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篇1:2024年五一劳动节班会教案

全文共 1799 字

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通过劳动节主题班会,让孩子们在家做些力所能及的家务劳动,让我们在劳动中锻炼自己,掌握更多的劳动技能,使自己健康成长!下面是语文迷为大家提供的班会教案,供大家参考。

劳动节班会教案【篇一】

五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动创造了美好生活,热爱劳动的人内心快乐而充实。今年的“五一“假日,学校以“爱劳动 爱创造 爱生活”为主题,推荐同学们开展以下四项实践活动:节日知识我了解;家务劳动我参加;植物栽培我体验;劳动人物我访问。具体活动内容如下:

活动时间: 5月1日~5月31日

活动对象:全校师生

活动内容及具体安排:

一、节日知识我了解

在家人的帮助下,了解国际劳动节的知识,可以是劳动节的来源、历史事件、纪念意义,也可以是劳动模范的事迹等。通过学习,增长知识,拓展视野,提高搜集信息、处理信息的能力。

班主任利用5月7日班会课开展劳动节主题教育,进行全班交流,学习劳动者事迹。(大队部统一拍照)

二、家务劳动我参加

在家人的指导下,做力所能及的家务活,如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等,高年级同学可以尝试“今天我当家”。希望同学们通过参加家务劳动,体会劳动的乐趣,感受父母的辛劳,培养感恩之情和独立自主的心。

教师引导撰写相关习作或照片,班内评比,板报展示(结合家长会主题板报)。

三、植物栽培我体验

许多植物适合于春末夏初栽培。让我们栽培一株花草,种植一棵蔬菜,有条件的可以建立属于自己的小花园、小菜地……用这样的方式关注生活,关注大自然,丰富审美情感,锻炼动手能力。

烦请家长朋友们利用节假日带着孩子开展“小园丁活动”,写好观察日记,期末学校科学老师会开展种植成果评比。

四、劳动人物我访问

大队部引领下,开展小记者访问、调查身边的劳动者寻访活动,了解他们平时的工作情况,感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事,学会尊重、关爱身边的普通劳动者,以积极的心态面对生活。

以上几项活动,可以任选项目完成。同时,请家长朋友们积极创造条件,支持孩子的体验活动,关注孩子的体验过程,共同记录、分享孩子的收获。

祝同学们节日愉快!健康成长!

劳动节班会教案【篇二】

【活动目标】

1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发爱劳动的愿望。

【活动准备】

1、假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

【活动过程】

1、介绍“五·一”国际劳动节。

(1)教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?

(2)讲解“五·一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。

2.认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。

(1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。

3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?

4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?

5、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?

6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。

【活动延伸】

让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日。

【设计意图 】

小班下学期即将接近尾声,结合我们幼儿园里的节日文化教育。在“五一”劳动节即将来临时,,随着孩子逐渐地长大,结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系,让幼儿走出幼儿园,踏上社会,积极参与公共社会活动,培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力而设计的活动方案。

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篇2:高三我的劳动节记录作文模板

全文共 760 字

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今天是五一劳动节,外公提议我们全家去他当年知青下放的洞港农场去参观,去感受下当年知青的生活和劳动的成果。全家都表示赞成。

一路上我一直问外公:“什么叫知青,什么叫下放,为什么要你们去农场?去那儿都做什么呀?”外公笑着对我说:“知青就是刚刚踏出校门的学生,知识青年们,自愿从城市去农村,帮助那边开垦荒地,种植。”车子快开到农场的时候,外公显得格外兴奋,一边指着窗外那一片片树木,桔林,一边对我们说:“你们快看,这儿,那儿,原来都是荒地。这些都是我们知青来了之后种的。”我不禁称赞起来:“哇,外公你们好厉害呀!”

车子在洞港知青农场门口停了下来。外公带我们来到博物馆参观,这是一排平房,有很多房间,外公说:“每个房间都陈列了很多不同时期的照片,你们一个一个看过来。”我跟着爸爸妈妈一间一间地参观,突然,我看到有张照片下面有外公的名字,可我都认不出照片上外公的摸样了,妈妈指着照片上一个顶着火辣辣地太阳,挥汗如雨地在干活的年青人说:“你看,这个就是外公,外公他们就是这样用自己的劳动,把这片荒地变成了田野。那时候他们住的就是这个简陋的房子,吃的是咸菜,青菜,冬瓜汤,但是他们用青春和汗水,使这片荒地脱胎换骨了。”我和妈妈又来到了一个摆满了农具的房间,里面有很多农具连妈妈都说没有见过,外婆一个一个解释给我们听,这是水车,那是打谷子的,还有一件挂在墙上的蓑衣,外婆说那时候就是穿着这个挡雨的。我又好奇又惊讶,原来孤舟蓑笠翁中的蓑衣是这样的,种地也不单单就是书上看到的拿着一个锄头就行了。

今天参观了知青农场,我觉得非常有意义。我学到了很多书本上没有教过的知识,感受到了知青们的那种不怕苦,不怕累,奋发,奉献的精神!现在虽然已经不需要我们当知青,干农活。但是我也要发扬知青的精神,把它好好用在学习上,以后长大了成为有用的人,为国家出力。

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篇3:洗碗也快乐劳动节作文500字

全文共 592 字

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一个阳光明媚的早晨,我正在睡梦中,妈妈走进我的房间,大发雷霆地说:“智意,你快点起来。”“现在还只有几点啊,就叫我起来,都破坏了人家的美梦。”我没精打采的地说。可妈妈一个劲地拉我起床。我无可奈何,只好换上衣服,无精打采地去吃早饭了。

走进厨房,闻到一股香喷喷的气味,我走上前一看,一碗热气腾腾的粽子,我口水直流三千尺,拿起筷子,迫不及待地吃了起来。不到五分钟,我就把粽子给津津有味地吃完了。

我把碗和筷子放进了水池里,发现水池里乱七八糟。今天,妈妈不在家,就由我来帮妈妈洗碗,说干就干,我一手拿碗,一手拿抹布,接下来一步是什么呢?我的脑海中突然浮出了一个大大的问号,我仔细地想了想,哦!我想起来了,我平时看到妈妈在碗里倒了些洗洁精。我又在碗里倒了点洗洁精,再用抹布擦了擦,接下来一步又让我苦恼,究竟是先把所有的碗都擦一遍,再用清水冲洗呢?还是擦一只碗,冲洗一只碗?我沉思片刻,终于想到了,妈妈是把所有的碗都给擦一遍,再用清水洗的。于是我依葫芦画瓢,洗起了碗。很快,我就把碗洗的干干净净。

妈妈回到家,走进厨房,发现水池里的碗被洗的干干净净,十分诧异。这是,我走进来,得意洋洋地说:“妈妈,是我洗的!”妈妈听见了,顿时瞠目结舌,一个劲的问我:“你怎么会洗碗?”我高兴地说:“是我自己学会的。”妈妈连声夸我真聪明。

现在,在我的脑海里一直浮现出那天的情景,因为那是我第一次洗碗,所以我永远忘不了。

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篇4:劳动节记叙文

全文共 673 字

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盼星星盼月亮,五一国际劳动节终于到了。今天一大早,我就和爸爸妈妈收拾好行李,兴高采烈地出发去旅游了。

经过四十五分钟的车程,我们来到了目的地——生态乐园。这是一个空气清新、环境优美的天然生态乐园,有奇形怪状的人工造石,白鹭纷飞的观鹭岛,还有破了吉尼斯世界记录的凤凰雕石象……

我们来到第一个景点:凤凰台。当我看到这两只巨大的石凤凰,情不自禁地惊叫了一声:“哇!真大啊!”据介绍,这两只凤凰共用1800余块来自福建省的青石雕砌而成,雄凤体形健壮,头部向上微抬,气势不凡,雌凰体形纤巧,头部微颔,祥和宁静。凤凰石雕连基座高达18米,是极少见的大型石雕作品。真是名副其实的“世界之最”啊!

走着走着,我们已经来到了渡船码头,这个景点是扒着船绕观鹭岛走一圈,还以看到可爱迷人的白鹭呢!我和爸爸妈妈便迫不及待地走上小狗形的船,一边扒着船一边欣赏着如诗如画的风景。过了一会儿,我们隐隐约约听到了“呱,呱”的声音。啊!原来我们已经来到了观鹭岛!在绿树成荫的岛上,成千上万的白鹭披着洁白如雪的斗篷,扇动着有力的翅膀,在蔚蓝的空中自由自在地飞翔。好像在说:“欢迎来到这里游玩!”这里真像是一个白鹭的天堂!

在以前,我经常幻想自己是传说中的美猴王孙悟空,看着他在电视屏幕上那神气的样子,我可羡慕不已啊!现在,我真的可以当一回孙悟空了。来到花果山水帘洞景点前,我恍如身临其境,来到了传说中。当我登上花果山,遥望着远方的那一刹那,我真觉得自己是一个威风凛凛的孙悟空啊!

不知不觉,太阳公公已经在我们不注意时悄悄地回家了。

我们也只好依依不舍地离开了生态乐园。这次的旅游真叫人难忘啊!

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篇5:劳动节主题作文500字

全文共 721 字

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五一劳动节放假开始了。清晨,爸爸妈妈对我说:“伯权,今天咱们全家去爬梧桐山!”“什么,爬梧桐山?这么热的天,不热死才怪呢!”妈妈笑眯眯地说:“今天去了你再下这个结论也不迟,去还是不去?”我想,反正呆在家里也没事,不如去试试。我们爬的山是梧桐山泰山涧,那里风景如画,是深圳人去登山活动的好地方。

吃过早点,我们就出发了。在路上,我遇到了很多人,老的,小的,男的,女的……不一会儿,就到了梧桐山下,一座古色古香的牌楼矗立拔地而起,巍峨壮丽。跑进大门,一片大草坪映入眼帘,像是镶嵌在大山脚下的一块硕大的绿宝石,草尖的露珠晶莹透彻。沿着一条登山大道进入一条曲径小路,听着涧中汩汩的流水声,不知不觉就走到了《野茶园》,那里有许多的人,我迫不及待地上了《晃悠桥》,果然名副其实,站在用钢索吊起的木板上,人不停地晃动,手脚并用,好不容易爬完几块木板,已经是大汗淋漓了。在爸爸妈妈的催促声中,我们继续慢跑前行,听着两侧的鸟语,看着路人的欢笑,我的心情不禁愉悦起来,原本沉重的脚步也轻松起来,哪有一丝热的感觉。

不多久,我们就来到《泰山涧》,眼前豁然开朗,这里空气清新,还有两个小贩,一个在卖乌龙膏,一个在卖黄瓜和芒果肉,两人一唱一和,好悠闲!下午三点我们回到家,原本挑食的我竟然多吃了三碗稀饭,我兴奋地对爸爸说:“爸爸,明天我还要去!以后每个星期六都去登山,我还要去泰山涧看瀑布。”爸爸笑着对我说:“不会把你热坏吧!”“不会的,老师说我们要多运动身体才健康”我开心的说。

运动之中,我们体会到生命的可贵之处,感受到生活的快乐。青春不是永恒的,但运动却是永远的。它会给我们健康,给我们快乐,带给我们世界最美好的东西。登山又可让我们知道“下山容易,上山难”的人生哲理。

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篇6:小学新学期开学第一课主题班会教案

全文共 925 字

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与时俱进,开拓创新,只有不断的改变自己和自己不断的改变,才能在激烈的竞争中占得先机,教育也是如此。

俗话说得好,一年之计在于春;一日之计在于晨。那么,对于每个学生、每个教师来讲,新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合“六心阁”的的具体情况,我“霸占”了新学期的第一堂课,以主题班会的形式与全体学生正式见面。这次班会的主题是“春天里,让我们快乐出发”。确定这一主题有两个目的,其一,从时间和时令上来讲,已经正式入春,即将到来的是春暖花开的好日子;其二,它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会,让我们感到无比的温暖。在这样的氛围里,我们没有理由不快乐出发,使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习,幸福的成长为优秀的中学生。

新学期开学第一课,“春天里,让我们快乐出发”主题班会设计(简案)

环节一:走进春天

诗朗诵《走进春天》,感受春天的气息

环节二:欢乐春天

1、女生独唱:stayhereforever

2、现场书法表演

3、合唱:《和你一样》(原唱李宇春)

4、游戏(考验信任的团队游戏)

这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛,完全释放自己的快乐情绪,充分发挥自己的主观能动性,积极参与到活动中,培养学生良好的参与意识。

环节三:春天里回望

1、重温“六心阁”班级文化。

以抢答和抽答的方式,让“六心阁”的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。

2、回望过去。

由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题,面对全班得以分享,同时也是对自己的督促,对其他同学的警示。

环节四:畅想春天

1、春天里的愿望

主持人给每个同学2~3分钟的时间,可以小组讨论,让每个孩子写下自己在新学期的愿望,让部分同学与大家分享,产生共鸣,共享快乐。

2、春天里的故事

邀请曾经的学生,六心阁孩子们的学长,毕业于国防科技大学的学生与孩子们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴,以引领六心阁的孩子摆着希望,努力前行。(这个环节是临时加的,因为刚接到信息,那个学生明天来学校看我)

环节五:春天里的誓言

要求每个学生写下自己的誓言,部分分享。最后全体起立,共同宣读班级誓言。

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篇7:2024劳动最光荣主题班会教案设计

全文共 2229 字

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劳动光荣班会的开展,让孩子们爱上劳动,体验劳动的乐趣。下面是由语文迷为大家提供的劳动最光荣主题班会教案,希望对你有帮助。

活动题目:劳动最光荣

活动背景:现在的小学生大都是独生子女,全家人都在围着这些“小皇帝”、“小公主”转,真的被宠坏了。在学校生活中,这些孩子发映出的是缺乏劳动习惯、劳动知识和劳动素质,而且这种现状是普遍存在的。长此以往,势必会影响学生的整体素质的提高,影响他们德智体美劳的全面发展。

活动目标:运用价值澄清技术及代币强化技术从小事入手,开展劳动实践,引导学生在生活自理、帮助同学、学做家务、美化环境等方面得到自我锻炼。

活动过程:

一 前期准备

1 学习并练习歌曲《劳动最光荣》

2 调查父母日常家务劳动,观察学校保洁员的工作,作好记录,写出感受。

3 提前选出“劳动小能手”比赛的裁判并进行培训。

4小节目排练:相声《劳动节的一天》、故事《财宝藏在葡萄园》、诗朗诵《劳动之歌》

5 主持人的训练。

二 班会主要内容

1 明理:劳动创造财富

甲:同学们,你们知道马克思吧。有一次,马克思的女儿问他:“爸爸,世界上什么东西最光荣?”他毫不犹豫的回答:“劳动最光荣.”为什么说“劳动最光荣呢?”请同学们说一说。

学生A:我们平时吃的食物,穿的衣服,用的物品,住的房屋都是通过劳动得来的。不劳动,我们就无法生活。天上能掉下馅饼来吗?

齐:不能!

学生B:劳动是整个人类社会生存和发展的基本条件,一个国家的繁荣、昌盛都必须依靠劳动。

学生C: 要把我国建设成为文明、富裕的强国,完成现代化建设的任务,必须依靠劳动。

乙:同学们说得对,劳动是光荣的。同学们都想过幸福的生活,对吗?(对)那么幸福的生活从哪里来呢?请听故事《财宝藏在葡萄园》。 (下场)

甲:(齐上场)故事听完了,我们明白了什么道理?

学生D: 我明白了,幸福的生活靠辛勤的劳动的来。

学生E:我明白了,只有劳动才能创造财富。

乙:劳动不仅能创造财富,还能使人生活的更充实,更愉快,也能磨练人的意志。同学们,劳动这么大的作用,有这么多好处,你们说,劳动是不是最光荣啊?(是)。

齐唱一曲《劳动最光荣》。 (学生口风琴伴奏)

2 努力学习就是爱劳动

甲:劳动是光荣的,高尚的。因此,我们应该积极参加劳动。有的同学要问了:“我家没有田地,怎么去劳动呢?”同学们,你们说劳动是不是单单指种田?(不是)

乙:那么谁来说说我们怎样做就是热爱劳动呢?

学生F: 我们的主要任务是读书,因此,我们热爱劳动,首先就要努力学习,把功课学好,认真学习是热爱劳动的重要表现,而且学好了本领,长大后还能为祖国作出更大的贡献。

学生G:没错!读书是我们最重要的任务。学习也是劳动。热爱劳动就是努力学习。

甲:说得好!但是有的同学只管认真读书,学习成绩很好,可其他的事情不愿意做,在家里过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,在学校呢?做值日从来不积极,总觉得又不是我一个人的教室我才不做!

学生H:这样也不对。我们热爱劳动,首先要学会料理自己的生活,不能事事都依赖父母的照顾。因为父母也很辛苦。

学生I: 对,我调查了我妈妈的家务劳动情况,的确繁重,所以,我们除了做自己的事情外,在日常的日常生活中,还有参加家务劳动,帮助爸爸、妈妈做家务,主动整理房间、洗衣、做饭、洗刷餐具、打扫卫生等。

学生J: 教室是我们在学校的主要空间,我拍摄了我们班值日生和学校保洁阿姨的劳动情景,大家都很辛苦。我们每一个同学都有责任打扫和维护教师和校园的环境卫生。否则,就不算是一个合格小学生。

3 我是劳动小能手

乙:对,热爱劳动,从身边的小事做起。

甲:洗衣服、打扫房间、擦黑板、墩地……这些小事同学们都能干,对吗?(对

乙:下面,我们来考验一下大家:

1、 钉纽扣 2、穿鞋带 3、扫地

甲:我来宣布一下规则:

1、 请各小队各派一名队员

2、 在规定时间内,看谁完成得好

3、 由主持人任裁判,采用按各次记分的方法:

第一名:10分 第二名:8分 第三名:7分

4、 宣布各小队得分及名次。(已宣布)

乙:下面我宣布 第( )小队得分( )获第( )名

甲:看来同学们还挺能干的。

乙:可不是吗?尤其是刚过完劳动节,同学们的劳动热情还没有减退呢!

甲:是吗?可是我听说有人这样过的五一。

乙:请欣赏相声《劳动节的一天》。

4 赞美劳动,延续热情

甲:劳动是伟大的,当它走向大地,荒芜便躲进泥土,被希望的绿色吞没。

乙:劳动者是高尚的,他也一定会得到世上最珍贵的礼物。

甲:让我们一起来歌颂劳动,赞美劳动者吧!

乙:请欣赏诗朗诵《劳动之歌》。

甲:劳动,你与树木牵手,嫩绿会赶走枯枝;

乙:劳动,你与鸟儿相拥,枯枝会变成巢穴;

甲:劳动,你与花儿牵手,阳光会催生花粉;

乙:劳动,你与蜜蜂亲吻,花粉会变成甜蜜;

齐:劳动,你是伟大的,请你与我们牵手,再牵手。

我们将因你而高尚,世界将因你而精彩。

甲:活动到此结束。

后续活动设计

1“我有一双勤巧的手”评比争星活动。根据学生做值日、保洁、参与家务等方面,评选表现优秀的学生,在评比表上贴红星。每周总评一次,连续三次得金星。

2 开展创造性劳动——“我爱科学”活动。活动前,组织学生到学校的阅览室专门阅读科学类的书籍,并将在阅览室了解的知识与同学们交流。在同学们的好奇心的大增时,给学生提出了新的任务:学习一个科学小实验并记录实验的过程及自己在做实验时的感受,做完后在全班交流。同学们有的展示氢气的产生,有的利用摩擦力使两本书不能分离,有的演示用巧妙的方法分辨生熟鸡蛋……一起分享创造性劳动带来的喜悦!

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篇8:2024防校园暴力主题班会教案

全文共 1550 字

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一、活动目标:

1.自觉抑制校园暴力,能与校园暴力进行斗争。

2.能够正确处理生活中的各种冲突,能够勇敢地与校园暴力做斗争。

3.认识校园暴力的危害性,掌握与校园暴力做斗争的方法。

二、教学重难点:

掌握与校园暴力做斗争的方法,学会自我保护。

学会巧妙地处置校园暴力。

三、教学准备

1、教师准备:教材、多媒体课件、搜集典型的校园暴力事例等。

2、学生准备:学生课前阅读课文,思考怎样正确处理校园暴力。

四、教学过程

一、观看《校园暴力》视频,引入新课。

二、 思考:

1、什么是校园暴力?你遭遇过校园暴力吗?

学生结合观看的视频和及生活实际回答。

校园暴力是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切,以多欺少,以大欺小,以强凌弱等现象,校园暴力是个全球性的问题。(板书)

2、学生阅读“专家访谈”后回答。

讨论:校园暴力有什么危害?

学生回答并归纳:

校园暴力首先给受害者的身体带来伤害;其次是更为严重的心理上的伤害,使受害者产生不安全感,产生恐惧和焦虑。(板书)

3、校园施暴者的构成主要是些什么人?

学生: 曾经是校园暴力的受害者;学习差表现差的学生;爱歧视的学生;在家庭中缺乏温暖、关爱的学生;性格孤僻、心理压制,无处发泄的学生……

4、社会、学校、我们对校园暴力的态度?

校园暴力必须被制止。

想一想:

面对校园暴力我们有哪些对策?

学生回答。

(一)对策一:从受害者的角度想:

◆不要忍着不吭声:你首先要做的就是告诉家长或者老师。

◆尽量不要一个人待着:尽量待在人多的地方。

◆不理睬:如果有人冲你喊,让你交出你的午饭钱,不要理睬他,装做没听到,继续走自己的路。

小讨论:

◆暴力容易发生的时间:上学或放学学生回家途中。

◆暴力容易发生的地点:偏僻地角落。

◆容易遭暴力袭击的对象:低年级学生,弱小的学生。

◆暴力发生后自助的方法:告诉老师、学校、家长或者公安机关;伤势严重的立即打120急救。

(二)对策二:从施暴者的角度想:

◆反思一下,值得吗?你要做的事情可能给你带来批评、处分甚至法律处罚,这将成为你人生的一个污点。而起因也许只是很小的一件事,或仅仅是你自己的一时冲动。这么做,值得吗?

◆站在对方的角度想一想:如果你被人愚弄、辱骂甚至是殴打,你会是什么感受?如果你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦,你忍心吗?

◆学校有政教处,有法制校长,社会有治安管理机构,有公安机关,必要可拨打110等。

◆法制社会,正义必将战胜邪恶。

◆忍一忍风平浪静,退一步海阔天空。

5、以案说法。

阅读下列材料,回答问题:

2 010年校园血案40天5宗

3月23日,福建南平市实验小学发生凶杀事件,凶徒郑民生杀害了8个孩子,还有5个孩子重伤。

4月12日,在广西合浦某小学门前又发生了一起凶杀事件,2人死亡、5人受伤,其中包括多名小学生。

4月28日,广东雷州凶杀案,一男子持刀砍伤16名师生。

4月29日,江苏泰兴伤人事件,一男子在幼儿园内持刀砍伤32人。

4月30日,山东潍坊校园血案,一男子在小学内用铁锤锤伤5人后自焚。

师:读完这些材料你想说些什么?

学生回答:

二、面对校园暴力怎么办?

据有关部门调查:在校中小学生有30%有过被校内、校外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历,却很少有人主动采取正确的方法维护自己的合法权益。

(1)上述材料说明了什么?

学生回答:材料说明了青少年缺乏自我保护意识和自我保护能力,社会学校家庭要加强对青少年的教育和保护。

(2)你认为应陔采取哪些正确方法维护自身的合法权益?

学生回答:

①保持高度的警惕性是避免侵害的前提;

②面对不法分子的侵害首先要迅速而准确地作出判断,然后机智勇敢灵活地与其斗争;

③积极寻求家长、学校和社会的保护;

④受到侵害时勇敢地拿起法律武器保护自身的合法利益

6、实践营地

班级以小组为单位共同讨论,设计一个比较合理的校园防暴系统。

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篇9:“粽叶飘香—话端午”主题班会教案

全文共 894 字

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一、活动背景:

"粽子香,香厨房;艾叶香,香满堂;桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄;这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。"农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节等等,是中国的四大节日之一。2008年起,被列为国家法定假日,迄今已有两千多年的传统。

二、活动分主题(1)第一主题:端午祭屈原端午节的第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。

具体要求:

通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的高贵品质。每人摘抄一首关于屈原的诗词。(提示:屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句,或者屈原创作的诗词等。)(2)第二主题:端午识艾草"清明插柳,端午插艾"。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节,按照民间传统,家家户户门前都挂艾蒿,以驱邪祛毒。

具体要求:

到野外观察、采摘艾草,做成标本,并查阅相关资料,了解艾草在端午节的特殊用途。

(3)第三主题:端午做香袋佩香袋是端午节的习俗之一,传说具有避邪驱瘟之意,也做点缀装饰。

具体要求:

请教家长,自己动手做香袋,提高实际操作能力,体验劳动和分享的乐趣。可参考如下步骤完成:

1、材料:碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。

2、工具:剪刀、针、缝衣线。

3、做法:(1)充分发挥想象力,将碎布画上自己喜欢的、有创意的形状,大小不限。(2)剪下相对的两片。(3)用线将三边从反面缝合,留下一边。(4)翻过来,塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。(5)将最后一边缝合,再加长绳装饰即完成。

4、在香袋上贴上标签,注明班级和姓名。

(4)第四主题:端午摄习俗端午节的习俗很多,每到这一天,家家户户都挂艾叶菖蒲,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊……我们威海人如何过端午节?请带上相机,捕捉身边彰显节日特定元素的镜头,用镜头记录下你的见闻。

具体要求:

1、请挑选两份精美的作品,冲洗成六寸相片。

2、将两张相片分别粘贴在A4纸上,并在相片下面附上说明,包括:作品名称、出处(拍摄地点、时间)、相关习俗简介,并注明班级和姓名。

以上四个小主题,同学们可以根据自己的爱好和条件,每人至少选择一个主题完成,材料于下周三(6月20日)以班级为单位,团支部书记收缴上交团委。

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篇10:高三有关劳动节的抒述

全文共 571 字

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劳动节放假了,我们去乡下看望外公外婆。外婆看到我们来了,准备要去地里摘新鲜的蔬菜,我毫不犹豫地说:“外婆,今天是劳动节,您休息下,我来帮你摘吧!”外婆爽快地答应了。

外婆把我带到菜园子里,一片绿油油的,充满了生气,小溪水清澈见底,空气特别新鲜。“我们先摘包菜吧!”外婆说,我一看到包菜就觉得它像一朵朵绿色的玫瑰花,我好奇地问:“外婆,这是玫瑰花吧?”“傻孩子,你平常在菜场里看到包菜,是已经把外面展开的菜叶剥掉了,这个是正在生长的包菜呢!”外婆一边说,一边拿起刀准备摘了,我赶忙认真地说:“我来试试吧!”我选了一株的包菜,用力往上一拔,顺势翻了一个跟头,而包菜却一点儿也没动,好像在跟我比谁力气大呢!外婆笑着对我说:“孩子,包菜的根长得很坚固,我们要用弯刀才行。”经过外婆的指导,终于把一株包菜摘出来了,我还发现上面有几只可爱的小蜗牛呢。

我们还摘了大蒜、挖了土豆、摘了蚕豆……外公、外婆种了好多蔬菜、水果,桔花已经谢了,长出一个个蚕豆般的小桔子;桃子长得像乒乓球般大小了;带豆的藤已经爬上了小树枝架了……看到这些果实,我能知道外公外婆肯定每天在浇水、施肥,在辛勤地劳动着,才会有今天一桌子的菜,所以我们平时要节约粮食,还要知道劳动最光荣,自己种的菜吃起来很甜,也就像我们学习一样,自己付出努力,考出的成绩也是的。

这个五一劳动节真是让我收获满满!

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篇11:劳动节作文300字

全文共 399 字

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五一劳动节来了,我又要开始我的做家务大行动了。

劳动节的前一天,我在家里做家务。我一共有五个任务,分别是:扫地、拖地、擦桌子、洗碗、还有刷马桶。

我开始了第一个任务。我拿出了我的“霹雳小扫帚”和“无敌小簸萁”开始了扫地大行动。我在家寻找着垃圾,眼睛就像一个探测仪,任何一处灰尘都逃不过我的眼睛。不知不觉,第一个任务完成了。

接下来开始第二个任务。我先涮好了拖把,然后我就围着满屋子拖,我左拖拖、右拖拖、前拖拖、后拖拖,像一只忙碌的小鸟。就这样,第二个任务也完成了。

“只剩下三个任务了!”我骄傲地说。我擦了擦头上的汗,又开始了第三个任务。我洗好了布子,在桌子和餐桌上擦了一遍又一遍,第三个任务也完成了,只剩下了最后两个很简单的任务。

第四个任务开始了,我把碗放进水里,用手在上面洗,洗呀洗,碗最终被我洗得闪闪发光。

最后一个任务开始,我拿着涮马桶的工具在里面刷来刷去,马桶也被我刷干净了。

五个任务都被我完成了。

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篇12:快乐的五一劳动节作文

全文共 551 字

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五一节,我们全家共14人相约去天目湖度假。我可高兴了!

当“天目湖度假村欢迎您”几个大字出现在眼前时,一种美丽与宁静也出现在眼前。这里的确很美:天目湖自然飘逸、宁静秀美;南山竹海,刚直的竹子层峦叠翠……真是度假休闲的好地方!没几天就是妈妈的生日,借着这个节日,借着这里的湖光山色,我和爸爸经过精心策划,把全家人邀请到这里来,放松一下心情,并在著名的望湖楼上为妈妈庆祝五十岁生日。平日忙于工作和学习的家人,登上望湖楼,一眼望去,山青水秀,个个情不自禁地感叹大自然的魅力,陶醉和惬意的心情油然而生,一张全家福的合影就在这美丽的时刻被幸福地留下了,所有的人都在这里获得了快乐。妈妈的生日宴会就在这浓浓的快乐气氛中开始了:妈妈亲自揭下了砂锅鱼头上的封条,品尝了一口乳白色的汤汁,啊,汤汁还未下肚,妈妈的心就沉醉在香醇和欢乐之中了,灿烂的灯火在一刹那间变成了寂静的夜空,还没等大家回过神来,微微闪动的烛光点亮了寂静的夜空,生日快乐歌伴随着点点烛光在空气中舞蹈。接着,一个巨大的生日蛋糕摆在妈妈的眼前让妈妈切……那香味扑鼻而来牵着我的鼻子,我使劲嗅了嗅,那香味却让我垂涎三尺,好容易挨到了吃蛋糕的时间,我尽量使自己一点点的吃,细细的品味着蛋糕的滋味……

最后,生日宴会被欢乐和幸福推向了高潮!啊,这个五一节可真快乐啊!

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篇13:劳动节的日记两百字

全文共 232 字

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时间过得真快呀!“五一”劳动节已经到来。这几天我去了姥姥家,好高兴啊!

我们一家三口一大早就起来了,洗洗脸,收拾收拾,就到街上给姥姥买一些她爱吃的,我们分工去买,一会就买完了,我们坐着轿车,去了赶往姥姥家的路上。心里别提有多美了。

不一会儿,我们就到了姥姥家,见到了姥姥我们深情地拥抱,姥姥知道我来,还给我买了一个圣代,可好吃了,我们中午吃着大餐,和姥姥聊了一会儿,下午的时候就往回赶了。

今天,我真是太兴奋了,见到了姥姥,这一次的五一劳动节,是我有史以来最开心的一次。

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篇14:劳动节的日记300字

全文共 497 字

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今天是国际五一劳动节,我们全家出发到洋坑石人峡游玩。

那里与世隔绝,空气清新,真是个山明水秀的好地方!耳边传来潺潺的水声,小鸟在轻声细语,那里绿水青山,群山环绕。

那一潭碧绿的湖水倒映出两岸秀丽的美景,仿佛像一面大大的镜子。湖水清澈见底,本该寂静的山林此时却被一阵欢声笑语打破了,那边有一片很大的沙滩,人们在上面支起了架子烧烤,一阵阵香气扑鼻而来,让人不禁直流口水,烧烤架上滋滋烤红的煤炭冒出的烟熏得大家眼泪都迷了,睁都睁不开,熏得眼泪都出来了,那是幸福快乐的眼泪。

还有人拿着鱼竿坐在那里,学姜太公钓鱼,等着鱼儿上钩。也有一家人围坐在一起,快乐地打着扑克牌。孩子们则光着小脚丫成群结队地在沙滩上追逐玩耍,欢乐的笑声吵得整个山林都孤独不起来。那里有很多石头,其中有一块大石头就像一个人站在那,守护着整个山林似的,所以把这里取名为石人峡。石头旁还有一些大瀑布,看到这瀑布我就想起一句诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”真是身临其境,感同身受。

不知不觉时间过得飞快,一眨眼我们就要回家了,我们依依不舍地告别了这美丽的景色。结束了今天快乐的旅行。这个国际五一假期,全家人收获到的是平时难得的休闲快乐。

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篇15:日记之五一劳动节300字

全文共 851 字

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五月的沈阳,风和日丽,春意盎然。节日一大早,妈妈和爸爸说要带我去南湖公园游玩,我高兴地连声叫好。由于路途较远,在车上我迫不及待地问妈妈:“还有多远呀,我都等不及了!”妈妈笑着说:“你就知道玩儿,别急,再走一会儿就到了。”

好不容易到了终点站。在公园门口,我发现地上的小草已经长大了很多,树叶翠绿而茂盛,路边的小花万紫千红,争奇斗艳,有的还被园丁们摆成了各种美丽的图案,真是景色宜人啊!沿着柳树中铺出的林荫小道往前走,路边满是琳琅满目的商品和高声叫买的小贩,热闹非凡。到了儿童活动中心,看到那么多的游乐项目,我开心极了,恨不得全都玩一遍。我对妈妈说:“我想坐旋转章鱼。”“那多危险啊”,妈妈说。“没事儿,妈妈”,我骄傲地说,“我长大了,会抓紧的。”妈妈被我的自信打动了:“那就相信你一次吧,一定要小心。”铃响了,章鱼开始转动了,我赶紧扶住把手,生怕掉下来,随着几声尖叫,有的小朋友吓得嚎啕大哭,有的哇哇大叫,我也吓得时不时地叫几声。由于是节日优惠,可以连坐三场,所以到第二场时我就适应了,第三场时就一点儿也不害怕了,甚至想张开双臂高声大喊,但想到妈妈的话,为了保证安全,我打消了这个念头。接着我们来到了迪斯科转盘区。看到上面的小朋友被摔得四脚朝天、四仰八叉,开心地笑着、滚着,我真是迫不及待,什么时候才能轮到我呀?在漫长的期待中,终于轮到我了。上了转盘,还没等我站稳,转盘就开始前前后后、上上下下没有规律的颠了起来,把我摔得跟头把式,一会儿碰到转盘的壁上,一会儿压在小朋友们的身上,一会儿滚到了中间,一会儿摔到了角落里,有的小朋友笑得嘴张得老大,我也笑得没了力气,更加站不稳了,就这样摔着,滚着,笑着,一直到转盘停下来,我们才晕晕糊糊的、摇摇晃晃地走了出来,所有的小朋友都笑得那么开心。我还玩了许多其它有趣的项目呢!直到傍晚,才和爸爸妈妈依依不舍地离开了南湖公园。由于玩得累了,回家的路上躺在公交车的坐位上就睡着了。

我觉得今天真是太高兴、太开心了。回到家里,我的心情仍旧那样愉快。这真是一个难忘的五一节呀!

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篇16:劳动节日记五百字

全文共 412 字

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今天是五一劳动节劳动!劳动最光荣!劳动最快乐!劳动节,当然要劳动啦!所以今天,我们一家三口大扫除,要把家里打扫得干干净净,一尘不染。

好!大扫除开始了!妈妈来扫地,我和我的爸爸擦窗户,妈妈扫完地后又拖地,拖完地后又来帮我和我的爸爸,等擦完所有的窗户,地也干了,我和我的爸爸开始打地蜡,打地蜡对地板很好,起到保护作用。妈妈擦桌子、椅子、柜子等等等等。等我们打完蜡,妈妈也快擦完了。我摸了摸头,全是汗,,看了看我的爸爸、妈妈头上也是汗,我想:我的爸爸妈妈也累了,要不,我下楼买三个雪糕,他们平时打扫卫生多辛苦啊!我就让我的爸爸妈妈休息一会儿,拿了我的零花钱一元五角,下楼买了三个小布丁,上来后给了我的爸爸一个,给了妈妈一个,自己一个。休息完了,我和我的爸爸帮妈妈擦完了家具······这一天真累呀!忙了一天!

我的感受是:劳动虽然累,但心情是快乐的。我们一定要体谅我的`爸爸妈妈,不要让他们太辛苦,平时多干家务活,也算为家出份力。

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篇17:快乐的劳动节作文300字

全文共 320 字

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xx年xx月xx日 星期x

五一放假了,一共三天。爸爸妈妈说要带我去菏泽。一是办事,二是带我去玩。

第一天,我们去了大伯家,吃过中午饭,璐璐(我妹妹)说去牡丹园,大娘说去天香公园也能看牡丹。她先把弟弟和奶奶送到那里,再来接我和璐璐。天很热,我买了几块雪糕和冰激凌。家乐和家祺分到了一支奶油雪糕和黄桃雪糕。家乐想要家祺的。家祺给了家乐,家乐嫌奶油的不好吃,又换了回来。大娘说把他们送走。我们先在这里玩。

第二天,我们去了牡丹园,看到了许多牡丹,不过,快败了,我最喜欢月宫烛光的牡丹,很白,很漂亮。我还买了一个花环。我们还在那拍了很多照片。(因为我不是高级会员,所以不能上传)。接着又去了天香公园,不过相机没有电了,没照几张相片。

我希望下次还去菏泽。

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篇18:2024防溺水安全教育主题班会教案最新

全文共 830 字

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一、班会导入

1、大家听一听有关溺水事件的报道。

听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

小结:人,应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习“珍爱生命,防止溺水”的安全教育

二、探讨溺水的原因

1、什么是溺水?

讨论,归纳:溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。

引导:溺水已成为我们小学生的“头号杀手”,随着天气逐渐变热,溺水的危险将增加。

2、问:溺水原因主要有哪几种?

学生讨论,小结:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

引导:在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

3、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?

我们不要擅自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或老师带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍,戏水,洗手。请同学们一定要互相监督,互相提醒,若发现有同学漠视生命,要及时通知家长和老师。一定要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水。

三、学习自救及抢救的方法

1、讨论,讲解自救及抢救的方法:

对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救,对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救。

2、学习自救及抢救方法

四、怎样珍惜每一天?

1、引导:同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天?

2、讨论,总结:

同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天会更好!

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篇19:生命教育主题班会教案

全文共 1003 字

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一、活动主题培育健康心灵,守护生命阳光

二、活动目的

1、通过本次班会,旨在教育学生明确:生命只有一次,生命弥足珍贵,应该珍视自己的生命,学会对生命负责。

2、引导学生认识:自然界的每一个生命都是独特的、平等的;人类应该保护环境、珍惜资源,对自然中的一切生命负责。

3. 掌握一些基本的交通安全知识。

4、培养学生表演才能,挖掘学生的潜能。

三、活动背景

班级学生单纯、善良、热情,对于大自然有一种出于内心的热爱,但尚未上升到理性的认识;同时班中的学生大多是独生子女,耐挫力弱,并且随着年龄的增长,安全教育、生命教育对于他们显然尤为重要。全班学生对于参加本次主题班会热情非常高涨,前期积极准备、筹划。

四、活动准备

1、教师查找资料、收集故事、班内失去父亲的孩子准备讲他父亲的故事,诉说对父亲的思念。

2、制作相关多媒体课件。(身怀六甲妇女的图片、各行各业的人物图片)

3、主持人准备串联词。每小组准备一个与生命有关的节目。(内容由教师审核后确定)

4、活动场地设计,板面设计。

五、活动过程

(一)宣布活动开始

甲:生命对于我们来说只有一次。

乙:生命之花美丽而多彩。

合:XX中学初一年级“培育健康心灵,守护生命阳光”主题班会现在开始。

(二)生命的诞生

(1)甲:我们来自于哪里?将来离开学校将走向哪里?请看下面两组图片。

(2)课件出示身怀六甲妇女图片、各行各业的人物图片。

(3)学生组内交流我来自哪里,将来打算从事什么行业。

〔评析:通过看图片使学生明白自己来自于父母,将来要走上社会,从事各行各业。〕

﹙三﹚生命的可贵

﹙1﹚乙:生命一旦逝去将永不返回,每个人的生命只有一次。

﹙2﹚甲:听×××同学朗诵生命可贵的文章。

﹙3﹚乙:人是世界的主宰,人的生命可贵,请看组图《生命》。看了你有什么感受?

﹙5﹚学生谈论看短片的感受。

〔评析:唤起同学们深切的情感体验,树立生命的意义和存在的责任。〕

﹙四﹚珍爱生命

﹙1﹚甲:生命是可贵的,在日常生活中我们应怎样保护自我,珍爱生命?请看小品《过马路》。

﹙2﹚乙:大江,大河是危险的地方,我们应不应该独自到哪里去玩呢?请看短剧《大江,大河是危险的地方》。

〔评析:通过看小品和短剧使学生进一步明确过马路要遵守交通规则,不到大江,大河等危险的地方去玩,珍爱自己的生命。〕

(3)甲:5.12 汶川地震给我们留下了深刻的印象,现在让我们一起来看一个短片.

(学生讨论当地震来临时应该怎么办?)

﹙3﹚班主任总结本次活动

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篇20:学宪法讲宪法主题班会教案

全文共 1420 字

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一、活动目的:

通过这次班会活动,弘扬宪法精神,加强法制教育宣传,增强同学们的自我保护意识,使同学们了解各种法律法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,让同学们养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

二、活动过程:

1、开场白,说明本次活动的意义

甲:各位同学,在今年的11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。具体时间是每年的12月4日。

乙:设立“国家宪法日”,是一个重要的仪式,传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。

甲:所以,为了更好地做到懂法守法,在12月4日即将来到的日子里,我们来学习一下我国的宪法。

2、宣布活动开始

合:我宣布,五(1)班《弘扬宪法精神,培育法治文化》主题班会现在开始。

三、宪法日介绍

乙:同学们,1982年12月4日,第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。

甲:设立国家宪法日有着深厚的意义。关于“宪法”你们到底了解多少呢?让我们多掌握一些法律知识吧!

(一)、宪法的地位

宪法是国家的根本大法,规定国家各项基本制度和根本任务,规定国家机关的组织与活动的基本原则,保障公民基本权利的国家根本大法。它集中反映掌握国家政权的统治阶级的意志和根本利益,是维护和巩固统治阶级专政的重要工具。它在国家的整个法律体系中居于主导地位,具有最高的法律权威和最大的法律效力,既是国家治国安邦的总章程,也是公民立身行事的总依据。在本质上,它是国家的根本法,是阶级力量对比关系的集中体现,是民主制度的法律化,是实现阶级统治的重要工具。

(二)、宪法的作用

1、宪法对统治权的作用主要表现在:①确认维护和巩固国家权力;②规范国家权力有效运行,防止权力滥用,这正是宪法民主性的体现。

2、宪法对法制的作用主要表现在:①促进法制的完备和健全;②促进法制的统一。

3、宪法对公民权利的保障作用主要表现在:①宪法确立公民基本权利和自由的内容;②宪法为公民基本权利和自由的实现规定了必要的保障。

4、宪法对政治制度的作用表现在:①确立和维护国家政治制度;②改革国家的政治体制。

5、宪法对社会经济的作用主要表现为:①确认、保护和巩固自己的经济基础;②确认其他制度,为经济建设服务;③在宪法的指引下和范围内进行经济体制改革。

四、让我们一起懂法、守法

乙:我相信大家也了解了许多知识,接下来,让我们听两个小故事,希望大家有所警觉。

故事一:16岁的小兴,自打接触网络游戏CS后,就着了迷,经常往网吧里钻。苦于家里管得严,小兴就想出这么一招:每天一大早打着上学的旗号,背着书包直奔网吧,差不多到放学点儿了再回家。就这样持续了半年多时间,小兴不仅把父亲给的学费等都送进了网吧,还因为钱不够,不断向父亲索要周末补习费等各种费用。后来到期末,小兴拿不回成绩单,父亲起疑找到学校,才知道儿子竟然已经半年没有上学,学校也没有和家长沟通!而就在小兴父亲深受打击的 时候,又传来另一个噩耗:小兴因为上网缺钱,从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱,结果被少年法庭判处缓刑。

甲:法律像眼睛时刻伴我行,安全像耳朵把我来提醒,让我们提高自我保护意识,法律常识承记心窝。

五、宣布活动结束

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