村第一书记培训心得体会(20篇)
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1000篇1:媒体人习书记讲话心得体会
全文共 518 字
+ 加入清单我们要按照习近平总书记2月19日重要讲话精神,牢记习近平总书记关于党的新闻舆论工作职责和使命的“48字”表述,不断增强“四个意识”,为建设富强美丽幸福新株洲加油鼓劲。
要增强政治意识。要强化政治家办台意识,特别加强株洲广电媒体队伍的建设。要将队伍的思想政治建设摆在更加突出的位置,不断提高从业人员的政治素质和党性修养,使领导班子强起来、队伍素质高起来。
要增强大局意识。要着力统筹建设和管理,统筹理论和舆论,统筹内宣和外宣,统筹网上和网下,统筹时度效,努力提高新闻宣传的质量和水平。紧扣市委、市政府中心工作,推出“展望‘十三五’”、“建设富强美丽幸福新株洲”、“转型升级在株洲”、“实施‘七大工程’,建设‘四区一带’”等专题专栏,统筹安排新常态采访报道,凝聚株洲力量。
要增强核心意识。强化党的领导核心作用,坚定地在思想上、政治上、行动上同以习近平为总书记的党中央保持高度一致,宣传好党的路线、方针、政策。加强策划,努力创新,讲好株洲故事,传播好株洲声音。
要增强看齐意识。在舆论引导、宣传报道等各方面向中央媒体学习,向央媒央视看齐。要在宣传什么、怎么宣传、怎样把握宣传的手法技巧和角度等各个方面,向中央媒体讨教,努力提高自己的宣传质量和水平。
篇2:党支部第一书记培训心得体会
全文共 1269 字
+ 加入清单本人有幸于20**年11月9日至18日参加了省委省直机关党校举办的全省第四期“三区”村干部综合能力提升培训班的培训学习,让我受益匪浅,不仅学习了如何做好新时期党支部工作、新时期农村群众工作创新、省委十届六次全会精神及农村扶贫政策解读、村民自治与乡村法治建设等内容,而且还赴德阳、南充、巴中等地参观学习考察。通过学习,提高了政策理念水平,也让我看到了作为基层党支部“第一书记”当前抓好精准扶贫工作的重要性和紧迫性,我必须以此次培训为契机,进一步加强学习、解放思想、真抓实干、主动担责、团结带领村支“两委”一班人为尽快“脱贫摘帽”作出自己的贡献。
一、真心投入,作风扎实是当好第一书记的前提
“第一书记”首先要充满干事创业的激情和奋发有为的热情,把进村入户,参与村级事务作为学习农村经验的机会,作为磨练意志、锤炼党性,增长才干的途径,以实际行动激发干部、群从干事创业的热情。当好“第一书记”就要把心贴近群众,始终把群众的利益放在首位,培养与群众的深厚感情、真诚与群众沟通,不摆“官架”,不说“官话”,与群众拉近距离,同时虚心向群众学习、真正把村里的事,群众的事当成自己的事,甘愿为了父老乡亲任劳任怨、不计得失、主动进村入户。搞好走访调研,扑下身子抓落实,努力寻求致富的好路子。
二、摸清实情,坦诚交流是当好第一书记的基础
作为我是一名从机关下派到基层工作的挂职干部,我必须沉下身子,开展好调查研究,通过走访老党员、老干部、困难户、了解村级班子状况和村里的基本情况,通过走访,了解精准扶贫户的基本情况,帮助他们制定致富规划,与他们交心淡心,当他们是朋友,结“亲戚”,求得他们的支持和理解,设身处地为他们帮助解决生活上的疾苦,资金上的困难,视他们为亲人。
三、集思广益、团结协作是当好第一书记的途径
农村工作事务多,涉及面广“上面千条线,下面一根针”,单靠第一书记的能量是不行的,必须用好村支“两委”一班人,带领广大村民群众一道,集思广益,充分调动大家的积极性,既积极主动开展工作,发挥引导,示范和协调作用,又注重把握方式方法,,多提出合理化的建设,赢得村干部的支持、形成融洽和谐的工作方式。要通过召开村“两委”班子和党员群众代表会议,制定民主符合材民意愿又切实可行、力所能及的帮扶重点。
四、履行职责、真抓实干是当好“第一书记”的关键
“第一书记”要把服务群众作为“第一宗旨”,充分发挥自身优势,从群众最关心、最直接、最现实的问题入手,通过提供致富信息,引进致富项目,发展致富产业,并做好贫困户社会保障工作,有效解决农民行路难、饮水难、住屋难、上学难、就业难的困难等突出问题,同时,按照新农村建设 “村容整洁”要求,实施好生态文明乡村建设、做好稳定工作,大力推行农村社会管理创新,努力走出一条村民自我教育、自我管理、自我监督、自我服务的民主治村新路子,开展好矛盾纠纷大排查大调解,及时做好矛盾疏导和化解工作。抓好农村综治和党风廉政建设工作,建立健全村民配套组织、认真落实“四议两公开一监督”制度,不断完善各项规章制度,促进七沟村基层组织建设向着健康的轨道发展。
篇3:纪委书记学习《中国共产党问责条例》心得体会
全文共 2176 字
+ 加入清单翻阅新出台的《中国共产党问责条例》(以下简称“《条例》”)可以发现,全文并不长,一共十三条,言简意赅、简明实用,如何理解和把握好《条例》的内容?日前,记者采访了《条例》起草组有关同志,详解《条例》的新意亮点。
是哪一级责任就追究到哪一级,每一级党组织都要担起相应的责任
《条例》第三条对党的问责工作应当坚持的原则进行了规定:“依规依纪、实事求是,失责必问、问责必严,惩前毖后、治病救人,分级负责、层层落实责任”。
《条例》起草组有关同志指出,党的问责工作是严肃的政治任务,实事求是是党的问责工作一贯坚持的原则。要坚持求真务实,是哪一级责任就追究到哪一级,该采取什么问责方式就采取什么方式,不应当问责的就决不能追究责任,做到宽严适度、不枉不纵。
2015年6月26日,习近平总书记在十八届中央政治局第二十四次集体学习时的讲话中明确提出“坚持有责必问、问责必严”。《条例》落实总书记讲话精神,将“失责必问、问责必严”作为一条重要原则明确下来,是对全面从严治党要求的细化、具体化,体现了我们党强化责任追究的坚定意志。但同时也要注意,习近平总书记在十八届中央纪委六次全会讲话中指出,“惩前毖后、治病救人是我们党的一贯方针,也是我们党加强自身建设的历史经验。日常工作中发现了问题就要真管真严。惩治,治是根本,惩是为了治。”在问责工作中,要贯彻惩前毖后、治病救人方针,通过强化问责,使干部真正扛起责任,不犯或少犯错误特别是严重错误,这才是党组织对党员、干部最大的关心和爱护。
“分级负责、层层落实责任”,体现了权力和责任是对等的,管党治党不能光有权力而无责任。每一级党组织都有自己的责任,这个责任不能替代。对于我们这样一个拥有8800多万名党员、440多万个党组织的执政党来说,全面从严治党必须靠各级党组织和党员领导干部来支撑,按照管理权限,落实分级负责原则,层层传导压力。党中央从中央部委和省一级抓起,把责任让党委(党组)书记扛上;党委(党组)书记再把责任传导给所有班子成员,省委书记压给市委书记,市委书记压给县委书记,一直压到基层,形成一级抓一级、层层抓落实的局面。
不仅要追究主体责任和监督责任,还要追究领导责任
《条例》第四条规定,“党组织按照职责权限,追究在党的建设和党的事业中失职失责党组织和党的领导干部的主体责任、监督责任和领导责任”。
党的十八大以来,绝大多数人对主体责任、监督责任的追责应该是耳熟能详了,那么《条例》中新增的“领导责任”又是什么含义呢?
《条例》起草组有关同志解释,根据党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》第三十六条关于“落实党风廉政建设责任制,党委负主体责任”的规定,主体责任是党组织对职责范围内的工作承担的责任;而根据《中国共产党纪律处分〈条例〉》第三十八条以及《关于实行党风廉政建设责任制的规定》第六条对领导责任的规定,领导责任是领导班子及领导班子成员等党员领导干部对职责范围内的工作承担的责任。简而言之,就是党组织对职责范围内的工作承担主体责任,党组织领导班子及其成员对职责范围内的工作承担领导责任。
而在《条例》第五条中,又提到了全面领导责任、主要领导责任、重要领导责任等概念,这和第四条中的领导责任又是什么关系呢?《条例》起草组有关同志表示,从本质上讲,《条例》第四条、第五条关于领导责任的规定是一致的,都是党组织领导班子及其成员在职责范围内对有关工作承担的责任。二者的区别在于,在《条例》第四条中,领导责任与主体责任、监督责任是并列关系,规定的是上级党组织领导班子及其成员承担的领导责任;而在《条例》第五条中,规定的是在追究集体责任时,被问责党组织领导班子及其成员承担的领导责任。
这位同志指出,《条例》规定不仅要追究主体责任、监督责任,还要追究领导责任,体现了“权责对等”的精神,不管是党组织还是党的领导干部,有多大的权力就有多大的责任,就得有多大的担当,否则就要被追究相应的责任。领导责任的提出,意味着不能只对下级问责,中央部委党组、省区市党委和其他各级党组织都要把自己摆进去,谨防“灯下黑”“手电筒”现象发生。
明确六种问责情形,推动管党治党从宽松软走向严紧硬
党章第四十二条明确规定,“党组织如果在维护党的纪律方面失职,必须受到追究。”这是党章对问责情形作出的重要规定。党的十八大以来,中央纪委在监督执纪问责实践中深化了对坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党、推进党风廉政建设和反腐败工作的认识。因此,此次《条例》将问责情形规定为对党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党履责不力、维护党的纪律不力、推进党风廉政建设和反腐败工作不坚决不扎实、其他应当问责的失职失责情形等6个方面。
《条例》起草组有关同志表示,对问责情形的规定是解决管党治党突出问题的现实需要。在现有的与问责相关的党内法规制度中,对事件、事故等行政问责多,没有突出坚持党的领导、紧扣全面从严治党,已经不适应目前全面从严治党的实践需要。党的十八大以来,全面从严治党已取得重要进展,但在一些地方、部门和单位,党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力问题仍然突出,一个重要原因是部分党组织和党的领导干部奉行好人主义,缺乏责任担当,不敢较真碰硬。因此,《条例》首次聚焦党内问责,规定六种问责情形,旨在推动治党管党从宽松软不断走向严紧硬。
篇4:陈全国书记讲话心得体会
全文共 1451 字
+ 加入清单9月18日上午,自治区国资委召开机关厅以上领导和部门负责人会议,国资委党委书记陈忠宽传达学习了“自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议”精神,对国资委系统贯彻落实会议精神进行安排部署。
会议指出,自治区召开深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议,对做好当前和今后一个时期全区工作做出了全面部署、提出了明确要求。自治区党委书记陈全国围绕坚决贯彻落实以习近平同志为总书记的党中央治疆方略,强调并提出的紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,坚持依法治疆、团结稳疆、长期建疆,为实现新疆社会稳定和长治久安,为建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的社会主义新疆的各项要求和措施,主题鲜明、内涵丰富、论述精辟,充分体现了自治区党委对中央治疆方略、新疆工作总目标的深入思考和深刻领会,提出的工作安排符合中央要求、符合新疆实际,是我们做好当前和今后一个时期各项工作特别是维稳工作的根本遵循。
会议要求,国资委系统各级党员领导干部要深刻学习领会陈全国书记的重要讲话精神,结合国资监管工作实际,认真抓好会议精神的贯彻落实。
一要进一步深化对社会稳定和长治久安总目标重大意义的认识。要深刻认识“五个深刻理解”,确保紧紧围绕新疆工作总目标的认识到位,牢固树立全区“一盘棋”的思想,国有企业改革的进一步深化、战略布局规划的调整、党的建设等等都要紧紧围绕社会稳定和长治久安这个总目标,服从服务于这个总目标。
二要进一步把国资各项工作向社会稳定和长治久安总目标聚焦。要切实发挥国有企业对新疆社会稳定和长治久安建设中的稳定器作用,坚决落实树牢“一个总目标”、贯穿“一条生命线”、把握“两个关键点”、健全“一套好机制”、做到“四个努力实现”、营造“一个良好局面”的基本要求,切实做到政治上坚定、思想上统一、目标上明确、责任上担当、工作上连续、作风上务实、团结上加强、廉洁上严格、为民上用情。
三要进一步抓好中央和自治区党委各项部署的贯彻落实。要在社会稳定和长治久安总目标的统领下,以饱满的工作状态、务实的工作举措、创新求实的精神狠抓工作落实,要着力抓好国企改革、降本增效等工作,确定全年生产经营任务圆满完成。要扎实做好安全稳定和“集中整治”、“访惠聚”工作,努力维护社会大局稳定、切实保障和改善民生、巩固发展民族团结、推进宗教和睦和顺,为国有企业做强做优做大创造良好条件。
四要进一步落实全面从严治党的要求。要进一步强化政治纪律和政治规矩,严肃反分裂斗争纪律,加强国资委机关和企业各级领导班子和干部队伍建设。纪委和人事部门要加强反分裂斗争、党风廉政建设、反腐败斗争工作。要通过“两学一做”和“三项治理”上下功夫抓好作风建设,切实使机关作风明显改变。
五要加强精神文明建设和民族团结进步年活动。要把精神文明创建工作与民族团结进步年活动紧密地结合起来,推动民族团结进步活动进企业,争取在年底前在各企业推出一批民族团结典型,弘扬民族团结的正气,树立民族团结的典型、凝聚民族团结的正能量。
六要进一步强化维稳工作措施的落实。牢固树立稳定压倒一切的思想,时刻绷紧反恐维稳这根弦,紧盯薄弱环节,牢固树立底线思维,以如履薄冰的心态,扎实做好企业的安全稳定工作,及“集中整治”和“访惠聚”的安全维稳工作。
七要加强基层党员队伍建设。要注重在少数民族优秀青年中培养和发展党员,要在确保质量的基础上,坚持成熟一个、发展一个,使我们的企业成为培养少数民族优秀党员的学校,并通过“集中整治”和“访惠聚”工作大力培养和发现优秀青年积极分子入党。
篇5:班班通培训心得体会
全文共 1320 字
+ 加入清单班班通的使用实现了教师备课资源的共享,它集文字、图像、动画等信息功能于一体,实现了课堂教学大容量、多信息、多趣味和课堂教学的高效率,使课堂教学更直观、更生动,尤其在小学语文的识字教学、口语交际、阅读等方面起到了重要的辅助作用。
一、丰富了教育教学途径
第一,丰富学生文化生活。利用中午的休息时间,播放适合学生年龄特点的绘本,一方面丰富了学生单调的学习生活,另一方面让学生在轻松愉悦的环境中学习语文,培养了学生阅读能力,也培养了学生对语文学习的兴趣,丰富学生的校园文化生活。特别是当在教学活动中,碰到疑难问题时,师生共同利用网络工具寻求解决,培养学生学习能力、实践能力和创新能力。
第三,丰富了学生的学习内容。有了多媒体,极大地丰富了学生的学习内容,班队课、晨会课根据本班实际利用资源或互联网上的在线视频节目,有选择地播放一些有教育意义的影视片。
二、 改变了教师的教学手段
多媒体辅助教学应用于课堂教学,可以使教学活动集文字、图像、动画等信息功能于一体,图像清晰,动态感强,信息量大,能最大限度地调动,激发学生的学习积极性和主动性,实现课堂教学的大容量、多信息、多趣味和高效率。通过这一手段有效地突破重点、难点,从而来激发学生的兴趣,取得了比较好的效果。例如在教学过程中,有些语言在理解上有一定的难度,这就需要在教学过程中凸现出来,并引导学生反复理解、体会。同时,重难点的学习,更是少不了电教手段的帮助。例如,在学习《田忌赛马》一课时,为了让学生理解课文内容,我通过大屏幕显示的画面,学生很容易理解因为出场顺序不同导致了比赛结果的不同。
三、改变了学生的学习方式
网络的飞速发展,改变着人的生活方式、工作方式,也改变着人的学习方式,对网络知识的掌握,能否快速正确有效地通过网络检索到自己所需要的信息,解决实际问题,成为衡量现代人信息素养的一个重要标志。为了提高学生的学习能力和学习兴趣,我让学生学习如何在网上搜索自己喜欢的图书和绘本,如何同过校讯通发表博文。
四、提高了语文课堂教学效率
在课堂教学中通过班班通设备,创设特定情境,利用声音、画面,给学生身临其境的感觉,实现多渠道信息传递,可最大限度地激发学生学习的兴趣和对知识的吸收率,有助于对知识的记忆、理解和运用,促进知识向能力的转化。同时班班通设备以生动的画面、逼真的音乐,给语文课堂教学增加了音乐美、画面美,为教学注入生机,从而引发学生的求知欲。
在语文教学中,我们常常觉得教学内容中的一些重难点,利用常规教学手段往往难以达到理想的教学效果。这时,我们可根据教学重点、难点,利用电教手段,将课文中抽象的内容、教学的重难点化难为易,以最大限度地调动学生的感官去感知知识,从而增强语文教学的直观性、形象性和生动性,为释疑解难创设巧妙的突破口。
总之,“班班通”这一现代教育的纽带促进了远程教育网络资源与语文教学的有效整合,促进了孩子们在浩瀚的网络资源及课外书籍中吮吸着知识的甘霖,让网络资源和好书陪伴者孩子们成长;促进了学生个性的成长;促进了学生产生极大的兴趣去选择适合自己的学习内容和学习方法,选择自己喜欢的学习媒体,在网上发表自己独特的观点。“班班通”有效地提高了课堂教学效率,促进了学生素质的不断提高。
篇6:《春天纪事》观后感心得体会
全文共 547 字
+ 加入清单今年的春节和往年不一样,新型冠状病毒影响全国,使我不能回姥姥家拜年。
这次疫情是由人类乱吃野生动物之后感染新型病毒导致的,尤其是蝙蝠。之前就有人为了博取关注度和流量在网络上直播吃蝙蝠,可惜的是当时并没有多少人重视。而现在更有甚者在疫情发生过后还在地下交易野生动物。这种为了个人利益而不顾他人安危的行为,真是可耻至极。
在这样危难的时刻,涌现了许许多多的最美“逆行者”——我们可亲可爱的白衣天使。他们冒着被感染的风险义无反顾冲锋在第一线。他们在万家团圆的除夕之夜与家人告别、奔赴武汉,就连已经80多岁的钟南山爷爷也加入了这场没有硝烟的战争。他们挺身而出、舍己救人、默默奉献、负重前行,在危难时刻为我们撑起一片天。他们是勇士,是我们心中永远的英雄。
一方有难,八方支援。在疫情爆发时,全国各省、市派出顶尖的医护人员和大量物资去支援武汉。同时我们也要万众一心,积极配合,不出门,勤洗手,戴口罩,勤通风,防患于未然,不给国家添乱。
《肖申克的救赎》中有一句经典台词:“不要忘了,这个世界穿透一切高墙的东西,它就在我们内心深处,那就是希望。”没有过不去的冬天,没有来不了的春天,我们一定要相信,春天即将到来,疫情也很快就会过去,我们终将等到百花齐放春满园的景象。
加油,武汉;加油,中国!致敬那些最美的“逆行者”。
篇7:全国教师发展大会心得体会观后感
全文共 2745 字
+ 加入清单我作为一个年轻教师,参加工作七年来,在领导和老教师的关心和帮忙下,不断地总结教育教学的经验和教训,使自己的英语教育教学潜力和水平都有了进步和提高。工作这些年以来,在教育教学方面也有一些心得体会,现总结如下:
一、以身作则,树立威信
教师要与学生平等对待,建立一个平等的师生关系。要求学生做到的,教师要严格要求自己,自己首先做到。这样,学生才能信服,才能树立教师在学生心目中的形象和威信。因此,教师要以身作则,树立威信,才能给学生以榜样的示范作用。要听写的单词自己必须牢记在心。要背的文章也烂熟于心,真正做到手到擒来。学生亲其师才能信其道。
二、建立良好的师生关系
教师要充分相信学生、尊重学生。尤其教授西方语言的英语教师。和谐的师生关系,是学生主动获取知识的情感基础。在工作中,我以真诚、平等的心态与学生相处,我的真心换得了学生对我的诚意。在孩子心中,我不仅仅是老师,更是一位能够信赖的大朋友。他们愿意把心里话对我讲,学习和生活上有了困难愿意向我寻求帮忙;课堂上在对知识的探索中,课堂气氛既严肃又简单,大家用心思考,踊跃发言。甚至已经下课了他们也经常围着我问这问那,从孩子们的神情和言谈中流露出他们对知识的喜爱与渴求。在实践中我也体会到,良好的师生关系能够转化成学生学习的动力,使学生体会到成功的喜悦,可激发学生产生自信、自强、奋进向上的决心。
重中之重:教师要学会倾听
教师要学会倾听,善于倾听。倾听本身就是褒奖对方谈话的一种方式,是接纳对方、尊重、理解对方的具体体现。你能耐心听别人倾诉,就等于告诉对方你的态度,无形之中会提高对方的自尊心、自信心,加深彼此的情感交流。因为倾听能使教师走进学生心灵、了解学生内心需要。在倾听中师生理解沟通,最终实现教学相长,课堂教学就有了灵性。
具体的做法:
1)注重“以人为本”,发挥学生主体作用。
过去的教学常常强调-教师的主导性而把学生单纯地视为教育对象,忽视学生的主体地位;把学生的头脑看作是能够填充知识的容器,忽视教学特点,无视学生的主观能动性。教师应把学生看作是具有成长潜能的生命体,其内部蕴藏着主体发展的机制,认识到教学的目的在于开发学生的潜力,驱动其主体的发展机制,使之成长、成熟。“以人为本”的理念在教育界越来越深入人心。在教育过程中,以学生为中心,充分发挥学生的主体性已成为广大教师所热衷的教学方法。母语习得研究及外语学习研究均证实:外语教学中的重点不再就应是“我们该教些什么”,而应是“我们如何在课堂教学中创造这些条件”,更应强调的是学生“能干什么”,因此,我们在教学过程中应2
充分体现学生的主动性和创造性,增强学生使用英语的潜力。
2)建立新型师生关系,重视师生情感交流。
因为之前就一向听说老师如果与学生太过亲近,会让学生产生与老师是同辈的错觉,从而不利于老师威信的建立,再加上从前实习时自己的亲身体会和有经验的老师的忠告,所以我决定先兵后礼,先唱白脸再唱红脸。第一节课我作了简短的自我介绍,然后就重点讲了我们学校英语教材的特点,学习英语的方法和技巧等。让他们对高中的英语乃至高中的生活有一种紧张充实的预先感觉。给了他们一个小小的下马威。既持续了适当的距离也为我以后处理师生关系奠定了一个良好的基础。师生关系是以基本的人性观为前提的。如果教育者认为,人的天性是懒惰的,不思进取的,需要严格教诲才能启迪良知,那么权威型的师生关系就应是最为有效的。传统的师道尊严,便是权威型的师生关系的体现。现代教育观则认为人的本性是用心的、向上的,具有生长与进取的潜力,教育的目的是开发人的潜能、促进人的健全发展,而权威型的师生关系无疑会扼杀儿童的创造力与禀赋。在教学过程中,耐心是至关重要的。它是一位教师良好行为的体现。教师的工作是解决学生不同程度上的问题,其中除了教学上的,还有心灵上的。育人的工作是辛苦的,对待形形色色的问题,不计其数的学生,都要用一颗热情的心耐心地去做。大多数学生,个性是“差生”,学习英语
的毅力和耐心都较差,听课时的情绪也常处于一种抑制状态,觉得学习无聊。因此,在课堂上除了多给他们参与活动和发言的机会外,个性是对他们提
出的问题和质疑,哪怕再浅显也应耐心回答,并予以支持和表扬,这样对消除他们心头的恐惧感和失落感十分有利。
三、教学形式要多样,激发学生兴趣
在课堂教学过程中,不能老采用一种教学形式,这样可能会使学生感到没有新鲜感,提不起学习的兴趣。在设计课堂教学时,应利用各种教学方式方法,使教学过程形象、生动。在上课时,为了激发学生兴趣,我将全班分为若干组,每组有小组长,进行比赛:比速度,比成功率,比美观。这样,学生们在“玩”中就自然学到了东西。教学经验证明:经常变换教学形式,容易激发学生的兴趣,提高学生学习用心性和学习效率。充分钻研教材,认真备课,在各教学环节中增加趣味性。
教师对学习材料和资料的处理,一般是由易到难,逐步深入,同时要思考到对学生学习兴趣的必须刺激程度,使学生的思想始终处于用心状态,使他们的兴趣逐步升级。其次增加教学环节中的趣味性,教学手段的多样化也有助于使学生的兴趣得以持续。呈现语言材料前,教师要想办法为学生创设新颖可信的情景,由此吸引学生注意力,再由该情景过渡到课本所展现的情景中,同时,合理地运用实物、图片、挂图、简笔画、现场录音、多媒体课件等,让所要呈现的情景更加直观而富有情趣。比如在进行课文教授时,教师可用从网上下载的听说读写的英语材料、采用自制课件来进行教学,透过声、光、电的完美结合,用生动的形象、真实的画面、优美动人的语言和音乐,来丰富学生的想象力,刺激学生的兴趣和求知欲,增强学生的记忆效果,
从而实现教学目标,到达教学目的。再次,相同的知识要反复操练。因为人的记忆是有规律的,如果不及时巩固,反复记忆,学过的知识还是会很快遗忘。所以我们要根据记忆规律引导督促学生不仅仅在课上更在平时的学习生活中,抓紧点滴时间反复操练,巩固记忆知识。这一点也能够从我们平常的默写和小测验中看出来。总之,英语学习,兴趣为先。学生语言潜力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度。很难想象失去了兴趣还能怎样培养交际潜力。所以,作为英语教师,一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能,另一方面更要重视培养和持续学生对这门学科的兴趣,获得事半功倍的效果。这样才能真正把英语学习及教材大纲中提出的要求落到实处。
以上就是我个人任教七年以来的心得体会。前路漫漫,学生的多样性和潜在性像是一个宝库有待我们去挖掘,发现和雕琢。师者,传道授业解惑也,不仅仅要授以鱼,更要教授学生捕鱼的方法。让学生掌握好的学习方法,也是成为一名合格的成功的教师的一个方面,而距离这一步,我还有很多路要走。但是我相信,我会尽全力作一个学生喜爱的老师。
篇8:班主任培训心得体会
全文共 2481 字
+ 加入清单我有幸参加了中小学教学管理与智慧型班主任培训会。作为一名新教师新班主任,我越来越感觉自己在班主任工作中知识储备和专业素养方面的不足。这次培训会专家的报告为我在灵感渐渐减弱的班主任工作中注入了光明。参与这次培训会让我学有所获,也学有所思。以下是我参与本次培训会的心得:
培训会议过程中,我们分别听取了由潍坊广文中学校长赵桂霞、河南省济源高级中学教师秦望、枣庄市第十五中学校长武杰的三场专题报告。
潍坊广文中学校长赵桂霞《用数据说话》
课程:适合学生发展,可以选择;
课堂:师生互动,学生喜欢,学习氛围好;
学生:有自主、自由发展的空间;
教师:素质高,幸福、愉悦;
校长:专家型,高瞻远瞩,办学理念先进;
文化:积极向上,制度人性化,校风校纪好;环境:校园优美整洁,办公和教室环境好;
条件:设施完备,充足。
最关键的是发展教师
在“初中理想学校”的调研中,学生和家长都特别关注教师素质,他们认为,一所理想的学校一定要有一支高素质的教师队伍,而教师则特别关注内心的幸福愉悦和环境舒适。这两者有无关联呢?学校展开了进一步的调研。
怎样发展教师?学校把目光转向了名师。追寻30位名师的成功轨迹,发现关键事件、关键人物、关键书籍是教师成功的关键要素,入职期是名师成长的关键期,而个人理想和追求、坚韧不拔的毅力、爱学习等个人因素最终决定着名师走向成功。
高效愉悦的课堂才是好课堂
“课堂是学生的。”赵桂霞说,“在一定程度上说,学生喜欢的课堂才可能高效。因此,建设什么样的课堂,必须向学生倾听。”
学生喜欢什么样的课堂?学校随机抽取了本校500名学生进行调查,结果是,开放式课堂、注重实践体验的课堂、联系学生生活实际的课堂等被排在了前10位:
学生喜欢的教师才是好教师
教师最大的成就感,是来自学生的认可。学生喜欢老师了,也就会喜欢老师执教的学科。
调研是开放式的,“请写出你心中的好老师的标准,从最重要的开始,不少于10条”。全校常态选取学生504人,有效票494张。汇总时按照顺序和数量进行排列。排在前10位的要素是:
尊重学生,用平等的眼光看待学生,不讽刺挖苦学生,不体罚或变相体罚学生,教学方法独到、新颖,有渊博的知识,能虚心听取学生的意见,不拖堂,布置作业适当,不随便找家长来学校。
这个调查结果和在校长中进行的调查,形成了鲜明的对比。校长们更加关注教师外显的素质,如教学成绩、工作态度等;而学生们更加关注自己的内心感受,以求得心中的愉悦。
适合学生的课程才是好课程
赵桂霞说,想起上小学、中学时的事情,记得最多的,往往不是课堂,而是某一次活动。过去总以为,课堂是主战场,对活动印象深刻是理所应当的。但调研让她发现,这还不是最主要的原因,最根本的在于,这些活动让每一个在校园里的学生,感受到了童年和少年时的快乐。学生们是多么渴望老师把“枯燥的课程进行整合”,“把课程变成感兴趣的内容”。
因此,开发课程,构建适合学生的、可供选择的课程,就成了赵桂霞建设理想学校、打造高效愉悦课堂、实施素质教育的必然之举。
秦望老师的报告题为《共同生活是最好的教育》。聆听他的报告,让我感受到班主任工作中“爱”的力量。因为教育是育人的工作,所以要以心为题,感受学生的心灵、走进学生心灵、培育学生的心灵。他以“沟通”两个汉字的分析为切入点,说明我们想真诚地走入别人的心灵要注意态度与方法。在与学生的交流和沟通中,针对态度和方法,即对学生全接纳、慢引导。全接纳意味着接纳所有的孩子和孩子所有的感受。慢引导意味着通过耐心对学生进行行为与价值观方面的引导。秦老师采用写“悄悄话”的方式,即师生互写悄悄话。秦老师与学生将悄悄话写在纸条、本子还有电子信箱中,这样一来,加强了老师与学生的沟通,增进了互信与理解。他根据不同类型的学生,找寻他们行为背后的需求与动机,运用自己的智慧引导孩子表达,然后引导孩子找出自己的问题,再通过训练与激励的方式引导学生行为的养成。
武杰校长题为《家长委员会建立起来》的报告。
一、成立目的
在青少年成长发展的过程中,学校、社会和家长都发挥着各自特殊的职能作用。任何一个人的成长,都是学校、社会和家庭综合作用的结果。为形成学校教育、家庭教育、社会教育“三教”结合的教育网络,协调好学校、家庭、社会三方面教育的关系,构建开放型的学校德育工作体系,为学生全面素质的提高服务,特成立本校家长委员会。
二、组织机构
1、学校家长委员会作为学校社区教育委员会的一个分支机构,接受社区教育委员会的工作指导。
2、学校成立家长委员会,分年级成立家长委员会分会,班级可成立班级家长工作小组。学校家长委员会由各班推荐1名家长组成,设主任委员1人,副主任委员2人,各年级设分会主任委员1人;班级家长工作小组可由5人组成,设组长1人。
3、家长委员会的成员可以由家长推选产生,也可以由学校、班级推荐产生。
4、家长委员会成员的条件:
⑴ 有一定的思想修养和文化素质。
⑵ 有教育子女的经验。
⑶ 有参与学校工作的热情。
5、学校家长委员会会议每学期召开1—2次。各班级家长委员会可根据实际情况自行安排会议次数.
三、职责与任务
1、宣传党和国家的教育方针政策,组织家长学习有关的教育法规、制度,了解《小学生日常行为规范》,要求家长在家庭中配合学校积极贯彻教育方针,支持学校的有关教育活动。
2、家长委员会的工作以党和国家的教育方针政策为依据,以家校结合、共同育人为宗旨,发挥咨询、指导、教育宣传、监督协助的作用。
3、随时向学校反映学生的思想和心理状况,使学校能及时了解学生情况,作为对学生进行教育的依据。
4、结合学校德育规划和当前实际,研究学校对家庭教育的要求和建议,为家庭教育提供咨询,协助学校改进家庭教育工作。
5、及时向学校反映家长的意见和要求,提出改进学校工作的意见和建议。
6、协助学校开展校外教育工作。
7、配合、协助学校开好学生家长会,总结、推广家庭教育的成功经验,表彰教育子女有方的好典型。
几位专家的报告各有所长,涉及的面广,可操作性强。实践是认识的目的和归宿,通过学习我提高了认识,但我更想做的是将专家的经验内化为自己的知识在具体的班主任工作中加以运用。
篇9:班主任培训心得体会
全文共 555 字
+ 加入清单我有兴参加了肃宁县中小学班主任培训,聆听了丁榕老师做的“班主任工作的技能、技巧”报告,感受颇深,68岁高龄的她,从上午到下午一直站着演讲,从这一点看,我就非常敬佩她,她那崇高的人格魅力也深深地打动了我。
丁榕老师的报告引用了大量的生动感人事例,分析了学生思想教育中存在的各种不良现象,她建议班主任要更新教育观念,以人为本,改进教育方法——按需施教,她倡导拓宽教育途径,充分利用教师、学校、家庭、社会、媒体等资源育人。她认为教育是情感的付出,是科学的创新,是艺术的创造,是爱的传递。
她的报告从两个方面展开。一、我的幸福、快乐、有成就。分别从择业、创业、乐业、敬业、爱业五方面谈了她苦中有乐,乐中施爱、爱中得福的崇高人生境界。二、做专业的班主任 1、了解学生身心发展规律,设计好我的育人蓝图 从学生的不同年龄段分析了教育规律。2、了解学生的需要——按需施教,但需要是有条件的,满足正当需要,引导过分需要,纠正错误需要,要严中有情,情中有爱。3、用心去爱学生 ,爱是教育的灵魂,爱是塑造美好心灵的力量,爱是心灵的碰撞,是心灵的感悟。她认为只有注入了爱,才能引起学生的共鸣,才能走近学生的心灵,才能成为学生的良师益友,才能成为一个成功的教育工作者。
丁老师的报告虽然短短一天,但她天使般的形象会像一盏明灯照亮我前进的方向。
篇10:班主任培训心得体会
全文共 2158 字
+ 加入清单非常感谢领导给我这次难得的学习机会,作为班主任队伍中新的一员,我欠缺很多的理论和经验。这次培训,不仅丰富了班主任工作的理论知识,而且接受了一次美丽教育的心灵洗礼。
本次班主任培训中,我们认真聆听了多名从事教育教学工作研究教授的专题讲座,如北京教育学院迟希新博士的讲座《主题班会的设计与实施》,北京教科院高级教师王晓春的讲座《怎样搞好课堂管理》,北京市特级教师、北京市“紫禁杯”优秀班主任孙蒲远的讲座《美丽的教育》,北京师范大学教育学部培训学院院长陈锁明博士的讲座《如何走出教育困境》,北京师范大学教育学博士、国家新课改专家鲍传友的讲座《教师专业发展与生涯规划》等。他们的讲座声情并茂,互动性强,理论联系实际,一个个鲜活的事例让我受益匪浅。
通过此次培训,我体会到做好班主任工作首先要突出一个“爱”。即热爱教育事业,热爱教师职业,热爱教书工作,热爱自己从教的学校,热爱班主任这个岗位,热爱自己所教的每一位学生。没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。
年近七十岁高龄的孙蒲远老师说:“教师是我的职业,更是我的事业,而且,我觉得,这是阳光下最美丽的事业。”老师的微笑是阳光,老师的爱是孩子的希望。教育是引导、影响、感染、熏陶,是对孩子内心真善美的呼唤。爱学生就要善于发现每个孩子的闪光点,相信每个孩子都有一片真善美的领地,发现并进入这片领地,光关注课堂是不够的,课间游戏中最容易发现这种闪光点,校内找不着校外找,课上找不着课下找。鼓励学生的进步和努力。对学生的优良行为要强化,不良行为要淡化。
孙蒲远老师有一个残疾的女儿,但她仍用火热的心几十年如一日地爱着每一个学生。我想,孙老师将教师这份职业变成了她毕生的事业。她宽广的胸怀、慈母般的爱和对教育事业的热忱令在场的每位老师感动。
安全教育也是班主任工作的重中之重。专家们多次在讲座中提到近期发生在咱们山东的学生因头发不符合要求而自杀的事件。一个个血的实例为我们再次敲响了警钟。北京教育学院博士谢志东教授说:“当我们做对了,没有人会记得;当我们做错了,没有人会忘记。”我们必须加强对学生人身伤害事故发生的防范。严格执行安全标准,经常的安全检查,排除安全隐患;制定安全预案;经常进行安全教育。加强教师的责任心,不允许出现监管真空。
同时,谢教授指出学校方面无过错不需承担责任的几种情况:自行来校及正常离校途中;静校后、假期或节假日等非学校工作时间,学生自行来校或滞留学校的;家长和外来者在校活动时;学生自杀、自残的。教师正常教育无责任,不能无原则承担责任。我们应增强法律意识,当事故发生时用法律来保护自己。
道德教育要成为最有魅力的教育。情感教育是以心灵感应为载体,直接亲近学生,以感情交流为主要手段的一种开放式有效教育。师生之间的赏识是建立情感的基础。把握教育时机,触动学生心灵。变“面对面”为肩并肩变爱之深“责之切”为“关之切”。
班主任要了解时代的特点,寻找学生的共同特点,知道学生的共同需要。就像每个时代照相都有一定的姿势,每一届学生也都有自己的特点。这里有两种谈话,一种是教育,一种是闲聊。班主任要善于了解学生的交流需要,架子要端得起,也要放得下。班主任要注意每一个学生的需要,尤其是班里那些不突出,不惹事的透明学生。
主题班会在班级工作中有着特殊的教育功能。北京教育学院迟希新博士的讲座让我认识到班会还有如此多的类型,体验型,讨论型,表演型,叙事型,综合型。而且班会一般都不是某一种类型,一般至少是两种或两种以上的综合型。班会根据主题还可以分为,日常主题,政治主题,阶段主题,节日主题,偶发主题。主题班会设计和实施要有计划性、针对性、整合性,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
我们还参观了两所学校,北京市崇文区广渠门中学和北京第二实验小学。广渠门中学遵循“全面育人,办有特色”的办学宗旨,贯彻落实“特别有礼貌,特别守纪律,特别能吃苦,特别能忍耐,特别有志气,特别有作为”的校训,学校用宏志班学生的良好品质,对全体学生进行正面教育的做法,成为了学校德育工作的重要支柱和亮点。我印象最深的是广中学生的整体较高的素养。下课了,每位学生轻轻地拿起文具、收好座椅,安静地排着队有秩序地走出教室。在整个参观过程中,我们没有听到任何喧哗声、吵闹声。
成立于清末宣统二年(1909年)9月19日的北京第二实验小学传承着百年“爱的教育”的传统。不仅是爱心的相融、情感的交流,也包含着深邃的教育思想理念,包含着对人格、人生、理想境界、教育方式、教育民主、教育价值的追求和思考。2003年,温家宝总理在慰问学校师生时,对以“以爱育爱”为主旋律的“双主体育人”教育思想与实践给予充分肯定,亲笔提写了“以爱育爱”四个大字。满园触手可及的累累果实安然地挂在树梢上,至始至终竟没有一个学生去摘任何一颗果子。这种渗透人心的爱的教育令我为之动容。
通过这次培训,我不仅学到了理论知识和宝贵的经验,更为重要的是我感到了心底的震撼。反思自己参加工作这四年多的教育教学工作,我可以做的还有很多很多。苏霍姆林斯基说过:“凡是感到自己是一个研究者的教师,则最有可能变成教育工作的能手。”在今后的工作中,我应该用发现优点的眼睛发现孩子,用孩子的视角看教育,要善待学生,理解学生,赏识学生,辅育孩子,成就学生。
篇11:党员培训心得体会
全文共 909 字
+ 加入清单淅淅沥沥的小雨在车窗外跳跃着欢快的舞姿,好似热情主人迎接着新春的宾客,整齐的校舍、翠绿的草坪,优雅宁静的学院气息扑面而来,江苏省税务干部学校到了。在这里,专题授课、社会实践、小组讨论,三天的时间被安排得充实有活力。无论是聆听老师的讲解,思索民情民生;还是实地走访华西村,胜览那挺拔秀丽的金塔,那一排排在绿茵和繁花簇拥中的别墅庭园,还有那绵延数十米的荣誉长廊,一个村落数十载的崛起与繁荣如同一颗明星闪耀在改革宏图上,莫道细无声,喜看春满园。伫立金塔顶楼,拨开日常工作的繁冗与沉闷,荣光与责任如同高悬的两面镜子,映照在每一名党员的心头。历史给了中华大地公正的待遇,赋予她应有的荣光,也预留了一个千年难题——和谐发展。这个难题既可以大到国家民族,也可以小到个人的内心自我。
当我们在总结着过去30多年来的经济成就时,那一连串节节攀升的数据让我们倍受鼓舞,正是改革前辈以“敢于试验,看准了的,大胆地闯”开创精神,坚守“沉着藏拙”的务实精神,筚路蓝缕,挽穷困之狂澜,解改革之困局,绘就了30多年浓墨重彩的发展宏图。
仰观宇宙之大,俯察内心之渺。图中人更需要个体心智体貌的融合与进取。正如一位总统对青年人所言“不要问国家给你什么,要问你能为国家做些什么”。作为青年人,需要的是坚定的信念、笃学的精神、谦逊的态度和身心的调和,或许位卑不敢忘忧的说法有些古板,程门立雪的故事有些遥远,而熊熊燃起的奥运圣火、大气巍峨的东方之冠,带给了我们深深的感奋——荣光熠熠、责任昭昭!
我们手中都拥有自己的三原色画笔,无论面对平常的税收事务,还是探索税收政策改革,都将把最和谐的色彩元素抒写在“创新驱动、转型发展”的发展宏图上,营改增试点工作、税源专业化管理工作、信息化治税建设、优化纳税服务工作,这一系列的中心工作犹如坚实柱石,稳稳地构筑起支撑社会和谐发展的税收大厦,而富于改革的精神和务实的行动将是挥动画笔的力量之源,构筑大厦的坚固基石。
舟行碧波上,人在画中游。图中人更是宏图的构绘者,一个个平凡的年轻身影,紧跟改革的步伐,谨守务实守拙的行动要求,赋以创新的灵动朝气,将无数个平凡的岗位渲染得色泽饱满、形态秀美,改革的宏图画卷必将新意迭出、气势如虹!
篇12:党员党校培训学习心得体会
全文共 1143 字
+ 加入清单上周末我参加了党校培训的第三次和第四次课,经过这两次课的学习,我进一步加深了对党的认识,也更加端正了入党动机。同时也对党的基本知识及根本宗旨有了更深的了解,更加坚定了我对****的信仰。
历史文化学院的寇书记为我们讲述了关于党的一些基本知识,让我了解了党的发展历程以及党的性质、宗旨、纲领等。寇书记还指出掌握这些基本知识是树立正确入党动机的必要基础,也是对入党积极分子的最基本要求。通过对党的基本知识的学习,我深深的感悟到,党的发展历程是曲折而艰辛的,是一代代革命党人极高的思想觉悟和丰富实践经验的结晶。同时,党也代表了最先进的生产力发展要求和先进文化的发展方向,党的执政是我国历史上的一大进步,具有空的意义,因此,始终以一个党员的标准来要求自己才能真正的保持先进性,更好的建设我们的社会主义社会,最终实现****的伟大理想。寇书记还为我们介绍了作为一名党员所享有的基本权利和应该履行的基本义务,我也深深的领悟到党员应该更加的严于律己,正确的行使权力,避免走上****的错误思想路线,要始终坚持清廉的作风;同时,要履行好基本义务,始终代表广大人民的根本利益,做到真正的为人民服务。
信息技术系的郭春娥书记更是为我们上了一堂寓意深刻的党课。她为我们讲述了坚持党的宗旨的根本要求,始终保持积极向上和无私奉献的精神;始终以为人民服务为处事的基本指南。郭书记还结合当代的国情和国际局势,更深一步的诠释了作为一个党员的基本要求,就是要时刻关注时政信息,关注党的思想动态,要紧跟着党的思想步伐,做到与时俱进。同时,她对当代的大学生提出了最基本的要求。指出大学生应该把努力学习科学文化知识,掌握好先进的科学技术,提高自身的综合素质,培养创新精神,从根本上推动我国经济的发展;在社会主义的建设中体现出自身真正的价值;她还强调作为大学生应该从身边的小事做起,逐步培养具有马克思主义特色的社会主义世界观、人生观与价值观。郭书记为我们展示了当代勇于奉献、敢于拼搏的新时期优秀党员,为人民服务的典范焦裕禄同志、无私奉献的典范牛玉儒同志、临危不惧的典范任长霞同志等,用它们的事迹来激励我们勇往直前,同时也启发我们,以他们为楷模和典范,争取成为像他们一样对社会有用的人。
通过这次的学习,我深深的觉悟到作为一名大学生入党积极分子不一定要作出多么壮烈的举动,可以从身边的小事做起,逐渐的加强党性修养,培养为人民服务的习惯。作为一名大学生要时刻关注时政热点,及时了解国家局势;认真学习党在不同时期的思想路线方针,做到与时俱进。
作为社会主义的一员,我们要以坚定的****信仰构筑起自己人生的精神支柱。向那些临危不惧、无私奉献的优秀党员学习,以他们的光辉形象作为我们行动的楷模,用他们所折射出来的人格魅力时刻鞭策自己不断的进步。
篇13:四个讲堂丰富四讲四有培训心得体会
全文共 929 字
+ 加入清单为切实转变乡村两级干部工作作风,提高工作效率,今年以来,阜康市三工河乡始终坚持以建设学习型党组织为目标,以“学用结合、岗位成才”为契合点,通过班子成员带头讲、乡村两级干部齐参与、各抒己见真点评等多种形式,持续开展乡村两级干部“上讲堂”活动,切实推进“两学一做”学习教育深入开展,确保全体党员受教育。
拓展范围,注重讲课内容的广泛性。该乡围绕党章党纪党规和习近平总书记系列重要讲话精神、“四个全面”重大战略部署、民族团结进步年、纪律教育年等内容进行系统学习;强化业务知识的学习与互通,立足本乡实际,深入学习贯彻新形势下中央和区州市关于对干部队伍建设、社会保障、民生工程、计生服务、脱贫攻坚、城乡建设规划等方面重要政策、法律法规以及相关文件精神,就当前各项工作中好的经验方法及存在问题进行交流讨论,更增加了今后干事创业的热情与动力。
创新方式,突出“上讲堂”的实效性。该乡“两学一做”“上讲堂”活动通过主讲人轮流在台上讲课,其他党员干部在台下进行现场点评的方式开展。针对主讲人的选题是否科学、思路是否清晰、主旨是否明确、语言表达是否流利等做出点评,同时提出需要改进的问题和短板,既提升了主讲人的讲课水平,又增强了干部们分析问题和评价客体对象的能力。通过“两学一做”“上讲堂”活动的持续开展,进一步提高了乡村两级干部的文明素养,强化了乡村两级干部为人民服务的宗旨意识,切实转变了工作作风,增强了服务水平,提升了工作质量和效率。
建章立制,确保“上讲堂”的长效性。该乡把乡村两级干部“上讲堂”作为开展“两学一做”学习教育的重要载体,推动“上讲堂”活动制度化、长效化、常态化。建立“机关党员干部大讲堂”每周五讲、“村党员干部夜校”每周三讲制度,每期主题由主讲人自行确定、自主撰稿、自编教案,提前做好备课和预习工作,确保周周开讲、全员参与;建立乡村两级干部“上讲台”的动态台账,记录每名干部的出勤以及学习表现情况,定期开展优秀学习笔记、学习心得评比活动,充分激发机关干部职工的学习热情,形成机关“人人想讲、人人爱学、人人受益”的良好学习氛围。
据了解,目前,该乡机关大讲堂已开课13期,村干部夜校开课15期,该乡以讲领学,以讲促学,保证乡村两级“两学一做”学习教育“同频共振”。
篇14:小学生道德与法治培训心得体会
全文共 1458 字
+ 加入清单1.提高个人教学素养,进一步研究和改进教法
第一、要积极钻研新教材、新教参,改进教学方法,以增强政治教学效果。作为新时代的政治教师,要不断深入钻研教材,读出教材的本意和新意,把握教材的精髓和难点,把教材内化为自己的东西,全面准确理解,尊重教材的价值取向。只有这样才能更好地落实新课标,才能进行高效的课堂教学。在教学中,在“理”字上下功夫,注重科学性,坚持以理服人,增强知识的可信度;在“新”字上想办法,与时俱进,增强时代性,趣味性,激发学生的强烈求知欲;在“乐”字上动脑筋,创设愉快的教学氛围,激发学生的参与意识;在“用”字上做文章,重视理论联系实际,激发学生学习的内驱力,培养学生的责任感和使命感。只有这样才能有效地调动学生的学习兴趣和学习积极性增强政治教学效果。
第二、要注重研究学生面临的各种社会问题。随着科学技术的进一步发展,大众传播媒介的现代化和多样化,为中学生接受信息提供了广泛的渠道。他们通过各种各样的渠道获得了各种各样的信息,有些是和我们政治课的教育是一致的,这就进一步增强了政治课的实效性,但也会有不少信息与政治课的教育是相抵触的,处理不好就会削弱了政治课的实效性。因此,作为新时代的政治教师,要深入社会实际,加强调查研究,注重研究学生面临的各种社会问题,在教学中把握“六一致”:是否与我国社会主义初级阶段的基本国情相一致?是否与我国社会主义初级阶段的基本路线相一致?是否与爱国主义教育相一致?是否与我国的政策相一致?是否与当今世界的大环境、大趋势相一致?是否与学生的思想实际相一致?只有保持六个“一致”才能做到有的放矢,及时纠正学生的负面认识,也才能游刃有余地给学生正确、恰当地释疑解惑。
2.实行课中课---上微课,师生共同成长
七年级的《思想品德》更名为《道德与法治》,不只是名称的变化,整个教材从内容到形式都有很大的变化。“内容上:逻辑性更强、可教性更强、可读性更强;形式上:版面更活、颜色更爽、比例更好。”教材中有很多活动设计,例如:运用你的经验、相关链接、阅读感悟、方法与技能、探究与分享和拓展空间等。这些活动设计可以通过实行微课形式呈现出来,以求能达到师生共赢的效果。
3. 勇于担当,努力发挥引领和辐射作用
《道德与法治》教学的改革刚刚起步,我们还有很多艰辛的路要走,面对教学内容和教学目标的更新,我们的任务——依法治国的教育也任重而道远。我作为工作室的学员在今后的教育教学工作中做到以下三点:
第一、制作《道德与法治》的相关课件,和大家共同分享自己的特殊经验和本领。制作课件时关注细节、深度思考、精益求精,在课件资源上实现优势互补、互助互学、互惠互利,力求共同进步、共同发展、共同提高。
第二、在qq群中,勇于提出和解决疑难问题。把自己平时遇到的困惑或疑难问题以及经验心得发布在群里,在对这些教学困惑进行的交流与碰撞中,我们互相启迪彼此的思维与想法,让我们都能在研究与交流中得到提升和发展。这样汇聚大家的力量,共同完成平时靠一个人或几个人不能完成的事,集所有人的智慧和能力为一体,让我们之间发生聚变效应,发挥1+1>2的良好效果。
第三、积极反思,撰写论文。不断总结自己和他人在教育教学实践中的经验和心得,推己及人地及时将这些感悟提炼成教学论文,力争我们学校政治科组每学年都有教学论文在市级刊物上发表。同时也积极呼吁我们全市的政治老师踊跃向相关教育报刊投稿。同时向工作室建议选择具有一定研究价值的专题,引领全体成员、学员共同研究、探讨、实践、总结。为工作室将来的研究成果结集成册,著书立说做出贡献。
篇15:国家安全教育日观后感心得体会
全文共 606 字
+ 加入清单说起三防大家肯定会说这离我们很遥远,但事实上却不 是如此,其实三防就在 我们的身边,它们与我们有
着密切的关系。国防·民防·人防,国防是指一个国家保护及扩大自身利益,防止遭受侵害的武力手段;人防和民防其实就是指人民防空,人民防空即动员和组织人民群众防御敌人空
中突击 消除空袭后果所采取的措施和行动。所以三防是关系到我们广大群众的切身利益的重要手段,与我们息息相关。
近年来我国的三防取得了 相当大的成就,随着[国防教育法]和[人民防空法]的颁布,我国国防和人防建设真正步入法制化轨道,全国各地掀起了
学习宣传和贯彻落实的热潮,我国各地还建造了 “国防·人防宣传教育基地”,让人们可以
学习到空袭和自然灾害发生后的防护知识及必备的安全逃生和自救互救技能,以便今后一遇有 突发情况时能够妥善应付,把损失降到最低。所以说人防教育也是很重要的,惟独
全民一起努力,一起加油,才干使我们的三防更加完善。但还是存在 着一些问题需要我们去努力。
几十年来,虽然我们在 三防上取得了 一定的成就,但由于法规不 健全等的一些问题,影响了 三防建设的正常运行,但国家很快做出了 补全,并争取做到疏而不
漏,尽全力保障人民的安全和利益。很快颁布了 新的法律法规,进一步完善了 三防的法律体系,始终把人民的利益和安全放在
第一位。就是因为这样我们才要增强国防意识,自觉履行国防义务,积极响应国家号召,一起将三防做到最好,最完善!
就让我们全民一起行动吧!
篇16:同呼吸共战疫观后感心得体会
全文共 527 字
+ 加入清单20_年是我国奔向全面小康社会的美好愿想的一年,是全国人民共同期待的一年。可是令我们万万没想到的却是一场没有硝烟的战“疫”正在拉开帷幕。
新年开春,本该是热热闹闹,团团圆圆过新年,走亲访友度春节,开开心心去游玩,但是却被一种名为新型冠状病毒阻拦了我们的脚步,封锁了我们的房门。病毒在_爆发了。_作为流动人口最大的城市枢纽,又碰上人口流动最大的春节,病毒就这样顺其自然地向全国蔓延。病毒确诊的人数在不断的增加,死亡人数也逐渐增多,闹得全国人民人心惶惶。
疫情虽寒,人心却暖。
奋斗在一线的医护人员临危受命,不惧危难,逆流而上。不惜将生命交付出去,不惜在春节之时与家人分离,不惜自己的生命受到威胁。我知道,他们是深知自己肩负重任,所以才不辞辛劳,英勇奋战。他们恪尽职守,全心全意地照顾病人。它们化为英勇的战士保卫着我们的家园,不让病毒肆虐的侵害我们的家园。他们这种舍小家,为大家的精神值得我们学习,值得我们赞扬,值得我们敬佩。
“爱和希望,总比病毒蔓延得更快;勇气和信心,总能拨开笼罩着的阴云。”
众志成城,八方同胞身处四海,贡献自己的力量,用爱凝聚成光,照亮前行之路,共战疫情!
请相信,中国人民一定可以战胜疫情;请静候,希望如约而至的不只有春天,还有疫情后平安的你!
篇17:高校党组织战疫示范微党课第十二讲心得体会
全文共 1046 字
+ 加入清单总会在某年的某个时刻,流连忘返的想到这段时间段的开区间闭区间里交错着,虔诚地合拢十指,望着除夕夜12点的夜空,像个信徒般许愿道:“愿世人永远安好。”抗击新型冠状病毒,
而我们需要众志成城,抗击肺炎!让我们在战“疫”中成长吧。
也正像人们所说的:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”人的一生难免会出现疾病,在这段特殊时期我们必须要众志成城,共同抗击肺炎。
在战“疫”中成长。我们需要学会关怀。在这个特殊时期,多陪家人说说话聊聊天,在家中做一些自己力所能及的事情,多关心一下家人的身体健康,你会感受到伟大的亲情。
在战“疫”中成长。我们需要学会珍惜。当出现新型冠状病毒肺炎时,医护人员纷纷赶往疫情的一线,当疫情恶化时,他们每天穿着厚厚的防护服,
连续工作十二三个小时,他们却无怨无悔。是因为这场病毒战疫,医护人员们不得不离开家人离开父母,奔往一线,奔往属于自己的工作岗位。视频中的医护人员们,脸上都是口罩印的斑斑点点,这让他们的父母看到了不心疼吗?当然他们的父母肯定心疼。而我们能在家里和父母生活在一起,难道我们不应该珍惜吗?仿佛庚子年的开始,都在向全世界人们说着要学会珍惜。
在战“疫”中成长。我们要学会感激。高尔基说:“感到自己是人们所需要的和亲近的人一一这是生活最大的享受,最高的喜悦。这是真理,不要忘记这个真理,它会给你们无限的幸福。”是呀,这些主动“请战”的党员干部,在这场疫情防控阻击战中,也许会付出许多意料之外的代价,甚至有被病毒感染的可能,但他们的内心是幸福的“每天和数字赛跑、和时间赛跑、和生命赛跑....”这是另一场‘“飞夺泸定
桥”的战斗,把安全留给别人,把危险留给自己,这其中的无限幸福,只有真正的共产党人,只有心中有他人的勇士,才能体会得到。有的人,身着白衣,心有锦缎。面对突发疫情,他呼吁大家不要去武汉,自己却只身来到武汉,冲到了战斗的最前线。白衣逆行,国士无双,让我们铭记这个闪亮的名字。钟南山!还有很多很多的追光者们,他们万众一心。共同抗疫!他们在大难面前不退缩,越是艰难越向前行,他们是新时代最美的追光者,更是我们心中最可敬的时代英雄。
“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,抗击肺炎使中华民族又一次彰显出伟大的民族精神。不管是狂风骤雨还是大风大浪,中国人民始终团结一心。
作为一名中学生,作为一个爱国者。看着不断传来的好消息坏消息。只愿疫情柳暗花明,只愿人民平安健康,冠状病毒的到来,是对我们的考验,我们需要在考验中成长,在战役中成长。
明年春天,再赴江城武汉!武汉加油,中国加油!
篇18:《热血教师》心得体会观后感
全文共 2093 字
+ 加入清单学校要求每位党员同志观看美国电影《热血教师》并写观后感。说实话,当刚接到这个任务时,心里还有点抵触情绪,觉得自我当班主任,教学,最近又在准备十分钟片段教学,没有时间静下心来做这件事。周末,放下手边的工作,在网上和儿子一齐观看了这部电影。观看完此片后,我深深被这位热血教师的事迹所感动,儿子也不由的赞叹,还天真地问:“妈妈,你有克拉克教师这么伟大和勇敢吗?”我回答说,“妈妈自愧不如,可是妈妈会努力做一个像克拉克那样优秀的教师。”
影片中有三个情节引发了我的思考,我也在不断问自我,如果我是克拉克教师,我会怎样做?
第一个情节引发我思考的是:克拉克是连续四年成绩第一的教师,就在原学校为他举行庆祝活动的时候,他却毅然选择离开。他已经把事业做到了巅峰,为什么不留下来享受光环呢?傻吗?我问自我:如果我在他这个位置,我会怎样办?我可能继续留下来,因为原先的班级,我只要按部就班,就能够了。因为之前的努力,学生的成绩也可能一向不错。或许我也选择离开,由于原先的成绩,有更好的学生向我抛来橄榄枝,我能够得到高就的机会,又能够给自我另一片的天地,也是勇于向自我挑战的表现。不断成功又不断放弃,并且享受这种成就感;可是我们世俗中人又有几人能做得到呢?谁敢啊?万一失败了怎样办?别人会嘲笑的!放着嘴边的肥肉不吃却去找骨头,什么样的话都会蜂拥而至,铺天盖地!令人无法招架!人言可畏啊!想起我的启蒙英语教师,刚毕业时在我们那个学校干得不错,两年后自我申请到偏远学校支教,一时间闲言闲语四处传播,几乎每个人都说她好傻,还好她此刻的发展还不错。
第二个情节引发我思考的是:当罗恩到处找工作,最终在一个很差的学校找到了一份工作——是别人不要的也干不下去的工作。他苦苦请求校长用他,结果校长带他参观,介绍班级时,校长给他介绍一个普通班,而他却注意一个乱班差班,校长觉得不可思议:那是没人要教的班级。他说就因为没人教,那让我教吧。如果是我,我选择去普通班,有机会跟原先的成绩一样好,还能得到别人的称赞,多好!结果还没上课,他就去家访了。我印象最深刻的家访是到莎美卡家,女孩抱着一个小孩,他问:这是你弟弟吗?女孩说:不,这是我的小孩。如果是我碰到这一幕,我会晕过去的。一个十几岁的女孩告诉你,你首先对这个女孩的品质会质疑。可是克拉克并没有,还是一腔热血地继续努力着。可是这个班不是一般地难教啊,学生刚开始根本不理你,自我管自我玩,你在他们眼里仿佛是一个十分可笑的人。如果是我,在那里,我已经流下委屈的泪水,黯然离开。克拉克很耐心跟他们讲纪律,讲礼节,再开始讲语法知识,中间也经过学生的反抗,但他还是坚持下来了。
第三个情节,我真的很佩服他,真的很让人感动。学生基本上轨道后,他依然家访。一次是在克拉克为家境困难想要念书的女孩莎美卡打通通往课堂的道路时,他怀着一片善心去莎美卡家中辅导作业,却被莎美卡的妈妈骂了一顿,第二天还到学校无理要求开除教师;家长的话十分难听,听到这样的话,校长都看可是去了。如果是我,我真的为这个孩子惋惜,如果你所以把你的小孩,我除了惋惜,我无话可说,因为我问心无愧。可是应对这么可恶的家长,克拉克居然还平静地做工作,去说服家长。
后面的情节,我想如果是我,我应当会跟他一样吧。在乔纳恩遭到毒打后离开家,当夜幕降临时他蜷缩在街上;克拉克找到了“坏孩子”乔纳恩并把他紧紧拥进自我的怀里时;还有校长公布成绩,学生和家长都秉住呼吸等待着成绩,当校长说出“你们的成绩是最好的,甚至比优等生的班级还要高”全班沸腾了,克拉克笑了。我想如果是我,我也会和家长孩子们一齐欢呼的,因为一切来得这么不容易。
有人说,每一个孩子的本质都是纯洁的、善良的,以前我半信半疑,但看完电影,我信了,因为那个伟大的教师让我不得不相信这个真理。老实说,那个班的孩子比中国学生难教多了,至少我目前没听说有这样的班级;然而教师却用自我的爱心和智慧拯救了他们。一个好教师是不会害怕现实的考验的,他也许会遇到许多挫折,但他从不抱怨,他有的是对自我工作方法的反思。
由此我也想到自我在麓山的三年,对于工作我是充满了热情并且是全心投入的,三年的班主任工作实践,同事的热心帮忙和鼓励,使我受益匪浅。年级组长张教师以往说过:36计守为上计!在三年来,我除了和正常的上班时间,我还一向坚持每晚陪学生晚自习,(虽然我仅有两个晚自习),但我深知光付出时间是不够的,还要投入更多的爱心与耐心,学习更有效的班级管理方法。在初二阶段,由于我对学生管理太严,期望过高,有时又没有找到正确的方法来表达对学生的关爱,处理问题时过于急躁和简单,学生又正处在一种叛逆的高峰期,学生慢慢的疏远我,在问卷调查中,对我提出了很多中肯的意见。我意识到自我工作的不足,及时调整自我的工作方法。此刻步入初三,我们师生的关系又恢复了以前的融洽,班级管理和学习成绩也越来越好,在前两次月考中,班级排行在年级前列。
我想作为一名教师,只要有对工作的热情,有对学生的爱心和耐心,能够多反思,求创新,你就能成为一名好教师,虽然不能做出什么惊天动地的大事,可是你能在学生的心目中得到认可和尊敬,就已经足够了。
篇19:八事变91周年观后感心得体会
全文共 889 字
+ 加入清单今天的幸福生活是来之不易的,牢记历史是为了更好的珍惜现在的生活以及创造未来。在老师的关心引导下,我们应当深切缅怀那些为了人民的利益,不惜抛头颅,撒热血的千千万万个仁人志士和战斗英雄们,学习他们为了追求真理而无私奉献的崇高精神。
今天,又是一年的九月十八日。_年前的今天,发生了震惊中外的九一八事变,当我了解了事情的真实情况后,感到无比的痛恨。因为它给我国东北三省的人民留下了无法抹去的伤痛,给全国人民带来了无比的耻辱。1931年的今天,日本关东军以“柳条湖事件”为借口,向我们美丽的东三省城市之一沈阳,发动进攻。由于蒋介石的绝对不抵抗政策,日本人竟以一万人的军队攻下了有着29万人驻守的长春、锦州、哈尔滨等城市。多么悬殊的力量对比!我真对蒋介石感到无比的愤恨!看了网上令人颤抖的图片,我热血沸腾!我了解到了日本人的狼子野心,他们有侵吞中国的野心,想把我们中国成为他们的殖民地。他们在中国的土地上犯下了滔天罪行,长白山上留下了被日本人焚烧的尸骨,黑太阳731部队用中国人来做细菌杀人的试验品,种种惨无人道的行迹,都暴露了日本人的无比残暴。他们烧毁我家园,侮辱我们的民族,他们是一群不折不扣的禽兽。无能的清ZF签订了丧权辱国的马关条约,日本帝国主义无理发动七七事变,使东北人民处在水深火热之中,被肆意践踏在日本帝国主义的铁蹄下。
然而,中国人民绝不是让人任意宰割的羔羊,民族英雄张学良就是这样一位热血男儿,他坚决反对蒋介石的不抵抗政策,与蒋介石进行了彻底的斗争。震惊中外的西安事变就是我们民族英雄张爷爷反蒋抗日的壮举,他为中国人民的解放事业做出了卓越的贡献。我们就应当学习张学良爷爷的这种为了人民的利益而奉献自己一生的崇高品德。
重温历史,我们才知道今天的幸福生活是多么的来之不易,如果我们不好好学习,怎么能对得起这些革命先辈呢?日本帝国主义侵略了我们的国土,但永远也侵略不了我们爱国的赤子之心。我们决不让战争建立在我的.快乐之上,更不会让有害于和平的行为出现在生活中。我们必定会让世界充满和平的阳光,充满无私的爱。总有一天,我会让和平鸽飞遍全球,让全球热爱和平的人们携手共在一片蓝天下。
篇20:看《叩问初心》警示片最新观后感心得体会
全文共 349 字
+ 加入清单根据“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排,11月13日下午,学校领导曹胜强、李东、曾宪明、明清河、李目海、韩素玲、李丽清及副处级以上党员干部在综合楼厅集中观看“不忘初心、牢记使命”主题教育警示教育片《叩问初心》第一集“信仰之失”。
该片以案说纪、以案说法,讲述了秦光荣等多名党员干部丧失理想信念,背弃初心使命,毫无党性原则,一步步滑向腐败堕落的深渊,最终受到党纪国法严惩的典型案例。通过反面案例,深刻揭示了腐败的危害性,教育引导党员干部要不断筑牢信仰之基,补足精神之钙,把稳思想之舵,时刻坚守底线,不碰红线,忠诚履职、担当作为。
通过观看警示教育片,全体党员干部接受了一次思想和灵魂的洗礼,深受触动。大家纷纷表示要以案为鉴,严格自律,坚守廉洁底线,牢记初心使命,模范带头遵守和执行党规党纪和法律法规。