以父母的教育为话题的作文（20篇）

在我家，你首先可以看到一股乌烟瘴气——香烟的烟气，同时还能闻到异常浓的烟味——不过这不是我爸抽的，虽然我爸不抽烟，但是因为我爸把那些所谓的"兄弟"带到家里，使得他们在我们家大抽特抽。我爸把他们招呼进来打麻将，结果搞的我们家跟赌场一样。

在一旁的妈妈不但不去劝阻，而且还跟着瞎起哄："一万，红中"这一闹，弄得我无法在房间里学习。

等到晚上，那些人总算走了，我本以为自己得救了，于是我便向数学一向很好的爸爸问数学问题。哪知爸爸看也不看，随便报出一个数字就说是答案。我刚问爸爸为什么，就被他骂了一顿："哎呀!我怎么有你这么个笨儿子啊!连这么简单的题目都不会!"妈妈也说："题目一做不来就找你爸爸那你别读书算了，快回房间学习!"我听后，生气地跑进了房间，心想：我怎么这么倒霉啊!怎么贪上这样一个家庭!贪上这样两个父母呀!他们成天除了赌还是赌，简直是两个赌鬼。而且还叫人来家里抽烟，难道他们不知道烟对闻烟者比对吸烟者更有害吗?还把家里搞成赌坊。再这样下去，我真的要疯了啊!"

再想想别人的家庭，父母每天辛勤地工作，还让子女上补习班，一回到家便不厌其烦地为子女讲解题目，辅导他们学习。学习完后。还带他们去旅游，散散心。相比之下，我真是上辈子作孽啊!两者简直是天壤之别。

为什么我不是生长在那样温馨美满的家庭，而是生活在"赌场"呢?我为什么不能贪上那样的父母呢?我真希望我的梦想能与事实调换，我的父母对我的教育方式能够改变啊!

"你昨天写的文章内容不够充实，书写也不够认真。"妈妈又严肃地对我说，话语中透着一股威严，我偷眼瞧了妈妈一眼，发现妈妈的脸上双眉紧蹙，拧成一个"川"字，我知道妈妈对我不满意，便提心吊胆地洗耳恭听起来。

"为了防止把文章写空，写笼统，就得时时告诫自己，特别刻意留心多用描写、修辞，让你的文章生动起来，鲜活起来!另外写文章不是为写而写，要写有意义的事，所以写前要确定好主题，就像一个人只有有灵魂，才更有价值。还要把字写好，就像一个人，要注重仪表一样。写好字，那就是给人良好的第一印象，让人先入为主，对你有了好感。"

今天看报纸，我无意看到了这样一则新闻：《你为何吃掉最后一只虾》。文中写道：某校一个小学生的妈妈一次煮了18只虾，这个小学生一人吃了17只，最后，妈妈只是想尝尝味道吃了最后一只虾，不料却受到孩子的责怪：你明知道我最喜欢吃虾，为何还要吃掉最后一只?妈妈伤心地掉下了眼泪。

这个孩子的自私程度令人震惊，这样的例子在生活中并不鲜见，比如孩子们只知道父母喜欢吃鱼头、虾尾、包子皮、饺子皮，并不知道父母真正喜欢吃什么。很少有孩子能顺畅地说出父母的年龄和生日，更不知道父母穿多大的衣服、多大号的鞋。

固然，父母对孩子的爱是无私的，不求回报的，但对等的爱、平衡的爱才更和谐、更自然、更美好、更长久!而现在，父母与孩子相互付出的比例是多少?“17：1”?即使足这样一个比例也是勉强的，这样的比例令人寒心，令人担忧而这个“l”是多么的软弱、无能呀，因为这个“l”里面包含着孩子的不情愿和责怪。是孩子的错吗?不尽然吧。我们且看看这样一件事，日本某公司招聘员工有个“硬件”，看这个人是否为母亲洗过脚。该公司认为：一个没有孝心的人，很难在工作中尽职尽责。而长期以来，我们一直在强调对孩子智力的培养，忽略了对孩子情商、人格的塑造。现在的很多孩子只会“被爱”，而不会“去爱”了，这是什么原因造成的呢?我们能一味地去谴责孩子的不孝吗?孩子是一张白纸，家庭、社会在这张白纸上涂画不同的图案。从这件“吃虾”事件中，我们应该反思的是：家长的教育、学校的教育、衬会的影响与评价，是不是有缺失的地方呢?

有人说：“好习惯要从小养成.”“从小就有好习惯,这是成功的第一步.”是啊,好习惯对我们的人生十分重要.

五年来的学习也使我养成了不少习惯.下面我就和同学一起交流一下,探讨探讨,共同进步,一起提高.我认为要想成绩好,就要做到：

一、做好预习和复习.在上课以前应先做好预习,这样你就容易听懂老师上课的内容.课后及时复习,巩固课堂上学习到的知识,可以加深印象,记得更牢.

二、做到认真听讲.上课时应该认真听老师讲课,对老师提出的问题开动脑筋,积极思考,举手发言.

三、做到精做习题.针对自己的弱项,有选择的做习题,要做到会选、能做、精练.

四、做到不懂就问.在预习时、上课时、复习时、遇到不懂的地方就要问.可以问老师,问爸爸妈妈,也可以向字典、书本请教.如果你不懂不问,不懂的地方就越来越多,学习上的困难就越来越大.

五、多看书,多积累好词、好句.写出好作文不仅要有好材料,而且要学会运用好词语,那就需要积累好词好句.准备一本笔记本,把好的词句记在本子上,有空的时候翻翻,随时记在脑子里,到作文时就能灵活运用.

俗话说：“千里之行始于足下.”是啊,人生的旅途还很漫长,学习的道路更为坚难.如果你想攀登知识的高峰,那么就请从养成好习惯开始吧!让好习惯永远伴我们同行点评：制订并明确学习上的目标,以此来激励自己,提高了学习的自觉性和主动性,并以兴趣激活学生学习的乐趣,良好的学习习惯将为你勇攀知识高峰而助一臂之力.

人生是一条路，既有宽阔的大道，也有泥泞的小路。在我12年的人生道路中，第10年时我做过的一条小路，令我惭愧至今。

事情还得从2年前说起。那一天奥数老师向我们推荐了《奥林匹克竞赛解题指导》，由于我酷爱奥数，因此很想拥有一本。于是放学后，我便钻进了书店寻找。

一进书店，我便看见《奥林匹克竞赛解题指导》这本书。我仔细地看了起了里面的内容，嗯，还真不错，就买下它了！我合上书看价钱，“Oh，我的天。这本书竟然要14。8元，这么贵，我就只有16元，买

了它我就只剩1。2元了，怎么够买我爱吃的薯片呢？”我心里矛盾极了。买书，还是买薯片？我犹豫起来。忽然，我想起了书店有条规定：凡是残书，一律半价。我把这本书的一角撕掉，不就成残书了吗

？于是，我开始实施起我的计划。我东瞧瞧，西盼盼，趁人不注意，“嚓”的一声将书撕破了，可我的手却抖了起来，也许是“做贼心虚”吧！撕完书，我就拿着这本书，来到了收银台，对服务员阿姨

说：“阿姨，我买下这本书了！”然后，假装把书翻了翻，翻到了被撕的那一页，接着告诉阿姨这是本残书。阿姨看了看说：“如果你不介意的话，这本书半价卖给你。”我连忙说：“我不介意，少那

一页不要紧。”我付了钱，走出了书店，暗自庆幸自己的计策实施成功。

走着走着，我突然感到脸上火辣辣的，又回想起刚才在书店发生的一切。作为一个少先队员，我竟然做出这样不光彩的事。于是，我狂奔回书店，向那位阿姨承认了自己的错误，并要把钱如数怀给阿姨

。她没要我的钱，也没批评我，而是语重心长地对我说：“只要你知错就改，少那几元钱不要紧，如果那几元钱能让你改正错误，也值得了！”我听了后心存感激，并暗暗发誓：以后一定不会再做这么

不光彩的事了！

这件事教育了我。

以色列是一个小国，但它却以其明确的教育与科技立国策略，不断增强自己的竞争力，以持续发展的经济和成功的高科技产业，跻哨世界20个最发达国家之列。

以色列建国之初，只有8%的可耕土地，工业几是零，而40多年后的今天，以色列工业等方面却拥有大批高技产业。40多年垃以色列人口增长了7倍多，其人均国民生产总值也从1950年的1

710美元增至超过11 000美元。这种发展的奇迹，正得益于以色列高度重视教育

高度重视教育

以色列教育长说，以色列教育体制是一个火车头，它为人们创造一个平等竞争的机会。在这种教育制下不断培养出来的大批高质量人才，对耀列经济的持续发展及科技进步起到了至关重要的作用。

以色列是一个小国，几乎没有任何自然资源，因此只有重视开发人力资源，才能保证国家的持续发展。这观念在以色列深入人心。犹太人历来有重教传统，教育子女则为其一生必须履行谍大义务的第一项。他们把教育视为以色列社会的一种基本财富以及开创未来的关键。以色列建国之初首先制定的一部法律就是《义务教育法》，规定5至16岁的孩子必须接受义务教育，并且到18岁均为免费教育。

几十年来，以色列的教育经费一直稳定在很高的比例，从未有经费不足的窘迫。而本届政府更不断削减其他开支，加大教育投入。过去三年，教育经费增加了50%，已占国内生产总值的8.5%。其中一半用于提高教师工资，另外很大一部分则用于实施一项名为“明天：1998”的五钠学教育计划。这一计划旨在使儿童从幼儿园开始接受科学教育，直到小学毕业，以提高儿童整体的科学素质。

政府在各种教育设施上不惜投入巨资。国土面积还不及北京大的以色列，全国却有大大小小100多个建筑精美的博物馆?00多家设备齐全的图书馆。以色列人想尽一切办法，把民族的历史、文化、宗教以及现代科技成果等通过大众媒和各种渠道“灌输”给每个公民。而教育则更把向学色授高层次的知识，并着重传授对国家的持续发展至关重要的科学技术技能作为明确的目标之一。

在小学的生涯里，老师的教导不计其数，但是有一次教育深深的印在脑海里，就是这一次教育使我知道了如何礼貌待人，终身受益。下面就听我讲讲吧。

一天，老师要让同学发作业。当时，大部分同学都在写数学作业。老师就问：“谁写完数学作业了?帮老师把作业一发。”突然，老师发现我正在悠闲的看书。便叫道“李佳兴。”我因为正在看书，所以没注意听老师的话，所以对老师叫我的原因全然不知。

便随意胆大而又疑惑的回答一声“嗯?”老师接着又说：“你来把本子一发。”我听了，马上明白这是怎么一回事，心理的石头总算放了下来。便急忙奔到讲台。拿起本子就跑。老师又说：“李佳兴，你过来。”我又不耐烦的马上跑过去。“我叫你肯定是有事的。你刚才那个嗯是很不礼貌的，同时又对别人不尊重。

以后别人叫你，就要立刻应答。不然会让他们感到你没礼貌。”老师语重心长的说着。我也把老师的话深深记在心里。

我仔细地会回想着老师每个字，是啊，这一个字说出是对别人多么不尊重。以后我再也没有不礼貌的答应别人。老师这番话令我成为更有礼貌的人。谢谢您，老师。

在我们身边，也会有些青少年做出越轨的事情。就在前一阵子，汽车站附近经常有许多青少年，虎视眈眈地盯着来往行人的钱包，只要人们稍不留神，钱包就神不知，鬼不觉的不翼而飞了。那天，我无所事事，便出门去散散心。来到汽车站附近，亲眼目睹了令人“拍案叫绝”的一幕：只见路边出现了一个装扮的灰头土脸的人，我仔细打量一番，那人皮肤黝黑，身着一件带着灰尘的衬衫，留着一头乱蓬蓬的头发，虽打扮毫不考究可是怎么也掩饰不住，他那张年轻的脸。他只是一个不满十八岁的未成年人。只见他的眼睛不住地四处张望，突然他眼前一亮，以迅雷不及掩耳之速，跟上了一辆小型摩托车，说时迟，那时快，他一边飞奔，一边伸出那只手，鬼使神差般拿走了那人的钱包，那人竟然毫不察觉。路边的行人立刻警觉地看了一眼自己的前包，然后长长吁了一口气。

那些青少年们为什么要偷窃他人的钱财呢?大部分原因是因为生长在比较富裕的家庭，往往会受到许多外界的影响，而误入歧途。还有一种是生长在温饱还难以解决的家庭，没有受到好的教育，导致前途尽毁。由于家中贫困，负担不起学费，而剥夺青少年们对学习的渴望，这种父母是多么不负责任啊，同时他们也触犯了法律。

当我们坐在宽敞而又明亮的教室里，无拘无束地遨游在知识的海洋。那时，我们可曾想过那些失学的儿童。曾经在一个偏僻的山区，有一户人家，有着五个孩子，两男，三女。因为家中非常贫困，不能负担五个孩子上学，于是这些孩子的父母便强迫三个女孩辍学，让两个男孩去上学。十年过去了，两个男孩总算干出点事业，但三个女孩在这十年中，每天都在干农活，不是种地就是插秧。三个女孩的一生就这样完了。

真是令人心寒啊，但愿普天下所有人的心中能多一份真诚，少一分罪恶，为世界添上那一丝光彩。

有人将教育仅仅理解成一种机械地传授知识和技能的过程，却忽视教育的另一个重要意义——培养学生的心理能力和塑造学生的健全人格，从而带动整个社会的人文事业和精神文明的建设。正如一位诺贝尔奖获得者所说:“有些国家将教育作为提高本国实力和竞争力的手段，这从本质上就是错误的;我们更应当注重教育的可持续性。”这里的“可持续性”，指的就是教育潜在而又巨大的人文功能。

正是由于某些理论上的误区，使某些教育机制也走上了歧途。其中极为典型的，即所谓的“管束机制”。诚然，由于学生在心智、行为上的不成熟，我们不能忽视“管束机制”的巨大作用—通过师长对孩子的必要的约束和管理，能够纠正孩子在思想和行为上的偏差，从而纳如“正轨”。但是，我们也应看到，有不少不恰当的“管束”，比如禁止男女生交往、禁止正当的娱乐，反而会产生许多负面效应—削弱孩子在人际交往方面的能力，压抑孩子的思维潜能，束缚其想象力和创造力，最终造成其社会适应能力的下降，甚至会滋长其叛逆的性格。这种教育方式如果推而广之，结果必然会影响整个国家、整个民族的创造活力，而这恰是与教育的初衷相违背的。因此，一方面不能没有管束，另一方面要使管束有度、得当，但不能一看见有旁枝兀干，就不由分说地将它们一并削除。

其次，即所谓的“激励机制”，要求给孩子们创造轻松和自由的氛围，对孩子的行为用一种有异于批评管束的方式(即赞叹和鼓励)进行引导。其实，将“激励机制”引人教育的本身，就是教育在理论和实践上向前迈进的标志。激发和鼓舞，这种更为人道的引导方式与孩子脆弱幼稚而又充满幻想、富于创造的心理特征相吻合，适当加以运用，确实可以激发孩子的潜能，从而达到将他们培养成材的目的。但是，重视激励是否等于一味的激励?答案显然又是否定的。如果激励超越了一定的度，就会走向极端—纵容、放任，这恰是与真正意义上的激励相矛盾的。所以，又对孩子在思维碰撞中的细小的火花应加以激励，也许这就是今后的燎原之火;但对那些违背道德、违背社会利益的念头和做法，则要及时而有力地扑灭。

总之，在我看来，教育的初衷是使人成长为健全的人、有用于社会的人。管束和激励作为教育的两种方式，不可偏废，更不可滥用。

学习是每个人人生必经的历程，体罚更是许多老师教导小孩子所用的“手段”。体罚，有打手心，打屁股，甚至最后构成性骚扰都有。虽然法律为了维护学生的权利，明文规定不准体罚，有人反对，有人赞成，不管是反对还是赞成，都没有人可以明确的说出有什么更好的方法可以辅助学生学习。

每样东西，都有利弊两面，体罚也不例外。好处在于可以督促学生学习，使之不再犯同样的错误，向正确的路迈进。但，其方式也十分重要，必须要先温言劝说，若真的不听再来处罚，若是以成绩订定标准，未免有点太残酷了。每位学子的能力和兴趣都不太一样，每个人都有自己的优点。有些学生就会对老师错误的体罚方式产生反抗，反而越搞越糟。

有一次，看到一部电影──小孩不笨，内容描述因顶撞师长而被学校公开处罚──在全校学生面前被教官打屁股。最后，不仅没有达到效果，还伤害学生的自尊心，使他不敢面对大家的眼光，也为了这样引起社会关注，实在是得不偿失。

知名作家侯文咏的小说危险心灵，也有类似的案例，老师处理不当，致于引起正值青春期学生的反抗，进行大规模的抗议……。生活中这样的案例实多如过江之鲫，也更需要社会人士的注意。

基于上面的种.种例子，我个人认为，体罚固然是可以，但务必别忽略掉最重要的一点──学生的想法。学生与老师的想法不同往往就是造成差异的原因，务必尊重学生的看法，才能共同创造出美满的学校生活！

记得去年，郭老师刚教我们这个班，我对她不是很了解，通过一年多时间的学习，我却对郭老师的有了一定的看法，就是她的教育方式。

四年级才开学，郭老师采取了新措施——每天坚持写日记。刚开始，我对郭老师的方法还是挺质疑的。在那个刚开始写得学期里，每天晚上写作业最后一个也是我觉得最麻烦的一件事就是写日记，那时，我边写边想：哎，写这日记烦死了，真耽误时间!但是爸爸妈妈告诉我，郭老师的方法很好，对写作很有效。

一年过去了，虽然写日记已成习惯，但不知道效果在哪里?四年级期末考试了，试卷发下来，我一看，哇，作文一分没扣!看来，这一年里，我虽然然硬着头皮写日记，尽力写好它，原来每天练习一小步，就是向成功迈进了一大步，我不禁对郭老师的做法点赞，对自己最初的想法惭愧;我满脸微笑地看着郭老师，在心中竖起大拇指指向她，而留给自己的是满满的责备与后悔……以后一定要坚持写下去，让自己的写作水平更上一层楼!

此时此刻，我只想大喊一声：郭老师，谢谢您!

大人教育小孩子，教育方法就决定了小孩子的一生。中国父母与美国父母的.教育方法截然不同。

一个中国家庭去出游，来到了海滩上，正好撞到椰子成熟之时，小孩子想吃椰子，就跟妈妈说：“妈妈，我想吃椰子。”“好，我这就去给你买。”妈妈说。妈妈从钱包里拿出了一些钱，去买椰子了。

这个中国家庭旁边有一个美国家庭，美国父母跟中国父母不同，美国家庭的孩子向妈妈要椰子，美国的妈妈对孩子说：“你想要吃椰子，可以，不过你要先背3篇课文才可以吃椰子，亲爱的。”“好的，妈妈，我这就去拿书来。”话音末落，美国小孩子就拿起书读了起来。

时间过得很快，美国小孩子背完了书，她妈妈就让他如愿以偿的得到了椰子。

中国小孩吃完椰子，看到一望无际的大海，他又想游泳了。

“爸爸，我想游泳，可我没带游泳圈和游泳裤。”中国小孩说。“我去给你买，你在这等着，不要乱跑。”中国父亲说。几分钟后，中国小孩换上泳裤，带上游泳圈，在海中开心的玩耍了。

旁边美国孩子看见中国小孩去游泳了，他也想去游泳，便对爸爸说：“我的泳裤呢，爸爸？”“这是你自己的东西，要自己管好。”爸爸说。“哦，我去找找。”美国孩子说。又几分钟后，一个帅气的小孩子穿上泳裤出场了。“爸爸！我去游泳了！”小孩大叫。“哦，注意安全！”说完爸爸说。

中国父母不管孩子要什么都会给他，可美国父母不会像中国父母一样，孩子想要什么就给什么，一定要用劳动来换取的。

妈妈：

您好!每年三八妇女节，我都会送您一份礼物，没想到今年会以这种方式送您礼物。从前您说我送的礼物是小孩子的东西，我想，这封信，给您的就是一件只属于母女间的情意。

我知道，做母亲很难，做一个女孩子的母亲更难。您当一个母亲不容易，不过，我想，我也应该是给您带来了快乐的。

如果说有人用“纯洁”、“无私”、“伟大”来形容母爱，我觉得都是非常合适的，我觉得“朴实”更合适。我认为那些形容母亲的词都是非常非常恰当的，很准确地表达了我的心声。现在，我还觉得您是我心灵的依靠，一个用来呵护心灵的养吧。您也知道，我如果有话闷在心里，会很烦很恼很难受的，特别是一些让我跟到很不悦的话，回事我犹如一座待发的火山。我需要一个能听我倾诉的人，稍稍点拨我一下，而不是火上浇油。所以，我十分感谢您这些年来对我的呵护，谢谢您!

还有一件事情，令我尤为感激您。谢谢您见我领入了书的世界，学习的天地!

从小到大，您从来不曾大声呵斥我去读书学习，自己却去做别的事情。您用言行告诉我：读书有很多乐趣。您只是手持一本书或是一本杂志，在一旁坐着，静静的看着，那副如此如醉的神情使我能够感受到您对书的热哦爱。当我手拿那第一本书《宝宝讲故事》时，我不忘您那欣慰的笑容;为了使我更爱读书，您每晚都给我讲一个动人的故事，愿故事伴我入睡。这种言传身教，是我走进了书的世界，感受到了书的魅力。

我也知道，这种方式会使您更加劳累，更辛苦，我不会忘记您额前有豆大的汗珠，却微笑着同我奶声奶气的诉说着一天之内发生的故事与困难。然后笑着对我说一句：“别怕，乖乖，我相信你能够克服它，加油!”

妈妈，乌鸦也知反哺呀!您的行为我可都记着哩!我不会忘记您对我的教诲，哪怕是幼儿时的一句安慰。“妈，您辛苦了!”

当春天来临时，我愿化作一只翩翩起舞的蝴蝶，让您感受到美与爱;当夏天来临时，我愿化作一缕清风，带走您额上的汗珠;当秋天来临时，我愿化作一朵金秋里怒放的菊花，让您感到美与愉悦;当冬天来临时，我愿化作一杯温暖的茶水，让您感到温暖与舒心。

在此，送您一朵康乃馨，并说一声：“妈，三.八妇女节快乐!”

祝您健康、快乐每一天!

您亲爱的女儿

亲爱的爸爸妈妈：

你们好!

寂静的深夜里，女儿提笔，心中千言万语却不知从何说起。九年前的一个爽朗的清晨，你们用笑容把我带到了这五彩缤纷，多姿多彩的世界。从那一刻起，你们本来平静的生活泛起了辛劳的涟漪。尽管这是一个沉重的负担，但你们却毫无怨言，地甘之若饴。

都说父爱如山，而我却觉得父爱也似水一般呵护着我。记得小时候，我很淘气。有一次和小朋友比赛爬树，衣服不小心挂在了树杈上，划了好长一道口子。我战战兢兢地回到家，小心翼翼地躲藏着，可还是没能逃过您的法眼。然而，您并没有骂我，而是动之以情，晓之以理的给我讲了爬树严重的后果之后拿起那细小的针线为我密密缝好。

都说母爱似水，而我却觉得母爱亦如山般保护着我。那是一个寒冷的冬夜，爸爸值夜班不在家，而我却突然高烧不退。那么怕黑的您毫不犹豫的背着和您体重差不了多少的我冲出了家门。万籁俱寂的夜晚安静得只能听到您那急促的喘息声。一路都没遇到出租车，而天公还不作美地下起了雨。您二话没说，把外套脱下来把我过得严严实实。不知过了多久，迷迷糊糊中听到您急切的呼喊：“医生……”后来，我好了，您却病倒了。

常听人说：少时不知愁滋味，长大方知父母恩。小时候，我真的不解其意。这九年来，你们对我如珍似宝无微不至地照顾与呵护，我却浑然不知，还一味当作是天经地义。然而，时间就像凋零的秋叶经不住秋风的摇曳，一片，一片的飘零而去。突然有一天，我发现你们饱经风霜的脸上有了岁月的痕迹，心里涌起一阵阵酸涩的苦意……

爸爸妈妈，谢谢你们。九年来，你们用勤劳的双手，温暖的目光，为我抵挡风雨，伴我一路前行。每当我自卑时，你们给我鼓励;每当我失落时，你们给我力量;每当我骄傲时，你们教我胜不骄;每当我失败时，你们教我败不馁。

爸爸妈妈，谢谢你们教会我如何树立坚定的信心。遇到困难，迎难而上，勇往直前，不向任何困难俯首称臣。让我坚信：只要功夫深，铁杵磨成针。

爸爸妈妈，谢谢你们教会了我正确认识真、善、美。让我拥有一颗纯洁而感恩的心。让更加感激同学的友爱之声，老师的教导之情，父母的养育之恩，社会的培育之心。

爸爸妈妈，谢谢你们……

何说起。“谁言寸草心，报得三春晖”这首诗不仅是母爱的赞歌，也是父爱的赞歌，女儿铭记于心。

敬祝：身体健康，万事如意。

此致

敬礼!

在上二、三年级的时候，我可是家里的“小皇帝”。我发出的命令有谁敢不听?谁敢不执行?“部下们”受尽了“苦难”，终于忍无可忍。他们于是安排了一个周密的“政变”计划，想推翻我的统治。

下午，放学了，却没有一个人接我。此时，肚子早已唱起了“空城计”。我气愤的回到家，发现家人的表现有些异样。在眼前的景象，令我吃惊：爸爸坐在电脑前斗地主;妈妈悠闲地打毛衣。咦?怎么没有一个人理我?

我站了一会儿，不耐烦的对爸爸说：“爸，去烧饭。”爸爸瞥了我一眼，继续玩他的游戏，怎么回事?我的命令第一次失灵了。我又对妈妈说：“妈，你们……”我不甘心，又命令起其他的“部下”。可大家都无动于衷。我想：我可不是好惹的!我立即发起了进攻——关了电脑，抢下毛衣。可他们对我还是不理不睬，任凭我发脾气。爸爸向妈妈挤挤眼睛，妈妈点点头，说：“我们不是不听你的话，而是再不能忍受你的无理取闹。”

“天下没有免费的午餐，你又不给我们一分钱，当然军心不稳喽!”爸爸接着说。我变了招“求求您，大人有大量，我以后改嘛。”爸爸说：“小皇帝这样对我，我还正不敢当呢。”“哼，敬酒不吃吃罚酒。”我眼珠一转，嘿!有了，我一屁股坐在地上，耍起了性子。大“哭”起来……当我把手悄悄移开时，大家都不见了。我只好亲自下厨，这是我第一次做饭、洗碗，虽然饭不好吃，但是将就一下吧，能吃就行!这时，爸爸妈妈回来了，我不好意思的说：“以前是我错了，对不起。”妈妈开心的说：“我们家的‘小皇帝’终于长大了。”说完，爸爸妈妈们会心的笑了。

通过这件事情，让我知道，我们要学会独立，不要老是依赖父母，父母不可能为我们服务一辈子，总有一天，我们会走向现实社会的!

今天是星期日，我和爸爸妈妈都休息在家。

早晨起来，妈妈已经做好了一顿美味的早餐，红烧鸡心、韭菜鸡蛋饼、小葱拌豆腐，真是丰富极了。我最爱吃的红烧鸡心，一盘的鸡心，一会儿工夫就见盘底了。妈妈说：“小朋友不要偏食，偏食会影响身体健康。”爸爸接着说：“这些饭菜是妈妈起早辛辛苦苦的劳动成果，我们应该珍惜每一样饭菜。”我想了想说：“我以后再也不挑食了。”

早饭后，我去写作业，妈妈洗衣服，爸爸打扫卫生。当我遇到不会的问题就问他们，他们放下手中的家务，耐心为我讲解直到会为止。

中午到了，我们饱饱吃了一顿后，去公园游玩。我们先去玩过山车，过山车启动后，妈妈的表情突然变了，显出害怕的样子。随着过山车的速度越来越快，妈妈“啊啊”大声叫了起来，而我却非常兴奋的笑着。爸爸已经吓得闭上了眼睛。从过山车下来后，我们又去玩海盗船。上了海盗船，爸爸没有反应就像木头人一样，妈妈吓的喊这喊那，我还是和上次一样开心的笑着。

看完京剧后，我们都累了、饿了。我们去吃汉堡，我要一个汉堡和一个鸡腿，妈妈要两个汉堡，爸爸要三个汉堡。我们一边吃一边笑，吃完以后我们高高兴兴的回家了。我们是幸福快乐的一家人。

我和爸爸妈妈的童年有哪些差别呢?

爸爸的童年是这样的：每天早上都骑自行车上学，放学回家第一件事就是写作业，写完之后就到池塘边用一些红泥做出小飞机、小汽车之类的小玩具，或者钓钓虾。生活得很自由，因为父母在田中干活，所以不会来管理。但也会有烦恼，爸爸曾经因为课上答不出问题而被老师罚站，但最后还是好好学习上了大学。

妈妈的童年和爸爸的有很多地方相似：骑小车去上学，回家写完作业后就出去玩，可那边没有红泥做出的玩具，只能抓几只毛毛虫、天牛、甲壳虫当玩具玩。妈妈也因为不会写字被老师罚，最后只能按老师说的把每个字抄五十遍。

我的童年和爸妈的可就不同啦：因为学校离家近，所以我是走路上学的。回家后可以看书，我书架上的书可比爸妈的多多啦。我的书有童话书、大百科、历史书……而且可以在网上买，但爸妈都要到书店买书。在暑假，我可以出国旅游，我以前去过日本、韩国，可爸妈都没有出过江苏，更不要说出国了。

在我、爸爸和妈妈三个当中，谁最幸福?

如果把人生比作一串珍珠，那么童年就是其中最闪亮的一颗。我的童年正在宁静温馨、充满快乐的氛围中度过。每天快快乐乐地上学，课余学习编程、围棋，打羽毛球、游泳，有时去剧院看演出，节假日外出旅游度假……虽然显得繁忙但充满乐趣。爸爸妈妈常对我说：“真羡慕你，有这么丰富多彩的童年生活!”我很好奇爸爸妈妈的童年是什么样子的呢!但爸爸妈妈很少对我说起他们的童年生活。

今年端午节，爸爸妈妈带我去江宁钓鱼，然后又去大金塘公园玩。汽车驶出市区，来到一片美丽的田野。这里绿草如茵，繁花似锦，山清水秀，鸟语花香。我不禁喊了一声：“好美呀!”我们在公园里欣赏了水上表演，又到熏衣草园游览，置身紫色花海，心旷神怡。爸爸心情很好，和我谈起了他的童年。他小时候生活在苏北农村，那时候农村生活环境非常差，学习条件也很不好。他童年时一年都穿不了一件新衣服，上小学时家里都还没有电灯，在昏暗的煤油灯下看书，看久了鼻子都熏黑了……那时的农村环境和今天比真是天壤之别。爸爸感慨地对我说：“你们赶上了好时代。国家改革开放，你们生活在中国几千年来最美好的一个时代。你们很幸运，但也要珍惜今天的幸福生活，树立远大理想。你们少年儿童要热爱祖国，勤奋学习，长大后报效祖国……”。妈妈这时插话说：“是啊!你们现在的生活、学习条件比我们童年时好太多了!我童年时虽然生活在城市，但直到初中才开始学英语，更没有上过科学课。你们这代人早早接触到科学知识，打下了系统学习科学知识的基础。只要从小立下远大志向，坚持不懈地认真学习，就一定会成为国家的有用人才。”

听了爸妈的讲述，我为自己拥有美好的童年感到既幸福又幸运。我们少年儿童是祖国的希望，民族的未来，生活在这样一个美好的时代，我们要倍加珍惜幸福的童年生活，发奋学习，全面发展，健康成长，长大后为祖国的繁荣发展做出自己应有的贡献。

我家是个四口之家，我在家里是个“小皇帝”，父母也总是无微不至地照顾我。

原先，我很不理解母亲在学习上对我的关爱，甚至产生了反感。每当放学回家，母亲总是催促我，不是催促做作业，就是让我赶快听写、背诵，而且站在旁边，一边看我，一边唠叨：“你看，你的字怎么写得这么大，太难看了。”我心想：难道这就是母亲对我的爱吗?

然而，一眨眼，我已经成为了一名五年级的学生了，平时我的作业虽然还有错字，但是我的正确率比以前提高多了，而且字也越来越好看了，经常受到老师的表扬。这时，我深深地感到：没有母亲的唠叨，哪有我现在的成绩呢?

但一件事改变了我对父亲的看法。记得那天，乌云密布，正下着倾盆大雨，我得了重感冒，父亲心情急得像热锅上的蚂蚁，马上拿起雨披把我包紧，将我送入医院，到达医院时，我发现父亲已经浑身湿透了，但他还是不断地问我有没有冻坏。不管是检查，还是打针，所有手续都是父亲一一经手。我目睹着这一切，热泪盈眶。平时，父亲不也是这样关爱着我吗?

现在，我深深地感受到父母对我的爱是真诚的，是无私的，是伟大的。我要好好珍惜父母对我的这份爱。

我从一个什么事都不懂的婴儿成长为11岁的少年。在这漫长的岁月里，父母在我身上倾注了无数的爱。 I grew up to 11 -year -old boy from a baby who didnt understand anything.In this long years, my parents devoted countless love on me.

记得那是三年级的一天。我偷偷地背着爸爸妈妈去校门口买了一包5角钱的零食，结果被爸爸发现了。爸爸勃然大怒，把我揪到房里，和妈妈一起质问我：“说!你为什么要买零食?钱从哪里来的?”我支支吾吾答不上来。爸爸妈妈狠狠地打了我，打得毫不留情。这是我印象最深的一次。

在五年级上学期的期末考试中，我仅名列第十。我仿佛觉得五雷轰顶，在家里大哭一场。妈妈来到我身边，拍着我的肩膀对我说：“孩子，人生道路是不可能一帆风顺的，不能被挫折打倒。如果每个人没得第一就哭，那你有没有想过从未得第一的人哭过多少次呢?”妈妈的一席话使我明白，人要坚强，不能懦弱。

我满怀信心进入了五年级下学期，并且期末考试获得第一。我欣喜若狂，一路小跑地冲回家将喜讯告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈高兴得合不拢嘴，但他们也提醒我：“汪聿琛，取得成绩固然是件好事，但一定不能骄傲自大。”我用力地点了点头。

当时，我不明白爸爸妈妈为什么对三件事有三个不同的态度。今天，我终于明白了，这三个截然不同的态度都有一个共同的出发点——那就是爱。