课堂困难300字(汇编20篇)
人在奋斗的时候,总会有风风雨雨相随,难免会有许多困难。在遇到困难的时候,强者和弱者的分别就出来了。接下来要给大家提供的是写给困难的一封信,希望你认真看完,会对你有帮助的!
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3294作文
1000篇1:课堂学习趣事多
全文共 299 字
+ 加入清单214班姚轩睿
上语文课的时候,读一课优美的课文会感到很美好,不过,美好也不要过度,不然,心都不在学习上了。
作文课大家都喜欢,你写的很好,老师就会盖上一个章,上面写着“妙笔在生花,佳作已入选”就可以入选。只要你入选了,你就可以在电脑上打出你写的那篇作文,期末会做成一本书。
体育课的时候,只要排好队,就可以自由活动,玩一些有趣的游戏。
音乐课,唱歌要用美声唱法,音不能太高,也不能太低。用乐器的时候,发出美妙的声音会得到老师的表扬。如果你的乐器发出难听的声音,老师就会批评你。在音乐课上是最有趣的,如果表现好还会奖东西吃。
你看,在课堂上学习是不是很有趣!
篇2:课堂里的笑声作文350字
全文共 348 字
+ 加入清单“成语争霸赛”真是一个好玩、有趣的游戏。
今天,作文班的老师给我们上了一堂别开生面的课。首先,老师先把同学们分成男生组合女生组,规则很简单,先从组里选出两个同学,一个背对着黑板,一个正对着黑板,老师写成语,让一个同学提示,另一个猜,不过不能把成语中的字说出来。
男同学先上,老师写的是咬牙切齿。那个男同学做了一个咬牙的动作,结果做出来像一个坏人,全班哄堂大笑,他们费了很长时间才弄懂,只得了一分。
女生上,这会是我了,这回是我了老师写的是张牙舞爪,这下我可蒙了,怎样才能把意思表达给对方呢?在这一会儿下面的同学已经开始嘻嘻笑了。唉!太好了!我知道该怎么办了,我把手放到最低处,没想到这样像鸭子,一点儿也不像“张牙舞爪”,样子非常滑稽,全班又是一场大笑。最后男生以6:5的成绩胜出。
这真是一堂有趣的课呀!
篇3:课堂生活趣事多
全文共 317 字
+ 加入清单214班邓语彤
你知道在课堂上有很多很有趣的事吗?说起来都是挺有趣的呢!
在语文课上,我们可以听温老师讲故事。可是,你必须要坐姿端正,不然你就会被温老师的“金箍棒”“抽”白花花的大腿哦!
在数学课上,你想发言的话,即使你举手,冯老师也不一定会让你回答问题的。因为如果你的手举得不好的话老师是不会叫你的,所以,你一定要把手举得像小树苗一样直才有机会的哦!
而英语课上更有趣了,只要你大声回答问题并且坐姿端正,杨老师就会把你的名字写在黑板上。这样,你就会有甜甜的糖果哦!
音乐课会比你想象的更有趣哦!如果你很认真但唱得不好的话,王老师不会骂你的,他会一心一意地教你。你乖的话,他有可能会给你吃“虾味条和鱿鱼卷”。
你看我们的课堂生活,是不是很有趣呀!
篇4:神秘的魔力课堂作文300字
全文共 332 字
+ 加入清单早晨,伴着熟悉的铃声进课堂:每次,都还是那么迫不及待。我就像妈妈说的那头小牛,闯进了菜园子,尽情地亨受着老师给的各式各样的新鲜果蔬,总也吃不饱,吃不厌。
晚上,我常常想,课堂真的很美妙。敬爱的语文老师让我认识很多生字,我学会查字典了,可以自己看《米小圈》、《寻宝记》、《恐龙世界》、《笨狼故事》了……
尊敬的数学老师不仅教会了我从扳手指到珠心算,而且看懂了时钟,更高兴的是让我认识了元角分,算零花钱买文具再也不用发愁了,数学的用处可真大呀!
我把这个重大发现悄悄地告诉了妈妈,妈妈开心地笑着说:这就是课堂的神秘魔力。
“亲爱的妈妈,您儿子可是个有主见的人。”我暗暗想。每次课堂上的抢答、老师的表扬、同学的欢喜,比大白兔奶糖还甜,还有魔力呢。我只把这个魔力告诉了老爸。哈哈!
篇5:课堂上的意外
全文共 291 字
+ 加入清单进学小学一年级 夏一铭
夏天,同学们在教室里上课。教室里的窗户开着,清风吹进来,书声飘出去。
忽然,有一只小燕子闯入教室里,在天花板上乱飞。“大胆儿”小明大声说:“快抓住它!”小丽看到小燕子向她飞来,害怕地躲到了桌子底下。小勇跳起来想把飞过来的小燕子抓住,更多的同学们不知所措。教室里一团乱。只有老师最冷静,让大家“别乱、别乱”。小燕子慌得找不到路乱飞,突然撞到了玻璃上,晕倒了。老师走过把它捡拾起来,捧在手心,抚摸着小燕子,告诉同学们:“多可爱的小生灵啊!我们要爱护动物。”老师让小明放飞小燕子。同学们高兴地看着小燕子在天空中自由飞翔了。
教室里又安静下来。同学们又认真地听老师讲课了。
篇6:课堂小风波作文300字
全文共 318 字
+ 加入清单星期六早上,舅舅把我送到舞蹈班门口,我自己走了进去。看到老师还没有来,于是我就自己玩了起来。一会儿老师来了,我跟着她进了教室,换上舞蹈鞋就开始练功了。
练着练着我觉得忘带了什么,却又想不起来,算了不管了,于是继续练,直到练到了三角倒立变竖叉的时候,我才想起来忘了带什么,原来我忘了带护膝呀,于是我去书包里找拿出护膝戴在腿上,然后继续练。
不一会儿有差不多一半的同学来到教室,他们问我:“来这么早啊!”我得意地说:“是啊!”
不一会儿又有同学来了,看人差不多快到齐了,老师开始上课,老师先让我们跳舞,我跳着跳着觉得自己跳错了,于是我赶紧停顿了一下继续跟着跳,还好没被老师看见,不然又要被老师批评了。
过了一小时,老师让我们喝口水,然后才继续上课。
篇7:战胜困难
全文共 349 字
+ 加入清单三年级二班吴俊材
在生活中我遇到过很多困难,但那一次让我终身难忘。
记得那一次,我回家把语文作业全都“打败”了,开始做数学卷子了,我写呀写!把所有的题都“战胜了”。只剩下最后一道题了,我苦恼了好久,脑子里面一片空白,纸上没有一滴墨水,像一台好好的机器,突然不运转了。我苦恼的用手抓着头发,连头发抓掉了也没有发觉。没办法,我只好去问哥哥。
我走到哥哥的房间问他:”这题怎么做啊?”“去把你星期五学的东西看一遍,还有卷子上的应用题”哥哥说。我只好垂头丧气的走出哥哥的房间,嘴里还念叨“那么多的东西,我要看到什么时候啊!”我拿出卷子看完应用题,我脑子里面的白纸突然变成了答案。机器又开始运作起来,纸上有了满满的墨水。我开始把答案写完了,我高兴的说:“我所有的作业都被我战胜了”
遇到困难要冷静,要向周围的人求助。
篇8:课堂惊魂续写300字
全文共 280 字
+ 加入清单上课的时候,我们班出现了一只很大的蜘蛛,比手掌还打呢。
这时周围的女生吓得像鼠见了猫似的跑出了位子,大叫:“啊!救命!老师!”有些大胆的男生故意说:“蜘蛛来咬你,怕不怕?”
老师突然来到,敲了几下门:“快做眼保健操,不然打屁屁。”有一个同学跑上来跟老师说:“那里有一只蜘蛛。”
老师看到了,拿起棍子向它走来。我猜想:老师也很害怕,只是故作镇定罢了。可是它身手敏捷地在教室里放肆地爬来爬去。所有人都拿它没办法,只好等着它自己爬出去。哪想,它一会儿怕到同学的书包上,让同学心烦气躁,一会儿到黑板上装个帅,一会儿织网……
终于它无聊极了,爬去了下一个班级,恐惧的时刻结束了。
篇9:有趣的课堂游戏小学
全文共 284 字
+ 加入清单今天,冯老师高高兴兴地走进教室,脸上带着神秘的微笑,走上讲台,放下手中的东西,看着我们说:“今天我们来玩游戏”
第一轮,冯老师叫了三位同学,一个人写了“小明”,一个人写了“在火星”,一个人写了“在玩游戏”。他们组合起来的句子是:小明在火星上玩游戏。我们看见这个句子都哈哈大笑。
第二轮,冯老师说:“第一组写人物,第二组写时间,第三组写在干什么,第四组写在哪里。我写的是:”寻彪在厕所里上厕所。“有人写的词连成的句子是:”冯老师在世纪末日时在江河里上班。“还有句子是:”寻彪和扬浩在房子上亲嘴。“最后冯老师叫我们写日记。
上完这堂课我觉得很搞笑。希望以后冯老师能够多玩玩游戏。
篇10:课堂学习趣事多
全文共 299 字
+ 加入清单214班吴宇宸
你知道小学生在学校里是怎样学习的吗?说起来还挺有趣呢!
在上作文课时,大家都很安静。每一个人都在认认真真的写作文。全班有很多同学的作文入选哦,只有蒋卓萍没入选,希望她加油!
在上英语课时,大家一起唱歌跳舞,可开心了。如果课程上的快,余下的时间还可以边看动画边学英语。表现好在英语课还可以拿到奖励。
在上体育课时,大家都在一起玩器材,有篮球、足球、跳绳、羽毛球……有的同学喜欢打羽毛球,有的同学喜欢踢足球。
阅读课在图书馆上,图书馆有好多书啊。有《大头儿子和小头爸爸》,有《西游记》,有《红楼梦》……同学们都看的津津有味,一句话也不说。因为在图书馆要保持安静。
你看,在课堂上学习,是不是很有趣?
篇11:课堂上的意外
全文共 272 字
+ 加入清单北山小学二年级 周梓蒙
夏天的早上,同学们在金鼎作文班里安静地上课,突然,飞来一只麻雀,闯入我们教室里,我们顿时一团乱。
我们女生小兰害怕地大叫,小丽倒是不害怕,可也不知所措地往边上躲,胆子大的小明想趁机抓住麻麻雀,小刚则试图把麻雀轰出去。
麻雀不停地乱飞,老师冷静地说:“咱们观察它吧!”
老师指导我们观察了它的颜色、翅膀、爪子和喙,观察完了,老师又给我们讲了麻雀的生活习性。这时,小麻雀飞蒙圈了,一头撞在玻璃上,把自己撞晕了。老师让我和小刚把小鸟捡起来,放到外面窗台上,过了一会,麻雀醒过来,自己飞走了。
看着小麻雀在天上自由飞翔,我们都开心地笑了。
篇12:最好的课堂在路上
全文共 310 字
+ 加入清单蔡瑾柔
期待了一整晚,一大早终于迎来了太阳公公温馨的拥抱,此刻的心情无法言喻,我终于可以独自踏上旅途,我的首次小记者研学之行序幕就此拉开。
沿途风光无限,而我的心却不在风景上,满脑子都在想着研学什么呢?一到农场,教官让我们整齐有序地列队整编,就像个部队在操练似的。
教官向我们介绍了各个行程项目,其中让我印象最为深刻的是推独轮车。随着一声哨响,比赛开始。这独轮车可难了,既要保证它的平衡度,又要依靠力量的传递,还要求同学们的团队合作。轮到我的时候,我更紧张了,生怕自己出丑。好在我的表现还算中规中矩,没有出太大的纰漏。
披着一身的疲惫,却收获满满的知识。经过这一天的学习,让我学到了农场里的基本知识,并且了解到团队精神的重要性!
篇13:课堂作文
全文共 333 字
+ 加入清单今天下午,阳光灿烂,我们在教室里上了一节活动课。玩了一个抢椅子的小游戏。
老师先说游戏规则:10个人抢9个椅子,一直抢到2人一把椅子。抢到椅子的一组加五分,没有抢到椅子的同学退出。
游戏开始了,我们迈着轻轻的步伐,小心翼翼的围着椅子转,像一只刚偷完东西的小鼠,生怕踩到地雷,眼睛目不转睛的盯着椅子,像椅子上有大元宝一样,这时,老师一声令下:“抢!”我们就像风一样,火速往椅子上坐,像战场上冲锋的先行军一样,由于我比人家略微胖点,便几下子就把和我一起坐在同一个椅子上的.同学挤下去了,那位同学眼巴巴的看着我们,失望而归。
然后老师就给我们组加了五分,我高兴的一跳三尺高,欢呼雀跃的回到了座位上。好有成就感哦!就这样我们在笑声中结束了一场活动课,但是快乐却留在了刚才的游戏中。
篇14:快乐的课堂作文
全文共 333 字
+ 加入清单今天下午第一节课一下课,我们学校的小记者陆续来到四楼的会议室。一进门就看见许多老师都在会议室,桌子的旁边还有一些袋子,我看着这些袋子,心想里面装的是什么呀?
原来学习汉唐知识踊跃回答问题还可以拿到奖品呀!我们个个都跃跃欲试,竖起耳朵准备抢答。等唐子城风景区的钱老师讲完了汉唐知识开始提问时,我竟然想不起答案来了,我不禁叹了一口气,心想我的记忆真的是鱼的记忆啊,以后参加活动一定要记得记笔记!最后,回答对的同学都开开心心地拿到了奖品。
老师还让我们做投壶游戏,投到的也有奖品,可惜我没运动天赋奖品没有拿到,只拿到了一个安慰奖是一瓶洗手液。
虽然今天没有拿到我想要的奖品,但是我在这节课上也收获到了开心快乐和平时学不到的知识,何况我还有了小记者证,以后我可以去真正的唐子城了。
篇15:课堂惊魂续写
全文共 311 字
+ 加入清单潘佳怡
上课的时候,我们班出现了一只很大的蜘蛛,比手掌还打呢。
“啊!救命啊!有……有蜘蛛啊!”一瞬间,女生们就像吃了炸药一样炸开来了。一个女生大叫起来,有的跳到椅子上,有抱着头蹲在桌子上,还有胆小的直接跑出教室。一些胆大的男生在一旁起哄:“哈哈,蜘蛛来和我们玩啰,看,那些女生,那么胆小!哈!”
这时,老师来了,看见了那只大蜘蛛,脸上顿时变得毫无光彩,却安慰我们说:“大家别慌,先不要靠近那只蜘蛛,我去找其他男老师帮忙。”
不一会儿,老师们来了,之间一位男老师手上拿着扫把,使劲向蜘蛛打去,那只蜘蛛灵巧地躲开了。蜘蛛用灵巧的身体战胜了三位男教师。
过了一会儿蜘蛛感到十分无趣,因为没有人愿意和它单挑,只好悻悻地走开了,离开了教室。
篇16:生活处处是课堂作文300字
全文共 322 字
+ 加入清单学问一定是在学校里学到的吗?答案是否定的。生活也是一个大课堂,一个无处不在的课堂。
早晨六点多,我同老爸一起去中学操场跑步。穿好亲子装,坐上老爸的车去了中学。
我先跑了两圈热热身。可中学操场的一圈太大了,跑得我满头大汗、气喘吁吁。接下来我要和老爸比赛。规则:两人一起跑,谁先跑不动了,就输了。
开始了,我像风一样跑出去。可老爸也不甘落后,迈着大步子把我甩远了。但我想到又不比谁跑得远,是比谁跑得久。可能老爸也想到了这点,慢了下来。
八圈过后,我有点力不从心了。突然,我想到了:坚持就是胜利,永不放弃。
于是我又满血复活了似的,又有力气了。又是几圈过后,我看到老爸也没力气了,我顿时觉得不累了。终于,我胜利了!
在生活中也能明白大道理,你看,我就明白了一个。
篇17:战胜困难
全文共 289 字
+ 加入清单三年级二班倪晨
有一个星期六,当我把作业写光时,我看了一下作业记录本,只有一个作业没有做完了。就是写语文题单,有一道题,让我陷入了沉思。
为什么有两个括号呢?是不是让我们再仿写一个?“不对是按原文填空。”我疑惑的说道。我想了好久,可是还是没有想出来,我心里似懂非懂的想:是不是题目出错了呀?太难了!
我拿出了草稿本,把题抄了下来,把我的想法全都写了下去,可是都是错的,都会留下一个括号,后来,我发怒了,我的小宇宙爆发了,脑子启动了“快速启动模式”,突然,我眼睛一亮,一个括号写一个字,刚刚合适。
这一次,难题的难度太大了,不管难度多大,只要你认真观察,仔细思索,总会有那么一点点线索的。
篇18:精彩的课堂作文
全文共 333 字
+ 加入清单第五单元的口语交际是课本剧表演。老师说每个人都要上场,我跟另外5个同学组成了一组,表演的是将相和。
首先分配角色:我是蔺相如,王梓惠是赵王,王靖是秦王,邓俊雅是廉颇,另外还有两个大臣。开始排练了,我们组的王导王梓惠发话了:你到时候这句话要说大声一点啊!你要做动作才行啊,不然不好看啊!我们要搬两张椅子上去哈!
我们前面有三组,演的都是草船借箭,多没意思啊!我们上场了,演着,演着,演到了那个大声说话的地方,我非常大声的对着扮演秦王的王靖吼了一声:请您为赵王击缶!全班同学都笑了!接着,我们这部戏还有一个小笑点,就是在最后我和扮演廉颇的邓俊雅握手的地方。我们完全是在那里大力的甩手,有一小部分同学笑了!
这次的课本剧表演丰富多彩,我们组的表演也深受同学们的喜爱,获得了高分!
篇19:充满笑声的课堂作文350字
全文共 338 字
+ 加入清单“哈哈哈……”从我们班不断传出阵阵笑声,我们正在玩一个有趣的游戏——对着干呢!
规则是老师说“坐”我们要站,老师说,“站。”我们要坐。
开始游戏了,老师说:“坐。”我立马站了起来,教师说:“站。”我立马坐下。心想:就这么简单。“举手”我以迅雷不及掩耳之势把脚抬起来。“哭。”教室里笑声一片。“笑。”我立马大哭起来。最后老师用了杀手锏“左手摸右耳。”我傻乎乎地跟着做,结果被淘汰了。
老师又发冷:“哭笑笑哭。”同学们一会哭一会笑,表情都切换不过来了,被淘汰的同学看着他们一会哇哇大哭,一会哈哈大笑,年的同学笑得前仰后合。不过杨云舒根本没有失误过,我为他点了一个大大的赞。
通过这个游戏,我懂了没有规矩,不成方圆,所以,在学校里一定要遵守纪律。听从老师的安排,这样我们的课堂才能井然有序。
篇20:起床困难症作文300字
全文共 275 字
+ 加入清单我是一位“起床困难户”,老妈每天都要叫我两三声,但每次都是慢慢悠悠地起来,异常困难。
“哐”,老妈推开门走进来,我的潜意识慢慢苏醒,可眼睛还不肯睁开。“起床了!”老妈轻叫了一声,我没应声。
“快起床!要迟到了!”老妈的“河东狮吼”吓得我突然睁开了眼。
哎,醒是醒了,但我的眼皮还是沉沉的,总想再合上。慢慢坐起,后背一阵凉意袭来,忙把被子缠绕在身,又慢慢躺下。听到卫生间传来洗漱声,心想:妈妈在刷牙,等她刷完牙就起床吧。再眯了一会儿,刷牙声渐渐停止,只得起床了。看了看手表,发现起床居然用了15分钟。
我也不知道是因为什么原因,世上难道有种病叫“起床困难症”?