的情思。皓月当空，引多少才子佳人妙笔生花，银盘高悬，惑多少骚客文人字字珠玑。沉沉的想一想月夜里有过的经历，淡淡的思一思挨月色涂上几笔。

一

赏月是一种闲情。

说实话，还真的很少凭窗仔细得打量过月亮。

天上挂着一袭青月，月儿圆了，白云走了，星儿稀了，小城睡了。月亮坠在毗邻的楼角上，月影留下了楼群长长的影子，不晃眼，不显摆，月影与日影一样长。太阳出来的时候，人们已经开始劳作了，月影出来的时候，人们已经休息了，这就是区别。

如果说‘金梭’织的是晨起，那么‘银梭’纺的是静谧。

月儿伴着喧闹与沉寂，人们伴着悲欢与离合，天上，地下，演绎着一次次一遍遍的日出日落；工作，生活，经历着一天天一回回的月圆月缺。拉长的楼影高低错落，低矮的平房亦排列整齐，富家的车库，贫家的畜棚，都在静静的月影里沉睡。月光是均衡的，月影是游动的，欣赏月色的人往往是孤独的。

月影移动，把大地画出了高高矮矮，长长短短，只有那摇曳的树影洒下了一地碎银。月光隔窗洒了进来，柔情的照在地上铺在床上，静静的躺着，呆呆的看着，月光照在起伏的胸脯上。侧个身，身前是月影，身后是黑暗，细听，从老远的地方传来汽车喇叭声的回旋。

蜷缩在房屋里的人们睡了，月光是休眠的亘古符号，毫不吝啬的亲吻着，辉映着，抚摸着人们。

二

观月是一种逸致。

有机会在田野里观月很是难得。

四周静悄悄的，一片朦胧的影子，一片沉寂的田野，白日里见惯的庄稼似乎也已经入睡了。那片是白日里的大田，这片是阳光照射下的田野，在玉盘银辉里，高高低低忽明忽暗，一起一伏动静自然。云遮月，一丝白云翩翩过，星儿朗，几许月色洒天然。

声音听得远了，村庄看着静了，月光淡洒小夜曲了。

稍事有声，几多的虫儿鸣啾啾，低吟浅唱；四野静了，几许的熏风在摇曳，婀娜沉寂；月影泛白，几多的果实在沉坠，雾里看花；月牙走俏，几许的朦胧在心头，驻足品味。

凉与热，白与黑，昼与夜，就在这时间的行走里，就在这变换的月色间。草木清香似乎比白日里更加浓厚，远处的群山似乎更罩上了一层神秘，村头大榆树上的喜鹊窝，在月色下还是黑乎乎的一团，那条下地的小路，忽明忽暗伸向悄然的田野，月夜的田野别有一番情韵。

三

望月是一种思念。

在海边望月更是人生屈指几回。

月光均匀地洒在海边的沙滩上，微风泛起，椰子树硕大的叶片在摇曳，树影婆娑，树下筛银；那白日里看见的木棉树，一幅扎巴巴的苍劲轮廓，木棉花还释来阵阵暗香；海面上跳动着鱼鳞般的无际碎银，港湾里静悄悄的，归港的渔船，就着波伏着浪轻轻地摇晃着。

看得见夜航的巨轮在很远的海面上游戈，闪烁着点点灯火，看得见海浪拍上礁石溅起的浪花，堆雪般白色依然。在月光里，远的，显得那么深邃，近的，又是那么清晰。海浪来了去了，去了来了，沙滩留下了行走者一串串深浅不一的脚窝。

海边的月色的确很美很温柔，就连空气都潮潮的，咸咸的，带着些许的浪漫。不由想起北方的家乡，时下以展现出寒意与苍凉，大地已经裸露，风声都有些呼呼带响了，那高悬的月色明媚略带黄韵，多少显得有些清瘦。

就在望着月圆的时候，想起了家里小圆桌上那诱人的月饼，几种时令的水果，还有那团圆的欢笑声。就在这企盼中木然的望着，想家的人儿在外头，有过这种苦涩的曾经。

不论怎样，月缺月圆，月满月甚，月有多美；月出月消，月来月走，月色绝伦。

[高一作文拜月三题

我不知什么时候那么害怕了，我感觉我做什么事情都是错的。没有勇气再站起来，摔了再也爬不起来的感觉。我有事都不知道我在干什么？我问我自己你想干什么，但自己都想清楚自己的目标，为什么还要怕呢？在学校里的挫折里，让我认识了自己。在困难的面前，我要给自己勇气！有人告诉我，你要有自信，你要好好学。不要这样不要那样，有时会跟你的家人。朋友。会吵起来。谁都有理由？我感觉孩子有时也需要自由，给我们自由的时间。我们害怕家长问我们干什么都不敢说实话，因为你们给我们的恐惧感。你们小时候也有快乐的时候，但我们就没有回忆！你们给我们一定的空间，我们会做到你们给的要求。相信我们一次！

我不知道你们家长怎么想的，就是让我们好好学习，比什么都强！但我们都大了，自己有自己的看法，我们的观点跟你们不同，不用强迫我们跟什么我们不想做的事，那样两头都很伤心！我们很体谅父母，但我们也有自己的苦衷，我们有时也有为难的时刻你们替我们想过吗？我想家长应该跟孩子沟通一下，去感受一下我们怎么想的这问题。不要又是老怀疑我们孩子，我们有错事情的时候我们知道犯错了就很好的改正。但家长要信心我们。

我这次是想聊聊天，让家长们知道我们需要你们的支持和帮助。不是一些争吵之类的，我们有时需要你们的谅解，需要你们的提醒。哈哈，希望你们打开自己的心灵，问问自己天天过得怎样？我希望你们过得都很开心！朋友们，理解你们的父母的心思，她们这样作为了谁，你们现在的做法有没有伤害父母，当父母偷偷哭的时候你们知道吗？我看见过他们哭，我心都碎了。我真的对不起父母！现在还来得及，谅解父母！

在背后默默支持你的人是——父母

你们现在花的钱都是父母的，有没有自己挣过钱我们正的钱给父母买过吃的？——没有吧！你们有没有给父母做一顿饭？——没有吧！有没有给父母端过洗脚水？——没有吧！父母只需要我们能找一个工作，为自己打下一个事业，你们又是那么伤害父母，她们说什么了吗？——没有。我们只要幸福。快乐！

我们能不能做一件让家长开心的一件事？

我们有实力，给父母看，让她们看见我们不是没用，我们要坚持！相信我们都很行。

我们给家长讲出我们的真心，想要说的话所出来。让她们知道我在门在想什么。彼此给个机会好不好？

[高一优秀叙事作文：真心

在《小王子》中，小王子是因为找到了玫瑰所以仿佛得到了宇宙中所有的幸福。因为对于他来说，得到玫瑰就如同实现了梦想一般。我们每个人都有自己的“玫瑰”，要说有什么不同，

也仅仅是有看见于看不见的区别。它们同样有锋利的“尖刺”，因为得到它们需要付出努力;它们都有美丽的“花瓣”，因为这是胜利者应得的奖励;它们还有芬芳的“香味”，这是它们给胜利者准备的意外惊喜。

“玫瑰”，它就是这样一件美丽又让人难以得到的东西，然而它仿佛还觉得考验不够多，又将“花园”搬到了“荒漠”那里去，偶尔不高兴了还会加上一些“海市蜃楼”来迷惑人们的眼睛，以至于有些人不仅迷失了方向，还丢失了宝贵的时间……。

我也一直在“沙漠”中苦苦的摸索，希望在某一天可以在一个戈壁滩下找到属于我自己的“玫瑰”，但我又怕碰到“海市蜃楼”，这是因为它会推着我滑向错误的深渊，浪费我仅有的那些宝贵的时间。我多么希望可以碰到像“狐狸”那样的好朋友，可以为我指引正确的方向，为我领航。

“玫瑰”，便是梦想，梦想更要延伸现实。

然而在现实的世界中，我一直确定不了我的理想——也就是我自己“玫瑰”的位置。不是没有想法，只是不敢决定，不敢行动罢了。因为我知道一旦决定下来，那便是终生的奋斗目标了，即使它永远也不能完成。

但是，我依然会有我自己的决定。我也曾经想过要当一个导游，要向外国人介绍中国大好河山的秀丽景色，看到他们赞叹的表情;也有想过当一个设计师，可以看着别人穿上我做的衣服，很满意的笑。等等之类的，有很多，很多。

即使我并不知道我的未来是精彩还是黯淡，但是我知道，这种事情一旦决定了，我便会义无反顾，毫不犹豫地走下去。也许会有人说我太傻，不知道“知难而退”，我确实不会，也不想会。

但正是因为如此，我才会明白小王子的心情——玫瑰便是那唯一支撑他活下去的物品了吧，因此他才不会放弃寻找。这也是最后幸福的所在，不是吗?

每个人都会有那所谓的执着，就好比小王子执着于玫瑰，而我们执着与梦想一样。有一首歌告诉我，每个人的心中都有一个梦。而我们要用它点亮绚烂星空。我宁愿我的梦只有烛光般微弱的光芒，无法点亮星空。但更不愿它熄灭于长空，熄灭于我的心中!!!

你也不愿意，对吗?

一个人的一生就像悠闲地走在沙滩上，当这个人越走越远，越走越远……留下的只有这些小脚印，只有这些奋斗过的足迹罢了。

我来到校园中，寻找我奋斗的足迹。

不知不觉间，我驻足在了一个教室门前：教室里的几个小同学正在出黑板报呢!我心情愉悦地看着他们，嘴角微微上扬，会心地笑了，脑子里浮现的是我们原先的身影。

原先我们每次都趁星期六来出黑板报，每次都是我负责描色的。虽然每次因用力过度食指都回会凹下去，疼痛无比，手指上的彩色粉笔都洗不掉，有时粉笔会突然断掉，粉笔陷入指甲中，不仅手指疼，还受了惊吓。记得有一次我还从凳子上摔了下来，腿都擦破了。

虽然要花上一整天，但我们每次都嘻嘻哈哈，无忧无虑，从不抱怨，看到白色的图画在自己的描绘下变得丰富多彩，色彩鲜艳起来时，那种感受是无与伦比的!我知道我是在为班级的荣誉而奋斗，这里有我奋斗的足迹。

脚步缓缓地移动着，突然一阵朗朗的读书声传入我的耳畔。这清爽的读书声，这群认真的学生又勾起了我的回想。每节课上我都专心致志地听老师滔滔不绝的讲课，每次我都非常认真，弦时刻紧绷着，一有问题就提问，阳光照在我的身上，是那么明媚，那么耀眼。我是时为我的学习而奋斗，为我自己而奋斗，这里有我奋斗的足迹。

时间缓缓地流动着，啊!又到了这个熟悉的大操场。操场旁的那棵大榕树已经有几百岁了吧，他见证了学校的历史，也见证了我的奋斗。他是这个校园最忠诚的守卫者守护着我们的校园，他在夏天给大地投下了一大片绿荫。啊，这操场，这熟悉的大操场，这熟悉的跑道，这熟悉的胶质地板，每天早晨我们都在这做操。

我又看见了运动会上每个队员都努力拼搏，顽强斗争，为自己班的荣誉奋斗。虽然我体育不好，但在班级方阵队中我也是那个口号喊得最响亮，步伐最矫健，最坚定的那个人。这里有着我挥洒的汗水，有着我坚定的步伐，有着我奋斗的足迹。

看着这些，我感慨了。我知道在不久的将来，我还要奔赴考场，专心致志地做着人生的每一道题，那才是我最重要的一次奋斗足迹。

沙滩上的足迹，在一个大浪花之后就会被吞没，就不复存在，不在有丝毫的痕迹。但只要我们记得那些足迹曾存在过，我们曾奋斗过，那也就无憾了………

人世间有许多种爱，比如师生之间的爱，朋友之间的爱但是这些爱都不是最伟大的，只有一种爱才是最伟大的，那就是母爱。每一位母亲都有自己不同的爱，如：溺爱，严肃的爱，温暖的爱我相信每一位同学都拥有过不一样的母爱，而下面这位母亲用的爱却是谎言。

男孩家里很穷，饭都不够吃，母亲就把自己的饭分给了男孩，说：快吃吧孩子，我不饿!这是第一个谎。男孩在长身体的时候，母亲去河里捞了一些鱼给孩子补钙，鱼很好吃，鱼汤也很新鲜，孩子们在吃鱼的时候，母亲却在一边肯着鱼骨头，舔着肉渍，男孩很心疼，便夹了一条鱼给母亲，母亲把鱼又夹回去，说：我不爱吃鱼。这是第二个谎。晚上，母亲在干活，男孩见了，叫母亲回去睡觉，母亲说：孩子，你去睡吧，我不困。这是第三个谎。高考那年，母亲天天站在考点门口为男孩助阵，固执的母亲在烈日下一站就是几个小时，男孩考完了，母亲就递给她一瓶罐头，孩子看见母亲满头的汗珠，把罐头反递过去给母亲喝，母亲说：我不渴!这是第四个谎。晚年，母亲患了胃癌，住进了医院。远在大西洋彼岸的孩子乘飞机赶回来时，术后的母亲已经奄奄一息了。男孩悲痛欲绝，黯然泪下。母亲说：孩子别哭，我不疼。这是最后一个谎。

说完，在谎言里度过一生的母亲终于闭上了眼睛。

这是多么感人的故事呀!一位伟大的母亲在善良的谎言中度过了艰苦朴素的一生。同学们，让我们在马上到来的妇女节时，送个自己的母亲一份亲手制做的礼物吧!

春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息.

校园里,到处都是春光明媚的鲁象.柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们：春天来了!

春天真的来了,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机.大自然的景色也变得丰富多彩起来.晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服：在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又刺激.

春天的景色太美了,春天里人们的心情更美.佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望.公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返.

春天里人们更忙了.俗话说：一年之计在于春.你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子.教室的墙壁上贴着新学期的课表,一本本新书中,有好多好多的知识果实等待着我们去采撷.

我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小乌的欢唱.我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望!

从前，有个人叫屈原，他因为自己的国家被入侵了，心如刀割，所以跳进了江中。人们为了鱼和虾们不吃屈原的尸体，就往江中扔一些饭团、蛋黄、豆子等其它食物。等鱼和虾吃饱了就不会吃屈原的尸体了。

现在，我们在端午节有很多习俗，比如：吃粽子、赛龙舟、挂艾叶、做香包……

端午节的时候，小姑奶奶包粽子，看着她娴熟的动作，弄得我眼花缭乱，我惊羡不已。我不甘心，于是决定自己也包一个大粽子。我学着小姑奶奶的样子把苇叶一片搭在一片上，然后一折，再一拧，也成了一个漏斗。可是漏斗下面有一个洞，往里装米时，“哗”米全从下面的洞里漏了出来。糯米们像飞珠滚玉一般，一粒接一粒地掉到了桌子上。可是我没灰心，决定再好好包一个粽子。这回我把粽叶卷成漏斗状之后，检查底下没有洞，才往里面倒上米，再把三四个枣填在米里，撒上一层米，把盖盖上，三缠两绕，一个粽子就包好了。小姑奶奶说我可以把粽子包的更好，于是我更认真更细心地包了第二个、第三个、第四个粽子。小姑奶奶和其他人都夸我包的越来越好，这就使我有点不好意思了。

包完粽子我们就蒸粽子。蒸粽子的时候，粽子的清香缓缓地从锅中溢出来。我贪婪地嗅着这一丝丝、一缕缕粽香，口水都要流出来了。等粽子蒸熟之后，我就迫不及待地打开绳子，再剥开绿色的粽叶，一股粽香扑鼻而来，露出乳自色的糯米。沾点白糖，轻咬一口，嗯，这粽子的味道太好了!我让别人也尝了这粽子，都说这粽子好吃。

吃着香甜的粽子，我感受到了做什么事都不能半途而废，要把它做完、做好，这样才能有收获。

节假日间，我与表弟一家相约去北欧风情小镇游玩，到那时，月亮早已悄然明于夜空，十月的风微凉，吹得人心间舒畅。“姐，我们找小黄车骑车去吧”“好啊”我想都没想便应了下来。得此良辰美景，骑车夜游，岂不美哉?小弟循着那石子路寻“小黄车”的踪影“啊，找到了!你快来扫!”我循声而去，却见他哭丧着脸。一看二维码，被人家挂花了。干这事的人不少，也不觉诧异。“没事，车多着呢。”我安慰性的语言重新将表弟的热情点燃。可真正有趣的事情来了，此后好不容易又找到三辆车，你猜怎么着?两辆车的二维码都被划花了。还有一辆竟上了私锁，我们俩夜游的兴致也就此画上了句号。“共享，共享，到最后都变成了私享!”表弟年纪虽小，但当他说出这话时，我也不由得深思了。我们口中常挂的道德之美，去哪了?

时代在飞速地改变，“共享”的理念自提出就站在了话题的浪尖上。随处可见的是共享所带来的各种便利，上班族需要它;学生需要它;每个人都享受着“共享理念”带来的便捷。可是，就有这样一些人，一边享受着便利，一边想着占为己有，甚至取消他人使用它的权利。我看到过有人将共享单车停放在自家的单元楼下;我也看到过有人在共享图书上乱涂乱画……但是，更多的人是选择守护它，爱惜它!举个简单的例子，我总能在我们小区门口看见一些用完共享单车的人，将停放散乱的车一辆辆排好，这时，我才看到所谓的道德之美。我也看到，共享图书中有人用可爱的贴纸将书边乱涂的内容贴掉，正是因为这样的人多，共享理念才能继续发展。

海明威曾说过：“每个人都不是一座孤岛，只有当自己成为这世界上最坚固的岛屿时，它才能成为大陆的一部分。”如果那些将车划花的，上私锁的，亦或是在书上乱涂乱画的人，守住了自己的道德。共享时代才算是真正意义上的到来。永远不要盼求别人为自己改变什么，而是自己能改变什么。当共享即爱护的思想在每个人的脑中生根发芽时，那，才是我们一直追求的共享时代。而这一切的基础，只不过在于“守好自己的道德。”

他是文学长河中的熠熠之星，是无数作家在文学之路上的点灯之人，为他们引领方向;是思想界的巨人，参透他的思想便像是站在巨人的肩膀一样，登高望远。

他是我最喜欢的文学家之一，他用事无巨细的笔触描绘了一幅幅波澜壮阔的历史画卷，无论是战争的残酷无情还是和平的安逸美满，在他笔下都是如此生动，如此跃然纸上。

他用文学的大脑孕育出了一个个的人物形象，他跟随着他笔下的人物，记录他们的一言一行，一举一动，人物并不是为故事而写，故事是为人物而生。

一战时宫廷内政员的各怀鬼胎，富丽堂皇的宫殿，上流社会的舞会的雍容华贵在他眼里是如此不堪，他反而向往那淳朴的乡村生活，在他的印象中，农村画眉的鸣声比那剧院中的交响曲不知悦耳多少，他渴望的是一个无牵无挂、自由的理想乡。

他曾借皮埃尔和安德烈的口争辩人生的意义，却用安娜卡列宁娜的死警示世人，他曾用娜塔莎的天真善良和单纯来歌颂人类美好的一面，却又用海伦的奢侈无度和虚荣虚伪批判人类丑恶的一面。他深知人类的两面性和劣根性，他用他那才华横溢的笔剖析着、判断着人类的内心。

他在年老时义无反顾地离家，想以此警告人们，可人们愚昧的一面促使他们以为他只是一个昏庸的老头，不值得理会。他那把花白的胡子曾是多少文学名著的衬里，可现今又有多少人阅读这般长篇巨作。

他用自己的经历去证明，他用自己的经历去创作，不求回报，希望当时人们腐朽的内心有所动容。他——列夫托尔斯泰，这样的人，从始至终，永远地使我敬佩。

星期五，我们学了一篇课文，这篇课文是现代著名作家朱自清写的，名为匆匆。

上完这篇课文，我感受深刻。课文让我们珍惜时间，使我感受到时间过得是那么快。

有时在课堂上，我们会开小差，说小话，但我们不知，在我们说得津津有味时，时间从嘴边溜走;下课了，我们在教室外自由自在地活动，却不晓得时间又飞快地在我们身后跑走;当我们甜甜地入睡时，宝贵的时间就从美梦中滑过;我们在认真阅读图书时，时间从书后飞走;我们工整地写字时，时间从笔尖挤了过去。时间走得是那么快，它无声无影，摸不着它，抓不住它，留不下它，买不起它。如同蚂蚁走过，没留下一点儿痕迹，没听见一点儿声响。有多少人高声呼唤到：“时间，你快回来!”可时间又从呼唤声中悄悄离去。

时间飞逝，我们应该怎样才能不浪费一点儿时间呢?我们小学生，应该抓紧时间学习，让时间在知识的海洋里游过;我们应该用一些时间看书，让时间在文学中掠过;我们也要用一点点时间运动，让时间在健壮的身体边飞过;我们还要用一些时间思考问题，让时间在思维活跃的头脑后跳过……我们要让时间过得充实、饱满，要去做有益的事，不让时间留下一点遗憾。

是呀，燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，桃花谢了还有再开的时候，可是时间去了就不会再回来。光阴似箭，日月如梭，时间走得静静悄悄，很快很快，当我们向前迈出一步时，时间就迈出了很多步，当风儿吹来的时候，时间比风儿要快许多倍。

真快，时间走得真快，难道我们不该珍惜它吗?

学习上的我们经常能够听到这四个字——珍惜时间。

珍惜时间，这就要求我们要从日常生活中做起。随着我们的学业越来越重，珍惜时间就越发的显得重要起来。在学校接近期末考的时候，校园大道上挂起了不少的横幅，红色的横幅上写着一行大字，既珍惜时间，努力学习。

在学习中我们需要珍惜时间，当我们珍惜了学习上的每一分每一秒了后，在学习上的我们也将迎来进步。或许有人会问，我们该怎么样去珍惜时间?针对这个问题，我学校里的老师还对此为同学们做了一个演讲。老师的观点是，珍惜时间，就是要我们在上课的时候认真听讲，将神思集中，做到一堂课下来，我们能够跟随着老师的脚步，将这一堂的内容全部弄懂。往往同学们在上课时候，大都会不时的就会走神，对于老师上课讲的内容会存有漏洞。珍惜时间，我们首先就要做到认真上好每一节课。

接着，便是我们自己要好好的分配利用我们的课后时间，我们能利用我们的课后空闲时间里好好的总结今天一天下来所学到的新的知识，回顾反思，找出这一天来我们落下的知识漏洞。珍惜时间便需要自己从现在做起，不浪费每天里的一分一秒。

老师为我们列出了很多种珍惜时间的措施，但是时间是神奇的，时间既属于每一个人，又属于大家。只有你自己真正的珍惜时间，将这些措施一一做到，属于你的时间才会真正的利用上，你的学习也才会在珍惜之中得到该有进步。

虽然校园里的老师为我们提出了不少珍惜时间的措施，但最重要的是我们能够好好的做到。我们要相信，当门外珍惜了时间后，时间也将通过其他渠道来回报我们。

我的第二故乡——沿河 我生在凯里，八岁后随父母来到沿河，现已四年多了，我爱养育我的第二个故乡——乌江边上的沿河。

沿河地处乌江边上，是黔川湘三省交界之地，三省的经济物质交流与来往空前繁荣，促进了沿河的文化、经济、旅游等的发展，人民生活芝麻开花——节节高一特别是沿河的山水更让人触景生情，流连忘返。

我爱家乡的山，家乡的山是乌江上的一段美景，被称为乌江百里画廊，人们都说“桂林山水甲天下，乌江山峡甲佳林”在乌江百里画廓的彩画里，最突出的要数夹石峡、黎芝峡、银童峡、土坨峡和王坨峡五个峡它奇峰对峙，岩壑幽深，纤道绝壁，怪行嵯峨，银泉飞瀑，卉‘树多姿，惊涛拍岸，滩危浪急，山重水复，风光旖旎，雄奇俊秀，景色迷人当你乘船顺江而下，你自然会想剑李白的爵句：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”

岸边.的黑叶猴成群地在古老的树藤上跳米跳去，让你由衷感到，在这遮天盖地的树林里，雄奇秀险的山峡中，有一种生机勃勃的生命力你有消除疲劳，轻装上阵的感觉。

我爱家乡的水。家乡的乌江水神奇梦幻，演绎了历史的画卷。乌江的水碧绿时，清澈见底，鱼儿游来游去。汛期时，波浪涛天，惊涛拍岸。当你立足沿河大桥上，俯瞰滚滚西去的江水，你会忍不住吟哦：“逝者如斯夫!”横跨东西的二桥，耸立江上，为振兴沿河经济作出了不可估量的贡献。

当彭水电站蓄水时，乌江大桥和二桥的彩灯倒映水中，形成一道亮丽的夜间风景线，让人梦幻无穷。

我爱家乡的红色文化，我的家乡是云贵高原上第一个革命根据地。贺龙军长率领的红三军在沿河铅厂的张家祠堂召开了“黔东特区第一次工农兵苏维埃代表大会”，建立了红色革命根据地，成立了人民政府，人民翻身作主人打土豪分田地，让人民过上了幸福的生活，走上了社会主义的道路。

我爱我的家乡，更爱我的第二个故乡——乌江边上的沿河。

楼梯一步一步来，我们的脚步就此止步。然而，有些时候，稳定的步骤是空的。人生就像一架梯子，像梯子一样一步一步往上爬，但如果不稳定，就会从最高点跌到最低点。

当小鹰的翅膀被折断时;当勾践的王国已经沦陷;当韩信的屈辱成为历史的时候，我们只能一步一步的爬上阶梯，谨防从巅峰跌落到低谷所要承受的痛苦。唯一的办法就是没有虚荣心稳步前进。

楼梯是由一个又一个石板组成的，但生活需要一次又一次的努力和勤奋，然后它会给我带来巨大的成就。

潮起潮落，人生有大风大浪，当然也有一些小风险。那些小浪就像被太多人踩过的石板，经不起磨练，我们再也上不去了。

小鹰的翅膀断了。是因为妈妈生了一对更有力的翅膀，让它更强壮，可以带着它飞，这样它就不用担心自己的肚子了，因为那些翅膀让它成为天空中的领袖。不需要害怕外敌入侵，因为它有一双强大的翅膀和一双可以瞬间杀死你的利爪。是的!要不是对鹰妈妈残忍，它也不会忍受这么多训练，让它无所畏惧!训练，没有它，小鹰该怎么活。

勾践亡国之大辱，你忘了吗?从天堂到地狱，只有那一刻就够了;从统治者到听从人民命令的奴隶，只是一瞬间。然而，他奴隶生活的训练给了他一个恢复国家的计划，最终使他成为一代国王。经过磨砺，王者和断翅的小鹰付出了巨大的努力，可以说超过了人们数百倍甚至数千倍的努力。因为训练让他们变得成熟，理智，通过上一段楼梯。

生活就像一个梯子，真的很好，因为我们一步一步稳步前进就不能摔跤，而且，当你还没有踏稳的时候，你的另一只脚已经达到了更高的水平，那你就死定了。不允许有贪心的想法!然而，这条路也充满了危险。只有当你成功克服了这些危险，你才会成功。因为只有经过磨练的人，才能成为最终的赢家。

“位看三月桃花冰，冰泮河桥柳色草。”这首诗中的桥便是黄河浮桥。所谓降龙锁蛟，这桥沟通了黄河两岸人们的往来，无愧于“天下黄河第一桥。”

有桥的地方便有人。

人们在黄河边，依河而居，这纵横黄河的船桥为人们提供了交通便利。桥在，人也傍水而居，连起了黄河两岸人民的生活之桥。

这桥在清朝时期进行了改建，变成了一座横贯两头的铁桥。“黄启炎传，铁汉秦章光陇板;河清海晏，桥虹耀彩卫金城。”铁桥用自己钢铁的脊骨，重新担起了通达黄河的重任。

人在，桥在。由浮桥变成铁桥，人们也由盛唐安乐转为清朝国耻的境地，肩负着越来越重的职责。

辛亥革命的炮声打响，这座铁桥改名成了“中山桥”。解放战火燃到这里，换了名，人也冲破了思想的牢笼。桥见证了封建王朝的没落，目睹了封建思想的褪色。

到了抗战时期，中山桥成为了苏联援助中国物资的必经之地。更成了中国抗战物资后援队的支柱。它不再只是为了沟通两地而设的交通枢纽，更是抗战后备力量的集中营。

桥在，人在，桥为人提供了便利的交通，人对抗战胜利起了不可磨灭的作用。桥默默凝视着，威风凛凛，绚丽壮观，俨然东方的守卫，以其凝眸，征服东方大地。

桥在国共内战时期受到了重创。据安老先生回忆，一开始，敌人的子弹打在大桥的铁皮上，留下了千千万万的坑洼，桥依然挺立。在炮弹的轰炸下，桥最终难逃坍塌的命运，但他的脊梁依然屹立，残破而不颓唐，就像这解放区的人民，是炮火击不倒的。红旗插在白塔山顶，扶眉之战，兰州解放，桥注视着这红色的胜利。

桥在，人在。中山桥虽然塌败却不颓唐，就像这儿的人，虽有失策却能力挽狂潮。

俗语有云“隔河如隔天，渡河如渡鬼门关。”虽然解放后，中山桥能起到的交通枢纽作用没那么显著，但依旧有许多人希望可以重修铁桥。

人在，桥在。石勇鹏带领他的团队早早开启了重修铁桥的计划，兰州大学的学生们，同心协力，筑桥，也筑梦。

筑了桥，人便在，那抗日英雄的品质仍在，解放战士报效民众的决心仍在。如这桥，在筑梦的青年学生中也筑起了桥的梦。铁骨铮铮，重修的他倒像是个久病初愈但无所畏惧的战士。

桥与人。这桥是历史的见证，镌刻了兰州古往今来的历史变迁，也展示了兰州人民灿烂的历史文化。它屹立于黄河之上，傲然正如兰州英雄，牵动了人民的喜怒哀乐，也牵动了兰州的盛衰兴落。

海伦凯勒是身残志坚的代表和偶像，在她身上我们读到了坚强和勇敢，也读懂了积极和乐观，她对生命的热爱之情感染了无数人，她对生命的敬畏之心也启迪了无数人。对我们这些健全人士来说，海伦凯勒简直是励志的象征，她远比我们活得精彩，也远比我们过得充实，我们真应该好好学习一些她身上的那些闪光点。

海伦凯勒是一个命运坎坷的女孩，在她幼小的时候她就慢慢成为了一个聋哑人，这种打击就像是子弹打在胸膛上一样疼痛不堪，也一样无法愈合。起初迷茫无助的海伦对自己的生活也是极其绝望和失意的，她也曾消极堕落过，也曾情绪爆发过，她甚至把自己的心门锁了起来，把所有的爱意和光明都阻隔在了外面，让人觉得可怜又心疼。不过难熬的日子总会迎来春天的暖阳的，在家庭教师——莎莉文老师的帮助下，海伦对生活有了全新的感受，对生命也有了全新的认知，这种转变也让她的生命发生了翻天覆地的变化。

在家人的陪伴下，在老师的引导下，在自己的努力下，海伦开始竭尽全力的改变自己，她努力读书写字，也全力地阅读感知，她就这样让自己一步步的变得优秀起来，变得乐观起来，也变得坚韧起来了。更重要的是，海伦的心门打开了，她让暖暖的阳光洒落进来了，她也让真诚的爱意折射进来了，从此以后，她的眼睛里都是光明，她的脸上时刻布满了微笑，从今往后，她的心里也时时充满了热情，时刻充斥着激情，这样幸福的她真是耀眼不已。

海伦是一个顽强不屈的女孩，自从她走出阴霾之后，她的生活就一路开挂了，她不仅走入了哈佛大学的学堂，她还掌握了五种不同国家的语言，她甚至学会了用写作来书写人生和感染他人，这样自信百倍、神采飞扬的海伦简直让人爱到了骨子里。《假如给我三天光明》是海伦的代表作，它完整真实的记录了海伦充满传奇的一生，这本书可以说是她生命的写照也是她内心的诉求，怪不得它被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。

生活总是不尽如人意的，面对生活的疾苦和命运的考验，我们一定要和海伦凯勒一样坚强面对，只有我们自己打心底里自信起来了，我们才可以扫开一切阴霾，进而好好珍惜生命，好好生活。

前两天，我看了《爱的教育》这本书，书中一个个爱的小故事深深吸引了我，使我受益匪浅。

《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯以四年级学生安利柯的眼光通过日记的形式完成的一部爱的作品，书中介绍了无数种爱，有父母之爱、同学之爱、师生之爱等等。虽然每一种爱都不是惊天动地的，但却是感人肺腑的。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑，恶与善，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

《爱的教育》这本书告诉我们:想要成为一个有勇气、充满活力、正直的人，首先得对世间、对事物充满爱，真心诚意为他人着想。俗话说的好，爱是一种无限的力量。它可以驱使你的动力，让你成为对世间有用的人。

在我们身边，也发生过许许多多的小故事，这些微不足道的故事在不段唤醒人们，在不断教育人们，在不断感动人们。就拿5。12四川汶川大地震来说吧!那些奋勇抗战的官兵们救了多少条无辜而宝贵的生命!每当官兵们发现地里有受难的同胞是，它们就会不断地鼓励受难的同胞，用爱的力量让受难的同胞们坚持，从而获救。这种爱就像一跟隐线，拉扯着同胞，鼓舞着同胞，感动着同胞，挽救着同胞。后来，这种爱也成了千百万人学习的榜样。

在日常生活中，也有些人因为过分地爱导致了极为悲惨的后果。如太多的腻爱，不正义的爱……所以我们在学习爱的同时，还要注意分别善与恶，做一个正直的人，《爱的教育》这本书中的罗伯蒂就是一个舍己为人的好学生，他为了救即将被车撞的一年级的小学生，脚不幸被三轮车车胎压到，可当他醒来时的第一句话就是问那一个一年级的小学生的情况。瞧，多么可贵的爱啊!

同学们，让我们一起学习《爱的教育》这本书中的所有主人公，充当一个充满爱心的小使者，为社会做出无私的贡献。

当回忆的痕迹斑斑，如果找不到激情的脚印，是不是连回忆都变得有气无力?

有人希望能让生活像过山车一般起起伏伏，有人则只向往平平淡淡，可不论如何生活，都少不了激情的调味。它像薄荷的香清，像甜蜜的冰激凌，如影随形，不可或缺。

激情让我不再懒惰，让我的人生美丽。

每天清晨伴着日出醒来的时刻，往往让人痛苦万分，哪怕硬是靠意志睁开了眼，却又不知不觉地闭上了。我总是在床头摆上好几个重复敲响的闹钟，来克服赖床的习惯。可若对于今天的行程生活充满激情与向往，哪怕只是有个丰盛的早餐，起床都不再那么艰难。

日复一日的学习生活，不断重复，每天增加的不是趣味，而是负担。所以我们对每天的生活少了期待，多了抗拒。小学的时候，勤奋小人总是打赢懒惰小人;初中时两个小人逐渐平手;而如今高中，勤奋小人总打败仗;上大学的哥哥说，到了大学，他们就不会打架了，因为勤奋小人被打死了。这个故事有没有博得你的一笑?仔细想想，也正是缺少对生活的激情，才会导致生活的乏味，思想的懒惰。而对于我，也许因为今天有社团活动或体育课，就能一整天精力充沛，这就是激情的魔力吧!

也许你和我一样，整日充斥着对一成不变的生活的厌烦，面对一切的只是空洞的眼神，时不时地对着窗外发呆，思想与手上的事儿永远不搭线，那么，我们都应该振作起来，去寻找生活中的激情，让黯淡无光的人生因为激情而美丽丰盈起来。

把那繁琐劳神的事暂时从脑子里抛开，让它们都留在计划书中吧!青春的脑袋应该充满对生活的向往，对未来的幻想。

留意每天在校园中经过的水杉和野花，每天总有那么一节课是你喜欢的。当你郁闷的时候，朝着天空扬起面庞，张开嘴巴，让阳光扫走心中的阴霾，让明亮在心中一点一点贮存。那么你一定感到暖暖的，就好像有人用手心的温热捂暖了你冰冷的手背。这就是激情的感觉!

生命不会时时为我们提供激情，那么我们就用心去寻找激情，激情就像钻石一般耀眼的青春，像樱花让微风变得清纯，它让我们的人生美丽，闪闪发光!