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体验人生[综]【汇总20篇】

青少年是祖国的花朵,祖国的未来由我们创造,因此,对我们青少年来说,走好人生中的每一步。那么想要了解系好人生第一颗扣子的作文有哪些吗?下面是小编为大家带来的有关体验人生[综],希望大家喜欢。

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篇1:人生感悟散文:体验生活,感叹人生

全文共 987 字

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时间在走,我们在变,渐渐地,便心生感悟,回首曾经,原来已物是人非!

感叹着物是人非,但我有时却想,自己的变化不是更大吗,有时,想着曾经自己做过的傻事,总是会感叹时间流逝太快,原来我已长大!

打击,挫折,成长,一路走来总是感叹人生,却始终无法读懂人生,只知道,曾经的激情已化为灰烬了,就连那坚持了三四年的爱情,也渐渐淡了!

那一天,写了封信给她,说我不等了,想到自己曾经被她劝了无数次,始终是“高考后我还是要追你”而让她停止劝我放弃,我突然想笑,她问我是她做错什么了还是有什么误会,我说了句,是我变了。

最后,她闺蜜一直想不通就问我,怎么快追到了就放了,我说了句不爱了,,,,

淡了,都淡了,曾经为未来而奋斗的激情没了,想让自己变强的斗志没了,如今爱情也淡了,便开始变得伤感,喜欢上了伤感文字。看见树叶因风而动,自己在课桌上,根本听不进老师的话,有一种被困住的感觉,一向喜欢看天的我,再次看到那蓝天白云,便很想飞,你说,像鸟样在天空飞,多么自由,有么惬意!

终究是变了,自己的心情也随着天气而变,每当阴天下雨,便觉得伤感,就连那落日也如此的伤感,如今我已高二,高三的学生已上高考的战场,而我也将进入高三,但我却怕了,因为曾经的斗志都已不在,现在的自己就像行尸走肉,毫无色彩,似乎自己迷失在大雾中,忘记了方向,便放慢了脚步,由此,我学会了欣赏事物!

有时候,慢下来,不是认输,而是一种境界的上升,因为只有慢下来,才能欣赏路边的风景,才能更看的清人情世故,看的清人心,看的清社。

如今,我想独自骑着单车,去旅行,一场漫无目的的旅行,走走停停,离开喧嚣的环境,去看大海,去攀高山,去品美食,可惜,太不现实!

很喜欢一个同学跟我说过的话:我不想让自己的生活过得那么匆忙!

当不眠的岁月梳理着丝丝白发,当蠕动的皱纹爬满了生活的沧桑,尘封的童真时时追思着记忆的稚嫩。人生的原始里,思维是令人羡慕的简单,常常用那和完泥水的小手扑捉梦幻的色彩,涂满世界的泥巴,绘制着快乐的童年。哪管世事风雨变幻,哪管生活步履维艰,阳光在我们的心里,永远是那么的灿烂。奔跑追逐中呀呀长成,一次次的摔倒,疼痛中明白了生活不只是甜蜜和温馨。慵懒地蜷睡在母亲的怀抱,脸上露出的是梦中的微笑。舍不掉的是母亲的乳汁,即使涂上了墨水,也哭着钻进母亲的怀抱。

别忘了,我们活着就是来到这个世界体验一番生活,别惧怕,跟着自己的心走,训练一下自己!

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篇2:体验盲人生活作文600字

全文共 698 字

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“哈哈哈……”这是什么声音?仔细一听,原来是我们芒果作文在体验盲人的生活

老师先把前5个同学的眼睛用红领巾蒙上,并把他们领到了教室外面,大声下令:“请你们走回自己的座位。”有个同学健步如飞,没有撞到东西,飞快地走到自己的座位,有两个同学就不那么幸运,走着走着就相互撞上了,还有有两个同学走得艰难,但最后都成功走到了自己的座位。体验完以后,他们都说很不舒服,我心想,不就是把眼睛蒙上,走回自己的位座位吗?这有什么了不起的,我一定轻轻松松完成。

终于轮到我了,老师用红领巾把我的眼睛蒙上,一开始并不是很不舒服,可是老师已下令叫我们走出教室,我心里就慌了,我会不会把东西撞倒?我会不会被他们用脚绊倒?我开始用手摸着走,好不容易到达了教室外面,可老师又一声令下,让我们回到自己的座位。我又开始慌了,同学们的提示是否正确?我前面是不是一棵树?我每迈开一步,都要用手摸一下前后有没有东西,我艰难地用手摸到了教室。你可能以为我心里的大石头终于落下了,可是没有,我一边用手摸一边想,那些盲人的生活是如此的艰难,我以后一定要好好帮助他们。想着想着我就到了自己的位置。

我觉得自己的难度已经很高了,谁知道还有比我更难的。最后的一组同学就被领到了一个更远的地方,而且他们的椅子被推到了墙的一边。他们中有一个同学拉住了一个眼睛未被蒙住的同学的衣服,被领回了自己的位置;有两位同学“开火车”走向了和教室相反的方向;有两位同学靠摸索回了自己的位置。

体验完盲人我忽然想到海伦·凯勒,她的一生只有19个月的光明,但是她通过努力创造了辉煌的一生,我们有健全的体魄,有明亮的双眼,没有理由不好好学习,不好好生活。(公众号:芒果作文之家)

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篇3:体验盲人生活作文600字

全文共 628 字

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我对体验人生活很感兴趣。

回到家,我开始体验起来,刚戴上眼罩,就感觉天昏地暗,像是到了地狱一样,眼睛一点儿也睁不开来。我艰难坐到书桌前,拿起笔往纸上写。

“啪嗒!”笔芯断了的声音,我用手摸索着,漆黑一片的周围,希望快点寻找到失踪多年的铅笔刨。终于找到我的“超级飞侠”,就在返回时,膝盖撞到了桌子,疼得我坐在地上老半天。好不容易回到桌前,却找不到笔,我左摸摸,右摸摸,居然在抽屉里找到。唉!写个字都得经历一番波折。

写了一句诗,自我感觉不错,可是睁开眼一看,天那,龙飞凤舞,要不是大肚子细胳膊,就是左肩高右肩低;你看那一撇,太长了,还有那一捺,太短了,走起路来像个蹶子一样。它们个个都像绝世丑八怪,真是瞎子买日历——胡扯。

我仍旧不甘心,又蒙上眼睛继续瞎子上街——摸索着干,像是在黑洞里。我摘下眼罩定睛一看,还是丑八怪模样。妈妈走过来,看了我的杰作嘲笑道:“你的字就像螃蟹爬一样,我来帮你。”说完把着我的手,在纸上写了两个字。不对呀,这两个字好像是——,我连忙摘下眼罩,“笨蛋”两个醒目大字刺激着我,老妈真是黄鼠狼拜年——没安好心。不行,绝不能让老妈嘲笑,一起写永远写不好,得自己写,一个字一个字练,我最拿手的就是写“春”字喽,就从写“春”开始吧。

第三次戴上眼罩,像是跌到了一个无底洞。我拿起笔,颤颤巍巍地写着,反反复复练习,才写得稍微像字了一点。

“当盲人太累了!”我一睁开眼,忍不住抱怨。今天亲身体验了一番盲人的生活,瞎子拍大腿——不高兴,也知道了他们的不容易!

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篇4:体验盲人生活作文500字

全文共 571 字

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暑假我与敬爱的老师和亲爱的同学一起到新加坡开展游学活动。

新加坡位于马六甲海峡咽喉之处,得天独厚的地理环境加上新加坡人的勤劳、智慧使它有“亚洲四小龙”的美誉。经济十分发达。但此次活动给我印象最深的却不是新加坡的繁华街道,也不是有趣的环球影城,而是在义安理工大学体验“黑暗中的对话”。

“黑暗中的对话”就是让我们去体验盲人的真实生活。场馆里见不到一丝光亮,而且所有入场人员不能带任何发光物品进入。我们每五位同学一组,一人一根盲杖。在盲人老师的指导下走完各个场景。但是,说起来容易,做起来难。刚入场馆时还见得到一丝光亮,可后来什么也看不见。不由地开始恐惧起来,眼前一片黑,什么都看不到。每走一走都小心翼翼如履薄冰。与此同时,有的同学尖叫起来,盲人老师不但没生气,而且还教我们怎么用耳朵和手来代替眼睛去“看”。首先保持安静,用耳朵听每一个声音;用手去触摸感受每一物体。

我和同学们安静下来,按盲人老师的方法慢慢前行。跟随着盲人老师走过转角,过人行道,走过一座桥,还坐上了船,这些平时行云流水的动作完全没在意过。可在这时却步履维艰,困难重重,好容易才完成了。

通过此次体验活动,我了解到盲人生活是多么不易。我们只是在黑房子里并且有盲人老师带领着都步履维艰,可盲人却要一生都在黑暗中度过。所以我们要多多关爱视障人士,并珍惜我们的光明,同时也祝盲障人士早日康复。

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篇5:体验盲人生活作文500字

全文共 564 字

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今天我来到金笔作文,老师就告诉我们是活动课,同学们都兴奋起来。而且这一次,好像很特殊,因为老师要带我们体验人生活了。

上课了,老师首先让我们走上讲台。我迅速跑上去,老师拿了一个眼罩让我戴上了,我顿时傻了眼。我刚戴上眼罩,眼前就一片漆黑,仿佛走进了万丈深渊。老师交给我两张人民币,让我来猜哪个是真哪个是假。我摸了摸有一张钱太光滑了,我心想:妈妈给我说过人民币不是很滑的呀,所以我认为这一张是假的。还有另一张,我也摸了摸,感觉有点涩涩的,我猜想这一张一定是真的。于是我就拿着左手的纸币对老师说那个是真的,我又指了指右手里的纸币,说这个一定是假的。谁知,这一回,我真的猜对了。

接着该林子翔上场了,老师给林子翔戴好了眼罩,交给他两张人民币,而他却拿着钱放在鼻子上闻了闻说:“这张钱是假的。”老师问:“你确定吗?”林子翔顿时犹豫起来,过了一会儿,他又说:“这张可能是假的,我刚才判断有误。”这时同学们都偷偷地笑了起来。

接着,他拿起第二张人民币,又放在鼻子前闻了闻,可能是没有味道,他就果断地说:“这张是假的。”老师笑着走了过来说:“林子翔,你的猜测不够准确哦。”我对林子祥笑了笑说:“哥们儿,没事儿,下一次加油哦!”他向我点了点头,笑着回到了座位上。

没有了眼睛真的很困难,这一次我才真正知道盲人有多困难,我以后一定要爱护眼睛,保护好眼睛。

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篇6:体验盲人生活作文500字

全文共 501 字

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今天,作文课上,老师让我们体验盲人的生活

先让我们拿一条红领巾蒙住眼睛,再让我们从走廊走到教室最后一排。一开始我以为很简单,可是,一蒙上眼睛,我就不知道东西南北了,更不知道我现在到底在哪,完全没有了方向感。那一刻我感觉好绝望,好无助。我走进教室,都不知道自己的位置,每一步路都走得提心吊胆的。终于,快到最后一排时,我感觉自己像考了100分一样开心。走着走着,一不小心撞到了墙,疼得我直跳脚。继续走时,我的心跳一直加快,汗都要出来了。走到头时,我终于松了一口气,感觉自己已经度过了最黑暗的这一段时间。

如果我们的眼睛真的看不见东西了,那简直太可怕了。吃饭时,不知道饭在哪里;写作业时,不知道笔、作业本在什么地方;睡觉时,不知道自己的床在什么地方;走路时,一不小心就撞到了墙;穿衣服时,都不知道衣服在哪里,也不知道衣服的颜色和款式;坐车时,不知道车在哪里……更重要的是,他们看不见世界上的风景,看不见光亮,甚至连自己的家人也不知道长什么样……

还好这只是个体验,我还是有一双明亮的眼睛,以后,我一定要好好爱护自己的眼睛。

通过这次体验,我决定要好好学习,以自己的能力去帮助世界上的盲人们。(公众号:芒果作文之家)

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篇7:体验盲人生活作文500字

全文共 784 字

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她是一位盲人,还是作家、教育家、慈善家和社会活动家;她被美国《时代周刊》评为“二十世纪美国十大英雄偶像”之一,还被授予“总统自由勋章”;她的代表作是《假如给我三天光明》,她就是海伦·凯勒。

一个盲人能取得这么大的成就,多么让人敬佩!盲人的世界是怎样的,让我们来体验一下。

找座位

叶老师带我们来到教室外,让我们闭上眼睛,一分钟找到自己的座位。刚闭上眼睛,一丝恐惧就涌上我的心头,眼前一片黑暗,安全通道的绿光就像幽灵来探访我们了。

叶老师拍了一下我的肩膀,示意我去找座位了,我慢慢伸出手臂,就像一只没有方向感的蝙蝠一样,这里撞撞,那里撞撞。终于顺着墙壁进入了教室。到了教室以后,我还是摸摸这儿,找找那儿,结果我却找到了相反的方向。终于摸到了第二排座位,找到了我熟悉的东西,心里总算踏实了。当叶老师让我们睁开眼睛时,我开心极了,因为我成功地坐在自己的位子上。

我们刚才只是失去光明一分钟,就觉得很难受,而盲人却一辈子生活在黑暗中,他们一定很痛苦,一定渴望自己重见光明。

写古诗

失去光明的第三分钟,叶老师又让我们闭上眼睛写古诗。那还不简单,我想。老师报《静夜思》,我们迅速地写。

当叶老师让我们睁开眼睛时,有的同学“哇!”地叫了起来,有的在哈哈大笑,还有的把写的字擦了,生怕被别人看见。原来同学们写的字有重叠的,有东倒西歪的,有斜着的……“天哪!”我不禁叫了起来,我写的字就像蚂蚁在搬东西一样。我们刚才只是写一首古诗都这么难,盲人们每天都要做许多事,多么艰难,多么不容易啊!

送祝福

最后一分钟,叶老师让我们闭上眼睛在心里为盲人们送上祝福,我想对他们说:“盲人们,不要因为失去光明而悲伤,要开朗起来,不要放弃心中的希望和梦想,向海伦·凯勒学习,通过努力取得属于自己的那份成功。”

体验了盲人的生活,我懂得了健康的珍贵,要更加珍惜健康,关爱那些残疾人,向海伦·凯勒学习,更加努力去实现自己的梦想。

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篇8:体验盲人生活作文700字

全文共 632 字

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海伦·凯勒是一位盲聋人,她的代表作《假如给我三天光明》闻名世界。她被评为“20世纪美国十大英雄偶像”之一,荣获“总统自由勋章”,她拥有顽强不屈的品格。

作为一名盲人,她以顽强的毅力和不屈的精神战胜困难,取得这么大的成就令人赞叹不已。盲人的生活是什么样子呢?我们就来体验一下。

找座位

老师让我们闭上眼睛一分钟找到座位。我刚闭上眼睛,眼前就一片漆黑,心里好害怕。

我伸出手,小心翼翼地慢慢走,顺着墙壁我们摸到了桌子,往里走摸到了桌子上的一把尺子,我很熟悉,于是坐了下来。睁开眼睛,我成功地找到了自己的座位,心满意足。

我们只是失去光明一分钟,而那些盲人要在黑暗中生活一辈子,他们是多么的痛苦,多么渴望光明!

写古诗

失去光明的第二分钟,老师让我们写一首古诗《静夜思》还不简单,我飞快地写文。睁开了眼睛,一看,“哇!”“哈哈!”惊讶的声音在教室上空回荡。我一看,我的字都写成了蚂蚁搬家的样子了,同学们有的把字写得叠成一团,有的字间距太大,就像飞机起飞,斜着往上或者往下。大家个个看得前仰后合。我们刚才体验了闭上眼睛写古诗,而盲人每天都要做许多的事情,面对那么多的困难,他们的生活是多么不容易啊。

送祝福

最后一分钟,老师让我们闭上眼睛,为盲人送去祝福,我在心里想:有志者,事竟成,海伦·凯勒就是我们所有人的榜样,你们虽然眼睛看不见,但只要通过努力一定会获得属于自己的那份成功。你们一定要加油。

体验盲人生活,让我懂得了要珍惜现在的健康和幸福生活,关爱那些需要帮助的人,努力学习,回报祖国。

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篇9:体验盲人生活的作文500字

全文共 491 字

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今天,我们玩了一个有趣的游戏:“三分钟盲人。”胡老师首先详细地给我们介绍了一下规则:蒙上眼睛站在教室尽头,原地转三圈后往前走,摸到门的把手才算成功。

第一个出场的是小红。胡老师给她蒙上眼睛,小红转完圈后,信心满满地说:“我肯定能行,而且最快。”只见小红慢慢地挪动脚步,我便悄悄地给她说;“在你的东边。”可小红好像连东南西北都分不清了。她一直摸着桌上往前走。终于,她到达了终点,好像经历了千山万水。

终于轮到我了!通过刚才从小红那里吸取的经验,我信心百倍!胡老师给我蒙上眼睛,我的眼前一片漆黑,伸手不见五指。转完圈之后,我想:首先要找到自己的桌子,然后再找到电脑,再往电脑的左边走几步就能达到终点了!

有了计划,我小心翼翼地走了几步……我先摸到了一本书,再往里面摸,摸到了一块橡皮。哈哈,我就这么确定了自己的位置!我继续往前走,走到了电脑前,想到了原先的计划,于是大步流星往左走。终于,我达到了终点!

摘下丝巾,我重新看见光明,啊、我真应该保护眼睛!

这次游戏使我体会到盲人生活很不容易。我只是做了三分钟的盲人,就有很多磕磕碰碰,他们肯定更难。小朋友们,我们现在一定要珍惜我们这一双明亮的眼睛!

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篇10:体验盲人生活作文1000字

全文共 1048 字

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今天是星期六,作业已经完成,午饭前还有点空闲,找些什么事情来打发时间呢?突然,一个奇妙的念头从脑袋闪现出来——假如我是盲人,会是怎样一番情景?真想体验一下,想到这,我一跃而起,急忙从衣橱里找出一条能遮光的丝巾。

我费力地用丝巾蒙住眼睛,猛地,只感到一阵头晕目眩,还有一种前所未有的恐惧和无助,眼前只有一片无边无际的“黑暗森林”!我只好先乖乖坐在椅子上,竖起耳朵分辨周围的情况。静悄悄的屋子里,空调叶片摆动的声音都如此清晰,并能感受到它忽上忽下传递过来的阵阵凉风。

厨房忙活的妈妈大约感觉到我有些安静得反常,推门进来大声问:“宝贝,你在干吗?”我正屏气凝神感受周围,被妈妈的突然发声吓了一跳,定了定神,用手安抚了一下胸口,答道:“哦,没事,我在体验盲人生活呢。”根据妈妈的声音方向,我大致恢复了对自己位置的确认。我鼓足勇气,颤颤巍巍地站了起来,双手在空气中不断抓狂,平时自由放开的脚此时也仅敢小心翼翼向前挪一小步。渐渐地,我开始大胆起来,步伐加快了,尝试着不借助手往前走。嘿!走得挺稳、挺不错嘛。正当我洋洋得意时,“咚”“哎呦,好痛呀!”原来我一头撞到了墙上,唉,真是失败啊!

我感觉有些冷了,想找件衣服穿,于是跌跌撞撞摸索到衣柜边,将里面的衣物一股脑儿全搬了出来,用手摸摸这件,摸摸那件,凭借记忆寻找想要的那件衣服。“嗯,就是这件了,我喜欢的粉色圆领衫。”我迫不及待套到头上,“一二,加油;一二,用力……”咦,去年穿还大,这会儿怎么穿不进去,是缩水了吗?不可能连头也套不进去的?出于好奇,我摘下丝巾,这一看,差点没笑岔气:“哇,我竟然把裤子套头上了,真是太丢人啦!”

转眼到了午饭时间,我打算继续感受盲人生活。重新让妈妈帮我蒙上丝巾,我扶着墙,移步来到餐厅,摸到一把椅子坐下来。饭菜香味扑鼻,好饿呀,可我还得慢慢探索着摸到面前的碗筷,然后忙不迭直往嘴里扒饭,没想到夹菜又成了难题,由于饿坏了,所以不管三七二十一朝前一阵乱夹,悲哀啊,什么也没夹起来。我不服气也不许别人帮忙,继续努力,终于筷子感受到了肉肉的硬度,好不容易吃到了美味的红烧肉,我激动得快哭了……

“我不要再做盲人了,太辛苦了!”我大叫一声,一把除去碍眼的丝巾,眼前一片光明,彩色世界太美好了。再一瞧,餐桌上、地上到处都是我留下的“杰作”。“这,是我干的吗?”我有点儿脸红。体验盲人一小时让我切身感受到:眼睛如此重要,我真不应该忽略对它们的爱护,等到失去才知珍惜为时已晚。从今往后,我要像爱护生命一样爱护自己的眼睛,我要好好珍惜属于我的光明世界。

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篇11:体验盲人生活作文350字

全文共 358 字

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今天作文课上,老师在讲台上摆了一盒粉笔,问:“谁能拿到这盒粉笔?”同学们都很纳闷,觉得老师怎么会让我们做这么简单的事呢?老师一连请了好几个同学上来,他们都不费吹灰之力,就把粉笔盒拿上来。

老师又说:“那谁能闭着眼睛拿到这盒粉笔?”耿智自告奋勇,他先认准粉笔的位置,手摸着桌子,走到讲台时,刚要伸手去拿,突然,“呯”的一声,脚撞到了椅子。虽然拿到粉笔盒,可他的脚也一定撞得很疼。接下来是霖钿,他闭着眼睛,手扶着桌子,小心翼翼地走着,可还是一会儿摸到同学的头,一会儿摸到老师的手,好不容易走到讲台,却总碰到老师的水杯,在讲台上摸索了好一会儿,费了好大的劲儿才拿到粉笔。

这时,老师说:“刚才,我们体验的是盲人的生活,你看,盲人的生活到处充满困难。”我想:以后,我如果遇到盲人或其他需要帮助的残疾人,我一定向他们伸出援助之手。

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篇12:体验盲人生活作文350字

全文共 363 字

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盲人,这个词大家并不陌生,他们总是带着一副黑黑的墨镜,在黑暗的世界走来走去,每天生活在没有阳光的日子里,但我觉得盲人很了不起。

今天老师特意让我们亲自体验盲人的生活,同学们体验完都在嘻嘻的笑着,而我体验以后,却很同情盲人,他们在渴望每一天都能看到光明。我让爸爸用红领巾把我眼睛蒙上,然后我就摸着白白的墙,根据我的记忆来到了卫生间刷牙,我先拿起了喝水杯,我又拿起了茶杯,爸爸说错了,终于才拿到了刷牙杯。我又去挤牙膏,我拿起牙刷刷牙,我刷牙的时候把牙膏沾了我一脸。我又走到了卧室不小心被床角碰着了腿,感觉很痛,但是我并没有放弃继续走了下去。一步一步地从爸爸妈妈的卧室走到厨房,再到客厅,终于艰难的走完了全家。

通过亲自体验盲人的生活后,我明白了盲人生活的困难和对光明的渴望,我们要好好珍惜现在的生活,努力学习,成为一个对社会有用的人。

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篇13:体验盲人生活作文500字

全文共 518 字

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寒假里的一天,闻墨老师带我们去南宁市舍得残疾人职业学校参加读书周的活动。我们到了舍得学校,看见三位盲人已经坐着等候我们了。

先是为活动“热身”。盲人陈扬姐姐先为我们唱了一首歌,丘爷爷也吹起了葫芦丝,我们作为回礼,也唱了《童年》《虫儿飞》和《读书郎》。很快,我们都熟络起来。

活动正式开始了。我们四位同学围绕“环境保护”的主题进行了演讲,得到了听众们赞赏的掌声。接着,到了盲人李锦哥哥画画了。他画的是竹子,只见他挥动画笔,两根竹子的轮廓出来了。然后。李锦哥哥还画出了竹叶和一只飞翔的小鸟。他看不见,全凭着手的触觉来作画,这真让人觉得不可思议。

随后,我们到户外一起玩了“蒙眼睛分类垃圾”的游戏。我们蒙住眼睛坐在凳子上,志愿者会给你一样垃圾,让你触摸并分类,放进面前的三个桶里。看起来并不难的游戏,可是等到我把眼罩一戴起来,就分不清方向,也不知道该迈哪条腿了。我摸了摸手中的物件,圆柱体,像是小电池。这是有害垃圾,应该投进中间的分类垃圾桶。我蹲下身子,伸出手,慢慢地挪动步子,终于摸到一个桶。我把垃圾放了进去,听见了欢呼声,我放对了!哎,没想到正常人几分钟就能完成的事情,盲人却要摸索好久好久!

这次活动,我们体验到了盲人的生活,他们真的很不容易。

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篇14:体验盲人生活作文500字

全文共 556 字

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“眼睛是心灵的窗户”,我们用一双明亮的眼睛去观察发现着世间万物。然而,盲人的世界只有无边无际的黑暗。这会是什么样的感受呢?周末,我就体验了一次当盲人。

周五我从学校回家,一到小区就要妈妈把我的眼睛用围巾蒙上,开始正式体验盲人生活。

刚被蒙上眼睛,周围一片黑漆漆的,啥也看不见。我一会儿被路灯绊一下,一会儿撞树上。过了大约十几分钟,在数次“偷看”之后,我总算找到了上楼的台阶,十分高兴地往上走。到了最后一个台阶时,我以为还有台阶,便大步往上跨,结果一脚踩空,摔了个踉跄。

到了做作业时间,我想慢慢地走回房间。咦?这有扇门!我欣喜地认为我找到了房间门。没想到刚进门,我就“砰”地撞上了什么东西。我摸了摸发现它硬硬的,试着拉开,一股凉气扑面而来,原来是冰箱啊!看来我走错了,于是我按原路返回。嗬!这儿有个软软的还很长的东西,一定是沙发!那就对了!客厅右边就是我的卧室了。我进了房间坐在书桌旁拿起了笔,抓起一张纸就开写,内容是“我爱我家”四个字。

写完之后,我终于可以解开围巾冲出黑暗了,我看了看我写的那几个字,不禁笑出了声。几个字根本不在一行上,歪歪扭扭,“宀”和“豕”也分了家。

从这次体验中,我体会到了盲人生活的艰辛。他们不仅行动不便,还有可能受到别人的歧视。希望大家都能够体会到盲人的不易,关心、帮助盲人,给他们爱和温暖。

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篇15:放慢脚步体验人生作文1000字

全文共 997 字

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“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了”简单的歌词,却叩开了亿万同胞的心扉。现如今什么都要求提速,而在紧张繁忙的生活中,人们已不留心周边的变化,不再感悟人生的真谛。所以,我们应该放慢脚步,用心去倾听世界的声音,体验如花般的诗意人生。

随着时代步伐的加快,时间也悄然从指缝间溜走。国家主席习近平在采访中曾说道:“我个人的时间自然都被工作占去了。”这不仅是领导人无奈的感叹,更是我们每一个人内心深深的沉思。是啊!时间都去哪儿了?在岁月的洪流中,或许我们都想把握时间,但又在不知不觉中渐渐随波逐流。人生就是一场时间旅行,不在于加快脚步,走遍世界各地,游遍名山大川,而在于放慢脚步,体验每一处美景带给你的舒适与自然。迫于时代巨流的牵引,人们逐渐变得忙碌,相互之间也慢慢疏远,变得越发冷漠。这样真的好吗?不,我们要在巨浪中稳住船身,平缓前行,细细体味岁月洪流中积淀的人生感悟。

放慢脚步,在时间的急流中,感受宁静之美。一代文豪鲁迅,曾经立志要学医以解救无知的中国人,但在时间的巨流中挣扎多年后,他依然无法从根本上解救国人,于是他放慢了探求的脚步,细细品味人生的真谛,明白了与医术相比,文学更能从本质上解救国人,并毅然弃医从文。他的明智之处在于并未被时间的巨流冲昏头脑,并在其中找到了属于自己的一方净土,在纷乱的生活中感受到了宁静的生活之美。

放慢脚步,别让时间的急流,冲远了彼此间的距离。时代巨浪滚滚而来,带来的不仅是时间的流逝,更带来了便利飞速的通讯方式。人与人之间也因缺乏心灵的交流与沟通而日渐疏远。过去四合院中邻里融洽相处的美景已然不见,反之现在邻里共处多年竟互不熟悉,这怎么能不让人心寒呢?国外一家餐厅制定了一条特殊规定:就餐时必须关闭所有通讯设备,安安心心与亲人或朋友享受这片刻的宁静。所以,在时间飞逝的当下,我们更应该放慢脚步,共同体验那简单的人性之美。

放慢脚步,摆脱时代巨流的牵引,畅游人生的浩瀚大海。人生最精彩的地方不是经历了多少辛酸苦楚,而是从中体味到了多少人生哲理。要想摆脱时代巨流的影响,首先要会利用自己的时间,别让时间白白溜走。其次便是感悟人生,总结出自己的人生哲理。唯有在快中求慢,才会发现人生的多彩,有时候慢也是一种人生态度,让我们在慢中体验百味人生。

不要再吟唱:“时间都去哪儿了,转眼就只剩下满脸的皱纹了”从现在开始,把握时间,放慢脚步,在岁月洪流中欣赏巨浪滚滚,体验人生百态。

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篇16:体验人生百态作文600字

全文共 669 字

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人的一生,有尽酸甜苦辣。只有尝过这些你的一生就完美了。

随着世界的进步,越来越多的人淘汰旧社会的一切,步入新社会的主题,原来网络设备都没那么发达时,人们都是依靠写信来嘘寒问暖,了解对方的情况,可如今,已是键盘侠的天下了。其实我觉得并不是拥有了最好的一切就拥有了全世界,反而你拥有越多,失去的也就越多。

在我的认识之中,我觉得刘奶奶才是一生完美的人。刘奶奶之前是我的邻居,我和刘奶奶的关系可好了。她把我当她的孙女看待。刘奶奶的子女都出去打工了,她老伴也离开了。她的子女也都成家立业了,回来看望刘奶奶的时候和停留的时日也很短。我知道刘奶奶最大的心愿是她的子女可以多回来陪陪她,她不想做空巢老人,但她怕打扰子女们工作,便没有告诉她们,多年沉积在心底,可她常常会跟我提起他们的故事。

现在,我已不是小孩子了,我要学会独立。刘奶奶干农活,把房前屋后的地都种上了菜。有时,我放学早,便会帮她摘菜。到了收获的季节,菜地里是红的一片,绿一片,紫的一片。我已厌倦了城市里的繁华,我渴望的是村里人的自由,悠闲,安贫乐道的生活品质。他们就算赚的钱不多,但他们也非常容易满足。为什么不做一个无忧无虑,吃饱饭了过邻家唠唠,而不是整天为了房,车,山珍海味而拼命工作赚钱的工作狂。

我们追求的生活就要这样。但难过的是这位真正懂得生活的人也离开了我们。我觉得我将她这种精神传递下去也许是回报她的最好方式了吧。

人生就是如此,上帝绝不会亏待每个人的,那些平凡的人,只是没找到只属于自己的路,因为你总是走着别人走的路。找到了自己的路,你将不是一个平凡的人。

体验人生百态,活过完美人生。

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篇17:高中三年——人生之初体验

全文共 867 字

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若说长征是中国革命的转折点,那么高中三年的生活便是我们人生的里程碑。在这短暂而又漫长的三年中,经历过了酸甜苦辣咸的考验,我终于领悟到了人生的真谛。

心酸的泪水是浇灌我们成长的甘露,没有它,哪会有我们一天天的成长。考试失败了,我心酸过;被好友误会,我心酸过;思念父母时,我心酸过。每一次的心酸之后,是雨过天晴的美丽与清新,每一次的心酸之后,我懂得了如何面对困难。

高中的生活像甜甜的蜜将我紧紧包裹。成长的欢乐、胜利的喜悦、家庭的温暖、友情的真挚更无时无刻不像蜜一样滋润着我们的心田。在甜蜜里,我陶醉了。感谢上苍,让我拥有生命去享受甜蜜。

学习像一杯苦苦的咖啡,只有回味时才会体味到那浓浓的醇香。在三年里,我们每日穿梭于家、教室和宿舍之间,每日从早到晚孜孜不倦地学习着。当别人还在梦中的时候,我们却早已踏上了第一班公交车;当夜深人静别人已进人梦乡的时候,我们却还在挑灯夜战;当别人欢声笑语地一家人围坐在电视旁品尝茶水的浓香时,我们却埋在厚厚的书堆里奋笔疾书;当别人在野外尽情拥抱大自然的美景时,我们却坐在教室里全神贯注地听课,这些都是刻骨铭心的苦,有时会苦得让人落泪,让人退却,然而,敢于去品尝它的我们必定会在高考之后尝到它的香,它的甜,它的回味无穷。

辣虽为五味中之最烈,却是最让人爽快透心的一种。在课堂上,回答不出问题时,那种火辣辣的难堪、悔恨时常灼得我们心痛,然而过后的是透心的大彻大悟,是战胜自己的快感。

咸的是汗水。如果没有农民春天洒下的汗水,就不会有秋天的丰收;如果没有科学家辛劳的汗水,就不会有骄人的成就。还记得军训时的大汗淋漓,咸咸的是铁一般的意志;还记得学农时的满头汗珠,涩涩的是体验劳动的艰辛;还记得运动场上的汗如雨下,莹莹的是拼搏的见证;还记得夏天上课时的汗流颊背,酸酸的是刻苦的印记。我们付出的是同样的汗水,丰收的是三年生活中无限的回味。

三年中,我们尝尽了人间五味,三年后,我们不再是那个懵憧少年,我们已经满腹诗书;三年中,我们用心感受生活,三年后,我们明白了人生的含义。从此,我们的人生之路将会走得更好,更辉煌。

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篇18:体验人生

全文共 928 字

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高楼林立,人影绰绰,喧嚣的城在等一个不属于这里的人。

清晨,第一缕阳光斜射进冷寂的空气中,照亮了一方大地,照亮了这片城市。一个衣衫褴褛的,披头散发的人,从停车场里走出来,他左手端着一个精致,刻着花纹的瓷碗,右手紧扣进上衣的小布袋。他就这样步履蹒跚地走着,走着。他看看前面华丽的餐厅亮起了迷蒙的光,路上传来疾驰而来的车声,以及人行道上渐渐多起来的人。他犹豫了一会,把碗放在地下,颤颤巍巍地向过往的行人跪了下去。人们,却并没有看他,他把头缩进衣服中,不敢抬头。我冷眼看着,只是想看,这座城市的美貌,让某些东西玷污了。

中午,刺眼而炙热的阳光给了这座城市别样的风情。街边这家餐厅传出阵阵香气,似乎在勾起他的食欲。他仍跪在路旁,碗中的零星毛币好像凸显出他的可怜。他忽然抬起头,蓬松的毛发甚至被风吃起,他使劲按了按他的头发,端着碗,一瘸一拐走向了角落卖饼子的妇女。我冷哼了一声,想着,什么样的人,就吃什么样的东西,不屑地走开了。

傍晚,西边落日用它最后的激情回报这片城市,然而,城市并不需要。这只能向人们昭示,灯火阑珊,着激情的夜来了。他仍就跪着,但是他已经抬起了头,用恳求的目光望着每一个行人。碗已被他端在左手中,颤颤地上下晃着。人们,却并没有看着他。夕阳遗落下的光扫过他的脸庞,照亮了他的脸。尽管脏,但是很有神。他似乎下定了决心,放下碗,站了起来。目送斜阳,一曲爵士舞相送。围观的人渐渐多了起来,都在笑,笑一个肮脏的乞丐竟跳起优雅绅士的舞蹈。在人们捧腹的同时,它与动作格格不入的脸,似乎留下了眼泪。人们终于开始向碗中扔起了零钱。舞停了,人们散了,他默默地捡起散落在碗边的钱,塞入碗中。然后坐了下来,若有所思。这时,也个小孩攥着零钱跑来,丢进了那精致的小碗中。他抬起头,慈爱地看着那孩子,孩子子是厌恶看了他一眼,就跑向了远处等待的妈妈,他的妈妈竖起大拇指,赞许地朝孩子点头……

乞丐,他站起身,抓住碗口,走向了停车场。许久,一辆豪车驶出,人们凑上前去打量着车标,而我赫然看到副驾驶的人,是他。但是,一身西装,同先前判若两人。

高楼林立,人影绰绰,喧嚣的城市送走故人,万家灯火依然星星点点,照亮了房间,却照不亮我的心。我只是后悔,没有把兜里的十元钱”恭敬地放进他精致的碗中”。

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篇19:“风雨人生路”体验日记作文

全文共 513 字

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—综合实践活动感受

今天上午,我们班上的课是“素质拓展2”,让我印象最深的便是“风雨人生路”这个活动。

老师将46名同学分成两队,一队是“哑人伙伴”,一队是“盲人伙伴”。我是“哑人伙伴”一队中的一员,“哑人伙伴”要扶“盲人伙伴”半小时,“哑人伙伴”不可以说话,只能用各种传达方式来帮助盲人。老师一直在说话,其中令我印象最深的话语有以下几句:

1.从你出生到现在有一个女人或男人用一双手保护着你,不让你有磕磕碰碰!

2.一个女人与一个男人走在一起生下了你们,用一双手伴你走了走了十几年,可不知道有多少次被你无情的推开,你们有没有想过它们的感受?

3.今天不是那个女人也不是那个那个男人来保护你了,还是你得同学,所以你们害怕了……

一句句似刀刃朝这个“身在福中不知福”的我飞来,我站在那里,即绝望又后悔的哭着,是呀,岁月如梭,在父母的脸上留下了一道又一道皱纹,头上长出一根又一根银发,原先充满生机的脸变的毫无生机,这些都是为我们操劳的结果。老师们辛勤地工作,为我们的美好未来添砖加瓦,而我们却给他们带来更多的失望,一切都那么让人后悔,那么让人心痛、心酸。

我想对父母说:“谢谢你们”

我想对老师说:“对不起!谢谢你们”

[“风雨人生路”体验日记作文

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篇20:体验盲人生活的学生作文200字

全文共 606 字

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昨天,老师布置了一项不同寻常的任务——体验盲人的生活。盲人不就是眼睛看不见吗?这应该没什么难的。

一吃完午饭,我就把红领巾叠起来,往眼睛上一系。啊,眼前一片漆黑,我变得有些不知所措。嗯,我对家里的环境已经很熟了,走路应该不成问题。我不管三七二十一,大步地向前走着。嘿,还真没什么障碍,原来盲人的生活非常简单嘛!正在我洋洋得意的时候,脚下不知被什么东西绊了一下,我整个身子向前一趴,头磕到了冰箱上,额头上火燎般的疼。我连拉带扯地把红领巾拿了下来,揉着被撞疼的前额。

过了好一会儿了,我才又重新蒙上眼睛。这次,我学乖了,慢慢地向前摸索着。这是电视,这是沙发,哦,这是堆放在茶几上的书本……这时,妈妈说我的前面有一张椅子,我可以去坐一下。于是,我就一步一步小心翼翼地向前走着,生怕再次绊倒了。好不容易摸到了椅子,我一屁股坐下来,谁知却坐了个空,跌坐在了地上。我想:盲人的生活可真不容易啊!自己平时那么不尊重盲人,甚至还歧视他们。想到这儿,我心底涌出一股深深的愧疚。我摘下红领巾,眼前顿时一片雪亮。生活在光的世界里真好!

人生活在黑暗的世界里,没有一线阳光,他们是多么渴望光明。残疾人生活不易,但他们能坦然地面对,凭自己的勇气和智慧创造实现自己的人生价值。但一部分健全人,拥有光明而不懂得珍惜,经不起一点挫折,遇到困难甚至都没有勇气去面对……

今天,是不同寻常的一天,也是这一天,让我明白了……

[体验盲人生活的学生作文200字

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