儿童自我介绍作文1000字【实用20篇】

门外来人月已斜,猜一字

答案：门外来人月已斜,猜一字

朋友半边不见了,猜一字

答案：月

共同的期望

答案：月

明天不要听音乐

答案：月

莲叶凋零渭水流

答案：月

结伴成知己,肝胆先相照

答案：月

拱手作别,再会有期

答案：月

运用之妙,存乎一心

答案：月

同走同走同向前，相随相伴紧相连， 面对太阳随身后，背朝月亮站身前(打一自然现象)

谜底：影子

打开半个月亮，收到兜里可装， 来时荷花初放，去时菊花天黄。

谜底：折扇

走了太阳，来了月亮(四字影院用语)

谜底：轮流上映

半个月亮

谜底：胖

百年前的月亮

谜底：胡

十字对十字，太阳对月亮

谜底：朝

十五的月亮(打成语一) 正大光明

华夏共赏中秋月(打旅游用语一) 集体观光

海上升明月，天涯共此时(打山西地名一) 大同

中秋佳节大团圆(打电影名一) 喜相逢

佳节团圆笑哈哈(打花名一) 合欢

中秋赏菊(打成语一) 花好月圆

中秋月饼(打电脑名词一) 软盘

明月照我把家还(打流行歌曲一) 月亮走我也走

中秋佳节结良缘(打我国城市名一) 重庆

月儿圆圆喜开镰(打成语一) 丰收在望

十五月亮照海滩(打成语一) 一盘散沙

望星空(打成语一) 高瞻远瞩

中秋旅游度蜜月(打成语一) 喜出望外

一轮明月照窗前(打礼貌用语一) 光临舍下

举杯邀明月(打礼貌用语一) 请光临

抬头望明月(打外国首都名一) 仰光

皓月当空(打广东市名一) 高明

月光普照(打五字俗语一) 大白于天下

吴刚捧出桂花酒(打歌曲名一) 迎宾曲

中秋赏月晚会(气象用语一) 明天夜里多云

中秋归来(打一词牌名)

八归

一轮明月挂中天(打一四字股市术语)

日涨盈亏

清风拂面中秋夜(打一四字常用语

明月清风

中秋度蜜月(打一成语)

花好月圆

华夏共赏中秋月(打一旅游用语)

观光

寂寞嫦娥舒广袖(打一舞蹈术语)

单人舞

举杯邀明月(打一礼貌用语)

赏光

明月照我还(打一明代人名)

归有光

中秋菊开(打一成语)

花好月圆

嫦娥下凡(打一花名)

月季

白蛇过江头顶一轮红日，青龙挂壁身披万点金星(上下联各打一常用物件) 油灯秤

鲁肃遣子问路，阳明笑启东窗(上下联各打一四字词语) 敬请指导欢迎光临

日落香残,免去凡心一点，炉熄火尽,务把意马牢栓(上下联各打一字) 秃驴

明月一钩云脚下，残花两瓣马蹄前(打一字) 熊

又是一年中秋月(打一历史名词) 八一五光复

中秋过后又重阳(打一郑板桥诗句) 一节复一节

秋望月(打一《红楼梦》诗名) 贾语村的，《对月寓怀》：时逢三五便团圆,满把晴光护玉栏.天上一轮才捧出,人间万姓仰头看。

中秋别后重团圆(打一影片名) 第二次握手

中秋月饼(打一电脑名词) 软盘

举头望明月(打一中药名) 当归

内地发生非法经营疫苗案后，一篇名为《带孩子去香港打疫苗全攻略》的文章在内地社交平台流传，建议内地家长带孩子到香港接种疫苗，这令港人担心出现“疫苗荒”。那究竟会不会出现疫苗荒的情况呢?

而最近两周，深圳居民赴港接种流感疫苗在增多。香港一私家诊所的陈医生说，近期已进入流感高峰期，香港本月初才推出的流感疫苗，更安全、副作用更低，每天接种和咨询的深圳人很多。据陈医生介绍，特别是周末，打疫苗的内地人比平时大概要多二至三成。24日，香港特区政府卫生署署长陈汉仪对此回应说，香港市民毋须担心。

在香港，公私营医疗系统均提供疫苗接种服务。在公营医疗系统，卫生署辖下的母婴健康院为初生至5岁的婴幼儿童，提供促进健康和预防疾病服务(儿童健康服务)，包括根据“香港儿童免疫接种计划”，提供免疫接种服务。

据介绍，所有非香港居民的儿童现时均可预约儿童健康服务;惟近日内地社交平台出现了上述文章，教导如何在香港的母婴健康院、私家诊所接种疫苗，这令不少香港家长担心出现“疫苗荒”。

24日，陈汉仪会见传媒时说，最近数天已加强留意母婴健康院儿童注射疫苗的情况，暂时未看到出现特别增加的情况。内地儿童到母婴健康院接种疫苗的数字一直以来均很低。

陈汉仪表示，母婴健康院的接种疫苗服务属预约性质。鉴于有关情况，署方未来数月会加倍监察，若发现异常情况，定会提供足够名额予香港儿童优先接种疫苗。

据卫生署的数据显示，2014年、2015年及今年1至3月，到母婴健康院使用儿童健康服务的总求诊人次，分别为616446、614622及135999，非香港居民的儿童的求诊人次，分别为3263、4008及1129，占总求诊人次1%以下。

卫生署表示，特区政府会根据香港婴儿出生的人数，以及过往该署用于“香港儿童免疫接种计划”的疫苗数量，与疫苗供应商购买用于此计划的疫苗，确保有足够疫苗供应。现时该计划的疫苗没有出现短缺的情况。

卫生署强调，所有非香港居民的儿童只可在服务有余额时才可预约，幷须缴付相关费用，所有到访人士必须带备有效的身分证明文件核实。有需要时会考虑暂停所有非香港居民的儿童到母婴健康院接种疫苗。

私营医疗方面，卫生署称，政府一直与疫苗供应商保持密切联系，幷留意私营市场疫苗的供应情况。有需要时，会要求供应商争取输入更多疫苗供应市场所需。

有香港私营儿科医生指出，儿童接种疫苗有固定时间，不可能提早接种，认为不会突然有大批内地儿童赴港接种疫苗。

早上醒来，推开窗户，太阳公公从地平线上早早的升了起来，只见它一会儿上升，一会儿和鸟儿们亲切地交谈，太阳光放射出来，照射着大地，照在人们身上，温暖舒适。我的心情特别的兴奋，因为我今天要和爸爸妈妈一起去儿童公园游玩，去那个我盼望已久的，和谐的乐园，因为在那个地方我可以看到的都是爸爸妈妈带领着小孩快快乐乐游戏的温馨情景。

当我们来到公园时，这儿早已经是人山人海，人声鼎沸，一幅热闹非凡的景象。一个个游玩的人们脸上都洋溢喜庆快乐的笑容。看着眼前跑过的一个个欢快小朋友，我的心情很快地就受到了感染，拉着爸爸妈妈的手，快步向最热闹的地方走去。

咦，那儿怎么那么多的人在玩呢？好像爸爸们也都玩得很积极的，还时有发出动物们的叫声。我走近一看，哦，原来是虚拟的“森林狩猎”呢。如果用枪打中了动物身上的红圈，被打中的动物就会发出相应的叫声。难怪每个爸爸们也都表现得很兴奋呢。我和爸爸当然也不例外，早就跃跃欲试了。到管理员那领了一把枪，我让爸爸先玩，这样子，我就可以先观察观察，才能保准自己做到百发百中哦。只见爸爸端着机关枪，瞄准要射击的动物，只听“砰”的一声，随后又听见一只可爱的梅花鹿昂起了长长的脖子“嗷嗷”大叫。哇，爸爸就是爸爸，太强了！接着第二枪，一只凶猛的狮子有被我爸爸打得脑袋晃晃悠悠了。我看着兴奋地猛从爸爸手里抢来枪，毫不示弱地端起枪就一只大老虎射去。哎呀，没射中！我太心急了，还没瞄准呢。失误失误，总结教训。一边听着爸爸的指导：眼睛盯牢枪头的三点一线，再和要射击的动物身上的红点对齐，瞄准。我听了爸爸的话若有所悟。再次端起枪时，不再心急火燎的了，按捺住激动的心情，小心翼翼地瞄准目标，稍微犹豫了一下，定下神，“砰”的一声射了出去。“啊”，这是老虎被我打中的叫声，老虎头还转了一圈呢。胜利的喜悦，让我勇气大增，充满信心。接着又向蝙蝠，鲸鱼，猴子等动物身上射去。它们都一一被我射中。我兴奋地一蹦一跳的，连路也不会走了，还不时为自己取得的胜利欢呼着！

哈哈。高兴归高兴，这只是一场游戏而已，平时的我可是一位热衷于保护环境，爱护小动物们的好少年哦！我从“森林狩猎”这个游戏中深深体会到了眼睛的重要性，眼睛哦我们心灵的窗户，它能让我们看到多姿多彩的世界。如果没有了眼睛，这个世界将会失去光芒，色彩。我们一定要爱护自己的眼睛。繁忙的学习过后，我们来这儿童乐园游玩，玩一些小游戏，是劳逸结合的最好方式了。

全县各级妇女干部，社会各界爱心人士、广大志愿者：

人说爱心无价，人说大爱无疆。当你们牵着孩子的手，徜徉漫步，畅享天伦之乐时，你可曾想到，在我县农村有近5000名孩子，人们叫他们为“留守儿童”。这些本该享受父母之爱、家庭之欢的孩子，由于父母外出务工，小小年纪便亲情失依，没有了父母的朝夕呵护，没有了在父母怀抱的撒娇承欢，没有了寂寞时的倾诉，曾经的大家庭的温暖，曾经的父母厚爱，转化成了深深的孤独和无助。他们与年迈的爷爷奶奶或其他家人一起守望着厚重的黄土，守望着一年一次两次的相聚，望眼欲穿的等待把他们的童年磨蚀。他们渴望着每天能向父母问问作业题，他们希望有病时能喝一口父母递过的水，他们企盼着早起上学时能听到父母的谆谆叮嘱，他们希望放学归来时父母能轻轻地摸摸小手……，留守孩子稚嫩的心灵过早地承受着生活的艰辛和无奈……

为引导动员更多的爱心组织和爱心人士参与到“爱心妈妈”结对关爱留守儿童的行动中来，让更多的留守儿童感受到社会大家庭的温暖。我们以妇联组织、也以母亲的名义发出倡议：热切呼吁各级妇女干部、各界爱心人士、广大志愿者，请你积极参加“爱心妈妈”结对行动，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的守护人，与这些失依的孩子心手相牵，用你的力量、用你的爱心弥补他们童年的孤寂，弥补爱的缺失，给他们以所有孩子一样温馨而美丽的童年!请你抽出一点时间，每周给留守儿童打一个电话，倾听孩子们的心声，弥补他们缺失的亲情;每月家访一次，买一本书、送一件礼物，让他们分享你关爱的快乐。一季度开展一次关爱活动，一年组织一次联谊活动，让孩子们的童年更加快乐。你的一个电话，会抚慰孩子无助和委屈时的心灵;你的一封书信，会鼓励孩子们战胜孤独;你的一次家访谈心，会使孩子们的性格更加开朗，行为不会偏离规范，童年充满阳光!

关爱留守儿童、呵护留守儿童，让留守儿童健康成长是我们义不容辞的责任。我们相信，有各级组织的关怀，有全社会共同的关爱，有你们的爱心，在我们这个和谐的大家庭里，就不会让他们学业失教、生活失助、心理失衡、行为失范、安全失保!

真诚希望爱心企业为农村贫困留守儿童奉献爱心，捐款捐物，为孩子们实现梦想助一臂之力!

赠人玫瑰，手留余香。关爱留守儿童，是爱心、是责任、也是义务，是美好的情感，更是博大的胸怀。我们相信，只要人人都献出一点爱，孩子一定会找回快乐的童年，世界一定会变成美好的人间!

有意者请与县妇联联系。

Sunny 31th,July

Today was sunny and I was in a good mood.Tired of studying and a bustle of city life,I came to ecology park to enjoy the gorgeous scenery and get relaxed in the afternoon。

今天阳光普照，我的心情也很好，厌倦了学习和城市的繁忙景象，我在下午来到了生态公园去享着美丽的风景，来得到放松。高中英语日记

when I arrived at the park ,the first thing came into my sight were the thick green trees，therefore，the air was fresh,in addition， i could clearly see a path skirting along the pond。laying on the lawn which was decorated by a various of followers and seeing the blue sky,I felt at ease because all I wanted was some peace and quiet。All thing formed a beautiful landscape, and you couldnt imagine how romantic they were!

当我来到公园时，首先进入我视线是浓绿的树木，因此，这空气新鲜，除此之外，我可以清楚地看到沿池塘边蜿蜒的小路。躺在有各种花儿点缀的草坪上，看着蓝色的天空，我感到十分惬意，因为我想要的就是是一些和平和宁静，所有的一切都形成了一道亮丽的风景线，你无法想象他们是多么浪漫！去公园游玩的英语日记

However，with the time passing so quickly，The day was dying in the west. So I had to go back home! I would never forget such a memorable experience, which was really beyond description!

然而，随着时间的快速流逝，日薄西山。所以我不得不回家了！我永远不会忘记这样一个难忘的经历，这是真的无法用言语来形容！

乡内各级人大代表：

儿童是国家和民族的希望，关系着国家和民族的未来。少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。而随着我国工业化、城市化进程的推进，农村剩余劳动力的大量转移，在儿童中产生了一个特殊的弱势群体——留守儿童，他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭温暖，却只能忍受孤独的煎熬;他们稚嫩的双肩过早的承担起生活的无奈。

时值第61个儿童节来临之际，按照县人大常委会的要求，经乡人大主席团会议研究决定，为帮助我乡留守儿童解决学习生活中遇到的实际困难和问题，为了留守儿童的健康成长，为了千家万户的家庭幸福，为了社会的和谐稳定。现对我乡境内的县乡两级人大代表发出如下倡议：

一、人大代表应争当关爱留守儿童教育的宣传员。人大代表是经群众通过民主选举方式产生的，具有广泛性、代表性和先进性，在关爱留守儿童问题上应当好宣传员，帮助引导农村留守儿童家长重视对子女的教育，使他们真正承担起教养孩子的责任和义务，正确对待孩子的成长，加强亲子间的交流和沟通，让孩子感受到亲情的温暖。同时鼓励孩子通过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心情感，促进心理健康成长，增进留守儿童与家长的联系，促使留守儿童身体、心理、品格得到健康成长和发展。

二、人大代表要争当“留守儿童”的代理家长。按照“一对一”或“一对多”的形式，各尽所能，踊跃参与到与留守儿童结对关爱活动中来，针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子成长，主动履行代理家长义务让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。

三、人大代表要努力为“留守儿童”做好事、办实事。人大代表应尽量抽出一点时间,节约一点开支,给留守儿童打一个电话、买一本书、送一件礼物，让他们快乐时可与您分享，受委屈时可得到你的抚慰……利用周末和节假日,经常与帮扶的留守儿童联系交流，谈心沟通，帮助他们培养良好的学习习惯，鼓励他们参加学校集体活动，融入集体生活，培养他们的交往能力和活泼开朗的性格。

四、人大代表要以第61个国际儿童节为契机，在各类重要节日为结对的留守儿童提供实实在在的帮助，解决他们在生活学习中的实际困难。

五、关爱留守儿童属于一项长期性的纯公益性质的社会活动，仅人大代表的行动是有限的，请各人大代表以自己的行动带领各村、各有关单位更多的人积极参与到此项活动中来。

现目前，中国有一群人为了自己谋生舍弃孩子离开家乡打拼。是啊，十三亿人，谁不想过幸福的日子，可是你们想过孩子吗?想过他们的感受吗?难道就希望孩子背上“留守儿童”的现实吗?

让一个正在牙牙学语的稚嫩的孩子担负着离开父母的悲痛，这不正是在他们心灵上的伤疤吗?让一个需要得到呵护的掌上明珠孤独，这不正是考验一个神都回答不了的问题吗?怎么忍心让他们接受这样一个挑战那?

每个留守儿童起初都是一株嫩绿的幼苗，但看到其他孩子都能够比自己多得到几分爱，都能够每天有人照顾，都能够得到温暖，他们会感到内心的孤独，寂寞，毕竟他们是没有错的。他们只是想要得到更多的鼓励，爱。而大人们心里的所谓的对孩子的爱，只是金钱，只是满足一切孩子们的物质追求已经很成功了，但但他们不需要家财万贯，不需要穿名牌，只是希望一个温暖的拥抱，而人们总是会忽虑了孩子们的感受，忽视了孩子们的心。

而那些孩子们，总是认为神是可靠的，每天握起手对着窗外祈祷，他们有时可能会梦到自己拽着父母的胳膊，让他们留下来，可当梦惊醒时却没有人安慰，只能自己孤独一人陪伴那微弱的星星。在生活中，他们总是表现得快乐，可谁又能理解他们的内心，谁又知道他们藏在角落里偷偷哭过呢?他们只是羡慕别的孩子都能够牵着父母的手，他们也曾幻想着那双手牵着自己。每当小伙伴们自豪的说他们的父母，他们可能只是躲在一边想着他们不是孤儿……

科学家们曾经研究过，在留守儿童与其他儿童中比较，他们显得冷漠安静，而其他儿童则显得大方活泼，因为他们沟通对象多，他们知道应该怎样沟通。留守儿童因在其缺乏父爱母爱，就会很难与别人交流，不知如何交流，他们想要有人理解他们，他们不是想要大队玩具，而是需要得到父母的爱。

在孩子们的心中，父母则使他们的顶梁柱，就像房屋一样，没有主柱是没办法盖房子的。父母是他们最亲的人，是世界所有的其他东西，孩子们需要。他们是多么希望得到。在青海的一个偏远的小山庄上，很多留守儿童，他们都有一个共同的理想：好好学习。因为他们知道只有他们好好学习，才能不辜负远在他乡的父母，太能走出这里，见到他们日夜牵挂的父母他们的双眼都流露出牵挂，是多么牵挂他们的父母，多么渴望见到他们。

作为青少年，我更知道父爱，母爱对我的影响，没有他们，也不可能有今天的我，他们是伴随着我无微不至的关爱我，因我走正确的路，是我人生平凡而又不平凡的园丁让我在人生脚步上从不停歇，活得精彩。

要向全世界呼吁，不要让孩子们孤独，他们是可怜的，是要用心浇灌的，快回来看看自己的孩子，让他们放下牵挂吧!

孩子是祖国的花朵，是祖国的未来，是我们社会主义事业建设的接班人，怎样让我们的孩子在各方面得到全面的发展，而且发展的更好。《3-6岁儿童学习与发展指南》的建议十分清晰、具体、并具有指向性，分别从健康、语言、社会、科学和艺术五大领域明确了不同年龄段孩子的年龄特点，让我们知道不同年龄段孩子的需求，他们能力的范围，为我们今后的教育工作提供了更加细致、全面的基础。

通过对《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习，特别是对健康领域的学习，使我对各年龄段孩子的健康领域特点有了更加深刻的了解。《指南》中指出“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯盒基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础”可见，健康领域在幼儿学习与发展中起着重要的作用，是其他领域学习与发展的基础，因此，作为教师，我们应该反思过去的做法，删减一切不利于幼儿健康发展的因素，为幼儿其他领域的学习与发展奠定一个坚实的基础，例如：(一)在健康领域(一)身心状况的目标2情绪安定愉快中有这样一条教育建议“以欣赏的态度对待幼儿，注意发现幼儿的优点，接纳他们的个体差异，不与同伴做横向比较。”这一点使我感触颇深，在日常教育活动中，我们往往对于那些学习能力较强、个性外向、自我服务能力强的幼儿，经常能发现优点，但是对于一些能力较弱、性格较内向、自我服务能力较弱的孩子，我们则不能有意识的以欣赏的眼光发现他们的优点。学习了这条教育建议之后，我们老师就更加的清楚。有意识的不仅在学习和游戏中给予支持，在孩子的操作材料上也会体现出层次，在教育活动中有了更多的方向。(二)在动作发展的目标2具有一定的力量和耐力中规定3～4岁的孩子能双手抓杠悬空吊起10秒左右;4～5岁的孩子能能双手抓杠悬空吊起15秒左右;5～6岁的孩子能能双手抓杠悬空吊起20秒左右，这些小小的数字，体现了不同年龄阶段孩子的水平能力发展差异，也正是因为这些数字上的差异，让我们教师根据幼儿年龄特点制定相应的教学计划，有了更好的参考数值，让孩子在不同的年龄阶段得到相应的发展、更好的成长。

通过本次对健康领域的学习，我想在以后的教育教学中，在制定健康领域目标时我会更加的有把握，对于不同年龄段的健康要求能够做到更加的细化、符合孩子的年龄特点，让孩子不管是身体还是精神都是一个健康的状态，为他们其他领域的学习与发展奠定坚实的基础。

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1、叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听。俩人不见面，说话听得清。(打一物)电话

2、木头身上铁脚板，带它下地把活干。干活还得人扶着，翻的土地松又软。 (打一机具)犁

3、歪脖子，宽嘴巴，跟着人走头朝下，野草见它就害怕，农民伯伯要用它。(打一工具)锄头

4、一根小木棒，安个弯月亮。秋天收庄稼，请它来帮忙。 (打一工具)镰刀

5、四四方方一块布，嘴和鼻子都盖住，两根带子耳上挂，不怕风沙不怕土。 (打一物)口罩

6、十个客人十间屋，冷了进去暖了出。 (打一物)手套

7、小小两只船，没桨又没帆，白天带它到处走，黑夜停在床跟前。 (打一物)鞋子

8、一本书，天天看，看了一篇撕一篇。一年到头多少天，小书撕下多少篇。(打一物)日历

9、一件东西大无边，能装三百多个天，还装月亮十二个，它换衣服过新年。 (打一物)日历

10、它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。 (打一物)书包

11、 紫色树，开紫花，紫色果里盛芝麻。 (打一植物)茄子

12、 白胖娃娃泥里卧，腰身细细心眼多。 (打一植物)藕

13、 白天一到芬芳断，夜晚香味飘散远，飞虫闻味来传粉，秘密皆在花瓣间。(打一植物)夜来香

14、 茎儿许多根，果子泥里存，没花也没叶，没枝也没根。(打一植物)荸荠

15、 红线吊绿球，吊上树梢头，不怕风和雨，只怕贼来偷。(打一植物)猕猴桃

16、 陶令最怜伊，山径细栽培，群芳冷落后，独自殿东篱。(打一植物)菊花

17、 状如蘑菇一珍宝，当年白蛇将它盗，其实是味好草药，滋补健身价值高。(打一植物)灵芝

18、 一个婆婆园中站，身上挂满小鸡蛋，又有红来又有绿，既好吃来又好看。(打一植物)枣树

19、 铜盆粗棵树，芝麻大点叶，任凭山岩坚，千年见苍翠。(打一植物)柏树

20、 脱了红袍子，是个白胖子，去了白胖子，剩个黑丸子。(打一植物)荔枝

21、 青皮包白肉，像个大枕头，莫听名字冷，热天菜场有。(打一植物)冬瓜

22、 有叶不开花，开花不见叶，花开百花前，飘香傲风雪。(打一植物)梅花

23、 千条线，万条线，掉到水里看不见。(打一自然现象)雨

24、 弯弯一座彩色桥，高高挂在半山腰，七色鲜艳真正好，一会儿工夫不见了。(打一自然现象)彩虹

25、 说象糖，它不甜，说象盐，又不咸，冬天有时一片，夏天谁都不见。(打一自然现象)雪

中国农村留守儿童的分布十分集中，而且多数居住在中南各省。四川、安徽、河南、广东、湖南和江西6省的农村留守儿童在中国农村留守儿童总量中所占比例超过半数，达到52%。中国的留守儿童到底有多少呢?要怎么解决留守儿童这一问题。

民政部社会事务司副司长倪春霞26日在天津大学一场有关农村留守儿童、城市流动儿童的研讨会上透露，我国今年将首次摸清留守儿童底数。

倪春霞表示，民政部已与教育部、公安部等决定今年开展留守儿童全面摸底排查工作，从而实现精准帮扶。

这无疑是国家层面解决留守儿童问题迈出的实质性一步。社会更关注的是，后面的“N步”如何走，如何将这一“福音”持续下去?

2016年全国两会前夕，国务院发布了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，提出要从源头上改变“儿童进不了城，父母回不去乡”的无奈现实，实现“到2020年儿童留守现象明显减少”的目标。各地也结合实际制定留守儿童关爱工程实施方案。留守儿童问题受到前所未有的重视。

解决农村留守儿童问题是一个系统性的社会工程，在强化家庭监护主体责任同时，必须依靠政府、教育部门和社会力量三方同时发力。留守儿童的教育问题应充分调动社会力量，应当建立起孩子身边的救助体系，发挥村级组织的力量，动员村级妇联工作者、学校、留守妇女等多方面参与，拓宽留守儿童向身边人求助的渠道，尤其是留守女童，要确保她们在遇到突发状况时能及时获得有效帮助。同时，可用政府购买服务的方式，将支教留守儿童、心理咨询等志愿活动常态化。

另外，有法学家建议，创新我国立法建设，对留守儿童的保护尤为重要。

“现在,无论是政府的扶持政策,还是共青团、妇联、学校、社区以及群体社会组织、企业等,对留守儿童的工作都是零散个案性质的，尚未建构起完整、完善的留守儿童福利体系。”中国青少年研究会副会长、中国青年政治学院教授陆士桢说。

陆士桢指出,儿童福利服务是一项社会性的事业,有赖于国家强有力的政策和法律支持。有必要通过制定儿童福利法这样完整系统的儿童基本法律政策来保障儿童的权利,这对改善儿童福利分散化管理现状将发挥重要作用。同时,必须制定针对留守儿童工作的专门法规。

目前人们对留守儿童的关注，已从前些年的生命安全、生活温饱、身体健康等，深入到了精神生活、心理健康。系统、有操作性的精神关爱方案，成为新诉求点。

最后，从长远看，解决留守儿童问题，还需要积极推进新农村建设，缩小城乡收入差距，引导扶持返乡创业就业等多项措施，从源头上解决问题，使更多留守儿童能在父母身边健康、快乐地成长。

以下是小编给大家整理的儿童趣味谜语之猜动物的内容，欢迎阅读!

头上长着树杈杈，身上绣着梅花花。四腿一抬跑得快，浑身是宝人人爱。 打一动物

谜底：梅花鹿

胸前口袋是摇篮，宝宝睡觉最安全。后腿粗壮力气大，跳远冠军就是它。 打一动物

谜底：袋鼠

一个打一动物长得美，两只耳朵三瓣嘴。前腿短来后腿长，赛起跑来最擅长。 打一动物

谜底：兔子

身体是个半球形，背上背着七颗星。蚜虫见了最怕它，棉花丰收全靠它。 打一动物

谜底：七星瓢虫

衣服像缎子，尾巴像剪子;衔泥盖房子，捉虫喂孩子。 打一动物

谜底：燕子

头上两根毛，身穿彩花袍。飞舞花丛中，快乐又逍遥。 打一动物

谜底：蝴蝶

孙悟空七十二(打一生肖) 打一生肖

谜底：猴子

一条绳，软又软，埋在土里会动弹。 打一动物

谜底：蚯蚓

一条牛，真厉害，猛兽见它也避开，它的皮厚毛稀少，长出角来当药材。 打一动物

谜底：犀牛

一条牛，有翅膀，两要辫子比身长，危害果木罪恶大，人们称它锯树郎。 打一动物

谜底：天牛

一条大船不靠岸，海里沉浮随心愿，不烧煤来不用油，烟筒冒水不见烟。 打一动物

谜底：鲸鱼

一身毛，尾巴翘，不会走，只会跳。 打一动物

谜底：麻雀

一身毛，四只手，坐着象人，走着象狗 打一动物

谜底：猴

一身金钱袍，猫脸性残暴，爬树且游水，嗜肉不食草。 打一动物

谜底：豹

一身白袍衣，两只红眼睛，是和平化身，人人都喜欢。 打一动物

谜底：鸽子

一粒米，打三截，又没骨头又没血。 打一动物

谜底：蚂蚁

一个英雄汉，设下天罗网，整天打埋伏，专捉飞来将 。昆虫

谜底：蜘蛛

一个叫姑姑，一个叫妈妈，一个叫哥哥，一个叫娃娃。 打四种动物

谜底：鸽、羊、鸡、乌鸦

一个黑大汉，腰插两把扇，走一步，扇几扇。 打一动物

谜底：驼鸟

一个姑娘，实在荒唐，造间房子，不留门窗。 打一动物

谜底：蚕

一个白胡老头，带了一袋黑豆，一面走，一面漏。 打一动物

谜底：羊

一个白发老妈妈，走起路来四边爬，不用铁鎝不用锄，种下一片好芝麻。 打一动物

谜底：蚕蛾

一肚子没学问，开口闭口知道，瞧瞧这小家伙，实在真是骄傲。 打一动物

谜底：蝉

一把刀，顺水漂，光有眼睛没有毛。 打一动物

谜底：鱼

眼如铜铃，身象铁钉，有翅无毛，有脚难行。 打一动物

谜底：蜻蜓

眼睛不大，细长尾马，以偷为生，谁见谁打。 打一动物

谜底：老鼠

学狗坐，没狗高，又没耳朵又没毛。 打一动物

谜底：青蛙

性情躁烈爆，常批黄皮袄，山中称大王，我说那是猫。 打一动物

谜底：老虎

形状象耗子，生活象猴子，爬在树枝上，忙着摘果子。 打一动物

谜底：松鼠

尖刀四对，钳子两把，身披铠甲，横行天下动物【谜底】：螃蟹。下面是小编为你带来的2017年关于动物的儿童谜语，欢迎阅读。

活动地盘在墙壁，专门收拾飞蚊虫，尾断无碍会再生，医学名称是守宫。 动物

【谜底】：壁虎

会吼的马儿骑不得，会游的鞭子拿不得，地上的琵琶弹不得，倒挂的蓬蓬吃不得 四种动物

【谜底】：斑马、蛇、螳螂、马蜂窝

会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉害虫本领高 动物

【谜底】：蝙蝠

挥动钳子一双，玩弄尖刀八把，一生霸道横行，总爱胡抓乱爬 动物

【谜底】：蟹

胡子不多两边翘，开口总说妙妙妙，黑夜巡逻眼似灯，日里白天睡大觉 动物

【谜底】：猫

红头绿身真漂亮，五彩薄衫披两边，可是专干坏勾当，传播痢疾和霍乱。 动物

【谜底】：苍蝇

红船头，黑篷子，二十四把快篙子，撑到人家大门前，吓坏多少小孩子 动物

【谜底】：蜈蚣

黑背白肚皮，一副绅士样，两翅当划桨，双脚似鸭蹼。 动物

【谜底】：企鹅

骨头骨脑骨眼睛，骨脚骨手骨背心 动物

【谜底】：螃蟹

一条小小虫，自己做灯笼，躲在灯笼里，变个飞仙女。 动物

【谜底】：蚕

哪吒闹海 鸟名

【谜底】：鹦鹉

名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走 动物

【谜底】：蜗牛

名字叫小花，喜欢摇尾巴，夜晚睡门口，小偷最怕他。 动物

【谜底】：狗

满天星斗 热带观赏鱼品种

【谜底】：花角

鹿马驴牛它都象，很难肯定象那样，四种相貌集一体，说象又都不太像 动物

【谜底】：麋鹿、即四不象

两眼外秃大嘴巴，有个尾巴比身大，青草假山来相伴，绽放朵朵大红花。 动物

【谜底】：金鱼

两撇小胡子，油嘴小牙齿，贼头又贼脑，喜欢偷油吃 动物

【谜底】：老鼠

脸上长勾子，头边绑扇子，四根粗柱子，一条小辩子。 动物

【谜底】：大象

口吐白云白沫，手拿两把利刀，走路大摇大摆，真是横行霸道。 动物

【谜底】：螃蟹

君王贬了包公职 古动物二

【谜底】：恐龙、图腾

金丝线，银丝线，金马驹子上边走，谁要猜着这个谜，输给他一个猪头五斤酒 动物

【谜底】：蜘蛛网

金箍桶，银箍桶，打开来，箍不拢 动物

【谜底】：蛇

叫鱼不是鱼，终生海里居，远看象喷泉，近看似岛屿 动物

【谜底】：鲸鱼

尖嘴尖耳尖下巴，细腿细角细小腰，生性狡猾多猜疑，尾後拖着一丛毛。 动物

【谜底】：狐狸

尖细嘴长尾巴，嗡嗡嗡满天飞，白天躲着不敢动，也里出来吸血乐。 动物

【谜底】：蚊子

尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑，拖只大尾 动物

【谜底】：狐狸

《看上去很美》的剧照让人没有抵抗力，这个有着天真的大眼睛，脸圆圆又有些倔强的小男孩和一群天真活泼还不懂事的小伙伴们到底发生了什么，带着这样的好奇心，我走进了这部电影。

《看上去很美》是根据王朔的同名小说改编的电影，2006年上映，讲述了小男孩方枪枪在幼儿园经历的故事。在这里我想从教育的角度去看方枪枪在影片中的经历。

小小的方枪枪进入幼儿园后，要时常接受孤独。在他尿裤子后，他犯错误后，他就失去了与所有小朋友一起玩的机会。还好，有时有陈南燕和陈北燕的陪伴，电影中有个镜头，在厕所里的方枪枪和朋友搬过一把椅子，两人站在椅子上正好能够通过窗户看到院子的小朋友们玩耍的情景。如果没有这把椅子，两个人就只能静静的听窗外的欢笑声了。

幼儿园这个小小的社会让方枪枪遇到了让他力所不能及的事情，他得不到他想要的5朵小红花。不知道这个年龄的方枪枪是不是真的明白5朵小红花意味着什么，需要怎么才能得到。但是方枪枪却因为小红花的问题表现出兴奋和随之而来的落寞，这无疑影响着一个孩子性格的成长。这种奖惩制度规范了很多孩子，孩子们也因此表现的更好，但背后对孩子们还有着什么影响?值得我们深思。

方枪枪在幼儿园中还经历了一件大事，他将梦见李老师是妖怪的事情告诉了小朋友，小朋友们也深信不疑。这是为什么?因为李老师平时的凶恶让小朋友们感到害怕，他们在这一点上最容易和方枪枪达成共识吗?但是，最后却以方枪枪被孤立收场，他与陈南燕和陈北燕的友情也破碎了。

幼儿园又恢复了良好的秩序，幼儿园看上去还是很美，孩子们天真烂漫，秩序井然的玩耍着。但是孩子们真的没有烦恼吗?大多数孩子都听老师的话，按着幼儿园要求的程序每天重复同样的事情，但是他们的内心在想什么?谁去关注孩子们的内心，或者去挽救一下孩子们容易破碎的友情?被孤立后的方枪枪，变成了一个可怜的小孩，他在孤独中去寻找自己的快乐，他也在孤独中成长。

方枪枪的时代离我们很远，但教育的问题又离我们很近。

或许电影导演或是原作者都没有着力揭露教育问题，但任何一部电影都不影响一个老师去提出电影背后的教育问题，去反思自己在教育孩子过程中的问题。杜威说“教育即生活”，生活很美好，但教育不能看上去很美。

据说这部电影基本呈现了王朔小说《很上去很美》的宗旨，这也激发了我对这部小说的阅读欲望，朋友们，我们一起观影，读原著吧。

下面是小编给大家整理的儿童谜语之打一日用品的内容，欢迎大家查看。

五指尖尖肚子空，有皮无骨爱过冬，不怕寒冷不怕风，十冬腊月逞英雄。(猜一服饰用品：手套)

两脚弯弯细又长，一张嘴巴明晃晃，不吃米面不吃菜，专吃布匹和纸张。(猜一日用品：剪刀)

我就有只小铁狗，专吃人的脚和手，养成卫生好习惯，偏要让它咬个够。(猜一日用品：指甲刀)

小小船儿整一对，坐着客人有十位，白天坐船赶路忙，走遍天下不用水。(猜一日用品：鞋)

一个画家真奇怪，画画不用笔和彩，朝它面前站一站，咔嚓一声画下来。(猜一日用品：照相机)

哥哥倒比弟弟短，两人赛跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥刚刚走一圈。(猜一日用品：钟表)

玻璃房，水银墙，不怕隔山又隔水，互相说话听得清。(猜一通讯工具：电话)

小帐篷，圆又圆，雨天满街走，晴天家中闲。(猜一日用品:雨伞)

兄弟五个人，各走各的门，谁要走错了，出来笑死人。(猜一服饰用品:纽扣)

你哭他也哭，你笑他也笑，脸上脏不脏，看它就知道。(猜一日用品:镜子)

看着像块糕，不能用嘴咬，洗衣和洗澡，浑身出白泡。(猜一日用品:肥皂)

半个西瓜皮，口朝上面搁，上头不怕水，下头不怕火。(猜一日用品:锅)

浑身都是毛，常在水中泡，和你常贴脸，天天离不了。(猜一日用品:毛巾)

一只无脚鸡，常在桌上立喝水不吃米，客来敬个礼。(猜一日用品:茶壶)

长长的身体，脚下小洞开，家里没有它，衣服不能改。(猜一日用品：缝衣针)

小小花布四方方，整整齐齐好端庄，讲究卫生天天洗，干干净净带身上。(猜一日用品：手帕)

圆筒装着白糊糊，每天早晨挤一股，三十二个好兄弟，都说用它好处多。(猜一日用品：牙膏)

一根小棍五寸长，一头有毛一头光， 出来就爱讲卫生，天天嘴里走两趟。(猜一日用品：牙刷)

兄弟两个一般高，一天三餐不长膘。(猜一日用品：筷子)

身子弯弯像月牙，没有嘴巴光长牙，你要问它有啥用，天天清早头上爬。(猜一日用品：梳子)

四四方方，大口一张，独里滚水，转吞衣裳。(猜一家用电器:洗衣机)

铁笼藏铁鸟，翅多飞不掉，夏季人爱它，寒冬难寻找。(猜一家用电器：电风扇)

一扇玻璃窗，里面亮堂堂，演戏又唱歌，经常换花样。(猜一家用电器：电视机)

天热忙，天冷忙，不冷不热它不忙，一年四季住家里，送来温暖和清凉。(猜一家用电器：空调)

电炉通电心里暖，它和电炉正相反，鸡鸭鱼肉里面藏，不腐不烂保新鲜。(猜一家用电器：电冰箱)

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造型别致的大拱门，左边是一位须髯若神的树精爷爷慈祥地望着我们，右边“海珠儿童公园”几个大字，仿佛在无声地招唤着小朋友。

清明假期，爸爸妈妈带着我和弟弟、同学老郭来到了海珠免费开放的儿童公园玩。

下车远远眺望，一座设施先进的现代化儿童公园呈现在我们面前。我们迫不及待地奔入公园，沿着公园左边的蜿蜒小道向前走，旁边有科普教室、展览馆、标本室；四周是绿油油的草坪，草坪长凳上坐着三三两两的人；几座造型独特的蒙古包散落的路边，我和老郭很好奇，蹦跳着来到蒙古包，啊哈！原来是个迷你版的凉棚呀，斜靠在里面，犹如来到了避暑圣地，凉爽的风吹拂着我们，舒心极了！弟弟也好奇地跟了进来，要和我们一起享受，妈妈连忙拿起手机，给我们连拍了几个pose。

走出蒙古包，我们经过巨人海滩，有好多小朋友在开心地玩水，弟弟赶紧加入玩水的行列。经过远古沙丘，中间有一个大型的恐龙骨架，很多小朋友在玩沙堆沙堡，好不热闹！

前面出现了特洛伊木马游乐组合------体型巨大的爬绳和滑梯，我们来到滑梯脚下，抬头仰望，犹如一条盘旋而上的巨龙。我和老郭有序地排队走上阶梯，弟弟也畏畏缩缩地跟在后面，生怕掉下台梯摔个屁滚尿流。我们来到一个很古老的房间，墙壁上挂着许多古色古香的装饰，脚下有两条滑梯，一条蜿蜒曲折向下延伸，另一条是直通下面。我和老郭二话不说，直接跳进了蜿蜒曲折的滑梯洞口，在滑梯里，我们时右时左地盘旋，甭提有多刺激了！回头看弟弟，他正小心翼翼地爬进了直通滑梯洞口，抓住扶手缓缓地滑了下去。

我们走出滑梯，来到了巨型蜘蛛网一样的的爬绳面前，上面全部是绳索编成的攀登架。我们奔过去，抓住绳索，跳上了大网，我手脚并用勇猛地一直往高处攀登，回头看老郭，他也不甘示弱，“腾腾腾”地往上爬，我俩一路比赛，眼看我快到顶了，我一个空翻，抓住扶手，想跳到对面离顶端最近的平台上，突然，脚一滑，手也没抓牢，我像个重沙包似跌落在网绳上，如同被蜘蛛网网住的大昆虫。这下，我们只得小心谨慎地攀爬了。弟弟呢，在保安叔叔的帮助下，一点一点地往上爬，还在低处。虽然惊险但很考验我们的耐性。

爬绳和滑梯，真不愧是亚洲最大的游乐设施，太刺激有趣了！

不知不觉太阳爬到了头顶，我们的肚子也“咕咕”地叫了，公园里还有很多好玩的地方等着我们去玩，但这次只得依依不舍的离开了，下次我一定还会过来游玩的！

下面是小编为大家收集整理的益智的脑筋急转弯，欢迎大家阅读参考!

1.别人请你吃什么需要你自己花钱? 答案: 吃官司

2.一点一横长，一撇飘南洋，南洋有个人，只有一寸长。 答案: 府

3.门里站着一个人。 答案: 闪

4.小明可以让地球停止或倒转，可能吗? 答案: 可能是个玩具地球

5.什么球身上长毛? 答案: 羽毛球

6.小玲放学回家后，发现自己忘了带钥匙，她该怎么做才能进家门呢? 答案: 门没锁开开就好了

7.两人同时过一条又深又急的河，却只有一独木舟。独木舟一次只能载一个人，没有船夫，不能泅渡，没有桥，怎么过去的? 答案: 他们分别在河的两边

8.心有余而力不足作何解释? 答案: 我知道意思但不会解释

9.这冰看起来就好像是张铝箔(四字成语)? 答案: 如履(铝)薄冰

10.谁的脑子记住的东西最多? 答案: 电脑

11.有一位大师武功了得，他在下雨天不带任何防雨物品出门，全身都被淋湿了，可是头发一点没湿，怎么回事? 答案: 他是和尚，没有头发

12.小刘是个很普通的人，为什么竟然能一连十几个小时不眨眼? 答案: 睡觉

13.晴朗的天空，为什么没有太阳?? 答案: 晚上当然没有太阳

14.什么数字减去一半等于零? 答案: 8

15.俩人不对，整整仨月，腰别小刀，不让人知(打一字)? 答案: 偷

16.我伯父的弟媳，但不是我的叔母，那她是谁? 答案: 我母亲

17.什么人不能吃饭，但是可以说，笑，玩游戏? 答案: 木偶

18.什么东西长了毛之后就表示成熟了? 答案: 玉米

19.什么柴不能烧? 答案: 人才

20.什么线看得见，抓不着? 答案: 光线

21.一只母猪带着10只小猪过河，背叼3只，过河后一算，还是10只小猪，为什么? 答案: 母猪不会算数

22.小偷的特征是什么? 答案: 出手不凡

23.什么戏人人都演过? 答案: 游戏

24.什么东西最硬?女孩子最喜欢，特別是结了婚的女人，更是爱死了。 答案: 钻石

25.3个人3天用3桶水，9个人9天用几桶水? 答案: 9捅

26.天黑一次亮一次就是一天，可有一次天黑了两次仍然只过了一天，你俩猜得到是什么原因吗? 答案: 碰上日全食了

27.一个人掉进游泳池里，他的脚却没有湿，为什么? 答案: 游泳池中没有水

28.用什么方法可以使人不喝水? 答案: 把水改名字

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寂寞嫦娥舒广袖(打一舞蹈术语) 答案：单人舞

举杯邀明月(打一礼貌用语) 答案：赏光

明月照我还(打一明代人名) 答案：归有光

中秋菊开(打一成语) 答案：花好月圆

嫦娥下凡(打一花名) 答案：月季

白蛇过江头顶一轮红日，青龙挂壁身披万点金星(上下联各打一常用物件) 答案：油灯秤

鲁肃遣子问路，阳明笑启东窗(上下联各打一四字词语) 答案：敬请指导欢迎光临

日落香残,免去凡心一点，炉熄火尽,务把意马牢栓(上下联各打一字) 答案：秃驴

明月一钩云脚下，残花两瓣马蹄前(打一字) 答案：熊

又是一年中秋月(打一历史名词) 答案：八一五光复

中秋过后又重阳(打一郑板桥诗句) 答案：一节复一节

谜语题目：明月隐高树(打一字)

谜语解析及答案：杳。“明月隐”还剩“日”;“高树”是指“树”字的最上面，扣“木”。该字表示无影无声：～无音信。～然无声。～如黄鹤(喻人或物全无踪影)。

谜语题目：半江明月画中陈(打一字)

谜语解析及答案：渭。“江”字的一半“氵”，“画”字的中间“田”，月明企，合起来就是“渭”字。该字表示〔～河〕水名，源出中国甘肃省，流入陕西省，会泾水入黄河。

谜语题目：明月当头天马行(打一字)

谜语解析及答案：腾。“明月”扣“月”，添上“天”“马”和“当”字的头合成腾字。该字在汉语中常表示奔跑，跳跃：～骧。奔～。欢～。～跃。～越。

谜语题目：西江月怀古(打一字)

谜语解析及答案：湖。“江”字的西边乃“氵”，添上“月”“古”二字，合成“湖”字。古人把陆地中的封闭水域称为湖泊，其中湖指水面长满胡子般水草的封闭水域。

十五的月亮(打成语一) 答案：正大光明

华夏共赏中秋月(打旅游用语一) 答案：集体观光

海上升明月，天涯共此时(打山西地名一) 答案：大同

中秋佳节大团圆(打电影名一) 答案：喜相逢

佳节团圆笑哈哈(打花名一) 答案：合欢

中秋赏菊(打成语一) 答案：花好月圆

中秋月饼(打电脑名词一) 答案：软盘

明月照我把家还(打流行歌曲一) 答案：月亮走我也走

中秋佳节结良缘(打我国城市名一) 答案：重庆

月儿圆圆喜开镰(打成语一) 答案：丰收在望

十五月亮照海滩(打成语一) 答案：一盘散沙

望星空(打成语一) 答案：高瞻远瞩

中秋旅游度蜜月(打成语一) 答案：喜出望外

一轮明月照窗前(打礼貌用语一) 答案：光临舍下

举杯邀明月(打礼貌用语一) 答案：请光临

抬头望明月(打外国首都名一) 答案：仰光

皓月当空(打广东市名一) 答案：高明

我是一个很重感情的孩子，一只猫受伤了我会感到难过，但我不会哭，因为它受的只是外伤，可以医好。机遇错过了，我会感到遗憾，但我不会哭，因为我会凭百折不挠的意志再争取下一次机会。可是，有一件事会让我情不白禁地哭泣，而且有一种说不出的难过。

我是众多留守儿童巾的一员。爸爸妈妈为了生活，为了让我有一个好的前程，在某年某月的某一天乘着长长的火车到遥远的城市打工去了。每天我想他们的时候就会独自一人坐在夜空下，遥望着爸爸妈妈所在城市的方向狂想，想他们在家的温馨和快乐，想妈妈温暖的怀抱，想爸爸背着我玩“转转转”时宽厚的脊背，想他们批评我时的声音和神情。想着想着，泪水已不知不觉流满脸颊。

妈妈不在家，无法给我洗衣服了，无法给我做香喷喷的饭菜了，也无法对我嘘寒问暖了，更无法时时关注我心灵的成长了一每每想到这些，泪水就像调皮的孩子从眼眶里溜出来。有时我就想，我的泪水怎么这么不争气呢？妈妈不能给我洗衣服，我自己可以洗；不能吃到妈妈做的饭菜，自己可以学着做；没有妈妈的嘘寒问暖，那就自己好好照顾自已：没有妈妈在身边时时呵护着我成长，那我就学会坚强。我要成为令爸爸妈妈骄傲的孩子。更何况，不是还有其他亲人和老师在关心我吗？每一次我都是这样安慰自己，并认真付诸行动。可是不管怎样，孤独的心灵就像一只在大海上漂泊的小船，期望着靠岸的那一刻。

爸爸妈妈不在身边是现实，天天思念、哭泣也没有用，再说了，他们总不能老待在我身边吧，那我不就成了母鸡翼下的小鸡了吗？于是我尝试着让努力学习来挤走思念他们的空间，尝试着用写信的方式和他们沟通。在一张张洁白的信纸上和爸妈谈学习，谈生活，倾诉我的开心我的烦恼，倾吐我的思念。渐渐地，每两周给爸妈发出一封信成了风雨无阻的事，收到并阅读他们的信件，是我最快乐的事情。久而久之，我成了邮局的常客，邮局的叔叔阿姨都认识了我李笑，同学们也都羡慕我有信可读。我说：那你们也试试写信吧！你们也会有信可读的。同学们真的行动起来了，就这样．我们七(2)班的信件越来越多了。是那一张小小的邮票拉近了我和爸爸妈妈之间的距离，让我心灵的小船有了依靠。跟爸爸妈妈的书信交流，缓解并释放了我对爸妈的思念，我的生活多了些快乐和开心。于是我更有信心地学习，更努力照顾好自己，我又找回了以前的快乐。我和爸妈约定：他们在外努力工作，多多挣钱，我在家好好学习，分数高高，快乐多多。

现在，我会自豪地说：我们留守儿童也快乐。

暑假期间，我们聆听了王老师的专题讲座，一起学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》。

通过学习，留给我印象最深的是《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。于之前学习的《纲要》中幼儿五大领域的发展总目标相比，有了更详细、具体的认识。

《指南》让我清楚地认识到我所教育的每个年龄段孩子应该具体达到怎样的目标，而达到这样的目标，我可以根据教育建议采取哪些有效的措施和手段。这些细致的内容对于我这样的年轻教师来说，是非常宝贵的经验资源。对于我今后开展教育教学工作具有非常大的指导作用，也可以有效防止对幼儿产生一些滞后或者超前的教育行为，从而违背幼儿自然发展的规律。

《指南》的学习让我意识到：孩子就是民族的未来，我们要了解孩子的身心发展规律，一切从有利于孩子的发展角度出发，反思我们过去的做法，删减不利于孩子发展的因素，俯下身子，倾听孩子的心声，了解他们的需求，给孩子真正需要的关爱，向孩子们学习，创设符合孩子发展需要的课程、环境、区域，让课程回归幼儿的经验，提供孩子操作的机会，让孩子通过与环境、材料相互作用来获得经验，让幼儿自主参与，引导孩子主动学习、探索，成为生活、学习、游戏的主人。

加强与家长的联系沟通，实现家庭教育与幼儿园教育的同步和谐发展，让家长也要转变观念，孩子的童年时短暂的，是不可逆行的，孩子的心是一块奇妙的土地，播下一粒思想的种子，就会获得行为的收获，播下一粒行为的种子，就会获得性格的收获;播下一粒性格的种子，就会获得命运的收获。让孩子学习他该学的东西，做他该做的事情。不把成人的意志强加给孩子，让孩子真正拥有幸福、快乐的童年。

《指南》是指导教师如何帮助孩子发展的，但不能把它当成标尺去测量幼儿，伤害幼儿，不能把变成束缚幼儿和自己的绳索。它提倡我们做一个研究型的老师，要善于观察幼儿，勇于反思自己。在今后的工作中，我将认真贯彻《指南》的精神，努力提升自己的专业水平，创新自己的教育理念，调整自己教育思路，为每一位孩子创出一片美好的未来。

近期，我有幸拜读了关于《智力障碍儿童的发展与教育》一书，使我深受启发，并对我的教学生活起了至关重要的作用。

我通过创设情境教学，提高智障学生学习兴趣。

智障学生的注意力分散，要想让他们主动参与教学活动必须把他们的心牢牢的抓住。“兴趣是最好的老师”，如果能将学生的学习兴趣调动起来，那么学习效率事半功倍。在教学中我采用做游戏和讲故事的方法创设情境进行教学，大大的提高了学生的学习兴趣。例如:在学习课文《过桥》之前，我先把课文编成小故事讲给学生听:有一天下大雨，雷锋和几个小同学去上学，看到河水漫过了小桥，小同学都没有办法过桥了，可是最后他们一个一个都过去了，你们想知道他们是怎么过去的吗?同学们一听到故事注意力马上集中起来，讲完以后他们很想知道小同学是怎么过桥的，于是很急切的希望学习《过桥》这篇课文，这样就使学生由被动的接受学习转化为主动的要求学习;在学习课文《龟兔赛跑》时，创设游戏的情境，让学生参与到游戏中来扮演小兔子和小乌龟，在游戏中体会课文内容的含义。学生们都争着抢着来表演，不让谁表演都不愿意，就连上课一向不爱说话的学生也很积极的参加了表演。虽然学生的对话不很连贯、动作不很优美，但是学生在游戏中能够体会到课文所蕴含的意义，知道了像小乌龟学习，不学骄傲的兔子，孩子们灿烂的笑脸足以说明他们内心深处的快乐。

在教学中进行学科整合，促进学生全面发展

现在使用的课程设置采用分科教学，长期以来强调学科本位，缺乏学科间的整合。新课程理念告诉我们要淡化学科界线，每一个学科都不能作为孤立的一科而存在，各个学科之间存在着内在的联系。在教学中我将语文与其它学科进行合理的整合，利用其它学科的知识来帮助学生理解语文教学内容，促进学生的全面发展。例如:学习《人头口手》时，我将美育中的体操“我的头，我的肩，这是我的胸……”用到教学中，让学生边做体操边认识身体的各个部分，然后学习生字“人、头、口、手”，这样既培养了学生的身体协调能力，又到达了识字教学的目的;在学习《小小的船》时，让学生闭上眼睛听歌曲《小小的船》，边听边想像美丽的夜空，听完歌曲以后又让学生来画一画自己想到的夜空图，将音乐和美术应用到了语文教学中，从学生那陶醉的表情中可以看出他们所看到的不再是一些死板的文字了，而是在他们的脑海里形成了一幅生动优美的画面，感受到了诗歌中所蕴含的美的意境。