优胜奖的证书有用吗汇总20篇

很多公司都有个不成文的规定，在新同事到来时，大家都会送一点小礼物表示欢迎。但不少人是礼物照送，但流于形式，并不想彼此真正成为朋友。而对于一个连身边的人都懒得结交的人来说，更不要指望他有心交往很多四面八方的有用的朋友。如今这个社会，完全是靠人际关系网来工作和运作的，需要别人帮忙时，从何向别人主动开口？

下次有新入职的同事到来时，不妨当面递上一张自己做的卡片，除了自我介绍之外，再附上一段你的祝福语，简简单单，就赢得了别人的心。它的好处在于你以后的工作中，都会得到大家不遗余力的帮忙。几句温暖的话就可以收买到人心，为自己轻松编织一张人际网，占尽了主动的先机，何乐而不为呢？

那年，刚大学毕业的他在一家销售公司做业务员，整天奔波在大街小巷推销产品。

他读书时的理想是做编辑或记者，他觉得自己上学所学的都做了无用功，没上过大学的人也可以去推销产品啊，不知道这样的生活何时才有个尽头。直到有一天，一位老人的话语给了他莫大的启示，他才对这种认识产生了转变。

那天下午，拜访完一家客户在一个广场休息，他见到一位鹤发童颜的老人拿着一米多长的毛笔蘸着水写字，字迹不一会就随着水的蒸发消失了。围观的人都赞叹老人的书法好，真是可惜了。他也深有同感。

老人休息时，他和老人聊天得知老人是一位书法家。他对老人说，这么好的字真可惜了，你这是在做无用功啊，写在纸上多好啊，估计得卖好多钱呢。

“每天出来蘸着水写写字，呼吸呼吸新鲜空气，锻锻炼炼身体，怡养了性情，还练习了毛笔字，怎么能说这是做无用功呢?”老人笑呵呵地对他说。

了解了他的情况后，老人对他说：“年轻人要把自己的经历当做人生的一份财富、多积累经验，多提高能力，不要计较一时的得失。年轻人，慢慢来，脚下有路，只要走，总会走得到的。”

离开后，他仔细咀嚼老人的话，觉得十分有道理，无用也是有用，无用也有大用啊，人生需要坚持，坚持总要付出代价。爱好写作的他一边工作一边参加了汉语文学本科的自学考试。在跑业务的过程中，他积累很多写作素材。他把这些素材写成许多文章还发表了。因为不错的文笔，他被公司调到办公室做文字工作。再后来，他有机会进入了一家杂志社，虽然薪水不高，但他很热爱这份工作，也有了宽裕的时间看文章读书写作。他写了很多文章，其中没发表的也有不少，他就当作锻炼自己的文笔。在杂志社工作的几年里，他发表的文章也逐渐多了起来，而稿费几乎和薪水相当。多年后，凭借不错的文笔，他进入了一家报社做编辑工作，实现了他归初的梦想。

在我们的人生旅途中，出过的力，流下的汗，滴下的血，真的从来没有白费过。昨天和今天的努力，也许不能及时得到回报，可是，它磨炼了你的毅力，充实了你的生活，丰富了你的人生，难道说这不是无用之大用吗?

生活中，急功近利的人太多了。当然，谁不想种瓜得瓜，种豆得豆?可是，当我们的努力得不到收获时，不必怨天尤人，无须丧失进取心。请相信，这世上有一种无用叫有用，它将会给我们以后的人生打下更坚实的基础，它将会使我们的未来的人生道路上越走越宽广，越来越充满花明晴光。

昨天是个值得纪念的日子，昨天我活得了我人生的首个省硬笔考级证书。记得昨天活动课，周老师满面春风地走进教室，神秘地说：“同学生，如果你们表现好，我会送你们一个礼物。”我们兴奋了，不知道老师的神秘礼物是什么。但周老师还是控制不了内心中的喜悦，提前把礼物发给大家，我拿到证书一看，哇！原来是我们去年也就是2010年考的省钢笔字三级证书。回想起当时我就当考试的55元就像扔到水里一样。没有用如果不是周老师要求，我才不会主动报名呢？

但那是的我想错了，回想当时考试时我格式写错了导致两首古诗还有三字未写，我后来知道，我格式写错了，我悔恨的地留下泪水，我以为我要和证书告别了。

但我想错了，写错了的我把泪水勇敢地擦干，心想这一次不成功下一次一定要努力呀！这件事就这样被我埋入了内心的深处。过了寒假，这件事被我无情地抛到脑后，被我遗忘了，我不想想这令我悔恨的事。

没想到的事发生了，我竟然获得了三级证书，同学们拿到证书后也十分激动，开心，有的把证书抱在胸前，还有的把证书亲了亲。还有几人是二级的，经过周老师的一阵软磨硬泡他们撅起的小嘴才一点点平下来。

我看了看周老师如解放般的叹了口气，又看了看手上的证书，一种感激之情油然而生如果没有周老师昼夜的付出，如果没有我们的汗水，哪会有这证书？

看着这来之不易的证书，我情不自禁地热泪盈眶，我会好好珍惜初次取得的成绩，但我不能因为这一点成绩而骄傲，要向更高地级别努力！

[来之不易的证书作文推荐

伟大的祖国母亲给了我们这样安定的成长环境让我们学习才使我渐由无知到有知;敬爱各位老师给了我们无限的教育和关怀才使我们渐由一 小小稚儿成长为一名五好学生;当然还有许许多多叔叔长辈的指教……所有这一切的一切，难道我们不应知恩回报吗?

那么该怎么回报呢?我认为只有努力去做一个对社会有用的人，才能对得起祖国母亲的养育之情，才能让老师、父母、长辈们一片苦心得到慰藉。确立奋斗目标并不难，问题是怎样做才能成为一个对社会有用的人呢?!

有人说，做人首先要加强自己的道德修养，如果人们的道德修养落后于时代，那么这个社会必将停滞不前。我完全赞成这个观点， 古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。我们不难忘记：童稚时的孔融将最大最好的梨让给长辈的动人故事;老子在《道德经》中嘱咐我们“做一天人就要讲一天道德。”这一切的一切，淋漓尽致地体现了中国人的道德所在。

人类在进步，社会在发展。弹指一瞬间，人类已昂首进入了二十一世纪。在这一漫长的岁月里，中国战胜了衰落走向振兴;战胜了分裂走向统一;挣脱了屈辱走向奋起。中国正以新的姿态向世人展示着自己。但如果只有经济发展，而没有伦理道德的进步，社会不知将会何其混乱不堪呢! 也许大家还记得这样一篇报道：一位清华大学的学生，为了一个愚蠢的想法，残忍的将一瓶高浓度硫酸泼向黑熊的事件。听过这篇报道后我似乎看到了黑熊那残存的一只眼睛无助的、黯然地望着那不可思议的一切，并竭尽全力的想站起身来，以垂死的挣扎向人类示威。一个受过高等教育的大学生竟然会有如此不道德的残忍行为，这确实值得我们深思。 所以提高自己的道德修养尤为重要。

有一个例子说明知识对我们是多么重要。有一个年轻人，很孝顺，给老父亲买了一台CD机，后来赶时髦，又把CD换成了LD机，之后又换成VCD、CVD，到现在是DVD了，有一天，他老爸就跟他讲："你这臭小子，成心跟我过不去，今天这个D，明天那个D，你知不知道我用这些个D，麻烦得就象在侍候你80岁的老爹!" 你可别笑，当今社会高速发展，越来越多的高科技产品进入寻常百姓家，如果从现在开始，我们年轻人不能紧跟时代的步伐、不能紧跟时代的节奏，那么有一天，你不但谈不上为社会做什么贡献，而且有可能买回一个什么D，说不定也会象那位老父一样麻烦的。登上昆仑，才知道什么叫做高峻;俯瞰泰山才知道什么叫做巍峨;目览长城，才懂得什么叫做雄伟。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。让我们趁早学好本领，将来为国争光吧!

最后，我还想与有志少年共勉四个字：“艰苦奋斗”。一个人要自立，一个民族要振兴，一个国家要富强都离不开艰苦奋斗。听大人们讲，中国共产党就是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗壮大起来的。无论是在革命、还是在改革的各个历史时期，中国共产党都在艰苦奋斗中成就伟业，在困苦中创造辉煌，靠着艰苦奋斗的精神，创造了一个又一个的奇迹。新中国的建设和发展，无一不是艰苦奋斗的结果。“忧劳可以兴国，逸豫可以立身” ，古今中外，无数经验者表明：艰苦奋斗，事业必成;贪图享受，自毁前程。听说曾有人预言，中国 将会垮在我们这一代人身上，因为我们这一代有很多娇生惯养的独生子女。我是一个独生女，我听了这话后，就决心立志成为一个对社会有用的人，我要让别有用心的说那话的人自己打自己一个大嘴巴!

这是一个充满了活力的世界，这是一个呼唤创造的时代。让我们牢记伟大的教育家陶行知先生所说的话：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人!”勇敢、主动的去开拓、去创造吧，让生生不息的创造动力成为托起我们民族未来、祖国希望的脊梁吧!

You should start your letter with "Dear" and follow it by the persons first name:

信件开头你应该用“亲爱的”，然后在后面加上收信人的名：

"Dear Tom" or "Dear Uncle Bill"

“亲爱的汤姆”或“亲爱的比尔叔叔”

You can end your letter with any of these phrases:

在信件的结尾可以用下面的这些词组：

"With love (from)", "With much love (from)", "Lots of love (from)" or "Love (from)" followed by your name on the next line. The "from" in these phrases is optional.

在名字的下面一行写上“来自于爱你的…”，断句里的“来自”都是可选的。

You normally end the letter with repeated thanks and wishes for the New Year:

通常在信件的结尾，要再次感谢和祝福新年快乐。

"Thank you again for my present."

“再次感谢您的礼物。”

"Thank you again for such a thoughtful gift."

“再次感谢您悉心准备的礼物。”

"Wishing you a happy New Year."

“祝您新年快乐。”

"With all my best wishes for a happy New Year."

“衷心祝愿新年快乐。”

"Wishing you all the best in 2015."

“祝您2015年一切都顺。”

上升：increase rise ascend core surge go up climb mount level up

下降: decrease fall drop descend decline reduce lessen level down

平稳:stable steady remain/maintain/keep/be the same as/similar to

波动:fluctuate fluctuation rise and falls up and down

占:occupy take up account for gain

而:while however whereas on the other hand actually/in fact

相比:by contract on the contrary likewise compared with

最高点:the highest the top the summit the peak the most

最低点:bottom less least rock bottom

平均:mean average

趋势:tendancy trend inclination

预见:prediction

达到顶峰: mount to

在***中占***:***gain the percentage of

有一个稳定的过程:a stable period can be seen

当今世界，科学的脚步在不断前进，资源就是建设社会的基础。现在，我国也时常被资源缺乏所困扰，因此我们要节约资源，从小做起。下面请听我谈谈生活中常用的资源，你会发现，原来资源是可以循环利用的。

一次性筷子是我们日常生活中最常用的用品之一，朋友聚会、酒店餐饮等都离不开一次性筷子。据统计，我国是使用一次性筷子最多的国家。从小，妈妈就教育我不要把一次性筷子乱扔，当时我似懂非懂，并未把这件事放在心上，直到现在我才明白，原来乱扔筷子不仅严重污染环境，危害我们人体健康，更重要的是还会浪费国家有限的资源。因为我们所用的一次性筷子是由树木加工而成。如果像这样继续浪费资源，我国的资源就会逐渐枯竭，产能也会逐渐下降，按目前这样无必要的浪费，相信不久后，我国将会成为自然灾害最多的国家之一。这就要求我们必须重视对一次性筷子进行资源化利用，也就是说，把握好一次性筷子的回收，以免对环境造成污染。因此，资源的循环利用利国利民，这种一举多得的好事，我们何乐而不为呢？

中国，是一个自然灾害严重的国家，尤其以干旱为主，在世界名列21位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。因此，我们人人都要节约用水。节约用水并不是靠大家一次次轰轰烈烈的壮举而能做到的，关键在于我们平时生活中点点滴滴的积累。节约用水是我们青少年义不容辞的责任。对此，我有以下几点建议：

1、淘米水可以留下来洗手。

2、洗碗菜或衣服之后的水可以用来冲厕所。

3、洗完手后应该把水龙头拧紧，防止水资源的流失。

4、在洗手擦香皂或刷牙时应及时关水。

水在很多时候也可“再利用”，节约用水，从生活的小事做起！从自我做起！

再来谈谈电吧。电是我们生活中的常客。对于它我相信大家都不陌生，几乎生活中每件事都有它的参与，如电冰箱、电视机、空调、电脑、电灯等。我们应该随时提醒自己节约用电，在资源贫乏的新时代，我们都须用心体会，发现生活中有许多细节都可以节约用电。当我们看电视看得昏昏欲睡时，完全可以把电视关掉、舒舒服服地睡上一觉；家中重复开有两盏灯时，可以关掉其中一盏，减少能量的耗损；冬季发生火灾大多数都是由电引起的，如每个人在出门前关掉家中的电能设备、拔掉插头，那么这些事故完全可以避免，这样既能节省电能，又能保护自己的利益，是一举两得的好事！生活中许多的细节，哪怕是一个小小的动作，都能够节约用电，何乐而不为呢！要知道：生活会因你一个小小的举动而变得丰富多彩。

随着生活条件的不断改进，人与资源的关系变得越来越紧密。我真诚的希望大家能节约资源，也提醒人们，节约资源要从我做起，从身边的小事做起。

也许你想对明天说：“你好，明天”。也许，你想对哈利.波特说：“谢谢你，让我的世界充满幻想”。而我，想说：“请你‘装载’更多的知识”。

一天，一位年轻人跑到一位寺庙前，想要拜师。一位小和尚推开了大门，把年轻人领进了一座房屋，年轻人急忙寻找，发现了一位老禅师，他对老禅师说：“我想要拜师，请您收下我吧!”听罢，老禅师挥了挥手，一位小和尚端着一个空碗走了进来。老禅师拿了三粒大核桃放进空碗里，说：“现在这个碗满了吗?”年轻人点点头。老禅师又拿了一勺花生放进碗里，说：“现在这个碗满了吗?”年轻人点点头。老禅师又拿了一把瓜子放进碗里，然后又拿一把芝麻放进碗里，并对年轻人说：“现在这个碗满了吗?”年轻人再次点头。接着，老禅师又放了更多的小食材，可是年轻人一再点头。最后老禅师倒了一碗水进去，说：“现在这个碗满了吗?”年轻人点点头。“现在你悟道什么了吗”年轻人沉思片刻，顿时灵光一闪，说：“我明白了，知识就像这样，只要你肯装，总会装下的。”老禅师笑着点了点头，说：“你回答的非常正确，如果我一开始就倒水，然后再放芝麻和花生，那三粒大核桃就放不下了。我们不要以为只学到一些知识，就觉得自己很厉害。其实，我们可以学到更加专业、更加有用、更加有所作为的知识。”

文化知识，是人类文明的载体!高尔基说过：书是人类进步的阶梯。人类的进步，社会的发展，需要的是知识和科技去改造，实现四个现代化，实现共产主义的梦想，更需要知识武装自己，充实自己。

所以，我们应该像那个碗一样，“装载”更多有用的知识!

爸爸妈妈总告诉我：做人，要做一个有用的人。

原本很小的时候，他们问我将来长大做什么？“当解放军”我毫不犹豫的说。这个梦是每天跟爸爸妈妈看新闻联播时候，看见解放军叔叔升旗的动作太帅了，那时，我总会不由自主的举起拳头，和叔叔一样的动作，惹得大家一阵喝彩。

当我上了学以后，每当看见老师在讲台上洋洋洒洒的讲解课文和数学的时候，好羡慕老师，不管老师做什么动作，都是我和同学们模仿的对象，所以，长大以后当一个像我的老师一样的人，又是我一个学生时代的梦。

当祖国的宇航员叔叔飞到太空的时候，看着叔叔在宇宙飞船里给我们讲太空中的各种有趣事和给我们做的各种试验，瞬间觉得宇航员叔叔太棒了，长大以后，我要当宇航员，这是我的一个梦。

随着时间的流失，我觉得自己的梦好遥远。有一天和爸爸又谈论起这样的话题：“你长大要做什么？”“我还是做一个有用的人吧。”我答道。爸爸一愣。我解释说："您看，爸爸，我听到一句话：做人要做一个有用的人。这个有用的人是不是小的地方说。不给父母亲人添麻烦，大的说，就是要爱我们的祖国，不管从事何种职业，都要踏实的完成好自己的工作。这样算是有用的人吗？

爸爸摸了摸我的头，点点头说：“宝贝，不管做什么，做人要做个踏实的人，有用的人，不能好高骛远……”

是的，听爸爸妈妈和老师的话，每天踏实的过，做一个有用的人！

我想成为爱迪生那样对社会有用的人。

爱迪生一生中发明了电灯、留声机、发报机等一千多种发明，他对人类做出了巨大的贡献。如果没有爱迪生，我们还在使用蜡烛，他给我们的生活增添了便利。他发明了发报机、留声机，丰富了人们的生活。虽然爱迪生发明了这么多的东西，但他只上了三个月的小学，剩下的时间都是在家里自学，从失败的教训中学习。爱迪生发明电灯，为了寻找灯丝，他用一千六百多种材料一个一个去试，最终才发明出电灯的，我们应该学习他这种不服输的精神。

我们应该像爱迪生一样遇到失败不气馁。比如遇到不会做的题就一遍一遍做，一遍一遍地练，从失败中吸取教训，这样我们的知识才会更扎实，更深刻。我们可以从最简单的事情开始做起，比如我字写得不好，我就可以每天写一页字作为练习。我这道题不会，就可以每天练一次，自然就熟悉了。

虽然我和爱迪生有很大差距，但我会努力缩短这个差距，我决定以后上课认真听讲，积极回答问题，下课认真写作业、复习功课。如果我每天都这样学习，我想我肯定会赶上爱迪生的。世界上有很多名人不都是从小开始努力的吗？让我们从现在开始努力吧！

在网上写作文就是容易受骗。大家如果收到证书可是要仔细辨清他的真假。

今天，一封加急信忽然送入我的手中。获奖通知？我没有参加什么比赛，怎么会有这超大“馅饼”？不管他是馅饼还是陷阱，我倒要看看这“葫芦”里，卖的是什么药。

准备拆开信时，我发现封面上写着“中国优秀作文获奖通知”。作文比赛？我倒是在去年参加过了一次法眼作文比赛。当我兴奋地拆开信时，发现是我的一篇超随意作文获奖了。光是题目“我的脑袋进水了”，就知道这篇作文是多么随意啊！获得个安慰奖就不错了。当我转过头……

恭喜同学的“我的脑袋进水了”获得银奖！我高兴得差点晕过去……

仔细一看，原来是要收费的。此时我心里起了疑惑：是不是就像妈妈收到的假短信，得了50万元大奖？

抱着这个疑惑，我在网上又写了一篇作文，而这次填的不是我的名字，而是我一个同学的名字。不过多久，那位同学也受到那个“黄金葫芦”了！

大家在E度写作文千万要知道，受到的获奖证书要仔细审核啊！免得花冤枉钱。

小学五年级：小海星HX

[学生作文：假证书

之前热火朝天的争吵，在那声突兀沉重而又短暂响亮的关门声后，“砰”的一声，给结束了。

反正也不是第一次了，我对自己说。反正这也不是我们第一次争吵，我企图让自己不必太在意这件事。可我现在做的，却是在一次又一次压抑心血来潮的冲动后，第一次不顾一切地冲出家门。

我受不了了，真的受不了了，我认为自己有必要这么叛逆一次，否则我会在她为了一件小事就和我吵而被折磨死，尽管我为这点小事冲出家门也显得愚蠢。

我特意走在一条热闹繁华的街道，为的是让那些嘈杂的声音充斥我的大脑，让我没有时间去想家。因为在我印象中，那些离家出走的孩子都是因为凄凉的夜晚，渲染了一种惆怅的气氛，然后便会想起家给自己带来的温暖，想起此刻自己的孤单，最后乖乖回家。不过我也并非真正要离家出走，我知道最后自己还是会回家的，如果问我的目的是什么，我还真不知道怎么说，表现自己没那么容易输吗?证明自己是对的吗?我想都不是。我只是想这么叛逆一次，漫无目的的叛逆一次。

我恨今晚风为什么这么大，我后悔自己在冲出家门为什么不顺手抓一件沙发上的外套，还得现在只能听到自己上下排牙齿老打架，这细小却清晰地声音在热闹的人群中显得可怜。想到超市里有暖气，却又在下一秒泄气了般，也是是昨晚刚和她来过，尽管这个理由恨可笑却让我不想想起昨晚我们在超市时多么甜蜜温暖地购物。

街边小摊上的烧烤飘来的香味又把我那未饱的肚子给勾引了，我又开始恨自己在出来前不先把桌上的饭多扒几口，我后悔不抓几枚硬币再出来。我又想起曾经吵着她给我买一串，再我软磨硬泡下她同意了，并买了两串，我给她一串，她却笑笑说，都给你都给你，瞧你开心的，以后要少买哦。

我突然睁大眼，甩甩头抛开这些回忆，把视线转移到远处绚烂的灯光上，却不知为何刺痛了双眼，似乎那绚丽的霓虹灯反衬了我的孤单寂寞。双眼突然变得酸涩起来，酸酸涩涩的难受极了，连鼻子也被感染了。什么?!我想流泪了?!不可能，我不可能因为这样就流泪，我有那么脆弱吗?我转身朝逆风的方向走，让冷风来风干我那似乎将要流出的泪。

我又来到一条寂静的小街。既然热闹来嘲笑我的孤单，那就让我在同样与我孤独寂寞的小街中独自沉沦吧。我自嘲地说。

果然很静，这里并没有绚烂的灯光，只有温暖的橘色氤氲着街，灯光之外的树叶，在远处淡为一抹神秘的暗绿，隐约中，还有一堆母子和着窸窣的说话声走来。

近了，母亲牵着孩子的小手，手臂不断地被孩子蹦跳的身体拉扯得不得不蹲下时时叮嘱孩子小心点。我看着她们入了神，眼睛又酸涩起来，只是多了一层模糊的网。

一直在叮嘱孩子的母亲似乎察觉到我在看她们，转过头来疑惑的看我，我立即惊觉起来，抬手抹了一把就要流出的眼泪，转身走开，在转身那一刻，我似乎看到孩子的母亲眼里多了一分担忧，我竟想到了她。

我承认，那一刻我真想流泪。

但是我不需要泪水，它会让我难堪，让我嘲笑自己那么的矫情，那么的脆弱，可是。。。。。。我竟然沉默了， 是内心的沉默。

你说，为什么走在被笼罩在暖色调中寂静的小路上，总会让我不禁回忆?在那对母子的说话声和脚步声渐渐远去，只剩下安静陪着我了。而似乎，又有另一个脚步声在慢慢靠近我，她们从对面走来，女儿挽着母亲的臂膀走来，她们并没有说话， 只是静静地，只有脚步声，不知是不是灯光的作用，还是她们脸上幸福的抿着笑，竟有一股温暖入心的感觉。小路上，只有那一大一小的脚步声，回荡在耳边。。。。。。

那不就是我!

当我回过神来，周围又变换成原来安静的小路，原来刚才不过是我的臆想，现在什么声音也没有，不，还有一个声音，就是我的声音：我，该回去吗?

不会有人回答我，我也不需要有谁来回答我，因为，此时我的泪早已冲出眼眶，慢慢湿润好几次都要流泪的双眼，有那么几颗泪珠，顺着脸颊滑落，脸上那丝丝细微的感觉，已经让我知道该怎么做。

不是认输，不是脆弱。不是难堪，不是矫情。

我知道，这一刻什么都不必说，只有——推开那道熟悉的家门。

推开那道熟悉的家门，

我看到了，泪水背后的真谛。

谁说脆弱才会有泪水，谁说泪水是脆弱的表现。

泪水，是有用的。有些泪水，不必拭干。它在脸上，也在心上。

伟大的祖国母亲给了我们这样安定的成长环境让我们学习才使我渐由无知到有知;敬爱各位老师给了我们无限的教育和关怀才使我们渐由一小小稚儿成长为一名五好学生;当然还有许许多多叔叔长辈的指教......所有这一切的一切，难道我们不应知恩回报吗?

那么该怎么回报呢?我认为只有努力去做一个对社会有用的人，才能对得起祖国母亲的养育之情，才能让老师、父母、长辈们一片苦心得到慰藉。确立奋斗目标并不难，问题是怎样做才能成为一个对社会有用的人呢?!

有人说，做人首先要加强自己的道德修养，如果人们的道德修养落后于时代，那么这个社会必将停滞不前。我完全赞成这个观点，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。我们不难忘记：童稚时的孔融将最大最好的梨让给长辈的动人故事;老子在《道德经》中嘱咐我们“做一天人就要讲一天道德。”这一切的一切，淋漓尽致地体现了中国人的道德所在。

人类在进步，社会在发展。弹指一瞬间，人类已昂首进入了二十一世纪。在这一漫长的岁月里，中国战胜了衰落走向振兴;战胜了分裂走向统一;挣脱了屈辱走向奋起。中国正以新的姿态向世人展示着自己。但如果只有经济发展，而没有伦理道德的进步，社会不知将会何其混乱不堪呢!也许大家还记得这样一篇报道：一位清华大学的学生，为了一个愚蠢的想法，残忍的将一瓶高浓度硫酸泼向黑熊的事件。听过这篇报道后我似乎看到了黑熊那残存的一只眼睛无助的、黯然地望着那不可思议的一切，并竭尽全力的想站起身来，以垂死的挣扎向人类示威。一个受过高等教育的大学生竟然会有如此不道德的残忍行为，这确实值得我们深思。所以提高自己的道德修养尤为重要。

“少年智则国智，少年强则国强;少年雄于地球，则国雄于地球!”当今世界是一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代，我们做为祖国未来的建设者，不仅要有良好的品质修养，还要积极掌握最新的科学文化知识，以振兴中华民族为已任。只有德才兼备的人，才能对社会做出较大的贡献。

有一个例子说明知识对我们是多么重要。有一个年轻人，很孝顺，给老父亲买了一台CD机，后来赶时髦，又把CD换成了LD机，之后又换成VCD、CVD，到现在是DVD了，有一天，他老爸就跟他讲：“你这臭小子，成心跟我过不去，今天这个D，明天那个D，你知不知道我用这些个D，麻烦得就象在侍候你80岁的老爹!”你可别笑，当今社会高速发展，越来越多的高科技产品进入寻常百姓家，如果从现在开始，我们年轻人不能紧跟时代的步伐、不能紧跟时代的节奏，那么有一天，你不但谈不上为社会做什么贡献，而且有可能买回一个什么D，说不定也会象那位老父一样麻烦的。登上昆仑，才知道什么叫做高峻;俯瞰泰山才知道什么叫做巍峨;目览长城，才懂得什么叫做雄伟。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。让我们趁早学好本领，将来为国争光吧!

最后，我还想与有志少年共勉四个字：“艰苦奋斗”。一个人要自立，一个民族要振兴，一个国家要富强都离不开艰苦奋斗。听大人们讲，中国共产党就是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗壮大起来的。无论是在革命、还是在改革的各个历史时期，中国共产党都在艰苦奋斗中成就伟业，在困苦中创造辉煌，靠着艰苦奋斗的精神，创造了一个又一个的奇迹。新中国的建设和发展，无一不是艰苦奋斗的结果。“忧劳可以兴国，逸豫可以立身”，古今中外，无数经验者表明：艰苦奋斗，事业必成;贪图享受，自毁前程。听说曾有人预言，中国将会垮在我们这一代人身上，因为我们这一代有很多娇生惯养的独生子女。我是一个独生女，我听了这话后，就决心立志成为一个对社会有用的人，我要让别有用心的说那话的人自己打自己一个大嘴巴!

这是一个充满了活力的世界，这是一个呼唤创造的时代。让我们牢记伟大的教育家陶行知先生所说的话：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人!”勇敢、主动的去开拓、去创造吧，让生生不息的创造动力成为托起我们民族未来、祖国希望的脊梁吧!

吴家禾

“妈妈，你就给我一点儿零花钱呗！”终于，妈妈经不起我的软磨硬泡，很勉强地从口袋里掏出10元钱递给我。

哈哈！“零花钱，我爱你，就像老鼠爱大米！……”我哼着小曲，快乐极了！因为我心里有自己的小算盘，心里还想着怎样花费零花钱。

我边想边走着，转眼间便到文具店。一走进店门，那花花绿绿琳琅满目的文具令我目不暇接。一股购买的冲动顿时涌上心头。正在我左挑右选的时候，耳边传来悠悠的二胡声。原来是一位残疾的老人正在街头卖艺。那位老爷爷衣服破烂不堪，满脸皱纹，盘坐在地上，拉着让我颤抖地二胡曲。我心中的两股力量犹如在天平的两头上，忽上忽下，掂不出个轻重。是把钱给老爷爷还是自己买文具？此时此刻，我才体会出什么叫纠结。思来想去，我做出了决定：把10元钱捐给那个老人，文具我以后再买。

帮助老人，我心里美滋滋的。我想，这才是我真正的财富。

从一个无用的人到成为一个有用的人，是一件多么美好的事。

去年秋天，我们班调座位的时候。我非常“荣幸”地被分到了我们班一位学霸的旁边。我是一个爱捣蛋、爱说闲话的小坏蛋，虽说有点“二”，但作为班里的一员，我还是希望对班级有所贡献。即使做不到关照大多数，至少也希望对身边的人有点用处，即使为他人尽点绵薄之力也好呀。可是坐在她这个学霸旁边，又能有什么用呢？论学习不如她优秀，论性格也不比她稳重，唉……郁闷。

第二天上学了，新同桌嘛，也不免要玩点深沉，可是这么一天下来，我也没有太过拘谨，只是小坏蛋的本色尚未完全展示出来而已。我的这位同桌呀，虽说是一位不折不扣的学霸，但是性格开朗，有说有笑，只不过有一点胆小罢了。

我心里盘算，怎样能助她一臂之力。

入冬后，我独自放学回家，和我一起回家的朋友去上辅导班了，路上我骑着自行车回家，骑着骑着，往前一看，咦！这不是我同桌吗？我一顿，刹了一下车闸，可我没想到她骑得竟然这么慢（之后得知这是她第一次自己骑车上学），于是，我想，哎呀，超过她算了，可是就在我与她擦肩而过的一瞬间，她叫出我的名字，我一惊，不由得刹了下车，脑子里一片空白。

不一会，她就追上来，我已经回过神来说了一句：“噢，是你呀同桌，我没看见你。”

她回答道：“我知道。”

然后就是一片寂静，只有喧闹的大街和此起彼伏的“吱呀吱呀”的自行车声，而我希望打破沉默，所以我的脑子飞速旋转着，希望找到一个话题，却也无济于事。

她却说：“冬天来了，黑得早了……看星星多明亮。”

我立即回答：“是呀。”

我停顿了一下，继续说：“你知道吗？这些天做你同桌，竟然明白了什么叫内敛！”

她笑而不语……

我回了家，想象着当时的场景，啊，在黑暗里，能看到明亮的星星，是一件多么美妙的事！美好的愿望能照亮黑暗，也能照亮身边的人。我恍然大悟，明白了如何做才能有助于她，有助于身边的人。

临别的时候，她朝着我挥手，灿烂的笑容里闪烁着美丽的星光。

啊，我成为了一个对她有用的人！这种感觉，好像鸟儿有了翅膀能振翅高飞，花儿有了芬芳能百里飘香，小溪有了生命能奔驰千里。

成为一个对她有用的人，真好！

朋友打电话给我，约我去喝酒。他说他又与女朋友分手了，重新回到了单身行列，自然要来投奔我们这些兄弟哥们儿。

我们相约着在一个熟识的酒吧喝酒。去酒吧的路上，我开始思索各种能用来安慰失恋者的话语，因为这朋友深情的秉性我是深有体会的。在过往的年月里，他的感情生活也是那么的曲曲折折，每次爱情的最后收场无不是痛恨交错，满怀悲情。

但这一次，当我来到酒吧见到他的时候，我已然错愕。因为眼前的他，居然笑盈盈地迎接我，远不像一个潦倒的失恋者。于是，我便忍不住笑他炼就金身了。他笑笑说：女友要举家移民去美国，他刚从机场送走她，心中还是非常难过和不舍的。只是这一次的恋情的结尾总是相对完满的。

女友舍弃了他，远走高飞了，结局怎么会是完满的呢？

而他解释说，其实送机之前，他原本想在女孩临走前痛骂宣泄一番的。但是两人在机场咖啡厅坐下之后，女孩给了他一份礼物，当他看到礼物之后，就一切都平复了。

我便忙问什么礼物？

朋友马上在包里将礼物掏了出来，居然是一个红色的本子，我蓦然感觉有上当的嫌疑，但仔细一看并不是结婚证书，而是一本从未熟知的“爱情证书”。上面写满女孩留下的话，赫然写着：“刘木同志是一个极度疼爱女朋友的好男子，会做饭烧菜……”

条条列列，一本“证书”上面全是褒奖和感激的话，他说，他看到这份礼物的时候，两人都落泪了。女友对他说，留着它，给你未来的喜欢的女孩看，她肯定也会像我一样喜欢你的，因为你是一个真正值得爱的男人……

就这么一本证书，这么些浓情感激的话，一下子将朋友心中的悲愤融化了，他恍然醒悟，扪心自问，为什么非要给分手一个伤痛的结局呢？彼此爱过那么些年华，历经那么多的幸福快乐，难道就这样从此销毁吗？何不心怀感激地给彼此的爱一个美丽结局呢？于是，朋友满腹愤怒的言语顿时化作温润的眼泪，流了一脸，直到飞机划过天际。

朋友讲完，我的脸上顿然浮起了笑容。是呀！给彼此一本爱情证书，留一份爱的证明，证明我们青春的心里，曾有一个那么美好的人与你同行！

玩物就一定要丧志吗?当然不是!摒弃功利之心，无用即是大用。

亨利二世在位三十四年，有二十一年生活在法国，但英国的社会秩序相当良好。古时，西方的国王，每天很少的时间处理完分内的工作，剩下的大把时间都在举办宴会和舞会，理直气壮地玩!

台湾作家李欣频一直在做着无用的事情，每年花三分之二的时间拿着自己的稿费环游世界。在无用的时间与空间里，恰恰成就了她写作阅历和眼界。

梁文道在《悦己》中如是说：“读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外，保留一个超越自己的机会，人生中一些很了不起的变化，就是来自这种时刻。”

我们既要教孩子坚持做有用的人，又要让孩子偶尔做无用的事。从现在起，让孩子花时间做点无用的事吧……

俗话说“男儿有泪不轻弹”，可是我的眼泪却一次又一次的流了出来，那是2012年4月29日，天气多云有阵雨，我参加了七星区青少年活动中心与《南国健报》共同举办的“五一爱心公益卖报活动”。去的时候我一路哼着歌，因为卖报纸得了钱可以捐献给山区贫困儿童，自己还可以得奖励，心里很高兴。

到了联达广场麦当劳的门口，那里早已是人山人海，可是发报纸的地方比麦当劳门口还要人多，我费了九牛二虎之力好不容易挤了进去，在韦老师准备将报纸递给另一位同学时伸手抢了过来，数了数才6份，又去抢了4份才准备开卖。

我一路跟着小的队伍，嘴里招呼着“卖报卖报，二元一份。公益卖报，捐献爱心！”却没一个人买我的。我暗自决心一定要卖出去，一定要卖出去。可是当我好不容易招呼来的客人一次又一次地被别人抢去时，我忍不住一屁股坐在石登上哭了起来。妈妈见此情景，二话不说走上前来帮我招呼客人。结果却不如人愿：要么不识字，要么不愿买，要么没带钱。我暗叫倒霉，心捶着心痛苦死了，眼泪像断了线的珠子一样掉了下来。“有人哭了！”一位同学报告了老师，老师连忙走了过来安慰我说：“卖报纸最重要的是耐性，只要你坚持下去，总会卖得掉的。”可是我却懊恼地什么也不想听，把报纸直接退给了老师，跑去找妈妈。妈妈态度变了，对我说：“Getout！别跟着我”我心里恨恨的恨死了这个坏妈妈，她怎么就不理我了呢？我陷入了矛盾：卖，就能回去，不买又没人理我。没办法，我只好硬着头皮擦干眼泪又试着卖了一次。嘿，神了，这次居然卖掉了2份，我高兴极了，虽然脸上还有伤心的表情，心里却在沾沾自喜。拿到卖报纸奖励来的钱后，想到妈妈之前对我恶狠狠的态度，我就一个人坐公交车回去了。

到了下一节小课，老师要发公益卖报荣誉证书了。我忐忑不安的坐在那里，心想肯定没有我的。可是老师却念到了我的名字，我高兴地跳了起来，真想给老师一个拥抱。老实说：“虽然你哭了鼻子，但只要参与了就是好事。”我惭愧的低下了头：原来卖报也这么不容易啊。

[哭出来的荣誉证书作文

杨晓旭

周末在家收拾我的书柜，无意中翻出了我那厚厚的十本二胡考级证书。沉甸甸的，捧在手中，不禁勾起了我六年前的回忆……

记得第一次接触二胡是在小学一年级的时候，那时，学校开设了二胡课程。我们的老师给我们展示了他的技艺，那悠扬的琴声，好听极了，使我对二胡产生了浓厚的兴趣，希望自己有一天也能跟老师一样拉出那么动听的曲子。

妈妈为我报了一个校外辅导班，我便开始了学习二胡的漫长旅程。作为一个初学者，我才刚认识二胡这个新朋友没多久，所演奏的曲子不流畅、不熟练、不动听。虽然妈妈一直鼓励我，支持我，但是有时候我拉二胡的声音连我自己也要听不下去了，就像弹棉花一样——单一、乏味、刺耳。于是我想放弃，但是却依旧盼望我的梦想能够实现。经过一段时间的思想斗争，我终于还是没有放弃，并一鼓作气在两年内顺利考到六级。

随着级别越来越高，难度越来越大，我渐渐感到吃力。其中七级中有几首曲子，虽然我反复练习，但是怎么也攻克不了，甚至考试的时候都没有通过，我沮丧极了，不想再练琴了。于是那陪伴了我三年的伙伴静静地躺在琴盒中，被遗忘在一个角落。

三个月后的一天，我无意间翻出了我一年级时学二胡的视频，那时我的琴声那么刺耳，而现在我拉的琴声和那时的比起来，已经有了明显的进步，我掌握了很多的技巧和优美的曲子。难道我就这样放弃了吗？我不禁问自己。我又往前翻看，翻到了老师的教学视频。那灵动的琴弦，优美的声音，再一次让我陶醉！我默默地找到我的二胡，静静地看着它，抚摸着它，心中无比的感慨，这一次，我再也不会放弃！

重拾二胡，我加紧练习，不断攻克难关。功夫不负有心人，终于我一口气顺利考完了十级。现在我的手上因为常年练琴磨出了很硬的茧，每次看到它们，我都特别自豪，因为这是我努力的见证，是我成长的印记，是我的荣耀。

现在我每当我听到动听的歌曲，我都想尝试用二胡表达出来，我开心时可以与它分享，我难过时可以向它倾诉，二胡已融入了我的生命，我再也放不下它。

这厚厚的一摞证书，早已不是普通的证书，它是我成长的足迹，代表了我的坚持与信念。

近来武汉理工大学的张能力教授试图用求侮辱的方式，让学生学会反抗权威的一项行为艺术备受争议。我认为难道让学生从老师身上跨过？就是坚持真理吗？难道简单的一一次行为艺术就能把学生培养成敢向奥巴马扔鸡蛋的人吗？在老师的要求下跨过其身就是有反抗权威的勇气吗？我看不行。如此言传身教，当休矣。

学生跨过老师身体并不是不畏权威的体现。难道学生不尊重老师的尊严。就是不惧权威吗？难道学生侮辱老师的身体就是不畏强权吗？不是这样的。否则那些破坏课堂。顶撞老师的人岂不是更被奉为榜样。真正的不畏权威是对真理的坚守。笛卡尔曾说。吾爱吾师，吾更爱真理。真正的不惧权威是伽利略敢于质疑亚里士多德，用著名的比萨斜塔实验带来的真理之光。是布鲁诺勇于反抗教会镇压。宣扬日心说。在鲜花广场烈火中永生。是达尔文大胆公布。物种进化论。无惧教会的黑暗势力，用真理照亮人心田。是普朗克提斯出量子论。是爱因斯坦提出相对论的勇敢与抉择。不畏权威是对真理的坚守与捍卫。世人皆醉我独醒。是对光明的向往与追求。不是仅仅跨过老师身体就能代表了的。更何况在老师命令下跨过其身，本身就是一种变相的屈从权威。这岂不是与老师的理念背道而驰。

学生跨过老师身体。形式大于内容。不能起到教育效果。在那些跨过老师的学生中。有多少是自愿去做的。有多少是被教育后顿悟的呢？恐怕很少吧！流于形式，缺乏内涵的教育。怎能取得良好的效果呢。比如一些学校要求给父母洗脚。以彰显孝心。向长辈，叩头以表示尊敬，向孔子跪拜以显示向上求学之心。可事后效果并非如此？学生难堪，父母尴尬。长辈不自在。孔圣之道也没学会。可见流于形式，并不可取。还会适得其反。让学生产生逆反心理。对其退避三舍。其实。教育重在以理服人。把道理讲清。学生自然会认可。又何必流于表面？威逼利诱。让学生做些违心的事呢。

如此言传身教不可取。老师应做到以理服人自身践行。潜移默化才可教化学生。老师与学生的关系首先要建立在平等相互尊重的基础上。其次，在于因材施教潜移默化，不是所有的学生都能做到真理在手。有能力有勇气去向权威叫板。毕竟超越权威的天分常人少有。不是仅仅一次的教学示范就能重塑学生。成为伽利略。哥白尼式的人物。毕竟。江山易改，本性难移，改变需要时间。想要真正教导学生不畏权威。还得让老师在日常教学中。循循善诱。潜移默化。以自身不具权威的勇气与品性来感召世人。教化学生。这样学生才能真正了解其意义，其价值。其深远影响。

张老师。大胆出新。爱岗敬业的态度，值得尊敬，可做法未免流于形式，令人质疑。希望更多老师反思教育方法。不断改进，为国家培养出真正不畏权威，敢为人先的栋梁吧！