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以多彩的夏天五年级话题【汇集20篇】

在夏天里,夏天哥哥把路边的小树又添上了一把绿,使小树绿得深沉,绿得茂盛,小树们也许是为了报答夏天哥哥,就把自己和旁边的小树连接了起来,使得大路上绿阴一片,令路人大赞大夸,真是好不得意呀!这里给大家分享一些关于以多彩的夏天五年级话题,供大家学习。

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篇1:描写美丽的夏天话题作文初一

全文共 516 字

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我爱夏天,它虽不像春天般的温柔、美丽;不像秋天那样文静、清凉;更不像冬天那种带白、带银的感觉。但它还是有一种与众不同的独特之美。

当世间的万物还陶醉在春天给它们带来的暖春之风时,夏天早就和春天打好招呼了。

瞧!院子里,一层厚厚的紫外线射了进来。几只大公鸡在地上跑来跑去,羽毛蓬松的像几团杂草,平日的鸡冠像一团红红的火焰,可现在呢,却像一条丑陋的红线。小狗吐出了舌头,在树下大口大口的喘气,目不转睛地盯着主人手里的冰棍,真像钉子盯椅子呀!树上,叶里,发出了比炮声还响的叫声,这是谁在叫呢?噢,原来是一只热的要发疯的蝉。它的叫声如雷贯耳,好像大喊着:“太热了,我受不了了。”看!夏天的动物多有趣呀!

夏天,最离不开花了。山坡上,花坛里,到处都是百花盛开的情景。但是,如果仔细看,有一株紫色的花最为显眼,没错,这就是牡丹。可它是什么品种呢?我可以告诉你,她就是花后——魏紫。但是,如果在整体上看,有些花上有点金光,这便是夏日给花儿的礼物。看着这幅“牡丹图”我不禁想起了人们顶着烈日种花的情景,又让我想起了刘禹锡《赏牡丹》中的名句:“唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”牡丹的美,让人无法想象。

我爱夏天的动物,夏天的花,夏天的雷……爱那美丽的盛夏。

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篇2:以姐姐为话题的五年级作文

全文共 609 字

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姐 姐刚到大姨家,“嗖”一个沙包向我飞来,我赶忙低下了头,沙包跃了过去,想都不用想,定是姐姐在练跆拳道。别人都学淑女,她偏要学侠女,这就是我独一无二的---侠女姐姐。我哥那是佩服得五体投地,我弟那是羡慕得直流口水,我呢,想拜师学艺。

她学跆拳道,那是为了干“路见不平,拨刀相助”的事,那让我给你讲一讲一件吧!去年暑假的一天,我陪她去上足球班,我们骑着车子愉悦地飞驰在平坦的马路,清风抚摸着我的面颊,幻想自己也融入仙境般的早晨,忽然,一个急速大转弯,跟着姐姐下了车,我真是丈二和尚摸不着头脑。姐姐迈着钢劲的脚步走了过去。我一看,心想:原来是大学生抢小学生的钱呀,这种事在兰州市多见了,我不由抖了一下,鸡皮点布满了全身。姐姐不慌不忙,从车上把足球一抱,把足球放在脚面,用腿用力一蹬,一个大脚猛飞过去,一个男生背都打直了,球好像会认主人,又反弹过来,姐姐有些藐视,冷冷地问:“谁还要尝尝本小姐的厉害,剩下的两个男生还要逞英雄,大声吼有本事尽管放马过来,感觉一瞬间划破了早晨的宁静。姐姐做出不屑的一笑,姐姐用脚把球踢到半空,飞速的旋转了180度,做了一个假动作,两个男生纷纷躲闪,再次抬起头时,已被我姐漂亮的大脚击中,这次可是一箭双雕,我眼睛都看直了,心中暗暗赞叹,黄蓉也没有这么厉害吧,周围早已挤满了观众,我和姐姐昂首挺胸地走出了人群。

姐姐的侠女风范可是流行至今,可是姐姐又开始学淑女了,有人会问:“为什么”?因为正义满乾坤。

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篇3:关于以我爱夏天话题优秀

全文共 969 字

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我爱繁花似锦的春天,我爱硕果累累的秋天,我爱白雪皑皑的冬天,但我更爱绿树成荫、郁郁葱葱的夏天。 I love the flowers of flowers and flowers, I love fruitful autumn, I love snow -capped winter, but I love the shaded and lush summer of green trees.

瞧!美丽的春天姐姐刚刚走掉,就迎来了烈日炎炎的夏天。太阳公公火辣辣的,晒得大地滚烫滚烫的。人们都在大树下乘凉,一个个有说有笑。小朋友们围绕着大树你追我赶,玩得不亦乐乎,任凭你怎么叫喊,他就是停不下来;老爷爷和老奶奶们在大树下摇着大象耳朵似的蒲扇叙叙旧、拉拉家常。太阳公公丝毫不留情,更是火辣辣地烤着大地,小朋友们可就受不了了,有的走向冰棒屋,有的奔向游泳池,泡在里面就不想出来了。

夏季里花草树木最为旺盛,到处绿树成荫、郁郁葱葱,到处花团锦簇、姹紫嫣红,放眼望去,一片花的海洋、树的海洋。树叶都绿油油的,在暖暖的夏风中,摇起一把把绿扇子为自己扇风、降温,也为树下乘凉的人们带来习习凉风。花儿们在夏天里开得更美,在炎热的天气下依然争奇斗艳,非要比个高低不可,可是在烈日的烘托下都格外美丽,不相上下。小草在夏日也分外美丽,毫不示弱地顶着烈日,努力挺起腰来,任人们踩踏,都不倒下去,成了地平线上一道亮丽的风景。

夏季的天气就像孙猴子的脸说变就变,刚刚还是晴空万里,不一会儿就是倾盆大雨,弄得人们不知如何是好。也难怪,夏季的每一场雨都来得那么突然,让你措手不及,像泼,像倒,不一会儿地上就积满了水,雨滴大得像沙里的小石子一样,密得像地上的灰尘一样,夏天的雨可不像春雨和秋雨那样温柔的像妈妈的手轻轻摸着你的脸,而是打在脸上火辣辣的痛,可是一阵暴风骤雨过后可是凉爽了许多呀。

夏季的天空也是四季中最美的,早晨天蓝得像用水洗过的蓝宝石,云白得像小绵羊身上乳白色的毛一般。在天底下看,就像一幅只用蓝色和白色渲染,不用墨线勾勒的一幅绝好的水墨丹青那样美丽、独特。夏季的夜空也很美,浓黑浓黑,像一瓶墨水泼在白纸上,但是还有成千上万的“明灯”和一个“大灯笼”为你指明。

夏天虽然没有春天的灿烂,没有秋天金黄的果实,更没有冬天一望无际,但它有自己独特的美,我爱这骄阳似火的夏天!

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篇4:写乡村的夏天五年级

全文共 549 字

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美丽又可爱的春姑娘走了,烈日炎炎的夏天,带着火辣辣的笑容和热情来到我的乡村住处——龙桥百花洲,为这个风光秀丽的百花洲增添了迷人的景色。

乡村的夏季就是美。一早,放眼望去,一大片一大片的绿呀,绿的明亮,绿的清晰,绿的耀眼。瞧,一棵棵树长得可茂盛了,它们撑起一把把绿绒大伞,一片片叶子在阳光的照耀下绿得发亮。小孩子最喜欢在大树下玩耍,因为有风的时候,大树会用它无数的小手来帮你扇风,是那么温柔,轻轻地抚摸着你美丽可爱的脸庞。

再看百花洲那一池池荷花,一张张荷叶像一个个大大的碧玉盘,晶莹透明的露水在碧玉盘上晃动。那千姿百态的荷花,更让人心旷神怡,好似在一大片绿中冒出来的一位位小仙女。

烈日炎炎的中午,池塘边柳树卷起了叶子,像个正在梳理头发的小姑娘;荷花开了,蜻蜓立在荷花的花瓣上,像在跳芭蕾;太阳火辣辣地炙烤着大地,大地被烤得像刚出炉的大馒头一样烫,穿着鞋的脚踩下去都感受到温度。知了也在树枝上拼命地鸣叫着,好像在喊:“热了,热了。”

傍晚,是散步的好时候,听着小青蛙蹲在荷叶上,“呱呱”地叫个不停。夜深了,没了白天的喧哗,百花洲特别的安谧静美。知了睡了、青蛙也睡了。天空中,明亮的月亮像一位仙女,她给大地披上了一层银纱。在她周围,许多调皮的小星星向我眨眼。

夏天,百花洲的景色真美啊!我要永远住在我的乡村里!

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篇5:炎热的夏天六年级话题

全文共 639 字

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有的人喜欢可爱的春天,为什么?因为春天是新生命开始的季节;有人喜欢炎热夏天,为什么?因为夏天的炎热能让孩子们吃到自己喜欢的世间美味;有的人喜欢天高云淡、果实累累的秋天,为什么?因为飘飘扬扬的落叶使一个个孩子们感觉到了许多快乐;有的人喜欢寒冷的冬天,为什么,因为冬天可以堆雪人,玩雪使孩子们得到了许多的乐趣。而我最喜欢炎热的夏天。

瞧!可爱的春天刚刚离去就迎来了炎热的夏天。唐代诗人贾弇写了一首好诗叫《孟夏》:“江南孟夏天,慈竹笋如编。蜃气为楼阁,蛙声作管弦。”写的真好啊,把夏天的景色写的如痴如醉、栩栩如生啊。

哦,我喜欢夏风的娓娓细语,也喜欢夏雨的绵绵恋恋、思思情声;喜欢夏云的袅袅漂游,但是我更喜欢夏天的夜晚了。夏天的夜晚总是带着几分迷人的色彩,有点沉着却又带着浪漫。天空的白云在晚霞的照映下,姹紫嫣红,幽悠的明艳着自己的美丽。那高挂着银盘玉似的圆月,把那如水的清辉漫漫倾泻,在蛙鸣虫啁中,满空的星星调皮的眨着眼,快乐的欣赏着婆娑的树影。这时,习习微风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开了。

啊,夏天是五颜六色的、生机勃勃的。沉静的是湖蓝,纯洁的是乳白,高贵的是米黄,热烈的是大红,典雅的是银灰,庄重的是墨黑蓝蓝的天空让冬苏醒,让春灿烂,让夏多姿,让秋辉煌,让生活多姿多彩。有了天地间的滋润,才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱,才有了春华秋实。

我默望着,默念着:念夏,恋夏;留夏,绊夏。我继续默念着,只觉得夏夜的味道,越发空灵,看不到,扯不断,又抓不着,渐渐地,离我们越来越远了

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篇6:以玫瑰话题的五年级作文

全文共 739 字

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玫瑰花有白色的,有黄色的,有蓝色的,还有红色的等等,但是这朵玫瑰花是我见过唯一一朵会笑的“玫瑰花”。

我心中的那朵“玫瑰花”——杨老师。她有一头黑中带点金黄色的头发,扎着一个马尾辫,显得格外的年轻慈爱。眉毛被刘海遮住了,所以看不清。明亮的大眼睛,高高的嘴巴与她那一张微笑的嘴巴搭配,流露出一种给人温暖的感觉。她就像一朵永远不会枯萎的“玫瑰花”。

我的那朵“玫瑰花”每天雷打不动,几乎都保持着笑容。但是我认为她有个小缺点,就是穿着不怎么成熟,像一位少女。可是这并不影响她……

记得前几天,感冒病菌与发烧病菌同时来攻击我们脆弱不堪的身体。大多熟人都因为不舒服而精神不振,就连平时活泼乱跳的我,也没能侥幸的逃脱疾病的魔爪。我本以为我那朵“玫瑰花”也会倒下,可她表面脆弱不堪的少女形象却像一个金刚不坏之身似的,毫发无损。她说:“我从小到大除了预防针,其他的什么针都没打过一次呢?”大家都异口同声地问道:“真的吗?”老师昂首挺胸地说:“sure,当然,来,我告诉你们退烧的神奇配方,你们可要好好的记录下来哦!”天哪!杨老师这朵微笑的玫瑰花竟然知道如此多的知识,真是一朵微笑与智慧并存的玫瑰花呀,简直就是一颗智多星。不过,我猜想老师这朵微笑的玫瑰花也应该会有自己的烦恼吧。但她却仍以她那美丽的笑容抑制自己的烦恼,真不愧是一朵微笑的玫瑰花呀!

记得老师她也常说只有“诚”才能成。意思是:只有诚心诚意的去做每一件事,才能获得成功。我想:也许正是这句话,才使得我们那朵微笑的玫瑰花每天都生活在快乐的笑声里吧。

杨老师守卫着我们心中那朵“微笑的玫瑰花”,我爱您,是您那无私的微笑激励着我前进,给予我克服困难的勇气。但我现在却不能像您那样坚强,把微笑永远挂在嘴边。将来我一定也能像您一样做一朵“微笑的玫瑰花”。

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篇7:《学会欣赏》小学生五年级话题

全文共 994 字

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欣赏与被欣赏是一种互动之源。欣赏者必具宽容之心,成人之美之善念;被欣赏者则发起奋上之心,上进之力。这是《欣赏是一种善良》文中的一句话。 Appreciation and appreciation is a source of interaction.The admirer must have a tolerance, the beauty of the adult;This is a sentence in the text "Appreciation is a kind of kindness".

虽然只是浏览了一番,但我总是难以忘怀。我也常想:生活需要欣赏吗?

林清玄在当记者时,曾经细致地报导过一个小偷在公车上作案的手法,还在最后感叹道:像这样心思如此紧密的小偷,如果干点别的,我想他一定会有所作为吧!正是这句话,使那个小偷金盆洗手,他还立意要重新做人。最后,他终于换骨脱胎,现在说不定还是北京的哪间羊肉火锅城的老板呢!他写了一封信给林清玄,非常感谢他的指引。要是没了林清玄对他的欣赏,他还会有今天的一切吗?

不再说别人了,我自己也曾有过当被欣赏者的滋味。我记得那是个晴朗的夏天,在这炎热的日子里,我却感觉不到一丝的暑气,心里总是凉丝丝的,因为我得到了别人的欣赏。在以前,我就已经非常喜欢写作文,常常一有空,就拿起笔写上一两篇,刚写完,就发表了我的作品,让哥哥看看,但是每一次都只是引来哄堂大笑,说我的作文不符合实际;则有时又遭来批评,说不要写这些乱七八糟的东西,现在要写的是激人向上的、有意义的。其实,我只是写出了我想到的、体会到的一切,但事实看来没人能看到我内心的世界。

在我抱着这寂寞踏上了岁月的步伐的同时,也踏上了当六年级学生的学习路程,作文的难度也当然提高了。有一次,老师对我说:你的作文写得挺好的,要是你能一直坚持着这种状态,一定会有所提高,把挺好变成更好。这些话成了我精神上的支柱,嘿!毕竟有人夸我了!我保持这状态下去,果然,写作能力有了大大的提高!也算是成功了。被欣赏这种滋味可真不错!

要是没了老师的欣赏,我还会有提高吗?其实,欣赏正是一种鼓舞,有了这鼓舞,也许就有人会面临成功。学会欣赏吧,让这世界多一份微笑,少一份怨念,让微笑灌溉这个世界吧!在学会欣赏的同时,我们也要明白:只要有努力,就一定会有收获。

瞧!生活中有多少人当过欣赏者与被欣赏者。可见,生活中需要欣赏。

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篇8:以走进信息世界为话题五年级

全文共 588 字

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我们生活在一个信息世界里。在教室里学习,听广播,看电视,读书看报,上网浏览,与亲戚,朋友通信,都是在获取信息。现代社会信息量越来越多,传递信息的速度也越来越快,人们获取信息的途径也越来越广。我家的.信息工具有:收音机,电话,电视,电脑。现在爸爸妈妈都各自有一个手机,与朋友,家人联络也方便了很多。现代科技给我们的生活带来了不少变化。

我们家原来只能通过写信和远方的朋友联系,实在不方便。zw。现在我们家安装上了电脑有了宽带网,一切都边的方便起来。有一次老师留了一项作业,让我们找一些关于名人的事迹。如果是原来,还要翻报纸,查书,一查就是一两个小时。而现在只要打开电脑,上了网,输入你想要得查的资料,过几秒钟资料便会出现在屏幕上。大大提高了我做作也的效率。

现在,我家装上了电脑,与远在日本的哥哥联系也方便了。只要坐在电脑前,轻点鼠标,上了宽带网,进入QQ视频聊天室,我和哥哥便可以面对面交谈了。记得有一次,哥哥把日本樱花盛开的录像传送给我,我看到樱花,就好像闻到它散发出的淡淡清香,就好像我也在那樱花盛开的海洋里一样。我虽然没去过日本,但在我和哥哥的交谈和传送图片中,使我了解了很多关于日本的事情,这就是网络带给我的乐趣。

未来的社会是一个信息话的社会,我们坐在家里也可以获取来自世界各地的最新信息。那真可谓是“秀才不出门,尽知天下事”。

看了以走进信息世界为话题五年级范文的人还看:

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篇9:以烟花为话题的五年级作文

全文共 647 字

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今天是大年三十,上午我和小叔叔买了许多烟花,准备晚上放。

晚饭时,弟弟迫不及待地要放烟花,妈妈说:“谁吃得好,谁先放。”我、弟弟还有小叔叔听了,便狼吞虎咽地吃了起来,菜没上完,我们就吃好了。

过了一会儿,妈妈宣布:“现在开始放!”我们争先恐后地上楼去拿烟花,下来时,弟弟已是满头大汗了。我先拿出“魔术弹”让小叔叔帮我点着,我闭着眼、手向高空举着,只听见“吱”的一声,我忙睁开眼,可烟花已飞得无影无踪了。

这时,只听见“呼”的一声,吓得我赶忙捂住耳朵,我想:这真是虎啸狮吼呀!原来是大叔叔放起了“龙吟花雷”,虽然开始虎啸狮吼,但过了一会儿,却是五颜六色、秋雨潇潇。

说到花,自然会想到幸福。爸爸放起了“幸福花筒”,刚开始就五彩缤纷,仿佛出现了一朵朵花,咧开了嘴,好像幸福的事全在它肚子里。

“喷”的一下,使我们都注意着它----“富士之樱”,它是所有烟花中最贵的。过了一会儿,一个大约30米高的火花垂直地升向高空,好像在和别的烟火比高低呢!

这时,“噼卟”、“噼卟”的声音传过来,原来是爸爸在放“美丽的冬天”,真是五颜六色呀。虽然名字上说是冬天,却有温暖如春的感觉,让人感到现在就是春天。

弟弟开始不耐烦了,便拿起“电火花”跟我们打起烟火大战。他趁大家不注意时,拿出“龙吟花雷”准备吓人,正好被我发现了,便拿起“魔术弹”往弟弟的烟花上一射,弟弟连忙蹲下,起来时,看到“龙吟花雷”要爆炸,他连忙跑了。这时我再发一弹把“龙吟花雷”弹到空地上,没吓到人,大家也平安了。

看着大家欢快的情景,我心里象烟花一样也乐开了花。

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篇10:描写美丽的夏天话题作文初一

全文共 1366 字

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我爱夏天,我爱夏天灿烂的阳光。春雨绵绵,层层乌云遮蔽了阳光,空气中始终是水气蒙蒙,到处都是湿答答的,令人全身不舒服。更令人气结的是学校所有的体育课几乎无法在操场上课,我也无法奔驰于广阔的操场中,任意的跑跳,肆意的尖叫。夏天到了,我可以是一只精力充沛的猛狮,在操场中到处跑跳着,所以我爱夏天,我爱夏天灿烂的阳光。 I love summer, I love the bright sun in summer.Spring rain is mixed, and the layers of dark clouds cover the sun. The air is always water and gas, and it is wet everywhere, which is uncomfortable.What is even more popular is that all the physical education classes in the school are almost unable to class in the playground, and I cant run anywhere in the vast playground, screaming arbitrarily.Summer is here, I can be a vigorous lion, running everywhere in the playground, so I love summer, I love the bright sun in summer.

我爱夏天,我爱夏天绚丽的沙滩。沉沉的海滩渡过春雨期间的无精打采,以洁净面貌迎接着我的到来。躺在沙滩上,看着蓝天白云,我可以是一只飞翔于天际的苍鹰,海阔天空任我翱翔;我也可以是一只优游于无垠海洋里的飞鱼,绿藻海石任我观赏,所以我爱夏天,我爱夏天绚丽的沙滩。

我爱夏天,我爱夏天里的暑假。上课期间都没有时间回到爷爷家玩,唯有利用暑假和寒假的时候,才能南下和爷爷下棋,和爷爷到处逛逛。那时的我可以是个围棋国手,也可以是个象棋高手,整日沉醉在棋盘之间,苦思布局之阵和解之道,以增加我的功力。我爱夏天,我爱夏天里的暑假。

我爱夏天,我爱夏天的景点。拉拉山的水蜜桃盛出,香味扑鼻,令人垂涎三尺;观音的莲花开尽了芬芳,朵朵亭立,叶叶田田,美不胜收;新屋的渔港鲜鱼甜美,归帆点点,如诗如画;石门水库山光水色,绿意盎然,令人流连忘返。我爱夏天,我爱夏天的景点。

我爱夏天,我爱夏天的热闹。冬寒与春雨使街头冷冷清清,一片死然。夏天的街头有五彩的洋伞,车水马龙的人车,此起彼落的叫卖声,熙熙攘攘的人潮;夏天的百货公司里有各式各样的服饰,经济荣景的买卖,一切都是那么热闹,一切都是那么有生命力。我爱夏天,我爱夏天的热闹。

我爱夏天,我爱夏天里的水果。夏天里的水果种类繁多,有弯弯黄黄的香蕉,有香甜的哈密瓜,有金黄好吃的芒果,有甜蜜软绵的木瓜,也有象征多子多孙的葡萄,也有我最爱吃的凤梨。我爱夏天,我爱夏天里的水果。

我爱夏天,我爱夏天的慵懒,没有上课期间那种急切的脚步;我爱夏天,我爱夏天的悠闲,妈妈也不会整天叫我看书看书再看书;我爱夏天,因为可以到处的游玩,平时上课时读万卷书,于夏天时就可以行万里路。

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篇11:以宽容为话题的五年级作文

全文共 527 字

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在生活中,在工作上,我们都会遇到不顺心的事或听到难听的话语。这时候,如果我们能用宽容的心态去面对,我们就会很轻松地应付过去,否则我们就会很难受或很痛苦,甚至会激化矛盾,引起很多麻烦。

其实我们都是为自己而活着,只要自己感觉到幸福或快乐就可以了。对某些事情或人真的没有必要太认真太计较。“大肚能容天下难容之事”,说的就是让我们学会忍耐,懂得克制自己的情绪。还有句话说得也很透彻:退一步海阔天空。希望我们在面对痛苦与忧愁的时候,多想些快乐的琐事,尽快调整好自己的心态,去迎接未来的挑战。

强人未必能强一生,弱者更不会软弱一世。在与人交往中,我们要运用战略战术,知道避让强势,懂得攻击其弱点;只有这样,我们才能更好地保护自己。

人的一生,也不都是鲜花与掌声,更多的时候却是荆棘与泥泞;人的一生,也象是座冲不破的城墙。喜怒哀乐也好,悲欢离合也罢,我们都不能任心情随意摆布,我们要学做心情的主人。

微笑地活着是一生,痛苦地过着也是一生。其间的意义与否,只有自己能知道了。宽容直面人间冷暖,快乐应对征途漫漫。前面的道路还很长,需要我们用勇气去走,需要我们用智慧去跨越。

宽容是一种心情,更是一种境界。只有拥有宽容的我们,才能体会人生的欢乐与激情。做一个宽容的人,是永远快乐的。

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篇12:以信任为话题的五年级作文

全文共 548 字

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今天杨老师带我们玩一个游戏,教室里顿时像烧开了的开水,一下子沸腾了起来。来到操场,杨老师让几个男生把口香糖瓶子沿着直线摆放,我心里一头雾水:这什么意思呀!难道让我们踩着口香糖瓶子过去,那踩几下就要凹下去了。但是我又看见了绳子…..一切准备好了,杨老师终于回过头,看了一眼百思不得其解的我们:“这个活动叫盲人穿越,有这么多的障碍,谁不断而且谁用的时间快谁就是胜利者,但必须要把红领巾摘下来把眼睛蒙住。我飞快的把红领巾解下来,把头发往上弄了弄,把红领巾系两道,我心里一阵空虚,顿时感到自己来到了黑色大漠,周围全是黑的一片。经过几轮的初赛中,胜负已定到我们了,我屏住呼吸把双手搭在繆云天的肩膀上,随着杨老师的一声开始,我心冷静下来,等到繆云天移动了,我脚步像打了石膏一样,迈不动了步伐,我又像刚学步的婴儿,胆怯的走起来。突然我脚触碰到了黄盒子正准备绕开走,杨老师的声音传来了:‘不能绕开黄盒子要跨过去”,我立刻把脚缩了回去,可谁知我前面的繆云天和我分离了,跨过去之后又蹲了下来,害怕线把我拦住,当我正准备迈开步子大步走时,一个软软的毯子把我又往后退了一步,迈了过去。

虽然这次我们组输了,但是从中我体会到了在玩过程中的信任,因为在前面说话的时候,我们信任了别人,生活中处处离不开信任,所以我们要信任别人。

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篇13:关于以友谊五年级话题

全文共 1164 字

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友谊就像一杯热茶,它能让你感到温暖;友谊就像一场春雨,它能让你感到舒心;友谊就像一缕微风,它能让你感到清爽;友谊就像一颗璀璨的星星,在天地间无悔地闪烁着!啊,友谊,多么温暖的一个词语!可以使辽阔、漆黑的黑暗有一丝光明;在你最需要帮助的时候帮住你突破困难。 Friendship is like a cup of hot tea, it can make you feel warm; friendship is like a spring rain, it can make you feel comfortable;It can make you feel refreshing; friendship is like a bright star, flashed without regrets in the heavens and the earth! Ah, friendship, how warm a word! It can make the vast and dark darkness of the darkness;When helping, help you break through difficulties.

在我上一年级的时候,就与一位女生成为了朋友,而她是一年级二班的孙辛佳,我笑了笑说:“我得先找到我的班级的再说。”这时,孙辛佳问我要老师给我写的班级,我给了她,说:“我可没看。”孙辛佳说:“你是一年级二班的,你叫什么名字呀?”“任丽锦”我冷冰冰的说,“哎呀,你别老是不笑啊,笑笑多么好看呀。”我笑了笑到:“好啊,那我就多笑笑,让‘小猴子’开心,哈哈。”孙辛佳听了差点没气背过去。

上课了,分座位了。我说怎么这么巧啊,我不仅跟他是朋友,还是同桌,真是人算不如天算啊!从那一刻开始,我感受到了友谊的关爱,于是我下定决心,决不让友谊轻易离开。“叮铃叮铃,下课时间到了,老师你们辛苦了。”“啊,终于下课了,我快闷死了。”孙辛佳说,我无聊得回答她:“你死了吗?”孙辛佳听了不高兴地反驳到:“谁说我死了,我只是表示感叹下课了。”这时,有一位男生来找孙辛佳的茬,我心想:孙辛佳,我为你表示悲哀。

谁知下一秒钟来找孙辛佳茬的那一个人就趴在地上抽泣,在一旁的我惊讶的看着,说:“惹天惹地不惹佳。”她听了,迷惑不解的问:“为什么?”我耸耸肩,到:“如果把你惹火了,吃亏的可是我,你简直是孙悟空的化身,两三下就把一个大男生赢了,以后会找到好老公的,哈哈!”说完,我情不自禁的爆笑了一顿。结果,招来了一顿打,可真是配得上“惹天惹地不惹佳”我又用雷死人不偿命的.语音说……

就这样,我们的友谊持续了四年就结束了,而我又变回了那一天的冷漠了。因为我知道,友谊总有一天会回来的。生命中最重要的东西“友谊”我一定会守护你不让你离开。

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篇14:有趣的端午节五年级话题

全文共 815 字

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端午节赛龙舟是我们中国的一种传统文化,每年的端午节都要举行一次赛龙舟。我在端午节去民族文化村看到了赛龙舟。 Dragon Boat Festival Dragon boat is a traditional culture of China, and dragon boats are held once a year.I went to the National Cultural Village in the Dragon Boat Festival to see the dragon boat.

每条龙舟上都有许多名选手,也有许多龙舟。龙舟停在起跑线上,选手们正坐在龙舟上休息。

过了不久,只看见一个人一吹口哨,所有的龙舟快速向前面行驶,每条龙舟上面都有一个选手在前面敲鼓,为后边的选手加油鼓劲,别的选手们在后面举起桨拼命地向前划着龙舟。

我看见每条龙舟颜色都各有区别,龙舟的相同之处是都像一条龙一样,有龙头,有龙尾,真是漂亮极了!有一条龙舟是深红色的,上面雕刻着精美的图案。有一条龙舟是天蓝色的,上面也有许多美丽的图案,一只只美丽的白天鹅雕刻在龙舟上,闪闪发光。有一条龙舟是棕色的,这条龙舟真是与众不同,别的龙舟都有一条条花纹来装扮自己,而这条龙舟一点花纹都没有,只是一条普普通通的龙舟。这条龙舟用木头做成。还有一条龙舟是橙黄色的,这条龙舟是用一个个小小的点做成的花纹,这小点很精致,也非常美丽!

一开始,那条深红色的龙舟遥遥。排在第二的是那条橙黄色的龙舟。但是后来那条棕色的龙舟,不知怎么了,好像有一股强大的力量带着棕色龙舟,棕色龙舟上的选手们奋力地划着龙舟,划到了第一名,不过虽然他们的龙舟已经到了第一名,但他们依然不骄傲,快速地划着龙舟。别的龙舟怎么样也追不上棕色龙舟。

最后,棕色的龙舟冲到了终点。第二个冲到终点的是那条天蓝色的龙舟,第三是深红色龙舟,第四是橙黄色龙舟。

这就是精彩的赛龙舟!我非常喜欢我国的传统文化赛龙舟!

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篇15:关于夏天来了初一话题

全文共 776 字

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夏天、阳光、冰淇淋、花裙子,我想是每个女孩子的忠爱。 summer, sunlight, ice cream, flower skirt, I think it is the loyalty of every girl.

我,一个刚刚升入中学的快乐女孩,回想起童年的最后一个夏天,穿着漂亮的裙子;吃着冰爽香甜的冰淇淋,幻想着充满神奇色彩的中学:操场上有帅气的男生在打篮球,教室里下课后的同学们有说有笑。一切都那么融洽美好。

中学意味着成长,意味着我不再是无忧无虑的小姑娘,意味着我迈入了我人生的第一个十字路口。这个十字路口对我而言很重要,当然我也走的很艰难,真的是一步一个脚印,每一个脚印上都记载着我付出的无数汗水和艰辛,但我还是成功地走到了这个令我向往的十字路口,我很幸运,考上了一所省级重点中学,这也使爸爸、妈妈倍感欣慰。

今天是国庆节,雨一直下个不停,全家旅游的计划只好取消,爸爸、妈妈和我便去姥姥家过节,还好姥姥家有两个小妹妹陪着我,让我不会孤单的望着不停哭泣的天空发呆。午饭后,我在家实在呆不住,打起一把红色的.伞,走出了家门,两个小妹妹紧紧偎依在我的左右,走在湿漉漉的小路上没几步,她俩忽然往家跑去,正在我纳闷的时候,两个小家伙又端着盆跑了出来:“姐姐,咱们给奶奶家接水吧!”她俩兴致勃勃地说。“接水干吗?”,“可以给奶奶家节约水啊!”。望着两个天真的笑脸,我莞尔一笑,看着两个小傻瓜,不由地想起了小时候的我,不也是这样天真烂漫吗?

现在的我已是一名中学生了,不会再为一点小事向爸爸、妈妈发脾气,懂得了在餐桌上把好吃的东西先夹给长辈吃,照顾好小妹妹;放学后去同学家玩,先给家里打一个电话,向父母报声平安;领会了父母为我所献出的那份爱是多么无私,我只有倍加努力学习,才能报答他们……

一阵冷风袭来,我不禁打了一个寒颤。啊!秋天来了,告别夏天,我长大了!

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篇16:五年级作文那个夏天

全文共 623 字

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那个夏天,三张试卷,散了一群人……

——题记

在半年前,我还是不懂事的孩子,什么事都要父母操心;在半年前,我还是个每年儿童节都会向父母要礼物的孩子,离不开父母;在半年前,我还是个步行去上学的小学生、脸上满是无邪的笑容,无忧无虑。现在上初中了,明白了老师为什么指着小学的照片说:“这是最美丽的时候。”了,因为我们再也不可能笑得那样开心了。我们有了心事,有了压力,有了负担。俗话说:“能力越大,责任越大。”随着时间的推移,我们肩负的责任也在慢慢的加重。

记得小升初考试的前几天,我们全班人还在一起上体育课,还在女生追着男生跑,还在看着老师给我们放的电影。那天,小升初考试,大家的心情都是那么的沉重,空气仿佛都在无形间说着:“考完试后,你们就将各奔东西,也许永远都不会再见面。”

毕业后,小学时的情景时不时像电影一样在我脑海里回放,在我记忆里画上了最美丽的一笔,永远不会被时间的橡皮擦掉,这些记忆是那么美好,又是那么的珍贵。

三张试卷,只不过是三张薄薄的纸,却划破了我们六年的友谊,像是一层隔膜,隔开了我们六年的同学情。大家都散了,全班四十几个人被分到了五个学校里,大家也许都在忙着自己身边的事情,但我相信,他们永远都不会忘记,在香王店小学的日子里,他们有那么多友谊,这些友谊不是时间可以磨灭的,它们是永恒的。

那个夏天,三张试卷,散了一群人;三张试卷,散了我们六年之间的点点滴滴;三张试卷,散了我们六年的故事。

那个夏天,我长大了,我们散了……

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篇17:夏天的故事600字话题

全文共 811 字

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今天是星期天,不用上学了。吃过早饭,感觉有些闷热,我懒洋洋地来到露台准备透透气。 Today is Sunday, no need to go to school.After having breakfast, I felt a little sultry, and I came to the terrace lazily to prepare for breath.

靠在躺椅上,我微微闭上眼,任不时吹来的清风温柔地拂过我的身体。咦?什么味道?一丝淡淡的清香!我坐起身张望。啊!是玉兰花!我一个箭步跨到花盆前:在绿得泛着油光的茂密的叶丛中,几朵娇嫩的玉兰悄悄地张开了小脸,它们躲藏在层层叠叠的叶子间,好像在羞涩地向我问好。啊,你这调皮的小东西,着实给了我一个惊喜!

一不小心,旁边的一盆栀子花闯进了我的视线。好家伙,什么时候你竟然不声不响地开出了四五朵!仰着一张张灿烂的笑脸,向着碧蓝的天空。

什么时候这些平时不动声色的花儿们都行动起来了?怀着好奇,我在露台上巡视起来:啊,串串红开了,海棠花也红彤彤地挤满了一盆,慈竹下一种叫不出名字的东西也开出了一粒粒紫色的小花。更有趣的是我在冬天埋进花盆里的一个大葱也开了花。它挺直的身体上举着一朵白蒙蒙的球儿,滚圆滚圆的,像孩子鼓足了气的小脸。

还有很多不开花的呢。最惹眼的就是那一墙的爬山虎了。它们挤挤攘攘地爬满了一面墙,好像给墙穿上了一件绿色的衣服。南瓜秧也在顺着竿子拼命地爬,它巨大的叶子在露台上的所有植物中显得格外引人注目。苦瓜秧要小得多了,它们早已爬得很高了。苦瓜秧旁是一颗花椒树,今年它们第一次接出了花椒,只有那么几簇,因而更显得珍贵。

生机勃勃的露台驱散了我疲倦,我也仿佛一下子精神起来。太阳越来越热了。可是露台上的这些植物们似乎一点都不怕。风吹着,阳光晒着,它们一天天地生长着,在这个初夏的早上,它们绽开着各色的花,流淌着生命的绿,一起向我嚷嚷着:“夏天来了,夏天来了!”

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篇18:五年级话题作文我是大自然中的一员

全文共 591 字

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我是一滴水,曾经随着雨雾下海,跟着空气蒸发再次成为小雨滴,这样一遍一遍地循环。

一次,风婆婆把我和伙伴们一起吹到一个将要干渴的池塘上空,里面的鱼儿都在因为严重缺水痛苦的挣扎。大家不忍看到那些垂死挣扎的鱼儿想就他们,都奋不顾身的往下跳。可是我却犹豫不决,生怕摔疼了。这时,披着黑色袍子的乌云姐姐来了,对我说:雨滴妹妹不用怕,跳吧!听了他的话,内心虽然有点动摇,但仍然没有跳下去。这时,和蔼可亲的雷电公公来了。只听轰隆隆,轰隆隆——雷电公公发出了它低沉的声音,犹如千万匹骏马在奔腾,又好似千万头雄师在怒吼。雷电公公说:你看他们都义不容辞的跳下去,你知道为什么吗?应为他们是大自然中的一员,大自然孕育了他们,他们情愿帮助大自然的任何一草一木。认为这是一个令人羡慕的机会,怎么,难道你不愿接受这令人羡慕的机会吗?雷电公公的话果然管用。听了他的话,原本犹豫不决的心,刹那间,变得坚定不移。我闭上眼,深呼吸,纵身跳了下来。

不知过了多久,我缓缓的睁开眼睛。浑身苦不堪言,疼痛难忍。忍着痛环顾四周。原来我掉在一片荷叶上,不顾身上的疼痛欢快的蹦来跳去,直到感觉身子一痛,才知道自己身上还有伤。这时,乌云姐姐,雷电公公已经悄悄的离开了,太阳从云雾中露出了笑脸,一道艳丽的彩虹,在池塘上空,搭起一道美丽的桥梁。

我是大自然中的一员,我爱大自然,即使我是一颗无人知晓的小雨滴。

[五年级话题作文我是大自然中的一员

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篇19:五年级以温暖为话题作文题目

全文共 768 字

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第一:摘 要:冬天的阳光最温暖,春天的和风最温暖;寒冷时的一件棉袄最温暖,饥饿时的一块面包最温暖;伤心时的一句安慰最温暖,困境中的一句鼓励最温暖…… 生活中充满着温暖的种种情景。请以“温暖”为话题,写一篇600字左右的文章。

【名师题解】精选材,以小见大。在写作训练中,当立意没有难度时,选材就成为关键。

第二:摘 要: 请以“温暖”为话题,自定文体和立意,写一篇不少于600字的作文。

【写作指导】 如何写作以“温暖”为话题的作文呢? 一是化虚为实选好角度。温暖是一种非常真切的感受。却又是一种抽象的情感。对于一位中学生来说,无需空洞地抒情或赞美,

第三:冶进海在其回族题材的短篇小说中,不乏对弱势群体的生存困境、价 值取向、心理世界的成功书写。总体说来,其短篇小说大致有三类主题:站在精英立场为底层人民代言;勇敢描写生的艰难与死的恐怖;塑造多类女性形象并对女性 寄予真切关怀。冶进海的短篇小说,倾注了自己的全部温情与挖掘生命本真的创作态度,并对回族人民寄托了自己的关注与期待。

第四:摘 要: 枫叶枯黄,飘零一地,是别离晚秋的视觉盛宴。伴随着皑皑大雪,全国迎来了普遍的降温。如何度过这个寒冷的冬季已成为大家最近讨论的热门话题。告别清凉的夏季冷色调,体现冬日家居的温暖其实是件很简单的事情,一个小小的颜色上的改变就可以让居室的温度暖起来。用鲜艳亮丽的颜色来搭配,会为家增添不少的亮点。同时,暖色还是体现张力和对比的重要元素,即使将整个房间布置得五彩缤纷也无妨。不管是明艳的柠檬黄还是热情的红色,又或者是清新的绿色、优雅的蓝色和娇媚的紫色,这些色彩不仅让人眼前一亮,更一扫沉闷低落的情绪,让心情好起来,在寒冷的冬天带来温馨的暖意。另外,软装配饰也能发挥很大作用。你不必花费太多,只需选择一些色彩明快的家居饰品,也是营造冬季家居温暖氛围的点睛之笔。

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篇20:中国传统文化小学五年级话题

全文共 1045 字

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当时间的沙漏漏下最后一粒沙粒,金子的本色才会如此灿烂;当贝壳的泪痕划过最后一瞬,珍珠的色彩也会如此耀眼。当六年的养分在体内积累,毛竹的生机也会如此蓬勃。 The last granules of the time of the time of the time of the time will be so brilliant;Dazzling.When six years of nutrients accumulated in the body, Maozhus vitality will be so vigorous.

正是由于历史的洗礼,在漫漫的历史长河中,最终诞生了华夏女儿的独一无二的中国传统文化,传承优秀传统文化,是我们每个人的使命。材料中所说的那个歌星的经历,正是由于时代的进步、社会的发展、观念的更新形成的。

传承优秀传统文化,正确对待外来文化。现如今,知道重阳节的人越来越少了,知道感恩节的人越来越多了;知道情人节的人越来越多,可知道七夕节的人越来越少了。对于我们先辈留下来的许多传统节日,我们中的许多人都几乎全都置于脑后了,这难道不是一种崇洋媚外吗?这难道是我们口口声声说到的责任感吗?然而,我们身边其实有许多人在为我们做榜样,他们能坚守自己的信念,鼓励人们学习继承优秀传统文化,学者马寅初不就是吗?他积极提倡我们青少年应当多多学习中国的优秀传统文化,虽然世界正在多元化,但是,我们传统的中化文化不能丢!因此,我们是否想过,在不久的将来,中国优秀传统文化是否会被他国文化所取代?这个答案须靠我们用行动来回答。优秀传统文化,是我们继续发展的基石,是我们共同保护,共同继承的使命。

传承优秀传统文化,让我们坚定信念,共创美好未来!忆往昔,若不是司马迁的沥尽心血,怎会有《史记》的鸿篇警后人,若不是李时珍的跋山涉水,怎会有《本草纲目》的福祉遗万年代;若不是曹雪芹的五次易稿,怎会有《石头记》的哀婉催人泪?看今昔,是谁苦心钻研十余载,终使两星成?是谁奋斗十八年,终抱金牌归?是钱学森!是申雪与赵宏博。他们是继承了中华传统文化经典中的坚定,他们是传承了中华传统文化典籍中的不懈。正是由于继承和传扬了中国优秀传统文化和精神,才使得他们能够这般坚定,这般执着。

传承优秀传统文化,我们虽如一根小小的火柴,但仍能点亮一片星空:传承优秀传统文化,我们虽如一片绿叶,但能点缀整个春天;传统优秀传统文化,我们虽若驾一叶扁舟,但仍能惊动一片大海。

传承中华优秀传统文化,是我们生命的支撑,成功的基石。

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