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心情日纪500字【经典20篇】

美食人人爱,我也不例外。下面是小编给大家带来的心情日纪500字,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!

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篇1:美食让人心情愉悦

全文共 464 字

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俗话说“民以食为天”,每个人都有自己喜欢的食物,而我,却最偏爱徐州的羊肉汤拉面。

羊肉汤拉面味道好,看相也好,翠绿的香菜叶,乳白的羊肉汤,筋道的面条和精选的羊肉,红红的辣油,真是让人垂涎三尺啊,喝一口羊肉汤,一股暖流流遍全身,绝对汤鲜味美啊!

别看羊肉汤拉面只是一碗面条,可它蕴含的功夫却不可少哦!面要经过反复的醒,刷油才可以做到筋道这一说;而羊肉汤,则要做到肉烂汤浓,汤要煮到乳白;羊肉切薄片,放入锅里炒,加入啤酒和白酒去腥提味;然后把刷好油的面团擀成稍厚的面饼,用刀竖着切成等份,拉长,依次放入煮好的新鲜的羊汤中;煮熟后,将面条盛入碗中,再将羊肉片和蒜苗、香菜撒上,喜爱吃辣的人还可以放一点羊油;瞧,一碗色香味俱全的羊肉汤拉面就做好啦!

吃羊肉汤拉面也很有意思,我喜欢先吃一片羊肉,配上蒜苗香菜再夹面条一起吃,最后再喝上一口热热的汤,那味道真是鲜美无比啊!汤的鲜,肉的烂,面条的筋道和蒜苗、香菜的香在我的嘴里交织。啊!真是“此味道只应天上有,人间能得几回尝”呀!

朋友们,在这秋风瑟缩的日子里,随我品尝一下美食精品——羊肉汤拉面吧!

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篇2:有个好心情初中作文

全文共 542 字

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我背起行囊,出门寻找我的好心情

我寻向那清越鸣响之源,在树丛中涌动一股小溪,唱着欢快的歌儿,不断远行。“为何你如此快乐?”我问。“有前进,就有好心情!”小溪回答。

我攀上威严雄伟的高山,满上的郁郁葱葱包围着我,我开口问那幽深的山谷:“你因何而快乐?”山谷回答:“有生命,就有好心情!”

我沿时间的大河逆流而上,来到一间破茅屋前,一位诗人怀抱菊花,吟诵着:“采菊东离下,悠然见南山。”走来,面对他爽朗的笑容,我不禁开口:“你为何心情如此好呢?”“有自由有清雅,远离喧哗,远离纠纷,就有好心情!”诗人笑道。我继续着我的旅程,天上的鸟儿鸣叫:“有自由就有好心情。”老人们说:“女儿们的陪伴带给我好心情。”商人们头也不抬地回答:“点钱最让人开心了!”

可是没有我的,只有我的,令我心旷神怡,熙熙而了地好心情在哪儿呢?

我终于放弃,回到故里。孩子们缠着我讲故事,于是我向他们叙述高山地壮丽以及那满山的绿意,小溪的不知疲倦的奔忙,以及夕阳西下时如同顽童随意点画揉捏的美丽斑斓的云彩……

有人轻轻拍肩,回头一看,是久违的朋友。“心情不错啊!”淡淡的的问候我的朋友眼中难掩重逢的喜悦。

我微微愣住,最后终于释然一笑。

原来我的好心情在这儿,我早就有了自己那份好心情。近在眼前,却让我追寻已久。

每个人,都有个好心情。

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篇3:考试心情作文

全文共 474 字

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下课了,同学们都没有出去玩,而是一个个们闷闷不乐的,因为下节课要发语文卷子了。同学们有的很有把握,有的也好像知道自己没考好一样,坐在座位上无精打采。而我的心里却有种忐忑不安的感觉,那感觉中有我对高分的期待,也有我为如果考不好的后怕。

这时,上课铃打响了,我的心里有一些兴奋,也有一些恐惧,这时老师拿着卷子进了教室,然后老师开始发卷子,我坐在座位上,闭着眼向上天求助,这时老师点到了我的名字,我走上讲台拿了卷子一看,在那卷子上刻了一个血红的64分。我幼小的心灵仿佛一下子碎成了上千块,我垂头丧气地回到座位上,一下午我一节课都没听进去,我一直想:回家后爸爸会打我吗?妈妈会躲在一旁哭泣吗?爷爷奶奶会为这件事和爸爸吵架吗?

叮叮叮,放学了,随着那铃声,屋外下起了大雨,我一个人放学后打着伞,冲入雨中。雨,下这么大,是老天在为我哭泣吗?花,垂着头,是它在为我伤心吗?鸟儿,在树上低吟,是在为我叹气吗?一路上我想哭,但又不想被同学看见,所以我强忍着没有让眼泪留下来……

来到了家楼下,我迈着沉重的脚步,走上了楼,心中满是恐惧,我伸出颤抖的手,把门打开,走了进去……

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篇4:补课心情日记400字

全文共 499 字

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今天我一大早起床就感到大难临头,因为今天我舅妈要给我补习英语。

起因是在一个星期天,我在外婆家做作业。这时,舅妈给我抽了几个剑桥单词,正巧我都不会读。舅妈见我英语这么差,就下定决心要把我教好。我本以为她是开玩笑的,谁知到了暑假,舅妈真叫我去她家补习英语,而今天就是第一天了。妈妈将我送到舅妈家后,我胆颤心惊地敲响了舅妈家的大门。舅妈给我开了门,却叫我先和表弟一起看电视,我半信半疑地走了进去,和表弟兴致勃勃地看了起来。我心中一直疑惑不解,突然想到,会不会是暴风雨前的平静啊!?过了好一阵子,舅妈开始教我英语了,果然不出我所料,舅妈一开始就叫我做一张单元卷子。这张局卷子开头就难倒我了,我绞尽脑汁地想着答案,怎么也不清楚。到后来,就更难了,不是单词记不住,就是题目不懂。就这样过了半个多钟头,我才交上了一张满是空的卷子。结果,舅妈的脸色都变了,批出来全是错的,我都脸红了。我订正好后,舅妈又让我把短文背出来,啊!这也太难了吧。不知不觉过了几个钟头,我才向舅妈疙疙瘩瘩地背出了,中间还有好几处是舅妈提醒的。完成了这些作业,才让我和表弟一起玩。

哎!想不到补课这么累人啊!我一定要学好英语,以后才不会补课了。

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篇5:放飞心情作文500字

全文共 511 字

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一早看到烟雨蒙蒙的天气以为今天下午放风筝的活动要取消了,没想到天公还是作美的,真是“柳暗花明又一村’的感觉!

下午我们如约来到了活动现场——定山广场。广场上已经是人声鼎沸了,我们也飞快的加入了这个大团队。找到了报名摊位迅速的领到任务卡,看到这个任务卡后才发现原来今天这个风筝活动不简单呀,我们这是得过五关斩六将的节奏。为了能早点拿到风筝,我和我的同学马上组成一对开始闯关啦。从测试体能出发到最后的拔河比赛都是侥幸过关,终于完成5个活动后拼成了寻宝图。以为成功时才发现还得按地图指示找到子弹和石头二位哥哥,经过漫长的寻找以及路人指示最终让我们找到了。

领到风筝后,你以为可以放飞心情那真是就想多了。我们还得按照指定要求为风筝添砖加瓦,把它画画美美的才能让它飞起来。拿着画笔我脑子一片空白,不知道画什么好?正当我犹豫不决的时候一位老师来提醒大家,让大家多想象美好的事物,最好以幸福家园的主题画。经过老师的点拨,大家都圆满的完成了画画任务。风筝在我手中已经是跃跃欲试的感觉,就等着我赶紧把它放飞起来。在一片草地上看着天空中一个个飘起的风筝特别得壮观。

放飞风筝越高感觉心情也随着它舞动起来。在放飞过程中寻找快乐,原来快乐可以这么简单。

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篇6:表示人心情的四字词语

全文共 461 字

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表示生气,---大发雷霆,气急败坏,怒火中烧,怒发冲冠

表示激动的:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分

表示舒畅的:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡

表示着急的:迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分

表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言

表示失望的:心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤

表示害怕的:惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安

表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭、

表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑

表示“人物心情”的成语:忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、

表示喜悦的:笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支

表示愤怒的:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿

表示憎恶的:可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨

表示悲哀的:伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下

表示忧愁的:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐

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篇7:我的心情

全文共 526 字

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你的老师有一张神奇的嘴巴吗?你的老师有一双锐利的眼睛吗?我的老师就有!她就是我的语文老师,一位和蔼可亲的小学老师!

高老师上课的时候,会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文,让我听得入了迷,感觉眼前就像放电影一样,浮现了课文中的情景,仿佛我进入了课文里的内容。有一次,老师讲《观潮》这一课,刚开始我对钱塘江大潮完全不感兴趣,但听老师讲着讲着,我渐渐入迷了,讲到“江面很平静,越往东越宽??”这一部分的时候,老师的表情很平静,声音很温柔,让我感觉到钱塘江江面很平静;念到“再近些,只见白浪??”老师的心情和语言都很激动,一张一合的嘴巴里发出一句比一句洪亮的声音,看着她激动的表情,脸涨得通红,我又进入了课文世界,觉得教室涌满了水。我的老师有一张神奇的嘴巴吧!能把课文变成电影,我总喜欢坐在那里听老师一会儿口若悬河,一会儿手舞足蹈??

我的老师有一双锐利的眼睛,不放过一个做小动作的同学,老师只需要瞪一下那位同学,他就老实地坐在那里呆若木鸡了。有一次,我没有背书,被高老师发现了,把我留下背书,累得妈妈在校门口焦急地等待。背完后,我惭愧地回了家,但老师的目光使我至今难以忘记。我再也不敢不完成作业了。

看,这就是我的老师,让我既爱又惧的高老师。

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篇8:描写比赛时心情的词语

全文共 534 字

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1、热火朝天:形容群众性的活动情绪热烈,气氛高涨,就象炽热的火焰照天燃烧一样。

2、如火如荼:荼:茅草的白花。像火那样红,像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈。

3、欢声雷动:欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。

4、鸦雀无声:连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

5、不相上下:分不出高低好坏。形容水平相当。

6、人山人海:人群如山似海。形容人聚集得非常多。

7、鼓乐齐鸣:击鼓和奏乐声一齐响。形容热闹景象。

8、摩拳擦掌:形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子。

9、连战皆捷:①打仗接连取得胜利。②今多指体育比赛或考试等接连取得好成绩。

10、熙熙攘攘:熙熙:和乐的样子;攘攘:纷乱的样子。形容人来人往,非常热闹拥挤。

11、争先恐后:抢着向前,唯恐落后。

12、封刀挂剑:比喻运动员结束竞技生涯,不再参加正式比赛。

13、你追我赶:形容竞赛激烈,大家都不甘落后。

14、人声鼎沸:鼎:古代煮食器;沸:沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。

15、精彩绝伦:精:精巧。绝伦:无与伦比。精彩美妙到了极点。

16、锣鼓喧天:喧:声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。

17、斗丽争妍:竞相比赛艳丽。

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篇9:重拾好心情作文500字

全文共 511 字

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在记忆的底片上,有许多让我化解忧郁的瞬间:一句充满关怀的话语,一大捧美食……这些都足以让我重拾好心情

窗外的阳光透过玻璃,窗户开着,屋里吹进丝丝凉气。清晨醒来便充满紧张--要出期中考试分数了!到了学校,她在座位旁等着我,拉住我的手,拉着我跑向教学楼的另一边--她总会带我去找她的小学朋友。待回到教室,已临近上课时间,看见老师紧绷的面孔,心中涌起一阵波澜。

下课,讲桌旁里三层外三层地围了几圈,扫了一眼,便看见名字赫然立在第七行的位置--我考砸了!回到座位,怔怔的,一句话也不想说,两行清泪缓缓流下,只有自己知道,这是委屈的泪水。

似乎没人发现我的失落,似乎我真的不太受人关注,我胡思乱想着。这时,她走过来,手紧紧地背着,我疑惑的神情加上双眼旁边的泪痕,让她嗤嗤地笑了。霎时间,她突然从背后拿出一大捧棒棒糖。我又些惊讶,但又变为惊喜。她又说道:“成绩不是最重要的,它并不能见证你的一生。”说着,便又拉起我的手道:“这次你只是体育成绩太差,以后我带你练体育……”视线渐渐模糊,鼻尖渐渐发酸,泪要流出,但还是忍住了……

操场上的两个小身影渐渐清晰,那便是我和她。望向天空,早上的阴凉早已不复存在,还是那缕温暖的阳光,照亮了我的心房……

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篇10:妈妈的心情作文400字

全文共 467 字

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今天我们要来谈谈身边最亲爱的人,她是谁?当然就是妈妈

妈妈的喜

妈妈的喜,就是爸爸每次发工资的时候。到了那天,妈妈都会想方设法的把钱夺过来,这次发工资,妈妈又在想办法,“你看,我每天都照顾你的儿女,你还不快发工资给我!”妈妈嗔怪地说,爸爸摇了摇头,无奈地把钱交给了妈妈,我发现妈妈在一旁一边数钱一边暗爽。

妈妈的怒

说起妈妈的怒来,我就会有巨大的心理阴影。有一次,我数学才考了七十来分。刚回到家,把试卷交给妈妈,我感觉到世界末日就到了。妈妈看到分数,立刻变成一个发怒的山神。我感觉周围像火山爆发了一样,妈妈开始大骂,还让我抄了很多张试卷。过了很久怒气都没有停息。

妈妈的惧

那又有什么样的事会让妈妈惊恐呢?说到惊恐啊,我就想哈哈大笑。有一次在农村老家,我们去山上捡柴,我捡着捡着,突然听到妈妈发出“啊啊啊”的尖叫,我走上去一看,哈哈大笑起来,“妈妈,你就看到这只小松鼠才叫的吗?”妈妈不好意思的点了点头,我回到家,把妈妈害怕那只松鼠的事记了下来。

从今天起,我要多多了解妈妈,多多关心妈妈。也许我并不能为她解决什么问题,但只要多陪陪她,就足够了。

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篇11:描述心情初二

全文共 479 字

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今天,是学农的第二天。我一起床感觉动都动不了,蹲也蹲不下,要是今天还做生蹲我会死掉呀!但今天安排的是挑粪和野炊,我高兴死了。

挑的粪基本上都是水,但我们怕脏就只挑了一点点,结果去浇树时,因为太少,粪勺都绕不出来什么东西,我们只好用手,因为怕脏结果害得自己更惨。

最有趣也最难受的是野炊。我们先听教官说怎么做好一顿饭。接着领到一些做菜的材料,有青瓜、火腿、蛋、生菜、肉。接着我们就开始忙活起来,腌肉的腌肉,洗菜的洗菜,打蛋的打蛋,装盘的装盘,大家都忙的不亦乐乎。

我们准备好了教官就帮我们生好火了,我们先是西红柿炒蛋。先放上蛋再放西红柿,然后不断地翻炒,炒一碗香喷喷的,热乎乎的西红柿炒蛋就出锅了。这时,烟大了起来。炒菜的地方成了仙界。可以把人活活的熏死。因为太呛人我都快熏傻了。可又没地方躲又为了同学。我们三个炒菜的同学冒着烟雾泪流满面的炒着。用生命在做饭。有些人都躲出去逃难了。因为实在太熏了,最后菜都是老师炒的。

先苦后甜,我们是最早做好的。只要做好卫生工作给教官看了。我们击了掌,我们做的美味佳肴也得到了同学们的认可,大家都很爱吃。这就是团结的力量,团结友爱。

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篇12:安静心情日记

全文共 462 字

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记得平时我们上数学课的时候,教室里气氛活跃,同学们都抢着发言。可是,今天奇怪,教室特别安静

原来,上课铃声一响,数学教师拿着试卷,阴沉着脸走进教室,跟往常不一样。看这情形,就知道我们一定考得不好。试卷发下来了,果然如此,我只考了78分。

忽然,数学老师发了话:“同学们,你们这次考试考得非常不好,真让我意想不到,原因出于什么?我想你们也心知肚明。”

听到这句话,我的心情很沉重,像被石头压住一样,因为想起老师考前特别叮嘱的话“这次考试很重要,你们回家一定要复习。”可是我却把老师的话完全当作耳边风一样,回家后把作业写完就急急忙忙跑去玩了,根本没复习,成绩才会一落千丈。

当老师评讲试卷时,同学们都屏息凝神。老师把试卷评讲了之后让我们写一份反思。此刻,教室十分安静,静得连一只苍蝇在飞的声音也听得到,我很失落地拿起一张纸,笔一挥,就开始写起了检讨书,内容是这样的:老师,对不起,我知道错了,以后我一定好好复习,认真考试。我保证,下次一定不会再犯同样的错误了,下课铃一响,我们都默默地地交上自己的反思。

这节课真静啊!静得让我难以忘怀。

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篇13:描写愉快心情的词语

全文共 467 字

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喜笑颜开:颜开:脸面舒开,指笑容。形容心里高兴,满面笑容。

欣喜若狂:欣喜:快乐;若:好象;狂:失去控制。形容高兴到了极点。

喜形于色:形:表现;色:脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。

和颜悦色:颜:面容;悦:愉快;色:脸色。脸色和霭喜悦。形容和善可亲。

满面春风:春风:指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

喜出望外:望:希望,意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

捧腹大笑:形容强烈地笑。

笑逐颜开:逐:追随;颜:脸面;开:舒展开来。笑得使脸面舒展开来。形容满脸笑容,十分高兴的样子。

笑容可掬:掬:双手捧取。形容满脸堆笑的样子。

喜不自胜:胜:能承受。喜欢得控制不了自己,形容非常高兴。

沾沾自喜:形容自以为不错而得意的样子。

欢呼雀跃:高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。

容光焕发:形容身体好,精神饱满。

兴高采烈:兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。

其乐融融:形容很快乐的样子。融融:和谐而快乐的样子。

乐以忘忧:高兴得忘记了忧愁。

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篇14:心情随笔作文200字

全文共 480 字

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进门,向左看有一个游戏叫“青蛙跳”。买好票,我迫不及待的坐上去。还没开始的时候,我想这会不会太小儿科?开始了,上升的时候没有什么感觉,可是下降的时候就有一股力量逗你笑。一看旁边坐的都是小朋友,我就忍住笑,第二次,终于忍不住了,和小朋友们一起“咯咯”的笑起来。感觉自己突然掉下来。下来的时候我问妈妈为什么会这样呢?妈妈说是你失重了,这是一种物理现象。哦,原来如此!

我们又来到摩天轮,(听妈妈说很刺激哦!)我一上摩天轮就用手捂住自己的眼睛,害怕的很。可是,我坐了一会儿,睁开眼睛,没有什么可怕的呀!反道觉得很无聊。忽然,爸爸说:“冬昱,快看下面!”我一看,哇!好美!整个植物园呈现在我面前。左边是一片湖水,静静的湖面上很多人在划船。从他们脸上那开心的笑容我能感觉到他们的快乐。我的心情也快乐起来。感觉自己仿佛变成了一只小鸟飞到了他们中间。周围的花草树木也在向我们招手,“国庆节快乐”这祝福的话语在我耳边响起。右边,向远处望去,可以看到植物园前面那宽阔的马路。马路上的车辆都排起了长队。植物园门口“欢度国庆”的大彩球清晰可见。我们的祖国好伟大!

[心情随笔作文200字

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篇15:暮春的心情作文500字

全文共 502 字

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五月,暮春的傍晚。整个村子都很安静。天上火烧云层层叠叠的,仿似烟霞一般。

碎日西斜,心间的那份温柔被夕阳通通蒸发出来了,在春的尽头,我默然回首,才知道对它竟这般痴狂了。

我端坐在草地上,那份依靠感从来都没有这么充实过。这厚实的土地,这纯情的花草,给了我留恋自然最大的理由。

田埂上,蛙声丝丝,不绝于耳。那朴实的小村路上,不时还传出几位孩子打闹的欢声笑语。倘若说我两手空空一无所有,那定是错了。我庆幸,我能听见的,确实是最美的乐章。

燕子早已归来了,在我眼中,却是第一次掠过。江南春盛夏初的写照,是那燕子的身影与剪刀似的尾巴。若可以,请停歇在我肩上,让我轻轻地将你爱抚,像我哄着我最爱的姑娘。若可以,请永远在天空飞翔,让我试着将你描绘,像描绘那青山碧水一样。

我醉在这一时刻,那些烦心琐事一切尽在脑后。虽然身边没有一人陪伴,但仅有这春景就已足以。这让我想起了苏轼的诗句:苟非吾之所得,虽一毫而莫取,惟江上之清风,与山间之明月。

在那暮色中,村中一切事物都静静地落幕了,它等待着一次新生,等待着明日的清晨。

我轻轻站起,这时才发现,一只彩碟已在身边绕了许久许久,未曾一刻离开。蝶啊蝶,蝶不醉人人自醉。嘴角丝丝笑意泛上心头。

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篇16:给心情放个假作文500字

全文共 528 字

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在纷繁的生活里,免不了烦恼。给心情放个假,去体验舒畅吧!

——题记

伏在窗台上,听小雨淅淅沥沥,随即撑起雨伞,投入雨的怀抱。仿佛整个世界都停止一切声响,只有那嘀嗒嘀嗒地细雨声,阵阵惬意在心田漾起。感觉过了很久,在雨中任那雨丝抚我的脸。我感到灵魂早已离开了我的肉体,化作一粒雨滴,潜入雨中,无声无息。回过神来,雨停了。什么都忘了,好爽!

阳光从窗户缝里挤进了房间,跳到书上。嘿!这缕阳光还跳进了我的牛奶里洗起了牛奶浴!花台上的花引得那蜜蜂嗡嗡地闹着,它们蹑手蹑脚,突然出现在花上,跷个二郎腿,靠在花瓣上,哼着小曲儿,乐哉乐哉!

或弹一曲古筝,琴声婉转,沁人心脾。手指间倾泻出一片宁静,琴声悠扬,抚平内心繁杂。听一夜萧萧,看一水潺潺,叹人生匆匆,全都凝聚在一个音,一支曲。又有谁能听懂我的诉说?心里是多么舒畅!

去与李白一起,坐着轻舟在三峡中激流中穿梭,感受“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的喜悦;漫步于塞外大漠,看王维点燃一柱孤烟笔直入天,欣赏“长河落日圆”的动人画卷;在岳阳楼上凭栏伫立,看着长江水滚滚东逝,孤帆远影,旭日东升,我睹到了“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千”的壮阔,啊!真是痛快!

给心情放个假吧,让生活不再单调,做一个快乐女孩!

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篇17:挡不住的好心情作文500字

全文共 550 字

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5月12日,天气虽然阴沉沉的,但挡不住我的好心情。我们《东南商报》的小记者们兴高采烈地到余姚一日游。

我们首先来到余姚的河姆渡。河姆渡遗址坐落在余姚市东部,占地四百多平方米,走进大门,首先映入眼帘的是一面高大的墙壁,墙壁上挂着一副巨大的油画,导游告诉我们,六千多年前,河姆渡还是一个亚热带地区,草木茂盛,鸟兽十分多,所以古人才选择在这里繁衍生息。以前古人用各种动物的骨头做成的工具,我最喜欢的是用象牙做成的长矛,上面雕刻着各种动物的样子。

河姆渡的遗址再现了原始部落的生活场景,几座破草房,几处古人生活场景的雕塑,采草药的,搬水的都栩栩如生。河姆渡遗址象征古人的智慧,我喜欢这七千年以前,河姆渡人留下的丰富历史遗产。

河姆渡让我大开眼界,而下午学做年糕让我更是不亦乐乎。我一走进雾气腾腾的年糕加工厂,就看到几个忙碌的身影,一个伯伯正在倒刚刚蒸好的米饭,两个阿婆则把做好的年糕放大塑料盆里……

做年糕团可真不简单。首先要把米团压得越大越好,再把喜欢吃的东西放在米团上,最后一步最难,把米团揉在一起,如果米团不够大,之前的努力就会付诸东流,我把馅放入压扁的米团中,小心翼翼地把米团揉在一起,“哈哈,终于没露馅。”我尝一口,软软的、香香的,不知是年糕的好味道,还是甜滋滋的好心情。

余姚一日游——快乐无比,回味无穷!

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篇18:我的心情作文500字

全文共 533 字

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上个月,我参加了一场重要的择校考试,因为这和考初中有关,所以特别重要,我的心情也起伏不定。

刚进了考场,我的紧张更强烈了,转化成了一种悲观:万一考不好怎么办?那就进不了好初中,然后就进不了好高中,进不了好大学,找不到好工作……我不敢再想下去,只好开始答卷。

同学们都开始答题了,一支支笔在纸面上写着字,发出沙沙的响声。我一看那题目,天哪,这么难!我没办法,只好硬着头皮上了。前几题我都基本上能答出来,但到了第六题的时候,就无从着手了,我抓着头皮,硬是想不出来。后来,我怀着一种侥幸心理,想:诶,还是蒙一个吧,说不定对了呢!于是,我蒙了一个自认为比较像正确答案的答案。

又一道选择题难住了我,我最终选定了两个答案,在其中做挑选。我犹豫了:这个答案比较像正确的,可是那个却让我难以判断,怎么办呢?我想不出更好的办法来确认了。时间又不等人,算了,点兵点将点一个吧!最终,我很不靠谱地选了一个“点”出来的答案,也不知道正不正确。

70分钟很快就过去了,我出了考场,心中不知是高兴还是担忧。我回家上网对了一下网上公布的答案,结果发现,我考得不算坏,而且还挺不错!我想:之前那些不自信的想法真是不该出现啊,我应该相信自己!

面对考试,我的心情总是起伏不定,到最后才发现,我真是太多虑了呢!

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篇19:第六年,我有了这样的心情作文

全文共 485 字

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小学中,六年级的意义很大,因为这关系到我们以后升初。面对巨大的压力我感到无奈,无奈于要面对这残酷的抉择。

我知道我现在远远不是什么天才,也不是学神还是逢考必过的幸运儿,我深深为自己的未来担忧。是的,虽然有着九年义务教育的特权,但九年读完了呢?高中怎么办?

我并不是最优秀的。也许,对于比我学习差的人来说我是个好学生,但总是会有人比我更好。这种等级的层次感就像弱肉强食的食物链,一不小心就会被更强者吞灭,这种成绩间的攀比就有些反应这个社会的立足。

说六年过的不快,但却是一眨眼的事。说六年过得快,又不算,这些年细细想来,母校真是个奇妙的地方。她有我们厌倦的课堂,幽默的老师,搞怪的同学,要好的死党。这种又想留在母校又想脱离母校的感觉像潮水一样,一波一波的荡漾在我的内心。离开了她,离开了他们,真是一种无以言语的忧伤。

比起憧憬未来的初中生活我更怀念小学的天真无忧,在小学我们可以犯傻,我们还很无邪,像还不会展翅翱翔的雏鹰,需要在父母和老师的怀里取暖。而现在我们像被生活硬生生地折断了翅膀扔下了深谷,逼迫我们学会飞翔。

在母校的五年里我是快乐的,而在这第六年里我确实含着泪在努力微笑。

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篇20:考试时的心情作文450字

全文共 467 字

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“3号,殷安旸”。听到了吗?这节足球课,我们要进行期末考试。一听题,女生们都瞪大眼睛,这内容对男生说简直易如反掌,对女生来说就比登天还难了——怎样能把足球踢“飞”起来呢?

大家来到一片铁丝网前,这就是考试场地了:踢到最下端为“C”;中间为“B”;上方为“C”;超过上方为“A+”。“4号过,下一个。”怎么办?怎么办?马上就到我了,我可是一个离地的球都踢不起来,肯定要不及格了……在我纷飞的思绪中,时间一眨眼就过去了。

“7号”,毫无感情波动的声音钻进我的耳朵,带来了我最不愿意听到的消息。这声音仿佛一只大手,瞬间将我从烈日炎炎的夏天拽到了风刀霜剑、白雪纷飞的冬季……我整个人像被扔进了冰箱,不停地冒冷汗。我仿佛看到几十双眼睛一起盯着我,整个考核过程都被放成了慢动作,时间像胶水一样黏住不走。天,什么时候结束啊!

终于,“过,下一个。”考完啦,我真想跳起来欢呼,捡起球立马闪人。回顾整个过程,好像也没那么吓人。

“唰”走出考区范围的那一刻,全身的毛孔都仿佛获得了新生,贪婪地吸收着源源不断的热气流。

但是现在,我必须解决另一个大问题。

“好热呀!”

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