师德论文爱与责任推荐两篇 作文(20篇)
导语:诚信似山,沉稳肃寂;诚信似河,执着向前;诚信似光,照亮人心。下面是小编整理的2024年高考满分作文,请大家认真阅读!
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3864作文
67篇1:师德论文:热爱教育,关爱学生是一种责任
全文共 2191 字
+ 加入清单当代教育家蔡元培先生曾这样说过:“要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。”我想,同样可推而广之,那就是要有良好的教育,必先有优秀的教师。因此,优秀的教师必须懂得教书育人是爱的事业,关爱每一位学生是教师的责任;懂得教师的爱与众不同,它是严与爱的有机体现,是理智与热情的巧妙结合。
作为一个教师,我关爱每一位学生,因为他们都无比可爱,充满活力,调皮 聪明,他们给我无数的惊喜。我要帮助他们每一个人更好地发展,帮助他们每一 个人赢在人生的起点。对于那些成绩优秀的学生,要爱的理智和宽广,激发他们 的潜能,促使他们超越自我;对于学业遇到困难的学生,要爱的细腻和真挚,发 现他们的困难,真心地帮助他们;对于需要特殊帮助的问题学生,要爱的理解和 宽容,发现他们的优点,鼓励他们面向未来。 教师不仅要传道解惑, 更重要的是为学生们在成长旅途中撑起了一片无雨的 天空。因此我不但潜心专研课堂教学,而且学生学习,生活的其他方面,都放进 了自己的关心和爱。 王江冉是个成绩平平的学生,虽不惹事生非但却十分散漫,自己不能正确地把 握学习方向,学习态度不端正,很迷茫。很多老师反映他上课经常趴着,一天我 的课上他也趴着,我走过去问怎么回事。他很不屑地说:“我肚子痛”。我严厉却 声音不大地说:“如果确实身体不适,当然可以休息一下,但你为什么不事先打 招呼!你要知道这毕竟是课堂,能坚持就不要放松自己。”他听后似有感悟,立 刻坐直了,此后我几次与他眼神相对,发现他一直在认真跟着我的思路走。后来 又有一次课上做学案,他对自己要求不严的毛病又犯了,他自言自语地说:“一 会儿不交了。”这话让我听到了,我对全班同学说:“写完大家都要交上来,即使 你只写了一点, 即使你写得都不对, 但是如果你不交那么说明你学习态度有问题, 你又有何颜面让我批改你今后的作业呢?“听后他低下头,悄悄地交上了他的学 案,并且在下面写上:“老师,我确实没认真看书,我会补上的,今后再不这样 了。 ” 教师对学生的爱不只是付出,不只是关怀,更不是“施舍”,是心与心的碰撞, 是彼此的尊重,因此师爱也要讲究策略与艺术,只有走进学生心灵的爱才能了解 他们真正需要什么。我悉心体会他们的心理需求,在深入理解他们和深入思考之 后,把我的爱在不经意间传递给他们,润物细无声。 她看上去是一个冷漠、自傲、言语刻薄的女孩。当我第一次走进教室,看 到她眼中与年龄极不相符的冷漠形态时,我有种不寒而栗的感觉,在内心深处甚至有一种排斥心态, 但是想到自己身上的责任就是教书育人, 我便耐心等待时机, 寻找教育的契机。通过一段时间的观察,我发现她是一个比较聪明的孩子,在学 习上的表现还算尽人意,但就是待人刻薄,对人冷漠,因此也就导致同学们都疏 远他。我深知这样的恶性循环对她的人生观和价值观会产生极大的影响,会使她 具有不健全的人格和不健全的心灵。从其他熟悉她家境的老师口中得知,她的这 些个性与家庭教育有着很大的关系,妈妈在外打工,她长期和爸爸生活在一起, 虽然她爸爸是爱她的,但远不及那细腻的母爱,加上爸爸的知识有限,导致教育 方法欠妥当,有时候甚至是拳脚相向,为此,孩子逐渐变得冷漠,仇视身边的一 切。 “冰冻三尺,非一日之寒。 ”我深知工作的艰辛,如何才能融化她心底的坚 冰呢?我决定以“爱”为契机,开导她,满足她,改变她。我和她进行了第一次 谈话,她表现得极为平静,虽然只是拉家常式的谈话,但她仅仅只用寥寥数语来 应付我,第一次谈话以失败而告终。过了几天,在批改作业时,我发现她的作业 认真,整洁,为何不抓住这一时机呢?我用纸条写下了: “你真得很棒! 从你的作业中,可以看出你态度认真,老师很是欣赏你。 ”写好后,我放到了即 将发下去的本子里面。我预感到这一次她会有话和我说的,拿破仑说过,人性最 深切的需要就是渴望别人的欣赏,更何况是孩子呢?不出所料,第二天下课后, 她在我的办公桌上也留了一张便条,上面写道: “老师,谢谢您的夸奖。您是我 遇到的第一个赞扬我的老师,我很感动。 ”看完便条,我暗自乐了好一阵子,我 知道,她心底的坚冰已经在慢慢融化了。 类似这样的学生还有很多,他们需要的不只是甜蜜的怀抱,他们 需要人格的尊重,需要睿智的“爱”。在我的影响下,他们也把爱传递给了更多的 同学,成为“爱的使者” 。 师爱是厚重的,因为它承载着使命,折射着对学生未来的期待与憧憬。师爱 是绵长的,不是着眼一时的瞬间激情,要能够给予学生长久的激励与支撑。爱的 目的是为了明天的他们能飞得更高远。
通过这个小故事,是不是可以得出这样一个道理:有些老师从个别差学生身上找不到可赞扬可夸奖的理由,除了不会多角度思考问题,缺少爱心不能说不是一个原因。所以我认为:教育的爱,能温暖人的心灵;教育的爱,能鼓励人一直朝前迈进。有人说:有爱才有追求,有对爱的追求,才有对爱的奉献。世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。
作为一名教师,所面临的是一群天真无邪,渴求知识,有着五彩斑斓般梦想的孩子们,对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流,才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业,我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉,就应该像春雨那样“随风潜入夜,润物细无声。”
篇2:师德论文爱与责任
全文共 2602 字
+ 加入清单爱拉近了我与学生间的距离,爱推动了学生的进步,爱更让我在工作中享受到了快乐。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流,才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业,我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉,就应该像春雨那样“随风潜入夜,润物细无声。”
一、老师就必须严格要求学生
俗话说得好:严师出高徒。“教不严,师之惰”。严是有标准的严,是在一定范围内的严,是符合教育规律的严,是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的,不是摧残学生身心健康的严。严格之水只有渗透情爱之蜜,才能成为爱的甘露。
孔子日:“其身正不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话,肯定了教师的重要性。作为班主任,身教的重要性显得尤为重要。因为班主任是学生心目中最崇高,最有威信的榜样。班主任的思想、信念和道德,以及态度,仪表和行为等方面,在班级管理和教育教学过程中,对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。我必须时刻提醒我自己,学生无时无刻在关注着我,我必须对我自己的言行举止负责,为我的学生负责。
在刚工作一个月的时候,我发现我们班的学生坐不会坐,站也不会站,坐下去就像拉满的弓,站起来就像一棵柳树,浑身不带劲儿,有一天,我专门抽出一节课的时间,和他们一起练习坐姿和站姿。上半节课我们开始坐着,不到十分钟,有的同学就开始乱晃,而我,只是用眼神注视着他,我没有走过去,也没有说一句话,只是端正的坐在自己的位置上,他没有出声,只是看着我,随后很快地坐好,二十分钟过去了,再也没有学生动过,我想他们肯定累了,因为我的后背都酸了,所以我和他们开始练站姿,在站的过程中,我还不断的讲述着自己上大学时军训的情况,跟他们诉说那里的军官都如何站,如何坐,如何吃饭的……他们听后都感到惊讶,此时我还在站着,陪同他们一起,他们只是一动不动的看着我,眼神中不时出现了“我错了”,“我也一定可以做到”,就这样,我和同学们在非常沉闷的气氛中度过了一节课,可是令我没有想到的是,下课后纷纷有学生来到我身边,把我围住,老师您陪我们一起站着不累吗?我告诉他们:你们错,代表老师出了错,所以老师应该和你们一起站着。同学们却说:“老师,本来就是我们的错,和您没有关系的。”听到他们这番话,虽然心里不认同,但是我知道他们从内心认识到自己的错误,那对我来说,我的所做就是有效地,就是对的。从此,学生们和我就像朋友一样,每天围在我身边,和我说说话,聊聊天,心里别提多开心了。
二、爱学生就要尊重学生的人格
爱学生就要尊重学生的人格,建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人,拥有独立的思维,因此,教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律,决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格,就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生,呵护学生的创造潜能,切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励,少一些训斥;多一份肯定,少一份否定;多一点表扬,少一点批评。对学生要真诚,真诚地与学生交往,给学生以真诚的关心和帮助,只有这样,才能成为学生心目中真正的良师益友。
记得在2010年6月12日的一天,在放学后,我留下了班里上课一直很不认真听讲的杜红军,当时他很不情愿,于是我便先跟他聊天,看他心情好了很多,才开始给他讲题,我耐心的给他讲从开学到这本书结束的所有知识点,虽然在讲课的过程中有很多不如我意的地方,但是我都忍下了心中的怒火,因为我知道,即使我跟学生发脾气,他还是不懂,不如调整好自己,用平常心,欣赏他的心去面对他。就这样,我终于在放学后的两个小时将知识传授给了他,虽然我心里清楚,在短短的两个小时之内,让他将所有的知识全都掌握是不可能的,但是他终于能明白点了,就是有收获的,金子不是刚开始就会发光的,我相信,在我不断地努力下,杜红军一定可以战胜他自己,而我,也因为他认识到自己的错误感到欣慰。
三、爱学生要善于发现学生的闪光点
任何一个学生都有自己的优点,“问题生”也不例外,相反,对这些“问题生”要给予更多的爱,。教师要善于发现学生的闪光点,千方百计让学生的闪光点真正闪光,使学生的自信心和上进心得到充分的发挥,从而激起学习的斗志。转化“问题生”除了多观察外,还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃。实践证明,从爱出发,动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒,“问题生”是绝对可以转化的。
有一次,上午第二节课,我腾出时间,让学生改卷子,本来怒火冲天,但当我看着一些学生无辜的眼神时,我心软了,其实他们是那么渴望学好知识,我怎么忍心将他们推到知识的大门外呢?于是,我压下了自己心中的怒火,细心地给几个学生讲题,在讲解的过程中,有不少的磕磕绊绊,让我有快疯掉的感觉,但我不断地告诉自己:他们都是天真的孩子啊!我没有权利剥夺他们天真而纯洁的心,没有权利去打击他们那幼小的心灵。我细心地讲解着,甚至连数格子都一个一个的帮他们数,让他们看,所幸他们都听会了,而更让我感觉到的,是他们心中的那份爱,他们用那么恳切的语气告诉我:“老师,我会了。”我虽然脸上没有太多的笑容,还要告诉他们,以后要上课认真听讲,这样就不会浪费大家的时间了,但是,我的心里无比的高兴,因为他们让我感受到,其实他们那样期望老师的爱,我做到了!
四、对学生除了所给予的爱以外,还应有一份责任感。
如果说这一切都是源于爱的话,那么更确切地说是基于一份深深的责任。我们说爱与责任是师德的灵魂,其实责任也是一种爱。正如歌德所说的那样:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。
我们都知道“坏”学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的,我们都知道“坏”学生是社会不良环境塑造出来的,所以教师的工作就是一种“以人为善,以人为本”的工作,是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是以“人性向善”为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活,;就是“以人为本”的理念去引导学生追求人生的意义和价值,引导学生去建立正确的世界观和人生观。
总而言之,师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,没有爱,就没有真正的教育。对学生的责任感是每个教师所必备的,热爱学生又是教师献身教育事业,搞好教育工作的原动力。对孩子多一份爱吧,因为在给予的同时会多一份收获;对孩子多一份责任感吧,因为只有这样才不会愧对教师的这个称号。
篇3:师德论文爱心与责任
全文共 2624 字
+ 加入清单自古以来一切优秀的教师和教育家都把热爱学生,甘为人梯作为自己的座右铭。中国古代教育家孔子早就提出“仁者爱人”“诲人不倦”等格言,著名教师斯霞主张对学生施以“母爱”及国外某教育家甚至提出过“如果教师不热爱儿童,那就最好让他离开岗位”等,由此可见“爱”是教师应具备的素养中起决定作用的一种,是教育艺术的基础。
一、老师就必须严格要求学生
俗话说得好:严师出高徒。“教不严,师之惰”。严是有标准的严,是在一定范围内的严,是符合教育规律的严,是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的,不是摧残学生身心健康的严。严格之水只有渗透情爱之蜜,才能成为爱的甘露。
孔子日:“其身正不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话,肯定了教师的重要性。作为班主任,身教的重要性显得尤为重要。因为班主任是学生心目中最崇高,最有威信的榜样。班主任的思想、信念和道德,以及态度,仪表和行为等方面,在班级管理和教育教学过程中,对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。我必须时刻提醒我自己,学生无时无刻在关注着我,我必须对我自己的言行举止负责,为我的学生负责。
在刚工作一个月的时候,我发现我们班的学生坐不会坐,站也不会站,坐下去就像拉满的弓,站起来就像一棵柳树,浑身不带劲儿,有一天,我专门抽出一节课的时间,和他们一起练习坐姿和站姿。上半节课我们开始坐着,不到十分钟,有的同学就开始乱晃,而我,只是用眼神注视着他,我没有走过去,也没有说一句话,只是端正的坐在自己的位置上,他没有出声,只是看着我,随后很快地坐好,二十分钟过去了,再也没有学生动过,我想他们肯定累了,因为我的后背都酸了,所以我和他们开始练站姿,在站的过程中,我还不断的讲述着自己上大学时军训的情况,跟他们诉说那里的军官都如何站,如何坐,如何吃饭的……他们听后都感到惊讶,此时我还在站着,陪同他们一起,他们只是一动不动的看着我,眼神中不时出现了“我错了”,“我也一定可以做到”,就这样,我和同学们在非常沉闷的气氛中度过了一节课,可是令我没有想到的是,下课后纷纷有学生来到我身边,把我围住,老师您陪我们一起站着不累吗?我告诉他们:你们错,代表老师出了错,所以老师应该和你们一起站着。同学们却说:“老师,本来就是我们的错,和您没有关系的。”听到他们这番话,虽然心里不认同,但是我知道他们从内心认识到自己的错误,那对我来说,我的所做就是有效地,就是对的。从此,学生们和我就像朋友一样,每天围在我身边,和我说说话,聊聊天,心里别提多开心了。
二、爱学生就要尊重学生的人格
爱学生就要尊重学生的人格,建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人,拥有独立的思维,因此,教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律,决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格,就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生,呵护学生的创造潜能,切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励,少一些训斥;多一份肯定,少一份否定;多一点表扬,少一点批评。对学生要真诚,真诚地与学生交往,给学生以真诚的关心和帮助,只有这样,才能成为学生心目中真正的良师益友。
记得在2010年6月12日的一天,在放学后,我留下了班里上课一直很不认真听讲的杜红军,当时他很不情愿,于是我便先跟他聊天,看他心情好了很多,才开始给他讲题,我耐心的给他讲从开学到这本书结束的所有知识点,虽然在讲课的过程中有很多不如我意的地方,但是我都忍下了心中的怒火,因为我知道,即使我跟学生发脾气,他还是不懂,不如调整好自己,用平常心,欣赏他的心去面对他。就这样,我终于在放学后的两个小时将知识传授给了他,虽然我心里清楚,在短短的两个小时之内,让他将所有的知识全都掌握是不可能的,但是他终于能明白点了,就是有收获的,金子不是刚开始就会发光的,我相信,在我不断地努力下,杜红军一定可以战胜他自己,而我,也因为他认识到自己的错误感到欣慰。
三、爱学生要善于发现学生的闪光点
任何一个学生都有自己的优点,“问题生”也不例外,相反,对这些“问题生”要给予更多的爱,。教师要善于发现学生的闪光点,千方百计让学生的闪光点真正闪光,使学生的自信心和上进心得到充分的发挥,从而激起学习的斗志。转化“问题生”除了多观察外,还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃。实践证明,从爱出发,动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒,“问题生”是绝对可以转化的。
有一次,上午第二节课,我腾出时间,让学生改卷子,本来怒火冲天,但当我看着一些学生无辜的眼神时,我心软了,其实他们是那么渴望学好知识,我怎么忍心将他们推到知识的大门外呢?于是,我压下了自己心中的怒火,细心地给几个学生讲题,在讲解的过程中,有不少的磕磕绊绊,让我有快疯掉的感觉,但我不断地告诉自己:他们都是天真的孩子啊!我没有权利剥夺他们天真而纯洁的心,没有权利去打击他们那幼小的心灵。我细心地讲解着,甚至连数格子都一个一个的帮他们数,让他们看,所幸他们都听会了,而更让我感觉到的,是他们心中的那份爱,他们用那么恳切的语气告诉我:“老师,我会了。”我虽然脸上没有太多的笑容,还要告诉他们,以后要上课认真听讲,这样就不会浪费大家的时间了,但是,我的心里无比的高兴,因为他们让我感受到,其实他们那样期望老师的爱,我做到了!
四、对学生除了所给予的爱以外,还应有一份责任感。
如果说这一切都是源于爱的话,那么更确切地说是基于一份深深的责任。我们说爱与责任是师德的灵魂,其实责任也是一种爱。正如歌德所说的那样:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。
我们都知道“坏”学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的,我们都知道“坏”学生是社会不良环境塑造出来的,所以教师的工作就是一种“以人为善,以人为本”的工作,是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是以“人性向善”为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活,;就是“以人为本”的理念去引导学生追求人生的意义和价值,引导学生去建立正确的世界观和人生观。
总而言之,师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,没有爱,就没有真正的教育。对学生的责任感是每个教师所必备的,热爱学生又是教师献身教育事业,搞好教育工作的原动力。对孩子多一份爱吧,因为在给予的同时会多一份收获;对孩子多一份责任感吧,因为只有这样才不会愧对教师的这个称号。
篇4:责任是一种爱作文600字
全文共 626 字
+ 加入清单简单的两个字,诠释了一个伟大的义务。责任,轻描淡写的一个词,却有人因为它做出了惊天动地的决定……死亡与生存的间隙,许多人在这艰难的环境下,做出了决定!
记得最美司机吴斌吗?那个在危难关头,自己却牺牲了生命为了乘客的生命而忍着剧痛拉上手刹、停好车;还有最美教师张丽莉、“最美警卫战士”高铁成,一个是在车祸瞬间推开学生,挽救了学生自己却被轧双腿截肢;还有一个当面馆发生爆炸时,他完全可以保命外逃,但他却选择了与别人相反的方向,三次勇闯火海,奔向后厨去关闭煤气罐阀门。为此,他被烈火烧伤。他们在危难来领之前只是一个普通人,可是在这之后他们却是伟大的,伟大得无可比喻!
现在我们还是小学生,说什么死亡、救人简直就是天方夜谭,可谁说只有救人才是伟大的,谁说非要像吴斌、像张丽莉、像高铁成他们那样去被铁片砸然后再干嘛干嘛,身边的小事,你就是要先把它做好,然后再去搞什么长篇大论,去冒死啥的。从小事做起,你会做得更好!
比如在我身边的那些活例子,老师、同学、爸爸妈妈他们没帮助你吗?在你困难的是后,例如我受伤了,然后有人因为我的固执把我从一楼抬到三楼再抬下来,累的满头大汗也不抱怨;还有在你伤心、困难的时候,在你身边鼓励你、帮助你的老师、父母、甚至是陌生人,他们也是伟大的。
前几天,有个人问我,当你看到老奶奶真的跌倒在马路上,你真的会去扶她起来吗?我沉默了,思考了一会儿,回答:
“会,一定会!”
那人说你是在骗人吗,我说:
“除非你不是人,你的心是铁做的,没有感情、没有爱!”
篇5:爱=责任作文600字
全文共 661 字
+ 加入清单“你给我站在这儿,好好反思一下,想想怎么才能改掉这个毛病。“妈妈用手指捣着我的脑门,怒气冲冲地说。
我有一个坏毛病,就是在写作业时,边写便偷偷地玩,因为这没少惹妈妈生气,有时打也挨了,骂也受了,我多次也想改掉这个毛病,可都无济于事。
今天,我又重蹈覆辙,受此惩罚。站在那儿,我想起了妈妈对我的爱:一有好吃的她就往我的碗里夹,每次吃鱼,妈妈都是吃鱼尾;我生病时,她寸步不离,照顾我;为我的学习,付出太多的心血,从早期教育抓起,教我识字,讲故事,背诗歌,为了我,她每天中午都从近二十里的工作单位骑电动车回来给我做饭,辅导我功课;为了她从未看过电视,从未有过自己的空闲时间,和她同年龄的人比,妈妈苍老了好几岁,头上的白发越来越多。而我竟是这么不懂事,常常和妈妈犟嘴,每次都和妈妈顶牛,每次都惹得妈妈不高兴。有次妈妈都被我气哭了,当时我也很害怕,下决心改正,可事后又忘了。妈妈经常说:“人都是要有责任的,作为一个人,就要担负起你应尽的责任。现在爸爸妈妈的社会责任是干好自己的工作,为社会建设添砖增瓦,我们的家庭责任就是挣钱,担负着养育你成人成才的责任。你的责任就是好好学习,不惹父母生气。”想到这儿,我心里真是惭愧。我不由得想起今天早上背过的《论语》中的“其为人也孝悌,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生,孝悌也者,其为仁之本与。”脸上火辣辣的,我真是不孝子呀。
经过反省,我认识到这个毛病的危害,对我长大成材非常不利。我一定要改掉这个毛病,不惹父母生气。给父母爱,就要承担自己的责任。妈妈,我爱您!
篇6:爱的责任作文800字
全文共 906 字
+ 加入清单最近看到一则新闻“北京某大学生在刚考上大学后就主动向父母承诺,大学所有费用均为向父母借贷,等工作以后逐步偿还”,这可引起了各界的各种议论。在我看来,这是对父母的爱的一种回报方式,也是爱的一种责任
古人云“百善孝为先”,这句耳熟能详的话在今天也依然适用。可是,在当代的家庭生活中,父母亲朋的过分宠溺让不少孩子正逐步丧失了对这句古话的继承,丧失了自觉承担能力的责任。孩子们理所当然地接受父母的厚待,父母们也乐此不疲地为孩子倾其所有,衣来伸手饭来张口的这种生活习惯正在逐步吞噬孩子们的责任,从而让孩子忘记了对父母的感恩。而这种向父母借贷的行为正是自觉承担责任的表现,这正是对父母爱的回报,爱的感恩。
小时候父母为我们遮风挡雨,丧失了他们最美好的青春年华,而今,我们已经逐渐长大,感恩父母的能力不断增强,方式也变得多种多样,可是我们却时常忘记了对父母的付出说一声“谢谢”。央视曾播放过一则的“感恩父母”的公益广告,“小时候爸爸是家里的梁柱,高大魁梧的爸爸遮风挡雨,贤惠的妈妈相夫教子……做父亲的贴身拐杖,做母亲的庇护伞”。我们在父母的精心呵护下成长,现在我们逐渐长大,是时候为父母对我们的爱做出回报了。
父母对我们无条件地奉献,但是我们不可以没有限度地接受。古时候有恣蚊饱血的吴猛,有怀橘遗亲的陆绩,有枕扇温衾的怀香……他们用自己的实际行动传承着“百善孝为先的”的传统美德,成为一段段流传千古的佳话。为父母洗洗脚,捶捶背,陪父母聊聊天……这些平凡而简单的小事,每个人都是可以做到的,有时候甚至是一件小事,都能让父母为之感动。“有家就有责任告”诉我们在我们,在有能力的时候要主动承担家里的责任,这不仅仅能够培养我们承担责任的能力,更是对父母的爱的回报。
感恩父母的方式多种多样,我们不一定要像那个北京大学生一样以借贷的方式回报父母,给予父母物质上的安慰,在不同的年龄阶段,我们所能做的就是从点滴小事做起,给予父母精神上的回报,等到了有足够能力的时候,改善父母的生活条件,给予父母物质上的回报,这未尝不是一种感恩父母的方式。
感恩父母,存在于生活中的点点滴滴。让我们对父母的感恩化为一粒小小的种子,在父母的心田生根发芽,开出温暖之花。
篇7:爱有时候是一种责任作文800字
全文共 859 字
+ 加入清单“一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。”在我们教室的前方总有那么一个身影,她永远都是那副从容的表情,在她的课上,我们永远不用担心会出什么状况,因为我们知道她会准备的很充分……她就是我们的数学老师——袁老师。
记得上学期袁老师刚开始叫我们的时候,我们都觉得她是一个很严厉的“冷血老师”。说实话,那时候,班上大多数同学都不太喜欢她。大家想到要上数学课,都在抱怨。可能大家都没有发觉,在将近一年的相处中,这种不喜欢渐渐变成了一种尊敬,在无形中植入了我们的思想。还记得有一天,她把我和其它几个同学叫到办公室询问我们的学习情况,那一次,我突然有一种幸福感。
但几天后的那件事,让我感触很深……
还是一堂普通的数学课,袁老师给我们讲前一天测试的题目。当时说到一个填空题,我在底下跟同桌说一件事笑了出来,就听见老师生气的说:“笑什么!”当时我很害怕,下意识的趴在桌上,不敢看她的眼睛。“站起来!”只听见袁老师说。我不得不抬头看,只见她正盯着我,我甚至读不出那样的眼神中是生气,失望还是……那节课的时间过的好慢,我想了好多好多。下课之后,袁老师把我带到她的办公室,她苦口婆心地教育了我。那一次,我哭了,我觉得自己辜负了老师对自己的期望。从那之后,我告诉自己:我要好好努力,不再让老师失望。
我本以为袁老师会对我失望透顶,可在后来的学习中,我发现她还是很关心我的。于是,我又有了学习的动力。之后我遇到不会的问题,也经常会去请教袁老师。而她,也会耐心地给我讲解。
在我的印象中,袁老师总是那么的严格要求,无论是对我们还是对自己。现在,袁老师有了小宝宝,可她对我们的认真,对工作的负责,却是有增无减。前些天,我无聊时跟同学们开玩笑,问他们说,如果有一堂课让他们选,他们愿意上主课里的那一科,好多同学都说想上数学,这着实让我很意外。
篇8:爱的责任
全文共 679 字
+ 加入清单所谓“责任”。责任是什么呢?我们又该如何去尽自己应尽的责任呢?其实,每个人相应承担的责任微笑且不明确,可是,当我们奉献出自己一点爱的责任,世界将会更加绚丽多彩,
曾听过:一位公交车司机,因车子出现故障,甚至会将满车的乘客丢掉生命,他用自己的生命挽救的全车的乘客。当车子开始缓缓停下来,当车内油箱里的油一滴一滴往下掉,此时,车内的乘客惊慌了起来,只有司机在那想着办法一声不吭,司机用他那双粗糙的手按住按妞,并用嘶哑的声音招呼乘客赶快下车,当乘客陆续的走下车,回头一看车子爆炸了,此时,公交车司机还没出来呢。他用自己的生命挽救了全车的乘客,他用爱的奉献尽到了自己应尽的责任,为后人塑造了一座不朽的丰碑,为世界点亮的爱的灯塔————责任。
曾目睹:一位年轻的女教师,当她正与孩子们嬉戏中上课时,一声巨响劈天而来,此时,教室中的孩子们已经害怕不成样子了,只有她一个年纪轻轻的一个老师,是多么的从容,她掩护学生们一个一个离开教室,正当她往出走的时候,“轰隆”教室的房子塌了,女教师被永远的留在了教室里。她用自己年轻的生命换来了许多学生的生命,当时,他毫无顾忌,只知道自己的责任是要让学生安全离开教室。他在责任重结束了自己的责任,留下了多少泣人的遗憾。
责任,在我们的生活和学习中是出错可见的,虽然微小且不明确,但是,有了责任,我们的生活才会有动力;有了责任,我们的人生才会有活力;有了责任,我们广阔无边的世界才会多姿多彩!
为了我们的生活,为了我们的人生,更为了我们的世界,请让我们奉献出一点爱的责任,照亮世界!
记住:有了责任,我们的心就会飞翔,有了飞翔,我们的梦想不再遥远!
篇9:爱与责任的
全文共 723 字
+ 加入清单2008年5月12日,那是一个灰暗的下午,8.0级特大地震降临在汶川。顷刻间,哭喊声,挣扎声,呼救声响彻大地。在那一瞬间,有多少人的生命被永远定格,有多少家庭支离破碎。
十三亿中国人的心,就在此时此刻与灾区人民紧紧地连在了一起,因为他们知道,这不仅仅是爱,也是对灾区人民的一种责任。是的,我们同是炎黄子孙,亲得就像兄弟姐妹,一方有难就应该八方支援!我们有责任去帮助和关爱他们。
灾难只是一瞬间,而爱却是永恒的。我们的爱与责任,在这一刻已完全流露,再也藏不住,十三亿中国儿女已将爱与责任发挥得淋漓尽致。四川省广元市剑阁县下寺小学二年级的张庚杰在地震发生时,正走在离学校不远的街道上,突然看见前面一位女同学在朝一堵即将倒塌的围墙走去。他一边高喊:“围墙要倒下了,赶紧闪开!”一边奋不顾身的冲上去拉开那位同学。这是,两米多高的围墙倒塌,同学被掩埋,张庚杰的左脚也被砸成粉碎性骨折,他一边艰难的爬向被掩埋的同学,一边高声呼救:“快来人啊!埋在围墙下了!”闻讯赶来的老师见张庚杰的左脚被砸,血流不止,要马上抱他去医院。他却指着倒塌的围墙焦急地说:“快,有位小同学被压在围墙下面,先去救他,都怪我跑慢了,没能把他推开。”
张庚杰的左脚掌前端被切除,但他却说:“比起在地震中死去的同学,我幸运多了,我一定要坚强的面对生活。”
当然,在我们的生活中,也还有一些不尽人意的事。如,当看到不会游泳的人落入水中时,却没有一个人去救,车上一位老人没有座位也没有人让座,看见小偷在偷东西也视而不见......但是,这些毕竟是太阳光辉下的一丝阴影,它也必将在灿烂的阳光底下消失的无影无踪。
我们都是新世纪的主人,我们对自己的祖国和身边的人都要有一份爱心和一份责任。
我们都需要爱与责任。
篇10:带着爱的责任
全文共 735 字
+ 加入清单当我仍在蹒跚学步时,妈妈总是站在不远处的地方望着我,张开双手等我扑进她的怀里;当我慢慢长大,妈妈依旧在不远处关心我,提醒我……日复一日,年复一年,我习惯于妈妈的付出,妈妈的爱。
“那是一种责任,由于我是她的孩子!”我总是这样想。
如今,我已长成14岁的少年,妈妈的“责任”也伴了我14年,这成长的过程使我明白了很多。现在每每入夜,我独自坐在窗前,看点点细碎的银色缀上夜空,我总会回忆起那些遥远的片段,妈妈张开的双手,妈妈微笑着的脸,妈妈提醒我的话语……
“那是一种责任吗?”我一边又一遍地问自己。
我想起了我种种的不好。作为女儿的我一直如此任性,但妈妈用她的博爱包容了我的一切。也只有妈妈自己知道,女儿是她结绳记事的一生中最大的一个结。从女儿诞生到成长,她将八面来风抵挡在身后,任凭青春即将风化为指尖沙砾,也要在风中发出鸣响,为女儿唱一首欢歌。
从我明白所谓的妈妈对我的“责任”那一刻起,我把对妈妈的歉意长久地埋藏在心底,希望有一天能大声地说声“对不起。”我明白了她的训斥,我明白了她的责备……其实,她的爱是那么琐碎无形,往往让我们在无意中忽略它的存在。
当我明白妈妈的爱时,我已无法停止回忆。我闭上眼睛,让时钟停止转动,让记忆的帆船沿着时间的河流回溯,回到那久违的一刻:那一天,随着第一声啼哭,我来到人间,可以想象,我的来到带?妈妈多少欢乐多少希望呀!然而,就从那一刻起,妈妈背负起了责任——爱我的责任,照顾我的责任,关心我的责任……
随着年龄的增长,知识的增加,对母爱所给予我的虽渐渐淡忘,然而有些事却让我永远无法忘记。每当想起,我就会陷入深深的自责之中……我总是习惯于麽亲的付出,妈妈的爱,忘了回报,忘了在意……
我想我会小心收藏好妈妈这份带着爱的责任,让自己成为妈妈生命的延续。
篇11:爱是一种责任作文
全文共 731 字
+ 加入清单“外面有人吗,快来帮帮我!”说话的这位老人不是别人,正是我的曾祖母。
“曾祖母,有什么事呢!”我三步并作两步地跨到她面前,紧紧地握着她的手。“口渴,帮我倒杯水吧!”“老佛爷,您稍安勿躁,小的马上办。”我朝着她扮个鬼脸,曾祖母也不忘打趣,“没个正经。”
曾祖母已过耄耋之年,时光无情地夺走往日迷人的黑发,给她戴上了满头银发。她生活不能自理,住在我家,爷爷、奶奶、姑姑对她是百般照顾。爷爷怕她上厕所不方便,给她买了多功能坐便器;姑姑怕她着凉,给她买来了温暖的蚕丝被;爸爸妈妈变着花样给曾祖母买好吃的。而我呢,总会在出其不意的时候,偷偷探望她老人家,陪她老人家聊聊天,逗逗她,表表孝心。
有时,奶奶为了照顾曾祖母,偶尔将我“冷落”,我很是嫉妒,但很快释怀。
那是一个上午,我背着书包踏进家门,看见奶奶独自忙碌的身影。“奶奶,今天中午吃什么?”“小馋猫,就知道吃,我正在煮你曾祖母的最爱——米粉汤呢!”我不满地嘀咕着:“曾祖母爱吃,我可不爱吃?”奶奶笑了,轻轻地拍了拍我的肩膀说:“曾祖母是家里的宝,你也是家里的宝,没有曾祖母,哪有我们呢?我们都得孝顺她,是不是呢?”一句话,把我堵得哑口无言,算了,曾祖母平时这么疼我,常把好吃的留给我,咱也学学孔融让梨吧!
最让我难忘的是曾祖母九十大寿那天,几乎所有的亲朋好友都来给她老人家祝寿,大家脸上挂着微笑,曾祖母也是满面春风。午饭过后,我们推着蛋糕,一起为曾祖母欢唱生日歌。忽然,门口闪过一个身影,定睛一看,是二伯!二伯小心翼翼地给曾祖母佩戴上了金手链和金戒指等生日礼物,曾祖母喜极而泣,声音颤抖地说:“别破费了,你们能陪我比什么礼物都好……”
那一刻,我在想,曾祖母一定是世界上最幸福的人。因为,她有子孙陪伴,有那么多人关爱他,孝敬她。
篇12:爱是一种责任作文
全文共 471 字
+ 加入清单啊!一周的学习终于结束了,好回家睡觉啰!大家都在欢呼中上了回家的车。
咦,车上怎么会这么安静呢?过了一会儿,之听得售票员说:“老爷爷,千岛湖的车子不再这里的,坐我们莲花的车子,然后再等就行了。”售票员是新来的,说话的语气很随和,给人感觉很好,而且长得也很秀气,在莲花这样的售票员已经很少了,不由得,我发自内心的对她笑了笑。
“前面那个不是啊?”老人发话了。正当售票员想要说话时,只见司机大声的吼道:“前面那个是梅城的!”“你怎么可以这样啊!”售票员责怪道,又对老人说:“大爷,对不起。”
车到站时,售票员说:“大爷,我带你一起去等吧,反正我也要回家了。”大爷一再推辞,可是售票员怎么也不肯,说什么也要陪老爷爷等车,老大爷也就不再坚持,嘴里不停地说:“好孩子啊!”
看到这一幕,我不禁在想,是什么促使售票员执意要陪大爷等车呢?她其实完全可以不闻不问的呀!忽的,我明白了,售票员她正是在自觉地承担着自己的责任,她有着强烈的责任感。
我蹬着车,享受着拥抱我的微风,呼吸着扑鼻的清新空气,回想着售票员亲切的笑容,呵!这世界上存在着好多种爱,其中有一种叫作责任。
篇13:爱,是一种责任
全文共 745 字
+ 加入清单有一个故事,讲了一个孩子不顾别人的嘲笑,八小水洼里德鱼抛向大海,后来,他感动了所有的孩子,都加入了救鱼的行列,这个故事告诉我们,世界因爱而美丽,爱,是宽容、是奉献、是一种责任。
如果没有爱,世界会怎样?
如果没有爱,就不会有“卧冰求鲤”,那富含哲理的寓言。如果没有爱,就不会有牛郎织女那凄美的爱情故事。如果没有爱,就不会有伯牙摔琴谢知音的友情。可见,如果没有爱,世界就不会丰富多彩。
我们心中的爱是什么样的呢?
蔺相如认为:爱是宽容,可以原谅别人认错的开始,所以,原谅了廉颇,使别的国家不敢入侵;周总理认为:爱是奉献,所以,他把自己一生都奉献给了所爱的祖国,留的美名万口传。而我说:爱是宽容又是奉献,更是一种责任我们有义务、有责任去爱所有爱你的人和你所爱的人。
世界因爱而变得美好,最近甘肃发生了特大泥石流灾害,死了很多人,还有许多人下落不明,面对许多家庭家破人亡的悲剧国民一方有难,八方支援,秉着这个宗旨,解放军冒着危险,跨过重重险阻,在第一时间赶到现场,他们用双手搬起石块,搬开瓦砾,拯救黎一个又一个人,在电视上看到这一幕,我的心被深深的感动了、震撼了。我想:这就是爱的力量、责任的力量吧!
无论干什么事情,都需要责任的力量。记得我原来刚开始打排球的时候,总是害怕自己不行,就连自己“管辖范围”内的球都接不好,慢慢的我逐渐理解了责任的重要性,知道了每一个人都有自己应该负的责任,这就是一种爱,是对自己扮演角色的一种热爱。以后我打排球时尽力把自己范围内的球打好,尽自己的责任,使球技越来越熟练,水平发挥的淋漓尽致。有了责任的力量使我向成功,又迈出了一大步。
在与人处事中,我学会了宽容,在父母、家人、老师的身上。我学会了奉献,而在日新月异的社会发展中,我学会了承担责任。所以,爱是宽容、是奉献、是责任。
篇14:爱是责任
全文共 674 字
+ 加入清单有人说爱是无私的奉献,有人说爱是一种传统美德,还有人说爱是亲人的呵护,但我却认为爱是责任。
这个世界上有太多太多的爱。父母对孩子的爱,老师对学生的爱,长辈对晚辈的爱……这些爱都源于两个字----责任
一位小男孩放学回家后对父亲说:“爸爸,我想给一个人送情人节礼物,你觉得上帝会生气吗?”
父亲想了一会答道:“不,我想不会的。但是你想给谁送情人节礼物呢?”
“本拉登”小男孩答道。
父亲不解的问:“为什么呢?”
小男孩说:“因为我想,如果一个男孩能有足够的爱心送本·拉登情人给礼物。他也许就会开始认为我们并不全是坏人,开始爱人类多一点点。如果,别的小孩看到我所做的,也许也会开始给拉登送情人给礼物。本拉登知道后一定会高兴得跳起来,然后周游世界对所有人说他爱我们,再也不很不我们了。”
“可是,并没有谁要求你这么做。这并不是你的责任。”父亲说道
小男孩说:“可是我更喜欢和平的世界!”
虽然最后小男孩的愿望并没有实现,但是却给了我深深地启迪:爱是我们的责任。
假设我们的心中都没有了爱,那么这个世界将只剩下黑暗、丑恶、勾心斗角。我无法想象那是一个怎样的世界。也许那里只会剩下黑白灰三种颜色,那里的鸟不会歌唱,人不会微笑……
法国著名作家雨果的一句话也表明了这一观点:
“如果人间没有爱,太阳也会灭”
爱这是一种多么强大的力量啊!凯伦凯勒深知黑暗所带来的痛苦,于是写出了《假如给我三天光明》使千万盲人开始了崭新生活,也感动了世界。
当你在路旁看到一位饥饿的乞丐时,当你在垃圾堆看到一只无家可归的流浪猫时,当你在路边看到一位不小心摔倒的老人时。不要犹豫,献出你的爱吧!
因为,爱是责任。
篇15:爱是责任
全文共 677 字
+ 加入清单在录像中,他只是一个初一的学生,才十三岁,叫马鹏飞,他几岁时父母双亡,与奶奶相依为命,而奶奶又患了糖尿病,不能劳动,月薪只有几百元,为了让孙子吃上饭,经常偷偷地不买药吃,不幸,奶奶因为没有按时吃药使病情加重,最后导致双目失明。马鹏飞和奶奶的生活变得更加苦不堪言,奶奶因为不能照顾孙子而焦急万分。
面对困难,没有把小小的马鹏飞吓倒,反而安慰奶奶:“奶奶,让我来照顾你,我给你做饭吃!”小鹏飞的话让奶奶很吃惊,他只是个孩子!就这样,马鹏飞从五岁就开始照料着奶奶和家,生活虽然非常艰苦,却很快乐。
他一个小小的年纪就承担起一个家庭,这对他稚嫩的双肩不能说不是一种考验,似乎还有些残忍,但生活的现实让他过早地懂得了做人的道理,更让他明白爱是一种付出,也是承担,更是义不容辞的责任。
马鹏飞的故事深深的触动了我的心灵,想到自己生活在幸福温暖的家庭,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈还有身边好多好多人都给予我无限多的爱,生活不需要自己插手,也没怎么做过家务,起床需要妈妈喊,穿衣要妈妈帮,作业要妈妈检查,而自己却心安理得的享受着,很少想到为这个家和周围爱自己的人付出,想到这些,自己忽然感到很羞愧。我暗暗下决心,要学着自立,要多一些付出,象洗衣、做饭、帮助别人等等。
这个故事让我忽然明白了一个道理,如果这个世界上多一份爱,多一份付出,多一份给予,那么这个世界将会溢满着幸福。
生活中处处都有爱,爱是责任,有时在自己身上发生,有时在身边的人身上发生,无论发生在哪里,我们的心里必须要有一颗善良的心来对待别人,因为,爱是付出,更是责任。
篇16:爱的责任
全文共 371 字
+ 加入清单开学第一天,我们观看了一部关于交通安全的微电影《妈妈再爱我一次》。片中,驾驶员开车时接打电话、抽烟、闯红灯,这一系列的违规行为导致了一场本不应该发生的车祸。在车祸中,一个本应该有着幸福家庭的小女孩失去了妈妈。
小女孩实在是太想念妈妈了,于是在地上画一幅妈妈的画像,然后“躺”在妈妈的怀里。
看到这一幕,我心里酸酸的。作为驾驶员,当你踩着油门发动汽车的那一刻开始,应该牢记爱的责任。每次开车出门,都会带着家人“一路平安”的祝福。有了爱,就更应该明白自己的责任。平安到家,才能给爱我们的人更多的幸福。而平安行车,同样是对陌生路人的责任。爱的责任也在我心里生根发芽,将来,我一定要研究出最新型的汽车,当车内有香烟燃起,有电话打通,汽车就会自动靠边熄火。看过这部微电影的你,请从现在开始遵守交通法规,带着爱的责任安全行驶在大街小巷。
[有关爱的责任作文3篇
篇17:爱的责任
全文共 679 字
+ 加入清单所谓“责任”。责任是什么呢?我们又该如何去尽自己应尽的责任呢?其实,每个人相应承担的责任微笑且不明确,可是,当我们奉献出自己一点爱的责任,世界将会更加绚丽多彩。
曾听过:一位公交车司机,因车子出现故障,甚至会将满车的乘客丢掉生命,他用自己的生命挽救的全车的乘客。当车子开始缓缓停下来,当车内油箱里的油一滴一滴往下掉,此时,车内的乘客惊慌了起来,只有司机在那想着办法一声不吭,司机用他那双粗糙的手按住按妞,并用嘶哑的声音招呼乘客赶快下车,当乘客陆续的走下车,回头一看车子爆炸了,此时,公交车司机还没出来呢。他用自己的生命挽救了全车的乘客,他用爱的奉献尽到了自己应尽的责任,为后人塑造了一座不朽的丰碑,为世界点亮的爱的灯塔————责任。
曾目睹:一位年轻的女教师,当她正与孩子们嬉戏中上课时,一声巨响劈天而来,此时,教室中的孩子们已经害怕不成样子了,只有她一个年纪轻轻的一个老师,是多么的从容,她掩护学生们一个一个离开教室,正当她往出走的时候,“轰隆”教室的房子塌了,女教师被永远的留在了教室里。她用自己年轻的生命换来了许多学生的生命,当时,他毫无顾忌,只知道自己的责任是要让学生安全离开教室。他在责任重结束了自己的责任,留下了多少泣人的遗憾。
责任,在我们的生活和学习中是出错可见的,虽然微小且不明确,但是,有了责任,我们的生活才会有动力;有了责任,我们的人生才会有活力;有了责任,我们广阔无边的世界才会多姿多彩!
为了我们的生活,为了我们的人生,更为了我们的世界,请让我们奉献出一点爱的责任,照亮世界!
记住:有了责任,我们的心就会飞翔,有了飞翔,我们的梦想不再遥远!
篇18:爱与责任作文
全文共 1170 字
+ 加入清单当月亮爬上树梢,太阳早与地平线相拥。我在黑暗中寻找一颗最亮的星,那是一颗将爱和责任融于一体的星,因此,独具光亮。
什么是爱?爱是一种默默无闻的付出,爱是与责任交织在一起无声的诺言,爱是一直对你呵护备至却不求回报。对于爱的理解,我只能说,只有在经历无数风雨,还能默默陪伴在你的身边的那个人,才是值得你用尽一切去爱的人。因为只有足够的爱,才能担起那份巨石般的责任。
什么是责任?责任是巍峨的大山,一直矗立在远方。责任是树干,用尽所有的力量将岁月的重担挑起。责任是将爱紧紧锁在心中,一直任劳任怨的呵护着它。
爱是一种奉献,也是一种索取。父母对我们的爱,就如同春风拂过大地,是轻柔的。而我们对于父母的爱,那便是一味的索取,那是一块巨石,无情的压在父母的肩头。试问,这样的爱怎能划上等号呢?若是爱与责任背道而驰,那么,这样的爱就只能是如同昙花一现,无论这份爱有多炽热,也只是留在回忆的一份温存。因为,爱与责任并肩而行,走在一条阳光洒满的阳光大道上。
看着父母逐渐消瘦的身影,我们是否应该扪心自问,我们真的爱父母了吗?还是我们在用所谓的爱来掩饰自己的虚伪和逃避。你注意过父母头发已经开始有岁月的痕迹了吗?你是否关心过他们过得快乐吗?你真的爱父母,对父母担起责任了吗?
没有责任感的爱就像池塘里的浮萍,没有根,随时可能漂移。那么,我们对父母的爱,是不是就像那早已经漂移的浮萍呢?或许你还记得,儿时那双牵着你走路的大手,还在记忆的大海中一直未曾淹没。但是你还记得有多久没去好好的拉着那双大手了,你知道那双昔日的大手已经开始变得如枯草般的无力了吗?
父母在面朝黄土背朝天的岁月里将我们抚养长大,我们吮吸着母亲用血液凝结的乳汁,我们在父亲的背上找到踏实的家。我们在父母的肩膀下渐渐长大。父母给予我们无穷无尽的爱,但是,我们呢?我们拿着父母的爱,然后远走他乡,开始不再和他们欢笑同语。这就是对父母的报答吗?这就是爱的责任吗?
儿时的记忆虽然已经渐渐随着年轻的增长变得模糊,但是,父母的爱却一直在,从未因为时间的存在而褪去丝毫的色彩。因为五彩缤纷的爱,所以我们的成长一直充满阳光。我们对父母微不足道的关心,也只是我们为自己的良心所编织的遮羞布。
懂得责任,便是懂得爱。因为爱一直存在,所以责任一直未远走。父母对我们那份无私的爱,对我们默默无闻的付出,我们怎能偿还?这份爱是如此沉重,巨石般的责任,让我们知道,我们的爱和父母对我的关怀相比,如同空中的一粒尘埃,如此微不足道。
父母是我们一辈子都无法报答的恩人。而我们唯一能做的,就是不要将父母的爱当做理所当然的义务,时刻心中记挂着他们,不要让他们为我们担心。父母的额头上,已经被无情的岁月刻上道道痕迹,那是时间在告诉我们,我们的父母已经老了。是时候我们将自己的爱和责任汇聚成一股热流,替父母温暖身躯。让父母知道,您们的孩子已经长大了!
篇19:爱与责任作文
全文共 1118 字
+ 加入清单儒学大师孟子在千年前提出了“仁者爱人,爱人者,人恒爱之”的理想道德标准。用心去关心别人,用自己的行动去感恩社会,担负起是社会责任是历史的优良传统,也应是我们新一代追求和谐,追求完美的表达。以爱支撑社会,社会就会给我们飞翔的自由。
至今很难忘记一个小男孩的故事。他的姐姐躺在病床上,随时有生命危险。因为急需输血,医生问小男孩“你愿意给姐姐输血吗?”单纯的小男孩问“会很疼吗?”“不,不会”医生回答说。小男孩在极度的恐慌中镇定下来,告诉医生要输血。等输完血,小男孩的提问震撼了所有在场的人。小男孩问;“我会死掉吗?”原来在他心里,他是用自己的生命去换姐姐的生存。小男孩的坚强,勇敢,还有对亲人的爱感人至深。所以我相信,如果需要输血的人换作是他的朋友或者老师,他也会毅然选择去救助他人。我们所处的空间,也因为总有这样的人,所以充满阳光,从不曾长久地被阴霾笼罩。天黑了,也永远会有闪耀的星星。
但是说来羞愧,我们很多的青年,竟还没有一次无偿献血的经历。小时候,看到献血的人微笑着离开,就有一种献血的冲动,但是会被父母阻止。“等你长大了,才能献血。”后来,长大了,尽管没有忘记曾经的愿望,但是不会刻意地追寻它,为自己找借口。没有时间,或者没有条件。其实,我们每个青年人,都应该认真地献一次血,不为别的,就为自己或许能挽救一个生命而满足。珍爱自己生命的人是,是一个负责的人;珍爱所有生命的人,是一个伟大的人。我不敢说,我可以以“珍爱所有的生命”为自己的理想,但是我愿意,仰望这一伟大的精神,或多,或少去尽自己的一份力,完成我的责任。我们有责任担起社会的希望,而不只是在强大的竞争压力下仅仅追求生存,满足自我需求。财富的增加会支撑社会,但我所想的社会,或许是一群人和谐,知足的生活,有一个永远的依靠,有爱心灌注的指标给人们以指引,人人积极地生活,帮助有困难的人,和自然和谐共处。
曾经,我讨厌去医院。害怕听见小孩的哭泣,感伤于输液老人的安静。疾病肆虐生命的快乐,给我们最深刻的痛苦,所以我们健康的人,应当珍惜远离医院的每个清晨,用它来帮助那些有困难的人。献血也是一种追求健康的方式,我们会生成新的血液,清洁过去受污染的身体,给我们以活跃的生命力。献血又可以帮助那些困境中的人,给他们以生命的延续,增强人们对社会的信任。所以,我认为献血是我们最好,最直接的感恩社会的方式。
更重要的是,我们青年人,本身就是社会的新鲜血液,消除社会污染的角落,给社会以生命。所以尽管有很多压力,我们不能离弃它,不能抛开给社会以和谐的精神,不能不追求与社会更完美的融合。因为我们爱它,需要它,追求它,所以需要以青年人满怀青春的姿态,维护我们共同的梦想。
爱与责任,从第一次献血开始。
篇20:爱与责任作文
全文共 1477 字
+ 加入清单爱,能温暖人的心灵;爱、能鼓励人一直朝前迈进,爱与责任作文1500字。有人说:有爱才有追求,有对爱的追求,才有对爱的奉献。世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。
作为一名教师,所面临的是一群天真无邪,渴求知识,有着五彩斑斓般梦想的孩子们,对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流,才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业,我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉,就应该像春雨那样“随风潜入夜,润物细无声。”
学生就必须严格要求学生
俗话说得好:严师出高徒。“教不严,师之惰”。严是有标准的严,是在一定范围内的严,是符合教育规律的严,是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的,不是摧残学生身心健康的严。严格要求不等于惩罚学生,应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方,使学生对老师敬而爱之,而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础,爱以严为前提,严爱结合,爱而不纵,严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜,才能成为爱的甘露。二.爱学生就要尊重学生的人格
爱学生就要尊重学生的人格,建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人,拥有独立的思维,因此,教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律,决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格,就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生,呵护学生的创造潜能,切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励,少一些训斥;多一份肯定,少一份否定;多一点表扬,少一点批评,作文大全《爱与责任作文1500字》。对学生要真诚,真诚地与学生交往,给学生以真诚的关心和帮助,
只有这样,才能成为学生心目中真正的良师益友。三.爱学生要善于发现学生的闪光点
任何一个学生都有自己的优点,“问题学生”也不例外,相反,对这些“问题学生”要给予更多的爱,。教师要善于发现学生的闪光点,千方百计让学生的闪光点真正闪光,例如;我2009年任四年级的数学,该班有个学生张有飞,成绩差只写几个简单的数字,还有学生经常欺负他,但他喜欢劳动,我抓住这一闪光点用爱帮助了他,现在学习成绩大有进步。使学生的自信心和上进心得到充分的发挥,从而激起学习的斗志。转化“问题学生”除了多观察外,还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃。实践证明,从爱出发,动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒,“问题学生”是绝对可以转化的。
对学生除了所给予的爱以外,还应有一份责任感。
如果说这一切都是源于爱的话,那么更确切地说是基于一份深深的责任。我们说爱与责任是师德的灵魂,其实责任也是一种爱,正如歌德所说的那样:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。
我们都知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的,我们都知道坏学生是社会不良环境塑造出来的,所以教师的工作就是一种“以人为善,以人为本”的工作,是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是以‘人性向善’为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活,;就是“以人为本”的理念去引导学生追求人生的意义和价值,引导学生去建立正确的世界观和人生观。
总而言之,师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,没有爱,就没有真正的教育。对学生的责任感是每个教师所必备的,热爱学生又是教师献身教育事业,搞好教育工作的原动力。对孩子多一份爱吧,因为在给予的同时会多一份收获;对孩子多一份责任感吧,因为只有这样才不会愧对教师的这个称号。