这样的人让我敬佩作文乐乐课堂500字【通用20篇】

每天，马路上总会出现一批老人，他们身穿制服，手拿着扫帚，在马路上扫来扫去。他们脸面黝黑，默默无闻地清理城市。他们就是环卫工作。

每天上学，他们都早早地在街道上打扫，有的清理垃圾，有的修理花草，还有的在清理垃圾桶。不管春夏秋冬，他们都尽职尽责地美化着城市。

春天，每天早上我都会遇见一批环卫工人，他们精心修理的花木已经开花发芽，马路上的汽车飞快地行驶，一点也没有垃圾阻碍。

夏天，整个大地像蒸笼一样。可是环卫工人好像完全不理会这些，仍然一丝不苟地清扫着地上的垃圾。

秋天，环卫工人伴着秋天丰收地声音，从容地扫地。地上，已没有了垃圾，只有环卫工人的身影。

冬天，大雪纷纷，寒风呼啸，大树被刮得劈啪直响。在雨里时常会出现一些路人，但最多的是环卫工人。鹅毛般的雪凌空而下，不一会落到地上，大地像换上了一件银白色的新装，整个城市笼罩在一片白茫茫的大雪之中。在雪中环卫工人的那张饱经风霜的脸，好像用红铜铸成，宽宽的额角上，深深刻着几条显示出坚强意志的皱纹。

环卫工人在我的心中是伟大的，他们将城市美化，他们意志坚强。我想，城市会因他们而更加美好!他们是心灵的美容师，是城市的净化者。

我最敬佩的人是妈妈，妈妈虽然没有什么非凡的本领，但她的品质很高尚。

一次有个卖橘子的到我们胡同里卖橘子，人们都来买了，妈妈也买了20元的。不知什么原因，正要付钱的时候，妈妈被爸爸叫走了。弟弟妹妹急忙把那橘子拿走了，大概是因为卖橘子的人太多，卖橘子的老板没发现这件事情有蹊跷。待妈妈回来时，卖橘子的老板已经走了。妈妈问我：他往哪里走啦？我对妈妈说：”别找了，只不过是20块钱，别人不会在意的。可妈妈却说：“我不管你，但只要你觉得自己的良心过得去。”我说：“就算去追，他也走远啦。我们村的生意这么好，她明天肯定会再来的”妈妈说：“那等明天他过来的时候你帮我留意一下。”

第二天，那个卖橘子的果然来了。但妈妈把那20块钱给他的时候，那几次的老板还不知道怎么回事，还想要给妈妈称橘子呢！妈妈向他一解释，他才明白过来。又让给妈妈几个橘子。

妈妈也有一手好厨艺，做饭香的让你吃的即使撑着也还想吃。比如：既甜又咸的烧茄子，个个“栩栩如生”的海螺面，能辣死人的山西玛食和色香味俱全的“山珍海味”家庭大餐……让人垂诞三尺。

看！我的妈妈是不是最棒家庭主妇人品厨艺都具备的人呢？

生活中让我敬佩的人很多，最敬佩的就要数路边不起眼的清洁工了。

在炎热的夏天，谁不是想着早早回家吹空调。这时行人们都匆匆走在回家的路上，谁能注意到正在路旁辛勤工作的清洁工。在夏日，清洁工依然坚守自己的岗位。大家知道，夏日的垃圾最臭，垃圾经过太阳暴晒，臭气熏天。可清洁工捂着鼻子强忍着把垃圾倒掉，他们为的是让我们居住的城市，更美啊!多么忠于职责的清洁工啊!

在雨后，本就难清理的垃圾，变得黏黏糊糊的，不管怎么样，就是死死黏在地上不走，好像跟清洁工较上了劲。就比如口香糖，离开了地面，黏上了扫把，离开了扫把，又黏在了垃圾车上，可够费心的。想想我们真不应该乱丢垃圾，乱吐痰。多么负责任的清洁工啊!

当人们还在睡梦中时，是一声声“唰唰”的声音把人们唤醒。原来清洁工已经开始工作了。他们起早贪黑，默默无闻地为城市做贡献。多么勤劳的清洁工啊!

在繁华的大街上，衣着朴素的清洁工似乎和身穿华丽衣服的阔太太们形成了刺眼的对比。可她们一个为城市做贡献，一个为城市增加负担。阔太太们走在一起，嘴里啃着瓜子，一边吃一边扔。只见清洁工跟在后面，不动声色地扫着。多么质朴的清洁工啊!

有一种人，他们毫不起眼，在豪华的城市里总是看起来格格不入，但它们就像身边的空气，没有他们城市将黯然失色。他们就是我敬佩的清洁工。

每个人都有自己敬佩的人，有的敬佩发明家、科学家、天文学家、有的敬佩画家和演员，而我最敬佩的一个人是我们班的同学林展民，他不但各科成绩优秀，而肯平时乐于助人。

如果班上有同学遇到了什么困难，他总是会耐心地帮肋别人。

记得有一次，有一个同学在做练习题的时候遇到了一道难题，他去向别的同学请教，但是大家都不肯告诉他，我本来想去教他的，可是自己又不会做。当这个同学陷入绝望的时候，我们班的展民马上走过去，一步步地跟那个同学讲清楚解题的方法，可是那个同学怎么都听不懂，展民并没有这样放弃，而是再一次地跟他讲解题的步骤，直到那位同学弄懂为止。

每次上课的时候，展民总是专心地在听老师讲课，当老师提问题的时候，他总是第一个举手积极主动地以言。

还记得有一次，是班主任上的语文课，老师提出了一个非常深奥的问题，刚开始没有一个人敢举手，过了一会儿，教室里始终都还是一片寂静，这时，终于有人举起手来了，他就是我们班的展民，他认认真真地说出了准确的答案，当他回答完问题后，坐下的那一刻，教室里响起了一片雷鸣般的掌声。

啊！展民你那一种乐于助人，勤奋学习的优秀品质值得我们学习。

说起我最敬佩的人，那就是我的爸爸。爸爸不只是一个严父，也是我生活上的导师。

爸爸有一喜好，就是特别爱看书。只要一有时间就会看上几页。爸爸爱看书，而且还爱“咬文嚼字”，有时为一个字，我们会争得面红耳赤，最终谁也说服不了谁，爸爸就要求我查字典，非弄明白不可。不知不觉地，我也就养成了一个习惯—查字典。爸爸不

自身爱看书，还经常鼓励我多看书。爸爸的口头蝉是“读，读，读，书中自有黄金屋。”“读书破万卷，下笔如有神。”我今天养成看读书的好习惯就是受爸爸的潜移默化。

爸爸虽然对我要求很严格，但非常理解我。我在班中各科成果一直名列前茅。小学三年级的一次其中考试，考卷刚发下来，我一看试卷心想：这卷子太简单了，考100分准没问题！便草草写完试卷查都不查便把试卷放在一边玩了起来。第二天，当我满怀信心地走进教室时，看见老师拿着一摞试卷进来了。老师开始报分数，我竖起耳朵听：“袁敏，80分。”我一看试卷，傻了眼！老师讲的话我一句都没有听得下去。到了家，我欲哭无泪。爸爸看见了，心里似乎明白了几分，他不只没有批评我，反而更加和蔼地开导我：胜不骄，败不绥。人生总是有起伏的，再说一次考试并不代表什么，重要的是要分析原因，并和时改正。“我暗暗发誓，一定要记住这次教训，细心，细心，再细心。

我爱爸爸，更敬佩他。

你最敬佩的人是谁？是科学家？是宇航员？还是……然而我最敬佩的人是我们的班主任赵老师，因为她很爱我们，而且对工作尽职尽责。

赵老师为了给我们提供更多锻炼的机会，经常为我们班举办一些有意义的活动，每次活动之前老师就会和班里的几位家长精心设定活动方案，非常的辛苦。有一次她利用周末的休息时间，带我们去南乐县的千佛小学慰问表演，还为他们捐赠一些书籍和日常用品。

为了让我们开阔眼界，从千佛小学出来，她又带我们去参观了南乐县的仓颉陵，并且请了导游姐姐为我们讲解，可真是用心良苦啊！

还有一次，赵老师去青岛比赛，可是第二天的早上竟然准时来到了学校给我们上课。老师告诉我们，她们本来还可以去旅游的，但是她对同学们放心不下，最后还是放弃了旅游的机会，回来给我们上课。听到这些我们都很感动！

每次听赵老师的课就是一种享受，她的每一堂课都讲得那么生动、易懂。为了激励我们好好学习，她经常给我们讲她女儿的学习经历，给我们讲现在应该怎样学习，才会让我们在上初中之后学习不落后，成绩不下滑。

我们在赵老师的爱的呵护下健康成长，她不但教我们学习知识，还教育我们怎样做人，她永远就是我最敬佩的人，我长大后一定要学习她的优秀品质和对工作尽职尽责的精神。

我，最敬佩的人是当代女作家，儿童文学作家——冰心奶奶。

冰心奶奶幼年时代就广泛的接触了中国古典小说和译作。

早在冰心奶奶小的时候，就阅读了大量的书籍。有一次，她从舅舅的书架上发现了一本《三国演义》，小冰心可高兴啦，总是听故事还没有看过书呢，这下机会来啦！她拿着《三国演义》津津有味地读了起来。但当时的她才年仅七岁，很多的字都不认识，怎么办呢？这可没有难倒小冰心，聪明的她通过联系上下文的方式来看这些生字，边猜边看，一知半解地读着，虽然看的慢，可也还是明白了故事的大意。这么一来，大大的激发了她想读更多书的愿望，看着书架上一排排整齐的书，小冰心自言自语说：“真是好书啊！我应该都把它们读完。”小冰心好像变了一个人似的，整天都在书房看书，一发不可收拾。看见孩子小小年纪就如此用功，妈妈乐在心里，但同时又担心起孩子的身体，长期孩子这样会影响健康的啊！妈妈试着要她出去和小朋友们玩耍，可此时的她完全沉迷于书籍之中了，根本不了解妈妈的关心。妈妈在劝说无效的情况下无奈之下，夺取她读的书并且撕了两半，谁知，小冰心却不恼，赶紧拾起两半书依旧继续看，这样让妈妈看了，哭笑不得，拿她没办法了。

一年一年的过去了，正是小冰心这样不分昼夜的阅读把她领进了文学的大门。正因为这样才有了她后来的成果。

冰心奶奶你是我最敬佩的人！

当我们健健康康地走在大街上，你们是否会想起一些人呢？对了，那就是为了城市健康，为了市民健康的人——白衣天使。因为我印象最深的那个阿姨就是一位白衣天使，她那双炯炯有神的眼睛，饱经沧桑的双手．最醒目的是她那一身白大褂．记得那一次，我们才认识的……

那是一个风雨交加的夜晚。我听见大人们在议论纷纷，手忙脚乱的。后来才听见。是我发烧了，他们正准备送我去医院输液……当我醒来时，发现自己躺在医院的大床上，正在输液，旁边还守着一位护士阿姨，后来才知道那位阿姨姓“谢”。我问阿姨：“我是发烧了吗？为什么要输液呢？”“因为你发的是高烧，不输液退不了烧。”阿姨回答。我听着听着又迷迷糊糊地睡着了……到了第二天早晨，我醒了，那位阿姨也醒了，她怕我寂寞，就说了许多笑话和故事个我听，笑得我都喘不过气了。后来妈妈来接我了，说我可以出院了，她去给我办出院手续。过了一会儿，我走了，还真有点舍不得那位阿姨。虽然只有一晚上。也许这位阿姨并不知道“人活着就是为了给别人快乐。”这句话，但这位阿姨却用行动告诉了我这句话的内涵。这就是我敬佩的人，在这里，我要说一声：“谢谢你，谢阿姨！”

今天，在教室里发生了一件很有趣的事。

早晨，我早早地来到了学校。到了教室，我才知道今天的早读改成了英语。英语课代表张凡到了教室就带我们读英语单词。读着读着，有人提出建议，说：“能不能让我们一个一个地读呢？”“行，可以。”张凡说。读了一会儿，黑板上的单词别人都会念了，可是我还不会读。我很担心，心里一阵紧张。终于轮到我了，我犹豫了一下，站了起来。我读到了一个单词是“kitchen”（厨房），可我把它读成了“chicken”（鸡腿）了。同学们看着我哈哈大笑。一位同学说：“看见厨房就想吃鸡腿啦！”又是一阵哄笑声。

我站了一会儿，觉得很不好意思，脸上热乎乎的。张凡挥着手大声说：“别笑了，大家安静下来！”有的同学们看看我的样子，笑着伸伸舌头，又不好意思地低下头。教室里顿时安静下来。张凡笑着说：“我向大家提个建议，大家‘开火车’教程子韩读，怎么样？”“好！”大家异口同声地说。

我又有了勇气，暗暗对自己说：“一定要认真学。”经过同学们的帮助，我终于读对了“kitchen”。“耶！”同学们高兴地叫起来。张凡第一个鼓起掌来，其他同学紧接着鼓起掌来。

早读课下课了，我的心还在激动。同学们的笑声激励我不断进步，伴我成长！

在我记忆的长河中，有一个人使我最为敬佩——捡拾垃圾的老人。

拾垃圾的老人每天都会到我们小区的垃圾筒里翻检垃圾，每次遇到小纸团或废纸都会打开来看一看。每当看到老人这样做时我都会用一种看不起的眼神轻轻地说一句：“切，财迷老头。”可是有一天老人做的一件事却让我对他的看法彻底改变了。

那是一个炎热的夏天，我去开窗户透风，不经意间看到那个被我称作“财迷老头”的那个老人正在垃圾箱那里翻垃圾。我便说：“这么热的天，也不忘了发财，真是个财迷老头。”便转过身去吹空调了。过了一会儿，我听见一阵门铃声，便忙去开门。一开门竟是那个财迷老头出现在我面前，我说：“有什么事?”老人说：“小朋友你们家有没有丢支票?”“没有。”我说完便关上了门。到了晚上，我们一家正在吃饭，又转来了一阵门铃声。妈妈过去开门，又是那个老头。妈妈问：“老人家有什么事。”老头愣了一下：“噢!我在垃圾桶里拾到一张支票，便按地址找了过来，上午来说不是，但我不放心就又来了。”妈妈接过来一看：“呀!这是孩子她姥姥给我的，一时粗心，怎么当垃圾倒了。”“以后要放好。”说完老人便走了。

原来，老人找出小纸团打开是怕有一些粗心的人把钱什么的当作废纸扔掉，是我一直误会他了。

自从这件事以后我再也没有叫过拾垃圾的老人为“财迷老头”，而是很敬佩他。

每当你走在干净的马路上时，你会想到谁？每当你睡在温暖的被窝里，做着甜美的梦时，你知道谁还在工作吗？——是她，一个我敬佩的人，一个无私奉献的清洁工人。

她对自己的工作诚诚恳恳，一年四季都坚守在自己的工作岗位上。和她一起工作的人从没听她说过一句怨言。

记得一个寒冷的冬天，北风怒吼。我看见那位清洁工正在寂静的马路上认真地清扫着。她推着一辆垃圾车，走一段路便停下来，拿起那把大笤帚把肮脏的垃圾扫成一堆。在她转身拿铲子来装垃圾时却来了一阵大风，把那刚扫好的垃圾吹得满天飞舞，散得到处都是了。她二话没说，拿起笤帚又重扫了一遍。扫完了，她又拉着垃圾车向垃圾站走去。这时，她的脸已被风吹得红通通的，像一个红苹果，而她的一双手早已被冻成了紫色。她的身影渐渐远去，最后消失在茫茫的夜色中了。等我转过头时，不禁大吃一惊，本来脏乱的马路早已变得一干二净了。

我曾经问过她，为什么就甘愿当一名平凡的清洁工人。她说：“如果没有了清洁工人，那我们的环境会变得不堪设想。”

几句普通的话却让我看到了那位清洁工美好的心灵。这种无私奉献的精神真让人感动！我从心里敬佩她！

我最敬佩的人就是沈老师了。

沈老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。

自从沈老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是沈老师采用盖印章的方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就能得到一张奖状，挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。你看，沈老师多有办法呀！

沈老师还特别会鼓励人。有一次，沈老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：“这回沈老师会狠狠地批评我吧。”可是，沈老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，沈老师叫我读课文时，我的心里美滋滋的，读课文声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误。这时，老师同学都给我鼓掌，我都快飘飘欲仙了。从那以后，我就更加自信了。有时候，沈老师还和我们开玩笑呢！我们都很喜欢她。

这就是我敬佩的人，沈老师。

我敬佩的人有很多：有警察叔叔，有卖菜的阿姨，有清洁工，其中我最敬佩的人就是清洁工了。

那位清洁工是一位老奶奶，她不怕刮风下雨，每天都来小区门口清洁垃圾。那位清洁工老奶奶穿着破旧的衣服，有些衣服被划破了，身上有很多补丁，有时候忘记带夹子了，就用手去垃圾袋里捞。

今天的温度是33度，火辣辣的太阳烤着大地，许多人坐在大树底下乘凉，小卖部里的生意可火了，买东西的人排着长长的队像一条长龙，几乎每个人都买了冰棍、饮料。小卖部里的老板的钱包里的钱一次比一次多，小狗的尾巴一直在摇，吐着舌头。忽然，我看到了一个熟悉的身影，那位清洁工老奶奶在火辣辣的太阳里捞着垃圾，衣服都湿透了。这时，一位小弟弟走过去说：“老奶奶，你看你的衣服都湿透了，你还是跟我们大家到大树下乘凉吧！”我以为老奶奶会答应小弟弟的要求，没想到，老奶奶说：“小弟弟，如果我不去清理垃圾，小区的垃圾就会堆积如山，到时候，小区里的车辆就会出不来，所以，小弟弟，还是你自己去玩吧！”我真想对清洁工说：“你真勤劳。”

清洁工很渺小，工作也很平凡，可是她的这份工作，却带给我们清洁的环境。

在我们身边有很多值得我们敬佩的人，可能是为我们付出的清洁工，每天坚持为我们打扫卫生；可能是辛勤的老师，给予我们许多宝贵的知识；可能是抓捕小偷的警察叔叔，甚至牺牲自己的生命。今天我敬佩的是我的爸爸。

俗话说：“父爱比山高。”我敬佩的人平平凡凡、普普通通，虽谈不上赫赫有名、众人皆知。但就是这样的一个人，却撑起我们这个温馨的家，他就是我敬佩的人———我的爸爸。爸爸不仅是妈妈的丈夫，我和妹妹的爸爸；也是我们这个大家庭的顶梁柱，大大小小的事都是他一个人张罗。

爸爸有很多的优点：严肃认真、工作勤奋、心地善良、老实憨厚······其中留给我印象很深的是爸爸教我做什么事都要敢于适应，勇敢尝试新的事物或事情。记得小时候有一次表演节目，因为从未化过妆，要化妆时我哭了；爸爸把我领到跟前慢慢的对我说：“雨霏，你要努力尝试你没有接触过的东西，不要做什么事都害怕，那什么也不会干好的。听了爸爸的劝说，我才停止哭泣，因为爸爸给予我勇气；我便尝试化妆，表演很精彩还获得了奖项。我现在学会了无论遇到什么困难，只要有勇气面对，就可能获得成功。

这只是其中的一件事，爸爸还教我很多做人的道理，我要学习爸爸的优点，好好做人，做一个对社会有用的人。

今天是我们在小记者培训的.第一天，心想：我们的老师会姓什么?这节课会给我们干什么呢?我胡思乱想起来了，不管了，反正听说在小记者基地上课挺有趣的。

进了教室，老师让我们猜她叫什么名字，接着老师叫我们玩画鼻子的游戏。老师让三位同学各画一张没鼻子的脸，结果三位同学都画了女孩。

游戏正式开始了，我们高兴地活蹦乱跳，同学们举起手来抢着要添鼻子。老师蒙住了一位同学的眼睛，让那个同学画，他跌跌撞撞摸索着走上了讲台。通过我们的方向指挥，他小心翼翼地画上了一个三角形的鼻子。逗得我们哈哈大笑，可这女孩却得意洋洋地说：“哈哈!我终于有鼻子了，我不用过那种痛不欲生的日子了。”

第二个没鼻子的女孩难过地自言自语道：“哪个有爱心的同学会给我画鼻子啊?”这时，“爱心天使”出现了，有许多同学举起了手。老师蒙住了其中一位同学的眼睛，那个同学小心翼翼地走上了讲台，他左右各转了三圈，我们一次又一次的给他指挥，结果他画了一个樱桃鼻子，我们都叫这个小孩“红樱桃鼻子”，她仿佛很高兴地说：“我也有鼻子了。”这时，她想起还有一个小女孩没鼻子，于是去安慰那个小女孩了。 下课了，我们依依不舍地离开了这堂有趣、难忘的课。

1、课堂教学要体现学生主体的参与度。教室上课面向全体学生，教学要以学生为本，以全体学生为本，这首先体现在学生主体的参与度上。要看学生参与学习的广度和深度。

2、课堂教学要体现学生心理的调适度。教师是否激发学生饱满的情绪；是否引领学生形成积极紧张的心境；是否帮助学生消除心里的干扰因素等是教师教学能力高低的重要标志。如果教师引导激励恰当，学生心境会出现积极兴奋状态，这时，学生学习的主动性、实效性都会增强。

3、课堂教学要体现学生思维的有效度。通过教学过程，使学生的思维得到有效的训练，从而产生思维共鸣。教师要根据一定的学习目标，精心设计问题，适时提出问题，以激活学生的思维。

4、课堂教学要体现学生情感的内化度。教师在教学的过程中，要积极采用创设情境、启迪新知等方式，不失时机的促进学生情感的迸发和内化。

5、课堂教学要体现学生语言的鲜活度。教学中，教师不仅要评价学生答问知识的正确性，而且要评价学生语言表达逻辑性、规范性、流畅性、鼓励学生的个性化语言，倡导学生发言、说话：大声、大方、敢说、敢问、敢争。

6、课堂教学要体现学生能力的形成度。教学中，教师能够紧扣知识点，抓住重点、突破难点、看准疑点、突出特点、展示亮点，把知识技能的学习训练有机地转换成学生能持续学习的能力。

我有一位敬佩的人，他是一位白发苍苍的老爷爷，也是我们的邻居。

这个老爷爷，一到早晨就出来打扫卫生，他每一次扫地都很认真，每一次地上都一尘不染的，可是很可惜，这个老爷爷的脚受伤了，伤得很严重。可是老爷爷还是每天早晨坚持出来打扫卫生。我对老爷爷说：“老爷爷您的脚伤的这么严重，赶紧回家休息吧，地我来扫。”老爷爷说：“我这么老了，什么活也干不了，扫地这个活很适合我，所以还是我来扫吧。”无论我这么劝说老爷爷，老爷爷还是不回家。

过了几天老爷爷的脚伤好了，可是一下又有了病，那就是治不好的心脏病！一声对老爷爷说：“您只能活3天了”，老爷爷听完后，马上走到了大街上去扫地，拾垃圾，直到0点以后才回家，老爷爷是在珍惜每一分每一秒，为别人做事。感动的我看见后眼睛都湿润了。

最后一天，也就是老爷爷生命中的最后一天，不到凌晨四五点，老爷爷就快速的走到大街上干起活来，此刻他说：“我活着的每一分每一秒都是有意义的值得的！因为我帮助了大家。”有句名言说：寿命的长短，用时间计算；生命的价值，用贡献来计算。在12点的时候老爷爷躺在了为人们服务的人生大道上。

听了这件事，你的心里感动吗？为人民服务的老爷爷竟然用一生来为人民服务，真是舍己为人啊！

在我的学习与生活中，有许多令我敬佩的人。其中，我最敬佩陈怡蓉。

陈怡蓉长着黑宝石般的眼睛，黑黑的头发，一个小鼻子。圆圆的脸上长了一张小嘴巴，很可爱。

下课放学了，同学们都放学回家了，教室里就只留下了值日生和陈怡蓉，陈怡蓉在认真地擦饮水机，而其他同学只是随便扫扫地，领领奖励，回家了，而她还会捡捡地上的纸片，打扫打扫不够认真地地方，所以，一个学期下来，我们的卫生分都是十分。

陈怡蓉是个很有责任心的人。

记得有一次，同学们都走光了，只剩下我和陈怡蓉俩人。我做完了作业，准备提起书包回家的时候，就有趣地问了一句：“你天天辛苦地为同学们服务，你难道不觉得累吗？你这样做到底是为了什么？”

陈怡蓉严肃地说：“打扫卫生为了班集体的荣誉，是为了同学有更好的学习环境，更是为了自己的身体健康呀！”

说完话之后，她又接着扫起了地，我被她的行为所感动了！她天天为班上值日，却从不要加分，因为她是了为班集体的荣誉而扫地呀！

于是，我也拿起扫把，一起和她为班级争光！

经过我们的努力，我们终于打扫干净了教室。我看看手表，呀！已经六点了！我离开了教室心想：“原来，陈怡蓉天天为我们服务是多么的累呀！”

陈怡蓉这种为班级争光的精神值得我们学习！她真是一个令我敬佩的人呀！

从我读一年级到现在六年级，有许许多多令我敬佩的人，其中一位就是我的妹妹——赵欠。

她那水灵灵的眼眶镶着一双乌黑的眼珠；微微翘起的小鼻子，使她显得又稚气又逗人喜爱；乌黑发亮的头发，平平地梳向脑后，打成一个结儿，直垂到颈下。

我最敬佩妹妹的地方就是她爱看书，她可是一个名副其实的“小书虫“呢！

一天中午，天气晴朗，我和妹妹一同去新华书店去买书。我选了许久，终于选了一本厚厚的漫画书，买了下来，我左顾右盼，怎么也不见妹妹？原来她一直坐在作文书堆里，看了一本又一本。我出来把自己买的漫画书看了好几遍了，都不见妹妹买书出来，我等不及了，进去一看，妹妹还沉浸在书的海洋里，还不时的说：“这词用的真好！““这句写得真漂亮！““这段写的真美！“妹妹你看这些有什么用呀？你的作文已经写得很好了呀？“我奇怪地问。“作文要想写的生动，就要进行许多的细节描写，如果不积累，作文就写成几条线，干巴巴的，像个老鼠尾巴。滴水成河，粒米成箩，积累得越多，就运用得越好！“妹妹语重心长地说。我听后，感到十分羞愧，觉得无地自容，恨不得挖个地道钻进去。

你们说，我这个妹妹值不值得我敬佩呀？

天然气，这个词大家都不陌生，那天然气的安全知识，你们就不一定那么清楚了。今天，包闰轩爸爸来我们班来讲关于天然气的安全知识。

包闰轩爸爸先做了一个自我介绍，问我们：“你们哪些人家里用的是天然气？”班级大部分人都举起了手。包闰轩爸爸又问道：“你们知道天然气在空气中会往上面跑还是下面？”很多人举起了手，包闰轩爸爸却叫了我，我站起来回答：“往上面跑。”“为什么呢？”包闰轩爸爸追问道。“天然气比空气轻。”“请坐。”我答对了，获得了一个小礼品。

接下来，包闰轩爸爸对我们说：“天然气一般是干气，含有甲烷，没有毒，不过会让人窒息，煤气罐是液态气，有毒。”我们似懂非懂地点了点头。

“如果煤气罐漏气，遇到了火，烧起来了怎么办？”包闰轩爸爸又开始考我们。大家都把手举了起来，包闰轩爸爸又叫我来回答，我答道：“用布湿水后放在漏气的地方。”“那为什么要用湿布呢？”我答不上来了，包闰轩就站起来补充说：“用湿布可以不让它继续漏气，在燃烧中不能用电器，假如用了电器也不能关，因为开关电器会有静电火花，可能引起爆炸。”

没想到天然气还有这么多的学问，大家明白了吗？