免学费申请书范文不夸张(实用20篇)

在生活中，每一个人都有属于自己身上的“亮点”。我有一位幽默的爸爸；我有一位聪明懒惰的哥哥；我有一位爱唠叨的奶奶；我有一位“高科技”的爷爷……我还有一位夸张的老妈。

我的妈妈一天到晚都是属于夸张状态中，因此我们常常对她回答的话无言以对。

夸张对象一：“我”。记得有一次早晨，我脑海里似乎听见了一声震耳欲聋的尖叫，我懵懵懂懂地从美好的梦中惊醒。我迷糊地睁开眼睛一看，瞧到了站在我床边的妈妈。“你还不快点起床，第一天上补习班就准备迟到？”妈妈大声地喊道。“现在才多少点，容我再躺一躺吧”我撒着娇对妈妈说。“还容你躺一会儿，现在都七点半了，只有二十分钟了”妈妈快速击破了我的请求。我半信半疑地说：“确定？怎么可能这么快？”“不信就等着迟到吧”妈妈说完便走了。我想一想，还是相信了妈妈。于是，我立马“飞”到洗手间，再“蹦”到梳妆台，然后跑到餐桌上扒了几口饭，最后打开门。突然，我正准备打开门口，便开到了墙上的钟，现在才是七点。看我了钟，我整个下巴都要掉了，再看看妈妈还在旁边偷笑呢；

夸张对象二：“哥哥”。记得有一次，哥哥和几个朋友出去打篮球回来，满身大汗的。哥哥就在客厅看起了空调，我便和他在看电视，吹了一个钟头多，妈妈便从菜市场回来了。她打开了门，放下蔬菜来到客厅，我便溜之大吉。因为我知道没有妈妈的允许不准随便开空调，我在房间留了个门缝看着外边的情况。只见妈妈走到哥哥面前说：“关掉空调！”哥哥便说：“外面这么热，你就再给我看十分钟吧！就十分钟！”“外面确实是热，但你看看家里的温度都能够让人结冰了”妈妈说完，哥哥却无言以对，只好乖乖地接受“命令”；

夸张对象三：“爸爸”。记得有一次，爸爸准备找衣服洗澡。他看了看衣柜，再用手翻了翻衣服，爸爸还是没有找到那件衬衫。爸爸问了问妈妈那件衬衫有没有看到，妈妈说她没有看到过，叫爸爸再仔细找一找。于是，爸爸就开始了他的“找衬衫之旅”。首先爸爸仔仔细细地再翻了翻衣柜，再翻了翻他装衣服的皮箱，还是没有找到。爸爸只好实施第二方案，将他衣柜所有的衣服都拿出来，爸爸使用“火眼金睛”还是没有看到。正在看电视的妈妈突然来到房间，瞧一瞧，说：“你等下要记得一件一件地挂回衣柜。”“知道了”爸爸说。“还有你的衣服可真多啊，都可以铺满半个地球了”妈妈说我便走了。我和爸爸相互对望，惊讶死了。

这就是我的夸张老妈！独一无二的夸张老妈！

[夸张妈妈800字作文

我是爸妈的独生女，照理说这学费钱不成什么问题，可去年爸爸的那场病不但卷去了我们这个并不宽裕的家庭的全部经济，而且还负上了几千元的新债。随着上学时间一天天的逼近，学费钱是压在我们一家人心上的一块大石头。

爸爸拖着他大病初愈的身子，东奔西走了好几天，亲戚是没有指望了(因为都欠人家的。)，只看“熟人”还有没有希望，直到开学的头天晚上，爸爸才借来三百块钱交到我手上说：“秀丽，别急!还欠一百多块钱就叫你妈到学校去跟老师求求情，等缓一段时间再补交上。”看着爸爸红肿的眼睛，虚脱的身子，我的泪水不觉涌出了眼眶。

后来我才知道这三百多块钱也是来自六户“熟人”家的，而这欠着的一百多块钱，竟一“缓”缓去了三个多月也未能补上，老师已经催讨了好几次，还直接打电话给我爸爸了。爸爸虽然从大年初三就在工地上干着，可一直到现在也没进到一分钱，他的工资每月都被“讨钱”的人给半路截去了。

就在今天，爸爸把我叫到身边，把那一百多元钱递到了我的手上，我看到他的身子瘦得更历害了，眼睛已经深深的凹进了眼眶，脸上还添了许多曾经没有的皱纹。我不知说什么好!爸爸却像没事一样，说;“不要恨你的老师，这年头的钱谁都难挣，只要你好好读书，爸爸再怎么样也值得!”

我再也忍不住了，扑在爸爸怀里放声痛哭起来。

1.团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。

2.球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。

3.圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……

4.小朋友乘棉花糖气球飞来。

5.交语速装束，络绎如浮云。

6.精妙世无双。

7.昨天我给我妈妈打电话，我问妈妈最近家里怎么样。妈妈说家里没什么事。妈妈说有一家来要化肥钱的。我妈妈这样评价他们的化肥：你们两年前化肥头几天耕地还有那，我捡起一个来装到枪里打死了一群兔子。

8.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

9.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。

10.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

11.三万里河东入海，五千仞岳上摩天 。

12.我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。

13.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

15.教室里静得连根针掉在地上也听得到。

16.她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。

17.伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标。

18.我的心像刀绞一样。

19.天空中下起了豆大的雨点。

20.烈日下，柏油路都快融化了。

21.这橘子酸得我的牙都快掉了。

22.他饿得都可以把一头大象给吃了。

23.我们高兴得一蹦三尺高。

24.他家穷得快揭不开锅了。

26.他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。

27.巴掌大的地方还开宴会?

28.班里静得连针掉了都能听见。

29.云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。

30.飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。

31.一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。

据中国之声《全国新闻联播》报道，近日，广东调整高校学费标准的消息引发关注。记者梳理发现，今年以来，已有多地确定或研究调整公办普通高校学费。

根据广东省发布的《关于调整公办普通高校学费的通知》，本次调整的学费增幅为20.2%，将从2016年秋季开始执行。根据通知，具有博士学位授予权本科院校文科类专业调整为5510元，理工外语体育类专业6230元，医学类专业6960元。

对于这样的调整幅度，广东某校有学生表示：“改革也是有一定的好处，国家如果都把你的学费给覆盖，财政压力也挺大的。”还有学生认为“应该要结合他的奖学金和补贴来看，如果学费涨了，奖学金也涨了，其实是一码事。”

确定调价的省份还包括江西，江西调整后的平均学费水平为4000元每生每学年，比现行3910元的学费水平仅提高2.3%，但具有硕士、博士培养资格的高校本科专业，学费可在调整后标准上再分别上浮10%和20%，新标准也在今年秋季的新学年开始执行。

此外，海南和内蒙古也已召开高校学费调整听证会，但新标准今年不会实行。

各地普遍强调，学费涨幅考虑了居民经济承受能力，并提出加大对学生的补助力度，保障家庭经济困难学生上得起学。

中国教育科学研究院研究员储朝晖指出，涨价虽然在情理之中，但是高校更应通过多种方式降低成本，获取经费，包括加强学校内部的管理体制改革，尽可能让不需要开支的成本减少，比如现在高校里非教学人员的比例过高等。与其它国家的高校相比，我国的高校经费来源过于单一，(世界上一些)办得比较好的高校，它的主要经费不是靠收费的，而是靠社会捐助，但是中国高校整个捐助很少。

高校学费为什么要涨价?

据了解，本次调整高校学费的省份，此前的学费标准已执行了10多年。

内蒙古自治区教育厅表示，2012至2014年，公办本科高校生均教育培养成本，每年约为1.8万元，而学费仅为3000余元，地方财政要承担1.5万余元。

海南省教育厅表示，在执行现行学费标准的14年间，物价指数不断增长，学校人员支出、公用支出、固定资产折旧支出等也在不断加大，生均培养成本已大幅提高。

广东省发改委也作了解释：之前的学费标准制定于2000年，已执行了16年，本次调整是在综合考虑经济发展、财政投入、物价水平、居民承受能力等因素的前提下确定的。

但是，有专家指出，高校把所有办学经费平摊在学生身上核算，这个做法并不合理，应该明确哪些支出可以进入成本，政府、学校、学生等各方分担比例多少?这些应交由第三方机构进行核算。

高校学费一般花在哪方面?

某部属高校财务负责人告诉新京报记者，学费通常用在学校建设上，“为了保证学生的正常学习生活，学校投入很大，比如教室投放多媒体，修缮学生公寓，购买实验室设备，以及贫困学子学费减免、生活补助等等。”

这位负责人还表示，教育主管部门及高校对于学费的管理相当严格，公办高校的出发点并不是为了赚钱，学生的学习与生活才是办学的出发点，“学生用学费来购买高校的教学服务，学费涨了，服务也会提高。”

一些地方高校经济压力大，甚至背了巨额债务，有人质疑涨学费是为了还债。对此，地方教育主管部门都有明确规定。比如，广东省发改委就表示，上调学费后增加的收入，不能用于偿还学校历史债务，高校需公开使用明细账目，同时压缩三公经费，确保学费增加收入用于学生培养上。

那时，我因为妈妈为我交学费，被感动了。

在当时的情况来看，我们班只有四个人没有交学费了，我就是其中的一个。当天下了第二节课，我从外面回到了教室，在这时，我看到了一个熟悉的身影，等她到了门口，我一看，是妈妈，妈妈见了我，我就和妈妈到办公室去和老师商量一下，过了好大一会儿，老师才让我带着我的妈妈，去财务是来给我交学费。我在去的途中，一直蹦蹦跳跳的，妈妈不时叮嘱我：“鑫鑫，别说摔着了。”我也只是嗯了几声，之后继续跳，这时，我听到了妈妈的叹气声，心里怎么也不是个滋味儿，就立刻停下来，和妈妈一块走。到了财务室，妈妈的脸沉下来了，但还是我和进去了，妈妈从包包里拿出了一个很厚的白纸，打开一看，原来是很厚以一百元组成的，我这一学期顶着我这千金呀，我看呆了，我想起了以前的事：天天不好好学习，调皮捣蛋，惹老师和妈妈生气。再想一下这些钱，我想我错了，我车的的后悔了，我也觉悟了，不知道了我不该这样。所以，从当天起，我要应该用每天该做的事，来回报妈妈。

交学费的事情令我难忘。

一头乌黑秀丽的长发，一双宝石般炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁傲然挺立在中间。她，便是我妈。她什么都好，就是有个毛病：总是爱夸张。

（一）夸大

在学校与同学打闹，不免有受伤。一次，我不小心在手上留了道口子，虽然有点醒目，但我一点儿也不在乎。一到家，老妈就看到了我受伤的手，忙抓起我的手：“怎么了？没事吧，留了这么大个口子！”眼中无不流露着关心。我抬手一看：“what？这最多只有2cm的伤口，哪来的那么大？”

（二）夸小

周末好不容易来临了，终于可以好好happy了！可老师像是故意和我们作对似的，布置了一大堆作业：语文要抄写自己本来写过的2篇作文，还要写一篇不少于800字的文章，数学要做2张报纸，外加一张试卷，英语就更别说了，一写作业就写了四分之一个黑板。周五晚上我费了九牛二虎之力才把数学和英语给做完了，这可让我花了足足1个半小时。本来是想好好玩一会，可我玩手机，老妈在后呀！不一会儿，就听到了她的大嗓门：“才做了一会儿就想休息？快把语文那两篇文章给抄了，顺带把那一篇要写的也写了吧！”反正这么少。”“what？这不是要把所有作业全做了？哪里少了？”

（三）夸晚

每天晚上，当我写完作业时，想玩一会儿手机时，母亲大人便在喊：“都九点了，还玩呢，还不快去睡觉？”“九点了？”我十分疑惑，“我写了那么久的作业？”我定睛一看，“这不才8：10分吗？哪来的九点？”我晕，夸晚了太多了吧！？

（四）夸早

一到周末，老妈的懒虫本性彻底暴露了。

“妈，几点了？我要去跑步！”我正揉着睡眼。

“没呢，才七点！”老妈正玩着手机，躺下再睡会。我正准备躺下，余光一瞥：“7：55了！这还是七点吗？”

唉，总爱夸张的老妈，可怜的我……

《春潮》先写春潮的孕育、蓄势待发,再写春潮由弱到强,不可抗拒的巨大气势。以下是小编整理的春潮这篇课文的比喻句和夸张句，欢迎阅读！

课文中的比喻句：春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树木,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了！春天来了！

课文中的夸张句：风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。

《春潮》原文

北方的二月,春天的进攻,冬天在撤退。

山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已在衰竭。朝阳处雪已融化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩屋上的瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,变软了,颜色也变蝉了。

终于有一天,在黎明的寂静中,突然传来了山崩地裂的声响——开江了！风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,呼叫着,撞击着。一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出喀嚓喀嚓地声响,溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。

春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树木,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了！春天来了！

扩展阅读：教案

教学目标：

1、学会7个生字。能正确读写下列词语：衰竭、山涧、崩溃、禁锢、喀嚓、驯服。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分，积累语言。

3、感受春潮的气势磅礴和春天不可抗拒的力量，了解祖国山河的壮美，体会中国人民拼搏向上的无限的生命力（只作简单了解）。

4、学习课文中所运用的修辞手法。学会留心观察周围的景物。

教学重点：

通过朗读，体会春潮的气势和春天不可抗拒的力量。

教学过程：

一、寒风凛冽，向往春天

寒冷的冬天将要远去，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，大地上万物跃跃欲动，将要爆发出埋藏了一冬的活力，势不可挡！

这节课，老师就带领大家一起欣赏在我们这里难以见到的奇景――春潮。（板书课题）

二、暖风习习，走入春天

1、同学们，你们见过“潮”吗？谁能把你所知道的或想象到的情景告诉大家？（学生交流）

2、作家冯德英在他的作品《苦菜花》中就描绘了那波澜汹涌的春潮来临的情形。下面就让我们一起来欣赏《春潮》。（指名读课文，找朗读较好的学生，能够起到示范作用。）

3、听完这篇课文，你想说些什么?可以说说知道了什么或有什么感受，也可以提出疑问。

4、课文介绍了哪几方面的内容？（主要介绍了春潮的形成和春潮的不可抗拒的威力。）

三、溪水淙淙，观察春天

1、英国诗人雪莱有句诗是这样说的：“如果冬天已经来临，春天还会远吗？”就让咱们像作者那样仔细的观察春天吧。（指名读第一二自然段）

是啊，寒冷的冬天已在撤退，而温暖的春天正在进攻，你能在文中找出描写“春天在进攻”的词句吗？自己试着读一读。

（指名读，并说一说春天在进攻表现在什么地方。）

（1）“寒冷的威力已在衰竭，朝阳处雪已融化。”

（2）“雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。”

（3）“那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了……冲到山下，流进大江。”

（4）“那冰封的大江……逐渐变酥了，变软了，颜色也变暗了。”

为什么不说“大江上的冰面变薄了，慢慢开始融化了”，而是说“变酥了，变软了，变暗了”呢？（学生讨论，体会用词的巧妙。）

教师小结板书：雪已融化→冲开溪面→瀑布活动→大江变了

读完这些句子，你感受到了什么？（仿佛看到溪水淙淙，感觉春天即将到来啦！）

2、指导朗读第二段。

（1）再试着自己朗读这一段，边读边想象描写的景象。

（2）指名读，指导朗读时要用慢语速和低语调。例如：“逐渐变酥了，变软了，颜色也变暗了。”等。

（3）自己练读，小组赛读。（以活泼的形式给孩子们充分朗读的时间去体会和感悟春潮的刚刚形成时的“微弱”和蕴含着的具有生命力的春的气息。）

3、引导背诵：

（1）出示：

山的背阴处虽然还________，可是寒冷的威力已在______。朝阳处_______，雪水顺着__________，冲开了______________。那巨大的______________也开始活动了，流水声一天天_______________，最后成为一股___________，________，_________。那冰封的大江在________________，在_________________，逐渐_______，________，颜色也__________。

（2）自己试试看，能不能把这段话背下来。

四、大江复活，欣赏春天

1、春潮就在慢慢地孕育着、积累着，期待时机成熟的时刻的到来，那时它要把自己所有的力量都释放出来！“终于有一天，在寂静的黎明中，突然传来了山崩地裂的声响”（引读第三自然段。）

2、读完这一段，你认为这是一种怎样的场面？用一个词语来表示。（学生可能说出波澜壮阔、气势宏伟、势不可挡等等。）

3、指导读。那么，我们应该用什么样的语气去读呢？和第二自然段相比，在语速和语调上会有什么不同？（利用比较的方法进行朗读指导，学生更容易体会文中描写的情景，也更能够体会到朗读应用什么样的语气、语调。）

（1）读感悟，练读课文。

（2）播放排山倒海的潮水的声响，让孩子们想象春潮宏大的气势与壮观的景象。

（教师指导学生声情并茂地朗读。这样更容易进入情境，进而感悟文章，读好文章。）

朗读并想象以下词句：

①“风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！”

（作者用拟人的手法体现出迎接春的来临的那种美好的心情，应用高兴的语气来读。）

如果把“挤”了进来换成“钻”了进来行吗？为什么？

②“被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。”

③“一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出喀嚓喀嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花，滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。”（用夸张和比喻的手法把当时的情景写得如此形象生动。）

（本段处理，主要以朗读为主，以读代讲，在读中感悟春潮的声势浩大和不可抗拒。）

4、配乐朗诵（以潮水汹涌澎湃的声音作为背景音乐），辅助感悟。（引诵，帮助学生背诵本段，积累语言。）

5、发挥你的想象力，如此有爆发力的春潮使你想到了什么？（这个问题可能有些难度，教师可给孩子们简单介绍《苦菜花》的写作背景，这里不但使孩子们的想象力得到发挥，更重要的是侧重在爱国教育上。）

五、春潮澎湃，赞美春天

1、出示课件：春天刚刚逼近，雪水融化，溪水淙淙，大江开冰的奔腾汹涌的情景。

2、看了刚才的录像，你能用自己的话赞美一下美好的春天吗？

3、带着你的这些感受再去读读这篇课文，看看你又有什么新的收获。

六、拓展阅读，比较春天

给同学们推荐三篇文章：

1、郁达夫的《古都的秋》（这篇文章表现了秋的萧瑟、凄凉和阴霾的情景。）在读时，和我们学过的《春潮》比较，看有什么不同。

2、朱自清的《春》，读后看它让你感受到的是什么？

3、冯德英的《苦菜花》，它能帮助你更深刻的了解《春潮》的含义。

板书设计：

春潮

春在进攻：雪已融化→冲开溪面→瀑布活动→大江变化着

大江复活：坚冰崩溃→波涛汹涌→呼叫撞击→驯服地远去

“爹，别送了，回去吧。”他回头看了一眼父亲。父亲没做声，继续跟在他后边。“爹，你回去吧，我一个人能行。”他有些催促父亲了。父亲含混地应了一声，停下了脚步。 “凡事小心点，多留个心眼。”父亲又叮嘱了他一遍，然后扭头蹒跚地往回走。父亲年轻的时候开山炸石，一块石头砸在了他的脚背上，留下了残疾，走路的。 望着父亲逐渐远去的背影，他心里酸酸的，不是滋味。这次去大学报到，本来，父亲说好了要去送他的。然而，临行的时候，父亲还是变了卦。也许，父亲太在意他的跛足，他怕他的形象给上大学的儿子丢了人。 “小二，你等等。”还没走出多远，父亲在背后喊他。不知道什么...飞翔的学费

初秋的天，有些热。

他走在前面，父亲离他不远，走在后面。

“爹，别送了，回去吧。”他回头看了一眼父亲。父亲没做声，继续跟在他后边。“爹，你回去吧，我一个人能行。”他有些催促父亲了。父亲含混地应了一声，停下了脚步。

“凡事小心点，多留个心眼。”父亲又叮嘱了他一遍，然后扭头蹒跚地往回走。父亲年轻的时候开山炸石，一块石头砸在了他的脚背上，留下了残疾，走路的。

望着父亲逐渐远去的背影，他心里酸酸的，不是滋味。这次去大学报到，本来，父亲说好了要去送他的。然而，临行的时候，父亲还是变了卦。也许，父亲太在意他的跛足，他怕他的形象给上大学的儿子丢了人。

“小二，你等等。”还没走出多远，父亲在背后喊他。不知道什么时候父亲又踅身回来了，看上去，父亲很着急，走路的姿势摇摆得像一架风车。

他快走了几步，迎上父亲。“怎么了，爹？”“爹，还是不放心你的学费哩。”他下意识地摸了摸缝在衬衣口袋里的钱，鼓鼓的，也硬硬的。这些学费，都是父亲东挪西借筹措来的。就为了这几千块钱，跛足的父亲，走村串乡，不知道跑了多少山路，也不知道说了多少好话。

“这钱，装在口袋里，爹还是不放心，要不，咱换个地方？”父亲像是和他商量，又像是在自言自语。

“哪……放在哪儿好呢？”他有些迷惑。因为在他想来，实在没有什么更好的地方能妥善地藏了这比命还重要的钱。

“要不，把钱塞进袜筒里，这样，穿在脚底下，是不是更安全？”父亲眼神中跳跃着兴奋和喜悦，仿佛一颗忐忑的心，就要藏在一个最安全的地方了。

父子俩坐在山路上，小心翼翼地拆开缝在衬衣上的密密麻麻的针脚，把钱分成两堆，极认真地塞进袜底，然后，再慢慢地穿上鞋，系紧鞋带。

他和父亲站起来，父亲看了一眼他的鞋，说：“这回，该没事了。”也许，父亲是真的放心了，他额头上的皱纹一道一道舒展开来，蓄积在其中的汗水，地滑了下来。

与父亲再次分别之后没走多长时间，他便觉得脚底疙疙瘩瘩的，不舒服。这段山路虽然只有12里，但他不知道是不是能坚持到镇里的车站。因为，他觉得脚底下又滑又湿——钱大概已经被汗水浸透了。

找了一个山峁，他坐下来，慢慢脱下鞋，又小心地脱下袜子，他吓了一跳：由于汗水的浸泡，再加上脚底的磨蹭，上面几张钞票已经严重变形，而且，图案也变得模糊不清了。他慌了，赶紧脱下另一只鞋，迅速扯下袜子，抽出里边的钱。也许，那一刻，他吓坏了，吓坏了的他慌得有些手忙脚乱，这时，一阵风刮来，一沓钞票，像平地里惊起的一群蝴蝶，飘飘扬扬，四散飞了起来——

他的脑袋“轰”的一声，一刹那，天塌地陷。

一张张的钱，就像四散了的魂魄，他赶紧四下里寻找。石头下、草丛间、树坑里、沟渠底、远处、近处、高处、低处，他都找遍了。他一边找，一边哭，他不敢回去告诉父亲，怕父亲承受不住这个打击。一直找到下午，仍然有500元钱，不见下落。放弃寻找后，他果断地把剩余的钱重新装进那个衬衣口袋里，然后，抱得紧紧的，奔向镇里的车站——也许，他能做的，他该做的，只剩下这些了。

一直到大学，他都紧紧地抱着那件衬衣，以及衬衣口袋里的钱。交了学费，他已经没有一分钱生活费了。他没有把路上发生的事情告诉学校，他只是说，自己家庭困难，需要勤工俭学。系里很爽快，除了在餐厅给他找了一份工作外，还减免了他的一部分学费。

开学典礼之后，他给父亲写了一封信，信里说，一路上，乘汽车，换火车，都很顺利。大学不错，系里的老师对他也不错，一切都好，希望家里不要挂念他。

信寄出去不久，就收到了父亲的回信。父亲说，前些日子，有人谣传说，一个学生的钱被风刮跑了，还有人说是你，爹没相信。爹说，这事不会发生在咱们身上，爹对你放心着哩。大字不识几个的父亲，只歪歪扭扭回了这么几行字，信的最后，是这样一句话：儿子，你长大了。

一霎时，他泪流满面。

[中学作文阅读_ 飞翔的学费

尊敬的___________：您好！我是___________,由于（原因）_______________________，故不能参加_________________，特此请假，恳望批准！

请假人：___________

年 月 日

大学生离校安全责任协议书为明确学校和学生在离校期间的安全责任与义务，保障学生的安全，维护学校的稳定，根据《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号）及其他有关规定，特拟订如下安全责任书。经学校授权，本安全责任书由各二级学院与学生签订。

一、学生在离校期间，学生回家必须本人提出书面申请,经学生家长和所在学院同意并签订安全责任书,办理相关手续后，方视为学生在假期间正式回家。未经学校同意，学生不得自行离开学校。学生假期间发生人身、财产损害事件，且学校行为并无不当的，后果由学生本人承担。

二、学生在离校期间，应严格遵守《巢湖学院学生手册》及学校其他各项外出离校的安全管理规定，增强安全防范意识，提高自我保护能力，并向学校做出安全承诺。

三、学生在假期离校期间，违反相关规定并给学校及他人造成人身财产损失或其他后果的，由学生本人承担责任。

四、学生在离校期间，学生要遵守交通法规，因违反规定发生交通事故或出现其他意外事件，造成人身伤亡或经济损失的，由学生本人负责。

五、学生在离校期间，在校外发生违法犯罪、扰乱社会治安行为的，责任自负。

六、学生在离校期间，不得私自到水塘、河流、水库、湖泊等地游玩，由此造成人身伤亡的，由学生本人负责。

七、学生在离校期间，要爱护公共设施和设备。损坏或故意损坏公物的，责任自负。

八、学生在离校期间，应妥善保管好个人财物，如因个人保管不善的原因造成损失或丢失的?，责任自负。

九、学生在离校期间，由于其他在学校管理职责范围外，因学生本人或他人行为造成的安全事故或人身伤害、财产损失事故的?学校不承担任何责任。

十、此安全责任书自签订之日起，即具有法律效力。

学院（盖章）班级：

学生签字

年 月 日

1、这块地方没有巴掌大,怎样能盖房子呢?

2、咱们高兴得一蹦三尺高。

3、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。

4、这块地方没有巴掌大，怎样能盖房子呢？

5、小兄弟姐妹乘棉花糖气球飞来。

6、天空中下起了豆大的雨点。

7、整个礼堂挤得连根针也插不下。

8、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

9、班里静得连针掉了都能听见。

10、玻璃干净得能当镜子。

11、他饿得都能够把一头大象给吃了。

12、这橘子酸得我的牙都快掉了。

13、一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。

14、太阳象火球一般炙烤着大地。

15、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

16、昨日我给我母亲打电话，我问母亲最近家里怎样样。母亲说家里没什么事。母亲说有一家来要化肥钱的。我母亲这样评价他们的化肥：你们两年前化肥头几天耕地还有那，我捡起一个来装到枪里打死了一群兔子。

17、班里静得连针掉了都能听见。

18、隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出此刻头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。

19、李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。

20、云朵般大小的飞机在蓝天上火箭样飞翔。

21、教室里静得连根针掉在地上也听得到。

22、我的心像刀绞一样。

23、团团如果跌一跤，几个举重户外员都扶不动他，只能用起重机吊起来。

24、交语速装束，络绎如浮云。

25、他饿得都能够把一头大象给吃了。

26、我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最之后个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。经典古语

27、他饿得都能够把一头大象给吃了。

28、有一位小姐，她的笑声象是把她全身浸在冷水里发出来的一般。

29、她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。

30、一滴太白酒，十里草木香。

31、隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出此刻头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。

32、咱们高兴得一蹦三尺高。

33、有一位小姐，她的笑声象是把她全身浸在冷水里发出来的一般。

34、要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他1条江，我能喝他1条河。

35、他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。

36、她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。

37、巴掌大的地方还开宴会？

38、隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出此刻头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。

39、要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他1条江，我能喝他1条河。

40、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

41、当破碎的心凝结了凝结,沉淀成沉淀,磨灭掉磨灭,才发现岁月早就划破我的脸,而时刻他对我谄笑,那么耀眼,那么妖冶,忽而发现,自我离以前的那天,那么遥远……

42、小兄弟姐妹乘棉花糖气球飞来。

43、球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。

44、李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。

45、这块地方没有巴掌大,怎样能盖房子呢?

46、团团如果跌一跤，几个举重户外员都扶不动他，只能用起重机吊起来。

47、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

48、圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……

49、巴掌大的地方还开宴会？

50、他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。

幻想和夸张，是童话的两只"翅膀"。 幻想，是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。夸张，是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张，幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张，童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张，童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中，那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在现实生活中可能是不存在的，但我们却相信这个故事，因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在，同时也就应运而产生了那种骗子，他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢，导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想，源于生活又高于生活，具有相当高的艺术价值。

俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”

古人们作诗的时候，大多采用了夸张的艺术魅力。夸张，即把描绘的事物的特征无限“放大”，“放大”到荒诞的地步，使诗的意境更突出、鲜明。所以，当诗人认为如实地描绘该事物不能表现自己强烈的情感、丰富的想象力时，便可采用夸张的艺术魅力了。

唐代的大诗人李白就用夸张的手法写就了许多脍炙人口的诗篇。比如著名的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”又比如耳熟能详的《赠汪伦》：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”再比如家喻户晓的《北风行》：“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。”夸张的艺术魅力是无穷的。看吧，庐山的瀑布再高，也绝对没有三千尺，就用不着说落九天了;桃花潭的潭水再深，也不会深千尺; 燕山的雪花再大，也不至于像席子一般。

然而李白这样写，非但得到了读者的认可，而且成为千古佳句，广为流传。这就是夸张的艺术魅力。李白用“夸张”，表现了庐山瀑布的气势之雄厚、与汪伦的感情至深以及燕山的天气之恶劣。

夸张手法追求的是“神似”而不是“形似”，所说的都是日常生活中所不可能出现的。但是，作者因此表达出来的情感却是真切而又深刻的。这样一来，把“不可能的事”变成了“可能”。以夸张手法所反映出来的现象虽不同于现实生活，但它是从中概括出来的，反而更有代表性。李贺的《李凭箜篌引》中说“女娲炼石补天出，石破天惊逗秋雨。”事实上，女娲补天的地方，并不是真的会打雷下雨，只不过是女娲的行为太勇敢。李贺说“石破天惊逗秋雨”，突出了女娲的行为感动了上天，很激动人心。这样写更能震撼读者的心灵。

文天祥的《指南录后序》中有曰：“生无以救国难，死犹为厉鬼以击贼。”抒发了他决心消灭敌人的豪情壮志，并不是真的要变成厉鬼去消灭敌人，只是用来形容自己对敌人的满腔愤恨。这样写，给作者、给读者都有一种畅快淋漓的感觉。

夸张是指艺术，不可以拘泥于表面去理解，否则，会曲解诗本身的意思。毛泽东的《忆秦娥·娄山关》中有“苍山如海，残阳如血”的句子。有人认为，这未必也太夸张了，苍山再大，也不可能像海一样啊。但我认为，这句话是运用了夸张的艺术魅力，但那边到底是有苍山和残阳的，就是有那么一点真实在里面，使我们知道了娄山关的山真的很多，面积很大。

古典诗歌中也有用一连串的夸张来表达同一种意思的，充分展示了夸张的独特的艺术魅力。如汉乐府中《上邪》中的一段：

山无棱，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。

这是一个女子向她心爱的男子对天发誓时所说的话，意思大体是这样的：除非高山夷为平地，江水流干，冬天打雷，夏天下雪，天与地合而为一，我才会断绝对你的感情。这位女子一口气说了五种不可能发生的事，以此表明她对这个男子矢志不渝之情，感情十分深厚。

说了这么多，夸张的艺术魅力到底在哪儿呢?只能由你自己去挖掘、去发现了!

毫不夸张地说，我的奶奶就是一个“夸张”奶奶。每天，她都要露上两手夸张的功夫，就让我们一睹她的风采吧!

镜头一：随机应变的“夸张”

一天中午，我放学回到家，顺手把书包往沙发上一扔，学着《家有儿女》中的经典台词说：“我回来啦——”然后赶紧跑进厨房看看今天的美味佳肴。奶奶听见了我的脚步声，马上盛好饭递给我。天，米饭垒得那么高，我怎么吃得下?奶奶偏偏还说：“这一小碗饭够不够?要不要再加一点?早上走得那么急，饭都没吃饱，现在多吃点。”什么?才“一小碗饭”?唉，早知道就不在放学路上买那个“毛毛虫”面包吃了。早上没吃好，上午上课的时候肚子就开始“呼唤”我了，所以我刚才才买了面包。奶奶一直不同意我饭前吃零食，我可不能告诉她事实。算了，我一咬牙，一跺脚，开吃!

吃过午饭，我坐在电视机前看《百家讲坛》。哇!茶几上放了许多我喜欢的零食：巧克力、饼干、话梅……我顿时把午饭前的那一幕抛到脑后，准备开吃。奶奶察觉到了我的举动，大喝一声：“刚才吃了几大碗饭还没吃饱吗?还有胃口?”咦?奶奶刚才不是说只有“一小碗饭”嘛，怎么又变成“几大碗饭”了?奶奶的“夸张”真是随机应变啊!

镜头二：不打草稿的“夸张”

又一天早上，掌勺大厨要给我做“珍珠翡翠团圆饭”(俗称蛋炒饭)。没过多久，一碗白里透黄、香飘四溢的蛋炒饭就新鲜出锅了。我尝了一口，满脸堆笑地对奶奶说：“是不是忘了放盐，怎么一点味道也没有啊?”奶奶想了想，说：“不会的，我明明放了好几勺盐。”好几勺盐!要咸死我吗?我差点没笑喷出来。

镜头三：面不改色心不跳的“夸张”

每个星期天下午一点半，我要去上新概念英语课。每次上课前，我都要在家磨时间，总是到临上课还有20分钟时，才不紧不慢地出发。奶奶是个心急的人，一看到我一点儿也不着急的样子，她就会着急，开始给我放“迷魂弹”。

“奶奶，几点了?”

“一点了，上学去吧!”

“不，还早呢!”

过了一会儿。

“奶奶，几点了?”

“早呢，才一点一刻。”

“什么?一点一刻了?迟到了!”

我连表也没顾得上看，拿起书包就快马加鞭向学校跑去。

实际上，那时才一点过五分……

我的“夸张”奶奶厉害吧?现在，她已经开始收徒了，“入室大弟子”当然就是我啦!

当时，学校正在交学费。

在当时的情况来看，我们班只有四个人没有交学费了，我就是其中的一个。当天下了第二节课，我从外面回到了教室，在这时，我看到了一个熟悉的身影，等她到了门口，我一看，是妈妈，妈妈见了我，我就和妈妈到办公室去和老师商量一下，过了好大一会儿，老师才让我带着我的妈妈，去财务是来给我交学费。我在去的途中，一直蹦蹦跳跳的，妈妈不是多我说：“鑫鑫，别说摔着了。”我也只是嗯了几声，之后继续跳，这时，我听到了妈妈的叹气声，立刻停下来，和妈妈一块走。到了财务室，妈妈的脸沉下来了，但还是我和进去了，妈妈从包包里拿出了一个很厚的白纸，打开一看，原来是很厚以一百元组成的，我看呆了，我想起了以前的事：天天不好好学习，调皮捣蛋，惹老师和妈妈生气。再想一下这些钱，我想我错了，我车的的后悔了，我也觉悟了，不知道了我不该这样。所以，从当天起，我要应该用每天该做的事，来回报妈妈。

交学费的事情令我难忘。

紫笑 訾笑 西笑 笑具 竹笑 是说笑

展笑 招笑儿 悦笑 语笑 娱笑 迂笑

余笑 优笑 阴笑 遗笑 迎笑 宜笑

贻笑 一笑粲 冶笑 阳城笑 哑笑 宴笑

掩笑 燕笑 眼笑 言笑 艳笑 喧笑

媟笑 雅笑 欣笑 诩笑 笑嚬 笑微微

笑语 笑纹 笑意 笑林 笑诮 笑眯虎

笑中刀 笑侮 谐笑 笑态 笑谑 笑抃

笑吟吟 笑骂 笑盐 枭笑 笑影 笑留

笑欣欣 笑悠悠 笑纳 笑姗 笑哑 笑叹

笑迷虎 笑忻 笑靥 笑溶溶 笑言 笑讪

笑耻 笑领 笑弄 笑窝 笑靥儿 笑音

笑哑哑 笑面 笑粲 笑融融 笑晕 笑谈

笑哂 笑戏 笑効 笑睃 笑散 笑笑

笑嗔 笑迷糊 笑咧咧 笑呷呷 笑场 笑貌

笑盈盈 笑迷迷 笑容 笑靥金 笑妍 笑僇

笑脱颐 笑呀 笑闹 笑嘻嘻 笑颦 笑戮

笑悦 笑眯眯 笑傲 笑嫔 笑敖 笑弥弥

笑恰 笑枋 笑咪咪 笑嬉嬉 笑扯扯 笑柄

笑矣乎 笑颜 笑喜喜 笑咍咍 笑资 笑海

笑面虎 笑嘕 笑涡 谑笑 笑嗤 笑刺

笑蔼蔼 笑气 笑声 笑书 喜笑 献笑

笑次 笑电 笑悼 笑端 诶笑 笑调

嘻笑 熙笑 笑哈哈 狎笑 嬉笑 侮笑

微笑 戏笑 笑哗 顽笑 笑酒窝 笑口

笑毁 笑乐 笑课 笑閧 笑脸 笑料

笑唤 笑剧 笑痕 笑颔 笑科 笑菌

笑哄 笑里刀 晩笑 笑咳咳 笑雷 笑疾

笑呵呵 笑噱 笑加加 笑话 天笑 哇笑

坦笑 腾笑 玩笑 叹笑 谈笑 谭笑

索笑 说笑话 讨笑 说笑 耍笑 失笑

哂笑 讪笑 赏笑 三笑图 山笑 色笑

赸笑 三笑 姗笑 暗笑 鼻笑 鄙笑

惨笑 贬笑 抃笑 傧笑 博笑 谄笑

謿笑 嘲笑 长笑 吃笑 嗤笑 耻笑

痴笑 蚩笑 电笑 斗笑儿 非笑 调笑令

逗笑 调笑 独笑 逗笑儿 堆笑 发笑

恶取笑 二笑 妃子笑 诽笑 腹笑 干笑

高笑 搞笑 诡笑 怪笑 酣笑 歌笑

含笑花 好笑 含笑 鬼笑穷 鬼笑 观笑

诟笑 挂笑 顾笑 鬼笑人 咍笑 孩笑

憨笑 轰笑 哄笑 哗笑 欢笑 讙笑

诙笑 毁笑 讥笑 极笑 见笑 疾笑

奸笑 矫笑 娇笑 惊笑 苦笑 痉笑

开玩笑 看笑话 开口笑 堪笑 可笑 敛笑

冷笑 咳笑 乐笑 乐笑翁 阔笑 狂笑

枯笑 愧笑 戮笑 卖笑 媚笑 买笑钱

目笑 买笑金 买笑 鸬鹚笑 悯笑 闵笑

抿笑 闹玩笑 闹笑话 睨笑 匿笑 欺笑

陪笑脸 狞笑 俳笑 颦笑 佞笑 嚬笑

凝笑 浓笑 陪笑 赔笑 破笑 诮笑

窃笑 浅笑 千金笑 巧笑 强笑 倩笑

庆笑 轻笑 龋齿笑 取笑 忍笑 傻笑

1.大风大浪

——解释：指巨大的风浪。比喻社会的大动荡、大变化。也比喻尖锐、复杂、激烈、艰苦的斗争。

2.狂风巨浪

——解释：猛烈的风，巨大的浪。指来势迅猛或同时有强劲冲击力的变化。

3.狂风怒吼

——解释：狂：气势猛烈。形容大风呼啸猛烈。

4.狂风大作

——解释：刮大风。

5.狂风暴雨

——解释：指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。

6.狂风骤雨

——解释：原形容大风大雨。后也比喻处境险恶或声势猛烈。

7.暴风骤雨

——解释：暴、骤：急速，突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，发展急速而猛烈。

8.暴风疾雨

——解释：指来势急遽而猛烈的风雨。

9.疾风暴雨

——解释：疾：又快又猛；暴：突然而猛烈。形容风雨来势猛。比喻迅猛激烈的斗争。

10.疾风骤雨

——解释：疾：又快又猛；骤：突然而猛烈。形容风雨来势猛。比喻迅猛激烈的斗争。

11.急风暴雨

——解释：急：又快又猛；暴：突然而猛烈。形容风雨来势猛。比喻迅猛激烈的斗争。

12.急风骤雨

——解释：急剧的风雨。常用以形容声势浩大而迅猛。

13.粗风暴雨

——解释：指风雨之来势急骤狂猛

14.风急浪高

——解释：形容风浪很大。

15.风起水涌

——解释：大风刮起，水波汹涌。

16.风起云布

——解释：布：展开，铺开。大风起来，乌云密布。

17.风雨交加

——解释：-又是刮风，又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。

18.飞沙扬砾

——解释：沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。

19.飞沙走砾

——解释：沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。

20.飞沙走石

——解释：沙土飞扬，石块滚动。形容风势狂暴。。

21.飞砂走石

——解释：砂土飞扬，小石翻滚。形容风力迅猛。

22.飞沙转石

——解释：-飞：使飞扬；转：滚动。沙土飞扬，石块滚动。形容风势迅猛。

23.风潇雨晦

——解释：潇：冷落，没有生气；晦：昏暗。形容风急雨骤，天色昏暗。也比喻形势险恶。

24.风雨晦暝

——解释：指风雨交加，天色昏暗犹如黑夜。

25.扶摇万里

——解释：扶摇：急剧盘旋而上的暴风。暴风从下而上盘旋很高，风势急且大。

26.盖地而来

——解释：多指暴风雪、大队人马、飞沙走石等奔涌而至，把大地遮盖起来。用来形容来势凶猛，声势浩大。

27.白浪掀天

——解释：掀：翻腾。形容风大浪高。

28.天昏地暗

——解释：昏：天黑。天地昏黑无光。形容刮大风时漫天沙土的景象。也比喻政治腐败

29.天昏地惨

——解释：昏：天黑。天地昏黑无光。形容刮大风时漫天沙土的景象。也比喻政治腐败

30.天昏地黑

——解释：天地一片昏黑。常用以形容风霾、雷雨时的自然景象。亦形容异常利害

31.狂风不终朝，骤雨不终日

——解释：大风刮不到一早晨就会过去，硕士下不到一天就会停止。比喻乌云笼罩的日子不会长久，光明终将来临。

(1)标题：第一行居中写明“申请”或“xxx申请”，加上标明性质的字样。

(2)称呼：换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名，后用冒号。

(3)正文：另起一行空两格写申请内容。内容应包括三个方面：第一，申请什么，要求批准什么;第二，提出申请的目的和理由;第三，表明自己的态度(或决心、愿望等)。

(4)结尾：写表示敬意之类的专用语。

(5)署名。

(6)日期。

申请书与请柬、感谢信、倡议书等属于专用信。申请书除第一行居中写申请名称外，其于部分与一般书信的格式一样。请求的事情一定要写明确，理由要充分，言辞也要恳切。

我有一个“夸张”老妈。有一次，我们去看望姥娘，我们一直看着电视，妈妈不停的说﹕“你们这些慢性子，快，妈都快等急了！”我和爸爸才反应过来了，爸爸骑着三轮车，我和妈妈坐上三轮车，可是，爸爸开的很慢，妈妈急说﹕“快快快，怎么骑的怎么慢？快点！”爸爸骑的变快了，妈妈也不急了。

有一次，我和爸爸、妈妈吃饭的时候，我吃的饭好多，妈妈说：“馋猫，给你吃100碗饭又吃不了。”

有一天快到儿童节了，老师说﹕“快到儿童节了，你们都至少准备1个节目，知道没？”我们说﹕“知道了。”我要学的是歌，可是总唱不好。妈妈说﹕“怎么短的歌还唱不好，真慢，还真笨！”

有一天早晨，妈妈叫醒了我，说：“颖，已经快七点半了，还不起床，快要迟到了。”我大吃一惊，用一分钟的时间穿好了衣服，三分钟的时间吃饱了饭。抬头一看表，正好七点半。妈妈急忙送我上学校，一路上十分慌张，生怕迟到，还好在进教室的时候，上课铃响了。我一定吸取教训，以后每天起早起床吃饭，不再紧紧张张的上学了。

上李村距上清镇有30多里路，是一个典型的山高水冷、交通不便的山区小村，生活条件艰苦，村民想写个申请报告，还得到处求人。在这种情况下，1978年，李雨才毅然担任起了这个山区教学点的教学任务，成为这里唯一的民办教师，一干就是30余年。

“当时我就决心把家乡的孩子们培养好，希望他们长大后能改变家乡落后的面貌。那时村民大多经济困难，每到开学的时候，总会遇到想读书的孩子交不上学费。有个叫小英的孩子就由于家里人口多，父母认为女孩子上不上学无所谓。我就上门劝说，最后帮她垫付了学费，这个孩子才得以上学。还有个残疾人，夫妻离婚留有一子，说到读书问题，他总是笑着说‘没有钱，孩子怎么上学’，我同样为他的孩子垫付了学费，让他的孩子按时上了学。”9月9日，在江西省庆祝第三十个教师节表彰大会现场，李雨才接受记者采访时称，自己是农民家出身，深知孩子对知识的渴望，为了让更多的孩子能读上书，他能帮就帮。

事实上，当年李雨才的工资并不高，家境也不好，可为了让山区的孩子都能上学，他把省吃俭用省下的钱帮孩子垫付学费。李雨才说，30余年来，他垫付的学费自己也记不清到底有多少。

心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切;小编收集了有点夸张的排比句，欢迎阅读。

1、冬天的雪花飘过，留下了纯洁的宁静;春天的暖风吹过，留下了花开的甜蜜;夏天的细雨润过，留下了绿叶的清凉;秋天的红枫飘过，留下了丰硕的成果。

2、太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;蓝天无语，却显露出高远;大地无语，却展示出广博;鲜花无语，却散发出芬芳;青春无语，却散发出活力。

3、他的脸比天还大。他的脸皮比地还厚。。他在城里跺跺脚，整个北京城都要颤三颤。

4、到处都有您的光辉，到处都有您的声音，到处都有您的足迹，到处都有您的关心。

5、你是风儿我是沙，你是蔓儿我是瓜，你是用儿我是星，你是太阳我是花。

6、愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。

7、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

8、痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷;痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折;痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言;痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。

9、阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当;阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友;阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。

10、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

11、倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步;倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那热烈的掌声，呼唤我自

信，鞭策我努力;倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去……

12、花儿开得鲜艳欲滴，花儿开得很鲜艳，很美丽，很动人，花儿开得很鲜艳，就如在夜空中"盛放"的烟花。