我心中的最美乡村征文15篇 作文指导课（五篇）

乡村教育因为有了乡村教师这个群体，才显得格外美丽。他们勤勉地耕耘在乡村教育的沃野上，他们因坚守乡村而美丽，因无私奉献而美丽，更因播种希望而美丽。为了宣传他们的高尚事迹，弘扬他们的崇高精神，倡导更多的人关注乡村教育，鼓励更多的优秀教师献身乡村教育，《扬州教育》发起“聚焦乡村教育 关注乡村教师”主题征文。

内容要求：

1.以作者身边的某一位乡村教师(也可以是作者本人)，讲述真实的故事。

2.不一定是光辉闪耀的事迹，只要能体现积极的价值追求皆可。既可以表现在相对清贫、困难的条件下默默坚守和奉献的崇高精神，也可以表现新时代乡村教师勇力教改潮头、奋力争先的昂扬精神状态。

3.注重可读性，以生动的故事、真实的情感和平常的语言打动人。

4.正文1800—2000字。另附所写对象简介300字左右，并留下联系方式。文章配图限定3张以内。

截稿时间：2016年12月31日

投稿方式：稿件以电子邮件发送至312266566@qq.com.联系人：王小亮 电话：18936223625

《扬州教育》编辑部

为推动和繁荣全市的文学创作，讴歌和赞美新时代、新乡村，体现正能量，激发人们爱祖国爱家乡的政治热情，积极参与美丽家园新金坛的建设，特举办2015“美丽乡村”征文大奖赛，现将具体事项通知如下：

一、征文体裁：散文

二、征文对象：

本市范围内爱好散文写作的各界人士均可参与(企事业单位职工、机关干部、中小学生等)，年龄不限;在外地工作的金坛籍人士皆可参赛。

三、征文内容：

以表现金坛“美丽乡村”为主题(限金坛辖区行政村)。或表现其改革热潮与发展历程;或表现其秀丽风景风情与文化传承;或表现其人文传统与现代观念的兼容并蓄;或表现其经济社会繁荣和谐的真实状态，或人或事，或侧面或全貌，或情或景，或文化记忆或场景再现……

四、征文要求：

1.征文题目(篇名)自题自立。

2.艺术体现散文的文体特点，力求“端庄、真诚、空灵、秀美”，忌泛泛而论，面面俱到，平铺直叙，忌贴标签、写报告式的叙事、抒情和议论。

3.艺术表现金坛地域特色和苏南气息，鲜明体现时代色彩与乡村特征。

4.表现一定的思想深度与哲理思考，言之有物，真情实感，具有一定的艺术感染力。

5.征文篇幅：每篇字数控制在2000字左右。

五、征文时间：自2015年3月20日起到7月31日截止。

六、征文的日常工作由市文联《洮湖》编辑部运作。征文稿件可发送邮箱：jtyaohu@126.com，联系人：顾雪薇，电话：82836494。

七、征文大赛聘请有关评论家、编辑、作家组成评审小组。评选出文学作品奖和优秀作品奖若干名，分别予以1000元、300元奖励。

八、征文颁奖与第八届《洮湖》文学奖颁奖同步进行，届时召开会议，对所有获奖者颁发证书和奖金。

九、评奖的其它相关事项待定。

金坛市文联

金坛市作家协会

《洮湖》杂志编辑部

2015年3月10日

对于初中生而言，作文要学会写自己，写自己的内心情感和深度思维，这一点非常重要。

“遇见另一个自己”这一文题可以分为几个层面来分析思考。

首先，另一个自己当是不同于一般情况下那个为人熟悉的自己，甚至是不同于先前自我认知的那个自己。那么，我们必须先回答这样一个问题——“另一个自己”是怎样的?但这并不是要你言不由衷地对先前的自己作简单的否定，因为写作应该真实地再现我们对事物的认识，包括对自我的认识。而且，这个自己可以是与先前的自己相反的优势表现，如自信、聪慧、勇敢等等，也可以是一种负面的东西，比如说怯懦、骄傲、鲁莽等等。当然这些特点必须通过具体的叙述和描写显示出来，而非概念化地陈述。

其次，当我们完成了上述内容的思考之后，我们就可以知道另一个自己具有哪些特质，而把这些特质与之前的自我特点融合在一起，正是文章应该着重体现的内容。

最后，两个自我在客观上本就是一体的，这种情况下的“遇见”就包含了矛盾、冲突，当然这并不一定是绝对的非此即彼，两者之间也可以是一种协作、互补的关系，最终解决问题，也就是自我思想的提升，文章的主旨立意也自然而然地显示出来。

其实，这样的一种对人的思考，在我们的教材中是有很多优秀范例的，如果作一些回顾，我们可以发现这些文本中都有着“遇见另一个自己”的素材。例如：朱自清先生的《背影》一文中，先前的那个暗笑父亲迂的自己，写作此文时那个含着泪光、想着父亲背影的自己，就是两个自我的交织、冲突而最终后者占据主导地位的过程，是一种对人生认识的提升。林海音女士的《窃读记》中的自我的心灵解读将人物内心的情感变化的脉络表现得淋漓尽致，自我与另一个自我的相遇，既是一种内在的必然，又是由于外在的诱因，最终将作者的情感体验、思维过程充分地展现于读者面前。牛汉先生创作的《滹沱河和我》更为巧妙地将自我的双重性和一致性表达了出来，借助滹沱河表现了自我的一种认识的提升，也为我们呈现了一种新颖的“遇见另一个自己”的思考路径。

以上几例名家之作为我们的写作提供了一些实实在在的范本，如果我们细作思量，可为我们提供更多创作思路的课文是非常多的，而且并不仅仅局限于白话文作品。

由此可见，阅读积累对于写作而言，是非常重要的，当然更为重要的是我们对于生活、生命的思考。

江南千条水，云贵万重山，开门见山，可谓是贵州乡村一道风景线。山不在高有仙则名，水不在深有龙则灵，贵州随着山地公园省的进一步认知，旅游发展步伐进一步加快。山水树木是生态文明发展的根本所在，而贵州的乡村又多是坐落在山水之间、林木之间，“采菊东篱下，悠然见南山”的秀美乡村在贵州可说随处可见。为了发现这些“藏在深闺人未识”的贵州独特乡村、美丽乡村，为此，贵州省作家协会与中共平坝区委、区人民政府特举办本次“贵州最美乡村”征文活动。

一、征文体裁：散文(随笔)。

二、字数规定：征文稿1000字至8000字以内。

三、征文要求：凡参与征文活动的作者不限地区与籍贯，只要是抒写您心中的贵州“最美乡村”即可。

四、文稿须体现作者心目中“最美乡村”的具体县、村。

五、征文时间：自即日起至2016年9月30日止。

六、凡参与本次征文活动的作者，须在文稿上注明详细通讯地址和联系电话。

七、来稿一律传普通电子文稿，发送邮箱为：gzzjwx@qq.com;gzwx1688@qq.com。

八、拒绝一切抄袭和剪贴他人文字的文稿，一旦发现抄袭，不仅取消参评资格，同时在网络上公布抄袭作者及其行为。

九、征文奖项：设一等奖1名，奖金3000元;二等奖3名，奖金各2000元;三等奖5名，奖金各1000元;佳作奖30名，奖金各500元。获奖者均颁发获奖证书。

十、凡参加征文的来稿，经初评进入获奖范围的均在贵州省作家协会主管的网站、官方微信公号：“贵州作家·微刊”、“贵州文学”推送。

十一、拟在2016年10月在平坝小河湾美丽乡村举行颁奖仪式，届时邀请省领导出席并向获奖者颁奖。

十二、获奖作品集结出版公开发行。

贵州省作家协会

中共平坝区委

平坝区人民政府

2016年6月7日

自今年8月份以来，我市着眼于农村经济社会发展大局，在全市范围内深入开展农村公共空间治理，坚持“听群众说、向群众讲、带群众干、让群众享”，引导群众算好“经济账”、“社会账”、“生态账”和“政治账”，农村公共空间治理工作扎实推进，村庄、田野、道路、河流乃至政风民风、干群关系，都在不断发生变化。

为进一步推进农村公共空间治理工作，激励全市人民积极参与治理实践，真实记录我市广大农村发生的各方面的变化，邳州市乡村公共空间指挥部办公室联合邳州市教育局、邳州广电台、邳州市文联，面向全市中小学校，共同举办“乡村之变”主题征文活动。具体事项如下：

一、 征文对象

全市中小学生及教师。

二、征文内容

主要围绕乡村公共空间治理工作，紧扣“乡村之变”主题，真实反映公共空间治理给农村带来的各方面的变化,记录治理工作中涌现出来的新人、新事、新气象、新面貌，抒发自己的真实感受，表达自己的理性思考和意见、建议等。

三、作品要求

(一)要求内容真实，主题鲜明，积极健康，不得抄袭、虚构，文责自负。

(二)题材不限，题目自拟。尤其欢迎短小精悍、清新活泼、意蕴丰富的作品。

(三)每篇作品字数控制在2000字以内，文后附3—4幅相关图片。来稿署作者真实姓名、工作单位、职务和联系方式。

四、具体安排

1、征稿时间自即日起，至2017年3月31日截稿。

五、投稿方式

1、普通稿件邮寄至：邳州市行政中心10号楼(财政局南楼)市乡村公共空间治理指挥部办公室。(请在信封上标注：治理征文投稿)

2、电子稿件投稿邮箱：pzggkjzl@163.com(邮件主题中标明“治理征文”字样)

联系电话：86629330

邳州市乡村公共空间指挥部办公室

邳州市教育局

邳州广电台

邳州市文联

2016年11月30日