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872作文
607篇1:有关乐观的初一作文600字
全文共 521 字
+ 加入清单有人在失败中学会了勇敢;有人在失败中学会了坚强;有人在失败中学会了勤奋。而我,在失败中学会了乐观。
我觉得有一个乐观的心态在生活中必不可少。遇到了失败,遇到了艰难险阻,遇到了甚至自己根本完不成的任务,只要你对它们乐一乐,笑一笑,不要退缩,不要无自信,你就会看到它们在你面前不是强大的敌人,而是最友好的朋友。我就与它交过朋友,我永远被乐观净化了的朋友。
在一次地理考式中,我才得了“八十”分,别人呢?个个都九十多,还有“一百”多的呢!望着别人脸上眉飞色舞的,我心里可真不好受。此时此刻,我的泪,要流出;我的心,要破碎;我的情,要失落……可就在这一霎那间,要流出泪,心要破碎的一霎那间,忽然有一丝阳光冲破了笼罩于我心头的乌云,照亮了我的身,我的情,我的心。我止住了泪,粘好了破碎的心,微微地笑着……我,不再伤心,不再失落,不再哭泣……而是充满自信、勇敢、坚强……“男子汉大丈夫,有泪不轻弹,就算流泪又有何用?……”
乐观的阳光啊!照亮于我吧!让我投入你的怀抱中,享受着温暖、阳光与快乐……
那一次,失败了,也就算过去了。昨天虽悔恨,但今天我要好好地把握。明天,我要表现得更加出色,更加优秀!
笑一笑,十年少,乐观在我心环绕,乐观向上往前冲,共创美好的未来!
篇2:关于生活要乐观500字
全文共 450 字
+ 加入清单乐观,是我的快乐之源。有时你可能会感到生活不顺心,觉得生活很平常。其实,生活中处处有快乐,只要你去认真观察,你就能发现!
在生活中,我们应该乐观向上。当你带了5元钱的时候,1元钱不见了,你应该庆幸没把钱全部丢光;当你考试考差了,你应该庆幸没考的更差;当你在生活中手扭伤时,你应该庆幸眼睛没受伤。看吧!我是一个乐观的人!当你在生活中有些小折磨,你应该乐观面对,不能畏缩,这样你才能发现快乐,并且永不停止。
记得我小时候,我生了一场病,那个病是要隔离的!每天住在家里,总想出去玩,但身体最重要呀!天天坐在床上的我,目光呆滞,什么事情也做不成,也不能找小伙伴玩!可痛苦了。
终于,我鼓起勇气把心里的话对妈妈都说了出来,她听了,笑着对我说:“乖儿子,世界那么大,人生路那么长,人总要遭遇小挫折,关键是要看你如何面对。你一定要乐观对待,想一想,世界上还有许多人都很不幸,你一定要开心起来,把这一点点困难打倒,不是吗?”
从那以后,我对待每一件事都非常乐观。这都是妈妈的功劳!
人,必需要有快乐,快乐也是世界上最大的财富。
篇3:生活要乐观小学生
全文共 525 字
+ 加入清单俗话说“态度决定一切”。人生在世,就应当保持乐观积极的心态。正是因为面对落花的心态不同,于是才有了龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”,也有了林黛玉的“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”。面对困难。
应该抱有一种积极乐观的心态,不要受到负面情绪的影响,应该相信自己,在经历了一次次失败后,总会获得成功的,正如陆游一诗“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。再说,爱迪生在成功发明了电灯之前,不是也经过了几千次的失败吗?
乐观的心态,可使你在遇到困难时逆境而上,化不可能为可能。“人生不如意事常九”,但只要有乐观的心态,任何的不如意都会随着你乐观的心态而消释。
有一次,无意间看到这样一则故事:在一个幼儿园,一次,老师组织孩子们在一块玩。突然,两个孩子不知因为什么而双双摔倒,在老师以为他们会爬起来并哭泣时,他们却依然没有起来。老师走到他们身边问他们:“你们为什么还不起来呢?”其中一个孩子答非所问道:“老师,你看,我们幼儿园的屋顶真漂亮啊!”这位老师学着他们躺在草地上,发现幼儿园的屋顶在这个角度上看上去真的很漂亮!
看,这孩子跌倒了都用乐观的心态去看待他们跌倒的事,不仅不哭泣,竟还趴在地上看起了风景。试问,连孩子都能做到这般,我们其他的人怎么能做不到呢?
篇4:关于生活要乐观话题
全文共 550 字
+ 加入清单古人曾云:“乐观使你倾向于幸福健康事业顺利,悲观使你倾向于绝望患病失败忧郁孤独懦弱。”所以,请放宽自己的心态,因为只有这样才能成就精彩人生。
其实,面对困难或伤心的事完全在于你的看法。如果你以消极的态度去对待,那么它就是一堵坚固的墙,阻止你前行;但是你以积极乐观的心态去面对,那么,它就变成了通往成功捷径的小道。
想必大家都知道苏轼这个大作家吧。曾经几次被贬,屡屡受挫的他,不仅没有颓废,放弃自我,而是继续前进。不管被贬到哪里,总是可以看到苏轼惬意的欣赏着美景,纵情挥毫泼墨,把失意人生过得充满诗意。
美国以前的总统林肯,是历史上一位伟大的人物。他这一生坎坎坷坷,曾经多次竞选职务,但现实总是给他一个狠狠地巴掌,让他的生活不尽意。
但他不仅没有放弃,而是抱有乐观的态度,尽管参加职务竞选屡屡失败,但他总是重整旗鼓,跌倒了拍拍尘土继续向前出发。最后成为了美国史上著名的人物。
假如林肯当时面对失败从此放弃竞选,他就会一蹶不振,整天无所事事,放弃了自己的信念,放弃了自己心中的理想与追求,这是一件多么可怕的事呀。但是恰恰相反,林肯不仅没有放弃,而是抱有乐观的态度,积极向上,总结失败的原因,最后成为美国的总统。
乐观的面对人生,你生命中快乐的时光会逐渐增加,悲哀的时刻会渐渐隐去。
请记住:“乐观的人生成就精彩人生。”
篇5:课堂教学要体现“六个度”
全文共 532 字
+ 加入清单1、课堂教学要体现学生主体的参与度。教室上课面向全体学生,教学要以学生为本,以全体学生为本,这首先体现在学生主体的参与度上。要看学生参与学习的广度和深度。
2、课堂教学要体现学生心理的调适度。教师是否激发学生饱满的情绪;是否引领学生形成积极紧张的心境;是否帮助学生消除心里的干扰因素等是教师教学能力高低的重要标志。如果教师引导激励恰当,学生心境会出现积极兴奋状态,这时,学生学习的主动性、实效性都会增强。
3、课堂教学要体现学生思维的有效度。通过教学过程,使学生的思维得到有效的训练,从而产生思维共鸣。教师要根据一定的学习目标,精心设计问题,适时提出问题,以激活学生的思维。
4、课堂教学要体现学生情感的内化度。教师在教学的过程中,要积极采用创设情境、启迪新知等方式,不失时机的促进学生情感的迸发和内化。
5、课堂教学要体现学生语言的鲜活度。教学中,教师不仅要评价学生答问知识的正确性,而且要评价学生语言表达逻辑性、规范性、流畅性、鼓励学生的个性化语言,倡导学生发言、说话:大声、大方、敢说、敢问、敢争。
6、课堂教学要体现学生能力的形成度。教学中,教师能够紧扣知识点,抓住重点、突破难点、看准疑点、突出特点、展示亮点,把知识技能的学习训练有机地转换成学生能持续学习的能力。
篇6:关于乐观的高一作文800字
全文共 537 字
+ 加入清单生活中的事情就像海滩上的贝壳,有大的有小的,有美的,也有丑的,接下来让我捡一个最美的讲给大家。
俗话说:“当人遇到困难时,通常有两种状态,一种是乐观,另一种是悲观,有时某些地方乐观和悲观的心理过后有着截然不同的结果,那些悲观的人总是愁眉苦脸的,而那些乐观的人呢,就算发生天大的事情,他们还是会视而不见,充耳不闻,暗地却偷偷的认真。
我有一个好朋友,她是一个自信乐观的人,继而我也乐观了起来,记得有一次期末考试前一天,全班都在努力的复习着,下课班里基本没有同学出去,都在奋笔疾书的刷题复习,时时刻刻手不离开书、眼也不离开书,可她呢该干嘛干嘛,下课时悠闲地拿着课外书看,晚上我再不努力复习的时候,她还发信息问我作业是什么。
你一定在想这样的人肯定是渣子生学习特别差,可是那次期中考人家还考了个全班第一,什么你问我她是不是天才,那可不一定,我有一次也看到她拿着《初中数学易错题》在看,看得十分投入,虽然她沉默不说话,但从她的眼神、神态中就可以看出她有多认真,人家虽然乐观,但是人家也有努力的时候也花了功夫的。
乐观是一剂良药,滋补你疮痍心灵;乐观是一件雨衣,抵挡住瓢泼大雨;你无法逃避疾病来袭,无法躲过暴雨亲热,但笑一个吧,生活离不开乐观,请保持一颗乐观的心,不为别人,为了让自己快乐点。
篇7:写体现人们相互关心的事的作文
全文共 519 字
+ 加入清单我到现在遇到了很多很多相互关爱的.事情,让我最记忆深刻的一件事,是有一天,我到家门口的时候,却发现忘带钥匙,邻居帮助了我。
这天下午,我走在回家的小道上,太阳也快下山了,我到到家门前,突然意识到好像未带钥匙。我翻了数遍书包也未找着。我又想,今天,妈妈出差,爸爸加班。
就在我着急的时候,一位素不相识的阿姨走过来跟我说:“小朋友,你是不是没有带钥匙?要不要,我把手机借给你给爸妈打个电话?”她看我不相信她的样子,又说:“我是你们的新邻居,可能你们还不知道吧,我上周刚搬过来。”好像有这么回事,于是,我先用手机打了个电话给爸爸,告诉他一声后,我就到了邻居家。
我一进她家门,她就给我拿拖鞋,然后对我说:“你去客厅做作业吧。做完了,可以看一会电视。”我跟邻居说我爸爸要很晚才回家的时候,她却不假思索地说:“不要紧的,在我家吃饭吧,家里就我一个人。”
等到虼了晚饭后,她跟我说了一些事情和经历。
“叮咚、叮咚……”,打断了我和阿姨的谈话。阿姨说:“肯定是你爸回来了接你了,准备一下吧。”爸爸在门口向阿姨道谢了后,把我接回了家。
这件事过后,我和邻居成了好朋友。有时候,不会的作业也向她请教。我感受到关爱是人间最温暖的词语。生活在暖融融的关爱气氛中,多美好啊。
篇8:乐观的我作文500字
全文共 525 字
+ 加入清单升入八年级后我感觉到许许多多有压力的事,但因为身后的朋友、老师、家人,让我更加乐观了。
记得以前我的成绩不是很理想,可能是因为给自己压力太重了吧,渐渐地我好像已经习惯了这种压力,从未想过放松,但是我慢慢的发现就是因为压力才造成我的成绩不好,想试着放松,可又不知道怎样放松,但经过一件事后让我感到其实放松并不难!
有次考试,因为请假没来得及复习结果考试很不理想,自己因为当时发烧加上感冒特别难受!数学才考了89分,我很自责,我还是课代表呢,才考这点分,我很难过忍不住哭了。这时同学们都来安慰我说:“下次考好一点就好了嘛!好了,好了,别难过了嘛!”我听了他们的话就不难过了,学霸也需要友情。
后来我考了114分。当时特别开心,就是因为同学们的鼓励,让我继续加油!不只是数学还有很多科目我都进步了。从那一刻起我终于明白,学习上的事情不仅需要压力,也是需要友情!需要乐观的!我开始改变,变得开朗,变得乐观,开始笑得越来越疯狂。我再也不会因为分数的下降给自己沉重的压力,我会默默地把错误的地方改到对为止,继续保持着我的乐观。
八年级我真的改变了很多,从满是压力到现在的乐观女孩,回头想想,我真有点不敢相信自己竟然做到这么大的转变!但这就是我,一个真真实实的八年级学生。
篇9:乐观的同学作文450字
全文共 458 字
+ 加入清单认识韩佳哲两年多了,最佩服的是她的学识。
她很优秀,但是提起上课睡觉,当属她为首。特别是在物理课上,她的睡功展现得淋漓尽致。老师在讲台上聚精会神地讲课,她却在座位上专心致志地睡觉。她手握着黑色水笔,笔尖触在课本角上,开始了她的“缥缈神游”。她的双眼微闭,头向下轻垂,笔尖开始了她自己都不知道的“创作”。我偷觑她一眼,忍不住捂着嘴哈哈大笑了。“沉醉不知归路”的她被我的小举动逗醒了,这时候,离下课也就剩几分钟了。她就这样度过了半个学期,中考时,她的物理成绩居然比我好。
她的作文写得相当棒,老师常常夸赞:“韩佳哲的作文写得非常好,几乎不用修改就可以直接发表。”每当周四的作文课来临,她就抑制不住自己的喜悦。老师布置完作文题目,她皱着眉头思考一下就开始写作。等我构思好了,她的作文已经竣工了。数学课上,遇到难题,她总是莞尔一笑,继续埋头验算。考试成绩出来,我特别紧张,害怕老师批评,担心同学笑话,她呢,看见我这样子总是安慰我:“数学老师不会打你的,我的成绩还不如你呢?”
她是我们班乐观开心的小学霸,她一定会乘长风破万里浪的。
篇10:乐观派的朋友作文500字
全文共 485 字
+ 加入清单我的好朋友,她矮矮的,但有一头长发,那水汪汪的大眼睛下,长着个立挺挺的鼻子,还有那小巧玲珑的嘴巴,没人不喜欢她。
她是一个乐观的人,东西掉了也不会特别在意。那一次,我们一起去北京夏令营时,她特意为父母买了两个小挂饰当礼物,但不知何时,它们却“长脚跑了”,唉,她倒是不急,可把我急到了,我左手翻一翻,右手找一找,把她的床、包都翻了个底朝天,可就是没找到,这可怎么办。但她满脸轻松,不为东西“失踪”而烦恼。那样不慌不忙,可真令人羡慕。在她眼里只要人没事就行了。也是,人最重要嘛!乐观是个好东西,她用多了。
新笔袋被女生画了也不是个事。她今天带了一个新笔袋来学校。但却被张子傲用记号笔在上面画来画去。她见到了不但没有生气,反而还很开心呢,也拿起笔和她一起画,她们拿着彩笔,左一笔,再一笔,左涂涂,右画画。把笔袋折腾地不成样子,都已经不忍“直视”了。因为她们把想到的和想不到的全部画了上去,虽说是一个崭新的笔袋,但现在已经成了一个破旧的笔袋,在画画的过程中,很快乐,而且那笔袋自己喜欢就行。
乐观是好事,因为乐观了,才会获得快乐,我喜欢她,这个乐观派朋友,你感觉如何?愿意多个朋友吗?
篇11:我收获了乐观作文500字
全文共 537 字
+ 加入清单这件事发生在一年前的足球赛场上。那次比赛虽然输得很惨,可我却收获了独一无二的果实。
那次比赛可把我们吓坏了。我们要跟一个初中的队伍比赛!当时我才三年级呀!而且全队年龄最大的也就是六年级。理所当然,我们肯定是大败,超级大败!0:23这个比分令我们一个个垂头丧气的,可教练却春风满面、眉飞色舞地夸我们踢得好,我觉得教练应该是在安慰我们,问为什么?教练回答:“你们才练五个月,别人可能已经练了两三年了,没被踢进三十个球已经是奇迹了!”我不禁笑了起来,然后似懂非懂的点点头。
第二场比赛虽然输了,不过比上次好多了,结果是0:14,教练比上次更开心了,一直在拍手叫好。可我们已经隐藏不住心中的那个疑惑,于是我们议论起来。最后我问:“老师,为什么我们踢得那么差,你怎么还说踢得好呢?”“因为你们进步了呀!两场比赛‘敌人’实力不相上下,而你们能从0:23变成了0:14!再说,你们已经尽力了。”那时,我立刻明白了老师的意思,他是启示我们,遇到任何挫折都不要气馁,要乐观、自信、幽默。他们可以容忍别人,他们有自己的世界,做事要坚持到底,在面对困难时能发出笑声……失败是成功之母。
做乐观的人,要露出战胜失败的笑脸,让“害怕”去害怕吧!
我得谢谢这场比赛,谢谢教练老师,要不然我可能还没收获到乐观呢!
篇12:乐观,无价的帮助作文500字
全文共 526 字
+ 加入清单又一次,遭到了拒绝。
默默地,转身离开了,离开了那个角落。默默地,来到了另一个角落,一个僻静的角落。
只觉得耳边的喧嚣,正在悄悄地隐匿着,渐渐地消失了;周围,也变得模糊。
凝望着,远方不知在何处的那一个点,不知在看什么,也不知在想些什么。
想要哭,于是,就默默地,流了几滴泪水,却没有听到泪水打到窗台的那一声格外清脆的声响,只有低沉,给了我回应。
稍偏了一下头,一抹淡淡的蓝色闯入了我模糊的视线。我抹抹眼睛,发现这只是一株普通的蓝色的小野花。
可就在那时,它带给了我许许多多的惊喜与欣慰。
刹时间,我忘却了方才那小小的不幸,转而以好奇的目光看着这个“礼物”。
我流下的泪,在花蕊周围打着转,渐渐地结合成了一滴比黄豆稍大些的泪珠,落在了那儿。
在这个废弃的角落,灰尘厚得堪比土壤——大概有几十年了吧。堆放的旧物废品在不断的累积,不断地移动着位置。如果说我遭到的拒绝是一个不幸,那么这一朵花受到的是什么?我扪心自问。它比我更加不幸,它一次又一次地被折断,但它却一次又一次地重新站了起来。
如果人们说,这便是坚强,那么我认为,使它能够如此坚强,是它的乐观。只有拥有一个乐观的心态,才能有坦然的心去面对发生的一切,与未来。
既然一朵花儿都比我坚强,那我有什么理由不做一个乐观的人呢?
篇13:乐观,前方必有路作文500字
全文共 472 字
+ 加入清单乐观是每个人不可缺少的情绪。为什么?因为,失败了,乐观可以让你重新振作起来。
失败并不可怕,可怕的是失败之后不能再站起来。又比如,遇到困难时,悲观主义和乐观主义绝对不在一个层次:悲观主义:啊,天哪,太难了!乐观主义:试一试再说!于是,乐观主义者胜利了。
用几个例子来证明拥有乐观的心态有多重要。
黑马和白马都想去看海,看海是他们俩人的梦想。可是,白马看到了海,很大,很美。黑马没去成。黑马问白马:“你是怎么成功的?我认为路上有毒虫,有烈日,有陷阱,还有大山。”“呵。”白马轻轻笑了笑,“有毒虫,我就躲。有烈日,我就跑,有陷阱,我就闪,有大山?我就翻!”黑马深思许久,第二天,离开了。过了半个月,他才看到了海。由此可见,他们两人因为心态的影响,看到海的时间差了一个多月。
唉,乐观悲观,一字之差,差距却是十万八千里!
《平凡的世界》中孙少安开了个砖厂,因烧不好倒闭了,但孙少安依然没有放弃,而是四处借钱并又让它死灰复燃了。
乐观,会使我们生命更加美丽!只要我们抱着乐观的心态去看世界,就会收获一切!就像一美丽的向日葵,永远向阳,汲取阳光,才有生命不竭的动力。
篇14:悲观与乐观作文500字
全文共 512 字
+ 加入清单“乐观的人在每种忧虑中都看到一个机会,悲观的人在每一个机会中都看到一种忧虑。”
2008年5月12日,汶川发生了一次大地地震。许多房屋倒塌了,许多生命在这个地球上消失,更别说那场景有多悲惨。如果是一个悲观的人,他肯定会想:啊!全完了!我该怎么办啊!可是当地震发生后,汶川人民向全世界展现了他们的坚强,在失去家园,亲人的痛苦下,他们化悲痛为力量,用自己勤劳的双手重建自己的家园。经过600多天的共同努力,汶川的公路就焕然一新了,电、水的供应也很充足,汶川又回到了原来的面貌。温总理对人们说“多难兴邦”。这就是从乐观的角度来看待噩运,想着这次大地震后我们还有什么,现在应该怎么做。
海伦•;凯勒生过一场病,等病治好后她眼睛瞎了,耳朵聋了,可是她没有埋怨上天,而是乐观地接受了这个命运。她为了能清楚地发音,就用一根小绳子系在金属棒上,叼在口中,另一端拿在手上,练习手口一心,写一个字,念一声。她还自制了一个木框,装配了一个滑轮练习写字……最后竟然成了一位作家。
乐观与悲观是两种生活的态度。乐观的人看到的永远是希望,而悲观的人看到的永远是坏处。所以我们要做一个乐观的人,只有这样,才能在痛苦中不失前进的勇气,永远立于不败之地!
篇15:乐观的力量作文500字
全文共 544 字
+ 加入清单这个寒假,我读了《草房子》一书。
《草房子》的作者是著名的儿童作家曹文轩。他曾获得过国际安徒生奖,第九届冰心文学奖等等。本书还被改编成电影,获过奖。
这本书描述了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或者直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的事件。
其中,我最喜爱的章节是《红门(一)》和《红门(二)》。这两个章节主要讲了红门中的杜小康原先是个家庭富有的孩子。别人没有皮带,很费劲才能解开裤子上厕所,只有他可以把皮带轻松一抽,就可以上厕所了。别的孩子没有自行车,而杜小康有。后来,杜小康的家产几乎赔得一无所有了,只能靠放鸭为生。这两个章节让我明白了人生路上不会一帆风顺,总会有这样那样的困难,我们要想办法克服种种困难。
我最喜欢的人物是桑桑。他在第九章《药寮》中得了鼠疮,可他没有因为得了重病郁郁寡欢,而是积极乐观地面对生活,帮助需要帮助的人。这种遇到问题乐观地去看待它的精神令我敬佩。我们的班小丁也是这样。他练习篮球非常刻苦。遇到一个比较难的动作,他没有放弃练球,而是一遍又一遍地练习着。有时被球砸到手,手都紫了;有时练着练着,脚也疼了。因为他的乐观不放弃,终于练成了高难度动作。
我也要学习桑桑,做一个遇到困难不退缩的人,把不好的事情换一个角度看,生活会更快乐。
篇16:乐观面对一切作文500字
全文共 476 字
+ 加入清单昨日,邻居家一位老奶奶向我请教:“那啥,这K歌咋玩啊?“我有些吃惊的问道:”您都这么大岁数了,还喜欢玩这种新潮的东西?”于是我便手把手的教她玩K歌,看着她脸上那份笑意,我不禁想起了那次经历……
那是一次段考,我因为马虎数学竟考了不及格,看着卷子上一道道红叉叉,就像看到了一张张封条,封住了我通往优秀学生的道路。从此,我竟开始有些害怕山数学课,因为我受不了数学老师那失望的眼神,害怕老师对我的批评。现在想想,也真是可笑至极——一次失败又不意味着失去所有!”从现在开始努力,下一次段考我一定能行!“一个念头从我心中蹦了出来。果不其然,又是一次段考,通过我的努力,幸苦的耕耘终于有了收获,我如愿以偿的冲进了年级19名,然而我也不会就此止步,俗话说得好,”打江山容易守江山难。但我却始终充满信心,保持着一颗乐观向上的心,努力做好当下的一切。
谢谢你啊,小伙子。“老奶奶的一句话打破了我的沉思。”不客气,没事儿常来玩啊!“望着他回家的背影,我不禁思绪万千:一位年过古稀的老人都能如此面对生活,更何况我一个十几岁的青少年呢?
乐观面对一切,的确是通向美好人生的不二法门。
篇17:孝文化的体现作文500字
全文共 462 字
+ 加入清单孝,在中华文化精神中占有重要地位,因此也演绎出的许多的孝文化。
孝,是晚辈对长辈的一种行事准则,也是人的一大品格。二十四孝图,无论他表现孝的方式是对是错,都能反应出人们对孝的一种重视。行动的孝自然无法让人长久铭记,以孝为文化的体系,自然就蓬勃兴旺起来了。父亲节,母亲节,重阳节,这些传递出孝能量的风俗节日,自然就是孝文化的体现了。
文化是思想多补品,从小,大人们就学会对孩子们讲述很多孝的知识。传教孝道,让自己从小就做一个有孝心的人。传授孝道给自己的子女没有什么条令规定,但哪个家长都会如此教导自己的孩子。不是说硬是要孩子给自己养老送终。更重要的是让孩子有一个讲孝的心,让孩子有一颗孝心。这同样是流通于万千家长之间的孝文化。
孝心啊,孝道啊,最重要的就是讲孝的人孝就是再伟大,也是要人来讲的啊!这些就是孝子孝女们的事了,用自己的努力去回报他们,他们的盼望就是我们要实现的回报,让他们对自己的盼望得以实现!让他们因自己的感动欣慰,就是最理想的!
孝的文化各种各样不同,孝文化有不同的方式来表达。但毋庸置疑的是,他们都是文化的真实体现。
篇18:乐观人生作文550字
全文共 527 字
+ 加入清单一个人应该勇于面对自己的懦弱,应该敢于正视别人嘲笑自己的可笑过去。
著名的笑星罗温·艾金森说的,我已不再年轻,但岁月教会我智慧。我们亲切地称他“憨豆先生”。
现在的眼泪就是之前的不努力,现在流的血就是以后的大胜利。这个世界上有百分之五十的烦恼,都是通过好好睡一觉就能解决的。至于剩下的一半,等睡醒再去想。我们需要休息好,睡一个好觉,才有精神去奋战!
锻炼好身体,多关心关注自己。无忧无虑,自由自在,亲近大自然。不卑不亢,不自暴自弃。然后强大的内心,强壮的体魄。
不悔恨过去懊恼过往,不自弃现在困惑当下,不畏惧将来堕落未来。生命是一个循环,良性循环出优秀品质。遇见的所有人都是缘分,好人坏人相辅相成。善恶因果,做好自己,努力学习。知足常乐,灵活变通,拥有保持独立人格。
乐观的人生需要淡定冷静,心胸开阔,知足常乐,和善待人。借用一句笑言:我们始终相信,正直的人即使吃亏也不会肾亏!
很喜欢莫言的这句话:假如你想要一件东西,就放它走,它若能回来找你,就永远属于你,它若不回来,那根本就不是你的。
所以遇到困境,别犯傻,别冲动,别自卑,要有骨气,要争气。最重要的一点,真的不要生气,发脾气,说脏话,真的不好,要用脑,用双手和大脑。你要睿智,阔达,平静,温润,你要坚强,坚强!
篇19:乐观的心态作文400字
全文共 455 字
+ 加入清单做任何事情,都需要一个乐观的心态。乐观的心态,能帮助我们更好的完成自己的目标。
“乐观的人像太阳,照到哪里哪里亮”,这就是乐观的人带给别人的正能量。我喜欢乐观的人,但我并不是一个乐观的人。遇到事情,我首先想到的是如果这件事做不好怎么办,做这件事的过程中会遇到什么样的困难。这些消极的想法,就为自己做事情,设立了很多的包袱和障碍。如果在做事情之前,我能以一个积极乐观的心态去面对,那解决事情应该会更容易更简单。所以,不管做任何事情,都要有一个乐观的心态。
心态很重要,有时候决定成败的往往就是我们的心态。这就是为什么我们不在意一件事情的结果,放松心态去应对的时候,往往会得到一个令人满意的好结果。学生考试也是这样的道理。考试前,如果你很在意考试的结果,整个考试过程中过度紧张,往往得不到好的考试成绩。相反,不去考虑考试成绩,以一个积极乐观的心态去面对,做好过程,自然而然就会得到一个令人满意的结果。
我会努力培养自己积极乐观的心态,遇到事情,往好的方向想,给自己积极的心理暗示。有了乐观的心态,做事情一定会是事半功倍!
篇20:我乐观我自豪六年级作文_600字
全文共 501 字
+ 加入清单乐观向上是什么?是朋友有困难的时候,有烦恼的时候,帮助他们解开心里的结;是考试考砸的时候,告诉自己:不要难过,我是最棒的;是积极帮助那些学习有些落后的人。
记得有一次,我的数学和英语考得很好,可是总分并不高,原来是语文考砸了,我的心一直从天上落入了谷底。
那天晚上,乌云吞没了月亮,闪电好似一条金鞭,在天上乱挥,煞是怕人。这样的天气怕是不多有吧。这时,语文老师走过来,语重心长地对我说:“如果你选择了大海,就不要渴望一帆风顺;如果你选择了大地,就不要相信大路平坎。”我恍然大悟,生活总有不顺畅的地方,我乐观向上,没有什么能阻挡我,从哪里跌倒就从哪里站起来。
原本雷雨交加的天,也渐渐露出了笑脸,花儿为我露出笑脸,微风抚摸着我的脸蛋,月亮姐姐也在向我打招呼,这样的气氛也渐渐弥漫在校园各处。
睡觉时,我回忆着老师那如一潭秋水的目光,想着我下次考试怎样才能考好,想着我积极乐观的小小身影。
是啊!人就该那样,如果没有那些创造积极乐观的人,那整个世界不都被阴影围住了吗?事情不一定都是坏的,也总有好的,要学会换个角度看问题,我自豪,我是乐观向上的孩子!
乐观向上的人收获友谊,收获成绩,更让人收获做人的道理,难道不是吗?