关于个人成长历程的作文(最新20篇)
随着时光的流转,成长的味道也在变化着。幸福的时光里,我喜欢品尝这成长的味道……以下就是小编给你们精心整理的一些关于个人成长历程的作文优秀作文,欢迎查阅,希望能帮助到您。
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6104作文
81篇1:我和祖国一起成长个人观后感心得体会
全文共 609 字
+ 加入清单祖国是生命的摇篮,是哺育着全中国人民的母亲。我经常对自己说:“我是中国人,我为此而感到骄傲!”我坚信,只有心系祖国才会健康成长。
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》一直激励着我们。我们会瑾记那一句话:我作为一名学生,最重要的任务是学习。
祖国的经济和发展与我们也有着分不开的关系。原来坑坑洼洼的泥泞小路没有了,变成宽敞平坦的大道;原来一个个经不起风吹雨打的小木屋不见了,变成了一幢幢坚固的高楼大厦;原来路上来往的行人消失了,一个个都坐在了豪华舒适的轿车里享受。
祖国的经济强盛了,祖国的发展在加快,祖国的科技与时俱进。这一切是多么的美好,这就是我的祖国!我们的党同时也给了祖国一个新的生命。如今,祖国已有“58岁”了,但它在仍在继续成长,有着强大的生命力。
当我重温在1949年天安门城楼上中华人民共和国、中央人民政府成立了”这句话的时候,我想到了当年红军战士为了祖国拼命战斗时的情景!一个个不畏惧艰险、不怕牺牲的战士们都纷纷的冲向了生死的边界线,向敌人冲了过去,我们胜利了,但是,为了胜利,我们伟大的祖国也失去了多少的可亲可爱的同志啊!
祖国,我的母亲,我永远爱您!为了让您不再为我们下一代人的成长担忧,我会牢记“八荣八耻”,做一个文明的少先队员,好好学习,长大后尽我们应尽的义务。
篇2:我的成长历程作文
全文共 3123 字
+ 加入清单小时候的我白白胖胖的,爸爸说人见人夸,这小闺女长的真干净。妈妈给我拍了很多照片,有帮我穿衣服的,有我骑小自行车的,还有一张特别搞笑,照相的时候,我正好尿了,结果一个裤腿是湿的,那张照片我一直藏着不敢给别人看。
小时候的我喜欢吃香肠(其实现在依旧爱吃,嘿嘿),天天都吵着要吃。妈妈觉得吃零食不好,就骗我说,香肠是人肉做的,那时正在看水浒,就相信了,不敢再吃了。等到后来识字了,才知道被妈妈骗了。小时候很乖,不敢乱花钱,那时好像就知道爸爸妈妈赚钱幸苦,我就天天把爸爸给的零花钱放在老虎罐子里,存了375.5元,数字到现在还记得,因为我数了很多很多遍,空了就数数自己存了多少钱了。
哈哈,有点小财迷啊。小时候的玩具很多,我最喜欢那个会爬的熊,追着它满屋子爬。那段孩提时的日子应该是这辈子最幸福的吧。 上小学的我觉得自己默默无闻,谁都不会注意到自己。我也沉浸在自己小小的幸福中。和自己几个要好的朋友一起上下学,一起吃好吃的,一起玩好玩的。记得那时我们会去市里参加各种各样的跳舞比赛,比赛时穿的衣服到现在还在,放在柜子里。以班级为单位的校内比赛的化妆很有趣。短发的我也能被弄成长发。什么材料能用的都会使上。比如棒子使头发横向的瞪起来,还有方便面的盒子改装成新疆女孩的帽子,真是什么招都使上了,算是diy吧,现在想来挺搞笑的。
那时的我学习没有一点压力,爸爸妈妈也不会像其他家长一样要求我考到班级前几,考坏了也不责备我,考好了也不会给我奖励,所以我打小的学习就是很主动的,我不需要别人催我,要是我不想学了,别人催我也没用。那时没怎么用功,不会课外做些练习,但是老师布置的作业还是认真完成的,上课也认真听讲。所以成绩还不错,我也慢慢较劲,虽然知道自己不会是最好的那一个,但是我很想要赢,让自己觉得我其实也可以做到。小学一年级另加三年级到五年级的班主任都是同一个,谢老师。她人很好,很亲切。记得最清楚的是她夸我字写得干净,嘿嘿,不过现在不怎么样咯。记得有次上课她叫我回答问题,我回答的不够充分,她就跟我讲了还欠缺的地方 ,我点点头。结果全班都笑了。我不知道他们为什么笑,但自己也傻傻的跟他们笑。事后问他们,他们说我点头的动作是模仿乌龟的伸缩头,天呢,这就是那段时间我勤练伸缩乌的后果。小学的我是短发,冬天爱把头埋被子里,结果每天早上发型都超级搞笑,到教室就借女生的发夹夹头上。好让自己不那么搞笑,其实夹了也搞笑。那时我还想法子说要不带着帽子睡觉,被妈妈一票否决了。二年级的老师姓陈,已经不记得他的名字,但是我记得他对我很好。有次考试天冷,我手冻的冰凉,他就用他的大手搓我的小手。让我觉得好亲切,像爸爸。 小学时就成天期盼着能快点离开这个读了五年的小学,去别的地方过过新鲜的生活。六年级的时候终于如愿了。我们的六年级是在初中读的,那里的老师要抓初中生的学习,没时间照看我们,我们就像被放养的羊,度过了本不该轻松的小学毕业的最后一年。进入初中后,我对我自己彻底改观了。虽然好胜心强,但是我觉得自己永远不会是佼佼者,比不过人家。
可是初中班主任在一开学谁都不认识谁的时候就叫我当班长,并且在第一次月考前对我考开玩笑的说,年级段前十总是要的。那时的我一惊,觉得老师太看得起我了,我觉得自己实现不了,但是我又不想让老师太失望,就很用功的看书,结果年级第四,oh my lady gaga,我都不敢相信自己还有这潜力。此后我就认真学,我会觉得这是次侥幸,但我也相信只要我努力不会比别人差的。我觉得初中的老师是自己遇见的老师中最好的。班主任庄老师像爸爸,时时刻刻关心着我,把我的事当自己孩子的事一样。有次暑假我嫌天热,不想外出,好多同学都去他那补课了,他怕我落下就专门打电话给我叫我去补课,事后还不肯收钱,说是他叫我去的,性质不同,不肯收。数学范老师性格随意,不追名求利。是数学老师,知道那中彩票的机率有多大,可是还是天天买,说是做贡献。初中阶段我的数学还是可以的,而且老师也比较在意我。我做题会钻死脑筋,做不出就会很不开心,一定要知道怎么做了才觉得舒心。所以我很会陷入不好的情绪中。老师本没有义务来替我排解这些不好的情绪,或者说不厌其烦的排解。
可是范老师和庄老师就是这样有耐心和爱心。我觉得自己好幸运才遇见了他们。还有英语毕老师,她已经是一个妈妈,可是看起来像二十多的姑娘,她在上课的时候会给我们讲她的故事,她的弟弟放弃自己的学业让她读书;她如何像我们一样,半夜调好闹钟起来看韩剧;她告诉我们她显得年轻的原因……总之,她就像我们的朋友一样,没有老师的严肃,让我们觉得很亲近。 离近中考的那会我一直住在姨妈家,因为她家离学校近。每天姨妈会做好好吃的等我回去吃,我真觉得那段时间她关心我的程度超过了对自己的孩子。离中考还有一个礼拜,爸爸打电话给我说让我待在姨妈家不要来回跑了,等考好了在回家,我觉得对,就那么做了。
事后才知道爸爸出车祸,腿受伤了,他为了不让我担心,故意不让我回家…… 高中自己变得独立了些,可是还是挺依赖父母的。有什么不开心的事就尽往家里打电话,人家说当你对家里报喜不报忧的时候你就长大了,会担当了。我觉得我还差多了。高中的日子其实挺平淡的,但是因为有朋友所以觉得很难忘。我的同桌绵,是我最在意的朋友。我们好的时候寸步不离,我喜欢欺负她,摸摸她软软的肚子和下巴就觉得心情好好。不喜欢听她唠叨sj的近况,可是当耳边没有那兴奋的声音时,又觉得好怀念。我们也吵过,打过冷战。
我很无情,绝对不会让自己成为屈服的一方,很具有天蝎的特质。可怜的绵就这样让我冷落了一个月。整整一个月我们没有说话,虽然自己不生气了,甚至不记得我们闹别扭的原因是什么,但是我还是不肯低头。汗,怪自己性格不好啊。我比较悲观,而绵很乐观。她相信幸运女神不会舍弃她的,所以每天都开开心心的,觉得她好似没有烦恼。长时间跟她相处,我觉得她感染了我,让我看淡了很多,知道了开开心心生活才是最重要的。各自上大学了,我最不放心她,她做事毛毛糙糙的,很会闯祸,以后没人帮她处理后事了。
看见她在qq好友评价中给我的留言总是会好感动。
“想放也放不开的就喜欢欺负我一个人的比我还懒的很坚强的喜欢动手动脚的唯一一个能和我吵架能够保护我的人”“幼稚的小孩,偶尔变成老人”。毛毛是我的前桌,她很会关心人,让我觉得自己好自私,为什么老烦自己的事,就不懂得多为别人想想呢。汗,毛毛,你是我的偶像唉。还有每天给我带早饭,不厌其烦给我讲解题目的大胖,叫我欣儿的马儿,叫我丁丁的小可,让我爱的一塌糊涂的皮皮,我们起劲的在寝室讲吸血鬼的故事,我们都好着一口,嘿嘿。还有很多很多人,我可以说出一大串,现在他们在不同的地方努力着,我也要好好的加油才行。 虽然不敢说问心无愧的努力了三年,至少是不敢偷懒的过了三年高中。但是高考成绩并不理想,所以意外的来到了浙师大,不是说浙师大不好,只是我真的不想当老师。但是上天给我我这样一个考验,那么我只能接受,我没有办法改变事实。可是来大学后觉得有些迷惘,不知道自己真正应该努力的方向在哪里。
因为没有明确的奋斗目标,就觉得做事没有办法百分百的投入。我不止一次的想要解决这个纠结的问题,但是好像都没有什么结果,看着以前的朋友充满激情的生活着,就觉得自己落下了,离那个大部队越来越远了。我努力克制着自己烦躁的情绪,可是还是会忍不住伤害了一些人,那些都是关心我的人。因为知道这个所以才敢让自己任性,也只有她们能在我任性后还欣然接受我。我真的该好好的想想了,别到时什么都晚了。现在能做的就只有认真的学习,好好考试,做好学生会的本职工作,就那么多。 ps:这篇成长历程已超乎了作业的意义,它让我回忆了很多美好的东西,谢谢~~
篇3:有关描写成长历程的作文
全文共 1200 字
+ 加入清单在我的成长故事中,有着许多后悔的事:做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵架了,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……数不尽的后悔事,大多已经变成了灰色的记忆,隐隐的躲在心中阴暗的角落里,终不见得光日,可能已经忘记了,忘记了;但,那一件成长的故事,却永远,永远的在我心中烙下深深的印。
记得三年级的时候,在一个美丽和谐的春天,周末,我正帮着忙碌而去工作的妈妈擦着家里布满灰尘的瓷器,心中不禁乐滋滋地想着:等爸爸妈妈回来,肯定会夸我是“小大人”。于是,我心里乐开了花,边勤奋地擦着手中的瓷器边快乐地哼着歌儿。在擦一只漂亮的花瓶时,由于我太自以为是而粗心大意,“啪”的一声,糟糕,妈妈最心爱的花瓶似乎为了惩罚我一时的松弛与疏忽,而“牺牲”了!我急得就像热锅上的蚂蚁,团团转,心想:咋办咋办咋办呀!妈妈回来肯定二话不说摊起手掌打我的。怎么办呀!我急得眼泪都快掉下来了。
于是,我手忙脚乱地清理了花瓶的“坠落现场”。没过多久,“叮咚”一声,开了大门一看,妈妈回来了。妈妈往四周看了看,这使我全身紧崩。“真干净,不愧是我的好儿子!”妈妈含笑说,并没有发现什么。
我苦笑着,揪着心想:怎么办?待会儿妈妈发现了的话,肯定会“晴天霹雳”,狠狠地让我挨一顿饱骂。果真,过了一会儿,妈妈发现花瓶“失踪”了。于是,响起了她的问话:“花瓶去哪儿了?”
“花瓶……花瓶……”我结结巴巴,半天吐不出话儿来。
“花瓶到底怎么了?快说呀!”妈妈有些着急了。
我望着妈妈那张着急又似乎有些可怕的脸颊,心中产生了恐惧。情急之下,我撒了一个天真的谎:“花瓶……花瓶被老师借用了!”
“被借用了吗?”妈妈似乎有些将信将疑。
“是的!”我用快速而用虚假的口吻坚定地回答。
暂时逃过了一劫“。但我还是心情沉重的回到了自己的“小窝”,屁股轻轻地垫在椅子上,心静静地想着:“我撒谎了,真的撒谎了!这是铁定的事时,可妈妈……妈妈曾不顾一切地来照顾、来疼爱弱小而稚嫩的我啊!可我却如此的撒谎!”向着向着,脑子里浮现了妈妈对我的关心和爱护……突然,我有了去对妈妈说出事实的念头。可是,说着简单,做时难,我始终无法向房门踏出一步。窗外,春风丝丝,花草在春风的召唤下,舒展了久久未动的身子,在阳光的沐浴下,路出灿烂的笑容。我望着窗外,望着它们。他们似乎对我微笑,鼓励着我说:“快去,快去做个诚实的孩子!”这时,我全身涌出一股力量,勇敢地来到妈妈面前,说:“花瓶是被我打碎的!”
“那你当时为什么不承认,为什么?”妈妈责备道。
“我……因为害怕。”我有些紧张。
“得了,就因为害怕。作为一个男孩子,更要勇敢、坚强,下不为例!”
后悔,这一段成长故事至今仍然不可磨灭地留在我的心中,依然是灰色的记忆,依然在阴暗的角落。
那时的后悔,那时的教训,画成了心中所领悟的一个道理:做任何事情,都得认认真真,仔仔细细,不可粗心大意,马马虎虎。即使犯了错,也要勇敢地去承认,去面对。
篇4:最新我的成长历程的优秀
全文共 832 字
+ 加入清单我走在这条熟悉的小路上,只是那曾经包围着我的温暖不在了。 I walked on this familiar path, but the warmth that once surrounded me was gone.
从前十分喜欢在夏天的傍晚早早吃完晚饭,映着粉色的斜阳一家人走在河边的小路上。依稀记得路旁有好多棵会结一种像小樱桃一样果子的树,又酸又甜,红红圆圆的好看得很。
我是一家子中最矮的,一直够不到树枝。所以一想着头顶枝上那通红诱人的果子,就抬头用一种请求的眼神直直地盯着奶奶——奶奶摘的果子是最甜的了。当然,奶奶自然也总能领会她小孙女的意思,把枝子往下一拉,便有一把圆滚滚的果子递到我的手里。我会满足地看着手中那些小果子,一颗颗胖胖圆圆的,像小孩子一样趴在我暖暖的手掌上,泛红的脸颊上似乎挂着甜甜的笑容。
有时候,爸爸会用他那宽大的手掌采下满满一把的小果子分给我和姐姐。爸爸的个子,采到的果子自然也最多了,但是他不许我吃太多,说是晚上吃太多对肠胃不好……我有时也会和姐姐抢着吃果子。妈妈喜欢走在我们边上,和我们一起聊天说笑,看着我们吃东西。夕阳酒红的边角渐渐变小了,晚霞也向西迁移,一路边走边摘,又边摘边吃,时间在这温馨的欢声笑语中似乎过得很慢。
果树慢慢长高了,我也渐渐长大了。不知从哪里听说的那小时候不知名的小果子其实是叫杏子,但是怎么也叫不顺口。有时春天看着满树的果子,我也会去摘几颗——当然,我长高了,也不会像以前那样够不到树枝了。但是,许久没有吃到的果子,也没有从前那怀念的味道了,不在酸甜可口,而是一股苦涩的味道。
没错,我是真的长高了,所以不用再让渐渐衰老的奶奶给我摘果子了,不用等着爸爸递给我果子了,不用去抢姐姐摘的果子了,也不用一直在妈妈的陪同下出门了。因为我的成长,所以我不能一直依赖着亲人了,我要学会独自做事了。但是我知道,不管我长多大,不管我有多高,那个五口之家一直会有着浓浓的牵挂。
我在路上,虽然成长带走了太多,但是家,永远是我的港湾。
篇5:伴随成长---我的心路历程
全文共 5461 字
+ 加入清单刚参加毕业的时候,我最怕的一件事就是当班主任,因为我总是在担心:我拿什么献给学生?感谢领导,前三年让我平平安安的读过。第四年,领导终于注意到我,让我接替一个老师担任初二的班主任。两年下来,虽然我的班级多次被评为校优秀班级,但我已心力交瘁,所有的感觉汇成一个字——累。所以我在一篇反思的文章中写到:
说实话,我很怕当班主任。不单是因为累,大概是性格的原因,我有理想主义者的倾向,当理想无法实现的时候,还常常带有壮志难酬的失落感。数年前,我曾为一届学生倾注了很多心血。我们全班同学为班级命名,开展了一系列活动,虽然取得一定的成绩,但社会、家长、学校的不理解,我备觉艰辛,心力交瘁。当时曾暗暗对自己说:从今以后,千万不要主动要求当班主任。
2003年,我却主动提出要当班主任。因为我终于明白:教育的过程就是学习的过程。与其在担心我有什么可以教给学生,不如问问自己:我可以和学生一起学到什么?担任班主任,我的出发点是为了更好地体验新课程,更真切地与学生共同学习、共同成长。
一、与学生一起伴随名人成长
新课程要求学生形成新的学习方式,即自主、探究
新课程,班主任,初一(4)班。学校正在建校舍,学生在闷热的简易房中煎烤。新课程恰如望梅止渴。竟使本来原定50人的一个班,猛涨到60多人。我想:这可怎么实施新课程?但身在其位,当尽其职。我挽起裤腿,从这里下去。有点惶恐,会从哪里上来?不想也罢,做吧!
我首先做了一番鼓动,把班级命名为“行知班”。含义有二:1、生活即教育,实践出真知正是这次课改的重心所在。2、纪念陶行知他老人家。呼吁同学们到书上、网上查查行知的含义和陶老的教育主张。
以走进新课程,走进行知班为主题,我作了一份表格进行了三个专题的调查:
1、亮出自我 融进集体
2、确定目标 放飞梦想
3、出谋划策 共铸行知
以陶行知老人家的教育思想为教育契机,我着手组建行知小记者团并设计班刊《行知同期声》,同时将学生们查出的陶行知格言加以张贴,供大家讨论学习。可以说,几个月来,大教育家陶行知一直伴随着我们。这学期,当学校召开班级座谈会时,很多同学不仅对陶行知的名言铭记在心,而且还能结合实际情况发表自己的见解。
二、与学生一起伴随名著成长
提倡教师读书并带动学生阅读,还有一个重要的社会意义,这就是为新世纪培育“读书人口”。
我认为,没有学习化的社会就没有现代化的社会。
前苏联教育家苏霍姆林斯基十分深刻又富于诗意地指出,一个不读书的社会就是一个牢狱,一个不读书的人就如生活在这种牢狱之中。“如果一个人在青少年时代不想求知,那就是最可怕的不幸,——也是家庭的不幸,学校的不幸,社会的不幸!一个人不想求知,他就好比用一道无形的铁栅栏把自己跟广阔的天地隔离开来,然而谁知后来这道无形的铁栅栏也许会变成真正的牢狱呢!”(《给教师的建议》P.355)
纵观全世界,凡喜欢读书的民族,往往都是十分优秀的民族。在犹太民族,小孩稍微懂事时,母亲会在《圣经》上滴一点蜂蜜,让孩子去吻,让孩子在心灵上知道书本是甜蜜的。在那种书香社会里,我们知道,他至少诞生了像马克思、爱因斯坦、弗洛伊德这样一些人类的天才。俄罗斯每20人拥有一套《普希金全集》;韩国以书柜代替酒柜,着力建设书香社会;美国的大学入学人数在中国的十五期间可以达到占总人口数的80%的比例我们呢
知识经济时代强调终身学习。人的一生是学习的一生,活到老,学到老。当读书的习惯却是在幼年、青少年时期培养的。幼年、青少年时爱上书籍,学会从书籍里认识周围世界和认识自己,这个人的终身学习才有可能。如果在中小学时期没有养成阅读习惯,甚至不知名著为何物,只局限于看那些卡通、漫画、言情或武打小说,那么这个人的精神世界必定不会高雅,他就可能到那种毫无人性的地方去寻找刺激性的享受。我想,任何一个有社会责任感的教育工作者,都应该用自己的良知去思考,为了培养完整的人,培养终身可持续发展的人,为了我们民族的兴盛不衰,我们应该组织学生读书、读经典名著。
开学初,我们班购买了图书柜,建立了图书角。我将家中文学名著、人生修养方面的书籍捐了出来,学生们也纷纷捐书,现在班级已经拥有图书数百本,俨然是一个小型图书馆。同时班委对同学们所捐书籍进行审查,对捐出经典名著的同学给予通报表扬。经班委商量,中午时间为读书时间,下午第三节课后为反思时间。中午时间,教室更名为行知雅室,时间一到,图书管理员挂出牌子,教室为阅览室,不能高声喧哗,以创造一个愉悦、安静的学习氛围。同时,我们还成立了行知班小记者团,创立班刊《行知同期声》,贴出我的教学反思《班主任手记》,同时也向同学们推荐一些名篇佳作。在全体同学的努力下,我们更加深切地感受到名著的魅力,更加真实地品尝到读书的乐趣。
三、与学生一起伴随实践、反思成长
在担任班主任的第一天起,我就在教育在线和K12论坛上发表了班主任工作日志,一般是一天一篇,题为《挽起裤腿,从这里下去》,对自己的班主任实践进行反思。现在分主题摘录一些反思性的帖子:
1、有关习惯教育的实践反思
习惯教育之我见
在收上来的调查表中,我很欣喜地看到很多同学说自己喜欢读书,但同时也很遗憾地看到很多同学看的是作文选、卡通之类的书。我们的今天的教育,就是明天的社会。今天的学生,明天的公民。很难想象不读名著、不读科普著作的孩子会编织起一个富有文化气息、充满人
文关怀的社会来,我们民族素质的提高也无从谈起。也很难想象,一个不喜欢读名著、科普读物等有益书籍的人会是一个爱学习的人。另外一个只有遗憾,那就是很多孩子都写到很少干家务活。劳动创造财富,也惟有劳动才有构建一个健康有序的社会。我常常想起我的童年生活,我总是感到在劳动中、在帮助家里干家务中思想特别的纯净,灵感不时地迸发。劳动过后,常常脸色红润,身心舒泰,备觉充实,也更容易感受到生活的美好,而不容易陷入悲观厌世的泥潭中。
2、有关思想教育的实践反思
让自己体验崇高
在孩子们面前,我常常感到惭愧。同样是作一件好事,我可能要左思右想,这里考虑自己能否完成,那里又考虑别人的看法。于是,做好事的行动常常就在彷徨中沉寂。孩子,特别较少受到人情世故侵蚀的孩子,往往特别的真。不过,到现在我还在内疚,这些孩子付出了真心,得到了什么呢?直到今天,我才明白,我错了。我不能也不应该怀疑孩子的所得,他们得到了这个世界上最美好的东西,他们在我们集体中体验也体现了什么是崇高。
第一天,我们班级领来了新书。可是今年的人太多了,每个班级都有一部分同学拿不到书。不分给哪个孩子,对我是一件为难的事。我只是觉得:我不能也没有权利作出决定。
我感到这是一个让孩子在集体中体现和体验奉献的好机会。我拿出领到的八份书,让十八位同学自己作出决定是否要让给别人。十八位同学有十六位愿意让给别人,我相信另两位同学是没有听清我的意思,从他们的表情看,他们也愿意让给别人。接下来,采用哪一种方式就变得不再重要了。
下课后,已经很迟了。经过一天的军训,同学们早已疲惫不堪。我望着又脏又乱的教室,想着要不要再给自己一个挑战。最好,我下定决心。考虑到体力的原因,我让所有的女同学先回去,男同学也不勉强,让他们自己决定谁愿意留下来打扫教室。望着,陆续离开的人群,我有点失望。但转眼一想,孩子毕竟是孩子,一天站下来也难为他们了。看来只能留到星期一再来打扫吧!就在我也打算离开的时候,我看到三位同学(吴毅、刘荣骁、金孟浪)跑到跟前,他们默默地动手打扫了。我一边帮着他们整理教室,一边问了他们的姓名,看着他们有条不紊、不怕脏不怕累地干着,心里萌发了一种由衷的感动。
3、有关学生学科学习的反思
走进语文课堂
今天语文课,我走过班级时,听到里面正在热烈地讨论着。我想起了前两天的音乐课。那天,我也是路过门口,突然听到了陈深那充满激情的演讲,禁不住在窗户边鼓起掌来。我很欣赏陈深那风趣幽默而又透着哲理性的谈话风格。他说自己想成为主持人、演员、播音员之类的人。我看着他那有形有款的手势,心里想:也许再过几年,他会出现在电视上,给我们一个惊喜。不过,我也有点担心,不知他是否能够静下心来投入学习。接下来是林潇潇和王扬扬
两位同学上台。我了解到林潇潇数学不错,王扬扬可称得上是我们班的小书法家了。没想到两人的歌声也是那么得动听,看来是我对同学们了解得太少了,当然她们也博得大家热烈的掌声。
今天语文课,不知又是什么样子?好奇心使我从后门走到陈庆旁边坐下。黄老师正在教一篇我很喜欢的文章:走一步,再走一步。我看过英文的原文,觉得这篇文章很耐读。我进去的时候,正看到吴毅同学在慷慨陈词。吴毅的发言逻辑清楚,用词较为准确,更可贵的是他能在倾听他人的基础上在得体礼貌地提出不同的看法。然后就更热烈了,刘荣骁、金孟浪、林潇潇、林庆翔和还有很多我暂时叫不出名字的同学纷纷发表自己的看法。直到下课了,还有很多同学缠着黄老师要说出自己的想法。这种乐于探究的精神直让黄老师高兴地说:(4)班的同学太可爱了!我不禁在想:是什么让他们可爱?也许正是那种与生俱来的好奇心和好胜心。
4、有关班级管理的实践反思
值日班长
我们班级开始实行值日班长制度。那天值日班长是黄朝晓,他性格内向。我有点担心,他是否敢于管理。所以在做眼保健操的时候,我轻轻地从后门进去,想看个究竟。可让我高兴的是,黄朝晓同学早已在班级巡视,并不时提示一下那些不够自觉的同学。那副认真负责的态度让我放心了,我又悄悄地从后门走出。心里想:是否可以多给值日班长一些权利。这几天来,值日班长韩秀,还有前陈宗鹏、王志伟、周燕等。在值日班长这个岗位上他们是那么的敬业,这份敬业、这份责任心不就是我们所想要弘扬和培养的吗?
只是我看到还有一些同学没有充分的理解,于是他们对值日班长的管理还有点陌生。其实,值日,让每一位同学都有管理班级的机会,你是管理者,但同时你也是被管理者。配合他人意味着帮助自己。这份回报往往来得很快,很可能今天他值日,明天就是你值日啊!所以我想:每一位同学对值日班长是否多一份支持,多一份理解呢?!
5、有关班集体的思考
我理想中的班级
-----与行知班的同学们共勉
我理想中的班级,每一个同学都在快乐地追求着自己学习、生活的目标。他们的目标是learning to know,learning to do,learning to live together,learning to be。他们是一群懂得如何高效学习的人,而不仅仅是装了很多知识的容器;他们是一群懂得如何做事的人,而不是象牙塔中只会夸夸其谈的清谈家;他们是一群懂得如何协调相处的人,他们懂得如何在尊重和关心他人的前提下进行竞争,而不是为了竞争而闭关自守,孤军奋战。他们是一群高尚而富有情操的人,他们在学习以外有很多有益身心的爱好。他们懂得如何做人,做一个高素质的公民,做一个有创造性的个体,而不是那些读书以后狠读书的人,也不是那些沉溺于低级趣味而不能自拔的人。他们爱读书,他们爱写作,他们爱艺术,他们爱运动.总之,他们中的每个人,在身心健康、人格健全的前提下,也许会写一笔好字,也许是会弹一手好琴,也许是
棋中圣手,也许是丹青妙手,也许是文章高手,也许是运动健将
就学习来说,学习的内容包括了生活周遭环境以及整个大自然所有看得到、感受的到的东西,他们有考试,但并非仅仅完成纸上的题目.他们会去完成一项人生作业,每一阶段、每一人都有属于他们自己的人生作业,老师所做的指示是给他们一个方向,真正要出题目、执行、评估的人都是他们自己。
我理想中的班级,教室也许简陋,但不失干净整洁;教室也许窄小,但一切井然有序。这里有争论,但不争吵;这里有笑声,但不喧哗;这里有批评,但不责骂。在这里,每一位同学的困难都能得到热情的帮助;每一位同学的成功都能得到真诚的祝福。在这里,大家慷慨陈词,即便是再沉默的同学也能得到鼓励,从容说出心中的想法;即便是再雄辩的同学也懂得学会倾听,在尊重他人的前提下,发表自己独到的见解。
课间,这里安详文明。最好有古典音乐轻轻从耳边飘过,同学们或自在漫步于校园之中,或轻轻交谈于教室之内。课后,这里的故事还在继续。同学们或投身锻炼于操场之上,或探究实验于自然之中
当然,理想中的班级不能也不可能就一种版本---班主任版本。我期望,我们行知班每一位同学都说出写出自己的版本。让我们用自己的“行”实践着、探索着,用自己的“知”指引着、收获着,然后汇成一股澎湃的力量,向未来流去。
5、有关新课程评价的实践反思
新课程的评价
说到实施新课程,就不能不谈到有关新课程的评价。我们的学生和家长很关心这样一个问题:在新课程中,怎么样的学生才是好学生?其实,这个问题每一位老师、每一个实施新课程的学校都很关心。
这几天,我一直在看一个电视节目:新课程进行时。昨天,它播完了最后一集。看完之后,我沉思了很久。新课程第一批初中毕业生在2004年也就是明年诞生,尽管国家教委的有关负责人说届时将提出一个中考招生方案。但我在深深地担忧,不是担忧这个方案不完善。而是在为我们学校担忧,在为我们班级担忧,在为我们学生担忧。我清楚地记得电视中那些领导和专家提到要将成长记录袋、社会实践、研究性学习作为中考招生的条件之一。
可惜,我们还在等待,还在犹豫,还在怀疑。
当然,我们无法准确地说出三年后迎接我们学生的中考将是什么样子的。但我们可以肯定地说,等到一年、两年以后再去准备肯定是来不及的。我迫切的希望我们的学校从现在做起,我自己从现在做起,同学们从现在做起。
成长从这里延伸
成长记录档案袋
篇6:成长的历程作文600字
全文共 675 字
+ 加入清单三年来,同学们愉快地走过了一段多彩时光,留下了许多美好的回忆。大家都说伴随着新课程,我们渐渐长大了。是的,几年来,同学们在体验中成长,在合作中成长,在成长中都有自己的认识和体会。
荀子在《劝学》篇中说:“君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。”一个人只有通过不断学习才能丰富头脑,提高修养,克服不足,才能智慧通达,使行为没有过失。学然后知不足,知不足而后学。
努力好学,才能发现自己的不足之处。有句话说得好“学得越多,不足就越多。”仔细想一想,这句话确实有一些道理。生活的海洋无边无际,到处都有狂风暴雨和急流暗礁,而驾驭人生之船,知识越多,方法就越多,船就开的越稳。如古代大医学家李时珍从小就勤奋好学,发现旧医书上存在很多错误,纰漏,他便遍访各地,多方查证,写下了巨著《本草纲目》,为我国医学史留下了一笔宝贵的财富。假如当时他不去询问,不去仔细研究,就不能发现前人的不足和错误,更不会有流芳百世的功名。
逆水行舟,不进则退。若不去努力学习,只会沉迷于自我,无法发现不足,也就失去了前进的动力。昔日唐玄宗曾开创了“开元盛世”的辉煌,可是后来他沉迷于酒色,不再关心江山社稷和黎明百姓,却以为繁荣盛世会一直持续下去,可谁也没有料到最终导致了安史之乱的发生,唐朝从此由盛而衰。可见不愿学习就无法认清自己的短处和不足,最终只能品尝失败的苦果。
小溪没有大海的壮阔,但千折百回,一路向前,是那份谦让使它有了活力。努力好学就会发现自己的不足,进而将不足“扫地出门”。让我们努力学习吧!时时学习,处处学习,学然后知不足,做一个好学之人,使自己的人生多一些圆满,少一些缺憾。
篇7:我的成长历程作文600字左右
全文共 1003 字
+ 加入清单回忆中的童年,总是快乐的,无忧无虑的,总想伸手去碰天,总想去看海多宽,总想知道土地有多厚,总会有一些稀奇古怪的想法。 The childhood in memories is always happy, carefree, always want to reach out to touch the sky, always want to see how much Hai is, always want to know the land, I always want to know the land, I always want to know the landHow thick is there always some weird ideas.
渐渐长大了,变得懂事了,学会分享了,知道体谅别人了……这都是大人们对已长大孩子的看法。
虽然长大让我们知道了很多,也懂得了很多,但童年的那些感觉,竟渐渐淡去,以至于现在遗忘。
十二岁的自己,曾经历过一次飞跃——升入中学。
当我带着好奇而充满希望的心来到这个陌生的地方后,竟被吓得不知所措,想回头重新回到童年,但,永远也不能回去了。
在这个新的地方,我遇到了很多朋友,整天在一起嘻嘻哈哈的,的确,这个新环境也不错。作文
但,慢慢的,我竟发现事情不再像想象中的,那么轻松了。
知识的玫瑰,周围长满了保护它的尖刺;友情的河水,不再像童年时的那么安静了,而是变成了冰凉的,脾气暴躁的河水;生活中的琐事,如天空中的繁星一样,多得让人不敢靠近。于是,就把自己反锁在了房间之中,整天坐在一圈书旁,与语文书中的汉字,数学书中的几何图形,英语书中字母组成的单词,历史书中的唐宗宋祖等打起了交道。
之所以这样做,只不过是为了让自己在新环境里不受到伤害,这是最初的想法。但在后来的日子里,我竟突然发现,知识的玫瑰周围的刺在逐渐变小,使我可以轻而易举地摘下它;友情的河水,也不再那么冰凉,走得也不再很急,偶尔翻出一两朵花儿出来。我庆幸,庆幸自己用自己的努力,将原本充满恐惧的新环境,变成了一位我了如指掌的朋友。
告诉自己,自己必须应该知道,也许在未来的某一天,还会是这样,来到一个新的环境,用自己的努力来把它变为朋友。
成长生活在这,不经意间回忆一起小时候的玩伴儿,不禁流下眼泪。
抬起头来,看到了满天的繁星,才明白,以前的一切,都将成为回忆……
而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。
篇8:我的成长历程
全文共 619 字
+ 加入清单在我的成长历程里发生过许多说也说不完的事,就让我慢慢从头开始吧。
从我会说话起,爷爷奶奶就教我学唱儿歌和猜谜语,在这些学学玩玩之中让我认得了很多字。听妈妈说我认识的第一个字是在爷爷跟爸爸下象棋的时候,听爸爸说“兵”我也学说“兵”,那时候他们以为我就是随口学学而已,等过了几天我突然看到了“兵”时我还能够认识,从那时起爷爷就用毛笔在自己做的卡片上写下汉字一个个地教我认,就这样我能够在五岁的时候读《扬子晚报》了。
上了幼儿园,刚开始时我不懂什么叫上课下课时间。所以刚开始时我天天迟到,每次我到幼儿园时其余的小朋友都已经做操了,我只好待在教室里一动不动地等着操作完了别人回教室。就这样,时间长了我也渐渐适应了。。
刚上小学的时候我特别喜欢上学,虽然要天天早起但是有我喜欢的体育课。还记得有次体育课时老师叫我们每人带一根跳绳玩跳绳活动,当然我也带了跟紫色的跳绳,可是等到要玩活动的时候我的跳绳不见了。就在我特别纳闷时我竟然看到它躺在我同桌的课桌里,那时候我特别想报告老师,可是一想到老师会批评他我就心软了,后来就跟他很礼貌的要了回来。这样我就又有了个好朋友。
在三年级时,妈妈看到我写的字越来越差就很担心,所以每天布置我练习钢笔字,妈妈常对我说“练字不仅仅是练的字体的工整更是练得一个人的学习态度”,后来我也养成了习惯一直坚持到现在。
短短的几段文字怎能描述得了我那那快乐的十年成长历程,在以后的日子里我只想跟我的爸爸妈妈爷爷奶奶快乐的生活,幸福的成长。
篇9:苦难的历程成长的财富——《童年》《在人间》读后感
全文共 1377 字
+ 加入清单在我的心中童年是幸福的,有父母相伴;童年是快乐的,与伙伴玩耍;童年是美好的,怀着无数的憧憬;童年是五彩的,蕴藏着许多有趣的回忆。但当我读完《童年》《在人间》后,我感受到故事主人公的童年却是凄惨的、童年是黑暗的、童年是悲伤的、童年更是无助的。
可怜的阿廖沙三岁丧父,被带到外祖父家。外祖父是个濒临破产的小染坊主,他性格暴躁,自私贪婪;两个舅舅也粗野不堪,自私至极。阿廖沙每天看到的是令人作呕的丑事:争夺财产,打架斗殴,愚弄毒打儿童……在这个典型俄罗斯小市民家庭中,层出不穷的暴行和丑事压得幼小的阿廖沙喘不过气来。但仍有许多善良、正直的人们给了阿廖沙正确的指引和支持,使他看到了光明。他们都是他的良师益友。正是这些善良,平凡的人哺育了阿廖沙对生活的积极态度和反抗精神,也就是临近尾声之时,十一岁的作者被外祖父残忍地赶出家门,走向了人间……
《在人间》描绘阿廖沙走向社会外出谋生的经历。他备受生活煎熬,做过各种工役,受尽欺凌、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害,体验了社会生活底层的艰辛,认识到人性的丑恶。不过,外婆的善良、厨师的正直、玛戈尔皇后的博学,又使他看到生活的光明面。同文物鉴定人、司炉工、木匠等人的交往也使他感到人性的多面与复杂。他酷爱书籍,利用一切 机会读他所能碰到的书籍,为此吃了种种苦头。
和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是欢乐的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。当然,除此之外,我们的生活中,也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产,而打架争吵之类凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。
遇到困难时要坚强。高尔基年轻时遇到的很多很多的困难都没有压倒他人生中前进的脚步,高尔基年轻时曾经想自杀,可是却没有成功。虽然高尔基为了读书遭受屈辱、欺凌。但他一直坚持着读书,永不放弃!功夫不付有心人,终于,他通过忍耐和坚强,努力的自学,使他成为了一名出色的著名文学作家!
高尔基童年时父母双亡,但这却给了他丰富的生活经验、一个尝尽酸甜苦辣的童年、和一颗十分坚强的心。他在人生路上遇到的很多人都给了他帮助。他的伙伴们给他的友谊,外祖母给她的善良,“玛尔戈王后”给他的读书情怀,斯穆雷给他的关心他人。一个人的坚强意志是磨炼出来的,是打不倒的。
苦难是一所大学,经历是宝贵的财富!高尔基的父母双亡给了他丰富的生活阅历,他的生活阅历给了他读书情怀。他的读书情怀给了他辉煌的人生。
如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐里,被甜水泡着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行。但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力,我们多天真啊。的确,我们不用像阿廖沙那样只有十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》《在人间》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。
这两篇文章让我明白:我们要好好珍惜现在美好的生活,珍惜每一寸快乐的时光。懂得无论遇到什么困难,只要有坚定的信念,百折不挠的迎接挫折,那理想的彼岸一定会离我们不远。即使生活是多么的困苦,只要怀着一颗乐观的心态去面对,那我们就能化悲哀为力量,与逆境作斗争。是的,我会努力做到!
篇10:我的初中成长历程作文
全文共 1188 字
+ 加入清单我的初中学习在一中。从我小学毕业,幸运地派位到一中的那年至今年已经有2个年头了。仔细回想,时间过得真快,不知不觉我就已经在一中走了一段成长的路。在这段成长历程里,我经历了许多,也懂得了许多。
记得那一年,我才是个刚毕业的小学生。去一中报到的那天,在我看来是个重大的日子,而我却在那天迟到了!并在去之前竟毫无察觉。这就是我刚跨入一中,成为一中学生的样子:乳臭未干,有些懵懂,甚至还有些傻。过了一段时间后,我开始对一中的环境有所熟悉:一幢幢三角形屋顶,红砖红瓦,并不很高的教学楼以它独特的建筑风格成为厦门一中的专有标志;高高矗立的育人殿堂——振万教学楼;拥有别具一格楼名的“五三楼”“五四楼”“五七楼”;美丽的小花园、芒果树小径等等。也开始去适应一中激烈的竞争氛围。于是认真地学习,认真地读,认真地记。终于,耕耘换来了收获,在第一次的大考中就取得了不错的成绩。可要想保住这个年段前列的地位对我来说并不容易,年段里高手如云,“黑马”一匹又一匹,不断冲出制造惊喜,我只能努力往前挤。但不知是松懈了,还是已到极限,后面的几次大考我的成绩排名一次不如一次。大退不说还常徘徊不前,令我和父母都担忧不已。退时容易进时难,稍不留神,就将被人超越,越甩越远。我就在这不上不下,最令人担忧的成绩排名里苦苦挣扎……终于,告别了初一。
走过初一的路碑,我步入了初二。一中的一切都没变:教学楼依旧三角屋顶,红砖红瓦;振万教学楼依旧高高矗立;小花园、芒果树小径依旧美丽,只是在振万教学楼中间那只巨大,古老的时钟焕然一新,似乎在提醒学子们在新的路程里要珍惜时光,努力拼搏。我当然也不例外,暑假里的养精蓄锐令我做好了在新学期里迎头赶上的一切准备。但初二的竞争似乎更激烈,你追我赶地比着学习。毕竟已经初二了,大家又长大了一岁,又懂事了一点。都明白自己不再是初一的小孩,可以不管不顾,必须打起精神,认真学习。我也小心翼翼地走在路上,生怕踩到一个让我很难再爬起来的坑。可事实证明,我却是踩到了坑,并且是一连几个:第一次的大考,我很努力地去复习,并调整好心态去迎考,结果成绩不理想;第二次,我还是认真复习,结果仍不理想;第三次的成绩就更不理想了。一次次的大考都以失败而告终。令我不禁心灰意冷,若以后的大考再如此出师不利,那么我真是完蛋了!中考要想考上一中更是不可能了。我有些害怕,爬起来后又跌跌撞撞往前走。直到期末考前的几天,我才紧张起来。复习了一下就去迎考,结果出乎意料的是,我竟比第三次来了个大跃进,成绩“蹭”的一下上去了。我非常高兴,在初二结束时还能感受到丰收的喜悦,看到希望。我的信心又回来了。至于最后一段路,我一定会坚持走下去面对最后的曙光。
在这段成长历程里,我经历了风雨的吹打,也经历了阳光的照耀;走过坑洼的小路,也走过平坦的大道。这一切让我懂得了在一中这竞争激烈的地方,只有坚持到底,努力拼搏才是最好的选择。
篇11:名人故事:“计算机之父”托马斯.沃森成长历程
全文共 2957 字
+ 加入清单从一个毫不起眼的推销员到一个杰出的企业家,成为IMB公司的创始人,并被尊为“计算机之父”,托马斯·沃森的经历坎坷而又辉煌。
在经济大萧条时期,很多企业都在裁员,他却反其道而行之,大量雇用职员。这种反传统智慧使IBM在5年之后赢得了美国联邦社会保障厅的大单,公司规模得以迅速扩大,逐步成长为世界大企业。
今天,“IBM”已经成为名副其实的蓝色巨人,走过20世纪90年代的网络低迷,如今的它又重新焕发了光彩。多少人在使用IBM的家用电脑,已经数不清了,作为计算机业的龙头老大,回溯历史,从一个生产磅秤、切肉机的小公司到今天的跨国电脑公司,其中的路程不可谓不艰难。这里面有好几代人的努力,但首先应该感谢一个人,那就是托马斯·约翰·沃森——“IBM”的创始人,也就是我们都尊敬的“计算机之父”。
在忍耐和辱骂中成长
托马斯·约翰·沃森是个地地道道的美国人,1874年2月17日,他出生于美国纽约州北部一个贫困的农民家庭。父亲是来自英国的移民,靠伐木和种地谋生。虽然家境贫苦,但他们始终对生活有种乐观的态度,相信只要努力,就会有回报。
沃森就是在这样的家庭长大的,从父母的身上,他继承了美国农民许多优秀的品质:正直、踏实、认真、乐观、崇尚个人奋斗。
因为家里穷,当时教育还不是很普及,所以沃森没有上过几天学。为了减轻父母的负担,他17岁就开始进入社会,替一家五金店老板走街串巷推销缝纫机。而在当时,推销并不被多少人看得起,因此小沃森受到了很多白眼,但正是推销的经历锻炼了他,后来沃森在谈到自己早年的辛苦时,也说:“一切始于销售,若没有销售就没有美国的商业。”
刚开始,他对老板付给他的每星期12美元的工资还挺满意。后来,他从另一个推销员那里得知,他实际上被老板耍了,因为其他推销员通常拿的是佣金,而不是工资,如果按佣金计算,他每个星期应得65美元。于是,他愤而辞职。从此,他找工作再也没有同意过“死工资”的报酬方式。
1895年10月,困境中的沃森把谋生的目光投向“全国现金出纳机公司”,因为这里月薪平均400美元,收入可观。而老板帕特森是当时有名的“推销天才”,在他手下,很多质朴勤奋的青年成长为一流的推销人才。
沃森去拜访公司分所经理兰奇先生,结果被拒绝了。但是无论被怎么打击,沃森总是以微笑来面对兰奇。被他的韧劲打动,兰奇决定给沃森一个机会,试用他。但是第一次推销的经历却是惨败的,沃森遭到了兰奇的百般责骂和斥责,被骂得不知所措、面红耳赤。放在一般人身上,早就拂袖而去,但沃森在羞辱中表现出惊人的忍耐,在绝对服从中去学习。因为这就是推销的职业训练。
兰奇是帕特森的优秀学徒,而沃森则成了最好的再传弟子。从兰奇那里,沃森学到了很多,以后在IBM,沃森还经常对下属们介绍兰奇怎样用实例去推销产品,推销自我。事实上,比起老师来,沃森青出于蓝而胜于蓝,一年之后,他成为东部最成功的推销员。25岁时,他取代了兰奇的位置。1899年,沃森被提升为分公司经理。到1910年,他已经成为公司中仅次于帕特森的第二号人物。但在那以后,厄运又一次向他袭来。
帕特森是个专横粗暴的人,他用优厚待遇来换取雇员的忠诚和服从。然而他也是个多疑的人,当总经理查尔摩斯忍无可忍对他进行反抗时,他立即解雇了他,让沃森取而代之。所以,沃森在公司里也是战战兢兢的,帕特森在,他就非常紧张,如果老板不在,他就能发挥自如。1909年,在查尔摩斯的协助下,州法院以垄断罪起诉了国民收款机公司。最后,沃森获得了保释,而帕特森入狱一年。
就在这段灰暗的日子里,沃森遇到了自己的终生伴侣珍妮特,并用自己的技巧赢得了“平生最成功的推销”。没过多久,儿子出生了。然而,正在沃森最高兴的时刻,生性多疑的帕特森却认为沃森暗自培植亲信,拉帮结派,尽管沃森努力为自己申辩,但毫无结果,无奈于次年4月愤而辞职。他立誓报仇,走出公司办公大厦时转身对一个朋友说:“这里的全部大楼都是我协助筹建的,现在我要去另外创一个企业,一定要比帕特森的还要大!”
然而,重新创业又谈何容易。虽然帕特森给他一笔5万美元的分手费,但沃森失去了生活保障,丢了饭碗,年龄也快40岁了。他只好带着新婚不久的妻子和一个嗷嗷待哺的儿子,去纽约闯荡。
40岁的创业
40岁的年龄,按照一般人的想法,早过了创业的年龄,但沃森不这么想,他对自己有信心,认为自己的潜力还远远没发挥出来,潜意识里,他认为自己可以干出一番大事业。
两个月后,沃森遇上了IBM前身的奠基者弗林特。弗林特是华尔街最红火的金融家,号称“信托大王”。他对沃森的才干早有所闻,旋即聘任他为计算制表记录公司的经理。这家弗林特属下的公司,主要生产天平、磅秤、计时钟和制表机等。由于前任在经营方面不得要领,成立不到三年已是负债累累、濒临破产。沃森之所以对这家公司感兴趣,主要看中的是它的产品。他认为计时钟、制表机等都是办公自动化的工具,具有广阔的商业前景。
最初,因为沃森曾经被定过罪,董事们只让他当一个小小的经理,但精明的沃森除了要得一份体面的薪水外,还要求能够得到利润的一定比例作为奖励。而董事们急于扭亏,对沃森的要求一一答应,但是大家在心里是看不起他的。公司里沃森是孤立的,只有弗林特一个人支持他。从1914年到1924年,沃森就这样忍辱负重地一直工作着,发挥了当初死缠烂打当上推销员的精神,用自己的成绩改变众人对他的歧视。
沃森上任后的第一件事便是向银行借贷5万美元,用于产品研发。当银行对公司的偿债能力提出质疑时,他解释说:“负债只说明过去,而这笔贷款是为了未来。”这句沃森一生中最伟大的推销词打动了银行官员,于是他顺利借得款项。在度过最初的艰难时刻后,公司业绩开始迅速上升。
第一次世界大战结束时,制表机需求量激增,几乎每一家大保险公司和铁路公司都用上了计算制表记录公司生产的霍勒利斯制表机。不久,政府部门也采用了制表机。沃森适时地推出新型的打印机——制表组合机,更是受到广大客户的欢迎,订货单堆得老高,产品供不应求。1919年,公司的销售额高达1300万美元,利润也升至210万美元。1924年2月,已经身为公司总经理的沃森决定将公司更名为国际商用机器公司,简称IBM。是年,沃森刚满50岁。
反传统智慧应对经济大萧条
20世纪30年代初,IBM开始进入打字机行业,生产打字机、打孔卡片以及打孔机、分类机、会计计算机等系列产品,并推出电动打字机、字母制表机等新产品。到30年代末,IBM公司的销售额增长到3950万美元,其利润达到910万美元,竟超过其他4家同类型大公司的总和,一跃而成为全美最大的商用机器公司。
这时的托马斯·沃森不知道,未来的世界将由数字掌控,他生产的打孔机正暗示着未来世界的趋势,他也不知道自己公司生产出来的计算机是多么重要,将怎样改变世界。
20世纪30年代的大萧条几乎使所有公司破产,IBM的股票也一度暴跌。沃森坚持相信对付经济大萧条最好的办法就是扩大生产。一些人开始酗酒,另一些人轻易坠入情网,沃森的“嗜好”则是雇用推销员。
当其他公司大批裁员时,这种大量雇用职员的做法被人们视为疯狂的举动。不过,正是这种反传统智慧使IBM能够承担5年后美国联邦社会保障厅的大规模订货。IBM的公司规模由此扩大了两倍。同时,托马斯·沃森作为第一个现代意义上的CEO被载入美国商业史。
篇12:个人成长经历的
全文共 731 字
+ 加入清单我慢慢地睁开眼睛,看到了美丽的世界。第一个拥抱我的是春风姐姐,她轻轻地抚摸着我的头,对我说:“桃花妹妹,你要快快长大,到时候,我和你一起做游戏哦!”于是我甜美地笑了笑,点了点头。不知不觉地下起了春雨,我贪婪地吮吸着甘露,好清爽呀!
当我还在桃树妈妈的怀中睡觉时,雷公公轻轻地唤醒了我。
我慢慢地睁开眼睛,看到了美丽的世界。第一个拥抱我的是春风姐姐,她轻轻地抚摸着我的头,对我说:“桃花妹妹,你要快快长大,到时候,我和你一起做游戏哦!”于是我甜美地笑了笑,点了点头。不知不觉地下起了春雨,我贪婪地吮吸着甘露,好清爽呀!
过了几天,温暖的阳光照着我,舒服极了!慢慢地,我张开了我的双臂。小蜜蜂飞过来,在我的耳边轻轻地说:“你好,小桃花,你长得可真漂亮呀!咱俩交个朋友吧!好羡慕你哟!”这时,小蝴蝶也扑闪一对五彩缤纷的翅膀,对我说:“你说你,长得为什么那么可爱呢?比我的翅膀还要漂亮!对了,我们蝴蝶家族想请你去参加舞会,好吗?”我不好意思面带羞涩地点了点头。
又过了几个星期,我变成了一个毛茸茸的小桃子,一个人朝这儿指着我,喊到:“这个桃子长得真是可爱极了。“后来,越来越多的人来为我拍照,我摆出了许多不同的姿态!再后来我的身体越长越大,也变得越来越害羞了,每天低着头,脸蛋渗出一层红润。一位年轻的阿姨,轻轻地摘下我,把我放置到一个非常漂亮的“家”。她对我亲切地说:“桃子姑娘,以后这就是你的家了,好不好呀?”许多桃子兄弟姐妹都依依不舍地望着我。桃树妈妈微笑着和我挥了挥手说:“再见!我的孩子,去见识一下热闹的大城市吧!”终于,我深情地流下了眼泪。
来到新家以后,虽然时常惦记、想念着桃树妈妈和兄弟姐妹,但是我还是被这里热情的人们所感动。
篇13:我的成长历程作文600字左右
全文共 925 字
+ 加入清单自幼起,家中就时时溢满墨的清香。 Since childhood, the home has always been filled with ink.
初学书法时,尚年幼,不及六岁。起初的练习非常枯燥。虽不机械,但也似乎设定了某种程序般,所做的,是不停地重复。笔画,重复地书写;起,落的笔锋,怎样控制地恰到好处,总需要不断与手中的毛笔进行磨合。这种功课,就像那个打幼时起就熟知的,达芬奇初学画画不停画鸡蛋的故事。
如此稚嫩,思想都还包裹在襁褓中,更何况是还未开始发育的身体。所以最初,总是难以控制手腕的力度。还记得那种感觉么?毛笔就在手中,却丝毫没有贴合感,好像两个独立的灵魂,意外地纠缠在了一起。每次书写出来的,并非字而块块墨团。
当然会懊丧,每每练习完,看到面前张张不如意的作品,会揪心,就好像陷入了黑洞,又感觉自己在一个怪圈里打转。小小的年纪,不能够理解,也不能够容忍不足。以至于稍微年长后,每每一下笔,只要写出的笔画不称心,就会将整张毛边纸撕个粉碎。伴随着撕裂声,心中有什么在被渐渐抽空。
再长大,我渐渐领会书法带给了我真正的沉静。每个夜晚,都是我与毛笔独处的时间。每每,在手指轻触上它的那一瞬间,就会有种别样的激情在身体中横冲直撞,额头会微微发烫,但并不让人焦躁,而是携着一股平静的力量,在身体里游走。好像它本就应该同属于这个世界,只是我突然地出现,赋予了它独特的气韵。惊得心头,一朵莲花哒然落了,浮在湖心,一直浮在湖心,十数载。
一个个字萧朗有致,笔画挺拔而洁净,却又不失小女子的卷巧。老师曾说过我将欧阳询写出了自己的笔风。我只笑笑——这样的鼓励,实在受不起,论到自己临摹的法帖,那可是难以企及的高度,即花光自己半辈子的时间,也难以逾越啊。
我生长在城市,与自然不算亲近。但只要提起笔写字,就好像浑然凝聚力了山水的灵气,让自己有了俯瞰芸芸的底气。书法有着生长的力量,很像一颗颗韭菜开出脆嫩的花苔,一直青葱,一直芳香。时光被书法产生的力量凝固,又看到它如蕾的绽放。
的书法定是天成的。我不知书写是否曾被缪斯女神归入艺术的范畴,但研习书法是一件令人感动的事情,你会不断地在过程中邂逅一个更加完美的自己。
成长这真是一个美妙的过程。听哪,稻谷拔节、杨花的声音。
篇14:在成长历程中的感悟作文
全文共 612 字
+ 加入清单成长?其实不想说,伟大是如何面对权利的考验;其实不想说,烈士是如何面对生死的考验,其实每个人的成长都是一样经历重重的考验。
很多时候,我们习惯了微笑,是因为不想让周围的人觉得太过担心。
我相信,人总是怕被忽略的感觉。于是我发誓要做到最好,尽最大的力量去成功,我只想不被周围的人“抛弃”。只是怕那些目光,如果过多的是失望,我会突然没有了勇气。
记得小时候,我觉得很难过,我会讲给妈妈听。等我长大了,我却只能讲给日志听。但当我终于在日记上无从下笔时,我知道我心底里的压抑是没有人能够听到的了。从小面对的就是考验,从小就要做出选择:是画笔,还是钢笔?我知道青春的画纸是昂贵的,它至少需要“颜料”,而我的世界,应该是黑白的,因为黑白色让我无心于其他。于是我放弃了我彩色的梦想。想念小时候拿着彩色蜡笔的小女孩,她是不是还蹲在我的记忆里的石板上描绘着她的梦想呢?我怕有一天,那些消失掉的梦想,从此加上了文字。
可是我还是习惯了下来,窗外是黑暗的夜幕,屋里明亮的灯光,我在黑白之间闭上了眼睛,低下头去是白纸,抬起头来是黑板,充斥在这一黑一白之间的,就是我决定逃不了的责任。我选择微笑面对,我选择坦然接受,我选择了不后悔。
这是成长的考验。像一条路,我只走一次,无论远方是怎样的荆棘丛生,无论每一步我走得如何步履维艰,无论是挂着泪还是挂着笑,无论是伤痕累累还是力不从心,我知道:成长是一场又一场的考验,失败是一次又一次的起点。
篇15:我的成长历程作文
全文共 582 字
+ 加入清单从他出生那一天起,他的身份就与城里人有天了天壤之别,因为他祖祖辈辈都是农民,他父母帮他报户口时,只能帮他报农村户口,作文 他的成长历程。
他要跳出农门只能通过自己的奋斗,来获得大城市户口,高中毕业后,参加全国高考是他跳出农门唯一的机会,在千千万万的农民子弟来说,他还算是比较幸运的,他父母东拼西凑加上国家的助学贷款,终于帮他交够了第一年学费,他终于可以如愿以偿地在大学里汲取知识的养份了。他的努力学习获得奖学金,假期又去打工挣点生活费,因为他实在不忍心多拿父母的一分血汗钱。他在大学里发现自己真是土得掉脸,他不会作画,不会演奏乐器,不识港台明星,没看过武侠小说,不认得Mp3有何用,不知道什么是walkman。他的英语是聋子英语,哑巴英语,他的英语发音中国人和外国人都听不懂。但他敢于面对困难,不断地弥补自己英语发音方面的不足,四年后,终于拿到了大学毕业文凭。他很不容易地在城市找到了一份不包食住,月薪2000元的工作,他要租房,要交水电煤气电话费,还要给家里寄钱回老家让6个弟妹读书,剩余的那点可怜的钱都不够上茶馆吃顿宵夜。他奋斗了几年之后,终于融入这个国际化大都市了。
他现在与周围的白领没有任何区别,如果他是一个没有大学文凭的做苦力的农民工,他肯定不会与白领们坐在一起喝茶聊天。他的成长历程是艰辛的,他为了一些在城里人看来唾手可得的东西,他却需要付出巨大的努力。
篇16:成长的历程作文600字
全文共 588 字
+ 加入清单军训,便是这精神上的磨炼。军训,是从严肃安静开始的,也是从肃穆庄重中结束的。军训的体验,对我们来说,是弥足珍贵的珍宝,更是改变一生的力量。且是一次生动的国防教育,不断增强了我们每名学生的国防意识和国防观念。
烈日挂在空中,忧愁写在脸上。太阳火辣辣地射在皮肤上,感到一阵阵的灼伤,好生难受。我愤愤地想:为什么一定要军训呢?军训不是折磨人吗?正想着,教官叫了声:“你们!出列!”我们应声而出。教官扶了扶帽子:“跑三圈”操场一圈300米,三圈900米,对我来说,这简直是一个天文数字啊!我呆了呆:900米?上回400都够呛,不行,不行。这不是难为我吗?我又愣了愣,立刻飞跑出去。三圈900米,每一步都在咬牙坚持。脑子也不知道在想什么,晕乎乎的,我报告入了列,与同学们一起站军资。心中满是欢喜欣慰:我跑下来了!我深切感受到了:只有努力坚持,才有可能赢取成功获得胜利啊。教官严肃认真地说:“由于后三列刚刚没有排整齐,跑了三圈……”一个同学倒下了,教官立刻扶她到旁边休息,又走了回来。他拿着雪白的新毛巾,一个一个为我们擦拭脸上的汗,他的手又大又粗,细心地擦着,一点一点点……
原来,教官一直这么平易近人,一直这么友好。我明白了军训的意义——成长:没有体验过干渴的人,不会知道泉水的甘甜,没有经历过夏日的爆嗮的人,更不会知道阴凉的滋味。
篇17:细腻的心理描写,清晰描绘出孙少平成长的心理历程
全文共 470 字
+ 加入清单像孙少平这样外表冷峻,感情丰富的人物形象,心理描写无疑是表现人物最有效的方法,所以文中用了大量的心理描写来揭示孙少平的内心世界。学生时代,他每天等人走后领他的“非洲黒馍”的自卑心理,看电影偶遇晓霞的喜悦心理,及得知晓霞牺牲的“痛苦”心理。还有因公受伤的“绝望”心理,都描绘的细腻、逼真,惟妙惟肖,增加人的真实性和可信感。当孙少平在报栏看到田晓霞在抗洪第一线为群众生命牺牲时,他立即倒伏在泥水中,绝望的呻吟着,回到宿舍,两眼呆呆的望着雪白的蚊帐顶,他无法相信这是些是真的,他想象到:“这肯定是报纸的失实报导,晓霞啊,你根本不可能死,你会活着,这是一场恶作剧,你还会发出那银铃般的笑声,或许你只是受了点伤,正躺在某个医院吊水呢。”孙少平内心紧张地做着各种设想:你明天从省城赶到黄原村进行我们的老梨树下的约会。他想着:泪水迷糊了双眼,当从老房头嘴里证实田晓霞“死”后,他两眼一黑,腿软的如同抽了筋,文中孙少平对田晓霞所做出的种种设想,符合当时人物心理,即表现对田晓霞强烈的思念和爱,又不忍心承认发生的事实性,把当时孙少平痛苦的心理刻画的淋漓尽致。
篇18:我的成长历程
全文共 484 字
+ 加入清单陈思璇
在金色童年中,成长是什么?是一种调味料。调味料里有什么味道?有酸、甜、苦、辣和咸这五种味道。只要心情一变,那它的口味也就360°大转变。
还记得上幼儿园时,有一天我没有吃早饭,饿的难受,就让妈妈买了一包薯片和饮料准备带上学吃。到了学校,和我处得好的朋友唐思琪让我给她零食吃,这时我说:“不,我不给。”她一生气就走了。
我们在放学回家的时候,李老师让我们牵旁边同学的手,我就拉唐思琪的手,她让我松开。我一生气,就告诉了老师,老师问她为什么这么做,她就说我故意捏痛她,老师叫我向她道歉。
我不知道该怎么说,只好道歉,回到家时我的心里是苦的,鼻子是酸的,流下的眼泪是咸的。我的心里很难过,这时我觉得好委屈。
到了小学四年级,我俩被分到同一桌吃午饭,刚开始我没和她说话,想装作并不认识她,更希望自己是个哑巴。我想:我和谁坐一桌不好,偏偏和她一桌。她问我在四几班,我假装没听到。她又问我为什么不理她,我就把幼儿园的事讲了一遍,她向我道了歉,我也同样,对她说了对不起。后来我们再次成为形影不离的好朋友。
我的心里比吃了糖还甜,这是我人成长历程中一个难忘的小插曲,那你的呢?说来听听吧。
篇19:成长的历程作文800字
全文共 733 字
+ 加入清单人从“呱呱”落地之时,就无时无刻不在成长。
人从婴儿到成年、衰老,就如同一棵树从幼苗到成材、枯萎一般,冥冥之中透发着宇宙的奥秘。
当一棵树还是幼苗的时候,它尽情地吸收大地那肥沃的营养,享受着温暖的阳光与丰沛的雨水。无忧无虑地成长着。不用为时间的琐事所烦恼,天塌下来,还有参天大树顶着,它在成长着。
随着时间的流逝,幼苗渐渐地长成了小树。这是个非常关键的时期,外来环境的种种诱惑与压力,只要一个不小心,它就有可能长成一棵歪七扭八的树,妈妈曾告诉它,一旦在这个时候长歪,那它将注定成不了材,会变得病怏怏,被蛀虫所侵食。最终将遗憾终生。成长的历程中,不能受外界不良因素的影响,可外界的不良因素是客观催在的,不是说不影响就不影响的。所以,这时候,精神力量也要随之成长,使它能够明辩黑白是非,使自己能够健康成长。它在成长着。
之后,它长成了一棵参天大树,它感到了自己的责任,它必须要保护其他小树苗健康成长,这是它的责任;当人们十分需要它时,它甚至可以身上最好的木材给他们,这也是它的责任;当狂风肆虐时,它必须展开它那庞大的枝叶抵挡,保护小动物们不会受伤,这依旧是它的责任。它有着太多太多的责任。它在成长着。
终于有一天,它觉得自己仿佛停止了成长,看着自己的叶子一片一片飘落。是的,它太老了。即使是春天,它也不会再长出叶子来了。它回顾从前,发现成长的过程是多么美好。它细细回味着成长的历程中的酸甜苦辣,它为自己的一生感到欣慰,那是幸福的味道,它没有遗憾。它回味着,直到它的最后一片叶子飘落。
人有何尝不是一样呢?我们在成长的过程中,品味着生活的酸甜苦辣,体会着人间百态。
成长是个短暂而又漫长的过程,它值得我们回味。我们离不开成长,那么,就让它变得更加精彩吧!好好体味成长的滋味,别留下遗憾。