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920作文
591篇1:幸运与倒霉作文400字
全文共 452 字
+ 加入清单今天的第一件幸运的事就是月考的数学单项测试考了满分,一百分。我用手摸着那红红的分数,心里别提多开心了,突然老师说把改完的卷子交上来,一百分的就不用交了。回家给家长分享一下,我一听心里乐开了花,我想以后我一定要加倍努力,每次都能看到那个红红的一百分。
这是其一,这幸运伴随我高兴了好一会。
紧接着竞选班委,有同学提名,提起了我,若是运气来了,就算太平洋汇成一堵不透风的墙,想挡也挡不住啊,老师把候选人和正在当班委的人叫到一起,分配了一下任务。
但是放学之后,好像我的幸运被倒霉代替了,放学之后,我往商店里跑,因为我饿了,要填饱肚子。可是一看书包里五元钱竟然不翼而飞,翻遍了整个书包也没看到钱的踪影。太倒霉了,我好心疼,吃的没买,我只好返回托管班车,因为丢了钱,心情很不好。我若有所思的往车上走,刚打开车门要上车,“砰”“哎吆”疼死我了,我硬生生把脑袋撞到了车门上。刚刚的坏心情一瞬间跌倒了最低谷,我忍着不好的情绪闷闷的坐在了车上。
今天是幸运还是倒霉?这种喜忧参半的心情真是让人难以释怀,今天为什么不能都是好运呢?
篇2:幸运的一天小学六年级英语作文
全文共 499 字
+ 加入清单I was so lucky today.
In the morning I lost my wallet on the way from home to school. I did not noticed this until I got into our classroom. There was almost 100 yuan in my wallet. I grew panic and decided to go back to find my wallet when I met my friend Xiao Ming. He told me he found a wallet exactly looks like mine on his way to school and it was mine.
How lucky I am today !
今天我是如此的幸运。
在早上我从家到学校的路上丢了钱包。我没有注意到这一点直到我进入我们的教室。有近100元的钱包。我是恐慌决定回去找我的钱包当我遇到我的朋友小明。他告诉我他发现一个钱包到底看起来像我在去学校的路上这是我的。
今天我是多么幸运啊!
篇3:幸运女孩作文500字
全文共 494 字
+ 加入清单风和日丽的星期一,我像往常一样走向小区门口的公交车站。
虽然没有尝到过迟到的滋味,我还是习惯性地提早,毕竟,我想那味道也并不好受吧!
天有不测风云,人有旦夕祸福,今天的公交车像是注入了瞌睡虫,迟迟不来。我焦急地像热锅上的蚂蚁,围着车站走到东,走到西。时间像流水一样飞快地流逝了。
正当我绝望的时候,公交车缓缓地驶来,我的心情仿佛阴转晴,开心极了。
“呼-呼-”我喘着气跑进了学校,7:45分,还有五分钟,我快速地整理好书包,讲台上的英语课代表突然大喊到:“今天要英语测试,大家把第3单元的单词和文章背完!”
“不就是背课文吗,我早就背出了。”同桌不屑一顾的说。她的话像是给了我当头一棒。呀,我居然忘了今天要英语测试,这下可完蛋了。
我不安地等待着下午的英语课,天空仿佛为我担忧,竟然下起了毛毛雨。
“叮-叮-”上课的铃声转入我的耳朵中,英语老师抱着作业本走进了教室。“咚咚”,老师的高跟鞋发生的响声给我的心情泼了一盆又一盆冷水。
“今天不考试了,你们还有一篇课文上完呢!”英语老师的话让我兴奋极了,我可不想让老妈骂我一顿狗血淋头。
篇4:幸运的是遇见你作文
全文共 531 字
+ 加入清单怎么也没想到会是你,设计的场景,预计的画面,都不再合逻辑;怎么也不会想到竟是你,你未曾出现在常走的路口,未曾有过擦肩的熟悉,却变成形影不离。
曾试着自己走,看会不会,有憧憬过的际遇,是不是会看见想要的微笑,会不会遇见的就是昨天出现在梦里的你,可是兜兜转转,身边却只有你!所以感叹命运真的善于创造奇迹,你不知道这路上你等的,陪你走一程的,竟是你未曾相识的陌生人。所以收起所有的遐想,面带微笑想,这样也好,至少会有人陪你走下去。
所以这一路上也许都不会遇见,那个在你的童年陪你欢笑,少年陪你烦恼,青春陪你疯狂的那个人,但是你遇见的那个陌生人,却可以陪你一起垂暮,不管你是多么的年老,多么的沧桑。也许你永远忘不了笑的最灿烂的那个人,眼神最忧郁的那个人,做事最乖张的那个人,但应该最放不下的是陪在身边的,你不曾设想会走进你生命的那个人。
于是,该感谢,兜兜转转遇见的竟是你,你笑的温暖,眼神坚定,做事沉稳,成了最信任的人,所以感叹,为什么没有早早的遇见你,转身又想,还好没有很早的遇见你,也就是你,唯有你,在对的时间相遇,才成就那梦里最美的境地,即使路还远,即使还会有阴雨荆棘,但是相信这一路会是你,撑起一片天空,踏出一片绿地,有你也唯有你。
感谢,兜兜转转,还好遇见的竟是你。
篇5:幸运的一天
全文共 454 字
+ 加入清单吕柯潼
有一天早上,天蒙蒙亮,小猪就迫不及待地去找小兔玩,它哼着歌一蹦一跳地走着。
有一只狐狸很饿很饿,正在家里修着自己尖锐的爪子,这样他就可以更快地抓捕猎物,就在这时有一个声音传了进来:“小兔子,我来了,我还准备了小汽车,这样咱们就可以玩个痛快了。”狐狸想:要是这家里有小兔子,我早就把它吃的骨头都不剩了,竟然外面这个人说家里有兔子。
狐狸打开门后惊呆了,哇!是一只小肥猪,还是一只肌肉发达,很胖的小猪。狐狸觉得自己像是在做梦,竟然有天上掉馅饼的事儿。而看到狐狸的小猪放声尖叫:“哎呀!走错门儿啦!”小猪吓得瞪圆了眼睛,眉毛都竖起来了。狐狸什么都没有想,一把拽住小猪拖进了房间,说:“现在我一定要命令你,去烤锅里吧!”“不要,放开我。”狐狸冷笑道:“你挣扎也没有用了。”小猪叹了口气说:“听你的安排吧,可是,我是一只猪,很多杂草都被我吃了,你赶紧先给我买一些药治治病吧。”狐狸想想说:“也是哦!”之后狐狸就去给小猪买药,可粗心的狐狸过于骄傲,忘了把小猪捆起来,最后小猪逃跑了,狐狸一无所获。
小猪想:今天可真幸运!
篇6:大自然的文字作文500字
全文共 549 字
+ 加入清单在我们的生活中,文字与我们密不可分,但是你们不知道吧?大自然也有自己独特的文字。
有些人家如果附近有池塘的话,夏天经常会看到一个景象,原本正在高飞着玩耍的蜻蜓,不一会儿变垃圾了飞行的高度离水面就只有几厘米了,然后不一会儿,一场雨也会随之降临。
蚂蚁也是大自然这本书上的文字。有时蹲在一超便会发现所有的蚂蚁都在向一个地方与自己蚁巢那条路上来回穿梭,而且行动迅速,手中还搬着一些白色的小颗粒。毫无疑问,他们是在搬家,而且新的蚁巢一般要比旧的蚁巢的位置要高,懂得大自然大自然的文字的人,就知道要马上回家收衣服,因为一场大雨要来了。
不仅小动物是大自然的文字,花,也是这本书中的文字。
有时天气时冷时热不知是不是秋天到了,平常的人都会下意识地翻日历,而在懂得大自然的文字看来是再简单不过的一回事了。只要出门散散步,不仅可以看到周边景物的变化,而且还可以知道现在是什么季节。八月桂花香闻到桂花香,循香一看。那金黄色的桂花挂满枝头了,就说明秋天的脚步已经向我们走来。
在湖边漫步,有时会忽然看到那前些日子开得正旺的菊花,已经开始凋谢了,这就让我们知道秋天已经开始收尾了,我们将进入冬的领域。
大自然的文字与我们的生活紧密相连,要学会认识大自然的文字,必须走进自然保持好奇,注意观察,只有亲近了自然,才能发现许多未知的奥妙。
篇7:附感恩卡上的文字内容
全文共 458 字
+ 加入清单有一种给予,是那样的无私;有一种给予,是那样的不求回报;有一种给予,是那样的富有力量;有一种给予,是那样的温暖。这种给予,就是父母对孩子无私的奉献。
感谢爸爸妈妈,让我有了生命,是你们让我有一个温暖的家,有一个快乐的童年,爸爸妈妈我爱你!
感谢奶奶,是您在我还小的时候,耐心的教我走路,教会我一个又一个数学题。
感谢老师,感谢你们这么多年耐心传受(授)一个又一个知识,感谢你们让我学会了一个又一个知识!
在此感恩老妈:感恩老妈生我抚养我,感恩老妈理解宽容我;感恩老妈把好吃的留给我。总知一句话感恩老妈。
亲爱的老爸!今天是感恩节,为了感谢你,我决定在你的自行车上插面小红旗,让你也感受一下开“红旗”车的滋味!
感谢父母教育我,让我知道路遥曙光仍在前;感谢有你陪伴我,让我明白幸福平淡却珍贵;天晴了,雪化了,真好!
没有太阳,花儿就不能开放;没有爱情,生活就不能幸福;没有父母,就没有诗人和英雄,就没有整个世界。你们是最伟大的!
夜很深,想念的心在空中游荡,无论我们距离有多远,至少可以享受同一片的星光!感谢你在我生命中出现的每一刻!
篇8:遇见你,是我的幸运作文500字
全文共 498 字
+ 加入清单每个人皆不同,在为人处事的方面都各不同。我们对待朋友的标准也是不一样的。
我的好朋友是潘凯祥,我俩是因为体育才互相认识的。他这个人很仗义,大方,为了朋友可以付出自己的全部,竭尽全力。
当他的朋友遇到困难时,他总是会去帮助别人。而且,与他毫无干系的人,他也会伸出援助之手,尽自己所能付出去帮助别人,他就是这么一个人。这也是我所折服他的地方之一。
他天生衣服英雄的脸,头发稍微有点儿短,但显得格外地精神,他喜欢穿黑丝外套,但对运动鞋似乎没有多大的要求。别人一看他,对他的印象就是英俊潇洒,办事干脆利落。不错的,他就是这样一个干脆利落,豪爽的人。
如果别人遇到困难时,脑海里总会闪过一句话:帮助他人,快乐自己。所以,他总是会帮助他人。这对于他,早已养成习惯了,每每看到他这样做,我一点也不感到奇怪,因为我早已司空见惯了。
观看他跑步时,心中也会莫名的有一种激动,因为他跑步的姿势和速度是很煽动人的。他的速度,一般没有多少人能跟上。而且,他跑步的姿势就像赶鸭子上架一样,特别急促。我也只能保持住他的速度,不落后。他就像是我的伯乐一样,我们的想法总是不约而同。
篇9:幸运如我作文500字
全文共 541 字
+ 加入清单老妈常说:“人能健健康康地活着,做自己喜欢的事情,就是最幸运的了!”渐渐长大,才慢慢懂得这名话的意思。虽然有时我也会因为一些锁碎的事情而发脾气,不过基本上我每天都能做自己喜欢的事情,我也是世界上的幸运人儿了!
有些人常常会因为一些不如意的事情而怨天由人,其实啊,我们已经是世界上最幸运的人儿了!生活在战争国家的儿童,他们没得选择,残酷的战争让他们吃不饱,喝不足,睡不暖!生命贱如蝼蚁,能吃上一顿饱饭也就是天大的幸福了。而我们,生活在和平的国家,每天接受着良好的教育,吃、喝、玩、乐从来不缺,爸妈也从来不会让我们饿肚子。这就是一种天赐的幸运啊!
有一些偏远山区生活的儿童,由于家庭经济不好,生活贫困,经常忍受着饥寒交迫,瘦骨如柴。他们为了能吃上一口饱饭,从小就会帮人放牛或上市场卖菜赚工钱。为了能上学,每天起早摸黑的走几公里的山路,到了学堂,一天也就只能吃一顿饭,饿了只能喝温水充饥了。而我们呢?从来都是衣来张手,饭来张口,鞋子、新衣服数都数不清。贫困山区的孩子多希望可以跟我们一样,每天穿着新衣裳,背着书包上学去啊!这就是一种天赐的幸运啊!
国家富强,国泰民安!我要牢牢抓住这一切一切的幸运,努力学习,实现我的梦想。希望将来有一天,我能把我的幸运,划分成无数个的小幸运,带给更多的小孩子!
篇10:幸运的考试小学作文
全文共 542 字
+ 加入清单“哦闹!”四一班传来了一阵鬼哭狼嚎,到底发生了什么呢?让我们快去看看吧。
今天,杨老师一脸严肃地走进了教室,抱了一大堆试卷,仿佛有什么天大的事要发生。
“现在,我们要来一场考试。”我心中一阵寒颤:妈呀!都暑假班了,还考什么试啊,怎么可以这样!对待我们这些天真可爱无邪的孩纸!
“还有。”满脸黑线慢慢爬上了我的脸:老师你表吓我,表吓我!
“就是,考试时间只有五分钟。”全班同学的嘴巴都张成了“o”型,我更是吃惊:一定是我起床的方式不对,一定是幻觉,我一定要再睡一次
刚想完,老师就把试卷发了下来,看到试卷,我都石化了,觉得三个句号外加一只乌鸦在我头上盘旋:老师啊!你想让我们死么?二年级的试卷我五分钟都做不完,更别说这张期末试卷了,老师你这是吓死人不偿命啊!
不对,后面一定有什么玄机,我一定要好好研究一下。一边想着,我一边把试卷翻到了反面。
果然,作文上写着:整张试卷不用写,只要写上你的姓名即可。
呀!老师你真是太善解人意了。“考试还有2分钟!”老师说着,闪过一道冷笑。
嘿嘿,我不怕啦,肯定全对啦!时间过得快些吧。“考试结束!”同学们惊恐的抬起头来,我却在心里哈哈大笑:你们完蛋了。
“,50分。,50分……汪奕男,100分”全场同学都看着我:“你神啊,居然全写完了!”
“其实是你们审题不仔细而已!”
篇11:越努力越幸运作文500字
全文共 549 字
+ 加入清单当我冲过一千米终点线时,我一个踉跄,继而跌倒,仰面躺在了地上。
阳光直直地照在我脸上,而正午的风,则吹去了迷惘。
眼前还是很模糊,总觉得天上云朵的边缘和蓝天已经融为一体,澄澈地蓝着;耳畔隐约听到引导员的声音:把测试衣放回原处。声音渺远。
我忽然笑了。
我躺在地上,想到了考前的种种:一周前便坏了肚子,一天前拉伤了大腿肌肉,早上却又中暑了。我想到了自己那几天的寝食不安,悽悽惶惶。我想到了跳绳时因紧张而断了三次,绳柄在满是汗水的手心颤颤得抖着。但是,我现在的内心很安定。我还不知道一千米的成绩,但我确信,它会令我满意。
——正如我的跳绳。
难以相像,我的跳绳时一百八十个整,和满分线一个不多,一个不少。潇说我走了狗屎运,我同意,但也不同意。说实话,当我看到跳绳的分数时,并无惊讶之情,因为我总觉得,我一定会满分。因为我总觉得,我付出了那么多,就算上天,也会保佑我的。英语李莎老师常说:“God helps those who help themselves。”(自助者天助之),我认为,它与班级中的一句话“越努力越幸运”是一样的。它是偶然,也不是偶然。倘若我平时不曾那样练习,也不会有最后10秒狂冲到一百八十个的能力。
其实在上跑道后,一切的不适都消失了。只有一个字:冲!
我踉跄着起身,看到了自己的长跑成绩。
满分。
篇12:下面四段文字是习近平讲话中关于四个自信的基本论述
全文共 521 字
+ 加入清单——“坚持不忘初心、继续前进,就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,坚持党的基本路线不动摇,不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。”
——“全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。当今世界,要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话,那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”
——“我们要坚信,中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路,是创造人民美好生活的必由之路。我们要坚信,中国特色社会主义理论体系是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论,是立于时代前沿、与时俱进的科学理论。我们要坚信,中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。”
——“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。我们要弘扬社会主义核心价值观,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,不断增强全党全国各族人民的精神力量。”
篇13:与文字相约作文500字
全文共 507 字
+ 加入清单与文字相约,享受文雅的乐趣;与文字相约,感受世间的悲欢离合;与文字相约,倾听历史的诉说;与文字相约,用委婉的形式去感受生活。
中国的历史源远流长,有文字可考的历史就有约5000多年。我们现在的楷书是由甲骨文慢慢地演变而来的,而古老的文字就是研究悠悠历史的珍贵材料。
而篇篇美文佳作更是文字重要作用的最佳证明。打动我们的不单是语言文字,更是这些语言文字中蕴含的丰富的思想感情。由此可见吟诗作赋时,把文字用得巧,用得妙,是抒发自己思想感情的委婉的好方法。如果没有文字,世界上就会缺少一种最委婉的表达方式,如果没有文字,历史的沧桑将被永久尘封,如果没有文字,还怎样吟诗作赋,还怎样表达落花的有意,流水无情呢?
“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?……一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”这是《红楼梦》中第七十二回“黛玉葬花”所用的《葬花吟》,反应了古时修陈旧思想中,儿女遵从父母之命,媒妁之言的无奈和痛苦。“待到山花烂漫时,她在丛中笑”出自毛泽东的《咏梅》,表现了作者对梅花那伟大无私的情怀的赞扬之情。
千百年来,人们用文字构成了许许多多篇美文佳作,诉说了许许多多个动人故事,让我们无不感受到文字的巨大魅力。就让我们与文字相约同行!
篇14:我与语言文字
全文共 540 字
+ 加入清单我喜欢汉字,每个字都有它独特的意思,一个汉字有多种意思的表达。记得我刚上学的时候,分不清“的、地”的用法,经常混用,“明亮的天空”被我写成了“明亮地天空”,“快乐地跳”被我写成了“快乐的跳”,在我一步步认识了它们的涵意后,终于明白了它们在不同地方的用处。“的”的后面是名词,“地”的后面是动词。看!中国的文字真的是博大精深呀!
但是在有些广告里就经常错用汉字,夏天跟妈妈一起逛街,就看到了卖冷饮门口 “清凉一下”被写成了“清凉一夏”,电视上的蚊香广告“默默无闻”被他们写成了“默默无蚊”等等,这些对我们学生以后认知汉字影响很大,真希望他们以后能注意到这一点,快点改进。
我国是个多民族的国家,有着多种语言和方言。普通话做为一种全国通用语言,我们应当养成从小就讲普通话。我们家在安阳,我从小就讲普通话,安阳的方言舌前、舌后是分不清的,在我们家就闹出过笑话。有一次妈妈用安阳话对爸爸说:“让我用用尺子”,结果爸爸以为妈妈要用车子,就把自行车钥匙递给了妈妈,妈妈笑着说:“我用的是尺子不是车子。”多有意思呀!所以从现在起同学们要多讲普通话,多看新闻,多听广播,多朗读,提高自已的语言能力。
正确使用每一个汉字,多讲普通话应当从小做起,从我做起。
篇15:幸运日作文
全文共 472 字
+ 加入清单今天是我的幸运日,但好象又不是很幸运,想知道为什么吗?我就告诉你吧。
今天放学后,我和李林玉背着书包走出了教室,我伸了个懒腰肚子就开咕咕叫了,看来得去买点什么吃的。
我们走进学校附近的小卖部,店里面的商品种类繁多、琳琅满目,有学习用具,有小吃,还有玩具……我来到一个柜台前,只见里放着一种叫香爆脆的小吃,有羊肉味、番茄味、香葱味……看得我口水都快流出来了,我选了一包羊肉味的,拿了10元钱给老板,老板补了我钱,我抓在手里就和李林玉边吃边往家走去。
当我快到家时突然发现手里怎么有20元钱,钱没少反而多了,“这是怎么回事啊?”我叫了起来,李林玉看了一眼说:“哦,肯定是老板多补了钱给你”。我想了想,说:“哦,算了走了这么远,反正老板也不知道,这钱就归我了,嘿嘿,这下我可以买好多好吃的了。”我转念一想:“但是那么小的一家店,赚20元也不容易啊,再说用不是自己的钱买东西会有一种很奇怪的感觉。到底是还,还是不还呢?”最后我还是决定:明天一早上学的时候把钱还给老板。这样决定了之后,我的心反而平静了下来,李林玉也为我竖起了大拇指,呵呵呵呵……我开心得笑了!
篇16:我的幸运的一天
全文共 504 字
+ 加入清单二年级 白梓君
我是一只小猪,一只聪明的小猪。我住在森林里,我有一个很好的朋友,它是一只小白兔。
有一次,我去找小兔子玩,到它家门前敲了敲门,有个巨大的身影出现,给我开门的是狐狸,我吓了一跳。狐狸说:“午餐送上门了!”就把我拎进屋里。
狐狸说要把我煮了吃,我一直在求狐狸放了我,可是没有用。于是我冷静下来,说:“你给我洗个澡吧,因为我真的太脏了!”接着,狐狸去果园里捡柴,然后去烧水,让我在很大的桶里洗澡。我猜他一定会说可以吃了我吗?他真的说了。
我又说:“我真的太瘦了!你应该给我吃点东西,这样才能吃到肥美的猪肉!”他先去西红柿园给我煮了西红柿面,我吃得正开心!桌子上又多了盘子,盘子里放了许多饼干。
狐狸说:“这下可以吃你了吧!”“不行!”我叫道。狐狸问:“为什么?”“因为我的肉实在太硬了,如果你吃了我,你的牙齿会掉的!”我说。狐狸就给我按摩,我说:“给我按一下头,你就能吃到软软的猪头肉。”又说:“给我按一下两只胳膊!”然后又给我按摩了脚,最后给我按摩了背。狐狸给我按完摩,它就累晕倒了!
夜深人静,我偷偷地溜回家了。在家里,我先睡了个好觉,起来一边写日记,一边吃饼干。忘了告诉你,我还把狐狸做的饼干也带了回来!
篇17:文字中的温暖
全文共 490 字
+ 加入清单作者:范宗佑
每当我拿起小时的留言条,总是心中充满了激动的情绪,感到非常温暖!
这一天,我们一家人(姥爷、姥姥和我)去郑州参观历史博物馆,在酒店稍作休息。“该去博物馆了,时间到!”姥爷大声嚷道,一边说,还一边示意我们出门,我一翻身,揉了揉眼睛,牵着姥爷、姥姥的手出发了。
转眼间,三个多小时过去了,时间“滴滴答答”地飞奔”着……
“咔擦!”当我们一行人再回到宾馆时,一张写着几行整齐文字的纸条吸引了我:“您好,我看见您家庭中有小朋友。因此,我准备了一双儿童拖鞋,祝您旅行愉快!”读完留言条,一股暖流涌上我的心头。姥爷点点头,感动地说:“真是太有心了,我们要感谢她对我们的关心。把这种“关爱的语言”传递给更多的人,让大家都懂得互助。”
因此,我们特地来到前台:“感谢您这么认真仔细地服务!”我羞羞答答地说。
“服务周到是我们企业的目标;关心他人是做服务的准则。这些是应该的。”阿姨微笑着回答。
“我是一个小学生,一定要把这对他人无微不至的关爱传递下去!”我想。
从这件事,我明白了个道理;直到现在,遵循先人后己、利国利民的品行……
虽然那是几年前的温馨时段,但那种强大的“力量”不断激励着我一直前行!
篇18:倾听文字的声音
全文共 508 字
+ 加入清单鸟儿在树上“喳喳”地叫;溪水在“叮咚”地唱歌……我倾听着它们的声音。连那最常见的文字,也悄悄地唱歌。
文字,是我学习知识的一棵棋子。它如我们的老师一般带我们走进了知识的殿堂。短短的一段文字,也让我们感受很多。
一天,一位因考试失败的人来到后山散心,走着走着,看见了一块大巨石,便过去休息。在他的脑子里一直浮现着那可怕的分数。他躺在石上,感觉后颈有些不舒服。一看,原来是一颗不知名的小草从石头缝里长出。它是那样的渺小,但却充满着一股不可抗拒的力量——坚强。他只是静静地看着那棵毫不起眼的小草……突然,他跳了起来,直奔回家。他不顾身边的荆棘,不顾脚下有可能绊倒的石头,奋不顾身地跑到了家里。……原来,他是回家读书。在刻苦攻读了的他,考上了非常理想的大学。……有人问他,是怎么考上大学的。他只是坚定地说了一句话:“我的成就来自于一棵从石缝里长出的小草。”……
也许我们并没有真得看到他的经历。但我们在这小小的一段文字中却读懂了很多,字字有理有意。世界上的文字上千万个就告诉了我们学会坚强努力,对自己有信心,有希望。
倾听文字的声音。用心去感受文字的无限魅力。它的声音如音乐一般优雅;如舞者一样动人……倾听它的声音也许就是一种享受。
篇19:幸运的我 The Lucky Me
全文共 451 字
+ 加入清单Today, when I go home after school, I find that I lose my key. I feel so worried and try to remember all the places I have been to. As I walk into the shop, an old man stops me and asks if I lose the key. I feel so excited and say yes. At last, I find my key and go home. Though I amLUCKYthis time, I tell myself not to do it again.
今天放学回家后,我发现我弄丢了我的钥匙。我很担心,努力去回想所有我去过的地方。当我走进商店时,老人拦住了我,问我是不是弄丢钥匙了。我很激动,然后说是的。最后,我找到了我的钥匙回家了。虽然这一次我很幸运,但我也告诉我自己下次不要再犯了。
篇20:走进文字的世界作文500字
全文共 533 字
+ 加入清单中国语言文化博大精深,它可以用优美的书面文字来表达,也可以用感情充沛的口头语言来表达。走进它的世界,我感到无限美妙。
当我牙牙学语的时候,爸爸妈妈就会声情并茂地给我讲故事,教我认汉字。那时候,汉字对我来说是陌生的,它就是一团黑乎乎的线条。后来,我慢慢地学会了写字,比如上、下、左、右、人、口、手……真想不到简单的横竖撇捺能构成那么多形形色色的文字。我一直以为文字是“死”的,直到看了《朗读者》我才明白,原来文字是“活”的,而且还很美丽。
怎样才能把普普通通的文字变成一个有血有肉的生动故事呢?这也成了我一直想要达到的目标。今年暑假我参加了《最美中国话》朗读比赛,我参赛的作品是《丑小鸭》,它讲述了一只长得很丑的鸭子后来变成白天鹅的故事。在书本上,《丑小鸭》的文字是沉默的、冰冷的,是没有生命的。爸爸教我,要通过绘声绘色的演绎把书面文字中蕴含的情感抒发出来。在爸爸的指导下,我把自己当成了丑小鸭,身临其境地去感受它的喜怒哀乐。通过我的朗诵,冰冷的文字变得鲜活了,就像温暖的阳光、流淌的小溪、和煦的春风……
文字是无声的,语言是有声的,没想到汉字和普通话结合后会产生这么神奇的反应。这次朗读比赛我取得了特等奖的好成绩,同时,这次比赛也让我深深地感受到了中国语言文字的特殊魅力。