学生幸福家庭主要事迹精选20篇

幸福，多美的一个字眼。有时很简单，有时很困难。在那个动荡的年代，幸福很难，一颗糖就可以给他们带来无边的幸福。而在这个年代，幸福很简单，生活甜如蜜、相比而言我们真的真的很幸福。

幸福就是众人平等相处！封建时期，孔乙己生活的那个年代。等级制度非常森严，贵族人歧视那些短衣帮。在那些短衣帮的眼中只有当了官才能享受荣华富贵，否则就只有一辈子给别人当奴隶的份。当时冷酷的社会现实把孔乙己逼入了绝境，落得个惨死的结局。那时的人是冷漠的，是无情的。如果他们能给孔乙己一点点关心，孔乙己也不会走投无路，最后落到死这种结果。这就是缺乏爱的表现。可见当时的人们都是自私自利的，冷酷无情的。在这样的社会里有什么幸福可言？

让我们把眼光放近一点。我爷爷那个年代，解放前期，爷爷告诉我，幸福就是吃顿饱饭！那时都要给地主做事，一偷懒还要换地主的骂，不然就不给你饭吃，每天四两米，一家人十几口人根本不够吃，只好挖红薯吃，要么就是野菜，实在没吃的就只得饿着，继而劳苦地工作着，把一切劳动成果全奉献给了地主，对于他们来说是悲惨的，连饭都吃不饱，还有什么幸福而言？

现在的我们，真的是丰衣足食，没有战争，没有被迫。一切都是平等的。人与人之间是近距离的，一个完全有自食其力的乞丐也会被社会关爱着。就拿我来说吧，从小到大没挨过饿，每天在父母的庇护下快乐成长。不用担心物质生活会影响到我的成长。遇到饭菜不合口味，我会挑食。把一碗白花花的米饭给浪费掉。随着年龄的增长，我身边的环境也在一点点地变化着。本是农村可现在全是硬化的平坦的水泥路。身边的高楼也越来越多了，各式各样，生活环境不断在变化。人们的生活也越来越好，人人脸上都挂着幸福的微笑。

如果把我们现在的幸福分给那个时代的人一些，那么他们肯定会很满足，他们一定会把我们当救命恩人吧！

不管怎样，我们应该珍惜这来之不易的幸福，如果没有他们的痛苦的付出，哪来我们现在的幸福生活。

幸福其实很简单，关键看你怎样把握它，不要让它从你身边逃走，建议你好好锁住你的幸福的密码。好好珍惜，不管遇到什么苦难。只要你坚信，幸福其实很简单。只要你想到你比那些人幸福，那么幸福会一直陪着你！

[寻找幸福密码学生作文800字

1、画蛇添足 At the sports meet, we cheered him on when he dashed quickly.应为 At the sports meet, we cheered him on when he dashed .

2、词性使用混乱 Doing a part-time job always effects study. 应为 Doing a part-time job always affects study.

3、动态、状态不分 They married for two years. 应为They have been married for two years.

※学生在句子结构方面的错误表现在：

1、缺少谓语 He at home. 应为 He is at home.

2、忽视主语的转换 Beijing rains much in August. 应为 It rains much in Beijing in August.

3、逗号粘连与连排句

The work was difficult, he finished it in time. The work was difficult he finished it in time. 应为 The work was difficult, however, he finished it in time.

文章都是有句子组成的，所以有必要复习英语的基本句型。

我勤奋好学、乐观向上、热爱集体、团结同学。在老师的言传身教,父母的悉心熏陶、同学的关心帮助下，茁壮成长为一名品学兼优的学生。

在家里,我是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的孩子。 自己的事情自己做,今天的事今天做好,是我对自己提出的要求。休息日经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷，邻里之间我也能主动打招呼，深得邻居的好评。

在学校, 我爱学习，勤思考、努力学好每一门功课。在知识的海洋里, 从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获，通过不断学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。课前，我总能认真预习，课上认真听讲，积极思考，踊跃发言；课后，按时完成作业，与同学们在互学互比中取长补短、一起进取，与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己，正是由于养成了良好的阅读习惯，所以促进了写作水平的提高。

对于班集体这个团队的荣誉我看得高于一切, 倍加爱护，为学校、为班级服务仿佛使命般印在了我心中，努力把自己融入学校，融入班级。只要是集体活动我都愿意积极参加。我乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。我也是老师的好帮手，安排的事情我都能尽善尽美地完成。

我兴趣广泛，绘画、书法尤为擅长，每次小报都少不了我的身影。

通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了课余生活，既为同学们带来了快乐，也为自己的成长提供了宝贵的财富。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,不经历风雨,怎么见彩虹。我希望用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨,书写充满希望的画；用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

幸福是一颗不起眼的种子，只要你留心观察，细心浇灌，它就会长成一棵参天大树。

我很喜欢读书。当我读到书中某个生动有趣的故事时，总会有种身临其境的感觉。我对一些名著很感兴趣：我曾随着福尔摩斯一起去侦破了一个又一个曲折离奇、扑朔迷离的案件，在细微的地方发现蛛丝马迹，和狡诈的罪犯斗智斗勇，直到将其绳之以法；我也曾乘着尼摩艇长的“鹦鹉螺”号，在广袤无垠的海洋中穿行，在海底世界中遨游，在松软的的海底平原上漫步，在奇异美丽的海底森林中狩猎；读泰戈尔的《吉檀迦利》，我从人们喜闻乐见的诗歌形式中领悟到了深奥抽象的印度哲学，读出了对自然、对生命、对快乐、对光明的渴望。当我将一本本厚厚的书读完之后，我感到无比满足，心中很充实，很有收获感。用心读书，细心体会，我收获到了幸福。

我很爱我的家。爸爸妈妈很忙，经常很晚才回来，当我一个人独自在家的时候，我偶尔会做一些简单的家务，洗碗筷、打扫卫生、整理自己的房间，在我看来，这些只不过是一些举手之劳罢了，比起爸爸妈妈为我做的更是微不足道。虽说如此，每次爸爸妈妈回家之后都会对我表扬几句，我也总是乐呵呵地接受表扬，可是细细想来，这只是我应该做的而且完全能够做得到的罢了。可是不管怎么说，我的心中还是乐开了花。看着爸爸妈妈劳累一天后，能够舒舒服服地坐下来休息一会，我想这就是幸福体谅父母，享受亲情。的快乐，我收获到了幸福。

生活中的幸福数不胜数，只要你善于发现，并且辛勤付出，精心培养，幸福就会在不远处向你招手。

[学生作文：收获幸福

正当网友还在热议“最催泪作文”《我想和爸爸妈妈一起吃晚饭》时，重庆一名小学生的“最心酸作文”《爸爸看手机》在网上热传，“我的爸爸很爱看手机，每次有空他都会拿出手机来看。有一次，我叫爸爸进来跟我一起看书、玩、画画，可我叫完后，爸爸没听见，还是没有进来，害我叫了很久很久，终于把爸爸叫进来了，爸爸进来的时候还拿着手机……”

孩子对“看手机家长”的真实刻画，戳中了很多爸爸妈妈的心，据悉，有教师就此做课堂调查，超过1/3的孩子举手表示家长常常玩手机忽视他们，让人很心酸。更有小朋友在被问到“你知道爸妈做什么工作吗”，脱口而出的是“爸爸是用手机查资料的”。种种现实，不仅令人泪奔，更引发了家长和社会的广泛关注。

微言大义：手机再智能，终究只是工具，如果不能理性驾驭它，人就会沦为其奴隶。当一个又一个孩子，用稚嫩的笔写下他们的困惑与控诉时，每一位成年人的内心，都应该有一些刺痛、尴尬与检省。没有人可以从你手里强制地夺下手机，除了自己对于爱的渴望。

我有一个温馨又幸福的大家庭，这里住着姥姥、姥爷、爸爸、妈妈、舅舅、舅妈、小姨还有我那活泼可爱的小表弟。组成了一个温暖的大家园，给我的童年增添了很多乐趣！

因为我们家是开形象设计店的，所以妈妈她们工作不用出门，而我除了上学每天都和她们快乐的一起吃饭、看电视、根本不用操心因妈妈加班而见面时间短。

每天早晨我会在妈妈精心做的早餐中迎接一天的开始，感受着大家庭带来的独特气氛，尽情品味生活在这样环境中的喜悦！

放学回来总会看见弟弟快乐的迎上来接我，而我也会亲热的抱抱他！首先把该做的作业完成，接着看会课外书。剩下的时间我会和弟弟一起玩，弟弟虽然只有两岁，还真懂事，他为了想让我陪他玩，有时还让着我呢！可是他有时也会无理取闹。有一次，我放学回家口渴的不得了，抓起一杯牛奶就“咕咚咕咚”地喝起来，没想到这是弟弟的。他回到家，发现牛奶没了，就哇哇大哭起来。边哭还边在地上打起滚来。弄得我挺不好意思的。

我的爷爷是个老顽童，我和弟弟喜欢看动画片之内的电视，而他故意把台调来调去，经常弄得我吵着叫着他才罢休，有时他会和我们一起玩，说他小时候的故事，屋里充满了欢笑，真的很开心！

姥姥善良又和蔼，对我可好了，我就是姥姥带大的，我们晚饭后经常带着弟弟去散步，吸收新鲜空气，锻炼一下身体，我教弟弟唱着儿歌，边走边跳快乐的像个小鸟。

我在这样的大家庭里幸福生活，茁壮成长！

[幸福的家庭_作文

我有一个幸福甜蜜的家，在这个小家庭里有三口人，分别是妈妈、爸爸和我。他们非常爱我和关心我，我的家就像避风港一样温暖和安全。

有一件事情我既感动又幸福，让我难已忘记，记得有一次我出水痘了，妈妈怕我吹到风对水痘不利，晚上十一点多了，外面吹着大风，下着大雨。妈妈说：“早治疗早好，这样也不会缺少课了。”我心里很着急，听妈妈说出水痘要休息二个星期。妈妈二话没说，马上走出家门，顶着大雨，帮我去医院配药，我看着妈妈的背影，感到非常难过。过了好一会儿，妈妈回来了，只见妈妈的脸被风雨打的通红通红，全是都湿透了，我连忙说，您快把湿衣服换了吧。在妈妈的精心照顾下，我一个星期就上学了。

这件事情过去很久，可我还是让我常常想起妈妈被水淋湿的样子，虽然这是小事，但它却让我感到很幸福。

我有一个幸福的大家庭——那就是明珠小学C区二年级四班。

我生活在一个幸福的班级里。我们班有班主任和副班主任老师和其他37位同学组成。

班主任徐老师又高又瘦，她每天像妈妈一样无微不至地关心着我们在学校的方方面面，但是最重要的是教给我们许多语文知识和做人的道理。副班主任周老师小巧玲珑，她每天会协助徐老师管理我们在校的生活，但最终要的她能教会我们许多数学知识。

我们班里的同学之间都会互相帮助，团结友爱。在学习上大家都你争我赶，积极向上。

在我记忆里印象最深的是发生在一年级的时候。我们班的姚想同学的腿骨折了。同学们都纷纷的帮助他。蔡奕萱每天中午都帮他拿午饭，从未有一天忘记过。我和刘晨昊每天扶着姚想一步一步地去洗手间洗手。还有许多小朋友在这期间也不同程度的帮助过姚想。这就是我们班的同学，他们总是那么热情，那么团结友爱。

我爱我的老师和同学们，老师把爱无私的奉献给了我们，同学们把爱的种子在班级里尽情播洒。我深深地爱着他们，爱着这个温馨，幸福的大家庭。

说起幸福这个词，人人都是向往的。但每个人在追逐的路途总是各不相同的，每个人的标准也各不相同，因此有些人幸福着，有些人痛苦着。

一家和和睦睦，互帮互助，互相理解，这样的场景在生活中真的很少遇见。幸运的是，在我的身边见到了。

同学是一个做快递的，也正是因为家人相互的帮助，才让他05年就在华强北这些商业中心工作。

在这边的商业熏陶，他做过业务员，后面转为快递员。现在实现自己月入万元的收入。

同学经常说，当时来华强北，是他姨子带他过来工作的，后面他开美容院、结婚、家里的困难也都一直支持着。但是她从来没有想过同学怎么回报，就这么默默的帮助着。

所以同学一直默默感恩着，同时他也一直这么幸福着。

在老家经常听到，某某儿媳又跟婆婆吵架，某某儿子又不养爸妈，默默儿子又很孝顺等。

总会为一些鸡毛小事而吵得脸红脖子粗的，有时是为父母对大儿子小儿子的爱分配不均匀，有时是为小家与小家自己的柴米油盐的事。

为什么就不能相互理解，相互包容?

细细的觉察不难发现原由是亲人太了解，我们总想要公平，要平衡，总会无形贴标签，自己出现困难的时候想当然就认为亲人应该要帮助。可是一对夫妻组成一个小家，总会有不同的生活压力，而每个人对自己的生活标准又各不相同。

如果我们都能站在对方的立场上思考的时候或许就不是这样的结局，对于家人我们为什么总会无意间把自己的情绪毫无保留的释放出来呢。

其实做生意也是如此，就算知道有些客户非常苛刻，我们能做的也就是理解。只有相互站在对方的立场思考，相互包容，体谅生意才能越做越好，合作才能长久。

那么家庭又何尝不是呢?所以一家相互理解，互相包容的，都是非常幸福的。

之前拖拖姐分享的一个生活例子，她说一个很善良温柔的朋友，结婚后，婆婆来这边带孩子，竟然死命要和自己的儿子睡一个房间。而且这个朋友是做网络的，自己都是非常节约，但是每次出去都会买水果回来吃，婆婆就说她，怎么那么浪费。

更难受的是婆婆还经常和儿子聊得很晚说自己这个不行那个不行，拖拖姐的这个朋友实在是忍无可忍，找拖拖姐倾诉她要和老公离婚，这个日子过不下去。

后面经过拖拖姐的疏导，叫她直接给婆婆买东西，渐渐的婆婆对她的态度改观了，也对她好了，一家其乐融融，拖拖姐说，晚辈忍让长辈这是应该的，一个家庭的组建不是说分开就分开。

就算离婚，那后面又能遇到怎样的呢，你当时为什么跟你老公结婚，就是因为看中他的那个优点，所以多理解和体谅，然后改变态度，一家才会和睦。其实生活也不就是这样吗?懂得理解体谅的人生活都是快乐的，也是幸福。

联想起来我们找伴侣不也是如此么，这个世界要想找到那个完美的人也真的是很难很难。

这个世界真的需要太多的理解和包容，那些愿意放开心胸包罗万象的人，生活都是过得非常幸福的。那些计较不能理解和包容的人依然还是那样痛苦着。所以用我们真诚心胸去包容和理解世界，奔向幸福的世界。

我是一个爱做梦的孩子，从小时候梦见自己有一双翅膀到将来考上清华、北大。我一直编织着美丽的梦想，但有一个梦是最快乐的，那就是我的幸福家庭梦。

妈妈说我是个幸福的孩子，我也常常问妈妈幸福是什么？妈妈说幸福就是没有吵闹的家，就是互相关爱的家，在普通的生活中也能找到它，就是爱。

我有一个多角色的妈妈。因为她不仅是我的妈妈还是我的语文老师。在课堂上，一旦我走神都逃不过她的眼睛。这双眼睛是严厉的。在家里，她又摇身一变，变成厨师，在厨房了忙上忙下，给我做美味的菜肴。把好吃的东西都往我碗里夹。这时这双眼睛是温暖的。在我练琴的时候，她又变成我的监督员，琴一练错，就会被她重重拍打。我真讨厌这样的坏妈妈，可是我发现，她的眼睛也红红的，这双眼睛充满了伤心。现在我长大了，明白妈妈这么严格要求我，是希望我有个好的将来，她是爱我的，是个好妈妈。再说了，你们有这么多角色的妈妈吗？

我还有一个听话的车夫爸爸。星期六的时候，爸爸经常带我去练琴。在我练琴的一个多小时里，爸爸都乖乖的呆的车里等。每次练完琴他都笑呵呵的拿出一瓶牛奶给我，然后默默的发动车回家。爸爸永远是我最听话的车夫。

我在妈妈严格监督下，在爸爸默默关心下，幸福地成长。谁说梦不可以成真，我的幸福家庭梦，比梦更美。祝愿全天下的孩子，都有一个幸福家庭梦。

我有一个幸福而快乐的家庭。家庭成员 有“乖乖女”我。“购物狂”妈妈和“勤杂工 ”爸爸。下面，我来做下个介绍吧！

在我们这个洁净的家中，“勤杂工”是 不可缺少的，他就是我爸爸。每天看到家里哪 个物品坏了或哪个东西脏了，我的爸爸总是挺 身而出。记得有一次，我的台灯坏了，我急忙 找来爸爸，爸爸看了我以后，立刻拿来工具， 开始修理起来，随着一声声叮呤咣铛的修理声 后，我的台灯修好了！我刚要说声谢谢爸爸， 爸爸却拿来抹布，把台灯仔细一擦了一遍，然 后问我怎么样？我一看，这哪是用过多年的台 灯，简直就像新的一样，我高兴地一下扑进爸 爸的怀里，连声说：“谢谢好爸爸！”爸爸高 兴的笑了。

望着满满一大衣柜大大小小、花花绿绿 的衣服，我就想起和“购物狂”妈妈购物的情 景。一天中午，我刚吃完午饭，妈妈就二话不 说地拉着我去西单。我问妈妈：“为什么这么 着急？”妈妈说：“今天西单大减价。”我们 讯速跑到三楼，买了3件衣服，然后又买了筐生 活用品，这时我如同泄了气的皮球，硬是要妈 妈回家，妈妈这才闷闷不乐地回家了。

我在家是个“乖乖女”。每天放学回 家认真完成作业后仔细检查，天天帮爸爸妈妈 做家务。其实，这还不是我的本能，我呀，最 会照顾人了。记得有一次妈妈生病了，正巧又 是爸爸值班，于是我决定照顾妈妈，我先给妈 妈做了一个西红柿鸡蛋面，然后轻轻端给她， 妈妈很感动，我也很高兴。妈妈一口一口地吃 完，便抚摸着我的头说：“真乖，我的女儿长 大了！”当时我心里美滋滋的。第二天，在我 的照顾下，妈妈的病有了好转。她逢人就夸我 是个好孩子，说的我都有些不好意思了。

这就是我们一家，一个幸福快乐的一家 。

[我的幸福家庭小学三年级作文

我有一个十分幸福美满和谐的家庭，特别是妈妈和奶奶，就像亲母女一样。我的妈妈对我特别好，对别人也好，对奶奶更好！

妈妈是一名医生，经常早出晚归，特别忙。但我还是经常看到妈妈和奶奶对面坐着，唠了又唠，妈妈还替奶奶洗衣服，给奶奶梳头。妈妈每天不仅要上班，还要干许多家务，特别是当她看到奶奶干活，就马上抢过来。全家围着一起吃饭妈妈常常把最好的菜夹到奶奶碗里。

还有一次，我在院子里和奶奶玩，不小心摔了一跤，我哭着怨奶奶，进屋像妈妈告状。妈妈对我说：“你已经是大孩子了，要懂事，要尊敬奶奶。奶奶那么大岁数了跟你玩，你要照顾奶奶，怎么能生她的气呢？要知道尊老爱幼可是我们中华民族的传统美德啊。”

我十分感谢妈妈和奶奶以及我们全家人给了我一个十分和谐美满的家庭，让我能够健康快乐的成长，我将来一定要好好回报他们，我爱他们。

幸福是一株新生的小草、是一句亲切的问候、是一句抒情的诗、是一首动感的歌曲，还是一阵扑面而来的清香。幸福让你陶醉，让你向往。

幸福其实无处不在。听，医院里，一阵“哇哇”的哭声打破了宁静，一个新的生命诞生了，他（她）给家人带来了欢乐，母亲正抱着他（她），亲吻着他（她）的额头，幸福无比。

此时，他（她）也是幸福的，因为他（她）得到了家人无比的疼爱。在往后的日子里，他（她）会慢慢长大。当他（她）开口喊出“爸爸”、“妈妈”时候，又带给父母多少意外的惊喜和感动；当他（她）有了收获之后，父母又会为他（她）感到欣慰和自豪。

生活中，幸福是父母端上桌的热腾腾的饭菜、是一句暖洋洋的问候，是遇到挫折后强有力的支持……

也许对于孩子来说，简单、快乐就是幸福；对于青年人来说，付出和分享就是幸福；对老年人来说，相聚和关怀就是幸福。

放眼四周，有的人正在努力寻找幸福；有的人正在勤恳创造幸福；还有的人和幸福刚刚擦肩而过。

虽然每个人获得的幸福体验不同，获取幸福的经历不同，但我要说，幸福从不曾缺失，关键是你要有一双善于发现幸福的眼睛和一颗善良纯洁的心！

**，**年至今担任过**村副主任，治保主任，现任副支书一职，家庭人口8人，是一个四代同堂的家庭，夫妻一直相亲、相敬、相爱，真诚相处，建立起一个和谐美满的家庭，父母、夫妻、子女一家人和睦相处、幸福美满。他在事业上取得了一系列骄人的成绩，在家庭生活中他是一位勇担家庭责任的楷模，最可贵的是他把事业和家庭完美地给合起来，搭起一座展示人生风采的平台，家庭团结和睦、遵纪守法、相信科学、积极进取、乐于助人，深受邻里和社会的好评。

一、爱国守法，诚实信用

**一家能坚决拥护党和国家的路线、方针、政策支持改革开放和国家建设，全家人遵纪守法，信守承诺是该家庭的传统美德，也是邻里和社会公认的优良品德，他的家庭是一个积极、文明、进取向上的家庭。

二、爱岗敬业，积极奉献

**在职这些年，工作上勤勤恳恳，坚持原则，在“三创一办”“一创四办”活动中，积极配合上级部门抓好本村的垃圾池修建、入户、发宣传资料带头示范，保障环境卫生，垃圾清理等相关工作，每年参与义务森林防火工作，开展“两严一降”我村还有一些地方没有路灯，他同两委干部一起配合参与各组的路灯安装，在安装过程中充分调动广大群众的积极性，各组路灯至今一直正常使用。家人远离黄、赌、毒无不良嗜好，还共同参与开展创建宣传活动，能自谋职业，自食其力，减轻政府和社会的负担。

三、家庭和睦，邻里团结

男女平等，夫妻和睦是该家庭的良好的家风，全家人互相尊重、互相互爱，晚辈对长辈尊敬、孝顺长辈、对晚辈爱护，是一个名符其实的和睦家庭，在对待邻里关系上，全家人能够善待左邻右舍，帮助他们排忧解难，邻里关系亲如兄弟、情同手足。

四、尊老爱幼，重视学习

在众多的亲戚朋友关系中，他都以诚相待，对双方父母都孝敬有加，对兴地姐妹的子女，他均视如己出，在外面，也能做到尊老爱幼。并经常教育子女，在车上要给老人、病人让座，不论在什么地方都要去帮助需要帮助的人，礼让别人。

五、助人为乐，热心公益

他始终铭记“吃水不忘挖井人”。关注民生、助人为乐，在开展新农舍以来，他每年在组织筹资新农舍款时，一些弱势群体、困难户，为说参合资金发愁时，他二话不说，主动出资金帮助他们办理新农舍。村里组件太极拳队，**庄组没有场地，他就将自家院坝安上路灯后提供给他们作每晚的活动场地。该家庭有爱干净、爱卫生的习惯，无脏乱差和卫生死角，思想开明能做到不铺张浪费。同时该家庭有着勤俭持家的传统，不会因为追求时尚而乱花钱。相信**家庭通过长久不懈的势利，工作和家庭上活能上一个台阶，共获美满。

每个人都有自己的家庭，有的家庭是幸福的，有的家庭是温馨的······我家有爸爸妈妈，姐姐，弟弟和我，共五口人幸福地生活着。

我的妈妈是个唠叨鬼，整天在我耳边唠唠叨叨的，今天早上，我正在做着美梦，妈妈就过来，对我说：“快起床洗脸刷牙吃饭!都要迟到了，还在这睡懒觉!”我睁开惺忪的眼睛，看了看床头的闹钟，什么!已经7点了!我赶紧按照妈妈的吩咐去做了。放学回到家，一进门妈妈就跟我说：回到家，要先洗手在写作业。我觉得妈妈这样唠唠叨叨的，其实也是为我好。

爸爸是我们家的顶梁柱，全家就靠他来维持生计，如果没有他我们就不会生活地那么好，他每天早起晚睡，辛勤劳动，勤俭节约。真是我们的好爸爸。

‘姐姐，你看我像不像动脑筋爷爷吗?随着一声带着稚气的喊声，一个淘气包闯入我的房间。这个淘气包真可笑：脸蛋圆圆的，红扑扑的，’胡子‘是用小白纸条粘的，这便是我那既机灵又淘气的弟弟。

我的姐姐是个小书虫，她每次回到家要么写作业，要么看书。有一次，姐姐正在书的王国里遨游，我突然打了一下姐姐的肩膀，她拍拍胸脯，对我说：你在干嘛，吓死我了。说完，他又捧起刚才那本书津津有味地读了起来。

我叫毛雨婷，今年十一岁了，长着一头黑乎乎的蘑菇头，一双敏捷的双脚，扁扁的鼻梁，学习还算不错，我是个语文课代表，可我不太喜欢语文，我最喜欢画画，只要有关于画画的活动我都会尽量地去参加。

呵呵，这就是我的幸福家庭!

这份《规划》在“主要目标”中提出，完成教育脱贫攻坚任务，精准扶贫、精准脱贫的效果充分显现。实现家庭经济困难学生资助全覆盖，困难群体、妇女儿童平等受教育权利得到更好保障。

在“保障困难群体受教育权利”部分，《规划》再次提到，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。

《规划》进一步明确，根据经济发展水平和财力状况，适时调整资助标准。优先保障特殊困难群体。逐步分类推进中等职业教育免除学杂费。不断完善国家助学金制度和助学贷款政策。

我的家庭跟别的家庭不一样，别人家都是三个人：爸爸，妈妈还有孩子。而我们家却是四个人：爸爸，妈妈，哥哥还有我，不过，多了这个哥哥我的生活就会变得很有趣，在我不高兴的时候他就跑过来逗我玩，之后如果我伤心的时候就会开心了，如果我生气的时候我就会高兴……平时，我们家是三个人：妈妈，哥哥和我，我平均是一个月能见一次爸爸，因为爸爸在外地工作，除了法定假以外，还有就是有事请假了才能回来。

如果爸爸回来了，我们家就会多一个“垃圾桶”，因为我吃过不想吃的东西就总给爸爸吃，如果爸爸回来了我们家的笑话就又会多了，最多的就是饭桌上的笑话，记得有一次爸爸给我们讲了一部美国的电影，电影的大概内容就是：一个人生下来是一位老人，最后被小死了。听完这部电影后我们全家人都快被笑死了……所以我们一直盼望爸爸回来。

陪我时间最长的妈妈原来是不工作的，后来别人给妈妈又找了一份工作，原来总是很高兴的妈妈现在总是唠叨说：这里不会啦，那里不会啦。我不想让妈妈总是那么累，所以，我想让妈妈不上班。这就是我的家庭。

我有一个幸福的家庭，虽然并不完整，但还是充满温馨和欢乐!就让我来介绍一下我的家人吧!

妈妈——体贴入微型。一次，我考试没考好，家里人都发出了“sos”紧急信号，只有妈妈悄悄来到我的房间里安慰我、开导我，这时，看着妈妈心平气和的样子，我觉得妈妈是世界上最美的人!

奶奶——唠叨型。我真佩服奶奶的那张嘴，在她的嘴里，有说不完的话，只要有一个话茬子，她能说上半天。一天，我正捧着《漫画天下》看得津津有味，突然，一双大手一把夺过我的漫画书，我回头一看，一双眼睛正虎视眈眈地望着我，没错这正是我那唠叨的奶奶!接着，奶奶的话语如暴雨般落到我的身上，知道我听得耳朵都起茧了，奶奶才就此罢休!看，我的奶奶厉害吧!

爷爷——老顽童型。说起爷爷，我就只想笑。别看爷爷都六十几岁的人了，却还和我们小孩子一样，爱吃、爱玩。一次，我从超市买回一包薯片，回到家，我屁股还没坐热，爷爷就一把抢走我的薯片，拆开包装，就狼吞虎咽地吃了起来，为这事，我好几天都没理爷爷呢!我的爷爷真是童心不泯啊!

舅舅——知识渊博型。说实话，舅舅是挺厉害的，家里出什么事都由他来出谋划策。如果我在学习上遇到什么问题不能解决，也是舅舅为我指明思路的。

我——幽默型。我就是家里的开心果，只要有了我，家里就永远充满了欢声笑语，我也是家里所有人的掌上明珠。前不久，我去同学家玩忘记给家人打电话了，妈妈以为我失踪了，都差点报警了呢!我一回家，妈妈就抱着我哭了起来，虽然我时不时的为家里添一些小麻烦，但我依然是家人心目中的小宝贝!

都说家是温馨的港湾，避风的场所，我却要说，家是我欢乐的海洋，是我成长的摇篮，我爱我家!

[幸福的家庭600字作文

王玉娜同学是金龙山镇于店小学四年级学生，她是一个品学兼优的孩子。

她的家在大山脚下，每天按时到校上课，是她最开心的事情，就算是生病，也绝不请一天假，她视学习为自己的乐趣！家里生活困难，姐姐就读于阿城二中，一个农民的家庭。供读两个学生，可想而知，但是，王玉娜是个很懂事的孩子，在家里能够帮助父母分担家务，照顾爷爷奶奶。

在学校，她是老师的小助手，同学的好榜样。作为班级的学习委员，她时刻严格要求自己，课堂上认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业。班级作业本她管理得井井有条，收发及时。老师不在时她主动协助班长布置学习任务、管理班级，深受老师和同学的喜爱。她是一个有着极强的集体荣誉感的孩子，同学学习上有困难，她耐心帮助，不厌其烦。她的同桌是班上学习比较吃力的一个孩子，大家都觉得和这样的同桌一起学习负担太重，但是王玉娜同学主动要求和该生同桌，而且还积极主动的帮助其他学习有困难的是同学，她的热心于耐心感动着每一个孩子。

班级活动她积极参与，出谋划策，努力为班级争得荣誉。劳动中她抢着干脏活、累活。由于有比较丰富的生活经验和劳动经验，在劳动过程中，她总能统筹安排，使劳动达到事半功倍的效果。同学们特别佩服她，愿意听从她的指挥和安排。她是一个上进心极强的孩子，能找到自己身上的不足，然后努力弥补。上个学期的书写展评过程中，她觉得自己的字写得不好，于是每天她认真书写，假期坚持练字，本学期开学，她一手漂亮的钢笔字得到老师的赞赏，同学的羡慕。

王玉娜对待同学礼貌谦和，她对班级的热情负责，对师长的尊敬体谅，还有她身上不服输的劲头为她在学生心中树立了威信，成为同学们争相学习的好榜样。十一月初来自哈市的帮扶对象特地到校来看望她，并且带来了很多学习用具，王玉娜同学代表于店小学所有的小朋友对帮扶人员致感谢词，深受爱心人士的喜爱！

她向一朵开放于山脚下的小花，虽没有绚烂怒放的花朵，却用她悠远馨香的一缕芳香装扮这座大山脚下的这一方净土！

[优秀作文：学生的文明事迹

在孩子很小时，我家就非常重视德育，会做人才会做事

我们主要要求孩子从不说谎，不要别人的东西，不乱丢垃圾这样的小事做起，教育时我们都是在平等的气氛中进行，一般每天都抽出一点时间关注孩子的成长：作业完成了吗?今天在学校开心吗?有没有什么有趣的事?特别是孩子在学校里遇到挫折或犯了错误时，我们及时与她进行沟通，加以正确引导，调整好孩子的心态，让孩子喜欢上学，在学校开心。

在关注孩子成长的同时，我们还要注意不要剥夺孩子玩耍的时间和权利。现在，社会上的培训机构日益增多，家长们望子成龙、望女成凤的愿望日益强烈，恨不得让孩子成为钢琴家、歌唱家、画家、舞蹈家……今天学钢琴，明天学跳舞，上午学英语，下午学奥数，弄得孩子不但对学习没兴趣，而且产生了厌烦的情绪。我们的孩子也有上培训班，但是都是她喜欢的，所以每次去时，她都是非常开心，跟同学相处非常融洽。

教育是一项复杂的系统工程，家庭教育需要家长的耐心和细心，虽然我们有一些自己的教育理念和心得，但是对孩子的教育还很不够，我们将不断努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验和做法，与老师、家长共同探讨，使孩子们能够成为一个“德智体”全面发展的优秀学生。