把梦想交给自己阅读理解800字(经典20篇)

19世纪初，美国一座偏远的小镇里住着一位远近闻名的富商，富商有个19岁的儿子叫伯杰。一天晚餐后，伯杰欣赏着深秋美妙的月色。突然，他看见窗外的街灯下站着一个和他年纪相仿的青年，那青年身着一件破旧的外套，清瘦的身材显得十分羸弱。伯杰走下楼去，问那青年为何长时间地站在那里，青年满怀忧郁地对他说：“我有一个梦想，就是自己能拥有一座宁静的公寓，晚饭后能站在窗前欣赏美妙的月色。可是，这些对我来说简直太遥远了。”

伯杰说：“那么请你告诉我，离你最近的梦想是什么？”

“我想，就是能够躺在一张宽敞的床上舒服地睡上一觉。”

伯杰拍了拍他的肩膀说：“朋友，今天晚上我可以让你梦想成真。”于是，伯杰领着他走进了富丽堂皇的公寓，把他带到自己的房间，指着那张豪华的软床说：“这是我的卧室，睡在这儿，保证在天堂一样适。”

第二天清晨，伯杰早早就起床了。他轻轻推开自己卧室的门，却发现床上一切都整整齐齐，分明没有人睡过。伯杰疑惑地走到花园里，他发现那个青年人正躺在花园的一条长椅上甜甜着。

伯杰叫醒了他，不解地问：“你不什么睡在这里？”青年笑笑说：你给我这些已经足够了，谢谢……“说完，青年头也不回地走了。”

30年后的一天，伯杰突然收到一封精美的请柬，一位自称是他“30年前的朋友”的男士邀请他参加一个湖哪里假村的落成庆典。

在那里，他不仅领略了典雅的建筑，也见了众多社会名流。接着，他看到了即兴发言的庄园主。

“今天，我首先感谢的是在我成功的路上，第一个帮助我的人。他就是我30年前的朋友伯杰……”说完，亿在众人的掌声中，径直走到了伯杰面前，并紧紧地拥抱他。此时，伯杰才恍然大悟，眼前这位名声赫的钢材大亨特纳，原来就是

30年前那位贫困的青年。酒会上，特纳对伯杰说：“当你把我带进寝室的时候，我真不敢相信梦想就在眼前。那一瞬间，我突然明白，那张床不属于我，这样得来的梦想是短暂的。我应该远离它。我要把自己的梦想交给自己，去寻找真正属于我的那张床！现在，我终于找到了。”

啥是奋斗，就是把你折磨的半死你还是得跟狗一样的照常起早贪黑点头哈腰的。出来社会这么久才知道不是努力就可以得到你想要的，不是遇到人就会帮你，不是有机会就一定给勤奋的你!

迷茫，是每个人都有的。是毕业生最喜欢说的，是无业游民的代名词，是每个有梦想而不知怎么实现的。。。那是因为你眼高手低，那是因为你不懂得的珍惜，那是没有人生的规划!每天的得过且过会成为你人生的绊脚石，你不会想过你30岁的时候你是什么样子，你不会想过你有家庭有小孩你又是什么样子，当你开始柴米油盐酱醋茶而开始节省的时候，当你连逛街在外面吃饭都是奢侈的时候。你就会开始后悔了，那是比迷茫还无法形容的!所以一定要坚定自己的方向，一定要有目标，朝着这个目标前进，不到目的誓不罢休，这才是你要的!

惰性，多可怕!它会让你离成功越来越远，离失败很近。不断的为惰性找借口，舒服一下都是好的，所以你永远是那个位置没有提升。当你在玩游戏的时候，有人在加班加点，当你在酒吧昏昏沉沉的时候，有人在分享成功的喜悦。这就是富人和穷人的区别。你可以没有钱没有关系没有朋友，但是你一定要勤奋。连你自己都不帮自己，谁会愿意帮你。不要再惰下去了，否则时间都耗没了。

欲望，有利有弊。好的就是成为你的`动力，坏的呢会使虚荣心作祟而走上歧途。过分的追求会形成攀比，短时间内又不可能达到和别人相同的水平，那么你就会走极端而达到自己想要的。你确实得到你想要的可是你想想你失去的是你以后再也无法拥有的。

奋斗，像是浑身的力气却不知道往哪使!真的，该怎么奋斗，奋斗出什么结果，想奋斗吗?答案是，要拼全力奋斗，因为比你厉害的人一大把。奋斗出自己满意的结果就是最佳的。想奋斗，现在苦一点，老了才不会苦。因为谁也靠不住靠的只有自己。所以任何时候都不要放弃，坚持坚持再坚持!一定就会有盼头会有你想要的生活。一切都会过去一切都会好起来，永远要相信自己!

亲爱的自己：

你好

当你再一次看到这封信时，已经是一个豆蔻年华的少女了。那时的你也许正处于人生低潮，也许正值春风得意。无论你属于那一种，我都希望你是微笑的，不是后悔，不是叹息。

真是光阴似箭，日月如梭!你真正珍惜过时间么?时光如流水，十年一眨眼便从你身边溜去了，你感到时间的可贵里么?不要埋怨时光的短暂，记住时光来老人是公平的今天过去了就永远没有今天了，世界上惟有时间不可再来，所以，我希望看到的是你自豪的对我说：“我在这十年里，珍惜时间，争取让每一分每一秒都过的充实而有意义”而不是看到你对失去时间的感慨，对没有珍惜时间的懊悔!

还记得那时家里那幅画的题词吗?“人的一生惟有奋斗，只有奋斗才能成功!“现在你真正体会到这句话的含义了吗?你朝着这个方向去奋斗了吗?儿时的梦想都实现了吗?现在还记得小时候为没有努力奋斗而失去了的吗?现在你已经是一个大人了，有一定的生活经验了，我相信你现在遇到困难已经不会再退缩了，向困难低头了吧!你一定要记住：走过的路已不能回头，要勇于面对现实!

对了，你现在正在读大四，要努力学习，这是大学生涯中最关键的一年，决定着今后能不能获得一个好学位。你还记得小时候的你经常对爸爸说要考上博士，给他买一辆宝马吗?虽然这是一句玩笑话，在现实中似乎有些遥不可及，但你别忘了世上无难事，只怕有心人!现在你正值青春年华，是人生中最美好的一段时光，你一定要好好珍惜，利用，千万不要让它付之东流!22岁了，成年了，不是一个只会问父母要吃要喝的小孩子了，面对50岁的父母，你有什么感想吗，面对辛苦一辈子的父母你意识到该做些什么?是时候了，你应该时时刻刻想着他们，关心着他们，让逐渐年老的父母因为有你而幸福的一生!

夜已深了，我望着窗外皎洁的月光不由的陷入沉思，10年后的我是怎样的?依然有很多话想对你说，有很多问题想问你，然而笔难尽于言。不过我还是要愿你已经实现了我现在所有的理想，希望你依然笑对生活，活的洒脱!

望：身体健康，生活一帆风顺。

在梦想的道路上，也许布满荆棘，也许衰草盘桓，也许落红翩跹。我虽踽踽独行，被枯藤绊倒过数次，但为了自己的梦想，我不放弃。

从老师的指尖流出阵阵叮咚琴声，我仿佛跌入了一个优美的意境当中：小舟在碧波涟漪的湖中缓行，微风中独倚一朵白莲，古铜色的香炉里浮起一缕白烟，袅袅飘散……我从小的梦想便是能够在万众瞩目的舞台上为大家弹奏古筝。正在我遐想之际，这琴声突然终止，老师用冰冷的目光看着我说：“到你了。”

我双手抚琴，虽不熟练，但却十分用心地弹着。“啪”的一声在空寂的房间显得格外突兀，我羞红了脸，双手无力垂下。老师略显失望地说：“如果真的没有这方面的天赋，我们就换一种乐器学吧！不用在这里浪费这么多的时间了。”说罢，便转身离开了。我的心仿佛在滴血。难道我真的要放弃吗？在我疑惑之际，我拿下书架上的一本书，翻开扉页，一句话映入我的眼帘：请不要轻言放弃自己的梦想，即便没有天赋又如何？逐梦之路虽难走，但沿途却榆柳娉婷，十分美丽。我轻轻合上书，放回书架，心中已不再迷茫。

我重新架好琴，补上了那根断弦，抬起双手，戴好指甲，又将指尖穿梭于根根琴弦之中。一次不行，再练百次。那段时间，我与古筝日夜相伴，琴声悠悠。我认为自己已弹得很熟练时，便找来老师为我品评。我自信地扬起头，抬起手腕，一阵叮咚清脆的琴声便如银铃般流露了出来。果然，我的功夫没有白费，老师开心地说：“弹得有进步，真是‘功夫不负有心人’，希望你还能继续努力，加油！”老师的话使我心中的梦想更加坚定。

时间转瞬即逝，表演的日期如约而至。在老师和家人的殷殷期盼下，我来到舞台中央，盘坐于聚光灯下，手起，音落。《将军令》的霹雳弦惊；《战台风》的气壮山河；《幻想曲》的静谧凄美……琴弦发出最后一个音时，全场轰动，我知道，我已经走出黑暗，奔向光明。

为了梦想，我虽遍体鳞伤，但我无怨无悔！

我是悬崖上一束灿烂的蒲公英，是那恶劣的环境，让我得以成长，铸就辉煌。——题记

起风了，我和兄弟姐妹们漂洋过海到各地安营扎寨，我降落到一处悬崖边上，看着高大的乔木都居于我之下，我得意极了。我仿佛站在金字塔的顶端，拥有着最先享受阳光的雨水的权利，日子就这样美滋滋地一天天过下去。

但是好景不长，接连十多天不下雨，我开始感到头晕目眩，我尝试着把根向地底下扎去，但是由于身处悬崖，土层很薄，没过多久就四处“碰壁”，看着山谷间兄弟姐妹们的叶片绿得发亮，尽情地享受着水源的滋养，我好羡慕，但却无可奈何！再这样下去，我命休矣！

渐渐的，我的腰身被压弯了，我也看着自己的模样，突然很想哭：叶子黄得开始发蔫，低下头，低头便能碰到地但却抬不起头，我想就此倒下去，但兄弟姐妹们却纷纷鼓励我说：“梅花香自苦寒来。你不能放弃，要坚持下去！”

听到他们的话，我心中逐渐涌出了一股希望：是啊，我要坚强，我坚信我能够冲破困境，走向成功的。

我那细如蚕丝的根沿着细小的石缝往深处伸展，拼命地寻找着水源，我不甘心就此放弃，即使我快要倒下来了。终于我嗅到了水的清凉，在石头的缝隙中，居然还有着水，是平时下雨天的雨水，我疯狂地汲取着，“我就知道，只要不放弃梦想，就会有希望的”。我很珍惜这不多的雨水。

我也发生了变化，我也可以很好地生长起来了。终于，青翠欲滴的叶片在阳光的照耀下闪闪发光，腰肢也挺直了，浑身洋溢着自信的光芒。当兄弟姐妹们发现我的变化后，都兴奋、叽叽喳喳地说：“你真好看。”之前所为之吃的苦头，也变得那么的甜蜜！“蒲公英的使命就是不管在哪里，都要好好的生长。”耳畔突然响起了妈妈说过的话。

又是一个春天，看着原已荒凉的悬崖上点缀着绿的色彩，我笑得很开心，我的孩子们也已经在这里扎根、成长。只要我们在逆境中不忘初心，坚持不懈，我们都将能够成长成为梦想中的自己。

每个人都有自己的梦想，如石敲出星星之火，如火点亮熄灭的灯，如灯照亮夜行的路。

漂泊游子的梦想是早日与家人团聚，万千学子的梦想是登上成功的宝座，无数年轻人的梦想是成就一番事业，而我，也曾经有过一个个看似普通却十分精彩的梦想。

小时候，刚刚上学，我的梦想是当一名老师，每每夜晚走过老师的窗前，总能看见灯下忙碌的身影，每每犯了错误，总能看见老师那双热切的眼睛，每每取得了成功，总会看见老师那会心的微笑。在我小小的心田中，老师是如此神圣，如园丁，灌溉着嫩芽，如星星指明了方向。如果有一天，我也能像老师一样，站在那梦寐的讲台上，是我那时最大的梦想。后来我才明白，老师用粉笔写下的是辉煌，擦去的是功绩。是我不可及的，我对老师由神圣变为了尊敬。我的老师，是永远令我佩服的。

懂事后，我的梦想是当一名作家。这都是源于老师对我的作文一次次的好评，有一次，老师对我说：“将来长大后，写的第一本书要送给老师呀！”我一直记着这句话，心想千万不能辜负老师的一片苦心。于是，我便每天都留心生活，留心大自然，凡遇到精彩之处，就动笔记录下来。这样，我次次地被成长瞬间感动，为成功的精彩鼓掌。似乎明白了自己为何来到这个世上—是为了抵达自己的梦想，明白了如何面对一个个困难和挫折—那只不过是一次次的考验罢了，我学会了如何对待自己的人生—要过的精彩。

而现在，我的梦想是尽情地展现自己的精彩。每一个人生下来都是独一无二的，不可替代的，每个人都有自己的非凡之处，没有人可以自暴自弃，每个人都应该记住这样一句话：“一个人生活在这个世界上，要么就赶紧死，要么就活出自己的精彩。”在困难和挫折面前，要告诉自己：别人都能做到，我为什么不能呢？同时，也要感谢这些困难和挫折，因为是它们让我成长，磨炼了我们，所以我要尽情的绽放，开出一朵朵最美丽，最精彩的花儿，不怕阻碍，永远的绽放下去。

在天黑前抵达自己的梦想，自由地去想去的地方，乘梦想的船舶，抵达成功的彼岸。

从幼儿时期的图画书、拼音注释书，再到学龄时期能够流利通读的教科书、故事书，再到成年后的工具书，每个人的阅读能力随着年龄的增长也在不断地提高。阅读不仅可以让我们获得丰富的知识，也让我们成长的路上多了一份乐趣。

我最喜欢的一本书是日本作家黑柳彻子的作品《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了作者童年时期的真实经历：小豆豆由于淘气被原学校退学来到巴学园，在小林校长的爱护引导下，她从一个在别人眼中的“怪怪”的小女孩逐渐变成了一个人见人爱的孩子，并奠定了她辉煌一生的基础，在书中无时无处不体现着小豆豆对校长的敬爱之情。深受作者爱戴的小林校长给我印象最深的一段话：无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长过程中这些优良品质可能会受到影响损害，我们要早早发现这些“优良的品质”，让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。他是一位多么慈祥又让人敬爱的老师啊！让我也不由想象，如果我也在巴学园中，现在的我又会是怎样呢。

书中记录着以小豆豆为代表的学生们的喜怒哀乐：《海的味道、山的味道》一章中，小豆豆的妈妈每天给小豆豆准备材料丰富的盒饭，漂亮的象一个五颜六色的花圃，不仅受到老师的表扬，还引得同学们的羡慕。小豆豆的快乐从文字中传递出来，我读着也感同身受，忍不住替她开心。而《泰明死了》这一章则保持着忧伤的基调，学生们在没有任何心理准备的情况下从老师那里得知了泰明的死讯，学生们非常震惊和悲伤，大家回忆着泰明的音容笑貌和与他有关的点点滴滴，整座校园寂静、哀伤。学生们在校长的带领下参加了他的葬礼去和他做了最后的告别，我从文字中也能体会到大家的失去好朋友的痛苦和哀伤。

好看的书还有好多好多，阅读帮助我分辨好与坏、美与丑，一本本好书为我打开一扇扇窗户，展示一个个精彩绚丽的世界，感受着喜怒哀乐各种情感，让阅读为我插上飞翔的翅膀，让我在书中快乐的成长！

光辉的梦想像明净的水一样能洗去人们心灵上的尘垢，点燃起人们热爱生活，热爱光明的热情……

世界万物亦是有着自己的梦想。枯叶也好，落英也罢，当它们在风中摇曳着缓缓落下去，不要把它当作是生命的终结，因为它的飘落，是掺杂着梦想的。现在的飘落，是为了将来更好的生长，因为它们想长成那样的枝繁叶茂，那样的美丽动人。

夏天，窗外那一声声清脆的响声，是大自然最美的声音，那是蝉在实现自己的梦想，它要带给人世间最美的歌声。大千世界，是蝉放声高歌的舞台，虽然它的生命是那样的短暂，只有一夏天而已。但是蝉因为有了梦想的存在，所以它不畏惧生命的终点，蝉的每一天都是那样的快乐高兴。

因为有了梦想，落英、枯叶、蝉等竭尽所能，展示出自己最有风采的那一面，为了梦，它们不惜一切。因为是梦想让它们变得更美丽，是梦想让它们的生命更有意义。

你是否羡慕过老鹰，羡慕它那雄厚有劲的翅膀，在天空中展示飞翔；你是否羡慕孔雀，羡慕它那美丽的姿色，向世界展示着美；你是否羡慕过鱼儿，羡慕它那天忧无虑，在水中游玩……

动植物因为有了梦而变得更美，而人因为有了梦，才有了想。

小时候的我十分爱做一些梦，虽然我不懂梦想是什么，但是因为小时候的梦才让我有了自己一直去努力拼搏的梦想。

爱幻想的我把自己比作天空中无忧无虑的鸟儿，因为我想像鸟儿一样，回到任何一处，去寻找那些美丽的风景。小时候的我希望自己有一个魔术棒，可以变出一个又大又宽敞又美丽的房子，并且还有游泳池、花园……

因为小时候的梦，才让长大的我看到了自己的梦想，我希望自己成为一个建筑师，设计出一栋有独特魅力的楼房，真的希望。

梦是美丽的，因为有了梦想，才让我们更加自信的在人生的道路上跑下去，让自己心中的那颗种子破土而出，虽然梦是遥远的，但不要放弃自己的梦想，因为前进一步就离自己梦想更进一步。

为了自己的梦想，让我更加相信人生的意义，让我更加自信。

因为有梦，所以才放手去追逐！

梦到过一片大海，在夜空下宁静的呼吸，潮起潮落时有柔软微凉的夜风吹过，这般宁静美好的意境，流波将月去，潮水带星来。可惜我却醒来，撑开困倦的眼皮呆滞地看了会儿天花板，一偏头便看见窗外深夜的天空，无星无月，如同昏黄的路灯罩子上蒙着的尘垢，于是我不知为何再也睡不着。

我想那可能是因为下午发呆时突然回想到的事。

我记得，一年级时我曾是班长，对着老师提出的问题，我激动诚恳地带头回答：“我的梦想是要做一个科学家！”然后大家开始七嘴八舌地回答。老师耐心地听着，脸上始终带着温和平静的笑。我是一个初三的学生了，我和我的同学们虽不算是满腹经纶也可算是颇有文化，但若是有个老师突然冒出来问我们的梦想，我们一定是惊讶而又谨慎地回答他——考上重点高中。但这不是梦想，也不是理想，这是在当前应试教育下铸就的条件反射地回答。我们的回答是一种逃避。

我曾经有个梦想，但我亲手把它扼伤在摇篮里，我威胁它不准轻举妄动不准死灰复燃。然后，义无反顾地加入了逃避大军中去。现在的我长大了聪明了，却不敢和一年级时那样大声地说出那个莫名其妙而不着边际的梦想。

并非是说我真的想做一个科学家，它是一个概念，代表了千千万万个梦想。它不在乎现实的刚硬与冷漠，它是一个很随性的存在，但它也是一个无比强大的存在，有它在，人的脊梁才永远不会弯下去，有它在，人的目光才会那么坚定地望向远方。它是一台永不停息的内燃机，给我们无限的勇气与力量。但我们却逃避它，我们看到了它的好却不敢喜欢它。我想了很多却不得其解。最后，我找出一个中肯的回答——这是因为我们的社会。这是一个步履匆匆的迷茫的社会，这是一个缺失梦想的灰色时代，一切都格式化了，你是学生就该学习，你是成人就该工作，梦想已没有它存在的理由。

我突然有点羞愧和难过了，但我感觉有一种力量在我的心底萌发，我想起那个美得不可思议的梦，那片平静美好的海，我忍不住露出一个笑，窗外天已破晓。

众所周知，随着人类科技的逐渐进步，人们很少再读书了，即使读书，也只是因为自己的需要，而被迫读书，而不是发自内心的读书。

最近，学校组织了许多关于读书的活动，连班级也设置了图书角，大家都积极的把自己的好书拿出去分享。我也积极的把书拿出来。我放到班里图书角的是两本黄培佳的著作，《你是我的宝贝》和《我飞了》。

《你是我的宝贝》讲的是：一个患有唐氏综合症的可怜孩子贝贝，有轻度智力障碍而且终生无法治愈。贝贝两岁时，父亲在野外考察中不幸遇难，母亲难以承受这种生活的打击离家出走，贝贝与奶奶生活在一起。慈爱宽容的奶奶以顽强的毅力训练贝贝，力图使贝贝成为一个自爱自立有尊严的人。奶奶的努力没有白费，贝贝长成了一个心地淳朴，乖顺善良，热爱大自然的孩子。

贝贝十岁那年，奶奶因心脏病去世，贝贝一下子成了孤儿。贝贝的命运牵动了许多人的心，尤其是小区水电维修工李大勇。大勇是个80后小伙子，平时做事有点不靠谱，然而他却深深喜爱上了贝贝的单纯透明，一直关注着贝贝的成长。贝贝在福利院待了一段时间后，舅舅、舅妈带着他们的孩子小胖从农村来到城里，和贝贝生活在一起。两个大人、两个孩子外加一条叫“妹妹”的大狗，彼此之间发生了许多令人难忘的故事。舅舅、舅妈的小小私心在贝贝无瑕心灵的映照下逐渐得到洗礼，而李大勇也在关照贝贝的同时自身得到了成长，逐渐成熟起来……

而《我飞了》讲的是一个小学六年级学生单明明热情，酷爱中跑和长跑，却过早的失去了母爱，生活在沮丧中的他一心盼望生活中能有奇迹发生。他与同一班级的新生杜小亚成为邻居和朋友，可是杜小亚却因病离他而去。那个关于“飞”的理想和对杜小亚的深切怀念，伴着单明明成长。在毕业前夕，单明明终于在同学们关切的目光中“飞”了起来。

这一个个故事使我受益匪浅，我记得皇帝赵恒曾说过：书中自有黄金屋和书中自有颜如玉。我一定要多读书，读好书。

我爱读书！

书，是人类把自己塑造成国家栋梁之材的必经之路。唐代诗人杜甫曾这样说过：读书破万卷，下笔如有神。在一本本蕴含着知识的海洋中，我们总会有着来之不易的收获。

从《五三班的坏小子》中，我懂得了童年是如此得美好、珍贵；从《我和小姐姐克拉拉》中，我看出了孩子的生活是那么的无忧无虑，每天脸上都洋溢着自信的笑容；从《假如给我三天光明》中，我认识了：一位一生都活在黑暗世界中，她看不见世间中的任何颜色，听不到大自然中的鸟叫声，但上帝却给予了她顽强的生命力，让她拥有自己独一无二的生存方式。

但令我深有感触的还是《窗边的小豆豆》，这本书是由日本女作家—黑柳彻子写的。小豆豆从学习中的一无所知到拥有自立的能力中，之间发生了许多有趣的事。至今，我依旧记得小林宗作老师那在玩中学、学中玩的独特教学方式。让孩子们能既在当中学到知识，又能感受到生活的美好。在巴学园中，孩子们先选择自己喜欢的课程上课，每天都有丰富多彩的活动不断进行着。到了中午，小林校长会让家长和孩子们做好有“山的味道”、“海的味道”的美味午餐，让孩子们在吃午餐的过程中，也能学到知识。我十分崇敬小林宗作校长，他把他的一生全都奉献给了学校。他在平日里与孩子们相处的点点滴滴中，包含了他有责任心、和蔼可亲、平易近人的种种态度，都让我的心中掀起了一道又一道亲切的波浪。这本书，不只是作者对小林宗作校长的纪念，更是刻画出了那天真无暇、无忧无虑的童年生活。童年，在每个人的相册中都是十分珍贵的，黑柳彻子的童年更是如此，而小林宗作就是开启她新生命的一把钥匙。但令人遗憾的是，第二次世界大战却把这个充满美好回忆的巴学园给毁了。那一刻，我的泪水就像没拧紧的水龙头一样，流个不停。

我爱阅读，在阅读过程中我能感受到许多故事的酸、甜、苦、辣、咸。书就像是一个奇幻的世界，只要进去了，就无法自拔，它使我的人生变得更加光彩夺目。

项羽的梦想是“彼之位，日后吾必取之”，不久后他一战成名，尊为西楚霸王；汉武帝的梦想是“驱匈奴于千里之外，换吾大汉边境百年之和”，最终派兵北上，将匈奴成功击溃，从此匈奴一厥不振，没朝边境平和无忧；杜甫的梦想是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”，他关心人民疾苦，赋诗反映社会，后被称为诗圣；孙中山的梦想是“驱逐鞑虏，还我中华”，最后他成功领导辛亥革命，推翻了清朝政府，翻开了中国历史新的篇章……那么，你的梦想呢？

给自己一个梦想，你才会有前进下的动力和正确的指引。我小时候的梦想很简单，长大了当一名科学家。可当我略微有些长大后，我发觉当科学家似乎并不是一件有趣的事，于是我的梦想变成了当一家跨国公司的董事长。不过，不久后随着《哈利·波特》登陆中国掀起了一场魔法风暴，我的梦想又变成了一名知名作家，于是我便广泛阅读以拓宽知识面，提高自己的文学素养。可随着我读过的书日益增多，我的梦想又变成了一名历史学者……就这样，我的梦想直在变，直到现在变成了想成为一名主持人。或许不久以后它又会改变，但因为有梦想，我一直在前进，永不放弃也永不言败。

什么是梦想？梦想不同于理想，你的梦想可以是很大很大的，甚至可以是看上去难以实现的。你的梦想有多大，你的空间也会有多大。给自己一个梦想，让自己朝着梦想不懈地追求，朝着自己的目标不断地努力。俗话说，苦心人天不负，当你为梦想一直坚持下去，你一定能到达梦想成功的彼岸。

或许你是一个平凡的人，你没有较好的面容，没有强壮的体格，没有显赫的家世，但你是这个世界上独一无二的，你同样拥有梦想的权利，就像登山一样，最终到达山顶的未必就是体能最棒的，但一定是心怀山顶的那个，所以给自己一个梦想，活出你的精彩吧！

给自己一个梦想，让生活充满活力；

给自己一个梦想，让未来充满期待；

给自己一个梦想，让人生充满意义。

如果说失败是上帝关上的那扇门，那么我敢肯定梦想一定是上帝偷偷地为我们开启的一扇窗。

—一题记

人生的旅途长且险阻重重，成功与否我们不知，但我知道，当我们成功时，支撑我们的是成就感；当我们失败时，梦想就是我们的精神支柱。并为之拼搏，不甘堕落。因为梦想还在心底呼唤着我们。

这是一个动物故事：这是一个寒冬，一直病怏怏的小鸟出生了，毛还没长，大鸟用她那宽厚的翅膀遮住了小鸟，小鸟从而过了一个温暖的寒冬和一个春天。夏天来了，燕子和八哥一起在天空快乐地飞翔着，小鸟羡慕地望着，情不自禁张开已长满羽毛的翅膀想往天空飞去，“啪，啪，啪”。可是无论小鸟怎么扇都没有用，都飞不起来，因为它的身子骨是那么的弱小，是经不住飞翔的艰难啊！燕子和八哥看见了这只努力的小鸟，热心地问：“你在干嘛呀！”

“我想和你们一起飞，可是就是飞不起来。”小鸟弱弱地说。

燕子和八哥听了后，连忙高傲的嘲笑小鸟：“你别试了，就凭你，是飞不起来的，别做梦了。”说完连忙高飞，好像在炫耀给小鸟看。

“不，不，我一定能飞起来的，小鸟不停的在练习飞翔，好几次，小鸟摔到地，差点命丧黄泉，就连妈妈也看不过去的说它永远都飞不起来了，同龄的小鸟都飞走了。但他没有放弃飞翔。

又一个夏天，小鸟，那只一直在努力飞翔，梦想着自己有一天能飞上蓝天的小鸟飞起来了，飞起来了。

这是我的真实故事：我的梦想是当一名伟大的作家，然而，上帝却没有给我一双能写好文章的双手，几次，不，不止几次，我的文章一直被别人忽视，语文成绩也不如意，为此，我上补习班，我自己不断练习作文，终于，在文学社的作文报上我看见了我的作文，标注着我的名字的作文。

梦想，是寒冬中的一缕阳光，是夏日里的一丝凉意，是沙漠中的一股清泉。失败也好，成功也好，留给自己一点梦想，并为之奋斗，奋斗，总有一天，你会进入属于胜利者的殿堂。

梦想，原来是一条永不回头的路，一旦踏上它，便义无反顾，走到最后。

——题记

7岁·校门外

走在青青小道上，背着双肩书包“吧嗒吧嗒”的我再一次在超市前驻足，望着琳琅满目的商品，舔了舔自己的嘴唇。终于第一次下定决心，告诉自己要成为一个超市老板。

12岁·教室内

“梦想，来，同学们跟我读，梦——想——”当老师的教鞭指向这两个遒劲的大字时，余晖将“梦想”耀在我的心田。我看见了老师，那个陪伴我走过五个春秋的语文老师。一种奇异的力量让我想要读懂教师是什么，我想要成为像语文老师那样的人。

15岁·台灯下

我揉了揉朦胧的双眼，又把目光聚焦在书本上继续奋战。即便被睡意轰得崩溃，看着光跑到书本上，描出一个文中的立体像，立刻就打起了精神。考上文中，成为我此刻最大的梦想。

但好些时候，梦想离我很遥远。7岁的我拼命攒钱，甚至省下了早饭，钱仍不能到达一座超市的价值。12岁的我努力模仿老师的一举一动，却连踮起脚尖想站在讲台前的身高资格也没有。而现在的我，抱着低不成，高不就的成绩，孤立无援地悬在文中的大门前，岌岌可危。为了自己的梦想，我是付出了很多。可付出的总是比回报少，我徘徊过，我该放弃吗？我常常这样想。

可它告诉我不能，我不能放弃。它是谁，它是梦想。它告诉我，看看旁边都有什么？嗯？旁边？我仔细寻找，觅到了种种：7岁的我一次又一次把掏出的硬币揣起，开始变得节俭；12岁的我学会了仔细地倾听每一个同学的心声，像老师一样；而现在，我小心收集着或大或小的过错，细细分解，下一次便再不会犯。有时挑灯夜读，熬至深夜，只因心中有梦。是的，我努力着，离梦想不就近了一步吗？而停滞不前就意味着梦想的落空。

梦想或是一个脚印的距离，渐渐完善脚印的力度，每一步的踏实，梦想都感觉得到。为了自己的梦想，付出，奋斗，崛起。不同阶段不同梦想，而我却是一直“操纵”梦想的人。

老歌唱的好，爱拼才会赢！奔跑在梦想的路上，我相信，爱拼的我决不会输；也相信终有一天，梦想会被漂亮地兑现。

所谓“看要求”，就是要求学生再审视语文阅读理解所要求回答的问题要求，关键的关键字、词或句子也要让学生用笔圈下来，作为扣题作答的要点，也是学生回答问题的可能的得分点。要做到细读文章的内容，机智从容答题。第二遍读文章要求考生带着问题细读全文。在进行语文阅读理解训练时一般要做到如下几点：

一要认准关键词句，把握其基本意义，认清它们在句子中的具体含义，根据上下文琢磨它们的升华意义，学生特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息，即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容。

二要排除生词的障碍，遇到生词要通过上下文，大胆地对阅读文字材料中的个别词义、语义和句义进行推测、推理和推断，还可以通过构词常识大胆猜测。

三是原文中有明显的准确答案，要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料，果断作答。对于一般不影响句子或全文理解的生词，可以放过去，不必务求理解。遇到重要生词时，不要着急，也不要轻易放弃，我们可以采取根据上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思。

解题时不要边看阅读理解的问题边从阅读理解的文中查找答案，因为用这种方法难以提高阅读理解的效果，尤其是对于深层理解阅读理解的文章。首先应浏览阅读理解的全文，了解阅读理解全文的概貌。看完后，应记住阅读理解文章的要点，阅读理解重要的结论以及阅读理解中的一些关键性的人名、地点、定义和数字（不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找）。同时我们一定要掌握好阅读理解的解题速度，有效地控制阅读理解的考试时间，先易后难是阅读理解的考试时答题的一般方法。碰到阅读理解的难题时，千万不要钻牛角尖，耽误太多时间。一时做不出的阅读理解的题，要果断舍弃，以免影响解别的较有把握的阅读理解题。待全部阅读理解题解完后，如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。

所谓“读材料”，就是要阅读试卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。在浏览全文，了解全文的概貌之后，应记住文章的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字，不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找。

阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛，题材各异。以题目的难易程度分析，人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆；所谓深层理解是根据文中的客观事实，在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括，得出结论。

通常阅读试卷上的文字材料，第一遍需要速读，首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中，往往是行之有效的一个办法。

有的学生要用"顺读法"，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用"倒读法"，就是先读题目（四个选项不读）后读短文，最后寻找答案。我比较赞成"倒读法"，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。“倒读法"对表层理解的题目（提问时间、地点、原因等）效果最好，对深层理解的题目，要从短文的整体内容出发，进行概括和总结，分析所提供选项，作出准确的判断。

因此，解答这类题的中心步骤就是阅读，既要阅读短文，又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧，提高阅读效率。在做到以上几点的基础上，就可以对文章后面所给的问题，分别用“一次判断”、“逐个分析”以及 “排除法”等方式来进行判断解答了。

常见的考点

1、对说明对象及其特征的理解。

2、对说明方法的辨识与理解。

3、对说明顺序的分析与理解。

4、对文章、段落结构特点的分析。

5、对文意、层意、段意的概括。

6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的品析。

7、对段的表达作用的理解和分析。

8、对说明语言的准确性、科学性特点的体会。

9、进行与文段内容有联系的个性化表达。

下面就以几个考点为例作以分析。

(一)整体感知说明内容，准确把握说明对象的特征。

所谓特征，就是指这一事物区别于其他事物的标志。无论是哪种类型的说明文，被说明对象的特征总是说明的核心。阅读事物说明文，要抓住被说明事物的特征，抓住了事物的特征，也就抓住了事物的本质。阅读事理说明文，要抓住被说明事物本身所固有的，决定事物性质、面貌、发展的根本属性的东西，去理解事理的本质特征，要注意在通读全文的基础上，整体感知文章的大概内容，从中理解概括说明对象的特征。也可以抓住文章的中心句和关键性词语，准确地把握住事物的特征，要想准确地把握说明对象的特征，还应注意文章在说明事物或事理过程中，各个部分之间的联系，注意各个部分与被说明对象之间的联系，有些事物或事理可能不只具有一方面的特征，还要注意各个部分与事物特征之间的联系，再经过自己认真的思考分析，归纳总结出被说明事物的特征。

(二)理解文章的层次关系，明确说明顺序

阅读说明文，理清文章的层次关系，明确说明的线索是进一步掌握说明顺序地关键一环。说明顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序三种，而逻辑顺序又可分为从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从特点到用途等。空间顺序多用于说明建筑的构造。说明实体事物的形状、时间顺序多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程、逻辑顺序多用于介绍事物的性质、种类原理功用和解释事理的本质的说明文。

每个人都有自己的梦想，每个人的梦想都不大一样：有人想当医生、有人想游遍世界各地、有人则想成就一番大事业……等等。每个人的梦想对自己来说可能都有困难，不是吗？我们每个人的一生可能一直在追逐梦想，有人则像迷途的鸟儿，在途中被阻碍一撞，落下天空，再也未飞起来，是的，要让梦想成为现实是要付出汗水的。

小时候的我曾经想当一个舞蹈家。当我在电视上看见舞者们跳的舞时，那些舞者优美轻快的舞姿深深地像洛印一样烙在我的心里。或许是小时候自己十分羡慕那些舞蹈员吧！在闪光的舞台上，优雅地在舞台上跳舞，人们为你鼓掌、欢呼，这对每一个小女孩来说不正是自己的一个梦吗。从那以后，我便经常看电视上别人跳舞，幻想着自己也有一天能登上那个舞台。我经常嚷嚷着要上舞蹈班，每每都抓住妈妈的衣角，迟迟不肯放开，用可怜巴巴的眼神望着她，仿佛在说：“让我上舞蹈班吧，求求您了。”在我每天的坚持不懈的努力下，妈妈终于忍不住了：“行行行，你想上便上吧，舞蹈班我会帮你报的。”我放开衣角，高兴得跳了起来：“耶！妈妈最好了！啵一个！”我抱住妈妈的脸狠狠地亲了下，“行了，小鬼头儿，上舞蹈班可以，但你得答应妈妈不要半途而废啊，吃了苦别来找我哭。”妈妈点了点我的脑门儿。“知道了啦！我不会的！”过了几天我便上了舞蹈班，刚开始还比较高兴好奇，可过了几天后，我便愁眉苦脸起来，因为刚学，我们都没有舞蹈基础，想要跳好舞便只能从基础下手，像下腰，僻叉什么的，便与我想象的不同，几天便没了兴致，开始找各种借口不想去：“妈妈我肚子疼”、“妈妈我腿疼”之类的。妈妈很快发现了我的想法，就当我再次准备找借口时，妈妈就板着脸问我：“你是不是不想学了，嗯？”我低下头，却无言以对。“妈妈早就告诉你了，做事应有恒心，不应半途而废，不要因一些挫折便放弃梦想，妈妈觉得你有足够的能力跳好舞，才会给你报上舞蹈班的。”我开始觉得愧对妈妈，愧对她对我的期望。之后，我便认真学，不再抱怨。

每个人都在为梦想而努力，我也不例外，为了实现梦想，我一定付出汗水与努力！

大雨连续下了三天，现在依旧在下，看起来似乎没有要停的意思，街上的人形色匆匆，没有人驻足留意雨中美景，我默默地在人群中穿行，走到一个橱窗边，望了望自己的影子：除了一双琥珀色的眼睛，一切都被黑色覆盖，没错，我是一只黑猫，一只拥有会招来不幸颜色的猫，我心里好像要寻找什么，但又不明白是什么。

趁着雨停了的一会小空隙，我跳上了草丛，回到自己的家，又是一无所获的一天。

“喵呜”我回家之后的第一件事，向老妈问好，可是，什么都没有，这里空荡荡的，仿佛我的灵魂。

“喵呜”我又叫了一声，当我发现这里只有我的回声时，我只好又出去了。“没准又被哪家放着的电视给吸引过去了——-”我这样想着，不知不觉来到了市中心的花园，来到最里面的湖边。我望了望湖，用爪子轻拍了一下水面，水波层层晕染开来，一圈比一圈大，这时，几条鱼出现在我的视野里，几条眼尖的一见我叫跑，只有一条鱼跑得慢，被我逮住了，我把他抓起来后又放了回去，他也不怕我，只是直勾勾地望着我，问：“你在找什么？”我吃了一惊，我心里连自己都模糊着，他怎么知道我想寻找什么！不过，我很快镇定下来，回答道：“不知道。”他说：“我是这里的老学究，阅人无数，阅物无穷，能一眼望穿你的心思！”我急问：“那么，我到底缺少什么？”他说：“你缺少一个梦想！”我的耳朵动了动：“梦想？怎么得到？”“给自己一个！”“给自己？怎么给？”“你最想做的事是什么？你想要什么？——如果你想要听的话，我可以讲。

我卧在水边，听着那条自称老学究的鱼谈天说地，不知觉中，雨又开始下了，仿佛婴儿哭累了，休息一下再哭一般，下得异常猛烈，我只得跑回自己家，蜷伏在自己家的地板上，半眯着眼，但是心里好像有了异样地的感受，给自己一个梦想，我会做到的。

尾声：那只给了自己梦想的黑猫转世时成为了一条鱼，一条拥有琥珀色眼睛的全身黑色的鱼，他的梦想是：与水在一起。他摆动着身子，与那个老学究，一起游向梦想的最深处，他给自己的那个梦想，此时成为一朵蔷薇，悄然开放！

小时候，妈妈就常常给我讲童话故事，如：《小马过河》、《乌鸦喝水》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》┅┅一个个曲折离奇的故事，使我听得如痴如醉。上幼儿园，妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物。上一、二年级，我开始恋上了童话故事、寓言故事、神话故事┅┅这学期刚开学，我就迷上了《名人成长故事》。在《名人成长故事》中，我认识了旷世奇才诸葛亮，一代天骄成吉思汗，天才画家凡.高，神医华佗，书法天才王羲之，写作狂巴尔扎克┅┅阅读这些伟大人物的故事，让我领略到了他们的人生风采和成功的智慧，使我受到了启发和教益。我现在又喜欢读名著了，《西游记》使我惊叹于孙悟空的神通广大，《三国演义》也令我百读不厌。这些书让我真正尝到了读书的乐趣。

你可不知道，我曾经读书入了迷，还闹过不少笑话呢!

一天，我做完作业，就赶忙跑进书橱里找书看，我找了一本探险小说就如饥似渴地看了起来。我时而笑，时而悲，好像也进入了角色似的。到了吃饭的时候，妈妈喊道：“朱艺，该吃饭了！”可我根本就没听见。，把自己锁在书房里。妈妈一而再，再而三地催促我，甚至在门外把门擂得咚咚作响，可我沉浸在书的情节中依然没听见。一会儿，我感到耳朵一麻，我被一双大手揪住了耳朵原来是爸爸从阳台上翻了进来，他用铁钳似的大手才把我从书本中拉了出来。

还有一次，我也在书橱里看书，妈妈要我帮她拿块生姜，我答应了一声“哦”。一边看书一边去取妈妈要的姜。妈妈说：“喂，小书呆子，看看你拿的什么？”我一看，这不是递的一本《老夫子》吗？妈妈噗哧一声笑了：“真是个小书迷！”

我每天读半个小时的书，已经成习惯了。和同学们在一起谈论的时候，他们时常向我投来羡慕的目光。是读书让我快乐，忘记了所有的烦恼；是读书丰富了我的大脑，让我在快乐中积累了许许多多的知识！书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。