梅花的作画方法【推荐20篇】

见字如见人，一手好字能给人一种很直观的美感，就算文章写的不错，主题鲜明，文字优美，意境深远，但是很难让人有读下去的欲望。要记得，书写是文章的服饰，标点是文章的呼吸，丑陋是永远打不赢的“官司”。我们要尽最大的努力展示出自己的书写水平：一要端正，二要清楚。三要美观。标点也是文章准确表情达意的工具。不要只是“一点到底”。不要只会单纯地使用逗号、句号，一篇文章，应该能够准确、灵活、生动地使用六七种标点符号。书写美观了，“感情分”也就上去了!

1、书写工整，拿到卷面分，更拿到印象分;

2、标题鲜明，不仅要扣题，更要不“土气”;

3、开篇和结尾可以根据时间状况选择先打草稿，争取简练精彩，展示扣题和文采。(不仅改卷老师印象好，更能降低偏离主题的风险);

4、文章分段比例安排好。(小编有一句：每段不要超5行，开头结尾2行半，整篇文章5、6段);

5、材料鲜活，这需要平时高质量的积累和阅读;

6、锤炼语言，要有几句精炼的有内涵的语句升华主题，增加文章的思想深度。(这需要大量的积累，和一定思辨能力)

7、时间分配要合理，要有时间观念，要留出充裕作文时间进行充足的思考。(最好确保至少几分钟的审题时间)，同时也要注意时间安排，把握节奏。

8、注意不要写错别字，按往年标准是1字1分(不重复)，扣满5分!有时间的同学要进行检查。

9、一定要满足字数条件，不足者按往年标准，是每50字1分扣的!

实在想不出来时间又紧迫的，要智取：“无病呻吟”法、”翻来覆去“法等等(多发感慨、换个语句说法来阐述同个意思);

时间非常紧迫，无计可施也只能采取下策争取：”铺天盖地法“(多用字符，数行一段)。

在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得是那么鲜丽，那么股股清香，那么沁人心脾。

那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。

入夜，雪片轻飘，朦胧的月光洒在梅花梢头，更平添了几许清高。陆游写过一首咏梅的《卜算子》，其中有这样一句：“无意苦争春，一任群芳妒”，李清照的《渔家傲》中也有类似的句子：“莫辞醉，此花不与群花比”。是啊，在百花齐放，争芳吐艳的春天，你不会注意到它的身影；而在这冰天雪地中，在其它花草全部凋谢枯萎的时候，它却绽开了鲜艳的花朵！梅花在我心中是清高的象征，它不甘随波逐流，与百花一齐盛开在春天，宁可超凡脱俗地挺立在风雪中。

梅，是剪雪裁冰，一身傲骨！寒风刺骨，雨雪飘飞，腊梅竞相开放了。一簇簇的花朵在寒风中摇曳，散发出阵阵沁人心脾的清香，令人心旷神怡。腊梅静静地开放，吹拂它的不是那轻柔如柳的春风，而是刺骨凛冽的寒风；滋润它的不是那清凉柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的.不是温暖的阳光，而是严冬里的一缕残阳。它在与严寒风雪做斗争中怒放着自己的美丽，默默地散发着醉人的香味。没有蝴蝶相伴，没有蜜蜂光顾，甚至没有绿叶的衬托，但它依然坚强的开着，欣赏着属于它们的美。

以色列是一个小国，但它却以其明确的教育与科技立国策略，不断增强自己的竞争力，以持续发展的经济和成功的高科技产业，跻哨世界20个最发达国家之列。

以色列建国之初，只有8%的可耕土地，工业几是零，而40多年后的今天，以色列工业等方面却拥有大批高技产业。40多年垃以色列人口增长了7倍多，其人均国民生产总值也从1950年的1

710美元增至超过11 000美元。这种发展的奇迹，正得益于以色列高度重视教育

高度重视教育

以色列教育长说，以色列教育体制是一个火车头，它为人们创造一个平等竞争的机会。在这种教育制下不断培养出来的大批高质量人才，对耀列经济的持续发展及科技进步起到了至关重要的作用。

以色列是一个小国，几乎没有任何自然资源，因此只有重视开发人力资源，才能保证国家的持续发展。这观念在以色列深入人心。犹太人历来有重教传统，教育子女则为其一生必须履行谍大义务的第一项。他们把教育视为以色列社会的一种基本财富以及开创未来的关键。以色列建国之初首先制定的一部法律就是《义务教育法》，规定5至16岁的孩子必须接受义务教育，并且到18岁均为免费教育。

几十年来，以色列的教育经费一直稳定在很高的比例，从未有经费不足的窘迫。而本届政府更不断削减其他开支，加大教育投入。过去三年，教育经费增加了50%，已占国内生产总值的8.5%。其中一半用于提高教师工资，另外很大一部分则用于实施一项名为“明天：1998”的五钠学教育计划。这一计划旨在使儿童从幼儿园开始接受科学教育，直到小学毕业，以提高儿童整体的科学素质。

政府在各种教育设施上不惜投入巨资。国土面积还不及北京大的以色列，全国却有大大小小100多个建筑精美的博物馆?00多家设备齐全的图书馆。以色列人想尽一切办法，把民族的历史、文化、宗教以及现代科技成果等通过大众媒和各种渠道“灌输”给每个公民。而教育则更把向学色授高层次的知识，并着重传授对国家的持续发展至关重要的科学技术技能作为明确的目标之一。

写作文表达句式怎么使用？句式，就是句子的表达样式。从长短上说，句式可以分为长句、短句；从主动性上说，句式可以分为主动句、被动句；从肯定否定上说，句式可以分为肯定句、否定句；从句子主要成分排列顺序上说，句式可以分为正装句、倒装句；从完整性上说，句式可以分为完全句、省略句；从句子的作用和语气上说，句式可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句；从修辞上说，句式又可以分为比喻句、比拟句、排比句、设问句、反问句。一个意思，可以用不同的句式来表达；而不同的句式，又一定会产生不同的表达效果。这些，大家是不难理解的。这就要求我们：在行文过程中，头脑里就要有“一样话、百样说”的意识；要通过精心推敲、选择句式，锤炼句子，把语言写得更加准确具体、生动形象，更好地表达自己的思想感情；要讲求句式变化，打破作文时用陈述句“一统天下”的局面，使语言更活泼引人，增添文采，增强文章的感染力，为中心服务，为更细腻地表现事物特点、表现人物思想感情服务。

怎样推敲、选择句式，使句子更生动引人呢？

（1）把要表达的内容和感情，以不同的句式去反复试用、表现，通过比较，选出其中一种既准确又生动形象的句子形式。例如：

①要表达“教室里很静”这个意思，可以试用：教室里鸦雀无声。（短句）教室里静悄悄的，前后左右，彼此的呼吸声都听得清楚。（长句）

②要表达“推选王红为优秀班干部”这个意思，可以试用：大家以热烈的掌声，一致推选王红为优秀班干部。（主动句）在一阵热烈的掌声中，王红被大家一致推选为优秀班干部。（被动句）

③要表达“今天天气好”这个意思，可以试用：今天的天气可真好，晴空万里。（肯定句）今天的天气可不坏，一丝风也没有。（否定句）

④要表达“我们爱老师”这个意思，可以试用：我们打心里热爱老师。（陈述句）我们是多么热爱可亲可敬的老师啊！（感叹句）

⑤要表达“校园美丽”这个意思，可以试用：可爱的校园，是多么美丽、多么令人留恋啊！（正装句）多么美丽、多么令人留恋啊，可爱的校园！（倒装句）

（2）要学会进行综合性的描写。写人时，不能单写人物说了什么或做了什么，要把人物的语言、动作、表情等综合起来进行刻画；写景状物，不能单写形状或颜色，要把景物的形状、颜色、态势等综合起来进行描绘。例如：

①我说：“咱们可要说话算数！”我拍着胸脯说：“咱们可要说话算数！”

②河水哗啦哗啦地向前流着。清亮的河水在绿色的山洞中哗啦哗啦地向前流着。显然，第一组中的第2句更生动形象，让人如闻其声，如见其人；第二组中的第2句更活泼、富有文采，让人如临其境，如醉如痴。

（3）要恰当地运用一些修辞方法。如：“在枫树和枫树的中间，还有几棵高大的树，在赤裸的高枝间，挂着那么多的橙色果实，那么多小红灯般的果实，这是山上的野柿成熟了。”“小红灯般的果实”——作者用“小红灯”来比喻果实，仅七个字，既写出了果实的颜色（红），又写出了果实的形状（圆）和大小（个儿大），语言该是多么生动啊！

（4）要把自己的感情倾注到句子之中，和笔下所描述的人、事、景、物一起动情。如：有个小同学看见小树的皮被羊啃了一块，面对此景，他在文中描写道：“小羊把小树的皮啃了一块，后来那地方总是湿漉漉的，那是小树在流泪。”这个句子饱含作者的思想感情，使文章的内容顿时增添了感人的色彩。

在某个破败的梅园里，墙侧不知何时，悄悄地，长出了一枝白色的梅花。

要是单单只是白梅，那倒没有什么好稀奇的。可是，满园子里开的都是红梅。白梅便成为了所有梅花目光的焦点。当然，她生的也极其漂亮——纯白的、轻盈的薄纱羽裙似的花瓣温柔的反映着冰雪的寒芒，淡黄色的花蕊羞怯的藏在薄纱后，宛如小家碧玉般温婉贤淑。

“天啊，你真美丽。”一朵红梅羡慕的说。

“我的好妹妹，你真是标志。”另一朵红梅偷偷地斜眼打量着她。

白梅的花瓣染上许些淡淡的粉，她有些羞涩的垂下头，都不知道该怎么说话了。

就这么过去了一段日子，梅花要开放了，几朵红梅甚至已经微微的掀开了艳红的花瓣，羞怯的打量着外面的新鲜事物。还未绽放的红梅，也在闺中暗自梳妆起来，希望能以自己最光鲜漂亮的一面示人——活着也就这么一次，花期到了，就会枯萎，为何不好好地去大千世界看一次。唯独白梅没有做出任何反应。

一枝长在白梅身旁的红梅不由替白梅着急：“妹妹，你怎么不打扮一下啊？”

白梅许久没有反应，半晌，她才缓缓吐出了几个字：“姐姐，我还不想开放。”

一滴露珠可以折射大地，一片绿叶可以显示大地的生机……平凡、普通的事物，常常使人有所感悟，受到启发。——题记

银装素裹的冬天，洁白的雪从天上飘落下来，大地上已是一片雪白。行人匆匆地走着，似乎没有人注意地上那弱小却仍在坚强生长的梅花。

小小的梅花，它无法与艳丽妖娆的玫瑰媲美，因为它并不漂亮；小小的梅花，它无法与文雅俊秀的君子兰比高贵，因为它弱小无名；小小的梅花，它无法与金黄饱满的稻谷比有用，因为它并不能饱读。

雪越小越大，梅花却依然挺立在白雪皑皑的大地上。雪越积越多，因为它也没注意这朵小小的梅花。雪快堆满梅花的全身了，还有三厘米，两厘米，一厘米……梅花，已经被雪覆盖了。梅花一动不动，它，死了吗？一阵冷风袭来，雪被吹散了，梅花呢？它不再生长了吗？不，它还在生长！它用自己的毅力换来了一次全新的生命，它用自己的坚强换来了一次崭新的生命！它的坚定让整个冬天变得温暖，它的坚定让整个冬天变得美丽！

白茫茫的雪地里，有一朵花在茁壮生长，那便是梅花；孩子们打雪仗时，有一朵花在陪伴着他们，那便是梅花；冰天雪地里有一朵花，在坚强怒放，那便是梅花！

梅花，它是无法跟拥有婀娜身姿的牡丹相比，它是没有它们美，但，到了冬天时，它们还能在白茫茫的雪地中展示自己的美嘛？答案是否定的，可是梅花，它却能持续舞姿，坚强怒放！

冬天没有了梅花是能继续来临，可就是因为有了它才更温暖！

坚强不屈的梅花，坚韧不拔的梅花……无数的词已经不能形容它的坚定，无数的句已经无法形容它的毅力。

正所谓“精诚所至，金石为开”，这赞颂的，不正是梅花这种在困难中仍坚强绽放的精神吗？

在以后每个冬天，不知怎的，我常常会想起这朵小小的梅花，每每想起，都会有一阵微微的激动……

那年我转学来到这座正盛夏火热气息的校园时，庭中那一树开得泼辣的刺梅立刻挤进了我的眼帘。一朵朵紫红色的花儿在绿得发亮的树叶当中显得格外耀眼，远远望去仿佛贵妃当年那条惊世的霓裳羽衣般光彩照人。

踏着那奇异的芬芳，带着一丝鹬持 一丝期笔同画蛇添足儿骄傲，一些忐忐，我迈进了新班级。在老师介绍时我扫视了一眼我的同学们，他们都用好奇的目光打量着我。除了她——那个仿佛置身事外，一头扎进名著里与外界隔绝了一般的家伙，也是从此成为我的同桌与我相爱相杀至今的人。

坐在她旁边，窗外，正好是那一树怒放的刺梅，热烈奔放，无拘无束像极了那时的我们，我装作不经意间瞥了一眼她肘下的书本，是琦的散文。“哦！”我不禁叫出了声，没想到我们竟喜欢同一个作家，于是乎由书结缘从冰心到梁这秋，从鲁迅到朱自清，从贾平凹到莫言，我与她话匣子再也收不住，凭着共同的爱好一直侃到日落西山，她喜欢三毛的大胆文艺的诗歌，我更钟情于“雨巷诗人”戴望舒笔下“那个丁香般的姑娘”。

而她不是丁香姑娘却是个刺梅般浑身是刺，泼辣奔放的“女汉子”。

读书时的她是娴静犹如花照水，放下书本她摇身一变成了“开封有个母夜叉”。有段时间我挺看不惯她，大大咧咧，马马虎虎，所到之处一片狼籍，不是打翻了你的文具盒就是掀倒了他的课桌。因此人家明找她赔钢笔，为此我经常挖苦她的疯疯癫癫，而她却总是付之一笑。

端午节过后，山里有了大动静，那是个酝酿了一年的计划啊！满山遍野的野草莓仿佛一夜之间全红了，那珊瑚珠似的小球一定是天上哪位宫娥的手串儿开了线，珠子全都滚落到了山坳里，草丛中。半个拇指肚大小的水果对于我们是最具有锈感力的，酸酸甜甜的味道至今天挥之不去。遗憾的是我意外跌了脚，脚面肿得像个馒头，看来是与同学们一起摘果子的计划无缘了。这不经意的汉息竟被她默默记在心里，从城里换药回来，意外发现窗子的铁栅栏上别着一束扎好的连着茎着的小红果儿，都是难得的大，娇艳欲滴，霎时，我竟觉得偈一颗颗晶莹的泪，在我心中流淌。

在学习中，我与她是最好的对手，无论之前怎样的“称兄道弟”此时立马“手足相残”。我可以说嫉恨她尽管我有比她优越的条件，我比她更刻苦努力，而往往只要她稍一用功就可以与我并驾齐驱。因此，我要求自己不断提升，不断比较。为了写好作文我开始玩命的读各种扩充的书，而在图书室中我在书架的对面我又发现了那个熟悉的身影。导致后来图书管理室的老师一见我们俩就躲，最终大约五千册书都被我们借阅，而夺上最后一本书时，我突然发现我们朝夕相处的日子进入倒计时。6月，刺梅花如约开放，几度春秋，花依然如故。花下的少年如花笑靥，相机的快门一按，这一刻成了永恒。

当我们与世界初见，我曾是那个霸道的少年。藕花深处，杨柳岸边，烟雨楼台仓海茫茫，今夜，远去了兰舟芳草，不想柳舞，不亿花飞，那年刺梅花开正好，纵使自驹过隙，岁月老去，依然会花香满衣。

正如歌里所唱：你不是我的朋友，你是另一个我。

漫天飞舞的雪花纷纷扬扬，随风飘舞，像鹅毛；如柳絮；似玉屏，为大地铺上了洁白绒毡，给远去的圃山穿上了如玉的锦衫。多久没下这么大的雪了啊？

打开窗户，凛冽的寒风袭来，我不禁打了个寒颤。冷风中夹杂着淡淡的清香，沁人心脾，我朝窗外望去。原来是院里的梅花开了。

我迫不及待地冲进风雪中，跑到梅花树旁。看，赭色的枝杈上落满了雪，晶莹剔透，像一根根水晶条。这些水晶条上缀着的，是一簇簇的花朵和花蕾，正含苞待放，跃跃欲“开”，像是急着展示它们迷人的身姿。

这或怒放或含苞的梅花，让我想起了陈毅的诗句：“隆冬到来时，百花迹已绝。红梅不屈服，树树立风雪。”对呀，百花斗艳时，它不争春；百花调零时，它傲霜雪，迎风绽放，迎接新春的到来。

我久久地凝视这朵朵梅花，寒风已不再凛冽，因为我似乎看到春正向我们走来。

又是一年冬天，早上起来便看见白色的霜已打在了树梢上，隐隐约约已被白色点缀。记得那时，也是冬天，我第一次看见了梅花。

那时我还在读小学，学了《梅花》这篇课文，觉得梅花是那么高尚纯洁，在我小小的心灵里，梅花似乎已经至高无上了。

一天，在大雪纷飞的早晨，满地的雪花把小区装扮得银装素裹，生机勃勃的大树现在被大雪包裹，显得那么无力，风吹一下便左右摇摆，空气中感觉到一丝丝寒意，是羽绒服所不能抵挡的。

雪地上印着人们的脚印，白色的雪地混着泥土，就不那么白了。我走在小区的林荫小道上，满眼白色让我觉得有些厌烦。突然一个不同寻常的白色映入我的眼帘，它来自一棵树。那棵树和其它树一样，被雪花包裹着，可那不同寻常的白色却吸引我的注意力。我慢慢向它走去，想看看到底是什么。还没走几步，一股花香飘了过来，混杂着空气中的寒意，进入我的鼻腔，不知是花香吸引着我，还是那神秘的白色引起我的好奇心。我加快了步伐，走近一看-———那并不是什么雪花，而是一朵朵白色的梅花，它长在树枝上，一副弱小的身子，没有叶子的保护，孤独地站在树枝上，淡淡地发出自己的清香，那香味虽然不是百花争艳时的十里飘香，可却是这一片白色里独一无二的香味。

我一边走一边看，以前从来没有看到这些梅花。春天的百花齐放，没有它，夏天的阳光明媚，没有它，秋天的花果飘香，也没有它。唯独只有冬天，它才展现自己的风采。

看着它弱小的身姿，我明白了，它在百花中不值一提，它不像桃花，十里飘香，不像迎春花，迎春绽放，也不像菊花，受人赞赏，可是在冬天，梅花才绽放，它的勇敢和坚强让人们感叹。

望着雪白弱小的它，我悟出了；虽然在百花齐放中，我们排不上。可是在银装素裹的冬天，我们也能绽放自己独特的花朵，尽管是那么弱小。

我爱娇艳的玫瑰，我爱纯洁的荷花，但我更爱娇小玲珑的腊梅花。

腊梅花多么美丽啊！瞧，在弯曲带刺的枝条上长满了腊梅花，有的还是花骨朵儿，好像一个个细小的黄皮球；有的花尖儿裂开了一点缝，好似咧嘴微笑的洋娃娃；有的已经完全绽放，犹如一位落落大方的姑娘。腊梅花的花瓣是金黄色的，像一片片蝴蝶的叶子。花瓣层层叠叠，包裹着几根细细的花蕊，花蕊每根柱的顶上都有许多花粉，香气扑鼻！

腊梅花多坚强呀！今年的冬天特别冷，地上覆盖着一尺来厚的积雪，屋檐下悬挂着十几寸的冰条儿，百花均已凋零，可园子里的腊梅花却在竞相开放。它不畏惧严寒，敢于向冰雪挑战，给人们带来顽强不屈的精神和奋发向上的力量。

喜欢上腊梅花不仅它的美丽坚强，还因为它具有实用价值。听爷爷奶奶说腊梅花可以用来泡茶，用它泡出来的茶不仅清香爽口，还能提神呢！于是我常常吵着让她们给我泡腊梅花茶喝。

如果你生了冻疮，别着急，腊梅花会帮助你的。用它撵压出的汁涂抹在手上，过不了几天，冻疮便会灰溜溜地逃走。

美丽、坚强、实用——多可爱的腊梅花呀！你喜欢吗？

在天寒地冻，雪花纷飞的冬天里；在默默无闻的一处墙角里，有一株美丽的梅花含苞怒放。梅花就好像冬天里的围巾，让冬天变得温暖。就是这一株默不作声的梅花，让披满银装的冬天变得这样炫耀。

雪精灵从天上洒落下来，落到了梅花上，给梅花戴上了点点装扮，像是给梅花妹妹戴上粉妆玉琢的发卡；又似染上了如冰似玉的白发，戴上丝绸般的丝巾……就这样，使得原本花容月貌的梅花变得更是一表非凡。

我不禁走到花下，想要更细致的欣赏，却好似听见雪精灵在窃窃私语：“这花瓣如丝绸一般柔软，细腻，我躺在上面，就如入了仙境一般。”我仿佛也是这其中一片花瓣，享受着雪儿的夸赞。

梅花还有一种令人赞叹的品质，那就是坚强，因为她能在严寒季节里光彩夺目。也正是这种品质，令我们赞赏。虽然她躲在墙角，不惹人注目，但无不让人定睛，赞扬。由这，我想起了一首王安石写的诗《梅花》。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这正赞扬了梅花不畏严寒的坚强品质。我愿我是一朵梅花。

梅花，它没有玫瑰的艳丽，没有水仙的清香，没有茉莉的纯洁，没有牡丹的华贵，没有桃花的可爱。但它是花，是能在寒冷的冬天中顽强生长的梅花。

在刺骨寒冷的冬天，人们把自己包得严严实实，公园里万物低垂着头，毫无生机。瞧，菊花已失去了往日的生机，一簇簇三角梅也毫无养眼之处，一片片花瓣紧裹住花蕊，似乎也禁不起这寒风的折磨，纷纷弯下了腰，成了“驼背老头”。可是在幽僻角落的梅花则截然不同，愈是寒冷，梅花愈是挺直了腰板，迎风霜，抗寒雪，洁白的花瓣似乎是磨砺后留下的印痕。

寒冷造就了梅花的冰肌玉骨，清雅俊秀，典雅、冷俏、高洁、坚贞是她的性格。冬天，万物沉睡，看不见牡丹的富贵，百合的可人，莲花的出淤泥而不染，只有她正义凛然地耸立在严冬之中，抬头挺胸，占领了冬季人们的目光。她不与百花争春，只在冬天，寒冷的冬天，吐露芬芳，把整个冬天点缀得冷艳动人。

雍容华贵、尊贵典雅、婀娜多姿与她毫不相干，但她却有着超凡的傲骨，凌寒斗艳，冰雪留香，为世人敬重。她不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月，迎接她的不是和煦的阳光，而是凛冽的北风；滋养她的不是和风细雨，而是冰天雪地。可是，你漫步于她的身旁，细而有劲的枝干，红色的花瓣艳若桃李，灿如云霞，又如燃烧的火焰、舞动的红旗，极为绚丽，使人受到鼓舞，感到振奋，心中腾起异样的激动。十二月的严寒，冷酷的风雪，可她从不低头，那样娴静，用她高洁的性格陶冶人们的情操。

我爱梅花，爱她的娇小动人，更爱她的不惧严寒，勇往直前。

有的人喜欢春天的迎春花，有的人喜欢夏天的荷花，有的人喜欢秋天的菊花，而我最喜欢冬天的梅花。

我的老家在四川省，那里有许多美丽的高山，每当冬天到来时，那山上便开满了红色的梅花。我们站在山脚下，远远看过去，那红红的梅花成了一片片火海，非常美丽。当我爬上山，走近细细地看它，它的颜色是那么鲜艳。有的花儿全开了，有的花儿还是花骨朵儿，还有的花儿是半开半闭，好像快要胀开似的。那一朵朵红色的梅花，好像一个个小姑娘害羞的小脸。

我走上前，盯着低处的一朵梅花看，用手仔细地数了一下梅花的花瓣，发现一朵梅花有三层花瓣。第一层有8片小花瓣，花儿中间有淡黄色的花蕊。那一根根细小的花蕊上，有黄色的小粉末，好像戴上了一顶顶黄色的小帽子，好看极了。

突然，有一阵风吹来，我闻到了梅花那淡淡的花香味。“哇！好香呀！”我叫了起来。天这么冷，梅花难道不怕冷吗？梅花是那么坚强、勇敢，这就是梅花的精神，值得我们学习。

梅花真美啊！我爱家乡的梅花。

寓言和童话故事书是孩子们都喜欢的读物，我也不例外。从小我就喜欢读安徒生的童话故事，也喜欢看《伊索寓言》。这个暑假，我又重新翻阅了《伊索寓言》，真是爱不释手，其中《一只梅花鹿》的故事给了我很多的启发。

这则寓言讲述的是：一只梅花鹿身上的每个部位都很漂亮，只有它的腿不漂亮，它因此很沮丧。在动物世界里，鹿被狮子捕杀是家常便饭的事，这只梅花鹿也不例外。危险很快降临，有一只狮子向它逼近，机灵的梅花鹿见状撒腿就跑，那丑陋却有力的四条腿帮助梅花鹿很快逃脱了狮子的追赶，而头顶上那曾经引以为傲的角非但没有在逃命中发挥作用，关键时刻还差点使它送了命。

读完这则寓言故事，我掩文卷思：漂亮的东西往往在生活中并不实用，最可贵的东西往往是最朴素无华的。因此，我认为实用也是一种美。在我们的生活中，像梅花鹿这样一味地欣赏外在美却忽略了实用美，其实并不是一种健康的价值取向。

“人不可貌相，海水不可斗量。”这让我想到了《三国演义》中的庞统。在《三国演义》里，庞统就是一个“浓眉掀鼻，黑面短鬓”的军师，而刘备就好像这一只梅花鹿，他第一次见到其貌不扬的宠统时，心里很不高兴，当刘备阅读宠统的“考卷”时，对这名考生的才华赞赏有加，面试过后，却给庞统当了一个小县令，可见外表不好看是多么容易招人嫌弃啊！然而实用的美，是永远都会发光的。庞统才智过人，很快施展了他的能耐，就好像鹿的四条腿施展了它的本领，最终受到接纳和赏识。

读到这则寓言，我真为这只梅花鹿感到高兴，因为它懂得悔悟，及时看到四条“丑腿”的宝贵价值。习爷爷说，人从小就要树立正确的世界观、人生观和价值观，要学会扣好人生中的第一粒纽扣。《一只梅花鹿》这则寓言故事所要倡导的不就是正确地看待“美与丑”这一价值观念吗？

愿每一位同学都能在成长的道路上树立正确的人生观和价值观，做一个对社会、对他人都有益处的人。

它在“已是悬崖百丈冰”的寒冬，亭亭玉立，“犹有花枝俏”；它“零落成泥碾作尘”，却“只有香如故”。它就是我情有独钟的梅花。

梅花的花瓣白白的，大朵，小朵，单瓣，复瓣，像一股清泉涌了出来。纯白的花蕾像新娘披上了白色的婚纱。茎是细细的，碧绿的。叶子厚厚的，与梅花一同抵御寒风。

在冰天雪地的世界里，所有的花都凋谢了，只有梅花在尽情绽放，清香四溢。正如诗人所说：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”你生长在不起眼的地方，傲然独自开放着，诗人们都钦佩你呢！

每当闻到你的幽香，真迷人，让我如痴如醉，我不禁想：“梅花不光有抵御寒冷的本领，还有醉人的清香。”

我爱梅花，爱它那迷人的清香。

我爱梅花，爱它那抵御寒冷的优良品质。

正值寒冬，大雪纷飞，阴云密布。正信步于公园的我被阵阵孩童嬉笑的声音吸引了去。只见那角落里悄然盛开着一株红雪。

宣告春临的红梅竟在这时开了吗？我倍感惊喜。不禁望去，红梅是静默的。

她于角落于冰雪中悄无声息地绽放，鲜红的花朵更显明艳，宛如个红灯笼般散发着温暖，代替天上的太阳照耀着大地。

悄步上前发觉，红梅是坚强的。她身无寸铁，只身暴露于冰雪中，任凭积雪硬是将她压弯腰。摧肝裂胆的痛何以明说？她只抖一抖，强忍痛苦，仍无言着散发光芒。

为了带来温暖，每一朵红梅都仿佛耗尽蓄存了千年气力尽然开放。那中心的嫩蕊尽显宛如空降的精灵，伴着淡雅清香，缀于花心，一阵寒风刮过，这丝丝嫩蕊又似花儿们启齿大笑露出的牙齿，朵朵梅摇着扭着、笑着闹着，真真是“此花只应天上有”，她们为这尘市带来生机，那笑容是满足的。

是时候离去了。不舍、驻步、回头。可这次我却惊觉于那片红光—那片犹如鲜血欲滴的红光。原来那温暖，是她们耗尽生命所给予于世的！待到春暖花开，便是梅花凋零之时啊！此时再看那张张笑脸，难掩心疼。

总有那么一些人，像是梅花，像她的默默无闻无私奉献，像她的舍己为人，今日才顿觉这些人如此重要，难以想象冬季没有梅花，难以想象社会没有这些人。

其实人的一生很短，于这大千世界而言其实也如这冬盛春败的梅花般昙花一现，何谓人生？这一生，不是在乎于是否扬名，而是在乎于是否存在意义。

不知不觉已然春至，我却并无先前期待的欢喜，那片鲜红在一夜之间凋零逝去，只留那如骨节的般暴露的枝干蜷缩在角落。眨眼便是百花齐放的争妍斗艳，媚俗地争斗只为一个最美的名号，她们浓妆艳抹令人眼花缭乱。脑海中不禁浮现那抹白雪中艳红的倩影。何为美呢？我这才发现，衡量美的不是她多妖娆多华贵，而是她于你，与你的心灵有何存在的意义。

古人写梅：“笑也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑”，可如今她用尽生命迎接来的鲜花烂漫我却无心顾及，因为我曾见过她，只一眼，便刻骨铭心了。

梅花呀，下个冬季我还在这里等你！

牡丹花国色天香，荷花出污泥而不染，兰花清新飘逸，菊花银霜傲雪。总而言之，每种花都有它独特的美，但不惧严寒的腊梅花却更加让我陶然若醉。

腊梅花是冬天的信使。当其它花儿都安然入睡时，腊梅花却眨着调皮的眼睛欣赏着其它花儿看不到得世界。雪花儿在空中飞舞，这更使腊梅花平添了几分姿色，几分妩媚。

看近处，腊梅花像是玉雕的，吸一口清新淡雅的香味，让人心旷神怡，忘了忧郁。其实腊梅花也挺怜惜，它不像其它花儿那样，啜饮春天雨露的琼浆，享受春天和煦温柔的阳光。而它呢?它啜饮的是冰冷的雪水，享受的是冬天微弱的一丝阳光，腊梅花是经过与严寒风雪作斗争才绽放出美丽的花朵。

那白里透红的`花瓣润滑透明，很有点玉洁冰清的雅韵，风吹花落，很担心花瓣会摔碎，那剔透易碎的样子，仿佛呵口气会融化掉，碰一碰会伤到它。但腊梅花并不是娇嫩的花，它品格高尚，妩媚脱俗。它不怕天寒地冻，不惧冰雪严寒，不屈不饶，昂首怒放，独具风采，人们见到腊梅花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的激励。

我喜欢腊梅花，更喜欢它高尚的品质。

在寒风刺骨的冬天，到处一片凄凉之景。而这时有一位美丽而又坚强的仙女降临来到了人世间，那就是群花之魁梅。冬天那一片苍白的雪地正是它青春绽放的舞台。那呼啸的寒风，也成为它尽情舞蹈的完美伴奏。在这毫无生机的雪地上，它优美地盛开了。

盛开的梅不如牡丹的富贵，没有玫瑰的热情，也没有水仙的娇巧，有的只有那傲视一切，傲霜斗雪的铮铮铁骨的气概！衬托着褐色曲折的枝干，小小的花瓣托着花蕊，绽开了自己的灿烂美丽的笑颜。散发着幽香，她在对寒风微笑，是寒风教会了她坚忍；她在对寒霜微笑，是寒霜洗濯了她高洁的心灵。一切的娇弱的花儿在温暖的春天争红斗艳，这是梅所不屑的俗气，在她心中的舞台，是磨砺自己坚忍不拔意志力的冬季，她要成为最艰难环境中最灿烂的一朵花儿。这，就是梅。

在我们中华民族的历史上也不乏有如同梅一样铮铮铁骨的君子。王冕就是其中之一。我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。一首《墨梅》足以说明他如同梅一样光明磊落，不愿与世俗同流合污的坚贞纯洁的品格。陆游的零落成泥碾作尘，只有香如故。更是体现出他梅般冰清玉洁的精神世界。几千年来，我们中华民族无论经历了多少磨难，受到了怎样的欺辱，从来都是顶天立地，从不低头折节，因为我们民族拥有梅一样的秉性。

所以我们做人，就应该做一枝铮铮铁骨的傲骨梅。

秋去冬来，梅江公园的梅花迎着北风陆续绽开，你看铁铸一样的枝条上，挂满含苞欲放的花蕾，有些已经缀满了怒放的花朵，小蜜蜂在花丛中飞来飞去,小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，阵阵清香扑鼻而来；茂密的枝条把俏丽的花朵连成一片，簇成一团，红的象飘扬的旗帜，象燃烧的火炬；白的像片片雪花，像晶亮的`星星挂在枝条上，显得生机勃勃，把公园装扮得多姿多彩，慢步在这美丽的梅花丛中让人感到心花怒放、神采飞扬。

我不但喜欢梅花盛开时的漂亮姿态和迷人的清香，更喜爱它高贵的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的顽强性格；它有高洁雅淡、蔑视困难的勇气；它有坚韧不拔、顽强抗争的高尚品格；它有技压群芳，天生丽质的优美姿态；它为自已赢得尊严与赞赏；它身居寒冬，心怀春天；天气越冷，开得越旺，带给人们温暖，带给人们勇气、带给人们希望。万花丛中梅花的品质是最值得称赞和学习的。

客家人特别喜欢种梅花，百花州影剧院的小花园、东山中学的校园里、文化公园、剑英公园、百岁山上等地方，到处都生长着成片而茂盛的梅花，它是梅州人的精神寄托，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。梅花的品质最好的表现了梅州人勤劳扑实的高尚品行，表现出客家人不怕困难、顽强拼搏的精神，表现出客家人不甘落后、奋力进取的雄心壮志。梅花精神深深地激励着自己战胜困难，奋力拼搏的坚强意志！

盛开的梅花象征着梅州人开拓创新精神越来越强烈，象征着梅州人性格朴实、纯洁、高尚，象征着梅州人生活越来越好！

1、重视增加阅读量是提高英语写作的途径之一

目前，考生在进行大量阅读的同时，应注重所读材料的文章结构以及连接词的运用(ontheotherhand，however，furthermore)、作者的表达方式(词汇、习惯用语和典型句子的使用)、作者是如何进行叙述和议论的。

2、在教师的指导下，平时应勤写多练

练习写作应从基本功抓起。在中译英翻译训练过程中，加强积累适量的词汇、词组和增加各种类型句子的运用。把握好各种句型和词汇的搭配，并从各类题材和体裁着手，多阅读好的范文。然后模仿写作，作文写好之后，一般都要修改。

第一遍收笔后，先看一看结构，然后从字词上推敲，使文章“充实”起来。更重要的是经老师修改过的作文一定要仔细地看一至两遍，然后再认真地抄写一遍，收获将会很大。

3、英文写作“四步走”

由于时间限制，考试时必须在所限定的时间内完成英语作文。英语作文步骤如下：

（1)作文动笔之前一般都要先打腹稿。在确立中心上、运用材料上、篇章结构上，充分酝酿。

（2)考虑好想写多少句子，该用哪些动词和词组等。

（3)边写边思考内容的连贯性，语言和句子的准确性。

（4)写完后一定要再细看一遍。